管理體系的報告4篇

篇一 構(gòu)建學(xué)校德育管理與評價體系的實(shí)驗(yàn)報告

一、問題的提出

(一)xx同志在第三次全國教育工作會議上的講話中指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”?？梢姷掠撬刭|(zhì)教育的核心，研究和構(gòu)建學(xué)校德育評價體系，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的當(dāng)務(wù)之急。

(二)堅(jiān)持以德育為首，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向的大問題。但長期以來，對德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要，在實(shí)際工作中德育工作是個軟任務(wù)、軟指標(biāo)3缺乏嚴(yán)格的考評和具體、規(guī)范的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在德育管理與評價中，抽象的多，具體的少；要求的多，可操作的少；定性的多，定量或定性定量相結(jié)合的少，德育的實(shí)效性差。

(三)在學(xué)校的德育工作中，存在著等上級安排計(jì)劃的多，自己主動設(shè)計(jì)開展的少；發(fā)現(xiàn)問題被動補(bǔ)償性教育多，發(fā)揮德育主導(dǎo)作用少；零打碎敲的教育多，系列養(yǎng)成教育少等問題。在德育養(yǎng)成上形不成教育系列，建立不起實(shí)質(zhì)性的教育評價管理網(wǎng)絡(luò)。在時間、空間、人力和物力上得不到強(qiáng)有力的銜接和保證，不利于調(diào)動德育工作者的積極性、主動性，不利于學(xué)生良好思想品德的形成和發(fā)展。

(四)隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，學(xué)校生存和發(fā)展的競爭日益激烈。育人的質(zhì)量決定著學(xué)校的命運(yùn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為辦好學(xué)校的硬任務(wù)。

以上各點(diǎn)都說明如何發(fā)揮德育評價的功能，構(gòu)建學(xué)校德育管理與評價體系，是需要認(rèn)真研究的重要問題。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程

(一)德育評價研究的基礎(chǔ)、目標(biāo)及任務(wù)

1．德育評價的基礎(chǔ)條件

近年來，由于世界經(jīng)濟(jì)和科技的競爭，都十分重視智力資源的開發(fā)，重視教育質(zhì)量和效益的鑒定和檢驗(yàn)，教育評價作為衡量教育的有效手段，也同時得到了迅速的發(fā)展。我國在教育評價的理論、評價的方法以及評價模式上也有了重大突破和發(fā)展：在教育思想的評價方面由“選拔適合教育的兒童”轉(zhuǎn)向了“創(chuàng)造適合兒童的教育”；在評價教育的對象及范圍方面由教師評學(xué)生擴(kuò)大到對整個教育領(lǐng)域的評價；由單一狹窄的學(xué)習(xí)范疇，擴(kuò)展到素質(zhì)教育的更廣泛的各個方面；在評價方法和技術(shù)上，由單純的定量或單純的定性評價發(fā)展到定量和定性相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，使評價對象由被動、客體地位轉(zhuǎn)到主動積極參與的主體地位。當(dāng)前，德育評價理論的建設(shè)，還處于起步階段，在評價新體系的構(gòu)建上必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握、研究已有的理論經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建出具有自己特色的管理評價體系。

2．德育評價實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)及任務(wù)

中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》指出，“要建立德育工作的評估制度，并把德育工作作為評價一個地區(qū)、一所學(xué)校的教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容”，在國家“九五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系》的子課題的管理評價研究中，實(shí)驗(yàn)的最終目的就是要變單純的行政管理、單純的衡量尺度為調(diào)動師生積極性，使評價成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的動力和保證。通過研究評價功能，使廣大師生在對考評的理論認(rèn)識和思想觀念上有一個突破，充分認(rèn)識評價在教育發(fā)展中的地位和作用。要突破思想觀念中僵化的評價模式，活躍評價的思想和理論，推進(jìn)管理與評價實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，拓寬評價功能范圍，提高評價對實(shí)際工作的效能。創(chuàng)造適應(yīng)教育發(fā)展的新的管理與評價體系，變評價對象為評價主體；變被動消極等待為積極主動參與；變外部行政監(jiān)管為啟動內(nèi)因活力，使管理與評價相結(jié)合。

同時，通過德育評價研究要促進(jìn)學(xué)校德育實(shí)效性的力度，建立適合學(xué)校校情的德育管理與評價體系及班級、個人評價管理素質(zhì)量表，在評價的操作和方法上有一個新突破。

實(shí)驗(yàn)研究的任務(wù)主要是：

(1)健全學(xué)校德育工作考評體系，科學(xué)、有效地開展德育管理評價工作，優(yōu)化各處室、各級管理部門及年級的管理評估機(jī)制，使評價在管理中實(shí)現(xiàn)，管理在評價中完善、提高。使管理人員既是評價人又是被評價者，使管理評價“你中有我，我中有你”，從而實(shí)現(xiàn)全員、全面、全程教書育人、管理育人、服務(wù)育人的任務(wù)要求，對德育工作全過程進(jìn)行有效調(diào)控。

(2)建立專兼職德育工作者崗位職責(zé)評價指標(biāo)，充分發(fā)揮和調(diào)動他們的主導(dǎo)作用和積極性。把競爭機(jī)制引入德育工作者評價中來，有效地提高學(xué)校的德育管理評價水平，使大家都全身心地投入到探索新時期德育工作規(guī)律，落實(shí)德育任務(wù)，提高德育工作實(shí)效性上來。

(3)不斷修定、完善德育管理者、班級和學(xué)生個體評價方案。

(二)實(shí)驗(yàn)研究的依據(jù) 教職工工作質(zhì)量考評依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)與評估工作的意見》以及市區(qū)教師評估體系和考核辦法等文件。

學(xué)生德育綜合素質(zhì)考評確定的依據(jù)為《中學(xué)生德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

(三)實(shí)驗(yàn)的原則

為使管理高效、優(yōu)質(zhì)，我們建立、健全全體管理人員崗位責(zé)任制，以實(shí)現(xiàn)管理的最佳效果。完善德育管理評價體系，體現(xiàn)出以下幾項(xiàng)原則：

1．整體性原則：為實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人，全校教職工人人都是德育工作者，德育工作是每位學(xué)校工作人員重要的工作職責(zé)和必須承擔(dān)的任務(wù)。

2．有序性原則：年級、處室各負(fù)其責(zé)，縱橫管理，點(diǎn)面結(jié)合，形成網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校德育管理有序，制度規(guī)范，要求落實(shí)，為學(xué)生成長創(chuàng)造最佳的教育氛圍。

3．動態(tài)管理性原則：各級、各面都要體現(xiàn)過程管理、動態(tài)評估，從發(fā)展看學(xué)生，充分認(rèn)識和掌握學(xué)生教育成長規(guī)律。適時發(fā)揮和運(yùn)用好管理過程中的激勵、導(dǎo)向、反饋和校正的機(jī)制，使學(xué)生的成長進(jìn)入良性循環(huán)。培養(yǎng)出高水平好學(xué)生，這才是管理的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

構(gòu)建班集體及學(xué)生德育評估模式的原則是：

1．科學(xué)性原則：指標(biāo)體系必須體現(xiàn)黨和國家提出的育人目標(biāo)規(guī)定的人才質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這是關(guān)系到育人方向的大問題，也是德育的基本準(zhǔn)則。

2．導(dǎo)向性原則：目標(biāo)要體現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展、整體素質(zhì)的提高，克服“應(yīng)試教育”的弊端和傳統(tǒng)的學(xué)生鑒定模式的誤導(dǎo)，堅(jiān)持體現(xiàn)時代特點(diǎn)的素質(zhì)教育的新觀念。

3．可測性原則：具體目標(biāo)分類要系統(tǒng)而不可交叉覆蓋，要體現(xiàn)單項(xiàng)獨(dú)立性、具體化、可操作、可評價，便于管理評估人員檢查、指導(dǎo)、量化。

4．簡明性原則：指標(biāo)不要過于細(xì)化繁雜。尤其月檢查，項(xiàng)目多了突出不了每月教育管理的重點(diǎn)。要依據(jù)不同時期、不同階段的不同要求，使考核具有針對性、可行性、少而精，使管理和被評對象有章可循。

5．形成性原則：班集體和個人都采用過程管理模式。以階段評估為主，如一月有失誤，第二個月可糾正彌補(bǔ)?？己伺c過程指導(dǎo)相結(jié)合，使班級和個人，自己和自己比，然后再與別班、別人比，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)標(biāo)，再創(chuàng)優(yōu)。

6．自評和他評相結(jié)合原則：充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生成長中良好的自我意識和自己教育自己、自己管理自己的能力，提高心理適應(yīng)水平，為今后學(xué)生的素質(zhì)提高和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和能應(yīng)付或戰(zhàn)勝未來困難險阻的耐挫力。

(四)實(shí)驗(yàn)實(shí)施的措施保證

1．更新觀念、統(tǒng)一思想，是搞好管理的前提和基礎(chǔ)

在建立德育管理評價體系的實(shí)踐中，我們狠抓了更新教育觀念、統(tǒng)一思想這一重要環(huán)節(jié)。發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，社會經(jīng)濟(jì)的變化給學(xué)校的德育工作帶來新的挑戰(zhàn)。要使教育取得最佳效果，教師思想必須跟上形勢，認(rèn)識跟上發(fā)展。幾年來，學(xué)校每年暑假都組織班主任以上專兼職德育隊(duì)伍的成員參加全封閉的德育研究學(xué)習(xí)班，學(xué)習(xí)新觀念，解決新問題，制定新規(guī)劃，落實(shí)新規(guī)程。幾年來重點(diǎn)解決了在貫徹素質(zhì)教育中的諸多問題，如：樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀，建立全面貫徹黨的教育方針、面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的新觀念；在辦教育的指導(dǎo)思想上變“培養(yǎng)選擇適合教學(xué)的學(xué)生為目標(biāo)的教育”為“研究適合學(xué)生成長發(fā)展的教育”，打破舊傳統(tǒng)，倡導(dǎo)新思維；在德育工作的管理上要實(shí)現(xiàn)“全員管理、全面管理、全程管理。”即形成“人人都是德育工作者，德智體美勞全面發(fā)展，學(xué)校、家庭、社會形成教育合力的大教育新理念；政教處及專職德育工作者必須發(fā)揮好主力軍作用。我們要求政教處工作必須增強(qiáng)學(xué)生德育的計(jì)劃指導(dǎo)性，學(xué)生重點(diǎn)工作的科學(xué)預(yù)測性，組織活動的針對性與系統(tǒng)性，提出管理要求的規(guī)范性，檢測評估的具體可測性以及重點(diǎn)常規(guī)的連續(xù)性。從而為全校德育工作既作表率又做堅(jiān)強(qiáng)后盾；全體教職工都要在各自崗位上寓德于教，搞好德育滲透；寓德于活動，注重實(shí)踐性教育；寓德于服務(wù)，發(fā)揮學(xué)生自主性教育的主體作用。

2．建立科學(xué)、可測的目標(biāo)管理體系，落實(shí)人人育人的崗位責(zé)任制

經(jīng)過認(rèn)真研究，科學(xué)論證和幾年實(shí)踐，我校在教職工工作質(zhì)量管理評估內(nèi)容上本著力求體現(xiàn)“目標(biāo)可導(dǎo)向，行為可選擇，過程可調(diào)控，效果可測試”的原則，分別建立了《教師工作質(zhì)量評價目標(biāo)考核》、《班主任工作質(zhì)量評價目標(biāo)考核》、《職工工作質(zhì)量考核》以及各崗的崗位職責(zé)。所有這些目標(biāo)考核及職責(zé)均有德育目標(biāo)要求，從而使以德育人的任務(wù)層層落實(shí)、人人落實(shí)、處處落實(shí)。

3．建立目標(biāo)管理的指導(dǎo)、監(jiān)督機(jī)制，發(fā)揮管理評估的激勵、導(dǎo)向、反饋、矯正的作用

(1)學(xué)校的德育工作實(shí)行分級管理、分層負(fù)責(zé)，每月通過對考核目標(biāo)進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，對出現(xiàn)的問題及時反饋矯正，對履行職責(zé)進(jìn)行評價。經(jīng)常性的隨機(jī)檢查和日常抽查，有效地促進(jìn)了德育目標(biāo)的落實(shí)，月考核的累計(jì)進(jìn)入學(xué)期總評。

(2)管理人員采取不同方式聽取學(xué)生、家長及社會有關(guān)方面對德育工作的意見，以此為依據(jù)對我校工作人員進(jìn)行考評。比如：每學(xué)期召開

篇二 探究管理會計(jì)報告體系的論文

探究管理會計(jì)報告體系的論文

1 管理會計(jì)報告概述

1。1 管理會計(jì)報告的主體與目標(biāo)

管理會計(jì)報告的主體指的就是管理會計(jì)報告的使用者，主要包括企業(yè)最高管理層，中層管理層以及基層管理者。企業(yè)的最高管理層需要了解企業(yè)的整體效益，會計(jì)報告是主要的參考依據(jù)。企業(yè)中層管理者注重整個企業(yè)的運(yùn)營，會計(jì)報告為其提供企業(yè)運(yùn)營的相關(guān)信息。管理會計(jì)報告為企業(yè)基層管理者提供所負(fù)責(zé)項(xiàng)目的詳細(xì)、簡單明了的會計(jì)報告。

管理會計(jì)報告為企業(yè)管理人員提供財務(wù)報告，管理會計(jì)報告，將這二者相結(jié)合，形成完整的內(nèi)部管理會計(jì)報告和外部財務(wù)會計(jì)報告體系。通過管理會計(jì)報告體系，企業(yè)管理者優(yōu)化資源配置，做出合理的決策信息，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。總之，管理會計(jì)報告就是企業(yè)管理者進(jìn)行決策的參考依據(jù)。

1。2 管理會計(jì)報告的功能與作用

管理會計(jì)報告根據(jù)企業(yè)以往的財務(wù)會計(jì)數(shù)據(jù)總結(jié)出具體的規(guī)劃，為企業(yè)管理者做出正確決策提供決策分析依據(jù)，管理者根據(jù)決策分析為依據(jù)，對企業(yè)的整體預(yù)算進(jìn)行規(guī)劃，做出正確的決策指導(dǎo)企業(yè)的運(yùn)營。管理會計(jì)報告根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)出適合企業(yè)發(fā)展的會計(jì)制度和會計(jì)工作流程，有利于對企業(yè)會計(jì)人員的組織。管理會計(jì)報告對于企業(yè)財務(wù)、運(yùn)營、管理等進(jìn)行分析、規(guī)劃和總結(jié)，管理者再進(jìn)行正確的決策，對企業(yè)的運(yùn)營進(jìn)行有效的控制。企業(yè)各個部門可以根據(jù)管理會計(jì)報告提供的預(yù)算業(yè)績與實(shí)際業(yè)績進(jìn)行對比，是企業(yè)各個部門進(jìn)行考核、評比的有效依據(jù)?？傊芾頃?jì)報告在企業(yè)會計(jì)信息系統(tǒng)中占重要地位，發(fā)揮著重要的作用，保障了企業(yè)財務(wù)信息的真實(shí)性，有利于企業(yè)管理目標(biāo)的前瞻性，加強(qiáng)企業(yè)管理者決策的正確性，促進(jìn)企業(yè)人性化管理方式的形成。

1。3 管理會計(jì)報告體系的特征

現(xiàn)代企業(yè)管理報告體系必須具有實(shí)用性，不僅僅是以理論為依據(jù)，還要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇合適的報告方式，例如口頭式、報表式、敘述式等；企業(yè)管理會計(jì)報告體系不是一成不變的，而是根據(jù)企業(yè)的具體情況不斷變化，充分體現(xiàn)現(xiàn)代管理的特點(diǎn)；體現(xiàn)其服務(wù)性，為企業(yè)管理者提供有效的決策依據(jù)，準(zhǔn)確反映企業(yè)的財務(wù)與經(jīng)營狀況；管理會計(jì)報告所提供的信息重點(diǎn)體現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營決策的影響；管理會計(jì)報告為企業(yè)管理者提供的信息必須具有時效性，能夠體現(xiàn)出企業(yè)當(dāng)下最及時和有效的信息。管理會計(jì)報告重點(diǎn)為企業(yè)管理者提供最及時、有效的信息，這樣才能保障企業(yè)管理者做出正確的決策，提高企業(yè)的市場競爭力。

1。4 管理會計(jì)報告體系的基本框架

根據(jù)現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的主要功能與職責(zé)，筆者將現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的基本框架分為三個部分：預(yù)算報告，決策控制報告，責(zé)任考評報告。預(yù)算報告主要是對企業(yè)的營業(yè)、資本、財務(wù)進(jìn)行預(yù)算報告，決策控制報告主要包括投資決策報告、籌資決策報告、經(jīng)營決策報告、控制分析報告，責(zé)任考評報告分為預(yù)算評價報告以及業(yè)績評價報告。這三個部分共同構(gòu)成了企業(yè)管理會計(jì)總體報告。

2 我國企業(yè)管理會計(jì)報告體系的現(xiàn)狀

管理會計(jì)報告在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用，但是縱觀我國企業(yè)管理會計(jì)的發(fā)展，僅有少數(shù)先進(jìn)企業(yè)成功運(yùn)用現(xiàn)代管理會計(jì)報告，發(fā)揮現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的作用，但是總體上來看我國企業(yè)管理會計(jì)報告體系的發(fā)展還不成熟。這主要是由于我國還沒有形成完整的管理會計(jì)理論框架，管理會計(jì)報告體系也不完善，使企業(yè)在應(yīng)用的過程中缺乏理論的支持，不能將企業(yè)實(shí)際與理論基礎(chǔ)相結(jié)合。許多企業(yè)管理者缺乏對管理會計(jì)的正確認(rèn)識，不重視發(fā)揮管理會計(jì)的作用，企業(yè)也缺少管理會計(jì)專業(yè)人才，我國也沒有相關(guān)機(jī)構(gòu)對管理會計(jì)的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，這些原因都是造成我國管理會計(jì)報告體系不完善的重要原因。

現(xiàn)如今我國現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系主要還是依附于財務(wù)會計(jì)報告體系，對于管理會計(jì)人才的培養(yǎng)也是按照財務(wù)會計(jì)的培養(yǎng)方式。大多數(shù)企業(yè)對管理會計(jì)的重視程度低，往往是將管理會計(jì)的職責(zé)和功能分配帶財務(wù)會計(jì)的各個崗位中，缺少完整的管理會計(jì)報告體系，企業(yè)關(guān)注的會計(jì)報告還是按照財務(wù)報告流程進(jìn)行的，而不是站在企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略目標(biāo)高度去重視管理會計(jì)。

3 企業(yè)現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的構(gòu)建

3。1 構(gòu)建原則與整體思路

現(xiàn)代管理會計(jì)報告應(yīng)該是貫穿整個企業(yè)運(yùn)行的始終，不能將管理會計(jì)報告體系割裂開來，在構(gòu)建企業(yè)現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的過程中應(yīng)該遵循以下原則：目標(biāo)導(dǎo)向原則，相關(guān)性原則，及時性原則，靈活性原則，成本效益原則。目標(biāo)導(dǎo)向原則指的是在構(gòu)建企業(yè)管理會計(jì)報告體系時要以滿足企業(yè)管理者的決策需求之一目標(biāo)為重點(diǎn)，為企業(yè)管理者提供管理會計(jì)報告信息。相關(guān)性原則指的是管理會計(jì)報告為企業(yè)管理者提供的信息必須有利于進(jìn)行決策和控制企業(yè)的運(yùn)營，管理會計(jì)報告所提供的信息還要保證具有一定的預(yù)測價值，幫助企業(yè)管理者對企業(yè)的發(fā)揮和運(yùn)營進(jìn)行預(yù)測。及時性原則指的是管理會計(jì)報告所提供的信息必須具有及時性和時效性，這樣才能充分發(fā)揮管理會計(jì)報告的功能與作用。靈活性原則指的是管理會計(jì)報告的形式與財務(wù)會計(jì)報告的形式不同，它的形式不是固定的，一成不變的的，可以根據(jù)企業(yè)具體的需要通過圖表、文字、數(shù)字等表現(xiàn)形式進(jìn)行報告。成本效益原則指的是管理會計(jì)報告為企業(yè)管理者提供信息所耗費(fèi)的成本不能大于信息所產(chǎn)生的收益，這二者要保持適當(dāng)?shù)谋壤?，這樣才能使企業(yè)獲取最有效的信息和最大化的經(jīng)濟(jì)效益。

根據(jù)以上分析，以現(xiàn)代管理會計(jì)報告的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，在遵循現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系的構(gòu)建原則的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)體系構(gòu)建的整體思路。管理會計(jì)報告體系的整體思路主要是以管理會計(jì)報告的目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn)，遵循體系構(gòu)建的原則，具體設(shè)計(jì)出包括預(yù)算報告、決策控制報告以及責(zé)任考評報告在內(nèi)的管理報告內(nèi)容。

3。2 管理會計(jì)報告體系的內(nèi)容

3。2。1 預(yù)算報告

全面的預(yù)算報告主要包括營業(yè)預(yù)算報告，資本預(yù)算報告以及財務(wù)預(yù)算報告。

企業(yè)經(jīng)營業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)都需要以營業(yè)預(yù)算報告為依據(jù)，營業(yè)預(yù)算報告包含銷售預(yù)算報告，生產(chǎn)預(yù)算報告和成本費(fèi)用預(yù)算報告。銷售預(yù)算報告對企業(yè)產(chǎn)品在一定區(qū)域范圍內(nèi)和時間范圍內(nèi)的銷售額和銷售總量進(jìn)行預(yù)測報告，預(yù)測報告不僅需要考慮市場的行情，還需要考慮企業(yè)產(chǎn)品本身的數(shù)量和價格，充分考慮影響產(chǎn)品銷售的因素，制定出合理的銷售預(yù)算報告。生產(chǎn)預(yù)算報告主要指的是在預(yù)測期間內(nèi)的企業(yè)產(chǎn)品的銷售數(shù)量、期末存量以及生產(chǎn)數(shù)量的預(yù)算報告。生產(chǎn)預(yù)算報告是以銷售預(yù)算報告為基礎(chǔ)的，之后才能對產(chǎn)品期初和期末存量進(jìn)行編制。生產(chǎn)預(yù)算的編制對時間要求精確，因此要注重生產(chǎn)預(yù)算的編制時間。成本費(fèi)用預(yù)算報告對預(yù)測期內(nèi)的成本費(fèi)用進(jìn)行規(guī)劃報告，制定出目標(biāo)成本費(fèi)用水平。成本費(fèi)用預(yù)算報告為企業(yè)的各個部門的成本費(fèi)用控制提供了參考和依據(jù)，有效的控制了企業(yè)各個部門的成本費(fèi)用，提高企業(yè)對成本費(fèi)用的管理水平，有利于企業(yè)的利潤最大化，最大限度的降低企業(yè)生產(chǎn)成本，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

企業(yè)的資本預(yù)算報告分為投資預(yù)算報告與籌資預(yù)算報告，先進(jìn)行投資預(yù)算報告，再進(jìn)行籌資預(yù)算報告，資本預(yù)算報告是企業(yè)進(jìn)行資本支出的依據(jù)，有利于擴(kuò)大企業(yè)投資，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。投資預(yù)算報告的編制內(nèi)容主要有對固定資產(chǎn)投資的預(yù)計(jì)，對固定資產(chǎn)處置的預(yù)計(jì)，對無形資產(chǎn)投資以及其他資產(chǎn)投資的預(yù)計(jì)，債券、股票、現(xiàn)金股利、基金、期權(quán)等投資的預(yù)計(jì)?；I資預(yù)算報告對企業(yè)在一定時期內(nèi)需要籌集資金的數(shù)額和籌集方式進(jìn)行預(yù)計(jì)和報告，為企業(yè)資金的良好運(yùn)轉(zhuǎn)提供理論參考。

財務(wù)預(yù)算報告主要包括現(xiàn)金收支預(yù)算報告，損益平衡預(yù)算報告，財務(wù)狀況預(yù)算報告?，F(xiàn)金收支預(yù)算報告對企業(yè)在一定時期內(nèi)的現(xiàn)金情況進(jìn)行預(yù)算報告，如現(xiàn)金收入、支出、不足等情況。損益平衡預(yù)算報告就是對企業(yè)的經(jīng)營利潤進(jìn)行預(yù)測，具體分析企業(yè)經(jīng)營利潤增長的原因，為企業(yè)管理者進(jìn)行決策提供參考依據(jù)。財務(wù)狀況預(yù)算報告主要是根據(jù)企業(yè)的資產(chǎn)預(yù)算、營業(yè)預(yù)算、財務(wù)預(yù)算等對企業(yè)在一定時期內(nèi)的資財務(wù)資產(chǎn)狀況進(jìn)行預(yù)算，將企業(yè)資產(chǎn)的規(guī)模與分布進(jìn)行預(yù)算報告。財務(wù)預(yù)算報告有利于企業(yè)管理者準(zhǔn)確的掌握企業(yè)在預(yù)算期內(nèi)的財務(wù)狀況，根據(jù)預(yù)算制定準(zhǔn)確的決策，保障企業(yè)決策的準(zhǔn)確性。

3。2。2 決策控制報告

企業(yè)在完成預(yù)算的前提下，需要落實(shí)制定的各項(xiàng)預(yù)算，這就需要發(fā)揮決策控制報告體系的作用。決策控制報告體系主要分為決策模塊和控制模塊，主要為企業(yè)管理者進(jìn)行投資、經(jīng)營等決策提供依據(jù)。決策控制報告體系主要包括籌資決策報告，投資決策報告，經(jīng)營決策報告，控制分析報告。

籌資決策報告主要是依據(jù)企業(yè)經(jīng)營狀況、企業(yè)對外投資狀況以及企業(yè)資本結(jié)構(gòu)的調(diào)整情況，對企業(yè)籌資的方式、途徑、數(shù)額、結(jié)構(gòu)等進(jìn)行合理的分析和預(yù)測，籌資決策報告是企業(yè)管理者進(jìn)行籌資決策的重要依據(jù)。

投資決策報告是根據(jù)企業(yè)內(nèi)部的'資金情況，將適合企業(yè)投資的項(xiàng)目進(jìn)行比較，制定出適合企業(yè)情況并能夠?yàn)槠髽I(yè)創(chuàng)造出最大價值的的有利投資項(xiàng)目報告。企業(yè)根據(jù)投資決策報告可以選擇合適的投資方式。例如企業(yè)資金充足可以選擇投資金融資產(chǎn)等外部投資方式。

經(jīng)營決策報告分析企業(yè)不同的經(jīng)營方案所帶了的利益，企業(yè)根據(jù)經(jīng)營決策報告制定出最優(yōu)的經(jīng)營決策。經(jīng)營決策報告要重點(diǎn)體現(xiàn)企業(yè)不同經(jīng)營方案的相關(guān)收入與成本的關(guān)系，這樣才能清楚的體現(xiàn)出最優(yōu)的經(jīng)營方案，促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益的最大化。

控制分析報告中首先需要設(shè)定控制的標(biāo)準(zhǔn)，也就是耗費(fèi)的限額，分析比較實(shí)際開支與控制標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)二者之間的差別進(jìn)行分析，找出具有差異的原因并制定相應(yīng)措施消除差異?？刂品治鰣蟾鏋槠髽I(yè)的開支耗費(fèi)提供參考依據(jù)，只有企業(yè)全員參與配合，才恩呢該使開支得到合理的控制，達(dá)到控制的預(yù)期效果。

3。2。3 責(zé)任考評報告

責(zé)任考評報告指的是對企業(yè)各個部門的職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行評價的報告。責(zé)任評價指的是按照不同的評價方式，將企業(yè)各個部門分為不同的責(zé)任中心，對每個責(zé)任中心進(jìn)行統(tǒng)一評價，形成企業(yè)的責(zé)任評價體系，有利于企業(yè)花費(fèi)最小的成本實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)。責(zé)任考評報告體系主要分為預(yù)算評價報告和業(yè)績評價報告兩部分。

預(yù)算評價報告根據(jù)不同的責(zé)任中心可以分為成本中心預(yù)算評價報告，收入中心預(yù)算評價報告，利潤中心預(yù)算評價報告，投資中心預(yù)算評價報告。成本中心預(yù)算評價報告是對成本費(fèi)用的責(zé)任中心進(jìn)行評價的報告，主要是評價成本費(fèi)用的實(shí)際消耗與預(yù)算額之間的差異。收入中心的預(yù)算評價報告指的是對整個企業(yè)的收入中心的實(shí)際銷售額與預(yù)算銷售額進(jìn)行分析，與整個企業(yè)的銷售目標(biāo)為參考，對整個企業(yè)的銷售情況進(jìn)行評價報告，有利于保障企業(yè)收入，不斷增加企業(yè)的銷售總額。企業(yè)的利潤中心指的是以企業(yè)利潤指標(biāo)來評價各個責(zé)任中心的業(yè)績，企業(yè)的利潤中心預(yù)算評價報告不能忽視部分的可控制利潤，要以各個部門的可控邊際利潤為評價指標(biāo)。企業(yè)的投資中心擁有更多的自主權(quán)和決策權(quán)，投資中心的管理者可以自主確定企業(yè)產(chǎn)品的相關(guān)決策，投資中心的評價主要包括投資貢獻(xiàn)率與剩余利益率，在投資中心的預(yù)算評價報告中需要重點(diǎn)突出這兩個方面。

業(yè)績評價報告主要包括財務(wù)業(yè)績評價報告，經(jīng)營業(yè)績評價報告，綜合業(yè)績評價報告。企業(yè)的財務(wù)業(yè)績評價報告指的就是根據(jù)企業(yè)的財務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行總結(jié)和分析，總結(jié)出適合企業(yè)財務(wù)評價的標(biāo)準(zhǔn)，再對企業(yè)的整體財務(wù)業(yè)績進(jìn)行評價的報告。企業(yè)在選擇財務(wù)業(yè)績評價標(biāo)準(zhǔn)的時候要注重選擇能夠真實(shí)反映企業(yè)財務(wù)狀況的評價標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)營業(yè)績評價報告根據(jù)企業(yè)的相關(guān)財務(wù)報表，計(jì)算出企業(yè)的經(jīng)濟(jì)增加值，評價企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的報告。綜合業(yè)績評價報告是對企業(yè)的整體業(yè)績進(jìn)行評價的報告，從整體上評價企業(yè)的業(yè)績。綜合業(yè)績評價報告不能僅僅關(guān)注企業(yè)的財務(wù)業(yè)績，應(yīng)該對企業(yè)進(jìn)行完整的評價，例如客戶對企業(yè)服務(wù)的滿意度調(diào)查，企業(yè)文化，企業(yè)規(guī)章制度的建立與完善等。

4 結(jié)束語

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，市場競爭越來越激烈，企業(yè)要想在市場中立足必須采用現(xiàn)代化的管理方式。目前我國大多數(shù)企業(yè)現(xiàn)行的財務(wù)會計(jì)報告體系已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展，構(gòu)建現(xiàn)代管理會計(jì)報告體系具有現(xiàn)實(shí)意義?，F(xiàn)代管理會計(jì)報告體系主要包括預(yù)算報告、決策控制報告、責(zé)任考核報告三個部分，企業(yè)應(yīng)不斷加強(qiáng)現(xiàn)代管理會計(jì)意識，完善企業(yè)的經(jīng)營管理，運(yùn)用現(xiàn)代化的管理方式促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

篇三 構(gòu)建學(xué)校德育管理與評價體系的實(shí)驗(yàn)報告范文

一、問題的提出

(一)xx同志在第三次全國教育工作會議上的講話中指出：“要說素質(zhì)，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”?？梢姷掠撬刭|(zhì)教育的核心，研究和構(gòu)建學(xué)校德育評價體系，是加強(qiáng)學(xué)校德育工作的當(dāng)務(wù)之急。

(二)堅(jiān)持以德育為首，是關(guān)系到學(xué)校辦學(xué)方向的大問題。但長期以來，對德育說起來重要，干起來次要，忙起來不要，在實(shí)際工作中德育工作是個軟任務(wù)、軟指標(biāo)3缺乏嚴(yán)格的考評和具體、規(guī)范的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在德育管理與評價中，抽象的多，具體的少；要求的多，可操作的少；定性的多，定量或定性定量相結(jié)合的少，德育的實(shí)效性差。

(三)在學(xué)校的德育工作中，存在著等上級安排計(jì)劃的多，自己主動設(shè)計(jì)開展的少；發(fā)現(xiàn)問題被動補(bǔ)償性教育多，發(fā)揮德育主導(dǎo)作用少；零打碎敲的教育多，系列養(yǎng)成教育少等問題。在德育養(yǎng)成上形不成教育系列，建立不起實(shí)質(zhì)性的教育評價管理網(wǎng)絡(luò)。在時間、空間、人力和物力上得不到強(qiáng)有力的銜接和保證，不利于調(diào)動德育工作者的積極性、主動性，不利于學(xué)生良好思想品德的形成和發(fā)展。

(四)隨著市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷深化，學(xué)校生存和發(fā)展的競爭日益激烈。育人的質(zhì)量決定著學(xué)校的命運(yùn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量已成為辦好學(xué)校的硬任務(wù)。

以上各點(diǎn)都說明如何發(fā)揮德育評價的功能，構(gòu)建學(xué)校德育管理與評價體系，是需要認(rèn)真研究的重要問題。

二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及過程

(一)德育評價研究的基礎(chǔ)、目標(biāo)及任務(wù)

1．德育評價的基礎(chǔ)條件

近年來，由于世界經(jīng)濟(jì)和科技的競爭，都十分重視智力資源的開發(fā)，重視教育質(zhì)量和效益的鑒定和檢驗(yàn)，教育評價作為衡量教育的有效手段，也同時得到了迅速的發(fā)展。我國在教育評價的理論、評價的方法以及評價模式上也有了重大突破和發(fā)展：在教育思想的評價方面由“選拔適合教育的兒童”轉(zhuǎn)向了“創(chuàng)造適合兒童的教育”；在評價教育的對象及范圍方面由教師評學(xué)生擴(kuò)大到對整個教育領(lǐng)域的評價；由單一狹窄的學(xué)習(xí)范疇，擴(kuò)展到素質(zhì)教育的更廣泛的各個方面；在評價方法和技術(shù)上，由單純的定量或單純的定性評價發(fā)展到定量和定性相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，使評價對象由被動、客體地位轉(zhuǎn)到主動積極參與的主體地位。當(dāng)前，德育評價理論的建設(shè)，還處于起步階段，在評價新體系的構(gòu)建上必須認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握、研究已有的理論經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，結(jié)合校情，從實(shí)際出發(fā)，創(chuàng)建出具有自己特色的管理評價體系。

2．德育評價實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)及任務(wù)

中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的實(shí)施意見》指出，“要建立德育工作的評估制度，并把德育工作作為評價一個地區(qū)、一所學(xué)校的教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容”，在國家“九五”重點(diǎn)課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系》的子課題的管理評價研究中，實(shí)驗(yàn)的最終目的就是要變單純的行政管理、單純的衡量尺度為調(diào)動師生積極性，使評價成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的動力和保證。通過研究評價功能，使廣大師生在對考評的理論認(rèn)識和思想觀念上有一個突破，充分認(rèn)識評價在教育發(fā)展中的地位和作用。要突破思想觀念中僵化的評價模式，活躍評價的思想和理論，推進(jìn)管理與評價實(shí)驗(yàn)的發(fā)展，拓寬評價功能范圍，提高評價對實(shí)際工作的效能。創(chuàng)造適應(yīng)教育發(fā)展的新的管理與評價體系，變評價對象為評價主體；變被動消極等待為積極主動參與；變外部行政監(jiān)管為啟動內(nèi)因活力，使管理與評價相結(jié)合。

同時，通過德育評價研究要促進(jìn)學(xué)校德育實(shí)效性的力度，建立適合學(xué)校校情的德育管理與評價體系及班級、個人評價管理素質(zhì)量表，在評價的操作和方法上有一個新突破。

實(shí)驗(yàn)研究的任務(wù)主要是：

(1)健全學(xué)校德育工作考評體系，科學(xué)、有效地開展德育管理評價工作，優(yōu)化各處室、各級管理部門及年級的管理評估機(jī)制，使評價在管理中實(shí)現(xiàn)，管理在評價中完善、提高。使管理人員既是評價人又是被評價者，使管理評價“你中有我，我中有你”，從而實(shí)現(xiàn)全員、全面、全程教書育人、管理育人、服務(wù)育人的任務(wù)要求，對德育工作全過程進(jìn)行有效調(diào)控。

(2)建立專兼職德育工作者崗位職責(zé)評價指標(biāo)，充分發(fā)揮和調(diào)動他們的主導(dǎo)作用和積極性。把競爭機(jī)制引入德育工作者評價中來，有效地提高學(xué)校的德育管理評價水平，使大家都全身心地投入到探索新時期德育工作規(guī)律，落實(shí)德育任務(wù)，提高德育工作實(shí)效性上來。

(3)不斷修定、完善德育管理者、班級和學(xué)生個體評價方案。

(二)實(shí)驗(yàn)研究的依據(jù) 教職工工作質(zhì)量考評依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《關(guān)于加強(qiáng)教育督導(dǎo)與評估工作的意見》以及市區(qū)教師評估體系和考核辦法等文件。

學(xué)生德育綜合素質(zhì)考評確定的依據(jù)為《中學(xué)生德育大綱》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。

(三)實(shí)驗(yàn)的原則

篇四 構(gòu)建管理會計(jì)報告體系的思考論文

構(gòu)建管理會計(jì)報告體系的思考論文

一、管理會計(jì)報告的內(nèi)涵及意義

管理會計(jì)是會計(jì)發(fā)展的一個重要分支，主要服務(wù)于單位內(nèi)部管理的需要，它將財務(wù)和業(yè)務(wù)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，在企業(yè)規(guī)劃、決策、控制和評價等方面發(fā)揮重要作用，其目的是為強(qiáng)化企業(yè)的內(nèi)部管理、預(yù)測企業(yè)經(jīng)營前景，參與企業(yè)經(jīng)營決策，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益的最大化。與西方國家相比，我國對管理會計(jì)的理論研究相對較為薄弱，對于管理會計(jì)的實(shí)踐方面主要限于理論界和個別大中型企業(yè)的探索。管理會計(jì)的應(yīng)用主要體現(xiàn)在成本會計(jì)系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)成本核算、責(zé)任會計(jì)、全面預(yù)算等方面，多數(shù)企業(yè)尚沒有形成完整的管理會計(jì)核算以及報告系統(tǒng)。作為管理會計(jì)信息載體的管理會計(jì)報告，其涵蓋的內(nèi)容應(yīng)該包含企業(yè)發(fā)展中最重要的信息，強(qiáng)調(diào)對價值創(chuàng)造的指標(biāo)和過程進(jìn)行分解，是對企業(yè)經(jīng)營過程和效果的實(shí)時反應(yīng)，致力于為報告使用者提供內(nèi)部管理所需要的規(guī)劃、決策、控制、評價等各方面的信息。企業(yè)內(nèi)部人員根據(jù)管理會計(jì)報告所反映的問題來完善各項(xiàng)職能管理活動，制定和執(zhí)行各項(xiàng)經(jīng)營決策，并最終有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)代企業(yè)之間的競爭，不再局限于戰(zhàn)略選擇和企業(yè)資源優(yōu)勢之間的競爭，而更加強(qiáng)調(diào)自身管理水平對企業(yè)生死存亡的重要作用。構(gòu)建一套切實(shí)可行的管理會計(jì)報告體系，不僅是當(dāng)前我國管理會計(jì)發(fā)展的必然要求，同時，也是企業(yè)發(fā)展向自身管理要效益的必然體現(xiàn)。

二、管理會計(jì)報告與財務(wù)會計(jì)報告的比較

財務(wù)會計(jì)報告是公司財務(wù)管理的結(jié)果在財務(wù)上的反應(yīng)，主要面向外部投資人和債權(quán)人提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的會計(jì)信息，財務(wù)會計(jì)報告受限于會計(jì)準(zhǔn)則和制度的規(guī)定，涵蓋的信息有一定局限性。而結(jié)合企業(yè)實(shí)踐構(gòu)建的管理會計(jì)報告體系有更大的發(fā)展空間，可以彌補(bǔ)財務(wù)會計(jì)報告的不足。管理會計(jì)報告不僅反映了財務(wù)發(fā)展成果，還反映了非財務(wù)的經(jīng)營成果和經(jīng)營過程，它側(cè)重于對企業(yè)的經(jīng)營活動進(jìn)行預(yù)測、決策、控制和評價，與各項(xiàng)管理會計(jì)報表相結(jié)合，面向企業(yè)內(nèi)部管理人員提供有用的信息。它以各公司管理會計(jì)的指標(biāo)為基礎(chǔ)內(nèi)容，一切服務(wù)于以會計(jì)創(chuàng)造價值為宗旨，沒有固定的格式，應(yīng)該涵蓋對于價值創(chuàng)造來說重要的信息，是公司進(jìn)行各項(xiàng)管理決策的依據(jù)，它比財務(wù)會計(jì)報告的信息更全面，并依據(jù)企業(yè)的特殊情況而有所不同。管理會計(jì)報告與財務(wù)會計(jì)報告相比，更突出的特點(diǎn)是：及時性、有效性、系統(tǒng)性和相關(guān)性。管理會計(jì)報告由于要對管理當(dāng)局的決策起信息支持作用，使用對象主要是企業(yè)內(nèi)部的董事會、管理層、員工等，不再受限于固定的會計(jì)期間約定，可以對管理過程進(jìn)行迅速反應(yīng)，報告出具具有及時性的特點(diǎn)；管理會計(jì)報告的內(nèi)容不再局限于會計(jì)準(zhǔn)則的固定報告模式要求，其涵蓋的內(nèi)容具有更強(qiáng)的獨(dú)立性，準(zhǔn)確程度更高，可靠性更強(qiáng)，要有助于管理層決策，它為決策支持提供各項(xiàng)重要數(shù)據(jù)信息，具有有效性；管理會計(jì)報告所涵蓋的信息由一套管理支持相關(guān)的信息指標(biāo)構(gòu)成，涵蓋了企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的各個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，因此具有系統(tǒng)性和相關(guān)性。

三、管理會計(jì)報告體系的構(gòu)成

如果將企業(yè)戰(zhàn)略分為公司整體層面的戰(zhàn)略、經(jīng)營層面的戰(zhàn)略以及職能層面的戰(zhàn)略三個層次，企業(yè)實(shí)現(xiàn)這三個層次戰(zhàn)略目標(biāo)的過程，就是創(chuàng)造價值的過程。戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要通過目標(biāo)的分解并最終滲透到各個職能部門中去，企業(yè)的各項(xiàng)日?；顒?，最終都通過職能部門的活動而最終體現(xiàn)，各個職能部門的通力合作，共同實(shí)現(xiàn)了企業(yè)價值的創(chuàng)造，因此各職能部門是企業(yè)價值的最終創(chuàng)造者。企業(yè)創(chuàng)造價值的過程體現(xiàn)在從生產(chǎn)到銷售的各個環(huán)節(jié)，因此本文試圖以職能部門為出發(fā)點(diǎn)構(gòu)建企業(yè)的管理會計(jì)指標(biāo)體系，為了分析方便，這里僅區(qū)分采購、生產(chǎn)、銷售以及管理部門四個職能部門并進(jìn)行分析，尚未考慮各企業(yè)之間部門設(shè)置的差異。企業(yè)通過對人力、物力和財力等資源進(jìn)行合理配置，將企業(yè)的目標(biāo)具體化到各崗位、各部門的具體目標(biāo)，并對這一具體目標(biāo)的執(zhí)行結(jié)果進(jìn)行考核，這是管理會計(jì)報告所需要涵蓋的主要內(nèi)容。采購部門的管理會計(jì)報告主要涵蓋采購規(guī)格、數(shù)量、價格、品質(zhì)、成本控制以及供應(yīng)商信息等方面。要重點(diǎn)關(guān)注采購的成本，比如根據(jù)一段期間的采購成本的統(tǒng)計(jì)來分析和預(yù)測采購價格的變化趨勢，考慮建立適當(dāng)?shù)膸齑嬉?guī)模，有效控制采購成本。生產(chǎn)部門的管理會計(jì)報告主要涵蓋產(chǎn)品生產(chǎn)成本分解、成本控制、損益平衡控制、生產(chǎn)資源配置、產(chǎn)品質(zhì)量管理、生產(chǎn)安全和生產(chǎn)技術(shù)管理等內(nèi)容。生產(chǎn)部門需要在企業(yè)統(tǒng)一的戰(zhàn)略布局下安排生產(chǎn)，關(guān)注采購和銷售部門的信息反饋，節(jié)約成本消耗。關(guān)注生產(chǎn)的固定成本和變動成本，建立一套生產(chǎn)車間的單位產(chǎn)品預(yù)算、消耗和評價的指標(biāo)體系。銷售部門是最接近市場的，它對市場信息的把握更加及時和準(zhǔn)確，因此除了負(fù)責(zé)產(chǎn)品的銷售以外，銷售部門主要負(fù)責(zé)供產(chǎn)銷的銜接，確保企業(yè)價值創(chuàng)造鏈條的流暢。銷售部門的管理會計(jì)報告需要關(guān)注市場供求情況、產(chǎn)品的市場定位、產(chǎn)品售價、銷量、市場占有率、競爭對手、顧客需求、顧客滿意度、新顧客開發(fā)等方面。管理部門的活動包括籌融資管理、人力資源管理、投資活動管理、信息系統(tǒng)的管理和維護(hù)、資金的購置和維護(hù)、以及公司對外關(guān)系的維護(hù)等。僅以對外投資部門為例，投資部門的活動主要側(cè)重于投資項(xiàng)目的風(fēng)險管理和項(xiàng)目回報。項(xiàng)目的回報可能不單純反映在項(xiàng)目的現(xiàn)金收益回報以及預(yù)測上，也反映在投資項(xiàng)目對整個企業(yè)經(jīng)營的有利影響，比如聲譽(yù)、供應(yīng)鏈整合、業(yè)務(wù)協(xié)同等各方面。因此，不同的投資目的決定了管理會計(jì)報告中所要涵蓋的評價指標(biāo)和內(nèi)容將有所差別。上述各職能部門的各項(xiàng)管理會計(jì)報告內(nèi)容之間是互相聯(lián)系、互相影響的，不僅包括定量指標(biāo)，也包括定性指標(biāo)。除了上述部門分工所決定的管理會計(jì)報告內(nèi)容差別外，管理會計(jì)報告還需要包括指標(biāo)變動趨勢分析、指標(biāo)異常分析、指標(biāo)預(yù)測分析等方面，以使報告內(nèi)容不僅是對前期經(jīng)營結(jié)果的總結(jié)，還對未來企業(yè)戰(zhàn)略指標(biāo)以及經(jīng)營策略的調(diào)整具有指引作用。它構(gòu)建了從結(jié)果到原因的全過程，是公司內(nèi)部信息溝通的主渠道，指標(biāo)的選取要抓住影響價值創(chuàng)造結(jié)果的最重要、最核心的指標(biāo)，杜絕過于零散和全面。

四、搭建管理會計(jì)報告體系過程中的注意事項(xiàng)

（一）以信息化平臺為整合工具

財務(wù)信息的結(jié)果通常是由非財務(wù)活動導(dǎo)致的，因此要對各項(xiàng)財務(wù)信息和非財務(wù)信息進(jìn)行高度集中和整合，從而推動管理會計(jì)功能的有效發(fā)揮。這一整合的工具就是搭建管理會計(jì)的信息化系統(tǒng)，將各職能部門的管理會計(jì)報告內(nèi)容納入到信息化平臺上去。不同層級的管理會計(jì)報告，通過信息化平臺自動生成，從而形成一套有助于決策的實(shí)時管理會計(jì)報告體系，不再受限于財務(wù)會計(jì)報告的會計(jì)期間限制，可以實(shí)現(xiàn)多維度、多層次的管理會計(jì)信息展示。高效的信息化管理手段一方面更容易被人接受，另一方面可以將管理會計(jì)指標(biāo)信息進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的反應(yīng)，增強(qiáng)報告對事前、事中決策的重要意義。企業(yè)可以采取從市場上外購管理會計(jì)軟件，并結(jié)合自身的實(shí)際情況進(jìn)行再開發(fā)的方式，設(shè)計(jì)出企業(yè)個性化的管理會計(jì)報告體系。這套信息化體系的建設(shè)，可以由集團(tuán)層面上進(jìn)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，一方面可以節(jié)約運(yùn)營成本，另一方面，對于企業(yè)集團(tuán)范圍內(nèi)各單位之間的信息溝通，有助于集團(tuán)管理層的戰(zhàn)略決策更有價值。

（二）以全面預(yù)算和績效考評為牽引力

在我國目前的企業(yè)管理實(shí)踐中，全面預(yù)算管理作為企業(yè)管理中一項(xiàng)重要的過程控制工具，融入了企業(yè)經(jīng)營的事前、事中和事后各環(huán)節(jié)，這與管理會計(jì)對管理活動的控制和決策目標(biāo)相一致?？冃Э荚u體系的目的是為了評價各級管理層及員工的經(jīng)營業(yè)績，通過對責(zé)任指標(biāo)完成情況的考核，對責(zé)任指標(biāo)的設(shè)定和評價進(jìn)行管理，這與管理會計(jì)的評價作用相一致。建立在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略基礎(chǔ)上的管理會計(jì)報告，需要結(jié)合公司的全面預(yù)算和績效考評，這樣才能使得管理會計(jì)報告發(fā)揮的作用更大，更加有的.放矢。管理會計(jì)報告、全面預(yù)算和績效考評被有機(jī)地整合在一起，要求全面預(yù)算的編制指標(biāo)更加精細(xì)，其反映的關(guān)鍵數(shù)據(jù)結(jié)果要體現(xiàn)在管理會計(jì)報告中，而管理會計(jì)報告的關(guān)鍵信息則成為全員績效考評的依據(jù)。

（三）管理會計(jì)報告的執(zhí)行主體

公司的管理層要高度重視此項(xiàng)工作，參與報告的審批工作，并做好管理會計(jì)報告基礎(chǔ)框架搭建的組織領(lǐng)導(dǎo)。管理會計(jì)報告的執(zhí)行主要是以財務(wù)部門牽頭，全體員工參與。作為管理會計(jì)報告的主要執(zhí)行主體，財會部負(fù)責(zé)對公司各項(xiàng)關(guān)鍵信息的收集和匯總工作，是企業(yè)內(nèi)部管理數(shù)據(jù)的集成中心，負(fù)責(zé)搭建結(jié)合財務(wù)和非財務(wù)的指標(biāo)的整體報告框架，并進(jìn)行定期的數(shù)據(jù)更新。全體員工參與的管理會計(jì)報告體系，要結(jié)合員工自身的崗位職責(zé)和各項(xiàng)管理目標(biāo)的達(dá)成，全公司形成一種各級管理人員高度重視、各職能部門之間互相協(xié)調(diào)的立體數(shù)據(jù)信息網(wǎng)絡(luò)，從而更加有利于公司各項(xiàng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。管理會計(jì)體系的各組成部分之間不是孤立的，作為企業(yè)經(jīng)營決策層，需要特別關(guān)注不同職能部門之間的權(quán)責(zé)劃分和效益評價，避免出現(xiàn)監(jiān)管的真空區(qū)間。

（四）管理會計(jì)報告內(nèi)容的維護(hù)

只有適合企業(yè)發(fā)展的管理會計(jì)報告，才是最有意義的報告，而且隨著企業(yè)的發(fā)展不同的階段、戰(zhàn)略的調(diào)整，管理會計(jì)報告所涵蓋的內(nèi)容也要有所不同。另外，企業(yè)的管理會計(jì)報告內(nèi)容，還需要結(jié)合全面預(yù)算及績效考評的結(jié)果，進(jìn)行不斷調(diào)整和總結(jié)，以使管理會計(jì)報告的內(nèi)容對企業(yè)發(fā)展有更加實(shí)際的推進(jìn)作用。

五、小結(jié)

會計(jì)從發(fā)展之初，它的職能主要是進(jìn)行核算，目前隨著越來越多的大型企業(yè)開始組建財務(wù)共享服務(wù)中心，可以預(yù)見的是各企業(yè)中的會計(jì)部門的職能必將逐步從核算走向管理，從基礎(chǔ)會計(jì)數(shù)據(jù)的處理，走向包括財務(wù)、業(yè)務(wù)及公司的各項(xiàng)管理和發(fā)展指標(biāo)在內(nèi)的全數(shù)據(jù)鏈條的處理。構(gòu)建一套系統(tǒng)的管理會計(jì)報告體系，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然趨勢，是管理會計(jì)發(fā)展的本質(zhì)需求，而以職能部門為中心的管理會計(jì)報告體系，成為搭建管理會計(jì)報告體系的一條捷徑，它將更加豐富當(dāng)前以財務(wù)會計(jì)為核心的報告體系，更加有助于管理層決策和創(chuàng)造價值目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。