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篇一 因曠課太多的思想報(bào)告
因曠課太多的思想報(bào)告
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師:
您好!我是xxxxx,在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。但是我還是無(wú)故曠課遲到。關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的.義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
檢討人:xxx
xxxx年x月x日
篇二 大學(xué)曠課思想報(bào)告
大學(xué)曠課思想報(bào)告
報(bào)告一:
敬愛(ài)的老師:
某年某月某日,某大學(xué)一個(gè)師生批評(píng)大會(huì)上本系領(lǐng)導(dǎo)王主任在大會(huì)上點(diǎn)名我,因?yàn)槎啻翁涌媒o予批評(píng)。
在那一刻,全系同學(xué)用箭一樣的眼光射過(guò)來(lái),我不知道這次是怎么了就象周?chē)嘶?,臉紅紅的發(fā)燙;附近空氣稀薄了,呼吸困難心跳加快。對(duì)我本人來(lái)講,對(duì)整個(gè)班,甚至我們本系來(lái)說(shuō)都是莫大的羞恥。
一向以天之驕子自稱(chēng)的當(dāng)代大學(xué)生,被稱(chēng)為祖國(guó)的棟梁和民族的未來(lái)。大學(xué)生無(wú)合理原因逃課從某種程度上說(shuō)是對(duì)知識(shí)的藐視,對(duì)大學(xué)的輕漫,對(duì)父母?jìng)€(gè)人的不負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)我夥趴v這種行為,最后我們還能向社會(huì)向祖國(guó)輸送什么,只能是以大學(xué)名義蓋上“合格商標(biāo)”的殘次品和市儈品,而不是有著良好知識(shí)底蘊(yùn)和素質(zhì)且誠(chéng)信的社會(huì)建設(shè)主力軍。
在過(guò)來(lái)的幾天晚上我一直捫心自問(wèn):我上學(xué)是來(lái)干什么的?花著父母一個(gè)汗珠子摔八瓣掙來(lái)的錢(qián)就這樣學(xué)習(xí)嗎?難道天天去教室里沒(méi)看見(jiàn)教室前面上方的八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”嗎?從這一串問(wèn)題我進(jìn)行了認(rèn)真的反思,做了深刻的檢討和自我批評(píng),所以我寫(xiě)了一份檢討書(shū)表明我的決心。
報(bào)告二:
尊敬的老師
你好
在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。這是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的良知和深切悔悟的檢討,這次檢討我發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤,重新使自己的思想步入正軌,使我重新明白了學(xué)生要以學(xué)習(xí)為本,學(xué)習(xí)放在第一位。
不管有任何理由逃課是錯(cuò)誤的,這次錯(cuò)誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處,在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種,熊熊烈火再一次復(fù)燃,心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊,使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車(chē)。我痛定思痛過(guò)后決定洗心革面重新做一次合格的大學(xué)生。守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備的品質(zhì),應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德,遵守校規(guī)校紀(jì)最基本的行為準(zhǔn)則。就算是同學(xué)生日、聚會(huì),逃課是錯(cuò)的就算是沒(méi)興趣的課、選修課,逃課是錯(cuò)的為了外出打工掙生活費(fèi),逃課是錯(cuò)的為了談戀愛(ài)、迷戀網(wǎng)絡(luò),逃課是錯(cuò)上加錯(cuò)
綜上所述給我們的啟示是不管任何理由,逃課是錯(cuò)的
逃課分為兩種:
一種是顯性逃課,是一種公認(rèn)的顯而易見(jiàn)的逃課,具體表現(xiàn)在早退、遲到、無(wú)故曠課等;另一種是隱性逃課,是一種變相逃課危險(xiǎn)性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺(jué)、走神、看小說(shuō)雜志、聊天等。這幾種逃課的表現(xiàn)形式在我們課堂中再常見(jiàn)不過(guò)了,這些現(xiàn)象如果不及時(shí)制止會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,從我做起提高思想意識(shí)杜絕這些不良現(xiàn)象。大學(xué)中逃課現(xiàn)象并不鮮見(jiàn),不少大學(xué)生基于心理壓力、情感因素、迷戀網(wǎng)絡(luò)、個(gè)人情緒及身體不適等原因 為擋箭牌而逃課,并且近幾年大學(xué)擴(kuò)招,使更多的差等生踏進(jìn)大學(xué),大學(xué)生的綜合素質(zhì)參差不齊,導(dǎo)致大學(xué)生逃課更為嚴(yán)重。
真可謂是“一條死魚(yú)腥了一鍋湯”。 遲到,這不是一件可忽略的小事。許多同學(xué)會(huì)想我不就遲到了幾分鐘嗎?這也不是必修課是選修課,選修課學(xué)不學(xué)兩可反正考試也不考,如果是必修課自己認(rèn)為自己很聰明思想覺(jué)悟很高,不肖一屑的說(shuō)不就是那么幾分鐘嗎?這書(shū)簡(jiǎn)單我一看就會(huì)。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的,首先沒(méi)有遵守校園校規(guī)制度按時(shí)上課,其次對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,對(duì)學(xué)習(xí)目的不明確,沒(méi)有步入正確的思想軌道,長(zhǎng)期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng),給全班做了個(gè)壞榜樣造成了惡劣的影響。早退,更不是我們能置之不理的是小事。
自從我們上課前走進(jìn)教室到下課后走出教室,什么同學(xué)等著我聚會(huì)吧,什么這節(jié)課是選修課吧,什么老師講課沒(méi)興趣吧,做為一名學(xué)生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。沒(méi)有理由不守時(shí),沒(méi)有理由辜負(fù)老師的心血課程,沒(méi)有理由欺騙父母對(duì)你的期望,更沒(méi)有理由斷送自己的 前途。 無(wú)故曠課,是逃課中最為嚴(yán)重的 ,比起遲到、早退情節(jié)更為嚴(yán)重。
許多學(xué)校的老師一在強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁曠課,雖然僅僅曠了一天課會(huì)反映出很多問(wèn)題。學(xué)知識(shí)就像蓋大廈一樣,地基沒(méi)打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起“社會(huì)颶風(fēng)”的考驗(yàn)。在我經(jīng)受考場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),才發(fā)現(xiàn)知識(shí)這把利箭沒(méi)有磨好,最終以失敗而告終。學(xué)知識(shí)就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán),如果一環(huán)沒(méi)扣好鏈子是不會(huì)結(jié)實(shí)的。
就像學(xué)習(xí)一樣,雖然這一節(jié)課沒(méi)有上,但下一節(jié)課回用到上一節(jié)課的知識(shí),上一節(jié)課的知識(shí)沒(méi)聽(tīng)懂嚴(yán)重的影響到了下一節(jié)課的聽(tīng)課質(zhì)量,許多同學(xué)以似懂非懂而結(jié)束,下課后又不喜歡問(wèn)老師,久而久之產(chǎn)生厭課情緒形成惡性循環(huán)不知不覺(jué)中迷失自己。
課堂上睡覺(jué)、走神這種現(xiàn)象不僅是在大學(xué),在中學(xué)小學(xué)也是很常見(jiàn)的,這種看似“身在教室,心在異地”的變相逃課嚴(yán)重的影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
老師講課沒(méi)什么意思,也不是必修可聽(tīng)不聽(tīng)兩可,上課的時(shí)候我在教室沒(méi)有出去玩,所以學(xué)校不能扣我的學(xué)分,這些學(xué)生從思想上誤入歧途有時(shí)比顯性逃課更嚴(yán)重。
在許多學(xué)校的大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚12點(diǎn)甚至1點(diǎn)才能安穩(wěn)的入睡,這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡,也擾的想睡覺(jué)的同學(xué)睡不著。由于前一天晚上睡眠時(shí)間不足,睡覺(jué)質(zhì)量不好,因此在課堂上走神、打火氣、睡覺(jué)是常有的事了。
這種現(xiàn)象會(huì)使學(xué)生課程丟落,學(xué)習(xí)精神恍惚,不能完成學(xué)業(yè),久而久之走向迷茫自己的'道路。
聊天、看小說(shuō)等從事學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)活動(dòng)的學(xué)生,從學(xué)生的思想意識(shí)來(lái)說(shuō)是對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,有足夠的精力而沒(méi)把精力完全用在學(xué)習(xí)上。這就應(yīng)了“錢(qián)沒(méi)用在刀刃上”這句古話,久而久之學(xué)習(xí)成績(jī)下降。
針對(duì)逃課的種種原因及檢討與自我檢討的過(guò)程,以我個(gè)人的想法提出幾點(diǎn)建議。
(1) 改正學(xué)生本身存在的問(wèn)題
1. 知錯(cuò)就改。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)已經(jīng)犯下的錯(cuò),認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤原因所在,通過(guò)檢討和自我檢討改正自己,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2. 提高自己的思想覺(jué)悟。 對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,避棄“有價(jià)值的課就聽(tīng),沒(méi)價(jià)值的課不聽(tīng),沒(méi)價(jià)值的可還聽(tīng),那是浪費(fèi)生命”的思想。對(duì)學(xué)習(xí)持之以恒,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作風(fēng)。
3. 紀(jì)律優(yōu)先性?!盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”這是上了古的話。作為學(xué)校必須有校規(guī)校紀(jì),學(xué)生是校規(guī)校紀(jì)的執(zhí)行者。有一首歌是這樣唱的“你不扛槍?zhuān)也豢笜專(zhuān)l(shuí)來(lái)保衛(wèi)祖國(guó),誰(shuí)來(lái)保衛(wèi)家”。學(xué)校就如同國(guó)家一樣,“你不遵守校規(guī),我不遵守校紀(jì),誰(shuí)來(lái)捍衛(wèi)科技凈土,誰(shuí)來(lái)保護(hù)知識(shí)天堂。我們要好好學(xué)習(xí)《校園的規(guī)章制度》,不遲到、不早退、不曠課,有事向老師請(qǐng)假說(shuō)明原因。
4. 冷靜處事。在做任何事情前,要先思后慮的想一想,多角度權(quán)衡事情的利弊,不要盲目沖動(dòng)的去做事,學(xué)會(huì)正確的處理問(wèn)題。
5. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)自己廣泛的興趣。我們作為新世紀(jì)的接班人,更要用知識(shí)武裝自己,在專(zhuān)一化的同時(shí)要發(fā)展多元化,不斷豐富拓展自己的知識(shí)面和提高自己的綜合素質(zhì),為自己發(fā)展成為多技能人才做好充分的準(zhǔn)備。
(2)老師應(yīng)該全心全意的投入到自己的工作之中,為學(xué)生做一個(gè)榜樣,讓學(xué)生看到老師是如何對(duì)待工作的,如何對(duì)待知識(shí)的。引領(lǐng)學(xué)生最前言的學(xué)問(wèn),上課靈活性要強(qiáng),多與學(xué)生溝通交流,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(3)從學(xué)校這方面來(lái)說(shuō),學(xué)校應(yīng)該為學(xué)生提供好的教學(xué)設(shè)備,給學(xué)生一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,給學(xué)生更廣闊的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),允許在校生重新選擇喜歡的專(zhuān)業(yè),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的自由度。學(xué)校應(yīng)提供合理的社會(huì)實(shí)踐讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)得到應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)生更努力的學(xué)習(xí)。學(xué)校定期開(kāi)儀些師生交流會(huì),學(xué)習(xí)競(jìng)賽,科技競(jìng)賽,開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室等活動(dòng)。對(duì)學(xué)生在生活上給予關(guān)心和幫助,為他們學(xué)習(xí)更好的環(huán)境和條件。
篇三 曠課思想報(bào)告
曠課思想報(bào)告
報(bào)告一:
我是xxxx xxxx班的學(xué)生xxx。去年因xxxx被學(xué)校給予記過(guò)處分。
之前的我會(huì)犯這種錯(cuò)誤,完全是懵懵懂懂,思想認(rèn)識(shí)未到位,一時(shí)的錯(cuò)誤,它令我懊悔不已!我沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)重要性,做人應(yīng)該內(nèi)誠(chéng)于心,外誠(chéng)于人。
但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯(cuò)誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤,查不足。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及,但我也深深明白到,人沒(méi)完人,每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過(guò)自身。所以這一年來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上,我重起反省自己,堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上,從觀念上轉(zhuǎn)變,要求上進(jìn),關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人,多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀(jì)律上,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我對(duì)自己的言行,始終如一的保持著嚴(yán)格的約束,不但遵守國(guó)家的法律法規(guī),而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;
學(xué)習(xí)上,本人不避困難,不辭勞苦,自始至終的為著掌握良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能而孜孜以求,在艱辛的努力下,本人一貫保持著良好的`學(xué)習(xí)成績(jī)。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識(shí),提高專(zhuān)業(yè)技能,從而使自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中,我在各方面都極力爭(zhēng)取做到讓人無(wú)可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無(wú)完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過(guò)我會(huì)努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的,也同時(shí)請(qǐng)系里的老師們批評(píng)我、監(jiān)督我。
----此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxxx
報(bào)告二:
敬愛(ài)的老師:
美術(shù)課我和幾個(gè)同學(xué)在教室中(填在教室干什么、要是不能說(shuō)就瞎編個(gè))、然后沒(méi)有去上美術(shù)課、當(dāng)時(shí)莪并沒(méi)有覺(jué)得這樣對(duì)自己有多么不好、但是后來(lái)經(jīng)過(guò)主任及班主任的說(shuō)教之后莪意識(shí)到勒自己犯得錯(cuò)誤雖然不是很大、但是對(duì)自己不好、影響學(xué)習(xí)、莪不應(yīng)該曠課、這樣對(duì)自己不好也是對(duì)老師的不尊重。
我沒(méi)有去上美術(shù)課老師不知道這個(gè)事情要是以為莪出事勒怎么辦呢?
所以在這之后莪深深體會(huì)到勒自己的不應(yīng)該、還讓老師這樣擔(dān)心莪、對(duì)不起老師、莪以后不會(huì)在曠課勒、以后莪要好好學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己、絕不會(huì)在發(fā)生曠課這樣之類(lèi)的事情勒、但是給個(gè)處分也不是特壞的事情,它能時(shí)時(shí)刻刻督促莪要好好學(xué)習(xí)、不能在曠課勒、所以莪謝謝主任和老師給予莪的教育、也使莪理解勒 沒(méi)有規(guī)矩不成方圓 的真正含義、莪知道莪在學(xué)習(xí)與生活中還有很多的不足、以后肯定也會(huì)犯錯(cuò)誤。
但是莪請(qǐng)老師們和家長(zhǎng)督促莪、多多監(jiān)督莪、莪爭(zhēng)取會(huì)把這些壞習(xí)慣都改掉、以后絕不曠課、莪對(duì)自己犯得錯(cuò)誤懊悔莫及、現(xiàn)在莪醒悟勒、更加懂得勒學(xué)生應(yīng)該干什么。那就是好好學(xué)習(xí)、不干別的。
莪會(huì)深深反省自己,從觀點(diǎn)上轉(zhuǎn)變,要積極上進(jìn),謝謝老師們對(duì)莪的批評(píng)與教育,謝謝你們!
篇四 曠課違紀(jì)思想報(bào)告
曠課違紀(jì)思想報(bào)告
曠課違紀(jì)思想報(bào)告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在過(guò)去的一段時(shí)間里,我因?yàn)閭€(gè)人主觀上的惰性,和一些對(duì)學(xué)習(xí)方面的厭倦,而屢屢不去上課或早退,并抱著僥幸的心理以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為,這是在虛度自己的大學(xué)生活,浪費(fèi)自己的時(shí)間和生命,辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。
老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后,沒(méi)有放棄對(duì)我的期望,對(duì)我進(jìn)來(lái)交流溝通教育,諄諄教導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
在經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)之后,和同學(xué)的幫助之下,我真正地認(rèn)識(shí)到了自己曠課不去上課的錯(cuò)誤,并在實(shí)際行動(dòng)中將自己的行為切實(shí)地加以改正,已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課,這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。
雖然有時(shí)候心里還是會(huì)有懶惰的心思作祟,想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒(méi)多大關(guān)系吧,但最終我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得,從而帶著自豪愉快的心情去上課,我為自己感到驕傲。
最近的課程我一節(jié)也沒(méi)有落下,我為自己感到高興。同時(shí)我也感受到,一天一個(gè)星期不曠課很容易,但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時(shí)守紀(jì)不曠課,這需要自己有堅(jiān)定的決心和頑強(qiáng)的毅力,并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,這才能從根本上解決曠課的問(wèn)題。
要做到上好每節(jié)課,必須保證自己有充沛的精力,這首先要從有規(guī)律的生活作息做起,每天都能早睡早起,不熬夜不睡懶覺(jué),這才能保證上課的質(zhì)量。
最近我一直保持著良好的作息時(shí)間,從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能入睡,早上7點(diǎn)便起床,和同學(xué)去食堂吃過(guò)早飯,帶著愉快的心情去教室上課。經(jīng)常都是第一個(gè)到教室,有時(shí)候比老師還早。老師看到我們都是一驚,然后便露出會(huì)心的微笑。這是對(duì)我守時(shí)守紀(jì)的肯定,更加堅(jiān)定了我的決心。
正是在這樣的良師益友的教育和幫助下,我才能走出大學(xué)生活的迷茫期,回歸到積極向上的學(xué)習(xí)生活中。
冬天到了,很多同學(xué)因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺(jué)而直接不去上課。看到這樣的場(chǎng)景總是會(huì)聯(lián)想到以前自己也都是這樣。一時(shí)的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后變成慣性,現(xiàn)在想來(lái)的確很浪費(fèi)光陰。
近日在空閑時(shí)間去圖書(shū)館走了走,發(fā)現(xiàn)里面的書(shū)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)課很有幫助,才意識(shí)到學(xué)校圖書(shū)館的作用,就連其他專(zhuān)業(yè)或者業(yè)余的書(shū)看來(lái)也增廣了自己很多見(jiàn)識(shí)。我想在大學(xué)里還有很多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
到期末了,發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺(jué)得落下幾堂課對(duì)最后考試關(guān)系不大,自堅(jiān)持去上課并且不遲到后,深刻感受到所學(xué)知識(shí)都是在于積累,不再覺(jué)得到了期末對(duì)課程很生疏甚至一無(wú)所知,且對(duì)考試也少了些慌張。
所有的'事都在于堅(jiān)持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,好的壞的都是,且差的習(xí)慣容易形成卻難以克服,因此在老師的教導(dǎo)下我將會(huì)逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努力。
曠課違紀(jì)思想報(bào)告2
敬愛(ài)的老師:
我是你的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì)去上課的,很多次沒(méi)有請(qǐng)假又沒(méi)有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書(shū),學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請(qǐng)假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請(qǐng)假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。
雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯(cuò)誤
對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對(duì)于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯(cuò)誤
不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對(duì)老師的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
3.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤
我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對(duì)于以上的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯(cuò)誤。
為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯(cuò)誤:
1.向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀(jì)的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設(shè)的每門(mén)課程外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國(guó)的明天。
5.學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會(huì)再讓老師失望了。
曠課違紀(jì)思想報(bào)告3
敬愛(ài)的老師:
我是x年級(jí)x班的學(xué)生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū).我因?yàn)檫`反了校規(guī)曠課,我錯(cuò)了,老師,原諒我吧 早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是沒(méi)有遵守。
關(guān)于曠課的事情,我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。
我知道,老師對(duì)于曠課這件事情非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課,不做學(xué)習(xí)以外的事,是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。
平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯.原諒我.
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