范本1
泛海公司簡(jiǎn)介：固安縣溫泉休閑商務(wù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)泛海漁具廠(chǎng)于2016年09月21日成立，公司位于江蘇省，蘇州市，園區(qū)紀(jì)家營(yíng)村190號(hào)，主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)垂釣用品;戶(hù)外用品;水上運(yùn)動(dòng)用品等產(chǎn)品，公司多年致力于產(chǎn)業(yè)，切實(shí)推進(jìn)與各大企業(yè)、廠(chǎng)家的合資、合作，用產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路服務(wù)于社會(huì)和廣大用戶(hù)。
范本2
泛海公司簡(jiǎn)介：溫州市泛海工貿(mào)有限公司于2012年10月11日成立，公司位于浙江省，溫州市浙江溫州市梧田工業(yè)基地(龍江北路15號(hào))，主要生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)拉手;鎖具;工藝禮品;衛(wèi)浴五金;煙具;等產(chǎn)品，公司多年致力于產(chǎn)業(yè)，切實(shí)推進(jìn)與各大企業(yè)、廠(chǎng)家的合資、合作，用產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路服務(wù)于社會(huì)和廣大用戶(hù)。
范本3
泛海公司簡(jiǎn)介：北京市海淀區(qū)龍騰藝術(shù)生文化課培訓(xùn)是由北京101中學(xué)一線(xiàn)教師創(chuàng)辦，于2007年在海淀區(qū)教委注冊(cè)備案，隸屬于北京泛海龍騰文化藝術(shù)有限公司，專(zhuān)門(mén)從事藝術(shù)生文化課培訓(xùn)，是京城專(zhuān)業(yè)從事藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)的領(lǐng)先品牌。 ，北京龍騰藝術(shù)生文化課培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)鮮明： （一）最強(qiáng)師資；北京卷班教師來(lái)自附近人大附中、101中學(xué)、清華附中等周?chē)?；全?guó)卷教師從全國(guó)卷考區(qū)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，教學(xué)方法靈活，課堂氣氛活躍，短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。 （二）距離清華大學(xué)、北京大學(xué)很近，清華、北大大一年級(jí)學(xué)生陪伴，便于與學(xué)生溝通，并能在學(xué)習(xí)和生活上給予指導(dǎo)。 （三）按考卷分班教學(xué)，專(zhuān)有內(nèi)部精編教材；課堂效率高，學(xué)生在一?？荚嚻陂g就能明顯感覺(jué)自己的進(jìn)步，從而堅(jiān)定備考信心。 （四）封閉管理，“學(xué)、住、吃”一體；為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)氛圍，24小時(shí)熱水供應(yīng)，專(zhuān)請(qǐng)營(yíng)養(yǎng)師搭配每日菜譜，學(xué)生也可以選擇在清華大學(xué)食堂就餐。 （五）十年辦學(xué)，嚴(yán)格管理，加上清華風(fēng)水扶助，近四年來(lái)的8人小班教學(xué)的通過(guò)率為， ， ， ， ，選擇龍騰的四大理由：我們只辦8人小班，效率高， 重點(diǎn)校一線(xiàn)師資，考點(diǎn)把握準(zhǔn)， 簽訂協(xié)議，保證通過(guò)?？荚盒Ｎ幕n錄取要求。 藝術(shù)生?？己蟛贿m合再回到原學(xué)校班級(jí)學(xué)習(xí)，因?yàn)橐惠啅?fù)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。 授課教師： ， 北京卷班教師來(lái)自海淀教學(xué)一線(xiàn)，龍騰藝術(shù)生文化課建議北京卷班家長(zhǎng)和學(xué)生在選擇學(xué)校的時(shí)候，要選擇在校教師任教的班級(jí)，因?yàn)樵谛＠蠋煵庞匈Y格參加海淀教研，知道高考考試方向，效率高！ 承諾辦學(xué)： ， ，1、讓每位學(xué)生都考上理想大學(xué)， ，通過(guò)！2、承諾一線(xiàn)師資，經(jīng)得起調(diào)查！ 教學(xué)目標(biāo)： 期望通過(guò)我們師生的共同努力，讓每個(gè)學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，單科提高30—50分以上，總分提高150—240分以上，讓每個(gè)學(xué)生考取藝術(shù)類(lèi)本科大學(xué)，進(jìn)入理想的高校。 教學(xué)管理： 1、系統(tǒng)教學(xué)、循序漸進(jìn)：針對(duì)文藝類(lèi)考生文化知識(shí)不系統(tǒng)、基礎(chǔ)不扎實(shí)、時(shí)間不充裕、練習(xí)不到位的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，在教師的指導(dǎo)下實(shí)施教學(xué)，注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化考點(diǎn)、重點(diǎn)，講練結(jié)合，把知識(shí)訓(xùn)練到位，并且不斷強(qiáng)化學(xué)生的考試心理素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生的潛力變成現(xiàn)實(shí)的高考成績(jī)。 2、名師授課、高效訓(xùn)練：師資來(lái)源為10年以上教齡、長(zhǎng)期擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)、重點(diǎn)中學(xué)特級(jí)教師、高級(jí)教師、優(yōu)秀在職在崗教師，有的老師多年參加高考閱卷，并且有多年輔導(dǎo)藝術(shù)生的經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)有效。沖刺期間，北京卷考生緊跟海淀區(qū)中學(xué)舉行模擬考試，吸收經(jīng)典試題，高效訓(xùn)練，完全覆蓋高考重點(diǎn)、考點(diǎn)。全國(guó)卷教師從全國(guó)卷考區(qū)聘請(qǐng)優(yōu)秀教師，具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，教學(xué)方法靈活，課堂氣氛活躍，短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)習(xí)積極性，且有一套切實(shí)可行的備考方案；熟悉高考規(guī)律和藝術(shù)生特點(diǎn)，多次參加高考閱卷工作，教學(xué)有的放矢。 3、內(nèi)部資料、考前押題：我校經(jīng)過(guò)多年研究積累，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐開(kāi)發(fā)出針對(duì)文藝類(lèi)學(xué)生練習(xí)的獨(dú)特高效的內(nèi)部資料，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行有效訓(xùn)練，抓住基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，盡快提高成績(jī)。特別是文科綜合的考前押題，命中率高，復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)。 4、因材施教、全程跟蹤：盡可能根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情況具體指導(dǎo)，班主任建立學(xué)生成績(jī)發(fā)展檔案，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題技巧到心理素質(zhì)全面提高學(xué)生成績(jī)，并定期不定期和學(xué)生談心、溝通。封閉式教學(xué)管理，設(shè)立專(zhuān)職班主任，全天負(fù)責(zé)，全程跟蹤，并及時(shí)跟蹤每個(gè)學(xué)生情況，和家長(zhǎng)溝通。 5、練習(xí)測(cè)驗(yàn)， ， 日常練習(xí)：教師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)實(shí)際，專(zhuān)門(mén)開(kāi)發(fā)適合藝術(shù)類(lèi)考生的內(nèi)部教材和練習(xí)資料，做到復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，練習(xí)獨(dú)到高效、簡(jiǎn)明扼要。我校強(qiáng)調(diào)少做精做，教師講的精彩，學(xué)生練習(xí)到位，能夠起到舉一反三的作用。 單元測(cè)驗(yàn)：每周之內(nèi)對(duì)每個(gè)學(xué)科都有一次單元測(cè)驗(yàn)，總結(jié)、鞏固已學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，并且及時(shí)糾正，讓學(xué)生知識(shí)“學(xué)過(guò)”等于“學(xué)到”，并轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的分?jǐn)?shù)。三、四、五月份的模擬考試分別采用海淀區(qū)的一、二、三模，同時(shí)兼顧各區(qū)模擬試卷。 6、課后輔導(dǎo)， 習(xí)慣養(yǎng)成：藝術(shù)類(lèi)學(xué)生之所以無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，也不易得到一個(gè)較好分?jǐn)?shù)，很多時(shí)候，并非學(xué)生不愛(ài)學(xué)，而是因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)期的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣，正因?yàn)檫@樣，需要經(jīng)驗(yàn)豐富、能力較強(qiáng)的老師多加輔導(dǎo)，幫助樹(shù)立好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 小課輔導(dǎo)：學(xué)校在每天正常授課之余，針對(duì)個(gè)別基礎(chǔ)較差或較強(qiáng)、有遺漏或有欠缺的同學(xué)開(kāi)設(shè)個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)課，讓這些同學(xué)在吃飽“大鍋飯”的同時(shí)“開(kāi)小灶”。短時(shí)間內(nèi)能夠彌補(bǔ)知識(shí)漏洞并且迎頭趕上。而對(duì)其它大部分同學(xué)在平常學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題由任課老師或輔導(dǎo)老師及時(shí)解決，做到有問(wèn)題不宜留，有困難能解決。 7、考前點(diǎn)撥， 在每次模擬考試之后以及高考之前我校都會(huì)適時(shí)請(qǐng)到各學(xué)科高考研究專(zhuān)家、各區(qū)著名專(zhuān)職教研員、各校著名特高級(jí)教師來(lái)我校進(jìn)行考后點(diǎn)津或考前點(diǎn)撥，根據(jù)歷年高考命題規(guī)律作重點(diǎn)、要點(diǎn)、考點(diǎn)分析，幫生在紛繁復(fù)雜的習(xí)題考點(diǎn)中撥開(kāi)迷霧，巧妙尋找到達(dá)成功目標(biāo)的理想捷徑！ 8、清華、北大本科學(xué)生陪伴，既能全科解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，又能與同學(xué)們交流思想，共同進(jìn)步。 一如既往的品牌積淀，北京重點(diǎn)高中教師隊(duì)伍，一類(lèi)藝術(shù)院校生源的搖籃。辦學(xué)以來(lái)，北京龍騰藝術(shù)生文化課累計(jì)為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、北京電影學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院等一類(lèi)藝術(shù)院校輸送人才近500名，沉甸甸的成績(jī)贏得了家長(zhǎng)學(xué)生的充分肯定和良好的業(yè)界口碑。
