篇一 護(hù)士長(zhǎng)任期三年滿考核述職報(bào)告
護(hù)士長(zhǎng)任期三年滿考核述職報(bào)告篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
我來(lái)到xx工作已有x年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫工作，認(rèn)真書(shū)寫護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能）三嚴(yán)（嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法）。
在這些年的護(hù)理工作中，我的體會(huì)是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的藝術(shù)”。
“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)然在工作中仍有不足之處，如工作中不細(xì)心，面部微笑不夠，在今后的工作中一定努力提高自己的技術(shù)，提高微笑服務(wù)，把每一位病人都當(dāng)成自己的朋友，親人，經(jīng)常換位思考別人的難處，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)的同時(shí)，也得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職人：xxx
20xx年x月x日
護(hù)士長(zhǎng)任期三年滿考核述職報(bào)告篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
作為一名醫(yī)院護(hù)士長(zhǎng)，我學(xué)踐科學(xué)發(fā)展觀，用發(fā)展觀指導(dǎo)工作，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，努力在管理與服務(wù)上下功夫、加強(qiáng)安全護(hù)理，加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施，有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)，為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理服務(wù)。以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通，提高病人滿意度，避免護(hù)理糾紛。定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)。本人搜集整理一年來(lái)工作得到病人的肯定與好評(píng)，現(xiàn)將護(hù)士長(zhǎng)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施
1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)工作中的不安全因素時(shí)要及時(shí)提醒，并提出整改措施，以院內(nèi)外護(hù)理差錯(cuò)為實(shí)例組織討論學(xué)習(xí)借鑒，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)護(hù)理差錯(cuò)因素新情況、新特點(diǎn)，從中吸取教訓(xùn)，使安全警鐘常鳴。
2、加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理，如夜班、中班、節(jié)假日等，實(shí)行彈性排班制，合理搭配老、中、青值班人員，同時(shí)組織護(hù)士認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的gt及gt的相關(guān)條款，以強(qiáng)化護(hù)士良好的職業(yè)認(rèn)同感，責(zé)任心和獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。
3、加強(qiáng)重點(diǎn)病兒的管理，如危重患兒，把危重患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。
4、對(duì)重點(diǎn)員工的管理，如實(shí)習(xí)護(hù)士、輪轉(zhuǎn)護(hù)士及新入科護(hù)士等，對(duì)她們進(jìn)行法律意識(shí)教育，提高他們的抗風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)及能力，使學(xué)生明確只有在帶教老師的指導(dǎo)或監(jiān)督下才能對(duì)病人實(shí)施護(hù)理。同時(shí)指定有臨床經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)具有護(hù)師資格的護(hù)士做帶教老師，培養(yǎng)學(xué)生的溝通技巧、臨床操作技能等。
5、完善護(hù)理文件記錄，減少安全隱患。重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，規(guī)范護(hù)理文件記錄，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則，即客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫，如漏字、涂改不清、前后矛盾，與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，既要體現(xiàn)綜合護(hù)理問(wèn)題記錄，又要體現(xiàn)?？瓢Y狀的特殊性，使護(hù)理文件標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。
6、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。
二、以病人為中心，提倡人性化服務(wù)，加強(qiáng)護(hù)患溝通
1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒，把病兒送到床前，主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。
2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通，包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等，護(hù)患溝通能縮短護(hù)患之間的距離，是做好一切護(hù)理工作的前提和必要條件。
3、認(rèn)真執(zhí)行臨床處置前后的告知程序，尊重患兒家屬的知情權(quán)，解除患兒家屬的顧慮。
4、每月召開(kāi)工休座談會(huì)，發(fā)放病人滿意度調(diào)查表，對(duì)服務(wù)質(zhì)量高的護(hù)士給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)服務(wù)質(zhì)量差的護(hù)士給予批評(píng)教育。
三、定期與不定期護(hù)理質(zhì)量檢查，保持護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)
1、充分發(fā)揮護(hù)理質(zhì)量控制小組的作用，每周進(jìn)行質(zhì)量檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正、處理。
2、每月對(duì)質(zhì)控小組、護(hù)士長(zhǎng)質(zhì)量檢查、護(hù)理部質(zhì)量檢查反饋信息進(jìn)行綜合分析，查找原因，制定切實(shí)可行的整改措施，并檢查整改落實(shí)情況。
四、嚴(yán)格落實(shí)三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，提高護(hù)理人員整體素質(zhì)
1、對(duì)各級(jí)護(hù)理人員按三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，每月組織理論考試和技術(shù)操作考核。
2、護(hù)理查房時(shí)提問(wèn)護(hù)士，內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識(shí)、?？评碚撝R(shí)、院內(nèi)感染知識(shí)等。
3、利用科晨會(huì)提問(wèn)醫(yī)院護(hù)理核心制度，使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。
五、其他
1、配合醫(yī)院的整體工作，認(rèn)真完成各項(xiàng)指令性工作任務(wù)。
2、配合信息中心做好護(hù)士站網(wǎng)絡(luò)啟運(yùn)前后培訓(xùn)及協(xié)調(diào)工作。
今后，我們將力爭(zhēng)邁上一個(gè)新臺(tái)階，認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一思想，樹(shù)個(gè)人形象，樹(shù)科室形象，樹(shù)醫(yī)院品牌，從自身做起，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，樹(shù)立“院興我榮，院衰我恥”思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。我們堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)大力支持，有醫(yī)院、護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)，更有全科護(hù)理人員齊心協(xié)力，我們一定完成各項(xiàng)工作，使患兒及家長(zhǎng)真正放心滿意。
述職人：xxx
20xx年x月x日
護(hù)士長(zhǎng)任期三年滿考核述職報(bào)告篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先感謝大家能用一顆認(rèn)真的心來(lái)聽(tīng)我的護(hù)士述職報(bào)告，期望各位會(huì)因?yàn)槲业膱?bào)告而有一個(gè)好情緒。
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的一年，也是收獲的一年。今年四月，院領(lǐng)導(dǎo)很信任的人任命我為輸液中心護(hù)士長(zhǎng)，我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份職責(zé)，腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任？怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢？經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，本著關(guān)心，愛(ài)護(hù)，尊重，理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的態(tài)度，我仔細(xì)觀察科室的每一個(gè)成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，并根據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比較集中的特點(diǎn)，制定了互補(bǔ)性的排班，有條不紊地展開(kāi)了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口，在那里門診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話，能夠反映出一個(gè)人的修養(yǎng)；一個(gè)動(dòng)作，能夠折射出一個(gè)人的品質(zhì)；一件小事，會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴(yán)格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動(dòng)全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務(wù)上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強(qiáng)管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，用心進(jìn)取，真正以病人為中心，服務(wù)周到，態(tài)度和藹，語(yǔ)言禮貌，努力把工作做細(xì)，做實(shí)，做扎實(shí)，力求在治療上精心，護(hù)理上細(xì)心，真正讓家屬放心，病人安心。工作中，這種人性化服務(wù)不單是體此刻科室內(nèi)部，它能夠擴(kuò)展到方方面面，大到用心參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門診經(jīng)常會(huì)遇到一些急診病人或者不明白該找那個(gè)科看的病人，我總是不等他們?cè)儐?wèn)，就主動(dòng)問(wèn)他們有什么需求，是否需要幫忙，把他們領(lǐng)到要找的科室，或是耐心的解答他們的問(wèn)題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體，在他痛苦需要時(shí)，我們哪怕是一個(gè)善意的眼神，一個(gè)淡淡的微笑，對(duì)他們也許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下，我們科室的幾位護(hù)士也是如此。不管任何狀況下，都會(huì)微笑著應(yīng)對(duì)患者，百問(wèn)不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。生活就是一面鏡子，你對(duì)他笑，他就會(huì)對(duì)你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對(duì)他笑，他也會(huì)微笑地回報(bào)你。
沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一齊制定了科室的各種工作細(xì)則，明確各班職責(zé)，從我做起，帶領(lǐng)大家早上班晚下班，只要病人需要，不計(jì)較個(gè)人得失，沒(méi)有時(shí)間和節(jié)假日的概念。這樣我們相互之間常督促，勤落實(shí)，保障了效，最用心的工作熱情。
精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診，有很多患兒家長(zhǎng)就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來(lái)得。這就促使我們?cè)跓崆榉?wù)的同時(shí)更加注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平，提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能，個(gè)性是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見(jiàn)血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時(shí)我?guī)ьI(lǐng)大家一齊討論小兒頭皮針的進(jìn)針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護(hù)理，老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過(guò)程中，我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度，根據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格控制輸液速度，嚴(yán)密觀察病情變化，隨時(shí)了解患者狀況，確?；颊甙踩行У淖龊弥委?。值得高興的是我們良好的醫(yī)德，熱情的服務(wù)，精湛的技術(shù)保障了門診工作的順利進(jìn)行，換來(lái)了無(wú)數(shù)門診患者的健康和笑容。
當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，應(yīng)對(duì)一個(gè)失去將康的病人，我就會(huì)想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人就應(yīng)吝嗇自己快樂(lè)，我要把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。透過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)有的職責(zé)，以后我要更加努力地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好，協(xié)助各科室的工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通，更詳盡的掌握每一個(gè)病人的狀況，以便更出色的完成門診護(hù)理任務(wù)。
心中有夢(mèng)想，行動(dòng)才會(huì)有方向，在新年度的工作中，我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在工作，認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù)，為醫(yī)院樹(shù)品牌。
述職人：xxx
篇二 學(xué)院人事處處長(zhǎng)聘任期考核述職報(bào)告
－干部聘期已近屆滿，回顧總結(jié)三年來(lái)的工作，一種“責(zé)任重大、如履薄冰、殫精竭慮、盡職盡責(zé)”的感覺(jué)油然而生。三年來(lái)，我校各項(xiàng)工作在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下全面推進(jìn)，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新時(shí)期。人事處作為學(xué)校的一個(gè)重要職能部門、我個(gè)人作為人事處的主要負(fù)責(zé)人，在學(xué)校的改革和發(fā)展中做出了應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。三年來(lái)，我所領(lǐng)導(dǎo)的部門被學(xué)校評(píng)為目標(biāo)考核優(yōu)秀單位、精神文明建設(shè)和文明校園建設(shè)創(chuàng)佳評(píng)差先進(jìn)單位、本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估先進(jìn)單位等稱號(hào)；個(gè)人獲得了先進(jìn)工作者一次、年度考評(píng)優(yōu)秀工作者一次、本科教學(xué)評(píng)建優(yōu)秀工作者一次。三年來(lái)主要做了以下工作：
一、組織帶領(lǐng)全處干部以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，服務(wù)于學(xué)校的政策與發(fā)展。
在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，組織全處干部開(kāi)展學(xué)習(xí)、調(diào)研、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、民主生活會(huì)、課題報(bào)告等活動(dòng)，在學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐載體的基礎(chǔ)上，確定了人事處學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐載體。完成了“加強(qiáng)以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)的人才隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的課題報(bào)告，明確了學(xué)校人才隊(duì)伍建設(shè)的總體思路與戰(zhàn)略，實(shí)施了“人才強(qiáng)校工程”項(xiàng)目下推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)的四項(xiàng)工程（即博士化率提升工程，教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工程，國(guó)際化學(xué)術(shù)背景強(qiáng)化工程），建立和完善了學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)和人才隊(duì)伍建設(shè)的一系列規(guī)章制度，為優(yōu)秀人才和技術(shù)人才的成長(zhǎng)構(gòu)建了基礎(chǔ)。其中重要的文件和規(guī)章制度有“深化人事分配制度改革實(shí)施意見(jiàn)”、“崗位聘用制實(shí)施辦法”、“教學(xué)單位管理體制改革實(shí)施方案”、“加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)”、“教師職務(wù)任職條件實(shí)施規(guī)則”、“教師破格晉升副教授、教授職務(wù)試行辦法”等。
二、組織和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
初，在校黨委與行政的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革。我作為人事處主要負(fù)責(zé)人，積極組織全處干部調(diào)研、擬定和實(shí)施了內(nèi)部管理體制改革的系列文件，積極推進(jìn)管理重心下移、教學(xué)單位目標(biāo)管理、以教師崗位聘用為中心的全員崗位聘用制等工作，建立了以貢獻(xiàn)加業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向的校內(nèi)績(jī)效工資分配方案。同時(shí)根據(jù)上級(jí)要求和校內(nèi)實(shí)際組織實(shí)施了崗位設(shè)置管理工作，不斷完善崗位聘任工作。同時(shí)，組織、指導(dǎo)、參與了各年度的校內(nèi)年度目標(biāo)管理考核、崗位聘任考核、專業(yè)技術(shù)人員年度考核、全員年度考核工作，推進(jìn)校內(nèi)管理體制改革工作不斷深化。
三、組織和領(lǐng)導(dǎo)人事處的本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作
在學(xué)校的本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作中，人事處承擔(dān)了師資隊(duì)伍建設(shè)的大量工作，全體人員不分工作份內(nèi)份外、全力以赴，全面完成了本科教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，獲得了優(yōu)秀單位稱號(hào)。在評(píng)估后的整改工作中，扎實(shí)落實(shí)整改措施，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升競(jìng)爭(zhēng)力。
四、組織落實(shí)師資隊(duì)伍建設(shè)工作，全面推進(jìn)人才強(qiáng)校工程。
三年來(lái)，我始終把師資隊(duì)伍建設(shè)作為各項(xiàng)工作的重中之重親自抓，通過(guò)完善制度、強(qiáng)化措施、狠抓落實(shí)，師資隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)更符合我校建設(shè)特色顯明的財(cái)經(jīng)大學(xué)的要求；學(xué)歷結(jié)構(gòu)明顯提升，學(xué)校的博士研究生從的20人增加到的59人，在職攻讀博士學(xué)位的教師34人，具有碩士學(xué)位的教師從269人到增加到446人，現(xiàn)有教師總量中有55.8%的教師具有碩士以上學(xué)位；學(xué)緣結(jié)構(gòu)明顯改善，教師來(lái)源多元化。
五、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，落實(shí)提升教師素質(zhì)的各項(xiàng)措施
積極組織好每年的考核評(píng)優(yōu)工作，開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，搞好青年教師培訓(xùn)，審核選送教師到國(guó)內(nèi)外訪學(xué)進(jìn)修，落實(shí)對(duì)教授、博士的各項(xiàng)待遇，積極創(chuàng)造良好的工作服務(wù)氛圍，幫助和激勵(lì)教師提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
六、明確政策導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)審工作程序和要求，抓好每年一度的職稱評(píng)審工作
七、嚴(yán)格程序和條件，做好以博士研究生等高學(xué)歷、高層次人才的引進(jìn)工作。
根據(jù)學(xué)校學(xué)科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)的需要，規(guī)范程序，嚴(yán)格條件，通過(guò)筆試、面試、試講、論文審核等考核形式，對(duì)應(yīng)聘人員進(jìn)行綜合考核，擇優(yōu)選留了26名博士、110多名碩士，補(bǔ)充到教學(xué)、實(shí)驗(yàn)和輔導(dǎo)員崗位。
八、抓好人事處機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能建設(shè)
與人事處支部、工會(huì)小組協(xié)調(diào)配合，做好工作，努力創(chuàng)建文明和諧機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，通過(guò)開(kāi)展組織人事干部的“講黨性、重品行、做表率”活動(dòng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，人事處的凝聚力、工作作風(fēng)明顯加強(qiáng)，工作效率不斷提高，為教職工服務(wù)的意識(shí)和自覺(jué)性大大提高。
九、聘期內(nèi)全面完成在經(jīng)濟(jì)學(xué)院聘任的教授崗位的專業(yè)技術(shù)工作。
回顧三年來(lái)的工作，雖然盡職盡責(zé)，全力以赴，也存在著諸多不足和問(wèn)題。在今后的工作中我將不斷地提高思想水平和工作能力，適應(yīng)學(xué)校改革與發(fā)展的需要。
篇三 黨政辦公室主任任期屆滿考核述職報(bào)告
黨政辦公室主任任期屆滿考核述職報(bào)告
————市————實(shí)驗(yàn)學(xué)校
自2023年以來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體同志們的支持配合下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高自己的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和能力，較好地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。雖然上經(jīng)歷了很多困難，但對(duì)我來(lái)說(shuō)每一次都是很好的鍛煉，感覺(jué)到自己在這些收獲著成長(zhǎng)?，F(xiàn)將近年來(lái)的情況如下：
一、堅(jiān)持嚴(yán)于律己、努力做好表率
我能處處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持“管理就是服務(wù)”的理念，把“活得平淡、默默無(wú)聞、舍得付出”作為自己的準(zhǔn)則；嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、扎實(shí)求真、埋頭苦干。我樹(shù)立了正確的價(jià)值觀、利益觀，廉潔自律，潔身自好，慎言慎行，堂堂正正做人，中規(guī)中矩辦事。
在中，始終把學(xué)習(xí)放在重要位置，努力提高自身綜合素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性，提高政治思想素質(zhì)，牢固樹(shù)立了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、認(rèn)真履行職責(zé)，積極開(kāi)展
辦公室最大的規(guī)律就是“沒(méi)有規(guī)律”，繁瑣無(wú)序。我能正確處理苦與樂(lè)、得與失、個(gè)人與集體、與家庭的關(guān)系，甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，保證了各項(xiàng)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
（28效率較高、及時(shí)準(zhǔn)確、服務(wù)教師、健全制度、營(yíng)造和諧、廣泛宣傳、外塑形象）
（一）努力做好行政管理
1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好行政管理，組織全體職工大會(huì)及其它學(xué)校對(duì)外活動(dòng)、會(huì)議等。
2、認(rèn)真做好材料的撰寫、信息上報(bào)和檔案管理等。做好各種文件的收發(fā)、送閱、督辦。文件材料收發(fā)及時(shí)，督辦到位。
3、完成歷年、歷期學(xué)校計(jì)劃、、各種匯報(bào)材料。文字材料表述準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)具體，概括全面，富有特色，為學(xué)校添彩。
4、加強(qiáng)文書(shū)檔案的收集、整理和歸檔，多次受到上級(jí)肯定。
5、切實(shí)做好教職工考核、評(píng)價(jià)，調(diào)動(dòng)教職工積極性。
6、做好投訴接轉(zhuǎn)，做到及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。
7、多途徑抓好了對(duì)外宣傳，做到了報(bào)紙有文字、電臺(tái)有聲音、電視有形象，有效地提升了學(xué)校形象。
二）協(xié)助黨支部做好各項(xiàng)
1、完成黨務(wù)相關(guān)計(jì)劃、及匯報(bào)材料。
2、協(xié)助黨支部組織黨小組、黨員學(xué)習(xí)。
3、定期開(kāi)展支部組織活動(dòng)，對(duì)黨員開(kāi)展了民主評(píng)議，召開(kāi)了民主生活會(huì)，提高黨員素質(zhì)，保障支部組織的戰(zhàn)斗力。
4、學(xué)校支部組織發(fā)展快，建設(shè)好，支部多次受到上級(jí)表彰，組織部拍攝了我校黨組織建設(shè)專題片，對(duì)學(xué)校支部進(jìn)行宣傳。
（三）認(rèn)真做好人事、勞資。
１、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，積極主動(dòng)地聯(lián)系教育局、管委會(huì)、人事局，合理規(guī)劃，搞好每年教師編制申請(qǐng)，確保學(xué)校師資。
２、在市教育局的指導(dǎo)下，協(xié)助教育局順利地完成了歷次公開(kāi)招考教師，做到公平公正、公開(kāi)透明，確保程序公開(kāi)、公正，為學(xué)校選拔了一批批優(yōu)秀教師。
３、認(rèn)真搞好人事相關(guān)報(bào)表，做到準(zhǔn)確及時(shí)。
４、認(rèn)真搞好每年教師年度考核、職稱評(píng)審、職務(wù)聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先等，建立并完善了學(xué)校評(píng)價(jià)考核制度，受到上級(jí)的高度評(píng)價(jià)。
５、依據(jù)上級(jí)關(guān)于加強(qiáng)人事制度改革和內(nèi)部分配制度改革的文件精神，認(rèn)真做好教師聘任、聘用，以推進(jìn)人事制度改革為核心，逐步建立了一套“競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)化組合”的用人機(jī)制，落實(shí)學(xué)校內(nèi)部分配制度改革，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感、緊迫感，充分調(diào)動(dòng)了教職工的積極性和創(chuàng)造性。在聘用中，加強(qiáng)合同管理，科學(xué)地簽訂了教職工《聘用合同》，保障教職工和學(xué)校的權(quán)益。
６、認(rèn)真做好教職工月工資核定、工資套改、正常晉薪、職務(wù)變動(dòng)等，做到了準(zhǔn)確、及時(shí)，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)，確保教職工利益。
（四）扎實(shí)開(kāi)展法制教育，高度重視安全。
１、根據(jù)上級(jí)要求，嚴(yán)格實(shí)施學(xué)?！八奈濉逼辗?、“五五”普法，扎實(shí)地開(kāi)展法制宣傳教育，有效地提高了全校師生法制意識(shí)。在“四五”普法中，多次受到市、區(qū)法治辦的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
２、高度重視安全，確保學(xué)校師生安全。在校長(zhǎng)、書(shū)記的指導(dǎo)下，制訂并完善了學(xué)校相關(guān)安全管理制度，認(rèn)真落實(shí)安全管理，確保了學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全。加強(qiáng)周邊環(huán)境綜合治理，開(kāi)展“社區(qū)共建”、“警校共育”，搞好綜治，確保校園平安。
（五）加強(qiáng)教師管理，提高隊(duì)伍素質(zhì)
１、完善了學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度，通過(guò)制度加以規(guī)范，采取活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成，打造了學(xué)校優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
２、貫徹“名師塑?！钡霓k學(xué)理念，扎實(shí)開(kāi)展“名師名校長(zhǎng)”工程，培養(yǎng)了師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。<
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（六）在我的中，我做到了以下三點(diǎn)：
一是讓自己處于“”狀態(tài)，不懈怠任何，不以事小而不為。對(duì)看似小事的經(jīng)常性，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。我對(duì)任何總是以“精益求精”為目標(biāo)，從不敷衍，希望自己能出色地完成所有。
二是讓自己站在“大局”高度，不偏不倚做，不以事雜而亂為。辦公室繁瑣，可以用“應(yīng)接不暇”來(lái)形容。但是在繁忙、紛雜之中，我處處著眼于學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校形象、學(xué)校發(fā)展的大局，分清輕重緩急，有序安排，該匯報(bào)的及時(shí)匯報(bào)，該辦理的馬上辦理，不該表態(tài)的決不表態(tài)，不該做的決不擅自做主，樹(shù)立班子形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校意圖。
三是讓自己堅(jiān)守職責(zé)，不推諉，積極主動(dòng)，不以事難而怕為?！奥氊?zé)就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)”。我對(duì)負(fù)責(zé)，不回避問(wèn)題，不玩“彎彎繞”，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
“種好自己的責(zé)任田”也是我對(duì)的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時(shí)時(shí)警示自己。應(yīng)該說(shuō)，我的是負(fù)責(zé)的，有效的，是成功的。
三、存在的問(wèn)題
（忙于應(yīng)付、惰于思考，溝通不足、情感投入需加強(qiáng)）
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：
1、埋頭做事，講求效率是我對(duì)自己的要求。同時(shí)，也導(dǎo)致我在中對(duì)他人缺乏寬容，追求效率，要求過(guò)高。這是在今后中特別需要注意的。
２、在中有時(shí)候只知道埋頭拉車，顧不得抬頭看路，沒(méi)有更多地反思。
3、在中與他人缺乏交流，不能形成很好的理解。當(dāng)然這也與我的個(gè)性有關(guān)，我認(rèn)為“君子之交淡如水，何需時(shí)時(shí)找話說(shuō)”，今后，有閑暇的時(shí)間，要多與同事接觸、交流，達(dá)成理解，共創(chuàng)和諧。
4、安排的合理性還要加強(qiáng)。身體的“老化”，精力逐漸不足，在今后的還需要合理調(diào)整，提高效率，不為瑣事纏身。
在今后中，我將堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為教師服務(wù)”的原則，通過(guò)改造自我，提高業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，竭盡全力，做好自己的。
謝謝大家！
二○○七年七月十七日
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（六）在我的中，我做到了以下三點(diǎn)：
一是讓自己處于“”狀態(tài)，不懈怠任何，不以事小而不為。對(duì)看似小事的經(jīng)常性，記在心上，抓在手上，確保質(zhì)量。我對(duì)任何總是以“精益求精”為目標(biāo)，從不敷衍，希望自己能出色地完成所有。
二是讓自己站在“大局”高度，不偏不倚做，不以事雜而亂為。辦公室繁瑣，可以用“應(yīng)接不暇”來(lái)形容。但是在繁忙、紛雜之中，我處處著眼于學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校形象、學(xué)校發(fā)展的`大局，分清輕重緩急，有序安排，該匯報(bào)的及時(shí)匯報(bào)，該辦理的馬上辦理，不該表態(tài)的決不表態(tài)，不該做的決不擅自做主，樹(shù)立班子形象，實(shí)現(xiàn)學(xué)校意圖。
三是讓自己堅(jiān)守職責(zé)，不推諉，積極主動(dòng)，不以事難而怕為?！奥氊?zé)就意味著責(zé)任，崗位就意味著任務(wù)”。我對(duì)負(fù)責(zé)，不回避問(wèn)題，不玩“彎彎繞”，堅(jiān)持原則，敢于負(fù)責(zé)，敢于承擔(dān)責(zé)任。
“種好自己的責(zé)任田”也是我對(duì)的基本要求。我用“態(tài)度決定高度”時(shí)時(shí)警示自己。應(yīng)該說(shuō)，我的是負(fù)責(zé)的，有效的，是成功的。
三、存在的問(wèn)題
（忙于應(yīng)付、惰于思考，溝通不足、情感投入需加強(qiáng)）
在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下，也取得了一定的成績(jī)，但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：
1、埋頭做事，講求效率是我對(duì)自己的要求。同時(shí)，也導(dǎo)致我在中對(duì)他人缺乏寬容，追求效率，要求過(guò)高。這是在今后中特別需要注意的。
２、在中有時(shí)候只知道埋頭拉車，顧不得抬頭看路，沒(méi)有更多地反思。
3、在中與他人缺乏交流，不能形成很好的理解。當(dāng)然這也與我的個(gè)性有關(guān)，我認(rèn)為“君子之交淡如水，何需時(shí)時(shí)找話說(shuō)”，今后，有閑暇的時(shí)間，要多與同事接觸、交流，達(dá)成理解，共創(chuàng)和諧。
4、安排的合理性還要加強(qiáng)。身體的“老化”，精力逐漸不足，在今后的還需要合理調(diào)整，提高效率，不為瑣事纏身。
在今后中，我將堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為教師服務(wù)”的原則，通過(guò)改造自我，提高業(yè)務(wù)水平，提升個(gè)人修養(yǎng)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，竭盡全力，做好自己的。
謝謝大家！
二○○七年七月十七日
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