- 目錄
第1篇 優(yōu)秀范文：解放思想大討論個(gè)人自查報(bào)告2
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
自今年8月，開展“自強(qiáng)不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照局里的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“__同志在“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”動(dòng)員部署大會(huì)上的講話”、“__在全縣干部大會(huì)上的講話”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識(shí)到這次開展以“自強(qiáng)不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機(jī)關(guān)支部的一名成員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
學(xué)習(xí)方面
一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào)，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，思想?yún)R報(bào)專題要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。
第2篇 解放思想大討論個(gè)人自查報(bào)告2
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
自今年8月，開展“自強(qiáng)不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照局里的統(tǒng)一安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“_____同志在“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”動(dòng)員部署大會(huì)上的講話”、“_____在全縣干部大會(huì)上的講話”等等。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，深刻地認(rèn)識(shí)到這次開展以“自強(qiáng)不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機(jī)關(guān)支部的一名成員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
（一）學(xué)習(xí)方面
一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報(bào)，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的一些知識(shí)。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，沒(méi)有很好把理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。
第3篇 “強(qiáng)責(zé)任，爭(zhēng)一流，大提升”大討論活動(dòng)自查報(bào)告
“強(qiáng)責(zé)任，爭(zhēng)一流，大提升”大討論活動(dòng)自查報(bào)告
為全面貫徹黨的__大精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，落實(shí)市委張新實(shí)書記近期對(duì)教育發(fā)展提出的希望和要求，推動(dòng)我縣教育工作上臺(tái)階、上水平，縣教育局開展了“強(qiáng)責(zé)任，爭(zhēng)一流，大提升”大討論活動(dòng)。遵照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求，本人首先認(rèn)真學(xué)習(xí)了張書記的有關(guān)文章，接著從自己的思想政治、師德建設(shè)、教育教學(xué)工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真的自查。
我深切體會(huì)到作為新時(shí)期人民教師肩負(fù)的光榮使命。正如法國(guó)作家羅曼?羅蘭說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽覀兠總€(gè)教師的師德就如同“榜樣”和“陽(yáng)光”。我深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性，教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
一、在依法執(zhí)教方面
本人自從教以來(lái)，一直都能認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國(guó)家的憲法及其它法律法規(guī)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，全身心地投入教育教學(xué)工作。我一貫嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)上下班，工作時(shí)間從不飲酒，不做違法的事，以良好的師德形象在同事和學(xué)生中贏得了良好的聲譽(yù)。
二、在愛崗敬業(yè)方面
作為一名教師，我認(rèn)真按照教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)要求落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，兼顧每一名學(xué)生的全面發(fā)展。面對(duì)班級(jí)中的后進(jìn)生，我深入了解其心理特點(diǎn)，采用不同的方法，做到因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在教育工作中，我時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)糾正，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，努力使自己成為學(xué)生的良師益友。
三、在熱愛學(xué)生方面
沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。師愛體現(xiàn)著對(duì)學(xué)生的尊重，更體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。面對(duì)全班十一名學(xué)生，我愛每一名學(xué)生，積極培養(yǎng)他們正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，樹立自強(qiáng)自立精神。在教育學(xué)生中，我努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，不盯著學(xué)生的缺點(diǎn)，更多地關(guān)注學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓每一名學(xué)生都充分享受到愛的陽(yáng)光。
四、在為人師表方面
我深深地體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，做到以身作則，言行一致對(duì)學(xué)生做出表率。我能嚴(yán)格遵守社會(huì)公德，遵守交通法規(guī)，熱心社會(huì)公益事業(yè)，保持良好的生活習(xí)慣，不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)樹立了良好的師德形象。
通過(guò)對(duì)自己認(rèn)真的自查，我也發(fā)現(xiàn)我還存在著以下的不足之處：
1．學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性不夠。常以時(shí)間不足為借口，忽視對(duì)知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前。
2．開拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新開展工作。
今后，本人將以這次大討論活動(dòng)為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、工作、生活中更加嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)，強(qiáng)化責(zé)任，開拓創(chuàng)新，提高效率，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀和質(zhì)量觀，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
第4篇 解放思想大討論自查報(bào)告
開展以思想大解放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展大討論活動(dòng)活動(dòng)，是省委作出的重要部署，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。
在這次活動(dòng)中，我受到了一次深刻的黨的基本理論、基本路線的再教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想的自覺性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念;重溫了黨章，進(jìn)一步明確了黨員的義務(wù)和責(zé)任，更加牢固樹立了全心全意為職工群眾服務(wù)的宗旨。系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的“__大”報(bào)告，振奮了精神，增強(qiáng)了心系群眾、勤政廉政，自覺接受群眾監(jiān)督的觀念;受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”;達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的;增強(qiáng)了信心，明確了今后努力的方向。
根據(jù)“__大”精神，對(duì)照“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要求，回顧檢查自身存在的問(wèn)題，我認(rèn)為主要有五點(diǎn)：
第一，在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)上存在浮躁情緒，有急用、實(shí)用思想。
突出表現(xiàn)在對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重視不夠，不敢理直氣壯提出加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的要求。雖然自身對(duì)政治理論學(xué)習(xí)比較自覺和認(rèn)真，但想到辦案工作是最重要和迫切的任務(wù)，是硬指標(biāo)，而政治理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)，往往對(duì)別人要求較低，流于形式和表面化。學(xué)的不夠深不夠透，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵把握不夠全面。理論學(xué)習(xí)上不系統(tǒng)、全面、深入，在理論聯(lián)系實(shí)際方面存在著差距。1、對(duì)理論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠。這主要表現(xiàn)在平時(shí)的工作和生活中，在一定程度上存在著厭倦、畏難、浮躁、對(duì)立情緒。一是理論學(xué)習(xí)興趣不濃，有厭倦情緒。理論學(xué)習(xí)枯燥、乏味，學(xué)習(xí)起來(lái)沒(méi)有興趣，認(rèn)為學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣，主要是實(shí)干，學(xué)習(xí)不能解決干的問(wèn)題。二是理論學(xué)習(xí)深?yuàn)W，有畏難情緒。三是靜不下心，有浮躁情緒。四是理論學(xué)習(xí)不實(shí)用，有對(duì)立情緒，認(rèn)為理論學(xué)習(xí)是耗費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有多大實(shí)際作用。2、理論學(xué)習(xí)不深入。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。一是在理論學(xué)習(xí)的深度上，滿足于淺嘗輒止，滿足于只是讀過(guò)了的一知半解，不愿意深鉆或鉆不進(jìn)去，談不上深刻鉆研。對(duì)“__大”精神，鄧小平理論的精髓和體系中的重要觀點(diǎn)把握不透，特別是對(duì)“解放思想，實(shí)事求是”、“發(fā)展才是硬道理”、“三個(gè)有利于的標(biāo)準(zhǔn)”等重要觀點(diǎn)在加快改革、促進(jìn)發(fā)展中所產(chǎn)生的重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義領(lǐng)會(huì)不深。二是在理論學(xué)習(xí)的面上，滿足于零散的、點(diǎn)滴學(xué)習(xí)，滿足于“小塊”學(xué)習(xí)，談不上系統(tǒng)全面鉆研。學(xué)習(xí)上唯我所用，存在實(shí)用主義，缺乏科學(xué)的態(tài)度，需要撰寫材料時(shí)，就去鉆研和補(bǔ)充一些理論知識(shí)，時(shí)過(guò)境遷后又原地踏步。結(jié)合自己的工作，廣泛地涉獵各個(gè)方面必備的知識(shí)做得差。三是在理論學(xué)習(xí)的主觀性上，滿足于單位安排的學(xué)習(xí)時(shí)間，有時(shí)還以工作忙而放棄了學(xué)習(xí)，沒(méi)有形成真正意義上的“我要學(xué)”。四是持之以恒的精神差?；㈩^蛇尾，時(shí)斷時(shí)續(xù)，用時(shí)再學(xué)。就是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)和其他科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高，也對(duì)自己要求不高，滿足現(xiàn)狀，不求進(jìn)取，特別是自己工作、事業(yè)遇到挫折時(shí)，更認(rèn)為政治理論學(xué)到再多也沒(méi)有用。
第二，在黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣存在問(wèn)題時(shí)，特別是腐敗現(xiàn)象，或多或少或深或淺會(huì)產(chǎn)生疑惑、困惑和迷茫，缺乏清醒頭腦和正確認(rèn)識(shí)，反映出黨性還不夠強(qiáng)、不夠純，信念還不夠堅(jiān)定、不夠自覺。對(duì)當(dāng)前有些領(lǐng)導(dǎo)干部未能沖破“關(guān)系網(wǎng)”、“人情網(wǎng)”，未能抵擋“權(quán)力欲”、“利益欲”，也認(rèn)為是人之常情，沒(méi)有從立檢為公、執(zhí)政為民的政治高度認(rèn)識(shí)和把握其危害性。
第三，有滿足現(xiàn)狀、老好人思想，有時(shí)自覺不自覺地出現(xiàn)難過(guò)人情關(guān)的情況。參加工作以來(lái)，我也有過(guò)不求創(chuàng)先進(jìn)，只求過(guò)得去，滿足現(xiàn)狀，甚至思想消極。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，接觸群眾較多，涉及群眾利益的事務(wù)也較多，容易得罪人，往往因解決不了問(wèn)題而遭受誤會(huì)。對(duì)此，我也曾有退縮的念頭，也曾有過(guò)做老好人的想法，有時(shí)覺得委屈：自己這樣堅(jiān)持原則，這樣不會(huì)做人究竟為了誰(shuí)，自己得到了什么?
第四，有時(shí)急躁簡(jiǎn)單，對(duì)有些當(dāng)事人不理解法律、不按制度執(zhí)行時(shí)，解釋不耐心，態(tài)度較生硬;有時(shí)直率性急，講話不講方式。對(duì)部屬有時(shí)也有恨鐵不成鋼心態(tài)。接待上訪群眾時(shí)不能做到耐心細(xì)致，入情入理。
第五，對(duì)辦案第一線的實(shí)際問(wèn)題未能準(zhǔn)確、全面把握。認(rèn)為有些問(wèn)題已經(jīng)了解，有些業(yè)務(wù)已經(jīng)精通，實(shí)際上不熟悉，不了解。
今后我將不辜負(fù)黨和組織對(duì)自己的重托和期望，不辜負(fù)黨和人民對(duì)自己的信賴，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，要持之以恒、堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)習(xí)，抓好工作。提高理論水平、業(yè)務(wù)能力、辦事效率，突出工作業(yè)績(jī);牢記宗旨，身體力行“三個(gè)代表”重要思想，兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，讓共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性時(shí)刻保持，以創(chuàng)新的思想觀念和創(chuàng)新能力，努力使工作有更大提高。一定要努力做到以下三點(diǎn)：
1、徹底解放思想，甩開膀子大干，力爭(zhēng)當(dāng)一名合格的領(lǐng)導(dǎo)班子成員。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，應(yīng)該堅(jiān)持政治覺悟，有組織原則，自己的成敗得失要與黨的事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，坦然面對(duì);最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗(yàn)自己黨性原則和思想境界的時(shí)候;只要勤勤懇懇，發(fā)奮工作，光明磊落，堅(jiān)持真理，保持良好心態(tài)，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，一往如前，為黨和人民事業(yè)奮斗不止，就會(huì)得到組織認(rèn)可、社會(huì)認(rèn)可和群眾認(rèn)可。自己一定要顧全大局，克服消情緒，為我縣改革發(fā)展穩(wěn)定，積極主動(dòng)抓好工作，促進(jìn)尉氏檢察事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。
2、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，提高工作能力，為我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。要積極參加政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高理論水平和業(yè)務(wù)能力。要積極探索辦案和管理工作、思想政治工作的新機(jī)制和新方法，經(jīng)常深入實(shí)際搞調(diào)研，為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀，為單位建設(shè)和發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)，從而忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，始終保持先進(jìn)性。
第5篇 新解放、新跨越、新崛起大討論活動(dòng)自查整改的報(bào)告
教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。通過(guò)這次新解放新跨越新崛起大討論活動(dòng)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到這次解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是沉淪與崛起二者必選其一的關(guān)鍵時(shí)期。思路決定出路，觀念決定行動(dòng)。
沒(méi)有觀念的更新，就不會(huì)有發(fā)展的突破；沒(méi)有觀念的超越，就不會(huì)有發(fā)展的跨越；沒(méi)有觀念的領(lǐng)先，就不會(huì)有發(fā)展的率先。自從大討論活動(dòng)開始以來(lái)，我一直在思考：在過(guò)去的教學(xué)中，哪些是陳舊的觀念在禁錮著我的思維，束縛著我的手腳；在過(guò)去的教學(xué)中，哪些地方還努力不夠，教育教學(xué)效果還不夠理想；在今后的工作中，又該如何進(jìn)一步解放思想，大膽開展新課程嘗試，打造精品課堂，爭(zhēng)當(dāng)南陽(yáng)名師，為二十一中的發(fā)展盡最大的努力?，F(xiàn)將思緒整理匯報(bào)如下：
一、教研方面。
1、怕聽課，不愿讓人聽課，甚至怕聽課，更怕隨機(jī)聽課。
（1）原因：缺乏自信，自已在新課改方面學(xué)習(xí)還不夠好，還有很多糊涂認(rèn)識(shí)，怕自已的錯(cuò)誤或講的不好的地方被專家或同事們發(fā)現(xiàn)了。不求上進(jìn)，不愿下功夫備課。
（2）整改措施：認(rèn)真老教師的，聽同頭班的課，聽同學(xué)科同學(xué)老師的課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，他山之石，可以攻玉。努力學(xué)習(xí)新課改知識(shí)，弄通每一個(gè)環(huán)節(jié)。下功夫下決心備好每一節(jié)課。
2、不敢評(píng)課。
（1）有時(shí)聽完課后，在一起坐談。因怕傷和氣，不敢真正發(fā)表自已的看法，不敢大膽主動(dòng)的和授課教師有其它聽課教師交流。
（2）整改措施：建立和諧的人際關(guān)系，敢于教研，為了提高自已的業(yè)務(wù)水平，不要怕行家笑話。
3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不夠及時(shí)
（1）看別人文章，好像是自已寫的，因?yàn)樵诮虒W(xué)過(guò)程中也有這樣的感受，但真正在期未寫論文時(shí)，卻咬緊筆桿，無(wú)話可寫。
（2）整改措施：寫好課后記，把日常教學(xué)中的不足和經(jīng)驗(yàn)記下來(lái)，并不斷整理，不斷提高自已的理論水平。搞好教研，服務(wù)教學(xué)。
二、教學(xué)方面。
1、課堂和學(xué)生交流太少，反饋不及時(shí)，活動(dòng)太少。
（1）因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容多，任務(wù)重，學(xué)生又習(xí)慣于哪種不思考直接由老師喂的學(xué)習(xí)方法所以課堂基本還是填壓式。
（2）整改措施：解放思想，大膽嘗試，加強(qiáng)合作探究教學(xué)，搞好生物課堂教學(xué)。
2、作業(yè)布置沒(méi)有分層和梯度，作業(yè)批改不到位
（1）由于高三生物使用的是一本綜合性很強(qiáng)的學(xué)習(xí)資料，其試題分做基礎(chǔ)、提升、綜合應(yīng)用三個(gè)層次，在布置時(shí)，很難確定哪些層次的學(xué)生做哪些題，哪些學(xué)生不做哪些題。因?yàn)槭且槐竞芎竦臅?，后邊又附有答案。所以作業(yè)收交批改次數(shù)不夠。
（2）整改：布置作業(yè)靈活多樣，教師指導(dǎo)下讓學(xué)生自已去選做。老師要認(rèn)真的批改。
三、個(gè)人方面。
（1）問(wèn)題：語(yǔ)言表達(dá)能力還不夠精辟，說(shuō)話語(yǔ)速有點(diǎn)快，課堂聲音小，有時(shí)上課精神不夠飽滿。板書不夠美觀。普通話說(shuō)出來(lái)還跟南陽(yáng)人差距不大。忙于工作，休息不夠，工作效率低下。
（2）整改措施：注意休息，積極煅煉身體。努力提高自身修養(yǎng)，在語(yǔ)言表達(dá)和書法寫作爭(zhēng)取有所進(jìn)步。
科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠?！A羅庚
在這次三新大討論整改活動(dòng)之后，我會(huì)繼續(xù)不斷地調(diào)整自己，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，讓自己能夠始終保持飽滿的熱情，高昂的斗志，苛盡職守，盡職盡責(zé)，和二十一中一道步向美好的明天！
第6篇 解放思想大討論自查報(bào)告怎么寫
from 解放思想大討論自查報(bào)告來(lái)自學(xué)優(yōu)網(wǎng)
上述問(wèn)題存在是表面的，但造成這些問(wèn)題的原因是深層的
wisemedia
有客觀因素，更主要是主觀因素造成的解放思想大討論自查報(bào)告工作報(bào)告。分析起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一是對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性認(rèn)識(shí)不夠。
二是對(duì)思想上存在“懶、舊、怕、等”障礙。缺乏活到老學(xué)到老的思想，在工作上方思想保守，怕出亂子，怕但責(zé)任的思想還比較突出。
三是主觀上放松了對(duì)自己的要求，平時(shí)沒(méi)有注意樹立正確的人生觀，世界觀，權(quán)力觀，全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不牢固，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。
第7篇 辦公室副主任解放思想大討論個(gè)人自查報(bào)告
辦公室副主任解放思想大討論個(gè)人自查報(bào)告
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
自今年9月1日開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，按照_____機(jī)關(guān)解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案'的安排，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了自治區(qū)加快工業(yè)建設(shè)工作會(huì)議精神、地區(qū)加快新型工業(yè)化進(jìn)程工作會(huì)議精神和縣委十一屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神等內(nèi)容，聆聽了地區(qū)解放思想大討論宣講報(bào)告，積極參加了系統(tǒng)和機(jī)關(guān)內(nèi)部的大討論，共寫心得體會(huì)，讀書筆記5000多字。通過(guò)學(xué)習(xí)，深刻的認(rèn)識(shí)到這次開展“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動(dòng)，是解放思想、搶抓機(jī)遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動(dòng)，是在新的歷史時(shí)期貫徹落實(shí)'三個(gè)代表'重要思想，解決如何加快發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機(jī)關(guān)支部的一名成員，自身體會(huì)到最大的進(jìn)步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力，也使自己為適應(yīng)新型工業(yè)化發(fā)展，專心學(xué)習(xí)和工作，自覺把黨員先進(jìn)性教育成果變成自我實(shí)踐、自我提高、自我完善、增強(qiáng)能力的過(guò)程，為營(yíng)造開放、效能、發(fā)展、和諧的良好氛圍，為促進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)保持快速協(xié)調(diào)健康發(fā)展積極努力。
二、通過(guò)解放思想大討論查找存在的主要問(wèn)題
1、學(xué)習(xí)新型工業(yè)化知識(shí)方面
存在問(wèn)題主要表現(xiàn)：一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書，只是念一念，集中聽一聽，方法簡(jiǎn)單，組織學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會(huì)議精神等，很少主動(dòng)學(xué)習(xí)更多有關(guān)新型工業(yè)化知識(shí)的內(nèi)容。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實(shí)際學(xué)習(xí)時(shí)導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)，對(duì)當(dāng)前推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程和發(fā)展的新形勢(shì)，卻不能很好的做到理論與實(shí)際工作相聯(lián)系起來(lái)。
工業(yè)化知識(shí)學(xué)習(xí)之所以不能聯(lián)系實(shí)際，缺乏自覺性、主動(dòng)性和積極性，主要是自己沒(méi)有真正樹立實(shí)事求是的學(xué)風(fēng)造成的。學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，更沒(méi)有用學(xué)習(xí)的知識(shí)去理解和指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)，使自己對(duì)工業(yè)化知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。另外，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握了要學(xué)習(xí)的理論，滿足于用文件理解文件，不求上進(jìn)。同時(shí)感到自己也受了社會(huì)上對(duì)理論學(xué)習(xí)方面的負(fù)面影響，思想懶惰，學(xué)習(xí)理論的動(dòng)作也跟著遲鈍了?，F(xiàn)在，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)新型工業(yè)化知識(shí)的學(xué)習(xí)要達(dá)到理解或指導(dǎo)實(shí)踐還相差甚遠(yuǎn)，新型工業(yè)化知識(shí)是新時(shí)代發(fā)展的理論知識(shí)，只停留在文件上學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是運(yùn)用這些理論，解決好自己在思想和工作上所遇到實(shí)際問(wèn)題。
2、落實(shí)縣委關(guān)于加快新型工業(yè)化進(jìn)程的決定方面
存在問(wèn)題主要表現(xiàn)：一是對(duì)地區(qū)、縣委關(guān)于加快推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程的方針政策、決策決定，在落實(shí)和貫徹和執(zhí)行中，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于從政治的角度來(lái)觀察、分析大招商、大發(fā)展中遇到的各種現(xiàn)象和問(wèn)題，有時(shí)認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。 二是對(duì)工業(yè)化特別是對(duì)我縣工業(yè)化理解還不自覺的停留在以前的“重工業(yè)是釘馬掌、輕工業(yè)是打囊”意識(shí)中，對(duì)我縣新型工業(yè)化的含義在理解上不夠準(zhǔn)確，有理解太低（沒(méi)有工業(yè)）和理解太高（無(wú)法實(shí)現(xiàn)）的現(xiàn)象，存在著對(duì)新型工業(yè)化很搖遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的模糊認(rèn)識(shí)，沒(méi)有進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹立信心。
存在以上二種現(xiàn)象，是由于自身在學(xué)習(xí)時(shí)沒(méi)有很好的聯(lián)系實(shí)際、用老思想走新路沒(méi)有進(jìn)一步解放思想和科學(xué)發(fā)展觀樹立不牢固，缺乏對(duì)我縣工業(yè)化大發(fā)展必勝的信心而引起的。由于在_____機(jī)關(guān)工作的原因，思想不斷老化，思想認(rèn)識(shí)上老有一種在后方二線工作的思想，總認(rèn)為只要做好政策宣傳和教育工作就行了，所以在樹立科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程方面不能站在前沿，表現(xiàn)在實(shí)際工作崗位中就是創(chuàng)新、進(jìn)取精神淡化、思想沒(méi)有解放，觀念沒(méi)有更新。
3、在為新型工業(yè)化大發(fā)展做好服務(wù)方面
存在問(wèn)題主要表現(xiàn)：一是對(duì)待來(lái)訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時(shí)特別是手頭工作稍多、稍忙時(shí)，沒(méi)有做到全心全意為人民服務(wù)，沒(méi)有正真成為人民群眾的公仆。對(duì)待來(lái)訪群眾上，總覺得自己是一個(gè)_____機(jī)關(guān)的干部、既沒(méi)權(quán)，也沒(méi)錢，也幫群眾解決不了什么問(wèn)題，沒(méi)有深刻理解'全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，以至于沒(méi)有拿出百分之百的熱情對(duì)待來(lái)訪辦事群眾，二是在私下聊天里或人少的時(shí)候，偶爾有牢騷等欠考慮言行不利于營(yíng)造大發(fā)展、大招商的良好環(huán)境。私下里聊天有不利于營(yíng)造大發(fā)展、大招商環(huán)境的牢騷，這是對(duì)大發(fā)展、大招商的責(zé)任心不強(qiáng)的表現(xiàn)，這也是忘記了作為一個(gè)共產(chǎn)黨員、支部成員和辦公室領(lǐng)導(dǎo)，作為黨員干部應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)心黨的事業(yè)，關(guān)心我縣的發(fā)展，應(yīng)該從小事做起，一切言行都要從有利于發(fā)展、招商這個(gè)方面去考慮，為推進(jìn)新型工業(yè)化進(jìn)程做好服務(wù)，
4、解放思想、更新觀念方面
存在問(wèn)題表現(xiàn)： 思想不夠解放，觀念陳舊，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
由于在_____機(jī)關(guān)工作中沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn)，思想老化，對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問(wèn)題沒(méi)有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，對(duì)一些有關(guān)工業(yè)化方面的問(wèn)題不是那么了解，沒(méi)有主動(dòng)去與其他同志勾通，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑一點(diǎn)感覺和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神，遇到問(wèn)題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上有“偷懶”，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地用科學(xué)發(fā)展觀的正確研究處理，這是解放思想不夠，更新觀念不到位，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。
四、初步整改決心
開展以“開放、效能、發(fā)展、和諧”為主題的解放思想大討論活動(dòng)意義重大，為營(yíng)造解放思想，加快發(fā)展的社會(huì)氛圍，把干部職工的干勁和熱情集中到推進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程上來(lái)，全面促進(jìn)各項(xiàng)工作，為加快我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是這次活動(dòng)的主要目的，對(duì)個(gè)人來(lái)講，也是一次用新思想新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會(huì)，是讓自己進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、壓力感，增加榮譽(yù)感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏因先進(jìn)性教育整改成果的持續(xù)性機(jī)遇。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)照檢查不足，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素質(zhì)，為加快我縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
