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小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-03 06:00:04 查看人數(shù):13

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告

篇一 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告4800字

根據(jù)市教教育局黨組的總體部署和要求,按照學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查擺自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題以及深層次原因,召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì),通過(guò)公開(kāi)欄、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,廣泛征求了意見(jiàn)。通過(guò)歸納整理,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,學(xué)校班子進(jìn)一步分析了近年來(lái)我校的發(fā)展?fàn)顩r,認(rèn)真查找了工作中存在的問(wèn)題,進(jìn)一步理清了學(xué)校發(fā)展的思路,并制定了促進(jìn)學(xué)校健康和諧科學(xué)發(fā)展的思路和工作措施?,F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

一、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)所做的主要工作

為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,近年來(lái),學(xué)校按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,在市教教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,大力實(shí)施“踐行科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著成績(jī)。

一是狠抓理論學(xué)習(xí),提升了黨員干部的理論素養(yǎng)和青年積極分子的學(xué)習(xí)性。在分析檢查階段,學(xué)校始終抓住教育學(xué)習(xí)的主線,組織黨員干部和青年積極分子認(rèn)真開(kāi)展《科學(xué)教育發(fā)展觀讀本》的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與交流,通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)校黨支部班子成員為青年積極分子小組做黨史知識(shí)講座和科學(xué)發(fā)展觀輔導(dǎo)報(bào)告,不斷提升青年教師對(duì)黨的認(rèn)識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要性和必要性。學(xué)校還為每一位青年積極分子贈(zèng)送了一本《科學(xué)教育發(fā)展觀的讀本》,讓他們精心鉆研科學(xué)教育發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,努力通曉其精神實(shí)質(zhì),積極掌握其立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法,不斷用科學(xué)教育發(fā)展觀的觀點(diǎn)來(lái)指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐。

二是狠抓隊(duì)伍建設(shè),提升了黨員干部的黨性修養(yǎng)和教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校黨支部和行政一班人,通過(guò)召開(kāi)黨員干部科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì),黨員組織生活會(huì),拿起批評(píng)與自我批評(píng)的武器,進(jìn)行交心談心和批評(píng)幫教,進(jìn)一步解放思想,放下包袱,激勵(lì)和鞭策黨員干部一心一意謀發(fā)展。黨員干部在工作中積極踐行“六在前”(工作、教學(xué)、到崗、履責(zé)、吃苦、奉獻(xiàn)在前),大大增強(qiáng)了黨員干部的工作執(zhí)行力和示范帶頭作用。學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)每天堅(jiān)持帶頭早到校、晚離校,深入托管班,掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及安全情況。學(xué)校副校長(zhǎng)和中層干部堅(jiān)持人人代一門(mén)主課。同時(shí),學(xué)校通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展教師“加強(qiáng)作風(fēng)整頓,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展”大討論和作風(fēng)整頓幫查自糾活動(dòng),加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),形成了《__小學(xué)教師一日工作常規(guī)》,增強(qiáng)了教師愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的工作自覺(jué)性,學(xué)校教師無(wú)一人參加有償家教和為學(xué)生有償補(bǔ)課現(xiàn)象,從無(wú)教師接受學(xué)生家長(zhǎng)吃請(qǐng)、釣魚(yú)等違反師德師規(guī)現(xiàn)象,涌現(xiàn)出了林__、蔡__、丁__等一大批,愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)格自律、師德高尚的好教師。

三是狠抓教學(xué)中心工作,不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人,高度重視教學(xué)過(guò)程管理,在科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中,抓住教學(xué)中心不動(dòng)搖,多次組織召開(kāi)畢業(yè)班教學(xué)研討和復(fù)習(xí)會(huì),在蘭臺(tái)、二中自主招生考試中,取得了比較理想的成績(jī)。同時(shí)加強(qiáng)非畢業(yè)班教學(xué)研討和高效課堂創(chuàng)建活動(dòng),不斷優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。先后組織開(kāi)展學(xué)生作文競(jìng)賽、寫(xiě)字競(jìng)賽、數(shù)奧競(jìng)賽等學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)和教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)展示活動(dòng),成功舉辦了教學(xué)開(kāi)放周和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了家校溝通,增進(jìn)了家校理解,至今沒(méi)有發(fā)生家長(zhǎng)上訪發(fā)帖等告狀事件,收到家長(zhǎng)好評(píng)。加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)鍛煉,落實(shí)體藝常規(guī),開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),提升了學(xué)生身體素質(zhì),在荊門(mén)市小學(xué)生足球比賽中,學(xué)校足球隊(duì)榮獲第二名的好成績(jī)。通過(guò)校本教研和教學(xué)研討活動(dòng),教師的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)也不斷提升,本學(xué)期,先后有高_(dá)_、劉__等10余名老師的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文和輔導(dǎo)的學(xué)生在__市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

四是狠抓德育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。學(xué)校政教處緊緊圍繞“育人為本”的科學(xué)發(fā)展理念,在學(xué)生中開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”讀書(shū)、演講、歌詠比賽系列活動(dòng),其中有30名學(xué)生征文獲校級(jí)獎(jiǎng),有6名學(xué)生征文上報(bào)市評(píng)獎(jiǎng),有15名學(xué)生在學(xué)校舉行的“祖國(guó)在我心中”演講比賽中獲獎(jiǎng),由董__老師輔導(dǎo)的五(一)班劉__同學(xué)先后代表學(xué)校和__小學(xué)組選手參加了__市、__市舉辦的演講比賽,并分別榮獲冠、亞軍,五(三)班的《歌唱祖國(guó)》大合唱在全校文藝演出中受到好評(píng)。扎實(shí)開(kāi)展“文明禮儀伴我行”主題教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校通過(guò)班隊(duì)會(huì),在學(xué)生中開(kāi)展“文明禮儀伴我行,安全守紀(jì)我能行”辨析討論會(huì)和演講競(jìng)賽,讓學(xué)生用生動(dòng)的故事、精彩的演講,令人深思的小品、情景劇、拍手歌、快板等牢記文明行為規(guī)范,自覺(jué)講究安全,增強(qiáng)了安全法紀(jì)意識(shí)。其中董__老師、趙__老師和學(xué)生一起參與的“向嫉妒說(shuō)no”和“誠(chéng)實(shí)守信伴我行”主題班會(huì)在__市班主任教師培訓(xùn)會(huì)上展示交流,并得到好評(píng)。為了豐富校園文化生活,展示學(xué)生的文藝特長(zhǎng),學(xué)校政教處在六一來(lái)臨之際,不僅以班級(jí)為單位開(kāi)展“班級(jí)慶六一”特長(zhǎng)展示活動(dòng),學(xué)校還為張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,展示學(xué)生特長(zhǎng)搭建舞臺(tái),先后在a、b兩區(qū)舉行了2場(chǎng)大型“慶六一,展風(fēng)采”文藝演出活動(dòng),學(xué)生精彩的童話劇、優(yōu)美的舞蹈、悅耳的歌聲、逗人的相聲、新潮的時(shí)裝秀、拉丁舞、勁舞等紛紛登臺(tái),不僅讓學(xué)生飽食了一頓“六一精神大餐”,還讓學(xué)生在歡慶活動(dòng)中學(xué)會(huì)了講文明、講安全,爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾。

五是狠抓安全工作,營(yíng)造平安和諧校園。安全是學(xué)校最重要的工作。春夏之交,手足口病、春季傳染病蔓延,甲型h1n1流感進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài),學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)專班、強(qiáng)化責(zé)任、舉辦講座、開(kāi)辦宣傳欄和黑板報(bào)、印發(fā)宣傳單、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信3000余份,多種形式開(kāi)展學(xué)生安全教育。同時(shí)強(qiáng)化晨檢、午檢和缺勤師生原因跟蹤登記制度,實(shí)施疫情監(jiān)控措施和定期消毒制度,有效杜絕了傳染源,增強(qiáng)了疾病防控措施。并在校園中廣泛開(kāi)展食品安全進(jìn)校園活動(dòng)和“遵守交通法規(guī),保障生命安全”教育活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)建文明城,爭(zhēng)做文明人,人人守交規(guī),個(gè)個(gè)講衛(wèi)生,小手拉大手,共建和諧校園,從而有效保證了正常的教育教學(xué)秩序,學(xué)生無(wú)一起安全責(zé)任事故發(fā)生,營(yíng)造了平安和諧校園。

六是狠抓多元教育評(píng)價(jià),全面構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)家庭、社會(huì)的支持與參與,為了讓學(xué)生健康成長(zhǎng),讓學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,學(xué)校利用五月“教育教學(xué)開(kāi)放周”和科學(xué)發(fā)展觀民主生活會(huì)、座談會(huì),把學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)人士請(qǐng)進(jìn)學(xué)校,為學(xué)校出診把脈,共商教育大計(jì)和學(xué)校發(fā)展策略,讓學(xué)校找到了制約發(fā)展的問(wèn)題與根源,為學(xué)校發(fā)展自我,改進(jìn)問(wèn)題指明了方向,有效推進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展步伐。

二、存在的主要問(wèn)題

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中,學(xué)校班子和教職工還存在以下主要問(wèn)題。

一是學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)深入。雖然在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中注重了學(xué)習(xí),但教師只是為應(yīng)付檢查而學(xué),沒(méi)有形成自發(fā)學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的積極性和能動(dòng)性。領(lǐng)導(dǎo)班子的集中學(xué)習(xí)也多是商量、安排工作,缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),中層干部也疏于管理業(yè)務(wù)和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)研討,學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查組對(duì)教師科學(xué)發(fā)展觀的理論學(xué)習(xí)也缺乏檢查督辦,導(dǎo)致教師學(xué)習(xí)、工作兩張皮,只是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。

二是發(fā)展意識(shí)還不夠鮮明??茖W(xué)發(fā)展觀的核心是發(fā)展,但在學(xué)校教學(xué)改革中,發(fā)展速度還不夠快,教學(xué)改革特色還不夠鮮明,尤其是學(xué)校提出的“寫(xiě)好字、讀好書(shū)、上好課”的教學(xué)特色還不夠鮮明,學(xué)校還不能拿出拳頭學(xué)科和拳頭產(chǎn)品。

三是常規(guī)管理上還還夠細(xì)致??茖W(xué)發(fā)展要靠科學(xué)管理和細(xì)致的管理提升辦學(xué)品味,學(xué)校在常規(guī)管理過(guò)程中雖然突出了以人為本的人性化管理,卻忽略了制度的嚴(yán)肅性,再加上一校兩區(qū),有的管理尺度不夠統(tǒng)一,在管理過(guò)程中只注重了結(jié)果考評(píng),而忽視了細(xì)致的管理過(guò)程和監(jiān)督檢查與通報(bào),導(dǎo)致常規(guī)管理還不夠細(xì)致嚴(yán)密。

四是服務(wù)質(zhì)量還不盡人意。雖然學(xué)校后勤服務(wù)部門(mén)在改善服務(wù)態(tài)度,提高服務(wù)質(zhì)量上做了些工作,但在學(xué)生、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中,學(xué)生對(duì)學(xué)校食堂早餐的花色、品種、食品味道、數(shù)量與質(zhì)量還有較多的呼聲與需求,尤其是a區(qū)早餐和b區(qū)中餐還不能滿足學(xué)生需求。

五是班子集體工作還不夠大膽。在過(guò)去工作中,學(xué)校班子集體在管理上還不夠大膽,存在老好人思想,以致工作檢查只指現(xiàn)象,不敢說(shuō)到人。還有時(shí)在工作安排中忽視了統(tǒng)籌兼顧,加重了教師工作和心理負(fù)擔(dān),以致工作安排多,檢查不落實(shí),督辦不到位。

三、原因分析及整改措施

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析自查中,班子成員通過(guò)民主生活會(huì)、黨員生活會(huì)、師生座談會(huì)和調(diào)查問(wèn)卷與信息反饋認(rèn)真查找了問(wèn)題存的根源,雖然存在教育教學(xué)工作任務(wù)重、一校兩區(qū)教師不好集中等客觀因素,但更在于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)、管理不細(xì)致、管理不嚴(yán)格、督查不力等主觀因素。為此我們將對(duì)鏡自照,不斷反省,迅速整改。

一是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,并把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與推動(dòng)教育教學(xué)改革相結(jié)合,做到學(xué)習(xí)、工作兩還誤、兩促進(jìn)。

二是進(jìn)一步深化改革,努力形成學(xué)校發(fā)展特色,在今后教育教學(xué)中,學(xué)校將緊緊圍繞“寫(xiě)好字、讀好書(shū),上好課、做好操、走好路”的教育目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣教育,開(kāi)展系列“五好”教育評(píng)選活動(dòng),努力形成學(xué)校的教學(xué)特色與課堂教學(xué)品牌。

三是進(jìn)一步細(xì)化管理,讓常規(guī)管理不斷推陳出新,在教育教學(xué)常規(guī)管理中,學(xué)校將進(jìn)一步圍繞“細(xì)、實(shí)、活、嚴(yán)、查、報(bào)”,注重過(guò)程管理監(jiān)督與考核,讓學(xué)校管理常抓常新,再上新臺(tái)階。

四是進(jìn)一步改善服務(wù),不斷滿足學(xué)生家長(zhǎng)的需求,在學(xué)校教育教育教學(xué)和后勤管理服務(wù)中,我們將進(jìn)一步堅(jiān)持“以生為本,學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的教書(shū)育人、服務(wù)育人、管理育人理念,不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度,強(qiáng)化服務(wù)質(zhì)量,切實(shí)為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生、可口的食品,讓學(xué)生吃的好,吃的飽。

五是進(jìn)一步督辦檢查,用制度管理說(shuō)話。在今后工作中,班子成員和中層干部管理人員要加強(qiáng)工作檢查督辦,對(duì)暴露出來(lái)的問(wèn)題嚴(yán)格通報(bào),到事到人,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。不得含糊其辭,只說(shuō)現(xiàn)象不說(shuō)人,在制度面前人人平等,用過(guò)硬的管理制度和檢查通報(bào)來(lái)激勵(lì)全體員工增強(qiáng)工作執(zhí)行力和創(chuàng)造力,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

四、今后發(fā)展目標(biāo)

為了推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展,學(xué)校將圍繞“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”目標(biāo),牢固樹(shù)立“育人為本,強(qiáng)師為要,正己為先,科學(xué)發(fā)展”的理念,努力打造一支作風(fēng)過(guò)硬、素質(zhì)精良的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍和業(yè)務(wù)精良、德藝雙馨的教師隊(duì)伍,強(qiáng)化教育教學(xué)過(guò)程管理和精細(xì)化管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步優(yōu)化教育資源,加大環(huán)境改造和b校區(qū)的建設(shè)步伐,把學(xué)校真正建成教學(xué)一流、管理一流、環(huán)境一流、質(zhì)量一流的窗口學(xué)校。

五、加強(qiáng)班子建設(shè)的要求

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過(guò)“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),在今后的工作中,學(xué)校黨支部和行政一班人,將在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞“樹(shù)立科學(xué)發(fā)展理念,促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展”的主題,強(qiáng)化班子集體建設(shè)和班子個(gè)人的作風(fēng)建設(shè),形成推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘和排頭兵。

第一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高依法治校的水平。學(xué)校班子人員要大力加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治理論水平和政策處理水平,增強(qiáng)法制觀念,不斷提高自身的依法治校、依法治教的水平和能力。切實(shí)保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

第二、堅(jiān)持教學(xué)中心意識(shí)不動(dòng)搖,不斷提高教育質(zhì)量。提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的永恒主題,也是人民群眾殷切的期望。學(xué)校質(zhì)量高、則形象好、人氣旺、發(fā)展快。因此,我們一定要確立和落實(shí)教學(xué)工作在學(xué)校工作中的中心地位,學(xué)校班子成員要主動(dòng)按教育局的要求搞好自己的教學(xué),做教師的表率,把教學(xué)中心意識(shí)貫穿到學(xué)校工作的始終。

第三、要樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。增強(qiáng)六種意識(shí),提高領(lǐng)導(dǎo)水平。

學(xué)校班子人員要本著對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度努力工作。要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、人本意識(shí)、發(fā)展意識(shí)。每個(gè)班子人員要制訂好任期目標(biāo),搞好學(xué)校近遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃。在自己的任期內(nèi)教學(xué)要有新提高、工作要有新突破、學(xué)校要有形象。

第四、廉政勤政、以身作則、率先垂范,做師生的榜樣。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子尤其是校長(zhǎng),一定要以身作則,率先垂范,做師生的榜樣。把率先垂范意識(shí)貫穿到我們工作的始終,自覺(jué)做廉政勤政的領(lǐng)頭者,自覺(jué)做遵紀(jì)守法的示范者,自覺(jué)做教育教學(xué)改革的排頭兵,自覺(jué)做提高教學(xué)質(zhì)量的帶頭人,學(xué)校班子不要僅僅依靠行政權(quán)力,而要盡可能用自己的人格魅力,要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響教師、引導(dǎo)教師、激勵(lì)教師,讓全體教師緊緊團(tuán)結(jié)在學(xué)校班子周圍,形成堅(jiān)強(qiáng)合力,共同推進(jìn)學(xué)校工作全面可持續(xù)發(fā)展。

篇二 2023年12月小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告4600字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各屆代表、各位老師:

XX年在縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校緊緊圍繞“內(nèi)抓管理外塑形象,努力實(shí)現(xiàn)城關(guān)三小教育教學(xué)跨越式發(fā)展”這一主題,以黨的__大四中、五中、六中全會(huì)精神和《國(guó)家教育改革和發(fā)展綱要》為指針,根據(jù)教育和科技局有關(guān)文件精神,堅(jiān)持“目標(biāo)管理、全面發(fā)展、服務(wù)群眾”的管理模式,樹(shù)立了“文化立校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)?!钡墓ぷ饕庾R(shí),不斷深化課堂教學(xué)改革,走內(nèi)涵式發(fā)展道路,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,班子成員繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新、負(fù)重實(shí)干的工作作風(fēng),調(diào)動(dòng)了全校教職員工“各盡其能、奮勇?tīng)?zhēng)先”的工作積極性,我校的教育教學(xué)又取得了可喜成績(jī),得到了新的發(fā)展。

一、重學(xué)習(xí),強(qiáng)隊(duì)伍,發(fā)揮班子凝聚力、戰(zhàn)斗力

火車跑得快全靠車頭帶,學(xué)校黨支部是學(xué)校的____;行政班子是推動(dòng)學(xué)校工作的發(fā)動(dòng)機(jī);工會(huì)組織是這輛高效運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)器的值班員。為了充分發(fā)揮各自的職能。形成合力,共謀發(fā)展。

1、狠抓干部隊(duì)伍的政治理論學(xué)習(xí),提高政策素養(yǎng)

一是廣大干部利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)時(shí)事政治,及時(shí)了解國(guó)家的大政方針。讓自己前進(jìn)有方向;工作有目標(biāo);奮斗有旗幟;學(xué)校里成就了大視野。班子胸襟開(kāi)闊,政治敏銳性強(qiáng)。為有效地做好學(xué)校穩(wěn)定工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

二是利用《當(dāng)代貴州》《貴州教育》等刊物學(xué)習(xí),不斷更新觀念,始終保持與時(shí)俱進(jìn)。保持昂揚(yáng)向上的精神。

三是利用行政會(huì)集中學(xué)習(xí),交流心得,相互促進(jìn),共同提高,努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。班子成員以學(xué)校大局為重,精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力協(xié)作,做到有品質(zhì)、有思路、有力度、有本領(lǐng)。

四是利用上級(jí)組織安排,組織學(xué)習(xí)《換屆紀(jì)律:5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律》、《貴州省干部作風(fēng):四要十不準(zhǔn)》、《“三敢”精神》,并組織黨員干部結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真討論,增強(qiáng)了大家的紀(jì)律性,做到大事講原則,小事講風(fēng)格。廣大黨員干部以“黨員先鋒崗”為載體,人人爭(zhēng)做師德先鋒、讀書(shū)先鋒、教學(xué)先鋒、幫教先鋒。

2、利用師培、教研廣泛學(xué)習(xí),提升教師教育理論素養(yǎng)

一是積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書(shū),領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,提高教師的教育教學(xué)水平。一年來(lái),組織老師參加縣培訓(xùn)中心舉行的各種培訓(xùn)活動(dòng),回校后進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)和二級(jí)培訓(xùn)。

二是在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,安排全體教師到丹寨排調(diào)小學(xué)學(xué)習(xí)交流。

三是校級(jí)教研相互學(xué)習(xí),本學(xué)期主動(dòng)聯(lián)系凱里七小、劍河三小、麻江杏山小學(xué)進(jìn)行教研活動(dòng)。我校先后有張海平、黃玉蓮、劉雨、李澤梅等教師在活動(dòng)中獻(xiàn)課,或交流發(fā)言。受到同仁的高度贊揚(yáng)。

3、抓好組織建設(shè),形成班子核心。

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,努力抓好組織建設(shè),提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。一是進(jìn)一步抓好了領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。健全了政治學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、議事制度等系列組織制度,無(wú)論多么忙,行政例會(huì)和這三個(gè)制度都得到了堅(jiān)持。工作中,班子成員既分工明確,又團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各自的崗位上以身作則,個(gè)個(gè)都是全校教師的領(lǐng)頭雁。二是開(kāi)好了專題組織、民主生活會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),自覺(jué)接受監(jiān)督。我校支部改選后,更加務(wù)實(shí)與創(chuàng)新。

4、抓好作風(fēng)建設(shè),提高服務(wù)水平。

一年來(lái),學(xué)校行政班子以務(wù)實(shí)高效、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)為著力點(diǎn),全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),努力形成朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的班子集體。一是深化了民主集中制。工作分線主管,明確主管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,行政班子各成員增強(qiáng)了公仆意識(shí),深入群眾之中,了解群眾心聲,廣泛收集教師的意見(jiàn)和建議,認(rèn)真進(jìn)行研究,反復(fù)加以論證,促進(jìn)了決策的科學(xué)化、民主化。二是加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。班子成員自覺(jué)執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)照目標(biāo)責(zé)任定期進(jìn)行自查,嚴(yán)于律己,以身為范,杜絕了用人、基建、收費(fèi)等方面的不規(guī)范現(xiàn)象,從源頭上預(yù)防和杜絕了違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。加大了對(duì)收費(fèi)工作的監(jiān)督和自查力度,嚴(yán)肅了收費(fèi)紀(jì)律,未出現(xiàn)任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。三是積極推行校務(wù)公開(kāi)工作。根據(jù)教育和科技局黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求,學(xué)校辦事公開(kāi)程序,做出服務(wù)承諾,特別是對(duì)于教師聘任制、學(xué)校崗位設(shè)置、學(xué)校購(gòu)物和財(cái)務(wù)開(kāi)支等工作,力求做到嚴(yán)密規(guī)范,做到公平、公正、公開(kāi),凡事不搞一個(gè)人說(shuō)了算,堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo),有事共商共議,凡屬分管部門(mén),由部門(mén)民主商議,提交學(xué)校決定。在教師績(jī)效工資考核和崗位設(shè)置中,遇到特殊情況,都要通過(guò)班子集體討論和廣泛征求教職工意見(jiàn),民主氣氛濃,盡量給教職工營(yíng)造一個(gè)和諧、溫馨的工作環(huán)境。

二、重常規(guī),提質(zhì)量,求真務(wù)實(shí)辦學(xué)校

隨著素質(zhì)教育的深入,我校積極轉(zhuǎn)移重心,在“細(xì)節(jié)決定成敗、精細(xì)決定品位、落實(shí)決定效率”管理理念指導(dǎo)

下夯實(shí)學(xué)校內(nèi)涵。

1、以德為首,全面加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一:明確堅(jiān)持五育并舉、以德為首的原則,建立了完善的德育管理體制,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。即:黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任——大隊(duì)輔導(dǎo)員——班主任——任課教師。

二是以少先隊(duì)活動(dòng)為載體,強(qiáng)化少年兒童思想教育

結(jié)合建黨90周年開(kāi)展了“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”系列活動(dòng),進(jìn)行“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”寫(xiě)字比賽、“光輝的旗幟”和“紅心向黨”征文比賽,讓全體學(xué)生通過(guò)活動(dòng),加深了對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

三是以行為規(guī)范為突破口,加強(qiáng)思想教育。利用國(guó)旗下講話、校會(huì)、班隊(duì)會(huì)等契機(jī),繼續(xù)加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育,從每天身邊的小事抓起,有系統(tǒng)、有層次、有階段、有重點(diǎn)的規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,通過(guò)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自尊、自強(qiáng)、自愛(ài)、自律的良好心理素質(zhì),養(yǎng)成文明、健康向上的優(yōu)良品質(zhì)。以文明、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全、學(xué)習(xí)五項(xiàng)評(píng)比為抓手,規(guī)范養(yǎng)成習(xí)慣,加強(qiáng)對(duì)五項(xiàng)評(píng)比值日工作的指導(dǎo)、監(jiān)督力度,健全管理制度,通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的內(nèi)化養(yǎng)成。

2、按德育計(jì)劃開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和師德師風(fēng)專題講座。經(jīng)常利用每單周二的政治學(xué)習(xí)進(jìn)行師德教育,通過(guò)樹(shù)立學(xué)校教師隊(duì)伍的正氣形象,用身邊的同事感染人,形成了良好的教育教學(xué)風(fēng)氣。

3、夯實(shí)教學(xué)常規(guī),規(guī)范辦學(xué)行為

一是嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)頒課程計(jì)劃,采用定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的辦法,加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,做到“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,制定并認(rèn)真執(zhí)行了《城關(guān)三小教學(xué)常規(guī)管理方案》,加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。

二是立足課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量

首先實(shí)施有效的課前預(yù)設(shè)策略:合理確定教學(xué)目標(biāo);合理加工教學(xué)內(nèi)容;關(guān)注學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)。

其次實(shí)施有效的課堂教學(xué)策略:調(diào)控教學(xué)流程;活化教學(xué)方法;調(diào)整課堂練習(xí)。

最后實(shí)施課堂教學(xué)“三線一統(tǒng)一”:教師上課心里裝著三條線,即各層級(jí)活潑可愛(ài)的學(xué)生一條線,清晰的教學(xué)目標(biāo)一條線,嚴(yán)密的教學(xué)環(huán)節(jié)一條線。統(tǒng)一到課堂教學(xué)訓(xùn)練中。

三是強(qiáng)化各學(xué)科的教育教學(xué),加強(qiáng)橫向聯(lián)系與交流。

(1)在語(yǔ)文教學(xué)中貫徹了“五重”:重情趣、重感悟、重積累、重遷移、重習(xí)慣。低年級(jí)重視寫(xiě)字與朗讀;中年級(jí)重視片斷積累與運(yùn)用;高年級(jí)重視閱讀與習(xí)作訓(xùn)練。學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生寫(xiě)字、朗讀水平的抽查與評(píng)比。繼續(xù)以讀書(shū)為抓手,積極營(yíng)造書(shū)香校園,進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)研究,突出語(yǔ)文學(xué)科的人文性,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。我們學(xué)校每學(xué)期都舉行寫(xiě)字比賽和朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典比賽,收效甚好。

(2)在數(shù)學(xué)教學(xué)中重視從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和理解數(shù)學(xué),使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到數(shù)學(xué)的趣味與作用,體驗(yàn)數(shù)學(xué)間的聯(lián)系,感到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系,努力提高四十分鐘課堂效率。特別重視和加強(qiáng)了學(xué)生口算、心算、筆算的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和初步的估算能力,關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考、解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練。上學(xué)期我校舉行數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽和應(yīng)用能力競(jìng)賽。廣大學(xué)生積極參與活動(dòng),賽出成績(jī),賽出水平。

(3)在科學(xué)課教學(xué)中。明道忠同志重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),沒(méi)有條件創(chuàng)造條件讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中探索知識(shí),提高能力。

(4)思品學(xué)科。重視教學(xué)情境的設(shè)置,結(jié)合課文內(nèi)容組織開(kāi)展思想品德教育活動(dòng)。讓學(xué)生在具體活動(dòng)中受教育。

(5)其它學(xué)科。在嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃的基礎(chǔ)上,提高課堂效率。體育衛(wèi)生課加強(qiáng)了健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳,加強(qiáng)體育鍛煉,提高了達(dá)標(biāo)率,降低了近視率。

四是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,狠抓教學(xué)常規(guī)工作,保證每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。每位教師堅(jiān)持做到了教學(xué)“六認(rèn)真”:即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真組織考查與考試,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期的分項(xiàng)檢查和定期總評(píng),重點(diǎn)評(píng)定了學(xué)生課堂作業(yè)質(zhì)量。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的作業(yè)情況,準(zhǔn)備評(píng)出“寫(xiě)字之星”。為激發(fā)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)打好基礎(chǔ)。

五是堅(jiān)持行政管理人員隨堂聽(tīng)課制,校長(zhǎng)、分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)期堅(jiān)持深入課堂第一線聽(tīng)課,了解教師教學(xué)情況,把握教學(xué)方向,提出教學(xué)對(duì)策,不斷提高教師教學(xué)能力。

六是重視質(zhì)量監(jiān)控,培養(yǎng)合格學(xué)生

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一,為此,我校加強(qiáng)畢業(yè)班的管理,制定了《畢業(yè)班教學(xué)復(fù)習(xí)方案》、《六年級(jí)班級(jí)管理細(xì)則》保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù),特別在加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控力度,強(qiáng)化后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,定期召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),了解師生動(dòng)態(tài),在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),讓畢業(yè)的學(xué)生不僅具有良好的文化素質(zhì),同時(shí)具有良好的思想品德。

4、治理工作到位,安全衛(wèi)生工作無(wú)事故,學(xué)校各盡其能現(xiàn)和諧

我校非常重視綜合治理方面的工作,與當(dāng)?shù)卣o密配合,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的邰俊同志工作有魄力,經(jīng)常召開(kāi)班主任會(huì)議,傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和要求,與班主任、學(xué)生簽定責(zé)任書(shū),每月定期檢查房屋、線路、水管,并進(jìn)行及時(shí)維修、整改。在安全工作方面。師生牢固樹(shù)立 “安全為天,質(zhì)量為地;萬(wàn)無(wú)一失,一失萬(wàn)無(wú)”的理念,積極創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園。經(jīng)常利用各種會(huì)議,對(duì)師生進(jìn)行安全教育,定期開(kāi)展師生安全知識(shí)講座,舉行各種安全演練,不斷強(qiáng)化安全意識(shí)。加強(qiáng)值班力度,建立了專門(mén)的安保機(jī)構(gòu)。實(shí)現(xiàn)了人防、物防和技防相結(jié)合。學(xué)校無(wú)論是老教師、新教師、還是工人、保安都能在各自的崗位上盡職盡責(zé)。

三、重創(chuàng)新,促發(fā)展,一門(mén)心思干事業(yè)

創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的力量源泉,是民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,教師是人類靈魂工程師,我們所從事的事業(yè)就是創(chuàng)新的事業(yè)。

本期首先是制度創(chuàng)新,我們制定了《學(xué)校中層干部考核方案》由學(xué)校校長(zhǎng)辦公室實(shí)施考核。制定了《優(yōu)秀教師評(píng)選條件》《城關(guān)三小創(chuàng)衛(wèi)管理制度》在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上修訂完善了城關(guān)三小績(jī)效考核方案,將逐步制定其他評(píng)優(yōu)方案。

其次是活動(dòng)創(chuàng)新,通過(guò)星級(jí)班級(jí)創(chuàng)建,營(yíng)造班級(jí)文化的濃厚氛圍,提高學(xué)生的自我管理能力,激發(fā)班級(jí)活力,增強(qiáng)了凝聚力、向心力,融合勤奮、誠(chéng)信、榮辱等諸多文化元素,形成班級(jí)的小文化,從而帶動(dòng)學(xué)校的大文化,充分展示了師生的創(chuàng)新思想。

五、存在問(wèn)題與不足及建議:

不足是:班子的創(chuàng)新意識(shí)需加強(qiáng),管理需進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化,發(fā)揚(yáng)“三敢”精神的勁頭需更足。

建議 :由于我校地盤(pán)窄等諸多客觀原因,各種設(shè)備跟不上時(shí)代對(duì)學(xué)校教育發(fā)展的需求,請(qǐng)求上級(jí)盡快解決經(jīng)費(fèi),盡快搬遷或擴(kuò)建。

各位領(lǐng)導(dǎo)、黨代表、人大_代表、政協(xié)委員、學(xué)生家長(zhǎng)、各位黨員,回顧一年來(lái)的工作,領(lǐng)導(dǎo)班子是團(tuán)結(jié)的,敬業(yè)的,責(zé)任心強(qiáng)的,我們收獲的是成績(jī)和榮譽(yù),實(shí)現(xiàn)的是理想和追求,但更重要的是我們?cè)谇斑M(jìn)的過(guò)程中,留下了一些或許對(duì)學(xué)校未來(lái)發(fā)展有價(jià)值的東西,一些對(duì)未來(lái)工作有意義的思考。在新的一年里,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng),繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo),統(tǒng)籌兼顧、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖治,為實(shí)現(xiàn)城關(guān)三小新的跨越而作出不懈的努力!

謝謝大家!

篇三 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告模板9500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

20__年是第三小學(xué)建校的第六個(gè)年頭。六年來(lái),全體教職員工積極進(jìn)取,奮勇開(kāi)拓,初步形成了具有三小特征的校園文化,辦學(xué)規(guī)模和教育質(zhì)量獲得了跨越式發(fā)展。

學(xué)校目前一校兩址,共有學(xué)生2413人,44個(gè)教學(xué)班,教師124人。本年度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊抓住“課程建設(shè)推進(jìn)年”的主題,以“明確課程引領(lǐng),扎實(shí)常規(guī)管理,創(chuàng)新工作思路,全面提高業(yè)績(jī)”為重點(diǎn),繼續(xù)做好“嚴(yán)規(guī)范、抓隊(duì)伍、提素質(zhì)、創(chuàng)特色”四項(xiàng)工作,努力打造“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、幸福校園”,圓滿完成了一年的工作任務(wù)。

下面,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)20__年度學(xué)校重點(diǎn)工作進(jìn)行述職。

一、創(chuàng)新管理思路,凝練學(xué)校文化

行政管理能力得到增強(qiáng)。本年度,學(xué)校管理層得到充實(shí),管理體系更加合理,調(diào)整了和加強(qiáng)了辦公室、德育處、教務(wù)處業(yè)務(wù)干部,獨(dú)立設(shè)置安全辦公室,黨政工團(tuán)隊(duì)各職能分工更加明確。進(jìn)一步加大了各中心負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)力度,體育、藝術(shù)、科技、信息、閱覽、英語(yǔ)六大中心能夠獨(dú)立謀劃工作計(jì)劃和實(shí)施相關(guān)活動(dòng),承擔(dān)了部分德育、教務(wù)的管理職能,加大了垂直管理的力度。各年級(jí)組長(zhǎng)角色定位準(zhǔn)確,工作能力提高。進(jìn)一步厘清了各項(xiàng)會(huì)議制度,議事程序,杜絕出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)“拍腦門(mén)”、“一言堂”情況的出現(xiàn),形成了學(xué)校班子會(huì)、行政例會(huì)、班主任例會(huì)、全體教師會(huì)四級(jí)會(huì)議制度。結(jié)合“內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)化”建設(shè),嚴(yán)格規(guī)范“三重一大”事項(xiàng)的決策程序,評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉級(jí)、財(cái)務(wù)支出、職務(wù)晉升等事項(xiàng),全部交由相關(guān)會(huì)議民主決定。本年度,改選了教代會(huì)代表,進(jìn)一步加大工會(huì)監(jiān)督力度,各項(xiàng)管理措施符合學(xué)校發(fā)展需求,學(xué)校班子精誠(chéng)團(tuán)結(jié),中層執(zhí)行準(zhǔn)確到位,各項(xiàng)工作推進(jìn)有力。

學(xué)校文化內(nèi)核不斷凝練。結(jié)合教育局規(guī)范《學(xué)校章程》的契機(jī),學(xué)校進(jìn)一步明確了學(xué)校內(nèi)涵文化的表述,確定了“為幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨,明晰了學(xué)校顯性文化、行為文化、管理文化的基本內(nèi)涵。管理團(tuán)隊(duì)的付出、堅(jiān)韌、智慧、合作以及教師團(tuán)隊(duì)的積極、仁愛(ài)、卓越、幸福不斷成為三小人的價(jià)值追求和獨(dú)特魅力,這是我們這支隊(duì)伍不斷前行的思想基礎(chǔ)和精神動(dòng)力。

學(xué)校課程實(shí)施體系初具雛形。學(xué)校以辦學(xué)宗旨為統(tǒng)領(lǐng),明確了“儒雅有禮、健康靈動(dòng)、樂(lè)學(xué)向上、品高藝專、勤勞樸實(shí)”為學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),建立了指向培養(yǎng)目標(biāo)的“幸福課程”實(shí)施體系。五大領(lǐng)域的九項(xiàng)基礎(chǔ)課程、三十余項(xiàng)拓展課程和以各種“微課程群”形態(tài)存在的探究課程初步確定,為學(xué)校課程的進(jìn)一步整合、落地和發(fā)展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在下一個(gè)階段,學(xué)校將繼續(xù)加大國(guó)家課程校本化的實(shí)施力度,不但做“加法”,還要做“減法”,做“乘除法”,以音樂(lè)、美術(shù)、體育、信息技術(shù)為突破口,提高課程實(shí)施效度,加快課程改革推進(jìn)的步伐。

管理創(chuàng)新為學(xué)校帶來(lái)活力。學(xué)校每一年度的主要工作既要傳承,又要?jiǎng)?chuàng)新。傳承使工作脈絡(luò)相承,創(chuàng)新讓工作后勁十足。為了更好的解決傳承和創(chuàng)新的關(guān)系,學(xué)校提出了“微創(chuàng)新”的理念,時(shí)刻提醒每一個(gè)管理者“沒(méi)有,只有更好”。本年度,學(xué)校的行政例會(huì)、教師的寫(xiě)作要求、師生的生命頒獎(jiǎng)、班主任的例會(huì)、“紫丁香講壇”活動(dòng)、教師月度人物的評(píng)選、為支教教師設(shè)立的喜報(bào)、學(xué)校綠色種植課程開(kāi)發(fā)、“護(hù)花使者”小分隊(duì)的成立、寒暑假實(shí)踐性作業(yè)、“冷老師講故事”安全教育課程等方面,都有“微創(chuàng)新”的思路,為學(xué)校工作的傳承與創(chuàng)新開(kāi)創(chuàng)了新思路。

二、夯實(shí)常規(guī)要質(zhì)量,推進(jìn)課改有實(shí)效

近年來(lái),學(xué)校接收新入職教師近50人,20__年來(lái)學(xué)校交流教師42人次,另有13名見(jiàn)習(xí)崗教師也從事一線教師工作,教師流動(dòng)幅度大,教師隊(duì)伍十分不穩(wěn)定。下學(xué)期教師人數(shù)更加緊張,教學(xué)基礎(chǔ)管理面臨巨大的壓力。據(jù)統(tǒng)計(jì),一學(xué)年教師之間互相代課達(dá)到1027節(jié),尤其休婚產(chǎn)假、懷孕期間的病假等,臨時(shí)突發(fā)性強(qiáng),更為學(xué)校的教師工作安排帶來(lái)難度。據(jù)樂(lè)觀估計(jì),下學(xué)期將有11名一線教師、班主任休產(chǎn)假,而返回來(lái)上班的教師只有1人,教師隊(duì)伍人員不足的問(wèn)題成為了目前難度,制約學(xué)校持續(xù)發(fā)展的主要問(wèn)題。面對(duì)困難,學(xué)校積極協(xié)調(diào),不等不靠,深度挖潛,限度保持教學(xué)管理的基本穩(wěn)定。

教學(xué)常規(guī)管理工作方法新效果好。教學(xué)常規(guī)在管理上下功夫,檢查中摸實(shí)底,檢測(cè)中促提升。一學(xué)年檢查教案、作業(yè)、執(zhí)筆姿勢(shì)、書(shū)寫(xiě)等常規(guī)20余次。推常態(tài)課、約研究課、曬精品課,主管主任、校長(zhǎng)共聽(tīng)課600余節(jié),并采取單獨(dú)和集中交流的方式,把每一次聽(tīng)課變成一次有效教研。每個(gè)年級(jí)每月組織組內(nèi)檢測(cè),組織優(yōu)秀學(xué)生的表彰活動(dòng),做好檢測(cè)后數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),達(dá)到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,指導(dǎo)教學(xué),表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,激勵(lì)同組教師的目的。學(xué)科會(huì)主管主任針對(duì)階段檢測(cè)進(jìn)行質(zhì)量分析,并由優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展優(yōu)秀作業(yè)展示評(píng)比活動(dòng),李陽(yáng)老師指導(dǎo)學(xué)生用思維導(dǎo)圖梳理知識(shí)點(diǎn),王宏偉老師開(kāi)發(fā)作文課程資源,提升學(xué)生寫(xiě)作水平。特色作業(yè)的開(kāi)發(fā),不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且提高了教學(xué)質(zhì)量。創(chuàng)新一年級(jí)漢語(yǔ)拼音過(guò)關(guān)考試形式,引入“游園化”測(cè)試的理念,讓一年級(jí)小同學(xué)既有收獲,又有信心。加強(qiáng)了音樂(lè)、美術(shù)等科任學(xué)科學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)活動(dòng),用學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量印證教師的課堂教學(xué)。在全體教師的努力下,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量逐年提高,在生源條件、教學(xué)時(shí)間并不占優(yōu)勢(shì)的前提下,畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。功能室管理?xiàng)l塊化、常規(guī)化,內(nèi)部布置形式美,實(shí)用強(qiáng),滿足了學(xué)生相關(guān)學(xué)科教學(xué)及社團(tuán)活動(dòng)的需求。

教研活動(dòng)實(shí)效性明顯增強(qiáng)。一年來(lái),各教研組以課標(biāo)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神,落實(shí)課改理念;以集體備課為抓手,按照“分單元主備—集體研討—個(gè)人二次輔備—分頭執(zhí)教—集中反饋”的流程,凝聚集體智慧,提高個(gè)人能力;以主題教研為內(nèi)容,通過(guò)一課兩上、同課異構(gòu)的教學(xué)研討形式,提高教師的教學(xué)及教研能力。結(jié)合年級(jí)學(xué)科特點(diǎn),有針對(duì)性地組織了一年級(jí)語(yǔ)文新教材培訓(xùn)、漢語(yǔ)拼音教學(xué)培訓(xùn),使教師能更好地把握新教材的編寫(xiě)意圖,有效地實(shí)施教學(xué)。依靠教研組成員之間的同伴互助,不斷推進(jìn)教研組建設(shè),團(tuán)隊(duì)吸引力、凝聚力日益增強(qiáng)。

教學(xué)活動(dòng)直接指向課堂。為提升教師專業(yè)素養(yǎng),組織青年教師參加各級(jí)各類優(yōu)質(zhì)課觀摩和教學(xué)培訓(xùn)共計(jì)100余人次。承接市課改實(shí)驗(yàn)校展示觀摩活動(dòng)、市語(yǔ)文基本功大賽、區(qū)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng),為我校教師的學(xué)習(xí)提供了方便條件。開(kāi)展以交流展示、學(xué)習(xí)提升為目的的教學(xué)評(píng)比活動(dòng),掀起了課堂教學(xué)研究的_。每學(xué)年第一學(xué)期針對(duì)新入職三年教師的“春華杯”課堂教學(xué)比賽,第二學(xué)期針對(duì)中青年教師的“秋實(shí)杯”優(yōu)質(zhì)課比賽已成為三小教師個(gè)人成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),雖然這個(gè)過(guò)程中有煎熬的痛苦,但同時(shí)也收獲了蛻變后的美麗。結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng),讓部分家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,全面了解自己孩子在校學(xué)習(xí)情況,家長(zhǎng)們認(rèn)真填寫(xiě)了意見(jiàn)反饋表和建議表,對(duì)課堂教學(xué)的改進(jìn)和教學(xué)質(zhì)量的提高建言獻(xiàn)策。一年來(lái),學(xué)校先后有18名教師在省市區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中張__、劉__老師在全市課改觀摩活動(dòng)做展示課,李麗骎在全市書(shū)法優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),郭桂紅、劉蕊、包艷明等老師在區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分獲一、二等獎(jiǎng)。

發(fā)揮骨干教師示范作用。目前,學(xué)校共有市級(jí)骨干教5人,區(qū)級(jí)6人,校級(jí)6人。學(xué)校為骨干教師訂閱專業(yè)報(bào)刊,創(chuàng)造外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展。一學(xué)年共安排骨干教師示范課18節(jié),并到區(qū)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校送課,引領(lǐng)學(xué)科教學(xué)。積極落實(shí)“青藍(lán)工程”,師徒互相聽(tīng)課、交流心得,_發(fā)展,共促成長(zhǎng)。我校郭桂紅、小王月,大王月、李俊、羅耕萍、曹日、張藝佳三組師徒積極準(zhǔn)備,參加開(kāi)發(fā)區(qū)師徒演講比賽,獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

教育科研工作再上新臺(tái)階。一年來(lái),由楊_、李_等老師申報(bào)的7項(xiàng)市級(jí)課題,郭桂紅、溫泉等老師申報(bào)的13項(xiàng)區(qū)級(jí)課題實(shí)施順利,部分課題經(jīng)過(guò)中期論證,實(shí)驗(yàn)效果明顯。張蕊老師作為課題主持人的市級(jí)規(guī)劃課題《小學(xué)英語(yǔ)課程資源開(kāi)發(fā)與利用的研究》順利結(jié)題,并在答辯評(píng)審的過(guò)程中得到評(píng)委的高度認(rèn)可和好評(píng)。教科室創(chuàng)新工作思路,定期召開(kāi)課題主持人會(huì)議,即鼓舞干勁兒,又交給方法,尤其是在課題結(jié)題前的檔案整理工作,大家一起想辦法,出點(diǎn)子,互相提醒,互相檢查,保證了課題的扎實(shí)實(shí)施和順利結(jié)題。近兩年來(lái),學(xué)校參與課題研究的教師越來(lái)越多,課題內(nèi)容指向性更加明確,科研氛圍日趨濃厚,科研效果日益凸顯。

三、德育課程潤(rùn)澤心靈,育人效果不斷提高

學(xué)校教育的對(duì)象是學(xué)生,學(xué)生的綜合能力和精神面貌是學(xué)校教育效果的縮影。建校五年多以來(lái),學(xué)生的文明禮儀、個(gè)體素質(zhì)和綜合能力都有了很大變化。

主題德育豐富多彩,扎實(shí)推進(jìn)。為了整合統(tǒng)領(lǐng)德育工作,避免德育工作零敲碎打的局面,緊密貼近學(xué)生的實(shí)際生活,學(xué)校開(kāi)發(fā)了“每月一事主題教育”課程。每月一個(gè)主題,每個(gè)主題有方案,有實(shí)施,有展示,有評(píng)價(jià)。結(jié)合主題德育開(kāi)發(fā)的“閱讀節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)”等活動(dòng)形式新,過(guò)程實(shí),效果好。在市教育局組織的全市創(chuàng)新案例評(píng)比中,我校申報(bào)的《依托“主題教育”模式,提升學(xué)生綜合素質(zhì)》獲得市級(jí)一等獎(jiǎng),并選送省教育廳評(píng)比。德育經(jīng)典課程持續(xù)深化,四月份進(jìn)行第__屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),舉行了隆重而熱烈的入場(chǎng)儀式;六月份進(jìn)行感動(dòng)三小年度人物頒獎(jiǎng)暨慶六一活動(dòng),重點(diǎn)展示社團(tuán)訓(xùn)練成果;九月份組織學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),有26人次打破學(xué)校記錄;十月份開(kāi)展建隊(duì)節(jié)理想信念教育活動(dòng),十二月份進(jìn)行社團(tuán)成果考核工作,每次活動(dòng)的參與對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都是一次成長(zhǎng)的歷程。針對(duì)一年級(jí)學(xué)生陸續(xù)開(kāi)展入學(xué)禮、滿月禮、百天禮等活動(dòng),畢業(yè)課程趨向成熟,給在三小學(xué)習(xí)的學(xué)生一個(gè)完美的畢業(yè)季。

班主任隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主要力量。目前,學(xué)校班主任隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)合理,樂(lè)于付出,勤于鉆研,善于奉獻(xiàn),精于業(yè)務(wù)。學(xué)校創(chuàng)新思路,定期組織班主任“思想?yún)R”,由班主任分享班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。一年來(lái),先后有李麗骎、馬雪飛等九名班主任走上講臺(tái),交流收獲。為了引入更多聲音,每次活動(dòng)都邀請(qǐng)兄弟學(xué)校參與,成為了班主任共話成長(zhǎng),分享智慧,汲取動(dòng)力的思想盛宴。為新加入班主任找?guī)煾?,定期組織師徒研討活動(dòng),氣氛熱烈,效果扎實(shí)。組織班主任素質(zhì)大賽、班主任論文評(píng)比等活動(dòng),一年來(lái),先后有19名班主任獲得省市級(jí)業(yè)務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)。其中羅耕平老師、包艷明老師的論文在河北省德育聯(lián)盟論壇中做大會(huì)交流并獲獎(jiǎng),王月老師獲得全區(qū)班主任素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng)第一名,市級(jí)比賽一等獎(jiǎng),包艷明老師獲得市級(jí)德育創(chuàng)新案例評(píng)比三等獎(jiǎng),羅耕平、劉蕊、宋仕途等老師在全市班主任工作案例評(píng)選中獲獎(jiǎng),李麗骎老師撰寫(xiě)的班主任管理論文《體驗(yàn)中成長(zhǎng)》在《河北教育》發(fā)表。

學(xué)生綜合素養(yǎng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一年來(lái),學(xué)校加大常規(guī)管理力度,將《文明三字經(jīng)》落到實(shí)處,學(xué)生鞠躬禮成為常態(tài),入校師生問(wèn)好成為三小的一張名片。學(xué)生路隊(duì)整齊,口號(hào)響亮,自我約束能力明顯增強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止和文明禮儀顯著好轉(zhuǎn)。學(xué)校建立起了值周小隊(duì),使學(xué)生的常規(guī)紀(jì)律時(shí)時(shí)處處有人監(jiān)督。創(chuàng)新廣播會(huì)形式,加大學(xué)生表彰力度,及時(shí)針對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。王翰齊、倪梓涵被評(píng)選為河北省三好學(xué)生。

社團(tuán)工作異彩紛呈。學(xué)校根據(jù)師資力量和學(xué)生需求,開(kāi)設(shè)了近30種學(xué)生社團(tuán),包括體育活動(dòng)類、藝術(shù)類、閱讀類、語(yǔ)言類、科技探究類、社會(huì)活動(dòng)類等,慶六一演出成為了社團(tuán)集中展示的大舞臺(tái)。本年度,邀請(qǐng)了300余名家長(zhǎng)觀摩學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況和匯報(bào)演出。開(kāi)發(fā)社會(huì)資源,聘請(qǐng)了書(shū)法、跆拳道、乒乓球、吉他、足球?qū)I(yè)教練,學(xué)期末進(jìn)行社團(tuán)成果展示,邀請(qǐng)教師和家長(zhǎng)參加,提高社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。

體育藝術(shù)科技工作進(jìn)步明顯。美術(shù)、舞蹈、二胡、古箏、足球、田徑等訓(xùn)練隊(duì)堅(jiān)持長(zhǎng)期訓(xùn)練。春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)堅(jiān)持了五年,學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)逐年提高,在今年春季全區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校獲得運(yùn)動(dòng)成績(jī)第二名,總分距第一名僅有一分的差距,同時(shí)獲得入場(chǎng)式優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)和精神文明代表隊(duì)。跳繩、踢毽子、長(zhǎng)跑等項(xiàng)目成績(jī)?nèi)找嫱怀觯诒灸甓葏^(qū)級(jí)跳繩踢毽子比賽中,我校獲得總成績(jī)第二名,其中跳繩小學(xué)男子組冠軍,踢毽子小學(xué)女子組冠軍被我校學(xué)生奪得。成立學(xué)校足球隊(duì),舉行成立授旗儀式,為男女隊(duì)主教練頒發(fā)聘書(shū),目前早中晚一日三練。學(xué)校設(shè)立藝術(shù)節(jié),針對(duì)學(xué)生個(gè)體展示的“紫丁香秀場(chǎng)”和“紫丁香講壇”隆重舉行,全校近500名學(xué)生參加海選,匯報(bào)演出氣氛熱烈,形式多樣,得到家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。本學(xué)期,墻壁文化建設(shè)全部更換,有兩位同學(xué)舉辦了個(gè)人畫(huà)展??萍脊ぷ鞑粩嗉訌?qiáng),在全區(qū)科技競(jìng)賽中,劉安權(quán)老師帶領(lǐng)科技社團(tuán)的同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī),獲得六項(xiàng)比賽中的五項(xiàng)第一名。組織首屆校園科技節(jié),學(xué)生參與率高,很好的培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。

少先隊(duì)工作貼近學(xué)生。繼續(xù)加強(qiáng)少先隊(duì)組織的自身建設(shè),競(jìng)選改選新__屆大隊(duì)委,提高隊(duì)干部的自我約束、自我管理、自我教育能力。紅領(lǐng)巾廣播站貼近學(xué)生生活,貼近主要活動(dòng),貼近思想教育。一年來(lái),組織40余次升旗儀式,不同班級(jí)輪流組織,鍛煉了學(xué)生能力。創(chuàng)新形式,邀請(qǐng)家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員等參與升旗儀式,學(xué)校國(guó)旗隊(duì)訓(xùn)練成熟,有儀式,有教育,每次活動(dòng)都吸引周邊小區(qū)居民和學(xué)生家長(zhǎng)觀看。成立春風(fēng)志愿者隊(duì)伍,深入社區(qū)、居委會(huì)、需要照顧的家庭學(xué)雷鋒,送溫暖。本年度,有6名同學(xué)參加全市美德少年頒獎(jiǎng)典禮,秦皇島電視臺(tái)錄像播出,我校也成為全市一家美德少年先進(jìn)集體。_班張?jiān)S悅同學(xué)堅(jiān)持多年從事愛(ài)心活動(dòng),到青龍為小伙伴捐獻(xiàn)衣物,成為三小美德少年的榜樣。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,承辦全市紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年講故事比賽。組織部分同學(xué)先后到星箭玻璃、消防大隊(duì)等校外德育基地參觀,并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。積極創(chuàng)新學(xué)生評(píng)價(jià)方式,建立成長(zhǎng)儲(chǔ)蓄幣制度,連續(xù)組織了__屆大型儲(chǔ)蓄幣兌換節(jié)。每月評(píng)選榜樣班級(jí)、金星少年和儒雅少年,組織隆重的頒獎(jiǎng)儀式,宣讀頒獎(jiǎng)詞,榜樣班級(jí)進(jìn)行班級(jí)展示。本學(xué)期,先后有10個(gè)榜樣班級(jí)、36名金星少年和348名儒雅少年接收校級(jí)表彰。大隊(duì)輔導(dǎo)員曹陽(yáng)老師參加的團(tuán)隊(duì)優(yōu)質(zhì)課觀摩展示獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。幾年來(lái),我校少先隊(duì)活動(dòng)豐富多彩,深入人心,形成體系,得到了團(tuán)市委少工委的關(guān)注和認(rèn)可。

四、加強(qiáng)管理持之以恒,安全工作重如泰山

不斷強(qiáng)化安全責(zé)任。堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé),黨政同責(zé)”的要求,按層級(jí)簽訂《安全責(zé)任書(shū)》,形成“每周一小查,每月大檢查”的工作機(jī)制。安全職責(zé)條塊化管理,建立總務(wù)處——基礎(chǔ)設(shè)施、校園保衛(wèi)安全、德育處——班主任——學(xué)生日常安全、教務(wù)處——任課教師——學(xué)生課堂安全、辦公室——全體教師——教師人身安全的職責(zé)體系。增強(qiáng)物防、技防、人防的能力,建立教師安全崗值班制度,形成安全問(wèn)題時(shí)時(shí)有人管,事事有人管的良好局面。協(xié)助北斗校車公司做好學(xué)生乘坐校車的管理問(wèn)題,建立溝通機(jī)制,保障學(xué)生得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

安全教育深入人心。安全問(wèn)題重在預(yù)防。幾年來(lái),學(xué)校始終把安全教育問(wèn)題放在首位。通過(guò)班級(jí)展板、樓道文化、宣傳櫥窗、班隊(duì)活動(dòng)等教育陣地,積極宣傳安全知識(shí)。組織開(kāi)展安全教育征文、安全手抄小報(bào)展評(píng)、安全知識(shí)競(jìng)賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)為師生做安全專題報(bào)告、觀看安全教育視頻等活動(dòng),讓安全意識(shí)深入人心。積極開(kāi)發(fā)安全自護(hù)課程,編寫(xiě)《三小安全兒歌》,完成安全教育平臺(tái)授課和作業(yè)。向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,制發(fā)一封信,加強(qiáng)假期安全教育。創(chuàng)新教育形式,利用廣播會(huì)開(kāi)展“冷老師講安全故事”欄目,每周一個(gè)主題,故事實(shí)現(xiàn)了“從學(xué)生中來(lái),到學(xué)生中去”,學(xué)生記憶深刻,教育效果好。同時(shí)利用學(xué)校微信公眾號(hào),將講故事內(nèi)容制作成圖文并茂的微視頻,擴(kuò)大教育影響力?!袄淅蠋熤v安全故事”成為了學(xué)校安全教育的品牌。張娜、馬繼峰等獲得區(qū)級(jí)安全教育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)。

五、教學(xué)點(diǎn)工作順暢順心,綻放光彩

目前,教學(xué)點(diǎn)有學(xué)生186人。一年來(lái),教學(xué)點(diǎn)的老師們克服教學(xué)條件不高,人員相對(duì)緊張的困難,全面落實(shí)國(guó)家課程的要求,努力提高教學(xué)質(zhì)量,堅(jiān)定守住安全的紅線,促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。周雨蒙、陳穎、孫乙僑等教師成長(zhǎng)迅速,積極參加各種培訓(xùn),并承擔(dān)全區(qū)教師培訓(xùn)任務(wù)。打造和諧的教師團(tuán)隊(duì),劉麗老師起到傳幫帶的作用,姜峰老師帶著腳傷堅(jiān)持上體育課,并義務(wù)承擔(dān)維修任務(wù),郭海鷗老師承擔(dān)14節(jié)體育課教學(xué)任務(wù)和所有的后勤管理工作,支教教師克服路途遠(yuǎn)任務(wù)重的困難,主動(dòng)奉獻(xiàn),共同面對(duì)。經(jīng)過(guò)幾年的努力,新教育的種子已經(jīng)在農(nóng)村學(xué)校開(kāi)出花來(lái),三年級(jí)的《安全在身邊》、《夸夸我自己》、《朝著理想大跨步》,四年級(jí)的《生日課程》、《國(guó)學(xué)課程》、《共讀課程》等班本課程如火如荼,既培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì),又提高了教師課程的開(kāi)發(fā)執(zhí)行能力。教師共讀《靜悄悄的革命》,靜悄悄的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

六、逐夢(mèng)新教育實(shí)驗(yàn),實(shí)踐教育理想

自20__年學(xué)校成為新教育實(shí)驗(yàn)校以來(lái),全校教職工心懷夢(mèng)想,腳踏實(shí)地,踐行“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的教育理想,用新教育理念影響教師,潤(rùn)澤學(xué)生,助推學(xué)校。幾年來(lái),學(xué)校逐步落實(shí)“十大行動(dòng)”,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),創(chuàng)造性的形成了具有校本特色的新教育課程體系。

建設(shè)書(shū)香校園。繼續(xù)增加圖書(shū)館配備書(shū)目,更新師生閱讀書(shū)目,滿足師生閱讀需求。進(jìn)一步規(guī)范閱覽課和日常圖書(shū)借閱,增加圖書(shū)館的利用率。組織第__屆校園讀書(shū)節(jié),開(kāi)展跳蚤書(shū)市、讀書(shū)成果展、古詩(shī)詞對(duì)抗賽等活動(dòng),交流閱讀收獲。評(píng)選書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)生、書(shū)香家庭,開(kāi)展學(xué)生繪本征集評(píng)比、代書(shū)卡評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開(kāi)發(fā)“悅讀”校本課程的操作模式,探究整本書(shū)閱讀指導(dǎo)的有效方式,開(kāi)展共讀書(shū)目檢測(cè)活動(dòng)。組織“星星姐姐講故事”活動(dòng),星星姐姐與低年級(jí)同學(xué)分享繪本故事。幾年來(lái),學(xué)校在書(shū)香校園建設(shè)方面取得一些成績(jī),學(xué)生、家長(zhǎng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。每天早晨、中午學(xué)生到校后,能夠自覺(jué)在教室里讀書(shū),放學(xué)后有自由閱讀的時(shí)間,有的家長(zhǎng)持續(xù)用微信記錄孩子閱讀行動(dòng)達(dá)到200多天。劉潘群藝同學(xué)在區(qū)原創(chuàng)繪本評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),李嘉悅同學(xué)在區(qū)閱讀征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。

探尋晨誦、午讀、暮省有效操作方式。建立晨誦資源庫(kù),每學(xué)期每個(gè)年級(jí)可以循環(huán)使用詩(shī)歌和課件,并不斷完善和補(bǔ)充更新更符合學(xué)生實(shí)際、更符合新教育味道的內(nèi)容??偨Y(jié)了晨誦的操作方式和教學(xué)流程,使新加入三小的語(yǔ)文教師能盡快地上好晨誦。開(kāi)展校級(jí)晨誦觀摩課和年級(jí)組內(nèi)公開(kāi)課。鼓勵(lì)教師開(kāi)發(fā)晨誦課程,曹日老師引領(lǐng)學(xué)生在詩(shī)歌中穿行,激發(fā)創(chuàng)編_,一首首表達(dá)學(xué)生內(nèi)心情感的小詩(shī)舒展個(gè)性,放飛靈性,共享詩(shī)情課堂。李麗骎老師和孩子們走進(jìn)《小古文》、品讀《論語(yǔ)》,在誦讀經(jīng)典中增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。加強(qiáng)午讀檢查,把閱讀的時(shí)間還給學(xué)生,確保每班每天堅(jiān)持閱讀,完成每學(xué)期兩本書(shū)的保底任務(wù)。學(xué)校成立《童夢(mèng)園》小報(bào)編輯部,招收了成員進(jìn)行培訓(xùn),將由學(xué)生進(jìn)行自主管理,每月一刊,為學(xué)生的暮省提供了一個(gè)展示交流的平臺(tái)。

“締造完美教室,開(kāi)發(fā)卓越課程”項(xiàng)目持續(xù)推進(jìn)。針對(duì)青年班主任開(kāi)展理論培訓(xùn),積極分享班主任班本課程建設(shè)成果。一年來(lái),先后涌現(xiàn)出曹日老師的《一厘米之變》、《跟我一起尋找李白》、李麗骎老師的《花草伴我成長(zhǎng)》、劉蕊老師的《神奇的一元錢(qián)》、郭桂紅老師的《書(shū)香漫漫課程》、馬雪飛老師的《星光課程》、閆雪老師的《五彩繽紛的節(jié)日課程》、梁艷老師的《茶道芳香茶藝課程》等班本課程,為新教育在班級(jí)中落地找到了具體抓手,也有效的促進(jìn)了班主任專業(yè)成長(zhǎng),提高了班級(jí)的育人功能。

堅(jiān)持專業(yè)閱讀與寫(xiě)作。每學(xué)期每位教師完成不少于20頁(yè)的讀書(shū)筆記保底任務(wù),每學(xué)年開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)選活動(dòng)。鼓勵(lì)40歲以下教師堅(jiān)持撰寫(xiě)教師博客,每學(xué)期開(kāi)展教師博客評(píng)比活動(dòng)。每月開(kāi)展優(yōu)秀隨筆評(píng)比活動(dòng),獲獎(jiǎng)隨筆在微信公眾號(hào)上發(fā)表,促進(jìn)交流學(xué)習(xí)。組織《致教師》共讀活動(dòng),開(kāi)展讀書(shū)沙龍,促進(jìn)教師專業(yè)閱讀。

新教育實(shí)驗(yàn)的持續(xù)推進(jìn)為學(xué)校帶來(lái)了諸多變化。教師的教育情懷得到潤(rùn)澤,專業(yè)素養(yǎng)得到提高,學(xué)校的課程架構(gòu)有了依托,其獨(dú)有的課程內(nèi)容成為了學(xué)?!靶腋Un程”體系的基礎(chǔ)和內(nèi)核。新教育對(duì)教師要求的基本樣態(tài)成為了三小教師的追求。目前,學(xué)校也積極走出去,與周邊兄弟學(xué)校結(jié)成新教育聯(lián)盟,傳播新教育思想,共同行走在向著明亮那方的道路上。

七、大力提倡服務(wù)意識(shí),全面做好保障工作

行政工作效率高效果好。學(xué)校圓滿完成了四小教師回原單位任教的任務(wù),努力保證交接順利,學(xué)校穩(wěn)定。克服行政人員數(shù)量少,工作量大的困難,持續(xù)推動(dòng)行政工作的高效。一年來(lái),學(xué)校辦公室共制發(fā)文件39份,完成工作計(jì)劃、總結(jié)、匯報(bào)等大型文稿的起草修訂20余次,上報(bào)信息66條,學(xué)校被評(píng)為全區(qū)教育系統(tǒng)信息工作先進(jìn)單位。出版了第四期、第五期??瓿闪私處焺谫Y、職稱、績(jī)效工資的審核計(jì)算、評(píng)選評(píng)定。做好人事檔案的甄別、整理和裝訂。繼續(xù)改善教育教學(xué)條件,鋪設(shè)塑膠場(chǎng)地1100平方米,改造校園停車位,粉刷辦公區(qū)墻壁。購(gòu)置辦公電腦25臺(tái),為所有教室、功能室配備了多媒體設(shè)備,徹底盤(pán)點(diǎn)原四五八小得固定資產(chǎn),并按規(guī)定履行報(bào)廢手續(xù)。財(cái)務(wù)工作嚴(yán)謹(jǐn)正規(guī),一年來(lái),接受審計(jì)財(cái)務(wù)部門(mén)關(guān)于專項(xiàng)資金使用、預(yù)算執(zhí)行以及鄉(xiāng)村少年宮專項(xiàng)資金等檢查5次,未出現(xiàn)任何財(cái)務(wù)問(wèn)題。學(xué)校承辦市區(qū)教育局學(xué)科活動(dòng)12次,接受區(qū)級(jí)以上新聞媒體采訪報(bào)道15次。本學(xué)期,中央主要媒體走進(jìn)學(xué)校,報(bào)道理想信念教育開(kāi)展情況以及外來(lái)務(wù)工人員子女就學(xué)情況。微信眾公號(hào)管理創(chuàng)新模式,目前關(guān)注人數(shù)達(dá)到5000余人,一年來(lái)共推送學(xué)校活動(dòng)、課程實(shí)施、師生優(yōu)秀隨筆等237次,傳遞了學(xué)校辦學(xué)理念,在一定范圍內(nèi)發(fā)出具有三小校本化思考和實(shí)踐的教育思想的聲音。

黨支部工作扎實(shí)有力。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng),黨支部加強(qiáng)了自身建設(shè),全面落實(shí)了學(xué)習(xí)制度,先后組織教師學(xué)___屆__全會(huì)精神、《____廉潔自律準(zhǔn)則》、《____紀(jì)律處分條例》、《學(xué)習(xí)郎平好榜樣》等內(nèi)容,組織針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試,引領(lǐng)教師共讀《紅巖》,開(kāi)展學(xué)習(xí)體會(huì)交流活動(dòng)。學(xué)習(xí)李保國(guó)同志先進(jìn)事跡,組織“做李保國(guó)式好老師”大型討論活動(dòng),設(shè)立黨員示范崗,評(píng)選優(yōu)秀黨員。組織全體黨員赴昌黎五峰山李大釗紀(jì)念館進(jìn)行黨性教育,重溫入黨誓詞。選派李俊、楊蕾、李陽(yáng)參加“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)優(yōu)異。協(xié)助上級(jí)黨組織做好黨費(fèi)補(bǔ)差額工作,做到了數(shù)據(jù)詳實(shí),過(guò)程透明,工作迅速。目前,黨員教師群體樹(shù)立了良好形象,講政治,有信念;講規(guī)矩,有紀(jì)律;講道德,有品行;講奉獻(xiàn),有作為。,勇于向前,為學(xué)校工作發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

工會(huì)工作精彩紛呈。加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè),改選了工會(huì)委員,明確職責(zé)任務(wù),充分發(fā)揮監(jiān)督任務(wù),積極開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。堅(jiān)持每月一次的“教工體鍛日”活動(dòng),每季度為教師過(guò)集體生日。建立了工會(huì)檔案體系,嚴(yán)格執(zhí)行工會(huì)會(huì)費(fèi)的提取支出規(guī)定,做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)決算。由于工會(huì)工作成績(jī)突出,本學(xué)期,學(xué)校申報(bào)了河北省工會(huì)工作規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)基層組織,迎接了市級(jí)檢查,并代表秦皇島市迎接省教科文衛(wèi)工會(huì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估,檢查組對(duì)學(xué)校工會(huì)工作給予了充分的肯定。

一年來(lái),學(xué)校全體教師克服困難,砥礪前行,腳下有目標(biāo),胸中有干勁,取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校被評(píng)為市文明單位標(biāo)兵、市安全工作先進(jìn)單位,市全民閱讀活動(dòng)先進(jìn)集體、區(qū)先進(jìn)基層黨組織、區(qū)科技工作先進(jìn)單位、區(qū)建功立業(yè)先進(jìn)集體。經(jīng)省教育廳推薦,本學(xué)期,我校被北京師范大學(xué)認(rèn)定為“中國(guó)好老師”項(xiàng)目市級(jí)基地校,王志鵬校長(zhǎng)赴北師大參加培訓(xùn)會(huì),并在大會(huì)做了經(jīng)驗(yàn)介紹,輻射帶動(dòng)其他縣區(qū)基地校參與活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校先后迎接了河北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、河北省先進(jìn)基層工會(huì)、河北省“陽(yáng)光教育”試點(diǎn)示范校的驗(yàn)收,反饋效果良好。

在肯定工作的同時(shí),我們也深刻的意識(shí)到存在的問(wèn)題,主要表現(xiàn)在一下三方面。

一是教師隊(duì)伍不能滿足學(xué)校發(fā)展的需求。相對(duì)學(xué)生數(shù)量,教師數(shù)量存在不足,尤其涉及教師不能正常參加工作的時(shí)候,師資數(shù)量捉襟見(jiàn)肘,無(wú)法滿足教育教學(xué)的基本需求。

二是管理策略需要進(jìn)一步精細(xì)化。由于辦學(xué)規(guī)模增長(zhǎng)過(guò)快,學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)諸多不適應(yīng),部分管理體系、管理制度和措施相對(duì)滯后。

三是學(xué)校文化特征不夠明顯。學(xué)校文化內(nèi)涵和體系需要進(jìn)一步梳理,尤其對(duì)于學(xué)校辦學(xué)宗旨、育人目標(biāo)、核心素養(yǎng)、課程體系、課堂實(shí)施等相互關(guān)聯(lián)和支撐,急需深入探索。

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去。我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,不斷堅(jiān)定我們的教育理想,持續(xù)潤(rùn)澤我們的教育情懷,大力提高我們的教育能力,抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),再次發(fā)揚(yáng)三小建校時(shí)的“硬骨頭”精神,用我們深刻的教育思考,扎實(shí)的教育實(shí)踐,卓越的教育業(yè)績(jī),為全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇四 xxxx年上半年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告1550字

學(xué)校特色不明顯。學(xué)校建立時(shí)間較短,各項(xiàng)常規(guī)工作要逐步落實(shí),本學(xué)期雖然對(duì)學(xué)校特色建設(shè)進(jìn)行了初步規(guī)劃,但缺乏實(shí)施的思路和進(jìn)一步針對(duì)性措施,在以后的工作中,要進(jìn)一步挖掘“書(shū)香校園”特色建設(shè)的內(nèi)涵。下面是述職報(bào)告整理的關(guān)于____年小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告范文,閱讀!

__年9月,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的共同努力下,第三小學(xué)于正式投入使用,原第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)整體并入第三小學(xué)。目前,學(xué)校共有教師71人,學(xué)生989人。一學(xué)期以來(lái),學(xué)校以“全面提高教育質(zhì)量,努力打造一流教育品牌”為目標(biāo),以創(chuàng)建“平安校園、文明校園、書(shū)香校園、快樂(lè)校園”為抓手,創(chuàng)新管理舉措,實(shí)施素質(zhì)教育;深化課程改革,彰顯辦學(xué)效益;提升教師素質(zhì),提高辦學(xué)質(zhì)量。學(xué)校上下一心,風(fēng)正勁足,各項(xiàng)工作顯現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì),為來(lái)年工作的全面推進(jìn)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)____年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告小學(xué)____年度領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

一是加強(qiáng)教師認(rèn)同的學(xué)校文化建設(shè),形成教師、學(xué)生共同的發(fā)展愿景。制定具有學(xué)校精神特質(zhì)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),用共同的理念統(tǒng)領(lǐng)教師的發(fā)展。

二是開(kāi)展新教育理念實(shí)施的研究。逐步有序的開(kāi)展六大行動(dòng)的實(shí)施,努力用三年左右的時(shí)間使新教育在我校形成特色,并促進(jìn)了學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展。

三是努力開(kāi)展適合我校學(xué)生實(shí)際的課堂教學(xué)模式的研究。語(yǔ)文課重點(diǎn)開(kāi)展新教育理想課堂六個(gè)維度統(tǒng)領(lǐng)下的單元主題教學(xué)研究,數(shù)學(xué)課重點(diǎn)開(kāi)展“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的研究。

四是進(jìn)一步完善“德育課程樹(shù)”的理念,加強(qiáng)未成年人思想道德體系建設(shè)。結(jié)合新教育“每月一事”活動(dòng),開(kāi)發(fā)具有校本特色的德育模式。

五是規(guī)劃并實(shí)施校園顯性文化的開(kāi)發(fā),讓每一面墻壁成為會(huì)說(shuō)話的教育資源。

六是開(kāi)展現(xiàn)代教育網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)校管理和教學(xué)行為的研究。

七是探索針對(duì)青年教師培養(yǎng)的有效模式,制定青年教師專業(yè)發(fā)展三年行動(dòng)規(guī)劃,打造“引領(lǐng)、合作、交流、溫馨”的教師團(tuán)隊(duì)文化。

八是建立學(xué)校固定資產(chǎn)管理體系,探索學(xué)校資產(chǎn)管理的有效方法。

__年對(duì)于我校來(lái)說(shuō)確實(shí)是不平凡的一年。從建校初期的艱辛到各項(xiàng)建設(shè)的完善,從開(kāi)學(xué)第一天的滿腳泥濘到如今的窗明幾凈,一路走來(lái),付出和收獲同樣歷歷在目。20__年注定會(huì)成為三小發(fā)展史上更為重要的一年,我們決心在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,同心同德,抓住機(jī)遇,迎難而上,用我們的教育理想和教育實(shí)踐,打造一種“幸福完整的教育生活”,為開(kāi)發(fā)區(qū)教育發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

__年十二月二十六日

(一)加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,提高素質(zhì)

(二)堅(jiān)持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂(lè),既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:上學(xué)期,在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí),從班級(jí)到個(gè)人,通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國(guó)少年兒童書(shū)信活動(dòng)中,有四位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等渠道,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。一年多來(lái),學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),校園秩序良好。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

篇五 小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告1400字

時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束,回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨萬(wàn)千。有成績(jī),令人欣喜;有疲累,但頗感欣慰;也有不足,更要勇敢面對(duì)。

體育工作,我最大的感觸是不易。本學(xué)期,體育工作取得了一定成績(jī),這與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持是分不開(kāi)的。本學(xué)期我校組織參加了__市元旦長(zhǎng)跑比賽,榮獲小學(xué)組團(tuán)體第二名,王藝然同學(xué)獲得小學(xué)女子組第一名;組織參加伊濱區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得田徑團(tuán)體第三名;組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長(zhǎng)生認(rèn)定、組織我校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)查等體育活動(dòng),都獲得圓滿成功。當(dāng)我親身經(jīng)歷了,親眼見(jiàn)證了每個(gè)活動(dòng)全過(guò)程,深深的感到組織活動(dòng)的不易。就拿越野賽來(lái)說(shuō),原本比賽是想在11中旬進(jìn)行,由于種種原因延遲了半個(gè)月。舉行這次越野賽,校長(zhǎng)是非常重視的,多次詢問(wèn),特別是安全問(wèn)題,千叮嚀萬(wàn)囑咐。王校長(zhǎng)更是精心安排,從活動(dòng)方案、安全預(yù)案的制定到各班隊(duì)員的訓(xùn)練報(bào)名,從裁判員的安排到比賽路線的選擇等方面做了大量的工作,并且多次和我溝通、協(xié)商、解決比賽中遇到的問(wèn)題。在比賽開(kāi)始前的最后時(shí)刻,由于上級(jí)安全方面的要求,不能到校外組織活動(dòng),他又抓緊設(shè)計(jì)、制定校園內(nèi)的路線,從丈量、計(jì)算到組織學(xué)生試路線,都是親力親為。再看,裁判老師們,雖然年齡大,但是那股認(rèn)真勁兒,絕不輸給年輕人。你們冒著嚴(yán)寒進(jìn)行裁判工作,各司其職,為比賽的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班主任們也是忙前忙后,發(fā)號(hào)碼布、給同學(xué)們加油、記錄名次,操場(chǎng)上到處都能看到你們忙碌的身影??偟膩?lái)說(shuō),體育工作取得的成績(jī)離不開(kāi)大家的支持與配合。

檔案工作,我最大的感覺(jué)是疲憊。學(xué)校直屬以后,各種檢查多了。我想,這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的信任,他們覺(jué)得我們能做好;同時(shí)也為學(xué)校的提升和老師們的提高創(chuàng)造了條件。但是,每次檢查都要看檔案,所以檔案工作就成了學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn)。教育均衡縣創(chuàng)建檔案、星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建檔案、綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、推進(jìn)學(xué)校教育信息化督導(dǎo)檔案、體衛(wèi)藝年終督導(dǎo)評(píng)估檔案,檔案整理工作可以說(shuō)貫穿了整個(gè)學(xué)期。在檔案整理的過(guò)程中,老師們付出了相當(dāng)多的時(shí)間和精力。清楚的記得趙麗娟老師雖然要疼的不行,但是還得堅(jiān)持工作;清楚的記得為了迎接第二天的檢查,我們幾個(gè)參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點(diǎn),還有很多就不一一細(xì)說(shuō)。有人說(shuō),干得再好,不會(huì)寫(xiě)等于白搭。我想,學(xué)校工作也是這樣,干得再好,不會(huì)整理檔案資料,也是白搭。__市學(xué)校管理先進(jìn)單位、__市綠色學(xué)校接踵而來(lái)的榮譽(yù)能夠說(shuō)明一切。我們要善于反思,善于總結(jié),才能更快更好地提升自己。

電教工作是做得最差勁的,和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的相差很遠(yuǎn),甚至連電教設(shè)備正常的運(yùn)轉(zhuǎn)都保證不了,有些老師報(bào)修了很久才得以解決。由于種種原因,我校的電教工作還處于很初級(jí)的階段,像微課的制作、交互式電子白板的應(yīng)用,這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡(jiǎn)單處理,word、e_cel的一些簡(jiǎn)單使用技巧,老師們知道的都很少,這對(duì)制作課件、制定教學(xué)設(shè)計(jì)等日常辦公都是很大的障礙。所以,我覺(jué)得下學(xué)期,要加強(qiáng)電教方面的培訓(xùn),開(kāi)展活動(dòng)督促老師們將所學(xué)知識(shí)用于教學(xué)、牢固掌握。當(dāng)然,這只是我的想法,還需要和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商,征求老師們意見(jiàn),然后才能實(shí)施。

本學(xué)期雖然忙碌,但有提高;雖然疲憊,但成績(jī)令人欣慰,回頭看看,覺(jué)得所有的付出都是值得的。相信,在董校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師通力協(xié)作、奮力拼搏,一定會(huì)使福民巷小學(xué)的明天更加輝煌!

為了福民巷小學(xué)輝煌的明天,加油!加油!

篇六 小學(xué)教代會(huì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告1850字

一年來(lái),本人擔(dān)任學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),工作中,我以新課程改革為己任, 愛(ài)生敬業(yè),勤懇樂(lè)業(yè)。在平凡的崗位上,從點(diǎn)滴小事做起,帶領(lǐng)全體教師不斷學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,不斷反思,不斷總結(jié),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

學(xué)習(xí)上,勤奮刻苦,孜孜不倦。積極參加政治學(xué)習(xí),努力提升政治素養(yǎng),積極參加各級(jí)各類文化學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。另外在工作之余,不斷充實(shí)自己的理論知識(shí),經(jīng)常閱讀有關(guān)教育教學(xué)雜志、報(bào)紙和理論文獻(xiàn),努力提高業(yè)務(wù)水平和工作質(zhì)量,充分挖掘自身潛能,做到與時(shí)俱進(jìn),在平凡的工作崗位上以“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)努力踐行“三個(gè)代表”重要思想。

紀(jì)律上,廉潔自律,無(wú)私奉獻(xiàn)。加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),工作中以身作則,率先垂范,無(wú)論在學(xué)習(xí)上、工作上、生活上還是在與人交往上,我都力求以自己的人格和言行感染教師、感染學(xué)生,要求別人做到的首先自己做到,善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)和建議,做以辦事公開(kāi)、公正、公平、無(wú)私。在工作中我虛心接受教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的監(jiān)督,工作中善于調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,增強(qiáng)教師的凝聚力,堅(jiān)決反對(duì)不說(shuō)實(shí)話,不辦實(shí)事,當(dāng)面一套,背后一套的錯(cuò)誤行為。牢記《教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此要求自己,鞭策自己,認(rèn)真遵守學(xué)校規(guī)章制度,為青年教師做出良好的表率。

教學(xué)上,任勞任怨,以實(shí)干贏得贊譽(yù)。深入課堂,擔(dān)任了一個(gè)班數(shù)學(xué)教學(xué),課堂中以新課程理念為導(dǎo)向,遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,以三維目標(biāo)為核心,學(xué)生主體發(fā)展為前提,自主學(xué)習(xí)為途徑,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和運(yùn)用知識(shí)能力為重點(diǎn),從培養(yǎng)學(xué)生常規(guī)入手,認(rèn)真鉆研教材,以靈活的教法,激發(fā)學(xué)生興趣,在傳授知識(shí)的同時(shí),注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,教學(xué)效果顯著,所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)良,合格率在95%以上,優(yōu)良率在70%以上。

在教研中,潛心研究,以反思提升素養(yǎng)。

在課程改革實(shí)踐中,我用新理念,新的教學(xué)策略,撰寫(xiě)論文,編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思等。撰寫(xiě)的論文一篇獲市一等獎(jiǎng)一篇獲省三等獎(jiǎng)。研究的市規(guī)劃課題《學(xué)生數(shù)學(xué)第一學(xué)段學(xué)力測(cè)試題研究》目前已結(jié)題,現(xiàn)正著手研究省規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式中教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變研究》。

管理上,積極探索,以創(chuàng)新造就成功。教學(xué)管理中圍繞素質(zhì)教育這個(gè)核心,以新課改為契機(jī),以常規(guī)管理為抓手,以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。

1、關(guān)注學(xué)生發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

在新課程背景下,努力轉(zhuǎn)變觀念,把學(xué)生的發(fā)展放在第一位。教師的一言一行直接影響學(xué)生的成長(zhǎng),無(wú)論是在教學(xué)中還是在管理中我堅(jiān)持和學(xué)生平等相處,無(wú)論成績(jī)好壞,都一視同仁,以自己最大的熱情去感動(dòng)學(xué)生。在管理中,善于通過(guò)交流、座談等形式,從學(xué)生的實(shí)際需求出發(fā),制定適合學(xué)生實(shí)際的規(guī)范與要求,組織學(xué)生喜愛(ài)的課外實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽。在活動(dòng)的參與中,學(xué)生個(gè)性得以張揚(yáng),學(xué)生素質(zhì)得以提高。

2、關(guān)注教師以展,對(duì)教師負(fù)責(zé)

新課程對(duì)教師提出了更多更高的要求,學(xué)校要發(fā)展,學(xué)校要生存,必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,而教師要生存,要發(fā)展就必須要有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我確定了教師發(fā)展的三年規(guī)劃,制定了校本教研計(jì)劃,通過(guò)完善教研組織,構(gòu)建教研活動(dòng)平臺(tái)。加強(qiáng)教學(xué)反思,構(gòu)建教學(xué)反思平臺(tái)。注重科研導(dǎo)思,構(gòu)建課題研究平臺(tái)。開(kāi)展每周一次的教育論壇。挖掘校本人力資源,構(gòu)建師生合作平臺(tái)。以新課程為抓手,構(gòu)建教學(xué)展示平臺(tái)。為教師的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一年來(lái),教師中有89人次在各級(jí)各類比賽或評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校教研氣氛日漸形成,無(wú)論在意識(shí)上,還是在行為上,教師素養(yǎng)有了極大提升,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)

作為業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo),我能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手,協(xié)調(diào)好教師,做好以下方面工作。

(1)在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真制定、組織、實(shí)施學(xué)校新課程改革計(jì)劃,使學(xué)校課程改革工作有條不紊。

(2)制定了課程改革工作的有關(guān)制度和辦法,如學(xué)校教課程改革學(xué)常規(guī)條例及常規(guī)考核辦法,校本教研制度,課程實(shí)驗(yàn)教師發(fā)展規(guī)劃等等。

(3)關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排了豐富的綜合實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng),組織參與一系列競(jìng)賽活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)努力,工作上取得了一些成績(jī),在業(yè)務(wù)競(jìng)賽或評(píng)比中,本人曾多次獲獎(jiǎng),在管理上,出臺(tái)了一系列制度和措施,為學(xué)校教學(xué)特色的形成,學(xué)科教學(xué)質(zhì)量逐的提高奠定了基礎(chǔ)。

所有成績(jī)的取得是與校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)是分不開(kāi)的,與廣大教師的努力和支持是分不開(kāi)的,工作中還存在很多問(wèn)題,如自身工作缺乏內(nèi)驅(qū)力,創(chuàng)新力度還不夠,學(xué)校學(xué)科質(zhì)量不夠穩(wěn)定,村校教學(xué)管理還不完善等。但我相信,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,我將一如既往、繼續(xù)努力,為學(xué)校的明天做出新的更大的貢獻(xiàn)!

篇七 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)第一學(xué)期述職報(bào)告1900字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正:

一、安全工作

本學(xué)期,我校把安全教育同養(yǎng)成教育相結(jié)合,把安全教育同教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合,把安全工作同排查整改相結(jié)合,安全工作做到常態(tài)化,制度化,全面化,各年級(jí)每2周安排1節(jié)安全教育課,每月一次安全隱患排查,并建立安全排查臺(tái)賬,制定各種應(yīng)急預(yù)案。11月份,根據(jù)鎮(zhèn)中心?!督穸鞔夯馂?zāi)防控工作方案》文件通知精神,制定了我校的工作方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,并展開(kāi)一系列活動(dòng):進(jìn)行一次全面的消防安全檢查;針對(duì)隱患進(jìn)行自查自糾;開(kāi)展了一次'六加一'活動(dòng);組織119消防宣傳月活動(dòng);并與于11月9日上午、12月28日上午分別進(jìn)行了安全疏散演練,每次演練前都制定了詳細(xì)的演練,通過(guò)演練師生們都能熟練掌握逃生技能,起到了良好的效果。1月25日,根據(jù)上級(jí)要求,進(jìn)行了寒假前最后一天的安全教育課,各班進(jìn)行以交通、消防、飲食衛(wèi)生、冬季防溺水、防火防電、防意外傷害等為主要內(nèi)容的安全教育,并在下午第三節(jié)集中觀看安全教育視頻,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。并和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂寒假安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),發(fā)放告家長(zhǎng)書(shū)。

通過(guò)本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開(kāi)展,師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng),增加了不少安全知識(shí),真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境

二、課改、師生讀書(shū)、體育活動(dòng)

1、課改

學(xué)期初,我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善,對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià),學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì),針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討,解決教學(xué)中存在的'問(wèn)題。要求全體教師無(wú)論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)參與探究、交流,做到'逢課必備,逢備必寫(xiě)',課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問(wèn)題有:課改研討會(huì)沒(méi)有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個(gè)別教師上課前備課不充分,沒(méi)有做到'逢課必備,逢備必寫(xiě)',下學(xué)期要針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)加以改進(jìn)。

2、師生讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)期初制定師生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有圖書(shū),并在教室里設(shè)立圖書(shū)角,專人負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)讀書(shū)筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過(guò)本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生開(kāi)拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前,每位教師和3-6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書(shū),要求師生假期期間讀書(shū),記好讀書(shū)筆記。書(shū)寫(xiě)方面,在教室張貼書(shū)寫(xiě)握筆、坐姿等宣傳畫(huà),要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面堅(jiān)持'工整、正確、干凈,美觀'的標(biāo)準(zhǔn),在平時(shí)每周的寫(xiě)字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

3、體育藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng),并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒(méi)有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)'華洋杯'運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底,進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查,統(tǒng)一安排時(shí)間,進(jìn)行了測(cè)查工作,并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)開(kāi)展舞蹈社團(tuán),由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的不足,如:沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門(mén)課程,要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。

在做好安全工作前提下,針對(duì)本期工作存在的問(wèn)題,下學(xué)期工作打算有:

1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂,開(kāi)學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每?jī)芍芤淮蔚陌踩逃n,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

3、課改方面,做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí),將導(dǎo)學(xué)案用到實(shí)處。課改研討會(huì)定期開(kāi)展,多組織課改觀摩課活動(dòng),小組捆綁式評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),注意文字、電子資料的收集保存。、

4、利用校內(nèi)名師資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。

5、做好體育工作重點(diǎn):依照兩個(gè)功能'鍛煉'和'競(jìng)技'做好師生大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)全體師生參與,達(dá)到師生共同鍛煉目的;,制定訓(xùn)練計(jì)劃,利用大課間時(shí)間專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì),進(jìn)行跳繩、田徑、足球項(xiàng)目的訓(xùn)練。

6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),做到及時(shí)、透明。

我的述職完畢,謝謝大家!

篇八 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告950字

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)專題民主生活會(huì)情況報(bào)告

一、??? 會(huì)前準(zhǔn)備情況

(一) 深刻領(lǐng)會(huì)精神,精心安排生活會(huì)。按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定出'__小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子'三嚴(yán)三實(shí)'專題民主生活會(huì)和組織生活的安排'意見(jiàn),詳細(xì)部署了生活會(huì)工作。

(二) 認(rèn)真組織學(xué)習(xí),打牢思想基礎(chǔ)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了______系列講話精神,特別是'三嚴(yán)三實(shí)'要求,學(xué)習(xí)《黨章》和《廉潔自律準(zhǔn)則》、《紀(jì)律處分條例》,學(xué)習(xí)了王儒林的專題講話,不斷提高查擺問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)和思想境界,貼近思想實(shí)際和工作實(shí)際,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),打牢開(kāi)好生活會(huì)的基礎(chǔ)。

(四) 深入交流談心,消除思想隔閡。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心,班子成員之間互相談心。談心做到了敞開(kāi)心扉、坦誠(chéng)相見(jiàn),相互溝通、增進(jìn)了解、化解矛盾,做到了相互征求意見(jiàn),幫助查找問(wèn)題,營(yíng)造了良好生活會(huì)氛圍。

(五) 客觀自我剖析,撰寫(xiě)發(fā)言材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員緊密結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)、生活、作風(fēng)實(shí)際,聯(lián)系整改落實(shí)情況,對(duì)照'三嚴(yán)三實(shí)'的突出問(wèn)題,認(rèn)真查擺分析,進(jìn)行六查六看,即:一查嚴(yán)以修身,看是否做到從嚴(yán)錘煉黨性,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)政治定力,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣;二查嚴(yán)以用權(quán),看是否做到堅(jiān)持秉公用權(quán),依法用權(quán),為民用權(quán),任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私;三查嚴(yán)以律己,看是否做到心存敬畏、遵紀(jì)守法,慎獨(dú)慎微、為政清廉;四查謀事要實(shí),看是否做到堅(jiān)持實(shí)事求是,尊重客觀規(guī)律,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際;五查創(chuàng)業(yè)要實(shí),看是否做到真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng),勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題;六查做人要實(shí),看是否做到始終對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),襟懷坦白,公道正派。并結(jié)合分管工作,明確努力方向,制定出整改具體措施。

(六) 嚴(yán)格會(huì)議程序,敢于動(dòng)真碰硬。會(huì)議召開(kāi)時(shí)間上報(bào)區(qū)組織部、區(qū)紀(jì)委、教育黨工委。會(huì)議由班子負(fù)責(zé)人主持并首先代表班子和個(gè)人做對(duì)照檢查,隨后其他成員圍繞主題依次發(fā)言。會(huì)上要認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),自我批評(píng)要敢于解剖自己、襟懷坦白,不能遮遮掩掩、泛泛而談;相互批評(píng)要坦誠(chéng)相見(jiàn)、有的放矢,形成互動(dòng)交流的良好氛圍,達(dá)到團(tuán)結(jié)——批評(píng)——團(tuán)結(jié)的目的。

二、??? 會(huì)議開(kāi)展情況

(一)? 會(huì)議于2023年1月15日下午三時(shí)在學(xué)校西辦公樓三層書(shū)記室召開(kāi)。

篇九 小學(xué)副校長(zhǎng)2023年度領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉報(bào)告2450字

蔣 太 平

一、基本情況

__,男,46歲,漢族,本科學(xué)歷,小學(xué)高級(jí)教師,中共黨員,現(xiàn)任__市__民族小學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)。

二、主要專業(yè)技術(shù)工作

XX年度,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改進(jìn)工作方法,改正自己存在的缺點(diǎn),工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,方法上開(kāi)拓創(chuàng)新。在德、能、勤、績(jī)、廉等方面不斷完善自己。擔(dān)任六年級(jí)安全與生活教學(xué)、學(xué)校黨務(wù)、安全工作、群團(tuán)組織和師生思想政治工作、法制學(xué)校創(chuàng)建、校園環(huán)境綜合治理、__市衛(wèi)生單位、__市文明單位,__省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)校,全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體創(chuàng)建等管理工作,牢記宗旨,武裝思想,保持先進(jìn),盡職盡責(zé),嚴(yán)格自律,創(chuàng)新工作。

模范守紀(jì),以身垂范。我認(rèn)真堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,發(fā)揚(yáng)奮發(fā)向上、勇于負(fù)責(zé)、勤勉敬業(yè)的精神,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的__屆三、四、五中全會(huì)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,不斷深入學(xué)習(xí)和模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,誠(chéng)實(shí)守信,團(tuán)結(jié)同志,熱心助人,熱情服務(wù),模范遵守社會(huì)公德,以身作則,為人師表,樹(shù)立人民教師的良好形象。

追求卓越,創(chuàng)新工作。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),XX年4月,參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”;XX年6月,參加了“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);XX年7月,參加了“XX年西部十二?。╛_)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn);XX年8月,參加了“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);XX年11月,參加了“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn),不斷更新觀念,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)方法,向優(yōu)秀管理人員學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn),在管理方面狠下工夫,思想政治工作耐心細(xì)致,安全管理,科學(xué)規(guī)范,做到制度保證,措施到位,進(jìn)一步明確和落實(shí)各類人員安全工作一崗雙責(zé)制度,層層落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任,與各類人員簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),加強(qiáng)日常檢查與督促指導(dǎo),把安全工作抓緊抓細(xì)抓扎實(shí),還和二分部教師一起指揮交通,對(duì)師生負(fù)責(zé),為師生營(yíng)造安全氛圍,為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

銳意進(jìn)取,成效顯著。勤于學(xué)習(xí)與施教,勤于思考與總結(jié)。創(chuàng)新思路,敢于實(shí)踐,以解放思想的理論勇氣,實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良作風(fēng),與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神,百尺竿頭,更進(jìn)一步。分管黨務(wù)、安全等工作,開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)拓創(chuàng)新、認(rèn)真負(fù)責(zé),扎實(shí)工作,規(guī)范管理,取得了多項(xiàng)榮譽(yù),愛(ài)路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑸閷W(xué)校榮獲國(guó)務(wù)院第五次表彰的“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”榮譽(yù)作出了積極的貢獻(xiàn)。

三、主要成果、貢獻(xiàn)及著述

分管黨務(wù)工作,被__鎮(zhèn)黨委表彰為《災(zāi)后重建先進(jìn)黨支部》,科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)受到區(qū)委組織部、教育局、__鎮(zhèn)黨委的高度評(píng)價(jià);和全體行政、教師并肩攜手,團(tuán)結(jié)協(xié)作,沒(méi)有發(fā)生一起重特大安全責(zé)任事故,安全穩(wěn)定、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作表彰為“__區(qū)先進(jìn)單位”,愛(ài)路護(hù)路工作被推薦表彰為“__省愛(ài)路護(hù)路宣傳教育示范學(xué)?!保瑢W(xué)校被國(guó)務(wù)院表彰為“第五次全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”等。

XX.4.23 《科學(xué)育兒 為幼兒的終身發(fā)展奠基》文章,在__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)演講詞在“中國(guó)兒童少年基金會(huì)網(wǎng)站”刊登;

XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得 “壹等獎(jiǎng)”;

XX.5.6 《災(zāi)后重建 __市50余幼兒園園長(zhǎng)受訓(xùn)》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.5.14 《__:__民族小學(xué)開(kāi)展緊急疏散演練》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.7.16 《武大師生災(zāi)區(qū)傳深情 溫暖__學(xué)子心》新聞稿,在《__新聞網(wǎng)__頻道》刊登;

XX.9 撰寫(xiě)論文《探索有效教學(xué)方法 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中榮獲__市 “壹等獎(jiǎng)”。另有多篇新聞稿件被__新聞網(wǎng)__頻道》采用,“讓廉潔植根師生心田”、“教師禮儀與有效溝通”等博文被“小學(xué)教師之家共享教育資源”采用。

四、培養(yǎng)人才情況

XX年12月16日,參與指導(dǎo)教導(dǎo)副主任__在1.3班上的《認(rèn)識(shí)鐘表:整時(shí)的認(rèn)識(shí)》、__老師在2.1班上的《觀察物體:對(duì)稱》、__老師在3.1班上的《數(shù)學(xué)廣角:搭配組合》教研課,實(shí)踐新課程理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)生通過(guò)仔細(xì)觀察、動(dòng)手操作,合作交流,成果分享等方式,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新精神,教學(xué)效果好。并對(duì)教師進(jìn)行了《解決問(wèn)題與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》培訓(xùn)講座,提升教師素質(zhì)。12月29日,指導(dǎo)美術(shù)教師__《杯子設(shè)計(jì)》匯報(bào)課,效果好。

五、參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況

XX.4.16—20日,參加“__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”培訓(xùn);

XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)員舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn);

7月26—28日,參加了在__市舉行的“XX年西部十二?。╛_)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn);

8月18—20日,參加區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn);

11月5—12日,參加“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn);

六、學(xué)習(xí)與進(jìn)修

參加了“__省__市災(zāi)后重建幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),“XX年西部十二省(__)中小學(xué)安全教育與安全管理國(guó)家級(jí)專題”培訓(xùn),__區(qū)師培中心“教育技術(shù)培訓(xùn)教程”培訓(xùn)和“__省省級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師”培訓(xùn)等,自學(xué)了“鄧小平、__、__論科學(xué)發(fā)展”等書(shū)籍。6月10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn)及考試,獲得了《中國(guó)幼教園士》稱號(hào);參加了__區(qū)師培中心進(jìn)行的教師師德規(guī)范學(xué)習(xí)培訓(xùn)及考試,取得了優(yōu)異的成績(jī)。

六、獎(jiǎng)懲情況

XX.5《在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中傳承民族文化的實(shí)踐研究》參加__區(qū)校本科研課題優(yōu)秀成果評(píng)比獲得“壹等獎(jiǎng)”。

XX.6.6——10日,參加了在北京中華女子學(xué)院舉行的“__災(zāi)后重建幼兒園長(zhǎng)高級(jí)研修班”培訓(xùn),榮獲“中國(guó)幼教園士”榮譽(yù)稱號(hào);

XX.9 撰寫(xiě)論文《探索有效教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力》,在__市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲得“壹等獎(jiǎng)”。

XX.12 法制學(xué)校創(chuàng)建和愛(ài)路護(hù)路工作受到__鎮(zhèn)表彰。個(gè)人被推薦表彰為“__市XX年法制城市創(chuàng)建工作先進(jìn)個(gè)人”。

在此,我向關(guān)心支持我和為學(xué)校發(fā)展取得榮譽(yù)付出辛勤勞動(dòng)的全體教職工表示表示衷心的感謝!

自己在盡情享受成果喜悅的同時(shí),也充分認(rèn)識(shí)到自己的不足。告別輝煌XX,迎接嶄新XX。聆聽(tīng)新年鐘聲,感受祖國(guó)溫馨,展望明天美景,增強(qiáng)希望信心,鼓足奮斗干勁,開(kāi)拓進(jìn)取創(chuàng)新,實(shí)踐科學(xué)理論,營(yíng)造和諧氣氛,爭(zhēng)做守法公民,共為中華振興。讓我們精誠(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,揚(yáng)起創(chuàng)新的風(fēng)帆,蕩起智慧的雙槳,迎著義務(wù)教育的春風(fēng)朝陽(yáng),乘風(fēng)破浪!

篇十 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人述職報(bào)告1500字

關(guān)于小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師們:

大家好。緊張而又充實(shí)的一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)期所做的工作向大家做一下匯報(bào),望批評(píng)指正:

一、安全工作

通過(guò)本學(xué)起安全工作的扎實(shí)開(kāi)展,師生的安全意識(shí)明顯增強(qiáng),增加了不少安全知識(shí),真正打造了和諧的平安的校園環(huán)境

二、課改、師生讀書(shū)、體育活動(dòng)

1、課改

學(xué)期初,我校進(jìn)一步對(duì)上學(xué)期制定的小組評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則進(jìn)行修訂完善,對(duì)學(xué)生的上課、作業(yè)、紀(jì)律、衛(wèi)生、養(yǎng)成教育等進(jìn)行小組捆綁式評(píng)價(jià),通過(guò)評(píng)價(jià),學(xué)生能在老師指導(dǎo)下進(jìn)行有效的課前預(yù)習(xí)、上課小組合作發(fā)言積極,學(xué)習(xí)熱情高,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)慣。每周四進(jìn)行課改研討會(huì),針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行研討,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。要求全體教師無(wú)論是新授課、復(fù)習(xí)課或試卷講評(píng)課均要堅(jiān)持課改理念,積極創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,讓學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)參與探究、交流,做到'逢課必備,逢備必寫(xiě)',課堂教學(xué)要有基本的結(jié)構(gòu)流程。存在的問(wèn)題有:課改研討會(huì)沒(méi)有形成常態(tài)化,研討質(zhì)量不高;另外對(duì)薄弱學(xué)科及相關(guān)教師關(guān)注度不夠,個(gè)別教師上課前備課不充分,沒(méi)有做到'逢課必備,逢備必寫(xiě)',下學(xué)期要針對(duì)這些問(wèn)題重點(diǎn)加以改進(jìn)。

2、師生讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣培養(yǎng)。

學(xué)期初制定師生讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,充分利用現(xiàn)有圖書(shū),并在教室里設(shè)立圖書(shū)角,專人負(fù)責(zé)圖書(shū)的借閱登記工作,規(guī)定每天上下午預(yù)備到上課這段時(shí)間是老師和學(xué)生共同讀書(shū)時(shí)間,要求全體老師以及3——6年級(jí)學(xué)生每天寫(xiě)讀書(shū)筆記,并實(shí)時(shí)進(jìn)行檢查,通過(guò)本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生開(kāi)拓了視野,擴(kuò)大了知識(shí)面。放寒假前,每位教師和3-6年級(jí)學(xué)生每人發(fā)放一本書(shū),要求師生假期期間讀書(shū),記好讀書(shū)筆記。書(shū)寫(xiě)方面,在教室張貼書(shū)寫(xiě)握筆、坐姿等宣傳畫(huà),要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)方面堅(jiān)持'工整、正確、干凈,美觀'的標(biāo)準(zhǔn),在平時(shí)每周的寫(xiě)字課、課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、平時(shí)考試中嚴(yán)格要求自己,提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。

3、體育藝術(shù)活動(dòng)

學(xué)期初針對(duì)大課間活動(dòng)進(jìn)行了日檢查制度,專人負(fù)責(zé)對(duì)大課間各班活動(dòng)情況進(jìn)行檢查記錄考評(píng),并納入班主任學(xué)期末的考核;但也存在不足:如個(gè)別教師參與積極性不足、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練沒(méi)有常態(tài)化,缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練計(jì)劃等,因此在10月底參加鎮(zhèn)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)不是很理想,僅有1名學(xué)生被選拔參加區(qū)'華洋杯'運(yùn)動(dòng)會(huì)。10月底,進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)查,統(tǒng)一安排時(shí)間,進(jìn)行了測(cè)查工作,并及時(shí)的進(jìn)行了數(shù)據(jù)上報(bào)。藝術(shù)活動(dòng)方面和社團(tuán)活動(dòng)相結(jié)合,繼續(xù)開(kāi)展舞蹈社團(tuán),由潘榮芝老師負(fù)責(zé),充分利用課間時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),豐富了學(xué)校教育內(nèi)涵。同時(shí),我們也清醒的認(rèn)識(shí)到存才的不足,如:沒(méi)有認(rèn)識(shí)到社團(tuán)活動(dòng)也是一門(mén)課程,要有社團(tuán)的宗旨、計(jì)劃、任務(wù)、考核、等等,有待下學(xué)期完善。

在做好安全工作前提下,針對(duì)本期工作存在的問(wèn)題,下學(xué)期工作打算有:

1、進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全制度和應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)簽訂,開(kāi)學(xué)前和每月的安全隱患排查,上好每?jī)芍芤淮蔚?安全教育課,有教案。上好每學(xué)期最后一天的安全教育課。

2、落實(shí)教學(xué)常規(guī),認(rèn)真落實(shí)諸葛鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)條例。培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)和書(shū)寫(xiě)良好的習(xí)慣,將教育教學(xué)工作放在學(xué)校工作的核心位置。

3、課改方面,做好課前學(xué)生的預(yù)習(xí),將導(dǎo)學(xué)案用到實(shí)處。課改研討會(huì)定期開(kāi)展,多組織課改觀摩課活動(dòng),小組捆綁式評(píng)價(jià)和養(yǎng)成教育落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),注意文字、電子資料的收集保存。、

4、利用校內(nèi)名師資源,做好骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮名師的帶動(dòng)作用。

5、做好體育工作重點(diǎn):依照兩個(gè)功能'鍛煉'和'競(jìng)技'做好師生大課間活動(dòng),大課間活動(dòng)全體師生參與,達(dá)到師生共同鍛煉目的;,制定訓(xùn)練計(jì)劃,利用大課間時(shí)間專人負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)隊(duì),進(jìn)行跳繩、田徑、足球項(xiàng)目的訓(xùn)練。

6、做精做細(xì)校務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi),做到及時(shí)、透明。

我的述職完畢,謝謝大家!

篇十一 小學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告2200字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師:

我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來(lái)工作開(kāi)展情況做如下述職:

一、領(lǐng)導(dǎo)班子基本情況

我校領(lǐng)導(dǎo)班子由3人組成,我負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,付栓牢同志負(fù)責(zé)學(xué)??倓?wù)后勤工作,任查實(shí)同志負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作。

二、明確目標(biāo),突出重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展

(一)廉潔從政,打造過(guò)硬的班子隊(duì)伍

加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自律和廉潔從政意識(shí)。圍繞“知責(zé)任、長(zhǎng)本領(lǐng)、守紀(jì)律”的要求,班子成員都能準(zhǔn)確把握黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神和有關(guān)教育教學(xué)的法律法規(guī),時(shí)刻對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)自身的廉潔從政意識(shí),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格要求自己,給全校教職員工起到了榜樣示范作用。

加強(qiáng)民主,發(fā)揮班子的核心和表率作用。班子建設(shè)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以民主集中制為原則,以服務(wù)于師生為目標(biāo),工作中做到了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、步調(diào)一致、互相合作、集思廣益、榮辱與共。認(rèn)真開(kāi)好班子會(huì)、中層以上領(lǐng)導(dǎo)行政例會(huì)、黨員會(huì)、民主生活會(huì)等會(huì)議,形成了大事小事一起商討研究的良好氛圍。工作中堅(jiān)持信任原則,堅(jiān)持溝通原則,堅(jiān)持支持原則,堅(jiān)持關(guān)心原則,塑造一支敢于創(chuàng)新、善于決策、團(tuán)結(jié)合作、求真務(wù)實(shí)、關(guān)心教師、知人善用、模范遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的班子隊(duì)伍。

加強(qiáng)研究,確定學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的目標(biāo)。學(xué)校在不斷探索與實(shí)踐中,通過(guò)班子反復(fù)調(diào)研,明確了“以人為本,和諧發(fā)展,質(zhì)量強(qiáng)校,促進(jìn)學(xué)校全面可持續(xù)發(fā)展”的基本思路,樹(shù)立了“全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)突出、個(gè)性優(yōu)良、志在一流”的辦學(xué)宗旨,工作中秉承“一切為了師生,一切依靠師生”的辦學(xué)理念,實(shí)現(xiàn)“學(xué)校管理高層次、師資隊(duì)伍高水平、育人環(huán)境高品位、設(shè)施建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、課堂教學(xué)高效率”的辦學(xué)目標(biāo)。

(二)關(guān)注教師成長(zhǎng),提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)

教師是學(xué)校工作的實(shí)施者,是學(xué)校發(fā)展的生命線。德育工作的深入開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步攀升都離不開(kāi)教師,所以,我們一直以來(lái)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校中心工作來(lái)抓。

以人為本,建立與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,明確工作職責(zé)、工作紀(jì)律、管理制度、評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)教師的職業(yè)良心、職業(yè)操守、職業(yè)道德建設(shè),貫徹“學(xué)校無(wú)小事,處處是教育”的原則,增強(qiáng)身教勝于言教的意識(shí),注重言表風(fēng)范,加強(qiáng)人格修養(yǎng),轉(zhuǎn)變教育觀念,樹(shù)立現(xiàn)代教育觀,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)于學(xué)生的意識(shí),人人努力爭(zhēng)做學(xué)生歡迎的教師。

加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多渠道提高教師業(yè)務(wù)水平。精心安排培訓(xùn)內(nèi)容,體現(xiàn)校本培訓(xùn)的實(shí)效性。深入調(diào)研了解掌握教師工作中的實(shí)際需要,確定培訓(xùn)內(nèi)容,培訓(xùn)工作立足以教育理念的提升和師德的進(jìn)步、及教師實(shí)際教學(xué)能力的提高為目的。提升青年教師的教學(xué)技能;組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),讓教師學(xué)習(xí)借鑒他們先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)技藝,促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。做好教師基本功培訓(xùn)工作。確立我校教師五項(xiàng)基本功的培訓(xùn)項(xiàng)目,即教師的語(yǔ)言表達(dá)能力、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)能力、考試命題、成績(jī)分析及學(xué)情分析能力、教材分析與知識(shí)整合能力、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)與應(yīng)用能力,通過(guò)培訓(xùn)增強(qiáng)教師的綜合素質(zhì)。注重專業(yè)知識(shí)的拓展及專業(yè)能力的提高,向教師專業(yè)化成長(zhǎng)要質(zhì)量,向45分鐘課堂要質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我?!皼](méi)有、只有更好”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。

(三)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,加大學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育力度

明確學(xué)校德育工作目標(biāo),堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的工作思路。牢固樹(shù)立“全面發(fā)展、德育為首”的辦學(xué)理念,學(xué)生紀(jì)律、學(xué)校風(fēng)氣是學(xué)校完成教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的保障。尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信、知行一致教育,目的就是要培養(yǎng)學(xué)生成為樂(lè)觀向上、遵規(guī)守紀(jì)、講文明懂禮貌,既有現(xiàn)代意識(shí),又有傳統(tǒng)美德的小學(xué)生。

(四)加強(qiáng)教學(xué)工作管理,提高教學(xué)質(zhì)量

明確教學(xué)目標(biāo),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。做好常規(guī)教學(xué)管理工作,量化“備、講、批、輔、考、析”評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),修訂與完善各項(xiàng)規(guī)章制度,不折不扣地執(zhí)行,達(dá)到教學(xué)管理的有效性,增強(qiáng)備課質(zhì)量,優(yōu)化教學(xué)方法,提高課堂效率,提高學(xué)法的指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí),嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律管理,狠抓學(xué)生抄襲作業(yè)、_、違反課堂秩序的行為,立足課堂學(xué)習(xí)好新知識(shí)、理解好新知識(shí)、鞏固好新知識(shí)。

加大學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)力度。在做好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本思想、基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)傳授學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,注重學(xué)生知識(shí)的拓展,學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)校購(gòu)進(jìn)新課標(biāo)配套的語(yǔ)文、英語(yǔ)課外閱讀圖書(shū)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)積累課外知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。

三、工作中存在的問(wèn)題及困難

1.住宿生課余時(shí)間的管理有待學(xué)校、衛(wèi)生防疫部門(mén)形成齊抓共管局面。

2.師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理,存在專業(yè)教師少的問(wèn)題,不利于教師工作積極性的調(diào)動(dòng)與發(fā)揮。

四、下步工作打算

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,力爭(zhēng)做好以下幾項(xiàng)工作:

1.進(jìn)一步凝聚班子力量,充分發(fā)揮班子成員的核心作用。

2.加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)示范與服務(wù)意識(shí),提高指導(dǎo)與管理能力。

3.規(guī)范內(nèi)部管理,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象,加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度,提高教師的綜合素質(zhì),辦好人民滿意的學(xué)校。

4.加強(qiáng)學(xué)校德育工作,開(kāi)展系列化德育活動(dòng),狠抓校風(fēng)建設(shè)。

5.加強(qiáng)教學(xué)工作管理,做好常規(guī)教學(xué)管理工作,認(rèn)真研究與探討有效教學(xué)的模式,形成具有我校特色的教學(xué)模式,強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

總之:今后的工作,在中心校正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過(guò)全體教職員工的不懈努力,堅(jiān)定辦學(xué)思想與辦學(xué)目標(biāo),突出重點(diǎn),務(wù)求實(shí)效,為學(xué)校更和諧,為家長(zhǎng)與社會(huì)更滿意,為學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,特色化辦學(xué)而努力工作。

謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇十二 中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子考核自評(píng)報(bào)告2050字

根據(jù)教育局黨委關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)班子考核的相關(guān)要求,現(xiàn)將我校領(lǐng)導(dǎo)班子考核的有關(guān)情況報(bào)告如下。

一、班子基本情況

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子組建于XX年8月24日。由4名成員組成:校長(zhǎng)兼書(shū)記,主管學(xué)校全面工作;副校長(zhǎng),主管德育、體衛(wèi)藝和人事工作;副校長(zhǎng),分管教學(xué)、教育科研和幼教工作;副校長(zhǎng),分管安全工作。

__小學(xué)校級(jí)干部基本情況表

表略

從年齡結(jié)構(gòu)看,是老中青三結(jié)合結(jié)構(gòu);從學(xué)歷上看,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),比較適合開(kāi)展工作。

二、履行職責(zé)情況

1.政治思想和政策水平方面

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有履行職責(zé)所需要的政治思想和理論政策水平,能自覺(jué)貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家法律法規(guī)。在李殿忠校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《____黨員干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》。在工作中,自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和相關(guān)文件。結(jié)合自己的分工和現(xiàn)實(shí)工作需要,學(xué)習(xí)學(xué)校管理理論。通過(guò)自覺(jué)學(xué)習(xí),豐富管理經(jīng)驗(yàn),提高工作能力與個(gè)人修養(yǎng),提高思想政治素質(zhì)和精神境界。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能積極貫徹黨的基本路線和教育方針,對(duì)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向有清醒的認(rèn)識(shí),主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一是政治立場(chǎng)堅(jiān)定;二是整體素質(zhì)較高;三是改革創(chuàng)新精神較強(qiáng);四是自身建設(shè)不斷加強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子總體上在群眾中具有較好的形象和較高的威信。

2.履行職責(zé)和工作實(shí)績(jī)情況

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,積極完成上級(jí)部署和班子分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本年度,學(xué)校被評(píng)為市教育學(xué)會(huì)先進(jìn)單位。在區(qū)青教辦舉行的“百千萬(wàn)家長(zhǎng)心理健康育子技能”知識(shí)競(jìng)賽中,我校榮獲最佳組織獎(jiǎng),個(gè)人一等獎(jiǎng)2人,個(gè)人二等獎(jiǎng)1人。在區(qū)教育局舉行的“知__愛(ài)家鄉(xiāng)”知識(shí)競(jìng)賽中,我校獲得團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)第一名。3人以滿分的成績(jī)獲得個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)。在區(qū)消防知識(shí)競(jìng)賽中,獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。

在區(qū)六年質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,取得了總排第三的好成績(jī)。下半年區(qū)四年質(zhì)量監(jiān)測(cè)中,取得了總平均分第六名的成績(jī)。

體育方面,學(xué)校獲得區(qū)小學(xué)女排第三名,女乒團(tuán)體冠軍和女單第一、第二名,女籃比賽第一名,男籃比賽第二名,__市女乒單打第五名,區(qū)小學(xué)象棋女子組并列冠軍等優(yōu)異成績(jī)。

3.組織協(xié)調(diào)和專業(yè)技術(shù)方面

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子具有勝任領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的專業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)技術(shù)水平和組織協(xié)調(diào)能力,能在工作中發(fā)揮干部職工的積極作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具備勝任本職工作的素質(zhì)和能力。一是具有堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的能力;二是具有堅(jiān)持構(gòu)建和諧校園,善于處理各種復(fù)雜問(wèn)題、突發(fā)事件,維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定的能力;三是具有堅(jiān)持集思廣益,民主集中,科學(xué)民主決策能力;四是具有堅(jiān)持繼承創(chuàng)新,帶好隊(duì)伍、建設(shè)先進(jìn)學(xué)校文化的能力;五是具有堅(jiān)持黨的宗旨、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,提高_(dá)_拒變的能力。

4.工作作風(fēng)和民主管理情況

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能堅(jiān)持民主集中制原則,作風(fēng)民主,具有民主決策、民主管理能力。重大問(wèn)題能集體研究決定,自覺(jué)接受黨和群眾的批評(píng)和監(jiān)督。加強(qiáng)民主建設(shè),真正做到民主辦學(xué)。學(xué)校的民主化管理首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能緊緊依靠廣大師生辦學(xué),經(jīng)常深入教師和學(xué)生之間,傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,重要決策能廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)。

強(qiáng)化公平原則,真正做到公正公開(kāi)。這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的必然要求。我們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)識(shí)到,只有切實(shí)做到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)校園的公平、公正、公開(kāi)、正義,教師的心情才會(huì)舒暢,各方面的關(guān)系才能協(xié)調(diào),人們的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性才能充分發(fā)揮出來(lái)。在干部聘任、職稱評(píng)審等重要工作中,我校做到了堅(jiān)持任人唯賢,不準(zhǔn)任人為親;堅(jiān)持五湖四海,不準(zhǔn)搞團(tuán)伙幫派;堅(jiān)持公道正派,不準(zhǔn)拉關(guān)系、徇私情;堅(jiān)持集體討論決定,不準(zhǔn)個(gè)人或少數(shù)人說(shuō)了算;堅(jiān)持公開(kāi)透明,不準(zhǔn)搞暗箱操作。在職稱評(píng)審和干部聘任等熱點(diǎn)工作中,堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則,使評(píng)上的心情舒暢,未評(píng)上的心情坦然。

5.遵紀(jì)守法和廉潔奉公方面

我校的領(lǐng)導(dǎo)班子能遵紀(jì)守法,廉潔奉公,有大局觀念,善于團(tuán)結(jié)同志一道工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來(lái),每位班子成員都能時(shí)刻注意加強(qiáng)自己的廉潔從政意識(shí),樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀,嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政制度的有關(guān)規(guī)定規(guī)范自己的行為,嚴(yán)格要求自己,不做違法違規(guī)的事情,為全校教職員工起到榜樣示范作用。平時(shí)嚴(yán)格要求自己。

領(lǐng)導(dǎo)班子能在思想上,刻苦磨練意志;在工作上,不畏艱難,勇挑重?fù)?dān);在生活上,不貪圖享樂(lè),不追求奢華。做到少琢磨一點(diǎn)個(gè)人榮辱升遷,多想一想為教職工實(shí)事好事;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人利益享受,多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗;少琢磨一點(diǎn)個(gè)人政績(jī)得失,多想一想更好地踐行“____”重要思想。

現(xiàn)在,領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來(lái)晚走,深入課堂,深入群眾,深入一線,實(shí)現(xiàn)了工作重心下移。學(xué)校師生的面貌煥然一新??傊?,學(xué)校管理越來(lái)越走向正軌。

三、存在的問(wèn)題

我們自己認(rèn)為,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平、管理水平還有待于進(jìn)一步提高,開(kāi)拓進(jìn)取精神比起兄弟學(xué)校還不夠。雙高普九的全面實(shí)施,對(duì)我們又是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),要樹(shù)立不進(jìn)則退、愛(ài)拼敢贏的思想,強(qiáng)化歷史責(zé)任感,用創(chuàng)造性的工作激情,自覺(jué)、主動(dòng)做好各方面的工作,為新城子九年一貫制學(xué)校的組建做好精神和素質(zhì)上的準(zhǔn)備。

XX年12月

篇十三 小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告1150字

小學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)述職報(bào)告范文

按照崗位分工負(fù)責(zé)在這一學(xué)年里,我主要負(fù)責(zé)了以下幾項(xiàng)工作:學(xué)校德育工作、少先隊(duì)工作、關(guān)工委工作、人事工作以及六年級(jí)的英語(yǔ)課,工作內(nèi)容雖然繁多,但我依然是很有條理的完成了學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在崗位上認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

現(xiàn)就本人一年來(lái)的工作情況述職如下:

一、身正為范,擔(dān)當(dāng)重任

承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任,讓我在擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的同時(shí),承擔(dān)一些學(xué)校的行政事務(wù)。工作中堅(jiān)持服從大局,執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定,主動(dòng)配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真做好分管工作。隨著教育改革的深層發(fā)展,學(xué)校管理的法制化,規(guī)范化,科學(xué)化的進(jìn)程不斷加快,學(xué)校事務(wù)也繁瑣紛雜。

為了完成上級(jí)交代的任務(wù),搞好校務(wù)工作。本著上對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),下對(duì)全校師生負(fù)責(zé)的精神。我們搶時(shí)間,團(tuán)結(jié)協(xié)作,創(chuàng)造條件開(kāi)展工作。同時(shí)還要抓自己承擔(dān)的教學(xué)工作,其工作的繁重,辛苦可想而知。

我首先要求自己做到正確定位,明確職責(zé),定好方位,密切配合學(xué)校開(kāi)展學(xué)校工作,并適時(shí)提出合理化建議。其次,從大局出發(fā),堅(jiān)持原則,牢固樹(shù)立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。

2、突出服務(wù)意識(shí)。

教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。少先隊(duì)的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我要求自己做到,對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

二、踏實(shí)做事,盡職盡責(zé),努力工作

1、日常工作

我盡其所能做好學(xué)校的分管工作:對(duì)于分管工作我做到有計(jì)劃,有方案,有內(nèi)容,有步驟地實(shí)施。按時(shí)參加上級(jí)的會(huì)議,認(rèn)真正確地領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,及時(shí)落實(shí)完成。有時(shí)要做的事情多,時(shí)間緊,條件也不足,我就和其他中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作,創(chuàng)造條件完成。

2、個(gè)人教學(xué)工作

作為一名負(fù)責(zé)任的教師,我切實(shí)抓好常規(guī)教學(xué)工作。備教輔改落實(shí)到位,做到了超前備課,作業(yè)全批全改。教學(xué)中一堂課也不落下,雖然有校務(wù)工作耽誤時(shí)間,但我抓緊課外時(shí)間彌補(bǔ),做到圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

三、不足與反思

1.缺乏創(chuàng)新意識(shí),在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。

2.關(guān)心教師的生活和學(xué)習(xí)等方面還不夠具體細(xì)致。

3.由于事務(wù)繁雜,在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義。

4.學(xué)習(xí)不夠,水平有待提高。

回顧一學(xué)期的工作,如果說(shuō)做了一些工作,這主要與校長(zhǎng)的支持和幫助分不開(kāi),與劉主任對(duì)我工作的配合分不開(kāi);與全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開(kāi)。

“知不足而奮進(jìn),行不止塑品德”,本人將以此述職為契機(jī),虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)和幫助,努力學(xué)習(xí),勤奮工作,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

我將努力工作,及時(shí)查找工作中的不足之處。在思想上,在工作上,與領(lǐng)導(dǎo)保持一致,提高思想認(rèn)識(shí),提高業(yè)務(wù)能力。以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。

篇十四 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告3650字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

一年來(lái),我校的領(lǐng)導(dǎo)班子,上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,團(tuán)結(jié)一致務(wù)實(shí)開(kāi)拓積極完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo),學(xué)校工作順利開(kāi)展,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)。

一、一年來(lái)的主要成績(jī)

1、 抓好師生政治思想工作,無(wú)違法亂紀(jì)的事件發(fā)生。

2、 抓好安全教育,構(gòu)建和諧平安校園,無(wú)重大安全事故發(fā)生。

3、 教學(xué)方面,畢業(yè)班畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)由__年學(xué)校獲全鎮(zhèn)第四名,提升到__年鎮(zhèn)第一名。榮獲興業(yè)縣__年“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)。”

4、 改善辦學(xué)條件,優(yōu)化育人環(huán)境方面:

① 投資一萬(wàn)多元重建垌心分校90米長(zhǎng)圍墻,硬化分校校園,消除安全隱患。

② 投資一萬(wàn)五千多元建好舞臺(tái)一個(gè),文化走廊80平方米,花帶50米,美化了校園。

③ 投資一萬(wàn)多元挖深水井,搞好師生飲水供水工程。

二、主要做法:

(一)加強(qiáng)建設(shè),優(yōu)化隊(duì)伍,提高素質(zhì)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進(jìn),教育的發(fā)展對(duì)廣大教師的要求也隨之愈來(lái)愈高,愈來(lái)愈嚴(yán)。為此,學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、評(píng)議監(jiān)督的民主生活活動(dòng),及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,盡心盡力地干好工作。為了教師們不斷成長(zhǎng)與進(jìn)步,學(xué)校努力為大家提供機(jī)會(huì)、搭建平臺(tái)。一年來(lái),全體教師通過(guò)各種培訓(xùn),教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有發(fā)生變化。除此之外,學(xué)校還主動(dòng)關(guān)心教師,想大家所想,急大家所急,樂(lè)大家所樂(lè),對(duì)教師們的職稱評(píng)審、年度考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、福利待遇、身心健康及娛樂(lè)活動(dòng)都十分關(guān)注。各位老師在教導(dǎo)處的組織帶領(lǐng)下,更加重視團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng),凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng),工作作風(fēng)大為改善,工作效率和質(zhì)量明顯提高??傊瑢W(xué)校在管理過(guò)程中始終堅(jiān)持以教師為本,以教師的發(fā)展為重的原則,廣泛征求大家的意見(jiàn)和建議,匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策,共同將學(xué)校辦好。

(二)堅(jiān)持以德育為首,全面推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首、全面育人”的辦學(xué)方針,不斷探索新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn),從多角度、多層面、多渠道地開(kāi)展學(xué)生思想品德教育工作。在德育工作實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺(tái)的搭建,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,在鍛煉中提高,在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時(shí),不失時(shí)機(jī)地、階段性地開(kāi)展了主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的系列教育活動(dòng),寓教于樂(lè),既陶冶了學(xué)生的情操,又培養(yǎng)了學(xué)生的特長(zhǎng)與能力,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。如:上學(xué)期,在全校開(kāi)展了如火如荼的感恩教育活動(dòng)。從學(xué)校到班級(jí),從班級(jí)到個(gè)人,通過(guò)各種形式進(jìn)行宣傳、動(dòng)員和實(shí)施。在參加第五屆全國(guó)少年兒童書(shū)信活動(dòng)中,有四位同學(xué)獲市級(jí)獎(jiǎng)。學(xué)校充分利用升旗儀式、主題班會(huì)、少隊(duì)活動(dòng)等陣地加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)問(wèn)卷等渠道,加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的橫向聯(lián)系,獲取更多的理解與支持。一年多來(lái),學(xué)校德育工作常抓不懈,成效明顯,全校學(xué)生的養(yǎng)成意識(shí)明顯增強(qiáng),校園秩序良好。

(三)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。我校充分認(rèn)識(shí)到:畢業(yè)班工作體現(xiàn)了一所學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,反映了一所學(xué)校的管理水平,為此我校加強(qiáng)了畢業(yè)班工作的管理。一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。由教導(dǎo)主任分管畢業(yè)班工作,并且多次召開(kāi)畢業(yè)班工作會(huì)議,畢業(yè)班學(xué)生干部及學(xué)生代表會(huì),為畢業(yè)班師生鼓足干勁,共商復(fù)習(xí)策略。二是加強(qiáng)工作的計(jì)劃性。學(xué)校制訂了畢業(yè)班工作目標(biāo)、措施和時(shí)間安排,各學(xué)科制訂了學(xué)科工作計(jì)劃,保證教學(xué)工作按計(jì)劃、有條理地進(jìn)行。三是加強(qiáng)了學(xué)科團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)。在日常教學(xué)中,各學(xué)科教師共同商議如何復(fù)習(xí),搜集題型,實(shí)現(xiàn)教育思想共享、教育資源共享。四是加強(qiáng)了培優(yōu)補(bǔ)差。畢業(yè)班教師早出晚歸,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、勤勤懇懇工作。辛勤勞動(dòng)換來(lái)了成功的喜悅。在畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中,學(xué)校獲得了全鎮(zhèn)第一名、獲興業(yè)縣“教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)”。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究。教導(dǎo)處、教研組進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)工作的指導(dǎo),切實(shí)提高課堂教學(xué)的效益。一年來(lái)教導(dǎo)處進(jìn)行了“我與新課改同行”,談“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”“數(shù)學(xué)戶外游戲” “語(yǔ)文教法研討” 等教研活動(dòng),提高教師實(shí)踐新課標(biāo)的能力。

3、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)準(zhǔn)確了解教學(xué)實(shí)情,不斷優(yōu)化教學(xué)方法。在檢測(cè)中,通過(guò)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀生,樹(shù)立榜樣,讓成績(jī)不理想的學(xué)生找到不足,同時(shí),對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和增強(qiáng)耐挫力、競(jìng)爭(zhēng)力有很大的幫助。

(四)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理, 全面提高教師的教學(xué)水平

1、狠抓教師的備課。依據(jù)上級(jí)教育主管的備課要求,教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),各門(mén)課都有科學(xué)的進(jìn)度計(jì)劃,總的教育教學(xué)目標(biāo)。每個(gè)教學(xué)單元都備有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn),單元授課節(jié)數(shù)等。教案不僅要備教材教法,還要備學(xué)生,每節(jié)教案都是在新理念指導(dǎo)下完成的。都能做到備課的各個(gè)環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容具體,切合本班實(shí)際。最可喜之處,備課中課改意識(shí)濃,大部分教師寫(xiě)出了教后感。每學(xué)期查教師教案3次,且有記錄與通報(bào),全體教師能超額完成備課任務(wù)。

2、注重老師的上課管理。本學(xué)期來(lái),教導(dǎo)處采用詢問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。在課堂教學(xué)中,教師能夠采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,注重了學(xué)習(xí)過(guò)程,教學(xué)內(nèi)容圍繞教材,注重了課堂的效率,向四十分鐘要質(zhì)量,做到了按時(shí)上下課。一年來(lái)教師都能按要求上好每一堂課,上課的積極性高,大大提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、督導(dǎo)教師的作業(yè)批閱。教導(dǎo)處按照作業(yè)書(shū)寫(xiě)及批閱要求。首先開(kāi)齊了各科作業(yè),要求教師都能保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),要求教師長(zhǎng)期向?qū)W生講書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真整潔,要按要求書(shū)寫(xiě),在作業(yè)的檢查中著重查了作業(yè)錯(cuò)題、錯(cuò)字的更正情況、請(qǐng)假學(xué)生的作業(yè)補(bǔ)做情況等。 一年來(lái)教導(dǎo)處共檢查各科作業(yè)4次,抽查4次,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)糾正,學(xué)期結(jié)束前,對(duì)各科作業(yè)完成情況進(jìn)行了檢查統(tǒng)計(jì)。并進(jìn)行量化打分。

(五)創(chuàng)建安全、和諧、誠(chéng)信的校園

1、一年來(lái)我們結(jié)合本校實(shí)際,對(duì)校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,加強(qiáng)對(duì)校園周邊的整治力度。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中,讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。學(xué)校通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)加大宣傳力度。對(duì)交通、食品衛(wèi)生、用電、防火等教育指導(dǎo),教育學(xué)生進(jìn)行自救、自護(hù)的基本常識(shí)。組織學(xué)生收看專題教育片,開(kāi)展遇到安全突發(fā)事件的緊急疏散的演練等,進(jìn)一步加強(qiáng)安全的教育工作。本學(xué)期的甲流預(yù)防,學(xué)校大會(huì)小會(huì)講,班會(huì)課堂學(xué),首先使師生充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防甲流的重要性。并且成立機(jī)構(gòu),制定規(guī)章制度,安排專人負(fù)責(zé),堅(jiān)持晨午檢,班主任登記,專人上報(bào)。使甲流感得到很好的預(yù)防。

2、加強(qiáng)師生的法紀(jì)教育。學(xué)校始終把依法治校、依法治教貫徹在平時(shí)的工作中。能堅(jiān)持在學(xué)期初、學(xué)年結(jié)束都開(kāi)展法紀(jì)教育。一年來(lái),學(xué)校組織了兩次全校性法制教育會(huì)。邀請(qǐng)了派出所民警上法紀(jì)教育課,用淺顯的案例,深刻地教育師生。平時(shí)我們還利用校會(huì)、班隊(duì)課、國(guó)旗下的講話等,增強(qiáng)了師生的法制觀念,提高了法制意識(shí)。

(六)堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理民主化

學(xué)校十分重視校務(wù)公開(kāi)工作,不斷堅(jiān)持和完善校務(wù)公開(kāi)制度,提高民主監(jiān)督與民主管理的實(shí)效。學(xué)校通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄、教師會(huì)議將學(xué)校的辦學(xué)情況及時(shí)地公開(kāi)。學(xué)校始終堅(jiān)持各項(xiàng)決策都通過(guò)校委會(huì)研究決定,教師會(huì)議討論通過(guò),教師的職務(wù)晉升、教師年度考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先都在民主程序下進(jìn)行,在教師大會(huì)上公布,在校務(wù)公開(kāi)欄上公示,無(wú)暗箱操作,最大程度地做到公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)全體老師的評(píng)議表決,產(chǎn)生各種先進(jìn)人物。學(xué)校定期或不定期地召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、退休教師座談會(huì),向他們匯報(bào)教育的新形勢(shì)、新政策、和學(xué)校的辦學(xué)情況,共同探討教育的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,相互交流在教育的新形勢(shì)下學(xué)校的發(fā)展走向及教育三位一體的共建工作,拓寬渠道,集思廣益,群策群力,有效地促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。每學(xué)期期末,學(xué)校的賬務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi)。

三、成績(jī)不足,仍需努力

一年來(lái),雖然取得了一定的成績(jī),但與先進(jìn)學(xué)校相比,我們也十分清醒地看到了差距和不足,表現(xiàn)在:學(xué)校管理有的地方仍不到位,教學(xué)質(zhì)量與鎮(zhèn)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校比還有一定差距,教研、教改活動(dòng)開(kāi)展少,仍是薄弱環(huán)節(jié)。改善環(huán)境方面,由于經(jīng)費(fèi)缺乏,硬化校路尚未完成,至使師生行路困難。今后我們要在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,狠抓管理和薄弱環(huán)節(jié),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,為發(fā)展教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

各位老師,一年來(lái),為了學(xué)校的發(fā)展,大家跟著我的確吃了不少苦,受了不少累,也做了不少事。為此我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,也代表我個(gè)人,對(duì)學(xué)校的每一位教師表示衷心的感謝,感謝你們的合作,感謝你們的理解與支持,感謝你們?yōu)檎衽d我校所做出的努力和貢獻(xiàn)。

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告

篇十五 小學(xué)分管領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人述職報(bào)告1000字

秦利娜

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。本學(xué)期我主要分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作,同時(shí)擔(dān)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品等學(xué)科的教學(xué)。現(xiàn)在我就把開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)我所分管的工作做以下匯報(bào)。

一、思想方面

在思想方面牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)。懷著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),我以'為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)'為宗旨。真誠(chéng)、熱情、公正地對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,要求教師做到的,自己先做到。領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)吩咐的事,盡自己的努力去辦好;教師需要解決的問(wèn)題,盡自己的所能去解決。

二、學(xué)校管理工作

近兩個(gè)多月的主要工作包括以下幾個(gè)方面:

1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的整理上報(bào)工作。

2、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和教研組長(zhǎng)制訂好學(xué)校的.教育教學(xué)工作計(jì)劃、教研工作計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校的教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。 3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的月常規(guī)檢查,包括:備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思工作等。

4、組織了教師及學(xué)生每月的讀書(shū)交流活動(dòng)。

5、組織各教研組開(kāi)展間周一次的教研活動(dòng),做好教研活動(dòng)記錄。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

6、組織教師開(kāi)展了學(xué)課標(biāo)研教參活動(dòng),有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。

7、在學(xué)?,F(xiàn)有條件下安排組織社團(tuán)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

8、結(jié)合教研活動(dòng)月組織教師開(kāi)展了一次全員賽課及班主任論壇活動(dòng)。

9、結(jié)合學(xué)校本學(xué)期新入職教師較多的情況,開(kāi)展了'老帶新,一幫一活動(dòng)'.

三、教學(xué)工作

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文、英語(yǔ)、思品等學(xué)科的教學(xué)工作,牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想,時(shí)刻不忘我是一名教師,再忙課都要認(rèn)真?zhèn)洹⒆鳂I(yè)都要認(rèn)真改,因此,教參教科書(shū)及孩子們的作業(yè)本隨我在家與學(xué)校之間來(lái)回奔波也早已成為常態(tài)。

四、反思與提高。

雖然想努力把工作做好,但缺點(diǎn)和不足依然顯得那么突出:

1、管理能力、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足。

在管理方面,依賴性比較強(qiáng),缺乏管理機(jī)智和方法,處理問(wèn)題不夠機(jī)敏靈活。

2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,新的教學(xué)思想、課改理念不夠充實(shí),還需多學(xué)習(xí)。

3、時(shí)間和精力的側(cè)重點(diǎn)有偏差,部分活動(dòng)開(kāi)展的不到位,需合理安排其他瑣碎繁雜的事務(wù),以教研工作為主線,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

任何事情都是在反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我的工作還存在許多需要改進(jìn)的地方,也請(qǐng)大家提出批評(píng)和建議,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力克服不足,更加扎實(shí)的做好自己分管的工作,為學(xué)校的再發(fā)展盡力盡責(zé)!

小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查報(bào)告(十五篇)

根據(jù)市教教育局黨組的總體部署和要求,按照學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作計(jì)劃,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真查擺自身在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題以及深層次原因,召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)、黨員組織生活會(huì),通過(guò)公開(kāi)欄、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式,廣泛征求了意見(jiàn)。通過(guò)歸納整理,對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求,學(xué)校班子進(jìn)一步分析了近年來(lái)我校的發(fā)展?fàn)顩r,
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