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義務教育管理制度(2篇)

更新時間:2024-05-09 查看人數(shù):32

義務教育管理制度

義務教育管理制度是確保我國基礎教育階段教育教學質量穩(wěn)定提升的關鍵制度,它涵蓋了教學管理、學生管理、教師管理、資源管理等多個層面,旨在為學生提供公平、高質量的教育環(huán)境。

包括哪些方面

1. 教學管理:包括課程設置、教學計劃制定、教學質量評估等方面,確保教學內容符合國家教育大綱,教學方法有效,教學質量可衡量。

2. 學生管理:涉及學生的入學、出勤、行為規(guī)范、心理健康教育等,關注學生全面發(fā)展,尊重個體差異。

3. 教師管理:包括教師的選拔、培訓、考核、激勵機制,以提高教師專業(yè)素養(yǎng),激發(fā)教學熱情。

4. 資源管理:涵蓋學校設施維護、教材采購、信息化建設,保證教育資源的有效利用和公平分配。

5. 家校合作:促進家長參與學校教育,建立良好的家校溝通機制,共同促進學生健康成長。

6. 監(jiān)督評估:通過定期的督導檢查和質量評估,確保制度的有效執(zhí)行,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進。

重要性

義務教育管理制度的重要性在于:

1. 維護教育公平:通過規(guī)范化的管理,保障每個孩子都能接受到基本的、高質量的教育,消除地域、經濟等因素的不平等影響。

2. 提升教育質量:通過科學的教學管理和教師培養(yǎng),提高教學效果,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質。

3. 保障學生權益:明確學生權利和義務,保護學生免受欺凌、歧視等問題的侵害,促進其全面發(fā)展。

4. 促進社會和諧:良好的教育環(huán)境有助于培養(yǎng)公民素質,對社會穩(wěn)定和長遠發(fā)展有積極影響。

方案

1. 制定詳細的操作規(guī)程:各學校應依據(jù)國家政策,結合自身實際情況,制定具體、可操作的管理制度,確保每個環(huán)節(jié)都有明確的執(zhí)行標準。

2. 強化師資隊伍建設:定期組織教師培訓,提升教師的專業(yè)技能和教育理念,同時建立公正的評價體系,激勵教師不斷提高。

3. 建立反饋機制:設立學生、家長、教師多方參與的反饋渠道,及時了解制度執(zhí)行情況,以便調整和完善。

4. 加強家校聯(lián)系:定期舉辦家長會,增進家長對學校工作的理解和支持,共同參與孩子的教育過程。

5. 投入與優(yōu)化資源:合理配置教育資源,優(yōu)先保障教學設施和優(yōu)質教材,推進教育信息化建設。

6. 推行督導評估:定期進行學校自我評估和外部督導,確保管理制度的執(zhí)行效果,對存在問題的學校提供指導和幫助。

通過上述方案的實施,義務教育管理制度將更加完善,為我國的教育事業(yè)奠定堅實的基礎。

義務教育管理制度范文

第1篇 義務教育學籍管理規(guī)定

義務教育階段學籍管理規(guī)定

某某礦務集團義務教育階段學籍管理規(guī)定

為強化依法治教,進一步規(guī)范集團公司九年義務教育的學籍管理,根據(jù)《某某省義務階段學籍管理規(guī)定》,特制定本規(guī)定。

一、新生入學

1、小學實行6 周歲入學,一般不得招收不足年齡的兒童入學。

2、小學實行免試就近入學,不得進行測試和選拔。初中新生憑《小學畢業(yè)證書》或《小學修業(yè)證書》報名入學。

3、義務教育階段的學籍一律建在戶口所在地。對于長期居住在礦區(qū)而戶籍在非施教區(qū)的礦工子女,新生入學時可以建立學籍,并在學生電子檔案生源中注明“流動人口”。

4、新生(含轉入學生)入學后,學校要認真核對該生戶籍姓名。在小學、初中段,學生從入學到畢業(yè)必須使用同一姓名,中途不得更改,確需更名的,應在新生入學一月內依法辦理更名手續(xù)。在確認各項內容無誤,

使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生電子學籍檔案,編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學籍號,學籍號即為學生身份證號碼。本省內轉學、借讀等均不改變學籍號。

二、轉學

1、轉學條件:(1)全家戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移。(2)在本市內戶口及家庭住址跨區(qū)遷移。(3)集團公司職工因工作、生活變動等原因其子女需轉學的。(4)集團公司或辦學單位招聘的職工子女以及在礦區(qū)經商、務工人員的子女。符合上述條件之一的可以轉學。

2、轉學手續(xù):監(jiān)護人持戶籍、住址遷移證明、監(jiān)護人工作調動證明或經商、務工證明,到遷入學校和遷入地教育主管部門辦理同意接收證明。(2)向轉出學校提出書面轉學申請,同時需附轉入地同意接收證明,戶籍、住址、遷移或工作調動證明及復印件,學校審核簽章,出具轉學證明及學生電子檔案,轉學申請和附件與轉學證明存根一并存檔。(3)報教育中心審批。(4)學生持轉學證明及電子檔案到轉入學校辦理轉入手續(xù)。

3、轉學時間:每學期初、末前后一周內由學校統(tǒng)一辦理,無特殊情況,其余時間不予辦理。

4、轉學材料自開出之日起三個月內有效,過期作廢。轉學不得變更就讀年級。

三、借讀

1、借讀條件:(1)監(jiān)護人出國、從事野外或流動性工作、支邊、現(xiàn)役軍人,其子女需投靠親屬的。(2)學生因個人或家庭原因需借讀的。

2、借讀手續(xù):(1)由學生監(jiān)護人向在讀學校提出書面借讀申請,出具有關證明材料,提供接收學校同意借讀的證明。(2)學校出具借讀證明,審核簽章,并將監(jiān)護人提交的有關材料與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳椤?3)報教育中心審批。

3、辦理時間:學期初、末一周內辦理借讀手續(xù)。

4、借讀管理:(1)學籍:借讀學生的學籍保留在原學校。學籍所在地學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給借讀學校。借讀學校在借讀學生離校時要保留學生電子學籍檔案。學生返回學籍所在學校時,借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給原校。(2)考核:學生在借讀期間的有關成績、評定、獎懲等,由借讀學校記入學生電子檔案。(3)收費:借讀學校按照省規(guī)定收費項目和標準向借讀學生收取有關費用。(4)對借讀生實行嚴格控制,任何人不得因學生成績差而迫使或變相迫使學生外出借讀。

四、休學和復學

1、休學條件:學生因傷病和不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210 個學時(一個半月)仍不能上學的,可以辦理休學。

2、休學手續(xù):(1)監(jiān)護人提出書面休學申請并提交有關證明材料。材料包括:a、書面休學申請。b、學生因傷病休學的,需提供縣級以上醫(yī)院病歷、診斷證明、醫(yī)療費收據(jù)及其它證明材料;因不可抗拒的原因提出休學的,需出具公安、民政、勞動等有關部門的證明。(2)學校審查后填寫《休學審批表》,簽署意見。(3)報教育中心審批。(4)學校開出《休學證明》交家長妥善保管。

學校應將以下材料及時存檔:①《診斷證明》;②《醫(yī)療費收據(jù)》(或復印件);③《休學審批表》、學生休學情況要記入學生電子檔案。

3、休學自傷病之日始,期限為一年。隨原年級就讀(不變更年級、學籍)的憑醫(yī)院的“健康證明”可隨時辦理手續(xù)復學。

4、休學期滿仍不能復學的,由監(jiān)護人提出書面申請,可續(xù)辦休學手續(xù)一年。休學期滿可以復學的,應提前一周辦理復學手續(xù)。

5、復學時,憑醫(yī)院的《健康證明》、《休學證明》和辦理休學手續(xù)以后的醫(yī)療費收據(jù)(或復印件)等,到學校填寫《復學審批表》,報教育中心審批。

學校應將以下材料及時存檔:①《健康證明》;②《醫(yī)療費收據(jù)》(或復印件);③《休學證明》;④《復學審批表》。

6、嚴格控制休學率。年休學率不得高于年級總人數(shù)的1%,對違規(guī)辦理休學的要追究其領導和當事人責任并給予糾正。休學率與學校綜合考核掛鉤。

五、畢業(yè)、升學

1、小學畢業(yè)班的所有學生,均直接升入初中。

2、跨市縣借讀的小學畢業(yè)生,一般應回學籍所在學校參加畢業(yè)考試、領取畢業(yè)證、安排升學。

3、學生修業(yè)期滿,德、智、體均合格者由畢業(yè)學校發(fā)給經教育主管部門驗印的畢業(yè)證。

4、學生畢業(yè)成績不合格的,準予補考。補考仍不合格的發(fā)給修業(yè)證書,并記入學籍檔案。

5、為保證義務教育順利實施,義務教育階段一律實行不留級制度。

六、其它

1、義務教育階段學校的學籍管理由教育中心負責組織、指導、檢查、處理。學校要指定專人負責學籍管理和從事學籍管理電子化工作,按要求建立健全學生學籍電子檔案并妥善保存,不得擅自填寫、更改和公開學籍

信息。

2、學生死亡和因故喪失學習能力的,由學校向教育主管部門提出報告,并附上有關證明材料,經批準后注銷其學籍,學校在學生電子檔案中注明。

3、學?;蚪逃鞴懿块T所出具的紙質學籍材料必須按規(guī)定加蓋學校及市、縣教育主管部門公章方才生效。

4、任何單位和個人不得為轉學、休學、借讀的學生涂改或重新制作學生學籍的有關信息和材料,對弄虛作假者要追究責任并予以糾正。

5、任何學校不得接收沒有入學、轉學、借讀等手續(xù)的學生。

6、學校每學期放假前必須對中小學各年級學籍進行審核,填寫增、減員表報教育中心。教育中心每學期進行學籍會審,及時糾正和處理學籍管理中的問題。

第2篇 義務教育階段學籍管理規(guī)定范例

某某礦務集團義務教育階段學籍管理規(guī)定

為強化依法治教,進一步規(guī)范集團公司九年義務教育的學籍管理,根據(jù)《某某省義務階段學籍管理規(guī)定》,特制定本規(guī)定。

一、新生入學

1、小學實行6 周歲入學,一般不得招收不足年齡的兒童入學。

2、小學實行免試就近入學,不得進行測試和選拔。初中新生憑《小學畢業(yè)證書》或《小學修業(yè)證書》報名入學。

3、義務教育階段的學籍一律建在戶口所在地。對于長期居住在礦區(qū)而戶籍在非施教區(qū)的礦工子女,新生入學時可以建立學籍,并在學生電子檔案生源中注明“流動人口”。

4、新生(含轉入學生)入學后,學校要認真核對該生戶籍姓名。在小學、初中段,學生從入學到畢業(yè)必須使用同一姓名,中途不得更改,確需更名的,應在新生入學一月內依法辦理更名手續(xù)。在確認各項內容無誤,

使用全省統(tǒng)一的學籍管理軟件建立學生電子學籍檔案,編制全省統(tǒng)一規(guī)定的學籍號,學籍號即為學生身份證號碼。本省內轉學、借讀等均不改變學籍號。

二、轉學

1、轉學條件:(1)全家戶口及家庭住址跨省、市、縣遷移。(2)在本市內戶口及家庭住址跨區(qū)遷移。(3)集團公司職工因工作、生活變動等原因其子女需轉學的。(4)集團公司或辦學單位招聘的職工子女以及在礦區(qū)經商、務工人員的子女。符合上述條件之一的可以轉學。

2、轉學手續(xù):監(jiān)護人持戶籍、住址遷移證明、監(jiān)護人工作調動證明或經商、務工證明,到遷入學校和遷入地教育主管部門辦理同意接收證明。(2)向轉出學校提出書面轉學申請,同時需附轉入地同意接收證明,戶籍、住址、遷移或工作調動證明及復印件,學校審核簽章,出具轉學證明及學生電子檔案,轉學申請和附件與轉學證明存根一并存檔。(3)報教育中心審批。(4)學生持轉學證明及電子檔案到轉入學校辦理轉入手續(xù)。

3、轉學時間:每學期初、末前后一周內由學校統(tǒng)一辦理,無特殊情況,其余時間不予辦理。

4、轉學材料自開出之日起三個月內有效,過期作廢。轉學不得變更就讀年級。

三、借讀

1、借讀條件:(1)監(jiān)護人出國、從事野外或流動性工作、支邊、現(xiàn)役軍人,其子女需投靠親屬的。(2)學生因個人或家庭原因需借讀的。

2、借讀手續(xù):(1)由學生監(jiān)護人向在讀學校提出書面借讀申請,出具有關證明材料,提供接收學校同意借讀的證明。(2)學校出具借讀證明,審核簽章,并將監(jiān)護人提交的有關材料與借讀證明存根一并保存?zhèn)洳椤?3)報教育中心審批。

3、辦理時間:學期初、末一周內辦理借讀手續(xù)。

4、借讀管理:(1)學籍:借讀學生的學籍保留在原學校。學籍所在地學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給借讀學校。借讀學校在借讀學生離校時要保留學生電子學籍檔案。學生返回學籍所在學校時,借讀學校要將借讀學生的電子檔案拷貝給原校。(2)考核:學生在借讀期間的有關成績、評定、獎懲等,由借讀學校記入學生電子檔案。(3)收費:借讀學校按照省規(guī)定收費項目和標準向借讀學生收取有關費用。(4)對借讀生實行嚴格控制,任何人不得因學生成績差而迫使或變相迫使學生外出借讀。

四、休學和復學

1、休學條件:學生因傷病和不可抗拒的原因連續(xù)缺課累計超過210 個學時(一個半月)仍不能上學的,可以辦理休學。

義務教育管理制度(2篇)

義務教育管理制度是確保我國基礎教育階段教育教學質量穩(wěn)定提升的關鍵制度,它涵蓋了教學管理、學生管理、教師管理、資源管理等多個層面,旨在為學生提供公平、高質量的教育環(huán)境
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