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棋藝室管理制度幼兒園旨在確保棋類活動的有序進行，培養(yǎng)孩子們的思維能力和團隊精神，同時保障安全與衛(wèi)生。以下是該制度的主要內容：
1. 棋藝室使用規(guī)定
2. 棋具管理與維護
3. 教師與志愿者職責
4. 學生行為規(guī)范
5. 安全與衛(wèi)生管理
6. 活動組織與時間安排
包括哪些方面
1. 棋藝室的開放時間、預約制度以及使用后的清理工作。
2. 棋具的借用、歸還流程，破損棋具的報告和更換程序。
3. 教師在指導棋藝活動中的角色，以及志愿者的輔助任務。
4. 學生參與棋藝活動時的禮儀、紀律和尊重他人規(guī)則。
5. 確保棋藝室無安全隱患的措施，如定期檢查電器設備、防止跌倒等。
6. 棋藝室的清潔維護，包括日常打掃、通風和消毒。
重要性
棋藝室管理制度對幼兒園的重要性不言而喻。它有助于：
1. 培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和社交技能，通過棋類游戲學習公平競爭和團隊合作。
2. 保持棋藝室的良好環(huán)境，提高學生和教職員工的滿意度。
3. 預防潛在的安全風險，確保兒童在活動中的安全。
4. 維護棋具，延長其使用壽命，節(jié)省資源。
方案
1. 棋藝室使用規(guī)定：設定每日開放時間，并實施預約制度，確?；顒佑行蜻M行。每次活動結束后，學生需將棋具歸位，保持桌面整潔。
2. 棋具管理：建立棋具登記冊，記錄借用、歸還情況。損壞棋具須立即報告，由專人負責修理或替換。
3. 教師與志愿者職責：教師應指導學生正確使用棋具，教授基本棋類知識。志愿者協(xié)助管理秩序，協(xié)助教師進行教學。
4. 學生行為規(guī)范：強調尊重對手，不得隨意打斷他人游戲。教導學生遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)耐心和專注力。
5. 安全與衛(wèi)生：定期檢查棋藝室設施，消除隱患?；顒忧昂筮M行清掃，確保室內空氣清新，棋具清潔。
6. 活動組織：制定每周棋藝活動計劃，根據(jù)學生年齡和能力分組，確保每個孩子都能參與并從中受益。
通過以上方案的實施，棋藝室將成為一個充滿樂趣、安全、有序的學習場所，助力幼兒園全面素質教育的推進。
棋藝室管理制度幼兒園范文
第1篇 學校棋藝室管理制度（3）
學校棋藝室管理制度(三)
一、自覺遵守上課時間。
二、室內的設施、器材由使用本教室的教師負責保管,不許外借及挪動。如有自然損壞,應及時報告,人為損壞照價賠償。
三、學生進入教室不得高聲喧嘩、追逐打鬧,要保持室內安靜。
四、學生不得隨意開關、觸摸電器設備。
五、注意保持教室整潔,不準亂涂亂畫、亂扔垃圾,課后應及時打掃衛(wèi)生。
六、授課結束后,教師要負責斷開電器電源,整理好教學用品,關好門窗。
