學(xué)院教學(xué)報(bào)告8篇

篇一 環(huán)境學(xué)院本科教學(xué)工作的自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的布置，對(duì)照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》的指標(biāo)體系及內(nèi)涵，環(huán)境學(xué)院非常重視此次評(píng)估工作，及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行了自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

廣泛動(dòng)員，端正認(rèn)識(shí)

本科教學(xué)工作水平評(píng)估的原則是“以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。也就是說，參與本科教學(xué)工作水平評(píng)估不是一個(gè)等待別人來給自己打分的或者說等待一個(gè)得分結(jié)果的問題，其本身應(yīng)是一個(gè)以評(píng)估最高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，建設(shè)和改進(jìn)本科教學(xué)工作的過程，重心在過程，通過這樣一個(gè)達(dá)標(biāo)建設(shè)過程，達(dá)到“自覺按照教育規(guī)律不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的目的。但在我校，本科教學(xué)工作評(píng)估——“狼來了”已喊了幾年了，卻一直沒有得到應(yīng)有的重視，也沒有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯(cuò)覺，認(rèn)為本科教學(xué)工作水平評(píng)估是學(xué)校的事，與每個(gè)教師關(guān)系不大。

為了貫徹本科教學(xué)工作水平評(píng)估的原則和宗旨，端正全院教職工對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，借本科教學(xué)工作水平評(píng)估促進(jìn)我院本科教學(xué)工作水平的改進(jìn)和提高，學(xué)院專門召開院務(wù)會(huì)進(jìn)行了研究，成立了院本科教學(xué)工作水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設(shè)工作設(shè)想和要求。同時(shí)，分別召開了全院教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員。

我們認(rèn)為，環(huán)境學(xué)院作為新組建的學(xué)院，除實(shí)驗(yàn)室等硬件條件有一定優(yōu)勢(shì)外，在教學(xué)組織與管理、教學(xué)檔案建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面都存在著許多不足，但我們不能習(xí)慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關(guān)鍵所在，正視問題；同時(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，制定整改和建設(shè)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。因此，我們覺得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽之任之，是極其危險(xiǎn)的。

對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》的指標(biāo)體系，有師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果等 5 項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)與學(xué)院直接相關(guān)，涉及 14 項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。對(duì)照指標(biāo)內(nèi)涵和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，我院目前的狀況如下：

師資隊(duì)伍

一級(jí)指標(biāo)：師資隊(duì)伍。二級(jí)指標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；主講教師。

總體上看，我院的教師隊(duì)伍比較精干，素質(zhì)較高，但數(shù)量嚴(yán)重不足、年齡結(jié)構(gòu)不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數(shù)能為本科生上課。

（ 1 ）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：全院在編專任教師數(shù) 32 人（含新調(diào)進(jìn)的：鮑建國(guó)、胡學(xué)玉；不含蔡鶴生；生物不含賴旭龍；陳崇希暫計(jì)算在內(nèi)），基本結(jié)構(gòu)如下：

在編教師

總數(shù)

職稱結(jié)構(gòu)

年齡結(jié)構(gòu)

學(xué)歷

結(jié)構(gòu)

學(xué)位

結(jié)構(gòu)

學(xué)緣結(jié)構(gòu)

（最后學(xué)位）

35 歲以下教師學(xué)位結(jié)構(gòu)

教授（博導(dǎo)）

副教授

講師

助教

35 歲以下

36 至 45 歲

46 至 55 歲

56 至 60 歲

60 歲以上

博士

碩士

本科

博士

碩士

學(xué)士

博士

碩士

本科

總數(shù)

博士

碩士

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

32

14 （ 6 ）

6

9

3

13

10

5

3

1

13

水文與水資源工程系（ 15 ）

7 （ 3 ）

2

5

1

5

4

4

1

1

6

4

5

6

7

2

5

1

4

環(huán)境科學(xué)與工程系（ 13 ）

7 （ 3 ）

3

2

1

4

6

1

2

4

生物科學(xué)教研室（ 4 ）

1

2

1

4

2

2

2

2

1

2

4

2

2

（具體數(shù)據(jù)請(qǐng)梁院長(zhǎng)核準(zhǔn)）

?不難看出，我院教師數(shù)量上嚴(yán)重不足，尤其是生物科學(xué)專業(yè)，只有 4 人。年齡結(jié)構(gòu)上，青年教師相對(duì)較多， 46 —— 60 歲年齡段教師嚴(yán)重?cái)鄼n，教授、副教授比例不高，特別是博導(dǎo)在近幾年教師退休后，可能與多個(gè)博士點(diǎn)學(xué)科不符。

?學(xué)科發(fā)展?fàn)顩r：（見指標(biāo)內(nèi)涵說明要求，請(qǐng)梁院長(zhǎng)補(bǔ)充）

?從師資隊(duì)伍的發(fā)展態(tài)勢(shì)看，勢(shì)頭較好， 2023 年?duì)幦⊙a(bǔ)充 5 — 6 人，預(yù)計(jì)到 2023 年教師達(dá)到 60 人。新補(bǔ)充的教師原則上要求有博士學(xué)位，本科、碩士在相關(guān)專業(yè)重點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于特別突出的碩士研究生，如果各方面條件較好，也希望少量引進(jìn)，并要求在職攻讀博士學(xué)位。全院現(xiàn)有的 35 歲以下教師均具有研究生學(xué)位。

自評(píng)： b

（ 2 ）主講教師：全院所有教師均具有主講教師資格，進(jìn)行過崗前培訓(xùn)，并取得教師資格證書。但是，從嚴(yán)格意義上講，有資格并不等于過了教學(xué)關(guān)。由于教師緊張，青年教師缺少系統(tǒng)的教學(xué)基本功訓(xùn)練，而學(xué)校的教師培訓(xùn)也與本校實(shí)際結(jié)合不夠，致使許多青年教師不知道學(xué)校的教學(xué)規(guī)范和要求，也不具備基本的教學(xué)手段和方法。我院少數(shù)青年教師同樣也有類似問題。教授、副教授為本科生上課的比例僅 80% ，有 2 人（教授，博導(dǎo)）因多方面原因沒有為本科生上課。副教授均能為本科生上課。

自評(píng)： a

?? 教學(xué)建設(shè)與改革

一級(jí)指標(biāo)：教學(xué)建設(shè)與改革。二級(jí)指標(biāo)：專業(yè)；課程；實(shí)踐教學(xué)。

（ 1 ）專業(yè)：環(huán)境學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè) 3 個(gè)，水文學(xué)與水資源工程、環(huán)境工程、生物科學(xué)。其中生物科學(xué)專業(yè)為新辦專業(yè)， 2003 年開始招生， 35 人。作為新上專業(yè)，經(jīng)過學(xué)校的論證，是依托原古生物學(xué)、古 dna 等學(xué)科和專項(xiàng)研究成果發(fā)展起來的，目前在編教師 4 人，均為 35 歲以下青年教師，其他兼職教師 3 — 4 名，但生物學(xué)專業(yè)科班出身的不多。此專業(yè)目前面臨的問題是：作為本科專業(yè)，面對(duì)的就業(yè)市場(chǎng)和專業(yè)定位不明確；教學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件與中學(xué)生物課差不多；師資及教學(xué)圖書資料緊缺。

專業(yè)建設(shè)

專業(yè)名稱

首屆招生

近三年招生規(guī)模

授予學(xué)位

專業(yè)依托學(xué)科

教學(xué)條件

時(shí)間

規(guī)模

2001 年

2002 年

2003 年

專任教師數(shù)

實(shí)驗(yàn)室（間）

實(shí)習(xí)基地（個(gè)）

圖書資料（冊(cè)）

水文學(xué)與水資源工程

1952 年

工學(xué)士

15

環(huán)境工程

1994 年

30

60

60

30

工學(xué)士

環(huán)境工 程 博士點(diǎn)、環(huán)境科學(xué)碩士點(diǎn)

13

生物科學(xué)

2003 年

35

35

篇二 全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革（學(xué)院行政工作報(bào)告）

全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育教學(xué)改革

為實(shí)現(xiàn)XX學(xué)院的建設(shè)目標(biāo)而奮斗

各位代表、同志們：

現(xiàn)在，我代表院行政，向大會(huì)作工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)?zhí)匮砗土邢硖岢鲆庖姟?/p>

一、2004年工作總結(jié)

2004年，全院師生員工在上級(jí)主管部門及院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)拼搏、求實(shí)創(chuàng)新，圍繞學(xué)院“十五”規(guī)劃和教代會(huì)提出的任務(wù)，教學(xué)、科研、管理、學(xué)生、后勤等各方面工作均取得了可喜成績(jī)。在全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀評(píng)價(jià)。為早日實(shí)現(xiàn)把我院建成優(yōu)質(zhì)、高效、有特色的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1、堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)?！保瑢?shí)施內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略。針對(duì)幾年來學(xué)院發(fā)展的實(shí)際，我們認(rèn)識(shí)到在學(xué)院外延不可能短期內(nèi)大規(guī)模擴(kuò)大的情況下，走內(nèi)涵式的以特色加精品取勝的道路，實(shí)現(xiàn)“規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益”的協(xié)調(diào)發(fā)展，是我們這所老學(xué)校再鑄輝煌的必由之路。為此，我們?cè)谏钊胙杏懙幕A(chǔ)上，進(jìn)一步明確了學(xué)院的辦學(xué)定位和發(fā)展思路。把“立足首都，面向工業(yè)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用能力為主線，以產(chǎn)學(xué)合作為途徑，培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的、畢業(yè)后就能上崗頂用的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才，建設(shè)全國(guó)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院?！贝_定為學(xué)院的辦學(xué)定位；把“以質(zhì)量求生存、以改革求發(fā)展、以特色求進(jìn)步、以人才創(chuàng)品牌?！苯缍閷W(xué)院的發(fā)展思路，充分體現(xiàn)了我院的整體發(fā)展戰(zhàn)略。

2、堅(jiān)持以人為本，全心全意依靠廣大教職工辦好學(xué)校。年初召開了第十四次會(huì)員代表暨六屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議，大會(huì)征集的7件提案已全部落實(shí)，8條建議均被采納或部分采納。工會(huì)作為職代會(huì)的日常工作機(jī)構(gòu)，在職代會(huì)閉會(huì)期間認(rèn)真履行了職代會(huì)的各項(xiàng)職能。

3、抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。針對(duì)師資隊(duì)伍的實(shí)際狀況，學(xué)院積極鼓勵(lì)教師攻讀碩士、博士學(xué)位，我院教師中已有在讀博士9人，進(jìn)修研究生學(xué)歷和碩士學(xué)位教師56人；具有雙師素質(zhì)的教師89人，具有高級(jí)職稱的教師65人。為加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，11月份，對(duì)全院53名中層干部進(jìn)行了2004年度和2003、2004聘期屆滿考核。在此基礎(chǔ)上，12月份，進(jìn)行了包括25個(gè)副處級(jí)崗位、29個(gè)科級(jí)崗位在內(nèi)的380個(gè)崗位的公開競(jìng)聘。整個(gè)競(jìng)聘工作平穩(wěn)、順利，新上任或提拔了11名中層干部，其中副處級(jí)4名，科級(jí)7名，有4名中層干部離開了原崗位。2004年學(xué)院引進(jìn)教師20名，加強(qiáng)了對(duì)新教師的崗前培訓(xùn)工作。組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

4、做好教學(xué)基礎(chǔ)管理工作，順利完成全年教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)大檢查中有32名教師被評(píng)為A級(jí)，其中十名教師被評(píng)為本學(xué)年度“十佳教師”。組織全院教師參加了院第二屆教學(xué)基本功比賽，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)年輕教師，提高教師教學(xué)技能起到了很好的促進(jìn)作用。2004年我院在校生凈增1200人，在校班級(jí)達(dá)到163個(gè)，全院周學(xué)時(shí)達(dá)到3220學(xué)時(shí)。累計(jì)完成理論教學(xué)工作量102300學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)915周。完成了35門專業(yè)基礎(chǔ)課，共210套試題的試卷庫(kù)建設(shè)。2700名學(xué)生報(bào)名參加了國(guó)家高職高專英語應(yīng)用能力（A、B級(jí)）考試。組織了5期北京鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦礦長(zhǎng)安全資格和礦長(zhǎng)資格考試培訓(xùn)。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。投資105萬元，新建了46個(gè)多媒體教室，投資53萬元為105名教師配備了筆記本電腦，到目前為止學(xué)院117個(gè)教室全部裝備了多媒體，194名教師配備了筆記本電腦；投資80萬元對(duì)計(jì)算機(jī)房設(shè)備進(jìn)行了更新改造；投資50萬元，建成電工電子實(shí)訓(xùn)基地；購(gòu)進(jìn)16萬元圖書，投入60萬元建成了二期電子閱覽室。圖書館每周開館時(shí)間不少于76小時(shí)，為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目基本完成

2004年，示范性建設(shè)工作全面深入。硬件設(shè)施建設(shè)完成資金710萬元。師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)及其他建設(shè)完成投資300萬元。2004年教育部追加示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目投資100萬元，學(xué)院將其分配到機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)和測(cè)量工程專業(yè)各50萬元。這兩個(gè)項(xiàng)目完成后，我院的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目就已全部完成。2004年我們還順利通過了北京市高?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)室合格評(píng)估。

7、專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)全面啟動(dòng)，教學(xué)改革顯成效。年初明確了2004-2023年教學(xué)改革意見責(zé)任分工，在教學(xué)運(yùn)行安排上對(duì)精品專業(yè)和試點(diǎn)專業(yè)有所傾斜；認(rèn)真規(guī)劃、精心組織，啟動(dòng)了精品課程建設(shè)。測(cè)量專業(yè)在全面剖析的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了崗位針對(duì)性改革。機(jī)電專業(yè)按照經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人才市場(chǎng)對(duì)機(jī)電類畢業(yè)生的要求構(gòu)建了“平臺(tái)+方向”的專業(yè)培養(yǎng)方案，該方案已被收錄到教育部頒發(fā)的高職高專指導(dǎo)性專業(yè)目錄中，供全國(guó)其它院校同類專業(yè)參考。

8、科研工作有較大起色。采取公開答辯、民主決策的形式，完成了對(duì)23項(xiàng)課題、12項(xiàng)課件的立項(xiàng)。全年引進(jìn)科研經(jīng)費(fèi)29萬元，爭(zhēng)取到市教委專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)30萬元。進(jìn)行了2004年論文、課題、課件、及教學(xué)成果的評(píng)選工作。評(píng)出論文類：一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)8篇、三等獎(jiǎng)17篇；課題類：一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；課件類：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)2個(gè)；教學(xué)成果類：二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

9、實(shí)現(xiàn)了財(cái)政的良性運(yùn)行，加強(qiáng)了資金監(jiān)管，提高了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)使用效益。04年學(xué)院財(cái)政收入有了大幅度的提高，突破億元大關(guān)，實(shí)現(xiàn)收入10368萬元，創(chuàng)歷史最高水平。學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財(cái)務(wù)管理規(guī)定，科學(xué)運(yùn)作資金，建立健全單位預(yù)算執(zhí)行和財(cái)務(wù)決算審計(jì)制度，加強(qiáng)對(duì)基建和修繕工作的審計(jì)和干部任期經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)及離任審計(jì)工作。嚴(yán)格執(zhí)行基建工程、大宗物資設(shè)備采購(gòu)招投標(biāo)和政府采購(gòu)等制度。在學(xué)院學(xué)生公寓建設(shè)中依法公開征集規(guī)劃方案、公開招標(biāo)、公開采購(gòu)、公開施工、公開驗(yàn)收。做到政策透明、制度公開、要求明確、管理有效、監(jiān)督到位。確保了學(xué)院的基建工程建成“陽光工程”、“放心工程”、“明白工程”。成立了院治理教育亂收費(fèi)專項(xiàng)檢查自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過填寫調(diào)查表等形式，對(duì)學(xué)院及所屬各部門收費(fèi)情況進(jìn)行了全面的檢查。04年，教職工的收入水平有了較大幅度的提高，人均年收入突破5萬元，較03年增長(zhǎng)20%以上。

10、推進(jìn)公務(wù)用車改革，建立辦公新秩序。年初學(xué)院進(jìn)行了公務(wù)用車改革，將原車隊(duì)解散，人員分流到學(xué)院其他部門，根據(jù)工作需要將車輛進(jìn)行了分配，對(duì)用車人員進(jìn)行包干補(bǔ)助。2004年用車費(fèi)用比2003年減少30多萬元。積極推進(jìn)辦公手段的改革，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的作用，實(shí)現(xiàn)了信息共享，無紙化辦公向前邁進(jìn)了一大步。

11、順利完成招生就業(yè)工作。繼續(xù)加大招生宣傳力度，努力開拓生源市場(chǎng)。2004年，計(jì)劃招生1920人，實(shí)際報(bào)到注冊(cè)1902人，生源質(zhì)量和報(bào)到率創(chuàng)我院近年來的最好水平。學(xué)院實(shí)施院、系兩級(jí)就業(yè)指導(dǎo)，幫助新生策劃職業(yè)生涯，為畢業(yè)生開拓就業(yè)渠道。2004年畢業(yè)生共有589人，涉及12個(gè)專業(yè)，12個(gè)省份，截止到04年12月底就業(yè)率為93.5%。畢業(yè)生中有15名學(xué)生赴蒙古國(guó)立大學(xué)留學(xué)，3名到俄羅斯留學(xué)。

12、深入開展綜合治理，扎實(shí)進(jìn)行校園安全專項(xiàng)整治，維護(hù)穩(wěn)定祥和的校園環(huán)境。充分利用宣傳載體進(jìn)行教育，提高了廣大師生的法制觀念、安全意識(shí)和防范意識(shí)。落實(shí)部門一把手的主體責(zé)任制，簽定了治安、防火、交通安全協(xié)議書。配合政府有關(guān)部門加大了對(duì)校園周邊治理的力度。

13、積極推進(jìn)德育工作。根據(jù)中央16號(hào)文件精神，制定了我院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見。加大了各系部教育和管理學(xué)生的力度，收到良好效果。形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團(tuán)齊抓共管，各部門各負(fù)其責(zé)的管理格局。探索了學(xué)生輔導(dǎo)員與班主任共同教育和管理學(xué)生的新途徑，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的日常行為考核的力度，形成了從學(xué)生入校開始一直到畢業(yè)的全程教育體系。

14、進(jìn)一步建設(shè)學(xué)院文化、培育學(xué)院精神。堅(jiān)持“服務(wù)、引導(dǎo)、建設(shè)、提高”的工作方針，舉辦了文化藝術(shù)節(jié)、讀書文化月、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)大賽、“五·四”和“一二·九”文藝匯演等大型活動(dòng)。建設(shè)和完善了校園文化活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施，加強(qiáng)了對(duì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體的指導(dǎo)。通過參加一系列地區(qū)和首都文化活動(dòng)，營(yíng)造了良好的人文環(huán)境。組織教師學(xué)習(xí)宣傳教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》，切實(shí)加強(qiáng)教師學(xué)術(shù)道德建設(shè)。在第20個(gè)教師節(jié)上對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

15、進(jìn)一步落實(shí)《北京市老干部工作責(zé)任制》，以在政治上關(guān)心、生活上照顧為原則，進(jìn)一步關(guān)心、照顧好離退休教職工?！捌摺ひ弧薄⒋汗?jié)等節(jié)日期間，學(xué)院黨委組織有關(guān)部門負(fù)責(zé)人走訪和慰問了部分老干部、老黨員。組織召開了老干部座談會(huì)，向他們通報(bào)學(xué)院改革發(fā)展情況、征求他們對(duì)學(xué)院各方面工作的意見和建議。組織老干部開展科學(xué)、健康的文化健身活動(dòng)，使他們幸福、健康、快樂地安度晚年。

16、完成校園總體規(guī)劃，加快基本建設(shè)工作。根據(jù)學(xué)院的“十五”規(guī)劃，結(jié)合招生規(guī)模和專業(yè)設(shè)置狀況，編制了校園規(guī)劃方案，已報(bào)市教委審批。完成了6304平米學(xué)生活動(dòng)中心和12895平米的2號(hào)學(xué)生公寓兩個(gè)建設(shè)項(xiàng)目，2004年9月開工的7770平方米的3號(hào)學(xué)生公寓預(yù)計(jì)今年5月裝修完畢，交付使用。

17、加強(qiáng)校園環(huán)境整治，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)工作。

全年新增綠地面積2000平米、樹木100株。修建了70個(gè)車位的草坪停車場(chǎng)。在一號(hào)公寓樓安裝了傳呼系統(tǒng)，方便了學(xué)生通訊，增強(qiáng)了宿舍的安全。認(rèn)真落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化食堂的建設(shè)工作，新建了2000平米的學(xué)生食堂。強(qiáng)化了食堂內(nèi)部管理，通過了北京市“餐飲業(yè)食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級(jí)管理”的評(píng)估驗(yàn)收，1號(hào)、2號(hào)食堂均獲得了A級(jí)。此外還完成了獻(xiàn)血、婦幼保健和計(jì)劃生育等工作。

各位代表、同志們，一年來學(xué)院各方面取得的顯著成就，是上級(jí)主管部門和院黨委駕馭全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全院師生員工齊心協(xié)力、頑強(qiáng)拼搏的結(jié)果。在此，我代表學(xué)院向一年來為學(xué)院的改革、發(fā)展、穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心的感謝。

過去一年，我院各項(xiàng)工作大步推進(jìn)，而且在實(shí)踐中豐富了對(duì)高職教育的認(rèn)識(shí)。各部門增強(qiáng)了工作的自覺性，提高了推動(dòng)學(xué)院發(fā)展的能力。我們的主要體會(huì)是：

——必須堅(jiān)持樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)指導(dǎo)思想的新發(fā)展。它進(jìn)一步明確了發(fā)展是硬道理，要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，注重提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量和效益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。作為我們學(xué)院，就要抓住教學(xué)這個(gè)中心，以人為本，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹到學(xué)院改革和發(fā)展的全過程。

——必須堅(jiān)持推進(jìn)教育教學(xué)改革。國(guó)家的教育事業(yè)以及高職教育事業(yè)都在不斷發(fā)展，新情況、新問題、新機(jī)遇層出不窮。我院的各項(xiàng)改革仍處在攻堅(jiān)階段。要堅(jiān)定不移地深化改革，消除阻礙學(xué)院發(fā)展的體制性根源，努力建設(shè)和諧校園，建設(shè)更加開放、更具活力的管理體系。

——必須堅(jiān)持處理好當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系。學(xué)院的發(fā)展應(yīng)當(dāng)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，又要有切實(shí)可行的實(shí)施措施。要考慮全局利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，又要照顧不同部門的特點(diǎn)，充分發(fā)揮各部門的積極性。

——必須堅(jiān)持按客觀規(guī)律辦事。學(xué)院的發(fā)展要始終堅(jiān)持從校情出發(fā)，自覺遵循客觀規(guī)律。既要積極進(jìn)取，抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又不能脫離實(shí)際條件。否則，欲速則不達(dá)，還會(huì)造成嚴(yán)重?fù)p失。學(xué)院各項(xiàng)工作都要注重實(shí)效，把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和遵循客觀規(guī)律統(tǒng)一起來。

——必須堅(jiān)持把師生員工的利益放在第一位。要切實(shí)維護(hù)師生權(quán)益，著力解決關(guān)系師生切身利益的突出問題。只有執(zhí)政為民，我們的各項(xiàng)工作才能獲得最廣泛最可靠的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。

總結(jié)一年來的工作，我們清醒地看到，盡管我們?nèi)〉昧撕艽蟪煽?jī)，面臨的挑戰(zhàn)依然十分嚴(yán)峻，我們的工作還存在著一些不足。首先，廣大師生員工的危機(jī)感和憂患意識(shí)不強(qiáng)，這是嚴(yán)重制約著我院未來的發(fā)展的一個(gè)隱患。第二，課程建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。第三，后勤部門應(yīng)增加必要的專業(yè)技術(shù)人員。

面對(duì)差距和不足，我們既要充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真對(duì)待，又要堅(jiān)定信心，銳意進(jìn)取，只要我們同心協(xié)力，真抓實(shí)干，就一定能夠清除前進(jìn)道路上的任何障礙，把我們的事業(yè)進(jìn)一步推向前進(jìn)!

二、二○○五年工作要點(diǎn)

21世紀(jì)的前20年，是我們國(guó)家、我們民族發(fā)展的一個(gè)重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，也是我院必須緊緊抓住并且可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。黨的十六大明確提出到2023年我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，并把形成比較完善的現(xiàn)代國(guó)民教育體系，人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展等作為全面建設(shè)小康社會(huì)的重要內(nèi)容之一。北京市提出要通過實(shí)施“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想，在全國(guó)率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，為把北京建設(shè)成世界一流的現(xiàn)代化國(guó)際大都市奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。作為首都經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中具有先導(dǎo)性、全局性、基礎(chǔ)性特點(diǎn)的基礎(chǔ)設(shè)施和知識(shí)產(chǎn)業(yè)，教育的現(xiàn)代化，既是首都現(xiàn)代化的重要組成部分，又是首都現(xiàn)代化的前提和關(guān)鍵。因此，我們必須樹立強(qiáng)烈的機(jī)遇意識(shí)，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，在建成示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上，要努力取得無愧于時(shí)代、無愧于偉大歷史機(jī)遇期的新成就，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的新發(fā)展。

2023年學(xué)院工作的指導(dǎo)思想和總的要求：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大、十六屆四中全會(huì)和市委九屆九次全會(huì)精神，緊緊圍繞“新北京、新奧運(yùn)”戰(zhàn)略構(gòu)想，以開展“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)”為契機(jī)，以提高辦學(xué)能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)；以課程建設(shè)和考試改革為重點(diǎn)，深入進(jìn)行教育教學(xué)改革。狠抓當(dāng)前，規(guī)劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，繼續(xù)落實(shí)學(xué)院十五發(fā)展規(guī)劃。堅(jiān)持育人為本，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。以最好成績(jī)迎接示范性學(xué)院驗(yàn)收工作，確保順利實(shí)現(xiàn)建設(shè)示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院的奮斗目標(biāo)。

（一）以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，促進(jìn)學(xué)院全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為示范性學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作做好準(zhǔn)備。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)院發(fā)展的宏觀規(guī)劃和戰(zhàn)略研究，堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃、合理定位、內(nèi)涵發(fā)展、辦出特色，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議和《教育部等七部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》的精神，落實(shí)北京市教育大會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定完成學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步勾畫學(xué)院全面、持續(xù)、健康發(fā)展的藍(lán)圖。

2、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)制改革。加大對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用和測(cè)量工程專業(yè)的投入，形成專業(yè)“亮點(diǎn)”，推動(dòng)其它專業(yè)的教學(xué)改革。加強(qiáng)專業(yè)設(shè)置的論證工作，對(duì)我院較長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的專業(yè)布局進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，提高適應(yīng)市場(chǎng)的能力。要按照教育部關(guān)于試辦兩年制高職教育的精神，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)兩年制高職教育，在總結(jié)和借鑒2004級(jí)兩年制數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，今年在汽車檢測(cè)與維修、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等五個(gè)專業(yè)試辦兩年制。各有關(guān)專業(yè)要做好培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)文件等的開發(fā)與建設(shè)工作。

3、加強(qiáng)課程建設(shè)，深化考試改革。課程的建設(shè)要與教學(xué)內(nèi)容改革相適應(yīng)，使教學(xué)內(nèi)容進(jìn)一步反映當(dāng)前社會(huì)先進(jìn)技術(shù)水平，突出崗位資格要求，與學(xué)生職業(yè)資格證書考試相適應(yīng)。以優(yōu)秀課程和精品課程建設(shè)為抓手，力爭(zhēng)在2023年以前我院20%的專業(yè)課程達(dá)到優(yōu)秀課程的標(biāo)準(zhǔn)，建成20門左右的精品課程。積極推薦、申報(bào)市級(jí)、國(guó)家級(jí)精品課程評(píng)審，今年?duì)幦∩陥?bào)2門市級(jí)（國(guó)家級(jí)）精品課程。各系申報(bào)與學(xué)院指定相結(jié)合，今年再立項(xiàng)4-6門課程進(jìn)行精品課程建設(shè)。年底以前要完成2004年立項(xiàng)的4門精品課程建設(shè)工作。爭(zhēng)取在2023年能有1-2門課程成為國(guó)家級(jí)或市級(jí)精品課程。

考試改革要堅(jiān)持嚴(yán)格性、多樣性、選擇性、理解性、階段性原則，考試形式改革與考試內(nèi)容改革相結(jié)合，階段考試與目標(biāo)考試相結(jié)合。在考核內(nèi)容上，既考核理論知識(shí)，又考核實(shí)踐技能；在考試形式上，筆試和口試相結(jié)合，閉卷和開卷相結(jié)合。要重點(diǎn)做好口試和階段考試的改革工作。

4、加強(qiáng)教科研工作，重視科研人才隊(duì)伍建設(shè)，逐步提高科研和技術(shù)開發(fā)水平?？蒲惺歉叩仍盒７浅Ｖ匾囊豁?xiàng)職能。學(xué)校的科研、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)服務(wù)能力是建立校企合作辦學(xué)機(jī)制最重要的前提條件。因此，要進(jìn)一步加大科研工作力度，2023年立項(xiàng)課題要進(jìn)一步提高科研課題的比例，減少教研課題比例。要給予科研工作以寬松的政策和充分的經(jīng)費(fèi)保障。要加強(qiáng)同企業(yè)間的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取和承接橫向科研課題，努力提高科研成果的水平，培養(yǎng)一批科研骨干。

5、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。從2023年起，教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)任務(wù)、選課、成績(jī)考核等都要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)軟件管理，全院教學(xué)管理人員和廣大教師要認(rèn)真熟悉教學(xué)管理軟件的使用方法，嚴(yán)格遵守軟件使用的有關(guān)規(guī)章制度，使我院的教學(xué)管理水平邁上一個(gè)新臺(tái)階。目前，我院現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣工作已基本完成。從2023年起，要重點(diǎn)提高其應(yīng)用水平和效果。要組織專門的研討會(huì)，探討和交流現(xiàn)代教育技術(shù)使用經(jīng)驗(yàn)，使教學(xué)設(shè)備的潛能得到充分的發(fā)揮，使教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。

6、認(rèn)真研究高職高專教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵和特點(diǎn)，結(jié)合我院的教育教學(xué)改革，以調(diào)動(dòng)“教與學(xué)”兩個(gè)方面的積極性為核心，借鑒ISO9000質(zhì)量管理和質(zhì)量保證體系，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，全過程、全方位地加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。除繼續(xù)做好日常教學(xué)檢查、教師試講、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用情況調(diào)查等工作外，要進(jìn)一步規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理，對(duì)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)教師要進(jìn)行量化考核；要既督教又督學(xué)，進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

7、全面加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)與改革工作，夯實(shí)基礎(chǔ)，充實(shí)內(nèi)涵，積極準(zhǔn)備，迎接驗(yàn)收，確保示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)，利用北京市200萬專項(xiàng)資金，完成好數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地?cái)U(kuò)建任務(wù)。北京市專項(xiàng)預(yù)算批準(zhǔn)的項(xiàng)目，都要按要求做好建設(shè)工作。示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目要認(rèn)真準(zhǔn)備驗(yàn)收資料，確保順利通過國(guó)家驗(yàn)收。國(guó)家財(cái)政重點(diǎn)支持的示范性職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)項(xiàng)目今年進(jìn)入整改總結(jié)階段，要對(duì)照建設(shè)方案，認(rèn)真檢查、驗(yàn)收、總結(jié)和整改。

（二）抓好隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教職工素質(zhì)

8、要牢固樹立以人為本的觀念，全力抓好隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)筑引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)、科研和管理上水平的人才支撐。根據(jù)教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的需要，保質(zhì)保量地做好補(bǔ)充教師的工作，逐年提高教師在教職工隊(duì)伍中的比例。嚴(yán)格執(zhí)行教師任職資格制度，把住“入口關(guān)”，不具備任職條件的一律不得進(jìn)入教師隊(duì)伍。積極創(chuàng)造條件，提高教師實(shí)踐能力，培養(yǎng)“雙師”素質(zhì)教師。加強(qiáng)教師的思想政治工作和師德教育，倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)、為人師表、敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的責(zé)任感和使命感。

9、繼續(xù)加強(qiáng)教師學(xué)歷學(xué)位提高。繼續(xù)支持教師的學(xué)歷學(xué)位進(jìn)修，改善教師隊(duì)伍的學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)。按照《2004-2023年教學(xué)改革意見》規(guī)定，凡經(jīng)批準(zhǔn)參加碩士、博士學(xué)位進(jìn)修的教師，全額報(bào)銷學(xué)費(fèi)，并將其畢業(yè)論文和課題列為本院科研項(xiàng)目，予以經(jīng)費(fèi)支持，支持經(jīng)費(fèi)的上限分別為1.5萬元和3萬元。

10、鞏固新一輪干部人事制度改革成果，簽訂聘用、聘任合同，實(shí)施聘約管理，加強(qiáng)履職績(jī)效考核，強(qiáng)化全員職責(zé)意識(shí)。做好新教師接收、崗前培訓(xùn)和04年參加工作教師的考核、轉(zhuǎn)正工作；做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)職稱的評(píng)聘工作。

（三）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)人的全面發(fā)展

11、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》和胡錦濤總書記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上的重要講話精神。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生教育與管理工作創(chuàng)新，切實(shí)提高學(xué)生工作質(zhì)量。要總結(jié)管理重心下移的工作經(jīng)驗(yàn)，重新調(diào)整學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)委員會(huì)，探索建設(shè)一支專兼結(jié)合的大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍。以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，構(gòu)建德育教育的新平臺(tái)；繼續(xù)通過各種渠道加強(qiáng)同學(xué)生交流，開好學(xué)代會(huì)，傾聽學(xué)生的意見和建議，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的問題；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的人文素質(zhì)培養(yǎng)，抓好學(xué)生的安全教育工作。

要不斷改進(jìn)方式方法，結(jié)合長(zhǎng)征70周年、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年慶?；顒?dòng)，積極開展“民族·歷史·未來”主題教育活動(dòng)。圍繞“人文奧運(yùn)”，組織更多的同學(xué)參加首都青少年“情系奧運(yùn)，文明禮儀伴我行”等活動(dòng)。

（四）為師生員工的工作生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高學(xué)院持續(xù)發(fā)展的保障能力。

12、完成校園整體規(guī)劃。做好綜合樓開工建設(shè)和新購(gòu)50畝地的開發(fā)建設(shè)準(zhǔn)備工作。完成鍋爐房搬遷和校園供電線路改造工作。做好學(xué)院的美化綠化工作。開工建設(shè)學(xué)院文化廣場(chǎng)。進(jìn)行三號(hào)學(xué)生公寓區(qū)外環(huán)境建設(shè)。本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用、美觀大方的原則，整修學(xué)院內(nèi)部主要路面，對(duì)校園老建筑外墻進(jìn)行粉刷裝飾。提高綠化水平，營(yíng)造高雅、溫馨、舒適的校園環(huán)境。搞好職工福利和醫(yī)療衛(wèi)生及計(jì)劃生育工作。

13、做好學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍的管理與服務(wù)工作。健全完善學(xué)生食堂、學(xué)生公寓管理辦法、專項(xiàng)維修管理辦法等規(guī)章制度。以飲食衛(wèi)生安全為重點(diǎn)，繼續(xù)落實(shí)辦餐人員的辦餐行為規(guī)范制度，加強(qiáng)食堂物資采購(gòu)規(guī)范操作監(jiān)控，加強(qiáng)食堂基礎(chǔ)設(shè)施完善與改造，鞏固A級(jí)食堂食品衛(wèi)生量化等級(jí)。力求完成標(biāo)準(zhǔn)化宿舍、標(biāo)準(zhǔn)化食堂的建設(shè)驗(yàn)收。

14、加強(qiáng)對(duì)校辦企業(yè)的管理，嚴(yán)格履行合同和獎(jiǎng)懲制度。加強(qiáng)校辦企業(yè)同教學(xué)、科研的結(jié)合，促進(jìn)企業(yè)產(chǎn)品更新?lián)Q代，將校辦企業(yè)辦成我院穩(wěn)固的實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、科研基地。

（五）其他工作

15、加強(qiáng)政策、程序、規(guī)章制度建設(shè)。貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》和《北京市全面推進(jìn)依法行政實(shí)施意見》，認(rèn)真實(shí)施《行政許可法》，落實(shí)相關(guān)配套制度，推進(jìn)科學(xué)、民主、依法治校。清理學(xué)院規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)校的管理。切實(shí)維護(hù)教師、學(xué)生的合法權(quán)益，規(guī)范違紀(jì)學(xué)生處分程序，推動(dòng)學(xué)院建立校內(nèi)教師、學(xué)生申訴制度。堅(jiān)持以推進(jìn)基建工程公開和財(cái)務(wù)公開為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化校務(wù)公開制度。要通過公開，形成上下多方面的互動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)院的科學(xué)決策、民主監(jiān)督和有效監(jiān)督；要通過公開把廣大教職員工和社會(huì)大眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)真正落到實(shí)處。

15、做好招生就業(yè)工作，2023年計(jì)劃招生1800人，使在校生規(guī)模達(dá)到7200人。加大學(xué)院宣傳力度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)院知名度。各系部要積極配合就業(yè)指導(dǎo)中心加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育，指導(dǎo)幫助畢業(yè)生樹立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀。提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，提高就業(yè)質(zhì)量，爭(zhēng)取就業(yè)率達(dá)92%的指標(biāo)。積極發(fā)展成人教育，使其成為學(xué)院發(fā)展的一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

16、做好全年的財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格財(cái)務(wù)預(yù)算管理，保持財(cái)務(wù)工作良性運(yùn)行。健全管理機(jī)制，完善審計(jì)工作制度，搞好財(cái)務(wù)的常規(guī)化自查，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)。要厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)，嚴(yán)格控制辦學(xué)成本。進(jìn)一步增加職工收入。

17、繼續(xù)重視并做好離退休人員工作。充分發(fā)揮老干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組和職能部門的作用，認(rèn)真落實(shí)老干部工作責(zé)任制，使離退休人員健康、幸福地安度晚年。以老干部為主體，成立學(xué)院關(guān)心下一代工作委員會(huì)，發(fā)揮老干部余熱，教育和引導(dǎo)好未成年人的發(fā)展。

18、做好建校五十周年慶典籌備工作。成立校慶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校慶辦公室。按照“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)”的工作原則，集中智慧，創(chuàng)造性地做好06年建校五十周年慶典籌備工作。

19、全力維護(hù)校園安全和穩(wěn)定，構(gòu)建和諧校園。進(jìn)一步做好安全保衛(wèi)工作，提高科技創(chuàng)安水平。完善安全穩(wěn)定工作預(yù)警體系和突發(fā)事件應(yīng)急處置機(jī)制，提高處置突發(fā)事件的能力。繼續(xù)開展校園網(wǎng)有害信息清理整治。完善正確處理人民內(nèi)部矛盾的工作機(jī)制，落實(shí)信訪工作責(zé)任制，健全校內(nèi)勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解制度。開展大學(xué)生安全教育進(jìn)課堂工作。繼續(xù)整治校園周邊環(huán)境，不斷改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。

各位代表、同志們，2023年是我院全面貫徹黨的十六大和十六屆四中全會(huì)精神，落實(shí)“十五規(guī)劃”，再謀發(fā)展的關(guān)鍵一年。學(xué)院在過去幾年間，有了長(zhǎng)足的發(fā)展，我們已經(jīng)積累起較為雄厚的基礎(chǔ)，今年學(xué)院各項(xiàng)工作任務(wù)非常繁重，其中重中之重的工作是認(rèn)真開展好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，做好迎接教育部組織的示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院評(píng)估驗(yàn)收工作。這些工作的完成，必將促進(jìn)學(xué)院新的發(fā)展，必將為我們更高奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)奠定更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次大會(huì)，我們還將討論學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，提出了未來一個(gè)時(shí)期學(xué)院的奮斗目標(biāo)，那就是積蓄力量，等待時(shí)機(jī)，爭(zhēng)取早日提升辦學(xué)層次，為中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育做出更大貢獻(xiàn)。天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。讓我們?cè)谏霞?jí)主管部門和院黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，同心同德，再接再厲，奮發(fā)圖強(qiáng)，以更加高昂的斗志，更加富有成效的工作，為鑄就工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新的輝煌，為創(chuàng)造工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院更加美好的明天而努力奮斗!

篇三 學(xué)院教學(xué)秘書2023年個(gè)人述職述廉述學(xué)報(bào)告

自2023年任職教育科學(xué)學(xué)院教學(xué)秘書這一崗位以來，我認(rèn)真按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，始終做到教書育人，為人師表，不斷提高自己的政治覺悟，努力使自己成為一名政治上合格的人民教師。

作為一名普通的教師以身作則，率先垂范，以高度的政治責(zé)任感和忘我的工作熱情，勤勤懇懇、任勞任怨，在工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并以它來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。積極參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，牢固樹立馬克思主義“五觀”教育思想，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，在大是大非問題上，立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，態(tài)度堅(jiān)決，堅(jiān)定不移地站在反分裂斗爭(zhēng)的前沿，始終與黨中央保持高度一致。

在教育教學(xué)工作方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師自身素質(zhì)，制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真審閱教研組學(xué)習(xí)計(jì)劃、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步使學(xué)院教學(xué)工作步入正軌。同時(shí)，能深刻認(rèn)識(shí)到，教師是實(shí)施教育科研的主體，學(xué)校教研工作的成敗，關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的高低，所以嚴(yán)格要求自己在實(shí)踐中廣泛吸取他人的先進(jìn)教學(xué)方式和方法，在工作中不怕苦、不怕累，盡心盡力，樹立踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。為此，聽課、評(píng)課、議課，認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)分析教材，說明教學(xué)思路，認(rèn)真書寫教案，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，課后認(rèn)真總結(jié)，結(jié)合課堂實(shí)際書寫課后反思，針對(duì)課堂教學(xué)中的不足和存在的問題，接受改進(jìn)改進(jìn)建議。

為了盡快提高自身綜合素質(zhì)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期進(jìn)行教師基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試，在教師中形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的教學(xué)氛圍。加強(qiáng)教育的“攀比性”。

在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)存在的問題和不足，及時(shí)指出并予以糾正，課后參與教師書寫教學(xué)反思，針對(duì)存在的問題和不足，提出改進(jìn)建議。與此同時(shí)，在教學(xué)工作方面，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定詳細(xì)可行的教學(xué)工作計(jì)劃。同時(shí)，積極參加上級(jí)教育部門組織開展的教研活動(dòng)，如：演講、說課競(jìng)賽，力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得好成績(jī)。在教學(xué)方面，我擔(dān)任2023和2023屆畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工作，舉辦教育科學(xué)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生《舞出我人生》《舞韻芳華》——音樂舞蹈藝術(shù)技能畢業(yè)匯報(bào)演出，圓滿完成教學(xué)任務(wù)，受到同行們的認(rèn)可和鼓勵(lì)。2023年9月，作為新鄉(xiāng)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)老師，和學(xué)生一起參加“河南省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”榮獲我校在此類比賽中的第一個(gè)河南省一等獎(jiǎng)，個(gè)人被評(píng)為河南省優(yōu)秀指導(dǎo)教師。發(fā)表核心論文兩篇，其中被ei收錄。作為教學(xué)秘書，負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作的安排工作，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。

俗話說：人無完人。干得越多，出的問題也越多，但不能不干。相信自身也存在很多不足，在今后的工作中，將努力改進(jìn)，在教育教學(xué)方面還要想辦法、動(dòng)腦筋多組織開展教研活動(dòng)，不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷完善和細(xì)化學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，激發(fā)自己的工作熱情。努力做好本職工作，不斷學(xué)習(xí)、不斷充電，在工作中充分發(fā)揮自己的能力和作用，使教育工作更加完善。

作為一名黨員教師，今后一定要堅(jiān)定政治立場(chǎng)、飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，貫徹黨和國(guó)家的方針政策，努力使自己在思想上、政治上、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。經(jīng)常對(duì)照黨章和黨規(guī)黨法檢查自己的言行，不斷提高黨性修養(yǎng)，在作風(fēng)上，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的決定和決議，服從安排。在日常工作中做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人。在工作中要始終牢記職責(zé)，保證潔身自好。儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教，作為教師，心底無私天地寬。，我將時(shí)時(shí)刻刻提醒自己以廉潔奉獻(xiàn)的紅燭精神教書育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

篇四 有關(guān)成教學(xué)院工作的自查報(bào)告

學(xué)院××月××日召開了示范院校專家鑒定意見反饋會(huì)，成教處班子成員全部參加。會(huì)后立即召開了班子成員會(huì)。大家一致認(rèn)為這樣的會(huì)議有實(shí)效意義，對(duì)我們震動(dòng)很大。成教處結(jié)合目前“三新”活動(dòng)的開展，要求班子成員每人對(duì)自己今年所作所為進(jìn)行自我剖析，為“三新”活動(dòng)第二階段進(jìn)行的民主生活會(huì)做好準(zhǔn)備。同時(shí)對(duì)成教處今年的整體工作進(jìn)行了回顧，查找了不足，并制定了初步整改措施?，F(xiàn)報(bào)告如下。成教學(xué)院工作的自查報(bào)告

一、工作回顧

根據(jù)年初教代會(huì)制定的工作目標(biāo)，成教處負(fù)責(zé)的成人學(xué)歷教育和職工培訓(xùn)基本上完成了創(chuàng)收指標(biāo)。上半年成人學(xué)歷教育共完成159門次課程的教學(xué)、考試工作。教學(xué)工作量達(dá)10519學(xué)時(shí)，協(xié)助財(cái)務(wù)處完成了xx年學(xué)費(fèi)的收繳工作，進(jìn)行了xx年應(yīng)支付河南理工大學(xué)管理費(fèi)、教材費(fèi)的核算工作，目前業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)凈收入372.2萬元。職工教育培訓(xùn)由于受集團(tuán)公司培訓(xùn)會(huì)簽文件的影響，上半年的培訓(xùn)工作進(jìn)展較緩慢，但也沒有間斷培訓(xùn)，尤其假期培訓(xùn)高潮不斷。截止目前共計(jì)完成21個(gè)不同層次的校內(nèi)外培訓(xùn)班，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)1098人次。上半年非學(xué)歷教育培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)2367學(xué)時(shí)，截止5月份培訓(xùn)費(fèi)和考試報(bào)名費(fèi)等創(chuàng)收128.00萬元。部分待轉(zhuǎn)培訓(xùn)費(fèi)用47.80萬元。還有17個(gè)辦學(xué)點(diǎn)32個(gè)教學(xué)班2244人的煤礦準(zhǔn)入資格學(xué)歷達(dá)標(biāo)班第二學(xué)期的教學(xué)有條不紊的進(jìn)行。本學(xué)期完成學(xué)時(shí)6861個(gè)工作量，已收部分第二年學(xué)費(fèi)193.43萬元。順利完成了06級(jí)緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)86人的畢業(yè)答辯、崗位分配和結(jié)業(yè)證書的辦理。07級(jí)緊缺人才三個(gè)專業(yè)脫產(chǎn)培訓(xùn)73人的教學(xué)按計(jì)劃執(zhí)行。集團(tuán)公司已轉(zhuǎn)06級(jí)兩年學(xué)費(fèi)和07級(jí)第一年學(xué)費(fèi)共計(jì)31.14萬元。經(jīng)自檢成教處上半年創(chuàng)收指標(biāo)截止六月份底預(yù)計(jì)完成772.6萬（業(yè)余學(xué)歷學(xué)費(fèi)372.2萬元，培訓(xùn)等400.40萬元）。利潤(rùn)達(dá)603.8萬元。

二、工作不足

說起不足我們認(rèn)為“三點(diǎn)能力提升”是我們致命的不足。而且“三新”活動(dòng)教育的效果無論對(duì)黨員還是對(duì)中層干部也應(yīng)體現(xiàn)在“三點(diǎn)能力提升”。學(xué)院在起步發(fā)展時(shí)期就能夠抓住申辦全國(guó)百所示范院校的建設(shè)單位，目的就是促進(jìn)學(xué)院能夠快速發(fā)展，甚至是跨越式發(fā)展。幾年來學(xué)院的變化也證明了仵院長(zhǎng)的高明遠(yuǎn)見和卓越敬業(yè)的精神。可以說解放思想提升把握機(jī)遇的能力在仵院長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)成功把握住了申辦首批示范院校建設(shè)的機(jī)遇。但由于學(xué)院建院時(shí)間短底子薄，無論是硬件環(huán)境還是軟件環(huán)境都需要投入，無論是師資隊(duì)伍的教學(xué)水平還是管理人員的工作能力都不雄厚，因此參與首批示范性建設(shè)肯定是困難重重，工作量大。困難重重就要我們有破解難題的能力，工作量大就需要我們有統(tǒng)籌規(guī)劃的能力。成教處的所有管理人員都需要提升破解難題的能力，中層領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該提升統(tǒng)籌規(guī)劃的能力，成教處的工作性質(zhì)也需要這兩種能力的提升。正因?yàn)槌山烫庍@兩種能力不夠，導(dǎo)致目前工作有一定漏洞，如管理質(zhì)量還達(dá)不到示范的要求；中層干部中存在管理推諉的現(xiàn)象；和有關(guān)部門協(xié)作精神不強(qiáng)；管理工作多有畏難厭煩的意識(shí)；崗位管理工作不實(shí)不細(xì)；超前思考工作的觀念不強(qiáng)等等。其主要是無私敬業(yè)的精神和主人翁意識(shí)還提升不到一定的高度。

三、整改措施：

1、加強(qiáng)思想教育，黨員干部借助“三新”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，從思想上認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建示范性高職院校對(duì)平職學(xué)院跨越式發(fā)展的重要性，真正把握住機(jī)遇，做學(xué)院發(fā)展的功臣。

2、根據(jù)下半年成教處辦公校區(qū)調(diào)整，重新明確管理人員的崗位職責(zé)，以做好本職工作為考核內(nèi)容，嚴(yán)肅考勤紀(jì)律，規(guī)范管理，務(wù)實(shí)工作。

3、各管理組要按成教處制定的資料存檔明細(xì)及時(shí)歸檔，為示范院校建設(shè)的驗(yàn)收奠定良好的基矗

4、在事務(wù)多任務(wù)重的情況下，班子成員要顯現(xiàn)出管理者的能力，必須有解決問題的能力，出了問題能夠協(xié)調(diào)解決，要管到位還要理到家，為職工做好本職工作營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

5、全處成員都要按仵院長(zhǎng)在工作例會(huì)上強(qiáng)調(diào)的：在整個(gè)示范院校建設(shè)乃至平時(shí)管理工作中，“細(xì)”字貫穿始終，“責(zé)任”牢記在心，要吃苦、要奮斗、要付出，處處體現(xiàn)出平職學(xué)院的特色。

6、瞄準(zhǔn)教代會(huì)的目標(biāo)克服困難，堅(jiān)決完成任務(wù)。

篇五 環(huán)境學(xué)院本科教學(xué)工作自查報(bào)告

環(huán)境學(xué)院本科教學(xué)工作自查報(bào)告

根據(jù)學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組的布置，對(duì)照教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》的指標(biāo)體系及內(nèi)涵，環(huán)境學(xué)院非常重視此次評(píng)估工作，及時(shí)認(rèn)真的進(jìn)行了自查工作，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

· 廣泛動(dòng)員，端正認(rèn)識(shí)

本科教學(xué)工作水平評(píng)估的原則是“以評(píng)促改，以評(píng)促建，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”。也就是說，參與本科教學(xué)工作水平評(píng)估不是一個(gè)等待別人來給自己打分的或者說等待一個(gè)得分結(jié)果的問題，其本身應(yīng)是一個(gè)以評(píng)估最高標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)，建設(shè)和改進(jìn)本科教學(xué)工作的過程，重心在過程，通過這樣一個(gè)達(dá)標(biāo)建設(shè)過程，達(dá)到“自覺按照教育規(guī)律不斷明確辦學(xué)指導(dǎo)思想、改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)教學(xué)基本建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益”的目的。但在我校，本科教學(xué)工作評(píng)估——“狼來了”已喊了幾年了，卻一直沒有得到應(yīng)有的重視，也沒有實(shí)質(zhì)性的動(dòng)作，這給廣大教職工特別是教師造成了一種錯(cuò)覺，認(rèn)為本科教學(xué)工作水平評(píng)估是學(xué)校的事，與每個(gè)教師關(guān)系不大。

為了貫徹本科教學(xué)工作水平評(píng)估的原則和宗旨，端正全院教職工對(duì)本科教學(xué)工作水平評(píng)估的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，借本科教學(xué)工作水平評(píng)估促進(jìn)我院本科教學(xué)工作水平的改進(jìn)和提高，學(xué)院專門召開院務(wù)會(huì)進(jìn)行了研究，成立了院本科教學(xué)工作水平評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，布置了自查工作及整改、建設(shè)工作設(shè)想和要求。同時(shí)，分別召開了全院教職工大會(huì)和學(xué)生大會(huì)進(jìn)行了動(dòng)員。

我們認(rèn)為，環(huán)境學(xué)院作為新組建的學(xué)院，除實(shí)驗(yàn)室等硬件條件有一定優(yōu)勢(shì)外，在教學(xué)組織與管理、教學(xué)檔案建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)等方面都存在著許多不足，但我們不能習(xí)慣于這種差距，必須盡快找到差距的根源和關(guān)鍵所在，正視問題；同時(shí)，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，制定整改和建設(shè)計(jì)劃，并努力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。因此，我們覺得，有不足是正常的，有決心消除不足，是積極的；看不到不足，或看到了，仍聽之任之，是極其危險(xiǎn)的。

· 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，尋找差距

根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作水平評(píng)估方案（試行）》的指標(biāo)體系，有師資隊(duì)伍、教學(xué)建設(shè)與改革、教學(xué)管理、學(xué)風(fēng)、教學(xué)效果等 5 項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)與學(xué)院直接相關(guān)，涉及 14 項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)。對(duì)照指標(biāo)內(nèi)涵和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，我院目前的狀況如下：

· 師資隊(duì)伍

一級(jí)指標(biāo)：師資隊(duì)伍。二級(jí)指標(biāo)：隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；主講教師。

總體上看，我院的教師隊(duì)伍比較精干，素質(zhì)較高，但數(shù)量嚴(yán)重不足、年齡結(jié)構(gòu)不太合理。所有教師均具有主講教師資格，教授、副教授絕大多數(shù)能為本科生上課。

（ 1 ）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)：全院在編專任教師數(shù) 32 人（含新調(diào)進(jìn)的：鮑建國(guó)、胡學(xué)玉；不含蔡鶴生；生物不含賴旭龍；陳崇希暫計(jì)算在內(nèi)），基本結(jié)構(gòu)如下：

在編教師

總數(shù)

職稱結(jié)構(gòu)

年齡結(jié)構(gòu)

學(xué)歷

結(jié)構(gòu)

學(xué)位

結(jié)構(gòu)

學(xué)緣結(jié)構(gòu)

（最后學(xué)位）

35 歲以下教師學(xué)位結(jié)構(gòu)

教授（博導(dǎo)）

副教授

講師

助教

35 歲以下

36 至 45 歲

46 至 55 歲

56 至 60 歲

60 歲以上

博士

碩士

本科

博士

碩士

學(xué)士

博士

碩士

本科

總數(shù)

博士

碩士

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

非本校畢業(yè)數(shù)

比例

3，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

篇六 北京匯佳職業(yè)學(xué)院2023年度教育教學(xué)工作自查報(bào)告

北京匯佳職業(yè)學(xué)院2023年度教育教學(xué)工作自查報(bào)告

市教委高教處：

根據(jù)市教委“京教高（2023）43號(hào)”文件精神，我院對(duì)2023年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和自檢。我院在市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)和積極支持下，在董事局和董事長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體師生員工的共同努力下，2023年取得了可喜的成績(jī)，學(xué)院得到了很大的發(fā)展，師資隊(duì)伍、教育教學(xué)管理、教學(xué)投入等各個(gè)方面都得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步，具體報(bào)告如下：

一、教學(xué)工作基本情況

我院2003年5月被市政府和市教委批準(zhǔn)為計(jì)劃內(nèi)招生的高等職業(yè)學(xué)院，經(jīng)過全院教職員工的共同努力，當(dāng)年六個(gè)專業(yè)招收新生404人，春季招收新生7人；2023年秋季12個(gè)專業(yè)又招收新生905人，目前計(jì)劃內(nèi)、外在校學(xué)生已達(dá)到1800人，學(xué)院已初具規(guī)模，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展帶來了勃勃生機(jī)。為了保證教學(xué)質(zhì)量，到2023年底我院的兼、專職教師已達(dá)到109人，其中專任、專職教師96人，兼職教師13人。懂事長(zhǎng)和院長(zhǎng)非常重視教師隊(duì)伍建設(shè)，決定從現(xiàn)在開始根據(jù)教學(xué)需要大量招聘碩士以上研究生來我院任專職教師，爭(zhēng)取到2023年專職教師達(dá)到95℅，建設(shè)一支相對(duì)穩(wěn)定、高水準(zhǔn)、熱愛教育事業(yè)、適應(yīng)高職教學(xué)的教師隊(duì)伍。

目前12個(gè)專業(yè)、二個(gè)年級(jí)，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，已開出56門課程，由于專職、專任教師數(shù)量較多，教學(xué)運(yùn)行良好，學(xué)生思想和學(xué)習(xí)穩(wěn)定，一年多來沒有發(fā)生過教學(xué)管理和學(xué)生管理方面的事故。全院師生員工同心同德、關(guān)系融洽，整個(gè)學(xué)校充滿著團(tuán)結(jié)向上的氣氛。

我院各專業(yè)使用的教材80℅是教育部高職高專規(guī)劃教材或21世紀(jì)高職高專通用教材，目前尚無自編教材。教學(xué)管理和學(xué)生管理有健全的管理規(guī)范和崗位責(zé)任制。例如“學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定”、“學(xué)生考勤管理規(guī)定”、“考試資格審查規(guī)定”、“違反考場(chǎng)紀(jì)律和考試作弊的處理程序”、“關(guān)于考試作弊處理的規(guī)定”、“學(xué)生行為規(guī)范”、“外聘教師管理?xiàng)l例”、“教師行為規(guī)范”、“關(guān)于考試命題和試卷、評(píng)卷、成績(jī)?cè)u(píng)定的規(guī)定”等等，這些規(guī)定正在辦學(xué)的實(shí)踐中得到落實(shí)。

二、關(guān)于教學(xué)改革

為了搞好高職教學(xué)，學(xué)院非常重視教學(xué)改革。從今年秋季開始，學(xué)院在確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)正常運(yùn)行的前提下，對(duì)英語各專業(yè)和學(xué)前教育與管理專業(yè)兩個(gè)專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革試點(diǎn)，學(xué)院對(duì)這兩個(gè)專業(yè)的教學(xué)改革不僅從資金上作了較大投入，而且緊密與教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地教師、專家、工作人員相結(jié)合，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，改進(jìn)授課方式，取得了顯著成果，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定，也受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的歡迎。

（詳見附件

1、2）

三、存在的問題和解決的措施

在教育教學(xué)工作取得可喜的成績(jī)同時(shí)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也非常重視存在的問題，三個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對(duì)高職高專教育教學(xué)工作取得了不少的經(jīng)驗(yàn)，總的看來主要是三個(gè)方面的問題。

⒈ 學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)參差不齊，整體基礎(chǔ)差，對(duì)課堂教學(xué)帶來了很大的困難，尤其是部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性差、缺課多、課堂紀(jì)律差，這些直接影響到教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量的提高。我院為克服上述問題，首先由學(xué)生處組織學(xué)生開展政治思想教育活動(dòng)，請(qǐng)董事長(zhǎng)做“樹立正確人生觀和端正學(xué)習(xí)目的”的報(bào)告，并開展“你為什么到匯佳上大學(xué)”的演講比賽等等，同時(shí)強(qiáng)化教學(xué)管理，學(xué)院要求班主任跟班聽課，教務(wù)處每天五次檢查各班課堂教學(xué)情況。在教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，大膽改進(jìn)考試方式方法，增加口試科目，實(shí)踐考試和計(jì)算機(jī)上機(jī)考試，組織教師對(duì)基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課等，采取這些措施，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生情緒穩(wěn)定，平均考試及格率達(dá)到80℅。要求入黨的學(xué)生數(shù)量大幅度增加，現(xiàn)在已有125人提交了入黨申請(qǐng)書，占計(jì)劃內(nèi)學(xué)生總數(shù)的11℅。

⒉ 提高教師素質(zhì)逐步適應(yīng)高職教學(xué)

高職教學(xué)有其自身的教學(xué)規(guī)律，教育部明確規(guī)定，高職教學(xué)實(shí)踐教學(xué)課程要達(dá)到或超過40%，因此要求雙師型的教師達(dá)到一定比例。但就目前情況雙師型教師缺口很大。盡管我院目前聘請(qǐng)的教師都是全日制高等學(xué)校的教師或退休教師，他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在業(yè)務(wù)上也有一定造詣，但是在高職的教學(xué)實(shí)踐中，往往重理論，缺乏實(shí)踐與理論的結(jié)合，有的對(duì)實(shí)踐教學(xué)生疏，缺乏經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)上述存在的問題，我院學(xué)前教育與管理專業(yè)、英語各專業(yè)進(jìn)行教學(xué)改革，盡可能地使課堂教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合，請(qǐng)實(shí)訓(xùn)基地的教師、專家來院任教，取得了良好的效果，目前仍在進(jìn)行。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在改變教師的組成的同時(shí)，提高教師的素質(zhì)。

⒊ 教材建設(shè)方面

好的教材是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和前提。我院近三個(gè)學(xué)期新選用的教材有80%是高職高專的推薦教材，但仍有20%的教材選用本科或其他教材，尤其是專業(yè)基礎(chǔ)課教材困難更大，從教師和學(xué)生的反映來看，現(xiàn)在選用的不少高職教材仍然有不少需要改進(jìn)的地方，從課程 體系上作大的改進(jìn)，要突出應(yīng)用性、實(shí)踐性人才培養(yǎng)模式，把教育部對(duì)高職高專人才培養(yǎng)要求同時(shí)體現(xiàn)在教材上。因此，需要結(jié)合我院的專業(yè)特點(diǎn)自編一些優(yōu)秀教材。目前，有不少的差距，我們正在創(chuàng)造條件，力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，編寫出我院自己的教材。

北京匯佳職業(yè)學(xué)院

2023年元月28日

篇七 xxxx年法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)報(bào)告范文小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

法經(jīng)學(xué)院庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組中學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)

本組于8月27日離校前往庫(kù)爾勒市，經(jīng)過學(xué)校安排，于8月29日正式進(jìn)入實(shí)習(xí)。經(jīng)過歷時(shí)八周的實(shí)習(xí)，于10月20日離點(diǎn)。對(duì)于我們師范院校思想政治教育專業(yè)的學(xué)生來說,教育實(shí)習(xí)是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，向教師過度的重要環(huán)節(jié)。由于院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)學(xué)校的積極支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，我們小組在庫(kù)爾勒市的教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jī)，同時(shí)也反映出一些問題?，F(xiàn)將我小組實(shí)習(xí)情況總結(jié)

一、實(shí)習(xí)總體情況介紹我實(shí)習(xí)小組在庫(kù)爾勒市分三個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，分別為：華山中學(xué)、庫(kù)爾勒市第四中學(xué)、巴州二中，這三個(gè)學(xué)校均為巴州地區(qū)重點(diǎn)學(xué)校，在全疆都有一定名氣，學(xué)校師資力量雄厚，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生整體素質(zhì)較高。小組成員分配情況：其中華山中學(xué)和巴州二中各分4人，分別是劉軍、張玉香、楊磊、林新萍；苗磊、林琳、張虎、朱艷麗。其余8人分到市第四中學(xué)，實(shí)習(xí)小組八位同學(xué)分別是：詹璐、馮曉廣、馮燕、謝恩建、汪麗萍、張迪、岳振華、向曉麗。該小組是第一批進(jìn)入該學(xué)校實(shí)習(xí)的新疆師范大學(xué)的學(xué)生。所有成員中除了第四中學(xué)的汪麗萍、張迪分到初中部以外，其余成員均分到高一或高二年級(jí)上課及代理班主任。實(shí)習(xí)中我小組共聽課282節(jié)，平均每人講了5個(gè)教案，15節(jié)課，個(gè)別成員講了9個(gè)教案43節(jié)課。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的，為學(xué)校和學(xué)院贏得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面。

1.工作能力。在實(shí)習(xí)過程中，絕大多數(shù)同學(xué)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)向老師學(xué)習(xí),與學(xué)生進(jìn)行溝通.同時(shí)認(rèn)真寫好聽課記錄，成績(jī)良好。實(shí)習(xí)學(xué)校的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習(xí)學(xué)校的好評(píng)。大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作。給學(xué)生教學(xué)的同時(shí),不忘總結(jié)自己的不足，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)學(xué)校指定了指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實(shí)習(xí)。學(xué)生在實(shí)習(xí)學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。我們和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)教師的一致好評(píng)。 實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。 組織管理。帶隊(duì)教師親自到實(shí)習(xí)學(xué)校，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問題。帶隊(duì)指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過程中的盡職盡責(zé)，對(duì)保證實(shí)習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。

三、教學(xué)實(shí)習(xí)方面實(shí)習(xí)學(xué)校為本組每位成員指定了一位指導(dǎo)老師和指導(dǎo)班主任，實(shí)習(xí)第一周按照學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行聽課和評(píng)課，從第二周開始大部分成員進(jìn)入正式講課階段。

第一、在聽課方面，我組成員制作了各學(xué)校政治教研組的統(tǒng)一大課表，要求各位成員要在沒課的時(shí)間盡量去聽課，不限于本人的指導(dǎo)老師，各位成員可以根據(jù)自己所帶年級(jí)和所授課程，有選擇地進(jìn)行了聽課。在實(shí)習(xí)期間同學(xué)們不僅聽了指導(dǎo)老師的課，而且聽了其他許多老師的課、實(shí)習(xí)學(xué)校一位高三資深政治老師的課以及一節(jié)非常精彩的高中語文課，給大家留下了深刻的印象，也使大家受益匪淺。每次聽課回來后大家認(rèn)真評(píng)議并做了詳細(xì)記錄，同時(shí)小組定期檢查聽課情況。

第二、在備課講課方面，由于本組大部分成員從實(shí)習(xí)第二周陸續(xù)開始就根據(jù)所分班級(jí)的正常課表進(jìn)行授課，機(jī)會(huì)較多，時(shí)間較緊，為保證實(shí)習(xí)質(zhì)量，我小組要求每位成員都要提前準(zhǔn)備教案，在編寫教案時(shí)努力以新課程改革的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在教案中充分體現(xiàn)了新課改的創(chuàng)新精神，教案經(jīng)指導(dǎo)老師通過并多次試講方能正式授課。對(duì)此大家都非常重視，很早就寫好了教案，反復(fù)修改并多次請(qǐng)教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，同組的其他成員也紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。由于實(shí)際條件所限，小組安排的試講時(shí)間一般為晚上8：30－11：30，同時(shí)小組要求大家晚上一起活動(dòng)，向大家匯報(bào)一天工作情況，交流實(shí)習(xí)心得同時(shí)通知成員安排試講，大家都能夠主動(dòng)自覺準(zhǔn)時(shí)的參加。經(jīng)過積極準(zhǔn)備，每位成員的第一次講課情況都比較好，受到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的好評(píng)，也受到學(xué)生的歡迎。

第三、巴州二中、第四中學(xué)、華山中學(xué)的公開課分別由苗磊、張迪、張玉香三位同學(xué)講，大家以極大的熱情投入到公開課的準(zhǔn)備過程之中，保證了公開課順利圓滿的進(jìn)行。各位同學(xué)在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中表現(xiàn)良好，得到了老師和學(xué)生們的好評(píng)。

四、班主任工作實(shí)習(xí)班主任工作是實(shí)習(xí)工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，相比教學(xué)實(shí)習(xí)，班主任實(shí)習(xí)面臨的問題更繁雜一些。由于我組成員在校住宿，與學(xué)生接觸較多，這對(duì)于我們開展班主任工作幫助很大，在班主任日常工作方面，我小組要求每天9：00（京）進(jìn)班，晚上與班級(jí)同學(xué)一起自習(xí)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、每天早晨監(jiān)督晨讀和課間操，中午監(jiān)督眼保健操，晚上與學(xué)生一起上晚自習(xí)，并在晚自習(xí)上為同學(xué)們解答疑問。個(gè)別同學(xué)利用晚自習(xí)為學(xué)生單獨(dú)補(bǔ)課，效果顯著，受到學(xué)生好評(píng)。

2、配合原班主任老師完善了班級(jí)原有的一些規(guī)章制度；

3、每個(gè)人都至少獨(dú)立主持了一次主題班會(huì)，有的以團(tuán)結(jié)為主題，也有的以自律或是新學(xué)期新打算為主題，都收到了較好的效果。

4、早晨和晚上檢查衛(wèi)生狀況，并參與班級(jí)日常管理。

5、積極了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)找個(gè)別學(xué)生談心，為他們排憂解難。

6、解決學(xué)生特別是住校生的一些日常生活中的困難。

7、主動(dòng)與其他任課老師聯(lián)系交流，了解學(xué)生情況。除了以上日常工作外，我們重點(diǎn)抓好兩件大事：校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題班會(huì)，力求通過做好這兩項(xiàng)工作來進(jìn)一步提高自己的組織管理能力。

9月底為各個(gè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)陸續(xù)舉辦的時(shí)候，我組成員積極投入到自己所在學(xué)校、班級(jí)的準(zhǔn)備活動(dòng)中去。還有幾名同學(xué)報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)務(wù)工作。主題班會(huì)的是各中學(xué)學(xué)期計(jì)劃的一件大事，關(guān)乎各班的發(fā)展及班主任工作的效度，但原班主任均放手給我們這批實(shí)習(xí)老師策劃，因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真負(fù)責(zé)，已經(jīng)贏得了他們的肯定。各組員在主題班會(huì)前都做了充分的準(zhǔn)備工作上，并及時(shí)征求原班主任的意見，由于準(zhǔn)備充分，選題貼切中學(xué)生實(shí)際，因此主題班會(huì)都收到了良好的教育意義。通過這兩項(xiàng)比較重大的工作，同學(xué)們切實(shí)感覺到自己開展班級(jí)工作的能力提高了。

除此以外，我們還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與學(xué)生接觸，以求更深入了解他們的內(nèi)心和要求，進(jìn)一步改進(jìn)自己的教學(xué)方法和工作方式。不少組員通過鼓勵(lì)學(xué)生“考大學(xué)”來明確他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，激勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，短短的八周時(shí)間，我們建立了良好的師生關(guān)系在班主任實(shí)習(xí)過程中大家全力以赴，不辭辛苦，不僅得到班主任老師的高度肯定，也得到了班級(jí)同學(xué)的愛戴和尊敬，深受老師和學(xué)生的好評(píng)。

五、其他工作除了課堂教學(xué)工作和班主任工作外，我組成員還根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校的安排參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作、開幕式和比賽；組織同學(xué)慶祝教師節(jié)；個(gè)別同學(xué)參加了市財(cái)政考試的監(jiān)考工作和成人高考的監(jiān)考工作；每一位同學(xué)都在與自身工作不沖突的情況下幫助其他科目的老師進(jìn)行監(jiān)考和改卷、核分、登分、排名等工作。所有工作都按時(shí)圓滿完成；我組的幾位男生分別被分到政教處、行政辦公室和工會(huì)辦公室等行政部門，在完成實(shí)習(xí)任務(wù)之外做了大量的行政工作，受到辦公室各位老師的高度評(píng)價(jià)。

六、實(shí)習(xí)生活的感悟通過近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們的理論知識(shí)得到檢驗(yàn)和應(yīng)用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。同時(shí)也感受了高中課堂教學(xué)的實(shí)際狀況，引發(fā)了我們對(duì)新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動(dòng),并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實(shí)踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況，為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。通過擔(dān)任助理班主任，使我們認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過與學(xué)生的接觸，對(duì)現(xiàn)今中學(xué)生的思想和觀念有了進(jìn)一步的了解和體會(huì)，對(duì)今后從事教師工作有很大幫助。由于實(shí)習(xí)地點(diǎn)遠(yuǎn)離學(xué)校同時(shí)又是法經(jīng)學(xué)院第一批在地州實(shí)習(xí)的學(xué)生，雖然實(shí)習(xí)條件比較艱苦，但本組每位成員都能自覺認(rèn)識(shí)到我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、是一個(gè)整體，都明白我們自身形象的重要性。在平時(shí)的生活中大家互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，不論是在工作還是在平時(shí)的生活中，哪怕在吃飯這類日?；顒?dòng)中大家都能做到以集體為先，在假期時(shí)我們還組織豐富多彩的活動(dòng)，大家一起去孔雀公園，一起給組員過生日，一起游玩孔雀河。在實(shí)習(xí)學(xué)校的師生和其他師范院校實(shí)習(xí)生眼中我們是一支團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，經(jīng)過這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，各位成員之間的感情也愈加深厚。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)學(xué)生送別的感人場(chǎng)景至今依然歷歷在目，教師節(jié)的祝福、鮮花和禮物更使我們深刻感受到作為一名教師的責(zé)任和光榮。

七、實(shí)習(xí)中存在的問題與不足本次實(shí)習(xí)進(jìn)程基本.順利，取得了一定成績(jī)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、在講課過程中，在對(duì)教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們的理論水平還有待提高。

2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中，尚需積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身素質(zhì)。

3、部分同學(xué)對(duì)新的課程理念與高中課堂教學(xué)活動(dòng)結(jié)合時(shí)顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。

4、管理方面有些欠缺，各學(xué)校小組間交流較少，也讓我們感受到一些問題。總的來說,通過這次實(shí)習(xí)，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)了我們獨(dú)立從事教育和教學(xué)工作的能力。我小組認(rèn)為本次實(shí)習(xí)達(dá)到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jī)，但仍要針對(duì)實(shí)習(xí)中反映出的問題，在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭(zhēng)取把這次實(shí)習(xí)所取得的經(jīng)驗(yàn)都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！以爭(zhēng)取在不久的將來成為一名合格的人民教師。最后，感謝所有在實(shí)習(xí)中給予我們關(guān)心、幫助和耐心指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們！庫(kù)爾勒市實(shí)習(xí)小組

馮曉廣

xx年10月21日

篇八 xxxx年赴印度國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文及生活總結(jié)范文

印度西孟加拉邦比爾賓縣的和平鄉(xiāng)有一所由亞洲第一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，大文豪泰戈?duì)栂壬鷦?chuàng)辦的知名大學(xué)-印度國(guó)際大學(xué)。國(guó)際大學(xué)的行政等級(jí)很高，是印度僅有的三所中央所屬大學(xué)之一（另兩所分別是世界著名的位于新德里的尼赫魯大學(xué)和有著悠久的歷史的位于瓦拉納西的瓦拉納西大學(xué)）。而我這次實(shí)習(xí)的學(xué)院，就是國(guó)際大學(xué)的中國(guó)學(xué)院。

今年一月我已經(jīng)和云南大學(xué)的兩位老師和其他十五位同學(xué)一起到過國(guó)際大學(xué)，進(jìn)行了為期一周的交流活動(dòng)。那個(gè)時(shí)候我就對(duì)和平鄉(xiāng)留下的深刻的印象，希望以后有機(jī)會(huì)可以再到和平鄉(xiāng)來。幸運(yùn)的是，時(shí)隔半年之后，我就有了再次踏上的這片土地的機(jī)會(huì)。這一次來到國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院，我不再是一名交流學(xué)生，更不是單純的旅行者，而是作為一名漢語實(shí)習(xí)教師，帶著希望將美麗的漢語傳播至世界各地的美好愿望而來。雖然在國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)期間我也曾接觸到一些學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)留學(xué)生，也以不同的方式給他們上過課，但這次赴國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院的實(shí)習(xí)教學(xué)卻很不一樣。這是真正的教學(xué)，是我作為一名正式的老師所邁出的第一步。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)月，給我留下了深刻的印象，也讓我對(duì)接下來六個(gè)月的教學(xué)有了的了解，總的來說，我覺得這次實(shí)習(xí)和以前在國(guó)內(nèi)的短期教學(xué)相比較所具備的特點(diǎn)是：更充分、更全面、更系統(tǒng)。

更充分值得是在教學(xué)前期的備課階段，我需要考慮的問題，全方位分析學(xué)生的情況。要先預(yù)測(cè)學(xué)生們會(huì)聽不懂、難理解的地方，在課堂上運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)后的強(qiáng)化，由于每個(gè)年級(jí)的學(xué)生水平不一，對(duì)于存在的同一個(gè)問題，在不同的班級(jí)里要根據(jù)學(xué)生水平的總體情況選擇適當(dāng)?shù)慕忉屌e例方式，以便學(xué)生理解。

更全面則是由于國(guó)際大學(xué)中國(guó)學(xué)院中文系的課程設(shè)置為系統(tǒng)的學(xué)歷制教育。學(xué)生通過四年的學(xué)習(xí)將會(huì)在這里取得學(xué)士學(xué)位，這是跟我以往在國(guó)內(nèi)接觸的語言學(xué)生最大的不同。所以中國(guó)學(xué)院的學(xué)生不單需要學(xué)習(xí)漢語本身，更要學(xué)習(xí)中國(guó)的歷史、政治、風(fēng)俗文化。根據(jù)學(xué)院的教學(xué)安排，我開設(shè)了一門中國(guó)文化選修課程，主要教學(xué)生一些在書本上學(xué)不到的中國(guó)文化方面的內(nèi)容，如剪紙、中國(guó)結(jié)制作、中國(guó)民族音樂欣賞和一些簡(jiǎn)單的中國(guó)武術(shù)、舞蹈。以此來幫助學(xué)生了解豐富多彩的中國(guó)文化。

更系統(tǒng)是在中國(guó)學(xué)院教學(xué)的最主要的部分。之前提到，中國(guó)學(xué)院進(jìn)行的是學(xué)歷教育，四年是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)周期。四年里學(xué)生應(yīng)該在這里學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)，而非像語言補(bǔ)習(xí)班一樣教會(huì)漢語的語音語法詞匯就完事兒。在教學(xué)過程中，我需要根據(jù)課程的難度和學(xué)生們的水平對(duì)課程進(jìn)行系統(tǒng)的安排。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過程中要融入對(duì)以往知識(shí)的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生強(qiáng)化，但在強(qiáng)化中又要適當(dāng)增加難度，添加新的知識(shí)，讓學(xué)生們通過努力思考記住新知識(shí)，才不至于一直“炒冷飯”。

這次為期七個(gè)月的實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一個(gè)挑戰(zhàn)，作為一名老師，我要求自己要做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上全力授課，課后熱心幫助學(xué)生解答問題。以期最大程度上給學(xué)生們提供學(xué)習(xí)上的幫助。

不知不覺三年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了，這個(gè)月我在xx公司實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)，顧名思義就是在實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)。它作為大學(xué)生涯的最后一課，重要且有其獨(dú)特性，正是通過實(shí)習(xí)，讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識(shí)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我慢慢褪...

四個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活終于結(jié)束了，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己感觸良多，也許真的是沒有太多的時(shí)間去適應(yīng)這里的環(huán)境，四個(gè)多月，我是一個(gè)沉默寡言的人。

在黨校實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我主要是配合黨校工作人員完成第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作；各單位之間的文件傳遞；各單位之間的信息傳達(dá)；會(huì)場(chǎng)布置等活動(dòng)。

為了提高自己的能力、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得有意義，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力...

[實(shí)習(xí)目的] 通過理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高處理實(shí)際問題的能力，了解設(shè)計(jì)專題的主要內(nèi)容，為畢業(yè)設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。

7月，一個(gè)美麗的季節(jié)，帶著對(duì)未來的憧憬，對(duì)大學(xué)生活的依依不舍，我即將離開一直育我，保護(hù)我，伴隨我成長(zhǎng)的校園。登上了這只名叫社會(huì)的船只。開始了我漂流生活。

為期六周周的實(shí)習(xí)生活彈指一揮間已經(jīng)劃上句號(hào)，在這期間我體會(huì)到了身為一名教師的酸甜苦辣，也讓我體會(huì)到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任。回想起4月16日當(dāng)天，年輕的我們捧著一顆顆熱情、興奮而充滿期盼的心來到鋼城十四中，激動(dòng)不安之情...

實(shí)習(xí)時(shí)間：3月1日———5月9日實(shí)習(xí)地點(diǎn)：廣州xx大學(xué)生實(shí)訓(xùn)基地實(shí)訓(xùn)目標(biāo)：1.通過系統(tǒng)性的實(shí)訓(xùn)，熟練掌握java se、java ee知識(shí)體系，具備java開發(fā)經(jīng)驗(yàn)；2.了解企業(yè)軟件開發(fā)流程規(guī)范，初步具備正確的軟件開發(fā)編程思路，掌握軟件開發(fā)的基本方...