篇一 關(guān)于班級總結(jié)大會上的工作報(bào)告參考4650字
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
嘉應(yīng)學(xué)院數(shù)學(xué)學(xué)院103班總結(jié)大會在學(xué)院黨總支的親切關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)下，在老師以及班委的具體指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)們的大力支持下，今天，在這里隆重召開了。這次大會的任務(wù)是要認(rèn)真總結(jié)過去兩年班委的工作經(jīng)驗(yàn)，明確今后工作的方向，讓下一屆班委引領(lǐng)數(shù)學(xué)103團(tuán)支部更快更好地發(fā)展。
現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表個(gè)人對我大一的學(xué)習(xí)委員、大二的團(tuán)支書工作進(jìn)行總結(jié)，請予以審議！
大一通過競選成為學(xué)習(xí)委員；大二在換屆之時(shí)，從未想過要去競選，猶豫之后在不知所謂情況的情形下站上臺去競選，很幸運(yùn)地是被選上了。與其說被選上，不如說是一份信任。競選完那天晚上有過對自己的懷疑，有過疑慮與困惑，但現(xiàn)在回想起來，很高興的是自己堅(jiān)持了下去！
當(dāng)團(tuán)支書以來，第一學(xué)期我們班舉辦過的活動：中秋聚餐，創(chuàng)新方案ppt評比，野炊活動，跳大繩活動，法伴我成長，第二學(xué)期：跟四班的羽毛球活動，創(chuàng)新方案ppt評比，量化評估，魅力女生節(jié)，數(shù)學(xué)節(jié)系列體育運(yùn)動，班級文化秀，班上聚餐，快樂兒童節(jié)雙人自行車游、英語老師活動的策劃等各種活動。一年來，在同學(xué)們的支持下圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得較好成效。
現(xiàn)在先匯報(bào)下我們班的入黨情況：截止__年06月04日，周玲是正式黨員，葉鳳玲、周旭、吳偉煌、范瑤穎是預(yù)備黨員，其余同學(xué)全體都是入黨積極分子。希望有志愿想入黨的同學(xué)向這四位同學(xué)看齊（除了我），努力爭取加入____。
（一）個(gè)人工作中取得的經(jīng)驗(yàn)和尚存的不足
一.工作取得的經(jīng)驗(yàn)：這我就不講了。班上很多同學(xué)都很牛，能力也比我強(qiáng)，這里就不獻(xiàn)丑了。
二. 一年來，在班委以及同學(xué)們的支持下，緊緊圍繞班上的中心工作，積極開展團(tuán)日活動，對于我個(gè)人的總結(jié)存在的不足如下：
1.贊助問題：班上的贊助這一部分是由我負(fù)責(zé)的。首先，我再次代表我們班全體同學(xué)向騰飛對我們班的厚愛表示感謝。其次，我想指出的是自己工作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。由于本人對贊助的環(huán)節(jié)這些事宜并不熟悉，在一開始，可以說是情感壓住了自己的理智，沒與騰飛溝通交流關(guān)于這方面的具體事宜。關(guān)于這次贊助，我們班拿到的是中國電信贊助的320塊錢。
2.與班上男生們的交流較少。沒去關(guān)注你們的心理動態(tài)過程。希望今后有機(jī)會多多交流。
3.工作能力問題：本人還有待進(jìn)一步修煉，不斷提高自己的能力，帶動班上，活躍氣氛。
（二）班委工作中取得的經(jīng)驗(yàn)以及存在的不足與建議
1.班委之間分工不明確，導(dǎo)致很多活動都很混亂。一個(gè)活動應(yīng)該有一個(gè)總的負(fù)責(zé)人，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有一定的決定權(quán)，有利于活動的進(jìn)展。
2.班委在第一學(xué)期的溝通交流較少，未能發(fā)揮真正的作用。大二第二學(xué)期，通過多次開會的摩擦與交流，這種現(xiàn)象比以前明顯好了很多。
3。根據(jù)多次開會評選的時(shí)候，很多同學(xué)反映的都是不明白現(xiàn)在我們班上誰獲得國家助學(xué)金等情況。對于助學(xué)金這一塊，同學(xué)們的反映是：如非真正有經(jīng)濟(jì)困難的話，班上應(yīng)采取的是自愿與輪流的制度，當(dāng)然這個(gè)是下一屆班委的工作了。
4. 班委們每一個(gè)人都很任勞任怨地為同學(xué)們著想，在工作中不會計(jì)較誰付出得比較多。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共同的名字叫“班委”。
5.班上較少開班會。很多時(shí)候顧慮得太多，當(dāng)回過頭來，才發(fā)覺有可能是失去得最多。很多時(shí)候都會想到開這些的班會沒意義，很無聊，班上的同學(xué)都是干部，沒空，但往往是這樣漸漸地讓我們彼此有了更多接軌的機(jī)會，讓我們更少地去了解到對方的想法。
6. 有屬于我們班的qq群，及時(shí)更新各種通知及活動情況，讓同學(xué)們及時(shí)、準(zhǔn)確了解各類信息，同時(shí)又能讓同學(xué)們溝通、交流，了解同學(xué)們的思想動態(tài)，聽取同學(xué)們的建議和意見。
7.換屆問題。為了讓專插本進(jìn)來的同學(xué)們有一個(gè)公平的競選機(jī)會，也為了我們班的管理與統(tǒng)一，所以我們班班委換屆將在九月份開學(xué)初進(jìn)行。請有意愿競選的同學(xué)在九月份做好準(zhǔn)備啦。。其實(shí)還挺遠(yuǎn)的啦。對于我個(gè)人而言，最近也有人說我低調(diào)很多了。我個(gè)人覺得一直也沒高調(diào)過吧。在大學(xué)之前，我個(gè)人是很低調(diào)的，可能大一的時(shí)候是初生牛犢不怕虎，什么都想去試一下，什么都想去玩一下，所以大家可能就覺得比較高調(diào)點(diǎn)吧，至于大二呢。我認(rèn)為可能是成熟后的低調(diào)了吧。我覺得起碼我也高調(diào)多了吧，希望班上低調(diào)的同學(xué)也能給自己一個(gè)機(jī)會高調(diào)一回哦。。
（三）班上同學(xué)存在的不足與建議
1、準(zhǔn)時(shí)問題。每次開會或者舉行活動的時(shí)候，都會出現(xiàn)班上同學(xué)拖拉的問題，每次或多或少都得延遲__分鐘左右才能進(jìn)行開會，希望這一點(diǎn)大家能重視一下。每一個(gè)會議或者活動，班委都必須比你們早到__分鐘左右。你的時(shí)間是寶貴的，但同時(shí)也希望大家能重視別人的時(shí)間。尊重別人的時(shí)間，也尊重你自己的時(shí)間。
2.男女生溝通交流互動少。這一點(diǎn)我不知道是該說男生們太害羞了，還是我們女生們太不主動了呢？所以后來弄的幾個(gè)活動，我們都偏向于男女混搭，也希望今后大家都能放開點(diǎn)，多跟平時(shí)接觸比較少的同學(xué)多點(diǎn)接觸，多點(diǎn)了解，說不定會有意外收獲呢。
3、團(tuán)結(jié)問題。對翟老師講話中印象最深刻的就是那一句：人有能力并不在于能提出問題，更重要的是看你能否提出解決問題的方案！我們都知道，到大二班上很多同學(xué)都反應(yīng)我們班的團(tuán)結(jié)力度越來越不好，但與此同時(shí)，我想問一下的是，你們自己是不是有曾做出過努力來改變這一個(gè)現(xiàn)象呢？而不是一味地在埋怨呢？曾有句：天下興亡，匹夫有責(zé)。但后來一個(gè)校長把它改為了：天下興亡，我有責(zé)。以此來激勵(lì)，強(qiáng)化學(xué)生們的責(zé)任感。并不是只有在那個(gè)職務(wù)上，我們才有責(zé)任，同樣的，我們都是這個(gè)集體中的一份子。只有這個(gè)集體開心了，我們也才會更加地體會到它的溫暖與快樂。
4、跟其他班的合作較少?？梢赃M(jìn)一步加強(qiáng)與其他班的交流合作。
5.個(gè)人建議：在下一年班上可以選出一個(gè)博主（專門管理微博的班委），當(dāng)然這個(gè)微博是用來保存我們一些美好的回憶記錄文字以及照片，并不是用來探討一些沒必要探討的問題。當(dāng)然，這是我個(gè)人的想法，同樣的話，由下屆班委決定。
6.班上同學(xué)未能真正敞開心懷地講話。我去旁聽過四班大二的第一次班會以及最后一次班會，給我最大的感觸是他們真的能發(fā)自內(nèi)心去講出自己想講的話，不管是抱歉還是謝謝，都是她們自己內(nèi)心想說的話。這些事情并不是說我們在跟四班比較，還是別人好的方面我們也可以學(xué)習(xí)，借鑒著。我們都是背著書包走在路上的孩子，我們還需要慢慢地學(xué)習(xí)。
以上均屬于個(gè)人看法。如有不同看法的可以保留意見。
（四）取得的成果
1.班級：青春使命三等獎(jiǎng)，__年量化評估獲得“先進(jìn)團(tuán)支部”，__年數(shù)學(xué)節(jié)系列活動班級積分第四名，__年班級文化秀大二組第一名
2.個(gè)人：謝惠，惠瓊獲得__年數(shù)學(xué)節(jié)系列活動個(gè)人積分第一名以及第四名的成績，當(dāng)然，還有很多同學(xué)。
希望我們都能再接再厲，爭取創(chuàng)造更多的輝煌成績。
（二）情感總結(jié)
后記：九月份回來，我們就都是大三的學(xué)子了，大三了，有自己的規(guī)劃，想把更多的時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。大三一來，也許就不會有那么多的責(zé)任與工作壓力，也不會有所謂的自責(zé)與委屈，也不會每一次都以班委的身份來嚴(yán)格要求自己。自己與其他同學(xué)思考的不一樣，那是因?yàn)樽约褐雷约菏前辔?，身上有著的是一份?zé)任。當(dāng)一個(gè)班委比當(dāng)一個(gè)部長更難，那是因?yàn)槟忝鎸Φ氖钦麄€(gè)班的同學(xué)，你需要的是得到大多數(shù)同學(xué)對你工作的認(rèn)可。
也許以后我就不用再接到關(guān)于班委、團(tuán)支書、團(tuán)學(xué)各方面開會的信息了，手機(jī)里也不用再寫那么多的備注了。說實(shí)話，少了很多條信息，也確實(shí)很不習(xí)慣！六個(gè)人一起圍在東十七宿舍門口討論班上情況的情形也許不會再出現(xiàn)了。我想說的是：忘不了跟葉鳳玲、陳曉燕三個(gè)人一起奮斗在創(chuàng)新方案ppt的活動上，一個(gè)負(fù)責(zé)寫策劃書、找亮點(diǎn)，一個(gè)負(fù)責(zé)ppt與視頻，一個(gè)負(fù)責(zé)總的指導(dǎo)、寫演講稿與演講，現(xiàn)在想想，真的是絕佳搭檔！
一起完成一件作品的感覺真的是很開心，也很榮幸的是在這個(gè)大學(xué)里能擁有這兩份很深厚的友誼；忘不了，每次開會的時(shí)候都會被我們提及蝴蝶飛的文青小同學(xué)，真的是越看越帥哦；忘不了，班委都開完會了還跟師妹吹水沒完，臉上總掛著傻傻笑容的模特?？菩∨笥?；忘不了，在班級文化秀中大爆發(fā)，讓我們看到你真正魅力的鄧漢權(quán)同學(xué)。
忘不了，開會時(shí)偶爾冒一下泡，每次交作業(yè)之前能接到轟炸飛信的邱靜婷老鄉(xiāng)；忘不了，周玲為“嘉人有約”觀眾互動環(huán)節(jié)中一次又一次地改掉自己的微博頭像以及微博名字的可愛傻勁；忘不了，初次跟你合作卻感覺很自愧不如的小四，在那過程中也讓自己學(xué)到了很多，將來還有很多機(jī)會要向你學(xué)習(xí)，說好的，我還要學(xué)習(xí)剪音。
忘不了，偶爾被我麻煩的林海，每次都能圓滿完成我交代的事情；忘不了，遠(yuǎn)財(cái)一直以來對我們班委工作的支持與肯定；忘不了，兒童節(jié)雙人車游載我的小七，在開始騎自行車之前買了瓶礦泉水給我，那條黑暗的道路上，因?yàn)橛心?，相信你，所以我才敢放開自己的雙手去擁抱那新鮮的空氣，去擁抱那屬于我們青春的美好氣息。其實(shí)很想說很多很多人的，如果真的想，請私信我哦。。嘿嘿。。還有，忘不了，忘不了還有在座每一個(gè)人對我的幫助、鼓勵(lì)，謝謝你們也陪伴著我一起成長。
但我想說的是：我真正忘不了的是班級文化秀帶給我的激動與感動。當(dāng)聽到騰飛撕心裂肺地吶喊著我們的班歌時(shí)，當(dāng)小四轉(zhuǎn)過頭來，抓住我的手，跟我說很緊張的時(shí)候，當(dāng)事后聽到廣京說了句：當(dāng)聽到第二名還不是我們班的時(shí)候，爺笑了！其實(shí)，我想說的是，那時(shí)候的笑聲也許已經(jīng)無法表達(dá)我們內(nèi)心的激動、高興與之前的緊張情緒了，只因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都深深地投入到了這個(gè)決賽中，這是我們每個(gè)人努力的點(diǎn)滴結(jié)果！
細(xì)節(jié)我們每個(gè)人都在認(rèn)真地想著，只求能更好地完善我們整個(gè)活動，不一定是為了給別人看，但最重要的是做好給我們自己看！用每個(gè)人的智慧碎片拼湊成一份快樂的作品，把我們的心緊緊連接在一起，只要一起努力過，一切都是值得的。沉默加速度是我們不斷前進(jìn)的腳步。成績不如意時(shí)，聽到那句：不要傷心，我們盡力了就行！
其實(shí)，那時(shí)候是真的感動了，因?yàn)椴还茉鯓?，我們都在，我們都在陪伴?，一起在努力著付出著！想對三班的童鞋們說：不管比賽的結(jié)果如何，我們都要用正常的心態(tài)去對待，大二的比賽結(jié)束了，但是我們將下來的道路依舊還很長，我們唯一能做的就是不要去抱怨，不斷地做好自己！團(tuán)結(jié)與激情，一次次地見證了我們班的成長，只要我們想，只要我們肯去做，其實(shí)我們班一樣是最棒的。
整理了一下關(guān)于我們班的文件夾總共有15g左右，整理思路。寫一份工作報(bào)告可能只需要三四的構(gòu)思以及一天的組織時(shí)間，但要經(jīng)歷這些事情卻需要花上一年時(shí)間甚至更多。每一年的103都在進(jìn)步，都在努力中。我個(gè)人并不覺得我們大二就會比大一差，大一的我們單純，大二的我們成熟，我們只是以不同方式在成長著而已。
再多各自牛逼的日子，也比不上一起的日子。我希望以后能有機(jī)會跟在座的各位好好合個(gè)影，一起傻傻地笑。雖然是傻，但又何嘗不是我們最美好的希望呢？傻并單純，快樂著。走到生命的哪一個(gè)階段，都該喜歡那一段時(shí)光，完成那一階段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷于過去，不狂熱地期待著未來，生命這樣就好！不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然要快樂，并相信未來！
以上是工作中尚存在的不足及對今后工作的建議，希望下一屆班委以及班上的同學(xué)能正視這些不足，在今后的工作中采取切實(shí)有效的措施，加以解決。
各位老師、同學(xué)們，在下學(xué)期新一任班委也將產(chǎn)生。對于我而言，盡管我退下了，但只要我可以幫得上忙的，我還是很樂意去幫忙的。我衷心期望新一屆班委在吸取以往工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，用你們的激情與智慧，勇于創(chuàng)新，履行你們的諾言！我們堅(jiān)信，因?yàn)橛心?，有我，有我們，?shù)學(xué)學(xué)院103團(tuán)支部的明天會變得更加燦爛輝煌！爭取打造一個(gè)全新的103，爭取創(chuàng)造更大的輝煌與成就。
最后，祝老師和同學(xué)們身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝同學(xué)們在期末的考試中取得好成績。預(yù)祝數(shù)學(xué)學(xué)院__年103團(tuán)支部總結(jié)大會取得圓滿成功，謝謝大家！
篇二 初中班級總結(jié)報(bào)告的1250字
初中班級總結(jié)報(bào)告的范文
一、本月主要工作，收獲與不足。
本月里，我根據(jù)年級工作處的工作要求，加強(qiáng)對學(xué)生的有效管理。學(xué)生到了九年級，自覺性都有較大的提高。在紀(jì)律上表現(xiàn)還是比較好的。但由于是新組合的班級，需要一定的磨合期。他們在互相熟悉后，有部分學(xué)生身上原有的壞習(xí)慣就顯露了出來。針對這種情況，我做到及時(shí)跟蹤，及時(shí)處理，不留后遺癥。讓一些不好的苗頭控制在萌芽階段。
在班級管理過程中，我本著“以人為本”的理念，因?yàn)榘嗉壒芾淼膶ο笫菍W(xué)生，我并沒有把學(xué)生當(dāng)作沒有思想，沒有情感的被動的受管理者，而是把他們當(dāng)作有思想、有意志、有情感的主動發(fā) 展的個(gè)體。尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當(dāng)作實(shí)實(shí)在在的“人”，而不是馴服物。我與學(xué)生一直強(qiáng)調(diào)交流的重要性，在我的鼓勵(lì)下，學(xué)生愿意與我進(jìn)行交流，說出自己的想法與看法。另外我還根據(jù)政教處本學(xué)期的工作重點(diǎn)，大力進(jìn)行禮儀規(guī)范教育，大張旗鼓地表揚(yáng)表現(xiàn)突出的學(xué)生，樹立榜樣，營造健康向上的氛圍，通過優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)來帶動其他同學(xué)進(jìn)步，共同提高班級面貌；
開學(xué)初，我進(jìn)行了班委會的任命，讓一部分自身表現(xiàn)優(yōu)秀且有一定管理能力的學(xué)生進(jìn)入班級管理隊(duì)伍。在平時(shí)工作中，我較為突出地彰顯班委的帶頭作用。我對他們要求是不但要在紀(jì)律嚴(yán)格要求自我，而且在學(xué)習(xí)成績上也要做領(lǐng)頭雁。另外一個(gè)方面我也注意保護(hù)班委委員的積極性。因?yàn)榫拍昙墝W(xué)生的學(xué)習(xí)較為緊張，為了他們更有效地工作，我在日常管理中有意識地減輕班委的.工作量，讓班委委員們有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。
在本月中，我先后召開了兩次主題班會，主題分別為：《新班級、我的家》、《書香》；并進(jìn)行了文明禮儀標(biāo)兵的評準(zhǔn)。會前的班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動委員、生活委員等各位班委委員對分管的各項(xiàng)進(jìn)行總結(jié)，效果較好。班會課上，我注重引導(dǎo)學(xué)生通過課堂討論、交流的方式強(qiáng)化學(xué)生在各方面努力向上，強(qiáng)抓效率的意識。
結(jié)合本月的作業(yè)檢查測試的情況，我與全班同學(xué)共同分析，找出亮點(diǎn)，排查不足，提出改進(jìn)措施。同學(xué)們對自己的缺點(diǎn)有所反思。并在級部工作處的統(tǒng)一安排下，召開了四次部分學(xué)生家長的家長會，與家長進(jìn)行了充分的溝通，交流了看法，增強(qiáng)了信任。
我還通過交談、家訪等方式繼續(xù)與家長取得勾通。在家訪中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間的安排上不盡合理，有的學(xué)生中午不休息，有的學(xué)生夜里開夜車。導(dǎo)致第二天學(xué)習(xí)效率下降。
二、本月工作反思
1、由于班上學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生不多，所以班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待加強(qiáng)。特別是自主學(xué)習(xí)的能力，自己鉆研的風(fēng)氣還沒有形成。許多學(xué)生還是被老師圍著忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，抓不住重點(diǎn)，不能切實(shí)提高自己薄弱學(xué)科的成績。
2、班級中學(xué)生值日的責(zé)任意識不是很強(qiáng)，每天的值日生需要人提醒，才能記起是他值日。
3、班級管理細(xì)則不健全，由于沒有形成有效的處罰細(xì)則，對于學(xué)生忘記值日等一些違紀(jì)現(xiàn)象現(xiàn)階段只是口頭教育與批評為主，對一些學(xué)生約束力不是很強(qiáng)，所以部分學(xué)生在同一錯(cuò)誤上是一犯再犯。
4、由于本學(xué)期實(shí)行了新政，雙休日學(xué)生在家休息，還有部分學(xué)生不在校上晚自習(xí)。所以學(xué)生在家的表現(xiàn)出現(xiàn)了問題，與家長對接不及時(shí)。
篇三 大學(xué)班級活動總結(jié)報(bào)告1050字
活動持續(xù)了5月4號5號兩天，期間得到了07.20__年級同學(xué)的大力支持，還有我們各位戰(zhàn)友的大力支持與配合，這里真誠地代表我們學(xué)習(xí)部向大家道聲感謝。 那么，首先對活動存在的問題做一下自我檢討：
1.活動中不夠冷靜，比如第一天的宣傳板問題，第二天排插的問題....還有些發(fā)脾氣，這是工作過程中的一大忌，這里向大家做自我批評，也請大家以'我'為鑒吧，在以后的工作生活中控制好自己的脾氣，同時(shí)大家也監(jiān)督一下我吧！
2.過于感性，有些時(shí)候其實(shí)是想為大家著想，因人而異分配任務(wù)，但發(fā)現(xiàn)還是事與愿違了，一些人還是忙上加忙，一些能夠展身手的反而沒有用武之地。
3.缺乏總攬性。沒有能夠讓自己從活動中的一個(gè)工作人員跳出來站在一個(gè)組織者的角度來控制整個(gè)活動。歸結(jié)一下還是我沒有放開讓兩個(gè)部員讓其他戰(zhàn)友放手去做，對他們信任度不夠的原因。其實(shí)大家的潛力都很大，我們這些部長主席團(tuán)的同志們應(yīng)該更多地只是個(gè)引導(dǎo)與控制的輔佐角色，真正放開讓大家去做，才會讓他們更快的成長。而自己在這個(gè)過程中也會受益匪淺，完成角色的突破。
然后再提幾點(diǎn)這一過程中發(fā)現(xiàn)的問題及建議吧。
1.活動第一天，我接到黃俊電話，說我們的宣傳板不見了，食堂中央已被人占場。趕到發(fā)現(xiàn)確實(shí)板子被搬走了。但是真是很氣憤，還好后面因?yàn)橛姓J(rèn)識的同學(xué)順利解決了問題。
這里想跟大家說：以后我們在舉辦活動需要?jiǎng)佑闷渌合祷蚴巧鐖F(tuán)的東西的時(shí)候一定要先打好招呼，而自己院系的權(quán)利收到損害時(shí)也一定要挺身而出，不過要冷靜處理。
2.很多同志知曉我們此次簽名活動具體內(nèi)容應(yīng)該都是在周日例會的時(shí)候，也就是活動前一天。同時(shí)任務(wù)分配的時(shí)候也沒有具體到人。當(dāng)時(shí)是考慮到大家課程的原因，但是其結(jié)果是耽誤了大家更多的時(shí)間同時(shí)活動當(dāng)天也顯得紊亂。
想跟自己說也向大家提個(gè)醒兒：活動策劃一定要盡早上傳博客并通知大家，同時(shí)人員安排上要做到具體到人，不妥之處再商量單獨(dú)協(xié)商。一些活動也確實(shí)需要大家犧牲課業(yè)時(shí)間的，也請大家做好心理準(zhǔn)備。
3.多向有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)友，同學(xué)請教。比如西西告訴我們準(zhǔn)備貼圖片的時(shí)候用訂書機(jī)訂一下，這個(gè)我們就沒有想到，但卻是個(gè)非常好的建議，解決了我們的一個(gè)大難題。 目前，'青春的榜樣'進(jìn)行到此，也只能算是近半，后期的宣傳與達(dá)人部分的任務(wù)會更加艱巨。真正想把這一系列活動做好，做大，成為品牌，僅僅靠我們學(xué)習(xí)部肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位的共同努力，甚至需要?jiǎng)佑么蠹业娜穗H網(wǎng)。
真的希望我們的活動能夠給我們的普通同學(xué)帶去些什么，給以后的學(xué)生會留些能過傳承的東西！
篇四 中學(xué)班級安全工作年度總結(jié)報(bào)告2350字
“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本年度安全綜治工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長任組長，副校長具體抓的安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備管理、法制教育、預(yù)防青少年犯罪、校園安保、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。開學(xué)初，學(xué)校反復(fù)斟酌，制定安全工作計(jì)劃，確保安全工作覆蓋到位，不留空白。
二、完善制度，措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室和班級管理的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹'誰主管，誰負(fù)責(zé)'的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、體育器材檢查、實(shí)驗(yàn)室管理等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、制定應(yīng)急和預(yù)防機(jī)制。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。
5、建立安全工作臺帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
三、安全教育，警鐘長鳴
1、強(qiáng)化教職工安全工作意識。
一年來我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教職工大會，提出安全第一的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的第一件工作就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教職工，每個(gè)人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時(shí)時(shí)刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。
2、多種形式對學(xué)生開展安全教育，加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)意識，提高學(xué)生安全防護(hù)技能。
要確保安全，根本在于提高師生安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播站、班隊(duì)會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、方針逃生演習(xí)等形式開展豐富多彩的安全教育。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過發(fā)放《致學(xué)生家長的公開信》、安全教育大家訪，增強(qiáng)家長的安全意識。
四、加強(qiáng)硬件建設(shè)，消除安全隱患
本年度，學(xué)校通過爭取，投入近50萬元，修建了校園圍墻，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)封閉管理打下了基礎(chǔ)。拆除了原有的d級危房和校門樓，新建了氣派的新校門。后塘埂、教學(xué)樓均安裝了不銹鋼護(hù)欄。通過爭取，將公安系統(tǒng)監(jiān)控?cái)z像頭安在校門前。目前，正在爭取通校道路改造工程。在校園兩口池塘旁，設(shè)置了不銹鋼永久性警示牌。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。同時(shí)，積極配合上級部門對學(xué)校治安防控、食品安全等進(jìn)行檢查。
六、存在的主要問題
我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還是存在的，學(xué)校周邊還存在安全隱患，通校道路，往來車子多且無序，時(shí)常末見減速，對學(xué)生上學(xué)放學(xué)，造成了極大的安全隱患。部分學(xué)生需要乘坐校車上下學(xué)，存在安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
篇五 小學(xué)班級學(xué)期安全工作總結(jié)報(bào)告850字
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個(gè)學(xué)期以來的安全工作作簡單總結(jié)：
一、教育內(nèi)容
1 校內(nèi)活動安全：（1）帶學(xué)生熟悉校園環(huán)境告訴學(xué)生哪些地方有危險(xiǎn)，如：廚房、竹林。（2）告訴學(xué)生應(yīng)避免哪些危險(xiǎn)游戲，如：不玩單、雙杠，不爬樹，不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險(xiǎn)玩具，不在學(xué)校圍墻鉆進(jìn)鉆出，不玩室內(nèi)插座，上下課講秩序不推擠，同學(xué)間玩耍講分寸不飛快追趕，不在教室追趕，不打架等。（3）訓(xùn)練學(xué)生放學(xué)時(shí)路隊(duì)秩序，課間無特殊情況不可走出校園。
2 校外活動安全：（1）防溺水，不到深水處玩耍。（2）防火，不玩火，不參與救火，教給火災(zāi)逃生基本常識。（3）不攀爬。
3 交通安全：（1）行路安全，靠邊靠右走，過馬路要做到“一停、二看、三通過”。不在馬路上玩耍游戲。（2）乘車安全，不坐“三無”車輛，上下車等車停穩(wěn)，不在車廂內(nèi)玩耍，不把頭手伸出窗外，下車后應(yīng)從車后過馬路。
4 出行安全：（1）放學(xué)先回家后外出，外出時(shí)要告知家長去處。（2）出遠(yuǎn)門需有家長陪同。
5 飲食安全：（1）不喝生水。（2）不吃過期變質(zhì)食品，教給識別食品保質(zhì)期常識。（3）講究個(gè)人衛(wèi)生。
6 兒童常見疾病預(yù)防知識：如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預(yù)防措施。
二、具體措施
1 充分利用晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到安全教育經(jīng)常化。
2 結(jié)合有關(guān)學(xué)科知識，開展安全教育主題班會，向?qū)W生宣傳必要的安全常識，提高學(xué)生的安全防范意識。
3 實(shí)行班級安全監(jiān)督制度，安全監(jiān)督員負(fù)責(zé)監(jiān)督本班學(xué)生的日常行為，并鼓勵(lì)同學(xué)間互相監(jiān)督，做到安全監(jiān)督處處化，規(guī)范學(xué)生的日常行為，提高學(xué)生自我約束的自覺性和主動性，防范安全事故的發(fā)生。
4 實(shí)行學(xué)生安全評比制度，給知安全重安全學(xué)生加星，強(qiáng)化學(xué)生安全意識。
5 與家長聯(lián)系，監(jiān)督學(xué)生安全。
6 堅(jiān)持做好晨檢工作。
三、取得成效
1 學(xué)生安全意識增強(qiáng)，知道了什么是安全的，什么是不安全的，什么可以做，什么不可以做。
2 學(xué)生掌握了一定的安全常識和自護(hù)常識。
篇六 考試成績質(zhì)量分析報(bào)告和班級總結(jié)1250字
關(guān)于考試成績質(zhì)量分析報(bào)告和班級總結(jié)
考試成績質(zhì)量分析報(bào)告
教學(xué)成績質(zhì)量分析報(bào)告
根據(jù)縣教研室的工作安排，我校于6月25日—26日進(jìn)行了七、八年級升級考試，為查找存在的差距，分析形成的原因，進(jìn)而尋求努力的方向，現(xiàn)對本次考試教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析。
一、這次考試成績的整體情況
（一）各科成績四率比較 七年級
總體各科各率中，特率接近或超過縣水平，總分特率高于縣水平，但及格率、達(dá)標(biāo)率上普遍低于縣水平，尤其值得注意的是，及格率上數(shù)、生，達(dá)標(biāo)率上語、數(shù)、政，優(yōu)率上數(shù)、政遠(yuǎn)低于縣水平，七年級培優(yōu)工作需更上一層樓，而促中扶差迫在眉睫，需引起高度重視。
八年級
總體上各科各率中，優(yōu)率、特率接近縣水平，而及率、達(dá)率與縣水平差距較大，其中數(shù)、史及率，語、數(shù)達(dá)率，語優(yōu)率，政特率遠(yuǎn)低于縣水平，整體情況不容樂觀，除注重培養(yǎng)尖子生外，與七年級相同，促中扶差勢在必行。
（二）學(xué)生縣名次段人數(shù) 七年級
配套情況
本校參考人數(shù)為484人，全縣總?cè)藬?shù)為1645人，各名次段應(yīng)占比率0.29，從上表可以看出，七年級尖子生優(yōu)勢突出，前100名名次段遠(yuǎn)超應(yīng)占比率，之后各名次段接近應(yīng)占比率，而配套情況較差，需各科教師協(xié)調(diào)配合，相信培優(yōu)工作會做得更好。
八年級
配套情況
本校參考人數(shù)451人，全縣總?cè)藬?shù)為1580人，應(yīng)占比率
0.29，前10名、前50名、前600名名次段比率與應(yīng)占比率差值較大，而配套情況同樣較差，這直接影響到年級的整體成績，配套工作成為八年級教學(xué)工作中的重中之重。
（三）提高幅度（與期中相比）
與期中相比，七年級語、政，八年級英、理、政、生成績下滑嚴(yán)重，七年級英、地、生有較大提高，八年級下降科目較多。
（四）本校同年級各科、各班五項(xiàng)積分極差
七年級各班總分五項(xiàng)積分極差值為10.04，八年級各班總分五項(xiàng)積分極差值為19.94。
明顯顯示：各科科任教師發(fā)展不均衡，導(dǎo)致各科發(fā)展不均衡，最終導(dǎo)致班級發(fā)展不均衡。
二、存在的問題 從數(shù)據(jù)上看：
1、大部分學(xué)科及格率、達(dá)標(biāo)率偏低，即使是成績較好的學(xué)科，及率、達(dá)率也只有微弱的優(yōu)勢。
2、七、八年級尤其是八年級培優(yōu)工作需要加強(qiáng)，更為嚴(yán)峻的是：在“促中”、“輔差”上相對落后，前300名后各名次段人數(shù)比率偏低，導(dǎo)致差生面大，測算成績不容樂觀。
3、科任教師發(fā)展不均衡。 4、學(xué)科發(fā)展不均衡。 5、班級發(fā)展不均衡。 6、配套情況差。 三、問題原因分析 1、從學(xué)生角度看：
生源基礎(chǔ)較差，一部分學(xué)生受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、家庭環(huán)境的影響，學(xué)習(xí)慣較差，再加上家長重視不夠，導(dǎo)致我校優(yōu)生面小，差生面大的局面，一定程度上影響著我校教育教學(xué)水平的提高，成為制約我校教育教學(xué)質(zhì)量的瓶頸。
2、從教師角度看：
首先，部分教師不能正確認(rèn)識近年來的教師交流，未參與交流的人心不穩(wěn)，交流過來的了草應(yīng)付，不同程度存在工作責(zé)任心缺失現(xiàn)象，表現(xiàn)在常規(guī)不扎實(shí)，與學(xué)生溝通交流少，對邊緣生、學(xué)困生關(guān)注不夠，使學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒。
其次，教學(xué)思想、教學(xué)觀念存在偏差，這兩方面在備課上體現(xiàn)為：備課針對面窄，體現(xiàn)不出師生的雙邊活動，體現(xiàn)不出對問題的設(shè)置，不考慮學(xué)生的個(gè)體差異，課堂實(shí)效性差，從而使得課堂上課容量小、效率不高，“雙基”落實(shí)不到位，這是導(dǎo)
篇七 2023班級秋游活動總結(jié)報(bào)告350字
工作總結(jié)：
1、大部分同學(xué)積極踴躍參加活動體現(xiàn)了大家以集體為重的意識。
2、本次活動是班級成功舉行的第一次活動，全程都相當(dāng)愉快，未發(fā)生任何矛盾和爭執(zhí)。
3、本次活動全程均未出現(xiàn)遲到或者脫離集體行動等情況。體現(xiàn)了同學(xué)們擁有良好的集體觀念和時(shí)間觀念。
4、在秋游中大家互幫互助，互相鼓勵(lì)，互相增進(jìn)了了解，班委積極幫助同學(xué)，分工明確，每一個(gè)環(huán)節(jié)都做的有條不紊，充分表現(xiàn)出同學(xué)間的友誼和班委的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
5、同學(xué)們在活動中講文明懂禮貌有秩序。
全班同學(xué)在此次活動中，增進(jìn)了相互的交流與聯(lián)系，打破了新同學(xué)間的僵局，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，減輕了新生的陌生感，對大學(xué)適應(yīng)能力得到了提高。通過這次活動也豐富了同學(xué)們的課外知識，開闊了眼界，更為重要的是，通過這次活動增強(qiáng)了我班的凝聚力、向心力，使得我班更加團(tuán)結(jié)了。
篇八 班級紀(jì)律教育月總結(jié)報(bào)告1850字
光陰似箭，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要結(jié)束了。幾個(gè)月來，本班的工作開展得井井有條，同時(shí)也得到了廣大師生及學(xué)生會各部門的一致好評。
在開展常工作的過程中，本班每星期召開一次班會，并要求全體學(xué)生參加，具體針對本班出現(xiàn)的紀(jì)律方面的問題與現(xiàn)象進(jìn)行討論，共同研究解決與處理此等現(xiàn)象的具體方案和措施。各班委以身作則，積極匯報(bào)班級各類考勤記錄，經(jīng)過總結(jié)，給予違紀(jì)(曠課、遲到、早退等等)的同學(xué)進(jìn)行扣除學(xué)分處理，由紀(jì)律委員在班會上通知各個(gè)同學(xué)，對于情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行通報(bào)批評。在開展工作中也遇到過一些困難，但我們并沒有放棄對工作的開展，而是在工作中尋找工作方法和解決問題的方法，使我們的工作得以正常開展。
一個(gè)多月下來各方面紀(jì)律問題都得到了很大的改善，使整個(gè)班級充滿文明優(yōu)雅的氣息。目前，我們紀(jì)律委員每天都會對本班考勤進(jìn)行抽查，記錄遲到、早退、曠課人數(shù)。每月對工作進(jìn)行總結(jié)，并向同學(xué)說明，以后杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象。同學(xué)們積極配合工作，值得表揚(yáng)。
孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定也個(gè)人的成就和發(fā)展方向。我們班全體班委以后也會更加努力，以身作則，讓我們班每堂課不會出現(xiàn)遲到、早退、曠課現(xiàn)象，為大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。5月初，為豐富大家的大學(xué)生活、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富大家的課外生活，輔導(dǎo)員發(fā)起了紀(jì)律月活動。
我們班全體學(xué)生一改以往懶散的作風(fēng)，積極主動，為紀(jì)律月活動營造了一個(gè)良好的開端。我們班委以后會更加努力，做到一絲不茍，希望各位同學(xué)監(jiān)督！雖然我們班本月以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各班委在做自己的工作時(shí)還缺乏一點(diǎn)熱忱，當(dāng)然既然發(fā)現(xiàn)了問題，我們肯定會做出相應(yīng)的措施，及時(shí)解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們班成為全校一顆閃亮的明星，讓我們班的全體學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
通過紀(jì)律教育月活動，我們收益非淺，認(rèn)清了責(zé)任和義務(wù)，提高了履行義務(wù)的自覺性和自覺遵守黨的紀(jì)律的主動性，必將推動我班工作卓有成效開展。
在上半學(xué)期中，我們班級的紀(jì)律還算可以，大多數(shù)同學(xué)能夠做到上課認(rèn)真積極做作業(yè)，但是也有少數(shù)同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，交頭接耳，玩手機(jī)，睡覺……我希望這些同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，把自己的壞毛病改掉，因?yàn)橐粋€(gè)班級如果每天有好的成績或者好紀(jì)律必須靠每一個(gè)同學(xué)的努力。
另外，有一些同學(xué)不按時(shí)到班上早自習(xí)，早上是精神最好的時(shí)候，有一些同學(xué)不能把握早上這些最好的機(jī)會，早上遲到，有時(shí)借口訓(xùn)練等不來上課，讓全班同學(xué)都感到很納悶。
有人說過一句話是“往全班同學(xué)臉上抹黑”，我覺得這句話太對了，這些同學(xué)說白了，就是這些同學(xué)能夠改掉這些不足，不再往全班同學(xué)臉上抹黑。
愿全體同學(xué)能夠做到“遵師守紀(jì)、勤奮求實(shí)。團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)輝煌。”愿數(shù)本1001班的明天會更加輝煌燦爛。
我們也要思考一下我們進(jìn)入大學(xué)以來的學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，應(yīng)給自己訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是專業(yè)課，對課本要能分清層次，說出大意，正確理解課本內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的作業(yè)，要認(rèn)真完成，把以前做錯(cuò)了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇優(yōu)美短文，或是背背英語。
在學(xué)習(xí)方面，班級的情況比較穩(wěn)定且呈向上的趨勢。我們充分利用每次小考的機(jī)會對自身的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評估。有計(jì)劃、有步驟地提高自己的能力，增加自信心，促使我們在重大的考試?yán)锩嫒〉米约簼M意的成績。學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分，學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我們還將不頓探索更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，虛心向比自己成績好的同學(xué)學(xué)習(xí)，以便將我們的學(xué)習(xí)水平推向更高的層次。
為了更好的進(jìn)行教學(xué)，班主任經(jīng)常主動地與任課教師進(jìn)行交流，了解學(xué)生課堂表現(xiàn)，特別注意了解學(xué)生的進(jìn)步情況，以便課后及時(shí)地做好學(xué)生的思想工作。班委也及時(shí)與班主任匯報(bào)最近同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)了問題及時(shí)總結(jié)以便改正。還沒有進(jìn)入狀態(tài)的同學(xué)有了競爭的意識，整個(gè)班級有了良好的學(xué)風(fēng)。班級里的大部分同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下和班干部的提醒下，嚴(yán)于律己，及時(shí)糾正自身的不足，成為有道德、有知識、有紀(jì)律的學(xué)生。其他同學(xué)也在班級中受到感染，逐漸向這一方面發(fā)展。
我們班可能不是在全年級最優(yōu)秀的，但是不是最優(yōu)秀的又有什么關(guān)系呢？只要同學(xué)們努力過就行了，我想只要每個(gè)人努力一小步，班級就會進(jìn)步一大步。我們會變得很優(yōu)秀。
班級紀(jì)律教育月總結(jié)報(bào)告
篇九 大一班班級安全工作總結(jié)報(bào)告800字
我班三位老師深知安全工作的重要性，不予余力的做好安全工作，現(xiàn)將安全教育工作總結(jié)如下：
一、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則。
我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。
二、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。
1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；
2、保證桌椅的安全、衛(wèi)生；
3、每周清洗、消毒玩具；
4、保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；
5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。
三、戶外活動時(shí)，提醒幼兒活動要求，注意安全。檢查活動場地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不安全的隱患，保障幼兒安全。
四、通過標(biāo)記，進(jìn)行潛移默化的教育。
制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說話”等圖標(biāo)，提示幼兒：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說話、保護(hù)嗓子。
五、家園合作，充分利用家園專欄，班級博客，向家長宣傳安全教育，達(dá)成家園共識，引起共鳴。
六、學(xué)習(xí)必要的自救常識。
學(xué)會正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營救。了解簡單的自救技能，通過消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的電話號碼，家庭住址等。
七、運(yùn)用兒歌、故事向幼兒介紹外出游玩安全、乘車安全、交通規(guī)則等。
八、注意幼兒的細(xì)節(jié)，教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。
不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給幼兒剪指甲。
九、嚴(yán)格把好離園關(guān)。
組織幼兒在離園前參加安靜的集體活動，如：歌唱、朗誦兒歌等。不對不認(rèn)識的人來接幼兒，需事先預(yù)約，帶接送卡。對沒有預(yù)約的，先電話聯(lián)系，得到肯定答復(fù)，再查問接送人，“孩子父母的姓名及基本家庭情況。嚴(yán)防幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子和值班老師做好交接，確保幼兒安全。
篇十 班級團(tuán)支部第一學(xué)期總結(jié)報(bào)告2150字
光陰似箭，歲月如梭，恍惚間我們的半年就這樣過去了。留下了無限對激情燃燒的歲月的回憶。這半年來，我們帶著滿腔的熱情努力學(xué)習(xí)，積極工作，熱情參加活動。再回首時(shí)，我們都在因昨天的成績而歡欣；與此同時(shí)我們也在為我們的未來高瞻遠(yuǎn)矚。
在我們近半年的工作中，從本班的自身特點(diǎn)出發(fā)，以團(tuán)結(jié)為動力，認(rèn)真落實(shí)上級的工作，積極配合每項(xiàng)活動，舉行多次團(tuán)日活動，活躍團(tuán)員思維，豐富團(tuán)員生活，努力構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。為此，我們將所做工作總結(jié)如下，并希望得到上級團(tuán)委的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，以便我們更好的完成接下來的工作！
團(tuán)的組織建設(shè)
一、概況
__團(tuán)支部現(xiàn)有團(tuán)員26名，預(yù)備黨員1名，其中團(tuán)干3名，黨校學(xué)習(xí)班畢業(yè)生12名，新參加繼續(xù)學(xué)習(xí)的團(tuán)員若干。在支部的各項(xiàng)工作和活動中，除了1名預(yù)備黨員3名團(tuán)干扮演著重要角色外，所有團(tuán)員都是全力配合、積極參與，主動提出建設(shè)性意見，并主動承擔(dān)了本支部組織的特色活動的工作。
二、支部成員
自從這27名共青團(tuán)員走到一起，成為同一個(gè)支部的那天起，我們就在院領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷支持下，一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。同學(xué)們彼此之間關(guān)系日益緊密，許多同學(xué)是獨(dú)生子女，但是在這里他們卻找到了自己的兄弟姐妹。這個(gè)支部就是我們共同的家，每個(gè)人都在為建造一個(gè)美麗的家園而努力。
三、干部隊(duì)伍
本支部設(shè)有團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員各一名，分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不僅切實(shí)認(rèn)真并富有創(chuàng)新精神地完成了系團(tuán)總支交給的任務(wù)，而且結(jié)合本班的實(shí)際狀況，積極創(chuàng)建充滿新時(shí)代團(tuán)員智慧和活力的支部活動。我們秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的工作宗旨，在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、表現(xiàn)良好，并且與時(shí)俱進(jìn)，不斷加強(qiáng)自身的政治思想素養(yǎng)，在本支部團(tuán)員中樹立了良好的形象，真正起到了核心帶頭作用。
支部內(nèi)部學(xué)習(xí)氣氛濃厚，同學(xué)們互相勉勵(lì)、互相幫助，克服了在新環(huán)境中面臨的挑戰(zhàn)，較快較好地適應(yīng)了大學(xué)中的學(xué)習(xí)方式，平時(shí)充分交流，拓展思路，活學(xué)活用。在各種考試中取得了較為優(yōu)秀的成績，有多人獲得不同的獎(jiǎng)學(xué)金，而且，一些同學(xué)參加了全國的創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)大賽，并取得了相當(dāng)不錯(cuò)的成績。我支部成員不僅學(xué)習(xí)上勤奮努力，而且在校內(nèi)、院內(nèi)各種活動中都活躍著他們積極熱情的身影。
四、制度建設(shè)
我們以制度為團(tuán)活動的依據(jù)，充分地組織團(tuán)員參與到活動中來，并以此達(dá)到加強(qiáng)思想建設(shè)和提高團(tuán)員素質(zhì)的目的。我們充分意識到制度在團(tuán)組織的基石作用，并且根據(jù)本支部的現(xiàn)實(shí)情況，有效地發(fā)揮制度在支部工作中的作用。
財(cái)務(wù)方面，由專人保管，任何人不得擅自使用，每次使用必須經(jīng)過團(tuán)干、班干研究通過，月末公布班費(fèi)使用情況，全體班委、團(tuán)委審查簽字。所有推優(yōu)工作，如：推薦黨員，評選優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等，均采用先自薦、后民主選舉的方式進(jìn)行。既調(diào)動了團(tuán)員們的參與興趣，又可以評選出最合適的人選。
團(tuán)的思想教育
一、學(xué)習(xí)教育
為了避免會多而枯燥的弊病，我們還舉行了各種主題的團(tuán)日活動，使支部成員在有趣的活動中，在談笑聲中得到提高。
二、宣傳教育
我支部對成員進(jìn)行豐富多彩的思想宣傳教育。我們通過各種有力的宣傳手段，如組織支部成員看電影等同學(xué)們頗感興趣的方式。
三、實(shí)踐教育
我們班于__年7月份參加各類社會實(shí)踐活動，取得了相當(dāng)可觀的成績。
團(tuán)的活動
一、積極參與上級組織的活動
我們秉承營銷人才慣有的激情、認(rèn)真、勤奮，同時(shí)具有新時(shí)代團(tuán)員的智慧。對于上級組織的 活動，我們不僅及時(shí)準(zhǔn)確地傳達(dá)給團(tuán)員，而且積極配合參與。既鍛煉了同學(xué)們的綜合能力，又增強(qiáng)了集體的凝聚力，還拓展了大家在學(xué)習(xí)上的思路。
在院級、系級的各項(xiàng)競賽中，我支部團(tuán)員均有出色的表現(xiàn)。
二、熱心策劃組織班內(nèi)活動
我們在支部內(nèi)部與班委團(tuán)結(jié)合作，精心策劃、組織了一系列豐富多彩、十分有意義的活動。所有活動均通過提出創(chuàng)意、小組討論、征求意見、策劃籌備、落實(shí)實(shí)施及后期總結(jié)的嚴(yán)密組織過程。通過與高年級同學(xué)的交流，感受了大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方法，為適應(yīng)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)提供了有益的幫助。
當(dāng)我們走過了近一年半的大學(xué)生活以后，我們共同的家——__班已經(jīng)成為了一個(gè)具有蓬勃朝氣、強(qiáng)大凝聚力的優(yōu)秀集體。
未來工作展望
成績固然重要，但它只代表過去，在新的一年中，__團(tuán)支部將在取得的成績的基礎(chǔ)上，一如既往地開展做好各項(xiàng)工作，本團(tuán)支部將計(jì)劃如下：
1、主動認(rèn)真在做好黨團(tuán)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)風(fēng)建設(shè)
2、配合班委搞好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
3、調(diào)動同學(xué)的入黨積極性，及時(shí)宣傳，實(shí)踐黨的最新理論，思想。
4、采取了這種機(jī)制同時(shí)又細(xì)化了各組的任務(wù)，班長和團(tuán)支書做總體的調(diào)度和控制，使得班級的工作效率大大提高，使得團(tuán)委更有生命力。能更好的為同學(xué)們服務(wù)。
結(jié)束語
通過這半年的進(jìn)一步成長，我支部已逐漸成熟并強(qiáng)大，回顧半年中支部工作取得的成績和不足，以及展望未來。我們充滿希望，我支部的熱情和力量會在以后得到工作中不斷的迸發(fā)出來。我們將會克服不足不斷進(jìn)步，發(fā)揮團(tuán)支部的模范帶頭作用，為團(tuán)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的一份力量！
在未來的道路上，我們將繼續(xù)努力，保持和發(fā)揚(yáng)我們的積極向上的精神，我們共同進(jìn)步，共同努力，為一個(gè)更加優(yōu)秀的集體，為了我們美好的明天，繼續(xù)前進(jìn)！
濟(jì)世經(jīng)國之才，不因其身于豪門而近水樓臺先得月，亦不因其生于白丁而不懷治國安邦之志，而因其所處優(yōu)越的環(huán)境耳濡目染使之然，__團(tuán)支部全體成員即有這種優(yōu)越的文化氛圍。最后想用一首詩激勵(lì)全體成員繼續(xù)為共同的班級努力奮斗。
篇十一 班主任淺談班級管理的一點(diǎn)體會報(bào)告總結(jié)1900字
班主任淺談班級管理的一點(diǎn)體會報(bào)告總結(jié)
班級作為學(xué)校教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的高低，對學(xué)生健康全面的發(fā)展，對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。
近年的班主任工作實(shí)踐中，我覺得要搞好班級工作，應(yīng)該堅(jiān)持”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，調(diào)動”兩個(gè)積極性”，依靠”三個(gè)方面”的力量，發(fā)揮”四套班子”的作用。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。
堅(jiān)持”一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，即是說在處理班級事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛，而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任執(zhí)法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學(xué)生的壞習(xí)慣，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來，我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁，贏得學(xué)生的尊敬和信任，扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。 調(diào)動”兩個(gè)積極性”。一是要尊重每個(gè)學(xué)生，在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產(chǎn)生一種”愛屋及烏”的效應(yīng)。二是發(fā)動大家參加班級管理的各項(xiàng)活動，讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán)，都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會。每期我們班的”八分鐘自主活動”內(nèi)容的安排、少先隊(duì)活動計(jì)劃以及班級評比標(biāo)準(zhǔn)，都采用征稿的形式，發(fā)動全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，再結(jié)合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度，每個(gè)人都有機(jī)會履行班級管理職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識，為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。
調(diào)動”三個(gè)方面”的力量，即是要充分調(diào)動和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會三個(gè)方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學(xué)校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假，平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息，讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的.教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長期放學(xué)不按時(shí)回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學(xué)，養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。了解到這一情況后，我與家長商定：放學(xué)后由家長親自到校接他回家，或通過《家長聯(lián)系簿》由老師簽注每天放學(xué)離校時(shí)間，再由家長簽注到家時(shí)間，以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會，平時(shí)注意關(guān)心和提醒他，稍有進(jìn)步就給于表揚(yáng)和鼓勵(lì)。堅(jiān)持了一學(xué)期，該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過程中，我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治，強(qiáng)化思想教育和班級管理工作，堅(jiān)持下面教育和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級學(xué)生樹立榜樣。
兒童心理學(xué)專家朱智賢說過：”學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。”不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊(duì)會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結(jié)等，在實(shí)踐中證明是行之有效的。
發(fā)揮”四套班子”的作用，即指少先隊(duì)中隊(duì)委、小隊(duì)委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅(jiān)力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí)，我堅(jiān)持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個(gè)人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干，把班級各項(xiàng)活動開展得形式多樣。
三是對四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子，也處處從各方面關(guān)心支持他們，尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。 我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須五個(gè)方面一起抓，它們是相互相存，相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學(xué)生體育活動的機(jī)會，并積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動；第三，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容，例如每天的八分鐘活動，班級競賽活動等，以達(dá)到活躍身心，調(diào)劑生活，融洽關(guān)系，”一箭三雕”的目的；第四，在班級管理和有關(guān)活動中發(fā)動有一技之長的同學(xué)多參與，充分發(fā)揮他們的特長，以帶動其他同學(xué)積極投入；第五，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽活動，通過參賽，增強(qiáng)大家的集體觀念和競爭意識。
班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
《(班主任)淺談班級管理的一點(diǎn)體會》
篇十二 班級年度總結(jié)報(bào)告700字
班級年度總結(jié)報(bào)告
一學(xué)期來，年級組長的領(lǐng)導(dǎo)下，各科任教師的積極配合和大力支持下，按照學(xué)校的要求和班級工作計(jì)劃，已順利完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、工作回顧
1、了解學(xué)生，選拔和培養(yǎng)學(xué)生干部，組建班委會。
2、制定班規(guī)，班級管理工作計(jì)劃，班級獎(jiǎng)處條例，修訂德育量化細(xì)則等各項(xiàng)管理制度，建立健全班級管理制度，使管理有規(guī)可行。
3、經(jīng)常性地深入學(xué)生中，了解，理解和研究學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生中出現(xiàn)或存在的問題，及時(shí)引導(dǎo)，處理，讓學(xué)生真正自主，主動的認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，能自覺地遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
4、大力加強(qiáng)日常管理工作，能讓學(xué)生較快地適應(yīng)新的環(huán)境，新的氛圍，為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
5、有針對性地分批，分層次召開學(xué)生及學(xué)生家長會，及時(shí)溝通，引導(dǎo)，做好各層次學(xué)生的思想工作。
6、定期召開班委會，指導(dǎo)和落實(shí)班委會工作，并討論管理中出現(xiàn)的新問題和應(yīng)采取的措施，工作方法等。
7、定期召開住校生會議，進(jìn)行紀(jì)律，衛(wèi)生，安全，集體等方面的教育。
8、認(rèn)真組織班級參加學(xué)校組織的各種活動，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校組織的各種活動，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校有關(guān)會議精神，按時(shí)布置學(xué)校安排的有關(guān)工作，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、初步成效
1、初步形成較好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2、多數(shù)同學(xué)已適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，已形成較好的學(xué)習(xí)慣，生活習(xí)慣。
3、增強(qiáng)了自我管理，自我教育意識，團(tuán)結(jié)合作意識。
4、各項(xiàng)活動中，取得較好的成績。
三、存在的問題
1、個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)慣尚存在許多不足，自覺性和主動性還很差。
2、個(gè)別學(xué)生的集體觀念淡漠，紀(jì)律還不能自覺遵守，有違紀(jì)情況發(fā)生。
3、差生轉(zhuǎn)化工作有待于加強(qiáng)，改進(jìn)和探索。
篇十三 班長班級總結(jié)報(bào)告1450字
一、構(gòu)建班級管理體系，基本完成理論框架部分的整理。
關(guān)于現(xiàn)在的這套班級管理模式，我自暑假使就開始籌劃，也寫出了很多版本的管理方案。不過現(xiàn)在的這套也還是在不斷的摸索和實(shí)踐中一步步的完善。我想，其實(shí)任何的模式都不會是萬能的，只有在實(shí)踐中可以操作并取得很好效果的方案才是最優(yōu)選擇。
1、“責(zé)任人制度+項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)合作制度”
2、“月會述職制度”
3、班博管理
具體的內(nèi)容現(xiàn)在大家也都應(yīng)該很清楚了，就不再贅述。我始終相信規(guī)則不是萬能的，但沒有規(guī)則的團(tuán)隊(duì)和集團(tuán)是萬萬不能長久生存的。因?yàn)樗狈α艘环N堅(jiān)固的內(nèi)核，一種長久不變的內(nèi)核。剛開始提出這么一整套看似理論化的東西，還是有很多不理解的意見的。因?yàn)椋吘刮覀兪窃诖髮W(xué)里。大學(xué)崇尚著一種自由精神，總感覺受著條條框框的束縛是件很不爽的事。然而，其實(shí)自由給多了就容易散漫了，凡事還是掌握個(gè)度會比較把穩(wěn)。如何平衡這種規(guī)則和自由是我一直在思考的問題，即怎樣讓班委團(tuán)隊(duì)，以及整個(gè)班集體在良好的氛圍和班級精神中不斷前進(jìn)，不斷變得優(yōu)秀。這需要靠我們09行2每一個(gè)人的努力！我們在一起，所以，nothingisimpossible.
二、具體落實(shí)各項(xiàng)工作，班委團(tuán)隊(duì)進(jìn)入初始磨合階段
1、簡述
從剛開始的大家混混沌沌，到目前大家以及開始對這套流程逐漸清晰，我們經(jīng)歷一段磨合的過程。一開始，大家會發(fā)現(xiàn)自己的職能清晰了，但是似乎還有些感覺“自顧自田地”的感覺，這樣每個(gè)班委之間似乎缺少了那么點(diǎn)人情味，尤其忙的時(shí)候就更容易我干我的，你管你的了。這方面，我們在9月組織了一次班委聚會，聚會的宗旨就是“不工作，只娛樂”。雖然第一次，大家都還挺不好意思，過程沒有那么high，不過我想隨著時(shí)間的流逝，大家會越來越緊密的。
這個(gè)月，我們班委著實(shí)做了很多的事。比如秋之聲，迎新的一系列事務(wù)，迎新晚會活動，以及正在進(jìn)行的優(yōu)班評比和綜合測評。每一次任務(wù)的下達(dá)，我們都職能明確，沒有出現(xiàn)一團(tuán)亂的狀況。各班委應(yīng)該也還都能應(yīng)付這樣的工作強(qiáng)度。其他班的有些班長或團(tuán)之書就差不多一團(tuán)亂麻了，很多事情堆在一起，解決不了。不過，我們班在職能明確不交叉的情況下很好的保證了優(yōu)班評比和綜合測評任務(wù)的完成質(zhì)量，因?yàn)橹辽傥覀冇袝r(shí)間和精力的保證。
9月里，每個(gè)班委都在盡職盡責(zé)的履行自己的義務(wù)?？吹某觯蠹覍ξ覀冊诋?dāng)初確定的班級發(fā)展方向以及基本價(jià)值感都還是很認(rèn)可的。因?yàn)?，想付出，才會真的去踏踏?shí)實(shí)，真真切切的做。而行動，往往比言語更有說服力。
2、班委工作問題以及個(gè)人建議
a、首先要說最重要的學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)委員在每次拷完課件的時(shí)候最好是隨手就在群上發(fā)出一條信息說明課件發(fā)放的情況，我想這個(gè)不難做到，我也提醒過幾次，希望以后能改善。
b、述職制度不夠完善。一方面，述職制度是指要每月上交述職報(bào)告。另一方面，述職是指各項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)的時(shí)候要向第一負(fù)責(zé)人匯報(bào)完成情況，這一點(diǎn)很重要。這一點(diǎn)還體現(xiàn)在有些明確寫著“收復(fù)”的短信，并沒有回，或者及時(shí)回。希望以后各具體項(xiàng)目負(fù)責(zé)人加緊督促。
c、各班委之間信息流通不夠順暢和及時(shí)。這一點(diǎn)直接導(dǎo)致了其他班委不明白某件事情的進(jìn)展如何，是不是有了結(jié)果，需不需要幫忙的這些疑問。所以，希望以后各位第一負(fù)責(zé)人在完成具體任務(wù)時(shí)，注意加緊和其他班委的信息流通。確保班委內(nèi)的每個(gè)成員能把握你的進(jìn)度，能適時(shí)的提供所需的幫助或者給出好的idea.
d、希望心理委員能夠多發(fā)些有趣的養(yǎng)生知識或者一些特色的心理測試題之類的，這樣興許職能會更具體和突出。
篇十四 大班下學(xué)期班級總結(jié)報(bào)告600字
大班下學(xué)期班級總結(jié)報(bào)告
200_ 第二學(xué)期班級工作總結(jié)···· 大四班 “時(shí)間、時(shí)間象飛鳥，滴答滴答向前跑┅┅”在小朋友的歌聲中，我們即將與一起生活了三年的孩子們分別，大班下學(xué)期班級總結(jié)。在學(xué)期即將結(jié)束之際，我們對這個(gè)學(xué)期的班級工作進(jìn)行了回顧，主要有以下幾個(gè)內(nèi)容。 本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，期間我們進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立、自理，使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。開學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作。
抓好幼兒的'課堂紀(jì)律、培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、寫姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習(xí)自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內(nèi)容。一、健康發(fā)展： 作為健康領(lǐng)域組長我還大力加強(qiáng)特色課的教育。幼兒在各項(xiàng)活動中總體表現(xiàn)為活潑、好動，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動中，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動作技能，學(xué)會了幾種跳繩的方法，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。學(xué)會新的徒手操及棍操。這個(gè)學(xué)期結(jié)合主題“運(yùn)動”幼兒還學(xué)會了區(qū)域性體育活動自選。掌握了多種的體育器械活動。這次“六一”大型文藝匯演中，我們班展示了形式多樣豐富多彩的戶外晨間活動，將民間體育游戲和現(xiàn)代體育活動有機(jī)的結(jié)合，贏得了在場觀眾的熱烈掌聲獲得第一名的好成績。王安呢，徐懌暢能積極參與到。
篇十五 班級衛(wèi)生情況總結(jié)報(bào)告800字
班級衛(wèi)生情況總結(jié)報(bào)告
班級衛(wèi)生總結(jié)
搞好班級衛(wèi)生，可從以下幾方面入手。
１.加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高衛(wèi)生意識。
學(xué)生不良的衛(wèi)生習(xí)慣很多都是因?yàn)閷W(xué)生不了解自己不衛(wèi)生習(xí)慣的后果、危害，對此，班主任要經(jīng)常利用晨會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生通過資料或圖片了解良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識。
2.班級衛(wèi)生，責(zé)任到人。
當(dāng)過班主任的老師都看過這樣的現(xiàn)象，如果沒有給學(xué)生指定好具體工作，學(xué)生都喜歡三五成群，到最后，時(shí)間是花得很長，但還是沒打掃干凈，所以班級衛(wèi)生必須責(zé)任到人！因此基于學(xué)生這種態(tài)度，班主任應(yīng)把教室內(nèi)的衛(wèi)生角、三角櫥、講臺、課桌，包干區(qū)的走廊和瓷磚等，都要包干到具體的每個(gè)人，使他們明確自己的工作。
3.選定小組長和勞動委員，實(shí)行層層分管制。
針對孩子的年齡特點(diǎn)，自覺性比較差，經(jīng)常需要提醒、督促，班主任要選一些值日小組長，例如：周一到周五掃教室的小組長、掃包干區(qū)的小組長，他們負(fù)責(zé)督促小組成員別忘了打掃和打掃干凈。并在班中實(shí)行層層分管制，充分發(fā)揮勞動委員的功能，由他們監(jiān)督值日組長，更能達(dá)到事半功倍的效果。
4.經(jīng)常檢查、抽查，表揚(yáng)與批評雙管齊下。
只做到以上兩點(diǎn)還不夠，平時(shí)一個(gè)上午下來或者一節(jié)課下來，教室的衛(wèi)生就已經(jīng)大不相同了，所以班主任要經(jīng)常督促勞動委員檢查或抽查
班級情況。學(xué)生很喜歡獎(jiǎng)勵(lì)的，班主任可利用晨會課時(shí)間評選“優(yōu)秀小組長”和“衛(wèi)生小能手”或“環(huán)保小衛(wèi)士”，調(diào)動學(xué)生的勞動積極性，并結(jié)合品德課、班會課讓學(xué)生了解勞動的重要性，感受勞動的光榮。在這樣的班級氛圍下，勞動委員、值日組長的積極性就更高了。但一味地表揚(yáng)也起不到效果，所以適當(dāng)?shù)膰?yán)厲批評便能對付那些不自覺或勞動不負(fù)責(zé)的學(xué)生。在檢查和抽查過程中，發(fā)現(xiàn)教室中誰的課桌下有垃圾或者桌子歪斜情況很嚴(yán)重就要接受批評，并為班級服務(wù)。對不負(fù)責(zé)的小組，首先要批評值日組長，讓值日組長了解自己管理的重要性，通過表揚(yáng)與批評并施，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生管理。
