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小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告(十四篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-29 16:00:03 查看人數(shù):81

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告

篇一 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告2450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

我是__鎮(zhèn)__小學(xué)校長(zhǎng),在上級(jí)教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),如有不當(dāng),請(qǐng)批評(píng)指正:

一、認(rèn)真努力學(xué)習(xí),全面提高自身綜合素質(zhì)

作為一名小學(xué)校長(zhǎng),要搞好學(xué)校教育,提高教學(xué)質(zhì)量,必須具有堅(jiān)定的政治思想覺(jué)悟和扎實(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家教育方針、法律法規(guī)和教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí),堅(jiān)定政治立場(chǎng),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的尊嚴(yán),聽(tīng)從黨的指揮,做到思想上不動(dòng)搖,行動(dòng)上不出錯(cuò),永遠(yuǎn)跟黨走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路;提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)技能,按照教育教學(xué)的規(guī)律與要求,全面搞好學(xué)校教學(xué)工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。我認(rèn)真學(xué)習(xí)中央有關(guān)開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神,明確開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性,堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn),加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系,相信和依靠教職工,共同做好各項(xiàng)教學(xué)工作,爭(zhēng)當(dāng)一名“為民,務(wù)實(shí),清廉”的小學(xué)校長(zhǎng)。

二、刻苦勤奮工作,全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),我把抓教學(xué)質(zhì)量作為自己工作中的重中之重,竭力打造“質(zhì)量提升”工程,通過(guò)五方面工作全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)“質(zhì)量提升”工程目標(biāo):一是制定學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,要求教師按照學(xué)校計(jì)劃制定好自己的工作計(jì)劃,切實(shí)按工作計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)工作。二是與教師簽訂了《質(zhì)量提升目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí),認(rèn)真努力搞好教學(xué)工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。三是狠抓教師備課,要求教導(dǎo)處嚴(yán)把備課關(guān),做到各門(mén)課程有教育教學(xué)目標(biāo)和進(jìn)度計(jì)劃,每個(gè)教學(xué)單元有目的要求,重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)和授課節(jié)數(shù)等,確保完成教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。四是狠抓教師課堂教學(xué),要求教師采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),讓課堂活起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,注意培養(yǎng)學(xué)生的能力,向四十分鐘要質(zhì)量,提高課堂教學(xué)效率。五是狠抓教師作業(yè)批閱,要求教師認(rèn)真做好作業(yè)批閱,注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,以作業(yè)批閱改進(jìn)教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。

三、采取多項(xiàng)措施,努力提升學(xué)校辦學(xué)水平

1、加強(qiáng)德育教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生公民道德素養(yǎng)。我注重學(xué)生的德育教育,堅(jiān)持“月有大主題、周有小主題”,開(kāi)展“文明之星”、“十佳少年”、“獻(xiàn)愛(ài)心”和“文明禮儀伴我行”等活動(dòng),每月舉行集體頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)偉大祖國(guó)、熱愛(ài)偉大人民,熱愛(ài)偉大中華民族,聽(tīng)黨的話(huà),做黨的好學(xué)生,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,立志長(zhǎng)大為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)作貢獻(xiàn)。通過(guò)加強(qiáng)德育教學(xué),學(xué)生公民道德素養(yǎng)明顯提高,全校師生為生病學(xué)生和重病教師捐款四千多元,弘揚(yáng)了中華民族扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師師德師風(fēng)。我扎實(shí)地開(kāi)展教師的“四風(fēng)”教育整頓活動(dòng),組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》以及教育局2023年思想政治工作的安排意見(jiàn),要求每位教師一是要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,做到愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、依法執(zhí)教、踐行職責(zé)、不斷提高自己的教書(shū)育人水平。二是要自覺(jué)履行《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù),模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度與工作紀(jì)律,認(rèn)真上好每堂課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。三是要樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的教師。

3、加強(qiáng)社會(huì)聯(lián)系,全面開(kāi)展開(kāi)放辦學(xué)工作。在開(kāi)放辦學(xué)工作中,我加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,積極向社會(huì)征求辦學(xué)意見(jiàn),積極接受社會(huì)監(jiān)督,使學(xué)校工作能夠獲得社會(huì)滿(mǎn)意。我加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會(huì)的作用,認(rèn)真開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),虛心聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,支持家長(zhǎng)參與學(xué)校管理,為學(xué)校開(kāi)展教學(xué)工作創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

4、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),努力建設(shè)平安美麗校園。我加強(qiáng)校園管理,做好環(huán)境整治工作,維護(hù)好學(xué)校資產(chǎn),為全校師生創(chuàng)造良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。我牢固樹(shù)立“安全責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí)和“安全第一,預(yù)防為主,管理為重”的防范意識(shí),認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”,持之以恒地抓實(shí)抓細(xì)安全穩(wěn)定工作,防范發(fā)生各類(lèi)安全事故,切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保學(xué)校、師生安全。

四、改進(jìn)工作作風(fēng),努力服務(wù)教師學(xué)生

我按照黨的群眾路線(xiàn)精神,堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,要求教師做到的,自己要首先做到。每天堅(jiān)持提前半小時(shí)到校,堅(jiān)持到校簽到,離校簽字制度。積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),深入教學(xué)第一線(xiàn),和教師們一起教研教改。堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課,一年來(lái)聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)__多節(jié),時(shí)時(shí)刻刻在教師中起到模范表率作用。我樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師教學(xué),關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),甘愿當(dāng)一名公仆,努力服務(wù)好教師學(xué)生。我是學(xué)校校長(zhǎng),手里擁有一定權(quán)力,深刻認(rèn)識(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要,認(rèn)真學(xué)習(xí)中央八項(xiàng)規(guī)定和廉潔從業(yè)規(guī)定,努力提高自己素質(zhì),做到遵紀(jì)守法,潔身自好,清正廉潔,決不跟_風(fēng)氣沾邊,做一名深受教師學(xué)生滿(mǎn)意的勤政勤業(yè)和清廉校長(zhǎng)。

五、存在的不足問(wèn)題

一是學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí),但有時(shí)工作忙,放松了學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)深學(xué)透,學(xué)習(xí)的深度和廣度缺乏,對(duì)思想和靈魂的觸動(dòng)不夠,通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。二是工作還不夠細(xì)致,有些工作沒(méi)有完全做到位,影響了學(xué)校整體工作的發(fā)展,這些不足問(wèn)題都需要在今后的工作中加以改進(jìn)和提高。

六、今后的努力方向

1、勤奮學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。我要做到認(rèn)真、勤奮學(xué)習(xí),學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),提高工作本領(lǐng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型校長(zhǎng),切實(shí)做好各項(xiàng)學(xué)校工作。

2、轉(zhuǎn)變角色,提高工作效能。我要把自己從一名教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營(yíng)者,規(guī)范化、精細(xì)化做好各項(xiàng)學(xué)校管理工作,提高工作效能,促進(jìn)學(xué)校工作又好又快發(fā)展。

3、努力實(shí)踐,提高管理水平。我要認(rèn)真總結(jié)學(xué)校管理工作,做得好的要發(fā)揚(yáng)光大,存在不足要努力改進(jìn)。同時(shí)要學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)學(xué)校的成功管理經(jīng)驗(yàn),做到“他山之石,為我所用”,不斷提高學(xué)校管理水平,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理工作上臺(tái)階。

我的述職報(bào)告完了,謝謝大家!

述職人:___

20__年__月__日

篇二 小學(xué)校長(zhǎng)任期工作述職報(bào)告2400字

根據(jù)教委辦工作安排,現(xiàn)將四年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,并接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師指正,為以后定下了更明確的工作目標(biāo)。主要工作匯報(bào)如下:

一、思想政治表現(xiàn)

作為一名普通的人民教師,平凡的我始終懷著對(duì)人民教育工作的滿(mǎn)腔熱忱,對(duì)教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念,認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線(xiàn)方針政策,模范遵守國(guó)家法律法規(guī),在崗位上潛心鉆研,忘我工作。我真誠(chéng)地愛(ài)我們的每一位孩子和老師。工作中,我會(huì)不斷追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育?我們現(xiàn)在是否在實(shí)現(xiàn)真正的教育?因?yàn)橛辛诉@些追問(wèn),才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年來(lái)我非常幸福,我覺(jué)得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西。

二、加強(qiáng)理論修養(yǎng),不斷提高自身水平

在抓學(xué)校管理之前,我清楚的意識(shí)到我必須有更多的知識(shí)和能力。因此在加強(qiáng)學(xué)校各方面建設(shè)的同時(shí),自己也不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平,__年1月取得福師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷進(jìn)修。多篇論文在市、鎮(zhèn)匯編交流,參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮(zhèn)級(jí)課題《新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)的研究》,多次在鎮(zhèn)工作總結(jié)會(huì)中作匯報(bào)交流,獲得過(guò)泉州市級(jí)骨干教師、教學(xué)點(diǎn)青年教師能力大練兵“課堂教學(xué)能手”、__鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、__市體育教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

三、主要工作舉措

幾年來(lái),我始終和我們的老師堅(jiān)持“以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo)。本著“平常日子做平凡事”理念,日常中我們做到了八個(gè)“堅(jiān)持”,念好了七個(gè)“小”字經(jīng),八個(gè)堅(jiān)持是:堅(jiān)持月檢制度、堅(jiān)持期末考評(píng)制度、堅(jiān)持每師一學(xué)期一節(jié)公開(kāi)研討課、堅(jiān)持雙周的教師校本培訓(xùn)制度、堅(jiān)持每周的“班班有歌聲”、每周二、周五的“安全教育”、堅(jiān)持每學(xué)期兩次班容班貌檢查、堅(jiān)持以開(kāi)展活動(dòng)來(lái)促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個(gè)“小”字經(jīng)是:交通安全“小黃帽”、書(shū)香校園“小籃子”(每年一屆的“小籃子”讀書(shū)活動(dòng))、激勵(lì)機(jī)制“小能手”(班級(jí)學(xué)生“星級(jí)”評(píng)價(jià)方案機(jī)制)、鶯歌燕舞“小歌手”(每年一屆的“校園小歌手”比賽)、健康運(yùn)動(dòng)“乒乓小將”、校園之聲廣播“小靈通”、展示平臺(tái)“小浪花”。學(xué)校的常規(guī)活動(dòng)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了有力的保障。

四、主要工作成效

1.辦學(xué)條件得到了極大的改善。投入資金420多萬(wàn)翻建的教學(xué)樓于__年10月全部竣工并投入使用,建筑面積為2915平方米。__年3月至今多方籌資120多萬(wàn)元完成電腦室、多媒體室、體育室、音樂(lè)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室、電子備課室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢(xún)室、衛(wèi)生室、檔案資料室等14個(gè)專(zhuān)用教室的建設(shè);__年7月校董會(huì)添置17臺(tái)筆記本電腦(每師一臺(tái))用于教師備課; __年10月進(jìn)行操場(chǎng)、圍墻、大門(mén)、傳達(dá)室改造工作和“校園一景”的建設(shè)。如今學(xué)校設(shè)施齊全,教育教學(xué)手段先進(jìn)。

2.形成“小而精”的校園文化。

(1)經(jīng)過(guò)幾年的探索、提煉,學(xué)校形成“以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標(biāo),以“厚德、博學(xué)、約禮、健體”為校訓(xùn),以 “揚(yáng)帆啟航”抽象圖為校標(biāo),以《揚(yáng)帆啟航》為校歌,以“啟育園”為校園一景?!缎±嘶ā沸?bào)、《小籃子》??ㄆ诔霭妫耙恍R黄贰惫诺湓?shī)詞進(jìn)校園逐漸成形,校本課程教材《詩(shī)海泛舟》集結(jié)成冊(cè),學(xué)校特色教育“乒乓小將基地”、“傳承文化,美在刻中”刻紙頗有成效。通過(guò)營(yíng)造濃厚育人氛圍,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境熏陶中成長(zhǎng)。

(2)學(xué)校以“形成清新的文化育人氛圍”為目標(biāo),平時(shí)積極營(yíng)造和諧的德育環(huán)境,使學(xué)生在美的環(huán)境中得到熏陶,達(dá)至潛移默化,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。班級(jí)文化建設(shè)每班各具特色,一樓架空層布置以“德、琴、棋、書(shū)、畫(huà)、健”為主題的浮雕,樓層走廊布置以“學(xué)習(xí)篇”、“健康篇”、“品格篇”、“古典詩(shī)詞”等為主題的走廊文化;樓梯布置 “做人篇”、“做事篇”、“求知篇”、“共處篇”等主題文化,展示學(xué)生刻紙作品,做好專(zhuān)用室管理和文化建設(shè)。做好一欄(宣傳欄)、一站(“校園之聲”廣播站)、一片(校園名片)、一板(led宣傳板)等傳播載體建設(shè),逐漸形成“小而精”的文化氛圍。

3.造就了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、充滿(mǎn)干勁、任勞任怨的教師團(tuán)隊(duì),做為學(xué)校健康發(fā)展的有力保障。弘揚(yáng)“學(xué)為人師、行為示范”的職業(yè)道德,營(yíng)造師德師風(fēng)高尚、教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園文化氛圍。比如學(xué)?!靶↑S帽”路隊(duì)自__年9月開(kāi)始實(shí)施,教師近十年堅(jiān)持護(hù)送學(xué)生過(guò)公路,從未間斷、風(fēng)雨無(wú)阻,成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我校出現(xiàn)了師德典型: “第三屆美麗晉江人”、“__市見(jiàn)義勇為個(gè)人”顏__老師。

4. __年以來(lái),學(xué)校先后高分通過(guò)了福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、晉江市平安先行校、晉江市德育先進(jìn)校、晉江市平安校園、晉江市教育收費(fèi)規(guī)范校、鎮(zhèn)教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位、鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)單位、鎮(zhèn)信息工作先進(jìn)單位(連續(xù)三年)、鎮(zhèn)安全工作先進(jìn)單位(連續(xù)兩年)等稱(chēng)號(hào)。__年以來(lái),全校師生共獲得的鎮(zhèn)級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)200多人次。

5. __年2月至__年2月到市教育局初幼教科進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。掛職期間,我參與科室的全部業(yè)務(wù)活動(dòng),負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作、起草各種工作總結(jié)思路、教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍管理、電子學(xué)籍系統(tǒng)、配合完成局中心工作,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定?!八捻?xiàng)督導(dǎo)”“教育強(qiáng)市”期間所負(fù)責(zé)的迎檢項(xiàng)目得到省、泉州市檢查組的高度評(píng)價(jià)。掛職鍛煉提供了一個(gè)更高的學(xué)習(xí)平臺(tái),我的組織能力、協(xié)調(diào)能力和實(shí)踐能力得到了較大的提高,為今后的工作提供了豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。

__年至今,學(xué)校發(fā)生了多少地覆天翻的變化,在學(xué)校發(fā)展跨越的足跡中,記載著自己每一次思維的跳動(dòng)、追求的艱辛,自己也隨著學(xué)校的發(fā)展而成長(zhǎng)。

歲月無(wú)痕,行者留跡?;仨哪甑恼鞒蹋粝碌囊淮逦_印,使我觸動(dòng)、讓我感動(dòng):感謝每位老師為學(xué)校做的一切,感謝學(xué)校為我提供發(fā)展的平臺(tái),感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、菌柄村兩委、校董會(huì)、老人會(huì)給予我最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持,感謝大家對(duì)我的包容、信任、幫助!謝謝!

篇三 小學(xué)校長(zhǎng)兼書(shū)記述職工作報(bào)告4550字

一、辦學(xué)思想

2023年,我繼續(xù)深入貫徹《__市中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及市、區(qū)教育局2023年工作要點(diǎn),以學(xué)?!笆濉卑l(fā)展規(guī)劃為綱領(lǐng),聚焦學(xué)生適應(yīng)未來(lái)發(fā)展需求的核心素養(yǎng),進(jìn)一步深化課程改革,促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,努力打造開(kāi)放包容、優(yōu)質(zhì)多元、充滿(mǎn)活力的教育發(fā)展環(huán)境。并以學(xué)校110周年校慶為契機(jī),提升學(xué)校教育品牌影響力。

二、學(xué)校管理與依法辦學(xué)

學(xué)校依法治校、民主辦學(xué)。采用“一個(gè)法人代表,一套領(lǐng)導(dǎo)班子,師資隊(duì)伍內(nèi)部流動(dòng),教育教學(xué)同步管理,資源成果共創(chuàng)共享,一校三區(qū)和諧發(fā)展”的管理思路,全面實(shí)施扁平化的管理模式。以育人為先,穩(wěn)固質(zhì)量,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo),共塑學(xué)校發(fā)展愿景,穩(wěn)步提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),家長(zhǎng)和社會(huì)滿(mǎn)意度高。

1、進(jìn)一步深化人事制度改革,及時(shí)做好補(bǔ)聘工作和薪資調(diào)整、兌現(xiàn)工作,并加快了新教師的引進(jìn)工作。本年度共引進(jìn)教師7位,區(qū)內(nèi)柔性流動(dòng)4人。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,競(jìng)聘產(chǎn)生了二位中層副職,并開(kāi)展了校級(jí)副職聘任工作和新一輪各層級(jí)干部的崗位培訓(xùn)。

2、進(jìn)一步執(zhí)行校務(wù)公開(kāi),落實(shí)民主管理。規(guī)范有序地組織召開(kāi)了第十三屆第4次、第5次、第6次教代會(huì),表決并通過(guò)了一系列績(jī)效工資分配方案、考勤制度補(bǔ)充條例、督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告、“十三五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和教師繼續(xù)教育方案等。學(xué)校向社會(huì)開(kāi)放校長(zhǎng)電話(huà)熱線(xiàn)和郵箱,并充分發(fā)揮工會(huì)和團(tuán)組織作用,堅(jiān)持開(kāi)展校長(zhǎng)與教師面對(duì)面活動(dòng)、教師月度人物和文明組室評(píng)選活動(dòng),并組織開(kāi)展了第二屆“我心目中的好老師”評(píng)選和青年教師“職場(chǎng)助推”等活動(dòng)。

3、進(jìn)一步深化黨建工作,開(kāi)展區(qū)黨建示范點(diǎn)建設(shè)。認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)交流和黨員批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)。組織黨員與結(jié)對(duì)學(xué)生開(kāi)展“大手牽小手,走進(jìn)船研所”的實(shí)地考察和“冬送溫暖、夏送清涼”慰問(wèn)教師等活動(dòng)。與海軍91394等六家單位建立了合作共建關(guān)系。加強(qiáng)志愿者隊(duì)伍建設(shè),組織志愿者站文明崗、班級(jí)道德講堂和圖書(shū)館開(kāi)放等服務(wù)學(xué)生的活動(dòng)。組織“師愛(ài)無(wú)聲,師德永鑄”師風(fēng)師德主題教育活動(dòng),開(kāi)展“我有一個(gè)教師夢(mèng)”征文和黨員進(jìn)社區(qū)服務(wù)基層等活動(dòng),引導(dǎo)黨員教師積極履行教育職責(zé)、營(yíng)造爭(zhēng)做“四有”好教師的良好氛圍,引領(lǐng)學(xué)校主流文化。

4、進(jìn)一步完善學(xué)校教育信息化建設(shè),實(shí)現(xiàn)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)覆蓋,及時(shí)做好區(qū)和學(xué)校的站上的信息發(fā)布工作。學(xué)校還積極完善數(shù)字化校園應(yīng)用環(huán)境,用“互聯(lián)網(wǎng)+”理念,引領(lǐng)教育與技術(shù)的深度融合,引進(jìn)卡魅課程,開(kāi)展區(qū)項(xiàng)目《ipad技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用》和mooc《小學(xué)數(shù)學(xué)微課設(shè)計(jì)與制作》等課題研究,推進(jìn)了教育信息化進(jìn)程。

三、校本研修與教師發(fā)展

學(xué)校確立教師隊(duì)伍建設(shè)在學(xué)校工作中的優(yōu)先發(fā)展地位。以“市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校及見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)基地學(xué)?!苯ㄔO(shè)為契機(jī),根據(jù)不同教齡段的教師發(fā)展需求,采用“抓兩頭(1-5年教齡青年教師、骨干教師),帶中間”的工作策略,開(kāi)展以需求為導(dǎo)向的校本培訓(xùn),教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)態(tài)勢(shì)好。

1、全員培訓(xùn)。以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為綱領(lǐng),與教師校本研修任務(wù)相結(jié)合,每學(xué)期詳細(xì)制定“校本研修任務(wù)及要求”,并按計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn),穩(wěn)步推進(jìn),有效落實(shí)。組織開(kāi)展了“積極教育助力幸福人生、高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣、正面管教、微課設(shè)計(jì)、班主任工作實(shí)務(wù)、白板技術(shù)運(yùn)用”等專(zhuān)題講座;相關(guān)職能部門(mén)積極協(xié)調(diào)學(xué)科組,精心組織每月一次的學(xué)科活動(dòng)和每周一次的教研組活動(dòng)。繼續(xù)以“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為研修主題,開(kāi)展“打造探究體驗(yàn)式課堂和實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的有效校本研修,組織了教師互觀課、考核課以及區(qū)級(jí)多學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng),確保所有教師高質(zhì)量地完成學(xué)年度的研修任務(wù)。

2、分層培訓(xùn)。學(xué)校積極為不同發(fā)展需求的教師提供專(zhuān)業(yè)支持,認(rèn)真制定并完善了《__附小基地學(xué)校見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)方案》、《2-5教齡青年教師學(xué)習(xí)任務(wù)》、《骨干教師學(xué)習(xí)任務(wù)要求》和《班主任分層培訓(xùn)方案》,明確專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo),提出有適度挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)任務(wù)。組織有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng),做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)訓(xùn)研修相結(jié)合,基地講座與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,課堂實(shí)踐與觀課反思相結(jié)合,共性培養(yǎng)與個(gè)性指導(dǎo)相結(jié)合。

3、進(jìn)一步抓好“見(jiàn)習(xí)教師團(tuán)隊(duì)、青年教師團(tuán)隊(duì)、骨干教師團(tuán)隊(duì)和成熟教師團(tuán)隊(duì)”四支隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校積極搭__臺(tái)和全力提供支持與服務(wù),發(fā)揮骨干示范引領(lǐng)作用,開(kāi)展了第二屆“新苗杯”教學(xué)評(píng)優(yōu)、見(jiàn)習(xí)期教師演講比賽、青年教師教學(xué)沙龍等活動(dòng),積極組織見(jiàn)習(xí)期教師參加區(qū)基本功評(píng)比、區(qū)課堂教學(xué)考評(píng)和信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽,都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。積極做好區(qū)支教工作,2位骨干教師到三橋小學(xué)支教;在與__小學(xué)、__小學(xué)和__小學(xué)組成的學(xué)習(xí)聯(lián)合體中也積極發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,開(kāi)放課堂、經(jīng)驗(yàn)分享,為教育均衡發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

四、課程改革與教育教學(xué)

(一)德育工作

堅(jiān)持德育為先,育人為本的思想,以行規(guī)養(yǎng)成、活動(dòng)體驗(yàn)、激勵(lì)評(píng)價(jià)為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè),以“一榜、一本、兩單”形式創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)和身心健康,積極落實(shí)“兩綱”教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,努力達(dá)成學(xué)校育人目標(biāo)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)養(yǎng)成教育。深入開(kāi)展晨?jī)x和午間灑掃活動(dòng),整合年級(jí)和護(hù)導(dǎo)力量,倡導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做“文明附小人”,強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)溫馨班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)。精心設(shè)計(jì)溫馨班級(jí)要求“健康的教室環(huán)境、文明的課間休息、自信的實(shí)踐活動(dòng)”,組織開(kāi)展全員培訓(xùn)、分層培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)展示,實(shí)施“檢查、教育、再檢查、再教育”的創(chuàng)建模式,使創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

3、進(jìn)一步完善學(xué)生“一榜、一本、兩單”激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制。關(guān)注全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生在一學(xué)期里行規(guī)禮儀和學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好的,及時(shí)給予肯定和激勵(lì)。

4、進(jìn)一步豐富學(xué)生校園文化生活。精心設(shè)計(jì)和組織“職業(yè)體驗(yàn)和未來(lái)體驗(yàn)”的社會(huì)實(shí)踐、“愛(ài)心超市歡樂(lè)go”的紅綠領(lǐng)巾義賣(mài)、“星星游園嘉年華”、“走進(jìn)象棋文化、我與大師面對(duì)面、象棋爭(zhēng)霸賽”象棋節(jié)系列活動(dòng)、“我為足球狂”體育節(jié)和年級(jí)主題教育系列活動(dòng);組織學(xué)生參加市青少年健康知識(shí)網(wǎng)上競(jìng)賽、參觀浦東檔案館、與羽毛球世界冠軍零距離“名將進(jìn)校園”活動(dòng);組織部分學(xué)生與__日本人學(xué)校的學(xué)生開(kāi)展互動(dòng)結(jié)對(duì)活動(dòng)、高行鎮(zhèn)第十屆讀書(shū)節(jié)和愛(ài)心集市義賣(mài)活動(dòng)、全國(guó)第五屆中小學(xué)生藝術(shù)展演、市活動(dòng)藝術(shù)展演、市第一屆蒙正杯羽毛球邀請(qǐng)賽、區(qū)學(xué)生陽(yáng)光體育大聯(lián)賽、區(qū)青少年科技競(jìng)賽和__市象棋錦標(biāo)賽、升級(jí)賽、棋王賽等活動(dòng),獲得了優(yōu)異的成績(jī),也極大地提高了學(xué)生參與體育鍛煉和藝術(shù)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

5、進(jìn)一步完善家校共育機(jī)制,形成教育合力。依托區(qū)課題《構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的家校合作》,組織一、三年級(jí)家委會(huì)改選,召開(kāi)年級(jí)、校級(jí)家委會(huì)會(huì)議。整合家長(zhǎng)資源,開(kāi)展“與文明同行,做馬路天使”、“班級(jí)道德講堂”和學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐配置等服務(wù)活動(dòng)。家長(zhǎng)志愿者還積極參與學(xué)生社團(tuán)、年級(jí)主題教育等活動(dòng)。

(二)教學(xué)工作

聚焦學(xué)生核心素養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)科類(lèi)和活動(dòng)類(lèi)課程建設(shè)。豐富課程內(nèi)容,創(chuàng)新課程實(shí)施,完善課程評(píng)價(jià)。以精細(xì)化教學(xué)流程管理為目標(biāo),進(jìn)一步完善學(xué)校四級(jí)教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)有效教學(xué)管理干預(yù),提升教學(xué)質(zhì)量管理效能。

1、堅(jiān)持“健康第一、全面育人”思想。依據(jù)市課程計(jì)劃,合理編制學(xué)校課程計(jì)劃,切實(shí)落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)和快樂(lè)活動(dòng)日要求,規(guī)范實(shí)施國(guó)家規(guī)定的“基礎(chǔ)型、拓展型、探究型”三類(lèi)課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2、優(yōu)化、開(kāi)發(fā)和引進(jìn)課程和資源,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生探究體驗(yàn)、分享互動(dòng)的平臺(tái)。學(xué)校組建課程開(kāi)發(fā)組,統(tǒng)整“品德與社會(huì)、公共安全、心理健康”等課程內(nèi)容和資源,開(kāi)發(fā)和建設(shè)“小公民課程”;重組語(yǔ)數(shù)英、自然、美術(shù)課程內(nèi)容和資源,開(kāi)發(fā)和建設(shè)“小能人課程”:我愛(ài)閱讀、玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)、快樂(lè)abc、藝術(shù)欣賞與表達(dá)、科學(xué)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造;引進(jìn)創(chuàng)新課程,將“機(jī)器人、stem、卡魅、英語(yǔ)戲劇”等課程納入學(xué)生社團(tuán)精品課程,并優(yōu)化校園文化節(jié)、學(xué)科活動(dòng),開(kāi)發(fā)和建設(shè)“小主人課程”。學(xué)校積極參加區(qū)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室申報(bào),成為區(qū)首批創(chuàng)新試驗(yàn)室基地學(xué)校。

3、深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究。繼續(xù)結(jié)合區(qū)內(nèi)涵項(xiàng)目《在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的研究》,通過(guò)跟進(jìn)式互觀課、考核課、行政調(diào)研課等形式,語(yǔ)數(shù)英學(xué)科重點(diǎn)進(jìn)行“在拓展課中開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的課堂實(shí)施模式和校本教材可行性實(shí)施的研究”,綜合學(xué)科則重點(diǎn)進(jìn)行“如何通過(guò)長(zhǎng)課開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的策略研究”,進(jìn)一步優(yōu)化教與學(xué)方式,打造“探究體驗(yàn)式”課堂。參加第十二屆“滬錫通”教學(xué)研討活動(dòng),組織第二屆新苗杯教學(xué)評(píng)比和青年教師教學(xué)沙龍活動(dòng),多學(xué)科在區(qū)級(jí)層面開(kāi)展帶有主題的教學(xué)展示活動(dòng)。

4、進(jìn)一步推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”研究。目前為止,學(xué)校一至四年級(jí)已全面試行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。上半年,學(xué)校對(duì)一至三年級(jí)開(kāi)展了學(xué)生評(píng)價(jià)工作自查和調(diào)研,組織了一二年級(jí)學(xué)生期末綜合活動(dòng)評(píng)價(jià),并通過(guò)實(shí)施任務(wù)單評(píng)價(jià)、日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)、活動(dòng)評(píng)價(jià),在較為客觀的數(shù)據(jù)分析下生成一至三年級(jí)學(xué)生年度綜合素質(zhì)報(bào)告。_月,學(xué)校接受了市委教育綜合改革試點(diǎn)工作的實(shí)地調(diào)研,督察組對(duì)學(xué)校關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的創(chuàng)新舉措和基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作給予了高度評(píng)價(jià)。

5、充分發(fā)揮科研先導(dǎo)、引領(lǐng)和服務(wù)功能,以“科研興教”為方針,以課程建設(shè)為重點(diǎn),以課題研究為載體,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校課程改革。完成區(qū)級(jí)項(xiàng)目《構(gòu)建交互式平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)品質(zhì)》、《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的研究》及區(qū)內(nèi)涵項(xiàng)目《基于中英比較的學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)的研究》的結(jié)題工作;繼續(xù)開(kāi)展市級(jí)課題《以校為本的教育質(zhì)量保障體系建設(shè)試點(diǎn)》子課題《開(kāi)展兒童肥胖干預(yù),促進(jìn)兒童身心健康》、區(qū)級(jí)課題《小學(xué)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的研究》、區(qū)內(nèi)涵項(xiàng)目《百年老校的傳承與發(fā)展》的探索和實(shí)踐,梳理研究成果,加強(qiáng)課題經(jīng)驗(yàn)和成果推廣工作,出版《浦東教育研究》_月專(zhuān)刊?!毒W(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的研究》已參加2023年區(qū)級(jí)課題申報(bào)。

五、個(gè)人素養(yǎng)

一年來(lái),本人能遵循黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)精神,不斷加強(qiáng)自身政治修養(yǎng),增強(qiáng)黨性觀念,堅(jiān)持原則,顧全大局;能自覺(jué)學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù);能積極參加各種教育學(xué)術(shù)團(tuán)體的活動(dòng),利用一切機(jī)會(huì)向同行學(xué)習(xí),與智者對(duì)話(huà),參加了區(qū)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)學(xué)校驗(yàn)收的評(píng)審工作,成為區(qū)第18期青干班學(xué)員的跟崗培訓(xùn)導(dǎo)師;能堅(jiān)持上課、聽(tīng)課,掌握教學(xué)改革的主動(dòng)權(quán),提高課程領(lǐng)導(dǎo)力;能堅(jiān)持反思,總結(jié)自己的工作,堅(jiān)持邊實(shí)踐邊研究。

我深入教學(xué)第一線(xiàn),主持學(xué)校多項(xiàng)市、區(qū)級(jí)課題研究,帶領(lǐng)教師開(kāi)展了市、區(qū)項(xiàng)目課題研究,“讓評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展”經(jīng)驗(yàn)在全市進(jìn)行了推廣介紹,得到了領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的充分肯定,在教育改革的多個(gè)領(lǐng)域起到了示范引領(lǐng)的作用。學(xué)校在原來(lái)的研究基礎(chǔ)上,進(jìn)一步積極探索區(qū)內(nèi)涵發(fā)展項(xiàng)目《義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素養(yǎng)的評(píng)價(jià)》,在教育改革的多個(gè)領(lǐng)域起到了示范引領(lǐng)的作用。

六、辦學(xué)成效

本年度,學(xué)校進(jìn)一步鞏固了市文明單位、市三八先進(jìn)集體、市安全文明校園、區(qū)黨建示范點(diǎn)、綠色學(xué)校、健康促進(jìn)學(xué)校、全國(guó)語(yǔ)言文字示范校等創(chuàng)建成果,本年度榮獲了市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校、區(qū)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體、區(qū)創(chuàng)新試驗(yàn)室基地學(xué)校、區(qū)“優(yōu)秀婦女之家”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校于2023年1月8日加盟__教育集團(tuán),為增值優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)教育均衡化發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。接待了英國(guó)劍橋郡校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)校參訪(fǎng),組織教師、學(xué)生赴__日本人學(xué)校、臺(tái)灣友好學(xué)校、英國(guó)友好學(xué)校參訪(fǎng),發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源輻射作用。

_月,圓滿(mǎn)完成了“十二五”專(zhuān)項(xiàng)教育督導(dǎo),區(qū)督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校“十二五”期間的高位發(fā)展給予了高度評(píng)價(jià)。獲得區(qū)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展“十二五”績(jī)效評(píng)估優(yōu)秀和區(qū)見(jiàn)習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)年檢優(yōu)秀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),繼續(xù)成為區(qū)校本研修學(xué)校免檢單位。承辦區(qū)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)3次,英語(yǔ)教研活動(dòng)2次,語(yǔ)文教研活動(dòng)1次,體育教研活動(dòng)1次。老師、學(xué)生在藝術(shù)、科技、體育等方面取得了令人驕傲的成績(jī)。

篇四 2023小學(xué)校長(zhǎng)工作述職述廉報(bào)告1400字

各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同志們

大家好!

__年,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的熱情關(guān)懷和指導(dǎo)下,在學(xué)校全體教職員工的共同努力下,學(xué)校的各項(xiàng)工作、各項(xiàng)建設(shè)成效顯著。學(xué)校獲得了全國(guó)校園法制安全教育示范基地、__市環(huán)境保護(hù)先進(jìn)單位、礦區(qū)先進(jìn)集體等榮譽(yù),__日?qǐng)?bào)、語(yǔ)言文字報(bào)先后對(duì)學(xué)校的發(fā)展做了《跨越發(fā)展寫(xiě)新史》、《立足課程小天地、開(kāi)辟發(fā)展大舞臺(tái)》的專(zhuān)題報(bào)道;__省少兒頻道對(duì)學(xué)生校長(zhǎng)崗位進(jìn)行了系列采訪(fǎng),這些都是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)對(duì)我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也是每一位__小學(xué)師生員工的自豪。在此,對(duì)礦區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給予學(xué)校工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持,表示誠(chéng)摯的謝意;對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。

一、工作綜述

回顧這一年的工作,我深深體會(huì)到:以人為本,科學(xué)創(chuàng)新是學(xué)校發(fā)展的重要源泉?;谶@種認(rèn)識(shí),學(xué)校確定了“以德立校、依法治校、以生為本、科研興教”的工作方針;確立了“以__大精神為指針,落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面深化學(xué)校__規(guī)劃,實(shí)施九大校園建設(shè)方案,以教師培訓(xùn)、校本建設(shè)、管理機(jī)制為主要抓手”的指導(dǎo)思想,確立了“大事要統(tǒng)一思想(學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、融合、提高),做人要規(guī)范行為(服務(wù)、有序、微笑、鼓掌),部門(mén)要團(tuán)結(jié)協(xié)作(溝通、補(bǔ)臺(tái)、理解、讓功),工作要大膽創(chuàng)新(責(zé)任、目標(biāo)、研究、爭(zhēng)先),用學(xué)習(xí)提高人、用理論武裝人、用制度管理人、用成績(jī)激勵(lì)人,用語(yǔ)言溫暖人、用肚量和諧人、用任務(wù)鍛煉人、用愿景凝聚人”的工作方略,突出校本課程建設(shè),全面打造和諧校園,圓滿(mǎn)地完成了__年的工作目標(biāo)。

二、重點(diǎn)工作

__年以來(lái),由于總務(wù)校長(zhǎng)外借,我又具體擔(dān)起了總務(wù)和財(cái)務(wù)的分管工作,德育工作交給了荊校長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),我重點(diǎn)抓了這幾項(xiàng)工作。

1、 落實(shí)“__”發(fā)展規(guī)劃。制定“平安校園、法制校園、文明校園、成長(zhǎng)校園、書(shū)香校園、科技校園、自主校園、數(shù)字校園、生態(tài)校園”九大校園實(shí)施方案,分階段落實(shí)“__”發(fā)展規(guī)劃。

2、 落實(shí)辦學(xué)理念,形成制度系列,構(gòu)建現(xiàn)代教育的管理體系。

——依法治校,規(guī)范辦學(xué)行為,形成章程、黨務(wù)、行政、教育、教學(xué)、總務(wù)、安全、財(cái)務(wù)、崗位、機(jī)構(gòu)、機(jī)制、場(chǎng)所、形象、衛(wèi)生等十四個(gè)篇目的制度系列

——分條塊制定檔案目錄系列,為學(xué)校今后日常工作的管理、檔案資料的整理、上級(jí)重點(diǎn)工作的檢查和驗(yàn)收,從整體上做出了一個(gè)全面地、系統(tǒng)地、科學(xué)的規(guī)范。

——實(shí)行電子校務(wù),實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公。通知、安排、簡(jiǎn)訊等,公布于學(xué)校教育網(wǎng)、校園黑板上、櫥窗張貼欄中,教職工可通過(guò)其路徑獲取了解學(xué)校一切信息,及時(shí)了解學(xué)校工作動(dòng)態(tài),配合學(xué)校做好一切工作。

——組織編寫(xiě)部門(mén)工作常規(guī)序列。各部門(mén)按照文秘、事務(wù)、考核、會(huì)議、活動(dòng)等內(nèi)容,以年、學(xué)期、月、周為框架,編寫(xiě)出各自常規(guī)工作的事件序列。

3、 搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),寫(xiě)體會(huì)、做反思、經(jīng)營(yíng)博克,特別是注重教師集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。在堅(jiān)持教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,去年以來(lái),加大教師培訓(xùn)工作,對(duì)于教導(dǎo)處關(guān)于教師學(xué)習(xí)也盯得緊了,過(guò)問(wèn)多了,教研員和中層以上領(lǐng)導(dǎo)都參與培訓(xùn),并堅(jiān)持周周培訓(xùn),集體培訓(xùn)次數(shù)每月不少于三次,每學(xué)期不少于12次的最低標(biāo)準(zhǔn),把教師的師德教育、政治意識(shí)教育和業(yè)務(wù)理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)都納入到學(xué)校的大培訓(xùn)當(dāng)中來(lái),不斷提高老師們的思想和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。同時(shí),發(fā)揮博客教師成長(zhǎng)檔案功能。每一位教師都在網(wǎng)上建立了自己的教育博客,通過(guò)博客寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)心得、生活感悟、教學(xué)設(shè)計(jì)等,為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)支持。

篇五 2023年11月小學(xué)校長(zhǎng)三年思想工作情況述職報(bào)告1450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師

__年9月—__年,我任職__小學(xué)校長(zhǎng)。

現(xiàn)在,我把自己三年來(lái)的思想工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。

三年來(lái),在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快學(xué)校教育城市化和現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在任期里,我同全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,做了大量工作,取得了可喜成績(jī)。學(xué)校面貌有新變化,教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒(méi)有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。__年12月學(xué)校通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

在校長(zhǎng)的崗位上,我時(shí)時(shí)處處以身作則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“____”重要思想,努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,與___保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面,能夠公道正派,作風(fēng)民主,要求自己比較嚴(yán)格。在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守、淡泊名利,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策,帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為_(kāi)_的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

下面我就三年來(lái)的工作,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

首先,我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。__年6月14日,__市副市長(zhǎng)閆__、__區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鐘__、教育局局長(zhǎng)郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

其次,我遵紀(jì)守法、廉潔自律。我能自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育,使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上,我們實(shí)行賬目公開(kāi)、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循,杜絕了暗箱操作。__年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估。近年來(lái)學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)——食堂改造問(wèn)題。__年3月,在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,自籌資金6萬(wàn)多元,擴(kuò)建及改造了食堂,并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風(fēng)評(píng)議”工作檢查中,我校得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

最后,我實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)等制度。我堅(jiān)持原則,辦事公開(kāi)公正,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排,均由班子集體討論決定,凡學(xué)校重大問(wèn)題,如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)方可執(zhí)行。我通過(guò)定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議等,廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見(jiàn)。實(shí)施校務(wù)公開(kāi),利用教師代表大會(huì)等途徑,向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,教師都能暢所欲言,充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神,以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾,傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)要求,每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納,不斷改進(jìn)工作。

篇六 小學(xué)校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告6700字

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!現(xiàn)在,我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們作20__年述職報(bào)告,請(qǐng)予審議。

一年來(lái),在縣教育局及鎮(zhèn)教育主管部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以規(guī)范管理為主線(xiàn),以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為抓手,以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為著力點(diǎn),以建設(shè)“綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園”為目標(biāo),以“勤勤懇懇工作、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、快快樂(lè)樂(lè)生活”為基本追求,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化,教學(xué)管理規(guī)范化,辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化 ,辦學(xué)特色多樣化。在學(xué)校全體教職工的共同努力下,我校順利通過(guò)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收,并在一些專(zhuān)項(xiàng)評(píng)比中獲得較好成績(jī)。

一、悉心學(xué)習(xí),努力提高思想道德素養(yǎng)。

工作中我始終堅(jiān)持“以人為本,以誠(chéng)待人”的原則,不斷提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)格要求自己,帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到堅(jiān)持原則,率先垂范,為人師表、廉潔自律。努力使自己的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。

(一)德業(yè)雙修,提升自身水平。

1.以身作則,持之以恒。工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。工作中,情理結(jié)合,秉公處事,積極營(yíng)造同事之間相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。

2.學(xué)以致用,提升自我。

首先,堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的政策和法規(guī),提升政治素養(yǎng)。其次,堅(jiān)持學(xué)習(xí)管理知識(shí)和技能不斷地豐富自己的管理經(jīng)驗(yàn),更好地為管理學(xué)校提供新的養(yǎng)料。三是學(xué)習(xí)教學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。了解最新的教學(xué)信息,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,以更好地推進(jìn)學(xué)校高效課堂教學(xué)改革。

(二)以人為本,改進(jìn)管理方式。實(shí)行情感+制度的管理模式。力求管理能依于理、管于心,目標(biāo)是每個(gè)人都能盡職、盡責(zé)、盡心。

1、實(shí)行人格管理:以誠(chéng)謀事,共議學(xué)校發(fā)展大計(jì),實(shí)行校務(wù)公開(kāi),恪守廉政操守;以禮待人,注意傾聽(tīng)教師尤其班子成員意見(jiàn);以理服人,把生硬的制度變成內(nèi)心的制約;以身作則,但凡制度出臺(tái),率先遵守、嚴(yán)于律己。

2、實(shí)行人文管理:所有制度建立均立足學(xué)校實(shí)際,廣泛征求全體教師意見(jiàn)和建議,力求讓制度貼近教師,服務(wù)工作,成為教師的心靈契約。

二、廉潔自律,不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。

工作中認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家大政方針,關(guān)心國(guó)家時(shí)事政治,不斷提高政治覺(jué)悟,努力增強(qiáng)法治觀念,注重內(nèi)心修養(yǎng),正視浮名虛利,正確行使管理職權(quán),合理利用公共財(cái)物,盡力履行崗位職責(zé),努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。全面推行校務(wù)公開(kāi),財(cái)務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,依法統(tǒng)籌規(guī)劃,合理劃撥教育經(jīng)費(fèi)。從嚴(yán)治理亂發(fā)學(xué)習(xí)資料現(xiàn)象,采取教師自查,家長(zhǎng)督查的方法,使學(xué)校無(wú)亂收費(fèi)和亂印發(fā)資料現(xiàn)象。

在實(shí)踐中,不斷改進(jìn)工作作風(fēng),始終告誡自己要堅(jiān)持“平等、微笑、合作、贊賞”,杜絕“架子、臉色、說(shuō)教、指責(zé)”。在生活上,熱情幫困,作好教職工的好幫手,堅(jiān)持家訪(fǎng)制度,對(duì)教職工出現(xiàn)困難必訪(fǎng),生病住院必訪(fǎng),婚喪嫁娶必訪(fǎng),以調(diào)動(dòng)同志們的工作積極性,增強(qiáng)自身親和力。

三、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)有效做好學(xué)校各項(xiàng)教育工作。

(一)注重文化內(nèi)涵,構(gòu)建和美校園。環(huán)境建設(shè)突出三點(diǎn) ——綠、美、文。我們以創(chuàng)市級(jí)規(guī)范化學(xué)校為契機(jī),狠抓校園硬化、綠化、凈化、美化建設(shè)。自籌資金硬化了校園主路,粉刷了辦公樓內(nèi)外墻壁,噴繪了文化長(zhǎng)廊,建設(shè)了校門(mén)口主題墻,補(bǔ)栽了花草樹(shù)木,平整了操場(chǎng),校容校貌煥然一新。在建設(shè)中,我們力爭(zhēng)每一項(xiàng)工程都成為精品工程,如文化長(zhǎng)廊項(xiàng)目,根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn),分樓層設(shè)計(jì)了文明禮儀伴我行、放飛夢(mèng)想、愛(ài)科學(xué)愛(ài)探索為主題的噴繪。讓學(xué)生在感悟故事,閱讀文本的同時(shí),融入自己的思考和感悟,達(dá)到快樂(lè)成長(zhǎng)。

(二)建設(shè)書(shū)香校園,創(chuàng)建幸福班級(jí)。

多項(xiàng)舉措構(gòu)建書(shū)香校園。努力讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí),在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。學(xué)校在開(kāi)齊規(guī)定課程的基礎(chǔ)上,舉辦新生入學(xué)儀式、成童禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng);學(xué)校持續(xù)開(kāi)展了快樂(lè)大閱讀、快樂(lè)大課間、“唱·讀·誦”經(jīng)典主題文化活動(dòng);開(kāi)展了快樂(lè)繩操、歡快秧歌、動(dòng)感舞蹈,魅力空竹等社團(tuán)活動(dòng);開(kāi)設(shè)了《貝殼彩繪》,《剪紙》和《@@@@民間傳說(shuō)》等校本課程,并均取得了一定成績(jī)?!禓@@@》對(duì)貝殼彩繪和剪紙作了專(zhuān)題報(bào)道。兩位同學(xué)在@@@@市青少年講故事比賽中獲得第一名,演故事《@@@@》、誦讀經(jīng)典《@@@@》獲得縣一等獎(jiǎng)。

以學(xué)生為本創(chuàng)建幸福班級(jí)。力求讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)。

1、推行個(gè)性化班級(jí)建設(shè)。

加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行班主任、任課教師捆綁制考核制度,發(fā)揮教師協(xié)作作用;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),每月一次進(jìn)行班級(jí)文化評(píng)比;建設(shè)溫馨快樂(lè)班級(jí),增進(jìn)師生感情和班級(jí)凝聚力。做法有:發(fā)送報(bào)喜單;特色教材發(fā)放;組織好班級(jí)社團(tuán)活動(dòng);我愛(ài)班級(jí)演講等。

2、拓寬家校合作途徑,有效形成家校育人合力。

每學(xué)期開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì),設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì),實(shí)行家長(zhǎng)特邀監(jiān)場(chǎng)和聽(tīng)評(píng)課制度;實(shí)行為優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)制度;落實(shí)好“千名教師進(jìn)萬(wàn)戶(hù)”制度,做實(shí)做好學(xué)生家訪(fǎng)。

3、關(guān)注特殊群體,關(guān)注留守兒童。

建立留守兒童成長(zhǎng)檔案,針對(duì)性實(shí)行導(dǎo)師育人,對(duì)留守兒童實(shí)行“承包制”;成立留守兒童輔導(dǎo)班,義務(wù)為留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和作業(yè)輔導(dǎo);針對(duì)留守兒童開(kāi)展送溫暖活動(dòng),幫扶特困兒童。

(三)細(xì)化教育教學(xué)管理,努力提高師資隊(duì)伍水平和素質(zhì)。

結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,對(duì)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃和定位。對(duì)整體工作經(jīng)行了細(xì)化和分解,確定了四個(gè)工作板塊:綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園。在此基礎(chǔ)上又進(jìn)行了層層分解,做到了人人有事做,事事有人抓,分工到人,責(zé)任明確,充分調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。

隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn)抓了兩個(gè)方面:一是教師職業(yè)道德素質(zhì),二是教師業(yè)務(wù)水平和工作能力。我們堅(jiān)持間周一次的集體政治學(xué)習(xí),采取集中聽(tīng)會(huì)、觀看錄像、收聽(tīng)專(zhuān)題講座等方式。在師德建設(shè)方面重點(diǎn)采取了以下幾項(xiàng)措施:一是實(shí)行“三看”:看態(tài)度(工作態(tài)度),看表現(xiàn)(日常表現(xiàn)),看實(shí)效(工作實(shí)效)。實(shí)行定量評(píng)估和定性評(píng)議相結(jié)合。二是倡樹(shù)三種精神強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)增強(qiáng)三個(gè)觀念。即:團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神;師表意識(shí)、品牌意識(shí)、革新意識(shí);集體觀念、法制觀念、質(zhì)量觀念。

在提高教師業(yè)務(wù)能力和水平方面,我們重點(diǎn)抓了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、常規(guī)管理、課堂研討和小課題研究。集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)間周一次,聽(tīng)、看、評(píng)小組交流相結(jié)合。每天學(xué)生放學(xué)后教師加班一節(jié)課,用于集體備課、自主學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)學(xué)困留守兒童。實(shí)行外出學(xué)習(xí)匯報(bào)制度,一人學(xué)習(xí)大家受益。每學(xué)期舉行一次全員聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),在此基礎(chǔ)上推選5~8名教師再上公開(kāi)課和觀摩課。特別是抓好了評(píng)課環(huán)節(jié),以此作為開(kāi)展教研活動(dòng)的突破口,把教研活動(dòng)推向深入。建立了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案,注重教師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)發(fā)展。

“三環(huán)六步教學(xué)法”初見(jiàn)成效,我校4名教師在縣創(chuàng)新課、優(yōu)質(zhì)課和電教課評(píng)比中獲得一、二等獎(jiǎng);落實(shí)半天無(wú)課日教學(xué)研討,集體教研制度;借助縣域內(nèi)優(yōu)秀教師交流,拓寬渠道,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的帶動(dòng)作用;利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課件、視頻,進(jìn)行學(xué)習(xí),提高教師業(yè)務(wù)能力;鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理性思考,積極將實(shí)踐活動(dòng)上升到理論的高度,編纂校本教研資料《@@@@》、《@@@@》和《@@@@@》等十余本。

(四)齊抓共管打造幸福平安校園。

把安全教育列為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容,實(shí)行“警鐘長(zhǎng)鳴”。即:時(shí)刻重視、經(jīng)常教育、天天提醒。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高師生的安全意識(shí),豐富師生的安全應(yīng)急技能。

1、經(jīng)常教育。利用班隊(duì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全教育。還利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。

2、實(shí)行安全責(zé)任制和安全責(zé)任追究制,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),確保安全教育工作落到實(shí)處。

3、抓好特殊時(shí)段的安全防范。實(shí)行教師路隊(duì)包包責(zé)任制,實(shí)施路隊(duì)考察,設(shè)置安全監(jiān)督員。在節(jié)假日,通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

(五)服務(wù)教學(xué),努力改善教育教學(xué)條件。

1、辦公條件 :裝修了教師辦公室,教室辦公室全部安裝了空調(diào),所有教室安裝了班班通,給全體任課教師配備了電腦,實(shí)現(xiàn)辦公自動(dòng)化。

2、學(xué)習(xí)條件:高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)了圖書(shū)室,新增閱覽室,新購(gòu)圖書(shū)9000余冊(cè),更換了200余套新學(xué)生課桌凳,每班都設(shè)置了圖書(shū)角。

四、下步打算:

1、加大課程開(kāi)發(fā)力度,走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路。開(kāi)發(fā)校本課程,分德育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi) 、活動(dòng)類(lèi)、 讀寫(xiě)類(lèi)。重點(diǎn)是搞好大閱讀活動(dòng)。

2、深化課改,抓實(shí)教研,以模式實(shí)踐為抓手以打造高效課堂為重心提高教學(xué)質(zhì)量。

3、突出校園文化建設(shè),著力抓好環(huán)境文化、書(shū)香校園和個(gè)性化班級(jí)建設(shè)(幸福班級(jí))。

4、在特色創(chuàng)辦方面,力爭(zhēng)在快樂(lè)大課間 、閱讀和寫(xiě)字、校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)方面有所突破。

近階段的工作目標(biāo):在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)下,群策群力,開(kāi)拓創(chuàng)新,把我校建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美,文化濃郁,管理規(guī)范,形象良好,學(xué)生向往、教師樂(lè)業(yè)、社會(huì)滿(mǎn)意的綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園!

小學(xué)校長(zhǎng)年度工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:

我到田家小學(xué)已經(jīng)一年,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位同志在工作方面對(duì)我的大力支持。田家小學(xué)是個(gè)有優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)組成的有著優(yōu)秀成績(jī)的團(tuán)隊(duì),在接任工作后,都深知自己責(zé)任重大,一度也對(duì)自己能否擔(dān)起田家小學(xué)這副擔(dān)子誠(chéng)惶誠(chéng)恐,但一年以來(lái),在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,德育工作開(kāi)展得有色有色,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高。我也從一名新人,逐步開(kāi)始熟悉并勝任現(xiàn)在的工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下:

一、抓自身學(xué)習(xí),提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色

作為一名主持工作的副校長(zhǎng),我深感責(zé)任重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向教科局、督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,也虛心向班子成員學(xué)習(xí)。同時(shí)工作中堅(jiān)持用“五心”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,既對(duì)自己有“信心”,對(duì)工作要“用心”,對(duì)管理要“精心”,對(duì)同事要“知心”,對(duì)班子要“放心”。爭(zhēng)取做到“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢(shì),積極順應(yīng)發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平,不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。

同時(shí),堅(jiān)決落實(shí)教科局黨委及上級(jí)黨委指示,在學(xué)校支部、全體教師中認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),凡事帶頭,帶頭走基層、訪(fǎng)群眾、學(xué)理論、找問(wèn)題,通過(guò)學(xué)習(xí),群眾意識(shí)大大增加,也促進(jìn)管理工作進(jìn)一步改進(jìn)和管理能力提高。

二、建好建強(qiáng)一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距,但是作為一名校長(zhǎng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(zhǎng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,主持公正。

第二、管理好一所學(xué)校靠校長(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才,利用人才,調(diào)動(dòng)大家的積極性。

第三、通過(guò)組織開(kāi)展乒乓球比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、教師健身操、學(xué)生夏令營(yíng)等活躍教職工的業(yè)余生活...... 這些看似簡(jiǎn)單而平凡的工作舉措,一方面,解決了教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的后顧之憂(yōu),增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力,形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入田家小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。我校也被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市模范教職工之家”。

三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念

五育并舉,德育為先。__大報(bào)告中明確提出教育要以德樹(shù)人,我也在管理工作中認(rèn)真踐行黨的這一重要教育方針。

過(guò)去的一年,我明確提出德育、教務(wù)部門(mén)要保證課外活動(dòng)時(shí)間,充分利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)生體育、美術(shù)、音樂(lè)開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng),要求做到教師保證、教材保證、時(shí)間保證、知識(shí)量(運(yùn)動(dòng)量)保證。

過(guò)去的一年,借構(gòu)建“心懷慈孝感恩一生”的校園文化建設(shè)示范校的契機(jī),我要求每位老師在學(xué)生中滲透“感恩 孝道”教育,德育部門(mén)共同形成了開(kāi)展以誦讀經(jīng)典、課間武術(shù)操等形式的國(guó)學(xué)教育。并加大對(duì)德育活動(dòng)的投入力度,購(gòu)置了鼓號(hào)隊(duì)器材、服裝等;通過(guò)過(guò)去一年的努力,在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)心中形成了田家小學(xué)“感恩 慈孝”的形象標(biāo)識(shí)。我校德育工作也得到教科局、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),被評(píng)為“簡(jiǎn)陽(yáng)市德育先進(jìn)單位”。

四、嚴(yán)要求細(xì)管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教,在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

(一)嚴(yán)恪己律,做到率先垂范

在上下班管理上,作為一名校長(zhǎng),我以身作則,率先垂范,每天提前到校,不遲到,不早退,堅(jiān)決執(zhí)行相關(guān)請(qǐng)銷(xiāo)假制度,堅(jiān)持周五放學(xué)后回家。我堅(jiān)持擔(dān)任統(tǒng)考學(xué)科教學(xué),并主動(dòng)率先上公開(kāi)課,這些都向同事傳達(dá)出一個(gè)向我看齊的理念。

(二)堅(jiān)持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率

一年來(lái),我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),使教師逐步更新教育觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:

一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座,觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平。

二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課,大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過(guò)這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái),大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。

三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學(xué)習(xí)、共同提高。

四是以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展,使課改逐漸深入課堂,學(xué)校已經(jīng)確立了以課題為導(dǎo)向,在學(xué)校全面推進(jìn)“先學(xué)后教,以學(xué)定教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教改模式試點(diǎn),并作為學(xué)校20__-2023年的資陽(yáng)市課改課題申報(bào)。相信該項(xiàng)工作的落實(shí)將帶動(dòng)中青年教師深入研究課堂,從而帶動(dòng)教育質(zhì)量的進(jìn)一步攀升。

四、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來(lái),我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),以分管安全的副校長(zhǎng)為主,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責(zé)任書(shū),針對(duì)可能存在的安全隱患,出臺(tái)了一系列安全措施,嚴(yán)格執(zhí)行安全事故上報(bào)制度,每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),每天每堂課要求進(jìn)行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強(qiáng)了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

五、廉潔自律,規(guī)范后勤管理,加強(qiáng)服務(wù)功能

過(guò)去的一年,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)財(cái)金紀(jì)律,奉行廉潔自律,也進(jìn)一步健全了后勤的管理,通過(guò)規(guī)范報(bào)銷(xiāo)程序,票據(jù)管理,出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

六、嚴(yán)格落實(shí)教育惠民資金。足額發(fā)放學(xué)生政府獎(jiǎng)學(xué)金及幼兒困難補(bǔ)助,抓好落實(shí)了免費(fèi)教科書(shū)、免作業(yè)本費(fèi)的惠民資金落實(shí),并確保規(guī)范。

七、存在的主要問(wèn)題

一能力還不夠強(qiáng),還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)習(xí)

二是對(duì)教師關(guān)心還不夠,對(duì)部分同事的生活中的困難照顧不夠。

三是部分工作檢查督促不夠,特別是對(duì)青年教師的督促不夠。

八、下一步重點(diǎn)工作

一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍

二是深入推進(jìn)新課程改革

三是基本配齊并用好功能室

一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,但我清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是個(gè)人的教學(xué)理論水平和管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教科局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,我一定能順利帶領(lǐng)田家小學(xué)完成“辦精致校園 、創(chuàng)精品學(xué)校”的目標(biāo)。

以上匯報(bào)有很多不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正,謝謝大家!

篇七 2023小學(xué)校長(zhǎng)工作述職報(bào)告1500字

任職以來(lái),我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地開(kāi)展工作,完成了上級(jí)布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職

一、取得的成績(jī)

1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為_(kāi)_年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。正當(dāng)動(dòng)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,致使明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為2023年的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,并涌現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、身先士卒,做學(xué)生的表率,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠 定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),如:每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),受到廣泛好評(píng)。

6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。

8、教育教學(xué)成績(jī)斐然

(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅 艷、鐘賢坤等5位教師分別獲得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小。

2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名。

9、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

二、具體做法

一)、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為 ,批評(píng)差的現(xiàn)象,促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,提高德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。

篇八 小學(xué)校長(zhǎng)職代會(huì)工作報(bào)告4700字

這是關(guān)于工作報(bào)告的范文,可以提供大家借鑒!

同志們:

下面,我代表學(xué)校做工作報(bào)告。共有兩個(gè)部分。

一、20__年工作回顧

20__年,林業(yè)局投入30余萬(wàn)元,從教學(xué)樓室內(nèi)地面、墻面、門(mén)窗更換到室外粉刷及供暖外網(wǎng)改造,全面改善和提高了我校的辦學(xué)環(huán)境。在局黨委、林業(yè)局的高度重視、關(guān)心關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照教育局的統(tǒng)一安排部署,結(jié)合我校實(shí)際情況,以平等、尊重、服務(wù)為辦學(xué)宗旨, 以堅(jiān)持德育為先,堅(jiān)持能力為重,堅(jiān)持全面發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意教育為辦學(xué)理念,以達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、五彩的校園),培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園為工作目標(biāo),扎實(shí)有效的開(kāi)展一系列的教育教學(xué)活動(dòng),取得了較好的成效。

一是以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)為契機(jī),切實(shí)提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。按照局黨委關(guān)于“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)的要求,我們結(jié)合行業(yè)的特點(diǎn),制定了“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案,確定了活動(dòng)內(nèi)容,把每周五下午作為集中學(xué)習(xí)時(shí)間。一年來(lái),人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)2萬(wàn)字以上,撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)20余篇,部分登陸在三小博客上進(jìn)行了交流,極大的提高了教職工的政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平,專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平也有了的提升。

二是堅(jiān)持新課程標(biāo)準(zhǔn)下的辦學(xué)理念,扎實(shí)有效的開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。第一,強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí),規(guī)范職業(yè)行為,大力加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。一年來(lái),我們以“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”活動(dòng)為主題,開(kāi)展了“愛(ài)心、奉獻(xiàn)”師德師風(fēng)研討活動(dòng),七位老師結(jié)合自身的工作實(shí)際和切身的感受,進(jìn)行了交流;開(kāi)展了“享受成功、共同成長(zhǎng)”班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)活動(dòng),通過(guò)觀看全國(guó)優(yōu)秀教師竇桂梅做的“激情與夢(mèng)想----教師永遠(yuǎn)的追求”的報(bào)告,廣大教師尤其是班主任深受啟迪;健全了教師管理、教學(xué)工作、班主任工作考核細(xì)則,通過(guò)平時(shí)督查、定時(shí)檢查、綜合評(píng)估的方式,加強(qiáng)了教師工作質(zhì)量的監(jiān)控工作,有效的促進(jìn)了教師隊(duì)伍的整體提高。第二,從常規(guī)入手,為實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效果的最大化奠定了基礎(chǔ)。一年來(lái),我們逐步規(guī)范了備課和教案,開(kāi)展了“公開(kāi)課”、“觀摩課”、“研討課”活動(dòng),教師進(jìn)行互聽(tīng)互評(píng),共同揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找不足,達(dá)到了優(yōu)秀教師資源共享的效果;第三,通過(guò)特色課程,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育。我們利用有限的條件開(kāi)設(shè)了4個(gè)音樂(lè)舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。第四,通過(guò)主題活動(dòng),規(guī)范學(xué)生行為,積極開(kāi)展了養(yǎng)成教育。開(kāi)展了熟讀、熟誦《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》活動(dòng)、“文明禮儀我先行”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生清楚明白小學(xué)生的基本行為要求,開(kāi)展了“迎六一兒童歌曲合唱比賽活動(dòng)”,讓孩子們通過(guò)優(yōu)美的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè),感受今天美好幸福的生活,教師節(jié)之際,開(kāi)展了“感恩”為主題的系列活動(dòng)之“感恩---老師”、少先隊(duì)建隊(duì)日之際,開(kāi)展了“感恩----祖國(guó)”,元旦之際,開(kāi)展了“感恩---親人”演講活動(dòng),孩子們?cè)谡媲械难菡f(shuō)中充分表達(dá)了對(duì)老師、對(duì)親人、對(duì)祖國(guó)的深深情感。設(shè)計(jì)了樓廊文化,讓墻壁說(shuō)話(huà),用無(wú)聲的語(yǔ)言營(yíng)造溫馨、和諧的教學(xué)環(huán)境。第五,強(qiáng)化制度,加強(qiáng)管理,大力提升集中辦學(xué)工作。制定了相關(guān)的常規(guī)管理制度,加開(kāi)了晚自習(xí)課程,大大改善了原來(lái)學(xué)生在寢室寫(xiě)作業(yè)、預(yù)習(xí)功課的條件,調(diào)整了周六、日的課程,將原來(lái)單獨(dú)由舍務(wù)教師看護(hù)調(diào)整為開(kāi)設(shè)音、體、美、微機(jī)、英語(yǔ)、電教等課程,在豐富住宿生業(yè)余生活的同時(shí)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

三是常抓不懈,齊抓共管,切實(shí)加強(qiáng)了平安校園建設(shè)。我們成立了以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的平安校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立了警務(wù)室,配備了兼職的保干,成立了校園巡護(hù)隊(duì),每天在學(xué)生上學(xué)、課間、放學(xué)期間進(jìn)行巡護(hù),及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。通過(guò)警校共建,凈化了校園周邊環(huán)境,依托派出所的警力,加強(qiáng)了校園的安全建設(shè)。開(kāi)展了安全意識(shí)教育活動(dòng),通過(guò)上安全知識(shí)課、主題班會(huì)、開(kāi)展安全逃生演練,提高了學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)的能力。

一年來(lái),我們堅(jiān)持依法治校、民主治校,積極為教職工解決實(shí)際問(wèn)題,盡最大能力為教職工創(chuàng)造舒心的工作環(huán)境。經(jīng)過(guò)我們不懈的努力,我校的教學(xué)工作有了較大的提高,在__年小學(xué)升初中考試中,有兩名同學(xué)分別考入了前8和前10 ,實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破。在此,對(duì)在座各位一年來(lái)的積極工作、默默奉獻(xiàn)和對(duì)我個(gè)人的關(guān)心與支持表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,雖然取得了一些成績(jī),但在學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面還有許多不足,我們將在今后的工作中,逐步加強(qiáng)改進(jìn),為實(shí)現(xiàn) 禮儀修身立人、書(shū)香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色而不斷努力,為辦林區(qū)滿(mǎn)意教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、__年工作安排

__年工作的指導(dǎo)思想是:深入貫徹黨的__屆四中、五中全會(huì)精神,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照上級(jí)教育主管部門(mén)的安排部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展,辦人民滿(mǎn)意教育的辦學(xué)理念,緊緊圍繞達(dá)到三精(精細(xì)的學(xué)校管理、精致的課堂教學(xué)、精美的校園文化)、創(chuàng)建四園(溫馨的家園、啟智的學(xué)園、成長(zhǎng)的樂(lè)園、五彩的校園)的工作目標(biāo),堅(jiān)持走“特色立校、管理強(qiáng)校”之路,深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園而共同努力。

工作思路:圍繞工作目標(biāo),重點(diǎn)做好三項(xiàng)工作,即:加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立職業(yè)幸福觀;完善教學(xué)方法,樹(shù)立課堂質(zhì)量觀;突出學(xué)校特色,樹(shù)立素質(zhì)發(fā)展觀,依靠組織保障,強(qiáng)化管理,提升內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作發(fā)展。

具體工作任務(wù)如下:

(一)、積極做好三項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、加強(qiáng)師德建設(shè),樹(shù)立職業(yè)幸福觀

溫--總理指出:百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。教師在整個(gè)教育工作中的地位可見(jiàn)一斑。如何成為一名 “充滿(mǎn)愛(ài)心,忠誠(chéng)事業(yè),學(xué)為人師,行為示范的合格的人民教師”已經(jīng)成為新課程理念下教育戰(zhàn)線(xiàn)的一個(gè)課題。這就要求我們一要提升師德水平,成為有高度的教育者,實(shí)現(xiàn)三個(gè)境界的遞進(jìn)。一是職業(yè)境界,就是在工作中實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的生存狀態(tài),所謂按勞取酬,二是專(zhuān)業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己的職業(yè)樂(lè)趣和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的愉悅感,得到專(zhuān)業(yè)認(rèn)可,三是事業(yè)境界,就是在工作中體會(huì)到自己職業(yè)的尊嚴(yán)和價(jià)值,這三點(diǎn)也是衡量教師幸福指數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)。三個(gè)境界的遞進(jìn)最終要解決兩個(gè)問(wèn)題,一是激活知識(shí),促進(jìn)學(xué)生智慧的成長(zhǎng),即學(xué)習(xí)問(wèn)題,二是激活思想,促進(jìn)學(xué)生精神成長(zhǎng),即做人問(wèn)題,最終讓我們達(dá)到從經(jīng)師到人師的最高境界,真正體會(huì)教師的幸福感和成就感。二要提升專(zhuān)業(yè)水平,成為有思想的行動(dòng)者,達(dá)到以愛(ài)育愛(ài)、以學(xué)論教的目的。沒(méi)有教師的發(fā)展,就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)水平的發(fā)展,一是要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,不斷充實(shí)和更新知識(shí),二是要不斷提高學(xué)科知識(shí)的教學(xué)能力,積極創(chuàng)設(shè)有效課堂、魅力課堂,實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果的最大化,三是要提升專(zhuān)業(yè)能力,加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。針對(duì)以上兩個(gè)方面,今年,我們繼續(xù)開(kāi)展“立師德、煉師風(fēng)、鑄師魂”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng),扎實(shí)樹(shù)立愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生的思想,開(kāi)展首屆教師風(fēng)采基本功大賽活動(dòng),提升教師自身素質(zhì),內(nèi)化教師學(xué)為人師,身正為范的素養(yǎng)。

2、完善教學(xué)方法,樹(shù)立課堂質(zhì)量觀

我們知道新課程提出了知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀的三維目標(biāo),圍繞這三個(gè)維度,新課程的有效教學(xué)主張的是以知識(shí)為起點(diǎn),通過(guò)課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)。這就要求我們一要激活課堂,由記憶性課堂向思考性課堂轉(zhuǎn)變,由授受式教學(xué)向師生互動(dòng)式教學(xué)轉(zhuǎn)變,變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),變教材教為學(xué)教材,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;二要有效發(fā)揮教師在課堂中的主導(dǎo)作用,時(shí)刻把握學(xué)生的心靈脈搏,要認(rèn)真?zhèn)湔n,做到明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),認(rèn)真分析教材,充分了解學(xué)生,精心設(shè)計(jì)課程,通過(guò)教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行評(píng)估反饋,達(dá)到教學(xué)目的;三要積極開(kāi)展“精講強(qiáng)練、練在當(dāng)堂”校本研修活動(dòng),通過(guò)公開(kāi)課、觀摩課等形式,促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升,最大限度的發(fā)揮40分鐘的作用,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量;四要積極發(fā)揮骨干教師作用,在提高課堂質(zhì)量工作上發(fā)揮積極帶頭和引領(lǐng)作用。

3、突出學(xué)校特色,樹(shù)立素質(zhì)發(fā)展觀

一是繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育,重點(diǎn)加強(qiáng)文明禮儀教育、學(xué)校教育、勞動(dòng)教育和家庭教育,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),細(xì)化教育內(nèi)容,通過(guò)班級(jí)教育,進(jìn)行學(xué)生自我管理,通過(guò)值周檢查,進(jìn)行制度制約。二是開(kāi)展好周一升旗儀式活動(dòng),規(guī)范儀式程序,制定活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃,使活動(dòng)成為學(xué)校的一道風(fēng)景。三是進(jìn)行學(xué)生特長(zhǎng)教育活動(dòng),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開(kāi)設(shè)體育、演講、音樂(lè)舞蹈藝術(shù)特長(zhǎng)班,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)學(xué)校的文化建設(shè),重點(diǎn)利用樓廊文化建設(shè),通過(guò)做健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子、名人伴我成長(zhǎng)、家鄉(xiāng)美、溫馨提示語(yǔ)等幾個(gè)板塊讓墻壁說(shuō)話(huà),通過(guò)無(wú)聲的語(yǔ)言形成學(xué)校特有的文化。通過(guò)以上四個(gè)方面特色發(fā)展,使學(xué)校呈現(xiàn)出文明、清新、富有內(nèi)涵的景象,最終達(dá)到禮儀修身立人、書(shū)香濡染心靈、藝術(shù)怡情益智、和諧創(chuàng)造活力的辦學(xué)特色。

(二)、繼續(xù)以“四強(qiáng)四優(yōu)”活動(dòng)為主導(dǎo),發(fā)揮黨組織的組織保障作用

一是繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng),健全學(xué)習(xí)機(jī)制,保證學(xué)習(xí)時(shí)間,記好學(xué)習(xí)筆記,積極撰寫(xiě)理論和專(zhuān)業(yè)文章。二是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為抓手,積極開(kāi)展好黨組織、黨員公開(kāi)承諾活動(dòng),今年,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,黨組織的承諾內(nèi)容是緊緊圍繞學(xué)校“達(dá)到三精、創(chuàng)建四園”的工作目標(biāo),統(tǒng)一思想,凝聚和依靠全體教職員工的智慧和力量,為實(shí)現(xiàn)“特色立校、管理強(qiáng)校”,培養(yǎng)健康、懂事、聰慧、快樂(lè)的孩子,構(gòu)建文明、書(shū)香、和諧的校園提供組織保障。黨員的承諾內(nèi)容是在三項(xiàng)重點(diǎn)工作的實(shí)施中,結(jié)合崗位的實(shí)際,發(fā)揮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。同時(shí),我們還要開(kāi)展好黨員身份亮出來(lái)活動(dòng),真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的價(jià)值引領(lǐng)作用。三是積極組織開(kāi)展好紀(jì)念建黨90周年系列活動(dòng)。

(三)、強(qiáng)化管理,狠抓落實(shí),推動(dòng)各項(xiàng)工作新發(fā)展

1、加強(qiáng)制度管理,加大落實(shí)力度。繼續(xù)完善《績(jī)效工資考核實(shí)施方案》、《請(qǐng)銷(xiāo)假考核制度》等工作制度,加大落實(shí)力度,嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。逐步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),嚴(yán)格實(shí)行崗位責(zé)任制。

2、規(guī)范個(gè)人行為,樹(shù)立全員德育思想。學(xué)校是教書(shū)育人的特定場(chǎng)所,作為學(xué)校德育教育不是哪一個(gè)部門(mén)、哪一個(gè)人的事情,需要每一個(gè)崗位和在這里工作的每一個(gè)人的共同參與。小學(xué)生具有向親性、向師性、向群性和向?qū)W性的特點(diǎn),所以作為班主任、學(xué)科教師、舍務(wù)教師包括后勤人員,首先要規(guī)范自己的行為,時(shí)刻注意自己的言行,為學(xué)生起到身正示范的作用,同時(shí)更要發(fā)揮各自崗位的特點(diǎn),通過(guò)崗位達(dá)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育目的,從而形成人人參與德育、時(shí)時(shí)處處有德育,逐步轉(zhuǎn)變單純?yōu)榱嘶顒?dòng)而活動(dòng),為了德育而德育的局面。

3、繼續(xù)加大集中辦學(xué)的力度,提高管理水平。 一是要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校期間全程監(jiān)管的制度,保證學(xué)生在校期間的正常學(xué)習(xí)和生活。二是要做好日常與班主任老師、與家長(zhǎng)的接送交接記錄,要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身體健康情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生健康問(wèn)題要及時(shí)處理,嚴(yán)重時(shí)要及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,保證學(xué)生得到及時(shí)的治療。三是要加強(qiáng)學(xué)生的集體主義教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的生活習(xí)慣。四要時(shí)刻保證宿舍地面、門(mén)窗、床鋪的衛(wèi)生。要保證通過(guò)我們耐心、細(xì)心的工作,讓學(xué)生吃住舒心,家長(zhǎng)放心,讓學(xué)生在溫馨的生活環(huán)境、和諧的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。

4、堅(jiān)持常抓不懈,切實(shí)加強(qiáng)平安校園建設(shè)。一是加大學(xué)生安全意識(shí)教育,加強(qiáng)學(xué)生自護(hù)能力的鍛煉和培養(yǎng),定期開(kāi)展安全逃生演練活動(dòng),二是健全管理制度,完善安全機(jī)制,做到責(zé)任落實(shí)到人,校園巡護(hù)隊(duì)要積極發(fā)揮作用,三是繼續(xù)加強(qiáng)警校共建工作,四是定期對(duì)學(xué)校設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行安全檢查。

同志們,我局教育面臨著新的形勢(shì)、新的發(fā)展,使我們感到挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,困難和希望同在。讓我們一道共同努力,變壓力為動(dòng)力,化挑戰(zhàn)為機(jī)遇,扎實(shí)工作,開(kāi)拓創(chuàng)新,為辦好實(shí)實(shí)在在的教育做出積極的貢獻(xiàn)。

篇九 中心小學(xué)校長(zhǎng)工作報(bào)告1750字

自__年8月我擔(dān)任___中心小學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)始,我就把自己定位為一個(gè)服務(wù)者:為學(xué)生的身心健康服務(wù),為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?,F(xiàn)在我對(duì)自己過(guò)去一年所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

一、嚴(yán)格要求自己,做好師生表率

1、規(guī)范自己言行

我知道社會(huì)對(duì)教師的要求很高,所以在任何公共場(chǎng)合,我始終牢記自己是一名教師,是一名校長(zhǎng),時(shí)時(shí)提醒自己:與自己身份不符的話(huà)不說(shuō),與自己身份不符的事不做,處處嚴(yán)格要求自己,規(guī)范自己的一言一行,不跟教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)抹黑。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我和副校長(zhǎng)___同志,安全員___同志都是第一個(gè)到校,到校后督促學(xué)生搞清潔,排查安全隱患,迎接師生的到來(lái)。每天放學(xué)下班我都會(huì)督促全校學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,檢查教室門(mén)窗及學(xué)校大門(mén)的關(guān)閉情況后再最后離開(kāi)。嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律,除家里有特別的事外,從不輕易請(qǐng)假。

3、認(rèn)真踐行黨的群眾路線(xiàn)

本年度我校認(rèn)真按上級(jí)黨組織的要求,努力踐行黨的群眾路線(xiàn),開(kāi)展“為了誰(shuí),依靠誰(shuí),我是誰(shuí)”的大討論。

使教師們認(rèn)識(shí)到:我們是人民教師,我們的工作就是為了孩子的一切,為了一切孩子,一切為了孩子。

使教師們認(rèn)識(shí)到:組織是有信仰的,我們要忠誠(chéng)組織;組織是有規(guī)矩的,我們要服從組織;組織是有原則的,我們要相信組織;組織是有紀(jì)律的,我們要敬畏組織。

使教師認(rèn)識(shí)到:我們是人民教師,必須堅(jiān)守自己的崗位與職責(zé), 教書(shū)育人,愛(ài)崗敬業(yè)是我們的天職。

二、利用互聯(lián)網(wǎng),集中群眾智慧,匯聚正能量

我總是緊跟時(shí)代的步伐,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握新技能,爭(zhēng)取與年輕教師,特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝,根椐形式的發(fā)展,我校教師從以前在電腦上建立qq群,變?yōu)楝F(xiàn)在在手機(jī)上建立微信群,我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲與大家分享,我在群里,爭(zhēng)取每天發(fā)一句、幾句激勵(lì)教師正確對(duì)待工作,正確對(duì)待生活,正確對(duì)待娛樂(lè)的話(huà),很多教師也把他們對(duì)工作、對(duì)生活、以人生的感悟與體驗(yàn)等也發(fā)在群里共享,集中了群眾智慧,匯聚了正能量,引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀、家庭觀,價(jià)值觀。激發(fā)教師對(duì)工作、對(duì)生活激情,對(duì)家庭、對(duì)親人的熱愛(ài),提升了教師對(duì)學(xué)校、對(duì)同事、對(duì)學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。

三、抓好隊(duì)伍建設(shè),為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展積蓄力量

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展奠定基石

在這幾年的工作中我清楚地意識(shí)到,只有校委會(huì)一班人有了凝聚力和戰(zhàn)斗力,學(xué)校的工作意圖才能很好的貫徹,學(xué)校的工作任務(wù)才能很好的完成。每周星期五下午三點(diǎn)是學(xué)校召開(kāi)校委會(huì)的規(guī)定時(shí)間。校委會(huì)上,我們除了總結(jié)和安排工作外,更多的是政治學(xué)習(xí)和思想溝通。通過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)和深入坦誠(chéng)的交流,我們校委會(huì)的所有成員都有獨(dú)擋一面的擔(dān)當(dāng)精神、都有雷厲風(fēng)行的辦事風(fēng)格、都有服務(wù)師生的良好心態(tài)、都有和諧維穩(wěn)的協(xié)調(diào)能力。學(xué)校目前局面穩(wěn)定,運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

2、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展積蓄力量

班主任隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量,是教育教學(xué)質(zhì)量提升的核心隊(duì)伍。學(xué)校始終把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在重要位置,為學(xué)校發(fā)展積蓄力量。學(xué)校重新明確了班主任的責(zé)權(quán)利,規(guī)范了班主任的獎(jiǎng)懲方案,極大的調(diào)動(dòng)了班主任的工作熱情。通過(guò)班主任培訓(xùn)、班主任月工作例會(huì)等形式進(jìn)一步提升了班主任的工作能力,基本形成了“有令必行,政令暢通;有規(guī)必依,依章辦事;有功必獎(jiǎng),獎(jiǎng)罰分明”的辦事氛圍。

3、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),為發(fā)展凝聚人心

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來(lái)考慮。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,為老師們的工作營(yíng)造公平的環(huán)境。我們?cè)趫?zhí)行中把握最基本的原則,不厚此薄彼,不忽緊忽松,標(biāo)準(zhǔn)一樣,尺度一致,讓得到獎(jiǎng)勵(lì)的老師心安理得,讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣傳力度,讓老師們的職業(yè)價(jià)值充分體現(xiàn)。學(xué)校的評(píng)優(yōu)選先均本著公開(kāi)、公正、公平的原則實(shí)施。這使優(yōu)秀教師珍惜來(lái)之不易的榮譽(yù),在教學(xué)工作中更加敬業(yè),在提升質(zhì)量上更加用心,在班級(jí)管理上更加細(xì)致,成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模。

再次是暢通交流談心渠道,時(shí)刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,在坦誠(chéng)中交流情感。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴,把良好的建議向?qū)W校貢獻(xiàn),不僅增進(jìn)了學(xué)校和老師的情感,更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離,讓每一位老師都覺(jué)得自己是學(xué)校的主人。

篇十 漢川市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作自查報(bào)告4200字

漢川市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作自查報(bào)告

尊敬的各位專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo):

大家好 !首先我代表漢川市教育局向各位專(zhuān)家、各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈歡迎!現(xiàn)在我將我市教育干部培訓(xùn)工作自查情況向各位專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一、基本情況

我市從 1990年起開(kāi)始教育干部培訓(xùn)工作,漢川市教師進(jìn)修學(xué)校當(dāng)時(shí)被確定為湖北省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)試點(diǎn)單位,負(fù)責(zé)對(duì)全市中小學(xué)校長(zhǎng)實(shí)施培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)十幾年的實(shí)踐探索, 中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作已步入規(guī)范發(fā)展的軌道。至今舉辦了二十期教育干部培訓(xùn),共計(jì)學(xué)員1283名。(現(xiàn)在崗440名。小學(xué)校長(zhǎng)272名,中學(xué)校長(zhǎng)168名。)其中,舉辦了中小學(xué)校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)班10期,參訓(xùn)學(xué)員835名;(其中,小學(xué)在崗校長(zhǎng)272人,參訓(xùn)率100%;中學(xué)在崗校長(zhǎng)168人,參訓(xùn)率100%。)舉辦了中小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班5期,參訓(xùn)學(xué)員209名(不包括在省、市級(jí)參加提高培訓(xùn)的校長(zhǎng));舉辦了小學(xué)校長(zhǎng)骨干研修班2期,參訓(xùn)學(xué)員68名;舉辦了中小學(xué)后備干部培訓(xùn)班3期,參訓(xùn)學(xué)員171名。在培訓(xùn)工作實(shí)踐中,我們不斷探索,注重對(duì)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的研究,“九五”期間,曾在《人民教育》、《中小學(xué)校長(zhǎng)》等有影響的刊物上多次發(fā)表研究性文章,出席原國(guó)家教委在黑龍江召開(kāi)的全國(guó)干訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并作書(shū)面發(fā)言,中央電視臺(tái)、中國(guó)教育報(bào)分別報(bào)道我市的校長(zhǎng)培訓(xùn)情況; 2001年以來(lái),我們以“九五”校長(zhǎng)培訓(xùn)工作為基礎(chǔ),不懈努力,創(chuàng)造性地工作,在培養(yǎng)和建設(shè)素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、善管理的校長(zhǎng)隊(duì)伍實(shí)踐中探索了一些方法,取得了一定的成績(jī),今年被湖北省教育廳授予教育干部培訓(xùn)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人。

二、具體做法

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,健全組織,完善機(jī)制。

首先,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),完善運(yùn)行機(jī)制。為落實(shí)教育部《關(guān)于“十五”期間全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)》的精神,根據(jù)省教育廳《關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的意見(jiàn)》,我們成立了以分管教育的副市長(zhǎng)張艷為組長(zhǎng),教育局局長(zhǎng)錢(qián)繼斌等為副組長(zhǎng)的漢川市“十五”小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺(tái)了《漢川市“十五”小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)施意見(jiàn)》。明確職責(zé)分工,進(jìn)修學(xué)校主要負(fù)責(zé)制定培訓(xùn)計(jì)劃、食宿安排、學(xué)籍管理、教育實(shí)踐等;緊密配合,協(xié)調(diào)一致,形成了有效的培訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制。

其次,建設(shè)了一支專(zhuān)兼結(jié)合,善于從事校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,有較強(qiáng)培訓(xùn)能力的教師隊(duì)伍。目前,進(jìn)修學(xué)校配備了專(zhuān)兼職干訓(xùn)教師17名,其中專(zhuān)職6人,兼職11人,全是本科及以上學(xué)歷,高講12人,講師5人,兼職教師中有教育行政干部4人。還配備了1名專(zhuān)職管理員。

第三,為進(jìn)一步搞好教育干部的培訓(xùn)工作,我市加大了對(duì)教育干部培訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費(fèi)投入。目前,進(jìn)修學(xué)校有階梯教室一間 300座;計(jì)算機(jī)教室4間計(jì)算機(jī)200臺(tái);多媒體語(yǔ)音室2間;鑫諾衛(wèi)星接收設(shè)備一套;并組建了校園網(wǎng)并寬帶接入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)。還有能滿(mǎn)足學(xué)員生活需求的生活設(shè)備;同時(shí)十分重視干訓(xùn)實(shí)踐考察工作。建立和建設(shè)了實(shí)驗(yàn)小學(xué),城關(guān)二?。ㄔ顷P(guān)四?。鄣绦W(xué)三個(gè)校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐基地;

第四,健全培訓(xùn)管理制度。在各期教育干部培訓(xùn)班開(kāi)班之前,進(jìn)修學(xué)校都先完善培訓(xùn)手續(xù),并建立學(xué)員學(xué)籍檔案(見(jiàn)檔案材料);按照省指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃,結(jié)合學(xué)員特點(diǎn),認(rèn)真研究制定教學(xué)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃(見(jiàn)各期教學(xué)檔案材料); 在培訓(xùn)中,使用的教材是省指定的統(tǒng)一教材。除按要求開(kāi)齊全部課程,保證教學(xué)課時(shí)量外,同時(shí),安排一定的時(shí)間組織學(xué)員研討,并到市內(nèi)外一些示范性中小學(xué)學(xué)習(xí)考察,并要求寫(xiě)出考察報(bào)告;對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)過(guò)程和培訓(xùn)效果加強(qiáng)考核測(cè)評(píng);培訓(xùn)結(jié)束,嚴(yán)格按學(xué)籍管理規(guī)定,由進(jìn)修學(xué)校填寫(xiě)結(jié)業(yè)證書(shū),上報(bào)市教育局審批后頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)。

(二)分層施訓(xùn),形成網(wǎng)絡(luò),注重實(shí)效。

教育干部培訓(xùn)工作嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)規(guī)定》和《全國(guó)教育干部培訓(xùn)“十五”規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)用一致,按需施教,講求實(shí)效的原則,努力提高教育干部的思想政治和業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)。從 2001年4月起,我們?cè)诔浞譁?zhǔn)備的基礎(chǔ)上,開(kāi)辦漢川市“十五”小學(xué)校長(zhǎng)骨干研修試點(diǎn)班(后確定為全省三個(gè)省級(jí)試點(diǎn)班之一),參訓(xùn)學(xué)員35人,研修班以在職業(yè)余研修為主,研修總課題是《農(nóng)村小學(xué)管理創(chuàng)新研究》,下設(shè)10個(gè)子課題。通過(guò)近兩年的實(shí)踐與探索,骨干研修達(dá)到了預(yù)期的目的。課題《農(nóng)村小學(xué)管理創(chuàng)新研究》被漢川市教科所確定為重點(diǎn)科研課題,現(xiàn)已申報(bào)湖北省干訓(xùn)科研課題。

我們確立了四種不同的培訓(xùn)形式和培訓(xùn)內(nèi)容,針對(duì)性地開(kāi)展了骨干研修,普通研修,崗位培訓(xùn),后備校長(zhǎng)培訓(xùn)四個(gè)不同層次的校長(zhǎng)培訓(xùn)。幾年的培訓(xùn)實(shí)踐證明:以骨干研修為突破口,以普通研修為重點(diǎn),以崗位培訓(xùn)為基礎(chǔ),以后備校長(zhǎng)培訓(xùn)為補(bǔ)充的培訓(xùn)策略是合乎事物發(fā)展規(guī)律的,也是合乎我市教育發(fā)展實(shí)際的。

同時(shí)在市教育局和進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)中心指導(dǎo)下,以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位開(kāi)展學(xué)校中層干部培訓(xùn),我們已在城關(guān)鎮(zhèn)、韓集鄉(xiāng)進(jìn)行了試點(diǎn)工作,城關(guān)鎮(zhèn)第一期培訓(xùn)學(xué)員 76人,韓集鄉(xiāng)第一期培訓(xùn)學(xué)員62人,現(xiàn)已結(jié)業(yè),培訓(xùn)收到了很好的效果,另外,發(fā)揮已培訓(xùn)校長(zhǎng)的輻射作用,以學(xué)校為單位,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,開(kāi)展教師培訓(xùn)。我們已在城隍鎮(zhèn)農(nóng)利小學(xué)進(jìn)行了試點(diǎn)工作,這種校本培訓(xùn)模式得到省廳領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的認(rèn)可與好評(píng)。

經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,成效是顯著的:

1.促進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的生根開(kāi)花。我市的校長(zhǎng)培訓(xùn)工作,始終以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為主要研修內(nèi)容。校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn),認(rèn)識(shí)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、探討和研究了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、實(shí)施和推進(jìn)了素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育?!靶W(xué)校長(zhǎng)骨干研修班”的學(xué)員不僅是市、鄉(xiāng)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育試點(diǎn)的旗手,有的還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)施素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育試點(diǎn)工作指導(dǎo)小組的組長(zhǎng)。在短短的幾年中,創(chuàng)新教育深入人心,素質(zhì)教育碩果累累。垌冢鎮(zhèn)五一小學(xué)堅(jiān)持改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體制,嘗試用素質(zhì)教育報(bào)告單,其探索體會(huì)文章刊登在《中小學(xué)校長(zhǎng)》雜志上,城隍鎮(zhèn)農(nóng)利小學(xué)創(chuàng)新教育體會(huì)文章刊登在《中小學(xué)繼續(xù)教育》雜志上。

2.提高了校長(zhǎng)的綜合素質(zhì)。一是提高了校長(zhǎng)的政治思想素質(zhì)。在研修中,我們堅(jiān)持政治培訓(xùn)與業(yè)務(wù)研修并舉。要求學(xué)員學(xué)習(xí)鄧小平理論,進(jìn)行“三講”教育,領(lǐng)悟“三個(gè)代表”的精髓,告誡學(xué)員加強(qiáng)政治修養(yǎng),反腐蝕,拒誘惑。參訓(xùn)校長(zhǎng)在復(fù)雜環(huán)境中能表現(xiàn)出高尚的政治思想情操,率領(lǐng)教師站穩(wěn)三尺講臺(tái)默默耕耘。二是提高了校長(zhǎng)的創(chuàng)新素質(zhì)。研修給校長(zhǎng)提出了新課題,給校長(zhǎng)開(kāi)辟了另一番新天地,經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和探索,校長(zhǎng)們初步掌握了小學(xué)教育科研知識(shí),增強(qiáng)了創(chuàng)新意識(shí),提高了創(chuàng)新能力。為科研興校和科研興教奠定了基礎(chǔ),為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)創(chuàng)造了條件。三是提高了校長(zhǎng)的管理素質(zhì)。研修中,校長(zhǎng)們就現(xiàn)代學(xué)校中師生的新特點(diǎn)、新需求、新變化如何實(shí)施新的管理進(jìn)行了充分的研究和探討,并走出去考察學(xué)習(xí),調(diào)整了管理思路、更新了管理觀念,校長(zhǎng)回崗后,更注重對(duì)人的管理,更注重規(guī)范管理,更注重服務(wù)管理。

(三)加強(qiáng)研究,不斷總結(jié),提高質(zhì)量。

“十五”小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)是一個(gè)嶄新的研究課題,有許多問(wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿?。在幾年的?shí)踐中,我們的體會(huì)和認(rèn)識(shí)是:

1.根據(jù)校長(zhǎng)需求,結(jié)合農(nóng)村小學(xué)教育實(shí)際確定培訓(xùn)模式。我市確定的小學(xué)校長(zhǎng)骨干研修,小學(xué)校長(zhǎng)普通研修和小學(xué)新任校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)模式分別為“理論研修→課題研究”、“理論研修→專(zhuān)題研修”、“集中培訓(xùn)→回崗實(shí)踐→總結(jié)提高”。

2.理順培訓(xùn)關(guān)系,突出培訓(xùn)重點(diǎn),確立全新的培訓(xùn)教學(xué)形式。第一,以課題為綱,專(zhuān)題圍繞課題轉(zhuǎn)。在小學(xué)校長(zhǎng)骨干研修中,我們堅(jiān)持以理論研修作基礎(chǔ),以“創(chuàng)新教育”課題研究為中心,堅(jiān)持課題統(tǒng)攝專(zhuān)題。整個(gè)研修活動(dòng)中,一切圍繞“創(chuàng)新教育”課題研究展開(kāi),一切為“創(chuàng)新教育”課題研究服務(wù)。第二,以用促學(xué),理論研修為課題研究服務(wù)。在理論與實(shí)踐,學(xué)與用的關(guān)系上,堅(jiān)持從理論著眼,以實(shí)踐為落腳點(diǎn),從實(shí)踐出發(fā),針對(duì)性地教、有的放矢的學(xué),促進(jìn)學(xué)用結(jié)合,防止理論與實(shí)踐脫節(jié)。第三,以講導(dǎo)學(xué),教員圍繞學(xué)員轉(zhuǎn)。培訓(xùn)始終以學(xué)員為中心,把培訓(xùn)的主動(dòng)權(quán)還給校長(zhǎng),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性,創(chuàng)造條件讓學(xué)員主動(dòng)發(fā)展。干訓(xùn)教師不光在“講”上下功夫,更要在“導(dǎo)”上花氣力,學(xué)會(huì)點(diǎn)拔,善于幫扶,巧于指導(dǎo),培養(yǎng)校長(zhǎng)的研修能力。第四,以學(xué)促“變”,研修培訓(xùn)為“創(chuàng)新教育”服務(wù)。培訓(xùn)不坐而論道,也不搞就事論事,而是緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)施“創(chuàng)新教育”的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,邊學(xué)邊議、邊學(xué)邊思、邊學(xué)邊用,把研修過(guò)程變?yōu)檠芯俊皠?chuàng)新教育”的過(guò)程、提高教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程和增強(qiáng)辦學(xué)效益的過(guò)程。

3.加強(qiáng)研修管理,優(yōu)化考核評(píng)價(jià)過(guò)程?!笆濉毙iL(zhǎng)培訓(xùn)比“九五”培訓(xùn)內(nèi)容更開(kāi)放,形式更靈活,學(xué)員的自主性更強(qiáng),自學(xué)研討的時(shí)間更多。針對(duì)這些特點(diǎn),管理要與之相配套,我們推行了理論研修統(tǒng)一要求、嚴(yán)格管理,實(shí)踐活動(dòng)分別要求、統(tǒng)一評(píng)價(jià)的管理辦法。在幾年的校長(zhǎng)培訓(xùn)實(shí)踐中,我們對(duì)提高培訓(xùn)的考核辦法進(jìn)行了不懈的探索和總結(jié),初步形成了我市小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)學(xué)員考核辦法,制定了《漢川市小學(xué)校長(zhǎng)骨干研修和普通研修學(xué)員考核辦法》,具體作法是以理論研修評(píng)價(jià)為基礎(chǔ),以課題(專(zhuān)題)研究評(píng)價(jià)為重點(diǎn),實(shí)行環(huán)節(jié)監(jiān)理,抓好階段督查,致力總評(píng)提高,注重自我評(píng)價(jià),落實(shí)民主評(píng)價(jià),以評(píng)促學(xué),把評(píng)價(jià)過(guò)程變?yōu)閷W(xué)員自我教育,自我提高的過(guò)程。

三、努力方向

1、 繼續(xù)抓好常規(guī)培訓(xùn)。對(duì)已接受過(guò)任職資格培訓(xùn)的校長(zhǎng),在“十五”期間要有70%的校長(zhǎng)接受累計(jì)不少于240學(xué)時(shí)的提高培訓(xùn)。對(duì)全市50歲(含50歲)以下在崗校長(zhǎng)普遍進(jìn)行不少于40學(xué)時(shí)的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)技能的專(zhuān)題培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)考核,要求中小學(xué)校長(zhǎng)分別獲計(jì)算機(jī)初、中級(jí)合格證書(shū)。

2、 繼續(xù)加大委托培訓(xùn)工作的力度。按照教育部全國(guó)中小學(xué)骨干校長(zhǎng)高級(jí)研修班的培訓(xùn)模式進(jìn)行更高層次的培訓(xùn)。

3、 加強(qiáng)干訓(xùn)基地建設(shè),為多元化培訓(xùn)模式的實(shí)施提供必要條件。首先配齊配好干訓(xùn)人員,教育局和進(jìn)修學(xué)校要對(duì)干訓(xùn)人員安排從數(shù)量和質(zhì)量上給予保證;加強(qiáng)干訓(xùn)教師的培訓(xùn),通過(guò)委托培訓(xùn)、掛職鍛煉等培訓(xùn)方式,加強(qiáng)全體干訓(xùn)教師的多方素質(zhì)的提高培訓(xùn);加強(qiáng)培訓(xùn)基地硬件建設(shè),增加資金投入;盡快著手進(jìn)行干訓(xùn)網(wǎng)頁(yè)建設(shè),開(kāi)展校長(zhǎng)網(wǎng)上培訓(xùn),通過(guò)與網(wǎng)絡(luò)設(shè)施好的院校進(jìn)行資源共享等方式開(kāi)展培訓(xùn)。

4、 充分發(fā)揮小學(xué)、初中、高中和職業(yè)高中校長(zhǎng)工作研究會(huì)的作用。一方面要加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),將大量的、豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納、提煉,上升為新的教育理論,不斷豐富教育科研成果;另一方面,要圍繞教育發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題,進(jìn)行深入的調(diào)查研究,為教育行政領(lǐng)導(dǎo)的決策提供科學(xué)依據(jù)。

校長(zhǎng)培訓(xùn)是一項(xiàng)復(fù)雜的永久性的教育工程,要學(xué)習(xí)和研究的東西很多,需要付出艱苦而長(zhǎng)期的努力。我們將以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感不斷進(jìn)行理論研究和實(shí)踐探索,開(kāi)創(chuàng)我市校長(zhǎng)培訓(xùn)工作的新局面。

謝謝大家!

二○○四年十二月十五日

漢川市教育局職成教育股

漢川市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心

篇十一 小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)年度工作述職報(bào)告1250字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好,今天我向各位匯報(bào)一下__小學(xué)2023-2023學(xué)年的主要工作,不妥之處請(qǐng)給予批評(píng)指正。

一、過(guò)去的一學(xué)年,學(xué)校在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,盡最大努力改善辦學(xué)條件和教師的辦公條件。其中購(gòu)置電腦一臺(tái),供老師們上網(wǎng)查閱資料;購(gòu)置校園廣播系統(tǒng)一套,結(jié)束了和店小學(xué)五十多年來(lái)靠人工打鈴的歷史,教師辦公室更換了新辦公桌;投資八千多元用于校園文化建設(shè),校園文化品位進(jìn)一步提升;新購(gòu)置一體機(jī)一臺(tái),老師們可以方便快捷地印刷試卷,為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ);上級(jí)部門(mén)撥款新建圍墻200多米,新建門(mén)衛(wèi)房一間,滿(mǎn)足學(xué)校大門(mén)口值班教師的需求。

二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子??鬃诱f(shuō)的好,“其身正,不令則從;其身不正,雖令則不從?!笔紫任覐淖陨碜銎?,以事業(yè)第一,學(xué)校第一,牢固樹(shù)立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí),率先垂范,以身作則,每天早到辦公室,晚離校,要求老師們做到的,班子成員首先做到,要求老師們不做的,班子成員堅(jiān)決不做,用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力。

三、搞好師德建設(shè),提升教師的思想素養(yǎng)。針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象,我校的師德建設(shè)把愛(ài)生放在首位。

四、抓實(shí)抓細(xì)常規(guī)管理,向培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣要質(zhì)量,向提高課堂教學(xué)效率要質(zhì)量,向校本教研要質(zhì)量,向過(guò)程管理要質(zhì)量。

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。借鑒魏書(shū)生教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),著重培養(yǎng)學(xué)生的記憶習(xí)慣,演講習(xí)慣,讀的習(xí)慣,寫(xiě)的習(xí)慣,定計(jì)劃的習(xí)慣,預(yù)習(xí)的習(xí)慣,適應(yīng)老師的習(xí)慣,自己留作業(yè)的習(xí)慣,整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,出考試題的習(xí)慣,篩選資料總結(jié)的習(xí)慣,按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。為此,我們還專(zhuān)門(mén)印發(fā)資料供老師們學(xué)習(xí)。

2、提高課堂教學(xué)效率。我們組織教師認(rèn)真研究上蔡縣教體局小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、四環(huán)節(jié)高效課堂教學(xué)模式,切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,切實(shí)解決教師辛苦地教,學(xué)生辛苦地學(xué),家長(zhǎng)辛苦地幫的問(wèn)題。

3、校本教研。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。

4、過(guò)程管理。我們非常重視教學(xué)過(guò)程的管理,對(duì)教師的備、講、批、輔、考不定時(shí)的進(jìn)行檢查,另外我和教導(dǎo)主任還經(jīng)常深入到各辦公室檢查學(xué)生作業(yè)等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出,切實(shí)督促老師們把功夫用在平時(shí),不能臨近考試搞突擊,加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。

五、搞好國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng),做好學(xué)生德育工作

1、每周一課時(shí),我校每周一上午第一節(jié)為國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀課,以班級(jí)為單位進(jìn)行集體誦讀學(xué)習(xí)。

2、師生同讀,老師為學(xué)生做出表率,同讀同悟,為學(xué)生解疑釋惑。

3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),例如:國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽、演講比賽等。

過(guò)去的一年,我們?cè)谏霞?jí)教育部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下,取得了一定的成績(jī)。成績(jī)的取得是上級(jí)教育部門(mén)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果、是老師們共同努力的結(jié)果、是遵循教育規(guī)律的結(jié)果。當(dāng)然,我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題:教師素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高,對(duì)后進(jìn)生的關(guān)注力度還不夠,學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)及寫(xiě)字教學(xué)、課改工作還有待進(jìn)一步提高。俗話(huà)說(shuō):“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,我將正確對(duì)待自己的不足,認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

以上述職,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

篇十二 2023年小學(xué)校長(zhǎng)年終工作總結(jié)報(bào)告2250字

任職以來(lái),我在市教育局的指導(dǎo)下,在全體老師們的配合下,扎實(shí)地展開(kāi)工作,完成了上級(jí)布置的任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的情況述職以下:

一、取得的成績(jī):

1、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20__年明德項(xiàng)目學(xué)校后,及時(shí)做好了施工前的一切預(yù)備工作。正當(dāng)開(kāi)工時(shí),由于儀邦物流公司落戶(hù)楊家橋,區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷,導(dǎo)致明德工程擱淺。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20__年的明德項(xiàng)目。

2、扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)“傳、幫、帶”活動(dòng),使我校年輕教師教育教學(xué)水平大幅進(jìn)步,并出現(xiàn)了楊小莉、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。在“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)中,我校教師以身作則、一馬當(dāng)先,做學(xué)生的榜樣,為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ)。在“感恩教育”活動(dòng)中,讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激起。

4、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處。成功展開(kāi)了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化,并建立了長(zhǎng)效機(jī)制,未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。

5、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;展開(kāi)了系列活動(dòng),如:每月展開(kāi)字畫(huà)展,如期舉行了“鷂子節(jié)”、慶六一等活動(dòng),遭到廣泛好評(píng)。

6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,確保每個(gè)學(xué)生天天能夠鍛煉一小時(shí),切實(shí)進(jìn)步學(xué)生身體素質(zhì)。

7、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作遭到區(qū)級(jí)表彰。

8、教育教學(xué)成績(jī)斐然

(1)、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類(lèi)教育類(lèi)報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中,古繼彥、、蘇治玉、楊茸、張紅艷、鐘賢坤等5位教師分別取得二、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者。

2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合比賽中張華宇同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前十名,另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)進(jìn)全鎮(zhèn)前三十名,其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)取得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)比賽第二名,陳雪蓮?fù)瑢W(xué)取得全鎮(zhèn)英語(yǔ)比賽第一位。

3、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文、科學(xué),五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)取得第一位;四年級(jí)數(shù)學(xué)取得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文、三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)取得第三名。

9、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教取得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

二、具體做法

(一)、德育工作本學(xué)年,學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生平常行為規(guī)范》的具體要求,把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)練習(xí),通過(guò)嚴(yán)格的練習(xí)和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如:少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,評(píng)選出文明班級(jí),這樣日日比、周周評(píng),使整個(gè)校園顯現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象,學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐漸構(gòu)成。以班級(jí)管理為主陣地,班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人,是班級(jí)的靈魂人物。我校班主任實(shí)行跟班制度,與學(xué)生打成一片,隨時(shí)隨刻把握學(xué)生情況,做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),學(xué)生管理上做到“人人管我,我管人人”,早有晨會(huì),晚有夕會(huì),表?yè)P(yáng)好的行為,批評(píng)差的現(xiàn)象,增進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體,本學(xué)期我校展開(kāi)了“學(xué)雷鋒,做好事”活動(dòng)、“放鷂子”活動(dòng)、“感恩教育”活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生感遭到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激起。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報(bào)、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,進(jìn)步德育工作實(shí)效。本學(xué)年,每項(xiàng)活動(dòng)展開(kāi)之前要宣傳到位,結(jié)束以后要進(jìn)行信息反饋,讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì),宣傳欄做到“周周有新意,月月?lián)Q主題” 。

一是始終圍繞“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”抓“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)” 活動(dòng)。

重視夯實(shí)基礎(chǔ),整體推動(dòng)。從最基礎(chǔ)的“三會(huì)一課”抓起,通過(guò)把“雙培雙帶”先鋒工程、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、活動(dòng)黨員“雙向帶動(dòng)”、為民服務(wù)全程代理、黨員和黨組織“雙向承諾”等農(nóng)村基層組織建設(shè)“五大載體”進(jìn)行有效整合,以三級(jí)聯(lián)創(chuàng)為總抓手,搭建“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)平臺(tái),結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際,積極展開(kāi)創(chuàng)先活動(dòng),構(gòu)成常抓不懈的工作機(jī)制。

二是立足創(chuàng)新,積極探索新情勢(shì)下抓好農(nóng)村基層組織建設(shè)的新方法、新舉措。

認(rèn)真推行農(nóng)村黨員議事,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。認(rèn)真抓好“兩新”經(jīng)濟(jì)組織的黨建工作,積極探索“兩新”組織黨建工作的新思路、新方法、新載體。抓組建,增進(jìn)黨組織覆蓋面擴(kuò)大;抓規(guī)范,增進(jìn)黨組織作用發(fā)揮;抓“爭(zhēng)創(chuàng)”,增進(jìn)黨建工作水平提升。

三是健全鼓勵(lì)保障機(jī)制,重視爭(zhēng)創(chuàng)實(shí)效。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要建立健全黨建工作考核考評(píng)機(jī)制,每年都要集中對(duì)基層黨組織展開(kāi)評(píng)選活動(dòng),嚴(yán)格考評(píng)紀(jì)律,細(xì)化考評(píng)細(xì)則,規(guī)范考評(píng)程序,黨委對(duì)評(píng)定的先進(jìn)黨(總)支部、先進(jìn)黨小組、優(yōu)秀員要予以表彰嘉獎(jiǎng),對(duì)一些先進(jìn)典型還通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、廣播、電視等媒體進(jìn)行廣泛宣傳,充分發(fā)揮典型示范帶動(dòng)作用。

四是牢牢圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”目標(biāo)要求抓爭(zhēng)創(chuàng)。

落實(shí)“五個(gè)好”和“五帶頭”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)要求,應(yīng)結(jié)合農(nóng)村工作的實(shí)際,并充分利用農(nóng)組工作中的有效載體展開(kāi)活動(dòng)。通過(guò)一些黨員、群眾看得見(jiàn)、摸得著的活動(dòng)使“五個(gè)好”和“五帶頭”的要求具體化,產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的效果。

在創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)黨組織方面,應(yīng)立足健全完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則、村兩委工作規(guī)則;完善鎮(zhèn)村班子集中學(xué)習(xí)制度,進(jìn)步班子整體素質(zhì)和能力等措施來(lái)落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)班子好”。要通過(guò)“雙培雙帶”先鋒工程、活動(dòng)黨員教育管理、無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)、發(fā)展黨員公示制等載體建設(shè)來(lái)進(jìn)步黨員素質(zhì),優(yōu)化黨員隊(duì)伍,落實(shí)“黨員隊(duì)伍好”。

通過(guò)建立健全一整套規(guī)章制度來(lái)規(guī)范鎮(zhèn)村和單位的工作運(yùn)行機(jī)制,以好的制度管人、理事,從而構(gòu)成好的工作機(jī)制。通過(guò)抓經(jīng)濟(jì)促發(fā)展,積極推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè),認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)民生工程,努力構(gòu)建___穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境來(lái)落實(shí)“工作業(yè)績(jī)好”。通過(guò)鎮(zhèn)情_(kāi)__互動(dòng)機(jī)制,認(rèn)真落實(shí)“四儀兩公然”、“一述三定”、雙向承諾制等有效載體和良好的工作實(shí)績(jī)來(lái)體現(xiàn)“群眾反映好”。

篇十三 小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告1250字

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作計(jì)劃報(bào)告

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo),以校長(zhǎng)的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn),以校長(zhǎng)的自主研修為基礎(chǔ),以學(xué)校發(fā)展診斷為切入口,充分發(fā)揮長(zhǎng)的引領(lǐng)作用和工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作,努力提升校長(zhǎng)辦學(xué)的綜合能力。

二、工作目標(biāo)

借助長(zhǎng)工作室這一核心平臺(tái),充分發(fā)揮長(zhǎng)的引領(lǐng)、示范、帶動(dòng)、輻射作用,全力打造學(xué)習(xí)型、研究型工作團(tuán)隊(duì),探索符合北鎮(zhèn)實(shí)際及特色的校長(zhǎng)隊(duì)伍成長(zhǎng)機(jī)制與便捷通道,為均衡北鎮(zhèn)教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

三、工作重點(diǎn)及措施

1、個(gè)人規(guī)劃。工作室成員要根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況,結(jié)合工作室兩年規(guī)劃方案,科學(xué)地制定出本人的兩年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、年度研修計(jì)劃,明確今后自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的目標(biāo)和步驟。

2、理論學(xué)習(xí)。工作室成員要加強(qiáng)對(duì)教育理論、教育專(zhuān)著的學(xué)習(xí)和研究,通過(guò)分組學(xué)習(xí)、交流研討、讀書(shū)沙龍、管理名著解讀等,不斷提高自己的教育認(rèn)識(shí)。工作室為每個(gè)成員提供適當(dāng)?shù)膱D書(shū)等學(xué)習(xí)材料,要求每位成員每年閱讀1-2本教育專(zhuān)著,并撰寫(xiě)好10000字以上的讀書(shū)筆記或心得,每年至少在工作室博客上發(fā)表不少于工作感悟,交流心得體會(huì)。

3、專(zhuān)題研討。工作室建立“專(zhuān)題式”主題研討制度。由主持人根據(jù)研究方向確定主題,帶著專(zhuān)題深入到各自學(xué)校全方位展開(kāi)診斷式服務(wù),嘗試建立每年度兩次專(zhuān)題性研討會(huì)。

4、教育考察。有計(jì)劃地組織工作室成員外出培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、考察等。

5、課題研究。工作室成員要根據(jù)個(gè)人研究方向承擔(dān)一個(gè)課題研究,撰寫(xiě)課題實(shí)驗(yàn)方案,積累課題研究資料,定期在工作室博客上發(fā)布研究信息,工作室將督促并鼓勵(lì)全體成員做好科研成果轉(zhuǎn)化。各成員每人將至少撰寫(xiě)一至教育教學(xué)論文,在市級(jí)以上刊物發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流,對(duì)優(yōu)秀成果工作室予以經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、主要工作時(shí)間安排

1、20__年7、8月份:添置長(zhǎng)工作室辦公設(shè)施、設(shè)備;起草工作室兩年發(fā)展規(guī)劃、管理制度、學(xué)年計(jì)劃、主持人和工作室成員崗位責(zé)任,并組織通過(guò);

2、20__年9月份:討論、研究工作室成員個(gè)人發(fā)展規(guī)劃、學(xué)年研修計(jì)劃、課題研究實(shí)驗(yàn)方案;討論“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”;

3、10、11月份:赴成員學(xué)校就學(xué)校文化與特色學(xué)校的發(fā)展進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)研;

4、12月份:召開(kāi)“學(xué)校文化與學(xué)校特色發(fā)展研討會(huì),工作室中期工作自評(píng)總結(jié)會(huì);

5、20__年3月份:組織“學(xué)校文化建設(shè)對(duì)促進(jìn)特色學(xué)校發(fā)展的研究”培訓(xùn)講座。同時(shí)整理上半年針對(duì)課題研究的各種成果。

6、20__年4月份各成員校開(kāi)展各具特色的校園文化活動(dòng)

五、具體要求

1、工作室成員要緊密聯(lián)系各自學(xué)校的實(shí)際展開(kāi)研究,以自己的辦學(xué)實(shí)踐為主線(xiàn),邊學(xué)習(xí)邊研究,借此推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、工作室成員對(duì)工作室安排的工作要克服困難、團(tuán)結(jié)合作、示范引領(lǐng),工作室運(yùn)行相對(duì)分工,張成玉、關(guān)華校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)中學(xué)校長(zhǎng)辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理;王春香校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)小學(xué)等學(xué)校辦學(xué)過(guò)程性研討、學(xué)習(xí)、調(diào)研等活動(dòng)的開(kāi)展及相關(guān)資料的整理。

3、工作室成員在本年度內(nèi)對(duì)照長(zhǎng)考核細(xì)則、工作室考核細(xì)則創(chuàng)造性地完成工作任務(wù),并達(dá)到優(yōu)秀以上等次。

篇十四 2023年小學(xué)校長(zhǎng)三年思想工作情況述職報(bào)告1450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師

__年9月—__年,我任職__小學(xué)校長(zhǎng)。

現(xiàn)在,我把自己三年來(lái)的思想工作情況作一匯報(bào),請(qǐng)予審議。

三年來(lái),在上級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,為加快學(xué)校管理范文網(wǎng)市化和現(xiàn)代化進(jìn)程,學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新教育為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高辦學(xué)效益。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,執(zhí)行國(guó)家各項(xiàng)政策法規(guī)和上級(jí)文件指示精神。在任期里,我同全校教職工一道勵(lì)精圖治、團(tuán)結(jié)協(xié)作,銳意進(jìn)取、埋頭苦干,廉潔奉公。一手狠抓內(nèi)部管理,一手狠抓學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,做了大量工作,取得了可喜成績(jī)。學(xué)校面貌有新變化,教育教學(xué)開(kāi)創(chuàng)新業(yè)績(jī)。能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校在教育收費(fèi)及學(xué)校管理中沒(méi)有出現(xiàn)一宗投訴。并逐步形成了學(xué)校自身特色。__年12月學(xué)校通過(guò)省一級(jí)學(xué)校評(píng)估。

在校長(zhǎng)的崗位上,我時(shí)時(shí)處處以身作則,能認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想,努力提高自身理論修養(yǎng)。在大是大非問(wèn)題上頭腦清醒,立場(chǎng)堅(jiān)定,與___保持高度一致。

在工作作風(fēng)方面,能夠公道正派,作風(fēng)民主,要求自己比較嚴(yán)格。在學(xué)校管理上,有事業(yè)心和責(zé)任感,有比較清晰的工作思路,有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)能力,有開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心。進(jìn)一步明確了新時(shí)期__小學(xué)的目標(biāo)定位和發(fā)展思路,營(yíng)造了團(tuán)結(jié)干事的良好氛圍,全面推進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)改革。

在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守、淡泊名利,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,胸懷坦蕩、一派正氣。堅(jiān)持科學(xué)決策,帶頭貫徹執(zhí)行民主集中制,較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調(diào)各方的核心作用。為_(kāi)_的教育現(xiàn)代化建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn),得到了學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。

下面我就三年來(lái)的工作,從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,客觀地、真實(shí)地向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師作一個(gè)匯報(bào)。

首先,我?guī)ь^貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。學(xué)校工作一步一個(gè)腳印。__年6月14日,__市副市長(zhǎng)閆__、__區(qū)副區(qū)長(zhǎng)鐘__、教育局局長(zhǎng)郎__等領(lǐng)導(dǎo)視察我校。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校的校容校貌及管理工作給予充分肯定。

其次,我遵紀(jì)守法、廉潔自律。我能自覺(jué)接受黨和群眾的監(jiān)督,時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。加強(qiáng)對(duì)黨員的教育和管理。堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度。認(rèn)真對(duì)黨員進(jìn)行黨風(fēng)、黨紀(jì),理想信念、廉潔奉公、愛(ài)崗敬業(yè)教育,使黨員在日常工作中充分發(fā)揮先鋒模范作用。在財(cái)務(wù)管理上,我們實(shí)行賬目公開(kāi)、制度管理和群眾監(jiān)督的辦法,使學(xué)校財(cái)務(wù)管理有章可循,杜絕了暗箱操作。__年5月學(xué)校進(jìn)行了資產(chǎn)評(píng)估。近年來(lái)學(xué)校一直未曾解決的難點(diǎn)——食堂改造問(wèn)題。__年3月,在學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)較為緊張的情況下,自籌資金6萬(wàn)多元,擴(kuò)建及改造了食堂,并領(lǐng)取“食堂衛(wèi)生許可證”。__年6月在街道辦“教育行風(fēng)評(píng)議”工作檢查中,我校得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

最后,我實(shí)施校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)等制度。我堅(jiān)持原則,辦事公開(kāi)公正,發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。學(xué)校各項(xiàng)工作的安排,均由班子集體討論決定,凡學(xué)校重大問(wèn)題,如人事分工、評(píng)先進(jìn)、大額度資金使用,學(xué)校工作計(jì)劃都需領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定,必要的需經(jīng)職代會(huì)討論通過(guò)方可執(zhí)行。我通過(guò)定期召開(kāi)行政會(huì)議、教職工會(huì)議等,廣泛收集教師對(duì)學(xué)校的決策、發(fā)展、管理意見(jiàn)。實(shí)施校務(wù)公開(kāi),利用教師代表大會(huì)等途徑,向廣大教師匯報(bào)學(xué)校的決策、辦學(xué)成績(jī)、財(cái)務(wù)管理等情況。在這種民主氛圍中,教師都能暢所欲言,充分發(fā)揮當(dāng)家作主的精神,以高度的熱情為學(xué)校的發(fā)展和建設(shè)出謀劃策。我經(jīng)常深入群眾,傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)要求,每學(xué)期工會(huì)都要在職工中征集合理化建議,對(duì)正確的意見(jiàn)積極采納,不斷改進(jìn)工作。

小學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人工作述職報(bào)告(十四篇)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!我是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)校長(zhǎng),在上級(jí)教育主管部門(mén)和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,遵循黨的教育方針,堅(jiān)持以人為本,狠抓素質(zhì)教育,不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為國(guó)家培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,德智體全面發(fā)展的小學(xué)畢業(yè)生,取得了良好成績(jī)。下面,根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求,就自己擔(dān)任小學(xué)校長(zhǎng)一年來(lái)的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和老師們做如下匯報(bào),
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    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好,幾年以來(lái),在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現(xiàn)出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研 ...[更多]

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