參與管理制度編制(3篇)

參與管理制度是一種旨在規(guī)范企業(yè)內(nèi)部員工參與決策、執(zhí)行任務(wù)和分享責(zé)任的系統(tǒng)性規(guī)定。它涵蓋了從決策制定到執(zhí)行反饋的全過程，確保每個員工都能在各自的職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)揮積極作用。

包括哪些方面

參與管理制度主要包括以下幾個方面：

1. 決策參與：明確員工在哪些層次和范圍內(nèi)可以參與決策，如項目選擇、流程改進等。

2. 任務(wù)分配：定義如何公平、有效地分配工作任務(wù)，考慮員工的能力、興趣和職業(yè)發(fā)展。

3. 信息共享：建立透明的信息流通機制，讓員工及時了解公司動態(tài)，增強歸屬感。

4. 反饋機制：設(shè)定員工對工作流程、管理方式提出建議和意見的渠道，促進持續(xù)改進。

5. 培訓(xùn)與發(fā)展：提供必要的培訓(xùn)資源，幫助員工提升技能，適應(yīng)參與式管理環(huán)境。

6. 責(zé)任與激勵：明確參與者的權(quán)責(zé)，設(shè)定合理的激勵制度，激發(fā)員工積極性。

重要性

參與管理制度的重要性體現(xiàn)在：

1. 提升員工滿意度：讓員工感到被尊重和重視，增強工作滿意度和忠誠度。

2. 提高效率：通過員工參與決策，能更好地利用集體智慧，提高工作效率。

3. 促進創(chuàng)新：開放的環(huán)境鼓勵員工提出新想法，推動組織創(chuàng)新。

4. 增強團隊協(xié)作：共同參與決策和任務(wù)執(zhí)行，增強團隊凝聚力和合作精神。

5. 降低人員流失：員工在參與中成長，更愿意長期留在公司。

方案

1. 設(shè)立參與委員會：由各部門代表組成，定期討論和實施參與管理制度。

2. 定期評估：通過員工調(diào)查和業(yè)績指標，評估參與制度的效果，及時調(diào)整優(yōu)化。

3. 建立培訓(xùn)計劃：針對參與管理進行專項培訓(xùn)，提升員工參與意識和能力。

4. 激勵制度設(shè)計：將參與度納入績效考核，設(shè)立獎勵機制，鼓勵積極參與。

5. 開放溝通渠道：建立線上線下的交流平臺，鼓勵員工提出建議和問題。

6. 領(lǐng)導(dǎo)示范：管理層率先實踐參與管理，樹立榜樣，營造積極的企業(yè)文化。

以上方案旨在創(chuàng)建一個包容、開放的工作環(huán)境，讓每個員工都能在參與中找到價值，共同推動企業(yè)發(fā)展。

參與管理制度編制范文

第1篇 附一醫(yī)院鼓勵患者參與醫(yī)療安全管理規(guī)定

第一醫(yī)院鼓勵患者參與醫(yī)療安全管理的規(guī)定

醫(yī)療安全是醫(yī)患雙方共同的責(zé)任,鼓勵患者參與醫(yī)療安全管理不僅充分體現(xiàn)了患者的權(quán)利,也詮釋了醫(yī)院以患者為中心的服務(wù)理念。診療過程中患者參與醫(yī)療安全有助于及時發(fā)現(xiàn)不良因素、可有效的避免醫(yī)療缺陷、保證醫(yī)療安全,增加醫(yī)療透明度,對構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系將起到積極促進作用。為此,我院制定以下規(guī)定:

(一)實施任何診療活動前,醫(yī)務(wù)人員應(yīng)親自與患者或家屬溝通,取得患者或家屬的確認;其中特殊檢查(治療)、創(chuàng)傷性診治活動前需知情同意簽字確認,作為最后確認的手段,以確保實施操作等醫(yī)療行為的順利進行。

(二)引導(dǎo)患者在就診時應(yīng)提供真實病情和真實信息,并向患者宣傳提供真實病情和有關(guān)信息對保障診療服務(wù)質(zhì)量與安全的重要性。

(三)針對患者的疾病和診療信息,為患者和家屬提供相關(guān)的疾病和健康知識的教育,協(xié)助患方對診療方案的理解與選擇。

(四)主動邀請和鼓勵患者參與醫(yī)療安全管理,尤其是患者在接受手術(shù)、介入或有創(chuàng)操作前告知其目的和風(fēng)險,并請患者參與手術(shù)部位的確認。

(五)需要使用設(shè)備或耗材的,為患者提供設(shè)備和材料的相關(guān)信息。讓患者對操作有所了解,以確認設(shè)備及耗材和患者身份具有惟一對應(yīng)性,以及和相應(yīng)費用的對應(yīng)性。

(六)藥物治療時,告知患者用藥目的與可能的不良反應(yīng),鼓勵患者主動獲取安全用藥知識,充分體現(xiàn)患者的知情權(quán),并邀請患者參與用藥時的查對。

(七)護士在進行護理和心理服務(wù)時,應(yīng)告知患者護理操作的目的、操作的步驟、以及如何配合及配合治療的重要性。

(八)對兒童、老年、孕婦、行動不便和殘疾患者,用語言提醒、攙扶、請人幫助和警示標識等辦法邀請患方主動參與防止患者跌倒事件的發(fā)生。

(九)定期向患者舉行醫(yī)療健康教育講座,宣傳參與醫(yī)療安全活動。

(十)醫(yī)院設(shè)立投訴科,建立投訴機制,向患方公開本院接待患者投訴的主管部門、投訴的方式及途徑。

第2篇 大學(xué)生參與民主管理和治安保衛(wèi)工作制度

大學(xué)學(xué)生參與民主管理和治安保衛(wèi)工作制度

學(xué)生在整個學(xué)生管理工作中發(fā)揮著主體性的作用,通過倡導(dǎo)學(xué)生的自我服務(wù),自我管理,自我教育,自我約束意識,對創(chuàng)造良好的校園環(huán)境發(fā)揮著重要的作用。為完善相關(guān)政策,要求做到以下幾點:

(一)成立專門機構(gòu),如學(xué)生自律委員會等。發(fā)揮學(xué)生的積極性,做好管理職能部門聯(lián)系同學(xué)的橋梁和紐帶,代表學(xué)生參與管理事務(wù),維護校規(guī)校紀,協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,積極反映同學(xué)的意見、建議和要求,維護同學(xué)的正當(dāng)利益。

(二)不斷探索學(xué)生自我管理的新途徑、新方法,協(xié)助公寓服務(wù)中心加強對學(xué)生行為規(guī)范的管理,促進學(xué)院學(xué)生工作的不斷深化,真正做到從學(xué)生中來到學(xué)生中去,上情下達,下情上達。

(三)協(xié)助公寓服務(wù)中心做公寓的治安保衛(wèi)工作,通過網(wǎng)絡(luò)、簡報、座談會等形式對同學(xué)進行安全教育,增強同學(xué)們的安全意識和自我保護意識。及時掌握同學(xué)們的安全狀況,經(jīng)常檢查公寓內(nèi)各種安全設(shè)施,發(fā)現(xiàn)隱患及時向有關(guān)部門報告,協(xié)助公寓中心對學(xué)生宿舍進行安全檢查。

(四)配合公寓服務(wù)中心做好宿舍事務(wù)的管理。積極倡導(dǎo)宿舍內(nèi)的安全、文明、團結(jié)氛圍,配合公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評比,努力為同學(xué)創(chuàng)造良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。

第3篇 家長參與學(xué)校管理評價制度范例

家長參與學(xué)校管理評價制度

學(xué)校的發(fā)展需要社會各界的支持,其中更離不開家長的配合。為加強家校合作,開放辦學(xué),調(diào)動一切積極因素參與學(xué)校管理,形成學(xué)校、社會、家庭育人的合力,培養(yǎng)合格人才,提高辦學(xué)質(zhì)量,為此,特制定本制度。

一、堅持家校溝通與合作,讓家長充分參與學(xué)校管理,有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán);完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系,營造良好的教育環(huán)境;深入推進素質(zhì)教育,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

二、新學(xué)期開始成立學(xué)校家長委員會,學(xué)生和家長將參與對教師和學(xué)校的評價,其結(jié)果將成為老師考核的重要依據(jù)。把新學(xué)年開學(xué)后的第一個完整的一周作為“教育開放周”,增進家長和社會對學(xué)校的了解。由學(xué)生家長中熱心教育事業(yè),有一定活動能力和一定代表性的人員組成學(xué)生家長委員會,參與學(xué)校管理。

三、大力推行家長委員會制度,讓家長真正成為學(xué)校管理的參與者,學(xué)校日常管理和重大

事項不僅要充分聽取家長委員會的意見和建議,而且要授予家長委員會參與決策的權(quán)利。

四、每學(xué)年組織兩次家長會,聽取學(xué)校關(guān)于發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)工作安排等方面的情況介紹,就學(xué)校發(fā)展中的重要問題進行研究,為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。

五、家長代表、家長委員會委員任期一般為三年,每學(xué)年適當(dāng)改選,可連選連任。學(xué)生畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)等離校的學(xué)生家長,其家長代表、委員會委員身份自動取消;主任委員子女在其任期內(nèi)離校時,需提前兩周提出辭呈,由常務(wù)委員會推選一名副主任委員代任,主持常務(wù)工作。

六、家長委員會成員要發(fā)揮全體家長的優(yōu)勢和特長,與學(xué)校緊密協(xié)作,在依法治校、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、學(xué)校周邊環(huán)境治理、開展校外教育實踐等方面,積極為學(xué)校和學(xué)生辦實事、辦好事,切實幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的實際問題和困難,為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境