包括哪些
1. 活動策劃階段的安全評估：在組織任何集體活動前，必須進行詳細的安全風險評估，識別可能的危險源，并制定相應的預防措施。
2. 活動現(xiàn)場的安全管理：確?；顒蝇F(xiàn)場的設施設備安全，設置明顯的安全警示標志，配備足夠的安全人員。
3. 參與者的安全教育：所有參與者都應接受安全培訓，了解活動規(guī)則及緊急應對措施。
4. 應急預案：針對可能出現(xiàn)的緊急情況，需提前制定詳實的應急預案。
培訓內容
1. 安全意識培養(yǎng)：強調每個人都是自身安全的第一責任人，理解并遵守安全規(guī)定的重要性。
2. 活動規(guī)則講解：明確活動流程，禁止危險行為，如奔跑、推搡等。
3. 緊急疏散演練：定期進行模擬演練，提高應對突發(fā)事件的能力。
4. 首援技能教學：教授基本的急救知識，如心肺復蘇、止血包扎等。
應急預案
1. 緊急聯(lián)絡機制：設立應急聯(lián)絡小組，確保在緊急情況下能迅速聯(lián)系到相關人員。
2. 現(xiàn)場救援計劃：為各種可能的事故設定詳細的救援步驟，如火災、醫(yī)療急救、人群踩踏等。
3. 安全疏散路線：預先規(guī)劃安全出口和疏散路線，確保在緊急情況下快速有序撤離。
4. 后續(xù)處理流程：明確事故發(fā)生后的報告、調查、處理和恢復程序。
重要性
集體活動的安全管理不僅關乎每個參與者的生命安全，也直接影響到組織的形象和聲譽。通過建立健全的安全管理制度，我們可以：
1. 預防事故的發(fā)生：通過對風險的識別和控制，可以最大限度地減少潛在的安全隱患。
2. 提高應急響應能力：通過培訓和演練，使參與者熟悉應對突發(fā)情況的步驟，減少恐慌和混亂。
3. 增強組織信譽：一個重視安全的組織，能夠贏得參與者和社會的信任與尊重。
4. 保障活動順利進行：良好的安全管理能夠確?；顒拥捻樌M行，避免因安全事故導致的中斷或取消。
集體活動安全管理制度的實施需要全員參與，從上至下形成安全文化，將安全意識融入日常工作中，確保每一次集體活動都能在安全的環(huán)境中順利進行。
集體活動安全管理制度范文
第1篇 學校集體活動安全管理制度
1、嚴禁組織中小學生參加商業(yè)慶典或其他商業(yè)性廣告宣傳活動。要按有關規(guī)定,維護教學秩序和學校正常工作,嚴格控制師生參加與教育教學無關的社會活動,如個別活動確需學生參加,須報請當?shù)亟逃姓鞴懿块T嚴格審批,并采取有獨立自主措施,確保師生安全。
2、組織學生集體活動(如體育運動、勞動、社會實踐等)特別是組織游泳、登山、劃船以及其他大型文體活動時要有領導和足夠的教師帶隊,并指派有經(jīng)驗的干部、教師事先勘察活動場所,所乘坐的交通工具,弄清有關情況,消除事故隱患。凡不安全的地方,或安全措施不落實的地方,不得組織學生前往。嚴禁組織學生參加超越其年齡、生理和自我保護能力范圍的活動(如去高層建筑物擦玻璃、到有傳染病源的地方做好事等)。
3、嚴格執(zhí)行審批制度。學校在教育教學計劃內安排的整年級、整班集體活動必須報請校長批準。若組織外出集體活動時,組織者要提前寫出“集體外出活動請示報告”并上交區(qū)教育局主管部門審批。沒有經(jīng)過審批擅自外出活動的,要追究組織者的責任,對有關人員從嚴進行處理。
第2篇 集體活動安全管理預案
長期以來,我校始終堅持安全發(fā)展理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的工作方針,學校領導從師生員工的根本利益出發(fā),充分認識到學校安全工作的重要性,根據(jù)上級對現(xiàn)代學校安全管理的精神,不斷完善校園安全工作的各項制度,堅持“誰主管、誰負責”的工作原則,強化“人防、物防、技防”相結合的單位治安保衛(wèi)自律機制,針對安全工作的薄弱環(huán)節(jié),堅持“自查自改”、“邊查邊改”、“嚴查嚴改”的原則,認真落實創(chuàng)建安全文明校園的各項措施,堅決防止重大事故的發(fā)生,提高預防、控制和處置能力?，F(xiàn)將工作匯報如下:
一、組織領導
(一)機制保障
1、組織機構:學校將安全文明校園創(chuàng)建工作納入到學校整體工作中,無論是學校五年發(fā)展規(guī)劃還是學校工作計劃都能予以體現(xiàn)。成立了由校長任組長的創(chuàng)建安全文明校園工作的領導小組,并成立了由副校長負責的學校安全工作小組。學校定期召開領導小組與工作小組的會議,明確工作職責,落實安全工作內容與要求。
2、制度健全:學校按照安全工作條例及崗位職責、安全保衛(wèi)制度、財務安全管理、網(wǎng)絡安全管理、專用教室安全管理、食品藥品安全管理、食堂安全管理、物資安全管理、消防安全管理、設施設備管理等十大部分制定了內部安全管理制度,在具體實施過程中,我們根據(jù)教育形勢發(fā)展和學校的實際情況對這些安全制度不斷進行梳理,制定和修改了一系列的校園安全管理制度。
3、部門配合:學校制定各部門安全職責,使得學校的教育、教學、校務等職能部門明確創(chuàng)建職責,工作落實過程中相互配合,不推諉,使學校各項創(chuàng)建工作開展順利并取得優(yōu)異成績。
二、安全管理
(一)技防措施
(1)結合學校特點,在原有的技防設施的基礎上,借校安工程施工的契機,對教學樓、辦公樓出入口加裝了視頻攝像頭,對財務室、檔案室、電腦房、過道等重點部位改裝了防盜門,極大地提高校園安全性。學校安防中心控制室設置在門房,在校長室和門房間安裝了與110聯(lián)網(wǎng)的緊急按鈕。
(2)全面落實技防設施管理制度。對學校的技防設備,校務部門由專人負責,定期檢查維護,一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時通知相關維護單位予以維護,從而保證技防設施正常運轉。
(二)、制度落實
(1)網(wǎng)上保修,排除隱患。學校校舍、場地、設備、設施建設和管理符合國家有關規(guī)定,執(zhí)行嚴格的維護制度。為了更好更快地做好硬件設施的維護工作,我校在校園網(wǎng)上專門建立了網(wǎng)上報修系統(tǒng),對于報修任務,校務部門及時安排人員予以維修,排除安全隱患。對于行政擴大會各年級組反映的問題,學校迅速落實相關部門和人員進行解決。
(2)定期檢查,及時整改。嚴格執(zhí)行校內安全檢查制度,校務處安排專人定期對校園安全進行檢查,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時進行整改,建立了完備的安全工作檔案,記錄清晰。
(3)精細管理,落到實處。按要求聘用有資質的保安員。對新增安保人員采取以老帶新的方式開展工作,制定了《校園保安隊員管理辦法》,明確時間節(jié)點、工作流程及要求。重視崗位培訓,定期開展對安保人員工作流程、視頻監(jiān)控、紅外報警操作等進行實務培訓。
(4)嚴把校門,保障秩序。為了進一步規(guī)范學校安全管理制度,按照樊城區(qū)教育局的有關要求,我校全面實行來訪人員掛牌進校制度,嚴格執(zhí)行驗證、登記、通報確認程序,除特殊情況外,外來車輛一律禁止進入校園。對于有特殊原因需中途離校的學生,門衛(wèi)人員嚴格把關,必須有班主任和接送家長的簽字方可離校,保障學生人身安全。嚴格控制社會閑雜人員進入校園,確保學校正常教育秩序。
(5)及時維修,確保使用。學校制定了用水、用電、用氣等相關設施設備安全管理制度并加以嚴格執(zhí)行,定期檢查,及時維修、更換老化或毀損設施設備,確保正常使用。
(6)措施到位,規(guī)范管理。管理食堂建設和管理符合相關法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫部門要求,嚴格執(zhí)行食堂物資定點采購和索證登記制度與飯菜留驗和記錄制度、員工體檢制度、員工培訓制度等,定期對食堂餐梯、煤氣管道、灶具等硬件設施進行檢測和維護。
(7)衛(wèi)生保健,方法得當。學校目前配備2名具有專業(yè)保健知識的保健教師,兩周一次對師生開展衛(wèi)生保健專題廣播和相關知識宣傳。定期對藥品進行清理,每學期購置藥品用于師生的常見病,對藥品的使用做好認真的紀錄,嚴格按規(guī)定指導師生使用藥品。建立了學生健康檔案,對有特異體質、特定疾病和其他生理、心理狀況異常的學生及時通知家長和班主任給予特殊的關心,使之健康成長,并做好紀錄。
(8)信息暢通,監(jiān)控有力。建立學生安全信息通報制度,每天由班主任進行晨檢,對教學過程中突發(fā)的身體不適等癥狀及時給予救治,并在第一時間通知監(jiān)護人和有關部門,作出妥善處置。
(9)工地管理,毫不松懈。在校安工程期間和暑期校舍維修階段,我校與工程施工方負責人簽訂了安全工作責任書,明確安全責任。加強施工人員和工程質量管理,所有施工人員身份資料和特種操作證齊全,施工期間,施工人員憑證入校,施工車輛憑校內通行證進出校門,施工區(qū)域安全警示標志明顯和操作規(guī)范要求明確。唐敏校長和校務處人員定時到施工工地進行安全檢查,對發(fā)現(xiàn)安全隱患及時與工地負責人進行溝通并開出書面整改通知書,要求施工方積極落實整改措施,努力消滅安全隱患,在各方共同努力下,無論是校安工程還是暑期校舍維修期間,從未發(fā)生過一起安全責任事故。
(三)校園穩(wěn)定
(1)培養(yǎng)愛國情感,崇尚科學信念。學校組織了“反_故事會進校園”教育活動。對師生進行專題講話,組織開展反_宣講活動,開展“迎世博、講文明、反_、促和諧”主題班會,德育處發(fā)放了告家長書,幫助師生樹立崇尚科學的堅定信念。
(2)重視宣傳陣地,加強媒體管理。學校嚴格落實校園廣播系統(tǒng)、戶外電子屏、網(wǎng)絡等媒體的管理責任和措施,各種媒體分別制定相關管理制度和落實了相關責任人,徹底封堵有害信息的傳播途徑。
(3)建立排查機制,加強黨群聯(lián)系。學校黨支部建立不穩(wěn)定因素和矛盾糾紛排查、分析機制,妥善處理和調解學校各類矛盾。提案的落實,更完善了學校管理制度,為爭創(chuàng)和諧校園做出了貢獻。教職工懇談制度,加強了黨群聯(lián)系,及時反映群眾需求和他們所關心的熱點,充分發(fā)揮了橋梁紐帶作用。近幾年來,學校未發(fā)生過集體_事件和非法_事件。
三、校園文化
(一)安全教育
(1)兩綱教育,分層推進。在德育室統(tǒng)一規(guī)劃下,以學校班主任工作站活動為載體,結合班主任教研組的研討重點,各年級組形成“兩綱”工作實施重點。如:七年級的“自主管理、活動組織”,指導學生全程參與,培養(yǎng)他們的綜合能力;八年級的“個體教育、理想教育”,鼓勵學生從小樹立自己的志向;九年級的“心理輔導、家校溝通”,針對學生隨著學習壓力的增大而體現(xiàn)出的不適應,及時引入心理疏導。無論生命教育還是弘揚、培育民族精神都必須有機地滲透到學科教學中去,貫穿于教學的全過程,只有這樣才能實現(xiàn)教學發(fā)展的有效性,培養(yǎng)出具有高尚完善的人格的公民。
(2)重視課程,注重滲透。班主任針對課程特點和要求,進行各學段防災自護安全教育,幫助學生掌握基本安全規(guī)則和自我防護技能?？迫谓處煾鶕?jù)課程特點,滲透安全知識。衛(wèi)生室安排班主任和學生進行包扎技能學習。
(3)多管齊下,形成合力。教導處、德育處在開學初、寒暑假前、國定假前、新生入校時、集體外出活動時,有針對性地開展安全教育。德育處、校務處定期利用校園廣播系統(tǒng)、宣傳畫廊、展板等宣傳陣地向全體師生重點介紹交通安全、消防、地震、飲食衛(wèi)生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識等學習,努力增強學生安全防范意識。除了重視對師生安全教育宣傳外,還將安全教育作為家長會、家長學校的重要內容,定期聯(lián)系家長,提高家長對安全工作的認識,還充分發(fā)揮家委會作用,齊抓共管,把安全文明工作從校內做到校外。寒暑假、國定假日期間,我校均以告家長書的方式,提醒家長注意對子女的安全教育,以保證子女在假期中的安全。
(4)疏散演練,預防突發(fā)。校務處、體育組根據(jù)校舍操場的實際對緊急疏散路線做了周密安排,制作緊急疏散線路圖,進行安全疏散注意事項的宣傳,結合課間跑階段與體育組、班主任和任課教師進行每周一次的消防類、地震類和防恐類安全疏散演練,根據(jù)演練情況,不斷修正疏散線路和應急預案,取得有序、安全、快速的效果。
(5)禁毒教育,形式多樣。學校德育部門精心組織禁毒教育,學校電子屏滾動播出禁毒宣傳口號,櫥窗里張貼宣傳圖片,校園內懸掛禁毒宣傳橫幅,營造校園禁毒氛圍。在教職工會議上宣傳國家實行的禁毒方針和法律規(guī)定,增強禁毒法律意識和守法意識。在班會課上組織學生召開禁毒主題班會,午會課上進行禁毒知識集中宣講,在語文課、品社課、探究課等課堂教學中進行禁毒知識的宣傳,用通俗易懂的方式加大對毒品危害的宣傳教育力度。在此基礎上,組織學生撰寫禁毒征文,出好一期禁毒黑板報,收集禁毒資料進行交流,并組織學生參觀禁毒館。
第3篇 某幼兒園大型集體活動安全管理制度
為了切實加強對學生集體活動的安全管理,認真貫徹“安全第一,預防為主”的方針,防止各類安全事故的發(fā)生,保障學生身心健康和生命安全,根據(jù)上級有關文件精神,結合我園實際情況,特制定本規(guī)定。
一、本規(guī)定所指的集體活動是指由幼兒園組織的各節(jié)前大型活動、表演、外出等各類活動。主要包括以下活動:
1、組織本園幼兒聯(lián)歡活動;
2、組織幼兒集體郊游;
3、組織幼兒表演活動;
4、其他集體活動。
二、組織幼兒集體活動,必須貫徹“誰組織、誰負責”的原則。幼兒園在活動前必須對幼兒進行相應的安全教育,明確安全責任人,制定和落實安全防范措施。
三、組織外出集體活動必須明確帶隊領導,配備足夠的帶隊教師,制定應急預案。凡需集體乘車外出的,必須租用或乘坐有客運資格且安全技術狀況良好的車輛,且不得超載和超速。
四、組織幼兒集體活動,必須嚴格執(zhí)行信息報送制度,凡在活動中出現(xiàn)意外,在做好應急處理的同時,必須在第一時間匯報園領導及上一級領導,不得遲報、瞞報和漏報。
濮陽創(chuàng)信幼兒園
第4篇 某學校大型集體活動安全管理制度
為了加強大型集體活動、社會實踐的安全組織和管理,切實做好安全防范工作,預防和避免各類事故的發(fā)生,確保師生人生安全和財產(chǎn)安全,特制定本制度:
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。大型集體活動、社會實踐安全管理要以“完備預案、嚴格申報、全程關注、確保安全”為指導思想。按活動路線分為校內和校外兩條線,按規(guī)模大小分為大規(guī)模和小規(guī)模分別落實安全管理,確?；顒影踩?。
2.建立活動安全管理組織系統(tǒng)。組建學校安全工作領導小組,學校校長為安全工作總負責,活動組織部門為活動安全具體負責,是活動安全工作的具體操作者。班級集體活動,班主任為安全具體負責。學生活動中,邀請中心醫(yī)院醫(yī)生參與安全工作。
3.完善活動方案制訂和安全工作信息呈報。每一個活動(含校內集體活動、社會實踐、社會調查、春游、秋游、公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)都需制訂活動方案和安全預案,落實安全崗位責任,并及時呈報。班級或年級段或團隊組織的校內外活動必須呈報政教部門,再由政教部門上報分管校長,由校級領導同意再執(zhí)行。在活動中如果發(fā)生師生受傷害事件,要及時向校長匯報,并由學校上報委。
4.發(fā)生重大突發(fā)事件、事故不及時上報或隱瞞不報,要通報批評,因不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果的要追究當事人的責任,如學校不及時上報或隱瞞不報造成嚴重后果由教育局追究學校主要負責人的責任。
5.實施特殊體質學生活動管理。由班主任牽頭,建立特殊體質學生檔案,記錄體檢情況和向家長告知的身體特殊情況,并告之相關活動組織部門。活動組織者應根據(jù)已知情況,禁止安排或限制特殊體質學生參加不適合的活動。
6.活動前要加強安全教育。對學生進行思想、運動常識、生理衛(wèi)生和運動安全教育,要向學生提出安全保衛(wèi)要求和注意事項,教育學生遵守紀律、聽從指揮,,提高學生的安全防范意識,讓學生掌握自護、自救、互救安全防范的知識和本領。學生活動如需家長配合的,及時加強家校聯(lián)系,實現(xiàn)家校的有效溝通和配合?；顒咏Y束后要進行活動總結,評價學生對活動安全的執(zhí)行情況。
7.社會實踐活動活動,學生應自始至終在領導、教師的帶領和保護下開展活動。
(1)學生在活動前由值班老師點名,對未到的學生查明原因并記錄。如需坐車,組織學生有秩序地上車,教育學生不要爭先恐后,要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
(2)達目的地后要組織和開展活動,不要隨意“放羊”。
(3)分散自由活動時,要求學生三五成群,不要個別行動,教育學生發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,班主任和下班老師要加強巡視,分管領導要做好監(jiān)控,發(fā)生事故要采取應急措施。
(4)活動結束要在規(guī)定的地點按時集中,清點人數(shù)上報,并有秩序回校,進行活動總結。
8.學生在活動中如遇緊急情況,活動組織老師要迅速做好處理工作,本著學生優(yōu)先的原則進行,盡最大努力確保學生人身安全,救助為先。并在第一時間上報活動負責人及學部校長,學部校長呈報總校、通報相關家長。在救治傷員的同時,要安排專人做好維護現(xiàn)場秩序的工作,保護現(xiàn)場,也以利于各種搶救措施的順利實施。如果情況危急,活動難以繼續(xù),則要由跟班教師迅速組織其他同學有組織地撤離現(xiàn)場,轉移到安全地帶,并盡快帶回學校。
9.組織學生外出集體活動,必須充分考慮活動場所、線路、交通工具、氣候環(huán)境等方面的安全性,盡量以就近、小型、安全為原則。能不動用交通工具的盡量不動用。如確需要乘坐車船,學生活動組織者要負責對交通工具安全性能的監(jiān)督。
10.活動的路線地點,事前應進行實地勘查,不得組織學生到危險地方開展活動。
(1)利用馬路或其他公共場所進行活動時,要注意周圍的環(huán)境,加強安全保護,防止車禍、跌落、倒塌等事故的發(fā)生。
(2)到山區(qū)活動要防止山火、翻車、迷失、摔跌等事故。室內活動特別要重視消防安全。
11.組織學生參加社會公益勞動,必須堅持安全、無毒、無害和力所能及的原則。要加強勞動組織,重視勞動保護,教育學生遵守勞動規(guī)則。
12.不得組織學生參加商業(yè)性慶典活動。其他各類社會慶祝活動原則上也不組織學生參與,個別確需在校生參加的,須經(jīng)校長或市教育行政部門批準,并嚴格控制人數(shù),明確專人負責,確保安全。
