一年級管理制度(3篇)

一年級管理制度旨在為新生建立有序、和諧的學習環(huán)境，幫助他們適應學校生活，培養(yǎng)良好的學習習慣和行為規(guī)范。

包括哪些方面

1. 行為規(guī)范：包括尊重他人、遵守公共秩序、保持環(huán)境衛(wèi)生等方面的規(guī)定。

2. 學習管理：設定每日學習目標，規(guī)定作業(yè)完成時間，強調課堂紀律和自主學習的重要性。

3. 安全教育：強調安全意識，規(guī)定課間活動規(guī)則，預防意外事故的發(fā)生。

4. 社交禮儀：教導基本的交往禮儀，如問候、分享、合作等，促進同學間的友好關系。

5. 健康生活：鼓勵健康飲食，保證充足的睡眠，定期進行體育活動。

重要性

一年級是學生步入校園生活的初始階段，良好的管理制度能：

1. 塑造積極的行為模式：通過明確的規(guī)則，引導學生形成良好的行為習慣，為后續(xù)學習打下基礎。

2. 增強自我管理能力：學會自我約束，提高時間管理和任務完成的能力。

3. 保障安全：防止因不熟悉環(huán)境而產生的安全隱患，確保學生的身心健康。

4. 培養(yǎng)社交技能：通過社交禮儀的學習，增強學生的社會適應性和團隊協(xié)作能力。

5. 促進全面發(fā)展：關注學生的身心健康，為他們的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。

方案

1. 制定詳細的班級規(guī)章制度，包括行為準則、學習要求和安全須知，確保每個學生都清楚了解。

2. 開展定期的行為規(guī)范教育活動，如角色扮演、故事講解，使學生在參與中理解并接受規(guī)則。

3. 設立“小助手”制度，鼓勵學生自我管理和互相幫助，提升責任感。

4. 定期進行安全演練，強化安全意識，讓學生在實踐中學習應對緊急情況的方法。

5. 引入家長參與，通過家校合作，共同監(jiān)督和指導孩子的行為習慣和學習進步。

6. 設置獎勵機制，對遵守規(guī)則、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予表揚和激勵，營造積極向上的班級氛圍。

通過以上方案的實施，一年級管理制度將為新生提供一個穩(wěn)定、有序的學習環(huán)境，幫助他們在新的起點上穩(wěn)步前行。

一年級管理制度范文

第1篇 一年級班級管理細則范文

一年級班級管理細則就是為了使同學們有良好的學習環(huán)境,安安靜靜、輕輕松松、快快樂樂、健健康康地學習成長,特制的管理細則,來看小編為大家?guī)淼膬热?

一年級班級管理細則【1】

一、按規(guī)定時間上學,不遲到,不早退,周一7:35,周二到周五8:00。

到校后安_好讀書,不在室外追跑打鬧。

領讀員及時組織同學們早讀。

二、不經同意不得擅自離開學校。

放學后由家長接送,不得私自回家,也不得無故在學校、在外或同學家逗留、玩耍。

三、上學時不允許帶與學習無關的物品,如零食、玩具或一些危險品。

不允許用學習用品和生活用品做危險的游戲。

四、課間不追逐打鬧。

尤其是在上下樓梯時,要靠右行,不擁擠,不推搡。

五、保護教室環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔果皮、紙屑。

認真做好值日。

每一個同學都有責任教育和制止破壞班級衛(wèi)生的同學。

六、所有學生必須注意用電安全,未經老師允許不得使用校內室內的任何電教設備,電源插座不得靠近、觸摸。

七、注意節(jié)約用電用水。

教室里的空調電燈,人離開后必須切斷電源。

八、需要到專用教室或操場上上課時,任何人不得私自留在教室。

九、積極參加大課間跳大繩等活動,任何人不得以任何理由私自留在教室。

十、認真做好眼保健操和廣播操,動作準確到位,有精神。

排隊上樓有秩序,不講話,不追跑。

十一、放學迅速整理書包、抽屜,擺好桌椅,按順序站隊,聽從體育委員指揮,不講話,不亂隊。

十二、上課認真聽講,積極回答問題,認真完 成老師布置的聽、說、讀、寫、畫各項作業(yè)。

十三、周一或重大活動期間穿校服。

每天佩戴好紅領巾,放學戴好小黃帽。

十四、禮貌待人,不說臟話,不打架。

同學有需要時,熱情幫助。

負責人及負責工作:

一、孔曉蕾:負責早讀的領讀。

二、楊振浩、于傳麟、彭玉

第2篇 一年級圖書角管理制度

為了有效地管理好班級圖書角的圖書,更有效地激發(fā)學生的讀書興趣,培養(yǎng)學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質,提高班級圖書角圖書的使用效果,營造書香班級,讓班級洋溢著書香氣息,讓書香浸潤同學心靈,特制定以下管理制度:

一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后,向圖書管理員(班級圖書管理員:龐燕琳、黃詩婷)提出所要借閱的書名及編號,不準隨意在圖書角亂翻。

二、借出的圖書,管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。

三、借閱圖書者應愛護圖書,不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書,不得在圖書上畫線、批注或涂寫,如有發(fā)現(xiàn)者,視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角,歸還時圖書時管理員應檢查破損情況,及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者,必須在最后之日補辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書,或將圖書轉借他人;所借圖書3日內不可歸還,保證認真讀書,減輕管理員的工作負擔。

五、借閱者應愛護圖書,如有污損、涂寫或丟失,要賠償相同版本的圖書或按原價賠償,并處以停借5周的處罰,破損的圖書視其破損程度賠償,并將處以停借2―4周的處罰。

六、一周內未歸還的圖書,由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任,班主任應責令其及時歸還或賠償。

七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作;做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

八、放假前一周,由圖書管理員清查一次借出的圖書,把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

九、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

十、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經班主任同意后借閱。

十一、圖書角開放時間:星期一到星期五的每天中午12:00――12:20,下午13:40――14:00

十二、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權。

第3篇 一年級班級管理制度范文

一紀律:

1、遲到、早退一次扣2分,曠課一次扣3分。

2、上課講話、不聽講、搞小動、借東西作一次扣2分。

3、課桌上堆放過多書本一次扣1分。書桌上的書、本、文具擺放不整齊一次扣1分。

4、上課打瞌睡、睡覺一次扣1分,上課喝水、在班級里吃小食品一次扣2分。

5、課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧、下地走動一次扣10分。

二、學習:

1、作業(yè)不按時完成扣10分。作業(yè)字跡潦草不規(guī)范、格式不正確扣10分。

2、作業(yè)多寫、少寫、或作業(yè)本落在家里均按沒有完成作業(yè)處理扣10分。

3、抄襲他人作業(yè)或抄襲作文書、早晨到校補作業(yè),抄襲者扣10分,被抄襲者扣5分。

4、每次考試倒數(shù)15名依次扣15分、10分、5分。

三、衛(wèi)生:

1、教室衛(wèi)生清掃不徹底,當天值日生每人扣1分,組長扣2分。

2、值日生不按學校指定地點傾倒垃圾和臟水扣10分。亂扔扣10分。

3、值日生不按值日要求完成值日工作,組員扣1分,組長扣2分。

4、座位周圍有紙屑等雜物者每次扣5分。

5、手、臉、脖子臟,頭發(fā)、指甲長一次扣1分。佩戴首飾每次扣10分。

6、書桌堂里有垃圾、紙屑等雜物每次扣2分。

四、間操、眼保健操

1、遲到、曠操、早退、說話一次扣1分,病假、事假一人次扣1。

2、隊列不整齊,一次扣1分,紀律不好,一次扣1分

3、節(jié)拍不準確,動作不到位,一次扣1分,不服從指揮每次扣1分。

五、行為規(guī)范:

1、打架斗毆或糾集校內外人員打架一次扣10分。

2、賭博一次扣10分。抽煙酗酒一次扣10分。

3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影響班級秩序一次扣5分。

4、講話粗俗、低級下流、罵人,一次扣5分。

5、上學穿背心、拖鞋等,儀表不合格,不穿校服、不帶桌布扣1分。

6、不接受老師、班級干部批評,與教師、班級干部頂嘴一次扣5分。

7、故意損壞公共財物除照價賠償外每人每次扣10分。

8、學校值周扣分,班級按其2倍扣分。

六、加分

1、作業(yè)得到“笑臉”、“100分”、“優(yōu)”每次加2分,好每次加1分。

2、課堂上受到老師表揚每次加2分。

3、每次考試班級前15名依次加15分、10分、5分。

4、參加各種競賽獲得省市區(qū)校獎勵者依次加10分、7分、5分、3分。

5、運動會等體育比賽獲得學年前三名者依次加5分、4分、3分。

6、學校加分,班級按其2倍加分。