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國際教育報告3篇

發(fā)布時間:2023-02-13 11:15:17 查看人數(shù):54

國際教育報告

篇一 最新2023年度全球國際學(xué)生教育調(diào)查報告

近日,全球高校學(xué)生教育調(diào)查權(quán)威評測機(jī)構(gòu)i-graduate公布了xx年全球范圍內(nèi)國際學(xué)生教育調(diào)查報告。新西蘭商學(xué)院在全球國際學(xué)生晴雨表(the international student barometer™,下文中縮寫為isb)中多項指數(shù)獲得滿分,在全球高等教育發(fā)展和競爭市場中亮劍。

i-graduate通過問卷形式對全球高校學(xué)生的在校學(xué)習(xí)經(jīng)歷、住宿服務(wù)、學(xué)生服務(wù)、抵校服務(wù)四個板塊共計75個分項進(jìn)行了調(diào)查。在綜合總評分中,新西蘭商學(xué)院獲得了97.3%的高分,高于全球平均得分87.3%和新西蘭平均得分87.5%,對該校十年的求索和發(fā)展給予了充分的肯定。

isb報告顯示,在學(xué)習(xí)經(jīng)歷下屬的22個分項中,新西蘭商學(xué)院有9項獲得100%的滿分,其它均在90%以上,學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷綜合評分為97.4%,領(lǐng)先該項全球平均值10.1%,高于新西蘭平均值9.8%,充分顯示了該校在模擬學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、硬件支持、在線圖書館、優(yōu)良師資、課程安排、高質(zhì)量講座等方面為留學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在住宿服務(wù)方面,該校獲得95.3%的平均成績,高于全球平均得分83.2%,同時高出新西蘭教育平均得分12.5%,在優(yōu)良的居住環(huán)境、安全、良好的溝通、校園環(huán)境、獎學(xué)金支持等方面為留學(xué)生提供了可靠的保障。i-graduate對寄宿家庭服務(wù)、各類信息咨詢、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)生組織等12個小項的綜合考評得出了該校學(xué)生服務(wù)的得分,10個小項獲得100%使高校獲得了平均得分為99.4%的高分,而此項全球平均值僅為91.1%,新西蘭平均值為91.5%.接送學(xué)生服務(wù)、歡迎儀式、注冊、協(xié)助辦理銀行卡、交通卡等優(yōu)異的日常服務(wù)讓該校在抵校服務(wù)綜合獲得96.8%的高分,高于全球平均值87.9%和新西蘭平均值89.5%。

i-graduate作為全球國際留學(xué)生體驗調(diào)查的權(quán)威機(jī)構(gòu),從xx年開始在全球范圍內(nèi)開展國際留學(xué)生教育調(diào)查研究,其合作伙伴包括academia international(國際學(xué)術(shù)界)、academy of social sciences(社會科學(xué)院)、acca(特許公認(rèn)會計師公會)、american council on education(美國教育理事會)、australian universities quality agency(澳大利亞大學(xué)質(zhì)量評估局)、british council(英國文化協(xié)會)、cambridge higher education group(劍橋大學(xué)高等教育集團(tuán))、canadian bureau for international education(加拿大國際教育局)、city & guilds(英國倫敦城市行業(yè)協(xié)會)、new zealand minsitry of education(新西蘭教育局)、new zealand qualifications authority(新西蘭學(xué)歷評估委員會)、new zealand education trust(新西蘭教育信托基金)等來自英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、中國等超過28個國家在內(nèi)的共計1400余所大學(xué)和專業(yè)研究機(jī)構(gòu),每年得出的報告均是通過對世界范圍內(nèi)超過200萬人次的國際留學(xué)生進(jìn)行的匿名問卷調(diào)查綜合分析而獲得的客觀數(shù)據(jù)。i-graduate是世界范圍內(nèi)大學(xué)生教育調(diào)查的領(lǐng)導(dǎo)者,旨在為世界范圍內(nèi)的高校和研究機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的數(shù)據(jù)分析和指導(dǎo),其報告被業(yè)界稱為國際教育綜合情況的“晴雨表”。

新西蘭的教育體制在列格坦研究所的全球繁榮指數(shù)中多次蟬聯(lián)榜首,其先進(jìn)的教育理念、過硬的師資力量和教學(xué)設(shè)施以及兼容并包的人文環(huán)境和絕美的自然風(fēng)光贏得了越來越多的國際留學(xué)生的青睞;而新西蘭商學(xué)院作為私立高等院校中的佼佼者,近年來與新西蘭坎特伯雷大學(xué)、林肯大學(xué)、梅西大學(xué)、奧克蘭聯(lián)合理工學(xué)院以及基督城理工院校紛紛建立了學(xué)術(shù)合伙伴關(guān)系,與中國南京大學(xué)、中南大學(xué)、西南大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)、中國臺灣修平科技大學(xué)等20余所高等院校建立了緊密的學(xué)術(shù)交流合作項目,在xx年更是為中國留學(xué)生特設(shè)了人民幣160萬元獎學(xué)金,為學(xué)生求學(xué)海外、圓夢新西蘭提供了便捷的途徑。

篇二 漢語國際教育專業(yè)實習(xí)報告

基礎(chǔ)而重要的教學(xué)輔助工作

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20xx級本科生 韓敏捷

在這一個半月的時間里,我們除了進(jìn)行教學(xué)實踐外,也接觸到了許多其他與教師這一職業(yè)相關(guān)的工作,比如制作ppt、批改作業(yè)、試卷命題等等。

首先來談?wù)刾pt制作吧。從小學(xué)到高中,ppt已經(jīng)成為日常教學(xué)中最進(jìn)本的輔助教學(xué)工具,所以制作一份行之有效的ppt十分重要。一開始,我們制作的ppt總有著這樣那樣的問題,比如字跡不清,內(nèi)容太過籠統(tǒng)或太過瑣碎,圖文安排不當(dāng)?shù)?。但隨著時間的推移,通過與老師的探討以及課堂實踐的觀摩,我們也漸漸對這項工作得心應(yīng)手起來。如何讓ppt更加清晰,如何吸引學(xué)生的興趣,如何安排內(nèi)容的分布……這些原本困擾我們的問題也逐漸變得簡單起來。

然后再來談?wù)勁淖鳂I(yè)。批改作業(yè)也是老師們的必備功課。通過批改作業(yè),老師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,及時調(diào)整自己的上課內(nèi)容。而我們在批改作業(yè)的時候就要注意學(xué)生的易錯點,并及時反映給老師。除此以外,批改作業(yè)也是一個很好地了解學(xué)生的方式。批改過程中,既可以記住每個學(xué)生的名字,也可以透過作業(yè)發(fā)掘?qū)W生的性格特色等。而且在批改作業(yè)時我們總能發(fā)現(xiàn)一些很有趣的答案,比如'校園會動','我祝他身體健康,能復(fù)活'或者是'我又新鮮又可愛'等。

除了這兩項常規(guī)工作外,我們還接觸其他一些比較特別的工作。比如出試卷,寫評語等。寫評語對我們來說可以算是一個不小的挑戰(zhàn)。首先,要想寫出一份評語,你必須對這個學(xué)生有個清楚的了解,因為你得為每位學(xué)生寫出至少兩個優(yōu)點和有待改進(jìn)之處。如何把握語氣,如何溫和而不失力度地點出他們的不足都不是件簡單的事。但在完成評語后,我們都感覺與學(xué)生的感情更加深厚了。

雖然只有一個半月,但是我們基本上接觸到了老師們的所有工作,較為清晰地了解了一名教師的日常。這些工作看似瑣碎,卻十分重要。只有將這些瑣碎工作做好,才能真正成為一個合格的老師吧。

緊張而有趣的教學(xué)實踐

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20xx級本科生 張一佳

在中芯學(xué)校實習(xí)的一個半月時間里,我們得到了許多走上講臺進(jìn)行教學(xué)實踐的機(jī)會。上課之前,帶教老師們會仔細(xì)地告訴我們上課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)中可能會出現(xiàn)的問題,而我們也會進(jìn)行仔細(xì)地進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備,做ppt,寫教學(xué)思路,設(shè)計活動,設(shè)計作業(yè)等等,并及時地與帶教老師進(jìn)行溝通反饋,根據(jù)她們的建議做相應(yīng)的調(diào)整與改動。第一次上課前的心情總是緊張忐忑的,但同時也充斥著一絲興奮之情,既擔(dān)心自己沒有辦法掌控好整個課堂,也對于能將之前在書本中所學(xué)到的知識運用于真實的課堂環(huán)境中而感到激動雀躍。每一次上課前,我們也會互相請教,例如這樣的問題設(shè)計對于一年級的同學(xué)會不會過難了一些?對于level 1的同學(xué)是不是應(yīng)該多設(shè)計一些對話活動?什么樣更有針對性的教學(xué)方式能夠取得更好的教學(xué)效果?來自老師和同學(xué)們的幫助總會讓自己在教學(xué)實踐中更有把握一些。

每一次課堂實踐總是會有一些手忙腳亂,盡管出現(xiàn)了一些這樣那樣的小狀況,好在學(xué)生們都很配合,幫助我們順利地完成了教學(xué)任務(wù)。課后,帶教老師也會及時地指出我們的不足之處,并告訴我們該如何應(yīng)對這些問題,不得不感慨她們豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及各種各樣高效的解決方式。有時,我們也會互相觀摩彼此的教學(xué)課堂,并及時地討論在實踐中出現(xiàn)的問題和可取之處,幫助彼此共同進(jìn)步。

在整個實習(xí)的過程中,我們有大約8個課時左右的教學(xué)實踐。這些實踐讓我們得以檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,也讓我們體會到了最為一名合格的對外漢語教師的困難與不易。生動的教學(xué)過程既豐富了我們的課堂經(jīng)驗,也讓我們意識到了自己的不足之處,指引我們向著正確的方向不斷前進(jìn)。

多彩而難忘的校園生活

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20xx級本科生 吳芳格

在中芯實習(xí)的過程中,我們在教學(xué)實踐中提升自我,在各種基礎(chǔ)工作中了解國際學(xué)校教師的教學(xué)活動。除此之外,這一個半月的校園生活,也讓我們體驗了國際學(xué)校獨特的文化,我們與不同年齡的學(xué)生密切接觸,結(jié)交了許多新朋友。

來到中芯之前,就對這里的美食有所耳聞,體驗過一番后果然名不虛傳,一個多月午飯就沒重樣過。早飯中西合璧有面包牛奶,也有包子面條,午飯更是豐富,不僅有不同菜系的中式風(fēng)味美食,更有豐盛而地道的西餐菜品,每天還提供獨特香鍋湯鍋套餐,面條水餃的味道也是沒得說,飯后甜點、水果酸奶更是天天都有。因為校區(qū)較遠(yuǎn),中芯學(xué)校還非常貼心地給我們安排了住宿,寬敞的宿舍兩人一間,獨立衛(wèi)浴和二十四小時的熱水,讓我們在充實的一天后有了另一個溫馨舒適的天地來休整思緒,消化一天的所見所得,為我們的實習(xí)生活提供了堅實的后勤保障。

在工作之余,中文部的老師還鼓勵我們參與各種校園活動。例如,為學(xué)生的義賣活動做評委,觀看各種精彩而激動人心的體育比賽,還有職業(yè)日活動也讓我們收獲頗豐,事業(yè)成功的家長們來為學(xué)生做講座,介紹自己的奮斗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗。許多與課程有關(guān)的活動也給我們留下了深刻印象,比如帶初中生去附近的菜場買菜,練習(xí)中文蔬菜水果的名詞和各種購物用語;教小學(xué)生寫明信片和寫信,然后收到他們的明信片和送別信。

實習(xí)的一個多月,總是收獲著不同的感動。走進(jìn)高中的班級,總是有種恍如隔世的感覺,總覺得自己跟他們還是同齡人,自己的高中時代不過也只是幾年之前,羨慕他們有著簡單的煩惱和快樂,有著對未來的無限憧憬和可能。從開始認(rèn)識一個個怯生生的小朋友,到最后成為他們信任和喜歡的大姐姐,剛來的時候都不知道他們的名字,然后慢慢知道他們喜歡的零食,知道他們總是寫不對的那個字,知道誰是誰的好朋友,知道誰剛剛得到了自己的第一輛自行車,我們慢慢走近他們的生活,離開的時候卻戛然而止。希望小朋友都能健康快樂地長大,希望大朋友都有自己的夢想和實現(xiàn)夢想的力量。

篇三 國際教育調(diào)查報告

2016國際教育調(diào)查報告

對某種教育現(xiàn)象調(diào)查后,對其結(jié)果整理成的文字材料,就是教育調(diào)查報告??荚嚢蔀榇蠹艺砹俗钚陆逃闆r的調(diào)查報告范文,閱讀!

一、教育實習(xí)意義和目的

教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。通過教育實習(xí)應(yīng)達(dá)到如下目的:

1.使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。

2.使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。

3.通過實習(xí),全面檢查我校教育質(zhì)量,及時發(fā)現(xiàn)問題,采取改進(jìn)措施,以促進(jìn)我校的教育、教學(xué)工作。

4、通過實習(xí)加強(qiáng)我校與各中學(xué)的聯(lián)系,共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題,推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。

二、 教育實習(xí)內(nèi)容與要求

教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面。

1、教學(xué)實習(xí)

教學(xué)實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù),目的是使實習(xí)生初步掌握中等學(xué)校所實習(xí)學(xué)科教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求。教學(xué)實習(xí)在原科任教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要要求是:

①要充分鍛煉提高自已,根據(jù)各實習(xí)學(xué)校實際情況,以多上課為宜。一般要求講授新課10節(jié)以上(不包括重復(fù)課),其中6節(jié)獨立課(不需要教師指導(dǎo),獨立寫出教案上課)。提倡與鼓勵上重復(fù)課、跨年級、跨專業(yè)、跨校上課,

②每個實習(xí)生必須認(rèn)真鉆研所實習(xí)學(xué)科的教學(xué)大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容,掌握教材的精神實質(zhì),對于基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能,要力求弄懂弄通。

③深入了解中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生的實際,確定教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法,寫出詳細(xì)教案,要進(jìn)行集體備課。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量,每節(jié)課上課前必須進(jìn)行檢查性預(yù)講,同組實習(xí)生參加聽課,并邀請原科任教師參加。預(yù)講后由聽課師生提出意見,實習(xí)生對教案進(jìn)行修改和補充,最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后方能試教,

④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預(yù)講上課等活動中,應(yīng)該虛心向原科任教師學(xué)習(xí),發(fā)揚團(tuán)結(jié)互助精神,互相學(xué)習(xí)、互相幫助,共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習(xí)生,必須集體備課,必須互相聽課,互相評議,并認(rèn)真做好聽課和評議的記錄。實習(xí)生互相聽課和教學(xué)評議的情況將作為考察實習(xí)生態(tài)度和教學(xué)能力的依據(jù)之一。

⑤認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)中學(xué)生的工作,認(rèn)真研究作業(yè)的正確答案,特別是對比較復(fù)雜的疑難問題,要經(jīng)過集體研究,作出統(tǒng)一正確答案,送原科任老師審批,然后才著手批改作業(yè),作業(yè)批改后,應(yīng)先在小組內(nèi)互相檢查防止錯漏,或批改后送回原科任老師審閱后才發(fā)給學(xué)生,對于作業(yè)中的普遍錯誤,要進(jìn)行集體輔導(dǎo),個別錯,個別當(dāng)面改。應(yīng)對中學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

⑥每個實習(xí)生都要組織和指導(dǎo)中學(xué)生開展第二課堂活動,主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外科技活動或知識講座、文學(xué)、藝術(shù)、體育等課外讀物。

2、班主任工作實習(xí)

班主任工作實習(xí)的目的在于使實習(xí)生初步掌握班主任工作的內(nèi)容、特點和做法。原則上一個實習(xí)生下一個班,班主任工作實習(xí)要在原班主任領(lǐng)導(dǎo)下做好以下各項工作:

①在1~2周內(nèi)了解掌握全班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況,訂出班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施)。

②領(lǐng)導(dǎo)班集體,對班集體進(jìn)行思想政治教育,指導(dǎo)學(xué)生班、團(tuán)干部開展工作,發(fā)揮班、團(tuán)干部的作用。

③每個實習(xí)生上一次主題班會課,獨立組織一次班活動(包括班課、團(tuán)課、班干部會議、班、團(tuán)活動)。

④做好班主任的日常工作,如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學(xué)日志、檢查衛(wèi)生、批改周記、家訪等。

⑤認(rèn)真做好個別教育工作,每個實習(xí)生必須在全面了解全班各方面情況的基礎(chǔ)上,深入了解一個后進(jìn)生的學(xué)習(xí)、思想、行為習(xí)慣等方面情況,做好個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

3、教育調(diào)查和教育科研

每位實習(xí)生在搞好教學(xué)和教育實習(xí)的.前提下,安排一定時間進(jìn)行教育調(diào)查或教育科研,鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。調(diào)查研究必須在取得實習(xí)學(xué)校同意后進(jìn)行,具體要求如下:

①從實習(xí)學(xué)校和當(dāng)?shù)厍闆r出發(fā),進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容可結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r加以選擇。例如,實習(xí)學(xué)校的某學(xué)科的教學(xué)傳統(tǒng)風(fēng)格、教育教學(xué)改革經(jīng)驗、中學(xué)生學(xué)習(xí)某學(xué)科的心理特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)方法、綜合實踐活動情況、開展素質(zhì)教育情況等的調(diào)查研究。

②教育科研可以對某學(xué)科優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行專題研究,也可以和實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師合作共同進(jìn)行某項教育教學(xué)改革實驗。

③寫出調(diào)查報告或科研論文(五千字左右)。此項成果作為教育實習(xí)成績評定的重要依據(jù)之一。優(yōu)秀調(diào)查報告或教育科研論文,可作為畢業(yè)論文。

謙謙之道,方為君子之道,寧靜從容,即為優(yōu)雅人生,在這個高速行進(jìn)的時代,不喧囂,不浮躁,傾聽我們內(nèi)心的聲音,有速度而不失風(fēng)度,追逐高遠(yuǎn)而不失情懷,不僅是我們自己,也應(yīng)該是我們傳遞給下一代的人生真諦。

6月15 日下午, 北京人民大會堂重慶廳,在北京市崇文小學(xué)孩子們“我愛閱讀”的吟誦聲中,中國兒童少年基金會主辦的“2016中國親子教育現(xiàn)狀調(diào)查暨‘閱讀,讓彼此更近’別克親子公益閱讀日”活動正式啟動,活動由著名主持人敬一丹主持。

活動現(xiàn)場,北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心主任陳建翔教授發(fā)布《2016年中國親子教育現(xiàn)狀調(diào)查報告》。親子閱讀是促進(jìn)兒童健康成長的重要途徑,不僅僅是獲得知識的過程,更是深入情感世界,培養(yǎng)健康人格的過程。為關(guān)注家庭教育科學(xué)發(fā)展,更多了解當(dāng)今年輕父母對孩子教育的真實情況和存在的問題、困惑與需求,在上汽通用汽車有限公司別克品牌支持下,中國兒基會聯(lián)合北京師范大學(xué)教育學(xué)部家庭教育研究中心、新浪網(wǎng)共同開展2016年度中國親子教育現(xiàn)狀調(diào)查,通過對全國0-10歲兒童家庭隨機(jī)抽樣調(diào)研,并依托新浪網(wǎng)等互聯(lián)網(wǎng)媒體和全國120所學(xué)校的目標(biāo)家庭問卷訪問,歷時兩個多月,線上線下發(fā)放近10萬份問卷,回收有效問卷4萬余份,邀請多名家庭教育專家進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總與分析后完成報告發(fā)布。

什么樣的親子閱讀才是最專業(yè)、最科學(xué)的?家庭陪伴怎樣才能科學(xué)化,什么是家庭教育的“隧道效應(yīng)”?活動現(xiàn)場,主辦方特別安排了“閱讀,讓彼此更近”主題論壇,著名兒童文學(xué)作家保冬妮,北師大家庭教育研究中心主任陳建翔,兒童閱讀及親子教育專家、“愛閱讀”創(chuàng)始人“故事爸爸”李一慢,知名教育傳媒人、人民政協(xié)報《教育在線周刊》主編賀春蘭齊聚一堂,共話親子閱讀。年輕的家長踴躍提問,與專家們互動頻繁。

中國兒童少年基金會副秘書長烏振英、上汽通用汽車有限公司別克市場營銷事業(yè)部別克品牌總監(jiān)陳雯欣女士,中國出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰境霭鏄I(yè)務(wù)部副主任曹永平,以及國家基礎(chǔ)教育研究中心、北京師范大學(xué)教育學(xué)部、新浪網(wǎng)等致力于兒童教育發(fā)展的專家學(xué)者出席,近百名學(xué)生、老師和家長代表和30家主流媒體受邀參加活動。

據(jù)悉,自2014年以來,中國兒基會與上汽通用汽車別克品牌攜手開展“和孩子共同成長”公益活動,3年來,活動累計為25000個家庭發(fā)放“愛心書包”,在全國40個城市開展了“別克智慧家庭公益講座”,援助建設(shè)了“社區(qū)兒童快樂家園”,惠及千百萬兒童及家庭。2016年,別克品牌繼續(xù)踐行企業(yè)社會責(zé)任和品牌使命感,將在上海、長沙等地區(qū)舉辦四場親子公益讀書日活動,在中西部貧困地區(qū)援建10個別克?智慧鄉(xiāng)村幼兒班,共同推動中國兒童教育事業(yè)的發(fā)展,讓更多家庭和孩子從中受益。

中國出版集團(tuán)作為圖書出版行業(yè)的引領(lǐng)者,旗下有40多家圖書出版企業(yè),擁有一批知名的兒童文學(xué)編輯及作者,出版多種影響幾代人的優(yōu)秀圖書,在活動現(xiàn)場捐贈價值20萬元的圖書,并將繼續(xù)關(guān)注中國兒童教育事業(yè)的發(fā)展,為孩子們出版更多有益于身心健康的優(yōu)秀兒童讀物。

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