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第1篇國夢主題教育實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)報(bào)告范文 第2篇“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)自查報(bào)告 第3篇教育主題調(diào)查報(bào)告 第4篇2023年國夢主題教育社會實(shí)踐報(bào)告 第5篇2023年家庭教育主題報(bào)告 第6篇2023年918愛國主題教育社會實(shí)踐報(bào)告范文 第7篇“修師德、鑄師魂、提師能、正師表”主題教育活動(dòng)自查報(bào)告 第8篇國夢主題教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文活動(dòng)報(bào)告范文 第9篇“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺階段自查情況的報(bào)告 第10篇兩學(xué)一做主題教育調(diào)研報(bào)告 第11篇國夢主題教育社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告 第12篇廉潔從政從我做起主題教育活動(dòng)自查報(bào)告 第13篇主題教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 第14篇講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的整改報(bào)告 第15篇中國夢主題教育社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
篇一 國夢主題教育實(shí)習(xí)報(bào)告活動(dòng)報(bào)告范文
初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?,我們就燒高香了?rdquo;聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮?。所幸村支部書記及時(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說:“小崔??!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力??!舉個(gè)實(shí)例這次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2023年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價(jià),頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!
篇二 “三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)自查報(bào)告
開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng),是市委“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深進(jìn),也是保證今年工作開好局、起好步的一項(xiàng)重要決策部署。
一、“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的重要意義。
積極開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng),是深化“為民服務(wù)、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的具體體現(xiàn),是“三為”主題實(shí)踐活動(dòng)的繼續(xù)和深化,是強(qiáng)化干部思想作風(fēng)教育、優(yōu)化投資發(fā)展環(huán)境、夯實(shí)“xx”發(fā)展基礎(chǔ)的有效舉措。
開展這項(xiàng)活動(dòng),對進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè),改進(jìn)黨員干部作風(fēng),密切黨群關(guān)系,進(jìn)步黨員干部服務(wù)群眾、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展能力,建設(shè)現(xiàn)代化新都市、***新咸***有十分重要的意義。
二、對“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的熟悉
強(qiáng)化措施,切實(shí)增強(qiáng)開展“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的針對性
1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),提升思想境界。學(xué)習(xí)是立身之本、發(fā)展之基,不注重學(xué)習(xí)是難以擔(dān)當(dāng)重任的。因而堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫串于活動(dòng)始終,突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),靈活學(xué)習(xí)形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)會議精神,不斷增強(qiáng)黨的意識、發(fā)展意識和宗旨意識。不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平,更好地服務(wù)底層經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
2、公然承諾,接受群眾監(jiān)視。要牢牢圍繞落實(shí)“三查三進(jìn)三解”要求,結(jié)合自己實(shí)際情況,把窗口工作做好,更貼心、更細(xì)心、更效率的為群眾服務(wù)。謙虛接受群眾、同事提出的意見和建議,不斷進(jìn)步自身工作素養(yǎng),讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓群眾滿足。
3、突出實(shí)踐,爭創(chuàng)一流業(yè)績。突出實(shí)踐是“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的根本要求,也是確?;顒?dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵所在。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū),宣傳辦證知識,為群眾答疑解惑,消除群眾對“辦證難”的誤解。
三、存在的主要題目
1、黨性修養(yǎng)有待加強(qiáng)。平時(shí)的工作生活中,放松了對自己黨性的修養(yǎng),組織觀念有所淡化,全心全意為人民服務(wù)的思想有所松懈。模范帶頭作用沒有發(fā)揮好,同時(shí)也滋長了安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、享樂主義等不良思想。
2、理論學(xué)習(xí)不夠深進(jìn)。平時(shí)對政治學(xué)習(xí)的形式較為單一,沒有系統(tǒng)、深進(jìn)的研讀,對有關(guān)會議精神實(shí)質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深進(jìn)的思考與感悟,未能同化到心靈形成自己的新知。
3、開拓創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏創(chuàng)新思維,缺乏爭創(chuàng)一流工作業(yè)績的信心和勇氣,滿足于現(xiàn)l狀,以不出多大事為工作標(biāo)準(zhǔn),不求工作的質(zhì)量與創(chuàng)新,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求。
四、今后努力的方向
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)效果。
首先,要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,要把政治學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任,一種進(jìn)步自我、完善自我、增強(qiáng)能力的責(zé)任。切實(shí)進(jìn)步自己的理論水平,用科學(xué)理論武裝自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,以實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,同時(shí)也為社會事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
其次,要采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,建立學(xué)習(xí)筆記,經(jīng)常理論聯(lián)系實(shí)際,寫出自己的學(xué)習(xí)心得體會,一點(diǎn)一滴,長期積累,形成自己內(nèi)心的理論積淀,逐漸轉(zhuǎn)化為一種理念、一種能力,以更好地適應(yīng)形勢的發(fā)展,更好地做好自己的工作。
最后,樹立危機(jī)意識,警鐘長叫。牢記精神懈怠的危險(xiǎn),能力不足的危險(xiǎn),脫離群眾的危險(xiǎn),消極***的危險(xiǎn)。
2、增強(qiáng)創(chuàng)新意識,進(jìn)步創(chuàng)新能力。要進(jìn)一步增強(qiáng)自己事業(yè)心、使命感、責(zé)任感和創(chuàng)新意識,熱愛自己的本職工作。勤于思考,認(rèn)真研究,將“三查三進(jìn)三解”主題教育活動(dòng)的核心落實(shí)到工作的全過程,以人為本,科學(xué)運(yùn)籌,搞好服務(wù),創(chuàng)造性地開展工作。
3、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),進(jìn)步黨性覺悟。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想,不為社會上形形色色的價(jià)值取向所迷惑,要以感恩的心,做好黨交給的工作。經(jīng)常對照黨員的標(biāo)準(zhǔn),檢查自己的言行,自覺地改造自己世界觀、人生觀和價(jià)值觀,自覺地發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,自覺地維護(hù)組織的團(tuán)結(jié).....。
篇三 教育主題調(diào)查報(bào)告
一、課題研究內(nèi)容:
1.調(diào)查范圍:職高學(xué)生
2.調(diào)查對象:外貿(mào)二(4)班其中男7人,女33人
3.調(diào)查課題:關(guān)于職業(yè)高中學(xué)生心理負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)查
4.調(diào)查形式:問卷
5.共發(fā)40份,實(shí)收40份問卷
二、課題研究步驟:
1.確定課題
2.制作問卷、分發(fā)、回收問卷
3.搜集整理和歸集有關(guān)資料
三、課題研究目的與意義:
高中生是年青的太陽,祖國的希望。他們在社會中的地位是不容忽視的。他們有義務(wù)與責(zé)任振興祖國。而教育就是一種最捷徑、最有效、最正確的重要方法之一。國家領(lǐng)導(dǎo)者、教育部門以及整個(gè)社會都十分重視教育,也采取了一些政策,方針,在運(yùn)用當(dāng)中到底起到了什么樣的效果?我們就此進(jìn)行問卷調(diào)查,讓關(guān)心高中生的人,了解他們、幫助他們,解決他們之間存在的矛盾。
四、問卷統(tǒng)計(jì)分析(詳見末頁)
從問卷的第一題可以看出:86.21%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了人生的出路,然后才不得不學(xué)習(xí)。這直接導(dǎo)致了他們在學(xué)習(xí)上不夠勤奮,占58.62%。另外17%左右的同學(xué)認(rèn)為是沒有找到好的方法,導(dǎo)致他們成績不理想。就是否有偏科現(xiàn)象的調(diào)查中,大約有80%和同學(xué)都存在偏課,且他們最不喜歡的是專業(yè)理論課,占34.48%。導(dǎo)致偏課的原因多種多樣。主要是由于初中(小學(xué))基礎(chǔ)差(57.72%)、努力后成績始終沒有提高(17.24%)和教師教學(xué)方法不當(dāng)(27.59%)引起的。
普遍看來,職高學(xué)生在上課過程中,容易走神、講小話或睡覺。另有34.48%的學(xué)生經(jīng)常走神。他們在碰到不太想上的課時(shí),有將近一半的人(44.83%)會通過轉(zhuǎn)移注意力,想心事的方法來打發(fā)上課時(shí)光,34%的人會選擇睡覺,而僅有20.69%的學(xué)生會強(qiáng)迫自己提高注意力來認(rèn)真聽講。更令人大跌眼鏡的是,他們在學(xué)習(xí)過程中遇到困難,僅有3.45%的人會去問老師。更多的學(xué)生(72.42%)通過同學(xué)之間相互討論的方式來解決困難。選擇自己獨(dú)立思考的占17.24%。獨(dú)立思考,不問老師和同學(xué),能思考出什么東西來呢?將近有七成的同學(xué)在考試前總心慌,怕考不好。導(dǎo)致這個(gè)問題的原因有很多。但我個(gè)人認(rèn)為是他們沒準(zhǔn)備好,沒認(rèn)真復(fù)習(xí)造成的。以及他們對待考試的心態(tài)需要鍛煉和加強(qiáng)。
接下來幾個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果比較有意思。如果能夠得到七天長假,75.86%的人會選擇痛痛快快地玩?zhèn)€夠。相比之下,選擇復(fù)習(xí)功課的人僅為10.34%。父母給的零花錢會選擇買零食的占六成以上,三成以上的學(xué)生會選擇自己存起來。對未來的的前景認(rèn)識上,普遍有兩種心聲。比較積極和樂觀的居上,65.51%的同學(xué)認(rèn)為通過自己的努力會有所作為。當(dāng)然,還有三分之一的人對自己的將來比較悲觀,對自己的前途感到比較渺茫。
通過上述的統(tǒng)計(jì)分析,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)主要的問題。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性普遍較低,也不夠主動(dòng)。如何端正職高學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度以及提高學(xué)習(xí)積極性,成了教育工作者迫切需要解決的問題。
1你對學(xué)習(xí)的看法是———。
a.學(xué)習(xí)很有趣 b.為了人生的出路,不得不學(xué)習(xí) c.學(xué)不學(xué)無所謂 d.討厭學(xué)習(xí)
a13.79%b86.21%
2你在學(xué)習(xí)上存在的主要問題是———
a不夠勤奮b沒有好方法c記憶力差d其它
a58.62%b17.24%c6.9%d10.34%
3你是否有偏科現(xiàn)象,如有,你最不喜歡哪一科?
a有,語文b有,數(shù)學(xué)c有,英語d有,體育等文體課e專業(yè)理論課f無偏科現(xiàn)象
b27.59%c17.24%e34.48%f20.69%
4你偏科的主要原因是什么?
a課程本身沒有價(jià)值b努力后成績始終沒有提高c初中(小學(xué))基礎(chǔ)差d與教師教學(xué)方法有關(guān)
b17.24c57.72%d27.59%
5你是否上課經(jīng)常走神,講小話或者睡覺?
a經(jīng)常b有時(shí)c從不
a34.48%b65.52%
6如果上課不想學(xué)習(xí),你的處理方法是——?
a偷偷睡上一覺b明目張膽地睡c轉(zhuǎn)移注意力,想心事d強(qiáng)迫自己提高注意力e看課外書,講小話
a27.59%b6.89%c44.83%d20.69%
7在學(xué)習(xí)中遇到困難怎么辦?
a放在一邊不管b自己獨(dú)立思考c喜歡問老師d喜歡問同學(xué)
a3.45%b17.24%c3.45%d72.42%
8你對考試的態(tài)度是——?
a考試前總心慌,怕考不好b自信能考好c無所謂
a68.96b3.45%c27.59%
9如果給你七天長假,你最想干什么?
a痛痛快快地玩?zhèn)€夠b睡覺c幫家里做事d復(fù)習(xí)功課
a75.86%b6.9%c6.9%d10..34%
10父母給你的零花錢,你多用來做什么?
a買零食b買學(xué)習(xí)資料c打電腦游戲d存起來
a62.07%b6.9%c3.45%d31.03%
11你對你的未來前景認(rèn)識如何?
a認(rèn)為自己是一個(gè)干大事業(yè)的人b認(rèn)為通過自己的努力會有所作為c前途感到渺茫d自己是一個(gè)無用之人
b65.51c34.49
篇四 2023年國夢主題教育社會實(shí)踐報(bào)告
初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?,我們就燒高香?”聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮?。所幸村支部書記及時(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。事后支部書記語重心長地對我說:“小崔啊!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力啊!舉個(gè)實(shí)例這次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2023年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價(jià),頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!
社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文
1.大學(xué)生國家農(nóng)業(yè)基地社會實(shí)踐報(bào)告
2.關(guān)于公共醫(yī)保暑期實(shí)踐報(bào)告
3.大學(xué)生市場調(diào)查社會實(shí)踐報(bào)告
4.大學(xué)生教育專業(yè)實(shí)踐報(bào)告
5.社會實(shí)踐的重要意義
6.大學(xué)生手機(jī)銷售顧問社會實(shí)踐報(bào)告
7.大學(xué)生移動(dòng)話務(wù)員社會實(shí)踐報(bào)告
8.大學(xué)生洗車工社會實(shí)踐報(bào)告
9.大學(xué)生建筑專業(yè)暑期社會實(shí)踐報(bào)告
10.大學(xué)生暑期工作研究社會實(shí)踐心得
篇五 2023年家庭教育主題報(bào)告
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先,感謝大家從百忙中抽出時(shí)間,蒞臨xx一中,參加家庭教育報(bào)告會。這充分說明了您對孩子教育的重視,也反映出您對雙峰一中工作的支持。希望家庭和學(xué)校攜手育人,共譜新篇。
我剛才看了一下,發(fā)現(xiàn)到會的家長大多是70后,應(yīng)該很多人是跟我一樣,響應(yīng)黨的號召,只生了一個(gè)孩子,充其量也不過是兩個(gè)孩子,不像以前的一些家庭,生兒育女一大群,老三不行老四行,老四不行有老五,只要一人能得道,整個(gè)家庭都榮耀。我們恰好相反,只能把希望寄托在老大或老二身上,這一個(gè)孩子或者兩個(gè)孩子要是不成器,我們后半生的幸福就會成問題。大家說是不是?而列夫·托爾斯泰說過“幸福的家庭都相同,不幸的家庭各有的各的不幸?!敝袊灿幸痪涔旁挘凶觥凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”。對孩子的教育,很有可能就是本難念的經(jīng)。不信的話,請對孩子的教育得心應(yīng)手,毫無問題的家長舉一下手!為數(shù)不多嘛,證明我的看法基本是正確的吧。有很多家長,工作出色,事業(yè)成功,甚至擔(dān)任要職,一呼百應(yīng),可是,回到家里,一對一地教育自己的孩子,卻老是磕磕碰碰,不能稱心如意。你看李雙江,少將哪,歌唱家哪;你看成龍大哥,天王哪,可是家教都不是很成功。這確實(shí)是一個(gè)值得我們深思的現(xiàn)象。今天下午,我就跟大家就家教育問題談一談自己的一孔之見,總共談三個(gè)問題:一是家庭教育的特點(diǎn)及我們的策略;二是教育理論在家庭教育中的具體運(yùn)用;三是我的育兒故事。不可能包治百病,希望對大家有點(diǎn)啟發(fā)。另外,現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,說什么,怎么說都是很有講究的,一旦說錯(cuò)了,很有可能在網(wǎng)上被“人肉”,被炮轟,因此,我事先聲明:我所講的一切,都只代表我自己的觀點(diǎn),不代表xx一中,一中是一所偉大的學(xué)校,而我卻常常犯點(diǎn)錯(cuò)誤,請不要把二者混為一談。
一、家庭教育的特點(diǎn)及我們的策略
針對高中生進(jìn)行的家庭教育究竟有哪些特點(diǎn)呢?我說五點(diǎn)吧:
1.家庭教育是基于血緣關(guān)系的教育,是愛的教育,具有濃厚的感情色彩。父母與子女的感情同其他感情不一樣,它是天然的,本能的。這種感情不需要培養(yǎng),也不能“轉(zhuǎn)讓”。有些父母親在孩子不爭氣的時(shí)候就威脅說:和你斷絕父子(母子)關(guān)系!如果去問一下律師,就會告訴你:斷絕不了。朋友可以絕交,戀人可以分手,父母與孩子之間的愛卻是與生俱來,不能割舍的。因此,家庭教育與學(xué)校教育、社會教育相比,前者對孩子的影響更深刻、更持久。大家都知道一種說法,叫做性格決定命運(yùn),那么什么決定性格呢?我認(rèn)為,是父母決定性格,只要一推導(dǎo),就可以得出結(jié)論:父母在很大程度上決定了孩子的命運(yùn)。這足可以說明家庭教育的重要性。
可是,在愛孩子的問題上,父親和母親是有分工的,古代稱天地叫做“皇天后土”,正好可以說明這種分工——父親是天,引導(dǎo)孩子仰望星空,樹立遠(yuǎn)大志向,成為社會所需要的人。所以,父親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于對孩子未來的引領(lǐng),使他朝著社會所需要的方向發(fā)展,成為合格的建設(shè)者和接班人,所謂“養(yǎng)不教,父之過”說的就是這個(gè)意思。而母親是大地,是孩子健康成長的沃土,所以,母親更多的應(yīng)當(dāng)著眼于孩子的自然屬性,較好的解決他的衣食住行方面的問題,讓他健康成長。父愛、母愛同時(shí)作用于孩子,就能讓他的身體和心志正常發(fā)育,茁壯成長。因此,如果你覺得給孩子的愛還少了點(diǎn),或者是愛的內(nèi)容還不太恰當(dāng)?shù)脑?,請你從今天回去就迅速補(bǔ)課,讓他感覺到你是愛他的。一旦孩子念大學(xué)去了,能感受到你的愛意的機(jī)會就少了。
但是,父母對子女的濃厚感情如果稍微把握得不好的話,尤其是很多陪讀學(xué)生,是由爺爺、奶奶照管,隔代的愛不太講理性,總認(rèn)為孩子是自家的好,這樣,就很有可能成為“溺愛”。所以,我們不能以情感代替理智,既要充滿愛心,又要嚴(yán)格教育,對孩子的無理要求要堅(jiān)決說“不行”。
2.家庭教育的教育者往往多于被教育者。在學(xué)校里,一個(gè)老師要負(fù)責(zé)對幾十個(gè)甚至幾百個(gè)學(xué)生進(jìn)行教育,這是一種以集體教育為主要形式的教育,學(xué)生得到的平均關(guān)愛是比較少的。有人說,雙峰一中的老師就像大學(xué)的老師一樣,上完課就走人,這話也不假,因?yàn)?,很多老師一上就?節(jié),不走是不行的。但是,家庭教育卻與此不同,對于被教育者來說,基本上是一種個(gè)別教育,父母親對孩子更了解,更切實(shí)際,更有針對性,更細(xì)致入微。所謂,知子莫過父,知女莫過母嘛,家庭教育應(yīng)該大有可為。家長與其拜托老師,不如親歷親為。
當(dāng)然,教育者多于被教育者也有不利的方面。爸爸媽媽加上爺爺奶奶,再加上七大姑八大姨,這眾多的教育者步調(diào)是不一致的,你嚴(yán)我寬,你獎(jiǎng)我罰,你也管,他也教,你講一通,他說一遍,時(shí)間一久,孩子就會產(chǎn)生厭煩情緒。高中生尤其不能容忍這種絮絮叨叨的教育。所以,家庭教育最好由一人唱主角,誰在孩子的心目中最高大、最有威信,就由誰為主,而且要保持一致性,千萬不要自亂陣腳,上的上山,下的下水,把正確的教育抵消了。
3.家庭教育具有隨機(jī)性的特點(diǎn)。學(xué)校教育一般是有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行,教師對教育內(nèi)容、教育方式和方法預(yù)先都作過考慮。而家庭教育則是碰上什么問題就解決什么問題,發(fā)現(xiàn)什么毛病就指出什么毛病,教育方式方法多數(shù)情況下,隨家長的情緒變化而變化,缺乏必要的穩(wěn)定性,家長對孩子的心理特點(diǎn)不夠了解,對教育規(guī)律缺乏認(rèn)識,這樣,就難免會出點(diǎn)差錯(cuò),走點(diǎn)彎路。
我有一個(gè)同學(xué),他這個(gè)家長就當(dāng)?shù)煤苄量嗄?,為了教育好孩子,為了避免知識上的缺陷,他把扔下二十年了的高中物理、數(shù)學(xué)重新自學(xué)一遍,然后就開始教孩子,結(jié)果,孩子發(fā)現(xiàn)他的一些說法和老師的不相同,而且有些難題老爸自己都解不出,最終就不聽他的了。這就告訴我們,加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系是十分必要的,而且,這兩種教育配合得好就相得益當(dāng),配合不好就油水分離。大體上來講,知識的傳授,體格的強(qiáng)健,品德的塑造主要在學(xué)校里完成,而心靈的慰藉,生活習(xí)慣的養(yǎng)成,價(jià)值觀念的形成則主要靠家長。尤其是通學(xué)生,如果學(xué)生上學(xué)遲到、逃學(xué)、吸煙、酗酒、或者晚上都跑去上網(wǎng)去了,那就要請家長予以重視和糾正。
4.家庭教育具有潛移默化的特點(diǎn)。俗話說:在其父必有其子。孩子的不少行為舉止,及至講話的語氣語調(diào)都酷似家長,比如,大家說我的兒子就像是用復(fù)印機(jī)復(fù)印出來的一樣。這主要是孩子不自覺地模仿家長的結(jié)果。模仿是孩子的一個(gè)重要心理特點(diǎn),模仿的效果取決于這個(gè)“模子”怎么樣。一位教育家曾經(jīng)說:孩子是父母一步一步地引入社會的,希望我們的父母們應(yīng)當(dāng)努力用自己的模范言行,為孩子編寫一部出色的教科書,一部讓孩子可以引以為驕傲的教科書。為此,作為家長,應(yīng)當(dāng)反思一下自己,哪些東西可以影響孩子,哪些東西不能影響孩子,讓他揚(yáng)長避短。比如,我自己愛喝點(diǎn)酒,有時(shí)還喝醉,出過洋相,這個(gè)東西千萬就不能傳給孩子。于是,我就跟兒子約定:喝酒是個(gè)壞習(xí)慣,我喝酒,你就不能喝;如果你要喝,我就戒掉!再督促你戒掉!總之,你反正不能喝!這一招還管用,我兒子一直不喝酒。
5.高中學(xué)生正處在所謂的“叛逆期”,性格尚未定型,自制能力比較差。青春期的煩惱、學(xué)習(xí)的壓力、社會的陰暗面,都有可能給他強(qiáng)烈的刺激,讓他發(fā)現(xiàn),我的少年時(shí)期結(jié)束了,我的“童話”破滅了,由此而成為“憤青”——網(wǎng)絡(luò)語言:憤怒的青年。見到什么都不順眼,
甚至以跟家長叫板跟學(xué)校作對來證明自己的成熟。因此,一方面,家長要有點(diǎn)肚量,不跟孩子計(jì)較。孩子能夠頂撞你,尤其是男孩子,說明他敢于挑戰(zhàn)權(quán)威了,你應(yīng)該感到高興才是。比如,我自己教孩子的語文,說老實(shí)話,我都教了一半輩子書了,總還是有點(diǎn)心得的,可在,有一次,我兒子語文考得不好,我要他寫反思,他是這樣寫的:聽了你的課跟沒聽一樣。一句話,把我的前半生全都否定了。這也沒關(guān)系嘛,只要你還繼續(xù)聽我的課就行。
但是,話又得說回來,家長決不能因?yàn)楹⒆犹幵谒^的“叛逆期”就對他百依百順,放任自流。如果叛逆期就可以不穿校服,叛逆期就可以留長頭發(fā),叛逆期就可以考試舞弊,叛逆期就可以發(fā)動(dòng)未經(jīng)允許的游行、示威,將來就有可能叛逆到“基地組織”去了。所以,我的建議是小小的叛逆可以原諒,大大的叛逆決不輕饒,“叛逆期”決不能成為叛逆的理由。
基于家庭教育的上述五個(gè)特點(diǎn),我建議家長們既要關(guān)心自己的孩子又不要“溺愛”,既要教育自己的孩子又不要喋喋不休,既要指點(diǎn)孩子的功課又不要包辦代替,既要對孩子進(jìn)行言教更要對孩子進(jìn)行身教,既要寬容孩子的過錯(cuò)又要對其嚴(yán)格要求。一句話,就是“胡蘿卜加大棒”——什么時(shí)候給點(diǎn)胡蘿卜讓他嘗點(diǎn)甜頭,什么時(shí)候給一大棒讓他嘗點(diǎn)苦頭,那您就看著辦吧——這又應(yīng)了我兒子說的話:聽了我說的話跟沒聽一樣!但是,只要你還沒有走,我就繼續(xù)說吧。
二、教育理念在家庭教育中的具體運(yùn)用
我也跟大家說5個(gè)效應(yīng)吧。
1.青蛙效應(yīng):把一只青蛙直接放進(jìn)熱水鍋里,由于它對不良環(huán)境的反應(yīng)十分敏感,就會迅速跳出鍋外。如果把一個(gè)青蛙放進(jìn)冷水鍋里,慢慢地加溫,青蛙并不會立即跳出鍋外,水溫逐漸提高的最終結(jié)局是青蛙被煮死了,因?yàn)榈人疁馗叩角嗤軣o法忍受時(shí),它已經(jīng)來不及、或者說是沒有能力跳出鍋外了。青蛙現(xiàn)象告訴我們,一些突變事件,往往容易引起人們的警覺,而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下,對實(shí)際情況的逐漸惡化,沒有清醒的察覺。
就家庭教育而言,家長應(yīng)該對孩子多加關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正那些不好的苗頭,做到防患未然。民間有一些老話,其實(shí)是很有哲理的,什么“小時(shí)偷針,長大偷金”“千里之堤,毀于蟻穴”。千萬不要等孩子釀成大錯(cuò)才追悔莫及?!拔鹨蛏粕俣粸椋鹨驉荷俣鵀橹睉?yīng)當(dāng)成為我們的家教格言。
2.刺猬法則。說兩只困倦的刺猬,由于寒冷而擁在一起??梢?yàn)楦髯陨砩隙奸L著刺,于是它們離開了一段距離,但又冷得受不了,于是湊到一起。幾經(jīng)折騰,兩只刺猬終于找到一個(gè)合適的距離:既能互相獲得對方的溫暖而又不至于被扎。
刺猬法則主要是指人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。具體運(yùn)用到家庭教育上,就是父母既要與孩子很親密,又要保持一定的距離,尊重孩子的個(gè)人隱私。比如說,示經(jīng)允許,不要去看孩子的日記,不要去查孩子的手機(jī)短信(當(dāng)然,在學(xué)校是不允許使用手機(jī)的),不要去查孩子的qq和微信,不要時(shí)時(shí)出現(xiàn)在孩子的視野里。等等。你要相信,孩子終歸是社會的,總有一天會脫離你的監(jiān)管,所以,該松手的時(shí)候就松手吧。
3.手表定律:手表定律是指一個(gè)人有一只表時(shí),可以知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘,而當(dāng)他同時(shí)擁有兩只表時(shí)卻無法確定。因?yàn)槭直聿豢赡芊置氩徊睿瑑芍槐聿⒉荒芨嬖V一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間,反而會使看表的人失去對準(zhǔn)確時(shí)間的信心。
這就啟示我們,在家庭教育中,教育一定要一致。不要公說公有理,婆說婆有理,讓孩子無所適從。另外,家庭教育與學(xué)校教育一定要協(xié)調(diào),比如,穿校服是對學(xué)生的統(tǒng)一要求,這樣,便于確認(rèn)身份,便于對學(xué)生進(jìn)行管理。家長一定要支持學(xué)校,不能因?yàn)榧彝l件比較好,就覺得孩子穿校服掉價(jià),委屈了孩子,一定得讓他空名牌。還有,老師對家長的評價(jià)、家長對老師的評價(jià)也以多肯定為宜,做到互相搭臺而不是互相拆臺。比如,大家今天聽了我的報(bào)告,浪費(fèi)了很多時(shí)間,也請你藏在心里算了,不要回去對孩子說:都是你,要我去聽那個(gè)鬼報(bào)告,那個(gè)姓彭的哇啦哇啦說了半天,沒得一點(diǎn)水平!這樣一來,估計(jì)明天我的課就沒人聽了。是吧?
4.破窗理論。如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙地被人打破;一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟的東西;一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人就會毫不猶疑地拋,絲毫不覺羞愧。
這就啟示我們,在家庭教育中,對那些有點(diǎn)“頑劣”的孩子,你千成不要給他貼標(biāo)簽,說什么“蠢崽子”哪“討厭鬼”哪,你都這么說了,別人就會跟著說,這孩子就會破罐子破摔,真的成為一個(gè)淘氣包。金無足赤,人無完人,愛因斯坦“蠢”到11歲才會說話,可這并不影響他日后成為絕頂聰明的科學(xué)家。如果你的孩子學(xué)習(xí)和表現(xiàn)不是很突出,你也不要太著急,每個(gè)人都是被上帝咬過一口的蘋果,對這樣的孩子,你就應(yīng)該多唱:你是我的小呀小蘋果,每天愛你都不嫌多。
5.羅森塔爾效應(yīng)。美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個(gè)著名實(shí)驗(yàn)。他們到一所小學(xué),在一至六年級各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行煞有介事的“預(yù)測未來發(fā)展的測驗(yàn)”,然后實(shí)驗(yàn)者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí),這個(gè)名單并不是根據(jù)測驗(yàn)結(jié)果確定的,而是隨機(jī)抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師,從而調(diào)動(dòng)了教師對名單上的學(xué)生的某種期待心理。8個(gè)月后,再次智能測驗(yàn)的結(jié)果發(fā)現(xiàn),名單上的學(xué)生的成績普遍提高,教師也給了他們良好的品行評語。這個(gè)實(shí)驗(yàn)取得了奇跡般的效果,人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響,從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現(xiàn)象,稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
這就啟示我們,如果家長對孩子抱有較高期望,經(jīng)過一段時(shí)間,學(xué)生感受到父母的關(guān)懷、愛護(hù)和鼓勵(lì);常常以積極態(tài)度對待學(xué)習(xí)以及對待自己的行為,孩子便會更加自尊、自信、自愛、自強(qiáng),誘發(fā)出一種積極向上的激情,取得家長所期望的進(jìn)步。數(shù)子十過,不如獎(jiǎng)子一長,多表揚(yáng)自己的孩子,多向孩子豎起大拇指,多說幾聲“孩子,你是最棒的”,你的孩子自然就進(jìn)步了。
三、我的育兒故事
各位家長,我既是雙峰一中的老師,和大家一樣,我也曾是xx一中學(xué)生的家長,因?yàn)槲业膬鹤佑赬X年畢業(yè)于雙峰一中430班。今天,我在這里大談家庭教育,有個(gè)問題是繞不過去的:那就是你自己的家庭教育做得怎么樣呢?我如實(shí)答,要好不好即。說好呢,那就是我收獲了一個(gè)良好的父子關(guān)系,做到了多年父子如兄弟。我給大家念條兒子給我的短信吧:老大,今天參加老鄉(xiāng)聚會,縣長來了,xx人在上海很牛氣啊,回去好好學(xué)習(xí)?!捶Q我老大,要么稱我國哥,要么稱我吉兄,就是不叫我爹。
說不好呢,那就是我在家庭教育上投入的時(shí)間和精力都太少了,小時(shí)候跟愛人說,等孩子出生了,一天給他講個(gè)故事?,F(xiàn)在一回想,就只講了一個(gè)故事,大致是說兒童們可以過一個(gè)“顛倒節(jié)”,每年的2月30日過“顛倒節(jié)”,那一天,父子關(guān)系可以顛倒,兒子可以打爸爸的屁股。兒子就等啊等啊,很想到那天,狠狠地湊爸爸一頓,等到長大了,才知道2月沒有個(gè)30號。無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?要是兒子上大學(xué)之前,給他的時(shí)間再多一點(diǎn),對他教育再耐心一點(diǎn),今天,也許就可能講得更精彩一點(diǎn)。
下面,作為家長,我想跟大家講三個(gè)故事,把我一點(diǎn)淺薄的心得跟大家共享。
1. 打架的故事
我兒子念初中的時(shí)候,我和他有個(gè)約定,父子如果有爭執(zhí),不能說服對方,那就打一架,打輸了的必須無條件服從。依照這個(gè)原則,高中階段,我們打了三架,我兩勝一負(fù),最后被打倒。第一次是他剛?cè)胄#旁谌5?78名,一進(jìn)高中他就抱怨:一中的學(xué)生都是變態(tài)崽,只知道讀書,一點(diǎn)都不好玩。我兒子可是挺好玩的,初中曾玩過12階的魔方,所以,到這個(gè)時(shí)候了還只惦記著玩兒。我一聽,怒從心頭起,一招就讓他趴下,只能乖乖就范,讀了一個(gè)月,他終于適應(yīng)了,到了高三,他自覺要跟班上最勤奮的學(xué)生坐到一起。第二次,是要他參加武術(shù)培訓(xùn),到時(shí)候去參加全省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽,爭取加分。他訓(xùn)了一下午,累得不行,硬不去了,趁他武術(shù)沒學(xué)成,我三招就把他拿下,結(jié)果,高中三年每周一次的武術(shù)訓(xùn)練讓他有了一個(gè)健康的身體,高三復(fù)習(xí)的時(shí)候每晩學(xué)到1點(diǎn),照樣精神抖擻,還拿了全省青少年武術(shù)錦標(biāo)賽太極拳第5名,高考加了20分。第三次是自主招生考試的時(shí)候,我通過很多辦法,才弄到一個(gè)哈爾濱工業(yè)大學(xué)的自主招生指標(biāo),好說歹說,他就是不去考,原來他的志愿當(dāng)中沒有哈工大。沒辦法,只好打架,可是這次,他武藝高強(qiáng),把我給秒殺了。從此,我就沒再打過他,而且,最后的高考志愿填報(bào)我也沒管過他,孩子18歲,已經(jīng)成人了,自己的路自己走,家長也就不要強(qiáng)加于人。尤其是在文理分科、志愿填報(bào)這類事關(guān)孩子一生的重大問題上,一定要讓他們自己作主。
2. 撕獎(jiǎng)狀的故事
我孩子在初中的時(shí)候,還是有點(diǎn)小聰明,得過很多獎(jiǎng)狀。跟很多家長一樣,我也在客廳里開辟了一堵“榮譽(yù)墻”,專門給他貼獎(jiǎng)狀,每當(dāng)客人來的時(shí)候,都要贊嘆一番,父子倆聽了心里都美滋滋。可是他一進(jìn)高中,經(jīng)過幾次月考,每次都排在“蔡和森班”的最后幾名,再有人贊嘆,簡直成了諷刺。我兒子受不住了,一天夜晚,他又考砸了,回到家里就噙著眼淚撕獎(jiǎng)狀,開始,我想制止,轉(zhuǎn)念一想,撕了也好,從頭再來嘛。于是,我就幫他撕,直撕得天女撒花,紛紛洋洋,真是滿地都是破碎的心哪。等他撕累了,也不哭了,睡著了,我就悄悄地把滿地碎片掃到一起,拿一個(gè)文件袋裝起來。在上面寫了一句話:越磨礪越光芒,彭程永不止步!過了幾天,是他17歲生日,我就把這袋獎(jiǎng)狀和一雙“安踏”運(yùn)動(dòng)鞋當(dāng)成生日禮物送給他。去年,他上大學(xué)的時(shí)候,我看到他鄭重地把這個(gè)袋子裝進(jìn)了行李箱。我估計(jì),這袋破獎(jiǎng)狀就是他成年的標(biāo)志,讓他學(xué)會直面挫折,正視人生。
3. 看無聲電視的故事
我這個(gè)人能力差,往往要加班,加班就是能力差的代名詞嘛。所以,我一直都覺得陪孩子陪得太少了,但是,我愛人陪得多,全陪!高中三年,她沒有打過一次牌,沒有落下過一頓飯,而且,保證每頓飯都有三菜一湯。尤其是,兒子晚自習(xí)下課,家里一定亮著燈,燈下一定有媽媽?!凹依锪林鵁簦⒆有睦锞土撂?;家里有親人,孩子心里就安穩(wěn)。”這就是她認(rèn)定的真理。但是我愛人不愛學(xué)習(xí),愛看電視,特別愛看“金牌調(diào)解”,可是,這節(jié)目是10點(diǎn)檔,兒子要學(xué)習(xí),怎么辦呢?等兒子回來進(jìn)了書房,她就打開電視,開始看無聲的“金牌調(diào)解”,看得津津有味,三年下來,她可以根據(jù)口型判斷別人說的是什么話,真是熟能生巧啊。
我的兒子彭程以478名進(jìn)入xx一中, 最后,以612分,即理科第12名的成績考入xx大學(xué),在高中階段,整整爬升了xx個(gè)名次。他見證了“xx一中”的神奇,也告訴我們:笨鳥先飛早入林,只要激活了潛能,你的孩子準(zhǔn)能行!
各位家長:古人說“至樂莫于讀書,至要莫于教子”,高中三年,是孩子成長的關(guān)鍵期,以后,你想管都管不著了,所以,牌少打,架少吵,甚至,錢少賺,教好了孩子是最大的收獲。希望學(xué)校和家長一起努力,共同營造讓孩子健康成長的空間,讓孩子的夢想生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
謝謝大家。
篇六 2023年918愛國主題教育社會實(shí)踐報(bào)告范文
初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?,我們就燒高香?”聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮帧K掖逯Р繒浖皶r(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。事后支部書記語重心長地對我說:“小崔啊!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力啊!舉個(gè)實(shí)例這次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2023年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價(jià),頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!
篇七 “修師德、鑄師魂、提師能、正師表”主題教育活動(dòng)自查報(bào)告
魯迅先生有一句名言:“我的確時(shí)時(shí)解剖別人,然而更多的是更無情面地解剖我自己。”這種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度,正是這次師德師風(fēng) 活動(dòng)自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護(hù)短、不怕痛的精神。我自從參加工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持幫助下,在學(xué)習(xí)、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高。但在這次 活動(dòng)中,通過對《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)和意見》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》等的規(guī)章制度的學(xué)習(xí),在同志們的幫助下,我認(rèn)真對照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),進(jìn)行了認(rèn)真的反思,深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作方面還存在不少 問題,與上級要求相比,還相差甚遠(yuǎn)。為警示自己,修正錯(cuò)誤,鑒知未來,以利工作,按照要求,本著無愧于教育的態(tài)度,就本人在各方面存在問題自我剖析如下:
一、不足之處的表現(xiàn)
(一)系統(tǒng)的法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),特別是工作忙的時(shí)候,終日埋頭于紛繁復(fù)雜的事務(wù)堆里,常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題,頭疼醫(yī)頭,腳疼醫(yī)腳,對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠,理解不深,沒有對教育教學(xué)起到推進(jìn)的作用。
(二)對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),常常只是根據(jù)學(xué)校布置的工作,看一步走一步,開拓意識還不夠,常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放,就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒,缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。
(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作,不太注意周圍發(fā)生的事情,對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng),也沒能更熱情更主動(dòng)地與其他老師交流。
二、原因分析
本人在各方面存在 問題,原因是多方面的,有主觀因素,有客觀影響,有內(nèi)因也有外因,但究其根本,還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式,敷衍了事,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)各種法律和規(guī)章制度,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上了解,沒有領(lǐng)會其精髓,沒有研究新情況,分析新形勢,解決新 問題,從而想 問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性,想得不遠(yuǎn),站得不高,思想境界沒有提到更高的層次。
第二,開拓進(jìn)取精神不夠,既不爭先,也不落后,甘居中上游,當(dāng)個(gè)太平人就行了,總認(rèn)為“高起點(diǎn)、大跨度,大發(fā)展,爭先進(jìn)”都與自己無緣,敢為人先的精神已大不如前。
三、整改措施
針對個(gè)人存在的問題,我將從思想深處查找原因,在身體力行上下功夫,迅速整改,早日見效,力求在政治上有明顯提高,思想上有明顯進(jìn)步,做好工作。
(一)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,理論聯(lián)系實(shí)際,抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃,擠出時(shí)間予以落實(shí),通過學(xué)習(xí),不斷用新知識、新文化提高個(gè)人政治修養(yǎng),吸取新的教育教學(xué)理念,增強(qiáng)分析 問題、解決 問題、辯別是非的能力,并注意與實(shí)際結(jié)合起來,運(yùn)用到實(shí)際工作中去。
(二)要克服時(shí)間上的困難,盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心學(xué)生,與其他老師多做交流,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(三)作為一名教師,我要始終保持清醒的頭腦,緊跟時(shí)代脈搏,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,要自覺地加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),在工作中學(xué)會善于總結(jié)和觀察,提高開拓創(chuàng)新意識。
總之,在師德師風(fēng)整頓 活動(dòng)中,通過學(xué)習(xí),加上自己找、群眾提、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、互相幫,自己在思想的深處進(jìn)行了認(rèn)真的反思,決心以此為契機(jī),,提倡“從我做起”的精神,不去強(qiáng)調(diào)客觀,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起,從自身做起,真抓實(shí)干,改進(jìn)工作,努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。
篇八 國夢主題教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文活動(dòng)報(bào)告范文
初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?,我們就燒高香了?rdquo;聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮?。所幸村支部書記及時(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說:“小崔啊!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力啊!舉個(gè)實(shí)例這次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是xxxx年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價(jià),頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!
篇九 “講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺階段自查情況的報(bào)告
按照《全市“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺問題階段安排意見》(宛教組辦發(fā)〔XX年〕4號)的要求,自4月21日開始,局黨委緊密聯(lián)系**工作實(shí)際,廣泛征求各方面意見,積極開展談心活動(dòng),認(rèn)真撰寫黨性分析材料,在此基礎(chǔ)上召開民主生活會,對照黨章和“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對”,認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面存在的突出問題,重點(diǎn)查擺了干部隊(duì)伍中存在的奢靡、浮躁、官僚、跑要、懶散、爭利和貪玩等問題,以及存在的“不作為、亂作為、慢作為”和違反“十禁止”的問題。開展了批評與自我批評,制定了整改措施,提出了今后的努力方向,現(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子查擺情況匯報(bào)如下:
一、認(rèn)識到位,組織嚴(yán)密
為確查擺問題階段工作的順利開展,市**局認(rèn)真組織,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定查擺問題階段的工作安排意見,制定了時(shí)間進(jìn)度表。為了使查擺問題能夠查深查透,切實(shí)達(dá)到“查擺要求真、整改要求實(shí)”的目的,確?;顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果,局活動(dòng)辦召開三次局屬各單位活動(dòng)辦負(fù)責(zé)人會議,研究部署“講正氣、樹新風(fēng)”教育活動(dòng)查擺問題階段相關(guān)工作,明確了具體負(fù)責(zé)人員,堅(jiān)持做到認(rèn)識到位、組織到位、工作到位。
二、活動(dòng)開展扎實(shí)有效認(rèn)真查擺突出問題
**局黨委依照查擺問題階段工作方案的要求,本著走群眾路線,盡力找全、找深、找透、找實(shí)、找準(zhǔn)存在突出問題的原則,于4月21日至27日采取多種形式組織開展了廣泛征求意見工作。主要做法:一是發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)班子征求意見表200份(套),回收185份(套);二是在局機(jī)關(guān)大門口設(shè)立了征求意見箱,公布了舉報(bào)電話;三是局黨委成員結(jié)合**業(yè)務(wù)調(diào)研分別帶隊(duì)到基層單位和縣市區(qū)**系統(tǒng)進(jìn)行個(gè)別走訪,上門主動(dòng)征求意見,從不同層面、不同角度廣泛征求對**局黨委班子及其成員和**局黨員干部的意見和建議。共收集到50條對局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議,歸納梳理為三個(gè)方面17條。具體為:
1、思想建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)方面:
(l)加強(qiáng)**系統(tǒng)干部職工的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),進(jìn)一步重視**專業(yè)人才的培養(yǎng)和選拔,多組織一些**系統(tǒng)所屬單位的橫向聯(lián)系和溝通活動(dòng),互相學(xué)習(xí),互相補(bǔ)充,共同提高。
(2)為了能夠確??沙掷m(xù)**發(fā)展,應(yīng)加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)人員的引進(jìn)和培養(yǎng),適量進(jìn)一些有能力、有技術(shù)的人才。
(3)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí),規(guī)范執(zhí)法,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外塑形象,樹立良好的公務(wù)員形象。
(4)加強(qiáng)系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察隊(duì)伍建設(shè),確保工程安全、資金安全、干部安全。
(5)對年輕人要大膽用、壓擔(dān)子,用其所長;對有缺點(diǎn)的同志要教育引導(dǎo),不應(yīng)忽視其長處和優(yōu)點(diǎn)。
2、業(yè)務(wù)工作方面:
(1)進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于新時(shí)期的治水方針,認(rèn)清形勢,把握機(jī)遇,加大投入,興**國,除害為民,為建設(shè)富強(qiáng)美好和諧新**做出貢獻(xiàn)。
(2)進(jìn)一步抓好我市**工程建設(shè),進(jìn)一步搞好“三農(nóng)”服務(wù)。
(3)利用白河瀏覽區(qū)在長江以北地區(qū)的獨(dú)特優(yōu)勢,高度重視橡膠壩**風(fēng)景區(qū)申報(bào)工作,盡快完善工程的附屬配套優(yōu)勢,為工程發(fā)揮效益提供保障。
(4)加強(qiáng)**系統(tǒng)的政治思想工作。特別對是效益差的單位,領(lǐng)導(dǎo)多跑項(xiàng)目,為單位的生存發(fā)展創(chuàng)造條件。
(5)大力推進(jìn)事業(yè)單位改革,為新形勢下發(fā)展壯大提供政策支持和制度保障。
(6)建議多開源節(jié)流,多為職工辦福利、辦實(shí)事,解決行業(yè)脫貧問題。
(7)切實(shí)重視**教育問題,**業(yè)務(wù)培訓(xùn)應(yīng)常抓不懈,培訓(xùn)與科室和單位脫鉤,歸口到水校承擔(dān),發(fā)揮水校的教育資源優(yōu)勢。
3、作風(fēng)建設(shè)方面:
(1)多舉辦有益的群體活動(dòng),豐富群眾文化生活。
(2)建議黨委領(lǐng)導(dǎo)同志繼續(xù)堅(jiān)持服從大局的觀念、良好的服務(wù)意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),努力解決好基層改革、穩(wěn)定和發(fā)展中存在的問題,尤其是干部職工困難生活問題。
(3)建議局黨委從社會穩(wěn)定的角度出發(fā),進(jìn)一步協(xié)調(diào)好鴨河水庫工程局對工程公司、水機(jī)廠等弱勢群體生活費(fèi)的及時(shí)發(fā)放。
(4)希望局黨委領(lǐng)導(dǎo)在百忙中,多深入基層指導(dǎo)工作,傳達(dá)上級精神,提供工作信息,傳授成功經(jīng)驗(yàn),幫助基層組織及時(shí)解決實(shí)際問題。
(5)繼續(xù)抓好規(guī)范管理,進(jìn)一步精簡辦事程序,提高工作效率。
在肯定成績,把握主流,正確看待班子現(xiàn)狀的同時(shí),一班人本著實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神,不護(hù)短,不遮丑,勇于揭露矛盾,正視問題和不足,對當(dāng)前存在的主要問題進(jìn)行了認(rèn)真剖析,歸納起來,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:
l、在政治理論學(xué)習(xí)方面存在著不系統(tǒng)、不深入,聯(lián)系實(shí)際不緊密的問題。2、在全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、正確的政績觀方面還存在著落實(shí)不到位,未能發(fā)揮其積極效應(yīng)的問題。3、在班子自身建設(shè)上,還存在民主不夠、集中不力的問題。4、在工作作風(fēng)方面存在著工作不深入、聯(lián)系.群眾不緊密、服務(wù)不到位的問題。5、在**隊(duì)伍建設(shè)方面,還存在一些不容忽視的問題。6、在廉潔勤政方面,還存在自律不嚴(yán),教育不夠,管理不細(xì)的問題。7、在關(guān)心干部職工切身利益方面,與同志們的要求還有一定的差距。8、**政策沒有完全落實(shí)到位,**行業(yè)行象還沒有真正樹立起來,樹立打響****品牌的意識還不強(qiáng)。
三、努力方向和整改措施
針對查擺出來的主要問題,局黨委成員進(jìn)行了深刻的反思,剖析了存在問題的深層次原因,提出了整改措施和今后努力的方向。
1、要始終把學(xué)習(xí)擺上重要位置,時(shí)刻保持一種不斷探索研究新事物的精神狀態(tài),使學(xué)習(xí)成為自覺行為,嚴(yán)格落實(shí)《黨委中心組學(xué)習(xí)制度》和黨員干部學(xué)習(xí)制度。一是要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的理論功底,不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和提高理論修養(yǎng)。二是立足于工作進(jìn)步和全面發(fā)展,廣泛學(xué)習(xí)更多的知識,個(gè)人素質(zhì)全面提高。三是以持之以恒的精神去培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,正確處理工學(xué)矛盾,做到兩不誤,兩促進(jìn)。四是理論聯(lián)系實(shí)際,把各種學(xué)習(xí)與**工作緊密結(jié)合起來,學(xué)以致用,用學(xué)到的東西去推動(dòng)工作,創(chuàng)新工作。五是爭做學(xué)習(xí)型、知識型、
實(shí)干型、調(diào)研型相統(tǒng)一的模范,用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)廣大黨員干部自覺地學(xué)習(xí),在全體黨員中形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
2、要進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,科學(xué)決策,統(tǒng)籌考慮,不斷提高**服務(wù)能力。充分發(fā)揮**服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定的職能作用,在推行各項(xiàng)改革過程中,始終把如何更好地服務(wù)基層、服務(wù)群眾擺上重要位置,努力提高工作效率和服務(wù)水平。
3、要在健全制度,完善機(jī)制上作文章,盡快使**改革和各項(xiàng)工作步入科學(xué)運(yùn)行、良性發(fā)展的軌道。
4、要進(jìn)一步解放思想,振奮精神,求真務(wù)實(shí),強(qiáng)力推進(jìn)**改革向深度和廣度發(fā)展。
5、要高度重視并加強(qiáng)思想政治工作,及時(shí)化解矛盾,理順情緒。要充分乘借先進(jìn)性教育活動(dòng)大好良機(jī),強(qiáng)力推進(jìn)思想政治建設(shè),堅(jiān)持以人為本,一手抓改革,一手抓發(fā)展。
6、黨風(fēng)廉政建設(shè)要常抓不懈。繼續(xù)抓好兩個(gè)條例、“四大紀(jì)律、八項(xiàng)要求”和省委作出的領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政十二條規(guī)定,進(jìn)一步抓好市委提出的“十禁止”的貫徹落實(shí),抓好經(jīng)常性黨風(fēng)廉政教育。
以上是市**局在“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)查擺階段工作中的活動(dòng)自查報(bào)告,在下一步活動(dòng)中,我們將繼續(xù)高度重視,制定切實(shí)可行的整改措施,把作風(fēng)整頓工作做實(shí)、做到位。
篇十 兩學(xué)一做主題教育調(diào)研報(bào)告
在全體黨員中深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的重要抓手,是三嚴(yán)三實(shí)專題教育的深化延展,是營造良好政治生態(tài)的必要舉措。自3月份以來,縣委組織部按照市委組織部要求,圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育認(rèn)真謀劃、扎實(shí)調(diào)研,采取網(wǎng)上征求意見和召開專題座談會等形式收集意見建議,并對重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了歸納整理,現(xiàn)將調(diào)研的主要內(nèi)容報(bào)告如下:
一、全縣黨員在“兩學(xué)一做”方面存在的突出問題及表現(xiàn)
在調(diào)研過程中,調(diào)研組深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直單位廣泛征求意見,并與部分縣級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了個(gè)別交流,深入查擺、逐條梳理、深刻剖析縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部在“兩學(xué)一做”方面存在的具有共性的突出問題,征求到意見建議共100多條,其中與“兩學(xué)一做”密切相關(guān)的意見建議10條。陳列如下:
1、政治思想有偏差。對政治理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,理論武裝抓得不緊,對社會上存在的一些敏感問題如信仰缺失、精神懈怠等現(xiàn)象缺乏警惕性,對社會上存在的一些消極的思想言論和不滿的情緒,沒有去堅(jiān)決地抵制、糾正與疏導(dǎo)。部分黨員,包括一些干部黨員意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識不強(qiáng),還存在精神缺鈣問題,未能主動(dòng)把自身置于“四個(gè)全面”的大局中,向中央看齊、向省委看齊。
2、紀(jì)律意識還需增強(qiáng)。
3、宗旨意識不高。服務(wù)群眾上存在與民爭利。
4、擔(dān)當(dāng)意識不高。不作為現(xiàn)象等仍存在。
5、執(zhí)行力不高。
6、法制意識不強(qiáng)。
7、干部有不切實(shí)際、急于求成。考慮縣域發(fā)展現(xiàn)狀不周全,在發(fā)展目標(biāo)定位上過于追求完美、過分強(qiáng)調(diào)上臺階,結(jié)果往往事與愿違、不堪重負(fù)。如在城鎮(zhèn)建設(shè)上,多個(gè)片區(qū)項(xiàng)目同時(shí)鋪開,沒有循序漸進(jìn),征地拆遷帶來的壓力較大,反而影響了縣城整體發(fā)展進(jìn)程
8、有制度無落實(shí)。制度文件較多,執(zhí)行督導(dǎo)不力,形式大于內(nèi)容,沒有較好地維護(hù)制度的權(quán)威性。如存在城區(qū)規(guī)劃執(zhí)行不嚴(yán)、控違拆違壓力較大的問題。
9、表面工作做得多。主要是常委班子成員下基層、搞督導(dǎo)沒有深進(jìn)去、沉下去,實(shí)效不明顯。存在走村不入戶、調(diào)研走馬觀花、真抓實(shí)督不夠、解決實(shí)際問題不多等問題。如有時(shí)候下鄉(xiāng)了就是聽匯報(bào)、搞座談,自己問得少,親自看得少。
10、干部科學(xué)決策上有欠缺。突出表現(xiàn)在決策缺少必要程序,缺乏充分論證,憑經(jīng)驗(yàn)判斷、主觀臆斷來解決問題,脫離了縣情實(shí)際。如為了加快工業(yè)、城鎮(zhèn)發(fā)展進(jìn)程,引進(jìn)了龍行天下、匯德電子、三特機(jī)械等項(xiàng)目,但財(cái)政投入也比較大,投資回報(bào)率水平不高。有的時(shí)候某些重大決策沒有廣泛聽取各方意見,參與決策的面不廣、透明度不高,造成了一些后遺癥。如步行街建設(shè)遺留問題至今沒有徹底解決。
11、脫離基層群眾。有一種“官本位”的思想、當(dāng)官做老爺?shù)难瞄T作風(fēng),關(guān)心群眾疾苦不夠。對群眾反映的問題,被動(dòng)解決多、主動(dòng)化解少,要求部門解決多、直面群眾解決少。如對信訪積案缺乏主動(dòng)化解的意識,導(dǎo)致有些信訪案件越積越深,化解難度越來越大。
12、重視基層意見不夠。常委班子下基層調(diào)查研究不夠深入,聽取縣直部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)意見少,習(xí)慣發(fā)號施令,主觀思想較嚴(yán)重,缺乏對工作深層次的思考,以致某些工作基層單位難以落實(shí)。如鄉(xiāng)鎮(zhèn)反映考核壓力比較大,重懲罰輕獎(jiǎng)勵(lì),對這些意見沒能充分考慮,挫傷了工作積極性。
13、真抓實(shí)干不夠。主要是求穩(wěn)怕亂、瞻前顧后、遇到困難繞道走。在處理歷史遺留問題、難度較大問題上,存在“推、拖、繞”的現(xiàn)象。在縣域發(fā)展的問題上,有時(shí)有機(jī)遇抓不住,有條件用不好,致使許多發(fā)展機(jī)遇擦肩而過。如去年申報(bào)全省特色縣域經(jīng)濟(jì)重點(diǎn)縣,由于對形勢的判斷不夠充分,以一個(gè)名次的差距失之交臂。
二、開展“兩學(xué)一做”專題教育面臨的困難和問題
集中性三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)剛結(jié)束,接著開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,在黨員和干部的思想上和工作推進(jìn)的過程中都有一定的障礙,思想障礙尤其突出。具體來講,表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:
1、有思想偏差??陀^的講,三嚴(yán)三實(shí)專題教育自黨中央召開總結(jié)大會后,從中央到地方各級對活動(dòng)的宣傳力度開始下降,社會輿論關(guān)注的焦點(diǎn)也開始進(jìn)行轉(zhuǎn)移,部分處級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為今后的作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該沒有過去嚴(yán),思想有些拋錨,過去存在的“四風(fēng)”苗頭又開始在腦海里蠢蠢欲動(dòng)。另外,部分基層黨員對政治學(xué)習(xí)也不夠重視?,F(xiàn)在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng),部分領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在心理上會存在抵觸和厭倦情緒。
2、有應(yīng)付心態(tài)。部分黨員認(rèn)為在開展教育實(shí)踐活動(dòng)和三嚴(yán)三實(shí)教育的過程中,已經(jīng)接受了最嚴(yán)格的的黨性洗禮,問題已經(jīng)找完了,原因已經(jīng)深挖了,整改措施已經(jīng)到位了,再開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育意義不是很大;有的黨員認(rèn)為開展“兩學(xué)一做”主題教育只是“故伎重演”,在“嚴(yán)度”和“廣度”上不及群教活動(dòng),只要隨便應(yīng)付就可以了。
3、有工作難度。自中央召開三嚴(yán)三實(shí)專題教育總結(jié)大會后,雖然作風(fēng)建設(shè)的總體勢頭沒有減弱,但宣傳力度有所下降、工作隊(duì)伍有所精簡、工作容量有所縮小,加上個(gè)別黨員和干部自身有抵觸情緒,導(dǎo)致開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作氛圍不夠濃厚,難以取得較為明顯的工作成效。
三、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育如何推進(jìn)
在調(diào)研過程中,調(diào)研對象普遍認(rèn)為各級黨組織在開展“兩學(xué)一做”專題教育過程中,既要與群教活動(dòng)緊密結(jié)合,又要區(qū)別于群教活動(dòng);既要優(yōu)化內(nèi)容,又能抓住重點(diǎn);既要抓緊時(shí)間,又能保證效果。具體來講,要著重抓好以下三個(gè)方面:
1、優(yōu)化工作方案。如何按照中央要求開展好此項(xiàng)活動(dòng),確保方向不偏、內(nèi)容不空、工作不虛,在活動(dòng)推進(jìn)過程中關(guān)鍵是要做到“五個(gè)堅(jiān)持”:即堅(jiān)持總體把握,嚴(yán)格活動(dòng)要求;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,發(fā)揮榜樣作用;堅(jiān)持群眾參與,實(shí)現(xiàn)與民互動(dòng);堅(jiān)持問題導(dǎo)向,務(wù)必真抓實(shí)改;堅(jiān)持因地制宜,力求創(chuàng)新出特。
2、實(shí)現(xiàn)黨員全覆蓋。根據(jù)全國組織部長會議精神,已明確開展“兩學(xué)一做”主題教育的對象是全體黨員。建議黨員干部、普通黨員、農(nóng)村黨員都要參與,同時(shí)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部、非中國共產(chǎn)黨黨員干部都要參加學(xué)習(xí)教育。
3、抓好內(nèi)容建設(shè)。建議重點(diǎn)抓好三方面內(nèi)容的學(xué)習(xí):一是學(xué)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。二是學(xué)系列講話。要深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系,重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持把習(xí)近平總書記系列重要講話精神作為一項(xiàng)重大、長期的政治任務(wù),三是學(xué)經(jīng)典。要對《毛澤東選集》、《鄧小平文選》、《江澤民文選》等一批政治理論學(xué)經(jīng)典著作要進(jìn)行深入鉆研。四是學(xué)典型。著重樹立一批踐行“兩學(xué)一做”的先進(jìn)典型,加強(qiáng)宣傳,并號召黨員多向身邊的先鋒模范學(xué)習(xí)。三是實(shí)踐學(xué)。結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)工作任務(wù),要將“三嚴(yán)三實(shí)”和爭做合格黨員的要求貫徹到落實(shí)個(gè)人整改任務(wù)的全過程。
篇十一 國夢主題教育社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
國夢主題教育社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告范文
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初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣恚覀兙蜔呦懔?”聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的`“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對本身許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組原因是一塊山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮?。所幸村支部書記及時(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說:“小崔啊!我知道你們小青年有夢想、有理想,但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力啊!舉個(gè)實(shí)例這次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2012年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。
雖然在當(dāng)農(nóng)村工作實(shí)踐期間有過面對困難地退縮;有左右搖擺另擇它途地迷茫;有不知所措、勞心勞力地苦悶,但看到、聽到村民們對我評價(jià),頓時(shí)心里感覺到無比的甘甜。同時(shí)本身也慢慢的明白了,當(dāng)村民們以滿懷期待看我的一剎那,他們就在那一刻把本身的“小夢想”注入到我的夢想中,讓我夢想的內(nèi)容從此更加有血有肉,讓我在“圓夢”的道路上飛奔更有力量!
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篇十二 廉潔從政從我做起主題教育活動(dòng)自查報(bào)告
廉潔從政,從我做起”主題教育活動(dòng)開展以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx同志在中紀(jì)委六次全會上的重要講話等規(guī)定篇目,對照廉政準(zhǔn)則和“八榮八恥”,開展對照檢查,進(jìn)一步明確了今后努力的方向?,F(xiàn)報(bào)告如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,增強(qiáng)廉潔從政的自覺性和堅(jiān)定性
黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭是關(guān)系黨和國家生死存亡的一件大事。廉潔奉公、勤政為民是各級領(lǐng)導(dǎo)干部必備的品質(zhì),也是黨和人民對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部最基本的要求。作為紀(jì)委書記,我堅(jiān)持帶頭學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)xx同志在中紀(jì)委六次全會上的重要講話和關(guān)于樹立社會主義榮辱觀的重要論述,學(xué)習(xí)中、省紀(jì)委六次全會和市紀(jì)委五次全會公報(bào)、《新黨章學(xué)習(xí)輔導(dǎo)》、《學(xué)習(xí)貫徹黨章知識問卷》,學(xué)習(xí)懲防體系《實(shí)施綱要》、警示訓(xùn)誡防線《實(shí)施方案》及《領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育讀本》等,“七·一”前夕,在全縣組織開展了廉政歌曲大賽活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中,我認(rèn)真記寫學(xué)習(xí)筆記,還撰寫了一些心得體會文章。通過學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識到反腐倡廉教育的重要性和緊迫性,認(rèn)識到廉潔從政,必須從我做起,從一點(diǎn)一滴的事情做起,而不能僅僅停留在文件上、口頭上。就全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)而言,加大預(yù)防腐敗工作力度,必須堅(jiān)持施教育于先,引導(dǎo)黨員干部牢固樹立馬克思列寧主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,筑牢拒腐防變的思想道德防線。特別是要引導(dǎo)黨員干部始終保持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),堅(jiān)決制住講排場、比闊氣、花錢大手大腳等不良風(fēng)氣,努力建設(shè)清正廉潔的干部隊(duì)伍,為宜川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供組織保障。
二、切實(shí)加強(qiáng)對全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)
一是精心安排部署今年反腐敗工作的各項(xiàng)任務(wù),夯實(shí)各級責(zé)任。在今年召開的全縣紀(jì)檢監(jiān)察工作會議上,縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門負(fù)責(zé)同志簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作目標(biāo)責(zé)任書,實(shí)行各級黨政一把手負(fù)總責(zé),班子成員各負(fù)其責(zé)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。
二是強(qiáng)化宣傳教育,增強(qiáng)黨員干部廉潔從政意識和拒腐防變能力。今年以來,先后組織開展了《廉政準(zhǔn)則》、《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》、“八辱八恥”宣傳教育活動(dòng),開展了學(xué)習(xí)《黨章》、《實(shí)施綱要》、兩個(gè)《條例》和警示訓(xùn)誡防線知識競賽活動(dòng)。組織開展了廉政歌曲大賽。通過廣泛深入的宣傳教育,使黨員干部廉潔自律意識普遍得到提高。
三是抓好反腐敗三項(xiàng)工作。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定,抓好領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。認(rèn)真開展構(gòu)建警示訓(xùn)誡工作,今年以來,全縣共實(shí)施警示訓(xùn)誡53人。其中,警示訓(xùn)誡提醒27人,誡勉督導(dǎo)21人,責(zé)令糾錯(cuò)5人。涉及科級干部32人,農(nóng)村基層黨員干部21人。及時(shí)制止、糾正了少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部工作、生活中的苗頭性問題。嚴(yán)肅查處違法違紀(jì)事件。今年上半年,共受理群眾來訪10件(次),上級轉(zhuǎn)辦9件,初核6件,失實(shí)3件,適當(dāng)處理3件,縣紀(jì)委轉(zhuǎn)存有關(guān)部門辦理9件,恢復(fù)黨員權(quán)利1人,解除政紀(jì)處分3人。
三、堅(jiān)持原則,嚴(yán)以律己,認(rèn)真搞好個(gè)人廉潔自律
嚴(yán)格對照《廉政準(zhǔn)則》和“八辱八恥”,自己沒有利用職權(quán),違反規(guī)定干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo),為自己或他人謀取私利;沒有用公款大吃大喝、奢侈浪費(fèi)。下鄉(xiāng)堅(jiān)持吃工作餐、不喝酒,出差按規(guī)定住宿、吃飯,從不超標(biāo);接待上級來人,嚴(yán)格按接待標(biāo)準(zhǔn)辦事,沒有違規(guī)超標(biāo)接待現(xiàn)象;沒有借機(jī)斂財(cái)行為;沒有參與石油開采和經(jīng)營活動(dòng)。同時(shí),注意管好配偶、子女和身邊工作人員,嚴(yán)防他們利用自己的職權(quán)和影響辦事謀利。
四、存在的不足和今后努力的方向
一是理論學(xué)習(xí)不深入不系統(tǒng)。有時(shí)忙于具體工作,學(xué)習(xí)有所放松,理論與實(shí)踐的結(jié)合還不緊密。二是對黨的民主集中制的理解和貫徹還不到位。表現(xiàn)在比較注重自己分管的工作,不是自己分管范圍的事考慮的少一些;開展批評與自我批評方面不夠經(jīng)常和深入。三是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策不全面,分管工作上抓的不均衡。表現(xiàn)在主要精力放在紀(jì)檢工作上,宣傳思想、精神文明建設(shè)、文教、衛(wèi)生等工作上,投入的精力不夠,有一定依賴思想。
今后,自己要針對黨性黨風(fēng)、思想工作等方面存在的不足,努力加以改進(jìn)和提高。一是切實(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系,努力擺脫繁雜事務(wù),擠出更多的時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論、市場經(jīng)濟(jì)、科技文化等各種新知識,努力充實(shí)自己,以適應(yīng)新形勢的要求,適應(yīng)本職工作的需要。二是全面貫徹黨的民主集中制,模范遵守黨的組織紀(jì)律,本著對事業(yè)負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的精神,勇于開展批評與自我批評;立足宜川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局,多為縣委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子提出合理化意見和建議。三是合理分配工作精力,全力抓好分管工作。加強(qiáng)調(diào)查研究,堅(jiān)決貫徹縣委決策,抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
篇十三 主題教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
主題教育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
在“6.13全國低碳日”來臨之際,為了進(jìn)一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識,為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費(fèi)的行為習(xí)慣,不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費(fèi)與低碳環(huán)保的良好社會風(fēng)尚。
6月13日下午,xx小學(xué)政教處、少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭,認(rèn)真組織全體師生在學(xué)校操場上,切實(shí)開展了以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗,創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動(dòng)。主題活動(dòng)課上,少先隊(duì)大隊(duì)部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚(yáng)節(jié)能降耗,創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題,作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進(jìn)行了一系列精彩、生動(dòng)的演講。有力地增強(qiáng)了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識,進(jìn)一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著,學(xué)校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動(dòng)作了全面的總結(jié),結(jié)合學(xué)校實(shí)情,對學(xué)校節(jié)能環(huán)保工作進(jìn)行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念,爭當(dāng)“節(jié)能環(huán)保小公民?!?/p>
本次主題宣傳、教育活動(dòng),全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠(yuǎn)意義,進(jìn)一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識,有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保,攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
篇十四 講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的整改報(bào)告
講正氣樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)的整改報(bào)告
根據(jù)縣“講正氣、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)第三階段的總體要求,依據(jù)第二階段查擺出來的問題,對照加強(qiáng)“五個(gè)方面”作風(fēng)建設(shè),樹立“八個(gè)方面”良好風(fēng)氣的要求,為進(jìn)一步堅(jiān)定理想、信念,牢固樹立宗旨意識,加強(qiáng)道德修養(yǎng),改進(jìn)工作作風(fēng),對照第二階段查擺出的學(xué)習(xí)不深入、工作標(biāo)準(zhǔn)不高、管理方法不科學(xué)等六個(gè)方面的問題,特制定整改方案如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高自身政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)(立即整改)
加強(qiáng)政治理論及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和技能的必要手段,作為工作、生活中的一項(xiàng)長期性任務(wù)堅(jiān)持下來。要提高對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論??朔≡晷睦恚o下心、沉下氣,認(rèn)真研讀政治理論,把握政治理論的精神實(shí)質(zhì)和精髓,提高自身的政治理論修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),進(jìn)一步樹立信念、堅(jiān)定立場,增強(qiáng)政治敏銳性,做一名政治合格、立場堅(jiān)定的公務(wù)人員。二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真研究行政審批許可制度改革方面的政策,把握行政審批制度改革的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。認(rèn)真鉆研行政審批制度改革方面的文件和政策,做到業(yè)務(wù)扎實(shí)、熟練精通。三是學(xué)習(xí)電腦好網(wǎng)絡(luò)知識。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,辦公自動(dòng)化和網(wǎng)上審批是行政審批服務(wù)發(fā)展的必然趨勢。這就要求我們必須全面掌握微機(jī)知識、熟練電腦操作,滿足網(wǎng)上審批和辦公自動(dòng)化的要求??傊ㄟ^學(xué)習(xí),使自身技能和素養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn),符合工作的需要。
二、增將工作主動(dòng)性,提高創(chuàng)新意識。(立即整改)
要主動(dòng)工作,積極工作,不能習(xí)慣于被動(dòng)工作,領(lǐng)導(dǎo)安排什么,自己就干什么,領(lǐng)導(dǎo)不安排自己就不干。要急所領(lǐng)導(dǎo)急想領(lǐng)導(dǎo)所想,當(dāng)好一把手的參謀和助手。要增強(qiáng)工作的預(yù)見性和超前性,對各項(xiàng)常規(guī)性工作要提前安排,抓好落實(shí)。要克服工作中的懶惰心理,不等不靠,不推不拖,當(dāng)天能完成的工作當(dāng)天完成,各項(xiàng)工作要在最短時(shí)間內(nèi)完成,最大成都的提高工作效率,形成雷厲風(fēng)行、辦事迅速、處事果斷的作風(fēng)。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識,克服因循守舊、按部就班、循規(guī)蹈矩、求穩(wěn)怕亂的心理,多出主意,多想辦法,多出謀劃策,用超常規(guī)的思維方式解決工作中的問題。要多借助外地同行經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本地實(shí)際情況,創(chuàng)造性的開展工作,特別是在大廳管理上要有新舉措、新思路,確保大廳工作有新起色。
三、提高工作標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)量。(長期整改)
要克服工作標(biāo)準(zhǔn)低,只求過的去,不求過得硬的思想,樹立高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、永不滿足的工作標(biāo)準(zhǔn)。要提高文字材料水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作技巧,強(qiáng)化素材積累,苦練寫作技能,力爭使文字材料詞語規(guī)范,表達(dá)通順,言簡意賅,不出或少出語句語義上的錯(cuò)誤。在制度上要加大落實(shí)力度。要嚴(yán)格考勤,堅(jiān)持四點(diǎn)名制度和定期督查制度,保持好嚴(yán)明的工作紀(jì)律。要堅(jiān)持衛(wèi)生檢查和通報(bào)制度,定期檢查,定期通報(bào),好的表揚(yáng),差的批評。要搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作,進(jìn)一步改進(jìn)大廳服務(wù)水平,堅(jiān)持開展行風(fēng)評議活動(dòng),及時(shí)改進(jìn)工作中的缺點(diǎn)和不足,通過這一系列的'工作,做到服務(wù)更優(yōu)質(zhì),衛(wèi)生更整潔,紀(jì)律更嚴(yán)明,作風(fēng)更優(yōu)良。
四、克服好人主義,大膽管理。(長期整改)
在管理中要放開手腳大膽管理。要抱著對自己、對單位、對職工負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)問題大膽指出,該批評的批評,該教育的教育。不能像以往一樣,對觸犯工作紀(jì)律的人員,聽之任之,放任自流,一味忍讓遷就。要克服怕得罪人的心理,強(qiáng)化制度的嚴(yán)肅性的約束力,維護(hù)制度的尊嚴(yán),對衛(wèi)生不到位的要批評,對紀(jì)律渙散的隨時(shí)發(fā)現(xiàn)隨時(shí)指出。通過大膽的管理促進(jìn)大廳形象的轉(zhuǎn)變。
五、加大工作落實(shí)力度。(立即整改)
工作中安排布置的多,帶頭真抓實(shí)干的少。我們制定了許多工作制度,但在制度落實(shí)上做得很不夠,有些制度基本上成了一紙空文,形同虛設(shè),削減了制度的約束力和嚴(yán)肅性。再今后的工作中,要真抓實(shí)干,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)制度的落實(shí)力度。一是要深入開展“服務(wù)標(biāo)兵”、“紀(jì)律標(biāo)兵”評選活動(dòng),定期評選出標(biāo)兵。通過“雙標(biāo)”活動(dòng)的開展,把紀(jì)律、衛(wèi)生、服務(wù)等各項(xiàng)制度徹底落實(shí)下去。二是加大人員培訓(xùn)力度。深入開展學(xué)業(yè)務(wù)、講業(yè)務(wù)、比業(yè)務(wù)活動(dòng),人人參與。通過活動(dòng)營造良好學(xué)習(xí)氛圍,提高業(yè)務(wù)技能。三是強(qiáng)化崗位練兵,組織開展計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)和比賽,進(jìn)一步提高技能。四是做好大廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)和規(guī)劃,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)定位,搞起點(diǎn)運(yùn)作,放眼長遠(yuǎn)的歷年,設(shè)計(jì)好大廳的布局和設(shè)施,為大廳的搬遷入駐工作做好準(zhǔn)備。
六、嚴(yán)于律己,做好表率。(長期整改)
作為主管領(lǐng)導(dǎo),自己不僅要管理,而且還要處處以身作則,起到表率模范作用。在工作中,同志們能做到的自己一定要做到,同志們沒有做到的自己也要努力做到。要徹底杜絕上網(wǎng)聊天現(xiàn)象。要身先士卒,帶頭節(jié)約,接打電話做到長話短說。各項(xiàng)支出本著節(jié)約儉省的原則進(jìn)行。要和同志們一樣同工作同勞動(dòng),不能把自己置于集體之外,凌駕于同志們之上的想法。要講究細(xì)節(jié),注重細(xì)微,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。處處起到模范帶頭作用。
另外,要加強(qiáng)與同志們的交流。多深入同志們中間進(jìn)行促膝談心,推心置腹的交流,不僅要聽取同志的意見和建議,還要善于聽取同志的批評,及時(shí)改正不足,不斷完善工作方法,促進(jìn)中心與大廳,領(lǐng)導(dǎo)與職工,個(gè)人與集體關(guān)系的和諧,管理邁入人性化、科學(xué)化管理,增強(qiáng)大廳集體的凝聚力和向心力。
總之,在今后的工作中,我本人一定按照制定的整改措施,嚴(yán)格對照,認(rèn)真落實(shí),不斷整改、完善、提高,使此次教育活動(dòng)的效果在工作、生活、學(xué)習(xí)中真真正正體現(xiàn)出來,使自己的方方面面都有新變化、新起色。
篇十五 中國夢主題教育社會實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
初到村時(shí)時(shí),支部書記召開全村黨員大會,向與會的全體黨員介紹我基本情況的同時(shí)要求我多向老黨員、老干部們學(xué)習(xí)工作方法與經(jīng)驗(yàn),以后能更多地為村的村民辦些實(shí)事、做些好事和解些難事。然而就在會議結(jié)束后,我不小心聽到一位老黨員對村民們說“他就是到我們村來鍍金的!要他為我們辦實(shí)事我可不信,只要他不給我們?nèi)浅鍪裁绰闊﹣?,我們就燒高香了!”聽到這些我什么話也沒說,但心里卻暗暗地下決定一定要做出成績來讓他們看看。
隨后,支部書記帶著我到村的村民家中走訪,讓我盡快了解村里的基本情況,更快的地進(jìn)入到工作角色中去。那段時(shí)間雖然很累、很辛苦,但我每天通過接觸不同的村民,了解到村民們所想、所需和所求。也讓我明白,其實(shí)村民們的夢想很簡單、很樸實(shí),可能就是家里能通上電、喝上自來水更或者是能有一條好路走等等,但正是有了來自全國各地“村”村民們 的“小夢想”,才得以匯聚成驚天動(dòng)地的“中國夢”。當(dāng)我們在為村民的“小夢想”奔波時(shí),其實(shí)也正實(shí)現(xiàn)著我當(dāng)初對自己許下的諾言,也更是走在圓“中國夢”的道路上。
還記得剛到村里不久,村里有兩個(gè)村民小組因?yàn)橐粔K山林使用權(quán),產(chǎn)生糾紛。我得知這件事情后沒有多想,馬上把兩位村民小組組長叫到一起,商量解決辦法。但讓我始料未及的是兩位小組長一見面就吵得不可開交,幾乎就要?jiǎng)邮帧K掖逯Р繒浖皶r(shí)趕到,費(fèi)了很大勁才把他們勸回去。 事后支部書記語重心長地對我說:“小崔??!我知道你們小青年有夢想、有抱負(fù),但實(shí)現(xiàn)夢想先要有能實(shí)現(xiàn)夢想的實(shí)力和能力?。”热邕@次,‘兩頭牛’本來就不和,你把他們牽到一起肯定會鬧起來的!”。
的確實(shí),夢想和現(xiàn)實(shí)雖然只有一步之遙,但單憑一股子干勁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要有堅(jiān)定的信念,通過實(shí)踐不斷積累社會知識、學(xué)會處理事情的方法,才能聚集起乘勢而上、逆勢上揚(yáng)、順勢有為把夢想質(zhì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大力量。
讓我記憶猶新的是2023年的夏天,當(dāng)?shù)匕l(fā)生大旱災(zāi),村農(nóng)田無水灌溉,村民們個(gè)個(gè)心急如焚。為了心中樸素的夢想,我每天我騎著自行車奔波20余公里往返于村鎮(zhèn),及時(shí)向上級匯報(bào)災(zāi)情、民意,更好為上級部門制定減災(zāi)方案提供數(shù)據(jù)參考,最后旱災(zāi)在我們的共同努力下,使旱災(zāi)損失得以減輕。雖然在這個(gè)過程中人被曬黑了,體重也從200斤,降到140多斤,但我所做的村民看在眼里、記在心里,最終得到了村民的認(rèn)可。而當(dāng)初對我有意見的老黨員也豎起大拇指對我說:“這小伙子,不錯(cuò)!”。