篇一 院系領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會分析檢查報告8800字
__學(xué)院中文系領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)中央和省委有關(guān)文件、__和__同志的重要講話以及有關(guān)學(xué)習(xí)材料，按照省委“重在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、重在完善發(fā)展思路”的要求，根據(jù)學(xué)院黨委深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動總體部署、工作要求和分析檢查階段工作計劃，我系領(lǐng)導(dǎo)班子認真查找自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題及深層次原因，通過召開座談會、交流談心等形式，廣泛征求了意見。經(jīng)歸納整理，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進一步分析了近年來系部改革發(fā)展的狀況，認真查找了工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，進一步理清了系部科學(xué)發(fā)展的思路，并制定了促進系部科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思路和工作措施。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：
一、凝聚共識、深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀
（一）堅持科學(xué)發(fā)展是第一要務(wù)。用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)全局，用科學(xué)發(fā)展觀的新思路促進系部制度建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、干部人事、黨政建設(shè)、后勤保障等方面的工作。按照科學(xué)發(fā)展觀的要求修訂系部的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，謀劃系部新的發(fā)展藍圖，認真解決“建設(shè)什么樣的中文系、怎么樣建設(shè)中文系”、“培養(yǎng)什么樣的中文系學(xué)子、怎樣培養(yǎng)中文系學(xué)子”這兩個根本性的問題。
（二）堅持強化辦學(xué)特色。主動適應(yīng)本地規(guī)劃調(diào)整優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進內(nèi)外源型經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展，抓住__本地產(chǎn)業(yè)升級、服務(wù)業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的機遇，做大做強文秘類、文學(xué)類特色專業(yè)，拓展新聞類專業(yè)，提升各類專業(yè)。立足省情、市情、院情，以主動適應(yīng)湖南特別是__地區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，充分利用良好的地理和經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，有針對性地對職業(yè)崗位群進行職業(yè)能力分析，適時調(diào)整和申辦和時代、社會接軌的專業(yè)或?qū)I(yè)方向。
（三）堅持走內(nèi)涵建設(shè)和外延發(fā)展相結(jié)合的道路。以教學(xué)質(zhì)量工程為抓手，完善人才培養(yǎng)理念，強化人才培養(yǎng)模式，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和課程體系，在保持適度較快發(fā)展速度的同時，注重人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高和辦學(xué)優(yōu)勢、特色的形成，努力實現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益全面協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
（四）堅持以人為本。學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，最主要最根本的是要科學(xué)理解、正確堅持以人為本這個核心。系部今后的工作要正視廣大師生員工的地位、要發(fā)揮廣大師生員工的作用、要滿足廣大師生員工的利益、要體現(xiàn)廣大師生員工的權(quán)利、要重視廣大師生員工的價值，進一步改善師生員工的學(xué)習(xí)、工作和生活條件。
二、深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，系部事業(yè)發(fā)展不斷跨越新臺階
__學(xué)院建院以來，特別是近幾年來，在學(xué)院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照科學(xué)發(fā)展的要求，我系以提高辦學(xué)水平、打造辦學(xué)特色、增強辦學(xué)活力為目標，大力推進內(nèi)涵建設(shè)，不斷推行內(nèi)部管理改革，全面推進校園基本建設(shè)，系部各項工作不斷邁出新的步伐，取得了顯著成績。
辦學(xué)理念、辦學(xué)定位、校訓(xùn)思想深入確立；辦學(xué)規(guī)模得到適度發(fā)展、辦學(xué)條件持續(xù)改善；管理規(guī)范化、科學(xué)化，和諧校園基本形成，具體來說：系部依法辦學(xué)，高度重視教學(xué)管理工作，通過建立較為完備的教學(xué)管理制度，編制規(guī)范化的教學(xué)管理工作流程，使用現(xiàn)代化的教學(xué)管理信息系統(tǒng)，保證教學(xué)管理有法可依，有章可循，科學(xué)高效；通過嚴格執(zhí)行各項管理制度和教學(xué)計劃，確保各項管理制度的執(zhí)行力、權(quán)威性和教學(xué)計劃的嚴肅性；通過加強教學(xué)運行過程管理與監(jiān)控，保障教學(xué)運行平穩(wěn)有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；通過強化教學(xué)管理，明確崗位職責(zé)，精干教學(xué)管理隊伍。目前，系部質(zhì)量管理運行機制已逐步形成，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)端正，教學(xué)秩序井然，形成了教師重視教學(xué)質(zhì)量的良好風(fēng)氣。
學(xué)生管理制度健全。系部制定一系列規(guī)章制度，保證學(xué)生管理工作的順利開展，確保系部的教學(xué)、生活秩序有條不紊。各項管理制度運行良好。重視新生入學(xué)教育；注重正面宣傳和積極引導(dǎo)；思想政治教育、校園文化進駐學(xué)生班級；推行學(xué)生“三自”管理模式：自立、自強、自勉；加強安全教育和穩(wěn)定工作。擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)生管理隊伍。
人才培養(yǎng)工作取得成效。知識培養(yǎng)方面，系部在調(diào)查和分析專業(yè)職業(yè)崗位(群)任職要求的基礎(chǔ)上，參照職業(yè)資格標準，結(jié)合專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的意見，設(shè)計出應(yīng)用理論與實踐有機結(jié)合的“模塊化”課程體系和知識、能力、素質(zhì)“三位一體”的課程體系。結(jié)合高技能人才培養(yǎng)目標，找準專業(yè)定位，明確課程教學(xué)目標，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。素質(zhì)教育方面，系部開展過省﹙部﹚市及行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)。近三年來，組織開辦各種技能培訓(xùn)。
三、我系科學(xué)發(fā)展存在的突出問題
系部各項建設(shè)工作都取得了一定的成績，自身辦學(xué)優(yōu)勢與特色逐漸凸顯。但是，我系辦學(xué)與高等教育改革和發(fā)展的要求相比，還存在著一定的差距。
在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面，我系領(lǐng)導(dǎo)班子在開展學(xué)習(xí)、調(diào)研、廣泛征求意見、召開民主生活會、談心的基礎(chǔ)上，對群眾反映的問題進行了認真的查擺和梳理，存在的突出問題有以下幾個方面：
（一）學(xué)生存在專業(yè)定位不準，厭學(xué)情緒，有些學(xué)生，存在一定層面上的心理問題。
中文系在我們學(xué)院是老牌系部，在整個中國的高等教育專業(yè)中也具有傳統(tǒng)性，但是由于很多方面的原因，使得中文系的學(xué)生對于自己所學(xué)專業(yè)的定位很不準確，繼而出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不愿上課，加之其他方面因素的影響，長期以來，一些學(xué)生會出現(xiàn)不同層面的心理問題。
（二）教學(xué)儀器設(shè)備投入力度不夠，有時候，不能滿足教師和學(xué)生上課的需求。
有些時候由于教學(xué)安排的沖突，有些課程必須到多媒體教室進行而無法實施，有時會出現(xiàn)設(shè)備故障問題，影響正常上課。中文系只有新聞學(xué)專業(yè)有電視，其他專業(yè)的學(xué)生在資源利用方面出現(xiàn)缺失，很多學(xué)生對此意見較大。
（三）師資結(jié)構(gòu)尚需進一步優(yōu)化。
系部青年教師居多，具有研究生以上學(xué)歷或?qū)W位的教師大多數(shù)是40歲以下的年青人，具有中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，數(shù)量相對不足；專任教師中具有時間針對性工作經(jīng)歷的并不多，特別是新開設(shè)的新聞學(xué)專業(yè)的師資力量需進一步強化，師資結(jié)構(gòu)也需進一步優(yōu)化。
（四）缺少與企業(yè)和校外實習(xí)基地的深度合作。
企業(yè)參與系部人才培養(yǎng)工作的積極性不夠高、投入較少、校外實習(xí)實訓(xùn)基地不能完全滿足畢業(yè)生半年以上實習(xí)需要。
（五）部分課程教學(xué)設(shè)計不合理，專業(yè)授課時間短，授課質(zhì)量差，沒有調(diào)動起學(xué)生的興趣和積極性。。
（六）教師和專職教學(xué)管理人員教科研能力有待提高。
教師和專職教學(xué)管理人員教科研能力較為薄弱，增強專職督導(dǎo)力量，增加專職教學(xué)管理人員教學(xué)一線工作經(jīng)歷，提高教師和專職教學(xué)管理人員教科研能力成為目前一大難題。
（七）執(zhí)行力欠缺，工作作風(fēng)有待進一步轉(zhuǎn)變。
近幾年來，我系著力深化和推進內(nèi)部管理機制改革，改革考核評價體系，強化工作責(zé)任機制，實行“末位處罰、末位淘汰”制度，激發(fā)了內(nèi)部活力。但是具體執(zhí)行的時候，往往停留于表面，工作作風(fēng)需要進一步轉(zhuǎn)變。
（八）學(xué)生就業(yè)面臨新的困境。
高等院校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，我系也不例外，到目前為止應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)前實習(xí)率雖然已超過了90%，但是簽約率還不到30%，解決高校畢業(yè)生就業(yè)難題也成為___、國務(wù)院給各高校黨委布置的一項重要任務(wù)。
（九）學(xué)生干部管理機制需進一步強化，學(xué)生對老師的尊重度不夠。
學(xué)生干部的引導(dǎo)和管理工作一直是我們中文系歷來工作的重點和難點，怎樣實現(xiàn)優(yōu)化需進一步思考和執(zhí)行。據(jù)有些老師反映，部分學(xué)生對老師不尊重，上課說笑，接打手機，見老師不主動問候，公交車上不給老師讓座……
（十）師生安全問題一直是大家關(guān)注的焦點。
由于眾多原因，我系師生的人身安全和財產(chǎn)安全還存在一定的隱患，很多師生都有安全方面的擔憂，不利于系部的安定和諧。
四、產(chǎn)生問題的主要原因以及具體改進措施
我系領(lǐng)導(dǎo)班子對群眾反映的問題進行了認真的梳理和分析，產(chǎn)生問題的原因有主觀和客觀的，其中主觀方面是主要原因。具體分析如下：
（一）學(xué)生存在專業(yè)定位不準，厭學(xué)情緒，有些學(xué)生，存在一定層面上的心理問題。
原因分析：
1、考生及家長對專業(yè)的培養(yǎng)目標、學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠了解，受傳統(tǒng)觀念影響，更看重所謂的白領(lǐng)職業(yè)崗位，輕視部分服務(wù)業(yè)的崗位，對專業(yè)缺乏正面的理解，甚至產(chǎn)生誤解，出于從眾心理，盲目崇尚新興專業(yè)；考生及家長對行業(yè)發(fā)展的前瞻性認識不足，認為就業(yè)門路過窄，希望通過專業(yè)學(xué)習(xí)得到一份穩(wěn)定的工作。家長的情緒和想法勢必或多或少地影響學(xué)生。
2、由于我國國民的經(jīng)濟快速發(fā)展，人們的傳統(tǒng)觀念正在發(fā)生巨大變化，大家對傳統(tǒng)專業(yè)有了一些不夠客觀和理性的認識，社會對中文系專業(yè)關(guān)注度不高。學(xué)生對于自己所學(xué)專業(yè)也缺乏理性和深刻的認識。隨著社會步伐和節(jié)奏的加快，娛樂方式的多元化，使得很多學(xué)生很難靜心下來搞學(xué)問，而是停留在專業(yè)表面，未深入其中。
3、中文系畢業(yè)生的實際能力并不是一出去就可以體現(xiàn)出來的，必須經(jīng)過很長時間才能夠體現(xiàn)出專業(yè)對于學(xué)生自身素質(zhì)塑造的巨大作用。學(xué)生們對此的認識并不是很深刻。
4、部分老師對學(xué)生的引導(dǎo)和關(guān)注不夠，未能開發(fā)學(xué)生的興趣和潛力。
5、由于家庭和中學(xué)教育在情感教育和心理素質(zhì)教育方面的缺失和不到位，使得學(xué)生的心理很脆弱，極容易走上極端。
改進措施：
1、在新生入學(xué)教育時，盡量詳盡而全面地介紹好中文系各個專業(yè)的特色和出路，讓學(xué)生在入學(xué)之初就對自己的專業(yè)有一個大致的認識。要求老師在針對大一新生的時候，第一堂課就是專業(yè)定位課，使學(xué)生明白自己在學(xué)什么，以及怎么學(xué)。
2、改善學(xué)生及家長對就業(yè)門路過窄的疑慮，尋找企事業(yè)單位合作，實行訂單式培養(yǎng)，吸引考生。
3、要求老師們積極上好課，開發(fā)和引導(dǎo)好學(xué)生的興趣和積極性。
4、邀請本系各個專業(yè)一些成功的畢業(yè)生回來進行講座和座談。
5、要求輔導(dǎo)員和老師們通過各種形式，對學(xué)生進行好心理教育和情感教育，培養(yǎng)學(xué)生們的挫折意識，增強心理抵抗能力，危機緩解能力，失敗樂觀意識等。
6、對確實有心理問題的同學(xué)要通過各種渠道，盡量早發(fā)現(xiàn)、早受理、早解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)。
（二）教學(xué)儀器設(shè)備投入力度不夠，有時候，不能滿足教師和學(xué)生上課的需求。
原因分析：
教學(xué)儀器設(shè)備投資總量足夠，但在系部發(fā)展建設(shè)過程中因部分專業(yè)的調(diào)整和規(guī)模的迅速變化，現(xiàn)有教學(xué)資源圍繞重點專業(yè)還沒有形成足夠的優(yōu)勢，尚需整合，統(tǒng)籌規(guī)劃；因系部辦學(xué)規(guī)模的擴大，高素質(zhì)的專職管理人員補充不足，致使部分儀器的管理不善，資源使用率不高。由于資金缺乏，使得各個教室并不能統(tǒng)一安裝電視。
改進措施：
1、圍繞文學(xué)類等重點專業(yè)和新聞學(xué)新生專業(yè)，統(tǒng)籌規(guī)劃，加大教學(xué)儀器設(shè)備和實踐場所的資金投入，如建立了非線性編輯實驗室，正在籌建報刊編輯實驗室。使之形成優(yōu)勢，資源共享，提高效益。
2、安排好教學(xué)計劃，使得現(xiàn)有的多媒體教室盡可能的滿足正常的教學(xué)需要；同時做好設(shè)備的維護和管理工作，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，盡量不因為設(shè)備原因影響到師生們正常上課。
3、通過各種方式，在條件允許的情況下，盡量給各個教室安裝電視。
（三）師資結(jié)構(gòu)尚需進一步優(yōu)化。
原因分析：
1、由于大眾化高等教育的普及，連年擴招，教師資源，特別是具有中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的雙師素質(zhì)教師資源缺乏。
2、隨著學(xué)院本科化的進一步深入，中文系招生人數(shù)受到影響。很多老師的課時也受到相應(yīng)的影響，缺乏相應(yīng)的實踐性。
3、我系年輕教師較多，工作年限較短，受獲取專業(yè)技術(shù)職務(wù)、高校教師資格證書條件等諸因素的限制，致使教師持證率低，雙師素質(zhì)教師數(shù)量不足。
改進措施：
1、進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念，系部對教師組織多種形式的高等教育教學(xué)思想觀念的學(xué)習(xí)和討論，切實加強高等教育理論和實踐體系的探索，不斷提升人才培養(yǎng)工作水平。
2、外聘內(nèi)養(yǎng)。一方面，大力引進系部急需的高職稱、高學(xué)歷、雙師素質(zhì)教師；另一方面，加強對中、青年教師的培養(yǎng)工作，制定相關(guān)政策，鼓勵他們參加學(xué)歷、學(xué)位進修和頂崗實踐，并積極獲取高校教師資格證、技能等級證書。
3、落實學(xué)院《教研與科研獎勵暫行辦法》，引導(dǎo)教師積極參與教育教學(xué)改革和科研工作，為獲取中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)創(chuàng)造條件。
4、改革教學(xué)模式，“請進來”與“走出去”相結(jié)合，深化校企合作，積極開拓校外實訓(xùn)基地，充分利用企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)和師資，合作開發(fā)課程，開展基于工作過程的現(xiàn)場教學(xué)。
（四）缺少與企業(yè)和校外實習(xí)基地的深度合作。
原因分析：
1、院系兩級對校企合作管理工作協(xié)調(diào)有待加強，職責(zé)應(yīng)更清晰。
2、與政府部門和行業(yè)企業(yè)單位及社會組織聯(lián)系還不夠密切。
3、校企合作機制應(yīng)更具靈活性，不能過于強調(diào)以學(xué)院和系部為中心，還應(yīng)充分考慮企業(yè)利益和需要。
改進措施：
1、加強學(xué)院和系部對校企合作工作的領(lǐng)導(dǎo)，加強與政府部門和行業(yè)企業(yè)單位及社會組織的溝通和聯(lián)系。
2、在時間上，學(xué)期內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)與假期兼職實習(xí)相結(jié)合；在場所上，系內(nèi)實訓(xùn)基地與校外實習(xí)基地相結(jié)合；在組織形式上，集中和分散相結(jié)合。
3、在開展校企合作過程中，做到政策有保障，合作形式多樣化。
4、以雙贏為目標，根據(jù)企業(yè)的需要，有針對性的為企業(yè)辦實事，使企業(yè)在校企合作過程中業(yè)成為受益方，讓企業(yè)變被動接納轉(zhuǎn)化為主動認可和協(xié)助。
（五）部分課程教學(xué)設(shè)計不合理，部分課程專業(yè)授課時間短，授課質(zhì)量差，沒有調(diào)動起學(xué)生的興趣和積極性。
原因分析：
1、系部有些教師，短時間內(nèi)還不能擺脫重理論，輕實踐的教學(xué)模式；大部分年輕教師一畢業(yè)就走向高等教育工作崗位，缺乏一線工作經(jīng)歷，加上其他方面的影響，致使必要的教育觀念落實的還不夠深入和扎實?；谏鲜鲈颍糠终n程教學(xué)設(shè)計不能充分體現(xiàn)專業(yè)和時代相結(jié)合的理念。
2、師生互動性不強，老師對于學(xué)生的需求掌握度不夠。
3、學(xué)院建校時間不長，精品課程建設(shè)起步較晚。
4、相關(guān)部門在課程的課時和時段安排上缺乏科學(xué)性和實操性。
改進措施：
1、進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，強化質(zhì)量意識，樹立精品意識。
2、老師們在充當好授業(yè)者的同時，要深入學(xué)生了解他們的心聲和實際需求，因時、因?qū)I(yè)、因班級制定不同的教學(xué)計劃和模式。
3、完善學(xué)生反映通道和體系?？梢酝ㄟ^學(xué)生干部、輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)等，通過公開信箱、網(wǎng)絡(luò)、手機等反映自己的想法和意見，進而反饋給相應(yīng)的老師。
4、于學(xué)院相關(guān)部門協(xié)調(diào)，使課程安排和課時安排更加具有科學(xué)系和可操作性，盡量做到師生滿意。
（六）教師和專職教學(xué)管理人員教科研能力有待提高。
原因分析：
1、我系是傳統(tǒng)系部，側(cè)重點更多的放在了教學(xué)方面。
2、學(xué)院辦學(xué)歷史不長，缺少學(xué)術(shù)氛圍的沉淀。
3、高水平的教師數(shù)量不多，校企合作的模式正在探索中，成果有待進一步發(fā)掘。
改進措施：
1、教學(xué)理念先進，教學(xué)水平高，經(jīng)驗豐富的教師進行專業(yè)講座，實行一對一和一對多的培養(yǎng)模式，使全系老師這方面的水平有所上升。
2、增加專職教學(xué)管理人員參與教學(xué)及研究，開展交流、學(xué)習(xí)的機會，提高專職教學(xué)管理人員高職教育教學(xué)研究的能力。
3、爭取成立系部學(xué)術(shù)委員會，引導(dǎo)教師開展教科研工作。
4、爭取有合適的企事業(yè)單位加入進來。
（七）執(zhí)行力欠缺，工作作風(fēng)有待進一步轉(zhuǎn)變。
原因分析：
1、獎勵懲罰機制停留于表面，沒有得到實實在在的落實。
2、調(diào)查研究不夠深入。在日常管理工作中，在辦公室時間多，聽匯報多，深入基層、深入師生中調(diào)查研究不夠，班子成員與機關(guān)干部和基層單位的同志交流偏少。
3、抓工作落實還不夠。一定程度上存在任務(wù)細化分解不夠具體、督導(dǎo)檢查不夠及時、跟蹤服務(wù)不夠到位的現(xiàn)象。重部署、輕落實，重安排、輕考核的現(xiàn)象還不同程度存在。
改進措施：
1、根據(jù)新的管理模式和運行機制，進一步明確各部門工作職能和人員崗位職責(zé)，完善和規(guī)范工作流程。加強日常檢查、考核工作力度，著力提高管理與服務(wù)水平。
2、進一步收集學(xué)生對加強和改進后勤管理與服務(wù)方面的要求。建議學(xué)院建立以伙食委員會為主干的學(xué)生食堂評價監(jiān)督機制，給予學(xué)生對食堂衛(wèi)生、飯菜價格、品種質(zhì)量、文明服務(wù)等方面工作行使監(jiān)督與評價的權(quán)力，促進學(xué)生食堂的管理與服務(wù)。加大對后勤公司和承租單位服務(wù)工作經(jīng)常性的督促檢查和考核，提高師生滿意率等。
3、根據(jù)系部和學(xué)院實際，積極創(chuàng)造條件，爭取學(xué)生活動場所和配套設(shè)施建設(shè)，改善食堂及公寓內(nèi)部設(shè)施條件。
4、充分落實學(xué)院和系部的激勵制度，獎勵懲罰機制落到實處。
（八）學(xué)生就業(yè)面臨新的困境。
原因分析：
1、受金融危機和國際國內(nèi)經(jīng)濟形勢驟變的大環(huán)境影響。
2、全國大學(xué)生就業(yè)人數(shù)在今年創(chuàng)歷史新高，學(xué)生就業(yè)壓力空前加大。
3、由于國家強化了對部分企業(yè)的勞動人事管理，使一些在廣東、尤其是珠江三角洲的企業(yè)，特別是非公企業(yè)經(jīng)受不住嚴格管理的考驗，有的撤離、有的關(guān)閉，更多的是改變了以往的用人政策。同時，國有企業(yè)政策性破產(chǎn)也加劇就業(yè)壓力。
4、很多學(xué)生就業(yè)觀念落后，理想主義情緒太重。
改進措施：
1、及時傳達上級會議精神，領(lǐng)會和貫徹政府促進畢業(yè)生就業(yè)工作政策。
2、結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，深入開展畢業(yè)生就業(yè)工作專題調(diào)研活動，找準問題，尋求解決辦法。
3、結(jié)合系部各個時期的實際情況，出臺促進畢業(yè)生就業(yè)工作相關(guān)對策和措施。
4、根據(jù)形勢的變化和國家、省委省政府新出臺的促進畢業(yè)生就業(yè)工作的政策，結(jié)合學(xué)院和系部實際情況，制訂并提出了系部積極促進應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)工作的十六條措施。
（九）學(xué)生干部管理機制需進一步強化，學(xué)生對老師的尊重度不夠。
原因分析：
1、固定思維和守勢思維對系部和老師、學(xué)生都有很大的影響，在學(xué)生干部管理方面積極落實科學(xué)發(fā)展觀的力度不夠。
2、一些不良思想腐蝕著學(xué)生干部隊伍，對其純潔性有不利的影響。
3、學(xué)生自身思想道德素質(zhì)并未健全。
4、某些老師在處理學(xué)生問題的時候方法不當。
改進措施：
1、引導(dǎo)和要求學(xué)生干部積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，系部將科學(xué)發(fā)展觀深入落實到學(xué)生干部管理工作當中去，制定更加適應(yīng)本系實際情況的學(xué)生干部管理條例。
2、通過觀看先進影片，寫思想?yún)R報，開座談會等不同的形式教育學(xué)生干部形成清正廉潔、正直公平的好習(xí)慣和好思想。
3、運用科學(xué)合理的手段和方法，在全系開展不間斷的思想道德修養(yǎng)學(xué)習(xí)完善活動。在全系上下形成“尊師重教”、文明禮貌的氛圍。
4、要求老師尊重學(xué)生，處理問題理性化。
（十）師生安全問題一直是大家關(guān)注的焦點。
原因分析：
1、學(xué)院保衛(wèi)工作的漏洞，給一些不法分子提供了可乘之機。
2、很多師生的防范意識和自我保護意識不強，也給一些不法分子提供了可乘之機。
3、學(xué)校處在高速路段，師生日常生活經(jīng)常穿越，安全隱患很大。公交車?？奎c撤掉以后，除去給師生們帶來極大不便的同時，也加大了這種隱患性。
4、系部和學(xué)院一些必要設(shè)施的缺失和毀壞很嚴重。比如學(xué)院外墻的很多鐵欄桿被折損，到處可以出入；路燈損壞現(xiàn)象嚴重，中文系五六樓很多樓道燈一直是壞的。
5、必要的自救和安全常識漏洞較大，安全事故的處理流程和方式不是很清楚。
改進措施：
1、建議學(xué)院進一步加大安全保衛(wèi)工作的投入力度。
2、通過不同形式和方式讓師生了解必備的安全常識和自救方法，并且清楚安全事故處理的必要流程。
3、增強師生的自我保護意識。
4、建議學(xué)院盡快修理好毀壞的安全設(shè)施，為師生的安全提供必備的條件。
5、建議學(xué)院進一步協(xié)調(diào)高速路的安全問題，建議師生過高速路“寧停三分，不搶一秒”。
6、建議學(xué)院與公交公司協(xié)調(diào)，恢復(fù)學(xué)院公交車停靠點。
五、系部今后的努力方向和改進措施
學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動開展以來，我系領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，深入各基層進行廣泛調(diào)查研究，征求各個層面的意見建議，明確了今后的努力方向，研究制定整改措施，促進系部事業(yè)又好又快發(fā)展。通過對存在問題的剖析，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，在今后的工作中，我系班子確定以下努力方向與改進措施：
（一）進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想觀念。
學(xué)院組織了各種形式的教育教學(xué)思想觀念的學(xué)習(xí)和討論，教職工的思想觀念有了較大的轉(zhuǎn)變，但現(xiàn)代高職教育理念在部分教師身上落實得還不夠深入和扎實。今后，學(xué)院要繼續(xù)借鑒國內(nèi)外先進的教育理念，不斷總結(jié)學(xué)院改革和發(fā)展中的經(jīng)驗，切實加強中文教育理論和實踐體系的探索，進一步轉(zhuǎn)變觀念，不斷提升人才培養(yǎng)工作水平。
（二）大力加強內(nèi)涵建設(shè)，強化質(zhì)量意識、樹立精品意識。
進一步加強專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)，系內(nèi)實踐基地建設(shè)，基于工作過程系統(tǒng)化的課程建設(shè)等工作。苦練內(nèi)功，突出辦學(xué)特色。
（三）增強社會服務(wù)能力，加大校企合作課程和教材的開發(fā)力度。
積極探索系部和企事業(yè)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和以完善學(xué)生實習(xí)和教師雙師素質(zhì)培養(yǎng)為目的的校外實習(xí)基地建設(shè)。全面提高辦學(xué)水平和綜合實力，實現(xiàn)教育質(zhì)量、社會服務(wù)水平和辦學(xué)效益的跨越式發(fā)展。
六、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體措施
（一）加強思想建設(shè)，提高理論水平。
1、加強思想理論學(xué)習(xí)深度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要主動加強思想理論學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，制定學(xué)習(xí)計劃。班子成員要率先垂范，認真抓好、抓實、抓細，正確處理好工學(xué)矛盾，形成主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤于思考、刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)，在依法辦學(xué)的同時，做到“兩促進、兩不誤”。
2、明確學(xué)習(xí)要求。在個人平時自學(xué)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)1-2次，做到有發(fā)言、有記錄。每年召開1-2次專題研討會。
3、突出學(xué)習(xí)重點。堅持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、“____”重要思想、__屆三中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀，提高運用馬列主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力。
4、堅持理論聯(lián)系實際。堅持理論學(xué)習(xí)與事業(yè)發(fā)展、改革發(fā)展的實際相結(jié)合；堅持內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、和諧辦學(xué)、科學(xué)發(fā)展的教育理念；探索新時期教育改革和發(fā)展規(guī)律，用理論作為強大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)院的新一輪改革實踐，努力提高理論指導(dǎo)實踐的能力。
（二）改變領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)。
1、進一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來，帶著問題深入開展調(diào)查研究，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。
2、牢固樹立改革創(chuàng)新的意識。端正黨風(fēng)，端正政風(fēng)，廉潔勤政，堅持民主集中制原則，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實際問題。
3、深入調(diào)查研究，牢固樹立群眾觀念。廣泛聽取系部師生員工意見建議。同時，多開展健康有益的文娛活動，幫助職工解決實際困難，營造團結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
（三）團隊建設(shè)要進一步加強。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子樹立全局觀念。系部工作要牢牢樹立全系一盤棋，上下一條心的思想。要有全局觀念，個人工作服從系部和學(xué)院發(fā)展大局。
2、工作上相互補充、相互支持。系部日常工作，需要系部領(lǐng)導(dǎo)班子緊密無間，精誠合作，共同進步。工作上要相互補充，相互支持，使系部和學(xué)院發(fā)展朝著共同的目標努力和奮進。
篇二 大學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告5550字
__年以來，在學(xué)院黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，全系上下，通力合作，加強學(xué)習(xí)，努力工作，思想覺悟、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作業(yè)績等方面都取得了較大提高和進步，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子很好地履行了自身職責(zé)。在次，我代表系領(lǐng)導(dǎo)班子將具體情況報告如下：
一、加強政治學(xué)習(xí) 努力提高教工政治素質(zhì)
一年來，我們組織教工積極參加學(xué)校安排的各項政治活動和政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、____重要思想，認真學(xué)____一系列會議精神，用中央和上級黨委的精神統(tǒng)一大家的思想和行動。加強教工的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，執(zhí)行黨和國家的教育方針和辦學(xué)方向，教育教工堅持教書育人、管理育人、服務(wù)育人，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，全系教工的政治素質(zhì)穩(wěn)步提高，目前全系教工已經(jīng)形成了愛崗敬業(yè)，勤奮努力，上下一心，務(wù)實高效的良好工作姿態(tài)。為又好又快地完成教學(xué)管理各項工作任務(wù)打下了堅實的政治基礎(chǔ)。
二、堅持創(chuàng)新 打牢教學(xué)管理基礎(chǔ)
教學(xué)是高校的中心工作，提高教學(xué)質(zhì)量是專業(yè)教學(xué)系永恒的主題，也是追求的終極目標。一年來，我們針對建系晚，青年教師多的實際，抓住教育部本科教學(xué)評估的的契機，按照學(xué)院教學(xué)評建年活動的要求，堅持創(chuàng)新，積極探索，努力打牢教學(xué)管理的各項基礎(chǔ)，在做好常規(guī)教學(xué)管理的前提下，帶領(lǐng)全體教工主要做了以下工作。
1、狠抓了課堂教學(xué)。我系年輕教師多，大多沒有進行過師范訓(xùn)練，沒有歷史積淀和經(jīng)驗積累，課堂教學(xué)不是強項，因此，我們把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為今年工作的主旋律進行系統(tǒng)安排。除各類人員進行常規(guī)性聽課評課外，我們組織安排了四次系級規(guī)模的聽課評課和審查課件活動，聽課期間，教師全部坐班，且人人過關(guān)，聽完3—4節(jié)課，全系召開評課會，人人發(fā)言，指出優(yōu)點和不足，提出整改建議和措施，提高大家的課堂教學(xué)水平。上半年，我們設(shè)計安排了“摸底性聽課、提高性聽課、驗收性聽課”三階段聽課評課活動。在提高性聽課評課階段，我們聘請外校教授作了怎上好一堂課的報告，有的老師還到外系外校聽課學(xué)習(xí)，這項活動取得了理想的效果，并在學(xué)院評估調(diào)度會上進行了介紹。
2、認真學(xué)習(xí)學(xué)院下發(fā)的“教學(xué)評建年”活動的有關(guān)文件，吃透精神，帶領(lǐng)全體教師認真貫徹落實。結(jié)合本系實際，建立健全了本系教學(xué)管理的各項制度和實踐教學(xué)的各項規(guī)范，整理建立了常規(guī)教學(xué)管理的各種文檔。
3、認真組織了期末試卷的評閱和整理工作。試卷質(zhì)量是本科評估的一個重要觀測點，我們根據(jù)學(xué)院要求和評估標準，工作中，嚴密組織、嚴格程序。特別上學(xué)期末，全體教師在沒有暖氣的情況下，不怕凍，不怕累，加班十余天，反復(fù)檢查四遍，直到找不出錯誤為止。在全校試卷大檢查中獲得文科系前兩名的好成績，得到了學(xué)校和主管部門的肯定。在工作中我們要求：早想到，早部署，早行動，爭取主動，提高效率。今年下半年，按照學(xué)校的有關(guān)標準和要求，我們提前部署了畢業(yè)論文的教師擬題、學(xué)生選題、確定指導(dǎo)教師和撰寫開題報告工作。安排了畢業(yè)實習(xí)進點工作。目前，大部分學(xué)生已完成了開題報告，實習(xí)單位的聯(lián)系已近結(jié)束。
4、加強了學(xué)科建設(shè)和教科研活動。在去年科研方面取得顯著成績的基礎(chǔ)上，進一步加大了工作力度，今年人均發(fā)表論文我們還排在全校前列。同時，上半年我們還申報成功了校優(yōu)秀教學(xué)團隊。在學(xué)科建設(shè)上，我們主動與旅環(huán)系等單位聯(lián)合，以“工商管理”一級學(xué)科為長期建設(shè)目標，為未來碩士點申報作好戰(zhàn)略準備。
5、加強了教師隊伍建設(shè)。我們認為，迎評和加強教學(xué)管理的過程就是歷練教師隊伍的過程，隊伍過硬了，才能更好的實現(xiàn)教育目標。而我們在教師隊伍建設(shè)方面還任重道遠，不敢有絲毫的懈怠。經(jīng)過努力和爭取，我系今年又引進了7名新教師，在加強全系教師素質(zhì)建設(shè)的同時，特別加強了新教師的培養(yǎng)，制定了培養(yǎng)導(dǎo)航計劃。上崗前對新教師的大綱、教案、講稿都由教研室主任進行了認真審查，對所任課程由系統(tǒng)一進行了過關(guān)性試講，并組織他們聽取了“怎樣上好一堂課”的學(xué)術(shù)報告。講課過程中由系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、指導(dǎo)教師隨時聽課，及時指導(dǎo)。使新教師能夠迅速掌握教學(xué)各環(huán)節(jié)的要求和規(guī)范，提高了教學(xué)水平。
三、堅持以人為本 做好學(xué)生管理工作
在學(xué)生管理工作上，我們堅持以人為本的理念，以管理育人，服務(wù)育人，關(guān)愛育人的原則開展工作，在全系范圍內(nèi)逐步形成良好的系風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
一是注重學(xué)生的思想教育。堅持深入實際，了解學(xué)生的希望和訴求，針對學(xué)生的思想脈博，開展豐富多彩的教育活動，如開展的“利用汶川抗震救災(zāi)感人事跡進行熱愛生命、關(guān)愛社會的主題教育，收到很好的教育效果，對系里學(xué)生的安全穩(wěn)定和溶入社會起到了很好的促進作用。
二是關(guān)心學(xué)生的成長和發(fā)展。認真組織學(xué)生實踐活動，提高學(xué)生的動手能力，創(chuàng)新能力和社會適應(yīng)能力，為此組織了一系列社會實踐活動，如由我系教師指導(dǎo)、學(xué)生設(shè)計的《__虛擬場景旅游》、《節(jié)能燃氣采暖機》分獲山東省一等獎和三等獎。系組織的專項社會實踐也獲得一個省級獎項一個校級獎項。同時，為了提高學(xué)生就業(yè)競爭能力，組織企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和往屆學(xué)生進行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)系列講座。并積極聯(lián)系學(xué)生的畢業(yè)實習(xí)特別是頂崗實習(xí)，為學(xué)生聯(lián)系就業(yè)單位，連續(xù)幾年被學(xué)校評為就業(yè)先進單位。在學(xué)生學(xué)習(xí)上，堅持督促引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)，把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)專業(yè)知識上來，引導(dǎo)到提高能力上來。經(jīng)常組織年級之間，新老生之間的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、座談會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和專業(yè)水平。同時，關(guān)心學(xué)生的政治進步，積極開展學(xué)生黨員發(fā)展工作，今年分兩期發(fā)展新黨員45名，為我們黨輸送了新鮮血液。
由于我們的工作體現(xiàn)了對學(xué)生的服務(wù)和關(guān)心，縮短了師生距離，加深了師生感情，因而促進了各項工作的開展，比如我們今年的學(xué)費交納，經(jīng)過有關(guān)人員的努力，交費率由開學(xué)初的84.05%增長到98。3%以上，連續(xù)三年穩(wěn)定在98%以上，受到學(xué)校的物質(zhì)獎勵。我們認為促交學(xué)費的過程，也就是對學(xué)生的誠信教育、責(zé)任心和義務(wù)感的教育過程，通過細致的工作提高學(xué)生的社會責(zé)任感。
當然，我們也特別注重發(fā)揮制度的作用，在日常管理中堅持學(xué)校學(xué)生管理的各項規(guī)章制度，用制度約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生明確哪些應(yīng)該做，哪些不應(yīng)該做，從而提高了管
理效率和效果。
四、加強廉政建設(shè) 營造和諧工作氛圍
一年來，系領(lǐng)導(dǎo)班子認真學(xué)習(xí)上級黨委有關(guān)廉政建設(shè)的文件和規(guī)定，學(xué)習(xí)了《____紀律處分條例》，用上級精神嚴格要求自己，做到:自重、自省、自律、自查，廉潔公正，輕松上陣。并認真落實廉政建設(shè)責(zé)任制度。在校內(nèi)津貼的分配上，堅持向一線教師傾斜的原則，以勞動的數(shù)量和質(zhì)量為依據(jù)的原則，充分調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性。在教學(xué)經(jīng)費的使用上，堅持?？顚Ｓ茫y(tǒng)籌兼顧，嚴格執(zhí)行財經(jīng)紀律和學(xué)院的預(yù)算要求，使廉政建設(shè)工作不斷深入。創(chuàng)造了一個公平、廉潔、和諧的教學(xué)管理工作氛圍。
__年是我系全體教職工積極努力，開拓進取的一年，是迎評促建成效顯著的一年，是人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升的一年。一年來，系領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)進取，在全系教職工的支持與努力下，按照“特色興系，質(zhì)量強系”的辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞教學(xué)工作中心，充分發(fā)揮教職工的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，勇于開拓進取，大膽改革創(chuàng)新，促進和加快了我系的建設(shè)與發(fā)展速度。下面從六個方面作匯報。
一、規(guī)范課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量
為全面提高全員的課堂教學(xué)質(zhì)量意識，提高教師的教學(xué)水平，我們制定了《課堂教學(xué)質(zhì)量標準》，規(guī)范了教師從備課、上課、作業(yè)布置、作業(yè)批改等常規(guī)教學(xué)行為。在質(zhì)量監(jiān)控上，堅持領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)聽課制度。本年度結(jié)合青年教師教學(xué)競賽活動，全面聽課，并實行教學(xué)反饋制度。在督導(dǎo)組聽課的基礎(chǔ)上，選出講課優(yōu)秀的教師進行示范講課，組織全體教師集體聽課，互相評課，互相學(xué)習(xí)。
根據(jù)《__學(xué)院關(guān)于開展教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)競賽活動的實施意見》，我系制定了《應(yīng)用科學(xué)技術(shù)系暑期教學(xué)達標創(chuàng)優(yōu)活動實施方案》，利用暑期對所有教師進行三輪聽課、評課，講課較好者制定整改方案，講課較差者制定提高方案。對新教師實行導(dǎo)師制的“一對一”幫教政策，力爭課堂教學(xué)全部達標。
為使教師提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力和多媒體課件制作水平，我系組織了由專業(yè)教師授課，全體教師參加的多媒體課件實用技術(shù)培訓(xùn)，從而進一步提高了教師的多媒體授課能力。
通過以上各項措施的實施，規(guī)范了課堂教學(xué)，增強了教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。在第四屆“中青年教師講課比賽”中，我系教師1 人獲二等獎，1人獲三等獎；在課堂教學(xué)達標競賽活動中取得了較好成績；首屆服裝本科畢業(yè)生考研工作取得較好成績，26名畢業(yè)生，11人報考，6人上線，3人被錄取。
二、加強學(xué)科專業(yè)、課程建設(shè)和教學(xué)條件建設(shè)
建筑專業(yè)經(jīng)過幾年的建設(shè)并有?？平虒W(xué)的基礎(chǔ)，申報土木工程專業(yè)的條件已基本成熟。在我系的精心組織與準備下，在教務(wù)處和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，土木工程專業(yè)順利通過了省專家組的評估。目前已報教育部審批。還申報了成人教育機械設(shè)計制造及其自動化本科專業(yè)。
課程建設(shè)方面，1門課評為院級精品課程培養(yǎng)對象，主編的國家規(guī)劃教材評為校級優(yōu)秀教材一等獎，3門課程參加了第二屆“多媒體教學(xué)課件競賽”。
我系積極爭取學(xué)校和企業(yè)的支持，改善教學(xué)條件。實驗室建設(shè)方面，申報實驗室建設(shè)項目7項，批準兩項，配合國資處進行設(shè)備招標4項。實習(xí)基地建設(shè)方面，組織考察了岱圣安裝公司、國人西服公司等2個機電、2個服裝、2個建筑企業(yè)，并與岱圣安裝公司簽訂了實行基地協(xié)議，其他實習(xí)基地正在協(xié)商中。資料室建設(shè)方面，組織購置了近7萬元的圖書資料和電子資料。
重視科研和學(xué)術(shù)交流工作，組織校外專家來校作學(xué)術(shù)報告兩場，兩項校級項目順利結(jié)題，論文發(fā)表量和規(guī)格有了較大的提高。
三、修訂人才培養(yǎng)方案，重視創(chuàng)新性、應(yīng)用性人才培養(yǎng)
重新修訂了各本科專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱，明確了各專業(yè)的培養(yǎng)目標，按照市場人才需求情況設(shè)置課程模塊，壓縮專業(yè)主干課課時，拓寬專業(yè)拓展課，增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，構(gòu)建了相對科學(xué)合理的課程體系，為培養(yǎng)應(yīng)用型人才制定了可行方案。我們按照方案要求落實各項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生動手能力和解決實際問題能力的培養(yǎng)。還注重學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵和支持師生參加各種專業(yè)技能和創(chuàng)新競賽。本年度培訓(xùn)考核高級電工、數(shù)控工藝員、建筑預(yù)算員、三維cad工程師等高技能人才267人；成功舉辦了XX屆服裝專業(yè)畢業(yè)設(shè)計靜態(tài)展示和動態(tài)作品發(fā)布會；組織服裝專業(yè)學(xué)生參加XX“青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院杯”山東省服裝裁剪（打板）職業(yè)技能大賽，2人獲“優(yōu)秀選手”獎，我校獲“優(yōu)秀組織獎”，一教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎；參加第五屆山東省“五征”杯大學(xué)生機電產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計競賽，我系3件作品全部進入決賽，分獲一、二、三等獎，一教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。
四、以評促建，落實教學(xué)評建年的各項工作
認真落實教學(xué)評建年的各項工作，做到建設(shè)有思路，工作有措施，結(jié)果有水平，以主人翁的姿態(tài)，創(chuàng)造性地開展工作。教學(xué)文檔建設(shè)更加科學(xué)規(guī)范，我系共建教學(xué)檔案44盒，教師業(yè)務(wù)檔案24盒，學(xué)生學(xué)習(xí)檔案210盒，建立健全了教師業(yè)務(wù)檔案，試卷質(zhì)量有了很大的改善；各種檔案材料歸檔合理，建檔規(guī)范，標簽美觀；較好地完成了各學(xué)期期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和自評工作檢查。
五、以大學(xué)生涯規(guī)劃為總抓手，全面做好德育工作
堅持科學(xué)教育、嚴格管理、貼心服務(wù)的學(xué)生工作理念，加強班主任隊伍建設(shè)，以組織實施大學(xué)生涯規(guī)劃為總抓手，創(chuàng)造性地做好德育工作。
進一步完善各項制度。補充和改進了《輔導(dǎo)員及班主任工作職責(zé)》；完善《學(xué)生管理條例》、《常規(guī)檢查評比條例》以及《綜合測評管理條例》等。認真組織實施大學(xué)生涯規(guī)劃。重視考風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強自習(xí)管理，我系獲得“晚自習(xí)先進單位”。
認真上好時事政策課，采取報告會、座談會和辯論會等有效形式，還有效利用網(wǎng)絡(luò)資源開辦《書記手冊》等途徑，對學(xué)生實施黨的__大精神和時事政策教育，積極開展心理健康教育。如：舉辦針對女生的系列教育報告，開展富有成效的影視評析、心理健康征文、演講比賽、情景劇劇本寫作、心理健康課件大賽等各項活動，引導(dǎo)大學(xué)生提高生活情趣；同時，更加重視對存在心理問題的學(xué)生進行教育引導(dǎo)。我系獲得“心理健康教育優(yōu)秀組織獎”。
開展豐富多彩的文體娛樂活動。認真實施周末文化工程，舉辦周末影院，我系榮獲“周末文化工程優(yōu)秀組織獎”；組織大學(xué)生積極參加學(xué)校的兩節(jié)活動，我系均獲“優(yōu)秀組織獎”。
堅持開展有效的就業(yè)教育，上好就業(yè)指導(dǎo)課。開展校企合作，促進大學(xué)生及時就業(yè)，就業(yè)率在95%以上，我系被評為“就業(yè)工作先進單位”。
另外，我系還是“入學(xué)教育與軍訓(xùn)工作先進系”和“校運動會精神文明先進單位”。
六、加強黨的建設(shè)，維護穩(wěn)定團結(jié)的大局
加強班子建設(shè)，團結(jié)帶領(lǐng)師生創(chuàng)造性地完成校黨委和行政布置的各項任務(wù)。認真組織好解放思想大討論活動，落實系黨員大會精神，加強我系的全面建設(shè)。堅持政治學(xué)習(xí)制度，加強師德教育。一人獲校十佳師德標兵稱號。堅持以黨建促團建，我系團總支獲得“紅旗團總支”稱號。重視學(xué)生干部、學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育和培養(yǎng)，認真搞好了黨員發(fā)展票決制的試點工作，做好學(xué)生黨員的發(fā)展工作。充分發(fā)揮了黨總支的政治核心作用、共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
我系各級干部和共產(chǎn)黨員能夠做到嚴格要求自己，廉潔自律，有效落實了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
精心策劃，多方聯(lián)系，認真準備，在時間緊、難度大的情況下，組織好了五十年校慶的相關(guān)活動，使眾多原鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)大學(xué)和教育學(xué)院的校友從感情上認可__學(xué)院，也為宣傳__學(xué)院做出了應(yīng)有的貢獻，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我系校友們的高度評價。
在面臨分系的整個學(xué)期里，提出“五個統(tǒng)一”，即統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一行動。一如既往地做好各方面工作，保證了安全穩(wěn)定的良好局面，
我們還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：師資建設(shè)需加大力度，科研工作需加強，教學(xué)管理需更加科學(xué)，實驗室建設(shè)需加大投入等，尤其是師資和實驗實習(xí)條件較弱，已經(jīng)制約了本系的發(fā)展。
今后，我們要 加強領(lǐng)導(dǎo)，制定措施， 加大建設(shè)力度， 力爭各項建設(shè)在明年有突破性的進展。要把服務(wù)地方，特色發(fā)展作為我系發(fā)展的方向，使應(yīng)用型學(xué)科辦出特色，為學(xué)校的建設(shè)和加快本系的發(fā)展而努力工作。
篇三 學(xué)院系領(lǐng)導(dǎo)班子述職述廉報告9000字
XX年是學(xué)院自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)的重要一年，同時也是我系示范性院校建設(shè)大力發(fā)展的關(guān)鍵之年。我系領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在三位專家的指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極開展“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”主題教育活動、“廉政準則教育”、“反分裂斗爭再教育”、“黨的十八大精神”等系列學(xué)習(xí)活動。今年，我系緊緊圍繞地區(qū)“64122”工程發(fā)展戰(zhàn)略，深入貫徹落實學(xué)院工作會議精神，以“示范院校建設(shè)”和“思政評估工作”為主要抓手，以內(nèi)涵建設(shè)為重點，以全面提高職業(yè)教育水平為目標;抓實抓牢教育教學(xué)工作、科研工作、實訓(xùn)基地建設(shè)工作、學(xué)生管理工作、招生就業(yè)工作、安全穩(wěn)定等工作，團結(jié)帶領(lǐng)全系師生，統(tǒng)一思想、振奮精神、開拓奮進，主要做了如下一些工作。
一、黨建與思想政治工作
首先，黨的思想政治教育進一步加強，在以往學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，認真組織全系教工深入開展了“長治久安大宣教”活動、“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”、“反分裂斗爭再教育”、“廉政中國”、“黨的十八大精神”等系列學(xué)習(xí)活動。一是今年1月，在學(xué)院黨委的帶領(lǐng)和部署下，我系分三個階段開展了一系列的“長治久安大宣教”活動。二是今年四月，在組織人事處的帶領(lǐng)下，我系組織廣大教工，尤其是黨員干部，分三個階段深入開展了“赴基層、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)群眾”的民生服務(wù)周活動，并通過問題查擺分析，建立了一系列的臺賬，使基層民生問題得到了梳理和解決。三是今年五月，我系積極組織教工開展了《廉政中國》紀實片的學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)廣大黨員對照模范行為和反面事例，聯(lián)系個人思想、工作實際，反思自身存在的問題，積極整改落實。同時開展了影視征文活動，我系全體黨員撰寫觀后感或心得32篇。四是今年6月，我系結(jié)合“轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)基層、服務(wù)民生”活動，開展了向尼亞孜？木沙同志學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)廣大教師樹立為廣大學(xué)生和群眾辦好事、做實事、解難事的優(yōu)良品德;進一步教育引導(dǎo)廣大干部教師和黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。五是今年7月，在學(xué)院黨委的統(tǒng)一安排下，我系教工認真學(xué)習(xí)了鞠書記做的關(guān)于《三史》和《民族宗教政策》等系列報告，進一步加強了廣大教工對歷史以及三股勢力的認識，對民族宗教政策和宗教信仰有了新的理解。六是今年11月，我系精心組織我系廣大教工收看了十八大開幕盛況現(xiàn)場直播，聆聽了___同志代表__屆中央委員會向大會做的報告，會后分三次組織了廣大教師深入學(xué)習(xí)“十八大精神”。
其次，我系進一步加強了黨組織建設(shè)、注重黨員的培養(yǎng)和發(fā)展。按照“八個堅持，八個反對”的要求及學(xué)院黨委的總體要求，積極開展“學(xué)黨史、學(xué)黨章”活動，弘揚先進典型，教育全體黨員干部，注重廉政建設(shè)，堅持“三會一課”制度，認真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項規(guī)定，強化制約監(jiān)督機制，全面做好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實與考核工作。高度重視黨員的培養(yǎng)和發(fā)展工作，我系木合塔爾？艾合買提同志被評為學(xué)院優(yōu)秀黨員，通過考察培養(yǎng)了教工入黨積極分子1名，確定為被培養(yǎng)對象1名;嚴杜建同志發(fā)展為正式黨員。考察培養(yǎng)了學(xué)生入黨積極分子11名，發(fā)展了7名預(yù)備黨員，3名正式黨員。
二、示范性院校建設(shè)工作
首先，我系特別感謝__教授、__教授、__教授三位專家對園藝技術(shù)專業(yè)示范院校建設(shè)工作的指導(dǎo)和幫助，對他們的敬業(yè)精神和無私的奉獻表示衷心的感謝。
1.深入開展調(diào)查研究，制定推進我系示范院校建設(shè)對策和措施
深入開展專業(yè)調(diào)研活動。2月至11月我系先后組織援疆專家、專業(yè)帶頭人、中青年骨干教師走訪了阿克蘇核桃林場、實驗林場、紅旗坡農(nóng)場、天山棗業(yè)、天海綠洲、安利達果業(yè)、天一果業(yè)、思源果業(yè)、農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、塔里木大學(xué)、沙雅、庫車、烏什、阿拉爾、農(nóng)一師五團、農(nóng)一師八團等林果業(yè)企事業(yè)單位對行業(yè)人才需求及崗位工作任務(wù)進行調(diào)查分析20余次，積極推進我系園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群示范院校建設(shè)工作進度，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會國家、自治區(qū)、學(xué)院示范校建設(shè)相關(guān)文件精神，分析建設(shè)現(xiàn)狀與存在的問題，理順工作思路和工作重點，提出推進示范校建設(shè)的對策、措施及工作計劃。加強與各項目負責(zé)人溝通，及時解決實際困難和問題。目前，我系示范院校建設(shè)項目總資金399.35萬元，項目總驗收要點152個;項目已啟動達130項;項目已完成74項，已申請資金151.53萬元。
2.重點開展校內(nèi)外實訓(xùn)基地建設(shè)，加強改善我系實踐教學(xué)環(huán)境條件
我系立足阿克蘇特色林果業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)實際，創(chuàng)新園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群建設(shè)內(nèi)涵。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，主動與援疆專家配合，組織專業(yè)帶頭人、行業(yè)企業(yè)專家及系部專業(yè)教師共同商討園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)方案，完善“做學(xué)融合，周期循環(huán)”專業(yè)人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建以園藝生產(chǎn)過程中的典型工作任務(wù)為導(dǎo)向的“重技能、分方向，活模塊”的課程體系，完成了園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)模式及培養(yǎng)方案的文字稿和專家論證工作，撰寫了2份專業(yè)人才需求調(diào)研報告，新簽約 6家校外實訓(xùn)基地并舉行了掛牌儀式，建立了5家校外實訓(xùn)基地網(wǎng)絡(luò)平臺。成功策劃并圓滿完成了園藝技術(shù)專業(yè)及專業(yè)群理實一體化教學(xué)場所的建設(shè)規(guī)劃和校內(nèi)實訓(xùn)基地設(shè)備購置規(guī)劃工作，開展了系實驗實訓(xùn)環(huán)境文化建設(shè)。
3.舉辦講座和培訓(xùn)教研活動，全面提升教師課程開發(fā)與建設(shè)能力
自7月以來，由援疆專家組織舉辦了《人才需求調(diào)研》、《工作崗位與職業(yè)能力分析》、《人才培養(yǎng)模式構(gòu)建》、《專業(yè)人才培養(yǎng)方案》、《課程標準》、《課程整體設(shè)計與單元設(shè)計》、《說專業(yè)》、《說課程》等10多場專題講座，提高專業(yè)教師的課程開發(fā)和課程建設(shè)能力。為專業(yè)教師設(shè)計制作了課程建設(shè)的整套模板，包括課程標準、課程整體設(shè)計、單元設(shè)計、電子教案、ppt制作、學(xué)習(xí)資源、教材建設(shè)、習(xí)題庫、試題庫、考核方案、課程教學(xué)環(huán)境、實踐環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)平臺等。同時，按計劃有步驟指導(dǎo)推進10門核心課程和10門優(yōu)質(zhì)課程的建設(shè)工作。到目前為止，已組織說專業(yè)活動6次，說課程活動32門次，開展專業(yè)及專業(yè)群人才培養(yǎng)方案論證會3次，組織骨干教師參加各種培訓(xùn)活動28人次，獲“雙師素質(zhì)”教師16人。10門核心課程和10門優(yōu)質(zhì)課程標準按照新課改要求進行了全面的修訂和完善，從課程整體設(shè)計到單元設(shè)計、內(nèi)容選取到組織實施、教學(xué)方法、手段到考核評價機制、教學(xué)團隊到校內(nèi)外實踐條件，充分體現(xiàn)校企共建、工學(xué)結(jié)合、學(xué)生主體的“教學(xué)做”高職教育理念。課程學(xué)習(xí)資源建設(shè)也取得了較好的建設(shè)成果，如電子教案、電子課件、試題庫、習(xí)題庫、實踐指導(dǎo)書、校本教材、課程網(wǎng)站(20門)等都能和新課程標準對接，從各個層面展示了課程改革和課程建設(shè)的深度。
4.提升專業(yè)建設(shè)成果和人才培養(yǎng)質(zhì)量，提煉專業(yè)亮點和專業(yè)特色
一是申報了自治區(qū)級園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊，完成了我系主持的兩項自治區(qū)科研課題的評審工作。目前正在開展園藝技術(shù)專業(yè)和農(nóng)畜特產(chǎn)品加工專業(yè)人才培養(yǎng)方案材料的匯總、課程體系與課程標準材料的匯編以及示范院校專業(yè)建設(shè)與專業(yè)群建設(shè)工作總結(jié)等。
二是加強學(xué)生技能訓(xùn)練，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。先后指導(dǎo)學(xué)生參加自治區(qū)組織的《種子質(zhì)量檢驗》和《植物組織培養(yǎng)》兩個項目的技能大賽，分別獲得團體第三名和個人第五名的好成績。
三是開發(fā)基于工作過程系統(tǒng)化、工學(xué)結(jié)合的教學(xué)做一體化課程，提升教學(xué)效果。推崇教學(xué)過程與工作過程一致的課程設(shè)計理念，針對崗位職業(yè)能力設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，按照 “做中學(xué)”的學(xué)習(xí)規(guī)律，創(chuàng)建具有工作情境的教學(xué)條件，建設(shè)有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課程資源。結(jié)合以學(xué)生綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，按照“教、學(xué)、做、練”一體化要求，培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力，形成一系列富有個性的體現(xiàn)高職教育特色的教學(xué)方式、方法。
四是融合人文素質(zhì)教育到專業(yè)課程教學(xué)中，提高人文素質(zhì)。結(jié)合園藝技術(shù)專業(yè)特點、職業(yè)特點和行業(yè)特點，滲透思想素質(zhì)、職業(yè)素質(zhì)和健康素質(zhì)的教育。在教學(xué)資源上，進一步開發(fā)專業(yè)文化課程，整合各具特色的專業(yè)史實、專業(yè)人物、企業(yè)文化等文化資源，幫助學(xué)生激發(fā)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，確立專業(yè)理想，規(guī)劃專業(yè)生涯。在園藝技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)過程中，全程貫穿人文素質(zhì)教育。
五是加強校企合作和社會服務(wù)力度，促進人才培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè)。緊緊圍繞阿克蘇地區(qū)特色林果業(yè)這個經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)的區(qū)域優(yōu)勢特點，提出校企合作及社會服務(wù)項目創(chuàng)新性建設(shè)思路，融生產(chǎn)、教學(xué)、科研、技術(shù)服務(wù)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定、師資培訓(xùn)、教師社會實踐活動為一體，并按計劃有序推進。
三、教育教學(xué)管理工作
今年，我系以“學(xué)院創(chuàng)建自治區(qū)示范性高職院校”為契機，加強內(nèi)涵建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，狠抓專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，深化課程體系改革，推進人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新，不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。
1.進一步加強了日常教學(xué)管理工作
今年，我系在總結(jié)去年教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，進一步加大了對日常教學(xué)的管理工作。一是我系由主抓教學(xué)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，安排專人進行“晨查日督”工作，每天分兩次對我系教師上課情況和學(xué)生到課情況進行了檢查。維護了教學(xué)良好秩序，提高了學(xué)生的到課率。二是在學(xué)院教學(xué)工作督導(dǎo)組及系教學(xué)工作督導(dǎo)組的督導(dǎo)檢查下，按照學(xué)院制定的“教學(xué)指引”，按時高質(zhì)的完成各項工作，提高了各教研室和辦公室的工作效率，提前做好了各階段任課教師的“十大件”的督查，定期完成了期初教學(xué)檢查、期中教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。三是進一步規(guī)范了任課教師教案、講稿、教學(xué)計劃、實驗實訓(xùn)計劃、教學(xué)手冊及相關(guān)教學(xué)課程的材料，使相關(guān)教學(xué)材料基本上達到了學(xué)院要求的標準。四是進一步加強了對我系教師的聽課工作和學(xué)生評教工作。由我系主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，同行專業(yè)教師共同參與，每學(xué)期對各位教師實行不少于三次的聽課，進一步提高了教學(xué)質(zhì)量。同時，在學(xué)生中每學(xué)期開展不少于兩次的學(xué)生對教師教學(xué)工作的評教和打分工作，并每學(xué)期開展兩次教學(xué)工作學(xué)生座談會，使教師的教學(xué)工作得到了進一步的反饋和不斷的完善提高。五是進一步提高了教研室活動和學(xué)術(shù)活動的質(zhì)量，各個教研室每周定期開展了學(xué)術(shù)氣氛濃厚、質(zhì)量較高教研室活動。六是不斷完善了實驗室管理和使用制度，安排專人負責(zé)實驗室和多媒體教室的日常管理工作，規(guī)范了新到實驗設(shè)備和實驗儀器的使用標準，開展了3 次以上的實驗室設(shè)備和儀器的學(xué)習(xí)工作，提高了廣大師生的實驗技能和動手能力。
2.進一步加強了專業(yè)建設(shè)
我系在現(xiàn)有的畜牧獸醫(yī)專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)上，進一步強化了優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)，積極探索實踐園藝專技術(shù)業(yè)“做學(xué)融合，周期循環(huán)”人才培養(yǎng)模式改革，加強了園藝技術(shù)專業(yè)(林果業(yè)方向)建設(shè)，并輻射帶動專業(yè)群建設(shè)。提高了專業(yè)教學(xué)團隊的實力，園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊被提名申報自治區(qū)教學(xué)團隊，進一步完善了專業(yè)師資隊伍。以服務(wù)南疆區(qū)域經(jīng)濟為重點，進一步穩(wěn)定發(fā)展畜牧獸醫(yī)專業(yè)，繼續(xù)深化和完善了“工學(xué)結(jié)合”的畜牧獸醫(yī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式，按照專業(yè)技能學(xué)習(xí)的特點，進一步優(yōu)化了學(xué)生理論教學(xué)和實踐教學(xué)的比例、季節(jié)安排和具體時間的安排，同時添加了學(xué)生實踐教學(xué)的考核內(nèi)容。在專家的帶領(lǐng)下，提煉了園藝技術(shù)專業(yè)示范性院校建設(shè)的亮點和優(yōu)勢。
3.進一步加強了實驗實訓(xùn)條件建設(shè)
按照“廠中校、校中廠”的建設(shè)思路，今年我系進一步強化了校內(nèi)實驗實訓(xùn)條件的建設(shè)。一是安排專業(yè)技能水平較高的一名專業(yè)教師負責(zé)，建設(shè)了1個14畝校內(nèi)紅棗示范園，加大投入，加強了校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地---20畝梨園的建設(shè)。二是加大了校外實訓(xùn)條件的建設(shè)，今年新簽校外實訓(xùn)協(xié)議2個，學(xué)生頂崗實習(xí)率 100%，帶薪實習(xí)率30%。三是園藝技術(shù)專業(yè)新配備38.4萬元教學(xué)儀器設(shè)備35種(79臺、件)。四是制定了園藝技術(shù)專業(yè)4個理實一體化教室建設(shè)方案。五是制定了園藝技術(shù)專業(yè)3個實驗室和2個示范基地建設(shè)方案。六是組織相關(guān)教師完成了中央財政支持園藝技術(shù)專業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)項目的申報工作。
4.全面推進科研項目研究工作、努力爭取專項經(jīng)費支持
一是我系今年在研課題8項，其中自治區(qū)課題2項-《紅棗裂果的原因及防治研究》和《紅棗凍害的成因及防治研究》，物產(chǎn)集團援疆合作課題、經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作課題6項。二是在建中自治區(qū)精品課程1門。三是園藝技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊繼續(xù)申報自治區(qū)級教學(xué)團隊。四是組織相關(guān)教師完成了世界銀行貸款項目109.43萬美元的申報工作。五是組織相關(guān)教師完成了自治區(qū)緊缺專業(yè)的申報工作。
5.加強了教師隊伍建設(shè)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平。
按照學(xué)院的總體要求，圍繞教育教學(xué)創(chuàng)新，師資隊伍整體素質(zhì)、知識技能得到提高;以培養(yǎng)敬業(yè)精神與提高職業(yè)能力為重點，加強了師德建設(shè)，進一步強化了廣大教師的主人翁意識、責(zé)任意識和創(chuàng)新人才培養(yǎng)意識;通過外派學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流等途徑，進一步完善了教師“雙師素質(zhì)”知識結(jié)構(gòu)。先后有4名教師到中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、交流，有2 名教師就讀博士，1名教師攻讀碩士學(xué)位，新引進碩士研究生一名，另有3名教師參加了自治區(qū)考評員培訓(xùn)，5名教師參加了繼續(xù)教育，13名教師參加了“雙師” 素質(zhì)培訓(xùn)。
四、學(xué)生管理工作
1.加強了學(xué)生思想政治教育
大學(xué)生思想政治教育建設(shè)是學(xué)院順利通過示范院校建設(shè)的一項重要指標，為了進一步加強植科系學(xué)生的思想政治建設(shè)，開展了“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”、“維護祖國統(tǒng)一，加強民族團結(jié)”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“文明校園、日常行為養(yǎng)成”等系列主題教育活動，通過這些主題教育活動，使同學(xué)們更加認識到團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂動亂是禍，也更加堅定了加強民族團結(jié)的自覺性。
2.加強了學(xué)生日常教育管理服務(wù)
加強了學(xué)生社會主義核心價值體系、愛國主義、馬克思主義“五觀”、“四個認同”、““三史”、“一反兩講”、“長治久安大宣教”的教育，各族學(xué)生“三熱愛”意識和自覺維護祖國統(tǒng)一，旗幟鮮明地反對民族分裂和非法宗教活動意識得到提高和加強。
3.加強團員干部隊伍建設(shè)。
加大團干部隊伍培訓(xùn)的力度，通過舉辦干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)班和專題學(xué)習(xí)研討班以及外出學(xué)習(xí)交流等方式。我系有20名學(xué)生參加了院團委安排的第十一期團校培訓(xùn)，7名團員獲得結(jié)業(yè)證。
4.切實加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
抓好經(jīng)常性的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)科競賽活動。舉行了兩次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、演講比賽等。密切關(guān)注學(xué)生課堂，經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，積極與學(xué)生溝通，定期召開學(xué)生座談會，并做好信息反饋工作。進一步完善學(xué)生干部使用和考核機制，加強學(xué)生干部管理，著力解決學(xué)生干部作風(fēng)上存在的突出問題，努力提高學(xué)生干部的整體素質(zhì)。
5.細致完成了學(xué)生學(xué)籍工作
系部高度重視學(xué)生信息采集工作，為確保信息準確無誤，學(xué)工辦按時完成了開學(xué)學(xué)生學(xué)籍注冊工作，新生報道、注冊和學(xué)籍錄入工作。多次認真核對學(xué)生信息，將學(xué)生的身份證復(fù)印件或戶口本復(fù)印件上交到學(xué)生處，同時多次將學(xué)生信息反饋給每一位學(xué)生進行自我核對。對于違反我院紀律、退學(xué)的學(xué)生，學(xué)工辦積極配合班主任，對違律學(xué)生給予批評教育，對退學(xué)學(xué)生做其思想工作，讓他們擺脫退學(xué)的困惑。
6.突出學(xué)生自我管理
今年，我系充分發(fā)揮學(xué)生會、學(xué)生社團和全體學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，開展了豐富的科技、文化、體育活動10余次，豐富了學(xué)生的課余生活，營造了濃郁的文化氛圍，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動廣播操比賽獲得了第二名，紀念”5.4”運動大合唱獲得了第二名，第三屆大學(xué)生體育節(jié)活動中我系取得了團體總分第二名的好成績。
7.不斷提高學(xué)生就業(yè)能力
認真做好畢業(yè)生文明離校和就業(yè)工作，做好畢業(yè)生的思想教育和日常管理工作，確保學(xué)生順利離校。切實做好了畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，高職生的就業(yè)率達到了90%。
8.進一步加強學(xué)生社會服務(wù)能力
成功完成了“三下鄉(xiāng)科技技術(shù)服務(wù)”活動。今年畢業(yè)的13名畢業(yè)生在烏什縣火箭鄉(xiāng)6大隊參加農(nóng)業(yè)科技服務(wù)活動，收到了當?shù)剞r(nóng)民的好評。
9.加強了學(xué)生技能大賽的參與
在專家的帶領(lǐng)下，今年我系三名指導(dǎo)老師帶隊選派新城疫抗體測定、種子檢驗、植物組織培養(yǎng)3個項目，共6名學(xué)生參加了自治區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技能大賽項目，1名學(xué)生獲得自治區(qū)三等獎，極大地提高了學(xué)生的動手能力和實踐技能。
五、招生、就業(yè)工作
1.招生宣傳工作
由于涉農(nóng)專業(yè)的艱苦性，增大了招生的難度，針對這一突出矛盾，在學(xué)院招生政策指導(dǎo)下，依靠地區(qū)各部門的大力支持配合，系緊抓今年國家、自治區(qū)、和地區(qū)對涉農(nóng)專業(yè)扶持力度的機遇，科學(xué)分析，積極調(diào)研，努力運作，制定了詳細的招生方案。一是明確招生的重點地區(qū)，找準招生突破口，加大招生宣傳力度，通過印制宣傳冊多份，在搞好媒體宣傳的同時，深入縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、各學(xué)校，進行面對面的宣傳，使招生宣傳工作與去年相比有了明顯提高;二是成立招生工作小組，抽調(diào)精兵強將，組成精干的招生隊伍，把招生任務(wù)分解到教師個人，并分三個階段深入到一線進行招生，把招生目標任務(wù)是否完成與教師年終評優(yōu)、評先進、外出進修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)掛鉤，極大地調(diào)動了教師的招生積極性。三是加大了招生獎勵政策，對招生獎勵和懲罰費用進行了兌現(xiàn)，并相應(yīng)放寬了招生區(qū)域和條件的限制，提供了相應(yīng)的招生后勤保障和政策支持。圓滿的完成了園藝技術(shù)專業(yè)單獨招生工作，該專業(yè)招高職生22人;今年新招學(xué)生92人，我系現(xiàn)有17個班，16個民族班，1個漢族班。
2.就業(yè)引導(dǎo)工作
今年，我系積極探索新形勢下促進就業(yè)的新對策，繼續(xù)組織相關(guān)輔導(dǎo)員對就業(yè)市場進行考察與調(diào)研。通過開講座、請專家分析當前的就業(yè)形勢，積極引導(dǎo)我系學(xué)生擇業(yè)觀念，加大就業(yè)創(chuàng)新力度等方式，我系相關(guān)專業(yè)學(xué)生通過學(xué)院推薦就業(yè)與自主擇業(yè)相結(jié)合，目前相對理想地完成了我系今年的就業(yè)工作。植科系學(xué)生畜牧獸醫(yī)高職畢業(yè)46人，園藝專業(yè)高職畢業(yè)生25人，高職就業(yè)率已達90以上。
六、安全穩(wěn)定工作
在學(xué)院黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，落實學(xué)院安全工作目標責(zé)任、穩(wěn)定工作目標責(zé)任，嚴格執(zhí)行系領(lǐng)導(dǎo)、教職工帶、值班制度。一是加強安全穩(wěn)定宣傳教育，通過5次宣傳版面、20余次各班學(xué)生黑板報、閱讀報紙，觀、收看電視、廣播、影像光碟等途徑，切實維護了校園政治安全穩(wěn)定，預(yù)防和抵制各類安全穩(wěn)定事故的發(fā)生，營造了安全、穩(wěn)定、和諧的教書育人環(huán)境。二是認真貫徹了中央、自治區(qū)、地區(qū)、學(xué)院關(guān)于維護安全穩(wěn)定的各項決策部署，教育全體師生員工立場堅定地反對民族分裂主義和非法宗教活動，堅決抵御“三股勢力”和邪教的反動思想滲透。三是系主管領(lǐng)導(dǎo)、班主任、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任承諾書。
七、遵廉潔、守自律
在清政廉潔自律方面，我系始終堅持嚴格要求領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、和廣大教師，要求廣大教職工在工作中講奉獻，樹正氣，不擺架子，以誠待人，能嚴格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定。同時加強系部的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，按制度和規(guī)定辦事，堅持“集體領(lǐng)導(dǎo)”、“民主集中”、“會議決定”的民主集中制。使廣大教師始終保持警鐘長鳴，清清白白做人、勤勤懇懇做事，為植科系的發(fā)展發(fā)揮教師應(yīng)有的帶頭示范作用。同時，我系定期認真組織教職工學(xué)習(xí)學(xué)院開展的“黨風(fēng)廉政建設(shè)準則”、“糾紛工作”、“治理教育亂收費工作”、“治理小金庫自糾自查工作”等系列黨風(fēng)廉政學(xué)習(xí)活動，并要求教職工認真寫學(xué)習(xí)總結(jié)、談心得體會。今年我系沒有發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和教工收受他人禮金、禮品等現(xiàn)象。
八、存在的問題
經(jīng)過幾年的建設(shè)和發(fā)展，尤其是示范院校建設(shè)，給植科系帶來了一定的機遇，但系在發(fā)展中還存在著一些不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的問題，我系在推進系科學(xué)發(fā)展方面還存在著一些不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是內(nèi)涵建設(shè)水平、人才培養(yǎng)模式改革需進一步加強，我系目前人才培養(yǎng)模式已經(jīng)有了改革的模式和改革的理念，但是全面具體實施仍需相當長一段摸索時間。
二是師資隊伍建設(shè)有待進一步加強，我系目前師資力量相對較強，但是仍然存在學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理，學(xué)緣結(jié)構(gòu)不對稱，師資年齡結(jié)構(gòu)不合理，師生比例不協(xié)調(diào)等問題。我系在冊教職工25人，本學(xué)期有6人在疆外高校提高學(xué)歷、進修、掛職，實際只有19人在崗，如我系畜牧專業(yè)學(xué)生較多，教師較少;骨干教師數(shù)量和雙師素質(zhì)結(jié)構(gòu)教師相對較少等一系列問題。
三是教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量需進一步深化與提高。我系在教學(xué)手段上較以前有了較大的提高，但是仍需進一步強化和提高，以緊跟社會對人才需要的要求。在人才綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面，仍有待于進一步提高廣大學(xué)生的德智體美勞的全面發(fā)展，和進一步提高學(xué)生的實際應(yīng)用技能。
四是黨建和思想政治教育工作的方法和手段有待進一步創(chuàng)新。我系現(xiàn)有教工黨員15名，占全體教工人數(shù)的60%以上，但是教工黨員的黨員示范作用和黨員帶動作用的積極性不強，有待于進一步引導(dǎo)和加強思想觀念教育。
五是我系相關(guān)農(nóng)業(yè)專業(yè)招生存在現(xiàn)實性的困難，雖然近幾年我系盡最大的努力在擴大招生人數(shù)、增加學(xué)生的數(shù)量，但是畜牧獸醫(yī)專業(yè)和園藝技術(shù)專業(yè)自身特點決定了招生存在不可避免的困難，我系現(xiàn)在學(xué)生總數(shù)較少，民漢比例相差較大。在今后的工作中需進一步研究方法、政策和策略。
九、今后努力的方向
今后，我系將繼續(xù)進一步加強理論學(xué)習(xí)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入分析系基本情況，明確明年我系教育教學(xué)工作方向和建設(shè)重點，科學(xué)推進學(xué)生管理工作，抓住園藝專業(yè)發(fā)展的著力點，不斷提高管理水平和建設(shè)能力，團結(jié)和帶領(lǐng)全系師生開拓進取，走內(nèi)涵發(fā)展道路，推進系科學(xué)發(fā)展，跨越式前進。
1.不斷加強理論學(xué)習(xí)，進一步提高系廣大教工的思想覺悟、理論水平和道德修養(yǎng)。
來年，我系將積極組織廣大教工集體學(xué)習(xí)、私下自學(xué)、系理論中心小組學(xué)習(xí)會等形式，進一步加深廣大教工對科學(xué)發(fā)展重要意義和深刻內(nèi)涵的理解，進一步領(lǐng)會示范院校建設(shè)的意義和價值;把政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，進一步解放思想，更新教育觀念，增強政治意識、大局意識、責(zé)任意識和奉獻意識。始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密結(jié)合學(xué)院和我系工作實際，不斷把學(xué)習(xí)引向深入，以形成重視理論、學(xué)習(xí)理論、運用理論的良好氛圍，促進我系全體教工思想政治素質(zhì)、理論水平和道德修養(yǎng)不斷提高。
2.不斷加強制度建設(shè)和兩級目標管理體制。
我系將始終推行以制度建設(shè)為保證，認真貫徹院系兩級目標管理體制機制，進一步提高我系整體管理水平。建立健全規(guī)范有序、科學(xué)高效的工作機制，積極維護廣大教工之間的團結(jié)與和諧，不斷提高我系的管理能力、管理水平和管理效率。并最終實現(xiàn)科學(xué)化、理性化、人性化管理模式和管理體系，形成廣大教師共管、人人參與、和諧商討的管理氛圍。
3.確保順利通過驗收、突出示范后效應(yīng)
明年，我院示范院校建設(shè)工作將進行驗收，我系將全面完成示范院校建設(shè)的各個驗收要點，嚴要求、高標準、高質(zhì)量、高效率的促進示范院校建設(shè)工作按時、保質(zhì)、保量地完成，并確保以優(yōu)異的成績順利通過驗收。在今年示范性院校建設(shè)驗收的基礎(chǔ)上，進一步鞏固示范院校建設(shè)成果，進一步完善建設(shè)過程中的不足和瑕疵，不斷反思示范院校建設(shè)過程，進一步提高廣大教師教學(xué)、科研和實踐技能水平，不斷提高學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量和社會認可度，充分展現(xiàn)示范后效應(yīng)，真正起到示范作用。
4.加強黨員自身建設(shè)，自覺做好表率
我系將高度重視黨員自身建設(shè)，堅持按照新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進性具體標準嚴格要求，做到黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，不斷建立健全民主監(jiān)督機制，重點抓好基本建設(shè)，加強黨性修養(yǎng)的表率、廉潔自律的表率、遵紀守法的表率作用，從而樹立黨員集體在群眾心目中的威信和良好形象。
