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精神病實(shí)習(xí)報(bào)告(2篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):28

精神病實(shí)習(xí)報(bào)告

第1篇 社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告:濟(jì)南市精神病院

社會(huì)工作實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)背景

自上個(gè)世紀(jì)九十年代中后期起,社會(huì)工作在中國(guó)大陸作為一門(mén)新興的學(xué)科得到了極大的重視和大力的發(fā)展。社會(huì)工作專業(yè)教育在各類院校迅速發(fā)展,社會(huì)工作也開(kāi)始走上了學(xué)科建設(shè)的道路。

作為一門(mén)新興的學(xué)科,社會(huì)工作面臨著教材、師資的缺乏,面臨著在中國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型時(shí)期如何實(shí)現(xiàn)學(xué)科的國(guó)際化、本土化,如何建立適應(yīng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展需要的社會(huì)工作理論與模式等諸多問(wèn)題。

山東大學(xué)作為國(guó)內(nèi)首批開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)的院校,在社會(huì)工作的學(xué)科建設(shè)道路上也在努力地探索與研究。廣大社會(huì)工作師生不斷努力探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將社會(huì)工作理論同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,試圖建立與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)工作模式與道路。

為了更好地參與社會(huì)實(shí)踐,山東大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)發(fā)展學(xué)院社會(huì)工作系與山東省濟(jì)南市民政局達(dá)成協(xié)議,建立社會(huì)工作實(shí)踐基地,以濟(jì)南市民政局及下屬單位為活動(dòng)基地,由社會(huì)工作系的學(xué)生在其中開(kāi)展機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)。這不僅為學(xué)生提供了一個(gè)了解社會(huì)的窗口,參與社會(huì)實(shí)踐的好機(jī)會(huì);也利于增進(jìn)社會(huì)各界對(duì)社會(huì)工作的了解與接受。

根據(jù)校方與民政局的協(xié)議,基地實(shí)習(xí)為期五個(gè)星期。山東大學(xué)社會(huì)工作系的學(xué)生被分派到市民政局及下屬單位各機(jī)構(gòu),包括民政局各機(jī)關(guān)科室、濟(jì)南市福利院、濟(jì)南市精神病醫(yī)院、革命烈士陵園以及殯葬管理處。作為山東大學(xué)社會(huì)工作系的第一批本科畢業(yè)生,筆者有幸參加了本次的基地實(shí)習(xí),并被分派到濟(jì)南市精神病院。

精神疾病,是肌體在內(nèi)外環(huán)境不利因素影響下,導(dǎo)致認(rèn)識(shí)、情感、意志等精神活動(dòng)以及行為出現(xiàn)不同程度障礙的疾病。(1)精神疾病給患者、家庭帶來(lái)了極大的痛苦與不堪,也給社會(huì)帶來(lái)不穩(wěn)定和負(fù)擔(dān)。但是,無(wú)論患者本人或家庭,甚至社會(huì)其他群體,對(duì)精神疾病的認(rèn)識(shí)、了解和重視程度往往是不夠的。

那么,精神病這一特殊群體,他們的基本狀況是怎樣的?致使他們發(fā)病的因素有哪些?有哪些措施可以預(yù)防發(fā)病或者可以利用哪些社會(huì)資源更好地為這一特殊群體服務(wù)呢?

當(dāng)我們用一種超出病理學(xué)或一般社會(huì)世俗的眼光,從社會(huì)工作的角度來(lái)重新關(guān)注這一社會(huì)群體的時(shí)候,我們可以怎樣來(lái)回答上面的問(wèn)題呢?

這正是本次實(shí)習(xí)得以形成的基本背景。

第2篇 2023年大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)報(bào)告范文:精神病院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

一、見(jiàn)習(xí)目的及意義:

通過(guò)了解精神病人的癥狀,切身體驗(yàn)精神病人的痛苦,讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見(jiàn),同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床。

二、見(jiàn)習(xí)任務(wù):與不同特點(diǎn)的精神病人交談,了解他們的病史、病因和癥狀并做好記錄。

三、見(jiàn)習(xí)時(shí)間:__年4月9日和23日

四、見(jiàn)習(xí)地點(diǎn):__省人民醫(yī)院精神科

五、見(jiàn)習(xí)內(nèi)容及感想:

白衣天使,好像離我很遠(yuǎn),而當(dāng)我踏入醫(yī)院的那一刻,她又無(wú)限的接近我。

去之前有些許的期盼,也有些許的恐懼;而去之后才知道,原來(lái),一切都與想象中的不同,與傳說(shuō)中的不同。其實(shí)精神病人并不可怕,而精神病院,也沒(méi)有傳說(shuō)中的那么黑暗,對(duì)于病人,醫(yī)護(hù)人員還是十分尊重他們的,而病人之間,其實(shí)比起外面的世界,似乎更加和諧······

在見(jiàn)習(xí)期間看了很多的病人,覺(jué)得,病人們?cè)诓话l(fā)病的時(shí)候,都十分地友善,而且可以較為正常的交談,不加以注意甚至都不知道他們是精神病患者。

醫(yī)生的治療方法是通過(guò)與病人進(jìn)行溝通,從中得到一些信息,對(duì)病人的病因進(jìn)行深入地剖析,輔助一定的藥物進(jìn)行治療。

在男病區(qū),我們一行人深入地了解了兩個(gè)病例,都屬于精神分裂癥。

第一個(gè)年輕人才20出頭,看上去陽(yáng)光而且沖滿活力,但是在今年年初的時(shí)候,由于工作壓力過(guò)大,加之在家里時(shí)常獨(dú)自看《越王勾踐》,不久就沉浸在劇情中,以為自己就是越王,有種拯救__的責(zé)任,有時(shí)出現(xiàn)幻覺(jué),突然話變得極其多,做一些讓人費(fèi)解的事來(lái),近來(lái)病情一下子加重,家人就將其送來(lái),在住院的這10來(lái)天,他的病情有了很大的好轉(zhuǎn)。在與我們交談的過(guò)程中,他說(shuō)起話來(lái)那真可謂是滔滔不絕呀,無(wú)論我們問(wèn)他什么問(wèn)題,他都能對(duì)答如流,當(dāng)時(shí)就想,這是超級(jí)演說(shuō)家呀!

第二位也是一個(gè)20左右的瘦小伙,他患病已經(jīng)有十年之久了,斷斷續(xù)續(xù)進(jìn)精神病院3次,屬于復(fù)發(fā)精神病。與第一位相比,他的思維顯得就要混亂得多,一會(huì)和李宗仁玩,一會(huì)又當(dāng)土匪搶機(jī)關(guān)槍去美國(guó),一會(huì)又成了______剿共匪······嘴里還是不是的冒出粗言粗語(yǔ),在開(kāi)始的時(shí)候我們似乎沒(méi)有和他建立很好的信任關(guān)系,以致在談話過(guò)程中他一直遮遮掩掩,他的童年生活不是很美滿,父親和母親的關(guān)系不是很好,而且他有精神病家族史。

在女病區(qū),我們見(jiàn)到的主要是抑郁躁狂雙相障礙患者。

印象比較深的有兩位,一個(gè)是黃石市財(cái)政局副局長(zhǎng),也許是因?yàn)樗奶厥馍矸莅?,我們都喜歡圍著她問(wèn)東問(wèn)西的,她告訴我們很多她的人生經(jīng)歷,從中我覺(jué)得這不是醫(yī)患在聊天,而更像是長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)和忠告,她患病的時(shí)間也比較長(zhǎng),主要原因在我看來(lái)是家庭不幸福,辦公室官場(chǎng)上的女強(qiáng)人在處理自己的感情問(wèn)題時(shí)就不怎么高明了,丈夫?qū)ψ约翰恢易屗龢O度悲傷,離婚之后和兒子一起生活,雖然與丈夫分開(kāi),但有時(shí)因?yàn)楣聝扇诉€是會(huì)見(jiàn)面,每次見(jiàn)面之后她的心情就很低落,回到家就摔東西,家里人受不了她這樣的變化,短時(shí)間內(nèi)即可判若兩人,就將其送來(lái)醫(yī)院療養(yǎng)。與我們交談中,她高貴的氣質(zhì)和非凡的談吐向我們展示了一個(gè)知性女性在生活得壓力下依然不得不頑強(qiáng)的勇氣,她的痛苦我們?cè)趫?chǎng)的人都深深地體味到了,真心地希望她能在出院后工作順利,生活幸福!

精神病實(shí)習(xí)報(bào)告(2篇)

一、見(jiàn)習(xí)目的及意義:通過(guò)了解精神病人的癥狀,切身體驗(yàn)精神病人的痛苦,讓大家樹(shù)立了一種服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感,改變一直以來(lái)對(duì)精神病人的偏見(jiàn),同時(shí)將所課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際臨床…
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