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學(xué)校教育督導(dǎo)報(bào)告4篇

發(fā)布時(shí)間:2022-12-28 13:00:07 查看人數(shù):78

學(xué)校教育督導(dǎo)報(bào)告

篇一 進(jìn)修學(xué)校教育督導(dǎo)自查自糾報(bào)告

進(jìn)修學(xué)校教育督導(dǎo)自查自糾報(bào)告

縣教師進(jìn)修學(xué)校占地12畝,目前建筑面積4300平方米,已經(jīng)投入使用面積2800平方米,現(xiàn)有能容納250人集中培訓(xùn)的報(bào)告廳一座,專(zhuān)用教室9個(gè),圖書(shū)20000余冊(cè),微機(jī)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、多媒體教室、學(xué)員餐廳、宿舍、體育活動(dòng)室等齊全。教職工40人,其中領(lǐng)導(dǎo)班子5人,專(zhuān)任教師35人;研究生學(xué)歷2人,本科學(xué)歷38人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,教職工中高級(jí)職稱(chēng)12人,中級(jí)職稱(chēng)23人,初級(jí)職稱(chēng)5人。

20xx年以來(lái),在縣委、政府和上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校班子和全體教師,堅(jiān)持“融入教育,服務(wù)教師,促進(jìn)發(fā)展”的工作方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān),以發(fā)展為己任,以培訓(xùn)為重點(diǎn),以創(chuàng)新為主線(xiàn),立足本職,主動(dòng)作為,積極配合縣教體局大力實(shí)施“強(qiáng)力提師能、構(gòu)建新課堂”活動(dòng)。按照“優(yōu)質(zhì)的教育資源+科學(xué)的組織形式”培訓(xùn)思路,創(chuàng)新培訓(xùn)形式,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,加大培訓(xùn)力度,樹(shù)立了進(jìn)修學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)的新形象。教師培訓(xùn)工作不僅得到廣大教師和教育行政干部的歡迎,而且引起省市教育部門(mén)的關(guān)注,省教育廳師訓(xùn)處和市教育局主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)進(jìn)修學(xué)校整體工作給予充分肯定。學(xué)校多次被評(píng)為“教育攻堅(jiān)”等先進(jìn)單位,由于工作實(shí)績(jī)突出,進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)20xx、20xx連續(xù)兩年被評(píng)為全縣“十佳校長(zhǎng)”,受到縣委、政府表彰獎(jiǎng)勵(lì)。教育廳主管、省中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心主辦的刊物《終身教育與培訓(xùn)研究》20xx年第一期長(zhǎng)篇刊載了我校“履職盡責(zé)抓落實(shí)崇尚實(shí)干謀新篇”文章,并在刊物封底全頁(yè)登錄了學(xué)校10多幅采風(fēng)工作照片。20xx年12月被命名為“省園林式單位”。20xx年9月14日,市進(jìn)修學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi),進(jìn)修學(xué)校建設(shè)進(jìn)入發(fā)展快車(chē)道。

一、切實(shí)加大經(jīng)費(fèi)投入,全面加強(qiáng)硬件建設(shè)

一個(gè)學(xué)校的發(fā)展,硬件是基礎(chǔ),軟件是關(guān)鍵。為確保我校今年順利通過(guò)省評(píng)估驗(yàn)收,從根本上解決學(xué)校建筑面積不足、教學(xué)設(shè)施落后等問(wèn)題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極奔波,千方百計(jì)爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持。20xx年5月3日縣規(guī)委會(huì)研究確定,在縣財(cái)政十分緊張的情況下,在學(xué)校院內(nèi)西部建設(shè)一座教師培訓(xùn)樓。該項(xiàng)目已于20xx年9月3日開(kāi)工建設(shè),預(yù)計(jì)近日將投入使用。該樓縣財(cái)政投資176.3萬(wàn)元,設(shè)計(jì)為3層框架結(jié)構(gòu),建筑面積1523.58平方米,一樓為學(xué)員餐廳,二樓為專(zhuān)用教室,三樓為學(xué)員宿舍,共48間。另外,為美化校園環(huán)境,去年7月以來(lái),投資10多萬(wàn)元,對(duì)學(xué)校南樓進(jìn)行了重新粉刷和包裝,南樓北陽(yáng)臺(tái)進(jìn)行安裝封閉,對(duì)微機(jī)室和大門(mén)進(jìn)行設(shè)計(jì)改造,微機(jī)室鋪上了木地板,大門(mén)安裝了玻璃幕墻、電子屏和不銹鋼校牌,學(xué)校硬件明顯改善,學(xué)校形象得到提升。

二、緊密?chē)@創(chuàng)新目標(biāo),不斷強(qiáng)化學(xué)校管理

立足學(xué)校實(shí)際,認(rèn)真實(shí)施教師素質(zhì)提升“12311”工程。“1”,一訓(xùn),即遠(yuǎn)程培訓(xùn)。除負(fù)責(zé)輔導(dǎo)全縣2300多名教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)外,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,全體教師統(tǒng)一參加教育部組織的教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),聆聽(tīng)專(zhuān)家講座,參與視頻答疑和交流,提高業(yè)務(wù)素質(zhì);“2”,二練。即每年度4月和10月開(kāi)展兩次集中崗位練兵活動(dòng)。每次練兵做到三個(gè)“統(tǒng)一”,即統(tǒng)一多媒體,統(tǒng)一普通話(huà),統(tǒng)一當(dāng)場(chǎng)打分。通過(guò)精心準(zhǔn)備,人人登臺(tái),大家互評(píng),提高了教師的授課及聽(tīng)評(píng)課技能,激發(fā)了教師的工作熱情;“3”,三入。即深入基層學(xué)校、深入課堂、深入教師中了解一線(xiàn)教學(xué)實(shí)際和基層教師需求,為有效教師培訓(xùn)提供依據(jù);“1”,一活動(dòng),即持續(xù)開(kāi)展“講學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、比貢獻(xiàn)”活動(dòng)。要求教師每周讀一本和教育相關(guān)的書(shū),每學(xué)期至少寫(xiě)反思體會(huì)文章,引導(dǎo)教師把身心投入到教育工作中去。“1”,一制度,進(jìn)一步完善目標(biāo)管理制度。如考核制度,考慮到進(jìn)修學(xué)校的特點(diǎn),堅(jiān)持寬嚴(yán)適度、有所為有所不為、定性與定量考核相結(jié)合,既重工作態(tài)度,更重現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),體現(xiàn)了科學(xué)性、有效性和可操作性,最大限度調(diào)動(dòng)教師積極性。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)、練兵、調(diào)研等一系列活動(dòng),使教師既了解基層學(xué)校實(shí)際,又發(fā)現(xiàn)了教師教育中存在的問(wèn)題,責(zé)任心進(jìn)一步增強(qiáng),工作能力明顯提升,全校形成了干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的良好風(fēng)氣。

三、積極推進(jìn)培訓(xùn)改革,努力提高師訓(xùn)水平

牢固樹(shù)立“服務(wù)發(fā)展、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、以人為本”的理念,按照“優(yōu)質(zhì)的教育資源+科學(xué)的組織形式”培訓(xùn)模式,著力在提升理念、提高技能上下功夫,逐步建立了一支內(nèi)選和外聘結(jié)合,專(zhuān)職和兼職結(jié)合,理論專(zhuān)家和一線(xiàn)教師結(jié)合的優(yōu)秀培訓(xùn)者隊(duì)伍,形成了上掛高校專(zhuān)家,下連基層學(xué)校教師的培訓(xùn)鏈條。四年來(lái),積極配合縣教體局大力改革培訓(xùn)模式,共開(kāi)展了小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)、中小學(xué)班主任培訓(xùn)、中小學(xué)校長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)等一系列培訓(xùn),培訓(xùn)教師8000余人次。實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,即單一培訓(xùn)向綜合培訓(xùn)、被動(dòng)培訓(xùn)向主動(dòng)培訓(xùn)、低效培訓(xùn)向高效培訓(xùn)、報(bào)告式培訓(xùn)向同課異構(gòu)等互動(dòng)式培訓(xùn)轉(zhuǎn)變,達(dá)到了校長(zhǎng)和教師雙滿(mǎn)意。

1、小學(xué)薄弱學(xué)科培訓(xùn)。四年來(lái),對(duì)全縣小學(xué)音樂(lè)、體育、美術(shù)、英語(yǔ)教師進(jìn)行“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)建新課堂”業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)5次,培訓(xùn)教師800余人次。英語(yǔ)課聘請(qǐng)師大附中高拉明、魏翠珠,音樂(lè)課聘請(qǐng)作曲家縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)胡玉河,體育課聘請(qǐng)?zhí)珮O拳名師、二中副校長(zhǎng)張瑞民等來(lái)校授課。

2、中小學(xué)班主任培訓(xùn)。20xx年,首次舉辦中小學(xué)班主任培訓(xùn),參加人員150余人。在培訓(xùn)內(nèi)容上突出班主任工作的實(shí)用性、趣味性,注重知識(shí)和技巧講解,提高了班主任工作技能。邀請(qǐng)學(xué)院教授葛宏冰、市三中教師靳力和本縣特級(jí)教師宋鳳云等為學(xué)員授課。

3、中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)。為進(jìn)一步提升教育行政干部和中小學(xué)校長(zhǎng)幼兒園園長(zhǎng)管理水平、創(chuàng)新能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),四年以來(lái),我校每年舉辦中小學(xué)校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)素質(zhì)提升培訓(xùn)班。培訓(xùn)以學(xué)習(xí)新知識(shí)、傳播新理念,交流新經(jīng)驗(yàn),研究新問(wèn)題為主,涵蓋校長(zhǎng)能力建設(shè)、素質(zhì)提升、中小學(xué)管理與創(chuàng)新、課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新、教學(xué)常規(guī)管理、特色學(xué)校建設(shè)等課題。分別于20xx年5月7日--9日、20xx年5月14日--15日、20xx年4月13日--15日和20xx年5月12日—15日舉辦4期高規(guī)格校長(zhǎng)培訓(xùn)班,全縣各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng),縣教體局機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部800余人參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:《怎樣做一名合格領(lǐng)導(dǎo)者》、《有效教學(xué)與學(xué)校管理》、《特色文化建設(shè)在學(xué)校管理中的作用—衡水中學(xué)特色文化建設(shè)》等。先后邀請(qǐng)了學(xué)院黨委書(shū)記王韓鎖、院長(zhǎng)楊金廷,市教育局副局長(zhǎng)曹建召,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)陳連才,衡水中學(xué)主管教學(xué)副校長(zhǎng)康新江,大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)田保軍等省、市知名教育專(zhuān)家、學(xué)者結(jié)合自身管理經(jīng)驗(yàn)作專(zhuān)題講座。每次重要培訓(xùn),縣教體局局長(zhǎng)都親自聽(tīng)課,主管局長(zhǎng)和師訓(xùn)科同志親自組織,體現(xiàn)了對(duì)培訓(xùn)工作的高度重視和認(rèn)可。目前,每年的校長(zhǎng)及幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)已成為領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重要教育活動(dòng)。

4、縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)班。為不斷提高骨干教師的帶動(dòng)和輻射作用,學(xué)校十分注重中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)改革等。20xx年以來(lái),分別于20xx年7月11日—18日、20xx年4月16日—17日、20xx年8月9日—12日和20xx年8月13—15日連續(xù)舉辦四年4期,共有1000余人次參加培訓(xùn)。特邀市教育局副局長(zhǎng)曹建召、保定市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)馮洪、任丘市教研室主任王玉華等省、市知名專(zhuān)家學(xué)者授課。特別是20xx年8月15日,北京師范大學(xué)繼續(xù)學(xué)院院長(zhǎng)鮑傳友和中國(guó)教師研修網(wǎng)培訓(xùn)總監(jiān)周衛(wèi)應(yīng)邀到學(xué)校上課,取得良好效果。

5、小學(xué)語(yǔ)文教師新課堂培訓(xùn)班。20xx年和20xx年舉辦了2次小學(xué)語(yǔ)文教師培訓(xùn),培訓(xùn)了300余人。邀請(qǐng)了石家莊市教科所王運(yùn)、省級(jí)骨干教師趙鵬、李長(zhǎng)浩及我縣一線(xiàn)優(yōu)秀教師劉艷等到校授課。

6、小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程培訓(xùn)班。20xx年和20xx年舉辦了2次小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn),培訓(xùn)200余人。此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了石家莊市教科所楊亞伶、省級(jí)骨干教師楊榮和我縣優(yōu)秀教師朱利敏等為培訓(xùn)班授課。

7、中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)。我校成立了中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu),明確專(zhuān)人負(fù)責(zé),定期召開(kāi)全縣校級(jí)管理員、班級(jí)輔導(dǎo)員和學(xué)校技術(shù)保障員會(huì)議。充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái),監(jiān)督學(xué)員注冊(cè)、學(xué)習(xí)、考核情況,采取發(fā)布網(wǎng)絡(luò)公告方式,20xx年和20xx年分別組織全縣2290余中小學(xué)教師參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)。20xx年遠(yuǎn)程培訓(xùn)進(jìn)展順利。

8、沖關(guān)作文培訓(xùn)。20xx年7月12日—15日和20xx年3月11日舉辦了教師沖關(guān)作文培訓(xùn)班,全縣500余名中小學(xué)語(yǔ)文教師參加了培訓(xùn)。省教育廳客座教授、任丘市教研室主任王玉華教授親臨授課,并確定縣第二中學(xué)和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為沖關(guān)作文定點(diǎn)培訓(xùn)基地。省教育廳師教處副處長(zhǎng)張入波、市局主管副局長(zhǎng)郭礦生及縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)出席了授牌儀式。

9、家校共育工程培訓(xùn)。為使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合,形成教育合力,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境,20xx年11月10日成功舉辦縣縣首屆家教培訓(xùn),順利啟動(dòng)家校共育工程,200余名學(xué)生家長(zhǎng)參加培訓(xùn)。省教育廳客座教師、省著名家教專(zhuān)家王玉華教授講解精彩,效果很好。

10、英特爾未來(lái)教育核心課程項(xiàng)目學(xué)科教師培訓(xùn)。20xx年11月12日—20日組織實(shí)施了縣英特爾未來(lái)教育核心課程項(xiàng)目學(xué)科教師培訓(xùn),第三中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校的70名骨干教師參加了培訓(xùn)。市邯山區(qū)教研室丁玉海老師為培訓(xùn)班授課。

11、魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)暨素質(zhì)教育能力提升培訓(xùn)。為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,根據(jù)縣教體局的安排,我校于20xx年9月15日在縣供電公司會(huì)議室舉辦了著名教育家魏書(shū)生教育思想報(bào)告會(huì)暨素質(zhì)教育能力提升培訓(xùn)班。特聘請(qǐng)了教育部中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)“魏書(shū)生研究中心”常務(wù)副主任楊一仁講課。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)、縣直學(xué)校的校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、各中小學(xué)教師代表、教體局機(jī)關(guān)干部及教研室教研員等400余人參加培訓(xùn)。7個(gè)小時(shí)的培訓(xùn),會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席,秩序井然,深受與會(huì)人員歡迎,有力促進(jìn)了全縣教師素質(zhì)的提高和新課堂改革。

教師培訓(xùn)工作呈現(xiàn)的四個(gè)顯著特點(diǎn):一是領(lǐng)導(dǎo)重視。在每次培訓(xùn)之前,進(jìn)修學(xué)校都配合教體局,精心制定方案、專(zhuān)門(mén)印發(fā)文件,召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議進(jìn)行安排部署??h教體局主要領(lǐng)導(dǎo)、局中層以上干部和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都要參加開(kāi)班典禮并在教室聽(tīng)課。特別是前年5月份全縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí),原縣委副書(shū)記梁趁軍親自主持開(kāi)班儀式,縣委主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)重點(diǎn)培訓(xùn)親自過(guò)問(wèn),縣主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到校指導(dǎo)工作,更增加了干好培訓(xùn)工作的動(dòng)力。二是組織嚴(yán)密。除局主管領(lǐng)導(dǎo)和師訓(xùn)科同志現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)外,每次培訓(xùn)學(xué)校都安排專(zhuān)人擔(dān)任班主任工作,并制定班主任工作職責(zé)和學(xué)員守則,要求班主任履職盡責(zé),出色完成各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。三是注重創(chuàng)新。培訓(xùn)內(nèi)容上,除了傳統(tǒng)的骨干教師培訓(xùn)等外,新增加了中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)、分學(xué)科培訓(xùn)、沖關(guān)作文培訓(xùn)和家校共育工程培訓(xùn)等。在培訓(xùn)形式上,大膽引進(jìn)同課異構(gòu)培訓(xùn)模式,本地教師和外地知名專(zhuān)家同上一堂課,通過(guò)實(shí)際教學(xué)對(duì)比,參訓(xùn)教師擴(kuò)大了視野,看到了差距,提高了本領(lǐng)。四是實(shí)用性強(qiáng)。堅(jiān)持按需施訓(xùn)、因材施教、分類(lèi)推進(jìn)的原則,教師感到培訓(xùn)貼近實(shí)際,更加實(shí)用有效。如師大魏翠珠老師,針對(duì)我縣英語(yǔ)教師發(fā)音不準(zhǔn)、基礎(chǔ)差、缺乏自信的實(shí)際,采用獨(dú)創(chuàng)的5r教學(xué)法,手把手地教,耐心細(xì)致地講解示范;石家莊教科所趙鵬老師小學(xué)語(yǔ)文朗誦培訓(xùn),發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),講究技巧,感情真摯,講解生動(dòng),參訓(xùn)教師耳目一新,受益匪淺。北高中學(xué)趙素芬,讓丈夫帶著不滿(mǎn)3個(gè)月的孩子陪同聽(tīng)課,屯莊營(yíng)小學(xué)59歲副校長(zhǎng)申來(lái)的,克服困難堅(jiān)持參加培訓(xùn),表明培訓(xùn)深受教師歡迎。

同時(shí),努力創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境。大力開(kāi)展“綠化+文化”創(chuàng)建活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化建設(shè),不斷提高學(xué)校文化品位,制作宣傳櫥窗和展板,建設(shè)文化墻,打造學(xué)校新亮點(diǎn),營(yíng)造優(yōu)美的育人環(huán)境。

目前,學(xué)校正根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部署及師訓(xùn)工作實(shí)際,圍繞教師進(jìn)修學(xué)校工作目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作,努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出新貢獻(xiàn)!

篇二 學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)自查報(bào)告

一直以來(lái),我校努力實(shí)施素質(zhì)教育,取的了一定的成績(jī)。根據(jù)遂教字(xx)165號(hào)通知和遂教字(xx)38號(hào)通知精神,現(xiàn)將我校有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:

一.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。

領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為,團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮高效、廉潔奉公。在師生中有崇高威信,能與老師打成一片。

二.師資配備不足。

小學(xué)即現(xiàn)有學(xué)生數(shù)370人,按照編制1:23.5,。應(yīng)有教師16人,現(xiàn)實(shí)有11人。(其中本科3人,專(zhuān)科4人,中專(zhuān)4人,大專(zhuān)以上占70%)學(xué)校擠出公用經(jīng)費(fèi)請(qǐng)代課老師5人均為中師以上畢業(yè)。

教師超負(fù)荷工作。小學(xué)部有五位年近六旬的教師,體弱多病。近兩年經(jīng)常有教師生病住院。

三.辦公條件有改善。

近年來(lái)學(xué)校加大投入,建設(shè)了學(xué)校圖書(shū)室、儀器室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)室,美化了操場(chǎng),亮化了校園。目前尚缺師生閱覽室、衛(wèi)生室、師生食堂、學(xué)生多功能活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室。五六年級(jí)每班人數(shù)在58-60人之間。生均占地面積21.42平方米,生均校舍面積7.89平方米。

四.辦學(xué)方向正確,沒(méi)有亂收費(fèi)行為。

五.實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教學(xué)管理規(guī)范、有序。開(kāi)展課程、開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律,賬目清楚。上級(jí)下?lián)艿呢毨∷扪a(bǔ)助按時(shí)定額發(fā)放。成立學(xué)校財(cái)務(wù)稽核小組,每學(xué)期決算并公布,加強(qiáng)安全工作,建立健全各項(xiàng)制度,嚴(yán)禁學(xué)生下河洗冷水澡,二年內(nèi)無(wú)重大安全事故。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),重視師德建設(shè)。重視教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織全校12 位教師參加“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),充分發(fā)揮班級(jí)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)作用。

六.全面推行陽(yáng)光體育活動(dòng),每學(xué)年開(kāi)一次校運(yùn)會(huì),堅(jiān)持做好體操、課間操、眼保健操、上好體育課,保證學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。

七.重視音、美教學(xué),本學(xué)期開(kāi)展了藝術(shù)節(jié)活動(dòng),組織五年級(jí)以上學(xué)生開(kāi)展唱紅歌比賽。重視勞技教育、信息技術(shù)教育。

八.加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

1.在教師中開(kāi)展“優(yōu)秀教案”和“優(yōu)秀教學(xué)反思”評(píng)比活動(dòng)。

2.每人每學(xué)期上一堂公開(kāi)課,寫(xiě)有一定質(zhì)量的教學(xué)反思。

3.邀請(qǐng)熒屏小學(xué)來(lái)校送課。

4.開(kāi)展“我心中的好課堂”片內(nèi)校際聯(lián)誼活動(dòng)。

九.重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和教師評(píng)價(jià)活動(dòng),建立健全《教師績(jī)效工資考核方案》。

十.普及程度:適齡人口入學(xué)率100%,在校學(xué)生年輟學(xué)率0.91%,標(biāo)準(zhǔn)畢業(yè)年齡的同齡人口按時(shí)畢業(yè)的比例達(dá)96.6%。

存在問(wèn)題:

1,教師缺編嚴(yán)重。

2,教師人心思“動(dòng)”,有能力的想考公務(wù)員,有門(mén)路的想改行,有關(guān)系的想調(diào)條件較好的學(xué)校。

篇三 學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告

學(xué)校教育督導(dǎo)自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,切實(shí)推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作。我校接教體局有關(guān)體育和藝術(shù)教育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查的文件通知后,做了認(rèn)真仔細(xì)的自查工作,現(xiàn)匯報(bào)如下:

一、組織管理

學(xué)校非常重視體育與藝術(shù)教育工作,主管教學(xué)的秦華同志負(fù)責(zé)體育與藝術(shù)教育工作,學(xué)校教務(wù)處直接管理體育與藝術(shù)教育具體工作,學(xué)校年度工作計(jì)劃及總結(jié)里均有體育與藝術(shù)教育的內(nèi)容,體育與藝術(shù)教育能正常運(yùn)行。

建立健全我校體育藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu),不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平,堅(jiān)持依法行政,確保學(xué)校體育藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)。為此,我校成立了由校長(zhǎng)親自?huà)鞄浀陌胖行男sw育藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

組員:

二、學(xué)校體育工作

1、加強(qiáng)學(xué)校體育健康工作的領(lǐng)導(dǎo)和宣傳,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。

學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)組。充分利用行政會(huì)、教師會(huì)、校會(huì)以及黑板報(bào)墻報(bào)向全體教師和學(xué)生宣傳《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。

2、制定規(guī)劃和切實(shí)可行的工作計(jì)劃。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的部署把握方向;教務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)施中的協(xié)調(diào)工作;體育教師、負(fù)責(zé)教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo)訓(xùn)練,以及測(cè)試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料的分析研究;班主任主要負(fù)責(zé)實(shí)施中的具體工作;政教處少先隊(duì)主要負(fù)責(zé)好實(shí)施的宣傳工作和思想發(fā)動(dòng)工作;體育骨干負(fù)責(zé)組織經(jīng)常的鍛煉,協(xié)助體育教師進(jìn)行測(cè)試等。

3、保證活動(dòng)時(shí)間,推動(dòng)經(jīng)常鍛煉。

我校能按照國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足體育課程(每班每周2節(jié)體育課,1節(jié)健康教育)。加強(qiáng)課間操和課外活動(dòng)的組織,保證出勤率。保證學(xué)生在校期間每天能有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

4、我校能按照國(guó)家、省級(jí)分類(lèi)配備目錄要求配備器材和教學(xué)需要的各種教具、掛圖,能基本保證教學(xué)、課外體育活動(dòng)的安全進(jìn)行。我校體育老師積極想辦法,認(rèn)真組織課外、校外體育活動(dòng),并能做到規(guī)范化、制度化。

5、每年派出運(yùn)動(dòng)員參加全縣中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每次都取得了較好成績(jī),另外每年冬季舉行全校冬季越野長(zhǎng)跑活動(dòng)。豐富多彩的體育活動(dòng)促進(jìn)了我校體育健康運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)生健康體質(zhì)的提高。

三、藝術(shù)教育工作

(一)堅(jiān)持開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,積極開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)

在素質(zhì)教育思想指導(dǎo)下和校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,我校一貫堅(jiān)持按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程,均有藝術(shù)類(lèi)課程專(zhuān)職教師授課(音樂(lè)、美術(shù)教師各二名)。為使學(xué)校的藝術(shù)類(lèi)課程開(kāi)課率達(dá)到100%,制定了相關(guān)規(guī)定。如:任何年級(jí)任何教師不得以任何借口占用藝術(shù)類(lèi)課程,一旦發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類(lèi)課程被占用,將扣除藝術(shù)類(lèi)課程任課教師的當(dāng)月小改獎(jiǎng),并記入專(zhuān)業(yè)考核檔案,作為年度評(píng)優(yōu)和職稱(chēng)晉升的重要條件之一。從而保證了藝術(shù)類(lèi)課程得以順利進(jìn)行。

在按課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)類(lèi)課程的基礎(chǔ)上,全面實(shí)施藝術(shù)教育類(lèi)課程改革,更新教育觀(guān)念,提高藝術(shù)類(lèi)課程的課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí),為發(fā)展學(xué)生對(duì)藝術(shù)類(lèi)課程的興趣,充分發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),我校積極開(kāi)展學(xué)校課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),先后成立了合唱、舞蹈、剪紙、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、電腦繪畫(huà)等多種形式的課外活動(dòng)小組,做到課外活動(dòng)有計(jì)劃、有方案,并按計(jì)劃、方案實(shí)施課外活動(dòng),為使這些藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生有一個(gè)充分展示自我和才華的舞臺(tái),豐富學(xué)生的校園文化生活,我校每年的元旦都要舉行全校或以班級(jí)為單位的“元旦文藝聯(lián)歡會(huì)”,通過(guò)這一系列的活動(dòng),即豐富了學(xué)生的校園文化生活,又提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

(二)經(jīng)費(fèi)投入

加大對(duì)我校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備,是保證我校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的.重要條件。我校每個(gè)音樂(lè)教師均配置了電子琴、手風(fēng)琴等樂(lè)器,教學(xué)用音、像資料,錄音機(jī),多媒體教學(xué)光盤(pán),另有《中國(guó)音樂(lè)教育》、《中小學(xué)音樂(lè)教育》雜志,以便教師掌握最新的音樂(lè)教育動(dòng)態(tài)。每學(xué)期都能根據(jù)教材內(nèi)容的要求,為教師和學(xué)生提供應(yīng)有的、充分的教學(xué)材料,注意不斷更新教學(xué)設(shè)置。優(yōu)越的教學(xué)條件給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便,使得學(xué)生的情操得到陶冶,素質(zhì)得到提高,智力得到開(kāi)發(fā),能力得到發(fā)展。

(三)我校能按照《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求,按國(guó)家頒布的課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足藝術(shù)課程,配備了專(zhuān)職的藝術(shù)教師(我校配備了2個(gè)音樂(lè)教師,2個(gè)美術(shù)教師),并按課程標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)大綱要求授課。課余藝術(shù)輔導(dǎo)與訓(xùn)練能做到經(jīng)?;⒅贫然?,定期舉辦綜合性的藝術(shù)活動(dòng),我校學(xué)生參加上級(jí)教育部門(mén)組織的藝術(shù)類(lèi)比賽經(jīng)常獲獎(jiǎng)。

篇四 中心學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)報(bào)告

關(guān)于中心學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)報(bào)告

根據(jù)《xx市中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估三年規(guī)劃》,2014年4月17-18日,市局督導(dǎo)組一行8人對(duì)老圩中心校進(jìn)行了素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組通過(guò)聽(tīng)取校長(zhǎng)自評(píng)報(bào)告,查閱學(xué)校檔案資料,隨堂聽(tīng)課和個(gè)別交流,觀(guān)摩班級(jí)團(tuán)隊(duì)、體育、科技、藝術(shù)等活動(dòng),調(diào)閱教師備課筆記、聽(tīng)課筆記和學(xué)生作業(yè),察看校容校貌、學(xué)生就餐、食堂宿舍、功能教室、設(shè)施設(shè)備,召開(kāi)教師代表座談會(huì),進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查和學(xué)情調(diào)研等方式,對(duì)該校進(jìn)行了督導(dǎo)評(píng)估。督導(dǎo)組隨機(jī)抽聽(tīng)14節(jié)課,其中8節(jié)優(yōu)秀課,6節(jié)良好課,優(yōu)良率100﹪。隨機(jī)調(diào)研小學(xué)三年級(jí)某班 數(shù)學(xué)學(xué)情,結(jié)果為:及格率81.8﹪,優(yōu)秀率42.4﹪,平均分76.4分?!秞x省小學(xué)初中素質(zhì)教育督導(dǎo)考核標(biāo)準(zhǔn)》滿(mǎn)分為150分,評(píng)估該校得分為140分。

一、學(xué)校概況

老圩中心校是九年一貫制學(xué)校,有初中部、小學(xué)部、文邱完小三個(gè)校區(qū)。各校區(qū)教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)規(guī)劃合理、布局自然。學(xué)校硬件設(shè)施完善,各功能室齊全。初中部校園占地65畝,建筑面積9400平方米,綠化面積 15000多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè),在校生272名。小學(xué)部校園占地41畝,建筑面積6724平方米,綠化面積 11048多平方米,現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè),在校生453名。文邱完小現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè),136名學(xué)生。全校有83名專(zhuān)職教師,小學(xué)教師專(zhuān)科及以上學(xué)歷的比例達(dá)94%,初中教師本科及以上學(xué)歷的比例達(dá)86%,中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)8人,碩士研究生2人。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%,初中鞏固率達(dá)99%以上。

學(xué)校始終堅(jiān)持“九年一貫制”整體辦學(xué)思想,以學(xué)生的健康發(fā)展為本。學(xué)校連續(xù)四年被評(píng)為xx市教育工作綜合先進(jìn)一等獎(jiǎng),榮獲xx市綠色學(xué)校、xx省平安校園、xx市首批優(yōu)秀管理規(guī)范學(xué)校、xx市“四無(wú)”學(xué)校、xx市會(huì)計(jì)工作先進(jìn)單位等稱(chēng)號(hào)。

二、主要成績(jī)

1. 規(guī)范辦學(xué),管理到位。

老圩中心校把“以人為本,學(xué)生至上”作為辦學(xué)理念,以“有所作為”為校訓(xùn)。學(xué)校建立健全制度管理體系,制訂了《學(xué)校管理目標(biāo)考核制度》,全面落實(shí)《xx省中小學(xué)管理規(guī)范》,認(rèn)真履行《xx省中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)考核實(shí)施細(xì)則》,堅(jiān)持依法治校、規(guī)范辦學(xué)。學(xué)校管理團(tuán)隊(duì),組織機(jī)構(gòu)齊全,管理層次清晰,分工具體,職責(zé)明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,工作效率高。班子成員具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)水平,所有同志都站在教學(xué)一線(xiàn),服務(wù)師生,帶頭吃苦,帶頭奉獻(xiàn),得到教師信任和肯定。校領(lǐng)導(dǎo)多方奔走,謀劃協(xié)調(diào),化解債務(wù),為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校每一項(xiàng)制度和方案的出臺(tái),能廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn),經(jīng)過(guò)教代會(huì)審議通過(guò)。招生分班和學(xué)籍管理符合規(guī)定要求。能開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定課程,合理安排課內(nèi)外作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行考試制度,嚴(yán)格作息時(shí)間管理,無(wú)節(jié)假日、寒暑假補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校重視體藝教育,陽(yáng)光體育活動(dòng)有計(jì)劃、抓落實(shí)有措施。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。

2. 強(qiáng)化德育,關(guān)注成長(zhǎng)。

在學(xué)生管理上,老圩中心校提出著眼未來(lái),為學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校強(qiáng)化德育工作,關(guān)注學(xué)生的人格健全、心理健康,通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)生活的幸福。

(1)學(xué)校注重校園文化建設(shè),努力塑造良好的育人環(huán)境,通過(guò)名人名言墻、櫥窗、板報(bào)、教室布置、過(guò)道廊柱及食堂宿舍等處張貼名言警句,教育學(xué)生從小事做起,從身邊的點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)感恩。

(2)學(xué)校把“國(guó)旗下講話(huà)”作為校本課程建設(shè)的重要組成部分,每一次都讓師生提前規(guī)劃,精心準(zhǔn)備。每學(xué)年都舉行“入學(xué)儀式”“入隊(duì)儀式”“成長(zhǎng)儀式”“畢業(yè)儀式”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀。2013年秋邀請(qǐng)xx市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)到校作“明經(jīng)修行,夯實(shí)基礎(chǔ)”演講,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校經(jīng)常舉行美德少年、文明小公民評(píng)比活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)身邊人身邊事,注重感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育。結(jié)合思品課、班會(huì)課給學(xué)生上心理輔導(dǎo)課,舉行心理健康教育講座,為他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。婦委會(huì)通過(guò)“愛(ài)心媽媽結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)給留守兒童更多關(guān)愛(ài)。

(3)為了滿(mǎn)足不同學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)、乒乓球比賽、象棋比賽、書(shū)法比賽、演講比賽、誦讀比賽;開(kāi)展了豐富多彩的課外興趣小組活動(dòng);開(kāi)展了以“走進(jìn)社區(qū)”、“走進(jìn)敬老院”等為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);組織學(xué)生祭掃烈士陵園,在墓前舉行入團(tuán)宣誓儀式。小學(xué)部中、高年級(jí)舉行“一對(duì)一互幫互助互學(xué)”、“爭(zhēng)星一族”評(píng)選等系列活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,指導(dǎo)他們主動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),力求使他們認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、確立自信,促進(jìn)學(xué)生良好的心態(tài)和積極向上的心理的形成。

3. 挖掘特色,拓展空間。

“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切?!睂W(xué)校大力推進(jìn)未成年人課外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),努力辦好“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”、“校內(nèi)外結(jié)合輔導(dǎo)站”,拓展學(xué)生成長(zhǎng)的空間,促進(jìn)全校未成年人思想、道德、文化、特長(zhǎng)建設(shè)持續(xù)發(fā)展。

根據(jù)學(xué)校條件和學(xué)生的年齡、認(rèn)知及心理特點(diǎn),堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,立足“人人都參與,個(gè)個(gè)學(xué)特長(zhǎng)”的目標(biāo),科學(xué)設(shè)置了包括體育、音樂(lè)、文學(xué)、美術(shù)、手工、科普、棋類(lèi)等7大類(lèi)25個(gè)興趣小組,組織活動(dòng),開(kāi)展得有聲有色。小學(xué)全校大課間的太極拳表演,學(xué)生的航模和手工作品給人印象深刻。

老圩“樂(lè)娃鄉(xiāng)村少年宮”秉承“給孩子快樂(lè)的童年為孩子終身幸福奠基”的宗旨,以“呵護(hù)天性,張揚(yáng)個(gè)性,促進(jìn)發(fā)展”為目標(biāo),以“感恩勵(lì)志”為主線(xiàn),從社團(tuán)活動(dòng)引領(lǐng)、體驗(yàn)活動(dòng)創(chuàng)新等方面入手,逐步挖掘讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)的素質(zhì)教育特色。

2012年5月,學(xué)校成功舉辦“xx市小學(xué)特色學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”, 學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)2012年獲xx市團(tuán)體二等獎(jiǎng),校廣播操會(huì)操獲市比賽一等獎(jiǎng),2013年成功舉辦“xx市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)”。2014年獲得興化教育局舉行的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

4. 建設(shè)隊(duì)伍,提高修養(yǎng)。

老圩中心校對(duì)教師的管理強(qiáng)調(diào)激勵(lì)作用,關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和幸福指數(shù)的提高。積極開(kāi)展 “守師德、樹(shù)師表、塑形象”活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)文件,對(duì)照行風(fēng)評(píng)議要求進(jìn)行自查自糾;簽訂師德承諾書(shū),接受社會(huì)的監(jiān)督;要求每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,時(shí)時(shí)為師,處處為表,在學(xué)生和家長(zhǎng)的`心目中樹(shù)立良好的師德形象;把師德表現(xiàn)作為教師聘用、考核和評(píng)價(jià)的首要內(nèi)容。不少教師勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),有奉獻(xiàn)精神,贏(yíng)得社會(huì)尊敬。

學(xué)校重視教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),堅(jiān)持思想升華與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐發(fā)展相結(jié)合。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法,選派教師參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、不斷拓寬教師的專(zhuān)業(yè)視野。2013年4月,學(xué)校承辦了市局“2013上半年第三次骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。11月份,與xx市海陵學(xué)校開(kāi)展校際教學(xué)交流活動(dòng)。

學(xué)校立足校本培訓(xùn)、校本教研,按照“重師德、樹(shù)名師、培新秀”的培養(yǎng)思路,對(duì)青年教師采取“壓擔(dān)子、配對(duì)子、搭臺(tái)子、樹(shù)樣子、育苗子”辦法,大力實(shí)施“青藍(lán)工程”,促進(jìn)他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,使一大批青年教師成為學(xué)校教育教學(xué)的骨干和中堅(jiān)力量。近年來(lái)有十多位老師在市舉行的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比和基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

5. 管理規(guī)范,督促提高。

為突出教學(xué)的中心地位,老圩中心校以常規(guī)管理為抓手,開(kāi)展課堂教學(xué)探究,促教促學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

(1)抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。每周學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同備課組長(zhǎng)和教研組長(zhǎng)檢查教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況,充分發(fā)揮在學(xué)科教學(xué)檢查中的主動(dòng)性,讓教研組長(zhǎng)參與到教學(xué)各環(huán)節(jié)中來(lái),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師溝通,提出解決問(wèn)題的辦法,做到每周對(duì)教學(xué)常規(guī)檢查情況進(jìn)行及時(shí)反饋。

(2)重視課堂改革的研究實(shí)踐。學(xué)校針對(duì)同軌班額少,集體備課改為學(xué)科教研組進(jìn)行。強(qiáng)調(diào)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備人,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處參與活動(dòng),聽(tīng)課、檢查、評(píng)議、討論相結(jié)合。學(xué)校注重引導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)反思,突出學(xué)生主體地位。積極探索將杜郎口經(jīng)驗(yàn)中的精華“合作學(xué)習(xí)”與“展示交流”與本校老師的“問(wèn)題教學(xué)法”結(jié)合起來(lái),嘗試“問(wèn)題導(dǎo)學(xué),自主學(xué)習(xí)”教學(xué)模式,已經(jīng)取得階段性效果。

(3)實(shí)行班主任坐班制度。學(xué)校要求所有班主任到班上辦公,早讀、自習(xí)教師到班上坐班,與學(xué)生打成一片。這樣既幫助了學(xué)生的學(xué),又督促了教師的教,增加了師生接觸的時(shí)間,教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行面批的機(jī)會(huì)多了,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和教師的辦公效率都得到明顯的提高。

三、存在問(wèn)題

1. 全校教師平均年齡偏大,骨干教師數(shù)量偏少,部分學(xué)科教師緊缺。

2. 特色課程校本化、綜合實(shí)踐課程的開(kāi)發(fā)有待加強(qiáng)。

四、工作建議

1. 加大骨干教師的培養(yǎng)力度,構(gòu)建促進(jìn)教師成長(zhǎng)進(jìn)步發(fā)展的平臺(tái)。為外地來(lái)校工作的教師提供良好的工作與生活環(huán)境,努力解決新分配教師進(jìn)得來(lái)留不住的問(wèn)題。

2. 大力推進(jìn)課程改革,加快特色課程的建設(shè),引導(dǎo)教師結(jié)合學(xué)科教學(xué)開(kāi)發(fā)校本化的綜合實(shí)踐課程。將已有的亮點(diǎn)如“快樂(lè)太極拳”、“樂(lè)娃鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”等與地域文化有機(jī)整合,不斷挖掘、歸納、總結(jié),逐步形成校本文化。

關(guān)于中心學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)報(bào)告

學(xué)校教育督導(dǎo)報(bào)告4篇

一直以來(lái),我校努力實(shí)施素質(zhì)教育,取的了一定的成績(jī)。根據(jù)遂教字(xx)165號(hào)通知和遂教字(xx)38號(hào)通知精神,現(xiàn)將我校有關(guān)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下:一.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)班子年輕有為,團(tuán)…
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