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第1篇關于學校美育的自查報告（精選） 第2篇學校安全教育工作的自查報告 第3篇學校辦學行為的自查報告范文（精選） 第4篇學校減負工作的自查報告范文 第5篇學校食堂工作的自查報告范文 第6篇關于“文明學?！彬炇盏淖圆閳蟾?/a> 第7篇學校冬季防火安全的自查報告 第8篇大生小學學校安全工作的自查報告 第9篇學校創(chuàng)衛(wèi)工作的自查報告 第10篇特色學校的自查報告范文 第11篇關于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告 第12篇學校食堂食品安全的自查報告 第13篇學校體育藝術衛(wèi)生工作的自查報告 第14篇學校安全工作進行的自查報告范文 第15篇鎮(zhèn)初級中學申報省教學示范學校的自查報告
篇一 關于學校美育的自查報告（精選）
在新的一輪基礎教育的課程改革中指出，教育力求調整培養(yǎng)的目標，改變人才的培養(yǎng)模式，實現學生學習方式的改變，實現學生學習方式的根本改變，關注學生經驗和多樣化發(fā)展的課程內容，發(fā)揮評價促進學生發(fā)展的作用;強調了“美術、人文、科技“于一體的創(chuàng)新教育理論。美育是學校教育中綜合了很多學科知識的一門學科，雖然它沒有現成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質上，美育是素質教育的代名詞。學生的綜合素質提高了，他對生活、工作、對社會、人、事、物的看法也就完全改變了，這都是因為他們的審美意識和審美能力提高了。提高學生的美育教育質量是不容忽視的一件大事。本學期，我校在開學初就擬訂了美育工作計劃，并在一學期來的工作中嚴格執(zhí)行，我校的美育工作也在一定程度上取得了成績，現總結如下，以勉今后工作。
一：思想重視，計劃明確。
思想是指導工作的根本源頭。我校領導非常重視學校的美育工作，開學初就安排我們術科組策劃好本學期的美育工作，制定好工作計劃。因為美育教育工作涉及的范圍比較廣，面比較大，是一項不好*作的工作。所以我們在制定計劃時把各項工作都安排得非常細致。這為本學期的美育工作能順利開展奠定了良好的基礎。
二：有機結合，把美育工作滲入各科、各項教學工作。
為了確實能提高學生的美育，利用美育工作多面性的`特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在課堂教學中，強調教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽錄音、看投影、錄像等多位一體的教學手段中學習就能提高美的意識，樹立美的思想。特別是音、體、美的課程，又特別是美術課。我們學校領導規(guī)定術科的教學一定到各功能室上課，并嚴格要求要認真上好每一節(jié)課，絕對不允許出現“放羊式”的課堂教學。
三：開展多形式的比賽，給學生提供表現美的舞臺。
要讓學生把自己對美的理解表現出來，就要給學生一個自我展現的舞臺。為此，我校在本學期中組織了一系列的比賽活動。如：組織“校園朗誦會”、參加“鎮(zhèn)小學生文藝演出”、“荔枝世界旅游活動”組織學生參校鎮(zhèn)舉辦的校園十大歌手比賽、“‘六一’節(jié)的各種游園活動”還組織學生參加了“xx鎮(zhèn)第五屆師生藝術作品展、”“親近大自然，描繪大地”兒童媽媽寫生畫比賽、區(qū)舉辦的中小學生現場臨書大賽等系列的美術活動，這一系列的活動，使學生在美育方面發(fā)展得到了進一步的推進。
美育對學生來說是非常重要的，它影響著學生對社會、生活、人、事、物、的正確理解，影響著學生的人生觀。同時，美育教育是一項長期的工作,我們將不懈努力，通過不同的方式方法來提高學生的審美意識和思想，把美育工作做得更好。
學校美育的
篇二 學校安全教育工作的自查報告
學校安全問題一向是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢，在上級領導的指導下，結合我校安全教育工作的實際狀況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，透過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。根據教育局對于安全教育工作指示，我校認真學習了文件精神，對自查工作進行了部署，按通知要求逐項進行了自查，現將自查狀況匯報如下：
一、確定必查資料
重點檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：
1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無違章使用大型電器的現象，電線、插座、開關有無漏電等不安全現象。
2、教輔功能室、教室：檢查有無亂拉電源線，、電線裸露、門窗鎖具、開關是否好用。
3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態(tài)、防盜等狀況的檢查。。
4、校園照明及辦公用電線路檢查。
5、學生上學，放學路途不遵守交通規(guī)則，違章騎車的安全教育，校園內上課、下課秩序以及課間活動，中午在校逗留學生的安全教育、紀律教育。
6、講究衛(wèi)生，不食用無證攤點的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習慣養(yǎng)成教育。
二、檢查落實狀況
（一）各項“軟件”檢查狀況：
1、學校成立了以校長為組長，分管副校長為副組長的安全工作領導組。由副組長負責處理日常業(yè)務，做到分工明確，職責到人。學校安全領導小組，防火組織，教學安全管理組織，疾病預防組織，突發(fā)事件應急組織等，都已落實，沒有遺漏的區(qū)域。
2、學校和各處室、各年級段、各學科教師簽定《安全工作目標職責書》，和學生家長簽定《安全工作職責書》，明確學校、學生、家長的各自安全職責。
3、學校安全工作領導組每月認真對學校安全工作開展大檢查。存在隱患及時排除，不能排除的及時匯報和請示主要領導。
4、學校每學年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。
5、為確保學校安全工作萬無一失，制定了，關于學校安全工作的意見，學生“一日安全常規(guī)”，把學校校長，班主任確定為校、班安全工作第一職責人，分管安全工作的副校長確定為安全工作直接職責人。
6、各種規(guī)章制度健全。學校建立了安全檢查周匯報制度，安全職責追究制度，上放學行走規(guī)則，防火制度，安全保衛(wèi)制度，節(jié)假日值班制度，安全用電制度，學生上課請假制度，勞動安全制度，課間管理制度等各項規(guī)定，以及各部門的安全工作相關要求。
此外，每月召開專題會議一次，學校每周周會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體師生明確，學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
（二）安全工作的實效檢查狀況：
1、安全工作狀況：安全務必時時抓得緊，處處不放松，正所謂安全無小事。所以學校領導深知：安全工作僅有規(guī)章制度是不夠的，務必狠抓、重抓，一抓到底。屬于領導職責的安全工作，務必模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學校的定期和不定期的檢查狀況看，各領導的安全工作及時到位，認真負責，圓滿的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動了全校的安全工作。
2、防火防盜狀況：實現了所有損壞的門窗，玻璃但是夜；校園大門、后門、辦公室門、教室門窗都能按時開關。開學前對微機室、實驗室、倉庫等重要部門的門窗，又重進行了加固。微機室消防器械保管完好，并進行了定期檢修，存放位置科學合理，做到了隨時可用。
3、教學安全狀況：加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲。學校舉行群眾活動或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學。體育教師能隨時掌握體育器材和設施的損壞狀況，加強體育活動的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場地，學生注意科學掌握運動量。實驗教學活動，加強試驗過程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每一天早晨對學生進行檢查做好記錄，發(fā)現有身體不適的學生告知學生家長，并及時送醫(yī)院治療。
4、用電安全的檢查狀況：本學期，學校對校園內的輸電線路進行了改造；同時，本著安全用電、節(jié)約用電的原則，對全校的用電狀況實行嚴格管理。從對班級學生和和其他相關用電人員調查證明，負責后勤領導和教師每周都能對全校的開關、燈具、電器、線路等檢查。
5、治安保衛(wèi)檢查狀況：學校帶班領導、值班人員能及時到崗，認真負責，充分起到了學校安全第一道防線的作用。
6、安全教育和宣傳的檢查狀況：學校領導分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會強調，小會提示，始終以按時檢查和不定時抽查相結合的方式，依據，職責追究制度全面管理學校的安全工作。安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳，充分利用現有條件，以廣播、板報、班會、通報、群眾講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進一步總結整改。
三、安全教育狀況
1、學校每周總結安全工作狀況，各班在班會中把安全教育納入班會的一個重點，學校每學期召開家長會，家長會上和家長共同探討學生的居家、出行等方面的安全教育；學校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關資料；利用黑板報、廣播等形式對安全常識進行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會，班會做好交通安全專題教育，要求各班級每月至少召開一次安全知識主題班會，并利用家長會，告家長書等形式加大宣傳力度，要求家長與學校共同配合，切實做好學生的安全教育工作。
3、采取有效措施，預防校園暴力和傷害事件的發(fā)生。首先，利用例會對全體教師開展心理健康教育的基本知識和技能的培訓，引導教育廣大教師要將主要精力放在關注學生的健康成長上來。對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現，及時解決。對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，用心疏導化解。對有缺點錯誤的學生，要滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作，不得歧視。對于個別屢教不改，錯誤性質嚴重的學生，不能采用簡單粗暴和壓制的辦法，要做到曉之以理，動之以情，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴禁侮辱學生的人格尊嚴。對單親子女、，留守兒童、三殘兒童、貧困生要有針對性地開展心理教育和輔導，提高他們抵抗挫折、克服困難、明辨是非的潛力，并創(chuàng)造條件，為他們帶給生活上的資助和學習上的幫忙。其次，加強門衛(wèi)管理。外來人員進入學校務必同意后方能入校，身份不明的外來車輛禁止入內，學生在校期間無監(jiān)護人接出，任何學生不得私出校門。
4、加強學生隨身攜帶物品的管理，禁止學生攜帶管制刀具等銳器進入校園，要求各校各班要定期檢查、收繳。
四、存在的主要問題：
1、學校大門口的擺設磚墻占道，學生放學后存在交通安全隱患；
2、學校大門口的擺設攤點，衛(wèi)生條件太差存在飲食安全隱患。
五、整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在的交通、飲食安全隱患現象，學校組建禮貌交通糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現問題及時解決。
我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，構成教育機制，提高交通安全教育的實效性。繼續(xù)加強食品衛(wèi)生安全的教育與管理，繼續(xù)加強流行性的傳染病的預防，定時進行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護我校正常的教育教學秩序，維護學生的利益。
篇三 學校辦學行為的自查報告范文（精選）
為貫徹落實黨的“十八大”精神和教育規(guī)劃綱要，深入推進我校義務教育階段學?！皽p負提質”工作，根據《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》和《重慶市教育委員會關于開展義務教育階段學?！皽p負萬里行”活動的通知》（渝教基〔2023〕22號）精神，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會、教職工大會，學習了通知精神，并在第一階段的基礎上，召開了“規(guī)范辦學行為，推進素質教育”自查自糾、集中整改工作會議，并隨后認真地進行了自查自糾、集中整改?，F將自查自糾、集中整改情況總結如下：
一、規(guī)范招生行為方面
1．我校堅持義務教育免試入學制度，實行按學生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學的招生原則，確保服務區(qū)適齡學生全部入學接受義務教育。
2．我校不存在與民辦學校聯(lián)合招生情況，不存在參與舉辦“占坑班”情況無學校組織招生考試或以競賽名義招生，不存在將“奧數”同招生入學掛鉤現象。對學生進行均衡編班。
3. 整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進行公示。就近入學和擇校生的比例分別為100%和0.在學生入學后，我校及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生的變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。
二、規(guī)范考試評價行為方面
1．我校嚴格規(guī)范考試行為，除每學期期末一次文化考試之外，未組織參加其它各種考試、競賽、考級等活動，對平時的檢測也進行了規(guī)范管理。
2．我校對學生考試成績也予以規(guī)范的管理，從不按考試成績給學生排名次，更沒有按考試成績給學生安排座位。我校實行學生學業(yè)成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。
三、規(guī)范教學行為方面
1. 我校能嚴格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育、教學活動，做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數。
2. 我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過7小時，每節(jié)課上課時間為40分鐘。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學生集體補課或上新課。不存在組織學生集體早自修的情況。保證初中生住校學生不少于9小時 睡眠時間。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時間。正常開展陽光體育活動，鼓勵學生完成好體育鍛煉的任務。體育教師認真上好體育課和健康課。保證學生每天在校體育活動時間不得少于1小時。制定課間鍛煉活動計劃，明確鍛煉時間、內容、場地，加強活動指導。教務處加強監(jiān)控活動落實情況。
3. 嚴格控制作業(yè)量。雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。教師能根據課改的要求，精選作業(yè)內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)，每日作業(yè)時間控制在90分鐘以內，作業(yè)量適中。
4．嚴格教學設施和校外活動管理。學校從未將教學設施提供給社會組織或個人從事與教學無關的活動。從來沒有為社會各類補習班、培訓班提供教學設施和場地。也沒有組織過學生參加商業(yè)慶典活動。
5．嚴格學籍和學生信息管理。學校嚴格按市、區(qū)規(guī)定的辦法和程序做好學生的入學注冊、轉學、借讀、留級和休復學管理，沒有留級，學校沒有開除和勸退過學生。學生學籍有專人負責。學校非常重視學生信息安全，對學生學籍基礎信息和考試考評成績的紙質管理和網絡管理都采取了保密措施。嚴禁學校和教師向社會泄露學生的學籍基礎信息和考試考評成績。
三、教育評價
1.我校以完成7-9年級學段國家規(guī)定教育目標為基本標準，建立了以學業(yè)水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系。
2.我校無下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對教師、學生排名；認真落實優(yōu)質高中招生指標分配到我校的工作。
通過自查，我們意識到規(guī)范辦學行為，責任重大，意義深遠。下一步我們將按上級部門要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
學校辦學行為的
篇四 學校減負工作的自查報告范文
為了更好地貫徹落實《xxx省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔的通知》及xxx省切實減輕義務教育階段中小學生過重課業(yè)負擔視頻會議的精神，全面實施素質教育，積極營造有利于小學生身心健康、主動發(fā)展的良好教育環(huán)境，現就學校在“減負”方面所做的工作進行自查，匯報如下：
1、嚴格按照要求執(zhí)行好課程計劃，開足、開齊各類課程，沒有增減課時，無隨意增減科目現象；以新課程標準為指針，無隨意提高或降低教學難度情況，按教學計劃進行教學；正常開展綜合實踐活動課、地方課程，注重校本教材的開發(fā)與應用，學校減負工作自查報告。
2、我校規(guī)定一、二年級書面作業(yè)盡量在課內完成，不留書面回家作業(yè)。三、四年級每天作業(yè)總量不超過30分，五、六年級每天作業(yè)總量不超過1小時，教導處不定時抽查。我校教師精心設計作業(yè)，及時批改、反饋，對學困生不歧視、排斥。有學困生轉化計劃、措施按計劃執(zhí)行。與家長及時溝通，保證學生休息時間9小時以上。
3、遵循教育規(guī)律，嚴格規(guī)定各學科的考查、考試次數，對學科單元性測驗學校教導處均有嚴格控制，不按學生的考試成績對學生進行排隊和分類編班，也不在寒暑假、雙休日等學生休息時間組織集體補課。
4、嚴格控制在校時間。我校嚴格控制學生在校時間，每天在校時間上午8：30上課，11：00放學，下午1：40上課,4：15放學，沒有超過6小時。每天確保學生每天至少一小時的體育活動時間。
5、下一階段工作思考：
通過一段時間的減負實踐，我們認識到，減輕學生過重課業(yè)負擔不是一朝一夕的事情，我們不能期望“畢其功于一役”，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。我們將：
①、進一步加強嚴格的督查，全面落實“減負令”；
②、進一步加強校園文化建設，組織開展豐富多彩的課余科技、文藝、體育和社會綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的綜合素質；
③、進一步加強家長工作，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，有針對性地普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力；
④、評選“減負增效”先進教師，對“減負增效”成績突出的老師，學校將在績效考核中進行精神和物質獎勵。
篇五 學校食堂工作的自查報告范文
長期以來，我校食堂工作秉承公益性服務性安全性原則，抓平時、重細節(jié)，為 辦人民滿意的學校發(fā)揮重要作用。為加強學校管理，進一步提高我校食堂建設和管理水平，保障師生員工身體健康，我校根據浙江省教育廳《關于加強義務教育中小學食堂財務管理的意見》(浙教計[xx]42號)、xx市教育局《關于加強學校食堂財務管理的意見(試行)》(瑞教計[xx]257號)等文件精神及《食品衛(wèi)生法》《學校衛(wèi)生工作條例》等法規(guī)條例，現結合我校實際情況，對學校的食堂工作展開了全面、認真的自檢自查，現將自檢自查情況報告如下：
一、領導重視 周密布署
每學期初，學校都會專門召開食堂工作會議，明確職責和具體分工，成立以校長為首的學校食堂工作領導小組，統(tǒng)籌各項工作，針對各項具體工作制定計劃、明確責任，讓食堂的全面工作制度化、規(guī)范化。后勤處負責具體落實，從人員、調入、設備、采購、保管、加工、出售等所有管理環(huán)節(jié)進行了細化并狠抓落實，并定期召開食堂工作專門會議，學習上級文件，研究各階段落實措施。校級領導每天輪流到學生餐廳巡視，以便隨時發(fā)現問題，及時給予指導，立即進行改進。
二、設施到位 操作規(guī)程
各類設施的安全狀況良好。食堂配備的各類器械、用電設備、消防設備、電路、開關插座、庫房的安全狀況都比較好，管理比較規(guī)范到位，操作規(guī)程明確。
三、確保衛(wèi)生 有效監(jiān)督
食品安全衛(wèi)生工作是食堂工作的重中之重，為確保無一例食物中毒的發(fā)生，我們主要采取了以下措施：
1.食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。
2.采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。嚴格把好食品進貨關，我們將學校各餐飲經營點的食品進貨進行統(tǒng)一采購，對采購的食品索取三證(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產許可證)復印件和質量檢驗報告，進出貨手續(xù)齊全，帳冊相符，并由吳朝雙同志負責。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒，健康衛(wèi)生。
4.建全各類安全衛(wèi)生制度以及進、出貨招標、檢查、驗收、登記、簽字制度，定期公布市場原料價格和進行單菜核算。
5.建立群眾監(jiān)督機制，讓大家共同把好食品安全衛(wèi)生關。我們成立了由校工會干部、家長代表、教師代表、學生代表等組成的膳管會，定期舉行碰頭會，監(jiān)督以收費標準、成本利潤控制、飯菜質量、開支結構為重點，行使對食堂的監(jiān)督、檢查等職能。
四、保證伙食 以人為本
為維護師生的合法利益和身心健康，我校堅持公益性原則，按照非營利性要求，進行食堂成本單獨核算，以保證食堂日常運轉經費收支平衡為目標，合理確定供餐價格。
1.認真按照省教育廳和市教育局的標準逐條進行對照檢查和改進。
2.按照學校要求，后勤處起草并下發(fā)了《xx實驗小學食堂餐飲服務管理考核辦法》，由后勤處組織人員定期不定期地對食堂工作進行檢查和考核，在考核中把食品、菜肴的價格、質量、數量作為重點。
3.由于食品價格的上漲，學校采取部分補貼的辦法，以保證學生不因價格上漲而影響伙食質量。
4.保證飯菜的數量和質量，努力做到葷素合理搭配，品種豐富多樣，滿足學生身體健康成長的需要。
5.就餐價格實行最高限價，確保期末結余或虧損控制在學期營業(yè)額的4%以內。
五、師生共建 文明食堂
1.充分調動學生積極性，把與學生的聯(lián)系形成一項制度，定期和不定期與學生伙管會、學生代表進行座談、溝通，聽取意見，并做到有反饋，有措施，有改進。
2.為家庭經濟困難的學生提供愛心營養(yǎng)餐，解決后顧之憂，幫助他安心學習。
3.學校每天在用餐時間安排教師義務帶隊和進行用餐管理，督促學生文明用餐，定期評選用餐文明班級。
4.食堂工作人員每年都進行體檢和衛(wèi)生培訓，按要求持證上崗，熱情服務，文明用語，做到服務程序化、操作規(guī)范化。平時積極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導。
5.建立食堂財務和菜譜公開制度，財務實行每月一公示，菜譜實行每周一公示。
六、規(guī)范支出 完善機制
我校食堂實行包餐制供應，向學生收取伙食費，嚴格按上級規(guī)定實行學期初預收、月末結轉確認伙食收入、期末結算的方法，多退少補。每月末，食堂以當月供應就餐次數、就餐人數、伙食標準為依據，在預收款中結轉確認?月伙食收入。預收伙食費時，我校向學生和家長公布伙食費收取標準和計劃就餐次數;學期末以學生實際就餐次數和學期初就餐次數的差額為依據，向學生結算伙食費。我校定期將結算訂單在公示欄向學生和家長公布。在食堂就餐的教職工的伙食費，與學生同菜同價，按月收取，據實結算。
規(guī)范使用食堂的結余款，只用于改善學生伙食和食堂的設施、設備，沒有用于、變相用于學校發(fā)放教職工福利，或以其它方式轉由學校用于非食堂經營服務方面的支出。
學校食堂工作自查報告范文
篇六 關于“文明學?！彬炇盏淖圆閳蟾?/strong>
省高校工委、省教委：
按照省教委xx年“文明學校”驗收的通知精神，結合省教委(1997)1號、(1997)6號文件關于“文明學校”驗收標準和細則，我們對近年我校“文明學校”創(chuàng)建活動作了自查評估，現將自查情況報告如下：
一、貫徹黨的教育方針，提高思想教育質量，培養(yǎng)獻身有中國特色社會主義事業(yè)的“四有”建設者和接班人。
1、建立了黨委統(tǒng)一領導，黨政齊抓共管的工作機制。由組織部、宣傳部、學工部、團委、工會和教務處、學生處等職能部門分別對黨政干部、教職員工和學生進行思想政治教育。明確職責，嚴格考核考試制度，拓寬思想政治工作空間，加大工作力度，以保證思想政治工作的實效性、針對性和生動性。
三個結合是：堅持把思想政治工作同本部門、本專業(yè)實際相結合，增強理論學習針對性;堅持把思想政治工作與討論、座談、辯論、參觀等多種形式相結合，以增強思想工作的實效性;堅持把思想政治工作和解決師生思想實際問題相結合，開展得人心、暖人心、穩(wěn)人心的活動，為全面開創(chuàng)學校發(fā)展新局面奠定思想政治基礎。
四個制度是：在理論學習中，堅持校、系中心組一月一次的理論學習。把學習和研討學校教育教學改革、解決學校實際問題結合起來，中心組成員年均能完成至少一萬字的學習筆記，有價值的理論研討文章，并召開一年一次的學習經驗交流會和評比學習先進單位及優(yōu)秀論文;堅持教職工周學習制度，并把學習作為年終工作考核的具體實績;堅持學習簽到和考試制度，由宣傳部制發(fā)了理論學習考勤表、周報表和月報表，并堅持每年組織考試，考試成績記入本人檔案，使理論學習得到了有效堅持和深化，發(fā)揮了思想政治工作對實際工作的指導作用。
建設一支隊伍是：建設政治強、業(yè)務精、作風硬的思想政治工作師資隊伍。幾年中，我們從思想、業(yè)務、作風、工作業(yè)績等方面對政工隊伍進行管理考核，定期組織全體政工人員參加形勢與政策、思想道德建設為內容的報告會、座談會、討論會，并采取請進來、走出去的辦法，利用假期組織理論學習培訓班和業(yè)余黨校。幾年間，我們共舉辦業(yè)余黨校14期，理論培訓3期。本學期，第17期業(yè)余黨校和理論學習培訓班，我們約請省內專家學者就當前熱點問題、xx“三個代表”重要論述作專題報告，引起強烈反響，收到良好效果。
拓寬思想政治工作渠道是我校思想政治工作的一個重要特色。幾年間，我校把“中國十大杰出青年農民”劉笑、“國際青少年消除貧困獎”獲得者郭七寶、“全國農村青年星火帶頭人”楊風平等人的科技試驗開發(fā)基地及全國教育典型圪叉咀、前元莊學校和劉胡蘭紀念館、蔡家崖革命烈士紀念館作為思想政治教育基地，多次組織干部師生參觀學習，進行生動的改革開放、艱苦奮斗教育、創(chuàng)業(yè)精神教育和愛國主義教育，收到了明顯效果，大大提高了師生人文思想素質和社會實踐能力。
2、認真貫徹實施《中國高等學校德育大綱》，狠抓“兩課”教學，形成了具有本校特色的德育教育體系。
幾年來，我校堅持既定《教育大綱》實施細則指導，并把它列入學校《遠景目標綱要》，強調德育教育在整個教育發(fā)展過程中的重要作用。“兩課”教學已成為德育工作的主渠道和主陣地。我校把“兩課”教研室改制為社科部，已形成了一支由20余名專兼職教師組成的師資隊伍，擔負全校50余個教學班的馬列理論和思想品德課教學任務。共開設了：《鄧小平理論概論》、《毛澤東思想概論》、《馬列主義哲學原理》、《思想道德修養(yǎng)》、《法律基礎》、《形式與政策》等六門課程，共計3000多個課時。根據新形勢下的新要求，大膽改革教學內容和教學方法，突出強調了鄧小平理論的核心作用，采取“一門多講，多門滲透”的辦法，把鄧小平理論貫穿在整個教學過程，并改革教學法，變灌輸式為“專題化”、“案例化”、
“電教化”、“實踐化”，通過教與學、師與生、“兩課”和專業(yè)課的雙向交流、雙向考核、雙向滲透和雙向提高，把“兩課”教學作為提高師生思想政治素質的主渠道。
同時，我校在政策、經費、進修等多方面，“兩課”教學已相應傾斜，大大增強了兩課教學實力，使德育工作得到了充分保障。
二、學校領導班子團結、進取、創(chuàng)新，具有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
調整后的領導班子，在校黨委領導下，堅持用黨的政策統(tǒng)一黨政一班人的思想，不斷提高領導班子成員的理論、思想、管理和決策水平。黨政領導班子堅持過“雙重民主生活會”，積極開展批評與自我批評，成員之間相互尊重、相互信任、相互理解，對于重大問題，不斷交換意見，不計個人得失，
大體，顧大局，團結一致向前看，有效發(fā)揮了領導班子的整體功能和核心作用。使我校各項工作都沿著健康軌道迅速推進。
調整后的領導班子，有著較強的凝聚力、強烈的事業(yè)心、責任感和創(chuàng)新開拓精神。建校20年來，我校歷屆領導班子發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)精神，為學校發(fā)展壯大做出了重大努力。但面對新世紀到來時的機遇和挑戰(zhàn)，學校面臨著重大的機遇和挑戰(zhàn)，需要進一步加快學校建設、改革、發(fā)展步伐。在校黨委領導下，黨政一班人審時度勢，從學校長遠利益出發(fā)，調整規(guī)劃，克服重重困難，從基礎設施建設做起，大幅度推進校園基本建設，更新陳舊設施，添置教學設備，擴大招生規(guī)模。拓展辦學空間，推出“校區(qū)聯(lián)合、科教扶貧”戰(zhàn)略，確定“專升本”辦學目標，優(yōu)化育人環(huán)境，學校工作出現了20年來第二次重大變革，帶來了學校建設的勃勃生機。幾年間，我校先后獲得了“1997——1999年完成《重點工作目標責任書》綜合獎”，“山西省安全保衛(wèi)千分杯考核”五連冠，“山西省德育示范學校”，“山西省文明單位”，“定點扶貧先進單位”等光榮稱號。成為近年獲獎最多的幾年。
三、嚴格執(zhí)行國家頒發(fā)的課程計劃和教學大綱，推出以“學分制”為龍頭的教育教學綜合改革，積極推行“科教扶貧，頂崗支教”，開展“教育教學質量年”，舉辦豐富多彩的有益身心健康的校園文化活動，促進學生德、智、體全面發(fā)展。
1、推出以學分制為龍頭的教育教學綜合改革，既嚴格執(zhí)行國家課程計劃和教學大綱，又拓展學生求知空間，促進學生德智體全面發(fā)展。
1998年以來，我校九個師范類專業(yè)和三個工科類專業(yè)在嚴格執(zhí)行國家教委頒發(fā)的教學大綱和自編工科大綱基礎上，認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》和教育部制定的《面向世紀教育振興行動計劃》，多次修訂教學計劃，制定了更為科學、規(guī)范、合理的指導性教學計劃，并推出了以學分制為龍頭的教學改革，把課程體系進行了重組。重組后的課程體系以公共必修課、專業(yè)必修課、限選課、任選課為四大版塊，加強了文理滲透，強化了人文教育和科學教育，激發(fā)了學生濃厚的學習興趣，受到了熱烈歡迎。到日前已開出選修課30門，選修課學生人數大幅度增加?，F拓寬了學生的知識視野，又有效促進了教師業(yè)務水平和科研能力的提高。成為全省?？茖W校學分制施行最早的學校之一。
3、開展“教育教學質量年”工作，推動學校教育教學質量上水平。xx年初，我校在集思廣益基礎上，推出了xx年教育教學質量年工作，目的是全面提高教育教學水平。對此，我校制定了相關政策和計劃，建立了評價、激勵、獎懲機制，在各系全面展開教育教學質量提高工作。我們組織了電視公開教學，教學競賽、人文科學素質系列講座，開展科研活動，強化教師考核管理的科學性，有效地增強了教師競爭意識、科研意識的提高。
4、強化校園文化建設，發(fā)揮校園文化的積極作用。
我校歷來高度重視校園文化建設，尤其近年來，根據素質教育需要，我校不斷拓展校園文化建設空間和思路，開展多種形式的豐富多彩的校園文化活動，已形成了以“兩個未來工程”(未來靈魂塑造工程和未來職業(yè)技能工程)為主體的校園文化格局。堅持不懈舉辦“校園文化藝術節(jié)”，規(guī)模大，時間長，參與師生廣泛，教育效果良好。今年，在繼“藝育苑”學生活動中心建設基礎上，又組織了規(guī)模宏大的金音軍樂隊，成為學生精神文明建設的一個重要陣地。
同時，我們注重學生社團建設，現有樹人文學社，愛心社，鄧論學習會，科技協(xié)會等學生社團22個，都有章程和健全的機構。樹人文學社堅持出刊《樹人報》，愛心社堅持在師生中廣泛開展送溫暖活動，家電維修協(xié)會堅持義務為附近農村和“三下鄉(xiāng)”點維修家電，對提高學生實踐能力產生了較大影響。
我們還長期堅持開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動和大學生志愿者活動，每年暑期，都組織近30%的學生參加社會實踐活動，走向山村、工廠，鍛煉自己，服務社會，多次被團省委授予“三下鄉(xiāng)社會實踐先進單位”。
此外，我們充分發(fā)揮業(yè)余黨校和業(yè)余團校積極作用，對學生入黨積極分子進行重點培養(yǎng)，學生中要求入黨的積極分子人數逐年增加。今年被批準為中共預備黨員的學生有近100名，占學生人數的3%。
四、實行科學、嚴格、規(guī)范、民主的管理，校風、學風、教風發(fā)生重大改觀，校園秩序井然。
幾年來，我校不斷深化教學、后勤、學生管理等方面的改革，逐漸形成了一套科學嚴格規(guī)范的管理制度和運作機制。先后出臺了包括教學、教師培養(yǎng)、實習、考試、人員編制、學生獎勵、測評、獎學金、目標責任制度考核、后勤管理等方面內容的各種規(guī)章制度30余個，對各部門各單位實行綜合考評，并把考評結果和評優(yōu)、職稱評定掛鉤，取得了良好效果。今年，我校正在進一步推進后勤社會化改革，教育教學綜合改革，以更好增強學校適應社會社會主義市場經濟需要和高教改革需要的能力。目前，學校師生員工思想穩(wěn)定，團結向上，教風、學風、工作作風都有了極大改善。一大批教職工普遍增強了工作危機感和緊迫感，他們講大局、講創(chuàng)新、講奉獻，工作不計報酬，不圖享受，全心全意為學校生存發(fā)展的更高目標扎實工作。學生中有理想、愛事業(yè)、求知識的多了，學風濃了，教風好了，校風正了，學校真正出現了欣欣向榮的可喜局面。
五、狠抓師德師風建設，提高全員職業(yè)道德素質，努力做到“教書育人，管理育人，服務育人，環(huán)境育人，社會育人。”
近年來，我們堅持開展了“教書育人”等“五育人”活動。我們先后制定了《教師工作規(guī)程》等一系列規(guī)章制度，從方方面面規(guī)范了師生言行，要求教職員工轉變觀念，端正教育思想，增強教書育人的社會使命感;展開師生師風大討論，組織教職工認真學習《高等教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，重視培養(yǎng)名師意識，樹立教師典型形象，發(fā)揮先進典型的影響、教育和帶動作用。
98年以來，我校開展了向教壇保爾李立忠和身殘志堅、自強不息的青年教師白東升同志學習的活動，用兩位無私奉獻、默默耕耘于教壇的教師典型事跡教育廣大師生，產生了廣泛的教育效果和社會影響。
六，以“文明單位”創(chuàng)建活動為龍頭，堅持對師生進行安全教育，法律法規(guī)教育，文明習慣養(yǎng)成教育，多年來，師生中從未發(fā)生違法亂紀現象。
多年來，我校堅持和武警呂梁支隊聯(lián)合對學生進行國防教育，實施為期20天的軍訓，把軍人作風滲透到教育之中，對養(yǎng)成學生文明生活習慣起到了積極作用。
七、優(yōu)化育人環(huán)境，建設文明校園
我校地處偏遠貧困山區(qū)，辦學基礎薄弱，經費嚴重不足，在校園建設方面，存在很大困難。1998年以來，我校發(fā)揚自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)精神，多方籌資，對校園綠化、美化入手，先后種植草坪、花木，安裝路燈、燈箱，根據城建需要，裝飾臨街建筑，硬化路面，粗布形成了優(yōu)雅、舒適的良好育人環(huán)境，推進了花園式校園建設步伐。
我校重視公寓化宿舍建設，幾年間改裝了舊有宿舍門窗，宿舍內安裝了電話，堅持長期進行宿舍衛(wèi)生大檢查，定期舉辦文明宿舍評比活動，宿舍辦報競賽，努力營造現代大學宿舍文化氛圍，使公寓成為舒適、高雅的學生休息、學習、生活的場所。
1998年，我校正式組建校園電視臺，開通電話教學網絡。通過反映校園文化生活的真實節(jié)目對學生進行多種教育，欄目豐富生動。兩年來，我們通過電視傳媒對大學生進行思想政治、時事形勢、當前教育熱點教育，開辟了教書育人新途徑，對推動校園文化建設起到了積極作用。
八、嚴格執(zhí)行國家學生收費政策規(guī)定。幾年間，即使在擴大招生過程中，我校仍嚴格執(zhí)行國家有關學生收費政策規(guī)定，各種收費手續(xù)齊全。從未發(fā)生任何違反國家收費原則和標準的事情。
總之，自1998年以來的幾年間，在我校黨委正確領導下，全校上下團結一致，勵精圖治，學校工作取得了較大發(fā)展。根據當前高教改革形勢發(fā)展要求，我校將進一步擴大辦學規(guī)模，改善辦學條件，為早日實現“專升本”的宏偉目標而努力奮斗。
經過認真細致的自查，數年工作結果考評得分為97、5分，符合“山西省文明學校”驗收標準。
以上報告妥否，請審核。
篇七 學校冬季防火安全的自查報告
為進一步更好貫徹落實教育局冬季消防安全工作指示精神，樹立安全第一思想觀念，防患于未然，切實做好我校20xx年冬季防火工作，突出抓好各類火災隱患排查整治，堅決預防和遏制亡人和有影響的火災事故的發(fā)生，我校在自檢自查過程中做了以下工作。
一、加強領導，落實責任
首先，建立以校長為組長的安全工作領導機構，由副校長為副組長，由各位班主任為成員的領導小組，從講政治的高度出發(fā)，以對廣大師生負責的精神，把做好學校冬季消防安全工作擺到重要位置。
其次，建立健全了各項規(guī)章制度，落實安全工作責任制，按著誰主管，誰負責的原則。第三，逐級簽訂安全目標責任書，層層分解工作指標，形成縱到底，橫到邊的冬季消防安全工作目標責任網絡，做到各項制度到位，責任到人。
二、加強宣傳，警鐘長鳴
從整體上學校利用廣播對學生進行冬季消防安全學習講座，從局部上利用班級黑板報進行冬季消防安全普及，從個體上樹立安全第一思想觀念，把安全第一深深刻在每個人的腦海之中，讓不安全事故不發(fā)生，出現不安全事故能及時應對。
第一，學校組織師生認真學習安全手冊里的內容，讓消防、交通、衛(wèi)生、治安等安全常識走進課堂，從根本上增強廣大師生員工的安全防范意識，提高自我保護和自救能力，高度重視國家安全教育和三防教育，做好未來可能發(fā)生的災難性或突發(fā)性事件的安全教育。
第二，學校已在12月初組織了一次安全疏散大演練，培養(yǎng)學生上下樓時有秩序，避免因擁擠造成的安全事故。后勤指派專項負責人時常對各項器械進行檢查，發(fā)現損壞要及時維修或更換，徹底消除不安全因素。
第三，學校建立正常的安全工作信息報告制度，凡發(fā)生重大事件，必須立即向校長報告。
三、完善設施，改造環(huán)境
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發(fā)現在通道內堆放雜物，教學用房周邊未發(fā)現堆放可燃雜物情況。其中對重點區(qū)域及各科室進行了檢查和清理。同時為消除隱患，老化的線路重新進行了更換，消防器材及時進行了增補，一些過期的滅火器即將進行更換，并且在學校的一些關鍵部位還新增加了一些滅火器專用箱，檢查了樓內應急燈、樓梯口安全出口指示牌。
四、重點部位，重點檢查
各科室尤其是用電量較大的地方，各科室負責人都進行了認真排查，后勤人員也不定時進行檢查，保障無漏電現象，不超負荷運轉。在此次自查的過程中，檢查人員重點對學生的宿舍進行了檢查，經檢查：宿舍通道暢通，未發(fā)現在通道內堆放雜物，宿舍周邊未發(fā)現堆放可燃雜物情況。
以上是我校在自檢與自查過程中所做的具體工作，在以后工作中我們會一如既往，完善各項安全制度，完善檢查機制，定期進行安全排查、進行安全疏散演練，對于發(fā)現的漏洞及時彌補，讓安全隱患沒有立足之地。
篇八 大生小學學校安全工作的自查報告
大生小學學校安全工作的自查報告
縣教委安全辦公室：
學校安全工作是一項長期性、經常性的工作.我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。在安全工作中已取得較好的成績。根據國務院4月8日安全生產電視電話會議和《教育部關于落實國務院辦公廳決定立即組織開展學校安全大檢查的緊急通知》（教電[2002]95號），開教辦[2003]5號文件要求，我校黨、政、工、隊負責人在于詩瓊校長的帶領下，于4月10日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于后：
一、組織學習，提高認識
利用每周校會、少先隊活動時間，分期分批組織全體師生學習《安全生產法》、《消防工作條例》、食品衛(wèi)生法》等法律法規(guī)，組織全校學生開展安全、健康、法律知識競賽活動，使全體師生懂得了學校安全工作的重要性和持久性，樹立了師生對安全不能有半點疏忽和麻痹思想。時刻將學校安全工作擺在學校工作重中之重的位置，形成“三位一體”（學校分管副校長具體抓，班主任時時抓，全體師生配合抓）的安全工作格局，做到一切可能出現的安全事故隱患都在全體師生的監(jiān)控中，及早發(fā)現，及時排除。
二、學生宿舍及寄讀生安全情況
加強寄讀生的管導工作和自主管理工作，嚴格寄讀生紀律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本期學生宿舍整體結構無半點安全隱患跡象，玻窗、電源開關、，學生用床完好；寄讀生實行早、晚點名，時常清查制度，有事中途回家必須向班主任書面請假。再在值周教師處銷號（早、晚點名銷號），寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。
三、學校食堂及飲食安全情況
學校注重督促飲食從業(yè)人員一年一度的健康檢查（從業(yè)人員已獲得健康許可證）和食堂生熟食品是否分開，食物有無必要的防塵防蠅設施，堆放是否有序，購置物品是否有變質現象，食堂內外的清潔衛(wèi)生是否長期保持等工作。本期以來，無一例因吃食品影響師生身體不適或造成生病的安全事故。
四、教學、科研用房情況
黨、政、工、隊一幫人對學校教學、科研用房進行了全面系統(tǒng)檢查，不放過任何一個死角，檢查情況表明：校舍結構無安全隱患跡象，整個電線路無破損，個別教室開關不靈及時進行更換；微機室、遠程教育設備室用電總控設備設施安裝及材料都符合用電要求，學生宿舍線路無亂拉接現象，學校自然室儀器，按規(guī)定要求存放，排列有序，無安全隱患。
五、學校周邊環(huán)境整治、交通管理及校內治安情況
1、學校周邊環(huán)境整治工作，實行鄉(xiāng)政府、學校、社區(qū)三結合的原則，加大對學校周邊環(huán)境整治的宣傳力度，形成校、社區(qū)、鄉(xiāng)政府整合力量，全面開展工作。到目前為止，沒有一例干擾學校教學秩序的現象。
2、本期由于注重了交通安全知識的講授，開展了一系列交通安全活動，進行了專項知識競賽，增強了學生交通安全的防范意識，形成了師生對交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無一例交通安全事故。
3、校內治安工作。通過組織教師職工學習《治安管理工作條例》和《教師職業(yè)道德要求》等一系列活動，增強了教職工相互理解，相互合作意識，到目前為止，教職工中無一例內部矛盾和糾紛，也無一例與社會人員發(fā)生矛盾沖突。
六、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全和執(zhí)行情況
本期增添了領導班子力量，于詩瓊校長任組長，負責全面工作；龍代文副校長任副組長。龍代文副校長具體負責學校安全工作。成員有群團組織負責人，村校主任教師。為確保學校安全工作萬無一失，制定了“中興鄉(xiāng)大生小學關于學校安全工作的意見”，“中興鄉(xiāng)大生小學學生‘一日安全’常規(guī)”，“中興鄉(xiāng)大生小學村校學生‘一日安全’常規(guī)”，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
總之，通過對學校安全的自查，盡管在前階段已取得了較好的成績，但是，我們絕不能掉以輕心。由于現階段全國各地“非典”蔓延，我們必須進一步加強學校安全工作，尤其“非典”防范工作，確保師生政黨學習、工作、生活，確保師生生命安全。相信，通過我校全體師生的共同努力，團結一致，眾志成城，不僅可以取得學校安全工作的輝煌成績，而且還可獲得防“非典”無烽煙戰(zhàn)役的勝利。
篇九 學校創(chuàng)衛(wèi)工作的自查報告
一、學校安全工作
（一）、安全制度
我校建立健全各種安全工作制度，建立健全各種應急預案，并認真開展演練。（合格）
（二）、校舍安全
1、深入抓好校舍安全的普查工作。（合格）
2、采取有效措施，確保師生安全。（合格）
（三）、傳染病預防控制
1、學校傳染病疫情等管理制度健全，職責明確，監(jiān)測敏感，信息報告渠道暢通，流程規(guī)范。（合格）
2、按照上級要求，規(guī)范開展晨檢工作，晨檢資料登記、保存規(guī)范。（合格）
3、有專人報告疫情。（合格）
4、學校常見傳染病提前采取防控措施，嚴防各類傳染病在學校爆發(fā)。（合格）
5、學校積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學生體檢工作。（合格）
6、學校層層簽訂艾滋病防治工作目標責任書，并積極開展宣傳工作。（合格）
（四）、消防安全
1、按照要求配備消防設施，經常檢查維修保養(yǎng)滅火器。（合格）
2、樓道照明設施完備符合要求，有消防照明燈。（合格）
3、認真做好旱季的抗旱保教、防火工作。（合格）
4、電線、電路規(guī)范，無亂扯現象。（合格）
5、對住宿學生加強管理，嚴禁學生吸煙、使用火柴、打火機、蠟燭等明火用品。（合格）
6、堅持消防安全隱患排查制度。（合格）
（五）、食品及飲用水衛(wèi)生安全
1、大宗食品的采購符合規(guī)定。（合格）
2、食堂從業(yè)人員持有健康證，食堂有衛(wèi)生許可證。（合格）
3、食堂堅持留樣，認真做好留樣記錄。（合格）
4、采取有效措施嚴防學校食堂食物中毒事故的發(fā)生，保障廣大師生的飲食安全。（合格）
（六）、交通安全
1、學校加強對學生的乘車安全教育。（合格）
2、學校嚴禁小學生騎自行車上學。（合格）
（七）、汽水兩用鍋爐檢查。（合格）
定期和不定期對學校的汽水兩用鍋爐檢查和維修。（合格）
（八）、安全教育宣傳
學校有固定的宣傳櫥窗，開展形式多樣的安全教育，并認真開展各種應急預案。
（九）、安全信息報送
1、學校堅持安全工作信息月報告制、重要信息及時報告制。（合格）
2、有專人負責信息報送。（合格）
二、創(chuàng)衛(wèi)工作
1、學校有創(chuàng)衛(wèi)工作聯(lián)系人，并按時上報創(chuàng)衛(wèi)工作信息。（合格）
2、學校建立了創(chuàng)衛(wèi)工作檔案。（合格）
三、校園綠化美化工作
1、學校領導高度重視校園綠化美化工作，制定學校綠化美化，厲行節(jié)約，講求實效積極、穩(wěn)健地推動校園綠化美化工作。（合格）
篇十 特色學校的自查報告范文
第三次全國教育工作會議為構建21世紀充滿生機活力、具有中國特色社會主義的教育體系指明了方向，對深化教育改革，全面推進素質教育，促進各級各類教育的發(fā)展，實施科教興國戰(zhàn)略做出了全面的部署。因此，在這個大好形勢之下，抓特色建設，創(chuàng)特色學校，有利于使學校加速實施素質教育，發(fā)揮特長，培養(yǎng)多層次、多類型人才的有效措施和重要途徑。
我校地處九龍工業(yè)園區(qū)，是一所城鎮(zhèn)公辦小學。學校在“讓師生最大限度地把潛能變?yōu)楝F實”的辦學理念指引下，做到以人為本，唱響“創(chuàng)新——發(fā)展”的主旋律;用快樂之水，澆灌心靈之田，實現“面向未來，創(chuàng)設一所高質量、現代化、有特色、有效益、有底蘊的示范學?！钡哪繕?。因此，在特色學校的創(chuàng)建中狠下功夫，取得了一定的成績現自查如下：
一、特色定位
校本教研活動是學校課程改革的必然產物，是教師素質提高和學校發(fā)展的堅實基礎。校本教研活動需要教育現代化，而教育現代化是以現代信息技術為標志，以網絡的形式來推動的。通過網絡環(huán)境下的校本教研活動，使校本教研活動具有及時、有效、互動的特點，拓寬了教研活動的時間、空間，能充分發(fā)揮教師在校本教研活動中的主動性和積極性，達到師生素質全面提高的教育目標。這是傳統(tǒng)教研活動所無法達到的。因此我校特色定位于“網絡環(huán)境下的校本教研活動”。
二、特色理念
“網絡環(huán)境下的校本教研活動”學校特色，具體在我校的內涵應具有“五個通道”，即學校辦學理念和辦學特色展示的信息化通道;教師擴大視野提升素質的信息化通道;學生拓展興趣、形成能力的信息化通道;深化課程改革、教學整合的信息化通道;學校、社會和家庭交流互動的信息化通道。根據這“五個通道”學校形成了以下的特色理念：
1、工作理念：以學習為動力、以變化為起點、以發(fā)展為主題、以創(chuàng)新為靈魂、以進步為標志，把蟠龍小學辦成讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的特色示范學校。
2、服務理念：為鮮活的生命奠基，使校園充滿思想、情感和智慧;讓每一個孩子個性中蘊藏著創(chuàng)造與成功，讓鮮花和小草都享有陽光。
3、教育理念：
(1)學習為本：思想囊括宇宙，在學習中變化，在變化中學習。
(2)學生為本：學生的任務不只是學習，還應該健康快樂的成長。
(3)教師為本：要以師為貴，為教師增值搭建平臺。
(4)學校為本：質量是學校的生存之本，要努力構建學習、研究與交流的平臺，全面提升學校教育教學的品位。
(5)發(fā)展為本：要高樓更要高師，要獎牌更要品牌。
(6)創(chuàng)新為本：創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家發(fā)展的不竭動力之源。
(7)素質為本：提升教師從事教育事業(yè)的生命質量;提升學生在校學習、生活的質量。
三、特色管理
(一)從行動上管理，做到管理有特色。
1、做到“一個轉變”。即辦學思想的轉變。
(1)搶抓機遇，深刻領會學?？沙掷m(xù)發(fā)展的內涵，認真分析校情、區(qū)域優(yōu)勢以及社會需求，真正實現把學?！白龃?、做強、做優(yōu)、做久”。
(2)、樹立“依法治教”觀念。
2、抓好“兩個”建設，即“硬件”與“軟件”建設，達到靠“發(fā)展統(tǒng)一思想，用變化凝聚人心，用特色抓住機遇”的新境界，吸納更多的優(yōu)秀教師與學生。
3、形成“四種機制”：目標管理機制、整體優(yōu)化機制、評價激勵機制、分類提高、分期達標機制。
(4)實現“五動”：目標啟動，骨干帶動，科研推動，利益推動，關心感動。
(二)、特色學校的核心是有一大批特色教師，學校將加大干部教師培訓力度，打造名師。
1、加強干部隊伍建設。干部隊伍要有社會的眼光、社會的良知、正確理念、廣闊胸懷，做到有權不專權、放手不撒手、寬容不縱容;班子成員要有苦干精神、創(chuàng)業(yè)精神、開拓精神、奉獻精神，做到三合：思想上合弦、工作上合拍、管理上合力;行政干部堅持四個始終：始終有一個追求的目標，始終有一個終身學習自我完善的意識，始終有一種責任到位、加壓奮進、誓爭一流的恒心，始終有能吃苦、忍讓、容人的胸懷。
2、確立教師自身素質的目標：一高(高尚的師德)、兩愛：(愛教育事業(yè)、愛每個學生) 、四較強(較強的德育工作能力、較強的教學工作能力、較強的信息技術運用能力、較強的教育科研能力)和兩創(chuàng)(創(chuàng)高的質量、創(chuàng)高的效益)。
3、名師培訓工作中重點抓好：優(yōu)培、自主、重用、厚待。
“優(yōu)培”：促進中青年教師成長 。 “自主”：提升教師的業(yè)務素質。教師要根據《自主提升素質規(guī)劃》和《三年發(fā)展規(guī)劃》，自覺成為學習型個人?！爸赜谩保洪_發(fā)名師創(chuàng)造潛能。建立完善激勵機制，突出重用。讓名教師有為、有位、有責。 “厚待”：營造名師發(fā)展的綠色通道 。
4、把好教師入口關，學校搭建平臺，讓教師在教學中不斷增值。
5、建立專家流動站，聘請教研員或其它專家定期對教師培養(yǎng)。
(三)以科研推動特色發(fā)展。
教育科研是學校特色可持續(xù)發(fā)展的保證。教師的行為在不斷的研究中得到矯正，學校特色在研究中不斷凸現和完善。憑借我校審請的市級課題《網絡環(huán)境下的校本教研活動的研究》批準立項的大好時機，大力開展課題研究推動特色不斷發(fā)展。
1、加強信息技術培訓。通過培訓讓教師形成網絡意識，擁有上網技術，能熟練地查找資料、發(fā)表言論、下載信息等。
2、建立校園網站，為教師校本教研活動搭建平臺。校園網站是教師校本教研活動的有效平臺，教師在這個平臺里，可以暢所欲言，集思廣益，挖掘教師最大的生命潛能。
3、建立電腦使用制度。要求教師提高電腦使用率，使網絡成為教師教育教學的基本工具和研究工具， 做到資源的合理、有效地利用。
4、建立教學資源庫，實現資源共享。學校專門建立一個服務器，讓教師從網上收集到有價值的文章和相關資料等分類儲存。教師們根據需要上網查看，達到資源共享的目的。
5、互動討論。鼓勵教師在教育網站的論壇及互動熱線上進行實時互動。這種形式的互動，讓參與討論的教師成幾何倍數的增加，使教師更容易接受來自各方面的信息。
6、鼓勵教師多寫教育科研文章和個人反思，并在網上提供討論。每一位教師的文章都有成功和值得探討的地方，只有把自己的觀點拋出來，才可以從討論中獲得更多值得研究和深思的地方。
7、加強信息技術與各學科間的整合。信息技術與學科的整合，最大限度地豐富了學科信息量，開拓視野，打破教材的限制，彌補單一學科資源不足的弊病，從而形成一個開放而有活力的課堂。
四、特色氛圍
經過學校近年來的不斷發(fā)展，學校的特色氛圍也越來越濃。以良好的氛圍培育人，以良好的文化熏陶人，將特色氛圍轉化為一種自覺的校園文化氛圍。
(一)構建學習化氛圍：
(1)個人學習孕育勃勃生機。加強個人學習，感受到讀書的美好，提供發(fā)展的空間.
(2)團隊學習激發(fā)群體智慧。學習化校園必須實現團隊學習，求得1+12的效果。
(3)全程學習，實現學習化校園。學校集體在“邊學習、邊研究”的狀態(tài)中，引導教師用學習驅動策劃與實施，用學習驅動反思與總結，認真實施“發(fā)展性培訓機制”。
(二)人文化氛圍。首先做到校園建設人文化，其次是制度上“人法雙馨”是行之有效的途徑。
(三)信息化氛圍。
1、我校已建成由5臺電腦組成的綜合制作室一間，高標準的電子閱覽室一間，由80臺電腦組成的多媒體電教室一間，校園網絡一個(含主控室一間，裝配每間教室一臺電視機和一臺電腦，教師辦公室每間裝配2臺計算機，并且與校園辦公系統(tǒng)連網，同時學校校園局域網接入internet互聯(lián)網，方便快捷地查找各種資料。
2、在職教師每人配發(fā)一臺筆記本電腦和打印機，實現無紙化辦公。
3、購買了清華同方素材庫，組建了教師自身建立的資源庫，實現資源共享的目的。
4、建立校園網站，為教師搭建信息平臺。教師們通過學校的網站，了解學校近段時間的動態(tài)，通過互動論壇，發(fā)表自己的意見，與專家和教師一起進行空中教研。
5、不斷提高教師的電腦技術水平。學校經常聘請區(qū)信息中心的教研員和本校的微機教師，對教師的電腦水平進行不斷的提高，達到人人會使用計算機、熟練操作電教平臺、會做高質量的cai課件、能按照學生評語生成系統(tǒng)軟件進行學籍管理。
五、特色成果
1、校園網站已申請國際域名和網絡實名，能向外界宣傳我校的辦學水平、辦學理念、辦學成果等，網站由最初的幼稚單一，不斷地走向成熟。
2、資源庫的不斷完善，為各科教師的教育教學提供豐富的資料。
3、建立網絡環(huán)境下的校本教研活動機制，形成活動模式，進行切合實際的活動評價。
4、加強信息技術與學科的整合，適應新形式下教育教學活動，不斷地培養(yǎng)出高素質、高品位的教師和學生。
5、在創(chuàng)建特色學校過程中，教師和學生在區(qū)級以上獲獎增多，辦學水平也由此上了一個新的臺階。
篇十一 關于學校創(chuàng)建文明單位的自查報告
在區(qū)委、區(qū)政府的正確領導下，在區(qū)文明辦和區(qū)教育局的精心指導下，我校的精神文明建設工作成效顯著，多次被授予“金山區(qū)文明單位”的榮譽稱號。20xx年再次申報創(chuàng)建“金山區(qū)文明單位(和諧校園)”以來，我校站在新的起點，嚴格對照文明單位(和諧校園)的標準，鞏固創(chuàng)建成果，深入推進創(chuàng)建工作，并以文明單位(和諧校園)創(chuàng)建為抓手，不斷完善校務管理制度，加強教師隊伍建設，扎實做好學生工作，積極推進社區(qū)精神文明建設，開創(chuàng)了學校工作的良好新局面?，F將主要情況報告如下：
一、以提高教學質量為目的，繼續(xù)加強教職工隊伍建設
(一)強化政治理論學習，教職工思想政治水平不斷提升。
每年年初制定教職工理論學習計劃，堅持中心組學習、黨員黨課學習和教職工集中學習制度，緊密聯(lián)系教職工的思想和工作實際，以個人自學、網上學習、小組研討、集中培訓、專題講座等多種形式，有針對性地加強政治理論學習，分別對xx屆四中、五中全會精神、科學發(fā)展觀、《廉政準則》等黨風廉政建設相關制度、形勢任務以及市情區(qū)情等進行了深入的學習。通過學習，廣大教職工的思想政治水平進一步提高，大局意識、改革意識、創(chuàng)新意識和奉獻意識明顯增強，促進了金山區(qū)成人教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。一是扎實有效地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。20xx年3月至12月，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，做到有計劃、有措施、有記錄，主題鮮明、領導有力，規(guī)定動作到位、自選動作創(chuàng)新，初步形成了自己的特色。撰寫的《探析金山區(qū)成人教育未來發(fā)展之前景》一文參加教育局黨委組織的論文評比。二是高度重視黨員發(fā)展和教育工作。堅持“三會一課”制度，認真組織廣大黨員認真學習《黨章》、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等一系列重要文獻。加強黨員培訓教育，兩年來共有46名黨員參加了教育局黨委組織的黨員輪訓。嚴格按照程序做好發(fā)展黨員和預備黨員轉正工作，共發(fā)展新黨員3名。三是繼續(xù)加強師德建設。組織參加了教育局黨委主辦的以“立足崗位，熱愛學生，做一位人民滿意的人民教師”為主題的師德小故事創(chuàng)作，我校教師的作品“教育是愛的事業(yè)”、“為成人教育事業(yè)而忙碌的人” 參加了比賽。馮文勤校長獲得上海市先進工作者稱號;莊石軍、沈琛和徐玨、夏嶸四位輔導員分別榮獲20xx年度和20xx年度上海電視大學優(yōu)秀輔導員并受到表彰;許金麗老師榮獲20xx年度上海電視大學“招生明星”稱號。
(二)堅持教學科研創(chuàng)新，教職工教學水平明顯提升。
以提升教師教學水平為目標，組織開展了中青年教師教學技能展示活動，有效推進了中青年教師課堂教學能力和網上網下教學整合水平的提升，課堂教學質量不斷提高，學生出勤率、出考率、合格率有了相應提高，20xx年和20xx年共有12名學生榮獲學士學位。充分調動我校教職工從事教學科研的積極性，不斷提高教學科研的質量和水平，兩年來，我校共有30名教師撰寫教科研論文8。
(三)組織開展各類活動，教職工參與社會事務的熱情進一步提高。
積極開展幫困送溫暖活動、年夜飯聚餐，舉行小型多樣的文體活動和健康體檢，組織教師赴南匯、江蘇南通學習考察交流活動。舉辦了首屆讀書節(jié)、每周二、五做廣播操、星級組室評比等。20xx年，組織教職工開展了“迎國慶”60周年文藝聯(lián)歡活動。以迎世博為契機，組織教職員工開展世博禮儀知識網上測試活動，做到人人參與，合格率100%，不斷提高教職工參與世博、服務世博、奉獻世博的熱情。
二、落實“兩個一切”辦學宗旨，扎實做好學生工作
“為了一切學習者，一切為了學習者”是上海市電大也是我校的辦學宗旨，我校有效落實“兩個一切”，加強德育工作和學風建設，組織開展各類活動為學生參與社會創(chuàng)造機會。
(一)重視德育工作，弘揚學生愛國愛校情懷。
以弘揚和培育民族精神、學校精神為重點，進一步加強德育工作。一是邀請了松江電大政教科科長許敏老師和該校優(yōu)秀輔導員代表李美華老師來校作德育專題輔導講座。二是參加了上海電視大學系統(tǒng)開展的“歌頌祖國喜迎校慶”學生文藝匯演，參賽節(jié)目歌伴舞《走進新時代》節(jié)目榮獲鼓勵獎，我校被授予優(yōu)秀組織獎。三是積極響應市電大組織的“兩個一切”雕塑募捐與抗震救災捐款活動，學生募捐所得錢款共27466.5元。四是組織學生參與“愛我電大，喜迎校慶——讓我們一起為母校祝福”活動，陳娟寶等三位同學的祝福語被列入100條最佳祝福語，榮獲了鼓勵獎。五是舉辦了“贊美世博 謳歌電大”學生詩詞創(chuàng)作比賽活動。通過以上活動，進一步弘揚了學生的愛國愛校情懷，展現了我校學生的精神風貌和藝術才華。
(二)樹立良好學風，學生收獲豐碩學習成果。
一是積極鼓勵學生組建學習小組，學生自主學習能力和協(xié)作能力不斷提高。20xx年，我校07春行政管理的“博學”學習小組、08春工商管理的“雄鷹”學習小組和07秋小學教育的“燭光”學習小組在上海電視大學首屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中受到表彰獎勵;在今年上海電大第二屆百個優(yōu)秀學習小組表彰活動中，08春會計的“朝氣”學習小組、09秋行政管理的“海納百川”學習小組和09春會計的“新夢之園”學習小組等三個小組受表彰。二是廣泛開展“學習型家庭”評選活動。為弘揚在校學生中以家庭為單位，追求知識、謀求奮斗發(fā)展的感人事跡，樹立榜樣，推廣典型，激勵廣大電大學生在追求自身專業(yè)發(fā)展、提升個人文化修養(yǎng)的同時帶動家庭成員一起進步，營造人人學習、家家學習的氛圍，進一步推動學習型社會創(chuàng)建工作的深入開展，近年來我校廣泛開展“學習型家庭”評選活動。在20xx年4月上海電視大學首屆 “學習型家庭”表彰活動中，我校高月華家庭名列15個重點表彰的學習型家庭之中，吳曉云家庭和楊君家庭被評為市電大系統(tǒng)“百佳學習型家庭”。舉行了20xx學年上海電視大學金山分校首屆“優(yōu)秀學習型家庭”表彰活動，胡敏家庭等十五個優(yōu)秀學習型家庭受表彰。通過評選表彰活動，營造了良好的家庭學習氛圍，為構建和諧上海、建設學習型社會做出了貢獻。三是開展了以“學習讓生活更美好”為主題的征文活動，通過征文，使廣大學生進一步堅定終身學習理念。
(三)積極組織學生參與世博相關活動。
組織學生參加了上海電大系統(tǒng)舉辦的“牽手世博 相約電大”世博網上知識競賽，陳彥等十七位學生獲得了等第獎，學校榮獲了優(yōu)秀組織獎。舉辦了主題為“迎世博 講素養(yǎng) 比風采”世博知識競賽和主題為“喜迎世博 追求環(huán)保 促進和諧”迎世博環(huán)保知識競賽。廣泛發(fā)動同學積極參與網上“百萬市民迎世博環(huán)保培訓”和“世博知識與文明禮儀”活動。通過競賽活動，有力促進了世博知識、環(huán)保知識的普及，進一步提高了學生的知識技能和文明素養(yǎng)。
三、依托社區(qū)教育指導管理中心，積極推進社區(qū)精神文明建設
20xx年以來，我們抓住迎世博的契機，以社區(qū)教育指導管理中心為平臺，組織開展了系列迎世博活動和世博相關培訓，推進了社區(qū)精神文明建設，為世博會的召開貢獻了自己的力量。
(一)廣泛組織開展世博知識競賽。
20xx年，社區(qū)指導管理服務中心通過演講、錄像、講座、網上課堂等多種培訓形式,共培訓357586人，完成計劃培訓的210%，其中通過網上考核182180人，完成培訓計劃的214%。社區(qū)指導中心獲得了區(qū)文明委授予的世博宣傳教育貢獻獎和上海市第五屆全民終身學習活動周“學習型社會建設推進模式展評”三等獎。
(二)認真做好“文明觀博”宣講員培訓。
20xx年3月，社區(qū)教育指導管理中心舉辦金山區(qū)“文明觀博”宣講員培訓，11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的近百名“文明觀博”宣講員參加并聆聽了由楓涇鎮(zhèn)的唐秀芳老師主講的培訓內容。有力推動了我區(qū)的“文明觀博”宣傳活動，為世博會的順利召開營造了良好的和諧社會氛圍。
(三)圓滿完成世博志愿者培訓任務。
社區(qū)教育指導管理中心積極配合參與金山區(qū)世博城市志愿服務工作站點的世博志愿者培訓。張雅茹和章艷兩位老師接受了共青團市委對志愿者培訓師的統(tǒng)一培訓并通過考核取得了培訓師的資格，承擔了我區(qū)《志愿者角色與使命的認知》面授課程的培訓任務，主講了5次培訓，約750人次參加。
兩年來，我校采取有力措施扎實推進文明單位(和諧校園)創(chuàng)建工作，真正做到學校建設與精神文明建設兩不誤、兩促進。我們將繼續(xù)嚴格對照區(qū)級文明單位(和諧校園)的要求，加強領導，真抓實干，務求實效，不斷提高創(chuàng)建工作水平，保持區(qū)級文明單位(和諧校園)榮譽稱號，并努力爭取向市級文明單位(和諧校園)靠攏。
篇十二 學校食堂食品安全的自查報告
為加強學校食堂管理，提高食品安全衛(wèi)生意識，努力辦好放心食堂，我校圍繞四好、一滿意、一放心，通過強化制度建設、加強食堂管理人員和作業(yè)人員培訓、嚴把食品采購和加工關，認真落實食品留樣、索證索票、定期消毒和三防措施，注重過程和細節(jié)，確保落實到位，取得了一定成效。
針對以上情況，我校食堂食品安全衛(wèi)生工作領導小組對學校的食堂衛(wèi)生工作展開了全面、認真的自檢自查，并認真進行整改，現將自查整改情況報告如下：
一、學校食堂食品安全自查情況。
1、組織制度建設。
學校成立以校長為第一責任人的學校食堂食品安全責任制，設立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。健全衛(wèi)生、食品管理制度，做到責任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應急處理機制。
2、許可證情況。
有餐飲服務衛(wèi)生許可證，實際經營項目與許可范圍相符。 但20xx年6月5號已到年檢期限，尚未進行年檢。
3、食品留樣。
嚴格按要求進行食品留樣，并有文字記載。
4、索票索證。
本學期已對所有購買大宗物質重新進行了索票索證。
5、消毒和三防設施。
有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專人負責，三防設施尚需完善。
6、從業(yè)人員健康管理。
學校食堂所有從業(yè)人員健康合格證都在有效期內。學校已提前安排從業(yè)人員進行健康體檢，并重新辦證。
7、食品采購、儲存及出入庫臺帳。
學校食品由專人負責采購，有進貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴把食品原料質量關，所購食品原料符合要求。
庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質期范圍，沒有和其他有毒有害物品存放在一起，沒有存在使用國家禁止或來源不明的食品，冷凍、冷藏設備能正常運轉，食品儲存沒有存在生熟混放的現象。
8、其它方面。
從業(yè)人員操作時，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環(huán)境整潔，硬件設施良好。食品添加劑符合國家規(guī)定，有專人采購、保管。
二、整改措施。
為有效的控制學校食物中毒事件發(fā)生，做好各類事故隱患監(jiān)控，切實保障學校師生員工健康安全。我們從以下幾個方面進行了整改：
1、對食品質檢證明批次不符的情況，當時已責成供應商重新提供了同批次號的質檢證明。
2、重新添加、安裝了防鼠設施。
3、對所有從業(yè)人員重新辦理的健康證進行了掛牌公示。
4、迅速進行食堂餐飲許可證年檢。
今后，我校將加大宣傳教育力度，增強學生的食品衛(wèi)生、安全意識。學校食堂要通過板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛(wèi)生安全方面的知識深入人心，自覺抵制假冒、偽劣產品，維護自身健康。同時，也使食堂的工作人員自覺按照《食品衛(wèi)生法》進行操作營業(yè)。不斷提高安全衛(wèi)生意識，提高工作技能和飯菜質量，使學校后勤管理水平和服務質量在新學期有大幅度的提高。
篇十三 學校體育藝術衛(wèi)生工作的自查報告
根據山西省大同市教育局《關于對學校體育、衛(wèi)生、藝術教育工作進行檢查的通知》精神，城區(qū)教育局近期組織相關人員對區(qū)屬各學校的體育、衛(wèi)生、藝術教育工作進行了專項檢查，現報告如下：
一、組織管理加強
我區(qū)各學校均有分管副校長負責體育、衛(wèi)生、藝術教育工作，并由教導處、總務處、音體美組、衛(wèi)生保健室等有關處室主要負責人組成了學校體育衛(wèi)生藝術領導小組。領導小組及時傳達、組織學習上級有關文件精神。
二、學校體育工作
1、學校要求班主任老師及時掌握學生體質狀況，同時督促學生積極參加體育活動，做好學生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。
2、學校嚴格按照國家課程標準開齊開足體育課程。
3、保證學生每天至少一小時體育鍛煉時間（含體育課），積極組織學生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。
4、各學校建立體育運動項目的課外興趣小組。如乒乓球隊、籃球隊、足球隊、田徑隊等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級各類運動會，也取得了很好的成績。
5、各學校均配備專職體育教師，并開展相關培訓。本年度，組織全區(qū)體育師資培訓達十次以上。
6、多數學校按規(guī)定設置體育場地、配備體育器材和教學用具、用品等，并做好課內外體育活動和體育訓練的安全工作。
7、《國家學生體質健康標準》從2023年開始實施，堅持每年開展測試，區(qū)教育局組織人員定期檢查，并把測試成績列入年終考核。
三、學校衛(wèi)生工作
1、學校食品衛(wèi)生：區(qū)屬各學校嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，有食堂的學校均與食堂承包者簽定《衛(wèi)生安全責任書》，建立衛(wèi)生責任追究制度；總務后勤部門有專人負責學校食品衛(wèi)生安全工作；有食堂的學校有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局較合理。
2、我區(qū)各學校不向學生供飲用水，為教師提供充足的、符合衛(wèi)生標準的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。
3、健康管理：近幾年區(qū)屬各學校沒有開展學生的體質檢查，無法建立學生健康檔案。
4、健康教育：全區(qū)定期組織開展預防傳染病宣傳教育活動，并將預防傳染病宣傳教育作為重要內容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預防傳染病教育資料等對學生進行健康教育，并根據季節(jié)性流行病傳染特點，進行預防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；
5、區(qū)屬各學校沒有專職的衛(wèi)生保健教師，均為兼職。
四、藝術教育工作
1、區(qū)屬各學校嚴格按照國家課程標準積極開齊開足音美課，并按課程標準和計劃要求進行授課。
2、各學校根據學生的興趣、愛好及特長組織開展了豐富多彩的藝術活動，許多學校還組建了合唱團、舞蹈組、軍樂隊和器樂班等。每年一屆的校園文化節(jié)為學生們提供了展示的舞臺。
3、部分學校配備有專用教室、配備教學器材、教具、掛圖等，基本符合教學要求。
4、各學校均配備專兼職藝術教師，并開展相關培訓。
五、存在主要問題：
在看到成績的同時，我們也發(fā)現了一些問題：校與校之間體衛(wèi)藝工作存在不平衡性，極少數學校體衛(wèi)藝工作薄弱，專用教室、教育教學設施（器材）及師資等存在不足，一些學校的課桌椅配套情況、教室照明情況有待進一步改善。這些學校除受教育經費緊缺的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學有關。
通過這次檢查，我們感覺到學校體衛(wèi)藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進素質教育的重要內容。我們將進一步抓實、抓嚴、督促、指導好這方面工作，努力使我區(qū)的教育工作取得更大成績。
學校體育藝術衛(wèi)生工作的
篇十四 學校安全工作進行的自查報告范文
學校安全問題一直是我校最為關注和重視的工作之一，也是各項工作的首要任務。面臨當前學校安全教育不容樂觀的形勢下，在各安全部門的指導下，結合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實上級各有關要求，全面加強學校安全教育，通過齊抓共管，營造氣氛，切實保障師生安全，維護正常的教育教學秩序。在衛(wèi)校長的帶領下，于11月2日對學校安全進行了全面徹底的排查，現就我校安全自查情況書面報告于下：
一、組織學習，提高認識
衛(wèi)校長和鄢校長11月2日上午開完區(qū)教育局安全工作會后立即回學校組織召開了學校安全工作會，會議人員包括全體行政人員、德育干部、村小負責人以及年級組長。會上衛(wèi)校長首先傳達了區(qū)安全工作會的精神，并且結合我校的實際講了我們學校當前安全工作要注意的問題和提出了嚴格安全工作要求，最后分析了當前學校的教育形勢和國內外的社會形式，要求大家充分認識“學習和知識固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松。
二、安全責任制、規(guī)章制度的建立健全
學校安全工作小組由衛(wèi)發(fā)明校長任組長，負責全面工作；鄢克蘭副校長和羅光雄副校長任副組長具體負責學校安全工作。成員有各行政人員、德育干部以及年級組長。
為確保學校安全工作萬無一失，制定了“鎮(zhèn)子實驗學校關于學校安全工作的意見”，“鎮(zhèn)子實驗學校學生‘一日安全’常規(guī)”，“鎮(zhèn)子實驗學校村校學生‘一日安全’常規(guī)”，把學校校長、村校主任教師、班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全副校長確定為安全工作直接責任人。
此外，本期已召開主任教師、黨、政、工、隊負責人安全工作專題2次，中心校每周周前會，值周領導講本周工作要點的第一點就是學校安全工作，讓全體教師明確“學校教育教學質量固然重要，但師生安全第一”的工作原則，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
三、及時排查，及時預防
學校安全工作會后，全體安全工作小組成員立即一起對學校教學樓、運動場、食堂、幼兒園、各個實驗室、微機室以及校門等周邊環(huán)境進行了徹底的檢查，檢查安全隱患，有問題立即解決：
（一）存在的主要問題：
1、由于學校出門就是公路，學生又多，放學后存在很多安全隱患；
2、學校男廁所正面堵墻產生裂縫，很容易倒塌；
3、中學部教學樓電源開關破壞嚴重，容易發(fā)生漏電事故；
4、學校2個修建項目在進行，進出機動車較多；
5、學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；
（二）整改措施：
學校安全工作事關廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對此，我們針對排查發(fā)現的問題做出如下整改措施。
1、進一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識，全力做好當前學校安全穩(wěn)定工作，確保今后學校安全穩(wěn)定。
2、針對放學校門口存在公路安全現象，學校團總支、少先隊組建路隊糾察隊，在各要害部位設崗巡察，發(fā)現問題及時解決。
3、針對男廁所的墻體產生裂縫，立即推倒重建。
4、針對教學樓電源開關的漏電隱患立即檢修更換。
5、針對學校機動車進出較多，加強學校門衛(wèi)管理，規(guī)定除學校機動車以外其余一切機動車都不得進入校門，工地材料車在下課期間一律不得進入學校，所有學生提前出校門必須有政教處簽名方得放行。
6、針對學生下課在陽臺和樓道上的活動監(jiān)管力度不夠，要求各年級組立即成立樓道值班制度，每天下課各樓層都應該有值班教師監(jiān)管。
篇十五 鎮(zhèn)初級中學申報省教學示范學校的自查報告
學校是臨沂市首批教學示范學校，已順利通過兩次市的復驗。xx年年被推薦為山東省規(guī)范化學校。近幾年來，學校確立了'讓每位學生都得到充分發(fā)展，讓每位教師都得到充分提高'的辦學理念，堅決走'給孩子創(chuàng)造一個良好的教育教學環(huán)境，讓孩子愉快健康地成長發(fā)展'的路子。確立了努力建設'尊師愛生、文明守紀、嚴謹務實、積極進取'的校風，明確'品學兼優(yōu)、身心健康、特長顯著、素質全面'的育人目標，大力加強學校文化建設，培養(yǎng)全體師生'求真、崇善、創(chuàng)美、尚勇'的校訓精神。規(guī)范辦學行為，全面推行素質教育。
一、科學管理——構建課程改革的和諧動力
1、建設團結務實的教干隊伍
倡導班子成員做學習型、專家型領導，定期組織教干學習、討論、交流，積極參加上級教育行政部門組織的培訓。領導通過學習，把培訓學習成果內化加工、拓展，結合工作實際活學活用，切實提高了領導班子成員的思想素質和理論水平，形成了一個團結務實奮進的領導集體。
2、強化管理目標的落實
建立完善了一整套科學合理實用的學校管理制度，做到崗崗有職責，人人有要求。在實際管理中不斷完善和改進，盡最大努力體現民主和人性化管理，做到了'規(guī)章共定、制度共守'，變'人治'為'法治'，實現了依法治校。
實行領導包級制度，學校領導除干好分管的工作以外，都分到不同年級參與管理，分工協(xié)作，相對獨立，增強了責任，提高了干部工作積極性和創(chuàng)造性，真正實施了'校長主持、分口管理、年級負責'的管理模式。
3、建設能學、會教、善研的教師隊伍
努力實施名師工程和青年教師培養(yǎng)工程，造就了一支師德高尚，學識淵博、愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新的教師隊伍。發(fā)現苗子，認真培養(yǎng)，壓擔子，創(chuàng)條件。通過“一幫一”等方式，讓青年教師快速成長。馬霞、公彥霞、于大華參加市講課比賽獲一、二等獎，成為平邑縣的名師，田新教學成績突出，2023年在市化學研討會上作典型發(fā)言。朱化平、朱偉、牛和良、田新成為平邑縣教學能手，高振成長為平邑縣教學新秀，劉彥青、李秀東、李志寧等一大批青年教師成為學校的骨干。 抓好教材的研究工作。學校要求老師吃透教材，用好教材。 張德存老師在教材研究方面頗有心得，每年參與撰寫的試題類論文上百篇，xx年參與了臨沂市初中思想品德《同步學習與探究》的編寫工作，裴鋒、郭洪濤、高彥賓、張加生、徐長安等老師一年發(fā)表論文也在幾以上。我校形成了深研教材、用好教材的濃厚氛圍。
教師通過寫'教學反思'和'教學小故事'，在教學實踐中思考，在思考反思中提高。積極撰寫教學論文，近幾年，教師在省級以上教育教學刊物上發(fā)表論文40多篇。
二、創(chuàng)新教學——注入優(yōu)質教育的無限活力
1、規(guī)范教師的教學行為，深化課堂教學改革。學校分管教學的副校長、教導處主任和值班領導通過不定期的檢查、抽查，學生座談、問卷等形式，強化教學秩序的調控，使全體任課教師都能嚴格執(zhí)行'三表'(時間表、課程表、課外活動安排表)規(guī)定，認真落實教育方針。在教育教學中嚴格執(zhí)行課程標準，開齊課程，開足課時，面向全體學生，全面實施素質教育，使學生在德、智、體、美各方面都得到發(fā)展，成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人。
2、認真落實“三級督查、兩級監(jiān)控”的管理機制，充分發(fā)揮教導處、年級組、備課組的職能。教導處每學期至少兩次全面檢查教師的過程材料，綜合評估教師的工作。年級組每月一次檢查，備課組每周一次檢查。通過“三級督查、兩級監(jiān)控”的落實，保證了教學過程的科學實用。
3、加強備課的管理，認真落實集體備課制度。集體備課定時間、定地點、定主備人，校長、主任分工到各備課組參加活動，聽取并指導教師的備課。從課堂的結構安排到學生興趣的培養(yǎng)，從單元測試的訂正到學習習慣的養(yǎng)成，備課組都進行充分的醞釀、討論，制定科學合理的方案，提高了課堂教學效率。學校有專門的備課制度、集體備課制度，學校教導處、年級組定期對備課進行檢查，并將結果公布，以促進教師認真?zhèn)湔n。
4、抓實課堂教學。學校領導對教師的課堂教學實行不定時抽查，發(fā)現問題、及時整改。領導實行聽評課制度，校長每周聽課3節(jié)，業(yè)務校長、教導主任每周聽評課5節(jié)。教師實行分層教學、切實做到'因材施教'。小組合作學習，讓不同層次的學生都有所發(fā)展。學校每學期舉行一次課堂教學比賽，比賽分成語、數、外、理化、政史、地生、音體美信七大組別，同學科同年級統(tǒng)一課題，集中比賽，任課教師及有關領導參與聽課評價。通過比賽，提升了教師的整體素質，提高了教學水平。先后重點學習了洋思中學、杜郎口中學、平邑一中的教學模式，根據學生實際，形成了“先學后教”的案例教學模式，影響很大。
