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報告怎么寫
一、個人簡介與教育背景 開篇簡要介紹自己的基本信息，包括姓名、現(xiàn)任教職務(wù)、任教年限，以及所教授的年級和學(xué)科。提及自己的教育背景，如學(xué)歷、專業(yè)及進(jìn)修經(jīng)歷。
二、教學(xué)工作概述 闡述近五年來的主要教學(xué)工作，包括授課班級的數(shù)量、教學(xué)計劃的制定與執(zhí)行、教學(xué)方法的運用，以及如何根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)策略。
三、教學(xué)成果展示 列舉一些具體的教學(xué)成果，如學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提升、參與的競賽獲獎情況，或者在課堂活動和項目中取得的成就。可以引用實例，但要確保數(shù)據(jù)的真實性和客觀性。
四、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展 分享參與的教學(xué)研究項目，如課題研究、論文發(fā)表，以及參加的教師培訓(xùn)和研討會。強(qiáng)調(diào)這些活動對提高教學(xué)質(zhì)量的影響。
五、班主任工作與團(tuán)隊協(xié)作 描述擔(dān)任班主任期間的工作，如班級管理、家校溝通，以及與同事的協(xié)作情況。突出團(tuán)隊合作對于學(xué)生全面發(fā)展的貢獻(xiàn)。
六、自我反思與改進(jìn) 誠實地分析自己在教學(xué)工作中遇到的挑戰(zhàn)和不足，并提出具體的改進(jìn)措施和未來的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
第1篇 小學(xué)高級教師評審述職報告
我叫汪紅,現(xiàn)為安慶市華中路第一小學(xué)語文教師.現(xiàn)將自己教育教學(xué)和教研科研情況述職如下.
一,政治思想表現(xiàn)
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,鄧小平理論和黨的路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民'三個代表'思想,2001年6月被發(fā)展為中共預(yù)備黨員.
忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),為人師表;苦練教學(xué)基本功,努力提高教學(xué)水平.
1996—1999年擔(dān)任華中路第一小學(xué)年級組長,1999—現(xiàn)在任學(xué)校語文教研組組長.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),積極做好本職工作,教風(fēng)端正,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,有良好的師德.
二,學(xué)歷資歷情況
1991年7月,安慶師范學(xué)校普師班畢業(yè),分配到安慶市華中路第一小學(xué)任語文教師.1996年6月取得國家自學(xué)考試漢語言?？茖W(xué)歷.具有教師資格證書.
1995年12月取得小教一級教師職務(wù),受聘小教一級教師職務(wù)至今已5年以上,符合小學(xué)高級教師職務(wù)考評標(biāo)準(zhǔn).
任期5年內(nèi),年度考核合格,其中1997年考核為優(yōu)秀.
1999--2000年參加繼續(xù)教育培訓(xùn),2000年獲省教委統(tǒng)一頒發(fā)的繼續(xù)教育證書.
2000年參加普通話測試,成績?yōu)槎壖椎?
身體健康,始終堅持教學(xué)第一線.
三,教育教學(xué)工作情況
所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和必備的專業(yè)技能比較扎實, 5年多來一直擔(dān)任小學(xué)語文,思想品德等課程的教學(xué)工作.備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)經(jīng)驗豐富,注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué).
能完成學(xué)校教學(xué)計劃安排的教學(xué)工作,教學(xué)工作量飽滿,出勤率高.
貫徹教學(xué)大綱要求,獨立掌握所教學(xué)科教材,教學(xué)原則和教學(xué)方法,正確傳授知識和技能.2001年參加學(xué)校組織的考評,其教學(xué)課效果良好.
任現(xiàn)職以來,5年均擔(dān)任班主任,還擔(dān)任少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,能根據(jù)小學(xué)生年齡特征和思想實際,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育.
積極參加迎江區(qū)組織的全區(qū)小學(xué)語文學(xué)科'三定'(定教師,定教材,定教案)備課活動,任主講或主持;經(jīng)常聽同行教師的課,5年共聽課105節(jié),超過考評要求.
6,教育教學(xué)工作成績突出.①面向全體學(xué)生,轉(zhuǎn)變差生,較大面積地提高了教育質(zhì)量.② 2000年獲區(qū)級'教壇新星'稱號.③所培養(yǎng)的2名學(xué)生在學(xué)習(xí)比賽中獲獎:彭博2001年獲'全國書法大賽金獎',丁亞瓊1999年5月獲安慶市迎江區(qū)'光輝的50年'讀書活動演講比賽優(yōu)秀獎.
教研科研情況:
1,積極參加全國和省,市,區(qū)教研部門組織的教研科研活動,其教學(xué)cai課件,教學(xué)論文和教師范文先后6次獲國家,省,市,區(qū)教研部門頒發(fā)的教研成果一,二,三等獎.
1999年參加江蘇省無錫教育學(xué)院組織的運用多媒體輔助教學(xué)觀摩活動,其觀摩教學(xué)課教案 獲得好評,并被編入文集;1999年參加迎江區(qū)教委組織的課堂教學(xué)比賽獲二等獎;2000年參加第四屆全國小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)觀摩課展示會獲二等獎;2001年獲市中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課(錄像)三等獎.
3,獨撰的教研論文《促進(jìn)感知 調(diào)動情感 發(fā)展思維》發(fā)表在《電化教育通訊》1999年第3 期;教研論文〈〈小學(xué)勞動課教學(xué)模式初探〉〉發(fā)表在〈〈安慶日報 下午版〉〉2001年6月28日第6版.
參與區(qū)教研室組織的《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力》課題研究和教改實驗,在該課題實驗研究交流會上,代表我校子課題組作階段性研究報告,得到迎江區(qū)教研室的肯定.
安慶市華中路第一小學(xué) 汪紅
第2篇 教師申報高級教師評審競聘述職報告范文
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
本人李彩虹，1992年畢業(yè)于福建師范大學(xué)歷史系，步入教師行業(yè)至今已有21年的歷史，2023年6月取得中學(xué)一級教師資格。任現(xiàn)職以來，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，長期擔(dān)任班主任工作，取得一定成績。2023年所帶高一（10）班參加廈門市中小學(xué)主題班會創(chuàng)新大賽《學(xué)會寬容，善待他人》主題獲得三等獎?；顒臃桨甘珍洀B門市教育局德育處《廈門市中小學(xué)主題班會活動方案匯編》；2023年，所帶高二（2）班參加廈門市中小學(xué)廣播操比賽，在學(xué)校的關(guān)心配合下取得中學(xué)組比賽一等獎；2023年被廈門市委教育工委評為“家訪工作先進(jìn)個人”。2023年所帶高三（2）班取得本一1名，本二2名，本三二十多名的好成績（當(dāng)時學(xué)校的指標(biāo)只要求本三3名）。本人至今仍擔(dān)任班主任工作，所帶高一（11）班總體狀況良好，多次獲得“文明班級”稱號。作為班主任，本人及時了解學(xué)生思想狀態(tài)，關(guān)注全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，與學(xué)生家長聯(lián)系溝通良好。
教學(xué)方面，認(rèn)真對待，認(rèn)真做好本職工作，積極鉆研與反思，多次擔(dān)任備課組長工作，承擔(dān)2023、2023年會考工作，2023屆高考，指導(dǎo)幫助2023年會考工作，在備課組成員的共同努力下均達(dá)到或超過學(xué)校要求。
本人積極進(jìn)取，2023年取得福建師范大學(xué)教育碩士學(xué)位，2023年獲得廈門市中學(xué)歷史學(xué)科骨干教師資格，所開市級公開課、畢業(yè)論文質(zhì)量獲得好評。論文《文本與現(xiàn)實》發(fā)表于《素質(zhì)教育論壇》2023年第一期（國內(nèi)統(tǒng)一刊號：cn42-1078/g2 ,《從學(xué)生使用教科書的角度看高中歷史課程改革》在2023年“第二屆福建省基礎(chǔ)教育科研究優(yōu)文評選”活動中獲三等獎。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，所帶班級成績在年段處于中上水平。
指導(dǎo)學(xué)生方面，指導(dǎo)學(xué)生參加2023年“首屆全國中學(xué)生歷史寫作大賽”，高一（2）班郭憫娜同學(xué)的《“大主人”之死》，高一（7）班陳黎黎的《在那一樹梨花下》 被選中刊登在騰訊網(wǎng)站，其中郭憫娜同學(xué)的作品還發(fā)表在《看歷史》2023年8月刊（國內(nèi)統(tǒng)一刊號cn51-1732/k）并收錄2023年7月出版的《課本上不說的歷史——中學(xué)生筆下的百年家國記憶》（書號isbn978-7-5086-3364-0/k 228）。
在認(rèn)真學(xué)習(xí)了《廈門市教育局職改辦轉(zhuǎn)發(fā)做好中小學(xué)教師職稱制度改革試點地區(qū)評審工作的通知》及相關(guān)的文件內(nèi)容后，依據(jù)文件要求結(jié)合自身條件，本人認(rèn)為符合申報高級教師的要求，特此申請參加高級職稱的申報，請予批準(zhǔn)。
第3篇 小學(xué)高級教師評審述職報告范文
我叫___,現(xiàn)為安慶市華中路第一小學(xué)語文教師.現(xiàn)將自己教育教學(xué)和教研科研情況述職如下.
一,政治思想表現(xiàn)
擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義祖國,努力學(xué)習(xí)馬克思主義,鄧小平理論和黨的路線方針政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)江澤民'三個代表'思想,2001年6月被發(fā)展為中共預(yù)備黨員.
忠誠黨和人民的教育事業(yè),熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),為人師表;苦練教學(xué)基本功,努力提高教學(xué)水平.
1996—1999年擔(dān)任華中路第一小學(xué)年級組長,1999—現(xiàn)在任學(xué)校語文教研組組長.認(rèn)真履行教師崗位職責(zé),積極做好本職工作,教風(fēng)端正,團(tuán)結(jié)協(xié)作,遵紀(jì)守法,有良好的師德.
二,學(xué)歷資歷情況
1991年7月,安慶師范學(xué)校普師班畢業(yè),分配到安慶市華中路第一小學(xué)任語文教師.1996年6月取得國家自學(xué)考試漢語言專科學(xué)歷.具有教師資格證書.
1995年12月取得小教一級教師職務(wù),受聘小教一級教師職務(wù)至今已5年以上,符合小學(xué)高級教師職務(wù)考評標(biāo)準(zhǔn).
任期5年內(nèi),年度考核合格,其中1997年考核為優(yōu)秀.
1999--2000年參加繼續(xù)教育培訓(xùn),2000年獲省教委統(tǒng)一頒發(fā)的繼續(xù)教育證書.
2000年參加普通話測試,成績?yōu)槎壖椎?
身體健康,始終堅持教學(xué)第一線.
三,教育教學(xué)工作情況
所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論和必備的專業(yè)技能比較扎實, 5年多來一直擔(dān)任小學(xué)語文,思想品德等課程的教學(xué)工作.備課認(rèn)真,教案完整,教學(xué)經(jīng)驗豐富,注重素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動手能力,積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué).
能完成學(xué)校教學(xué)計劃安排的教學(xué)工作,教學(xué)工作量飽滿,出勤率高.
貫徹教學(xué)大綱要求,獨立掌握所教學(xué)科教材,教學(xué)原則和教學(xué)方法,正確傳授知識和技能.2001年參加學(xué)校組織的考評,其教學(xué)課效果良好.
任現(xiàn)職以來,5年均擔(dān)任班主任,還擔(dān)任少先隊中隊輔導(dǎo)員工作,能根據(jù)小學(xué)生年齡特征和思想實際,對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育.
積極參加迎江區(qū)組織的全區(qū)小學(xué)語文學(xué)科'三定'(定教師,定教材,定教案)備課活動,任主講或主持;經(jīng)常聽同行教師的課,5年共聽課105節(jié),超過考評要求.
6, 教育教學(xué)工作成績突出.①面向全體學(xué)生,轉(zhuǎn)變差生,較大面積地提高了教育質(zhì)量.② 2000年獲區(qū)級'教壇新星'稱號.③所培養(yǎng)的2名學(xué)生在學(xué)習(xí)比賽中獲獎:彭博2001年獲'全國書法大賽金獎',丁亞瓊1999年5月獲安慶市迎江區(qū)' 光輝的50年'讀書活動演講比賽優(yōu)秀獎.
教研科研情況:
1,積極參加全國和省,市,區(qū)教研部門組織的教研科研活動,其教學(xué)cai課件,教學(xué)論文和教師范文先后6次獲國家,省,市,區(qū)教研部門頒發(fā)的教研成果一,二,三等獎.
1999 年參加江蘇省無錫教育學(xué)院組織的運用多媒體輔助教學(xué)觀摩活動,其觀摩教學(xué)課教案 獲得好評,并被編入文集;1999年參加迎江區(qū)教委組織的課堂教學(xué)比賽獲二等獎;2000年參加第四屆全國小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)觀摩課展示會獲二等獎;2001年獲市中小學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課(錄像)三等獎.
3,獨撰的教研論文《促進(jìn)感知 調(diào)動情感 發(fā)展思維》發(fā)表在《電化教育通訊》1999年第3 期;教研論文〈〈小學(xué)勞動課教學(xué)模式初探〉〉發(fā)表在〈〈安慶日報 下午版〉〉2001年6月28日第6版.
參與區(qū)教研室組織的《在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力》課題研究和教改實驗,在該課題實驗研究交流會上,代表我校子課題組作階段性研究報告,得到迎江區(qū)教研室的肯定.
