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篇一 中職新教師班主任年度述職報告
原創(chuàng)： 王閃
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
我是電子商務專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開。
一、工作回顧
1.參與教材的編寫
因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習題不止題量少而且重復多，知識重難點把握不準確。所以在2023年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習冊?，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2.指導學生獲獎
2023年11月份帶領學生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目，獲得了市三等獎。這是我第一次帶學生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目，啟發(fā)了新的思路。
3.教師獲獎
2023年我參加網(wǎng)絡經(jīng)濟局組織的電子商務創(chuàng)業(yè)大賽。這項目是結合我們學校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務的'快車'.結果項目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎。
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二、班主任工作
德育工作是學校工作中的重中之重，而我的秘訣是'愛'.
首先，愛是了解。愛學生就要了解學生。為了了解學生我常和學生在一起，除了上課互動，下課閑聊，我們學校的活動也是拉近師生關系的重要途徑。
其次，愛是關懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因為許多同學不善于口語交流，我會運用晚自習的時間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像。當然，我是每信必回的，還特地準備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內容，比較新奇受到了學生的喜愛。
最后，愛是相互。猶記得某個周日孩子們?yōu)槲覝蕚渖阵@喜，而我在他們離校的最后一個晚自習，還為他們準備了一個蛋糕。上面有每位同學的名牌，代表著我們是一個團圓的大家庭。7.jpg
三、工作展望
對于新教師而言，我們要做的就是學習學習再學習，實踐實踐再實踐。我會邊學邊教，邊教邊學，調整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來。
2023重新開始，從心開始，勿忘初心！
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導師點評
導師：潘巧蘭老師
師傅還在取經(jīng)，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王閃老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒，不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進步。所以感謝學校讓我與這位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及她身邊的`教師們對她們的不吝賜教。
1.總體評價
很好的完成了1年新教師的角色轉換，王閃老師適應了學校的教學文化、教學內容以及學生的類型。很好的達到了肖遠軍教授的關于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的'1年適應、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級'中的'1年適應'的標準。
2.亮點印跡
雖然王閃老師不是專家教授，但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學。說她干練因為班級學生都喚她為閃哥，這個哥不是傳說，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學，是因為她跨界發(fā)展，本科市場營銷專業(yè)，自學教起了圖片處理。說她睿智，是因為她懂得優(yōu)勢互補，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設計等各個方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨飛行，從來都是一群大雁成對出行，為此一年來她取得了不錯的成績。指導學生獲得市三等獎；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國人民大學出版社新媒體營銷教材的兩個任務。
3.寄語希望
面對大國呼喚良師的今天，學校的發(fā)展也將更多的從硬件轉向教師內涵發(fā)展，希望基礎良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準備，在深化1年適應的基礎上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學生、學生學習、學法、學具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。
專家提問
問陳旭軍老師
你的題目《默默耕耘，靜待花開》非常好！我也認為教育是一種靜的事業(yè)，教育是慢的藝術。生活、工作中總有困難的時刻，越是艱難處，越要修心，修得強大的內心。當下所有的磨難、困苦，一切都是最好的安排。這些今后都會成為你成長和進步的基石。今天的新教師述職報告，給了我最深的印象，顏值這么高，還要憑能力吃飯，你們很努力，你們很優(yōu)秀。作為老教師的我們特別羨慕學校，我們的李校長給我們新教師的成長提供了這么好的平臺。在此，我有一個問題：作為新教師需要學習的還有許多教學方面、為人處世方面，而學校又讓你擔任班主任，肯定是感覺忙不過來，好累。你是如何看待班主任教育與教學工作的？
答王閃老師
首先感謝學校領導對我的信任，讓我擔任了3年的班主任，因為班主任承擔著一個班四十幾份孩子與家長的希望與信賴，不容辜負。班主任工作很多，肯定會很忙，很累，但是教學工作也是必要的。我們的教學過程也是了解學生的過程，班主任對學生的教育也是教學的一部分，兩者是互相交融，不可分離的。所以我認為班主任教育和教學工作要相輔相成、互相促進。
篇二 中職新教師班主任年度述職報告范文
原創(chuàng)： 王閃
尊敬的各位領導、老師們：
下午好！
我是電子商務專業(yè)新教師王閃，是16電商3班班主任，同時也是18電商3+2班班主任。下面是我的個人述職報告——默默耕耘，靜待花開。
一、工作回顧
1.參與教材的編寫
因為目前市場上，針對中職層面的市場營銷知識的練習題不止題量少而且重復多，知識重難點把握不準確。所以在xxxx年，我的師傅潘巧蘭老師就帶領我們專業(yè)的老師，一起編寫了《市場營銷》練習冊?，F(xiàn)在已經(jīng)出版并在使用中。
2.指導學生獲獎
xxxx年11月份帶領學生參加中職生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽創(chuàng)業(yè)計劃書項目，獲得了市三等獎。這是我第一次帶學生比賽，在比賽中也見識了許多亮點的項目，啟發(fā)了新的思路。
3.教師獲獎
xxxx年我參加網(wǎng)絡經(jīng)濟局組織的電子商務創(chuàng)業(yè)大賽。這項目是結合我們學校的大師工作室——刺繡工作室，其主要內容是將我們的傳統(tǒng)手工業(yè)搭上電子商務的'快車'.結果項目以浦江縣第二名的成績參加了金華市賽，最終獲得市三等獎里的第一名。參加創(chuàng)業(yè)大賽的還有成立一至三年的企業(yè)，他們的經(jīng)營模式比我們更成熟，與這些企業(yè)家們比賽了一場，令我們受益匪淺。我們了解了目前的電商發(fā)展，對我們學生的培養(yǎng)方向也很有幫助。除了三等獎我們還獲得了意外之喜——最佳人氣獎。
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二、班主任工作
德育工作是學校工作中的重中之重，而我的秘訣是'愛'.
首先，愛是了解。愛學生就要了解學生。為了了解學生我常和學生在一起，除了上課互動，下課閑聊，我們學校的活動也是拉近師生關系的重要途徑。
其次，愛是關懷。我除了口頭上的聊天，用的比較多的還有書面聊天。因為許多同學不善于口語交流，我會運用晚自習的時間，讓他們給我寫信。才華橫溢的學生還給我寫了藏頭詩，還為我畫了像。當然，我是每信必回的，還特地準備了卡片式的微信賀卡，只有刮開才能看見我寫的內容，比較新奇受到了學生的喜愛。
最后，愛是相互。猶記得某個周日孩子們?yōu)槲覝蕚渖阵@喜，而我在他們離校的最后一個晚自習，還為他們準備了一個蛋糕。上面有每位同學的名牌，代表著我們是一個團圓的大家庭。7.jpg
三、工作展望
對于新教師而言，我們要做的就是學習學習再學習，實踐實踐再實踐。我會邊學邊教，邊教邊學，調整好自己的心態(tài)，安心，靜心，耐心地對待我的職業(yè)。我會認真地備好每一節(jié)課，多參加聽課，評課，不斷地積累經(jīng)驗提升自己。我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業(yè)中，認真工作，不斷地提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和思想品德。虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來。
xxxx年重新開始，從心開始，勿忘初心！
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導師點評
導師：潘巧蘭老師
師傅還在取經(jīng)，徒兒已來修行；若說教育這事，絕對需要躬行。我是王閃老師的師傅潘巧蘭。與其說我們是師徒，不如說我們是專業(yè)上的戰(zhàn)友，互幫互助，共同進步。所以感謝學校讓我與這位老師優(yōu)秀的新教師有了這份情緣。也感謝張興啟、陳美金以及她身邊的教師們對她們的不吝賜教。
1.總體評價
很好的完成了1年新教師的角色轉換，王閃老師適應了學校的教學文化、教學內容以及學生的類型。很好的達到了肖遠軍教授的關于《教師專業(yè)發(fā)展及其實現(xiàn)途徑》研究中提到的'1年適應、3年合格、6年新秀、9年骨干、12名師、15特級'中的'1年適應'的標準。
2.亮點印跡
雖然王閃老師不是專家教授，但一年來憑借自己的努力也留下了自己的印跡。
干練、睿智、好學。說她干練因為班級學生都喚她為閃哥，這個哥不是傳說，是待生如自己兄妹的干練大姐姐。說她好學，是因為她跨界發(fā)展，本科市場營銷專業(yè)，自學教起了圖片處理。說她睿智，是因為她懂得優(yōu)勢互補，她和專業(yè)組同事在專業(yè)建設、專業(yè)班級管理、專業(yè)創(chuàng)業(yè)設計等各個方面都是緊密協(xié)作。長途飛行或者飛躍高山，不是一只大雁孤獨飛行，從來都是一群大雁成對出行，為此一年來她取得了不錯的成績。指導學生獲得市三等獎；與徐聰穎老師等合作參與的電商行業(yè)創(chuàng)業(yè)大賽中獲得市二等獎。參與編寫的市場營銷同步練已經(jīng)出版，正在參編中國人民大學出版社新媒體營銷教材的兩個任務。
3.寄語希望
面對大國呼喚良師的今天，學校的發(fā)展也將更多的從硬件轉向教師內涵發(fā)展，希望基礎良好的王閃老師做好職業(yè)規(guī)劃能為三年的合格逐步做好準備，在深化1年適應的基礎上，從研究教材、教法、教具、教師行為逐步向研究學生、學生學習、學法、學具上過渡，使得自己教有所長，研有所得。
專家提問
問陳旭軍老師
你的題目《默默耕耘，靜待花開》非常好！我也認為教育是一種靜的事業(yè)，教育是慢的藝術。生活、工作中總有困難的時刻，越是艱難處，越要修心，修得強大的內心。當下所有的磨難、困苦，一切都是最好的安排。這些今后都會成為你成長和進步的基石。今天的新教師述職報告，給了我最深的印象，顏值這么高，還要憑能力吃飯，你們很努力，你們很優(yōu)秀。作為老教師的我們特別羨慕學校，我們的李校長給我們新教師的成長提供了這么好的平臺。在此，我有一個問題：作為新教師需要學習的還有許多教學方面、為人處世方面，而學校又讓你擔任班主任，肯定是感覺忙不過來，好累。你是如何看待班主任教育與教學工作的？
答王閃老師
首先感謝學校領導對我的信任，讓我擔任了3年的班主任，因為班主任承擔著一個班四十幾份孩子與家長的希望與信賴，不容辜負。班主任工作很多，肯定會很忙，很累，但是教學工作也是必要的。我們的教學過程也是了解學生的過程，班主任對學生的教育也是教學的一部分，兩者是互相交融，不可分離的。所以我認為班主任教育和教學工作要相輔相成、互相促進。
篇三 中職教師年度述職報告
中職教師年度述職報告
時光如梭，在忙忙碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
一、政治學習
在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，維護學校領導的，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關心集體，以校為家。
二、業(yè)務學習
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論化地轉化為自己所有。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。
三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
我對后進學生的補課,(難啊，質量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。
四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
篇四 中職教師年度述職報告范文
【篇一】
時光飛逝，轉眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結束。算算自己也已經(jīng)從事教師工作整整一學期了，在這短暫的時間里，我也從一個剛剛走出校門的大學生變成了一個有著一點教學經(jīng)驗的教師了。取得了一些成績、積累了一些教學經(jīng)驗、更重要的是有了自己的人生追求!“教書育人、投身學術、淡薄名利”是我對自己的要求!將自己的愛好能和工作結合起來的人是幸福的人，而我就屬于這一類人!今后我將繼續(xù)努力，提高自己的學術水準了和教學水平，不斷最求自己人生價值的化，實現(xiàn)教書育人和學術科研的人生理想。更好的做到教書育人、為社會、為國家、為人民培養(yǎng)優(yōu)秀大學生的人生理想。現(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念
1、堅持每周的業(yè)務學習，在課余時間自己主動學習，學習研究學科方面的教學問題及該領域的新技術，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，將自己所學的知識很好的傳授給學生。
2、通過學習和實踐使自己逐步領會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。
二、教學工作
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。完善校本教案，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對二年級級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。并給學生多些實際社會問題。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。多次聽公開課,進一步明確了今后講課的方向和以后該專業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年認真聽有經(jīng)驗老師的授課,對自己的教學促進很大.
6、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用，.寫教學反思，使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的不足
(二)調動學生的積極性
有意識地以學生為主體，教師為主導，通過課前預習、課后提問等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽中培養(yǎng)了理解記憶思維方式。
總結這學期的教學情況，我認為自身有以下幾點值得注意：
1、努力提高自己，擴充自己的知識面。了解學生的心理，想學生之所想，及學生之所急。轉變自己的觀念，認真領會變化，好在課堂上給學生講明白變化。另外，在上好課的同時我還盡自己的可能在業(yè)余時間不遺余力的擴大自己的知識面，通過看讀書、看報、互聯(lián)網(wǎng)、電視??等來擴大自己的知識面。通過這個學期的學習，我更提高自己的專業(yè)知識就可以在上課的時候的心應收，從容面對和解決學生提出的問題。這學期本人主要在擴充知識方面提高自己。
2、在學生學習方面多為學生提供便利。嚴格要求學生，在學生的自主學習方面、盡量做到自己所能做到的;采取各種方式給學生創(chuàng)造良好的學習條件。積極補充新的學習資料，結合時代的發(fā)展引進新的學習資料，在互聯(lián)網(wǎng)上找一些對學習有用的東西給學生學習。
3、注重溝通，以利于學生的輕松學習。通過qq和電子郵件積極與學生溝通，了解學生的學習中遇到的困難，盡自己能力提供幫助。
5.自我評價;
對自己的這一個學期的工作要做一個評價是一件不簡單的事情，在這里我只想對自己這學期的工作給一個簡單的評價;“用平常心面對生活、用上進心面對工作、用恒心面對事業(yè)”這是我對自己的要求。我一定要以身邊的前輩為榜樣，提高自己的教學水平和學術研究水平，使自己早日成為一名優(yōu)秀的中職教師!
總之，一學期以來，在各方面的工作都取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
【篇二】
時光如梭，在忙忙碌碌中，學期已經(jīng)過完了。的確，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一學期也在寒假過后即將開始，我們在展望未來的同時也不要忘記回顧上一學期的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己?，F(xiàn)在我將這學期的工作做如下總結。
一、政治學習
在過去的一年里，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，堅持以“科學發(fā)展觀”思想武裝自己的頭腦，認真學習時事政治，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習，服從領導安排，維護學校領導的，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律，時刻記得關心集體，以校為家。
二、業(yè)務學習
為了不斷地提高自身的業(yè)務素質，提高教學水平，我深知學習的重要性。一方面，我不斷地自學專業(yè)知識，使自己能更好地組織教學，教給學生更多的知識;另一方面，我認真學習先進的教育教學理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論化地轉化為自己所有。此外，我還認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去發(fā)展。三、工作態(tài)度認真,對學生極端負責
我對后進學生的補課,(難啊，質量倒數(shù)就得下崗呀，頭懸梁錐刺股精神當代還要得啊!弒師案充分已經(jīng)說明了)更是不遺余力.力爭使學生學得更扎實，更牢固。我在教學過程中,能夠敏銳地觀察學生的學習情況,并迅速找出解決問題的方面,因勢利導,因材施教,不循規(guī)蹈矩,墨守成規(guī)。同時,注重學生整體素質的全面發(fā)展,并在平時和考試中都嚴格要求學生,有時達到了苛刻的程度,學生一開始嘖有煩言,盡管如此,我并不因此而放松對他們的要求,為了把后進學生的成績提上去，苦心孤詣,絞盡腦汁,想盡了一切辦法.并為此付出了大量的精力.對于不是本班的學生,我也采取了一視同仁的態(tài)度,一旦有其它班級學生提出要求,照樣熱情輔導,提供復習材料。
四、對待上級指定的任務，積極完成，速度快，質量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨,體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風和道德風范。每當接到領導下達的任務,我總是不折不扣地完成,并能虛心聽取他人的批評意見,對自己的不足加以改進.
五、班主任工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經(jīng)驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
【篇三】
一思想方面
xxxx年，是我校的師德師風建設年，本人擔任13幼師1班班主任工作，在學校各級領導的帶動影響下，本照“教育就是服務”的思想，廉潔自律，與時俱進，積極參加各類政治學習，端正思想，認清形勢，時時處處維護學校形象，服從大局，團結協(xié)作，嚴格遵守各項規(guī)章制度，切實貫徹黨的教育方針，認真落實新課改精神，不計個人得失，以高質量高標準對待自己的工作，遵照“不為失誤找借口，只為成功找方法”的原則，轉變觀念，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表，為學生提供全方位，高水準的服務，以高度的責任感盡到自己的崗位職責，培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質人才。
二業(yè)務方面
本人能夠嚴格遵守學校的“備、講、批、輔、考”制度，做到心中有制度，手中有行動。在備課方面，做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預設打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材，對教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯，爛熟于心，設想他們在學習新知識時，可能會出現(xiàn)哪些困難，做好相應的預防措施。在學習借鑒名師教案的基礎上，設計出富有自身特色的教學全程。
上課時，本人能夠根據(jù)學生的實際情況靈活變通，不拘形式地開展多種多樣的教學活動，重視積淀和熏陶，針對中職學生的特點，凸顯是用性。通過排演課本劇，開展辯論賽或者創(chuàng)設生活中可能遇到的種種情景，使她們在“玩中學，學中玩”，逐步提高她們的理論素養(yǎng)，為她們三年以后走上工作崗位，成為一名合格的幼兒教師奠定基礎。在課堂上，本人能夠恰當?shù)剡\用現(xiàn)代教學媒體，為學生展示圖片資料，鏈接相關影視片斷以降低理解的難度。上個學期，學生一直對古詩詞，文言文不感興趣。這一學期，我讓她們觀看了《xxxx年新年新詩會》的部分內容，使她們評品，提出自己的設想和建議，從而感受高雅藝術的魅力，接受經(jīng)典文化的熏陶。此后又在自己的班級開展朗誦會，使生通過誦讀的過程中去理解，體會，感悟經(jīng)典文學的不朽生命。課后，我能及時回顧自己的教學過程，再現(xiàn)其中的某個環(huán)節(jié)，總結成敗得失，寫出案例和教學反思，以促進自己的專業(yè)成長。
課下布置作業(yè)，我能遵循“精講精練”的原則，及時批改，及時反饋，及時總結，用評語與學生交流。
三學習方面
交給學生一滴水，教師須有一江水，本人能夠不斷學習，堅持到圖書室、閱覽室借閱，閱讀教育名著、期刊雜志，摘抄學習卡片，撰寫教學札記、心得體會，也利能用網(wǎng)絡視頻堅持聽課，并向本教研組老師虛心請教，積極交流，參與研討。上課之余，本人能主動參加現(xiàn)代教育技術的培訓學習，同時按要求往上傳資料。在教學基本功的練習方面，本人也毫不含糊，堅持鋼筆字，粉筆字練習，力求日漸長進。
四其它方面
1積極參加教育科研活動，參加連云港市教科所組織的職業(yè)教育論文評審活動。
2踴躍參與學校的文體活動，如“元旦”節(jié)跳繩比賽，歌唱比賽。
3嚴格按要求完成學校的臨時性工作。
五存在問題和改進措施
1專業(yè)知識不夠寬泛，淵博，在課堂中不能做到左右逢源，揮灑自如。
2.教育理論與實踐相脫節(jié)，在教學中仍然存在機械分析和被動灌輸?shù)默F(xiàn)象，課堂模式化，缺少吸引力，沒有使學生的自主學習落到實處，沒有使她們把一些方法和技巧內化為自己的能力。
3.心態(tài)浮躁，學習一些東西，總是浮于表面，沒有真正內化吸收，轉變?yōu)樽陨淼慕逃寄堋?.深入學生不夠，對學生要求不夠嚴格，使部分學生存在僥幸心理，在背書，交作業(yè)的時候鉆空子。
下一學期我將沉下心來，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在課堂上厚積薄發(fā)，深入淺出，化繁為簡，使自己的課堂能夠充分吸引學生，注重課堂實效，減少形式主義的東西。
