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社會(huì)主義核心價(jià)值調(diào)查報(bào)告4篇

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):133

社會(huì)主義核心價(jià)值調(diào)查報(bào)告

第1篇 寒假實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)查報(bào)告

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、活動(dòng)內(nèi)容&社會(huì)現(xiàn)狀

我隨機(jī)調(diào)查了100名市民,其中黨員所占比例為__%。關(guān)于對社會(huì)主義核心價(jià)值體系了解的占了__%,模糊的占了__%,有__%的人表示自己不知道社會(huì)主義核心價(jià)值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;__%的人偶爾關(guān)心國家大事,__的人經(jīng)常關(guān)心,絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型,所占比例從大到小依次為:新聞?lì)?、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; __%的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響,稍有影響的占了__%,只有__%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占__%,其中中學(xué)生尤其是高中生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占__%,但其中絕大多數(shù)的人對社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著清晰的概念,而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。

二、現(xiàn)狀分析

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的__大以來,中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。__多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署,為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向,提供了重要遵循。黨的__大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步,對于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量,具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中很多人對于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的了解模糊不清,有的甚至沒聽過,超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事,大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同還不夠。

三、我的看法

首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)論述材料,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)?!袄碚撌切袆?dòng)的先導(dǎo)”,要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,沒有對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會(huì)主義核心價(jià)值觀原文的學(xué)習(xí),明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,并內(nèi)化為自覺的行動(dòng),我們的實(shí)踐才會(huì)有正確的方向。

其次要做好自己的本職工作,要“以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥”,推動(dòng)“八榮八恥”正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價(jià)值體系的具體化,它反映了人在社會(huì)生活中的一種心理感受和價(jià)值反思。

生活在和平發(fā)展和改革開放的時(shí)代,人們能夠通過報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息?!坝^其言而察其行”。我們不能只把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛在口頭上,更要落實(shí)到自己的行動(dòng)中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中,社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。作為當(dāng)代中國人,在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,應(yīng)做到勤儉節(jié)約,“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

四、總結(jié)

在當(dāng)前我國社會(huì)主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展,我們應(yīng)加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治,敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來!

第2篇 大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀了解情況調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀了解情況調(diào)查報(bào)告

一 調(diào)查對象

全體在校大學(xué)生

二 調(diào)查背景

社會(huì)主義核心價(jià)值觀主要由堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和堅(jiān)持以“八榮八榮”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀組成。

2023年11月,黨的十八大報(bào)告首次以24個(gè)字概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀:“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。”24個(gè)字分三個(gè)層次概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,黨的十八大報(bào)告用24個(gè)字提出覆蓋全國各方面意見、反映現(xiàn)階段全國人民最大公約數(shù)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述。這個(gè)表述是分別從國家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)層面進(jìn)行的。從國家層面看,是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看,是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看,是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。毛澤東同志一再強(qiáng)調(diào)正確處理國家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系,這三個(gè)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的表述,也體現(xiàn)了同樣的思想方法。在這個(gè)基礎(chǔ)上,有利于積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

三 調(diào)查目的

開展此次社會(huì)主義核心價(jià)值觀調(diào)研活動(dòng),從社會(huì)主義核心價(jià)值體系的不同層面進(jìn)行相關(guān)課題調(diào)查,能夠有效加深我們青年大學(xué)生對其內(nèi)涵的深入了解。同時(shí),也能夠推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系通俗化、大眾化的發(fā)展。有利于進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的理論建設(shè)、宣傳教育和學(xué)習(xí)踐行,讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系更好地走進(jìn)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生。積極引導(dǎo)同學(xué)們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實(shí)中國特色社會(huì)主義的思想道德基礎(chǔ),培養(yǎng)愛國主義情懷。

四 調(diào)查時(shí)間

2023年_月__日

五 調(diào)查內(nèi)容

調(diào)查以問卷調(diào)查形式進(jìn)行,共13個(gè)選擇題和一個(gè)主觀題。問卷主要涉及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的概念及大學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的了解與看法。

六,調(diào)查結(jié)果

各問題分析結(jié)果如下:

1.你的年級是()

a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),接受本次調(diào)查的主力軍是大一新生,大二、大三、大四參加的人數(shù)比例依次呈遞減趨勢。由此可見,大一新生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極態(tài)度更為明顯,而高年級學(xué)生對這方面的興趣比較淡弱,即社會(huì)主義核心價(jià)值觀的強(qiáng)弱程度可能會(huì)隨著年齡、經(jīng)歷、生活狀態(tài)等個(gè)人或社會(huì)因素的影響而改變。

2.你的性別()

a.男 b.女

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),參與本次調(diào)查的男生占絕大多數(shù),而女生參與度只占到了25%左右。由此可見,較之于女生,男生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識更強(qiáng),女生偏弱。

3.你聽說過“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”嗎?

a聽說過 b.沒聽說過 c.剛剛聽說

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),絕大部分學(xué)生聽說過社會(huì)主義核心價(jià)值觀,少部分學(xué)生剛剛聽說或者沒聽說過。由此可見,在宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)取得了較好的成果,但仍然存在漏洞與不足,應(yīng)該繼續(xù)加大宣傳力度,努力做到人人皆知,為深入了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.您主要通過什么方式了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀?

a.報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體 b.書籍或雜志

c.講座、討論會(huì)、學(xué)習(xí)班 d.家庭教育 e.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),學(xué)生通過報(bào)紙、廣播等新聞媒體了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的占到半數(shù)以上,通過其他媒介的占一小部分。由此分析得出,加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度可著手于報(bào)紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體,在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,尤其要利用好網(wǎng)絡(luò)這一便捷快速的渠道。同時(shí)也要做好其他媒介的宣傳工作,多方面多層次多角度地進(jìn)行宣傳。

5.黨的十八大報(bào)告中社會(huì)主義核心價(jià)值觀倡導(dǎo)的主要內(nèi)容是?

a.倡導(dǎo)愛國主義、倡導(dǎo)集體主義、倡導(dǎo)社會(huì)主義

b.倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善

c.倡導(dǎo)社會(huì)公德、倡導(dǎo)職業(yè)道德、倡導(dǎo)

家庭美德

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析,絕大部分學(xué)生能夠了解到社會(huì)主義核心價(jià)值觀的只要內(nèi)容為“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧倡導(dǎo)自由、平等、公平法治倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善”,但仍然有小部分學(xué)生對該內(nèi)容產(chǎn)生混淆與誤解,由此可見,在新時(shí)期,部分人們心中所理解的社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)與時(shí)代軌道所需要的社會(huì)主義核心價(jià)值觀產(chǎn)生了略微的偏差。

6.您對倡導(dǎo)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的基本看法是?

a.與個(gè)人密切相關(guān),需倡導(dǎo)更需踐行 b.這是少數(shù)人討論的問題

c.與我無關(guān)

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),絕大部分學(xué)生認(rèn)為倡導(dǎo)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”與個(gè)人密切相關(guān),需倡導(dǎo)更需踐行,小部分學(xué)生認(rèn)為這是少數(shù)人討論的問題甚至認(rèn)為與自己無關(guān)。由此可見,當(dāng)今大學(xué)生絕大多數(shù)能夠在樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上武裝思想,投身于社會(huì)主義實(shí)踐。但部分大學(xué)生仍然缺少這樣的意識。

7.您認(rèn)為培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重點(diǎn)群體是:

a.黨政機(jī)關(guān)干部 b.企事業(yè)單位職工 c.青少年學(xué)生d.社會(huì)公眾人物 e.農(nóng)民 d.區(qū)居民

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),35%左右的學(xué)生認(rèn)為培育和踐行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的重點(diǎn)群體為青少年學(xué)生,25%左右的學(xué)生認(rèn)為該重點(diǎn)群體為黨政機(jī)關(guān)干部,還有其他學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該是企事業(yè)單位職工、社會(huì)公眾人物等社會(huì)其他群體。由此可見,當(dāng)今絕大多數(shù)學(xué)生能夠把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的責(zé)任肩負(fù)到自己的身上,但仍然存在理解的偏差。在這個(gè)問題上產(chǎn)生的分歧也可以作為宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的依據(jù)。

8.您認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效地途徑是:

a.加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育 b.加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)

c.加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范 d.動(dòng)員全社會(huì)參與,從自己做起 e.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),50%左右的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀最有效途徑是動(dòng)員全社會(huì)參與,從自己做起;約25%的學(xué)生認(rèn)為最有效途徑是加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育;還有部分認(rèn)為是加強(qiáng)社會(huì)環(huán)境建設(shè)和加強(qiáng)典型的引導(dǎo)示范。由此可見,全社會(huì)參與對社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)踐行的重要意義,以及學(xué)校家庭在這方面有著不可忽視的影響。

9.您認(rèn)為志愿者精神和志愿者活動(dòng)的開展對促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播作用如何?

a.作用很大 b.作用很小 c.沒有作用 d.不清楚

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析,志愿者精神與志愿者活動(dòng)對促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播起著舉足輕重的作用。因此,為促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播,應(yīng)該不斷弘揚(yáng)志愿者精神,積極開展志愿者活動(dòng)。

10.您學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ牵?/p>

a受周圍人認(rèn)可 b.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值

c.受社會(huì)環(huán)境影響 d.受到表彰激勵(lì)

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),絕大部分學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)道德模范和參加學(xué)雷鋒活動(dòng)的主要?jiǎng)恿κ菍?shí)現(xiàn)自我價(jià)值,還有小部分認(rèn)為是受社會(huì)環(huán)境影響。由此可見,當(dāng)今大部分學(xué)生能夠樹立正確的人生觀價(jià)值觀,能夠?qū)ふ业綄W(xué)習(xí)之外的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的良好渠道。

11.您認(rèn)為開展哪種活動(dòng)最有利于思想道德建設(shè)?

a.道德模范評選和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) b.形勢政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)

c.送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)和公益活動(dòng) d.其他

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),45%左右的學(xué)生認(rèn)為“送溫暖獻(xiàn)愛心志愿服務(wù)和公益活動(dòng)”最有利于思想道德建設(shè),30%左右的學(xué)生則認(rèn)為是“道德模范評選和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)”,還有20%左右的學(xué)生認(rèn)為是“形勢政策和革命傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)”。由此可見,思想道德建設(shè)的方法方式多種多樣,志愿服務(wù)、公益活動(dòng)最受歡迎;道德模范評選和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在加強(qiáng)思想道德建設(shè)中起到了一定的作用。在今后的思想道德建設(shè)過程中,可以依此進(jìn)行加強(qiáng)與改善。

12.您認(rèn)為目前參加志愿服務(wù)活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)的主要不利因素是

a.信息渠道欠缺 b.沒有保障制度 c.受到激勵(lì)較少 d.沒參加不知道

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析,目前學(xué)生參與志愿服務(wù)活動(dòng)或社會(huì)公益活動(dòng)的不利因素按調(diào)查

比例以此為信息渠道欠缺、受到激勵(lì)較少、沒有保障制度和沒參加不知道。據(jù)此,應(yīng)完善志愿服務(wù)活動(dòng)和公益活動(dòng)的信息渠道并加強(qiáng)宣傳,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,完善該方面的保障制度等一系列改善措施。

13.您對建設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”體系的結(jié)果的預(yù)測是怎樣的?

a.消極 b.積極 c.不關(guān)心

據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì),除少部分學(xué)生對建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系的結(jié)果預(yù)測持消極或不關(guān)心態(tài)度外,絕大部分學(xué)生持積極態(tài)度。對此,應(yīng)加倍努力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系以應(yīng)對社會(huì)各方面的不同態(tài)度。

14.您認(rèn)為目前您可以如何更好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?

七 總結(jié)和建議

一、總體現(xiàn)狀

我校大學(xué)生大多對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著初步認(rèn)識,對踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀也有著健康向上、積極進(jìn)步的態(tài)度。

1、大多有了解,但深度不夠。大多數(shù)學(xué)生都對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有所了解,但只有極少數(shù)對其有著深入的理解

2、從我做起,政治態(tài)度積極向上。大部分大學(xué)生認(rèn)為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀與自己有著密切聯(lián)系決定從自身做起,積極踐行。愿意開展獻(xiàn)愛心送溫暖等一系列活動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、不足之處

1、很多大學(xué)生僅僅聽說過,而并不知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容,也并沒有真正去踐行。

2、有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的活動(dòng)舉辦的很少,學(xué)生只是通過電視網(wǎng)絡(luò)等媒介了解而已,并沒有廣泛的在學(xué)校內(nèi)傳播。

三、解決方法

1、學(xué)生自身應(yīng)加強(qiáng)對國家事務(wù)的關(guān)注以及對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的了解。

2、媒體應(yīng)該正確全面的弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、學(xué)校應(yīng)該多開展有利于思想道德建設(shè)以及有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主題活動(dòng)。

4、以自身為起點(diǎn)帶動(dòng)更多人甚至全社會(huì)人積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第3篇 社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。 下面是關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,歡迎參考。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告一、負(fù)責(zé)人: 趙__

現(xiàn)將此次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下:

二、活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)現(xiàn)狀

我隨機(jī)調(diào)查了100名市民,其中黨員所占比例為__%。關(guān)于對社會(huì)主義核心價(jià)值體系了解的占了__%,模糊的占了__%,有__%的人表示自己不知道社會(huì)主義核心價(jià)值體系;大部分的市民認(rèn)為民主、自由、公正、和諧最能體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;__%的人偶爾關(guān)心國家大事,__的人經(jīng)常關(guān)心,絕大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息;對于經(jīng)常關(guān)注的電視節(jié)目類型,所占比例從大到小依次為:新聞?lì)?、綜藝娛樂類、從不看電視節(jié)目、道德建設(shè)類、婚戀交友類、情感類; __%的人認(rèn)為身邊的黨員對自己沒有影響,稍有影響的占了__%,只有__%的人認(rèn)為有較大影響。而在年齡層面上18歲以下的中小學(xué)生占__%,其中中學(xué)生尤其是高中生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有清晰的認(rèn)知而小學(xué)生和部分中學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至從未聽說。在18歲到35歲的青年人占__%,但其中絕大多數(shù)的人對社會(huì)主義核心價(jià)值觀概念模糊甚至沒有概念。其余的35歲以上的中老壯年人絕大多數(shù)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀有著清晰的概念,而且絕大多數(shù)男性對其有著深刻的理解。

三、現(xiàn)狀分析

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。

黨的十八大以來,中央高度重視培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。習(xí)近平___多次作出重要論述、提出明確要求。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。中辦下發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》。黨中央的高度重視和有力部署,為加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐指明了努力方向,提供了重要遵循。黨的十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價(jià)值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則,這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容。

面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價(jià)值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對于鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),對于促進(jìn)人的全面發(fā)展、引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步,對于集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強(qiáng)大正能量,具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中很多人對于社會(huì)主義核心價(jià)值體系的了解模糊不清,有的甚至沒聽過,超過一半多的市民僅僅是偶爾關(guān)注國家大事,大部分的人都是通過網(wǎng)絡(luò)渠道來獲取信息。大部分的市民認(rèn)為身邊的黨員對自己影響不大或者沒有影響。我認(rèn)為當(dāng)代中國人對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同還不夠。

四、我的看法

首先,要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)論述材料,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵及精神實(shí)質(zhì)。理論是行動(dòng)的先導(dǎo),要在自己的學(xué)習(xí)和工作中切實(shí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,沒有對社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)涵的深入理解和把握是不行的。我們必須通過對社會(huì)主義核心價(jià)值觀原文的學(xué)習(xí),明確社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,在思想上和行動(dòng)上堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)思想,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)持以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,堅(jiān)持社會(huì)主義榮辱觀,并內(nèi)化為自覺的行動(dòng),我們的實(shí)踐才會(huì)有正確的方向。

其次要做好自己的本職工作,要以崇尚科學(xué)為榮、以愚昧無知為恥,推動(dòng)八榮八恥正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的普及和升華。榮辱觀是核心價(jià)值體系的具體化,它反映了人在社會(huì)生活中的一種心理感受和價(jià)值反思。

生活在和平發(fā)展和改革開放的時(shí)代,人們能夠通過報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體快速獲取大量的信息。觀其言而察其行。我們不能只把踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀掛在口頭上,更要落實(shí)到自己的行動(dòng)中。只有在實(shí)踐的真槍實(shí)彈中,社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能真正閃現(xiàn)出它的價(jià)值。作為當(dāng)代中國人,在生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,應(yīng)做到勤儉節(jié)約,以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

五、總結(jié)

在當(dāng)前我國社會(huì)主義發(fā)展的當(dāng)口只有貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀才能讓我國國情有長足的發(fā)展,我們應(yīng)加大社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳力度,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心。讓愛黨愛國、民主文明、和諧自由、平等、公正、法治,敬業(yè)、誠信、友善蔚然成風(fēng)。讓我們國家擁有更加美好的未來!

社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第4篇 社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及情況調(diào)查分析報(bào)告

社會(huì)主義核心價(jià)值觀普及情況調(diào)查分析報(bào)告

一、調(diào)查背景

進(jìn)入二十一世紀(jì),中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展到達(dá)一個(gè)新的層次。同時(shí)面臨社會(huì)道德滑坡,人們的思想觀念、道德意識、價(jià)值取向越來越呈現(xiàn)出層次性,社會(huì)價(jià)值混亂的局面。我們不能因?yàn)榇嬖谥鄬哟蔚乃枷氲赖露档蜕踔练穸ㄉ鐣?huì)道德的要求,也不能不顧人們思想道德的客觀差異,用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有的社會(huì)成員。社會(huì)主義核心價(jià)值體系擔(dān)當(dāng)解決這一困境的重任,引領(lǐng)人們在思想道德上不斷提升和進(jìn)步。

2023年10月,黨的十六屆六中全會(huì)明確提出要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,在全社會(huì)引起了廣泛關(guān)注。2023年胡_____在“625”重要講話中強(qiáng)調(diào),要大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

2023年10月,黨的十七屆六中全會(huì)再次強(qiáng)調(diào)要推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。全會(huì)提出:社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國之魂,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓,決定著中國特色社會(huì)主義發(fā)展方向。必須把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過程,貫穿改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)各領(lǐng)域,體現(xiàn)到精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播各方面,堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮,在全黨全社會(huì)形成統(tǒng)一指導(dǎo)思想、共同理想信念、強(qiáng)大精神力量、基本道德規(guī)范。要堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義共同理想,弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。

2023年10月,胡__在黨的十八大報(bào)告中再次重申社會(huì)主義核心價(jià)值體系的地位和作用,強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),要建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,增強(qiáng)社會(huì)主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力。他指出:“切實(shí)把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程,轉(zhuǎn)化為人民的自覺追求。積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮的有效途徑,主動(dòng)做好意識形態(tài)工作,既尊重差異、包容多樣,又有力抵制各種錯(cuò)誤和腐朽思想的影響?!?/p>

二、調(diào)查步驟

活動(dòng)步驟

第一步:教師對全體學(xué)生摸底,了解學(xué)生情況,籌備成立思想品德探究小組。

第二步:根據(jù)班主任老師推薦,教師考查,確定思想品德探究小組成員。

第三步:成立思想品德探究小組,組織小組成員學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的相關(guān)知識和調(diào)查報(bào)告撰寫的相關(guān)知識。統(tǒng)一思想,形成共識。

第四步:每個(gè)人根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計(jì)出有關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀問卷調(diào)查的初稿。

第五步:結(jié)合每個(gè)人設(shè)計(jì)的問題,小組討論,將九位同學(xué)的所有問卷進(jìn)行整理,形成統(tǒng)一的問卷調(diào)查表。分社會(huì)和家庭兩個(gè)角度,最后統(tǒng)一印制,每個(gè)同學(xué)利用假期進(jìn)行社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),并注意收集影音資料。

第六步:根據(jù)個(gè)人的調(diào)查結(jié)果,個(gè)人分析調(diào)查情況、問題產(chǎn)生的原因以及建議,并完成到處個(gè)人報(bào)告的撰寫。

第七步:小組討論,形成思想品德探究小組的總報(bào)告。

三、調(diào)查方法

1.訪談法——與鄰居、家長、社會(huì)人士、親朋好友進(jìn)行面對面交談,了解不同的人群對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的掌握狀況,了解人們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的態(tài)度和看法。

2.問卷調(diào)查法——向社會(huì)人士和價(jià)值發(fā)放調(diào)查問卷,了解他們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識情況。每人共發(fā)放問卷30份,其中,家長卷20分,社會(huì)卷10分,共270分,收回大約250多份。

3.文獻(xiàn)研究法——收集、閱讀和研究國家對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的系列文件,理論研究成果,提高調(diào)查者的理論水平。

四、調(diào)查結(jié)論

1.調(diào)查情況匯總

第一:人們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識,停留在知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀,也知道黨和國家重視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳和培養(yǎng),但是,絕大多數(shù)人并不知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容,更說不全“八榮八恥”的具體內(nèi)容。

第二:對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識,黨員、干部、大學(xué)生了解的角度,商人,一般工作人員、個(gè)體戶、居民、工人基本不了解、不知道。

第三:軍隊(duì)干部和士兵對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的了解和掌握要高于一般群眾,他們對此內(nèi)容相對熟悉。

第四:人們對普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育認(rèn)識統(tǒng)一,都認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)的價(jià)值觀念混亂,需要有一個(gè)統(tǒng)一的主流核心價(jià)值觀來引領(lǐng)人們的思想認(rèn)識。

第五:人們對愛國主義教育的必要性認(rèn)識統(tǒng)一,認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)愛國主義的教育,特別是對青少年的愛國主義教育。

第六:人們對以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神和以愛國主義為核心的民族精神了解不足,絕大多數(shù)被調(diào)查者并不知道其內(nèi)容。

第七:調(diào)查過程中,許多人一聽題目就不愿意參與,或只填寫單項(xiàng)選擇題就離開,說明了人們對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重視不足,不愿意了解,更不愿意深入的研究和掌握。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的普及是一個(gè)任重道遠(yuǎn)的過程。

2.原因分析

雖然我國提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀已經(jīng)有8年了,但是,社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容卻并不是人人都知道的和重視的,這是因?yàn)?/p>

原因一:社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)和宣傳重要停留在干部和政府當(dāng)中,宣傳力度和普及度不夠。

原因二:社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容較多,不容易記憶,許多人學(xué)過之后很快忘記,很難踐行。

原因三:社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容主要是一些較為宏大的要求,與社會(huì)生活中人們的具體行為要求差異過大,難以在社會(huì)實(shí)踐中聯(lián)系。

原因四:有些部門對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳重視不夠,宣傳活動(dòng)形式化,表面化,枯燥化;宣傳的效果較差。

原因五:隨著社會(huì)發(fā)展,社會(huì)的思想潮流被西方“拜金主義”思想影響,只重視物質(zhì)社會(huì),不重視精神生活,西方的一些腐朽的價(jià)值觀沖擊了社會(huì)主義主流價(jià)值觀。

原因六:道德滑坡,價(jià)值觀的多元化,是社會(huì)主義的核心價(jià)值觀被沖擊,人們不重視,更容易受到突出個(gè)性的非主流價(jià)值觀的左右。

3.建議

第一:對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的進(jìn)一步完善,其內(nèi)容應(yīng)該更貼近人們社會(huì)生活的具體規(guī)范,是落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更具有操作性。

第二:加強(qiáng)對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳,用群眾喜聞樂見、形式多樣、影響較大的宣傳形式,普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第三:進(jìn)一步加強(qiáng)對社區(qū)、工廠、學(xué)校的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,在更廣的層面宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第四:發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)刊、廣告等媒體的優(yōu)勢,大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

第五:社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容描述更簡單,朗朗上口,容易傳播。

思想品德探究小組全體成員

社會(huì)主義核心價(jià)值調(diào)查報(bào)告4篇

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高…
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