篇一 調(diào)查報(bào)告模板及3000字精選4300字
社會(huì)組織黨建工作調(diào)研情景匯報(bào)
__是__市的南大門，__年建縣，縣域總面積___方公里，轄__個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，__萬(wàn)人口，現(xiàn)有基層黨組織1673個(gè)，黨員31587名。截止2023年2月底，正式注冊(cè)登記的社會(huì)組織213家，其中社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)115家、社會(huì)團(tuán)體98家;從業(yè)人員3690人，黨員336名。213個(gè)社會(huì)組織中，已建立黨組織的67個(gè)，其中單獨(dú)組建黨委4個(gè)，黨總支5個(gè)，黨支部29個(gè);聯(lián)合組建黨總支3個(gè)，黨支部26個(gè)。根據(jù)調(diào)研要求，現(xiàn)將我縣社會(huì)組織黨建工作情景匯報(bào)如下：
一、主要做法
近年來(lái)，隨著社會(huì)組織的迅猛發(fā)展，社會(huì)組織黨建成為黨建工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。作為一個(gè)新的領(lǐng)域，各地經(jīng)過(guò)不一樣方式進(jìn)行了進(jìn)取探索，如派遣黨建指導(dǎo)員、建立黨建工作站等等，都取得了必須成效。我們__縣在這幾年的探索中，針對(duì)社會(huì)組織數(shù)量多、分布散、規(guī)模小、基礎(chǔ)弱等特點(diǎn)，從工商、教育、衛(wèi)生系統(tǒng)切入，向其他系統(tǒng)拓展，借助主管部門的職能優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮“部門抓黨建”功能，收到了良好的工作成效。
一是理順體制抓管理。社會(huì)組織黨建工作如果沿用傳統(tǒng)的屬地管理模式，往往抓不住、管不好;而行業(yè)主管部門對(duì)社會(huì)組織具有管理服務(wù)職能，開(kāi)展工作有“抓手”，指導(dǎo)推進(jìn)黨建工作就會(huì)推得動(dòng)，行得通。我們先后在工商、教育、衛(wèi)生系統(tǒng)等規(guī)模較大、人員較多、影響力強(qiáng)的社會(huì)組織成立了私個(gè)協(xié)會(huì)黨委、民辦教育協(xié)會(huì)黨委、民辦醫(yī)院聯(lián)合會(huì)黨委，并向其他業(yè)務(wù)主管部門拓展，明確行業(yè)主管部門、協(xié)會(huì)和屬地黨委抓黨建工作職責(zé)，建立以職能部門黨委(黨組)統(tǒng)一管理指導(dǎo)，協(xié)會(huì)黨委自我管理為主、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委屬地管理為輔的“一統(tǒng)雙管”管理體制。對(duì)一些專業(yè)性不強(qiáng)、規(guī)模較小，不適合歸口管理的社會(huì)組織，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委實(shí)施“兜底”管理。
二是擴(kuò)大覆蓋抓組建。行業(yè)主管部門工作機(jī)構(gòu)最健全，聯(lián)系社會(huì)組織最密切，推進(jìn)黨的組織覆蓋最有力。我們?cè)趧?chuàng)立“協(xié)會(huì)+黨委”的組織模式的同時(shí)，根據(jù)社會(huì)組織的實(shí)際情景，在定期梳理“隱性黨員”基礎(chǔ)上，對(duì)有正式黨員三名以上、有適宜的黨支部書(shū)記人選的，采用“內(nèi)建”方式，單獨(dú)建立黨的組織;對(duì)黨員人數(shù)少、暫不具備單獨(dú)建立黨組織條件的，采取“外建”方式，由業(yè)務(wù)主管單位或行政掛靠單位黨組織管理或依托較穩(wěn)定的行業(yè)自律組織組建黨支部;對(duì)沒(méi)有黨員的，經(jīng)過(guò)選派黨建工作指導(dǎo)員“幫建”，做好培養(yǎng)入黨進(jìn)取分子和發(fā)展黨員工作;對(duì)貼合建立工會(huì)組織的，先建立工會(huì)組織，為建立黨組織創(chuàng)造條件;建立了黨群組織建設(shè)“登記申報(bào)、年審年檢”制度，夯實(shí)基礎(chǔ)工作。全縣構(gòu)成了業(yè)務(wù)主管單位或行政掛靠單位黨組織、行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織、社會(huì)組織黨組織三級(jí)組織體系。
三是創(chuàng)新載體抓活動(dòng)。主管部門抓黨建，能夠更加貼近行業(yè)系統(tǒng)實(shí)際和黨員需求，使基層黨建與業(yè)務(wù)工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)、構(gòu)成特色。我們針對(duì)不一樣領(lǐng)域開(kāi)展了各具特色化的黨建活動(dòng)，比如在私個(gè)協(xié)會(huì)黨委經(jīng)過(guò)開(kāi)辦“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)課堂”，爭(zhēng)創(chuàng)“黨員示范店”、“青年禮貌號(hào)”和“巾幗示范崗”為主題的“一課三創(chuàng)”活動(dòng)，凸顯了誠(chéng)信黨建特色;在民辦醫(yī)院聯(lián)合會(huì)黨委以“三好一滿意”為載體，開(kāi)展“醫(yī)德好、技術(shù)好、服務(wù)好、群眾滿意”黨員標(biāo)兵評(píng)比，提升群眾滿意度;在民辦教育協(xié)會(huì)黨委實(shí)施“三化關(guān)愛(ài)工程”，號(hào)召各民辦學(xué)校黨組織圍繞“親情化教育教學(xué)、信息化家校互動(dòng)、社會(huì)化監(jiān)護(hù)管理”，打造留守兒童的溫馨家園?？h__學(xué)校成為蘇北最大的留守兒童寄宿學(xué)校，并被評(píng)為“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)校”。
四是統(tǒng)籌資源抓保障。社會(huì)組織黨建基礎(chǔ)往往比較薄弱，而主管部門擁有豐富的黨建工作經(jīng)驗(yàn)和厚實(shí)的黨建工作資源，主管部門抓黨建，能夠整合行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)資源，支持和保障系統(tǒng)內(nèi)黨組織建設(shè)。我們經(jīng)過(guò)建立主管部門黨委(黨組)領(lǐng)導(dǎo)分片掛聯(lián)黨組織、定點(diǎn)指導(dǎo)薄弱黨組織制度，并從各系統(tǒng)選派了260多名經(jīng)驗(yàn)足、威望高的黨員干部擔(dān)任黨建指導(dǎo)員，力爭(zhēng)做到“一人雙崗、雙向兼職”，確保黨建工作有人抓。經(jīng)過(guò)黨費(fèi)劃撥一點(diǎn)、部門支持一點(diǎn)、系統(tǒng)內(nèi)籌集一點(diǎn)的辦法，建立100萬(wàn)元專項(xiàng)基金，保證黨組織活動(dòng)有經(jīng)費(fèi)。按照“一站五中心”模式，建設(shè)區(qū)域性、開(kāi)放式黨群工作站，開(kāi)展“業(yè)主支持、職工擁護(hù)、黨員歡迎”的各類活動(dòng)，引領(lǐng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。私個(gè)協(xié)會(huì)黨委黨群工作站模式被評(píng)為全省非公企業(yè)和社會(huì)組織黨建十佳創(chuàng)新項(xiàng)目。
五是完善制度抓規(guī)范。我們從建立健全制度著手，為社會(huì)組織黨建工作的規(guī)范、有效開(kāi)展供給有力的制度保障。在先后下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)行業(yè)系統(tǒng)黨建工作的意見(jiàn)》、《關(guān)于發(fā)揮部門職能優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)社會(huì)組織黨建工作的意見(jiàn)》等文件的基礎(chǔ)上，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，制定了《關(guān)于在社會(huì)組織黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)方案》，對(duì)社會(huì)組織黨建工作提出了明確的任務(wù)和要求。各社會(huì)組織業(yè)務(wù)主管部門也紛紛從制度建設(shè)入手，建立健全社會(huì)黨組織“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、黨員聯(lián)系群眾工作、黨員黨內(nèi)監(jiān)督、黨員經(jīng)常性教育管理、發(fā)展黨員工作、黨費(fèi)收繳等一系列制度，促使全縣社會(huì)組織黨建工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。
二、存在問(wèn)題
近年來(lái)，雖然在社會(huì)組織黨建工作中取得了必須成績(jī)，但從整體看，社會(huì)組織黨建工作還存在諸多問(wèn)題，亟待需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦刑接懖⒓右越鉀Q。
一是思想認(rèn)識(shí)不到位。社會(huì)組織作為一種新的組織單位，黨建工作沒(méi)有現(xiàn)成模式可套，沒(méi)有現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可借鑒，黨建工作機(jī)制尚未真正構(gòu)成，從總體上講還處于起步階段，導(dǎo)致部分部門黨委(黨組)對(duì)抓社會(huì)組織黨建認(rèn)識(shí)不深，有的不明白社會(huì)組織黨建工作抓什么、怎樣抓，工作中存在盲目性;有的認(rèn)為社會(huì)組織性質(zhì)特殊，是體制外的組織，建不建黨組織“沒(méi)關(guān)系”;還有的認(rèn)為社會(huì)組織規(guī)模小、人員少，抓不抓黨建“無(wú)所謂”。
二是黨員管理不嚴(yán)密。社會(huì)組織大多機(jī)構(gòu)設(shè)置松散，人員流動(dòng)頻繁，組織對(duì)個(gè)人的約束性差，不少黨員處于游離狀態(tài)，與黨組織的聯(lián)系不密切;一些社會(huì)組織異常是從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的年輕人缺乏對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，只注重業(yè)務(wù)本事和經(jīng)濟(jì)效益，參與黨組織活動(dòng)進(jìn)取性不高;有的黨員組織關(guān)系留在原單位不愿轉(zhuǎn)，有的存在“雇傭”心里不想轉(zhuǎn)，導(dǎo)致黨員教育管理工作不系統(tǒng)，正常開(kāi)展活動(dòng)難。
三是保障機(jī)制不牢固。一是活動(dòng)陣地難保障。大多數(shù)社會(huì)組織無(wú)自有辦公場(chǎng)地，靠租賃或業(yè)務(wù)主管部門支持解決;二是黨務(wù)隊(duì)伍難保障。大部分社會(huì)組織沒(méi)有配備專職人員，社會(huì)組織黨建工作在形式上脫節(jié);三是經(jīng)費(fèi)投入難保障。少數(shù)建有黨組織的社會(huì)組織平常開(kāi)展活動(dòng)少，經(jīng)費(fèi)投入少，與其經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)不成比例。
三、對(duì)策提議
社會(huì)組織黨建是黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分，是當(dāng)前基層黨建工作面臨的一個(gè)新課題、新領(lǐng)域，需要各級(jí)黨組織進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)職責(zé)感和緊迫感，進(jìn)取探索適應(yīng)社會(huì)組織特點(diǎn)和規(guī)律的新路子。
(一)著力分類指導(dǎo)，不斷擴(kuò)大黨組織工作覆蓋面。一是依托主管部門和監(jiān)管登記部門建組織。全面落實(shí)“登記申報(bào)、年檢年報(bào)”制度，打好組建信息基礎(chǔ)、做好社會(huì)組織黨建工作情景調(diào)查摸底工作，實(shí)行信息動(dòng)態(tài)管理制度，建立社會(huì)組織黨建工作信息庫(kù)，做到“六個(gè)清”，即：隸屬關(guān)系清、運(yùn)營(yíng)狀況清、從業(yè)人員清、組織設(shè)置清、黨員人數(shù)清、業(yè)主身份清。二是完善黨組織設(shè)置形式。進(jìn)取探索務(wù)實(shí)管用、靈活便捷的黨組織設(shè)置形式和工作方式，做到成熟一個(gè)組建一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，鞏固一個(gè)帶動(dòng)一批，不斷擴(kuò)大黨組織覆蓋面。對(duì)暫無(wú)黨員或不具備建立黨組織條件的社會(huì)組織，各級(jí)“兩新”組織黨工委應(yīng)經(jīng)過(guò)選派黨建工作指導(dǎo)員，幫忙做好培養(yǎng)入黨進(jìn)取分子和發(fā)展黨員工作，確保黨的工作覆蓋到所有依法登記的社會(huì)組織。三是對(duì)已建立的黨組織認(rèn)真整頓。對(duì)已建立黨組織的社會(huì)組織因各種原因被注銷、不再開(kāi)展活動(dòng)的，應(yīng)按程序及時(shí)撤銷黨組織，并將所屬黨員的組織關(guān)系及時(shí)轉(zhuǎn)入其居住地或新就業(yè)單位黨組織進(jìn)行管理。
(二)著力創(chuàng)新舉措，增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。一是創(chuàng)新組織生活資料。要從社會(huì)組織從業(yè)人員的職業(yè)特點(diǎn)和內(nèi)在需求出發(fā)，圍繞黨委的中心任務(wù)和單位的工作業(yè)務(wù)，按照“小型、業(yè)余、靈活、多樣”的原則，利用各級(jí)黨建網(wǎng)信息平臺(tái)、黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站(點(diǎn))、qq、微博、手機(jī)等現(xiàn)代信息技術(shù)，把組織生活與業(yè)務(wù)研討、黨員技能培訓(xùn)及單位團(tuán)體活動(dòng)等結(jié)合起來(lái)，把黨的活動(dòng)融入社會(huì)組織業(yè)務(wù)工作的全過(guò)程。二是創(chuàng)新組織生活載體。采取設(shè)立黨員興趣小組、黨員互動(dòng)交流、網(wǎng)上論壇、黨員志愿服務(wù)隊(duì)及黨員輪流主持組織生活會(huì)等方式，使組織生活既體現(xiàn)黨員先進(jìn)性的要求，又對(duì)黨員的工作、學(xué)習(xí)和生活有幫忙，確保黨的活動(dòng)和黨的工作始終為社會(huì)組織所需要，為業(yè)主所理解，為員工所擁護(hù)，為黨員所歡迎。
(三)著力建強(qiáng)隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是強(qiáng)化黨員隊(duì)伍的純潔性建設(shè)。經(jīng)過(guò)開(kāi)展培訓(xùn)、開(kāi)展“服務(wù)社會(huì)當(dāng)先鋒，自律誠(chéng)信比奉獻(xiàn)”活動(dòng)，進(jìn)取探索建立基層社會(huì)組織黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子“公推直選”、黨內(nèi)監(jiān)督、辦事公開(kāi)等制度，以增強(qiáng)社會(huì)組織黨員隊(duì)伍的純潔性。二是加強(qiáng)黨組織書(shū)記隊(duì)伍建設(shè)。拓寬選人渠道，注重從管理和技術(shù)崗位，從黨性觀念強(qiáng)、思想政治素質(zhì)好、群眾信得過(guò)的黨員中選拔社會(huì)組織黨組織書(shū)記。三是繼續(xù)實(shí)施“雙培”工程。一方面，要?jiǎng)?chuàng)新黨員發(fā)展機(jī)制，采取群團(tuán)“推優(yōu)”、黨員結(jié)對(duì)、跟蹤培養(yǎng)等措施，把社會(huì)組織的業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)成黨員;另一方面要?jiǎng)?chuàng)新黨員培養(yǎng)機(jī)制，拓寬培訓(xùn)渠道，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性，把黨員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)骨干。四是切實(shí)加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。經(jīng)過(guò)建立黨員信息數(shù)據(jù)庫(kù)、健全黨員基礎(chǔ)檔案等方式，加強(qiáng)社會(huì)組織流動(dòng)黨員的管理，確保每個(gè)黨員都置于黨組織的有效管理和監(jiān)督之中。
(四)著力強(qiáng)化保障，夯實(shí)社會(huì)組織黨建工作基礎(chǔ)。一是強(qiáng)化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)保障，提議把社會(huì)組織黨建工作經(jīng)費(fèi)納入各級(jí)財(cái)政年度預(yù)算，按黨員人數(shù)劃撥工作經(jīng)費(fèi)，為新組建的黨組織安排必須數(shù)額啟動(dòng)資金，同時(shí)將黨組織考核評(píng)分作為黨建經(jīng)費(fèi)保障的依據(jù);二是強(qiáng)化工作人員保障。加強(qiáng)各級(jí)“兩新”組織黨工委黨建工作指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教育培訓(xùn)，不斷提高隊(duì)伍工作水平?；鶎狱h組織負(fù)責(zé)人的解聘、辭職、調(diào)動(dòng)，要征求上級(jí)黨組織的意見(jiàn)。凡涉及推薦社會(huì)組織人員擔(dān)任“兩代表一委員”、推優(yōu)評(píng)先等，應(yīng)征求各級(jí)“兩新”組織黨工委的意見(jiàn)。三是強(qiáng)化活動(dòng)場(chǎng)所保障?？刹扇为?dú)設(shè)立、與行政辦公場(chǎng)所合建合用、與社區(qū)黨員之家共建共享等方式，確保社會(huì)組織黨建活動(dòng)場(chǎng)所。
篇二 調(diào)查報(bào)告300字550字
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查對(duì)象：樹(shù)木和水的污染
調(diào)查方法：觀察周圍的環(huán)境，訪問(wèn)過(guò)路的人，查資料
調(diào)查過(guò)程：首先，我們?nèi)ソ鹕A庭小區(qū)，那里的花草樹(shù)木，還有清澈見(jiàn)底的河水，但我們不知道樹(shù)木在減少，也不知道河水在變臟，于是我們就訪問(wèn)了小區(qū)里的叔叔阿姨們，請(qǐng)問(wèn)你們這兒的樹(shù)木減少了嗎？叔叔阿姨門回答道：現(xiàn)在的樹(shù)木不停地在減少。接著，我們又訪問(wèn)了一位老人：老太太，憑你多年的經(jīng)驗(yàn)，你覺(jué)得，這里的河水清澈?jiǎn)?？那位老太太說(shuō)：這里的水啊！不是臟，就是臭，而且我發(fā)現(xiàn)，這里的魚(yú)兒死的死，臟的臟，讓人？？人們見(jiàn)了就惡心！
調(diào)查結(jié)果：我們應(yīng)該多種樹(shù)，少砍樹(shù)，這樣子的話，如果每人種一棵樹(shù)，那么全中國(guó)就種了13億棵樹(shù)，如果每人砍一棵樹(shù)，那么，光是中國(guó)就砍去了13億棵樹(shù)木。當(dāng)然，也有保護(hù)環(huán)境的人，比如說(shuō)：清潔員阿姨或清潔員叔叔在幫忙掃垃圾，有的人隨地吐痰，人們就提醒她說(shuō)要保護(hù)環(huán)境，不要隨地涂痰了。
我們那兒的樹(shù)木比較少，但人們都喜歡在人行道上扔果皮紙屑，導(dǎo)致路上垃圾多。希望大家多種樹(shù)，少扔垃圾，多騎自行車，我們應(yīng)該要節(jié)約水，我們可以把洗澡水，洗臉?biāo)脕?lái)沖廁所，洗車子，淘米水可以洗臉，洗頭發(fā)，洗碗，所以我們要節(jié)約水源。
老師評(píng)語(yǔ)：不僅寫了該如何減少污染，還寫出了一些廢物重新利用的點(diǎn)子，很好！
調(diào)查報(bào)告作文300字
篇三 關(guān)于幫扶*縣*鄉(xiāng)*村的調(diào)查報(bào)告2700字
關(guān)于幫扶_____縣_____鄉(xiāng)_____村的調(diào)查報(bào)告
4月13日，我們隨市_____主任到_____鄉(xiāng)及_____村進(jìn)行了幫扶的前期工作調(diào)查，并于隨后組成專門調(diào)研組，深入上官村召開(kāi)村組干部座談會(huì)，聽(tīng)取各組負(fù)責(zé)人對(duì)本組情況的匯報(bào)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的設(shè)想與建議；深入4個(gè)村民小組中的12個(gè)農(nóng)戶，進(jìn)行家庭狀況、收支構(gòu)成和增收思路的抽樣調(diào)查；走訪了_____高新農(nóng)業(yè)科技示范園。綜合思考，現(xiàn)將該村的具體情況和幫扶思路匯報(bào)如下：
一、基本情況
_____村地處_縣城約1-4公里，是_____鄉(xiāng)政府所在地，_____線、_____線及_____高速公路_____出口引線穿境而過(guò)，地理位置優(yōu)越，交通便利。全村有范家、孟家、半個(gè)城、焦家、小興隆、大興隆、劉東、劉西等8個(gè)村民小組，764戶3091人，以湖北、河南、山東人為主，有少量移民，是全鄉(xiāng)第二大村，典型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
全村總體地勢(shì)平坦，為井灌區(qū)，耕地4270畝，其中糧食2500多畝，蔬菜1000多畝(其中塑棚約150畝)，果樹(shù)700多畝，人均耕地近1.4畝。糧食作物以小麥、玉米為主(輪作)，畝均單產(chǎn)800斤左右，夏秋總產(chǎn)各200萬(wàn)斤左右；經(jīng)濟(jì)作物以蒜苔、大蒜、黃瓜為主；果樹(shù)主要是柿子、桃、梨和蘋果；畜牧業(yè)以羊、豬為主，羊存欄2100只，豬存欄1240頭，有奶牛15頭、秦川牛14頭。引進(jìn)渭北高新農(nóng)業(yè)科技示范基地有限責(zé)任公司，占地89畝，有溫室大棚40個(gè)。外出務(wù)工的240多人。
村小學(xué)1942年建校，現(xiàn)有教職工24人，學(xué)生380名，學(xué)校占地15.2畝，有危房14間，教學(xué)條件比較差。全村共有黨員56名，村級(jí)班子健全，機(jī)構(gòu)運(yùn)作正常。農(nóng)民人均年純收入1700元 (實(shí)際抽樣調(diào)查要低)，有困難戶24戶，收入少但吃飯不成問(wèn)題。
二、當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的主要困難和問(wèn)題
調(diào)查中干部群眾對(duì)幫扶主要有“三盼”：一盼送致富技術(shù)；二盼搞好道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三盼把村小學(xué)建設(shè)好。其它還提出許多具體問(wèn)題。據(jù)我們考察，限制該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的還有一些其它因素。總體可歸結(jié)為：
1、村子較大，居住分散，基礎(chǔ)差距大，管理比較困難。全村8個(gè)村民小組分別為8個(gè)自然村，村落不整，特色產(chǎn)業(yè)不一，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)差距較大，尤其劉東、劉西組水源貧乏，經(jīng)濟(jì)滯后，群眾發(fā)展的積極性不高。村、組也無(wú)成型的發(fā)展經(jīng)濟(jì)規(guī)劃。
2、基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，影響農(nóng)產(chǎn)品銷售和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。各村組之間的道路均土基路，特別是幾條重要的生產(chǎn)道路雨天無(wú)法通行，影響農(nóng)產(chǎn)品外運(yùn)；現(xiàn)有機(jī)井水量小，干旱時(shí)澆地難，尤其_____尚有300多畝缺乏灌溉條件。
3、缺少農(nóng)民經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作組織，農(nóng)戶自我發(fā)展能力不足。在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域全村目前無(wú)任何專業(yè)協(xié)會(huì)組織，使農(nóng)戶在技術(shù)、銷售、互助等方面缺乏依托，難以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。
4、農(nóng)民怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)，不敢進(jìn)行高效農(nóng)業(yè)投資，投入能力也不足。如半個(gè)城組群眾有務(wù)菜經(jīng)驗(yàn)，水利條件好，適合發(fā)展溫室大棚，但農(nóng)戶怕搞不成賠進(jìn)去，加上沒(méi)人組織，不敢投資。該村緊鄰富平乳品廠，發(fā)展奶牛、奶羊條件得天獨(dú)厚，但除各戶少量養(yǎng)羊外，多數(shù)不敢養(yǎng)奶牛，怕賠不起。
5、一些農(nóng)村基本政策未落實(shí)，主要是機(jī)動(dòng)地超標(biāo)和承包不公平，不少農(nóng)民心理不平衡。此外一些組家族勢(shì)力較重，存在以勢(shì)承包土地、承包機(jī)井和抬高水價(jià)問(wèn)題，農(nóng)戶意見(jiàn)強(qiáng)烈。
6、一些困難戶經(jīng)濟(jì)條件太差，去年住房因雨倒塌或成危房，與周圍反差十分明顯，需予以關(guān)注。此外，不少農(nóng)民反映國(guó)家實(shí)行減稅和糧食補(bǔ)貼，但化肥、農(nóng)藥、電費(fèi)等都不斷漲價(jià)，尚需進(jìn)一步調(diào)查核實(shí)。
三、該村發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和潛力
1、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較好。該村屬井灌區(qū)，地勢(shì)較好，又地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，農(nóng)業(yè)的基本條件比較好，根據(jù)調(diào)查全村無(wú)赤貧戶，吃飯不成問(wèn)題。班子也比較好，運(yùn)轉(zhuǎn)正常。
2、已有比較明晰的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，群眾有一定的技術(shù)基礎(chǔ)，也有較為穩(wěn)定的銷售渠道。如蔬菜是該村的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，并形成了一定規(guī)模，其中以蒜苔、大蒜比較有名，市場(chǎng)銷路一直較好。
3、該村地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，臨近縣城和_____、_____等城市，有比較方便的進(jìn)城務(wù)工機(jī)會(huì)，既可以增加農(nóng)民短期收入，也具有經(jīng)商的條件。
4、_____高速公路_____出口引線橫穿全村，有招商引資的便利條件和潛力。
5、_____高新農(nóng)業(yè)科技示范園落戶該村，三年來(lái)經(jīng)營(yíng)效益較好，有一定的示范輻射帶動(dòng)作用。該園目前正醞釀建立“公司+農(nóng)戶+基地”的經(jīng)營(yíng)模式，如果促成，將為_(kāi)____做大做強(qiáng)蔬菜產(chǎn)業(yè)提供很好條件。
四、開(kāi)展幫扶的目標(biāo)和措施
實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。根據(jù)上官村實(shí)際，如何開(kāi)展幫扶工作？我們認(rèn)為應(yīng)立足當(dāng)前，抓住重點(diǎn)，確定目標(biāo)，中長(zhǎng)結(jié)合，分步實(shí)施。對(duì)該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體思路是：“改善農(nóng)業(yè)基本條件，發(fā)揮潛在優(yōu)勢(shì)，做大做好做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，經(jīng)過(guò)三至五年努力把_____村建設(shè)成為小康先進(jìn)村”。今明兩年可以從以下幾方面開(kāi)展工作，并為以后奠定基礎(chǔ)。
1、結(jié)合中央一號(hào)文件精神，幫助村、組制定一個(gè)好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，明確目標(biāo)和措施。要使這個(gè)規(guī)劃家喻戶曉，啟發(fā)群眾主動(dòng)求發(fā)展的積極性。
2、鼓勵(lì)開(kāi)展勞務(wù)輸出，包括短期務(wù)工，增加農(nóng)民近期收入。積極與有關(guān)部門聯(lián)系，年內(nèi)組織一批農(nóng)村青年外出務(wù)工，幫助開(kāi)眼界，換思想，學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)本領(lǐng)。同時(shí)大力倡導(dǎo)農(nóng)閑時(shí)到_____縣城和_____做短工。
3、聯(lián)系開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民作務(wù)水平。初步擬定按農(nóng)時(shí)季節(jié)年內(nèi)邀請(qǐng)有關(guān)農(nóng)業(yè)方面的專家，進(jìn)行3-4次科技知識(shí)講座。配合縣鄉(xiāng)農(nóng)技部門在該村分產(chǎn)業(yè)確定若干個(gè)農(nóng)業(yè)科技示范點(diǎn)，為群眾學(xué)科技、用科技創(chuàng)造一個(gè)好的推廣載體。
4、引導(dǎo)農(nóng)民建立各種專業(yè)協(xié)會(huì)組織，提高農(nóng)民組織化程度，增強(qiáng)自我發(fā)展能力。重點(diǎn)建立蔬菜類和養(yǎng)殖類專業(yè)協(xié)會(huì)組織，創(chuàng)建生產(chǎn)、技術(shù)、銷售及農(nóng)資服務(wù)載體，提高農(nóng)民組織化程度。
5、加強(qiáng)與地方黨委、政府和有關(guān)部門的聯(lián)系，著手解決群眾關(guān)注的幾個(gè)重大問(wèn)題。一是積極與市縣有關(guān)方面聯(lián)系，盡快完成_____組四百米進(jìn)城道路的硬化問(wèn)題。二是和省高管局聯(lián)系，及時(shí)完成對(duì)_____村轄區(qū)因高速路修建損毀路段的修復(fù)。三是協(xié)助完成對(duì)該村中心小學(xué)建設(shè)前期的論證規(guī)劃工作，積極向上爭(zhēng)取資金。四是調(diào)動(dòng)群眾積極性，充分利用國(guó)家的相關(guān)政策，促成在_____東嶺新打一眼機(jī)井，解決該地塊的灌溉問(wèn)題。五是與縣城建、環(huán)保部門聯(lián)系，積極爭(zhēng)取城市垃圾掩埋處理項(xiàng)目，帶動(dòng)該村道路修建和擴(kuò)大耕地面積。六是與有關(guān)部門聯(lián)系，幫助部分貧困戶解決危房修建補(bǔ)助問(wèn)題。力爭(zhēng)年內(nèi)辦成2-3件。
6、進(jìn)行村組巷道整修，建設(shè)文明鄉(xiāng)村。利用冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，組織群眾對(duì)村組巷道進(jìn)行集中整修，改善農(nóng)村生活環(huán)境，美化村容村貌，提高文明化程度。
7、發(fā)展塑棚工程和奶畜業(yè)。依托農(nóng)業(yè)高新科技示范園，為群眾積極協(xié)調(diào)建棚資金，年內(nèi)發(fā)展一定規(guī)模的日光溫室。鼓勵(lì)群眾飼養(yǎng)奶牛和奶羊，使該村的奶畜業(yè)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上有明顯增長(zhǎng)。
8、年內(nèi)組織農(nóng)民開(kāi)展一兩次農(nóng)村政策、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明諸方面的培訓(xùn)教育，啟發(fā)內(nèi)在活力，促進(jìn)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。組織人大機(jī)關(guān)干部不定期下村幫扶調(diào)研，向農(nóng)民傳信息，與農(nóng)民勤交流，提高幫扶效果。
市_____辦赴_____縣_____鄉(xiāng)_____村調(diào)研組
2023年4月18日
篇四 調(diào)查報(bào)告樣本1300字
調(diào)查報(bào)告樣本
調(diào)查報(bào)告格式一般如下：
一、概念與特點(diǎn)
調(diào)查報(bào)告是對(duì)某項(xiàng)工作、某個(gè)事件、某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究，以書(shū)面形式向組織和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。
調(diào)查報(bào)告有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）寫實(shí)性。調(diào)查報(bào)告是在占有大量現(xiàn)實(shí)和歷史資料的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映某一客觀事物。充分了解實(shí)情和全面掌握真實(shí)可靠的素材是寫好調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。
（二）針對(duì)性。調(diào)查報(bào)告一般有比較明確的意向，相關(guān)的調(diào)查取證都是針對(duì)和圍繞某一綜合性或是專題性問(wèn)題展開(kāi)的。所以，調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題集中而有深度。
（三）邏輯性。調(diào)查報(bào)告離不開(kāi)確鑿的事實(shí)，但又不是材料的機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無(wú)誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因，預(yù)測(cè)事物發(fā)展變化的`趨勢(shì)，提示本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，得出科學(xué)的結(jié)論。
二、分類
調(diào)查報(bào)告的種類主要有以下幾種：
（一）情況調(diào)查報(bào)告。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調(diào)查報(bào)告。這種調(diào)查報(bào)告平方根是為了弄清情況，供決策者使用。
（二）典型經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告。是通過(guò)分析典型事例，總結(jié)工作中出現(xiàn)的新經(jīng)驗(yàn)，從而指導(dǎo)和推動(dòng)某方面工作的一種調(diào)查報(bào)告。
（三）問(wèn)題調(diào)查報(bào)告。是針對(duì)某一方面的問(wèn)題，進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)查，澄清事實(shí)真相，判明問(wèn)題的原因和性質(zhì)，確定造成的危害，并提出解決問(wèn)題的途徑和建議，為問(wèn)題的最后處理提供依據(jù)，也為其他有關(guān)方面提供參考和借鑒的一種調(diào)查報(bào)告。
三、寫法
調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。
（一）標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)
查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建
設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。
（二）正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
1．前言。有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開(kāi)門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。
2．主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。
3．結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。
篇五 2023年關(guān)注農(nóng)村留守兒童調(diào)查實(shí)習(xí)報(bào)告5900字
查內(nèi)容：農(nóng)村留守兒童
調(diào)查時(shí)間：20__年8月—20__年6
調(diào)查目的：通過(guò)對(duì)農(nóng)村留守兒童情況的調(diào)查，對(duì)問(wèn)題的分析提出自己的想法和意見(jiàn)。
調(diào)查地點(diǎn)：鎮(zhèn)雄縣場(chǎng)壩鎮(zhèn)摩多小學(xué)
調(diào)查方法：教學(xué)工作參與、走訪、訪談
隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進(jìn)城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，農(nóng)村兒童留守農(nóng)村而無(wú)人照管的人數(shù)也在不斷增多，調(diào)查顯示：我國(guó)有1.2億農(nóng)民常年在城市務(wù)工經(jīng)商，產(chǎn)生了近2000萬(wàn)留守兒童，其中14歲以下占86.5%.他們失去父母庇護(hù)，身心、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)都面臨著失管、失教和失衡，由此引發(fā)了諸多社會(huì)問(wèn)題，同時(shí)，也引起了社會(huì)各界對(duì)這個(gè)群體的關(guān)注。20__年8月底到20__年6月底，我們到了鎮(zhèn)雄縣場(chǎng)壩鎮(zhèn)摩多小學(xué)進(jìn)行為期接近一年的頂崗實(shí)習(xí)支教生活。在這段時(shí)間中，我們?cè)谄綍r(shí)休息的過(guò)程中走訪了一些家庭，對(duì)農(nóng)村留守兒童也有了一頂?shù)牧私?！結(jié)合此次調(diào)查，現(xiàn)對(duì)農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題的現(xiàn)狀、成因及對(duì)策，提出如下調(diào)查意見(jiàn)。
一 基本概況
我們實(shí)習(xí)的地方是相對(duì)較貧困的農(nóng)村地區(qū)。這個(gè)地方生活條比較艱苦，自然環(huán)境也較為惡劣，人民的生活水平不高，很多人為了改變這中現(xiàn)象，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，年輕人紛紛外出到沿海發(fā)達(dá)地方打工。在這些外出打工的年輕人中，有很大一部分是“上有老，下有小”的這一類型！年輕人外出大工就把家里的孩子留給父母和親戚來(lái)照顧！這就是大部分“留守兒童”的！
我所教的班有96個(gè)學(xué)生，其中就有30多個(gè)孩子是“留守兒童”。這些孩子差不多都是班里的問(wèn)題學(xué)生！學(xué)習(xí)成績(jī)普遍偏差、作業(yè)常常不按時(shí)完成、有孤獨(dú)感和失落感的傾向，不愿與其他同學(xué)和小朋友交流、有嬌縱、任性等壞脾氣……
二 農(nóng)村留守兒童存在的主要問(wèn)題及原因
我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)這些孩子由于父母長(zhǎng)年在外務(wù)工，留守在家由祖父母、外祖父母或其他親戚朋友作為臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，由他們照管孩子的一切，當(dāng)然其中還存在家中無(wú)人看管的現(xiàn)象。根據(jù)留守兒童家庭狀況，家庭環(huán)境及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的文化素質(zhì)，年齡等諸多因素的影響，留守兒童問(wèn)題主要有以下幾種類型。
(1)無(wú)能為力，只管“吃”的放縱型。
這部分兒童主要是在那些生活條件差、監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)能力低的家庭。這些人群年老、體弱、文化低、見(jiàn)識(shí)少、負(fù)擔(dān)重。他們由于家境不富有，在家得種一大家人的田地、喂養(yǎng)豬牛等，他們天天忙于農(nóng)活，根本就無(wú)暇顧及孩子了。他們僅僅對(duì)孩子煮煮飯、洗洗衣而已，特別到了農(nóng)忙季節(jié)，連吃飯都顧不上，很多孩子就得自己煮飯或挨餓。許多孩子還承擔(dān)起家里全部家務(wù)事，有時(shí)，連幾歲地孩子也得下地干活兒。至于如何教育孩子，對(duì)于“聽(tīng)話”的孩子很滿意，不聽(tīng)話的孩子只是說(shuō)說(shuō)而已。關(guān)心學(xué)習(xí)更無(wú)從談起。對(duì)于孩子心里想的什么？需要什么？有什么感受？都一概不知或是根本沒(méi)想到要關(guān)心。其實(shí)，這一現(xiàn)象在留守兒童家庭里普遍存在。他們的父母忙于掙錢，自己和祖父母忙于農(nóng)活、家務(wù)，對(duì)自己的教育、成長(zhǎng)都無(wú)人關(guān)心，使自己本應(yīng)得到溫暖、關(guān)愛(ài)的童年變?yōu)?ldquo;早熟的大人”。
(2)隔代教育，只顧“給”的溺愛(ài)型。
很多留守兒童都是獨(dú)生子女，父母不在家，由公公婆婆看著。由于代溝所致，爺爺奶奶更心痛孩子，在家里各方面都給予“關(guān)愛(ài)”，常常是孩子要什么就給什么，寧愿自己吃苦受累，不吃不喝，也要讓孩子玩好、吃好，對(duì)于生活細(xì)節(jié)不予指導(dǎo)或誤導(dǎo)。出現(xiàn)了問(wèn)題往往是包庇、慫恿，嚴(yán)重的說(shuō)說(shuō)而已。這樣，孩子養(yǎng)成了嬌氣、任性，習(xí)慣以自我為中心，缺乏互助互愛(ài)體驗(yàn)，怕困難、怕挫折。于是孩子受家里人的寵愛(ài)，家庭教育的艱巨性由此加大。寵壞的孩子越來(lái)越不“聽(tīng)話”，經(jīng)常對(duì)人無(wú)禮貌，喜歡惹是生非，學(xué)習(xí)懶散……。
(3)寄居他家，無(wú)法管的放縱型。
農(nóng)村留守兒童中，有一部分孩子是被父母寄養(yǎng)在親戚家或朋友中的。被寄居的孩子總有一種寄人籬下的感覺(jué)，因?yàn)樗麄儺吘共皇呛妥约旱挠H人一起生活起居。他們中有一些人總感覺(jué)在親戚家里畢竟沒(méi)有在自己家里那樣自由，束手束腳的，看起來(lái)膽小怕事，很本份，但一旦離開(kāi)了親戚，就像老鼠離開(kāi)了貓，他們就無(wú)法無(wú)天了。也有一些孩子膽子很大，親戚根本管不住，有的可以跟親戚頂撞，親戚稍微說(shuō)重了，就懷恨在心或是逃離出走，使得親戚無(wú)可奈何而不敢管教，就只能放任自流了。
因此，這個(gè)群體的孩子通常出現(xiàn)以下幾個(gè)方面的突出問(wèn)題：
1、學(xué)生成績(jī)不佳，在校表現(xiàn)不優(yōu)。進(jìn)入學(xué)齡階段的兒童一天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)，其主要任務(wù)是學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。但據(jù)調(diào)查，農(nóng)村留守兒童群體中，小學(xué)階段的學(xué)習(xí)興趣還比較濃，學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都還較好，優(yōu)秀的也不少。但到了初中階段，情況就發(fā)生了變化，極少的留守兒童能表現(xiàn)為優(yōu)秀，我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，初中留守兒童中學(xué)習(xí)成績(jī)和在校表現(xiàn)都優(yōu)秀的不到10%，良好的不到30%，學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都很差且行為出現(xiàn)問(wèn)題的兒童卻占了近30%，而且在所有“問(wèn)題兒童”中，留守兒童占80%。
2、親情缺失嚴(yán)重，心理發(fā)展異常，。青少年期是個(gè)性發(fā)展和形成的關(guān)鍵時(shí)期，父母的關(guān)愛(ài)、良好的家庭環(huán)境和教育對(duì)青少年個(gè)性的健康發(fā)展起著無(wú)法替代的作用。但是，農(nóng)村留守兒童們由于其父母長(zhǎng)時(shí)間不在身邊，家庭的“缺陷”使留守子女無(wú)法享受到正常的親情關(guān)愛(ài)，生活中的煩惱無(wú)法向親人傾訴，成長(zhǎng)中的困惑無(wú)法得到父母的正確引導(dǎo)和鼓勵(lì)......久而久之，無(wú)助感，失落感和被遺棄感逐漸形成，嚴(yán)重影響著留守子女心理的健康成長(zhǎng)。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)留守兒童與父母很少見(jiàn)面，缺少溝通。其中，與父母見(jiàn)面半年一次的為53%，一年一次的為44%，兩年一次的有3%，還有一個(gè)孩子的父母雙雙外出六年未曾回過(guò)一次家。農(nóng)村留守兒童在個(gè)性心理上表現(xiàn)極為異常，有這樣兩種典型“癥狀”：一是性格內(nèi)向、孤僻、自卑、不合群、不善于與人交流;二是脆弱、脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒。
3、父愛(ài)母愛(ài)失常，孩子志向模糊。外出務(wù)工的父母由于長(zhǎng)期不在孩子身邊，內(nèi)心往往會(huì)出現(xiàn)一種愧疚感，加上在外打工，經(jīng)濟(jì)較為寬裕，對(duì)這些孩子生活的經(jīng)濟(jì)支付能力較強(qiáng)。因此，他們往往對(duì)孩子采取物質(zhì)補(bǔ)償?shù)姆绞絹?lái)表現(xiàn)自己對(duì)孩子的全部的愛(ài)，孩子要什么就可以非常輕易的得到什么，從不遲疑也從不打半點(diǎn)折扣。這種愛(ài)的方式，在兒童的心理邊逐漸形成了兒童的“金錢萬(wàn)能”的價(jià)值觀和“逍遙享樂(lè)”的人生觀。他們沒(méi)有任何勤儉節(jié)約與艱苦奮斗的概念，沒(méi)有人情味，沒(méi)有正確的取向與人生取向。
4、家庭教育缺失，越軌現(xiàn)象嚴(yán)重。家庭教育是人生所需全部教育中不可缺少的一個(gè)重要方面，家庭教育最早最直接地影響著青少年的成長(zhǎng)健康與否。我們調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童由于缺乏父母的有效監(jiān)管，生活習(xí)慣和行為習(xí)慣都不好。在家里，他們不講求個(gè)人衛(wèi)生，早上不洗臉漱口就吃飯，晚上不洗腳洗澡就往被子里鉆;在學(xué)校，他們的學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃，沒(méi)有興趣，拖欠或不交家庭作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，不遵守校紀(jì)校規(guī)，自由散漫，遲到、早退、曠課現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生。在社會(huì)上，他們?nèi)狈ΧY貌待人的常識(shí)，他們中抽煙的有，賭博的有，打架的有，酗酒的也有，沉迷于網(wǎng)吧的更是不乏其人，還有談情說(shuō)愛(ài)的，有些甚至還發(fā)生了性行為。在未成年人的生理和心理沒(méi)有發(fā)育完全之前，對(duì)社會(huì)上的各種復(fù)雜、不良現(xiàn)象缺乏足夠的判斷力和抵抗力，需要正確的引導(dǎo)和教育，而留守家庭一般都卻無(wú)法給予，從而導(dǎo)致留守子女極易產(chǎn)生犯罪和越軌行為。
留守兒童問(wèn)題出現(xiàn)的主要原因有：
1.監(jiān)護(hù)人自身因素有欠缺。一是責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。在除父母外的監(jiān)護(hù)人眼里，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對(duì)他們要求太嚴(yán)格，應(yīng)對(duì)孩子更多的愛(ài)，否則會(huì)使孩子產(chǎn)生扭曲心理，覺(jué)得不是自己親生的父母到底不知道疼愛(ài)自己。二是監(jiān)護(hù)責(zé)任不明確。監(jiān)護(hù)人往往從身體健康方面考慮問(wèn)題，重吃飯穿衣輕學(xué)習(xí)教養(yǎng);重身體健康而忽視心理健康和全面發(fā)展;關(guān)心兒童在學(xué)校和家里的表現(xiàn);忽視兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三是監(jiān)護(hù)精力跟不上。由于監(jiān)護(hù)人大多數(shù)是老年人，年紀(jì)較大，有的甚至同時(shí)要監(jiān)護(hù)幾個(gè)留守兒童，放在每個(gè)留守兒童身的精力就不夠。再加上自己身體狀況差，本身需要人照顧，因此對(duì)留守兒童的教育只能是心有余而力不足。四是監(jiān)護(hù)人自身素質(zhì)較低。他們不知道從心理上來(lái)照顧兒童，不知道從法律、安全、衛(wèi)生知識(shí)等方面教育他們，也不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，從而使留守兒童的教育從根本上就失去了重心。
2、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后。當(dāng)今，一方面全社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，另一方面農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展卻相對(duì)滯后，尤其是邊遠(yuǎn)山村。因此，農(nóng)民不得不想辦法改善家庭經(jīng)濟(jì)生活條件，讓自己孩子擺脫這種祖祖輩輩都無(wú)法擺脫的困境。當(dāng)最基本的生活問(wèn)題都無(wú)法解決時(shí)，他們只能選擇進(jìn)城務(wù)工賺錢來(lái)養(yǎng)家糊口，從而使兒童在不完整的家庭中成長(zhǎng)，在流動(dòng)--留守--流動(dòng)的變動(dòng)中長(zhǎng)大。因此，我們認(rèn)為，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后是造成那些留守兒童問(wèn)題的最根本的原因。
3、家長(zhǎng)缺乏家庭可持續(xù)發(fā)展觀念。我們通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村留守兒童的家庭雖然經(jīng)濟(jì)不富裕，但也不至于窮困潦倒、無(wú)處安身，他們大多是可以在家鄉(xiāng)通過(guò)辛勤勞動(dòng)來(lái)維持家庭正常生活的，而他們卻追求快速改善家庭生活，追求給孩子成長(zhǎng)提供充實(shí)的經(jīng)濟(jì)支持，不惜拋家棄子，離鄉(xiāng)背井而進(jìn)城打工。他們唯一的收獲就是讓他們感到滿足的紙幣，而他們失去的是家庭的親情，犧牲的是子女的前途，造成的是越來(lái)越多的、越來(lái)越嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。所以這些都是他們用金錢無(wú)法買到的，更為可怕的是使得自己的家庭得不到正常的發(fā)展。
4、復(fù)雜的社會(huì)因素難辭其咎。由于家庭生活的不完整，留守兒童過(guò)早過(guò)多涉足社會(huì)的各個(gè)方面，但由于其天真幼小，無(wú)法正確處理來(lái)自社會(huì)各方面的紛繁復(fù)雜的社會(huì)信息與狀況，分不清是非曲折。因此，網(wǎng)絡(luò)游戲、色情影像、黑社會(huì)勢(shì)力等等，在他們幼小的心靈上形成了深刻的印象，他們把一些與社會(huì)和道德格格不入的東西當(dāng)作時(shí)髦去追求，當(dāng)作偶像去崇拜去效仿，把黑的當(dāng)成白的，把對(duì)的當(dāng)成錯(cuò)的，進(jìn)而使他們?cè)谧约盒睦戆l(fā)展上存在大量的不健康的甚至是錯(cuò)誤的東西，存在許多的困惑與問(wèn)題。比如，抽煙酗酒好爽，奇裝異服好酷，哥們義氣拔刀相助是英雄，談情說(shuō)愛(ài)老婆老公成必須品，等等一切，是大多數(shù)留守兒童的身上都存在的問(wèn)題。這樣的社會(huì)環(huán)境也給社會(huì)自身留下了大量的不安全隱患。
社會(huì)因素中還有一個(gè)不可忽視的方面就是：歧視農(nóng)民工子弟。由于存在部門利益至上的緣故，各級(jí)政府已經(jīng)制定的有關(guān)進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地接受同等教育的政策不能落實(shí)，進(jìn)城農(nóng)民工子弟無(wú)法享受與當(dāng)?shù)貎和冉邮芙逃臋?quán)益。
三 思考與建議
當(dāng)前，農(nóng)村留守兒童的問(wèn)題不單是外出務(wù)工人員的家庭問(wèn)題或者是留守兒童自身的問(wèn)題，更是一個(gè)全社會(huì)都不容忽視的綜合性問(wèn)題;不單是一個(gè)留守兒童的教育問(wèn)題，更是一個(gè)其自身全面發(fā)展與健康成長(zhǎng)的問(wèn)題;如果得不到及時(shí)關(guān)注和解決，家庭與社會(huì)都將會(huì)為此付出沉重的代價(jià)。因此，各個(gè)家庭、整個(gè)社會(huì)乃至各級(jí)政府都應(yīng)該站在構(gòu)建和諧社會(huì)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)這一問(wèn)題，以人的生存與發(fā)展為本，采取有效措施，積極穩(wěn)妥地加以解決。我們調(diào)查組從近期和長(zhǎng)遠(yuǎn)兩個(gè)方面提出我們的建議。
鑒于目前留守兒童群體客觀存在的現(xiàn)實(shí)，我們建議近期解決留守兒童問(wèn)題應(yīng)該從下面幾個(gè)方面采取措施：
1、建立健全留守兒童工作機(jī)制。關(guān)愛(ài)留守兒童工作是全社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)的參與和努力。建立以市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府為主相關(guān)部門共同參與的工作責(zé)任制，縣(市)、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府成立“關(guān)愛(ài)留守兒童工作”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定“關(guān)愛(ài)留守兒童工作”行動(dòng)計(jì)劃和具體措施，實(shí)行屬地管理為住的原則，將留守兒童工作納入對(duì)縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府全年工作考核目標(biāo)，形成政府、學(xué)校、社區(qū)、家庭、鄰里多方協(xié)同推進(jìn)的工作格局。
2、完善和落實(shí)相關(guān)法律政策，保證農(nóng)民工子弟在工作地享有同等受教育權(quán)益。各級(jí)政府要進(jìn)一步完善進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子弟在工作地接受教育的制度和機(jī)制，使農(nóng)民工子弟在其父母工作地真正享有同當(dāng)?shù)貎和鹊氖芙逃龣?quán)益。對(duì)已有的政策在實(shí)施過(guò)程中要加強(qiáng)監(jiān)督和落實(shí)，不要紙上寫的“同等”，實(shí)際操作中人為地制造各種障礙。享受均衡的現(xiàn)代教育，是每一個(gè)孩子包括農(nóng)村孩子應(yīng)有的權(quán)力，也是我國(guó)政府的總體教育目標(biāo)。同時(shí)，要改革學(xué)籍管理方式，為異地農(nóng)民工子弟建立流動(dòng)學(xué)籍，要取消異地學(xué)生必須回原籍地參加中考、高考等制度，要取消各種名目的借讀費(fèi)、建校費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)，最大限度地降低進(jìn)城農(nóng)民工子弟在其父母工作地入學(xué)的門檻，保障其享有與當(dāng)?shù)貎和嗤慕邮芡冉逃臋?quán)益，使長(zhǎng)期在外務(wù)工的父母能把孩子帶在身邊上學(xué)，從源頭上減少或消除留守兒童群體。
3、培養(yǎng)和扶持以民間組織為依托的農(nóng)村留守兒童服務(wù)機(jī)構(gòu)。在農(nóng)村留守兒童問(wèn)題無(wú)法從根本上得到解決之前，各級(jí)政府應(yīng)該通過(guò)政策引導(dǎo)，鼓勵(lì)民間資金和社會(huì)力量興辦留守兒童服務(wù)站等多種形式的托管服務(wù)機(jī)構(gòu)，利用社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源(如優(yōu)秀退休教師等)，切實(shí)為農(nóng)村留守兒童提供高質(zhì)量的健康成長(zhǎng)服務(wù)。
4、下大力氣優(yōu)化兒童成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。改革開(kāi)放以來(lái)，我們國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)取得了飛速發(fā)展。但與此同時(shí)，大量的社會(huì)矛盾也日益加劇，使得年輕一代成長(zhǎng)的社會(huì)大環(huán)境在不斷惡化。因此，各級(jí)各部門必須下大力氣從小事抓起，嚴(yán)肅治理在不斷惡化的社會(huì)環(huán)境，嚴(yán)厲打擊破壞兒童成長(zhǎng)環(huán)境的人和事;報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體要圍繞關(guān)愛(ài)兒童尤其是留守兒童成長(zhǎng)的主題，一方面宣傳“以人為本”“兒童優(yōu)先”“為國(guó)教子”“以德育人”等新觀念新風(fēng)尚，另一方面用積極的健康的題材武裝青少年一代的頭腦，引導(dǎo)他們正確辨別是非，引導(dǎo)他們積極向上生活、學(xué)習(xí)和做人。
然而，要從根本上解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題需要全社會(huì)，尤其是各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立科學(xué)的可持續(xù)的發(fā)展觀和政績(jī)觀，努力構(gòu)建真正意義上的和諧社會(huì)。
我們必須全面加快新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)程。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，提高農(nóng)村人口素質(zhì)是解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的根本途徑。目前，在___的正確領(lǐng)導(dǎo)下，新農(nóng)村建設(shè)可以說(shuō)是熱火朝天，農(nóng)村正在發(fā)生著“翻天覆地”的變化。但是，很多新農(nóng)村建設(shè)的示范村、示范片都是在基礎(chǔ)較好的地方錦上添花更上一層樓的新型政績(jī)工程，真正基礎(chǔ)差經(jīng)濟(jì)落后的地方卻無(wú)人問(wèn)津，可以說(shuō)是從未盼到過(guò)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的“現(xiàn)場(chǎng)辦公”，致使新型落后地區(qū)在產(chǎn)生，新的不和諧在形成，致使種地方的農(nóng)民不得不繼續(xù)通過(guò)進(jìn)城打工的途徑來(lái)維系家庭的生存，從而導(dǎo)致留守兒童群體和留守兒童問(wèn)題有增無(wú)減。因此，落實(shí)___的加快新農(nóng)村建設(shè)任務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)持全面發(fā)展觀，不僅“錦上添花”，而且“雪中送炭”;不僅注重修道路建樓房，而且重視辦好教育提高人口素質(zhì);不僅發(fā)展經(jīng)濟(jì)提高收入，而且關(guān)注民本民生優(yōu)化社會(huì)環(huán)境?？傊?，就是要建設(shè)全面和諧的新農(nóng)村，最終實(shí)現(xiàn)從根本上解決農(nóng)村留守兒童這一重大社會(huì)問(wèn)題的目的。
篇六 土地承包糾紛案件調(diào)查報(bào)告2150字
農(nóng)村土地承包合同，是指農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織(或者村民委員會(huì))作為發(fā)包方，與承包方之間就集體享有所有權(quán)或使用權(quán)的土地、山嶺、草原、荒地、灘涂、水而等自然資源所訂立的承包經(jīng)營(yíng)合同。農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)合同制度大大提高了農(nóng)業(yè)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，從而使家庭承包責(zé)任制成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本經(jīng)營(yíng)方式，成為黨在農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度。因此，正確及時(shí)的審理各種農(nóng)村承包合同糾紛案件的意義就非常重要。但是，在長(zhǎng)期的司法實(shí)踐中，土地承包糾紛案件無(wú)論在審理中還是執(zhí)行中都感到比較棘手。原因在于，相關(guān)的法律法規(guī)規(guī)定的不夠詳盡，致使各法院在審理此類案件時(shí)作法不一，執(zhí)行中判決內(nèi)容不易執(zhí)行，即使采取強(qiáng)制措施也無(wú)法達(dá)到最終目的。土地承包案件的審理難、調(diào)解難、執(zhí)行難己嚴(yán)重影響到了司法的統(tǒng)一和司法權(quán)威的樹(shù)立。接上級(jí)法院通知后我院積極組織力量，對(duì)我院的土地承包糾紛案件進(jìn)行了摸底調(diào)查，初步掌握了糾紛的基本情況，分析了原因，并提出了相應(yīng)的建議和對(duì)策。
一、土地承包糾紛案件的類型
1、發(fā)包方提前終止合同，承包方起訴要求繼續(xù)履行此類糾紛在村委換屆后表現(xiàn)更為突出。
2、在承包合同履行過(guò)程中由于物價(jià)上漲，土地使用價(jià)值提升等原因，致使原承包費(fèi)過(guò)低，發(fā)包方要求提高承包費(fèi)，雙方發(fā)生糾紛。
3、承包方因經(jīng)營(yíng)不善，沒(méi)有取得預(yù)期利益，或取得利益過(guò)低，導(dǎo)致拖欠承包費(fèi)。
4、因婦女離婚、出嫁等原因未能取得承包地，從而引發(fā)糾紛。
二、存在的問(wèn)題及原因
1、法律規(guī)定過(guò)于原則，可操作性不強(qiáng)。雖然《______農(nóng)村土地承包法》已頒布實(shí)施，但是由于實(shí)施時(shí)間較短，相關(guān)配套規(guī)定和司法解釋較少，往往土地承包案件又非常復(fù)雜，涉及到許多民間習(xí)慣、村規(guī)民約，審理中法官感到很吃力。
2、訴訟中農(nóng)民的證據(jù)意識(shí)差，訴訟知識(shí)貧乏。農(nóng)民的文化素質(zhì)法律意識(shí)整體偏低，在發(fā)生糾紛時(shí)不太懂得怎樣進(jìn)行維權(quán)，在訴訟中經(jīng)常走彎路，無(wú)謂的增加訴訟成本。
3、合同形式不規(guī)范，在對(duì)外承包土地時(shí)，基本上都能簽訂書(shū)面合同，而在具體經(jīng)濟(jì)組織內(nèi)部都很少簽訂書(shū)面合同，只是幾個(gè)人用尺子一量，就算定下了。另外，土地管理部門很少頒發(fā)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)證書(shū)，發(fā)生糾紛時(shí)，雙方難以說(shuō)清。
4、根據(jù)法律規(guī)定對(duì)外承包土地等重要事項(xiàng)需經(jīng)過(guò)民主議定程序，即由村民大會(huì)或村民代表大會(huì)，進(jìn)行公開(kāi)決定，但實(shí)際上村民大會(huì)或村民代表大會(huì)很難召開(kāi)，更不要說(shuō)民主議定重要事項(xiàng)了。因此許多土地承包沒(méi)有經(jīng)過(guò)此程序，有的甚至只是幾個(gè)主要的村干部決定后，就對(duì)外承包。
5、村委的換屆選舉引起承包合同糾紛普遍存在。現(xiàn)在農(nóng)村選舉制度在實(shí)行中不完善、不健全，競(jìng)爭(zhēng)中混雜著家族勢(shì)力等非正常因素。新一屆村委上臺(tái)后，或因承包方是競(jìng)選對(duì)手的人而進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，或?qū)η叭未逦ぷ鞑粷M意，于是找種種理由，隨意解除合同或干脆不經(jīng)協(xié)商另行發(fā)包給他人，造成糾紛。
6、村組干部素質(zhì)差，工作能力有限。在因人口變動(dòng)需進(jìn)行土地調(diào)調(diào)整時(shí)，不能正確理解政策規(guī)定，分地不均。并且，現(xiàn)行法律對(duì)村組干部制約過(guò)少。部分干部無(wú)所顧及，用手中的權(quán)力鉗制農(nóng)民，以此收受賄賂，索要錢財(cái)，或以權(quán)謀私搞暗箱操作，給自己的親友多分地、分好地。
7、歧視婦女，損害婦女的承包權(quán)?！禵_____婦女權(quán)益保障法》第三十條明確規(guī)定，“農(nóng)村劃分責(zé)任田、口糧田及批準(zhǔn)宅基地，婦女與男子享有平等的權(quán)利，但有些地方在承包過(guò)程中明顯歧視婦女，剝奪出嫁、離婚、婦女的土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)。婦女出嫁后發(fā)包方要求收回承包地，婦女離婚、喪偶時(shí)土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)得不到保障。特別是婦女離婚后，與原夫不在同一經(jīng)濟(jì)組織的，土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)變更容易受到侵害。
三、對(duì)策及建議
1、建議司法機(jī)關(guān)和各級(jí)行政部門盡快作出相應(yīng)的司法解釋和與《______農(nóng)村土地承包法》相配套的規(guī)章制度，完善土地承包的具體實(shí)施意見(jiàn)、細(xì)則。以便為人民法院及時(shí)妥善解決土地承包糾紛提供充足的法律依據(jù)。
2、在立案中應(yīng)注意把好立案關(guān)。我們認(rèn)為，對(duì)于土地糾紛案件，法院只能受理侵權(quán)糾紛，對(duì)于要求村民待遇的訴訟和要求調(diào)整土地的訴訟應(yīng)慎重對(duì)待，我們認(rèn)為該類糾紛不屬法院主管的事項(xiàng)。村委委員會(huì)和村委小組是農(nóng)村村民自治組織，它代表村委管理屬于村民集體所有的土地，調(diào)整土地或要求分配土地屬于村民自治的事項(xiàng)，法院不應(yīng)當(dāng)也沒(méi)有權(quán)力去處理該類事項(xiàng)。目前，并不是所有矛盾糾紛法院均能行使審判權(quán)予以調(diào)整。
3、合理運(yùn)用情事變更原則，由于土地承包合同成本回收期限較長(zhǎng)，一般合同的期限都比較長(zhǎng)，其間土地升值物價(jià)上漲等因素都可能出現(xiàn)，審理中應(yīng)注意在保護(hù)雙方合法權(quán)益的情況下，充分考慮各種因素運(yùn)用情事變更原則。
4、農(nóng)村土地糾紛，仍應(yīng)當(dāng)發(fā)揮政府的行政管理職能，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府要加強(qiáng)對(duì)村基層干部行為的監(jiān)督，對(duì)其不經(jīng)民主議定程序的行為及時(shí)介入，給予糾正。
5、加大對(duì)村組干部的培訓(xùn)力度，提高其理解和執(zhí)行國(guó)家政策的能力，強(qiáng)化其法制意識(shí)，履約意識(shí)，減少糾紛的發(fā)生。各級(jí)政府要定期對(duì)村組干部進(jìn)行培訓(xùn)，聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者授課。同時(shí)加大監(jiān)督力度對(duì)工作能力低下，群眾意見(jiàn)大的干部要堅(jiān)決撤換。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村婦女的保護(hù)，貫徹男女平等思想。徹底消除人們思想中，那種“嫁出去的閨女潑出去的水”等陳舊思想。
7、充分發(fā)揮法官的“釋明權(quán)”，在訴訟中由于農(nóng)民法律、文化素質(zhì)較低，理解能力有限，這就需要法官在審理過(guò)程中，就相關(guān)法律的理解、可能出現(xiàn)的訴訟后果等對(duì)當(dāng)事人予以詳細(xì)的說(shuō)明。
篇七 會(huì)計(jì)畢業(yè)生調(diào)查報(bào)告3850字
人們常說(shuō)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的我們，學(xué)習(xí)只是一種途徑，更重要的是能夠?qū)W以致用，在實(shí)際工作中一展所長(zhǎng)，滿足社會(huì)對(duì)財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才的需求。即將離開(kāi)大學(xué)校園的我們，首先面對(duì)的就是就業(yè)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。榮幸的是，潮安縣昌盛糧油有限公司給我提供了一個(gè)寶貴的頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里我開(kāi)始了一段不斷充實(shí)自己的日子。
一、實(shí)習(xí)目的和實(shí)習(xí)要求
1、實(shí)習(xí)目的
作為應(yīng)屆畢業(yè)生，我們才剛剛步入社會(huì)，還沒(méi)有一定的工作年限和工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于很多社會(huì)知識(shí)還處于懵懂狀態(tài)。這時(shí)我們需要尋找實(shí)習(xí)單位，需要不斷為自己充電，以便適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，成為優(yōu)秀的社會(huì)人才。會(huì)計(jì)，不僅僅需要學(xué)習(xí)理論上的知識(shí)，它更注重的是理論與實(shí)際相結(jié)合。在實(shí)踐過(guò)程中，我們才能把所學(xué)的理論知識(shí)靈活地應(yīng)用于實(shí)際工作中，掌握財(cái)會(huì)優(yōu)秀人才所需的專業(yè)技能，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，努力成為工作中的積極分子，更好地融入社會(huì)這個(gè)大家庭，爭(zhēng)取成為財(cái)會(huì)專業(yè)的優(yōu)秀人才。
2、實(shí)習(xí)要求
進(jìn)入潮安縣昌盛糧油有限公司成為一名會(huì)計(jì)助理的我，首先要求自己要積極進(jìn)取、獨(dú)立思考;對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事友好相處;戒驕戒躁，做好本職工作。會(huì)計(jì)每天面對(duì)的都是些枯燥的數(shù)據(jù)，這就要求我們要細(xì)心、要耐心，才不會(huì)容易出錯(cuò)。我們要善于發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，不恥下問(wèn)，及時(shí)找到解決問(wèn)題的辦法;我們要有獨(dú)立自主學(xué)習(xí)的能力，不斷充實(shí)自己;我們要不斷提高自己的專業(yè)技能水平和動(dòng)手操作能力，學(xué)以致用;我們要保持認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，虛心好學(xué)，善于查漏補(bǔ)缺和總結(jié)經(jīng)驗(yàn);我們要懂得良好溝通和具備團(tuán)隊(duì)精神，在實(shí)際工作中不斷提升自我的能力，為日后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹
1、實(shí)習(xí)單位
金石昌盛糧油有限公司，是生產(chǎn)加工，銷售，服務(wù)于一體的綜合性糧油配送企業(yè)。在潮汕地區(qū)享有盛名。
公司主要為產(chǎn)糧區(qū)米廠代銷糧食，為粵東地區(qū)各地糧油批發(fā)商提供代購(gòu)業(yè)務(wù)，并為工廠、學(xué)校、食品廠、餐飲酒店、膳食服務(wù)公司等終端用戶進(jìn)行廠家提供直供的服務(wù)，無(wú)任何中間環(huán)節(jié)，節(jié)約成本，保證品質(zhì)。
2、崗位介紹
我所在的實(shí)習(xí)崗位是會(huì)計(jì)助理，崗位職責(zé)大致可以概括為以下幾點(diǎn)：
1、掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，熟悉會(huì)計(jì)核算，協(xié)助會(huì)計(jì)做好成本核算工作;
2、熟練操作用友財(cái)務(wù)軟件，根據(jù)原始憑證填制記賬憑證、記賬、對(duì)賬、結(jié)賬，生成財(cái)務(wù)報(bào)表;
3、登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬;
4、編寫賬務(wù)所需的領(lǐng)料單、入庫(kù)單、出倉(cāng)單、收料單等
5、熟悉一般辦公軟件的應(yīng)用，特別是word文檔和e_cel表格;
6、負(fù)責(zé)支票的填寫，銀行匯款工作;
7、按時(shí)報(bào)送統(tǒng)計(jì)局報(bào)表;
該崗位要求我能夠掌握會(huì)計(jì)核算方法，熟練操作用友財(cái)務(wù)軟件，熟悉匯款、提現(xiàn)等與銀行相關(guān)的工作，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力做好本職工作。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得最難也讓我最煩的便是分各種原始單據(jù)，也就是各種原始憑證，有時(shí)會(huì)分不清那些原始憑證應(yīng)該列入那些科目，列入那些二級(jí)科目。在學(xué)校中學(xué)的大多是理論，也有很多實(shí)訓(xùn)，但是接觸到的原始憑證相對(duì)比較有限，各種各類的原始憑證的種類又極其的繁多，這時(shí)就必須給自己“充電”了，翻閱以前的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)書(shū)，給自己來(lái)個(gè)溫故;到中華會(huì)計(jì)網(wǎng)上查看一些新的會(huì)計(jì)知識(shí)，有時(shí)書(shū)本的知道比老舊;請(qǐng)教同事，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)是很重要的;也會(huì)對(duì)這些問(wèn)題所涉及到的知識(shí)點(diǎn)做好筆記，再利用周未的時(shí)間對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)加以歸類總結(jié)，加強(qiáng)記憶。
剛開(kāi)始接手單據(jù)的時(shí)候，不懂的怎么看單據(jù)只要有單就收，單據(jù)的種類有很多收料單、出倉(cāng)單、送貨單、退貨單、各種費(fèi)用單……
見(jiàn)單就收做法把一些不符合要求的單據(jù)也收了下來(lái)，記最嚴(yán)重的一次是收料單與送貨單上的金額不一樣還給收下了，結(jié)果出納按照收料單上的款數(shù)打款給供應(yīng)商，打了三千多元給供應(yīng)商，幸好做賬的同事在記賬的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)時(shí)假，供應(yīng)商也是老顧客。如果這個(gè)金額不是多了三千元，而是而是三千萬(wàn)，然后又是進(jìn)了一個(gè)不是那么好話說(shuō)的公司，對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)這個(gè)影響誰(shuí)都不敢想像的，做會(huì)計(jì)這真的要很小心很小心，任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤帶來(lái)的后果有可能是直接一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)的結(jié)束，失之毫厘差之千里。
還有一次還犯原則性的錯(cuò)誤，主管真的有告訴我，送貨單是要和收料單一起，結(jié)果剛好一個(gè)倉(cāng)庫(kù)新來(lái)的同事把送貨單送過(guò)來(lái)了卻沒(méi)有把收料單一起有給我，我以為她們不會(huì)這樣子的，我也沒(méi)有太留言，就讓她把單據(jù)留下來(lái)了，最后造成一連串的問(wèn)題，月未盤點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)原料盤盈了，供應(yīng)商又在問(wèn)為什么發(fā)貨過(guò)來(lái)那么久了還不付款，然后就要拼命使力的找原因，翻回以前的那些單據(jù)重新核對(duì)。出納因?yàn)橹灰?jiàn)送貨單沒(méi)有收料單就沒(méi)有把余款付還供應(yīng)商，因?yàn)檫€沒(méi)有付款，供應(yīng)商也沒(méi)有開(kāi)增值稅發(fā)票過(guò)來(lái)，結(jié)果就造當(dāng)月的稅負(fù)變高，影響到企業(yè)的資金的流動(dòng)問(wèn)題，沒(méi)能及時(shí)付款也影響到了公司的信譽(yù)，小小的細(xì)節(jié)問(wèn)題，結(jié)果超耗費(fèi)了大量的人力、物力。
自己做完手頭上事后也會(huì)主動(dòng)的詢問(wèn)同事要不要幫忙，其實(shí)是想借些機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，結(jié)果到是幫了不多的倒忙。讓我印象最深的是上個(gè)月初，出納的同事很忙在做銀行人余額調(diào)節(jié)表，有一位出差的同事回來(lái)報(bào)銷差旅費(fèi)，我見(jiàn)他們主管簽名了，單據(jù)沒(méi)有什么問(wèn)題，就幫著梳對(duì)一下總額，出納的同事也沒(méi)有再看就直接把錢付給他，后來(lái)出納把那些單據(jù)拿給做賬的同事才發(fā)現(xiàn)，那個(gè)單據(jù)里有一張是個(gè)人家庭抬頭的話費(fèi)單，這些是不可以算進(jìn)公司的費(fèi)用里的，錢又給人家，難不成去要回來(lái)。財(cái)務(wù)經(jīng)理沒(méi)少把我們罵的，最后看金額不是很大，把他列入了員工的福利里進(jìn)去。
我也要做一些出納的事，助理助理嗎，就是從最基層開(kāi)始，不斷的學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)填寫支票，因?yàn)榻?jīng)常要去銀行匯款，必須填銀行進(jìn)賬單、支票、業(yè)務(wù)委托書(shū)等。我了解到對(duì)于同城匯款，需要填寫的是銀行進(jìn)賬單和支票，而對(duì)于異地匯款，只需要填寫業(yè)務(wù)委托書(shū)。銀行對(duì)支票填寫的要求是非常嚴(yán)格的，不僅要求你字跡清晰無(wú)誤，而且要求所蓋的印章也要清晰，不能模糊。因此，我必須在熟練掌握支票正確的填寫方法的同時(shí)把印章蓋得漂漂亮亮的。在學(xué)校的時(shí)候我們做的都是模擬的實(shí)訓(xùn)，可從來(lái)沒(méi)填寫過(guò)真正的支票，更別說(shuō)蓋章了。記得那時(shí)的我在寫支票的時(shí)候非常緊張，生怕寫錯(cuò)一點(diǎn)，但是畢竟是第一次，終究由于太緊張，我真的寫錯(cuò)了，幸好出納能體諒我，沒(méi)有批評(píng)我，只是讓我把支票作廢掉，重新寫一張。我心里默默告訴自己：“下次寫的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定，不能慌?！钡沁€有重要的一步：蓋章。所蓋的章要清晰，不能有一點(diǎn)模糊，不然銀行是不受理的。所以蓋章的時(shí)候一定要鎮(zhèn)定，如果緊張手一抖的話所蓋的章就不能過(guò)關(guān)了。支票上不僅要蓋公章，還要蓋私章。我覺(jué)得公章還好蓋點(diǎn)，能夠蓋得很清晰，但是私章不太好拿，很難蓋得清晰。學(xué)會(huì)填寫支票，還要去跑銀行匯款，除此之外還要知道去哪里拿手續(xù)費(fèi)的回單、來(lái)匯和結(jié)匯的單、核銷單等。
時(shí)常會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題，犯這樣那樣的錯(cuò)誤，在我的心中一直對(duì)自己方法比問(wèn)題多，堅(jiān)決不再犯同樣的錯(cuò)誤。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
對(duì)于剛進(jìn)入工作環(huán)境的我們，遇到問(wèn)題或犯錯(cuò)是在所難免的。特別是每天面對(duì)的都是密密麻麻的數(shù)字，一不小心就容易出差錯(cuò)。例如容易把數(shù)字寫多一位或?qū)懮僖晃?，而在做?huì)計(jì)分錄的時(shí)候容易把借貸方向?qū)懛础５清e(cuò)了不要緊，最主要的是我們要知錯(cuò)能改。會(huì)計(jì)是項(xiàng)細(xì)微的工作，我們需要有足夠的耐心和細(xì)心去完成本職工作。
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)做出以下的總結(jié)：
1、從事財(cái)務(wù)工作，我們必須具備專業(yè)素質(zhì)、專業(yè)技能和良好的職業(yè)操守。財(cái)務(wù)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，要求我們?cè)趯?shí)踐中不斷完善自己，提升自我能力，為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
2、從事財(cái)務(wù)工作，我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)以一個(gè)個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，牢記每一條稅法，正確使用每一種會(huì)計(jì)核算方法，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，以準(zhǔn)確地?cái)?shù)字反映企業(yè)的發(fā)展情況。
3、從事財(cái)務(wù)工作，我們要具備良好的交際能力。在工作中，往往我們都要向各部門的同事收集會(huì)計(jì)信息，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，及時(shí)向社會(huì)公眾和政府部門報(bào)送會(huì)計(jì)信息。所以，在與不同人員打交道時(shí)，要特別注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。
雖然會(huì)計(jì)本身是項(xiàng)很繁瑣的工作，每天面對(duì)的都是些枯燥無(wú)味的數(shù)據(jù)，也許會(huì)令很多人感到厭煩。但是每項(xiàng)工作都有它本身的趣味所在，想往財(cái)會(huì)方面發(fā)展的我們，應(yīng)當(dāng)發(fā)掘其中的樂(lè)趣，熱愛(ài)這份事業(yè)，才能有所成就。更好地做好本職工作，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)是前提，理論聯(lián)系實(shí)踐是關(guān)鍵，足夠的耐心和細(xì)心是保障。這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸很深，它讓我懂得了更多做事和做人的道理，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的工作職責(zé)，看清自己人生的發(fā)展方向。要想在財(cái)會(huì)方面有所作為，我必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，細(xì)心、耐心地完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，增加自我解決問(wèn)題的能力。再者，人際關(guān)系與工作能力同樣重要，有時(shí)更甚于工作能力，良好的人際關(guān)系往往能給我們帶來(lái)機(jī)遇，帶來(lái)成功。所以我們應(yīng)不斷提高與人交往的能力，以便在工作中獲得他人更多的幫助與支持。
五、對(duì)本專業(yè)教學(xué)方式和所開(kāi)設(shè)課程的建議與思考
1、明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)技能的培訓(xùn);
2、完善課程的開(kāi)設(shè)，可提前開(kāi)設(shè)專業(yè)課，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)專業(yè)的興趣;
3、增加和充分利用實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生深入實(shí)踐，學(xué)以致用;
4、加強(qiáng)對(duì)當(dāng)代常用會(huì)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更充分了解相關(guān)財(cái)務(wù)軟件，比如網(wǎng)上報(bào)稅系統(tǒng)等;
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)氐氖聞?wù)所或代理記賬公司建立更多的合作關(guān)系，為學(xué)生獲得更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以便提高學(xué)生適應(yīng)工作的能力以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;
篇八 初中議論文：關(guān)于環(huán)境污染的調(diào)查報(bào)告1000字
大家是否覺(jué)察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞？亂砍樹(shù)木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅是國(guó)家和政府部門的責(zé)任，也是我們“拱中”公民的責(zé)任。
這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情況來(lái)分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢？對(duì)人們的健康有什么危害呢？我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械暮咳羰浅^(guò)一定的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康。空氣污染指數(shù)小于50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，符合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，表明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，符合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。
防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放等。
珠海是我們的“家”，應(yīng)該把她建設(shè)得更美好。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)該怎么辦呢？我建議：
（1）搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，可以搞無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹(shù)林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。
（2）解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。
（3）多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
（4）組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，保持環(huán)境整潔。
今天的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)約資源，回收廢品，多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹(shù)，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧！
篇九 關(guān)于兒童智力與出生體重的調(diào)查報(bào)告350字
兒童智力與出生體重密切相關(guān)
據(jù)《英國(guó)醫(yī)學(xué)雜志》最新發(fā)表的調(diào)查報(bào)告認(rèn)為，正常嬰兒出生時(shí)體重越大，他在孩童時(shí)期的智商就越高。
這項(xiàng)結(jié)果是美國(guó)哥倫比亞大學(xué)和紐約醫(yī)學(xué)院在對(duì)約3500名7歲兒童進(jìn)行調(diào)查后得出的。
調(diào)查報(bào)告的作者之一、紐約醫(yī)學(xué)院資深流行病學(xué)家托馬斯·馬特10日說(shuō)，長(zhǎng)久以來(lái)，人們只認(rèn)為出生時(shí)超輕嬰兒的智力與他們的
體重有著密切關(guān)系。但研究結(jié)果顯示，出生時(shí)體重正常嬰兒情況同樣如此。正常嬰兒出生時(shí)體重越大，他們?cè)诤⑼瘯r(shí)期的智商就越高，
并且男孩比女孩在這方面體現(xiàn)得更為明顯：如果出生時(shí)體重相差1000克，那么男孩幼年時(shí)期的智商就會(huì)相差4.6，而女孩僅相差2.8。
研究者認(rèn)為，男孩對(duì)限制胎兒發(fā)育的因素更為敏感是造成上述差異的主要原因。
篇十 2023年6月農(nóng)村留守兒童社會(huì)調(diào)查報(bào)告4100字
留守兒童，是指父母雙方或一方外出到外地打工，而自己留在農(nóng)村生活或不在父母身邊城里的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或與隔輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活。管理范文網(wǎng)為大家整理了農(nóng)村留守兒童的社會(huì)調(diào)查報(bào)告選，閱讀！
一片葉子只屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。今年八月我被分到__區(qū)__鎮(zhèn)__村擔(dān)任村主任助理一職，從此踏上村官之路，任重道遠(yuǎn)。
農(nóng)村廣闊天地大有作為。我來(lái)自__農(nóng)村，大學(xué)畢業(yè)后再次回歸家鄉(xiāng)農(nóng)村。在這片希望的田野上，揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，為家鄉(xiāng)農(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一己綿薄之力，深感榮焉。
駐村以后，可能與我是師范生的緣故，我對(duì)本村的留守兒童問(wèn)題十分關(guān)注。工作后積極調(diào)研，掌握分析情況，建立留守兒童檔案。同時(shí)，積極參與本鎮(zhèn)08屆優(yōu)秀大學(xué)生村官賈苑同志創(chuàng)辦的留守兒童服務(wù)中心的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，現(xiàn)在在中心擔(dān)任留守兒童的語(yǔ)文與數(shù)學(xué)的教輔工作。
兒童是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)，所以我覺(jué)得關(guān)愛(ài)留守兒童是一件十分值得去做的事情。雖然日復(fù)一日，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間和假期，但是每次看到孩子們收獲知識(shí)時(shí)天真的笑容，一身的疲倦隨即消失，再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔。我想關(guān)愛(ài)留守兒童的工作我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
所謂“留守兒童”，是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū)，孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì)，__村共有39名留守兒童，約占全村兒童的12%，由于這些孩子長(zhǎng)期與父母分隔兩地，父母很少有機(jī)會(huì)對(duì)孩子的日常生活問(wèn)題、學(xué)習(xí)教育問(wèn)題和心理健康問(wèn)題進(jìn)行溝通，也不能對(duì)孩子身上存在的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行指出批評(píng)教育糾。也就是說(shuō)，在某種程度上父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的缺失會(huì)極其容易導(dǎo)致留守兒童們?cè)谌粘Ｉ钚袨榈氖Х?，甚至引起違法犯罪行為，影響社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，使我對(duì)我們村留守兒童有了更加深入的了解，也想通過(guò)這次調(diào)研能使更多的人了解我村的留守兒童，同時(shí)希望有更多的人來(lái)關(guān)注留守兒童，給他們更多的關(guān)懷和幫助，使他們?cè)谌鄙偌彝リP(guān)愛(ài)的時(shí)候，同樣能夠感覺(jué)到社會(huì)大家庭的溫暖。
一、我村留守兒童的生活及學(xué)習(xí)狀況
(一)、留守兒童在生活、教育上的問(wèn)題
從調(diào)查的兒童中來(lái)看，由于臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的年紀(jì)一般比較大，缺少精力和耐心管教孩子加上他們還要忙于地里的農(nóng)活，無(wú)暇照顧孩子們。大部分孩子沒(méi)有形成良好的生活、學(xué)習(xí)慣，主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)校作業(yè)的態(tài)度和生活起居安排上。占44.1%的孩子對(duì)待學(xué)校作業(yè)的態(tài)度是草草應(yīng)付得過(guò)且過(guò)，有46.7%的孩子看電視沒(méi)有節(jié)制。另外，在調(diào)研中我發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人心憂的現(xiàn)象，部分留守兒童拜金現(xiàn)象極為嚴(yán)重，幫家里干活之前，要先講好價(jià)錢才會(huì)去干活，讓人痛心。
(二)、老師對(duì)留守兒童的關(guān)注太少
大部分留守兒童表示老師很少找自己談話，43%的留守兒童說(shuō)老師根本沒(méi)有找他們談過(guò)話，而且都很害怕老師，也不希望老師找自己談話。雖然帶有兒童的心理，但是從這可以看出我們的教育工作還的確很不到位，僅有29.8%的留守兒童表示愿意和老師談?wù)勑睦镌挕?/p>
(三)、學(xué)習(xí)壓力大
通過(guò)調(diào)查，63%的留守兒童感到學(xué)習(xí)壓力大，24%的留守兒童表示自己的學(xué)習(xí)成績(jī)很差，也有一些表示自己的爺爺奶奶外公外婆不識(shí)字，不能輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，想學(xué)好沒(méi)有條件。一些孩子告訴我，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，就害怕爸爸媽媽會(huì)問(wèn)起，而自己的家庭條件差，很多同學(xué)看不起等，這就形成很大的壓力，面對(duì)這種情況，如果沒(méi)有人及時(shí)為他疏導(dǎo)，就有可能壓力變得越來(lái)越大，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)和生活。
二、我村留守兒童存在的問(wèn)題
(一)、留守兒童普遍存在心理問(wèn)題
留守兒童之所以產(chǎn)生心理問(wèn)題，首先是年齡，因?yàn)樗麄兇蠖喽荚谑鍤q以下，正是情感、品德、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，而他們的父母在自己的孩子出生才幾個(gè)月或一周歲后，就外出務(wù)工，長(zhǎng)期與父母分離，使他們生理和心理上的需要得不到滿足，缺乏父母的關(guān)愛(ài)，親情失落，產(chǎn)生孤獨(dú)感，導(dǎo)致心理失衡。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：留守兒童中十分想念父母的占71.8%，有79.5%的留守兒童父母每年回來(lái)1次，5.1%的留守兒童父母幾年回來(lái)1次，15.4%的留守兒童很少與父母電話聯(lián)系。這就很容易使他們形成消極情緒，表現(xiàn)出性格內(nèi)向、失落自卑、自私冷漠、脆弱孤僻或焦慮、任性、暴躁，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒。
(二)、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人素質(zhì)普遍偏低
由于大部分留守兒童臨時(shí)監(jiān)護(hù)人大多是孩子的爺爺奶奶，他們因?yàn)槟挲g較大，不但要承擔(dān)很多家務(wù)，而且文化層次上也不高，大多是文盲或半文盲，其中臨時(shí)監(jiān)護(hù)人是初中學(xué)歷以上比例僅占29.6%。所以，他們教育孩子的就不會(huì)很合理，而且也不知道從心理上關(guān)心孩子，照顧孩子，不能在學(xué)習(xí)上給予幫助和指導(dǎo)，在教育態(tài)度、教育方法上還是老一套，他們能做到的僅僅是照顧孩子們的日常生活而已，在與孩子交流溝通上存在著很大困難。
(三)、留守兒童的行為習(xí)慣較差
部分留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不經(jīng)常換洗衣服、挑吃挑食、亂花錢等;有的留守兒童行為習(xí)慣較差，在家里不聽(tīng)臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo)，頂撞祖輩、我行我素，在學(xué)校不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不服從學(xué)校的管理，成為了讓人頭疼的“問(wèn)題兒童” 。去年我村就有四名留守兒童因觸犯法律被判處十幾年不等的有期徒刑，讓人值得深思。
(四)、平時(shí)缺乏親情的關(guān)愛(ài)
父母打工對(duì)留守兒童的生活造成很大的影響，缺乏親情關(guān)愛(ài)會(huì)對(duì)孩子造成許多不良的影響，最為直接的也許就是孩子在生活上很難得到很好的照顧，使孩子無(wú)法養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，留守兒童成長(zhǎng)期間缺乏撫慰與關(guān)懷，這也是我們應(yīng)該給予重視的。
(五)、留守兒童安全存在一定隱患
如留守兒童獨(dú)自在家或路邊玩耍，路上車輛較多，而老人無(wú)暇顧及，造成農(nóng)村火災(zāi)或觸電事故時(shí)有發(fā)生，安全存在一定隱患。在采訪一陳姓村民時(shí)我了解到這樣的一個(gè)悲劇，一個(gè)兩歲的留守兒童由于父母在鎮(zhèn)江打工，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人爺爺奶奶又忙于干農(nóng)活，無(wú)暇照看，而掉進(jìn)家里附近的河中溺水身亡的案例，讓人唏噓不已，倍感痛惜。
三、解決這些問(wèn)題的建議與對(duì)策
留守兒童之所以存在諸多問(wèn)題，原因來(lái)自于家庭、學(xué)校和社會(huì)等方面。留守兒童問(wèn)題作為一個(gè)普遍存在的社會(huì)問(wèn)題，不應(yīng)只是農(nóng)村外出務(wù)工人員自己去解決的問(wèn)題，而應(yīng)該由全社會(huì)共同努力，為留守兒童創(chuàng)造健康成長(zhǎng)環(huán)境和空間。因此提出以下建議與對(duì)策。
(一)、家庭教育方面
1、努力營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育氛圍。外出務(wù)工的父母及留守兒童的代理監(jiān)護(hù)人員，應(yīng)盡量為留守兒童營(yíng)造一個(gè)溫暖、關(guān)愛(ài)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促使“留守兒童”健康成長(zhǎng)。外出務(wù)工的父母也應(yīng)加強(qiáng)與子女的聯(lián)系和溝通，盡可能做到多關(guān)心孩子。還要加強(qiáng)與代理監(jiān)護(hù)人、學(xué)校的聯(lián)系。外出的父母要經(jīng)常回家或打電話與孩子溝通，交流感情，和學(xué)校溝通掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
2、外出打工的夫妻有能力的一定要把孩子帶上跟隨自己打工讀書(shū)生活。要正確教育和引導(dǎo)好孩子，樹(shù)立“知識(shí)改變命運(yùn)的觀念”。如果條件允許夫妻最好留一個(gè)在家與孩子一起生活。因?yàn)榧彝サ陌踩泻陀H情的溫暖是任何外力都無(wú)法取代的。
(二)、學(xué)校教育方面
1、實(shí)行留守學(xué)生的普查登記。各中小學(xué)校在新學(xué)期學(xué)生報(bào)到時(shí)將父母外出情況和家庭成員情況逐一進(jìn)行登記，建立“留守兒童”檔案。記錄“留守兒童”的個(gè)人情況和監(jiān)護(hù)人及臨時(shí)監(jiān)護(hù)人的情況，準(zhǔn)確掌握留守兒童的個(gè)人信息，為有針對(duì)性的開(kāi)展教育和管理工作奠定基礎(chǔ)。
2、在中小學(xué)校普及實(shí)行教職工結(jié)對(duì)幫扶或?qū)W生結(jié)對(duì)幫扶留守學(xué)生制度，建立“留守兒童之家”，使留守兒童體會(huì)到家庭的溫暖。建立健全教師家訪和與留守兒童談心制度。定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、臨時(shí)監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，引導(dǎo)留守兒童健康成長(zhǎng)。開(kāi)設(shè)親情電話，讓留守兒童的父母知道校長(zhǎng)、班主任等老師的電話，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子之間的聯(lián)系和交流。
3、營(yíng)造和諧、文明的校園文化氛圍。積極開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，組織學(xué)生廣泛參與各種動(dòng)手的實(shí)踐活動(dòng)，形成一種積極向上的校園文化氛圍。最重要的是在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中，多鼓勵(lì)留守兒童，多把機(jī)會(huì)留給留守學(xué)生，幫助他們走出自閉的心理障礙，[蓮~山課件 ]幫助他們改正不良的行為習(xí)慣，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，幫他們養(yǎng)成健康的，積極向上的心態(tài)。
(三)、政府及社會(huì)方面
第一，強(qiáng)化政府統(tǒng)籌管理，加大社會(huì)支持的力度。比如在城市中打工族密集的地方，增加城市教育設(shè)施，降低打工子女的入學(xué)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，逐步改善民工子女就學(xué)條件。對(duì)未能入學(xué)的民工子女可以通過(guò)開(kāi)辦寄宿制學(xué)校，假期學(xué)校等，逐步建立社會(huì)監(jiān)管體制，打破城鄉(xiāng)體制，給予農(nóng)民工及其子女切實(shí)的市民待遇，運(yùn)用現(xiàn)有的教育資源，幫助農(nóng)民工把子女帶到打工地學(xué)習(xí)和生活。開(kāi)辟打工子女就學(xué)的“綠色通道”，使其享受與打工所在地孩子同等的教育待遇。這是解決農(nóng)村留守兒童問(wèn)題的根本所在。
第二，鎮(zhèn)、村兩級(jí)要逐步探索幫助留守兒童教育的新思路。做好留守兒童的登記普查，在鎮(zhèn)、村設(shè)立關(guān)愛(ài)農(nóng)民工留守子女的辦事機(jī)構(gòu)，定期到留守家庭了解孩子們的生活、教育情況。把學(xué)校與村委聯(lián)系起來(lái)，建立一個(gè)長(zhǎng)期有效的機(jī)制，定點(diǎn)幫扶，及時(shí)發(fā)現(xiàn)報(bào)告留守兒童們的情況與動(dòng)向，為孩子們的健康成長(zhǎng)提供一個(gè)保證。
第三，相關(guān)部門要加大宣傳力度，充分發(fā)揮媒體的作用，加大新聞宣傳力度，引起社會(huì)各界對(duì)農(nóng)村留守兒童的關(guān)注，引起社會(huì)的重視，調(diào)動(dòng)全社會(huì)的力量，共同尋求解決的辦法和途徑，形成全社會(huì)齊抓共管的格局，讓外出打工的父母安心，讓在家的留守兒童健康成長(zhǎng)。
結(jié) 語(yǔ)
留守兒童是未成年隊(duì)伍里的重要組成部分。留守兒童的健康成長(zhǎng)關(guān)系到社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，是一項(xiàng)現(xiàn)實(shí)而艱巨的社會(huì)系統(tǒng)工程，我們必須高度重視，相互配合，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。關(guān)注留守兒童的生活現(xiàn)狀，關(guān)愛(ài)留守兒童的身心健康，才能真正實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教育事業(yè)的健康快速發(fā)展，才能使我們的社會(huì)真正實(shí)現(xiàn)和諧。
青春有限，選擇無(wú)悔。千里之行始于足下，一切的一切都只是一個(gè)開(kāi)始，關(guān)愛(ài)留守兒童是值得我去為之奉獻(xiàn)一生的事情。
目前，廣大__村民正以嶄新的面貌，飽滿的熱情和高昂的斗志迎接“十二五”的到來(lái)，爭(zhēng)取在此期間全村各項(xiàng)事業(yè)都實(shí)現(xiàn)質(zhì)的突破。在制定“十二五”工作目標(biāo)時(shí)，我村支部書(shū)記范志紅書(shū)記把留守兒童問(wèn)題列為全村的工作重點(diǎn)之一，并提升至戰(zhàn)略高度。我想有了全村人民的共同努力，我村留守兒童的頭頂一定會(huì)出現(xiàn)一片蔚藍(lán)的天空。
篇十一 科學(xué)發(fā)展觀調(diào)查報(bào)告1300字
要認(rèn)真制定整改落實(shí)方案
整改落實(shí)方案是解決問(wèn)題、完善制度的路線圖，制定得好不好，直接決定著整改落實(shí)的方向、力度和效果。各單位要緊緊圍繞 黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠的總要求，立足于更好地履行部門職責(zé)、保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，研究制定一個(gè)目標(biāo)明確、措施具體、責(zé)任到位、切實(shí)可行的整改落實(shí)方案。
要做到四個(gè)明確：明確整改落實(shí)項(xiàng)目，對(duì)征求意見(jiàn)和分析檢查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行全面分析和歸類梳理，分門別類提出整改落實(shí)項(xiàng)目;明確整改落實(shí)目標(biāo)和時(shí)限要求，按照問(wèn)題的輕重緩急和難易程度，明確什么時(shí)間達(dá)到什么目標(biāo)，既有近期目標(biāo)，又有中長(zhǎng)期安排;明確整改落實(shí)措施，對(duì)需要整改落實(shí)的問(wèn)題，逐項(xiàng)研究分析，拿出解決問(wèn)題的有效措施和具體辦法;明確整改落實(shí)責(zé)任，對(duì)所列整改落實(shí)具體事項(xiàng)，逐項(xiàng)明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和承辦部門，把任務(wù)分解細(xì)化，把責(zé)任落實(shí)到人，并向群眾作出公開(kāi)承諾。
要扎實(shí)解決突出問(wèn)題
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要開(kāi)花結(jié)果，關(guān)鍵是要解決問(wèn)題。一方面，要著力解決當(dāng)前實(shí)際工作中事關(guān)全局、影響民生的突出問(wèn)題。
省區(qū)市要側(cè)重解決關(guān)系本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的思路、重大措施等問(wèn)題，在解決返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生就業(yè)、上學(xué)、看病、住房、社會(huì)保障和部分群眾生產(chǎn)生活困難等問(wèn)題上辦幾件群眾普遍期待的實(shí)事好事。中央和國(guó)家機(jī)關(guān)要圍繞服務(wù)基層和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，側(cè)重解決宏觀政策層面和本部門職能范圍的突出問(wèn)題，特別是要緊扣當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)，把保發(fā)展、保民生、保穩(wěn)定、保中央方針政策的貫徹落到實(shí)處。
另一方面，要著力解決黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。各單位要把解決黨員干部中大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)不強(qiáng)，作風(fēng)拖拉、辦事效率不高等問(wèn)題擺到重要位置，大力轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng)，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的執(zhí)行力，同時(shí)認(rèn)真解決事關(guān)服務(wù)對(duì)象、工作對(duì)象切身利益的問(wèn)題。
解決問(wèn)題要區(qū)分輕重緩急和難易程度，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題具備整改落實(shí)條件就及時(shí)解決什么問(wèn)題。要堅(jiān)持量力而行、盡力而為，既積極主動(dòng)、奮發(fā)有為，又立足現(xiàn)實(shí)、講求效果;既防止畏難情緒、無(wú)所作為，又避免搞形式主義、短期行為和政績(jī)工程。
要積極完善體制機(jī)制
體制機(jī)制是科學(xué)發(fā)展的根本保障。參加第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的單位大都承擔(dān)著管宏觀、管政策、管方向的責(zé)任，做好體制機(jī)制的工作十分重要。
要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，本著要精、要管用的原則，從實(shí)際需要和群眾意愿出發(fā)，建立健全保障和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的政策法規(guī)和符合科學(xué)發(fā)展要求的規(guī)章制度，解決制度缺失和制度障礙等問(wèn)題，形成有利于科學(xué)發(fā)展的正確導(dǎo)向。要按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，在深入了解制度運(yùn)行情況、做好效能評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有的政策措施、意見(jiàn)辦法、規(guī)章制度進(jìn)行系統(tǒng)清理，該廢止的及時(shí)廢止，需要完善的及時(shí)修訂完善，需要新建的抓緊選準(zhǔn)、盡快出臺(tái)，力爭(zhēng)在活動(dòng)期間取得一批制度成果。
要堅(jiān)持陽(yáng)光操作，廣泛征求社會(huì)各界的意見(jiàn)建議，充分研究論證，盡可能兼顧各方面利益，增強(qiáng)制度建設(shè)的科學(xué)性、針對(duì)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)性，確保各項(xiàng)制度行得通、管得住、用得好、可持續(xù)。
篇十二 留守兒童安全問(wèn)題調(diào)查報(bào)告3000字3300字
一、問(wèn)題概況
(一)農(nóng)村留守兒童數(shù)量多
全國(guó)婦聯(lián)提供的數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)農(nóng)村留守兒童已達(dá) XX 萬(wàn)人，并呈繼續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。在一些農(nóng)村勞動(dòng)力輸出大省，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá) 18 %至 22 %。據(jù)中央教科所 “ 中國(guó)農(nóng)村留守兒童問(wèn)題 研究 ” 小組抽樣顯示，甘肅、江蘇和陜西三省某 5 縣的留守兒童比例高達(dá) 47.7 %。勞務(wù)輸出大省四川在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，一般農(nóng)村學(xué)校，農(nóng)民工留守子女的比例達(dá)到 70 %，個(gè)別地方甚至達(dá)到了 85 %。尤其需要注意的是，隨著我國(guó)城市化進(jìn)程的加快，特別是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革的推進(jìn)，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移力度必將進(jìn)一步加大，農(nóng)村留守兒童數(shù)量和比例還將增加和提高。如果不采取有效的解決措施，農(nóng)村留守兒童的教育問(wèn)題必將更加突出。
(二)農(nóng)村留守兒童的分布具有規(guī)律性
從時(shí)間上看，由于孩子的自理能力和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的依賴逐漸增強(qiáng)，留守兒童的比例與年齡成正比關(guān)系。調(diào)查顯示，小學(xué)留守兒童的比例要低于初中，小學(xué)低年級(jí)留守兒童比例要低于高年級(jí)。此外，從區(qū)域上看，由于受經(jīng)濟(jì)、文化等多方面因素的影響，留守兒童分布具有從城市一集鎮(zhèn)一村莊遞增的規(guī)律。比如涪陵區(qū)江東片區(qū)農(nóng)村學(xué)校留守兒童的比例就只有 18.7 %，作為集鎮(zhèn)的藺市鎮(zhèn)小學(xué)為 38 %，而在行政區(qū)域調(diào)整中被撤并的五馬鄉(xiāng)原所轄五馬小學(xué)為 44 %。
(三)農(nóng)村留守兒童存在的相關(guān)問(wèn)題
一是親情缺乏，心理失衡。涪陵區(qū)調(diào)查顯示， 70 %的留守兒童 “ 十分想念父母 ” ， 26 %的留守兒童 “ 偶爾想念父母 ” 。但由于父母不在身邊，留守兒童長(zhǎng)期間缺乏親情的撫慰與關(guān)懷。這些孩子往往焦慮緊張，缺乏安全感，人際交往能力較差。
二是習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)較差。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)， 36.7 %的留守兒童行為習(xí)慣較差，他們不聽(tīng)祖輩教導(dǎo)，在校不遵守規(guī)章制度，常有遲到、曠課、逃學(xué)、說(shuō)謊和欺負(fù)同學(xué)等行為。
三是教育單一，安全難保。留守兒童的父母在外，臨時(shí)監(jiān)護(hù)人重養(yǎng)輕教，教育的責(zé)任就落到了學(xué)校，而學(xué)校教育是需要家長(zhǎng)配合、社會(huì)支持的。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校對(duì)留守兒童的教育常常得不到監(jiān)護(hù)人的配合。如家長(zhǎng)會(huì)無(wú)人參加，學(xué)生違紀(jì)或者受到侵害后無(wú)監(jiān)護(hù)人配合處理。留守兒童是弱勢(shì)群體，缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，沒(méi)有父母的直接監(jiān)護(hù)，容易成為不法分子侵害的對(duì)象。
四是道德滑坡，價(jià)值扭曲。家長(zhǎng)外出打工，可以改善孩子生活和受教育的條件，但部分家長(zhǎng)容易忽視對(duì)子女的倫理道德教育和法制教育。特別是部分父母長(zhǎng)期在外，因無(wú)法照顧孩子產(chǎn)生負(fù)疚感，于是采取 “ 物質(zhì) + 放任 ” 的方式來(lái)進(jìn)行補(bǔ)償，使得一些留守孩子擁有過(guò)多零花錢，極易形成功利主義價(jià)值觀、享樂(lè)主義人生觀和好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)的陋習(xí)，甚至導(dǎo)致 “ 讀書(shū)無(wú)用論 ” 、 “ 拜金主義 ” 等錯(cuò)誤思想抬頭。
五是留守兒童犯罪率逐漸上升。資料顯示，上海市少年管教所在押的未成年犯上海市籍與外省籍的比例： XX 年為 6 ： 4 ; XX 年猛增至 3 ： 7 。這七成少年犯大部分是農(nóng)民工子女，且這個(gè)群體已占未成年犯罪的 50 %以上。
(四)解決農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題任重道遠(yuǎn)
農(nóng)村留守兒童教育管理難問(wèn)題，已經(jīng)成為農(nóng)村教育中的突出問(wèn)題。雖然中央和一些地方出臺(tái)了不少的規(guī)定和辦法，如： “ 一幫一 ” 、 “ 手拉手 ” 、 “ 特別關(guān)愛(ài) ” 、 “ 結(jié)又才幫扶 ” 、 “ 共享藍(lán)天 ” 、 “ 關(guān)愛(ài)行動(dòng) ” 、 “ 寄宿制工程 ” 、 “ 心理陽(yáng)光工程 ” ， “ 代理家長(zhǎng)制 ” 、 “ 留守兒童之家 ” 、 “ 愛(ài)心爸爸 ” 、 “ 愛(ài)心媽媽 ” 、 “ 四老 ” 家長(zhǎng)培訓(xùn)班等。但應(yīng)該看到，由于留守兒童教育問(wèn)題具有長(zhǎng)期性、廣泛性的特點(diǎn)，解決留守兒童問(wèn)題 又必須依賴經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和突破體制障礙，所以目前在關(guān)愛(ài)留守兒童方面所做的工作還存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)為上層關(guān)注多，基層措施少;專家呼吁多，部門落實(shí)少;局部活動(dòng)多，整體受益少;短期工作開(kāi)展多，長(zhǎng)效機(jī)制跟進(jìn)少。
二、問(wèn)題成因分析
(一)社會(huì)整體發(fā)展中存在農(nóng)村勞動(dòng)力欠規(guī)模流動(dòng)與城鄉(xiāng)壁壘之間的矛盾
農(nóng)村勞動(dòng)力大規(guī)模流動(dòng)的原因主要有二：一是城鎮(zhèn)化，二是勞務(wù)輸出。城鎮(zhèn)化是社會(huì)發(fā)展的必由之路。目前，我國(guó)耕地面積僅 19 億畝，據(jù)測(cè)算，在農(nóng)村現(xiàn)有生產(chǎn)力水平和生產(chǎn)規(guī)模條件下，僅需 1.5 億勞動(dòng)力，而現(xiàn)實(shí)情況是農(nóng)村人口近 8 億，農(nóng)村勞動(dòng)力 4.98 億，剩余勞動(dòng)力近 3.5 億。按照要用城鄉(xiāng)統(tǒng)籌解決中國(guó) “ 三農(nóng) ” 問(wèn)題的思路，必然要加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化，這就意味著大量農(nóng)村剩余勞動(dòng)力要進(jìn)入城市。勞務(wù)輸出是發(fā)展不平衡的必然結(jié)果。巨大的收入差距導(dǎo)致大量農(nóng)村勞動(dòng)力由西部流向東部，由鄉(xiāng)村流向城市。很多地方政府將勞務(wù)經(jīng)濟(jì)作為本地區(qū) “ 第一經(jīng)濟(jì) ” 來(lái)發(fā)展，加劇了這一趨勢(shì)。
(二)留守孩子家庭多有教育意識(shí)薄弱和教育方式不當(dāng)兩大頑癥
教育意識(shí)薄弱，重養(yǎng)輕教。外出打工的部分農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)教育的重要性認(rèn)識(shí)不足，造成了在增加經(jīng)濟(jì)收入與子女教育之間取舍失衡。農(nóng)業(yè)部 XX 年發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示：勞動(dòng)力不外出的原因中 “ 怕影響子女上學(xué) ” 僅占第一、第二選擇的 6.7 %。這其中，既有生活壓力的原因，更主要的是教育意識(shí)淡薄。
(三)學(xué)校教育中有課程設(shè)置與兒童身心發(fā)展不相適應(yīng)的問(wèn)題
教師的關(guān)注是兒童形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的外部動(dòng)因之一。由于家庭生活的不完整，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問(wèn)題，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo)，需要通過(guò)教師、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對(duì)其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念、辦學(xué)條件、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開(kāi)設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師。
三、對(duì)策及建議
建議要抓好以下幾點(diǎn)：
(一)抓好三大重點(diǎn)工程
一要在繼續(xù)實(shí)施 “ 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ” 的基礎(chǔ)上積極推進(jìn) “ 農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程 ” 。農(nóng)村寄宿制學(xué)?？梢宰屃羰貎和艿礁嗟谋O(jiān)督、照顧與關(guān)愛(ài)，減少留守兒童受教育的斷層與真空，是解決農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題的有效途徑。但目前在實(shí)際工作中， “ 農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程 ” 還存在硬件建設(shè)不能滿足學(xué)生寄宿的需要，很多學(xué)校還沒(méi)有建成標(biāo)準(zhǔn)的寄宿制學(xué)校，即使具備寄宿條件的學(xué)校，接納能力也很有限。另外還有管理的人員和經(jīng)費(fèi)欠缺。針對(duì)這些問(wèn)題，建議：第一，目前，要抓緊對(duì) XX 年以來(lái)工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查評(píng)估，并在第一輪工程結(jié)束后，國(guó)家應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，繼續(xù)實(shí)施寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。第二，加強(qiáng)寄宿制學(xué)校的管理。第三，寄宿學(xué)校要優(yōu)先考慮留守兒童。第四，積極推進(jìn) “ 農(nóng)村中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程 ” ，努力縮小城鄉(xiāng)間在教育資源、辦學(xué)條件上的差距。二要加速推進(jìn) “ 共享藍(lán)天 ” 工程。 “ 共享藍(lán)天 ” 工程啟動(dòng)以來(lái)，在全國(guó)引起了一定的反響，但是各級(jí)地方政府跟進(jìn)乏力，尤其是在機(jī)構(gòu)的設(shè)置和經(jīng)費(fèi)保障方面進(jìn)展緩慢。為此建議：第一，加強(qiáng)督查和落實(shí)工作。第二，敦促盡快：成立專門機(jī)構(gòu)。建議各級(jí)地方政府盡快增加編制、配備人員成立一個(gè)專門的強(qiáng)有力的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。第三，建立信息反饋機(jī)制和測(cè)評(píng)體系，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。各級(jí)地方政府要建立相關(guān)的督查、激勵(lì)、信息反饋機(jī)制和測(cè)評(píng)體系，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)，為開(kāi)展 “ 共享藍(lán)天 ” 大行動(dòng)提供組織和財(cái)力保障。三要盡快完善 “ 綠色通道 ” 暢通工程。解決農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題除了在 “ 留得住 ” 上做文章外，還要在 “ 流得暢 ” 上想辦法。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，農(nóng)民工子女異地入學(xué)問(wèn)題由接人地負(fù)責(zé)。
(二)完善推廣三種經(jīng)驗(yàn)
一要豐富和推進(jìn)校園關(guān)愛(ài)活動(dòng)。雖然留守兒童的教育問(wèn)題是因社會(huì)和家庭而產(chǎn)生，但學(xué)校是教育的主陣地，在解決農(nóng)村留守學(xué)生教育問(wèn)題上有義不容辭的責(zé)任。在家長(zhǎng)遠(yuǎn)離孩子時(shí)，學(xué)校更應(yīng)該扮演孩子第二個(gè) “ 家 ” 的角色，主動(dòng)承擔(dān)起更多的教育義務(wù)。二要完善和推廣 “ 代理家長(zhǎng)制 ” 。 “ 代理家長(zhǎng)制 ” 源于重慶市南川區(qū)鳴玉中學(xué)，其經(jīng)驗(yàn)經(jīng)過(guò)多家媒體宣傳得以在重慶和全國(guó)推廣。這是目前被證明了的在關(guān)愛(ài)和教育農(nóng)村留守兒童對(duì)策和措施中最充滿人性關(guān)懷、最因地制宜、最有效的方法之一，所以被認(rèn)為是最值得推廣的辦法。但是，此制度在推廣的過(guò)程中也遇到一些問(wèn)題。比如，角色認(rèn)定難，制度跟進(jìn)難，責(zé)任落實(shí)難，長(zhǎng)期堅(jiān)持難。為此建議從以下幾個(gè)方面完善 “ 代理家長(zhǎng)制 ” ：第一，建立準(zhǔn)入機(jī)制。代理家長(zhǎng)必須符合兩個(gè)條件，一是本人愿意，二是家長(zhǎng)認(rèn)同。第二，建立跟蹤評(píng)估機(jī)制。第三，建立退出、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。第四，建立綜合代理模式。第五，嘗試建立補(bǔ)助機(jī)制。
(三)構(gòu)建三大保障體系
一要發(fā)揮政府社會(huì)管理職能，進(jìn)一步推行公共財(cái)政制度，完善經(jīng)費(fèi)保障體系。二要抓住統(tǒng)籌發(fā)展契機(jī)，逐步拆除體制屏障，完善制度保障體系。三要明確家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)職責(zé)，幫助家長(zhǎng)優(yōu)化選擇，加固監(jiān)護(hù)保障體系。
篇十三 最新美國(guó)月子中心調(diào)查報(bào)告：解讀析赴美生子熱原因1250字
據(jù)美國(guó)《僑報(bào)》報(bào)道，日前參與月子中心掃蕩的美國(guó)國(guó)土安全調(diào)查局(hsi)探員布萊爾(eric blair)11日將他起草的調(diào)查報(bào)告在圣塔安納聯(lián)邦地區(qū)法院首次曝光，里面分析了中國(guó)孕婦打著旅游的旗號(hào)到美國(guó)生產(chǎn)的背后原因。
布萊爾在報(bào)告中寫道，美國(guó)政府不給非移民簽證的外國(guó)人提供醫(yī)保，因此，凡是來(lái)美生育的外國(guó)孕婦需要提供本國(guó)的健保文件或其他足以證明孕婦可以自己負(fù)擔(dān)全部生產(chǎn)費(fèi)用的證據(jù)，以此證明她在美國(guó)生孩子不會(huì)花費(fèi)美國(guó)納稅人的錢。如果移民官認(rèn)為孕婦沒(méi)有足夠的醫(yī)?；蚪疱X來(lái)為自己買單，就有權(quán)拒絕其入境。
根據(jù)美國(guó)移民法的相關(guān)規(guī)定，外國(guó)孕婦要想順利拿到簽證，她必須提供：
1、保證書(shū)，保證自己掏錢支付生產(chǎn)費(fèi)用;
2、足夠支付來(lái)美生產(chǎn)的存款證明;
3、保證不會(huì)成為美國(guó)公共負(fù)擔(dān)的財(cái)產(chǎn)證明(股票、投資等);
4、中國(guó)健保公司的擔(dān)保，證明所有醫(yī)療費(fèi)用由該公司支付;
5、隨行家屬費(fèi)用自付的證明
盡管美國(guó)政府沒(méi)有規(guī)定孕婦不可以入境，但海關(guān)邊境保護(hù)局(cbp)有權(quán)對(duì)孕婦進(jìn)行檢查，以決定是否讓其入境。如果cbp發(fā)現(xiàn)孕婦沒(méi)有足夠的醫(yī)保來(lái)承擔(dān)在美生產(chǎn)的費(fèi)用，換句話說(shuō)，要由美國(guó)政府掏錢的話，那cbp就可以拒絕其入境。
移民官在作出決定之前會(huì)考量：
1、孕婦的預(yù)產(chǎn)期;
2、想要逗留美國(guó)的時(shí)間;
3、是否有足夠的資金支付生產(chǎn)費(fèi)用;
4、有否回國(guó)的打算;
5、孕婦面談時(shí)是否坦白;
6、簽證文件是否齊備
根據(jù)這份報(bào)告，來(lái)自中國(guó)的孕婦為了躲避上述嚴(yán)苛的審查，故意隱瞞懷孕的事實(shí)，在申請(qǐng)簽證和入關(guān)時(shí)謊稱自己來(lái)美旅游，而且故意繞道到夏威夷和拉斯維加斯等旅游城市，給移民官制造一個(gè)旅游的假象。不少孕婦還帶著小孩入境。
中國(guó)孕婦在證詞中表達(dá)了來(lái)美生產(chǎn)理由
美國(guó)移民局在傳訊南加州月子中心孕婦時(shí)，從證人的口中得到了她們來(lái)美生子的五大理由。美國(guó)國(guó)土安全調(diào)查局(hsi)的探員布雷爾(eric blair)將這些理由歸納到他起草的月子中心調(diào)查報(bào)告當(dāng)中。
調(diào)查結(jié)果表明，大多數(shù)孕婦想要離開(kāi)中國(guó)并移民美國(guó)，其中2/3的孕婦在中國(guó)擁有千萬(wàn)資產(chǎn)(折合160萬(wàn)美元)，這些錢足夠支付他們?cè)诿郎a(chǎn)和定居。月子中心根據(jù)服務(wù)內(nèi)容的多少，收取孕婦每人1.5到5萬(wàn)不等的服務(wù)費(fèi)。
調(diào)查報(bào)告：全天監(jiān)控月子中心的一舉一動(dòng)
美國(guó)國(guó)土安全調(diào)查局(hsi)探員布萊爾(eric blair)的調(diào)查報(bào)告，里面記述了hsi與國(guó)稅局(irs)以及警方相互配合，對(duì)加州庫(kù)卡蒙伽(rancho cucamonga)市的幸福寶寶月子中心實(shí)時(shí)監(jiān)控的詳細(xì)記錄。
這份從2月9日到10日的監(jiān)控報(bào)告記錄了兩天時(shí)間幸福寶寶(usa happy baby)孕婦的出入記錄、她們的護(hù)照、簽證、面談和居住情況，監(jiān)控詳細(xì)到她們幾時(shí)穿著睡袍出來(lái)散步，幾時(shí)到附近購(gòu)物中心買東西，又幾時(shí)在陽(yáng)臺(tái)上晾曬衣服，以及又幾時(shí)在溫泉泡腳等。
為了查明確鑿證據(jù)，hsi探員請(qǐng)求警方以交通違章的名義，在孕婦面包車外出采購(gòu)或產(chǎn)檢時(shí)，以沒(méi)打轉(zhuǎn)向燈或蛇形駕駛為由將車輛攔下，并通過(guò)護(hù)照和簽證記錄了解到她們何時(shí)簽證、何時(shí)入境以及使館面談?dòng)涗浀?。調(diào)查結(jié)果顯示，這些孕婦都撒了謊，無(wú)一承認(rèn)自己是來(lái)美生產(chǎn)，全都是為了旅游?？伤齻?cè)诤炞C申請(qǐng)表上登記的美國(guó)住址卻出賣了她們，因?yàn)樵摰刂放c她們被監(jiān)控到的地址完全不符。
篇十四 高爾夫行業(yè)調(diào)查報(bào)告1150字
通過(guò)產(chǎn)業(yè)指數(shù)的變化情況對(duì)中國(guó)高爾夫行業(yè)的發(fā)展做出準(zhǔn)確預(yù)判、推動(dòng)高爾夫行業(yè)的健康發(fā)展。中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)調(diào)查范圍：高爾夫全行業(yè)，包括高爾夫球場(chǎng)、高爾夫練習(xí)場(chǎng)、高爾夫建設(shè)管理養(yǎng)護(hù)、高爾夫賽事、高爾夫旅游、高爾夫中介、高爾夫傳媒、高爾夫球具球服制造、高爾夫模擬器、高爾夫機(jī)械、高爾夫農(nóng)藥化肥等企業(yè)。
(一)國(guó)內(nèi)高爾夫產(chǎn)業(yè)規(guī)模
中投顧問(wèn)發(fā)布的《20__-2023年中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)深度調(diào)研及投資前景預(yù)測(cè)報(bào)告》顯示：20__年，全球共計(jì)206個(gè)國(guó)家擁有高爾夫球場(chǎng)，高爾夫球場(chǎng)家數(shù)共計(jì)34011家。并且高爾夫運(yùn)動(dòng)正式成為20__年和2023年兩屆奧運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目，將促進(jìn)高爾夫在全世界的進(jìn)一步普及和發(fā)展。類比美國(guó)的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，我國(guó)中產(chǎn)階層的擴(kuò)大對(duì)高爾夫人口的增加起到了強(qiáng)大的推動(dòng)作用。我國(guó)高爾夫消費(fèi)人口已突破100萬(wàn)，核心人口從30萬(wàn)發(fā)展到超過(guò)41萬(wàn)，其中70%以上的人群收入在50萬(wàn)以上。高爾夫球場(chǎng)數(shù)量在30年間從最初的不到20家發(fā)展到600多家，增加了32倍。而創(chuàng)投市場(chǎng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目較集中于移動(dòng)端的場(chǎng)地預(yù)訂服務(wù)和工具類應(yīng)用，部分公司開(kāi)始布局高爾夫旅游業(yè)務(wù)。
(二)高爾夫產(chǎn)業(yè)狀態(tài)指數(shù)
20__年3月18日，《20__中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)報(bào)告》首次在“第12屆中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)峰會(huì)暨20__中國(guó)高爾夫行業(yè)發(fā)展論壇”上進(jìn)行了發(fā)布。此報(bào)告包含中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)概況、中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)問(wèn)卷概況、中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)問(wèn)卷回收狀況及數(shù)據(jù)構(gòu)成、中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)分析四大部分。其中第一部分包含高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)問(wèn)卷的調(diào)查范圍、調(diào)查方法、地區(qū)劃分和指數(shù)計(jì)算方法;第二部分包含高爾夫制造業(yè)、高爾夫服務(wù)業(yè)、高爾夫球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)問(wèn)卷概況及主要指標(biāo);第三部分包含高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)問(wèn)卷回收狀況、問(wèn)卷參與者地域分布和所在企業(yè)規(guī)模;第四部分包含高爾夫球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、高爾夫制造業(yè)、高爾夫服務(wù)業(yè)3大板塊全方位多角度的指數(shù)分析;報(bào)告最后還附有中國(guó)高爾夫產(chǎn)業(yè)指數(shù)調(diào)查問(wèn)卷。
從整體來(lái)看，高爾夫產(chǎn)業(yè)總指數(shù)為44.83%，發(fā)展處于略消極狀態(tài)，但從分布來(lái)看，除了制造業(yè)(30.63%)消極程度較大，其它兩部分的.發(fā)展?fàn)顩r良好，尤其是球場(chǎng)部分(54.85%)處于積極發(fā)展的態(tài)勢(shì)，雖然服務(wù)業(yè)部分(49.01%)小于50%，但是相差不大，消極狀態(tài)略小。
(三)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)加快產(chǎn)業(yè)布局
然而巨頭們一直在布局，百度高爾夫曾以直達(dá)號(hào)入場(chǎng)，騰訊成為云高高爾夫戰(zhàn)略投資方，阿里體育在本屆高博會(huì)上與如歌高爾夫攜手，攜程以愛(ài)玩高爾夫高調(diào)入行。
從單純的預(yù)訂合作到球場(chǎng)信息化，以系統(tǒng)業(yè)務(wù)契機(jī)，樂(lè)揮網(wǎng)打通了行業(yè)b2b的合作壁壘，從20__年開(kāi)始，樂(lè)揮網(wǎng)嘗試開(kāi)展旅游業(yè)務(wù)(樂(lè)揮旅行)，將已有注冊(cè)用戶變現(xiàn)，同時(shí)將其產(chǎn)品針對(duì)性提供給場(chǎng)館方，作為“it服務(wù)+消費(fèi)升級(jí)”理念的一部分。之所以選擇高爾夫主題游，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，80%高球愛(ài)好者有出境打球需求。據(jù)胡潤(rùn)百富榜發(fā)布的《中國(guó)奢華旅游白皮書(shū)20__&20__》顯示，20__年中國(guó)年輕一代高端旅游者中，高爾夫占出國(guó)旅游主題的7%，20__年增長(zhǎng)100%。
篇十五 保護(hù)水資源社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告2950字
這次社會(huì)調(diào)查，讓我進(jìn)一步了解了嵊泗水資源的情況，更深地認(rèn)識(shí)了水資源的重要性，從而，增強(qiáng)了我們保護(hù)嵊泗水資源，節(jié)約用水的意識(shí)。
一、調(diào)查目的：
水是人類的生命線，也是整個(gè)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生命線。我國(guó)水資源存在總量短缺，
結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題。雖然水資源總量居世界第六位，但人均占有糧不足世界人均水平的四分之一。嵊泗縣是浙江省舟山群島最北部的一個(gè)小海島縣，全縣陸域面積小，海域面積大，人均水資源糧為180立方米，占全省人均水資源兩2124立方米的8.4%，屬于嚴(yán)重的資源性缺水地區(qū)，長(zhǎng)期以來(lái)一直'靠天吃水'。為此，我們利用暑假時(shí)間，組建了初一年級(jí)暑期社會(huì)實(shí)踐組進(jìn)行了這次社會(huì)調(diào)查，想進(jìn)一步了解嵊泗水資源的情況，更深地認(rèn)識(shí)了水資源的重要性，從而，增強(qiáng)了我們保護(hù)嵊泗水資源，節(jié)約用水的意識(shí)。
二、調(diào)查對(duì)象與方法：
本次調(diào)查對(duì)象為嵊泗縣城區(qū)及本島的群眾、學(xué)生、教師、軍人、政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)等單
位的人員。本調(diào)查人年紀(jì)最小的11歲，年紀(jì)最大的達(dá)64歲。本次調(diào)查因人力及時(shí)間原因，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷500份，回收490份，有效問(wèn)卷450份，總回收率達(dá)98%。采放調(diào)查問(wèn)卷為主，訪問(wèn)筆記問(wèn)輔的方式進(jìn)行的社會(huì)調(diào)查。
三、調(diào)查結(jié)構(gòu)：
1、被調(diào)查者的性別情況：
男 女
百分比(%) 48.8 51.2
2、對(duì)嵊泗水資源保護(hù)意識(shí)情況：
表1：被調(diào)查者文化程度：
大專以上 高中 初中 小學(xué)或小學(xué)以下
百分比(%) 36.62 25.80 37.26 3.52
表2：個(gè)年齡層次居民對(duì)水資源的關(guān)心程度：
小于等于30歲 30歲~ 60歲 大于等于60歲
非常關(guān)心 4.2% 68.6% 1.1%
比較關(guān)心 1.3% 25.1% 0.6%
一般關(guān)心或不關(guān)心 0% 0% 0.1%
我們是通過(guò)被調(diào)查人對(duì)水資源的關(guān)心程度以及對(duì)水資源保護(hù)知道的了解這一指標(biāo)來(lái)衡量居民的環(huán)保意識(shí)的。在年齡構(gòu)成中，30~60歲的居民對(duì)水資源保護(hù)最為關(guān)心，選擇'比較關(guān)心'和'非常關(guān)心'的人數(shù)占總數(shù)的93.7%，其中選擇'非常關(guān)心'的比例也是所有年齡段中最高的。造成這種現(xiàn)象的主要原因是這一年齡段的居民在社會(huì)生活中已成為主體，是社會(huì)的中流砥柱，他們思考問(wèn)題更全面些，也更長(zhǎng)遠(yuǎn)些，經(jīng)歷了許多事情，對(duì)這方面認(rèn)識(shí)比較深刻。在文化程度的比較中，對(duì)環(huán)境表示關(guān)心者在大專及大專以上知識(shí)層次的人群中占的比例最大，占該文化層次人數(shù)的100%，其次是高中及中專學(xué)歷的98.2%，初中和小學(xué)分別為75.3%，58.8%，可見(jiàn)對(duì)追資源的關(guān)心程度與其文化程度呈正向關(guān)系，可見(jiàn)個(gè)人受教育水平在培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)方面起到了不可低估的作用。
3、目前嵊泗水質(zhì)情況：
良好 一般 很差
百分比(%)16.2 70.7 13.1
從調(diào)查表可以看出，居民普遍認(rèn)為目前嵊泗水質(zhì)一般，這一信息應(yīng)該引起有關(guān)部門的重視。
4、今年嵊泗降雨量情況：
充沛 還可以 不足 嚴(yán)重缺乏
百分比(%) 1.81 38.46 48.87 10.86
從數(shù)據(jù)表明，有48.87%的句米哦內(nèi)今年降雨量不足，從有關(guān)部門了解，今年降雨量的確不足，較去年減少了。
5、居民用水情況：
充足 不足 嚴(yán)重缺乏
百分比(%) 24.84 61.95 13.21
6、居民所住區(qū)域的停水現(xiàn)象：
無(wú) 偶爾發(fā)生 經(jīng)常發(fā)生
百分比(%) 51.6 35.35 13.05
7、 對(duì)嵊泗目前的環(huán)境評(píng)價(jià)：
十分優(yōu)美 日趨完善 日益惡化 變得很糟糕
百分比(%) 2.81 82.81 12.81 1.57
從數(shù)據(jù)看，嵊泗群眾對(duì)所住環(huán)境評(píng)價(jià)總體良好，其中認(rèn)為'嵊泗環(huán)境'日趨完善的占82.81%，但也不可否認(rèn)，同時(shí)還有14.38%的群眾認(rèn)為環(huán)境有所下降。
8、對(duì)'海水淡化'工程的了解程度：在調(diào)查中，100%的居民都知道'海水淡化'工程，但只有 32.1%的群眾知道'海水淡化'工程啟動(dòng)的時(shí)間，有98.84%的群眾認(rèn)為海水淡化是提供我們嵊泗水資源的一個(gè)有利途徑，有1.16%的群眾認(rèn)為該工程花費(fèi)資金龐大，能不能再采用其它的方法。
9、嵊泗水資源需不需要保護(hù)：
在問(wèn)卷中，有99.9%的群眾認(rèn)為需要保護(hù)我們嵊泗的水資源，他們認(rèn)為：嵊泗是海島，淡水資源奇缺，水資源缺乏，將對(duì)群眾的生活帶來(lái)不可估量的嚴(yán)重后果;嵊泗居民用水量比較大，而且遠(yuǎn)離大陸，供水來(lái)源不足。但同時(shí)進(jìn)有1%的群眾認(rèn)為水資源不用保護(hù)，認(rèn)為'水是取之不竭，用之不盡'。
10、自己是否愿意做一些環(huán)?；顒?dòng)？
很樂(lè)意 不反對(duì)但無(wú)想法 無(wú)時(shí)間 不樂(lè)意
百分比(%) 57.14 29.04 13.82 0
從數(shù)據(jù)看，群眾比較樂(lè)意參加環(huán)保活動(dòng)，參與社會(huì)活動(dòng)的意識(shí)強(qiáng)
11、認(rèn)為政府對(duì)水資源保護(hù)應(yīng)采取什么樣的政策？
對(duì)這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查中，大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)那有以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：1、政府要采取強(qiáng)制性措施，在水流的上游不要倒生活垃圾，以及其它污染水源的東西，要專門負(fù)責(zé)管理，大限一次要解決一次;2、作好全民節(jié)水的宣傳活動(dòng)。利用電視等每體大力宣傳。使保護(hù)水資源的活動(dòng)落到實(shí)處;3、禁止居民在取水水庫(kù)游泳，確保水資源的潔凈;4、多造水庫(kù)，多綠化，防止水土流失;5、提高水價(jià)，定時(shí)放水，超出部分增加水價(jià);節(jié)約用水，一水多用。
12、你認(rèn)為土和保護(hù)我們嵊泗的生態(tài)環(huán)境？
在問(wèn)卷中，群眾提出一些寶貴的意見(jiàn)：1、提高居民的素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)宣傳力度;2、認(rèn)真處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，走可持續(xù)發(fā)展的道路;3、植樹(shù)造林，保護(hù)海洋，注意環(huán)境衛(wèi)生;4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的過(guò)程，必須要有打'持久戰(zhàn)'的心理準(zhǔn)備。
13、(多選)：您認(rèn)為我縣要治理污染應(yīng)該主要哪方面的努力？
結(jié)果正如我們所料，選'提高群眾的環(huán)保意識(shí)，使群眾共同參與進(jìn)來(lái)'占最大比例61.7%，法律手段次之，占到45.8%。其它依次是'加強(qiáng)對(duì)污染物處理力度'(34.8%)，'政府政策，行政手段'(22.8%)，'民間環(huán)保機(jī)構(gòu)，團(tuán)體的宣傳和努力'(14.8%)。看來(lái)大部分人都認(rèn)為，提高群眾的環(huán)保意識(shí)是當(dāng)務(wù)之急、重中之重，使群眾共同參與進(jìn)來(lái)是最為有效的有段。
通過(guò)這一的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅學(xué)生得到了鍛煉，更重要的是讓群眾了解保護(hù)水資源，保護(hù)我們嵊泗生態(tài)環(huán)境的重要性。在這次活動(dòng)中，廣大群眾對(duì)我們的評(píng)價(jià)很好，同時(shí)也給我們的社會(huì)實(shí)踐提出了一些寶貴的建議。如：'這次活動(dòng)非常有意義，讓小孩子從小就知道嵊泗水資源的情況，從一點(diǎn)一滴節(jié)約用水，培養(yǎng)良好的節(jié)約用水意識(shí)，嵊泗的明天會(huì)更好';'對(duì)學(xué)生走入社會(huì)有很大的幫助，以后多搞此類活動(dòng)'。還有很多群眾建議調(diào)查后的報(bào)告送網(wǎng)有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)我們嵊泗水資源，生態(tài)環(huán)境等環(huán)保工作種更加行之有效。
嵊泗中學(xué)初一年級(jí)
'情系嵊泗，保護(hù)水資源'社會(huì)調(diào)查表
1、你的性別： a 男 b 女
2、你的文化程度： a 大專以上 b 高中 c 初中 d 小學(xué)或小學(xué)以下
3、你家中目前的飲用水為：a 礦泉水 b 自來(lái)水 c 純凈水 d 其它_______
4、你認(rèn)為目前的飲用水質(zhì)情況： a 良好 b 一般 c 很差 d 其它_______
5、自7月5日以來(lái)，你所居住區(qū)域停水現(xiàn)象情況：
a 無(wú) b 偶爾發(fā)生 c 經(jīng)常發(fā)生
6、你認(rèn)為今年嵊泗居民用水情況：a 充足 b 不足 c 嚴(yán)重缺乏
7、你認(rèn)為今年降雨量情況：a 充沛 b 還可以 c 不足 d嚴(yán)重缺乏
8、你知道'限期捕魚(yú)政策'嗎？
a 十分清楚 b 略知道 c 一點(diǎn)都不知
9、你感覺(jué)嵊泗近來(lái)的環(huán)境如何？
a 十分優(yōu)美 b 日趨完善 c 日益惡化 d 變得很糟糕
10、你對(duì)嵊泗環(huán)保現(xiàn)狀的了解程度？
a 很清楚 b 一般了解 c 一無(wú)所知 d 其它_______
11、你對(duì)嵊泗現(xiàn)狀的環(huán)境總體評(píng)價(jià)？
a 良好 b 一般 c 很差 d 其它_______
12、你自己是否愿意做一些環(huán)?；顒?dòng)？
a 很樂(lè)意 b 不反對(duì)但無(wú)想法 c 無(wú)時(shí)間 d 其它_______
13、你知道目前嵊泗居民自來(lái)水來(lái)源嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。
14、你知道'海水淡化'工程嗎？你知道嵊泗是何時(shí)啟用該工程的嗎？你認(rèn)為合理嗎？
15、你知道目前嵊泗居民用水量平均每天為多少？
16、你認(rèn)為我們嵊泗水資源需不需要保護(hù)，為什么？
17、你知道今年降與量與去年比較是多了還是少了？
18、你認(rèn)為政府對(duì)水資源保護(hù)應(yīng)該采取什么樣的政策，你認(rèn)為如何利用合理？
19、你認(rèn)為任何保護(hù)嵊泗的生態(tài)環(huán)境？
20、你對(duì)我們'情系嵊泗，保護(hù)水資源'暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有何意見(jiàn)和建議？
