篇一 教代會(huì)工作報(bào)告1250字
教代會(huì)工作報(bào)告
各位代表:
我校__屆二次教代會(huì)暨工代會(huì)自2023年5月召開以來,在學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下,教代會(huì)和工會(huì)工作取得了顯著的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。校工會(huì)委員會(huì)根據(jù)黨委工作部署,并報(bào)請(qǐng)學(xué)校黨委和市教育工會(huì)批復(fù)同意籌備今年召開__屆三次教代會(huì)暨工代會(huì)(以下簡(jiǎn)稱“兩代會(huì)”)。為了確保我校兩代會(huì)各項(xiàng)籌備工作的圓滿完成和順利召開,校兩代會(huì)籌備工作組根據(jù)黨委工作部署制定本次會(huì)議籌備方案并認(rèn)真組織各工作組實(shí)施,完成了兩代會(huì)的各項(xiàng)籌備工作。下面,我受籌委會(huì)委托,向大會(huì)報(bào)告籌備工作。
一、兩代會(huì)代表的增補(bǔ)
__屆一次、二次教代會(huì)暨工代會(huì),民主選舉產(chǎn)生并調(diào)整了大會(huì)正式代表92名和五個(gè)代表小組。根據(jù)《江蘇省高等學(xué)校教職工代表大會(huì)實(shí)施辦法》的規(guī)定,同時(shí)在報(bào)經(jīng)教職工代表大會(huì)同意后,對(duì)未當(dāng)選為正式代表的新聘任的中層干部白林同志為列席代表出席會(huì)議。因兩會(huì)合一,依據(jù)工會(huì)法和基層工會(huì)管理?xiàng)l例規(guī)定,將為未當(dāng)選代表的校分工會(huì)主席朱莉、蔡媛媛、王小紅同志代表校分工會(huì)主席為列席代表出席會(huì)議。
二、提出大會(huì)中心議題,擬定會(huì)議議程
本次大會(huì)將緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大計(jì),落實(shí)學(xué)校黨代會(huì)精神,籌委會(huì)把“凝心聚力,負(fù)重奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,乘勢(shì)而上,為實(shí)現(xiàn)十三五宏偉藍(lán)圖建言獻(xiàn)策,”擬定為本次大會(huì)的中心議題。對(duì)擬定的大會(huì)中心議題和大會(huì)議程,將在本次預(yù)備大會(huì)上通過。
三、完成了代表提案征集工作
為了進(jìn)一步做好教代會(huì)提案征集工作,學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于做好征集江蘇工院__屆三次教代會(huì)提案工作的通知》,提案工作組對(duì)教代會(huì)提案工作進(jìn)行了具體的部署和落實(shí)。廣大代表圍繞學(xué)校奮斗目標(biāo)和中心工作,結(jié)合學(xué)校改革、發(fā)展、建設(shè)的實(shí)際及教職工普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問題,集思廣益,深入研究,提出了許多積極的意見和建議。大會(huì)提案組對(duì)這些提案進(jìn)行了詳細(xì)分類和認(rèn)真審核。在今天的正式大會(huì)上,提案委員會(huì)將向代表報(bào)告__屆二次教代會(huì)提案處理和__屆三次教代會(huì)征集情況。
四、籌委會(huì)完成了大會(huì)一系列文件的起草工作
目前,籌委會(huì)各工作組已經(jīng)完成了《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年度校長(zhǎng)工作報(bào)告》、《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年度財(cái)務(wù)工作報(bào)告》、《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年度工會(huì)工作報(bào)告》、《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查報(bào)告》、《第__屆教職工代表大會(huì)暨工會(huì)代表大會(huì)第三次會(huì)議提案工作報(bào)告》和《江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院十三五發(fā)展規(guī)劃(草案)編制說明》等文件起草工作,并通過書面、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,廣泛征求教職工的意見。根據(jù)大家的意見和建議,進(jìn)行了多次、反復(fù)、認(rèn)真的修改,目前各類文件已全部完成。
至此,大會(huì)的各項(xiàng)籌備工作已全面完成。在此期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次聽取大會(huì)籌備情況的匯報(bào),研究解決籌備工作中的重要問題,并對(duì)開好這次大會(huì)、發(fā)揮好代表參政議政作用提出了明確的要求。籌備工作也得到了各部門、全體代表和廣大教職工的積極配合和支持,為我校__屆三次教代會(huì)暨工代會(huì)的如期順利召開,做出了很大貢獻(xiàn)。在此,我代表大會(huì)籌委會(huì)對(duì)大家的辛勤工作和大力支持表示衷心的感謝!
最后,預(yù)祝大會(huì)圓滿成功!
篇二 中學(xué)第八屆教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告3550字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位代表:
今天,籌備已久的學(xué)校第八屆教代會(huì)勝利召開了。首先,我代表學(xué)校對(duì)大會(huì)的勝利召開表示熱烈的祝賀!向前來出席會(huì)議的市總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、市教育局領(lǐng)導(dǎo)、港上鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓表示誠(chéng)摯的感謝和熱烈的歡迎!
下面,受大會(huì)主席團(tuán)的委托,我代表校委會(huì)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表審議,并提出意見和建議。
一、五年來工作回顧
XX年8月,我就任港上中學(xué)校長(zhǎng)兼黨支部書記。物換星移,歷經(jīng)五載,在教育局和地方黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在全體港中人的努力拼搏下,學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化。總結(jié)五年來的工作,我感到無比的欣慰。
(一)以重點(diǎn)工程建設(shè)為契機(jī),凝聚資金,盤活資源,努力改善辦學(xué)條件。五年來,學(xué)校先后通過省“六有”工程、省教育現(xiàn)代化示范初中、省四配套工程、省校校通工程、省合格學(xué)校、省教育督導(dǎo)等檢查評(píng)估驗(yàn)收,學(xué)校走上了現(xiàn)代化發(fā)展之路。校園布局合理,三區(qū)分明,校園面貌為之煥然一新。“四樓同建”相繼完工,新建實(shí)驗(yàn)辦公綜合樓、學(xué)生餐廳、水沖式廁所、學(xué)生宿舍樓、教師公寓二幢,第二座學(xué)生宿舍樓已經(jīng)啟動(dòng);加快信息化發(fā)展步伐,建成高標(biāo)準(zhǔn)校園網(wǎng),連通了寬帶,提升了辦學(xué)品位,改善了辦學(xué)條件。
(二)管理工作規(guī)范化。實(shí)行依法治校,實(shí)現(xiàn)常規(guī)管理精致化、科學(xué)化、規(guī)范化。完善教職工全員聘任制;優(yōu)化和深化各部門、年級(jí)組負(fù)責(zé)制的管理工作,并加強(qiáng)了監(jiān)督和制約。
(三)以國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村青年教師隊(duì)伍培養(yǎng)的有效途徑研究》為龍頭,打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教職工對(duì)班子成員滿意率高。五年內(nèi)評(píng)上縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人、名師培養(yǎng)對(duì)象比例高于學(xué)校專任教師的10%。中級(jí)職稱以上骨干教師占專任教師40%以上。
(四)常規(guī)教育成效顯著。貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》,堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義接班人。落實(shí)“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制、伙伴制”,抓習(xí)慣養(yǎng)成教育,抓“三風(fēng)建設(shè)”,形成了校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃的良好氛圍。初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達(dá)到上級(jí)要求。
(五)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。積極推進(jìn)新課程改革,初步形成校本化課堂教學(xué)模式。中考年年進(jìn)位爭(zhēng)先,五年來,運(yùn)河中學(xué)錄取人數(shù)超過畢業(yè)生總數(shù)的20%,綜合考核位居全市前列。
(六)安全法制重于泰山。我們一手抓質(zhì)量,一手抓安全。實(shí)行校長(zhǎng)值周和教干值日制度,全天24小時(shí)值班。安裝電子攝像頭,專人監(jiān)控。學(xué)校安全無隱患,五年來無一例違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。
二、學(xué)校下一步工作思路
(一)繼續(xù)深化管理體制改革,提升科學(xué)化管理水平。
增強(qiáng)依法治校與規(guī)范辦學(xué)意識(shí),提高管理效益。按照績(jī)效優(yōu)先、兼顧公平的原則,完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教職工全員聘任制,完善評(píng)價(jià)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,建立合理的責(zé)權(quán)結(jié)構(gòu);強(qiáng)化民主管理意識(shí),建立健全民主管理機(jī)制;做到政務(wù)、財(cái)務(wù)公開,各項(xiàng)管理透明化,促進(jìn)信息化管理進(jìn)程;嚴(yán)格執(zhí)行邳州市教育局關(guān)于教職工請(qǐng)銷假制度的規(guī)定,教職工上崗必須簽訂責(zé)任狀;充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主管理職能,進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系,制定我校教干、教師工作綜合考評(píng)細(xì)則,作為教干教師任用、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、年度考核的標(biāo)準(zhǔn)。
(二)以教職工績(jī)效考核為契機(jī),打造高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。
狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的思想政治素質(zhì);開展向抗震救災(zāi)英雄模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng),發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,進(jìn)一步樹立師表形象;繼續(xù)深入開展師德大討論活動(dòng)和“學(xué)陶師陶”活動(dòng),弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗精神,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè);大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)校園,培養(yǎng)廣大教職工廉潔高尚的道德情操。堅(jiān)決杜絕歧視學(xué)生、體罰學(xué)生、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料、亂收費(fèi)等有損教師形象的現(xiàn)象,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。
加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)步伐。進(jìn)一步建立健全教師培養(yǎng)、培訓(xùn)、培優(yōu)機(jī)制,努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。扎實(shí)開展校本培訓(xùn),以集體備課、課堂研討等校本活動(dòng)為主要著力點(diǎn),切實(shí)提高教師的課堂“實(shí)戰(zhàn)”能力。進(jìn)一步開展讀書活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型級(jí)組建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師。組織好教師參加省、徐州市、邳州市舉辦的各種培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí),結(jié)合我校實(shí)際開展好校本培訓(xùn)活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施培優(yōu)工程,組織實(shí)施新一輪的“三名工程”和“青藍(lán)工程”,擴(kuò)大骨干教師隊(duì)伍,充分發(fā)揮名優(yōu)教師輻射和引領(lǐng)作用,提升師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵和骨干教師的引領(lǐng)作用,使全校教師的業(yè)務(wù)能力提檔升級(jí)。加大青年教師培養(yǎng)措施,按照我校青年教師培養(yǎng)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)“建班子”、選賢任能“給位子”、以老帶新“結(jié)對(duì)子”、導(dǎo)向正確“指路子”、實(shí)踐鍛煉“壓擔(dān)子”、勤學(xué)苦練“厚底子”、更上層樓“架梯子”、競(jìng)賽比武“搭臺(tái)子”、開展科研“撰稿子”的具體措施,為其成長(zhǎng)搭橋鋪路,提供展示才能的舞臺(tái)。
(三)開拓德育工作新思路,進(jìn)一步深化素質(zhì)教育。
堅(jiān)持素質(zhì)領(lǐng)先,促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。堅(jiān)持以人為本,進(jìn)一步端正教育思想,更新教育理念,促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。一是要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,實(shí)施全面評(píng)價(jià),提高學(xué)生的整體素質(zhì)。二是要開足開全課程,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是切實(shí)改變教育方式,著力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活日常行為開展有效的教育活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活能力。四是切實(shí)做好體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。認(rèn)真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,廣泛開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”,切實(shí)保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)、廣播操和三項(xiàng)比賽,大力營(yíng)造“強(qiáng)身健體,健康第一”的良好氛圍;組織開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
(四)突出教學(xué)核心地位,向精細(xì)化管理要質(zhì)量。
加強(qiáng)教育教學(xué)規(guī)范化管理,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí),常規(guī)教學(xué)管理要在“細(xì)”、“實(shí)”、“嚴(yán)”上下功夫,做到環(huán)節(jié)準(zhǔn)備要仔細(xì)、過程落實(shí)要精細(xì)、常規(guī)檢查要嚴(yán)細(xì)。加強(qiáng)對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測(cè)考試分析的常規(guī)過程管理。領(lǐng)導(dǎo)班子成員特別是分管教學(xué)業(yè)務(wù)的同志要深入到教學(xué)第一線,及時(shí)了解情況,認(rèn)真記錄成績(jī)和不足。校長(zhǎng)室和教務(wù)處通過定期和不定期的方式檢查、抽查教學(xué)過程,幫助教師診斷教學(xué)中的不足,督促教師及時(shí)采取有效措施,將教學(xué)過程的每個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處,保證教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。同時(shí)要認(rèn)真組織好教案、作業(yè)等教學(xué)工作的評(píng)比工作,對(duì)教學(xué)工作扎實(shí)、成績(jī)突出的教師給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)實(shí)施“科研興?!睉?zhàn)略,以科研課題引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,開展有效性課堂教學(xué)研究活動(dòng),深挖教與學(xué)的內(nèi)在本質(zhì)和規(guī)律,優(yōu)化教法、學(xué)法,構(gòu)建科學(xué)有效的教學(xué)模式,提升課堂教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。加強(qiáng)學(xué)生有效學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的研究,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和有效性。
加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。進(jìn)一步完善校本教研制度,大力開展集體備課活動(dòng),強(qiáng)化集體備課的組織、檢查和評(píng)價(jià),提高針對(duì)性和實(shí)效性。扎實(shí)開展課題研究。認(rèn)真開展國(guó)家級(jí)陶研課題《農(nóng)村青年教師隊(duì)伍的有效途徑研究》、省級(jí)陶研課題《開放式課堂教學(xué)和學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》和省教育科研規(guī)劃課題子課題《學(xué)習(xí)共同體的創(chuàng)建研究》等三項(xiàng)課題研究。
(六)進(jìn)一步強(qiáng)化安全管理,切實(shí)抓好校園安全工作。
進(jìn)一步強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全無小事,要牢牢繃緊校園安全這根弦。做到以人為本,標(biāo)本兼治,警鐘長(zhǎng)鳴,戒心永存,時(shí)時(shí)警備,處處防犯。進(jìn)一步明確目標(biāo),落實(shí)責(zé)任,健全制度,加強(qiáng)監(jiān)控,強(qiáng)化師生的安全意識(shí)。
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理。加強(qiáng)與有關(guān)部門的聯(lián)系與合作,集中整治校園周邊的交通、治安、衛(wèi)生、文化等環(huán)境,建立健全學(xué)校周邊環(huán)境治理長(zhǎng)效機(jī)制,為學(xué)生營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
(七)統(tǒng)籌規(guī)劃,強(qiáng)力推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。
加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),使各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到或超過省級(jí)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。做好省優(yōu)質(zhì)教育資源的使用和管理,健全教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和使用制度,管好、用好設(shè)備、器材和資料,切實(shí)發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源在教育教學(xué)中的作用。進(jìn)一步提升教育信息化水平,以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化建設(shè)。加大資金投入,添置和更新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,充實(shí)多媒體教室教學(xué)設(shè)備。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),構(gòu)建和完善教學(xué)輔助系統(tǒng)和管理系統(tǒng),充分利用現(xiàn)代化手段提高教育教學(xué)和管理工作的效率。加大對(duì)教師的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)力度,大力提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的意識(shí)和能力,加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)研究,充分發(fā)揮設(shè)備效益,提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。確保2023年通過江蘇省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收。
各位代表,學(xué)校工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確,立足現(xiàn)在,展望未來,我們要更加緊密地團(tuán)結(jié)起來,在規(guī)范上下功夫,在創(chuàng)新上做文章,在精細(xì)上求質(zhì)量,同心同德,奮斗拼搏,朝著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
最后,再一次祝賀本次教代會(huì)取得圓滿成功!祝愿港上中學(xué)興旺發(fā)達(dá)!祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
篇三 教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告的1650字
五屆工委成立于__年1月,在全體工會(huì)委員和會(huì)員的共同努力下,在上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的支持下,工會(huì)為教工做了不少實(shí)事,為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮了工會(huì)功能作用,具體工作有:引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè);開展豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)教工主人翁意識(shí);爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持,主動(dòng)謀化教工利益;維護(hù)教工的權(quán)益等方面,取得了一定成績(jī):
(一)引導(dǎo)教工理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德建設(shè)
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí),是抵制物欲橫流誘惑的法寶,是每位教職工與時(shí)俱進(jìn)之需,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀之舉,教代會(huì)工會(huì)工作報(bào)告。一個(gè)善于學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人,是修心養(yǎng)性的人,是緊跟時(shí)代發(fā)展潮流的人,是最終不為社會(huì)所淘汰的人。因?yàn)?,學(xué)習(xí)能提高自我、完善自我,能提高辨別是非的能力,更能提高抗拒誘惑力的能力。由此可見,學(xué)習(xí)是社會(huì)進(jìn)步對(duì)每個(gè)人的基本要求。所以,學(xué)校五屆工會(huì)成立以來,堅(jiān)持不懈的引導(dǎo)教工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí),并在校務(wù)公開欄和校園網(wǎng)上公布了學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、中共__屆四中、五中全會(huì)精神、中共__大會(huì)議和__屆四中全會(huì)精神;學(xué)習(xí)中國(guó)總工會(huì)十四大和__大會(huì)議大精神、《教師法》、《公民道德實(shí)施綱要》等。通過學(xué)習(xí),使廣大教工的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)理論水平得到較快提升,并在錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì)下,能時(shí)刻保持清醒的頭腦,為教育教學(xué)工作指明了方向,真正做到了依法治教、開拓創(chuàng)新和教書育人,為學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的順利完成和質(zhì)量的提高提供了強(qiáng)有力的保障。
(二)開展豐富多彩的文體活動(dòng),增強(qiáng)教工主人翁意識(shí)
在當(dāng)時(shí)的高廟校區(qū),針對(duì)我校偏離城區(qū)和以年青教師為主體的現(xiàn)狀,校工會(huì)為豐富全體教工的業(yè)余生活,強(qiáng)健全體教工的體魄,調(diào)動(dòng)廣大教工工作的主動(dòng)性,增強(qiáng)教工主人翁意識(shí),能經(jīng)常開展文體活動(dòng)比賽,鼓勵(lì)全體教工積極參與。除此之外,還積極參加了教育工會(huì)組織的“局長(zhǎng)杯”和文體局組織的“市長(zhǎng)杯”乒乓賽、教工籃球賽、炒地皮比賽等活動(dòng)。到了原四中校區(qū)后,由于新校區(qū)正在建設(shè)中,受活動(dòng)場(chǎng)地的限制,一年來,大規(guī)模的活動(dòng)基本上沒舉辦過(除幾場(chǎng)籃球比賽外),主要以教師個(gè)人自主活動(dòng)為主,如乒乓球、臺(tái)球等。從下學(xué)期開始,學(xué)校工會(huì)將充分發(fā)揮現(xiàn)有體育設(shè)施的功能作用,開展形式多樣的文體活動(dòng),確保教工的業(yè)余生活豐富多彩。通過這些活動(dòng)的開展,其宗旨是增強(qiáng)全體教工的參與意識(shí)和愛校的責(zé)任感,確保教工能以充沛的精力、飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,確保我校成為名副其實(shí)的四星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。
(三)爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)支持,主動(dòng)謀化教工利益
工會(huì)工作要時(shí)刻關(guān)注教工的工作、生活和情感現(xiàn)狀,在教工感到體面勞動(dòng)快樂的同時(shí),也要感受到組織的體貼和溫暖,以此達(dá)到挖掘教工的潛能、釋放教工的最大工作能量、優(yōu)化教工的工作效能的目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都要關(guān)心教工的切身利益,并把他們的利益切實(shí)放在首位,因?yàn)閷W(xué)校的發(fā)展,不是少數(shù)人的行為,而是全體教工的群策群力、同心同德共同所為。也就是說,學(xué)校的主人是全體教工,離開了教工,學(xué)校難以快速發(fā)展、難以提升知名度,由此決定了教工在學(xué)校地位的不可動(dòng)搖性。所以,校工會(huì)在繼續(xù)履行維護(hù)教工合法權(quán)益的前提上,真正當(dāng)好教工的貼心人,真正做好教工最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的事,如,青年教師結(jié)婚,工會(huì)和行政能送去溫馨而美好的祝賀;如有教工生病,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能到醫(yī)院或家中,及時(shí)送去“早日康復(fù)”的問候語,使病中的教工感覺到組織的溫暖和關(guān)懷;每逢節(jié)假日,工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)能主動(dòng)爭(zhēng)取黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,共同協(xié)商、解決教工福利問題,在這方面,基本上形成了一個(gè)完整的工作鏈接:工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)爭(zhēng)取、黨政主要領(lǐng)導(dǎo)大力支持、教工滿意。學(xué)校工會(huì)的積極作為和行政的支持,解除了教工的后顧之憂,提高了教工的幸福指數(shù),激發(fā)了教工的工作熱情,使全體教工能把充沛的精力投入到教育教學(xué)中去,確保了教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,更為學(xué)校四星創(chuàng)建的成功提供了強(qiáng)大動(dòng)力和保障。尤其是經(jīng)全體教工的共同努力,把我校精心打造成為句容職業(yè)教育戰(zhàn)線上的航母,有望躋身為江蘇職業(yè)教育的強(qiáng)校之列。
篇四 大學(xué)教代會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告650字
各位領(lǐng)導(dǎo)、代表們:
我受學(xué)校行政和學(xué)校工會(huì)的委托,向本次教代會(huì)作和平中學(xué)2023年度財(cái)務(wù)運(yùn)行情況和收支執(zhí)行情況報(bào)告(行政帳,食堂和小店、工會(huì)),請(qǐng)代表們審議。
一、 財(cái)務(wù)工作的基本情況
一年來,學(xué)校財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度,合理安排資金,保證學(xué)校正常工作的開展,運(yùn)行狀況良好。在財(cái)務(wù)支出上,以厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)為原則,規(guī)范財(cái)務(wù)工作,有效提高資金的使用效益。主要做法是:
第一,嚴(yán)格公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理。我校對(duì)公用經(jīng)費(fèi)的使用和管理嚴(yán)格按上級(jí)文件會(huì)議精神執(zhí)行,對(duì)不能開支的項(xiàng)目堅(jiān)決做到不予開支,公用經(jīng)費(fèi)的使用除保障教學(xué)所需外,主要用于設(shè)備添置、校舍維修等方面。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,堅(jiān)持報(bào)銷“一支筆”,重大財(cái)務(wù)收支集體討論,嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度,杜絕亂收費(fèi),亂開支現(xiàn)象,杜絕違規(guī)行為,在上級(jí)審計(jì)部門來校審計(jì)及互審檢查中得到肯定。
第二,財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按照教育局財(cái)務(wù)核算中心要求及時(shí)做好報(bào)賬工作,做到年初有預(yù)算,年終有結(jié)算,認(rèn)真做好教職工勞動(dòng)工資管理和有關(guān)財(cái)務(wù)方面的各種月報(bào)、季報(bào)和年報(bào)工作。遵守財(cái)務(wù)制度、完善財(cái)務(wù)手續(xù)。切實(shí)起到在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的監(jiān)督作用,如報(bào)銷簽字手續(xù)完備才能報(bào)銷,對(duì)不符合財(cái)務(wù)要求的問題及時(shí)加以指出并糾正等。確保學(xué)校財(cái)務(wù)工作的規(guī)范性,真實(shí)性。
第三,做好清產(chǎn)核資工作,對(duì)新增資產(chǎn)及時(shí)入帳,做到信息真實(shí)、準(zhǔn)確。做好財(cái)政局的固定資產(chǎn)錄入登記工作。
二、2023年度教育事業(yè)費(fèi)收支執(zhí)行情況(學(xué)校行政帳):
(一)收入總計(jì):15997680元
1、教育經(jīng)費(fèi)撥款:15890446元。
2、其他收入107234元
篇五 2023年度初中教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告2100字
各位代表,同志們:
現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)予以審議,并請(qǐng)各位代表提出意見。
2023年度,我們趙莊初級(jí)中學(xué)在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校師生共同努力和社會(huì)各界的大力支持下,學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化,內(nèi)部管理不斷規(guī)范,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)水平逐步邁上新的臺(tái)階,社會(huì)影響力也進(jìn)一步擴(kuò)大。
本年度,我校先后被評(píng)為縣“職教招生工作先進(jìn)單位”,“農(nóng)村中小學(xué)四項(xiàng)配套工程先進(jìn)單位”,“迎奧運(yùn)·修遠(yuǎn)杯”全縣教職工乒乓球比賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)以及徐州市“校校有網(wǎng)絡(luò),人人有主頁”,主題活動(dòng)先進(jìn)集體,成績(jī)的取得凝聚了每一位干部成員和全體教職工心血和汗水,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),也贏得了廣泛的社會(huì)贊譽(yù)。
一是內(nèi)部管理方面:三月份,我們通過反復(fù)醞釀、幾上幾下,充分吸收大家的意見,先后出臺(tái)了一系列改革方案,進(jìn)一步優(yōu)化了管理制度,“趙莊初級(jí)中學(xué)課時(shí)獎(jiǎng)計(jì)算與發(fā)放辦法”“10年中考獎(jiǎng)勵(lì)方案、評(píng)優(yōu)評(píng)先方案、職稱評(píng)定方案、期中期未考試監(jiān)考閱卷標(biāo)準(zhǔn)方案”等等。充分體現(xiàn)了多勞多得優(yōu)管優(yōu)酬的分配原則形成了良好的激勵(lì)機(jī)制,從而形成了教育教學(xué)工作中公平竟?fàn)幍牧己脩B(tài)勢(shì)和人力資源的優(yōu)化配置,進(jìn)一步優(yōu)化了管理機(jī)制,在全校形成了比能力、比奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。
在教研室組織的電教優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中,我校年輕教師孫秀芬榮獲縣二等獎(jiǎng)。在豐縣首屆“教壇新秀”評(píng)選中,我校年輕教師張衛(wèi)豐榮獲“教壇新秀”稱號(hào),副校長(zhǎng)張旭在豐縣第四屆“青藍(lán)工程”評(píng)選中榮獲豐縣青年優(yōu)秀骨干教師稱號(hào),8月份被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師。
二、思想道德建設(shè)方面:學(xué)校德育處、安保處和團(tuán)委利用自身優(yōu)勢(shì)配合學(xué)校開展一系列豐富多彩的活動(dòng),如校園十佳歌手評(píng)選、文藝匯演、陽光體育鍛煉等。既鍛煉了學(xué)生的能力,提高身體素質(zhì),又陶冶了學(xué)生的情操,大大促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,同時(shí)積極開展安全教育講座,法制報(bào)告會(huì),交通安全圖片展,美術(shù)作品巡展以及平安校園和廉潔校園的創(chuàng)建等等。運(yùn)用主體班會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式,創(chuàng)辦手抄報(bào)等多種形式,讓學(xué)生在活動(dòng)中凈化思想,自我教育。努力創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境?!?.12”汶川大地震發(fā)生后,我校師生積極行動(dòng)起來,為支援抗震救災(zāi)和災(zāi)區(qū)重建踴躍捐款,前后兩次共捐款33646元,向?yàn)?zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了全校師生的一片愛心。
三是教育教學(xué)質(zhì)量方面:2023年中考,我校600分以上學(xué)生超過50人,36位同學(xué)考取豐縣中學(xué)或民族中學(xué),在江蘇省“中學(xué)生與社會(huì)”作文大賽中,丁運(yùn)洪老師輔導(dǎo)的學(xué)生劉玉州榮獲縣一等獎(jiǎng),于世展教師輔導(dǎo)的學(xué)生邱文娟、柳林老師輔導(dǎo)的學(xué)生孫暢、齊桂香老師輔導(dǎo)的學(xué)生張歌、張德領(lǐng)老師輔導(dǎo)的學(xué)生于千、侯慎國(guó)老師輔導(dǎo)的學(xué)生王盼、段玉榮老師輔導(dǎo)的學(xué)生魏冬冬都榮獲縣二等獎(jiǎng)。另外,段世周老師設(shè)計(jì)制作的《心臟血液流動(dòng)及氣體交換》在徐州市2023年度中小學(xué)學(xué)科教學(xué)軟件評(píng)比中榮獲市二等獎(jiǎng),輔導(dǎo)學(xué)生作品《環(huán)保周刊》參加全省中小學(xué)電腦制作評(píng)比獲省優(yōu)秀獎(jiǎng),張際社老師輔導(dǎo)學(xué)生參加深圳國(guó)際少年兒童書法攝影大賽中成績(jī)優(yōu)異,榮獲“一等到園丁”獎(jiǎng)。
四、教科研方面
楊文柱老師撰寫的兩篇論文《新課程下的教學(xué)態(tài)度》和《歐姆定律》先后發(fā)表在省級(jí)刊物《中學(xué)物理雜志》上。
袁吉利老師撰寫的論文《給學(xué)生插上自主參與的翅膀》發(fā)表在省級(jí)刊物少年智力開發(fā)報(bào)課題論談欄目,在全省課改論文評(píng)選中,丁運(yùn)來、董艷云、渠秋俠、孫雪、王梅、袁吉利、崔紅英、七位老師獲省三等獎(jiǎng)。
蔣新蓮、劉斌、渠敏、孫翠華、吳香芹、楊文柱、殷秀菊、袁雪梅獲省優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在市教育學(xué)會(huì)組織的優(yōu)美教案評(píng)比中,渠秋俠、孫翠華、丁運(yùn)來、王慧靜、殷秀菊都獲市三等獎(jiǎng)。
在徐州市陶研會(huì)論文評(píng)比中,王穎穎、渠敏、袁吉利、張旭四人獲市三等獎(jiǎng)。
在豐縣第九屆科研杯論文評(píng)比中,王穎穎獲縣一等獎(jiǎng)。蔣新蓮、渠秋俠、王慧靜獲縣二等獎(jiǎng)。袁吉利、殷秀菊獲縣三等獎(jiǎng)。
五、后勤管理方面:強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),注重精細(xì)管理,建設(shè)和諧校園環(huán)境。
本年度,我校進(jìn)一步加大校園環(huán)境建設(shè)力度,按照優(yōu)化上檔次的思想,進(jìn)一步美化校園環(huán)境,對(duì)學(xué)校花園重新設(shè)計(jì)、綠化,改造假山和雕塑景點(diǎn),在主干道和次支道兩旁分別栽植三種行道樹、弈樹、女貞和白楊50多棵,栽植棕松26棵,并移植部分竹林和小葉女貞,紫薇、紫葉素、櫻花、臘梅等。校園綠化面積進(jìn)一步擴(kuò)大,校園環(huán)境更加美化和諧。
同時(shí),我們與豐縣華展廣告公司聯(lián)系,在辦公樓和學(xué)生宿舍樓醒目位置加并點(diǎn)綴鑄金標(biāo)鐵皮字,求真樓“以人為本,關(guān)注生命”“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),開拓創(chuàng)新,并放在懸掛學(xué)生守則和學(xué)?!叭L(fēng)”建設(shè),從而營(yíng)造出一種積極向上的校園氛圍。
各位代表,經(jīng)過全校師生的不懈努力,本年度,我校發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。今后,我們將進(jìn)一步優(yōu)化改革,全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展,加大教師隊(duì)伍建設(shè)國(guó)度,同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,積極探索新的工作思路。再者我們又粉刷了教學(xué)樓外墻,三十多位老師配備了新的辦公桌椅。初二年級(jí)學(xué)生全部換上了新課桌凳,校園又新安裝校園安全監(jiān)控系統(tǒng),增加了技防和設(shè)施防。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研,狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量不放松,充分發(fā)揮全校教職工的智慧與潛能,不斷開拓創(chuàng)新,不斷迎接新的挑戰(zhàn)。同志們,讓我們攜起手來,和衷共濟(jì),加倍努力,為創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校,為開創(chuàng)趙莊初中美好燦爛的未來作出新的貢獻(xiàn)!
我的報(bào)告完了,謝謝大家,謝謝各位代表。
篇六 小學(xué)教代會(huì)籌備工作報(bào)告500字
各位代表:
現(xiàn)在我受某某小學(xué)__屆__次教職工代表大會(huì)籌備組的委托,向大會(huì)報(bào)告籌備工作情況。
某某小學(xué)工會(huì)根據(jù)市教育工會(huì)20__年工作意見要求,結(jié)合我校實(shí)際情況決定于20__年9月召開某某小學(xué)__屆__次教職工代表大會(huì)。為了做好本次代表大會(huì)的籌備工作,在小教黨支部的指導(dǎo)下,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行了協(xié)調(diào)落實(shí)。現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、建立組織,明確職責(zé)。
經(jīng)黨支部研究決定成立了以張林同志為首的籌備工作小組,下設(shè)材料、會(huì)務(wù)等工作小組,團(tuán)結(jié)協(xié)作,不折不扣地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
二、草擬文件,安排會(huì)務(wù)。
根據(jù)會(huì)議議程,認(rèn)真擬定了有關(guān)工作報(bào)告及其它文字材料,有關(guān)工作報(bào)告將請(qǐng)代表審議和通過。同時(shí)對(duì)會(huì)議的其它工作也作了妥善安排。
三、學(xué)校有關(guān)職能部門
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合本校 的實(shí)際情況,征求了教職工代表的意見 ,擬定了《江都市某某中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案》、教師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)助辦法,教師考勤、請(qǐng)假制度等規(guī)定。
各位代表,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。由于多方因素,可能還有許多不到之處,敬請(qǐng)各位代表諒解。從籌備工作的落實(shí)情況看,我們認(rèn)為某某小學(xué)__屆__次教職工代表大會(huì)可以按預(yù)定程序正式召開。
最后預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
篇七 中心校2023年教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告8000字
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:
長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
2023年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的長(zhǎng)山峪精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?!钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì),大家開展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過召開不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無計(jì)劃性、無現(xiàn)實(shí)性等問題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺,沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣2023年度教學(xué)工作自總結(jié)和2023年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
2. 以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地,組織開展校本教研活動(dòng)23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等7篇論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6. 全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視,親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學(xué)語文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)與班主任溝通;小學(xué)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次,堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)(四、五、八年級(jí))、抓重點(diǎn)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)),抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問題,安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語教師查找教學(xué)中的問題。小學(xué)針對(duì)英語薄弱學(xué)科組織教師召開了“英語課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次;對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽課指導(dǎo)19人次。
得力的措施,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。2023年中考500分以上人數(shù)11人,一中公助生67人,學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名,其中:綜合理科第一名,語文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人,及格率94.82%,優(yōu)秀161人,優(yōu)秀率64.14%;五年級(jí)抽考占全縣第二名,及格236人,及格率95.94%,優(yōu)秀159人,優(yōu)秀率64.63%。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)?;顒?dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來,時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書,與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書,購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了2023年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。
各位表,寒來暑往,冬夏交替。回顧走過的歲月,我們倍感欣慰。過去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表,成績(jī)來之不易,未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。2023年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師:過去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2023年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
2023年新年即將來臨,祝與會(huì)同志新年快樂,工作順利
篇八 學(xué)校2023年教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告8000字
關(guān) 學(xué) 江
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:
__中心校第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
2023年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的__精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)?!钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì),大家開展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過召開不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè),著力解決了學(xué)習(xí)無計(jì)劃性、無現(xiàn)實(shí)性等問題。大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型教師。引導(dǎo)教師樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”,“工作就是學(xué)習(xí)”的思想,采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法,把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度,中心校下發(fā)教師政治學(xué)習(xí)材料8期,加強(qiáng)校本培訓(xùn),中學(xué)就《組織教學(xué)——質(zhì)量提升的保障》《新課程、新理念、新行為》等專題;小學(xué)教導(dǎo)處就《教師角色的轉(zhuǎn)變》《中年級(jí)語文閱讀教學(xué)》等專題開展了講座,使先進(jìn)的教育教學(xué)思想牢牢扎根于每位教師心中,從而增加教學(xué)底蘊(yùn),更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺,沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣2023年度教學(xué)工作自總結(jié)和2023年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)__校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
2. 以校本研修活動(dòng)為載體,向校本教研要質(zhì)量。一是繼續(xù)開展教學(xué)反思活動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期的期初,我們分別組織任課教師結(jié)合寒暑假教學(xué)成績(jī),查找了自身教學(xué)中存在的問題,提出了新學(xué)期提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施。中學(xué)從學(xué)校、教師、班主任和學(xué)生四個(gè)層面進(jìn)行總結(jié)、反思。找出阻礙教學(xué)質(zhì)量提升的突出問題,制定了切實(shí)可行的改進(jìn)措施。全體教師在認(rèn)真設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的同時(shí),每次講完課后,都認(rèn)真的反思自己的課堂教學(xué)行為,通過創(chuàng)新----反思----完善----再反思----再完善----再創(chuàng)新這樣循環(huán),使教師課堂教學(xué)的實(shí)效性得到較大的提高。二是以校本教研活動(dòng)為平臺(tái),促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。中學(xué)組織校級(jí)公開課67節(jié),集備課53次。小學(xué)以三個(gè)教研中心為主陣地,組織開展校本教研活動(dòng)23次;開展小課題研究9次;課例研究12次;教導(dǎo)處跟蹤聽課29人次。組織教師參加了省教育學(xué)會(huì)開展的“走近新課程” 教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和承德市第二屆教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)。小學(xué)還召開了“分層教學(xué)”交流研討會(huì)。三是以課題為引領(lǐng),把課題研究落實(shí)到平時(shí)的教學(xué)工作中。小學(xué)“樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、活學(xué)”市級(jí)十五課題順利通過結(jié)題驗(yàn)收。中學(xué)《教師語言的隨意性對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的影響》已進(jìn)入結(jié)題階段。柏青棟老師主持的市級(jí)科研課題《教師課堂教學(xué)行為的評(píng)估反思及有效教學(xué)研究》;《灤平縣中小學(xué)教師專業(yè)化成長(zhǎng)管理與培訓(xùn)的研究》的子課題——《農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性對(duì)課堂有效教學(xué)的影響及對(duì)策研究》;小學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生語文積累能力的探索》市“十一五”教育科研課題正在實(shí)踐探索研究中。王林華等論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表,陳桂芹等19人的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。四是繼續(xù)發(fā)揮校本教研導(dǎo)刊的推動(dòng)作用。小學(xué)編輯出版校本教研導(dǎo)刊《沃土》《腳印》各8期。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
6. 全面加強(qiáng)了畢業(yè)班工作,向畢業(yè)年級(jí)要質(zhì)量。首先是統(tǒng)一思想,增強(qiáng)責(zé)任感。校長(zhǎng)高度重視,親自參加教師分析會(huì)。中小學(xué)分別制定了工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的舉措。深入各校班開展調(diào)查研究5次。中學(xué)先后召開了全體教師會(huì)、班主任會(huì)14次。小學(xué)組織全體畢業(yè)班教師召開了“提升教學(xué)質(zhì)量”交流研討會(huì)2次。在縣教研室組織召開的“全縣小學(xué)語文畢業(yè)班交流研討會(huì)”。我中心校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。其次是加強(qiáng)了學(xué)生的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競(jìng)爭(zhēng)。中學(xué)任課教師把握學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)與班主任溝通;小學(xué)召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)12次。再次,堅(jiān)持畢業(yè)年級(jí)來 源 于 網(wǎng) 與非畢業(yè)年級(jí)兩手抓。中小學(xué)明確了抓重點(diǎn)年級(jí)(四、五、八年級(jí))、抓重點(diǎn)學(xué)科(語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)),抓薄弱班級(jí)的工作思路。中學(xué)針對(duì)七年級(jí)英語教師年輕化、教學(xué)抓不住考點(diǎn)的問題,安排九年級(jí)教師幫助七年級(jí)英語教師查找教學(xué)中的問題。小學(xué)針對(duì)英語薄弱學(xué)科組織教師召開了“英語課堂時(shí)效性教學(xué)”課例研討會(huì)4次;對(duì)薄弱教師進(jìn)行了跟蹤聽課指導(dǎo)19人次。
得力的措施,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。2023年中考500分以上人數(shù)11人,一中公助生67人,學(xué)校成績(jī)綜合量化全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名,其中:綜合理科第一名,語文、綜合文科、數(shù)學(xué)第二名。小考及格238人,及格率94.82%,優(yōu)秀161人,優(yōu)秀率64.14%;五年級(jí)抽考占全縣第二名,及格236人,及格率95.94%,優(yōu)秀159人,優(yōu)秀率64.63%。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)?;顒?dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來,時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《__中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《__中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定 目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書,與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書,購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了2023年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。
各位表,寒來暑往,冬夏交替?;仡欁哌^的歲月,我們倍感欣慰。過去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表,成績(jī)來之不易,未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。2023年是“十一五”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)?!钡霓k學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)?!?的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師:過去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2023年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為__教育這塊樂土上的幸福主人。
2023年新年即將來臨,祝與會(huì)同志新年快樂,工作順利!
篇九 小學(xué)教代會(huì)的工作報(bào)告3750字
金秋大地,丹桂飄香。在這美好的豐收季節(jié)里,我們又欣喜迎來了縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教代會(huì)的勝利召開,我謹(jǐn)代表校委會(huì)與大會(huì)主席團(tuán)對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈祝賀,對(duì)蒞臨大會(huì)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)及老教師們表示衷心感謝,對(duì)光榮當(dāng)選本屆教代會(huì)的代表們表示崇高敬意!
本屆教代會(huì)距上屆教代會(huì)近兩年了。在這兩年的時(shí)間里,我校各項(xiàng)工作在縣委、縣政府的大力關(guān)心與扶植下,在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生員工的共同努力下,堅(jiān)持以鄧小平教育理論、'三個(gè)代表'重要思想及'十六大'精神為指導(dǎo),以'新思路'、'新舉措'開展工作,在許多方面實(shí)現(xiàn)了'新突破',開創(chuàng)了'新局面',創(chuàng)造了'新輝煌'。同時(shí)我校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,啟動(dòng)新課程改革,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),積極優(yōu)化師資整體結(jié)構(gòu),重視教學(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量,改善硬件設(shè)施和后勤服務(wù),為我校在新一輪辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今天我代表校委會(huì)向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,提請(qǐng)各位代表審議。
一、兩年來學(xué)校工作的回顧
(一)強(qiáng)化德育工作,營(yíng)造優(yōu)良育人環(huán)境
1、以活動(dòng)為載體,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育
我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作用,把思想教育滲透于課堂,溶解于平時(shí),充分利用晨會(huì)、思品課、班會(huì)、國(guó)旗下講話等渠道進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。我校德育工作十分注重廣泛開展有益活動(dòng),塑造新一代社會(huì)主義事業(yè)接班人。每學(xué)年,學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織開展'學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)'活動(dòng),助人為樂的好事層出不窮;組織學(xué)生參觀、祭掃烈士墓,使學(xué)生們接受生動(dòng)而深刻的革命傳統(tǒng)教育與愛國(guó)愛家鄉(xiāng)的教育;'愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)'的讀書繪畫競(jìng)賽活動(dòng)讓學(xué)生在對(duì)祖國(guó)的贊頌與描繪中明白今天的幸福生活來之不易;慶'六一'文藝匯演給孩子們提供了一個(gè)多姿多彩的舞臺(tái),歌聲笑聲不斷,讓孩子們?cè)诮】悼鞓翻h(huán)境中成長(zhǎng);行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),讓學(xué)生懂得舉止得體,講究文明,遵守公德,謙讓他人等禮儀道德;學(xué)校還通過一系列法制與安全知識(shí)講座,使學(xué)生的學(xué)法、知法、懂法、守法,思想情操得到進(jìn)一步的熏陶。學(xué)校還針對(duì)班主任工作,召開'學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)研討會(huì)''班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)談'系列主題會(huì),及時(shí)總結(jié)好的管理經(jīng)驗(yàn)和存在的不足。通過這些活動(dòng),學(xué)校德育工作出現(xiàn)喜人景象。兩年來學(xué)校獲國(guó)家級(jí)集體獎(jiǎng)有2項(xiàng),市級(jí)集體獎(jiǎng)2項(xiàng),縣級(jí)集體獲10項(xiàng),有20名學(xué)生被評(píng)為縣級(jí)'三好學(xué)生',12名學(xué)生評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班干。
2、實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一,營(yíng)造大德育環(huán)境。
我校一貫重視通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)函授學(xué)校等形式搭起學(xué)校與家庭教育橋梁。這兩年我們又通過'家校聯(lián)系卡'與家長(zhǎng)加強(qiáng)溝通聯(lián)系,對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,起到很好效果,學(xué)校還舉行了家長(zhǎng)開放日、'家庭教育經(jīng)驗(yàn)談'等活動(dòng),讓家長(zhǎng)與教師零距離交流,共同探討教育孩子方法,收到良好效果。今年3月原省政府副省長(zhǎng)、現(xiàn)省關(guān)工委第一副主任周慹平等省市領(lǐng)導(dǎo)在視察學(xué)校工作時(shí),對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作給予充分肯定,同時(shí)我校被評(píng)為'市關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體'。
(二)堅(jiān)持以教學(xué)為中心,教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
1、以創(chuàng)名師為突破口,努力提高教師素質(zhì)。
教師是學(xué)校的主體,師資素質(zhì)是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵因素。學(xué)校十分重視教師教育理論的學(xué)習(xí),多次選派教師到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。同時(shí),堅(jiān)持用學(xué)校的'名師'效應(yīng)來激勵(lì)全校教師努力進(jìn)取,鼓勵(lì)爭(zhēng)當(dāng)'名師'、'經(jīng)師'。通過'以老帶新'、'一幫一'的活動(dòng)幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期政工部門、教學(xué)部門分別舉行'迎國(guó)慶、教師頌'即席朗讀比賽、'美文誦讀'競(jìng)賽等活動(dòng),進(jìn)一步提高了教師素質(zhì)。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修,現(xiàn)職教師大專以上學(xué)歷達(dá)82%,今年又有10多名教師進(jìn)修本科學(xué)歷。到當(dāng)前為此,我校有國(guó)家級(jí)骨干教師1名,省級(jí)骨干教師3名,市級(jí)學(xué)科帶頭人4人,縣級(jí)學(xué)科帶頭人12人,校級(jí)學(xué)科帶頭人9人,中學(xué)高級(jí)職稱2人,小學(xué)特高教師2人,繼黃仍華、趙韞玉兩位特級(jí)教師之后,李國(guó)英副校長(zhǎng)又獲第四批省特級(jí)教師,師資力量在全縣、乃至全市小學(xué)均屬一流。近兩年來,學(xué)校涌現(xiàn)了大批優(yōu)秀青年教師,他(她)們?cè)诮逃虒W(xué)中取得了巨大的成績(jī),獲得各級(jí)教育行政部門授予的榮譽(yù)。其中劉秀華獲市優(yōu)秀教師;江蘭仙等8人獲縣優(yōu)秀教師,劉敏等15人獲校優(yōu)秀教師,黃麗琴等10人獲縣優(yōu)秀黨員。在參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)中,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)有17人次;獲省級(jí)獎(jiǎng)有38人次;獲市級(jí)獎(jiǎng)有23人次;獲縣級(jí)獎(jiǎng)有100余人次。
2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,全面開設(shè)部頒課程。
學(xué)校堅(jiān)持全面執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,開齊、開足課程。并配備專業(yè)老師專門從事音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)部門制訂教學(xué)月查制度,及時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程。每學(xué)期進(jìn)行期中期末定期檢查和不定期抽查,重視教學(xué)過程信息反饋,切實(shí)做好教學(xué)過程每一環(huán)節(jié)的層層落實(shí)工作,為確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高提供了有力保障。
3、健全教研機(jī)構(gòu),堅(jiān)持科研興校。
近兩年來,學(xué)校加大了教研力度,健全了教研機(jī)構(gòu),在全縣學(xué)校中首先設(shè)立教科室,并由教科室牽頭,引領(lǐng)與督促各教研組認(rèn)真開展教研活動(dòng),要求各教研組的活動(dòng)做到有計(jì)劃、有過程、有總結(jié),形成了良好的教學(xué)研究氛圍,學(xué)校還鼓勵(lì)教師積極參與課題實(shí)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)研究,撰寫教學(xué)論文。另一方面,學(xué)校加大校本培訓(xùn)力度,每周三都組織教師集中學(xué)習(xí)教育理論,教改經(jīng)驗(yàn),傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)信息,幫助教師樹立教學(xué)新理念,牢固掌握新課標(biāo)知識(shí)。學(xué)校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo),運(yùn)用新理論組織課堂教學(xué)蔚然成風(fēng)。本學(xué)期,我校迎接了市教研室對(duì)校本教研工作檢查評(píng)估,被授予'撫州市教研工作先進(jìn)單位'。兩年來,我校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上有數(shù)論文發(fā)表,近百篇論文發(fā)表在市、縣、校報(bào)刊、雜志上,一百余篇論文在縣級(jí)以上教育教學(xué)部門評(píng)比中獲獎(jiǎng)。今年暑假,學(xué)校電影實(shí)驗(yàn)課題通過了國(guó)家總課題組的驗(yàn)收,獲得了圓滿結(jié)題。我校在加強(qiáng)校本教研同時(shí),還多次承擔(dān)起了對(duì)全縣小學(xué)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)任務(wù)。本學(xué)期又將向全縣舉行'校本教研開放日'活動(dòng),從而使我校真正成為'對(duì)內(nèi)是龍頭,對(duì)外是窗口'的美譽(yù)。
4、大力培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升。
我校始終注重加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)管理,加大巡課力度,完善常規(guī)教學(xué)的管理制度,加大學(xué)生檢測(cè)與競(jìng)賽的組織力度。學(xué)校教學(xué)部門認(rèn)真制訂一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控管理,以嚴(yán)格的管理謀求井然的教學(xué)秩序與良好的教學(xué)成績(jī)。學(xué)校一方面認(rèn)真細(xì)致地做好畢業(yè)班、雙語實(shí)驗(yàn)班以及普通班各科的教學(xué)與檢測(cè)工作。通過各年級(jí)段不同的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展,通過抓各年級(jí)音體美綜各科的教學(xué),促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的真正落實(shí),也培養(yǎng)了學(xué)生多方面的特長(zhǎng)與能力。兩年來,我校學(xué)生在國(guó)家、省、市、縣級(jí)教育系統(tǒng)組織的多項(xiàng)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)。其中,教師指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)二十余人次;省級(jí)四十余人次;市級(jí)十五人次;縣級(jí)三十余人次。在今年全縣小學(xué)畢業(yè)素質(zhì)檢測(cè)中,我校畢業(yè)生成績(jī)優(yōu)異,名列全縣榜首。學(xué)校取得全縣中小學(xué)辦學(xué)水平評(píng)估總分第一名的好成績(jī),確立了實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全縣小學(xué)中的領(lǐng)軍地位。
5、以特色教育為窗口,努力辦好小班化雙語實(shí)驗(yàn)班。
'以質(zhì)量求生存,以特色求發(fā)展'是我校近年來辦學(xué)思路。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)當(dāng)前教育改革發(fā)展需要,審時(shí)度勢(shì),在縣人民政府和縣教育局的大力支持下,借鑒兄弟縣的經(jīng)驗(yàn),于今年春季成功開設(shè)雙語實(shí)驗(yàn)班,開創(chuàng)了我縣基礎(chǔ)教育新型辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)了小班化教育,滿足社會(huì)的需要。學(xué)校對(duì)雙語班教學(xué)與管理非常重視。選聘優(yōu)秀教師到實(shí)驗(yàn)班任教,添置了一批現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,學(xué)校本著'低進(jìn)高出,高進(jìn)特出'的原則,對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)質(zhì)教育,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)。通過一年的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)生人數(shù)由當(dāng)初300余人發(fā)展到現(xiàn)在近500人。學(xué)生各方面得到長(zhǎng)足發(fā)展,同時(shí)也得到了社會(huì)認(rèn)可,家長(zhǎng)的贊賞,為我校今后可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(三)創(chuàng)設(shè)優(yōu)美校園環(huán)境與開展豐富多彩活動(dòng),陶冶教工生活。
我校立足于實(shí)際,把建設(shè)優(yōu)美和諧校園環(huán)境,促進(jìn)教工心身健康作為學(xué)校工作重點(diǎn)來抓。近兩年來,學(xué)校在財(cái)力緊張的情況,集各方力量,一方面新建了漂亮的坤蘭樓,改造了實(shí)驗(yàn)樓,添置了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,這一切的一切都為學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模夯實(shí)了基礎(chǔ),另一方面加大學(xué)校美化力度,為教師與學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好工作與學(xué)習(xí)環(huán)境,通過多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語,健康向上的文化長(zhǎng)廊,讓每位教工、學(xué)生在不知不覺接受美的教育,起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無聲作用。
為教工所想、為教工所急、為教師排憂解難是學(xué)校工作的一貫宗旨。近兩年來,工會(huì)組織通過一系列活動(dòng),使廣大教職工能在一種愉快祥和的工作氣氛中盡自己所能,發(fā)揮自己光和熱并以主人翁的精神參與到學(xué)校管理與教學(xué)當(dāng)中去,為學(xué)校發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
(1)為教師開辟'賀生日,送溫暖'工程,使每一位教職工深感集體溫暖。
(2)每學(xué)年舉行一至二次教工文體項(xiàng)目比賽,增設(shè)教工文體活動(dòng)室,為教師工作之余放松身體,放飛心情提供便利。
(3)每年重陽節(jié)都要慰問全體退休教師,尤其為'實(shí)小七十歲以上退休教師祝壽宴'這一舉措深受退休教師歡迎。
(4)關(guān)心教工身體健康,今年學(xué)校在經(jīng)費(fèi)困難的情況下,拿出兩萬余元為全校教職工進(jìn)行體檢,使教職工身體狀況得到有效保障。
各位代表,回眸過去兩年取得的成績(jī),我們深感自豪和欣慰,展望未來,我們滿懷豪情。今天我們?cè)谶@里召開教職工代表大會(huì)就是要請(qǐng)各位代表暢所欲言,就要聽大家所說,納大家之言,齊心協(xié)力謀發(fā)展,聚精會(huì)神創(chuàng)名校,唱響辦好實(shí)驗(yàn)小學(xué)主旋律。
篇十 2023教代會(huì)學(xué)校工作報(bào)告2050字
各位代表、同志們:
今天,我校召開三屆二次教代會(huì),我受學(xué)校校委會(huì)的委托作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)代表們予以審議。
__年,學(xué)校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以“抓安全、保穩(wěn)定;抓隊(duì)伍、樹形象;抓質(zhì)量、促發(fā)展'的工作思路統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作,以師生共同成長(zhǎng)為最終目標(biāo),大力實(shí)施素質(zhì)教育,鞏固并提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,努力構(gòu)建和-諧、安全、文明校園。積極開展各項(xiàng)工作,堅(jiān)持依法治校,實(shí)施民-主管理,全校師生上下團(tuán)結(jié),務(wù)實(shí)開拓,學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在__年里,我校先后被評(píng)為縣“先進(jìn)學(xué)校”,江西省“規(guī)范管理先進(jìn)集體”;全縣三科聯(lián)賽中,我校七、八年級(jí)雙雙獲團(tuán)體獎(jiǎng);全縣中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我校獲得團(tuán)體總分第六名;中考我校有56人被重點(diǎn)中學(xué)統(tǒng)招錄取……
現(xiàn)在,就一年來我校的工作總結(jié)和__年工作思路報(bào)告如下:
第一部分__年工作回顧
一、進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校、依法執(zhí)教、以人為本、民-主管校意識(shí),創(chuàng)建和-諧校園。
1、加強(qiáng)制度建設(shè),學(xué)校及各部門在工作實(shí)踐中不斷總結(jié)和探索,完善各項(xiàng)管理制度,使學(xué)校各項(xiàng)方案制度更具科學(xué)性、合理性和人文性。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,用制度來規(guī)范和約束師生工作、生活行為,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序向前發(fā)展。
2、繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),開展好師德建設(shè)年活動(dòng)。一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想教育,弘揚(yáng)正氣,堅(jiān)決懲治和制止不利于學(xué)校和-諧發(fā)展和師生團(tuán)結(jié)進(jìn)步各種歪風(fēng)邪氣。二是經(jīng)常強(qiáng)化依法執(zhí)教的意識(shí)教育,堅(jiān)決杜絕體罰、變相體罰等嚴(yán)重違反師德師風(fēng)的事件發(fā)生。三是強(qiáng)化教師教書育人責(zé)任心,并通過學(xué)習(xí)教育不斷提高教師隊(duì)伍工作水平,增強(qiáng)工作的藝術(shù)性,減少因教師工作方法不當(dāng)而產(chǎn)生的教育教學(xué)事故,建立和-諧師生關(guān)系。
3、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),一是抓好干部隊(duì)伍的團(tuán)結(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做團(tuán)結(jié)的楷模,配合協(xié)作的榜樣,要經(jīng)常通過開展批評(píng)和自我批評(píng)的方式,把心團(tuán)結(jié)和凝聚到工作和事業(yè)中來。二是抓好干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要做學(xué)習(xí)的楷模,并以不斷的學(xué)習(xí)思考來促進(jìn)工作水平和德行修養(yǎng)的提高。三是勤政,除了出色完成自己分管工作外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭吃苦奉獻(xiàn),深入到教師中、學(xué)生中、寢室中、教室中、教學(xué)中,去發(fā)現(xiàn)問題、指導(dǎo)工作、解決困難。不光作指揮家,還作實(shí)干家。四是抓好了廉潔自律,工作中不貪不占,清白做事。五是自覺接受群眾監(jiān)督,虛心對(duì)待和聽取群眾的意見和建議,用自身的勤奮工作和良好人格去贏得群眾的口碑。六是積極培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)干部,堅(jiān)持任人惟賢,惟才是舉,群眾公認(rèn)的原則,選配好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部。
4、認(rèn)真組織開展好健康有益的教職工文化活動(dòng)。通過活動(dòng),豐富教職工文化生活,增長(zhǎng)教職工的才干,展現(xiàn)自我,增進(jìn)溝通和了解。學(xué)校工會(huì)組織切實(shí)關(guān)心教職工和包括退休教職工生老病死及婚喪嫁娶,重陽節(jié)老教師茶話會(huì);幫助教職工解決生活和工作中的煩惱與困難。
5、加強(qiáng)與地方黨政和鎮(zhèn)各部門單位的溝通和聯(lián)系,積極爭(zhēng)取各方面力量對(duì)學(xué)校教育的理解支持和幫助,為學(xué)校的發(fā)展和各項(xiàng)教育教學(xué)工作的順利開展,營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
6、通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、家校電話溝通等各種方式,加強(qiáng)家校溝通,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的理解支持和配合。認(rèn)真接待學(xué)生家長(zhǎng)來訪,在廣大家長(zhǎng)中樹立良好的學(xué)校形象、教育形象和教師隊(duì)伍形象。
二、以校園文化建設(shè)為本年度德育工作重心,加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
1、搞好學(xué)校衛(wèi)生工作,隨時(shí)保持校園環(huán)境干凈整潔。嚴(yán)格按照學(xué)校班級(jí)量化實(shí)施細(xì)則,對(duì)各清潔區(qū)域進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。
2、進(jìn)一步美化綠化校園,利用名言警句壁報(bào)黑板,改善學(xué)校文化環(huán)境。
3、加強(qiáng)了師生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和日常禮儀、言行規(guī)范的訓(xùn)練。
4、繼續(xù)抓好每周升旗儀式、強(qiáng)化國(guó)旗下講話的內(nèi)容與實(shí)效;廣播室建設(shè)再上一個(gè)新臺(tái)階;堅(jiān)持每月學(xué)生安全紀(jì)律法制教育。
5、開展了“__年感動(dòng)校園十大人物”評(píng)選活動(dòng),通過民-主推癬民-主評(píng)議和無記名投票等形式,產(chǎn)生了感動(dòng)校園十大人物,為全體師生樹立了師德典型和學(xué)習(xí)榜樣。
6、認(rèn)真開展了共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)工作,充分發(fā)揮了學(xué)生自我管理、自我教育功能。
三、扎實(shí)抓好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、狠抓課堂教學(xué)的考核評(píng)價(jià),建立了課堂教學(xué)考核評(píng)價(jià)制度。
2、抓好早晚自習(xí)輔導(dǎo)、理科實(shí)驗(yàn)操作、平時(shí)教學(xué)檢測(cè)等環(huán)節(jié),扎實(shí)搞好期中、競(jìng)賽與期末考試。
3、加大了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的投入和使用,建立了多媒體教室,提高了教學(xué)效率。
4、安排教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富、教學(xué)效果好的教師幫扶新教師和成績(jī)落后的教師;提高了教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
5、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),開齊了課程,開足了課時(shí),確保學(xué)生全面發(fā)展,真正實(shí)施素質(zhì)教育。
6、加強(qiáng)了教師培訓(xùn)工作,對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)新策略的學(xué)習(xí)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提高。
四、搞好后勤工作,為教育教學(xué)工作提供了堅(jiān)實(shí)保障。
1、加強(qiáng)了對(duì)師生伙食的監(jiān)督管理,對(duì)伙食的采購(gòu)、操作、試嘗、留樣、出售,飯菜數(shù)量、質(zhì)量等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督察。確保學(xué)生吃得滿意,吃得放心,沒有發(fā)生食品衛(wèi)生事故。
2、實(shí)施校園定期消毒,防止春秋季流行病傳染病發(fā)生,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了健康
篇十一 在教代會(huì)上的工作報(bào)告5200字
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提供工作報(bào)告范文,作為參考!
各位代表:
__中學(xué)第七屆二次教代會(huì)肩負(fù)著重要使命,它將審議通過新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期工作目標(biāo)及學(xué)校發(fā)展設(shè)想,審議通過修改后的教育教學(xué)規(guī)定,并征集教職工提案,為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策,引領(lǐng)學(xué)校朝著更加清晰的愿景前進(jìn)!現(xiàn)在我代表學(xué)校向大會(huì)作工作報(bào)告,請(qǐng)代表們審議。
一、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子上任以來工作總結(jié)報(bào)告
2023年2月,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立,我們堅(jiān)持“繼承與創(chuàng)新”的基本工作指針,確保了各項(xiàng)工作的平穩(wěn)過渡和正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
七個(gè)月以來,我們新班子工作作風(fēng)低調(diào),不張揚(yáng),求務(wù)實(shí),顧大局,講團(tuán)結(jié),牢固樹立服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。認(rèn)真履行工作職責(zé),緊密團(tuán)結(jié)廣大教職員工。始終把學(xué)校的利益放在至高無上的地位,始終把學(xué)校的發(fā)展放在至高無上的地位,始終把學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的發(fā)展放在至高無上的地位。緊緊抓住教育教學(xué)這個(gè)中心,強(qiáng)化常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)檢查,積極倡導(dǎo)并堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)推門聽課,深入課堂教學(xué)第一線,充分調(diào)動(dòng)教職工積極性和創(chuàng)造性;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,狠抓基礎(chǔ)文明;加強(qiáng)校園安全管理,積極創(chuàng)建平安校園;規(guī)范采買和用電等后勤管理,努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。上學(xué)期舉行了“自己滿意的一節(jié)課”,舉辦了一年一度的“五·四”文藝會(huì)演,開展了教職工籃球、羽毛球和象棋比賽,豐富了教職工文化生活。目前,學(xué)校教育教學(xué)秩序井然,教職工精神狀態(tài)良好,工作熱情空前高漲。由此,我們深切地體會(huì)到了__中學(xué)豐厚的歷史文化積淀,學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)學(xué)校每一位教育工作者的深遠(yuǎn)影響。生活在這樣的集體之中,我們對(duì)學(xué)校的未來充滿希望和信心!
二、學(xué)校存在的問題及面臨的形勢(shì)分析
半年多時(shí)間以來,學(xué)校取得了一定的成績(jī),難能可貴,這是全體教職員工共同努力的結(jié)果。對(duì)此我代表學(xué)校對(duì)大家所付出的艱辛努力表示誠(chéng)摯的謝意!
當(dāng)然,在取得以上成績(jī)的同時(shí),我們也不能回避所面臨著的巨大挑戰(zhàn)和工作中存在的諸多問題。
1、政策的變化使我校面臨窘境。義務(wù)教育實(shí)行“以縣為主”的管理體制,人事權(quán)、經(jīng)濟(jì)權(quán)相對(duì)上收,再者,隨著社會(huì)法制意識(shí)的增強(qiáng),國(guó)家對(duì)學(xué)校的管理越來越規(guī)范,對(duì)教師的管理也越來越規(guī)范,以前所說的那些市場(chǎng)運(yùn)作的項(xiàng)目還能繼續(xù)多久已很難說,學(xué)校和教師為適應(yīng)這種變化,不得不作出許多重大甚至很難接受的改變?,F(xiàn)在我校生源開始急劇減少,據(jù)我了解,明年初一新生可能不足430人。全校人數(shù)將在1500人左右徘徊。由于眾所周知的原因,我校仍然難以同207國(guó)道線上的一些優(yōu)秀初中相抗衡,他們違規(guī)招生,更使我校生源雪上加霜!如果明年定編,我們的編制只能在90人左右,超編32人,除去外出學(xué)習(xí)的4人、內(nèi)退的4人、停薪留職的11人,現(xiàn)有在崗人數(shù)還超編13人!如果不能保持良好的升學(xué)聲譽(yù),那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)生們的期待,而且直接影響到我們自己的職業(yè)安全,甚至連學(xué)校未來的生存也會(huì)產(chǎn)生危機(jī)!目前的__中學(xué)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退。這既是壓力,更是鞭策!校興我榮,校衰我恥,希望我們每一位教職工都要增強(qiáng)危機(jī)感、責(zé)任感和使命感!
2、教育經(jīng)費(fèi)的困難制約了學(xué)校的發(fā)展。“一費(fèi)制”實(shí)施以后,學(xué)校規(guī)范了收費(fèi)行為。沉重的歷史債務(wù)、龐大的公用經(jīng)費(fèi)支出、教師對(duì)福利提高的強(qiáng)烈呼聲,和我校微薄的收入現(xiàn)實(shí)形成了鮮明的對(duì)照,學(xué)校舉步維艱。
3、少數(shù)教師素質(zhì)不高,在公共場(chǎng)所談賭買碼、進(jìn)晃晃館打牌玩錢,嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校聲譽(yù)!極少數(shù)教師為芝麻大的小事,在學(xué)生面前和朝夕相處的同事惡語相向、甚至拳腳相加,嚴(yán)重?fù)p害了教師群體形象!
4、學(xué)校主教學(xué)樓陳舊,走廊仍為國(guó)家明令禁止的懸臂式結(jié)構(gòu),安全隱患不容小覷。
總之,近年來學(xué)校取得的成果是豐碩的,面臨的挑戰(zhàn)也是相當(dāng)嚴(yán)峻的,當(dāng)然,機(jī)遇總是和挑戰(zhàn)并存,所以,我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),迎難而上,緊抓機(jī)遇,理順關(guān)系,揚(yáng)長(zhǎng)避短,將學(xué)校的各項(xiàng)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
三、新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子任期目標(biāo)及學(xué)校發(fā)展設(shè)想
各位代表,我們把學(xué)校工作的指導(dǎo)思想和發(fā)展目標(biāo)確定為:“在依法辦學(xué),以德立校的辦校基本原則指導(dǎo)下,走‘內(nèi)涵發(fā)展’的道路,走教育平民化的道路,關(guān)注師生的共同成長(zhǎng),關(guān)注每一個(gè)人的人生幸福和他們的美好未來,形成屬于自已的教育理想和獨(dú)特的學(xué)校文化,并使這一理想與文化成為學(xué)校的靈魂,為學(xué)校持續(xù)提高教育服務(wù)質(zhì)量提供永恒的導(dǎo)向和強(qiáng)勁的動(dòng)力,使學(xué)校及早躋身縣一流農(nóng)村中學(xué)行列。”
工作要點(diǎn):
(一)建設(shè)“平安校園”,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
生存以平安為先,發(fā)展以質(zhì)量為本。“生命不保,何談教育”?建設(shè)“平安校園”,在學(xué)校層面上,要牢固樹立“生命安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識(shí);平時(shí)以預(yù)防為主,關(guān)鍵時(shí)監(jiān)督到位,杜絕事故隱患。做到人人有意識(shí),人人負(fù)責(zé)任,應(yīng)急有保障,追究有依據(jù);還要尋求學(xué)校、家庭、社會(huì)互相銜接、相互補(bǔ)充、有機(jī)貫通的途徑和辦法,共創(chuàng)良好的育人環(huán)境。教師層面上,要樹立直面生命、關(guān)懷生命、安全第一的教育意識(shí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育、法律教育、社會(huì)公德教育,幫助他們矯正各種不良心理傾向和行為,樹立樂觀向上的人生觀,培養(yǎng)對(duì)自己有信心、對(duì)父母有孝心、對(duì)他人有愛心、對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的心理品質(zhì)。
(二)建設(shè)“書香校園”,促進(jìn)師生精神成長(zhǎng)。
讀書是師生精神成長(zhǎng)的重要源泉。建設(shè)“書香校園”,就是要崇尚良好的校園讀書風(fēng)氣,倡導(dǎo)師生共同重視讀書,讓讀書成為師生的一種生活方式,讓書籍成為師生成長(zhǎng)的養(yǎng)料、進(jìn)步的階梯。教師的成長(zhǎng)關(guān)鍵在于教師文化底蘊(yùn)的厚積和專業(yè)素養(yǎng)的提升。我們要堅(jiān)持走“教師發(fā)展學(xué)校”的道路,努力打造“學(xué)習(xí)型校園”、“學(xué)習(xí)型教師”。其一,鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師向書本學(xué)習(xí),在工作生活中學(xué)習(xí),通過閱讀思考、問題研究、觀點(diǎn)爭(zhēng)論、思想交流等形式,拓寬視野,提高學(xué)習(xí)能力和思維品質(zhì),形成“人人學(xué)習(xí),時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。其二,鼓勵(lì)教師訂閱書刊雜志,每位教師每年可憑據(jù)報(bào)銷100元的雜志款(限于教學(xué)研究類刊物)。其三,通過說課、聽課、評(píng)課、課例研究、精品展示等系列活動(dòng),讓教師在傾聽中豐富,在討論中解決,在研究中優(yōu)化,在交流中共鳴,在引領(lǐng)中提升,讓共享的知識(shí)在學(xué)校中、在團(tuán)隊(duì)中流動(dòng)起來,讓書香伴隨著每一位老師向?qū)W習(xí)型、思考型、研究型教師發(fā)展的人生道路。希望每一位教師能把“讓讀書成為習(xí)慣”的理念植于心田,養(yǎng)成良好的、持久的讀書習(xí)慣。“三更有夢(mèng)書當(dāng)枕”、“半床明月半床書”,明月清寒,書溫潤(rùn)生命!
(三)建設(shè)“數(shù)字校園”,拓展教育的時(shí)空維度。
建設(shè)校園網(wǎng),讓傳統(tǒng)意義上的校園在時(shí)空維度上拓展,擴(kuò)充各種教育功能,實(shí)現(xiàn)教育過程的現(xiàn)代化。“數(shù)字校園”的建設(shè)包括以下四個(gè)方面:一是建網(wǎng),量力而行、適度超前,國(guó)慶期間動(dòng)工建成。二是建庫(kù),它包括教學(xué)資源庫(kù)、學(xué)籍成績(jī)庫(kù)、師資信息庫(kù)、設(shè)備財(cái)產(chǎn)庫(kù)、辦公文件庫(kù)、財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)庫(kù)等。三是建隊(duì)伍。要進(jìn)一步引導(dǎo)教師提高認(rèn)識(shí),積極參與培訓(xùn),普及教育教學(xué)所需要的網(wǎng)絡(luò)操作、多媒體應(yīng)用技術(shù),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科知識(shí)的整合,提高教師、學(xué)生的“信息”素養(yǎng)。四是完善《田野》網(wǎng)站建設(shè)。
(四)以人為本,努力構(gòu)建“人文校園”。
堅(jiān)持以人為本,樹立學(xué)校一切工作都是服務(wù)的思想,學(xué)校每一位教職員工都應(yīng)成為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的提供者。建立人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式,學(xué)校工作的中心是教育教學(xué),學(xué)生是圓心,教師是內(nèi)圈,后勤是中圈,處于最外圈的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),一層為一層服務(wù)。隨著教育形勢(shì)的不斷改變,學(xué)校管理機(jī)制也要不斷創(chuàng)新。依據(jù)國(guó)家修訂的《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的新思想、新內(nèi)容和新要求,結(jié)合學(xué)校發(fā)展的新形勢(shì)、新情況和新變化,對(duì)原有的《__中學(xué)管理制度匯編》進(jìn)行修訂、補(bǔ)充和完善,逐步建立一套科學(xué)的、合理的管理體系,涵蓋教育教學(xué)教研及行政后勤等方方面面管理制度。學(xué)校是教師的學(xué)校,主意由大家出,意見靠大家拿,執(zhí)行靠大家做。無論是崗位職責(zé),還是管理?xiàng)l例、規(guī)章制度,出臺(tái)前都要征求大家的意見,教師是學(xué)校的主人和真正的管理者,出臺(tái)后必須嚴(yán)格執(zhí)行,任何人都不能凌駕于學(xué)校制度之上!實(shí)施依法治校,就是要強(qiáng)化制度管理,嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度,將辦學(xué)行為納入規(guī)范化管理軌道,依法辦學(xué),有章可循,令行禁止,還要樹立“檢查永遠(yuǎn)大于信任”的管理理念和意識(shí),確保師生員工享有自己的合法權(quán)利,確保師生員工履行自己應(yīng)盡的義務(wù),我們要認(rèn)識(shí)到人本管理是建立在科學(xué)規(guī)范的管理之上,我們倡導(dǎo)和實(shí)施的是剛性制度,柔性管理,富于人文關(guān)懷的管理模式。
(五)創(chuàng)新德育管理,構(gòu)建“文明校園”。
學(xué)校是生命成長(zhǎng)的地方,每個(gè)個(gè)體都是鮮活的,每個(gè)生命都是靈動(dòng)的,給生命以成長(zhǎng)的智慧是教育的天職。給學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)是教育的真諦。我校德育要堅(jiān)持“教育在先”的原則、堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則,牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念。
1、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)教育。一是深入開展誠(chéng)實(shí)守信教育,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、言行一致,“言必信,行必果”,勇于承擔(dān)應(yīng)有責(zé)任,知錯(cuò)能改的品質(zhì)。二是加強(qiáng)心理健康教育。在教育中滲透心理教育因素,使學(xué)生在潛移默化中發(fā)揮心理潛能。三是加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和法紀(jì)教育,基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是德育工作的基礎(chǔ)工程。我們務(wù)必要高度重視,把重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,組織學(xué)習(xí)《__中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》,通過嚴(yán)格管理,養(yǎng)成在不同場(chǎng)合應(yīng)具備的行為習(xí)慣。我們要進(jìn)一步健全日常行為習(xí)慣檢查、考核機(jī)制。要通過文明班級(jí)、文明宿舍、文明學(xué)生評(píng)比等活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生形成遵守行為規(guī)范的良好品格。
2、用自我管理提升管理實(shí)效。今后,在班級(jí)管理、宿舍管理中,要積極探索學(xué)生自我管理、自我教育的模式,把管理的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,給每個(gè)學(xué)生提供管理的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生“內(nèi)控”,并以此培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。追求管理的最高境界,即自我管理、自我教育、自我發(fā)展,化強(qiáng)制為自制,化他律為自律,化被動(dòng)為主動(dòng)。
3、全員參與,關(guān)愛學(xué)生。學(xué)校德育理應(yīng)組織一切可能的教育力量,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全程、全方位的教育,這就要求我們?nèi)=搪毠ざ紖⑴c進(jìn)來。我們還要認(rèn)識(shí)到教育是一項(xiàng)需要愛心的事業(yè),愛心首先表現(xiàn)在強(qiáng)烈的事業(yè)心,舍得投入和付出。一些學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)差,甚至有一些不良的習(xí)慣,這是更需要我們用更多的關(guān)愛去感化和幫助。有些孩子在我們眼中也許是一個(gè)所謂的差生,但在他父母的眼中,一定是他們的全部!學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗(yàn),關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,加強(qiáng)師生之間的對(duì)話與交流,喚醒彼此心中的眷戀與期待,讓一批批章中學(xué)子帶著對(duì)生活的熱愛與柔情,走出章中,走向更為寬廣的世界。
4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增強(qiáng)家、校教育合力。家長(zhǎng)學(xué)校是溝通家、校教育的重要結(jié)合點(diǎn),成立家庭教育委員會(huì),逐步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作,指導(dǎo)家庭教育規(guī)范化,使家長(zhǎng)鞏固“共同教育好孩子”的觀念。更重要的是加強(qiáng)交流。本期學(xué)校將開展“百名教師進(jìn)千家”家訪活動(dòng)和“短信送祝福”的活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,解釋不必要的誤會(huì),促進(jìn)雙方的真誠(chéng)合作,杜絕不合實(shí)際的舉報(bào)現(xiàn)象!
(六)艱苦奮斗,構(gòu)建“節(jié)約校園”。
樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極開展節(jié)約型校園建設(shè),是保證學(xué)校全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的需要。我們將堅(jiān)持發(fā)展投入與節(jié)約并重,把節(jié)約放在首位的方針,以提高人、財(cái)、物的利用效率為核心,以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約辦公用品和合理利用資源為重點(diǎn),牢固樹立辦學(xué)成本意識(shí),合理配置和共享各類資源,合理使用各種設(shè)備,規(guī)范采買行為,避免重復(fù)建設(shè)和盲目采購(gòu),堅(jiān)持少花錢多辦事,杜絕講排場(chǎng)、擺闊氣等鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。嚴(yán)格控制租車費(fèi)和招待費(fèi),以勤養(yǎng)志,以儉修德,勤儉辦校,艱苦創(chuàng)業(yè),做勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的踐行者。
各位代表,前面所提到的“平安校園”、“書香校園”、“數(shù)字校園”、“人文校園”、“文明校園”、“節(jié)約校園”是構(gòu)建我校和諧教育的有機(jī)組成部分。顯然,要完成這項(xiàng)事業(yè),僅靠學(xué)校行政是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)校的想法哪怕再好,在教師這個(gè)層面如果貫徹不到位,換言之,教師如果沒有能動(dòng)地、開創(chuàng)地去實(shí)施,這些想法也只能停留在想法上,只能成為一種美好的愿望。我要求全體教職工和我一起為學(xué)校的發(fā)展盡一份力!把自己的熱血、眼淚和歡笑留在這里!
也許我們的槳櫓永遠(yuǎn)都不能到達(dá)彼岸;
也許我們的夢(mèng)想一直都無法企及;
也許注定了是一場(chǎng)帶著鐐銬的舞蹈;
也許注定了是一路充滿艱辛的跋涉。
但我們依然要不遺余力!因?yàn)槲覀儎e無選擇!
從現(xiàn)在起,我們就要以只爭(zhēng)朝夕的姿態(tài)投入到學(xué)校的建設(shè)發(fā)展中去,任重道遠(yuǎn),時(shí)不我待,讓我們緊密地團(tuán)結(jié)起來,增強(qiáng)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,提高學(xué)校美譽(yù)度,為把我校建成公安縣一流的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)而努力奮斗!
篇十二 學(xué)校教代會(huì)校長(zhǎng)工作報(bào)告6850字
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表,同志們:
__中心校第八屆教代會(huì),在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過全體教職工的共同努力,今天隆重開幕了。現(xiàn)在,我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告,請(qǐng)各位代表予審議,并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
__年,在教體局和鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)廣大教師的奮力拼搏下,我們用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校全面工作,緊緊圍繞縣教體局的工作目標(biāo),繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;全面貫徹教育方針,扎實(shí)推行新課程改革,堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖,深化 “三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”建設(shè),積極推進(jìn)幼教、普教、成職教均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展。大力弘揚(yáng)吃苦耐勞,甘于奉獻(xiàn),奮發(fā)向上,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),遵規(guī)守紀(jì),團(tuán)結(jié)合作的__精神文化,創(chuàng)建和諧校園,辦人民滿意的教育,努力實(shí)現(xiàn)了我中心校教育的又好又快發(fā)展。中心校被市教育局、人事局評(píng)為承德市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體;中學(xué)被縣政府評(píng)為教育教學(xué)實(shí)績(jī)突出優(yōu)勝單位。一年來,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作:
一、扎實(shí)開展了活動(dòng)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”和“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)。
按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署,我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)方案,確定了“提升素質(zhì),創(chuàng)新機(jī)制,打造品牌學(xué)校”的科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題,明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求,方法步驟,即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高,科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn),人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中,征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì),大家開展了批評(píng)與自我批評(píng),達(dá)到了相互幫助,共同進(jìn)步,促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上,班子成員先后召開3次會(huì)議,修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹,孝老愛親模范李桂芬,校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作,加強(qiáng)黨性教育,抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作,增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中,我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理,抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè),通過召開不同層次的座談會(huì),組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思,著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”,進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè),著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長(zhǎng),廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì),履職盡責(zé),無私奉獻(xiàn),以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”,嚴(yán)明了工作紀(jì)律,完善了崗位責(zé)任,提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè),著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力,工作浮淺、不善于管理,推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo),率先垂范,進(jìn)一步解放思想,開拓創(chuàng)新,通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善,不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理責(zé)任書;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度,繼續(xù)實(shí)施了周行事,月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作,進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面,心往一處想、勁往一處使,逐漸形成了自覺學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)創(chuàng)新,勤政務(wù)實(shí),廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究,小事相互通氣,難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”,即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系,主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系,提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性,全體教師思教樂業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),人人講稱職,個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流,用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研,代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作,沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺,沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
二、以校本教研為先導(dǎo),突出教學(xué)中心地位和質(zhì)量核心地位。
1.明確方向,向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后,我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì),分片召開了教師會(huì),下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知,分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣__年度教學(xué)工作自總結(jié)和__年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署,湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向,堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)__校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書,找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心,確立了“夯實(shí)基礎(chǔ),分層施教,防止分化,培優(yōu)輔差,抓出成效,爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果,向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí),注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理,即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》,《教師常規(guī)管理手冊(cè)》,《校本教研管理手冊(cè)》,《一帶一管理手冊(cè)》,《學(xué)校周中行事手冊(cè)》,《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線,走近教師,走近學(xué)生,走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以,每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用,向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案,為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作,還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法,重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手,22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師,學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師,60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度,組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手,向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度,采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng),通過抓教學(xué)質(zhì)量分析,查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)采取了補(bǔ)救措施,鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師,促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
三、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),促進(jìn)了學(xué)校又好又快發(fā)展。
第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心,是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下,中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神,東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”,中心小學(xué)確立了“健康教育”,三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中,我們圍繞學(xué)校精神文化主題,拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵,把學(xué)校物質(zhì)文化,學(xué)?;顒?dòng)文化,學(xué)校制度文化,學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一,通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化,促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”,“五老”報(bào)告會(huì),五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó),珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽,共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽,活躍學(xué)校文化生活,增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此,我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我,鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上,體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、手抄報(bào)、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采,洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn),充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外,我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用,把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置,這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來,時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn),力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出,為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元,建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購(gòu)置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購(gòu)取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策,沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針,嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律,規(guī)范了支出行為,管好用好每一分錢,最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念,扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《__中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》,明確了重點(diǎn),細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī),進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng),69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手,快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期,592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合,依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行,重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《__中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》,充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用,將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合,要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理,形成了“聚精會(huì)神抓管理,凝心聚力抓教學(xué),一心一意謀質(zhì)量”的良好局面,促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng),營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理,整體優(yōu)化,提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”,7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”,7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動(dòng),全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全應(yīng)急預(yù)案,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育,各班兩周上一節(jié)安全教育課,提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度,實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度,深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視,嚴(yán)格防控,下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè),宣傳材料5000余份,召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次,組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制,層層簽訂了安全責(zé)任書,與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書,購(gòu)買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè),體溫計(jì)310個(gè),84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合,協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),將疫情控制在最低的限度,確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè),聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師,明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶,農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次,農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次,剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次,綠色證書培訓(xùn)工作226人,發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了__年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》,嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件,為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè),更新幼兒水杯200個(gè),購(gòu)置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃,活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次,發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中,編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期,下發(fā)數(shù)千份。
各位表,寒來暑往,冬夏交替?;仡欁哌^的歲月,我們倍感欣慰。過去的一年,我們付出的努力非同尋常,取得的成績(jī)彌足珍貴,這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水,是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此,我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表,成績(jī)來之不易,未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題,主要是:我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色,成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題,推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去,歷史已經(jīng)寫就,我們深受鼓舞;展望新的一年,任重而道遠(yuǎn),我們激情滿懷。__年是“___”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是:進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“辦人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本,依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生,成就教師,輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)促提高,以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理,突出教育教學(xué)中心,強(qiáng)力打造品牌學(xué)校” 的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力形成有自身特色的辦學(xué)路子,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師:過去的一年,我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在__年里,讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求,都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛,心系學(xué)校發(fā)展,心想教育大業(yè),成為__教育這塊樂土上的幸福主人。
__年新年即將來臨,祝與會(huì)同志新年快樂,工作順利!
篇十三 校長(zhǎng)在教代會(huì)上的工作報(bào)告4950字
各位代表:
在我校教代會(huì)上,我代表學(xué)校作學(xué)校工作報(bào)告,總結(jié)學(xué)校一年來各方面工作,反思學(xué)校在發(fā)展中存在的不足,構(gòu)建學(xué)校今后三年的發(fā)展思路,提請(qǐng)各位代表審議。
過去一年主要工作
一、規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,提升組織效能
1、明確辦學(xué)思路。根據(jù)學(xué)校的歷史和現(xiàn)狀,構(gòu)建學(xué)校的愿景和目標(biāo),制定學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)劃學(xué)校未來。學(xué)校進(jìn)一步明確了“科學(xué)決策、強(qiáng)化管理、改善條件、提高質(zhì)量”的辦學(xué)思路,提出了“合作共享最大資源,和諧共享最大快樂”的文化理念,以“培養(yǎng)心清氣正、具有崇高精神境界和人格魅力的高素質(zhì)青年”為育人目標(biāo),確立了“把汕尾中學(xué)辦成一所有特色、有?;甑膰?guó)家示范性高中”的辦學(xué)目標(biāo),同時(shí)加強(qiáng)宣傳和引導(dǎo),讓教師深刻理解和認(rèn)同學(xué)校的辦學(xué)理念,引領(lǐng)教師的思想、行為和學(xué)校的發(fā)展。
2、完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。去年,學(xué)校設(shè)置了教研處、德育處,健全學(xué)校的管理機(jī)構(gòu),擴(kuò)充管理團(tuán)隊(duì),明確分工職責(zé),做到條塊結(jié)合,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校管理,提高了工作效率。
3、落實(shí)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)。為公平、公正發(fā)放獎(jiǎng)教金,學(xué)校在廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上,制訂了《汕尾中學(xué)黎智常獎(jiǎng)教金章程》、《汕尾中學(xué)教師綜合評(píng)價(jià)方案》,從多元角度、量化形式來全面評(píng)價(jià)教師的教育教學(xué)工作,加強(qiáng)了教師職業(yè)道德建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過嚴(yán)格的評(píng)選,評(píng)選出2023-2023學(xué)年度“黎智常獎(jiǎng)教金”獲得者一等獎(jiǎng)3人,二等獎(jiǎng)5人,三等獎(jiǎng)10人。“黎智常獎(jiǎng)教金”的設(shè)立,促使學(xué)校的管理更加規(guī)范、更加科學(xué),必將進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),制訂和完善學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)制度,發(fā)放“獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金”,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生,幫扶貧困生圓大學(xué)夢(mèng),在校內(nèi)外產(chǎn)生一定影響。此外,還積極參與組織東莞市鳳崗鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委在城區(qū)開展的“愛心訪貧助學(xué)”活動(dòng),使部分貧困生得到了資助。
二、加強(qiáng)德育工作,構(gòu)建和諧校園
1、緊抓養(yǎng)成教育。每學(xué)年初,學(xué)校就組織初一、高一的新生進(jìn)行為期一周的軍訓(xùn)。大力整肅校風(fēng),定期或不定期組織對(duì)學(xué)生儀表、日常行為的專項(xiàng)檢查,規(guī)范學(xué)生的日常行為,并嚴(yán)肅處理違紀(jì)學(xué)生,進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)的日益形成。繼續(xù)開展志愿者活動(dòng),課間時(shí)間以及各種大型活動(dòng),都可以見到志愿者們忙碌的身影,還組織青年教師參與區(qū)教育局、區(qū)團(tuán)委組織的各項(xiàng)志愿者活動(dòng),圓滿完成上級(jí)布置的任務(wù),得到了區(qū)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的表揚(yáng)。加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。學(xué)校還通過升國(guó)旗儀式、主題班會(huì)等教育平臺(tái),加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義和思想品德教育,潛移默化地促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。
2、規(guī)范社團(tuán)管理。學(xué)校緊抓學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),選拔學(xué)生會(huì)干部,并加強(qiáng)管理和培訓(xùn),每學(xué)年評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)員,增強(qiáng)學(xué)生干部的責(zé)任感和使命感,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我教育。注重校園文化建設(shè),定期出版宣傳欄和《碧潮》刊物,充分利用有線廣播、電子彩屏等宣傳手段,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。成功舉辦了第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)和教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),并與香港汕尾籍的中學(xué)生進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),既活躍了師生的課余生活,又提升了學(xué)校的知名度。引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展各項(xiàng)活動(dòng),活躍學(xué)生的第二課堂生活,目前,學(xué)校有舞蹈隊(duì)、碧潮文學(xué)社、演講辯論學(xué)社、青鳥漫畫社、弘武學(xué)社等多個(gè)學(xué)生社團(tuán),社團(tuán)活動(dòng)已成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、開展愛心活動(dòng)。去年,學(xué)校組織46名教師前往血站獻(xiàn)血,組織6名教師獻(xiàn)血搶救因車禍生命垂危的一名鄉(xiāng)村教師;團(tuán)委、工會(huì)組織發(fā)動(dòng)為患病的教師家屬和學(xué)生捐款,廣大師生積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,踴躍捐款,兩次共收到捐款10多萬元,充分體現(xiàn)了師生們崇高的精神境界。上學(xué)期初,百年一遇的“天兔”臺(tái)風(fēng),正面襲擊汕尾,給我校造成了嚴(yán)重的破壞,面對(duì)自然災(zāi)害,廣大師生眾志成城,自覺投入到抗災(zāi)活動(dòng)中,使學(xué)校在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)上課,展示了廣大師生愛校如家的精神風(fēng)貌。
4、加強(qiáng)安全教育。牢固樹立“安全工作重于泰山”的責(zé)任意識(shí),學(xué)校通過宣傳欄、升國(guó)旗儀式、有線廣播、電子彩屏、家長(zhǎng)會(huì)等平臺(tái),以及組織學(xué)生緊急疏散演練,邀請(qǐng)區(qū)交警大隊(duì)干警進(jìn)校舉辦“交通安全教育法制課”等形式,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),提高學(xué)生自我防護(hù)能力。同時(shí),協(xié)同家庭和學(xué)校教育,每次放假前,印發(fā)《告家長(zhǎng)書》,告知放假時(shí)間以及需要注意的安全事項(xiàng),并及時(shí)收回《回執(zhí)》;德育處、總務(wù)處、保衛(wèi)室按照上級(jí)的工作部署,組織安全排查,建立工作臺(tái)帳,落實(shí)整改措施,消除安全隱患。去年,我校沒有發(fā)生安全責(zé)任事故。
三、狠抓教學(xué)教研,提高教學(xué)質(zhì)量
1、培養(yǎng)特長(zhǎng)生。學(xué)校投入人力物力,對(duì)美術(shù)和音樂特長(zhǎng)生進(jìn)行跟蹤式教育,高中三個(gè)年級(jí)均開設(shè)術(shù)科班,選擇業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師擔(dān)任文化課教學(xué)工作,同時(shí)配備專業(yè)教師進(jìn)行輔導(dǎo);學(xué)校教研處組織開展初三物理競(jìng)賽、高中數(shù)學(xué)、物理競(jìng)賽,作文競(jìng)賽、全國(guó)英語能力競(jìng)賽,各學(xué)科競(jìng)賽做到早計(jì)劃、早安排,精心輔導(dǎo),取得了優(yōu)異成績(jī)。
2、緊抓教學(xué)常規(guī)。通過檢查備課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等形式,了解教學(xué)情況,指導(dǎo)備課組制定學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃和教學(xué)研究計(jì)劃,對(duì)教案的編寫進(jìn)行規(guī)范。開展校本教研,上學(xué)期舉行校本公開課56個(gè),校內(nèi)各科組聽課971人次,其中語文308人次,英語233人次,數(shù)學(xué)103人次,英語、化學(xué)、語文各以專題教學(xué)形式或以同課異構(gòu)形式,開展了教學(xué)公開周。先后舉行了學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)基本要求研討會(huì)、新學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議,解讀了課程標(biāo)準(zhǔn),各科組制訂了課堂教學(xué)基本要求,倡導(dǎo)新的課堂模式,提高課堂效率。
3、開展教學(xué)交流。組織教師參加第三片區(qū)教研活動(dòng);還聯(lián)系了惠州八中數(shù)學(xué)組到校交流、華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)周文濤老師蒞校講學(xué)、華南師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院李啟色教授舉辦美術(shù)講座、市教研室化學(xué)教研員溫慶偉老師為高三學(xué)生上課。
4、引領(lǐng)教師發(fā)展。新、老教師結(jié)對(duì)子,以老帶新,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,較快地提高了新教師的業(yè)務(wù)水平,并在本學(xué)期進(jìn)行考核和評(píng)比;開展高中學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),包括職務(wù)培訓(xùn)和班主任培訓(xùn);讓青年教師多參與教研活動(dòng),多給任務(wù),參加各類業(yè)務(wù)競(jìng)賽,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。建立教學(xué)資源庫(kù),倡導(dǎo)教學(xué)資源共享。出版《汕中教研通訊》共31期,及時(shí)反映學(xué)校教學(xué)教研情況,充分調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性。
5、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。教導(dǎo)處完善考試制度,各年級(jí)備課小組做好有關(guān)試卷的命題、閱卷工作,學(xué)校及時(shí)做好各次考試教學(xué)質(zhì)量分析,并提出針對(duì)性的意見。重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)中考、高考的質(zhì)量監(jiān)測(cè)。2023年高考成績(jī)顯著,613人參考,一本21人、本科以上207人,三A以上388人,三條線均完成了城區(qū)下達(dá)的任務(wù)。
四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),保障服務(wù)質(zhì)量
一年來,后勤部門圍繞學(xué)校的中心工作,積極開展工作,保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行??倓?wù)處做好校產(chǎn)登記、教育教學(xué)設(shè)備維修和管理工作;安排學(xué)校的財(cái)務(wù)工作,勤儉節(jié)約,合理支出,為教職工提供優(yōu)質(zhì)的后勤保障,調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性;上學(xué)期,協(xié)調(diào)上級(jí)部門,更換高二年級(jí)多媒體設(shè)備;還做好店面租金的追收、環(huán)境衛(wèi)生、校園整治、辦公室改建等相關(guān)工作,促進(jìn)學(xué)校的后勤工作更上新臺(tái)階。
學(xué)校工會(huì)和教工代表參與了學(xué)校的議政、獎(jiǎng)教等方面的過程監(jiān)督,及時(shí)反映教工的心聲,為推進(jìn)校務(wù)公開做了許多有益的工作。按照學(xué)校有關(guān)制度,學(xué)校工會(huì)及時(shí)把學(xué)校的溫暖送到教職工的心坎,適時(shí)開展了一些有意義的活動(dòng)。
回顧過去的一年,學(xué)校以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)建良好的校風(fēng)為抓手,加強(qiáng)了教學(xué)科研、師資培訓(xùn)、畢業(yè)班備考、學(xué)生德育、后勤服務(wù)等方面的工作,取得了一定的成績(jī)。學(xué)校榮獲城區(qū)“安全文明校園”、汕尾市高考進(jìn)步獎(jiǎng)、廣東省第八屆教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、廣東省“五好”基層關(guān)工委先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得,是全體師生員工的共同努力下,在此,我代表學(xué)校向全體師生表示衷心的感謝!
存在的不足和問題
在總結(jié)成績(jī)的同時(shí),我們也清醒地看到學(xué)校目前的存在的問題:
一是隨著教育的發(fā)展及教育教學(xué)環(huán)境的變化,擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn),如高考招生制度的改革,考試模式的變化,尤其是中考志愿填報(bào)模式的變化,可能造成生源質(zhì)量的下滑,將會(huì)在一定程度上影響學(xué)校的發(fā)展,必須提前應(yīng)對(duì)。
二是學(xué)校發(fā)展步伐緩慢,校園狹窄,成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸,有限的辦學(xué)條件與社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生的大量報(bào)讀需求形成矛盾;由于各種客觀原因,校園整改工作進(jìn)展緩慢,校園拓展的遺留問題還沒有得到解決。
三是學(xué)校至今仍是市一級(jí)學(xué)校,提質(zhì)升級(jí)的任務(wù)還相當(dāng)艱巨,創(chuàng)建品牌路子仍很漫長(zhǎng)。
四是教學(xué)任務(wù)面臨更大的挑戰(zhàn)。今年高三年級(jí)備考工作穩(wěn)中有進(jìn),階段性效果較好,雖然廣一模三條線超額完成上級(jí)下達(dá)的指標(biāo)任務(wù),但超額的人數(shù)不多,還需畢業(yè)班全體師生再接再厲,確保完成任務(wù);初三年級(jí)在區(qū)的統(tǒng)評(píng)、統(tǒng)考中,總體優(yōu)勢(shì)減弱,個(gè)別學(xué)科與兄弟學(xué)校相比仍存在差距,需要發(fā)力沖刺,確保實(shí)現(xiàn)總平均分城區(qū)第一的目標(biāo)。
20__年工作展望
各位代表,展望20__年的工作,我們必須抓住機(jī)遇,以全新的姿態(tài)投入教育教學(xué)工作中去,化解學(xué)校當(dāng)前存在的問題,推動(dòng)我??焖侔l(fā)展。為此,學(xué)校制訂了工作規(guī)劃,從20__年到2023年,分別確定為“管理規(guī)范年、教學(xué)質(zhì)量提升年、個(gè)性教學(xué)年”,并將逐年實(shí)施,要求全校教職員工務(wù)必增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感,更新教育教學(xué)觀念,探索教育方法,奮力拼搏,再創(chuàng)佳績(jī)。
20__年,我們是“管理規(guī)范年”,努力解決如下問題:學(xué)校改善辦學(xué)條件,規(guī)范后勤管理,探索新型德育管理模式;加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、落實(shí)課堂教學(xué)基本要求、規(guī)范教案?jìng)鋵?、深化教學(xué)理念、教學(xué)手段的變革;建立術(shù)科課程體系和教育資源管理,建立質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制、督導(dǎo)檢查制度,完善考試制度、教師評(píng)價(jià)制度;建設(shè)活力科組,發(fā)揮備課組的重要作用。
2023年,是“教學(xué)質(zhì)量提升年”,緊緊抓住質(zhì)量這一生命線,積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,重點(diǎn)抓好提升教師“教”的質(zhì)量和學(xué)生“學(xué)”的質(zhì)量。積極探索構(gòu)建新型的研修培訓(xùn)模式,不斷提高教師的綜合素質(zhì),提高思想道德修養(yǎng),積極開展各類教研活動(dòng),通過集體備課、賽課、評(píng)課、研討交流,提高教師教學(xué)研究水平和課堂教學(xué)能力,進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,要全面落實(shí)好分層教學(xué),最終實(shí)現(xiàn)“高效課堂”。學(xué)校要進(jìn)一步完善各項(xiàng)硬件設(shè)施,充分挖掘師生潛力,創(chuàng)新工作,銳意進(jìn)取,力爭(zhēng)下一年度教育教學(xué)質(zhì)量有更大提升。
2023年,是“個(gè)性教學(xué)年”,普遍讓全體教師提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成教學(xué)的風(fēng)格,突出個(gè)性特長(zhǎng);結(jié)合學(xué)科教學(xué)改革,深入理解基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)精神;針對(duì)學(xué)生的具體情況,抓準(zhǔn)教學(xué)中存在的主要問題,廣泛開展小課題研究,促成教師風(fēng)格的形成,造就一批名師。創(chuàng)造人文精神深厚、文化品位高尚的學(xué)校生活,引導(dǎo)學(xué)生人文精神的培育,和諧境界的追求,努力創(chuàng)建有特色、有?;甑膰?guó)家級(jí)示范性高中。
今年要做的幾件事:
一是強(qiáng)化德育工作,構(gòu)建德育模式。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育,培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、尊敬師長(zhǎng)、愛國(guó)愛校愛家的優(yōu)良品德;加強(qiáng)德育管理,繼續(xù)抓好三風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步形成良好的校風(fēng);建設(shè)有特色的校園文化,開展形式多樣的文體活動(dòng),組織社會(huì)調(diào)查、義務(wù)社工等志愿者活動(dòng)。召開全校德育工作會(huì)議,總結(jié)成績(jī),找出差距,明確努力方向,增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,構(gòu)建具有汕中特色的德育模式。此外,還要認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)和行業(yè)作風(fēng)建設(shè),確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
二是加強(qiáng)教學(xué)管理,優(yōu)化教學(xué)過程。重點(diǎn)抓好教學(xué)常規(guī)管理,備課管理、課堂常規(guī)管理、作業(yè)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)管理、考試管理、質(zhì)量評(píng)價(jià)管理,形成術(shù)科教學(xué)課程特色,加強(qiáng)課程計(jì)劃管理、課堂資源的建設(shè)。
三是開展教研活動(dòng),提升業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)部門、教研組、備課組等組織的建設(shè)和管理,包括教師研修活動(dòng)的開展,倡導(dǎo)課題研究,重點(diǎn)完成市__課題,積極申報(bào)省教育研究院立項(xiàng)課題,讓課題對(duì)教學(xué)起促進(jìn)作用,讓教師根植課堂,成為課程改革的引領(lǐng)者和倡導(dǎo)者。
四是實(shí)施質(zhì)量監(jiān)測(cè),完善評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)各類考試的質(zhì)量監(jiān)測(cè),認(rèn)真分析各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),為教學(xué)和備考工作提供參考依據(jù);不斷完善教師綜合評(píng)價(jià)方案和評(píng)教獎(jiǎng)教機(jī)制,真正起到評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用,調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。
五是加強(qiáng)后勤管理,改善辦學(xué)條件。跟進(jìn)平房區(qū)教師宿舍樓、塑膠跑道的建設(shè);追蹤被置換的教師宿舍用地去向;加強(qiáng)門市管理,追繳門市租金;創(chuàng)造條件,改造舊校區(qū)。
各位代表,學(xué)校是生命成長(zhǎng)的地方,給生命以成長(zhǎng)的智慧是教育者的天職;教育的科學(xué)在于合作與共享,讓師生高效地學(xué)習(xí)和工作;教育的藝術(shù)在于和諧與快樂,讓師生愉快地學(xué)習(xí)和工作。在今年工作中,讓我們以更加專業(yè)的精神,以更加飽滿的熱情,更加務(wù)實(shí)的態(tài)度,共譜學(xué)校發(fā)展的新篇章!
篇十四 教代會(huì)總務(wù)工作報(bào)告1750字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們:
大家好!學(xué)校的總務(wù)工作是全校師生工作、學(xué)習(xí)、生活的保障,是提升辦學(xué)水平的堅(jiān)強(qiáng)后盾。抓好學(xué)??倓?wù)保障與服務(wù)工作,加強(qiáng)學(xué)校設(shè)施建設(shè),改善辦學(xué)條件,努力為師生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧、舒適的工作學(xué)習(xí)生活環(huán)境,這是我校總務(wù)工作的指導(dǎo)思想和最終目標(biāo)。本學(xué)年,學(xué)??倓?wù)管理嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)部門的要求和學(xué)校實(shí)際創(chuàng)新工作,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,落實(shí)崗位責(zé)任制,積極探索總務(wù)服務(wù)管理工作的新路子,為學(xué)??焖侔l(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面我將一年來的工作向大家匯報(bào),請(qǐng)各位代表審議。
一、一年來的工作回顧:
(一)提高認(rèn)識(shí),制定科學(xué)完善的管理制度
后勤管理是學(xué)校管理的重要組成部分,是學(xué)校教育教學(xué)工作的保障,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量和師生的身心健康,硬件設(shè)施的改善并不意味著后勤保障質(zhì)量的提高,再好的硬件如果沒有科學(xué)有效的軟件管理支撐,也無法發(fā)揮作用,甚至?xí)成铣林氐慕?jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。所以我們認(rèn)為,建立一支思想作風(fēng)過硬的后勤管理團(tuán)隊(duì)和科學(xué)完善有效的管理機(jī)制、制度,是實(shí)現(xiàn)后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的關(guān)鍵。為達(dá)到切實(shí)高效的管理效果,總務(wù)處制定了《生活指導(dǎo)工作職責(zé)》、《生活指導(dǎo)責(zé)任狀》、《烏拉特前旗三中安全防范長(zhǎng)效機(jī)制》等一系列規(guī)章制度,生活指導(dǎo)執(zhí)行24小時(shí)值班制度等,并裝訂成冊(cè)。,做到每天日常工作有記錄,突發(fā)事件能及時(shí)處理??倓?wù)處制定了《伙委會(huì)成員管理制度》、《食品安全制度》等一系列管理制度與規(guī)范,保障就餐整個(gè)流程的安全、衛(wèi)生、有序。
(二)強(qiáng)化管理,創(chuàng)建文明宿舍
1、營(yíng)造宿舍文化氛圍。住宿方面積極營(yíng)造一種溫馨、整潔極具文化特色的學(xué)生宿舍,強(qiáng)化學(xué)生內(nèi)務(wù)整理、使學(xué)生有如家的感覺,從而改善睡眠質(zhì)量,為營(yíng)造學(xué)生宿舍特有的文化氛圍,學(xué)生公寓走廊上張貼了名人名言、極具中華美德的成語典故、公益標(biāo)語、安全、衛(wèi)生提示語和安全宣傳欄等內(nèi)容。使學(xué)生在不自覺中接受文化教育的熏陶,在宿舍大廳制作了學(xué)生宿舍一覽表,方便生活老師和學(xué)生會(huì)成員了解查詢。同時(shí),針對(duì)我校住校生多、管理難度大、社會(huì)期望值高的現(xiàn)實(shí),學(xué)校從高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)出發(fā),以活動(dòng)教育為載體,以精細(xì)化管理為手段,以評(píng)比為抓手,通過組織宿舍文化建設(shè)、“星級(jí)文明宿舍”評(píng)比,豐富學(xué)生的課余生活。宿舍布置突出了青少年學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),受到家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。基本上營(yíng)造了一種寬松和諧、平等親切、團(tuán)結(jié)友愛的良好氛圍。本學(xué)期還花巨資籌建宿舍開放圖書角,供學(xué)生自由借閱,通過閱讀不僅豐富學(xué)生的校園文化生活,而且引導(dǎo)其形成正確的價(jià)值觀、人生觀。
2、創(chuàng)建優(yōu)美的住宿環(huán)境。學(xué)生宿舍是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活和休息的主要場(chǎng)所,良好的宿舍環(huán)境能給人潛移默化的影響,使生活在其中的人不知不覺而又自覺自愿地接受,并形成良好的習(xí)慣、高尚的情操。達(dá)到“八統(tǒng)一”(被子折疊擺放統(tǒng)一、毛巾折疊擺放統(tǒng)一、枕巾枕頭擺放統(tǒng)一、學(xué)習(xí)用具擺放統(tǒng)一、牙具擺放統(tǒng)一、臉盆擺放統(tǒng)一、水杯、暖壺?cái)[放統(tǒng)一、鞋子和其它用品擺放統(tǒng)一);“八無”(無蛛網(wǎng)、無塑料袋、無雜物胡亂放置、無污物污水留存、無衛(wèi)生死角、無亂畫亂貼、無垃圾留存、無明顯異臭味);“五個(gè)一”(一個(gè)室名、一幅畫、一條座右銘、一件工藝品、一束插花);宿舍按照建設(shè)文明育人環(huán)境管理,完善宿舍標(biāo)準(zhǔn)化管理工作。提高了學(xué)生的自律意識(shí)和文明意識(shí),創(chuàng)建了嚴(yán)謹(jǐn)有序環(huán)境優(yōu)美的住宿環(huán)境。
3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。為了更好地踐行學(xué)生自我管理自我教育的理念。保持學(xué)生宿舍安全、整潔、舒適的育人環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生必要的生活能力、生存能力,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)求知的教育目標(biāo),學(xué)生處成立了學(xué)生監(jiān)督委員會(huì),公寓分為男生公寓、女生公寓,各設(shè)樓長(zhǎng)一名,每層設(shè)樓層長(zhǎng)兩名,各寢室設(shè)室長(zhǎng)一名。樓長(zhǎng)、樓層長(zhǎng)、室長(zhǎng)在生活指導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在值班老師的指導(dǎo)下,協(xié)助學(xué)校做好宿舍常規(guī)管理工作。學(xué)生監(jiān)督委員會(huì)通過一年多的工作,不但使本人能力有了明顯提高,同時(shí)也使宿舍管理工作整體上了一個(gè)新臺(tái)階。
4、狠抓專項(xiàng)整頓與專題教育制度。在不同時(shí)期,宿舍區(qū)針對(duì)性開展戒煙、戒賭,內(nèi)務(wù)檢查等專項(xiàng)整頓活動(dòng),及時(shí)通報(bào)、處理違紀(jì)學(xué)生及后進(jìn)宿舍,尤其是密切排查管制刀具。每月開展一次安全排查,每學(xué)期開展一次宿舍安全疏散演練活動(dòng),提高安全意識(shí),確保安全穩(wěn)定,同時(shí)做到每項(xiàng)專項(xiàng)整頓與專題教育都有方案、有組織、有落實(shí)、有反饋、有成效。
篇十五 大學(xué)第二次教代會(huì)財(cái)務(wù)工作報(bào)告6150字
各位代表:
2023年5月第一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)以來,學(xué)校財(cái)務(wù)工作在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞創(chuàng)建高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo),認(rèn)真研究辦學(xué)空間急劇擴(kuò)大給財(cái)務(wù)工作帶來的新挑戰(zhàn),辦學(xué)水平迅速提高給財(cái)務(wù)工作帶來的新機(jī)遇,貸款、還貸雙重壓力使財(cái)務(wù)工作產(chǎn)生的新風(fēng)險(xiǎn),資金總量急劇增加給財(cái)務(wù)工作注入的新內(nèi)涵,學(xué)校收入多元化對(duì)財(cái)務(wù)工作提出的新要求,理清工作思路,采取有力舉措,努力破解學(xué)校的財(cái)務(wù)難題,確保了財(cái)務(wù)工作安全、穩(wěn)定、有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供了有力的財(cái)務(wù)保障。
現(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告提交第二次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì),請(qǐng)予審議。
一、過去七年來財(cái)務(wù)工作回顧
(一)財(cái)務(wù)工作面臨的形勢(shì)
過去七年,學(xué)校一直面臨著嚴(yán)峻的財(cái)務(wù)形勢(shì),資金供需矛盾突出,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)居高不下。
1.內(nèi)部外部因素疊加,財(cái)務(wù)形勢(shì)嚴(yán)峻
外部因素受國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策影響,銀根緊縮,學(xué)校貸款十分困難,甚至出現(xiàn)貸不來款的局面。內(nèi)部因素,近年來學(xué)校正處于大建設(shè)、大發(fā)展的重要時(shí)期,特別是新校區(qū)建設(shè)主要靠貸款支撐,隨著貸款規(guī)模不斷增加,利息支出越來越多,年均支付利息多達(dá)1.3億元,沉重的還本付息壓力使學(xué)校財(cái)務(wù)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。而學(xué)校又無償還本金能力,只能靠貸款到期先還本金,然后再續(xù)貸來維持。但這種做法風(fēng)險(xiǎn)極高,一旦貸款到期學(xué)校未能及時(shí)籌到本金,或歸還本金后銀行不再續(xù)貸,學(xué)校資金鏈隨時(shí)都有可能斷裂,其后果十分嚴(yán)重。
2.資金供需矛盾突出,財(cái)務(wù)壓力巨大
學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)駛?cè)氚l(fā)展快車道,處于上水平、上層次、上臺(tái)階的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期,保持學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),實(shí)施辦公主體搬遷、教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量工程、學(xué)科建設(shè)和學(xué)位點(diǎn)申報(bào)、科技創(chuàng)新工程、人才強(qiáng)校工程、“211工程”建設(shè)、教職工生活園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、老校區(qū)升級(jí)改造、提高教職工工資福利等等,都需要大量的資金支持,資金需求量急劇上升,供需矛盾日益突出,財(cái)務(wù)壓力巨大。
(二)財(cái)務(wù)工作總體思路
面對(duì)嚴(yán)峻的財(cái)務(wù)形勢(shì)和巨大的財(cái)務(wù)壓力,學(xué)校一改過去傳統(tǒng)、單一的財(cái)務(wù)核算職能,按照現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理模式,將籌資融資、資本運(yùn)營(yíng)和提高資金效益等手段納入財(cái)務(wù)管理范疇,加快由單一核算型財(cái)務(wù)向管理核算型財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)變,相繼提出了一系列好的財(cái)務(wù)工作思路,如實(shí)行穩(wěn)健的財(cái)務(wù)政策、緊縮的預(yù)算支出政策和積極的資金爭(zhēng)取政策;做到生財(cái)有道、理財(cái)有據(jù)、管財(cái)有責(zé)、用財(cái)有效;堅(jiān)持量入為出、綜合平衡、保證重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧;區(qū)分輕重緩急、有保有壓、有增有減、確保重點(diǎn)、兼顧一般;開源與節(jié)流并重,增收與節(jié)支并舉;強(qiáng)化收支兩條線,用好手中“一支筆”,等等。
——實(shí)行穩(wěn)健的財(cái)務(wù)政策,確保安全穩(wěn)定。正確處理穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系,科學(xué)合理地安排預(yù)算,堅(jiān)持優(yōu)先保證教職工工資福利、學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作的順利開展,統(tǒng)籌安排其他事業(yè)資金需求,在財(cái)務(wù)穩(wěn)定中謀求事業(yè)發(fā)展,在事業(yè)發(fā)展中解決資金難題。
——實(shí)行積極的資金爭(zhēng)取政策,努力做好“開源”。積極爭(zhēng)取國(guó)家財(cái)政撥款和省政府在收費(fèi)政策上的支持;深入挖掘內(nèi)部增收潛力,做好老校區(qū)的資源開發(fā)與利用;充分利用校市、校企合作,校友、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)人捐資,拓寬資金來源渠道;加大融資力度,合理利用信貸資金,推進(jìn)新校區(qū)后續(xù)工程建設(shè)。
——實(shí)行緊縮的預(yù)算支出政策,努力做好“節(jié)流”。編制預(yù)算一律從嚴(yán)、從緊,切實(shí)維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性,杜絕超預(yù)算支出;嚴(yán)控各項(xiàng)開支,堅(jiān)持財(cái)務(wù)收支“兩條線”,審核簽字“一支筆”;倡導(dǎo)勤儉辦學(xué),厲行節(jié)約,杜絕鋪張浪費(fèi);嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律,加大審計(jì)力度,嚴(yán)禁私設(shè)“小金庫(kù)”、坐收坐支。
(三)財(cái)務(wù)工作主要措施
——堅(jiān)持召開年度財(cái)務(wù)工作會(huì)議,理清工作思路,做到財(cái)務(wù)公開。2023年以來學(xué)校相繼召開了7次年度財(cái)務(wù)工作會(huì)議,對(duì)年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行深入分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查找不足;對(duì)當(dāng)年預(yù)算編制原則,預(yù)算下達(dá)程序、預(yù)算收支情況、預(yù)算執(zhí)行過程中需要注意的事項(xiàng)等進(jìn)行詳細(xì)說明。年度財(cái)務(wù)工作會(huì)議的召開,既全面理清了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的思路,又提高了年度間財(cái)務(wù)工作的連貫性。同時(shí),也有效地實(shí)行了財(cái)務(wù)公開,讓廣大教職工了解學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況,達(dá)成共識(shí),進(jìn)一步關(guān)心、理解和支持學(xué)校財(cái)務(wù)工作。
——完善財(cái)務(wù)管理體制機(jī)制,健全規(guī)章制度,做到理財(cái)有據(jù)。成立學(xué)校信貸資金管理領(lǐng)導(dǎo)小組,財(cái)經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,財(cái)務(wù)管理體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組等,健全財(cái)務(wù)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu);對(duì)財(cái)務(wù)處內(nèi)部機(jī)構(gòu)和崗位進(jìn)行了優(yōu)化調(diào)整,進(jìn)一步明確部門崗位職責(zé),增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。健全《財(cái)務(wù)管理暫行辦法》、《收入分配管理辦法》、《預(yù)算管理辦法》、《財(cái)務(wù)報(bào)銷細(xì)則》等財(cái)務(wù)規(guī)章制度;制定《財(cái)務(wù)處內(nèi)部控制制度》、《貨幣資金內(nèi)部控制制度》、《會(huì)計(jì)人員內(nèi)部崗位輪轉(zhuǎn)制度》等財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度。努力做到理財(cái)有據(jù),科學(xué)理財(cái),依法理財(cái),為財(cái)務(wù)工作健康有序運(yùn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的組織、制度基礎(chǔ)。
——加大籌融資力度,積極組織收入,做到生財(cái)有道。認(rèn)真研究國(guó)家金融政策走向,做好到期貸款的續(xù)貸工作,將風(fēng)險(xiǎn)較高的短期流資貸款置換成還本期限較長(zhǎng)的項(xiàng)目貸款,科學(xué)合理地調(diào)配資金,確保資金鏈安全。積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持,成立專門機(jī)構(gòu),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),及時(shí)掌握政策和資金動(dòng)向,努力爭(zhēng)取省財(cái)政廳、省教育廳等主管部門的專項(xiàng)資金支持。重點(diǎn)做好“__”“211工程”專項(xiàng)資金的申報(bào)工作。做好“中央與地方共建特色優(yōu)勢(shì)實(shí)驗(yàn)室”資金的申報(bào)爭(zhēng)取工作。加大省部共建經(jīng)費(fèi)的爭(zhēng)取力度。積極組織校內(nèi)各項(xiàng)收入,通過狠抓經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),在多層次辦學(xué)、科技創(chuàng)新、校園卡工程、后勤改革、校辦產(chǎn)業(yè)等方面努力實(shí)現(xiàn)多點(diǎn)創(chuàng)收,提高自我造血功能。特別是,針對(duì)學(xué)費(fèi)收繳難這一高校普遍存在的共性問題,通過學(xué)費(fèi)管理收費(fèi)系統(tǒng),結(jié)合學(xué)生電子注冊(cè)一體化信息系統(tǒng),有效規(guī)范了收費(fèi)行為,學(xué)費(fèi)收繳率逐年提高,保證了年度教育事業(yè)收入的順利完成。
——科學(xué)編制財(cái)務(wù)預(yù)算,嚴(yán)格支出管理,做到用財(cái)有效。按照“量入為出,綜合平衡,保證重點(diǎn),統(tǒng)籌兼顧”的原則,圍繞學(xué)校年度重點(diǎn)工作,科學(xué)編制財(cái)務(wù)預(yù)算,在維持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,做到有保有壓,有增有減,確保學(xué)校年度重點(diǎn)工作的完成,壓縮不必要的行政開支和公務(wù)費(fèi)支出,特別是2023年,實(shí)行辦公經(jīng)費(fèi)“零增長(zhǎng)”。大力實(shí)施校內(nèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫(kù)管理,把有限的資金用到學(xué)校事業(yè)發(fā)展最需要的地方,解決以往財(cái)務(wù)工作中存在的預(yù)算前瞻性不夠、投資效益不高、甚至盲目投入等問題,提高資金使用效益。強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念,科學(xué)調(diào)配各類存量資金,及時(shí)清理往來款項(xiàng),加速資金周轉(zhuǎn)。堅(jiān)決維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”,規(guī)范支出審批程序,嚴(yán)控不合理、低效益支出,避免無效益支出,提高資金使用效益。
——加強(qiáng)財(cái)務(wù)分析預(yù)警,防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),做到管財(cái)有責(zé)。建立健全財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,科學(xué)分析財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況,為學(xué)校及時(shí)做出正確決策提供依據(jù)。積極探索并穩(wěn)步推進(jìn)財(cái)務(wù)管理體制改革,逐步建立“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理、集中核算”的新型財(cái)務(wù)管理體制。成立資金結(jié)算中心,配合“校園卡工程”的實(shí)施,進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序,集中整治和收繳違規(guī)賬外資金,將各單位收入統(tǒng)一納入學(xué)校預(yù)算管理,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校歸集、融通、調(diào)控資金的能力。健全經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和干部離任審計(jì)制。健全內(nèi)部控制制度,加大監(jiān)督力度,堵塞財(cái)務(wù)漏洞,保證資金安全。
同時(shí),學(xué)校財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持以人為本,不斷創(chuàng)新服務(wù)手段,提高服務(wù)質(zhì)量。針對(duì)報(bào)賬現(xiàn)金不足的問題,積極采取措施,開通POS機(jī)報(bào)賬業(yè)務(wù),并在辦公樓安裝自助取款機(jī),報(bào)賬后可以隨時(shí)取現(xiàn)。針對(duì)報(bào)賬人多、擁擠問題,開通排隊(duì)叫號(hào)系統(tǒng),設(shè)置報(bào)賬休息區(qū),避免盲目等待、排隊(duì)、插隊(duì)現(xiàn)象,為廣大教職工營(yíng)造出舒適、和諧、有序的報(bào)賬環(huán)境。針對(duì)工資查詢問題,組織開發(fā)了網(wǎng)上工資查詢系統(tǒng),方便職工了解并打印個(gè)人工資信息。針對(duì)學(xué)生收費(fèi)問題,建立學(xué)費(fèi)公示制度,在各收費(fèi)點(diǎn)和財(cái)務(wù)網(wǎng)站設(shè)立學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示平臺(tái)等,通過多項(xiàng)舉措,提高了工作效率和服務(wù)水平,提高了財(cái)務(wù)工作透明度,為構(gòu)建和諧校園做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
實(shí)踐證明,七年來學(xué)校財(cái)務(wù)工作思路是正確的,所采取的一系列財(cái)務(wù)工作措施是富有成效的。資金鏈條安全順暢,實(shí)現(xiàn)了多點(diǎn)增收,收入大幅增加,赤字逐步消減,重點(diǎn)工作順利完成,特別是今年教育事業(yè)預(yù)算收入首次超過財(cái)政撥款,實(shí)現(xiàn)“零赤字”運(yùn)行,財(cái)務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了歷史性轉(zhuǎn)變,為學(xué)校的快速發(fā)展提供了有力保障。
(四)財(cái)務(wù)收支情況
1.2023—2023年度財(cái)務(wù)收支情況表(單位:萬元)
2.2023年度財(cái)務(wù)收入情況表(單位:萬元)
3.2023年度財(cái)務(wù)支出情況表(單位:萬元)
4.2023年與2023年收入情況對(duì)比分析(單位:萬元)
2023年與2023年相比,學(xué)校收入之所以大幅度增長(zhǎng),主要?dú)w功于以下幾點(diǎn):一是學(xué)校積極爭(zhēng)取國(guó)家和省財(cái)政專項(xiàng)撥款,2023年國(guó)家和省財(cái)政專項(xiàng)撥款達(dá)到了空前的15000萬元;二是學(xué)校狠抓多層次辦學(xué),老校區(qū)資源利用取得良好收益;三是學(xué)校加大了學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收繳力度,減少了學(xué)生欠費(fèi)。
5.2023年與2023年支出情況對(duì)比分析(單位:萬元)
2023年與2023年相比,學(xué)校支出增幅小于收入增幅:一是職工工資、離退休經(jīng)費(fèi)、醫(yī)療及公積金等保障性支出增幅較多;二是學(xué)校加強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理,嚴(yán)格支出審批程序,節(jié)支效果顯著;三是科學(xué)調(diào)整,合理分配年度預(yù)算,在資金安排上,保證重點(diǎn),兼顧一般,提高了資金使用效益。財(cái)務(wù)狀況由收不抵支,逐步轉(zhuǎn)化為收支平衡且略有結(jié)余。
6.新校區(qū)基本建設(shè)支出情況
新校區(qū)建設(shè)累計(jì)完成投資194028萬元,其中,教學(xué)區(qū)建設(shè)工程完成投資152503萬元。包括首期教學(xué)區(qū)、核心教學(xué)區(qū)、理工實(shí)驗(yàn)樓、新區(qū)圖書館及廣場(chǎng)、新區(qū)行政樓、新區(qū)南大門及廣場(chǎng)、西北角運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、四大教學(xué)組團(tuán)、基礎(chǔ)設(shè)施工程、二期綠化及在建工程。教學(xué)區(qū)征地款20328萬元。三期學(xué)生園區(qū)建設(shè)費(fèi)21197萬元。
新校區(qū)建設(shè)其它項(xiàng)目支出44459萬元,其中:科技園區(qū)征地支出5836萬元,支付貸款利息26198萬元,二期學(xué)生園區(qū)建設(shè)支出12425萬元。
7.新校區(qū)盛和苑教師公寓收支情況
新校區(qū)盛和苑教師公寓規(guī)劃投資95679萬元,實(shí)收房款78607萬元。
目前共完成支出81807萬元,其中,征地支出4230萬元,建安投資(主體)支出65153萬元,建安投資(基礎(chǔ)設(shè)施)3345萬元,設(shè)備投資5620萬元,待攤投資3459萬元。
職工集資款產(chǎn)生的利息收入220.9萬元已沖抵教師公寓投資支出。
二、今后一個(gè)時(shí)期財(cái)務(wù)工作面臨的主要問題、總體目標(biāo)和基本思路
(一)今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校財(cái)務(wù)工作面臨的主要問題
一是教育經(jīng)費(fèi)與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的資金供需矛盾依然突出。受國(guó)際金融危機(jī)影響,一方面,我省預(yù)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和財(cái)政一般預(yù)算收入將會(huì)有所下降,勢(shì)必影響到對(duì)高等教育的投入;另一方面,學(xué)校的多層次辦學(xué)、校辦產(chǎn)業(yè)、校企合作等創(chuàng)收渠道也會(huì)受到不同程度的影響,影響教育事業(yè)收入。而學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要大量資金支持,資金供需矛盾仍十分突出。
二是還本付息壓力巨大,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)居高不下。學(xué)校因新校區(qū)建設(shè)等產(chǎn)生大量貸款,已累計(jì)支付利息77496萬元,2023年預(yù)計(jì)應(yīng)付利息將達(dá)1.7億元。而財(cái)政貼息受宏觀經(jīng)濟(jì)影響,近兩年持續(xù)減少,今年僅有500萬元,明年政府貼息形勢(shì)不容樂觀,學(xué)校面臨的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)可能進(jìn)一步加劇。
三是財(cái)務(wù)管理體制改革有待進(jìn)一步深化。校內(nèi)外環(huán)境,都對(duì)財(cái)務(wù)工作提出了新的挑戰(zhàn),這就要求我們必須進(jìn)一步扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)財(cái)務(wù)管理體制改革,探索更為有效的財(cái)務(wù)管理模式,不斷拓展財(cái)務(wù)管理職能,豐富財(cái)務(wù)管理內(nèi)涵,提高資金使用效益,有效防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),更好地為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供有力支持。
(二)今后一個(gè)時(shí)期財(cái)務(wù)工作的總體目標(biāo)
今后一個(gè)時(shí)期財(cái)務(wù)工作的總體目標(biāo)是:建立和完善適應(yīng)學(xué)??焖侔l(fā)展的財(cái)務(wù)管理體制和運(yùn)行機(jī)制,形成規(guī)范的財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)核算體系,提升財(cái)務(wù)管理模式的規(guī)范化、財(cái)會(huì)方法的科學(xué)化、財(cái)務(wù)管理手段的現(xiàn)代化,構(gòu)建規(guī)范、高效、和諧的理財(cái)環(huán)境。探索和建立可持續(xù)發(fā)展的資金保障機(jī)制,進(jìn)一步拓寬籌融資渠道,優(yōu)化資金結(jié)構(gòu),防范債務(wù)風(fēng)險(xiǎn),為學(xué)校事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的資金保障。充分利用學(xué)校資源,建立方法科學(xué)、機(jī)制靈活、運(yùn)行高效的資源優(yōu)化配置機(jī)制,增收節(jié)支,提高自我造血能力。提高財(cái)會(huì)人員的政策水平、理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的財(cái)會(huì)隊(duì)伍,為科學(xué)理財(cái)提供人才保障。建立健全內(nèi)部控制制度,強(qiáng)化財(cái)務(wù)監(jiān)管,狠抓會(huì)計(jì)基礎(chǔ),確保資金合理使用。為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。
(三)今后一個(gè)時(shí)期財(cái)務(wù)工作的基本思路
今后一個(gè)時(shí)期,在繼承以往好的財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),確保教職工工資福利、學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和各項(xiàng)重點(diǎn)工作順利推進(jìn)的基礎(chǔ)上,著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:
——穩(wěn)妥推進(jìn)財(cái)務(wù)管理體制改革。結(jié)合后勤改革和人事分配制度改革,認(rèn)真探索“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分級(jí)管理,集中核算”的財(cái)務(wù)管理模式,逐步建立校院(系)兩級(jí)財(cái)務(wù)管理體制和分級(jí)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,下移管理重心,簡(jiǎn)政放權(quán),實(shí)現(xiàn)兩級(jí)預(yù)算、兩級(jí)管理,做到事權(quán)和財(cái)權(quán)的統(tǒng)一,充分調(diào)動(dòng)二級(jí)單位當(dāng)家理財(cái)?shù)姆e極性、主動(dòng)性,形成共同參與的財(cái)務(wù)管理新局面,提高財(cái)務(wù)決策的科學(xué)化水平。
——積極組織收入,加強(qiáng)支出管理。多方籌措資金,努力保障學(xué)校資金需求。積極爭(zhēng)取上級(jí)財(cái)政支持,特別是專項(xiàng)資金的支持力度;深入挖掘校內(nèi)增收潛力,在多層次辦學(xué)、科技創(chuàng)新、校園卡工程、后勤改革、校辦產(chǎn)業(yè)等方面,尋找新的收入增長(zhǎng)點(diǎn);加強(qiáng)校市、校企合作、社會(huì)捐資助學(xué)等方面的工作力度。結(jié)合省財(cái)政廳推行公務(wù)卡改革契機(jī),盡快為職工辦理公務(wù)卡,完善公務(wù)卡使用和報(bào)銷辦法,加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的監(jiān)督管理。
——完善財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,努力規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。根據(jù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和金融市場(chǎng)發(fā)展變化,不斷完善財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)銀校合作,科學(xué)設(shè)置各種貸款的搭配模式,尋求對(duì)學(xué)校有利的償款方式,保持健康穩(wěn)定的現(xiàn)金流,確保資金鏈不斷裂,努力提高抵御風(fēng)險(xiǎn)能力,防范財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。
——構(gòu)建預(yù)算執(zhí)行情況分析體系,完善財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)制度。在堅(jiān)持實(shí)行精細(xì)化預(yù)算管理,細(xì)化支出項(xiàng)目,杜絕超預(yù)算支出的基礎(chǔ)上,構(gòu)建預(yù)算執(zhí)行情況分析體系,進(jìn)一步做好預(yù)算執(zhí)行情況分析,通過對(duì)一個(gè)時(shí)期財(cái)務(wù)收支狀況的跟蹤、評(píng)價(jià),更好地把握學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律,不斷改善財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況。
——加強(qiáng)專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫(kù)管理,建立專項(xiàng)資金績(jī)效考核體系。嚴(yán)格執(zhí)行《校內(nèi)專項(xiàng)資金項(xiàng)目庫(kù)管理辦法(暫行)》,加強(qiáng)部門項(xiàng)目支出管理,對(duì)進(jìn)入備選庫(kù)的項(xiàng)目加強(qiáng)論證、擇優(yōu)立項(xiàng)。同時(shí),逐步建立專項(xiàng)資金績(jī)效評(píng)價(jià)體系,對(duì)安排實(shí)施的項(xiàng)目加強(qiáng)過程管理和績(jī)效考核,并將考核結(jié)果與部門項(xiàng)目預(yù)算支出結(jié)合起來,作為下一年度部門預(yù)算安排的依據(jù),不斷提高專項(xiàng)資金使用效益。
——加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息化建設(shè),提高財(cái)務(wù)工作透明度。主動(dòng)適應(yīng)信息化要求,從資金、技術(shù)、服務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程、服務(wù)質(zhì)量等多方面著手,構(gòu)建學(xué)校財(cái)務(wù)信息體系,為學(xué)校及時(shí)了解財(cái)務(wù)運(yùn)行情況,進(jìn)行科學(xué)決策和管理提供有力抓手;同時(shí),為師生員工及時(shí)獲取個(gè)人財(cái)務(wù)信息搭建便捷平臺(tái),提高財(cái)務(wù)透明度。依托校園卡二期工程建設(shè)成果,進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)經(jīng)濟(jì)秩序,匯聚校內(nèi)流動(dòng)資金,增強(qiáng)學(xué)校資金調(diào)控能力。進(jìn)一步規(guī)范收費(fèi)行為,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)。
——厲行節(jié)約,勤儉辦學(xué),構(gòu)建節(jié)約型校園。加大宣傳力度,大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng),不斷提高師生員工的節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。嚴(yán)把財(cái)務(wù)支出關(guān),嚴(yán)控計(jì)劃外支出,嚴(yán)控差旅費(fèi)、接待費(fèi)、辦公費(fèi),推行全成本核算,減少跑冒滴漏,杜絕鋪張浪費(fèi),建設(shè)節(jié)約型校園。
各位代表:七年來,學(xué)校的財(cái)務(wù)工作雖然面臨諸多困難,承受著巨大壓力,但在校黨委和校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校各方面的共同努力,總體上保持了良性運(yùn)轉(zhuǎn),取得了顯著成績(jī)。今后一段時(shí)期,我們將按照學(xué)??傮w工作部署,改革創(chuàng)新,強(qiáng)化管理,完善內(nèi)部運(yùn)行制度,提高資金使用效益,保持財(cái)務(wù)鏈條安全穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn),為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供更加有力的財(cái)務(wù)支撐!
謝謝大家!