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畢業(yè)論文設計的開題報告(五篇)

發(fā)布時間:2024-02-09 06:00:02 查看人數(shù):91

畢業(yè)論文設計的開題報告

篇一 畢業(yè)論文設計的開題報告1050字

畢業(yè)論文設計的開題報告

一、選題意義和背景

計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確認識這些問題并去解決它,才會收到實施erp真正的效果。由于去年的經(jīng)濟危機,對我國的中小企業(yè)沖擊很大,由此我想到我國中小企業(yè)必須要改變思路,摒棄舊的思想,大膽的改革創(chuàng)新,正確合理的運用erp,找到自己企業(yè)適合的erp。

erp作為一種先進的管理信息系統(tǒng),是中小企業(yè)實現(xiàn)信息化,提高管理信息能力,增強核心競爭力的有力武器,雖然在實施過程中會有很多問題,但是企業(yè)人員共同的努力,肯定會開創(chuàng)出適合我們自己的erp。我國中小企業(yè)實施erp的成功率會越來越高,必將帶來中小企業(yè)信息化的飛速發(fā)展。通過寫這篇文章,讓我自己對erp也有了更深刻的了解,希望通過這篇文章能對我國的中小企業(yè)的發(fā)展帶來一些幫助,同時我相信我國的中小企業(yè)能夠在這次全球金融危機中更好的把握和運用erp,讓我國的企業(yè)在浴火中重生,在未來能更好的發(fā)展。

二、參考文獻資料

2.周玉請。erp理論方法與實踐[m].工作總結(jié)北京電子工業(yè)出版社,2006年第一版

三、主要內(nèi)容和預期目標

本文準備從我國中小企業(yè)實施erp必要性入手分析我國企業(yè)與erp的關系,從而引出當前我國中小企業(yè)在實施erp存在的一些大眾問題,根據(jù)這些問題提出解決思路,建議如何正確實施erp。

希望能通過寫這篇文章能夠讓自己對erp有更深刻的認識,同時也希望能給我國中小企業(yè)的`信息管理方面帶來一些幫助。

四、論文大綱

1.erp的概述

(1)erp的概念

(2)我國中小企業(yè)實施erp的必要性

2.我國中小企業(yè)實施erp存在的問題

3.解決思路

(1)總體思路

(2)如何正確實施erp

五、研究方法

初步打算采用因果論證和理論論證,并采用實證和規(guī)范分析對文章進行構(gòu)思,在資源和效益追求最優(yōu)化的理論基礎上展開論述。

六、總體安排與進度

本論文將利用14周的時間完成。具體安排如下:

1.第一周、第二周確定論文題目,并完成開題報告,與老師進行交流。

2.第三周—第七周根據(jù)題目和開題報告搜集相關資料。

3.熱門思想?yún)R報第八周完成初稿,并交于老師批閱,聽取老師的意見,進行修改。

4.第九周二稿完成,并交于老師批閱,在老師的指導下進行完善。

5.第十周三稿完成,交于老師批閱并定稿。

6.第十一、十二周在老師的組織下進行模擬答辯,找出問題并解決問題。

7.第十三、十四周準備并完成正式答辯。

篇二 本科畢業(yè)論文設計開題報告2150字

題目:教師的個人特長對小學生存在的影響

學 院: 教育科學學院

專 業(yè): 小 學 教 育

班 級: 08 理 本

學 號: 200_8085

學生姓名: 王 _

指導教師: 羅 _

__ 年 9 月 15 日

凱里學院本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告表

論文(設計)名稱 教師的個人特長對小學生存在的影響

論文(設計) 來源 自擬 論文(設計)類型 a 指導教師 羅國濤

學生姓名 王_ 學號 ___085 專業(yè)及班級 08級小學教育理(本)

一、研究或設計的目的和意義:

目的:

通過一些心理學知識和實踐意義,闡述教師的個人特長對小學生存在的影響,增強教師提高個人特長素質(zhì)的意識。讓家長了解到個人特長對小學生的全面發(fā)展及性格塑造有正面影響,打破家長只重視孩子考試成績的舊觀念,讓學生更健康的學習、成長。

意義:

在教師個人特長的熏陶下,給小學生提供一個展現(xiàn)自我的平臺,有利于激發(fā)小學生各方面的學習興趣、表現(xiàn)欲望和不斷進取的精神。在特長學習過程中,磨練小學生的意志,培養(yǎng)小學生吃苦耐勞的精神和交際能力。學以致用的過程中,讓小學生理論聯(lián)系實踐,融入到校園之外的生活圈,體驗生活,開拓小學生的眼界,讓他們的思維更加敏捷,促使小學生的身心更健全的成長,充分實現(xiàn)教師有價值的“教”和學生有價值的“學”。

二、研究或設計的國內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢:

現(xiàn)狀:

目前,國內(nèi)外開設了許多特長培訓班,但這些班級幾乎都是一些在校外開辦的私立班級,沒有把特長學習和學校里的書面學習有機結(jié)合起來,無法實現(xiàn)小學生真正意義上的德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學校里有特長的教師很少,而且具有的特長比較單一,或者大多數(shù)有特長的教師只注重按時授予關于特長的基礎知識,不能充分利用課堂資源來發(fā)現(xiàn)和激發(fā)小學生的興趣愛好,導致一些小學生對特長所具有的天賦被抹殺,或者一些小學生的家長不了解自己孩子的興趣愛好,盲目地把家長自己的意愿強加給孩子,讓他們?nèi)W習自己并不感興趣的東西,不利于學生的健康成長。

小學生特長的興趣激發(fā)和培養(yǎng)不能與學校課本知識的教學有機結(jié)合,忽視了教師的個人特長對小學生的影響,一個身心健康、活潑的孩子才能夠更好的接納和理解教師授予的課本知識,促進其發(fā)展,而國內(nèi)外對這一問題的研究還是比較少,不夠全面,不夠成熟。

發(fā)展趨勢:

當今社會,各類特長文化已經(jīng)發(fā)展到相對沿海城市較落后的小城市,并且得到逐步的完善,特長文化的大量普及將會從生活中影響到家長只注重孩子分數(shù)的看法,從而又進一步推動特長文化的大量普及。當今學生的特長學習更加豐富、高質(zhì)量、多元化,改變了以往單一枯燥乏味的學習模式。每個學生都有可能成為小學教師,后一代的小學教師將會是多才多藝全面發(fā)展的新一代教師,對這一領域的研究也將會越來越多,越來越全面。

三、主要研究或設計內(nèi)容,需要解決的關鍵問題和思路:

主要的研究內(nèi)容有:

1、從教學過程中發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好。

2、特長培養(yǎng)對小學生的身體和心理健康發(fā)展的影響。

3、身體和心理的健康發(fā)展有利于小學生各方面的學習。

需要解決的關鍵問題和思路:

1、如何發(fā)現(xiàn)小學生的興趣愛好:

a.利用課余時間和學生進行交流。

b.利用課堂提問、課堂交流。

2、怎樣讓小學生感受到學習特長的價值:

a.學??梢远嘟M織一些有意義的活動,讓學生積極參與。

b.教師帶領學生去校外參加比較大型的比賽。

c.給一些特長比較突出的學生給予鼓勵和獎勵,激勵每個學生不斷進取。

3、為什么特長學習會有利于其他學習:

a.特長學習磨練人的意志,讓學生養(yǎng)成做事不半途而廢的良好習慣。

b.特長學習在潛意識中,能讓學生塑造一個活潑開朗的性格,增強交際能力。

c.在長期的演出、比賽中,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

四、完成畢業(yè)論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法:

具備的工作條件:

有:圖書館(書籍、學報)、網(wǎng)絡(中國知網(wǎng))、與論文相關的文獻等等。

解決的辦法:

1、本課題研究的方法主要有:文獻查閱法、觀察法、問卷調(diào)查法等;

2、積累與該課題相關的知識,借鑒別人成功的經(jīng)驗,對查閱文獻資料和知識進行整合等,并在老師的精心指導下完成本研究。

五、工作的主要階段、進度與時間安排:

第一階段:__年6月—__年8月 選定論文寫作方向、收集相關資料、閱讀 文獻、擬定論文題目

第二階段:__年9月1日—__年10月8日 確定論文題目,擬定寫作提綱、撰寫論文開題報告

第三階段:__年10月9日—__年11月28日 整理分析資料,撰寫論文初稿

第四階段:__年12月1日—1月30日 修改定稿

六、閱讀的主要參考文獻及資料名稱:

郭成,陳紅. 試論小學數(shù)學課堂教學中創(chuàng)設問題情境的有效策略[j]. 課程.教材.教法,1999,(09).

林雄. 從建構(gòu)主義看當前小學數(shù)學情境教學的誤區(qū)[j]. 新課程(小學), __,(z1).

[3] 魏永麗. 淺談小學數(shù)學教學中的情景創(chuàng)設[j]. 中小學電教(下半月),__,(05).

[4] 單清水. 小學數(shù)學教學中情景創(chuàng)設的現(xiàn)象與思考[j]. 科教文匯(下半月),__,(05).

[5] 葉婷. 創(chuàng)設學習情景:小學數(shù)學課堂教學的有效方法[j]. 浙江教育科學,__,(03).

[6] 王貞平. 淺談小學數(shù)學課堂中創(chuàng)設教學情境的策略[j].新課程學習(基礎教育),__,(04).

[7] 葉連國. 探究小學數(shù)學創(chuàng)設情境教學的策略[j].小學教學參考,__,(05).

七、指導教師意見和建議:

指導教師(簽字): 年 月 日

說明:1、論文(設計)類型:a—理論研究;b—應用研究;c—設計等;

2、論文(設計)來源:指來源于科研項目、生產(chǎn)/社會實際、教師選題或其他(學生自擬)等;

3、各項欄目空格不夠,可自行擴大。

篇三 關于本科畢業(yè)論文設計開題報告1450字

本科畢業(yè)論文設計開題報告范文

1.課題名稱:

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

2.項目研究背景:

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設計,建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中,由若干構(gòu)件,即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等,連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范》gb50010-2002,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設計規(guī)范gbj10-89相比,新增內(nèi)容約占15%,有重大修訂的內(nèi)容約占35%,保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%,規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經(jīng)驗,借鑒了國外先進標準技術(shù)。

3. 項目研究意義:

建筑中,結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關,對發(fā)展新技術(shù)。新材料,提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。

由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學公式較多,并且所涉及的規(guī)范和標準很零碎。并且計算量非常之大,近年來,隨著經(jīng)濟進一步發(fā)展,城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化,更加劇了房屋設計的復雜性,許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上,都客觀的需要計算機程序的輔助設計。這樣,結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設計是否合理,主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強度等級以及主要機構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決,結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設計工作了,因此原來在學校使用的手算方法,將被運用到具體的程序代碼中去,精力就不僅集中在怎樣利用所學的結(jié)構(gòu)知識來設計出做法,還要想到如何把這些做法用代碼來實現(xiàn),

4.文獻研究概況

在不同類型的結(jié)構(gòu)設計中有些內(nèi)容是一樣的,做框架結(jié)構(gòu)設計時關鍵是要減少漏項、減少差錯,計算機也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設計統(tǒng)一標準(gbj68-84) 該標準是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設計的基本原則,是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設計規(guī)范以及地基基礎和建筑抗震等設計規(guī)范應遵守的準則,這些規(guī)范均應按本標準的要求制定相應的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設計規(guī)范時,可參照此標準規(guī)定的原則。本標準適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個結(jié)構(gòu),以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎;適用于結(jié)構(gòu)的使用階段,以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運輸與安裝等施工階段。本標準引進了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設計理論,采用以概率理論為基礎的極限狀態(tài)設計方法分析確定,即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機變量,使設計的概念和方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學的基礎上,并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性,屬于概率設計法,這是設計思想上的重要演進。這也是當代國際上工程結(jié)構(gòu)設計方法發(fā)展的總趨勢,而我國在設計規(guī)范(或標準)中采用概率極限狀態(tài)設計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

結(jié)構(gòu)的作用效應 常見的作用效應有:

1.內(nèi)力。

軸向力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

剪力,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

彎矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

扭矩,即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

2.應力。如正應力、剪應力、主應力等。

3.位移。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中某點位變(線位移)或某線段方向的改變(角位移)。

4.撓度。構(gòu)件軸線或中面上某點在彎短作用平面內(nèi)垂直于軸線或中面的線位移。

5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點間的相對位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

6.應變:如線應變、剪應變和主應變等

篇四 畢業(yè)論文設計開題報告400字

畢業(yè)論文(設計)開題報告

1.本選題的目的和意義

本選題目的要明確,充分闡明該選題研究的重要性,說明清楚其理論和實際意義,能運用所學知識分析、解決問題。建議400字左右

2.國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

應結(jié)合選題,與參考文獻相聯(lián)系,是參考文獻的概括,需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。

3、本選題的研究方法及預期達到的目的

應結(jié)合所要研究具體內(nèi)容,思路明確、清晰,方法正確、到位,有針對性。

4.本選題的參考文獻資料

1、……………………

2、……………………

5.論文撰寫提綱

擬定論文的結(jié)構(gòu),即論文分幾部分,每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。

畢業(yè)論文(設計)開題報告指導教師意見:

應從專業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng)新性、理論和應用價值以及選題的可行性等方面給出評價

是否同意開題: 1、同意 2、不同意

指導教師: 年 月 日

篇五 畢業(yè)論文設計開題報告格式模板350字

1.本選題的目的和意義

本選題目的要明確,充分闡明該選題研究的重要性,說明清楚其理論和實際意義,能運用所學知識分析、解決問題。建議400字左右

2.國內(nèi)外關于該論題的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

應結(jié)合選題,與參考文獻相聯(lián)系,是參考文獻的概括,需要說明國內(nèi)、國外的發(fā)展情況。

3、本選題的研究方法及預期達到的目的

應結(jié)合所要研究具體內(nèi)容,思路明確、清晰,方法正確、到位,有針對性。

4.本選題的參考文獻資料

1、……………………

2、……………………

5.論文撰寫提綱

擬定論文的結(jié)構(gòu),即論文分幾部分,每一部分主要內(nèi)容是什么。論文結(jié)構(gòu)完整、邏輯關系合理、擬寫的內(nèi)容與題目一致。

畢業(yè)論文(設計)開題報告指導教師意見:

應從專業(yè)角度對選題的意義、難度、創(chuàng)新性、理論和應用價值以及選題的可行性等方面給出評價

是否同意開題: 1、同意 2、不同意

畢業(yè)論文設計的開題報告(五篇)

畢業(yè)論文設計的開題報告一、選題意義和背景計算機的普及和經(jīng)濟的日益全球化,簡單的會計電算化在現(xiàn)在的經(jīng)濟環(huán)境中顯得有點遜色了,所以正確運用erp全方位的控制企業(yè),使得企業(yè)的可利用資源合理高效的運用起來是很有必要的。目前在我國大部分企業(yè)對erp并不陌生,并且有很多企業(yè)在運用它,然而效果卻有些不盡人意。其中有些問題是可以避免和解決的,只有正確
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