篇一 黨的群眾路線教育實踐活動個人調(diào)研思想報告教師1100字
敬愛的黨組織：
按照學(xué)院黨院《黨的群眾路線教育實踐活動調(diào)研的通知》和中專學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)要求，我主管中專學(xué)校的教學(xué)科研工作，通過采取個別走訪、座談交流、問卷調(diào)查相結(jié)合的方式，就貫徹執(zhí)行黨的群眾路線方面的情況和防“四風(fēng)”活動作了深入細(xì)致的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下。
調(diào)研中，師生就教務(wù)教學(xué)和我個人在“四風(fēng)”方面存在的問題，提出了不少針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的合理意見和寶貴建議，經(jīng)梳理總結(jié)，有以下幾個方面：
1.教學(xué)檢查僅限于學(xué)校規(guī)定的開學(xué)初，期中，期末教學(xué)大檢查，平時深入教研室少，與師生座談的次數(shù)少。
2.青年教師的培養(yǎng)力度不夠，目前只停留在培養(yǎng)方案的制定及導(dǎo)師制的探索上，沒有進(jìn)一步深化。
3.科研課題的研究停留在學(xué)校內(nèi)部，沒有請更高水平的專家來進(jìn)行專題講座和輔導(dǎo)。
4.對學(xué)生的學(xué)習(xí)考核形式單一，不完全符合中專學(xué)生的特點(diǎn)。
5.加強(qiáng)“雙師型”教師的培養(yǎng)，不斷提高教師隊伍的教育教學(xué)水平。
6.加強(qiáng)與上級、學(xué)院各部門之間的聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)對外宣傳，增加學(xué)校知名度。
7.加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，對生源不好的專業(yè)停辦或隔年開設(shè)，根據(jù)市場需求開設(shè)新專業(yè)。
8.專業(yè)實訓(xùn)不能僅僅停留在目前水平，對專業(yè)實訓(xùn)條件要加大投入，并積極和學(xué)院及上級主管部門協(xié)調(diào)。
9.要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查力度和教學(xué)紀(jì)律的檢查。
10.虛心向群眾學(xué)習(xí)，聽取群眾意見，和群眾打成一片。
11.對待犯錯誤的師生，不要用過激的語言，每個人都有自尊。
針對以上師生提出的以上主要問題，進(jìn)行了認(rèn)真的思考和分析，發(fā)現(xiàn)我自身存在的主要問題是形式主義方面的問題多，官僚主義的思想也存在，有些事情沒有深入到師生當(dāng)中去了解，沒有先老師學(xué)習(xí)，征求意見和建議少所形成的。
針對上述問題，對照黨章和學(xué)院對我們中層干部的要求，決定從以下幾個方面進(jìn)行改進(jìn)我的工作作風(fēng)。
1.進(jìn)一步落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系科室、教研室、班級的規(guī)定，經(jīng)常參加科室、教研室和班級的活動，深入課堂聽課，幫助師生解決工作、學(xué)習(xí)和生活中困難和問題。虛心向群眾學(xué)習(xí)，和群眾打成一片。
2.積極加強(qiáng)和上級部門的聯(lián)系與協(xié)調(diào)，多爭取更多教師培訓(xùn)項目，加強(qiáng)校企合作，定期派教師下企業(yè)鍛煉，加強(qiáng)教師的實踐動手能力。
3.制定出詳細(xì)的青年教師培養(yǎng)計劃，并落實到位。
4.積極進(jìn)行企業(yè)、行業(yè)調(diào)研，加強(qiáng)專業(yè)對市場的針對性，使人才培養(yǎng)方案要符合企事業(yè)單位的要求。
5.針對中專學(xué)習(xí)的當(dāng)前實際，提出符合校情的科研計劃和實施辦法。
6.嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，加強(qiáng)教學(xué)檢查。
7.注意工作方法，要清楚的認(rèn)識到中專學(xué)校實際情況，對待師生要熱誠和氣。
盡管我是一名基層工作者，沒有享樂主義方面的行為，當(dāng)看到別人開好車，住好房子，不免也有這方面的思想，這是今后要克服的。
篇二 黨員教師黨的群眾路線教育活動自查自糾情況報告2300字
開展黨的群眾路線是黨做出的一項具有意義的學(xué)習(xí)教育活動，開展教育實踐活動是我黨保持先進(jìn)性和純潔性的法寶之一，必須帶頭認(rèn)真貫徹落實照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求。教育實踐活動既要解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在四風(fēng)方面存在的問題，又要在黨員教師群體中牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化宗旨意識，認(rèn)真查找和整改問題，不走過場，務(wù)求實效。
特別是在四風(fēng)問題上，需要提高認(rèn)識，以嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，查擺問題，整改提升。通過這段時間對黨群路線的教育學(xué)習(xí)，我深刻反省，自查情況如下：
一、個人存在的問題
1.學(xué)習(xí)的自覺性不高
主要表現(xiàn)在：不注重政治思想學(xué)習(xí)，集體組織的各項學(xué)習(xí)活動雖能按時參加，但平時學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面，聯(lián)系實際也不夠緊密。學(xué)習(xí)中存在實用主義傾向，與工作聯(lián)系緊的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少。對待學(xué)習(xí)，往往是上級要求什么就學(xué)什么，不求甚解，使各種學(xué)習(xí)流于形式，如對課題研究不感興趣，對微型課堂等新理念形式不去鉆研。
2.工作作風(fēng)不夠扎實
主要表現(xiàn)在：對待工作主動性不強(qiáng);工作要求和標(biāo)準(zhǔn)不高，被動落實多，主動超前少，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦任務(wù)，工作作風(fēng)不夠踏實。當(dāng)工作中遇到難題時，不能很好的結(jié)合自身實際主動地、創(chuàng)造性的解決;遇到復(fù)雜的問題，不善于思考，不善于動腦筋，常上交問題。有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度，存在多干多錯，少干少錯，不干沒錯的思想。對工作的落實、督促不夠，基礎(chǔ)工作不到位，如對后進(jìn)生的教育沒有全部進(jìn)行跟蹤落實，對學(xué)生穿校服沒有動真格。有時是只安排了工作沒有去落實。對自己的業(yè)務(wù)工作，缺乏積極進(jìn)取精神，有只求過的去，不求過的硬，得過且過的思想，缺乏精業(yè)敬業(yè)精神。
3.聯(lián)系群眾意識不強(qiáng)，宗旨淡化
主要表現(xiàn)在：對黨的群眾路線認(rèn)識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。在工作上群眾觀念淡薄，深入教室聽課不夠，到年級組主動性不強(qiáng)、指導(dǎo)德育工作主觀意志成份多，沒有很好地落實從群眾中來，到群眾中去的要求。對于工作中出現(xiàn)的困難，例如停車問題，不是從自己身上找問題，而且找客觀，找理由推卸責(zé)任。這些都是宗旨觀念淡薄，群眾意識差的表現(xiàn)，是和現(xiàn)在的群眾路線教育活動要求不相符的。
二、問題產(chǎn)生的原因
上述問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但從思想深層次上綜合分析，主要有以下幾個方面：
1.對系統(tǒng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)的重要性和必要性缺乏有深度的認(rèn)識
經(jīng)常把學(xué)習(xí)當(dāng)作軟任務(wù)，把工作作為硬指標(biāo)，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)與工作脫節(jié)的現(xiàn)象。因工作忙而放松學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和經(jīng)常性，學(xué)習(xí)的高度、深度、廣度和力度不夠的問題。
2.精神狀態(tài)未能亢奮，自我要求有所放松
高職已評，人到碼頭，認(rèn)為自己只要干好本職工作就行，有時甚至產(chǎn)生松勁的念頭，滿足于不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
3.對工作標(biāo)準(zhǔn)不高，要求不嚴(yán)
時常只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，沒有完全按照高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的要求，去認(rèn)真完成好每一項工作;工作中被動應(yīng)付性的多，而根據(jù)實際需要，主動思考、主動解決現(xiàn)場存在問題少，在履職上做得還很不夠。
4.進(jìn)取精神不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀
對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠。在教學(xué)上肯下功夫，但新手法、新手段我運(yùn)用不夠。
三、整改方向與措施
針對自己在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，嚴(yán)以律已，寬以待人，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項任務(wù)，時刻保持積極向上的精神狀態(tài)，對自身業(yè)務(wù)工作要在精、細(xì)、嚴(yán)、實上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項工作，提高自己的綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論素養(yǎng)和思想水平
要在進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)上下功夫。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性、緊迫性，要真正把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)放在首要位置，緊密結(jié)合，合理安排，始終堅持不懈。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識。不僅學(xué)教學(xué)理論，同時還要學(xué)習(xí)管理知識、法律知識，不斷充實自己，豐富自己。在學(xué)習(xí)中總結(jié)，在總結(jié)中提高。
2.積極上進(jìn)，充分發(fā)揮主觀能動性
勇于進(jìn)取，在工作中樹立超前意識。嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的工作能力，積極適應(yīng)和跟上當(dāng)前形勢，把自己的教育教學(xué)工作推上一個新臺階。
3、嚴(yán)格要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
今后，在工作中一定嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自己思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉。做到工作認(rèn)真、務(wù)實，在工作中嚴(yán)格遵守單位的各項制度和紀(jì)律、做到令行禁止。用好的作風(fēng)帶動工作，把好的作風(fēng)運(yùn)用到實踐中去，干出成績、干出成效。強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立以人為本的理念。發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)，深入基層，深入班級，深入學(xué)生食堂和公寓，傾聽師生的呼聲，了切實解決他們反映的困難和問題。
4、樹立開拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣
增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性，對各項工作的落實要敢想敢干，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、創(chuàng)新意識，積極研究新形勢下的教育教學(xué)工作。
總之，今后我將在上級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，在這次活動中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求努力做好上級交給的各項工作，取得成效，為把和縣二中辦成人民滿意的二中做出自己的貢獻(xiàn)
篇三 踐行黨的群眾路線踏實做好教師本職工作思想報告1650字
敬愛的黨組織：
黨的群眾路線教育實踐活動是黨的__大做出的戰(zhàn)略部署。黨的__大明確指出，要圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在全黨深入開展為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高新形式下做好群眾工作的能力。
這是以______為代表的___做出的英明決策，是實現(xiàn)__大提出的奮斗目標(biāo)的必然要求。__大提出到建黨百年全面建成小康社會，建國百年達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平。如果沒有經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康的發(fā)展，沒有一個民主、法制的環(huán)境，沒有全民素質(zhì)的普遍提高，沒有一個公平的社會環(huán)境覆蓋全民的社會保障體系，那“兩個百年”的宏偉目標(biāo)只能是一場“白日夢”。因此，開展黨的群眾路線教育活動，得到廣大人民群眾的支持和擁護(hù)，解民憂化民怨，讓黨和人民群眾上下齊心，堅定不移，才能推動社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)實現(xiàn)飛躍，讓“中國夢”的偉大構(gòu)想化為現(xiàn)實。
我們知道，解放戰(zhàn)爭時期國民黨力擁四百七十萬軍隊、先進(jìn)的武器裝備、豐裕的物質(zhì)儲備，卻被兵力僅占其三分之一，沒有任何外來援助、立場堅定斗志昂揚(yáng)的共產(chǎn)黨趕出了大陸。多年后，蔣介石曾經(jīng)對大將們說：“今天，我痛心地指出，從抗戰(zhàn)到現(xiàn)在，我們軍隊中表現(xiàn)的貪污腐敗真是無奇不有，簡直難以想像。這支軍隊已經(jīng)失掉了靈魂，沒有戰(zhàn)斗力和紀(jì)律，并由那般無能、狹隘的軍官來指揮。結(jié)果，這樣的部隊就不能不走向失敗?！边€說：“許多中上級軍官利用抗戰(zhàn)勝利后到各大城市接收的機(jī)會，大發(fā)橫財，做生意，買房產(chǎn)，貪女色，驕奢_逸，腐敗墮落，弄得上下離心，軍無斗志。這是我們軍事上失敗的根本所在?！?/p>
國民黨的失敗、蘇聯(lián)的解體也生動地說明了黨要保持先進(jìn)性和純潔性的必要。前蘇聯(lián)是20萬黨員創(chuàng)建國家，200萬黨員建設(shè)國家，2000萬黨員亡了國家。到了90年代初已經(jīng)有85%的民眾認(rèn)為，蘇共是代表權(quán)貴利益的。
受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊，我們黨內(nèi)也曾出現(xiàn)理想信念動搖，貪污腐敗，立場不堅定，喪失斗志的現(xiàn)象。諸如雷政富、劉志軍這樣的腐敗分子，給我們黨的形象造成了極壞的影響。正是基于黨內(nèi)個別領(lǐng)導(dǎo)干部出現(xiàn)的問題，我們要開展黨的群眾路線教育實踐活動，對作風(fēng)之弊、行為之詬進(jìn)行一次大排查、大檢修、大掃除。如今的社會、民生問題出現(xiàn)了一些不盡如人意的傾向：社會治安問題，暴力事件頻發(fā)、分配不公，收入差距拉大、食品安全問題、社會老齡化……這些日益突出的問題，無一不考驗著我們黨的執(zhí)政能力;對于一些機(jī)關(guān)單位存在的“慵懶散拖、推諉扯皮、作風(fēng)漂浮、被動應(yīng)付”的現(xiàn)象，已經(jīng)嚴(yán)重影響了黨群、干群關(guān)系，影響了工作紀(jì)律和工作效率。
____指出：“只有立足于時代去解決特定的時代問題，才能推動這個時代的社會進(jìn)步?！遍_展黨的群眾路線教育實踐教育活動，反對以“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”為基本內(nèi)容的“四風(fēng)”，是解決人民群眾反映的突出問題的重要舉措，是贏得人民群眾支持和擁護(hù)的必然要求。
因此，我們必須按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，擺正認(rèn)識問題的態(tài)度，找準(zhǔn)解決問題的方法，更好地踐行“為了誰、依靠誰、我是誰”的主題要求。強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)思想，把人民的利益放在位置，把基層學(xué)校和廣大教師利益放在首位，把提高全旗教師隊伍的整體素質(zhì)作為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨的群眾路線教育活動開展以來，我校通過下鄉(xiāng)調(diào)研，調(diào)查問卷，召開座談會等方式，廣泛征求了群眾的意見建議，已經(jīng)進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和梳理。按照立即解決的、需要向上級管理部門報告意見建議的、需要在今后的工作中結(jié)合實際創(chuàng)造條件解決的，分項加以落實。
前段時間，我校召開了全旗中小學(xué)業(yè)務(wù)干部聯(lián)席會議，廣泛征求基層學(xué)校和廣大教師的意見，切實做好學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段的具體工作。做到邊學(xué)邊改，使研培工作更加貼近廣大教師的需求，更加有利于教育事業(yè)的發(fā)展;開展黨的群眾路線四大專題研討活動，使我校黨員干部、廣大教師進(jìn)一步加深了對開展黨的群眾線路教育實踐活動堅持群眾觀點(diǎn)、踐行群眾線路的重要性、必要性和緊急性的理解，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的群眾線路的自覺性和堅定性。
篇四 教師黨的群眾路線教育實踐活動自查報告1700字
自從學(xué)校開展學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動以來，本人以積極的態(tài)度，自覺主動地投身到學(xué)習(xí)中去。作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，努力查找自身存在的不良習(xí)氣和形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)的 四風(fēng)問題，現(xiàn)對自己思想、作風(fēng)、紀(jì)律等方面來評析自己、審視自己，為今后的工作打下更堅實的基礎(chǔ)。
通過檢查和剖析，我認(rèn)為首先自己能按時間、按節(jié)點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的完成自己的本職工作，在長期的為師生服務(wù)方面，充分利用干部聯(lián)系班級的活動，深入到班級中、師生中，家長中，了解師生、家長的需求，從學(xué)習(xí)、生活等方面么創(chuàng)造性的開展工作，取得了一定的成效。
其次在貫徹落實上級要求方面，認(rèn)真學(xué)____下發(fā)的重要文獻(xiàn)資料。如《新民主主義革命時期重要論述》《社會主義革命和建設(shè)時期重要論述》《改革開放新時期重要論述》。切實提高自己服務(wù)意識和水平。工作中堅持原則，一身正氣。堅守一名優(yōu)秀黨員的職責(zé)，恪盡職守，不折不扣的深入落實八項規(guī)定等上級各項規(guī)章制度，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，增強(qiáng)自我拒腐防變的能力。
再次結(jié)合本職工作圓滿完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，在年級的常規(guī)管理中，圍繞學(xué)校的精致管理，年級領(lǐng)導(dǎo)的要求，切實做好具體的跑操、工具房、衛(wèi)生、宿舍、外出就餐等學(xué)生日常行為規(guī)范的工作。如：跑操精致體現(xiàn)在除常規(guī)的快、靜、齊還需要隊伍高矮整齊、口號響亮、校服統(tǒng)一、節(jié)奏一致等方面;工具房創(chuàng)新性地將分班劃片法改為集中分類法;教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃每周進(jìn)行專項重點(diǎn)督查通報(如：口香糖跡、白色垃圾、墻壁、地面等);宿舍管理將激勵班主任管理作用;外出就餐加大對違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。(但學(xué)生僅僅能辨認(rèn)出年級無班級，不利于管理。)
同時自身存在的問題主要有以下幾個方面：
1、為最廣大群眾意識不強(qiáng)。為最廣大的人民群眾謀利益不為自己謀利益是每一個共產(chǎn)黨員的根本宗旨，對此落實不能停留在口頭上，而是應(yīng)該落實在行動上。這方面做的不是太好，僅僅把目光放在本年級上，大局意識還不足。
2、學(xué)習(xí)不夠自覺，思想觀念落后。在日常的工作中會有意無意放松學(xué)習(xí)，或者學(xué)習(xí)的主動性不強(qiáng)。自己把精力主要集中在年級的管理上，對于個人的學(xué)習(xí)有所放松，教學(xué)上因帶兩個班級語文，鉆研時間不夠。以后這方面要給予加強(qiáng)，爭取工作學(xué)習(xí)兩不誤。
3、管理精致化還不夠，在解決班級學(xué)生等問題上，還不能把精致落在實處，在具體問題處理上還不能得心應(yīng)手。不能大刀闊斧地開拓創(chuàng)新、更新觀念、與時俱進(jìn)。對待違紀(jì)學(xué)生的處理教育，對待學(xué)生有急躁情緒，不夠耐心，總是感覺與家長缺乏溝通理解。對學(xué)校的工作不能主動積極去提前思考，缺乏創(chuàng)新意識。
努力方向及改進(jìn)措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，為自己定好位。我不能把自己降低為普通教師，不能僅僅按普通教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，一切為最廣大的人民群眾利益，把行動落在實處。使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并作好要點(diǎn)筆錄。從實際出發(fā)，吸取先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗、方法，樹立先進(jìn)的教育教學(xué)思想和理念。切實轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識和責(zé)任意識。
3、對班級、年級的管理需在精致。加強(qiáng)對班主任統(tǒng)一思想，真正能做到令行禁止。堅持每周一總結(jié)，深入課堂聽課學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)生會管理，及時對班級、學(xué)生上周的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、公布，及時整改。利用學(xué)校開展的十佳好習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動，及時對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。以表揚(yáng)鼓勵為主，批評處分為輔。多和家長溝通，定期家訪。
4、保持思想道德的純潔性，正確對待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受。保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。在金錢等誘惑面前經(jīng)得起考驗，做到自制、自勵、自潔，堅決反對享樂主義和奢靡之風(fēng);堅決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭盡心盡力把教學(xué)工作做好。
5、進(jìn)一步務(wù)實創(chuàng)新工作，增強(qiáng)實效，精益求精。不斷總結(jié)和完善工作方法、經(jīng)驗，提前思考，預(yù)先規(guī)劃，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)教學(xué)工作新局面。
