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校長(zhǎng)競(jìng)聘述職報(bào)告

發(fā)布時(shí)間:2022-06-12 10:12:04 查看人數(shù):67

校長(zhǎng)競(jìng)聘述職報(bào)告

第1篇 2023年執(zhí)行校長(zhǎng)競(jìng)聘述職報(bào)告范文

三、未來(lái)規(guī)劃:

1.個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃:兩年合格,四年良好,五年優(yōu)秀。20__-20__學(xué)年度達(dá)到合格事務(wù)型校長(zhǎng);20__-20__年學(xué)年度達(dá)到良好事務(wù)型校長(zhǎng)+ 合格專家型校長(zhǎng);20__-20__學(xué)年度達(dá)到優(yōu)秀事務(wù)型校長(zhǎng)+良好專家型校長(zhǎng)。計(jì)劃用五年時(shí)間,在執(zhí)行校長(zhǎng)崗位達(dá)到以前做教學(xué)主任的崗位自我感受程度——自如+愉悅。

2.學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃:將學(xué)校工作統(tǒng)一到一條主線上——課程建設(shè)。以課程建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校整體轉(zhuǎn)型,課程建設(shè)的總體思路是學(xué)科課程校本化、品行教育課程化、學(xué)?;顒?dòng)人文化、生活教育兒童化。

(1)探索階段

20__-20__年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的探索階段。這一階段的策略是:課程建設(shè)。著力于面對(duì)學(xué)生的課程建設(shè)。兩年內(nèi)學(xué)校初步形成基礎(chǔ)型課程、專長(zhǎng)型課程、建構(gòu)型課程三位一體的 “中天北小學(xué)生五彩課程”。

(2)完善階段

20__-20__年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的完善階段。這一階段的策略是:課程完善。著力于面向教師的課程建設(shè)。初步形成教師專業(yè)素養(yǎng)課程、人文素養(yǎng)課程、幸福人生課程三位一體的“中天北小教師五彩課程”。

(3)穩(wěn)定階段

20__-20__年是學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展的穩(wěn)定階段。這一階段的策略是:課程融合。著力于校內(nèi)外課程的有機(jī)融合。初步形成校園課程、家國(guó)課程、自然課程三位一體的“中天北小天人課程”。(天代表自然、社會(huì),人代表師生、家長(zhǎng);天同時(shí)代表中天北京小學(xué),人代表個(gè)體生命;天人課程源于中國(guó)傳統(tǒng)文化“天人合一”)

校長(zhǎng)競(jìng)聘述職報(bào)告

三、未來(lái)規(guī)劃:1.個(gè)人發(fā)展五年規(guī)劃:兩年合格,四年良好,五年優(yōu)秀。20xx-20xx學(xué)年度達(dá)到合格事務(wù)型校長(zhǎng);20xx-20xx年學(xué)年度達(dá)到良好事務(wù)型校長(zhǎng)+ 合格專家型校長(zhǎng);20xx-20xx學(xué)年度達(dá)…
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