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2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-04-19 08:36:02 查看人數(shù):16

2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告

篇一 2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告1300字

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!在本年里,我秉承了教育是一種服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的原則。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)本年的工作:

第一方面常規(guī)性工作:

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和游小娟主任一起研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、師培計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,全年共檢查8交;組織了期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作,各次考試安排合理沒有遺漏,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃、潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃,各教研組教學(xué)教研計(jì)劃,組織全校“目標(biāo)教育”課題研究活動(dòng),本年共出了兩期《目標(biāo)教育》???。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排安排指導(dǎo)了學(xué)生科技節(jié)和藝術(shù)節(jié)活動(dòng),組織好學(xué)生參加2023年春季的跳踢比賽,并獲得了好成績(jī)。

5、組織了全校的教研活動(dòng),開展了備課、聽課、評(píng)課工作。通過集體備課-上課-聽課-沙龍式研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科(主要是語(yǔ)數(shù)學(xué)科)老師參加了上級(jí)開展的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),認(rèn)真審查教學(xué)教案,作課堂教學(xué)指導(dǎo),協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6、組織開展了學(xué)校綜合學(xué)科的成績(jī)檢測(cè),審批試題及質(zhì)量分析,并作了成績(jī)收集。

7、五月份組織開展了學(xué)生的作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。

第二方面階段性工作:

1、負(fù)責(zé)組織了本校一年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,合格率達(dá)98.3%。

2、按督導(dǎo)室要求,建立健全了均衡教育資料,數(shù)據(jù)上報(bào)規(guī)范,組織有序,安排合理。

3、完成了學(xué)校的事業(yè)年報(bào),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,填報(bào)無(wú)誤。

4、民辦教師資料:我校共計(jì)16人,報(bào)了5次報(bào)表,做了7次資料,上報(bào)相關(guān)檔案18冊(cè)。

5、新校園宣傳短片,播放效果好,受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

6、目標(biāo)考核材料

7、做好教學(xué)資源上報(bào)工作,共交作品11件,均在教科所的評(píng)比中獲獎(jiǎng),其中二等獎(jiǎng)3人次。

8、隨時(shí)收集各類檔案資料,做好了檔案管理及裝訂工作。

反思不足:教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方: 1、集體教研活動(dòng)開展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠。 2、師資培訓(xùn)方面:培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些,涉及觀念(新課程理念,新形勢(shì)下教師觀、學(xué)生觀等),業(yè)務(wù)(教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等)。 3、青年教師的培養(yǎng),應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和條件,走出學(xué)校,成為學(xué)校教學(xué)骨干,成為名教師。 4、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大,及時(shí)搜集教育信息傳達(dá)給教師,教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享。組織編寫復(fù)習(xí)、檢測(cè)資料,提供給老師,形成良好的教育導(dǎo)向。

作為教導(dǎo)主任,在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,感到有一定的壓力,但好在我與學(xué)校的大多數(shù)教師合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受著各種各樣的壓力,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每教師驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

篇二 最新小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告1450字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

回顧自己一年來(lái)的工作,感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任、出納,分管計(jì)劃生育工作,管理學(xué)前班和一年級(jí)教學(xué)工作,同時(shí)還擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語(yǔ)言教學(xué)。身兼數(shù)職,任務(wù)繁重?;仡欉@一年來(lái),我銘記“在其位謀其政”的為事之道,“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一、政治思想方面:

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。

二、個(gè)人教學(xué)工作:

1、作為學(xué)校的中層管理干部,教學(xué)也不能放松,更要起到帶頭作用,我擔(dān)任一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué),堅(jiān)持貫徹新課程理念,做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來(lái),每次作業(yè)要比別人多批改一節(jié)課,我沒有怨言,每次作業(yè)做到全批全改,批改質(zhì)量高,并及時(shí)做好矯正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來(lái)第一次勝任一年級(jí)教學(xué),教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),大膽嘗試“三三六”教學(xué)模式、力求讓課堂活起來(lái)、學(xué)生動(dòng)起來(lái)、效果好起來(lái),使每一個(gè)學(xué)生在課堂上學(xué)的陽(yáng)光、自信、快樂。

3、注重課題研究。批改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)教師的一項(xiàng)常規(guī)工作,是對(duì)課堂教學(xué)的補(bǔ)充與提高,是教師了解學(xué)情最重要也是最根本的途徑,也是大家最關(guān)注的問題,所以我把淺談作業(yè)批改的幾點(diǎn)做法確定為教研課題。

四、教導(dǎo)處工作:

1、做好常規(guī)教務(wù)工作

學(xué)期初,及時(shí)安排好課,發(fā)放各類表冊(cè)和教學(xué)資料,做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作,學(xué)期結(jié)束前,安排、組織期末檢測(cè),閱卷,以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī),及時(shí)回收并歸檔。

2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,在計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)工作。期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

3、協(xié)助校長(zhǎng)搞好畢業(yè)班的各項(xiàng)工作。

4、按時(shí)搞好計(jì)劃生育月報(bào)告工作。

五、反思自身的不足,促進(jìn)自己再提高:

1、由于工作繁雜,使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致,沒有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠,不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。

2、缺乏創(chuàng)新精神,工作思路陳舊,教導(dǎo)很多工作還是在原來(lái)的老路上,教研活動(dòng)效果不明顯,沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。

總之,在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),也存在一些缺陷。

六、今后的努力方向:

1、不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高管理水平,跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。

2、謙虛謹(jǐn)慎,努力將工作做到好上加好。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究,虛心學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),向課堂要效率。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧,我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報(bào)告,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。

篇三 2023年小學(xué)教導(dǎo)主任工作述職報(bào)告1400字

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

擔(dān)任教導(dǎo)主任一職,不知不覺已過去將近三年,任期即將屆滿?;仡櫲温毱陂g的工作,我收獲了很多。任職以來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!

三年的時(shí)光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來(lái)的喜悅,也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,我與全校教師一同拼搏奮斗,同舟共濟(jì)。乘著課改的東風(fēng),迎著希望的朝陽(yáng),為了孩子們的健康成長(zhǎng),為了教育事業(yè)揮灑汗水,默默耕耘。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂的歷程,是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程,是一個(gè)付出和希望的歷程,是一個(gè)擁有機(jī)遇和挑戰(zhàn)的歷程,是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程,是一個(gè)讓你信心倍增無(wú)限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí),更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn),形成了堅(jiān)韌的意志品格,樂觀的人生態(tài)度,平和的內(nèi)心世界。在此,我也深深地感謝各位,是你們給予了我的支持和幫助,是你們激勵(lì)我不斷進(jìn)步,伴隨我成長(zhǎng)。成績(jī)的取得是大家汗水的積淀,付出的回報(bào)。下面,本人就將三年來(lái)的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們做以下述職:

一、政治思想方面:全心全意“三服務(wù)”

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守教師的行為規(guī)范,牢固樹立服務(wù)意識(shí):為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作則,要求他人做到的,自己先做到,努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,教師的好幫手。

二、學(xué)校管理方面:關(guān)注學(xué)校發(fā)展

作為教導(dǎo)主任,是學(xué)校的內(nèi)當(dāng)家,努力做好校長(zhǎng)的助手,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織安排,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,為學(xué)校的發(fā)展奮力拼搏:

1. 做好學(xué)校常規(guī)事務(wù)工作,保證學(xué)校工作井然有序。

工作中加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)監(jiān)控,通過教學(xué)常規(guī)管理制度,使教學(xué)常規(guī)管理逐步走向有序化、科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。我盡心盡職地協(xié)助校長(zhǎng)管理好學(xué)校的一切工作,尤其是在學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教導(dǎo)處日常事務(wù)處理、學(xué)校檔案的搜集與整理、教育科研等工作中做出了較為出色的成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)及老師們的極力贊賞。(1)每學(xué)年初,認(rèn)真做好課程設(shè)置、課標(biāo)安排和教學(xué)分工工作,嚴(yán)格按照課程計(jì)劃開齊開足課程。(2)精心制訂教學(xué)工作計(jì)劃,工作目標(biāo)明確,工作思路清楚,工作要求具體,對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。(3)學(xué)籍管理工作。每學(xué)年初認(rèn)真組織教師做好學(xué)生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入管理,特別是去年12月份貴州省作為全國(guó)網(wǎng)上學(xué)籍試點(diǎn),及時(shí)組織班主任老師收集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍的電子化規(guī)范管理。(4)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)管理。每月進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,對(duì)各年級(jí)的教案、作業(yè)等及時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查,并寫出了總結(jié)、反饋意見與建議,促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。(5)安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。(6)認(rèn)真作好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)登記工作。(7)做好留守兒童的管理工作。我校地處農(nóng)村,在外打工的家長(zhǎng)很多,留下了大批的留守兒童,現(xiàn)在我校就讀的留守兒童有100多人。占全校學(xué)生總數(shù)60%,我們的原則是“進(jìn)得來(lái),留得住,學(xué)得好”。(8)在體衛(wèi)藝工作中不斷加強(qiáng)組織管理和制度建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校體衛(wèi)藝工作,為師生搭設(shè)體衛(wèi)藝活動(dòng)舞臺(tái),使我校體衛(wèi)藝工作水平到進(jìn)一步提升。(9)收集整理學(xué)校各種檔案資料,建立較為規(guī)范的學(xué)校電子檔案和紙質(zhì)檔案。(10)協(xié)助校長(zhǎng)做好各種臨時(shí)緊急工作。

篇四 小學(xué)副教導(dǎo)主任述職報(bào)告20234250字

【小學(xué)副教導(dǎo)主任述職報(bào)告__】

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好,我叫__,男,苗族,1972年5月出生,自__年 月任思南縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)副教導(dǎo)主任以來(lái)已有兩年的時(shí)間了。在此期間,我收獲了豐富的專業(yè)知識(shí),同時(shí)在工作中我不斷地填補(bǔ)自己空虛的頭腦,彌補(bǔ)了自己的不足,豐富了自己的學(xué)識(shí),(黃校長(zhǎng)的信任和其他幾位校長(zhǎng)的言傳身教,讓我知道了怎樣去做事和做人,王校長(zhǎng)的耳提面命,正在把我從一名普通教師向副教導(dǎo)主任的崗位上引領(lǐng);在昌明彥主任、曠江華和冷廷波老師的幫助下,我的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和水平有了突飛猛進(jìn)的提高。)兩年多來(lái)的工作,我體驗(yàn)到教務(wù)工作艱辛而快樂、忙碌而充實(shí)、平凡而不可或缺。現(xiàn)將我__——__年度工作情況向各位報(bào)告,敬請(qǐng)?jiān)u議:

主要情況:

1、政治思想:與學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)一致,支持校長(zhǎng)工作,認(rèn)真完成上級(jí)安排和學(xué)校自身的各項(xiàng)工作,為全校師生報(bào)務(wù)。

2、工作業(yè)績(jī):根據(jù)學(xué)校工作安排,本人主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)籍管理、科普工作。本年度中在語(yǔ)、數(shù)、英三科試行了集體備課,效果較好;排課、出勤記錄利用我校教師自己研發(fā)的軟件,做到科學(xué)合理、準(zhǔn)確無(wú)誤;每學(xué)期以抽簽的方式自主命題抽考一個(gè)年級(jí),極大地提高了老師們抓教學(xué)質(zhì)量的積極性;堅(jiān)持每學(xué)期一次全校學(xué)生參加的學(xué)校命題口算競(jìng)賽,提高了學(xué)生的計(jì)算水平;今年的年級(jí)交流課、新教師展示課、優(yōu)秀教師示范課按計(jì)劃進(jìn)行;每學(xué)期期中、期末對(duì)老師的教案、作業(yè)布置和批改情況進(jìn)行祥查,保證日常教學(xué)的規(guī)范化;今年一年級(jí)招生635人,畢業(yè)學(xué)生714人,轉(zhuǎn)入我校學(xué)生185人,轉(zhuǎn)出35人,根據(jù)上級(jí)要求,學(xué)籍要實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理,由于我校學(xué)生近4000人,來(lái)自全國(guó)各地,家庭信息采集相當(dāng)困難,新的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)大家都不熟悉,從__年12月開始,組織教師從紙質(zhì)資料的收集到電子數(shù)據(jù)的錄入,再到整理上傳,歷時(shí)半年才基本合格;每年都組織和指導(dǎo)師生參加全國(guó)科技創(chuàng)新大賽,今年獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)又達(dá)45人次;配合曠江華老師開發(fā)利用圖書管理軟件,組織在我校實(shí)習(xí)的教師將我校的三萬(wàn)多冊(cè)圖書信息全部錄入電腦,從今年起,我校的圖書管理進(jìn)入信息化時(shí)期,學(xué)生憑電子借書證借閱圖書;組織教師積極參加各級(jí)骨干教師的評(píng)選,有一人獲省級(jí)骨干教師稱號(hào)、5人獲市級(jí)骨干教師稱號(hào)、20人進(jìn)入縣級(jí)骨干的最后決賽。

3、個(gè)人成績(jī):經(jīng)過努力,本人在本年度很榮幸被評(píng)為市級(jí)骨干教師,并授予“烏江園丁”稱號(hào);被思唐鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;在縣委政府和教育局組織的縣級(jí)骨干教師競(jìng)選中,經(jīng)過筆試、現(xiàn)場(chǎng)備課——上課——評(píng)課后,本人已經(jīng)進(jìn)入最后綜合考核的決賽程序??萍紕?chuàng)新成果獲縣級(jí)一、二等獎(jiǎng),市級(jí)一等獎(jiǎng),省級(jí)三等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生參加縣“4+2”特色活動(dòng)之現(xiàn)場(chǎng)書畫大賽獲一、二、三等獎(jiǎng)。

存在問題:

回顧前面的工作,我深知對(duì)教導(dǎo)處的工作還十分稚拙,經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢(shì)的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。

一是對(duì)各位教師的了解少,服務(wù)工作還不到位。由于學(xué)校大、班級(jí)多,教務(wù)人員少,教學(xué)事務(wù)多,(只是每學(xué)期每天的臨時(shí)調(diào)課就達(dá)10節(jié)以上,將老師們的臨時(shí)代課記漏現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。),所以深入教學(xué)一線的時(shí)間有限,教研工作的能力和水平及力度都有待提高。

二是本人由于性格使然,喜歡埋頭苦干,管理指揮經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足,以個(gè)人之力能完成的工作,固然可以做好,但有的工作是必須要靠集體智慧和力量的,比如在本年度的學(xué)籍信息錄入工作中,安排指揮失誤,對(duì)學(xué)生信息的準(zhǔn)確性的核查沒能很好地利用各班班主任的力量,導(dǎo)致出現(xiàn)了部分學(xué)生姓名、性別等弄顛倒等問題,影響信息上傳的進(jìn)度,今后工作中要加以改進(jìn)。

兩年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,有人說(shuō)學(xué)校的成就是果實(shí)——偉大,教師的事業(yè)是花——光榮,教務(wù)主任的工作就是葉——平凡,我將不懈努力,克服不足,將葉的事業(yè)進(jìn)行到底。

【小學(xué)副教導(dǎo)主任述職報(bào)告__】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們:

大家好!

我叫__,今年25歲,本科學(xué)歷,中共黨員。__年竟聘了教導(dǎo)處副主任,兩年來(lái),工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨圓滿的完成了任職期間的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)對(duì)自己的工作進(jìn)行簡(jiǎn)單總結(jié)。

兩年來(lái)?yè)?dān)任教導(dǎo)處副主任,抓初二年級(jí)的教學(xué)管理,做一個(gè)班的班主任,教一個(gè)班的語(yǔ)文課。語(yǔ)文教學(xué)上從語(yǔ)文課堂入手,大膽探索,不斷進(jìn)取,教學(xué)成績(jī)?cè)跉v次的統(tǒng)考中均名列前茅,并連續(xù)3個(gè)學(xué)期及格率達(dá)百分之百。在教學(xué)的同時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)慣的培養(yǎng),提倡大語(yǔ)文觀念,教研教改成果顯著。先是在全縣語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中獲獎(jiǎng),并多次為縣市現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供優(yōu)質(zhì)課,參與研究的網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)與應(yīng)用研究課題獲省一等獎(jiǎng)。另有多篇論文研究性報(bào)告在省市論文評(píng)選中獲獎(jiǎng),并獲日照市課堂教學(xué)年先進(jìn)個(gè)人及教壇新秀稱號(hào),__年12月獲“教學(xué)能手”稱號(hào)。

兼任的班主任工作,所在班級(jí)學(xué)風(fēng)正,氣氛濃。班級(jí)凝聚力強(qiáng)。從事的年級(jí)管理

結(jié)合本人工作實(shí)際及工作成績(jī),我認(rèn)為我已經(jīng)具備了年級(jí)工作的五個(gè)必備條件:

第一:堅(jiān)韌的求是精神。

我的老家是大青山北面的一個(gè)小山村,從小大山就給了我強(qiáng)健的身軀和勤勞的習(xí)慣,而教師又給了我做人的乳汁和力量。在為人師的道路上我的信念堅(jiān)定永恒,因?yàn)槲倚闹杏肋h(yuǎn)激蕩著剛剛踏上講臺(tái)的誓言:既然選擇了為人師,就選擇了付出,選擇了汗水,我會(huì)努力因?yàn)槲覠o(wú)悔。艱苦的教學(xué)之余,我憑著堅(jiān)韌的毅力于__年12月讀完了漢語(yǔ)言本科的全部課程,并順利參加了自學(xué)考試。年輕的歲月,青春的豪氣譜寫了一首奮斗的歌。而每每看到學(xué)校雕塑底下的警語(yǔ)每一個(gè)生活在這里的師生,走進(jìn)校門當(dāng)刻苦學(xué)習(xí),立志成材,不負(fù)人民重托就讓我信心大增,它激勵(lì)著我不斷走向成熟。3年了,學(xué)校的辦學(xué)條件越來(lái)越好,但我摯著的追求始終不改,只為心中一句話:我是教師。

第二:大膽的創(chuàng)新意識(shí)。

作為一名青年教師,不惟書,不惟上,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),在語(yǔ)文授課上,著手實(shí)施大語(yǔ)文工程,拋開了傳統(tǒng)的課本限制,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)慣和語(yǔ)文修養(yǎng)。自己摸索的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一步到位法簡(jiǎn)便實(shí)用,將其初步用于去年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,就獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。所承擔(dān)的研究性學(xué)習(xí)的研究課題從改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,通過給學(xué)生提供多渠道獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,現(xiàn)已舉辦過幾次公開課,效果較好。在這些實(shí)驗(yàn)中受益至深的學(xué)生李新星、王玉狀的創(chuàng)新作品分獲市三等獎(jiǎng),縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

第三:良好的師德修養(yǎng)。

本人堅(jiān)持學(xué)高為師,品正為范,工作以校為家,急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想,經(jīng)常利用空閑時(shí)間與學(xué)生交流,做家訪。工作兩年多就跑遍了原七寶山鎮(zhèn)的所有村莊。在去年的教師節(jié)征文比賽中,獲獎(jiǎng)學(xué)生周培風(fēng)、王奉愛在我最喜愛的老師中寫到:湯老師幾乎犧牲了所有的時(shí)間查宿舍,批作業(yè)。有他的關(guān)懷,草木縱然搖擺,山澗河谷也總有他最嘹亮的歌聲。師德考核連續(xù)列優(yōu)秀等級(jí)。

第四、獨(dú)特的管理經(jīng)驗(yàn)。

我一直擔(dān)任班主任工作,且積極參與年級(jí)的總結(jié)出勤等管理工作。對(duì)于當(dāng)前學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和青少年學(xué)生心理特點(diǎn)及當(dāng)今家庭情況都有較深入的了解。且本人一向謙虛好學(xué)。因此同學(xué)校各處室,各部門領(lǐng)導(dǎo)和老師們形成了和諧的人際關(guān)系,為自己創(chuàng)造了良好的工作環(huán)境。嚴(yán)格自律的同時(shí),與其他教師合作的縣級(jí)研究課題改革學(xué)生評(píng)價(jià)方案把學(xué)生評(píng)價(jià)多元化,體系化,讓他們找到自己的閃光點(diǎn),增強(qiáng)了進(jìn)取精神,效果良好。

第五、醇厚的人格魅力。

一個(gè)真正的管理者,應(yīng)該是一個(gè)人性的管理者。因?yàn)樗墓芾韺?duì)象都是人的個(gè)體存在。其方式應(yīng)該是感情和心靈的交流。這就要求管理者具備得道多助,失道寡助的處世思想,己所不欲勿使于人的處事方法,行百里者,半九十的進(jìn)取精神,不以物喜,不以已悲的曠達(dá)胸襟。著名電視主持人白巖松曾說(shuō)過人格是最高的學(xué)問。怎樣才能成為一名優(yōu)秀的管理者呢?我的理解是先成為一名優(yōu)秀的人,再成為一名優(yōu)秀的教師,最后成為一名優(yōu)秀的管理者。在這條路上,我會(huì)不斷前進(jìn),以我的真摯、寬容、愛心、溫情的人性善待每一個(gè)人。

鑒于以上因素,我認(rèn)為我已經(jīng)具備了從事教導(dǎo)副主任工作的實(shí)力,并且一旦竟聘成功,我將認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任的工作職責(zé),切實(shí)做好年級(jí)管理工作。

第一:教師管理。

一是要做好教師師德建設(shè)工作。這是教師履行教師職責(zé),為人師表,教書育人的核心與根本。配合《公民道德建設(shè)綱要》及教育局今年的教壇丹心工程,從正面加大學(xué)習(xí)的力度;同時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議、教師互評(píng)、學(xué)生、甚至學(xué)生家長(zhǎng)納入教師師德考核。通過正面學(xué)習(xí)和監(jiān)督約束的加強(qiáng),讓我們的教師不但在校園內(nèi),而且在校園外也要樹立無(wú)私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗的教師形象。

二是提高教師知名度。指導(dǎo)一批自身素質(zhì)較高的教師改善學(xué)法,改革教法用先進(jìn)的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。通過培養(yǎng)具有先進(jìn)教育理論的骨干教師,以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合,點(diǎn)上突破,面上推廣等形式。讓教師走出校園,爭(zhēng)創(chuàng)名師。按照音體美,政治、語(yǔ)文、英語(yǔ),數(shù)理化史地生開展三期工程,爭(zhēng)取在下年的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中全面開花。

第二、學(xué)生管理。

一是改革學(xué)生德育的內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)或成長(zhǎng)規(guī)律的實(shí)踐和研究力度。進(jìn)入初中,男女生表現(xiàn)出不同的性格特征,這就需要科學(xué)規(guī)劃學(xué)生在不同年齡階段及不同心理的德育內(nèi)容和德育模式。同時(shí)注重把德育與時(shí)代進(jìn)步結(jié)合起來(lái)。通過講座,談體會(huì),壁報(bào),演講,座談等靈活多樣的形式,不僅培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義,集體主義,還要讓學(xué)生明白三個(gè)代表,以德治國(guó)等時(shí)代性強(qiáng)的德育內(nèi)涵,加強(qiáng)新時(shí)期的德育教育。

二是以學(xué)生日常行為規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)。級(jí)部設(shè)立學(xué)生會(huì),民主竟崗,讓大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生會(huì)干部在級(jí)部指導(dǎo)下進(jìn)行自我管理,形成自律機(jī)制。

三是加大學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革的力度。在我擔(dān)任班主任期間,就曾把對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改為星級(jí)達(dá)標(biāo),從行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)兩大方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)包括課堂回答,完成作業(yè),創(chuàng)造實(shí)踐,文明禮貌,學(xué)習(xí)常規(guī)評(píng)價(jià)包括:課堂自覺,課下自覺,午晚睡自覺,家庭自覺,把學(xué)生家長(zhǎng)的意見也引入到對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)中。這樣就給學(xué)生一個(gè)更公平、更公正、更正確的評(píng)價(jià)。這樣開放的、全面的、多元的、發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。對(duì)學(xué)生整體素質(zhì)的培養(yǎng)與形成具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。應(yīng)予以推廣。

四是改革評(píng)價(jià)用語(yǔ)。

在教師批語(yǔ)和班主任的品評(píng)總結(jié)中推廣以下用語(yǔ):言輕意重的指令,欲擒故縱的激將;春風(fēng)化雨的稱謂;曲徑通幽的批評(píng);寬容真誠(chéng)的賞識(shí)。這些語(yǔ)言可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行情的激發(fā),美的熏陶,理的啟迪,新的創(chuàng)造。

五是設(shè)立靈臺(tái)叩問錄。

級(jí)部將開設(shè)與學(xué)生展開心靈對(duì)話的直通走廊,及時(shí)解決學(xué)生在成長(zhǎng)過程中遇到的問題,困惑,用對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷感化其稚嫩的心靈,以利于學(xué)生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

六是加強(qiáng)同校外德育基地的聯(lián)系與協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮社區(qū)教育的育人功能。通過系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

篇五 xxxx年教導(dǎo)主任述職報(bào)告2700字

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

____年-____年學(xué)年中,我們以評(píng)建工作為中心,圍繞學(xué)院和系里制定的學(xué)年工作計(jì)劃,積極認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。按照學(xué)院聘任要求和系主任工作職責(zé),現(xiàn)將本學(xué)年的主要工作匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持黨建和思想政治工作。

積極配合系黨支部加強(qiáng)對(duì)系的黨建和思想政治工作,要求全系教職工重視自身政治理論素養(yǎng)的提高和職業(yè)道德素質(zhì)的提升,積極組織全系教師參加各類弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動(dòng),如吳梨梨老師參加了____年度傳承英華‘四愛’精神主題演講比賽,并獲三等獎(jiǎng),通過這些活動(dòng)使每位教師做到教書育人、為人師表、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)愛學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信、廉潔從教。

二、認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)與管理工作。

(1)、認(rèn)真做好每學(xué)期開學(xué)初各項(xiàng)教學(xué)工作,使教學(xué)秩序井然;在教務(wù)處指導(dǎo)下,根據(jù)評(píng)建的要求,對(duì)所有老師上一個(gè)學(xué)期的相關(guān)教學(xué)資料認(rèn)真地進(jìn)行檢查、整改。每學(xué)期都進(jìn)行期中教學(xué)工作大檢查,對(duì)教師的教案、課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)課件以及《教師教學(xué)手冊(cè)》填寫和教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況等進(jìn)行了認(rèn)真檢查;執(zhí)行每周的巡課制度,深入課堂了解教師與學(xué)生上課情況,嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān);強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控,保證有較好的教學(xué)秩序;充分利用星期三下午學(xué)生輔導(dǎo)員參加教研活動(dòng)機(jī)會(huì),各課任老師與輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通,共同抓好課堂教學(xué)這一重要環(huán)節(jié);每學(xué)期都選定適當(dāng)時(shí)間召開學(xué)生座談會(huì),了解教與學(xué)存在的問題和不足之處,并及時(shí)地與相關(guān)的任課教師進(jìn)行交流與溝通,以期在今后教學(xué)工作中加以克服和提高;

(2)、組織系教師對(duì)____年級(jí)和14級(jí)(3+2)畢業(yè)生的頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))工作進(jìn)行交流,對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)作出評(píng)價(jià)和評(píng)定成績(jī),使畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè);安排了____年級(jí)畢業(yè)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師,并對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí)的動(dòng)員,不斷強(qiáng)化和提高對(duì)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作;

(3)對(duì)入學(xué)新生組織各專業(yè)主任對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)教育,介紹各專業(yè)基本情況,以期讓新生產(chǎn)生對(duì)相關(guān)專業(yè)的興趣和今后的學(xué)習(xí)熱情;

(4)協(xié)助教務(wù)處做好每年兩次計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名工作,并積極組織相關(guān)教師對(duì)參加計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生進(jìn)行考前輔導(dǎo),在考試當(dāng)天認(rèn)真組織老師監(jiān)考;

(5)根據(jù)教務(wù)處安排,專門組織我系相關(guān)教師對(duì)預(yù)科生、掛科補(bǔ)考的學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行考前輔導(dǎo)工作,以期盡量通過考試;在有關(guān)教師細(xì)心輔導(dǎo)下,____年本系有多名同學(xué)通過專升本考試,考取了本科院校;

(6)積極參與由教務(wù)處主持召開的每周例會(huì),對(duì)本系的工作適時(shí)進(jìn)行匯報(bào)和交流,并根據(jù)學(xué)院新工作部署及時(shí)向全系教師傳達(dá)和布置;

(7)對(duì)全系每位教職工認(rèn)真進(jìn)行學(xué)年度的考核,對(duì)他們均做出較為客觀、公正地評(píng)價(jià),并通過充分討論、評(píng)比,選出年度的先進(jìn)教育工作者;

(8)每學(xué)期末嚴(yán)格按照教學(xué)培養(yǎng)方案對(duì)下學(xué)期的課程進(jìn)行安排,同時(shí)做好任課教師的聘任和教材增訂工作,繼續(xù)安排好福光訂單培養(yǎng)《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)》專業(yè)的授課和人才培養(yǎng)工作;

三、重視師資隊(duì)伍建設(shè)和教研科研活動(dòng),提升辦學(xué)實(shí)力。

百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本,因此本學(xué)年度將師資隊(duì)伍建設(shè)作為重點(diǎn)工作,將提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)作為建設(shè)的切入點(diǎn),全系教師努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自身專業(yè)素質(zhì),在教學(xué)能力和實(shí)踐技能等方面普遍得到了加強(qiáng)。我們主要采取如下一些措施:

(1)在教務(wù)處指導(dǎo)下,我系鼓勵(lì)教師積極參加公開課、及說(shuō)課的活動(dòng);利用星期三下午教研活動(dòng)時(shí)間,各教研室自行開展的說(shuō)課活動(dòng),從中遴選出較為優(yōu)秀的老師參加由教務(wù)處組織的院級(jí)說(shuō)課比賽,我系余丹老師參加了學(xué)院公開課活動(dòng),并獲得好評(píng)。通過這些活動(dòng),大大擔(dān)高了教師的教學(xué)水平;

(2)組織青年教師通過相互聽課,相互切磋,取長(zhǎng)補(bǔ)短等方式提高教師的教學(xué)水平。全系教師基本完成了學(xué)院要求的相互聽課任務(wù);

(3)貫徹執(zhí)行學(xué)院實(shí)施的師資隊(duì)伍提升計(jì)劃,積極培養(yǎng)本系專職年輕教師作為專業(yè)學(xué)科帶頭人,通過學(xué)科帶頭人的努力工作和引導(dǎo),大大加強(qiáng)了我系學(xué)科建設(shè)和教師整體素質(zhì)的提升;

(4)不斷完善我系教師隊(duì)伍的培訓(xùn)制度,積極支持和鼓勵(lì)我系教師在完成院系所必須完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)情況下到專業(yè)對(duì)口的企業(yè)兼職,即增加了部分收入,又提高了教師的實(shí)踐能力和業(yè)務(wù)水平,同時(shí)還可以帶領(lǐng)學(xué)生到該企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng);另方面,在教務(wù)處指導(dǎo)和安排下,本學(xué)年度有多名教師利用假期到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí),如陳秀枝老師參加____年職業(yè)院校教師信息化教學(xué)能力提升萬(wàn)里行活動(dòng)(第八期)培訓(xùn)班,吳梨梨老師參加福建省計(jì)算機(jī)教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)等,通過這些活動(dòng),取得很好的效果;

(5)組織全系師生積極參加福州英華職業(yè)學(xué)院第一屆職業(yè)技能大賽及展示活動(dòng),獲得了一等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的好成績(jī);在____年--____年度的全國(guó)和本省職業(yè)院校技能項(xiàng)目大賽中,通過比賽,我系張捷侃老師指導(dǎo)的方禮穎同學(xué)獲____年全省職業(yè)院校技能大賽“動(dòng)漫制作項(xiàng)目”三等獎(jiǎng),在徐靜老師的精心指導(dǎo)下,14級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)黃江華同學(xué)開發(fā)的《校園點(diǎn)歌臺(tái)》作品榮獲____年度由中國(guó)電子商務(wù)協(xié)會(huì)主辦的第三屆全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新大賽(暨第三屆“發(fā)現(xiàn)杯”全國(guó)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)軟件設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)賽)高職組app開發(fā)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。另外,我系徐靜老師組織我系學(xué)生參加由福州市教育局、市人力資源和社會(huì)保障局和市中華職教社等聯(lián)合舉辦____年第二屆“職業(yè)教育活動(dòng)周”活動(dòng),獲得了觀眾和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);通過參加各類職業(yè)技能大賽和展示技能活動(dòng),做到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促建,不斷創(chuàng)新教學(xué)模式,大大提高了教師的實(shí)踐能力和專業(yè)水平;

(6)積極組織教師參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)研究,其中由吳梨梨老師主持的《云計(jì)算平臺(tái)下的數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)在高職學(xué)生專業(yè)傾向性分析中的應(yīng)用》、由徐靜老師主持的《高職院?!靶袠I(yè)先導(dǎo)”訂單式人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐》和由陳秀枝老師主持的《基于大數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)教育模式在高校學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究與應(yīng)用》等三項(xiàng)省級(jí)科技類課題在獲得了福建省教育廳正式立項(xiàng)之后,正努力進(jìn)行各項(xiàng)調(diào)研、收集相關(guān)資料和撰寫論文,爭(zhēng)取按期完成課題任務(wù)。

四、繼續(xù)積極推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革

堅(jiān)持貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,面向市場(chǎng),面向企業(yè),立足學(xué)校和“一帶一路”經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)實(shí)際需要,并參照福建省高職高專教育專業(yè)情況分析報(bào)告,以及我院招生實(shí)際情況,在院長(zhǎng)、教務(wù)處等相關(guān)部門的指導(dǎo)下,采取新建、整合、停辦等調(diào)控手段優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),組織各教研室教師對(duì)____年級(jí)各專業(yè)培養(yǎng)方案(含新辦專業(yè)和聯(lián)辦3+2三個(gè)專業(yè))進(jìn)行了認(rèn)真討論,作了全面調(diào)整;對(duì)課程體系改革堅(jiān)持按照實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐的原則,建立以“必需、夠用”為度的理論教學(xué)體系,突出強(qiáng)調(diào)動(dòng)手能力的培養(yǎng),組織各課任教師積極編寫各課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

繼續(xù)做好校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作,除了福建福光數(shù)碼科技有限公司、福州智永信息科技有限公司的系校外實(shí)訓(xùn)基地外,還與深圳正指向科技有限公司(福州分公司)、福州歐哈尼網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、易棧集團(tuán)有限公司等五家公司正式簽定了校企合作協(xié)議并正式掛牌。

篇六 小學(xué)教導(dǎo)處主任工作計(jì)劃報(bào)告3250字

一、指導(dǎo)思想

在校長(zhǎng)室和市教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹“務(wù)本”理念,以精致化管理為策略,提高師生的整體素質(zhì);以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),構(gòu)建“和諧課堂”;深化“有效教學(xué)”,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)以展。

二、主要工作

(一)規(guī)范行為,精致教學(xué)管理

認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中,積極推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1.嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定設(shè)置課程,開齊、開足,上好。合理安排學(xué)生的作息時(shí)間,組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)。堅(jiān)決落實(shí)“豐富多彩的課外活動(dòng)”和“陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí)”,執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定,并認(rèn)真檢查落實(shí)情況,把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。

2.繼續(xù)加強(qiáng)化對(duì)教師日常教學(xué)行為的要求,完善教學(xué)六認(rèn)真常規(guī)的檢查制度。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行六認(rèn)真月查和考核制度。⑴備課:繼續(xù)實(shí)行手寫備課(待條件成熟時(shí),可實(shí)行電子備課或分工合作式的集體備課)。備課的重心應(yīng)放在如何體現(xiàn)“教師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。檢查時(shí),將突出備課與上課的符合度。⑵上課:一方面要著力于“和諧課堂”的構(gòu)建,另一方面是結(jié)合“課堂觀察”,全面提升課堂教學(xué)水平。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課,實(shí)行分層要求,分層指導(dǎo)。(3)作業(yè):作業(yè)要做到“少而精”、“五有五必”,倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。

即每節(jié)課要留有練習(xí)、反饋的時(shí)間,教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè),做到分層要求,作業(yè)本與備課本相符。(4)組織活動(dòng):組織豐富多彩的校園學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),各學(xué)科和年級(jí)組可組織適當(dāng)?shù)母?jìng)賽活動(dòng),要注重學(xué)生的參與面。通過組織興趣小組等形式,組織學(xué)生參加吳江市的各項(xiàng)競(jìng)賽,成績(jī)計(jì)入教師年度考核。(5)檢測(cè):嚴(yán)格控制考試次數(shù),每學(xué)期組織一次調(diào)研。教師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測(cè)卷,做到難易適度、目標(biāo)明確,并做好質(zhì)量分析和反思。技能課教師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),建立合理的監(jiān)測(cè)體系,切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3.繼續(xù)以“四個(gè)一”推進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng),致力于以“垂虹文化”為特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)研究,要從提高學(xué)生綜合素質(zhì)出發(fā),深入實(shí)施研究,推出成果。

4.加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控,提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量,不斷提高教學(xué)效率。本學(xué)期,各年級(jí)各學(xué)科要繼續(xù)致力于對(duì)科學(xué)命題的研究,進(jìn)一步優(yōu)化、充實(shí)命題資源庫(kù),以命題反思教學(xué),改善教學(xué)行為。

5.加強(qiáng)對(duì)教研組、備課組活動(dòng)的組織和檢查,認(rèn)真安排、開展組內(nèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)。積極組織教師參加a級(jí)課、解題能力、基本功等業(yè)務(wù)競(jìng)賽。

(二)立足有效,優(yōu)化教學(xué)過程

堅(jiān)決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定,強(qiáng)化教學(xué)的效能意識(shí),認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反饋、學(xué)業(yè)檢測(cè)等方面的研究。

1.樹立“目標(biāo)意識(shí)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)內(nèi)容的目標(biāo)和要求。同時(shí)認(rèn)真研究學(xué)生,了解不同學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的感受,從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點(diǎn),設(shè)立因人而異的教學(xué)目標(biāo)和要求。

2.強(qiáng)化“效能意識(shí)”。教師要深入研究課堂,追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略,提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反饋”,加強(qiáng)與信息技術(shù)的有效整合,打造生動(dòng)活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個(gè)性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù),更不得占有其它學(xué)科時(shí)間和學(xué)生休息時(shí)間。

3.營(yíng)造“和諧氛圍”。做好學(xué)生的德育、心理健康教育,開展有益、健康的課內(nèi)外活動(dòng),和諧師生關(guān)系的同時(shí),將學(xué)校、家庭和社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合,營(yíng)造良好、向上的學(xué)習(xí)氛圍,為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展空間。

4.反對(duì)“盲目主義”。教師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計(jì)作業(yè),作業(yè)設(shè)計(jì)“少而精”,作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練,做到“五有五必”,反對(duì)“拿來(lái)主義”、“盲目練習(xí)”,更不得有懲罰性的作業(yè)行為。

5.提倡“科學(xué)評(píng)價(jià)”。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測(cè),對(duì)測(cè)試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析,以便集思廣益、改進(jìn)教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),科學(xué)評(píng)價(jià),對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。

(三)“科研先導(dǎo)”,深化校本教研

著手構(gòu)建“和諧課堂”。組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。

1.繼續(xù)學(xué)習(xí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教研組建設(shè)的要求,明確教研組職能,規(guī)范教研組活動(dòng),通過實(shí)踐、總結(jié),改進(jìn)教研組考核細(xì)則。繼續(xù)開展先進(jìn)教研組的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)。

2.認(rèn)真組織雙周教研活動(dòng)和單周備課組活動(dòng)。積極開展好以備課組為主體的研討活動(dòng),開展真正意義上的集體備課、集體研課,鼓勵(lì)教師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目標(biāo),研究教材、研究學(xué)生、研究教法。語(yǔ)文組繼續(xù)開展以年級(jí)為單位的集體磨課活動(dòng),立足共同進(jìn)步,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng);數(shù)學(xué)組著手研究以“講學(xué)稿”為形式的集體備課,深化教師對(duì)教材的研讀,提倡個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì),有效發(fā)揮“團(tuán)隊(duì)效應(yīng)”。

3.致力于“和諧課堂”的研究和打造。力爭(zhēng)花一年的時(shí)間,構(gòu)建“和諧課堂”。“和諧課堂”是個(gè)嶄新的概念,是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成部分,對(duì)老師們來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn),也是契機(jī)。本學(xué)期,首先要結(jié)合教科室關(guān)于課堂教學(xué)工作的自我診斷,努力尋找自身課堂的不和諧因素,并反思解決策略;二要各學(xué)科各年級(jí)開展有益的“和諧課堂”的教學(xué)研討,積極開展“和諧課堂”的主題學(xué)習(xí)活動(dòng),及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),初步形成“和諧課堂”的框架結(jié)構(gòu)。在此基礎(chǔ)上,再通過骨干引領(lǐng)、外出取經(jīng)、專家指導(dǎo)等途徑,完善“和諧課堂”的操作、評(píng)價(jià)體系,全面推行“和諧課堂”。

4.結(jié)合“課堂觀察”,提高課堂教學(xué)研討活動(dòng)成效。以往的聽課活動(dòng)后的評(píng)議流于形式,主題不夠集中,對(duì)教師的提高、成長(zhǎng)效果不明顯。本學(xué)期開始,各教研組要借助教科室“課堂觀察”這一技術(shù),有層次地剖析教師課堂教學(xué)中存在的問題,讓教師的業(yè)務(wù)能力得到真正提高。

5.提倡以教研組為單位,開展教研課題研究。研究的方向主要為課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量等。

6.繼續(xù)發(fā)揮校骨干教師的引領(lǐng)作用,開展好骨干教師示范課活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),繼續(xù)做好對(duì)民工學(xué)校的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

(四)鍛造隊(duì)伍,提升教師能力

繼續(xù)以“三制”辦法推動(dòng)青年骨干教師的成長(zhǎng),以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理。

1.重抓課堂教學(xué),扎實(shí)提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期,我們將繼續(xù)施行“推門課”策略,由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課,做到一看——教師的課前準(zhǔn)備,課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況;二聽——聽教師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效;三查——查教師的備課、作業(yè)布置和批改情況。同時(shí)要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動(dòng)和骨干教師“示范課”活動(dòng)。

2.要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競(jìng)賽。本學(xué)期要認(rèn)真組織好a級(jí)課本學(xué)期的比賽任務(wù)和五年內(nèi)數(shù)學(xué)教師的課堂評(píng)優(yōu)。此外學(xué)校將組織開展教師教學(xué)基本功競(jìng)賽、解題能力競(jìng)賽,為教師參加市級(jí)比賽練兵。營(yíng)造一個(gè)奮發(fā)向上的環(huán)境,促使青年教師盡快成長(zhǎng)。

3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)的作用,組織好對(duì)青年教師的指導(dǎo)工作,同時(shí)促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。本學(xué)期,首先要利用好本校資源,開展豐富多樣的“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)。另外,外出聽課活動(dòng),將盡量安排師共同前往聽課。學(xué)校也將努力尋求骨干教師對(duì)外展示的機(jī)會(huì),提升骨干層次。

(五)重視評(píng)價(jià),提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期,我們著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面進(jìn)行探索。繼續(xù)加強(qiáng)“培優(yōu)、提中、輔差”力度,近年來(lái),教師注重了培優(yōu)和輔差的力度,忽視了對(duì)中等生的提高,使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前,因此本學(xué)期要將“提中”作為一項(xiàng)重要工作。要加強(qiáng)對(duì)各年級(jí)學(xué)科(特別是畢業(yè)班)的質(zhì)量調(diào)研,跟蹤監(jiān)測(cè),查找存在問題,制定解決措施,確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升,畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭(zhēng)達(dá)標(biāo)或超標(biāo)。

(六)組織活動(dòng),豐富校園生活

配合市“詩(shī)詞之鄉(xiāng)”的創(chuàng)建,開展各類讀書活動(dòng),繼續(xù)開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng),積淀校園文化,打造學(xué)校品牌。

積極參與省教育廳和財(cái)政廳珠算協(xié)會(huì)組織的“珠心算”比賽。本學(xué)期在組織部分教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,開展學(xué)生興趣組活動(dòng)。

體育和藝術(shù)教育。認(rèn)真組織大課間活動(dòng),確保每生陽(yáng)光體育鍛煉一小時(shí);抓好各體訓(xùn)隊(duì)的訓(xùn)練工作,為明年初的各類比賽選好苗、打好基礎(chǔ);認(rèn)真做好新入學(xué)兒童的廣播操教學(xué),鞏固和規(guī)范其它年級(jí)的廣播操動(dòng)作,力爭(zhēng)在參加市級(jí)比賽中取得好成績(jī);認(rèn)真準(zhǔn)備冬季三項(xiàng)比賽和校運(yùn)動(dòng)會(huì)。加強(qiáng)藝術(shù)教育,開展好舞蹈、合唱、鼓號(hào)、書法、繪畫等興趣小組。組織參加cctv“激情廣場(chǎng)”萬(wàn)人大合唱學(xué)生合唱活動(dòng)。

科技教育和信息技術(shù)教育。積極參加省“金鑰匙”比賽、科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。加強(qiáng)信息化課題研究;加強(qiáng)教師使用多媒體管理;繼續(xù)建設(shè)好學(xué)校網(wǎng)頁(yè),完善教師博客。

篇七 高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告7850字

在中國(guó)大多中、小學(xué)校里設(shè)立的主管教育教學(xué)日常事務(wù),負(fù)責(zé)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理要求,并直接向校長(zhǎng)負(fù)責(zé)和匯報(bào)工作的領(lǐng)導(dǎo)。下面是小編為您精心整理的高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身的理論水平

一年來(lái),本人能夠積極參加政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治思想認(rèn)識(shí)水平,以身作則,以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí),不斷通過業(yè)務(wù)培訓(xùn)、閱讀管理書籍,積極聽取各種指導(dǎo)建議,在實(shí)踐中積極探索,力求用理論指導(dǎo)工作,不斷提高工作效率。

二、立足實(shí)際,積極開展各項(xiàng)工作

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和關(guān)懷下,在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真履行教導(dǎo)副主任職責(zé),協(xié)助教導(dǎo)處主任貫徹落實(shí)所分管的工作,使各項(xiàng)工作得以順利實(shí)施。

1、在每學(xué)期初制定了教導(dǎo)處詳細(xì)的工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作行事歷。

2、修訂《涇干中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理要求》等多項(xiàng)制度,使管理工作更趨于科學(xué)化,促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利實(shí)施,取得了明顯的效果。

3、加大教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量的檢查、監(jiān)控力度,完善了階段考試制度,使階段考試更具有信度和效度,對(duì)改進(jìn)教學(xué)工作提供了有力的依據(jù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

4、建立了教師業(yè)務(wù)檔案,對(duì)教師備課、上課、批改作業(yè)、備課組計(jì)劃執(zhí)行情況等進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,為教師年終考核和下學(xué)年的工作安排及評(píng)優(yōu)樹模提供了有力的依據(jù)。

5、制定了《高一高二年級(jí)期中期末考試獎(jiǎng)勵(lì)方案》,充分調(diào)動(dòng)了基礎(chǔ)年級(jí)教師的積極性,教學(xué)成績(jī)都有突破性的提升,高一、高二大部分學(xué)科成績(jī)?cè)谌信徘拔迕?,其中高一的?shù)學(xué)高二的語(yǔ)文排第三名。

6、始終樹立質(zhì)量意識(shí),利用備課組活動(dòng),青年教師賽教活動(dòng),青年教師座談會(huì),深入教師課堂聽課等方式,積極與青年教師進(jìn)行交流和討論,最后達(dá)到共識(shí)。不但加強(qiáng)自身,同時(shí)促進(jìn)了青年教師的迅速成長(zhǎng)。

7、充分利用教學(xué)資源,為教師提供電教資源、網(wǎng)上教研中心資源和多媒體教學(xué),以滿足教學(xué)實(shí)際和新課改的需要。

8、協(xié)助高三畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組做好各項(xiàng)工作,本屆高三畢業(yè)班在高考中取得了優(yōu)異成績(jī)。

9、服從學(xué)校的安排,擔(dān)任高二(10)(11)班化學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中,能起到模范帶頭作用,重視課堂教學(xué)效果,多啟發(fā),善引導(dǎo),努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,所任教班級(jí)化學(xué)成績(jī)位居年級(jí)前列。

三、存在問題

1、教學(xué)管理的理論水平有限,經(jīng)驗(yàn)欠缺,僅憑著滿腔熱情和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作,許多工作有待改進(jìn)。

2、教學(xué)觀念急需更新,新課程理論水平有待提高,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)改革順應(yīng)時(shí)代潮流。

3、教學(xué)評(píng)估不夠科學(xué)。

以上是我對(duì)一年來(lái)的工作的總結(jié),在今后的工作中我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),盡心盡職,努力工作,為涇中再創(chuàng)輝煌盡最大的力量。

高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告2本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,做好“八項(xiàng)工作”),在教學(xué)管理上,繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作:

一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過程的監(jiān)管力度

1、針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀,多方聽取意見,起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗,而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。

2、對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié),實(shí)行了“推門聽課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作,促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3、對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào),教務(wù)處必一查到底,本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師,都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會(huì)調(diào)查,本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查,做好評(píng)估記錄。

4、根據(jù)不同年度,提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,責(zé)任到備課組,責(zé)任到個(gè)人。

二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程

1、本年度,我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,完成了82本校本課程的編寫工作。

2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),小坡度,生基礎(chǔ),多輔導(dǎo),勤反饋”,控制難度,講究效度,切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類學(xué)校的前茅。

3、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),確保了20__年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人,???44人,升學(xué)率為92.2%。

4、打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn),確保了20__級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5、抓好各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中,學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人,省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在江蘇省第__屆“海中杯”機(jī)器人大賽中,學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè),單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。

6、完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作,通過率達(dá)95.1%,完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考,通過率都為100%。

三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革

1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中,我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。

2、在新課程教學(xué)管理中,我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》,先后召開年級(jí)研討活動(dòng)2次,組織教師論壇活動(dòng)1次。

3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開課,擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。

4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5、由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早,各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列,教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。

6、近半年來(lái),我校共有生物、歷史、政治等8門學(xué)科10位教師對(duì)外開設(shè)新課程研討課與觀摩課,其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課。

7、歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行,我校過健、徐晶兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課,受到好評(píng)。

四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料

1、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存、捆扎等工作,思考了遷入新校后自身的管理方案。

2、一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,核對(duì)各種數(shù)據(jù),收集了有效信息,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),查漏補(bǔ)缺。

不足與需要改進(jìn)的方面:

1、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;

2、在提倡主備課的前提下,個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

3、搬入新校后,如何管理考慮的方案還不夠成熟。

高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告3大家好!我現(xiàn)年44歲,中共黨員,從教23年。20__年8月開始任西龍虎峪中學(xué)教務(wù)處副主任。下面把我任職以來(lái)工作情況向大家匯報(bào)如下:

一、德高為師,身正為范

作為一名教師,我熱愛祖國(guó),熱愛____,有正確的榮辱觀,有一顆報(bào)效祖國(guó)教育事業(yè)的奉獻(xiàn)之心。站在平凡的工作崗位上,我時(shí)刻牢記自己的神圣職責(zé),熱愛本職工作,以高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取精神,主動(dòng)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),傾心做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,對(duì)學(xué)校工作起橋梁溝通作用。工作中,我以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體、全面貫徹黨的教育方針政策,始終按照縣教育局的精神,努力當(dāng)好校長(zhǎng)的參謀和助手,當(dāng)好老師們的勤務(wù)兵,當(dāng)好學(xué)生們的良師益友,一片丹心為學(xué)生。我為人誠(chéng)實(shí)正直,任勞任怨,與同事關(guān)系融洽。任現(xiàn)職以來(lái),我先后被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“三育人”先進(jìn)個(gè)人和縣級(jí)誠(chéng)信教師。

二、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)

自20__年9月任學(xué)校教務(wù)處干事以來(lái),我常想:在學(xué)校教育工作中我處于什么樣的位置,應(yīng)該做些什么,不應(yīng)該做些什么,應(yīng)當(dāng)發(fā)揮怎樣的作用。在這一學(xué)年中,我除擔(dān)任初三物理教學(xué)工作外,還給王榮興主任當(dāng)好助手。做到:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)干事,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立干的意識(shí),幫助校長(zhǎng)排憂解難。作為教務(wù)處副主任,我始終以公正的態(tài)度和原則去解決問題,不講交情,不講關(guān)系,在行動(dòng)上,自己起模范帶頭作用。在困難面前,帶頭承擔(dān),別人不愿做的事自己來(lái)做。在榮譽(yù)面前,不爭(zhēng)不搶,一言一行,始終以學(xué)校大局出發(fā),不過多計(jì)較自己的個(gè)人得失。2023年8月任職教務(wù)處副主任以來(lái),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教研計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。

三、勤勉工作,求真務(wù)實(shí)

在一年多的工作中,我從未無(wú)故遲到、早退、曠工現(xiàn)象,并且和學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)班子一樣,早早的到校迎候師生們,做到了老師當(dāng)中有我的身影,學(xué)生當(dāng)中有我的目光,放學(xué)護(hù)送每位學(xué)生到大路口的年復(fù)一始工作。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù),教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時(shí)工作中,我堅(jiān)持兩條原則:一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚(yáng)正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”:不計(jì)較工作時(shí)間長(zhǎng),不計(jì)較工作任務(wù)重,不計(jì)較做的事情多。

四、甘做公仆,服務(wù)師生

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),一年多來(lái),只要是一有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我都不會(huì)放過。不管是學(xué)校里的還是縣里的公開課,我都盡量去參加,去學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并參加兄弟友好學(xué)校間的“同課異構(gòu)”活動(dòng)。工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)、討教,學(xué)習(xí)新課程理念,率先投入到新課改的教學(xué)實(shí)驗(yàn)當(dāng)中。教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實(shí)施相應(yīng)的管理。我協(xié)同王榮興主任組織了更多的教師參與到教育、教學(xué)、教研等活動(dòng)中來(lái),努力提高教師的課堂教學(xué)水平。做到學(xué)期有工作計(jì)劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動(dòng)有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長(zhǎng)積極商討、謀劃教研活動(dòng)主題與方式,在教研活動(dòng)中,主動(dòng)探究、積極實(shí)踐。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃,開足上好各門課程,有計(jì)劃組織開展各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

五、心胸坦蕩,清貧工作

清清白白做人,干干凈凈做事。嚴(yán)格執(zhí)行中心校的禁酒令,不接受學(xué)生家長(zhǎng)宴請(qǐng)和饋贈(zèng)。我始終認(rèn)為,一個(gè)人無(wú)論職位高低,能力大小,都要對(duì)工作盡一份責(zé)任,獻(xiàn)一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。工作中,我要求自己做到:對(duì)待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團(tuán)結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告4一、盡職盡責(zé),提高思想覺悟

作為一名黨員教師,應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用,做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學(xué)校的一名中層干部,我深知自己肩負(fù)的重任,深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象,不同于普通黨員教師,要有更高的思想和覺悟,所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失,不說(shuō)不負(fù)責(zé)任的話,不做違反原則的事,對(duì)于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門布置的任務(wù)不打折扣,努力做好本職工作,抓好教學(xué)常規(guī)管理,以提高我校教育教學(xué)水平為己任。在今后的工作中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無(wú)私奉獻(xiàn),黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢(shì),做出表率,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績(jī)與日俱進(jìn)。

二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力,提升服務(wù)意識(shí)

作為教務(wù)處主任,要始終抓住教育教學(xué)這條生命線,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的全面發(fā)展。通過展開校運(yùn)會(huì)、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,在這幾年的組織過程中,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。

三、身體力行,深入課堂勤研究

作為教務(wù)主任,我鼓勵(lì)教師多聽課,多交流,多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí),同時(shí),我也盡量做到親力親為,力爭(zhēng)一學(xué)年至少一個(gè)教師聽課一節(jié),及時(shí)與薄弱學(xué)科的教師進(jìn)行交流,幫助他們找到教學(xué)成績(jī)提升的空間。大家都知道教學(xué)成績(jī)要提升,教學(xué)常規(guī)要先行,抓好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作,其實(shí)就已經(jīng)抓好教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn),因此,我經(jīng)常組織教研組長(zhǎng)檢查組員的教學(xué)常規(guī)的完成情況。

四、立足常規(guī),提高教育教學(xué)水平

在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中,我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新,提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。三年來(lái),教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個(gè)臺(tái)階,正在逐步上升。

1、在教育管理方面:教務(wù)處配合學(xué)校出色地完成了福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和晉江市隨機(jī)督導(dǎo)的驗(yàn)收工作,得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2、在教學(xué)成績(jī)方面:我校20__屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有五個(gè)率受到教育局的表彰,20__屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”全部受到教育局的表彰,20__屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有六個(gè)率受到教育局的表彰。

3、在課題研究方面:課題研究一直是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力,三年來(lái),我校成功地完成了一個(gè)省級(jí)課題的研究,并得到福建省二等獎(jiǎng),同時(shí)還有三個(gè)晉江市級(jí)課題還在研究階段。

4、在特色教學(xué)方面:我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲市一等獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校每年都舉辦一屆課本劇匯演,目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學(xué)校,使課本劇成為中學(xué)的一張亮麗的名片。

五、廉潔奉公,嚴(yán)于律己

作為一名黨員教師,自覺接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的監(jiān)督,維護(hù)黨員干部在教師中的良好形象,從我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕,加強(qiáng)個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查,努力成為一名合格的人民教師。

六、今后努力的方向

1、不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性,時(shí)時(shí)事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。

3、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識(shí),不斷提高教育教學(xué)水平,把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)作一個(gè)教師一個(gè)管理人員的永恒追求。

伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)務(wù)實(shí),以身作則,每天處于緊張忙碌之中,為了學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為學(xué)校的教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

高中教導(dǎo)主任述職報(bào)告5本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),深化教學(xué)改革,加強(qiáng)教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。期末將至,為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階,特就本學(xué)年具體工作情況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):

一、注重隊(duì)伍建設(shè),提升師資素質(zhì)。

俗話說(shuō)“青年興教育興”,近幾年,隨著我校規(guī)模的擴(kuò)大和教育學(xué)生發(fā)展的需要,教師隊(duì)伍不斷壯大,我校調(diào)進(jìn)或招聘的青年教師較多,而絕大多數(shù)是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生。他們熱情高、干勁足、有拼勁,觀念新,但缺少的是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和駕馭學(xué)生的方法。而老教師觀念相對(duì)陳舊,現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)水平較低,教學(xué)手段落后,但教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較豐富。如何使新老教師之間互補(bǔ),取其長(zhǎng)為我用,共同提高教學(xué)理念,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),教有特色,教育教學(xué)水平向更高層次邁進(jìn)是擺在我們面前的一個(gè)現(xiàn)實(shí)而迫切的問題。為此,教務(wù)處圍繞培養(yǎng)青年教師組織了上崗課、過關(guān)課,并及時(shí)召集聽課小組成員進(jìn)行評(píng)課,為青年教師的發(fā)展搭建了平臺(tái),效果良好。

二、強(qiáng)化過程管理,提升管理水平

學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作,教學(xué)工作的目標(biāo)是提高教學(xué)質(zhì)量,而教務(wù)部門則是學(xué)校的主管部門,為此,本學(xué)年我們主要做了:

1、落實(shí)“六認(rèn)真”檢查。學(xué)校要提高教育質(zhì)量,必須依靠全體教師的認(rèn)真工作。我們加強(qiáng)對(duì)教師的教學(xué)工作“六認(rèn)真”的考核工作。開學(xué)初,全體教師根據(jù)教學(xué)大綱、考綱和學(xué)生實(shí)際情況,制訂好本學(xué)年的教學(xué)進(jìn)度,教務(wù)處堅(jiān)持每月一次教學(xué)“六認(rèn)真”檢查,定期、定時(shí)、定點(diǎn)檢查教師的備課和作業(yè)批改情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與教師溝通,使教學(xué)工作落實(shí)到實(shí)處。

2、開展校內(nèi)教學(xué)比武。教學(xué)比武為廣大教師,特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺(tái),本學(xué)年我校舉辦了教師辯論賽、青年教師集體備課展示課等。全面比較教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學(xué)基本功,廣大青年教師均能積極參加,成績(jī)顯著。

3、嚴(yán)格規(guī)范考試。考試是教學(xué)常規(guī)不可缺少的環(huán)節(jié),為此,我們嚴(yán)格考試過程,嚴(yán)格考試紀(jì)律,發(fā)揮考試功能,了解真實(shí)情況,營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)氛圍,調(diào)動(dòng)師生教與學(xué)的積極性。我們精心制定考試方案及相關(guān)材料,做到方案落實(shí)、責(zé)任落實(shí),加強(qiáng)監(jiān)考過程管理,整頓考紀(jì)、考風(fēng)。每次考試試卷都是密封裝訂后批改,流水作業(yè),以保證考試成績(jī)的真實(shí)可靠和公正。考后認(rèn)真組織閱卷,做好試卷分析工作,召開年級(jí)質(zhì)量分析會(huì),找出存在問題并提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,使教學(xué)更具實(shí)效性。本學(xué)期除了組織好常規(guī)性考試之外,還組織了高三語(yǔ)、數(shù)、外會(huì)考工作,做好高一、高二會(huì)考報(bào)考工作。

三、優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效率。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命。要充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量中的關(guān)鍵性作用,把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)切實(shí)抓緊抓好,努力造就一支業(yè)務(wù)過硬、勤于育人、善于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本學(xué)期配合高中三個(gè)年級(jí)組,分別進(jìn)行全面的聽課檢查和督導(dǎo),通過聽課,了解各任課教師上課狀況,規(guī)范上課常規(guī),激發(fā)調(diào)動(dòng)教師工作的積極性。本學(xué)期也加強(qiáng)對(duì)教師相互聽課的突擊檢查,促進(jìn)教師相互聽課。

四、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

1、加強(qiáng)畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng),積極深入班級(jí)、深入課堂、了解真實(shí)情況,定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實(shí)際問題,協(xié)調(diào)各班各學(xué)科的平衡,使各項(xiàng)工作開展得更細(xì)、更實(shí)、更好。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高考復(fù)習(xí)的指導(dǎo)性文件,高三各備課組能較好地把握高考復(fù)習(xí)方向,突出強(qiáng)化了訓(xùn)練工作,提高了復(fù)習(xí)工作的實(shí)效和質(zhì)量??茖W(xué)合理地安排好復(fù)習(xí)課,做好專題復(fù)習(xí)的計(jì)劃,復(fù)習(xí)計(jì)劃落實(shí)到每天每堂課,精心備好復(fù)習(xí)課。復(fù)習(xí)課不走過場(chǎng),做到:目標(biāo)明確,思路清晰,層次清楚,重點(diǎn)突出。抓好基礎(chǔ)知識(shí)的過關(guān)率,在落實(shí)上下功夫。在課堂教學(xué)上,積極提倡精練細(xì)析,講練結(jié)合。做到:有考必收,有收必改,有改必講。并及時(shí)做好情況分析,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)的分析研究。本學(xué)年教務(wù)處充分發(fā)揮了高三年級(jí)組的作用及各學(xué)科備課組職能,及時(shí)調(diào)整好復(fù)習(xí)計(jì)劃,研討新的《考試說(shuō)明》,比較新的《考試說(shuō)明》與往年的差異,把握高考的方向,提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與有效性。

五、組織活動(dòng),豐富校園生活。

本學(xué)期教務(wù)處主辦第十七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。內(nèi)容包括師生文藝表演、師生書畫作品展、教師辯論賽、教師排球賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生籃排球賽等。師生同臺(tái)表演,增進(jìn)了師生感情,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和凝聚力。十月份組織了全校教師參加全旗大合唱比賽,并獲二等獎(jiǎng)。十二月份組織學(xué)生參加全旗一二、九公路越野賽,并獲高中組團(tuán)體總分第一名。同期組織了校內(nèi)一二、九運(yùn)動(dòng)。

六、認(rèn)真做好圖書室、閱覽室管理工作。

本學(xué)期學(xué)校閱覽室又增添了二十多種報(bào)刊雜志,為教師查閱資料,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)創(chuàng)造了良好的條件。同時(shí),為學(xué)生提供一個(gè)拓展思維,提高修養(yǎng)的讀書環(huán)境,有利于營(yíng)造人人愛讀書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

七、不足之處

1、原計(jì)劃召開的課堂教學(xué)與課堂管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)未能如期進(jìn)行。

2、對(duì)于查課中存在的問題,只是采取了批評(píng)教育的方式,處罰力度不夠。

總之,教務(wù)處工作在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,將站在新的更高的起點(diǎn),為實(shí)現(xiàn)新的更高的目標(biāo)而努力。這是上級(jí)及學(xué)校對(duì)我們工作的要求,更是我們自己對(duì)自己的鞭策。

篇八 中學(xué)教導(dǎo)主任xxxx年度述職報(bào)告1250字

一轉(zhuǎn)眼在__初中工作已經(jīng)近三年時(shí)間。在過去的這些日子,我自己能在學(xué)校教學(xué)管理和學(xué)生教育、教學(xué)方面不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步,自己所承擔(dān)的工作能夠順利的得以開展,并富有成效,完全得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、得益于學(xué)校其他處室的支持與幫助,得益于學(xué)校全體同仁、尤其是班主任老師的鼎力支持與合作??偨Y(jié)過去一學(xué)年的工作,感觸最深的是投入教育工作中的那份真誠(chéng),以及因此獲得的快樂。為總結(jié)過去,更好的開創(chuàng)未來(lái)的工作新局面,現(xiàn)將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述如下:

一、做好常規(guī)工作 對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)

1、加強(qiáng)日常管理 創(chuàng)設(shè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境

每天的早自習(xí)是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,因此我要求教師在頭一天晚上布置好早自習(xí)內(nèi)容,第二天早晨深入班級(jí),和學(xué)生一起充分地利用好這段時(shí)間。這是我對(duì)老師們提出的第一個(gè)要求;除此之外上好課,向40分鐘要效率是課堂教學(xué)永遠(yuǎn)的目標(biāo);上好間操,讓每位學(xué)生擁有健康的身體是我的追求;護(hù)送好學(xué)生放學(xué),確保學(xué)生安全是學(xué)校一切工作的保障。因此此我對(duì)以上幾項(xiàng)日常管理工作常抓不懈,并身體力行!

2、協(xié)助學(xué)校搞好大型活動(dòng) 創(chuàng)設(shè)有意義的成長(zhǎng)環(huán)境

新學(xué)期,為了鼓舞學(xué)生在各方面有一個(gè)良好的開端,學(xué)校召開了開學(xué)典禮暨學(xué)生表彰會(huì),作為教導(dǎo)主任的我負(fù)責(zé)主持會(huì)議,落實(shí)好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;為了和家長(zhǎng)形成教育合力,我們成功的召開了家長(zhǎng)會(huì),召開家長(zhǎng)會(huì)期間進(jìn)行了布置、檢查和做各種輔助性工作;為了激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,主持召開了期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。會(huì)后學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲,在家長(zhǎng)中也有很好的反響。

二、做實(shí)教學(xué)研究工作 對(duì)教師負(fù)責(zé)

1、在集體備課中為教師營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍

一直以來(lái),我校進(jìn)行集體備課活動(dòng),在活動(dòng)過程中,我努力為每位教師搭建展示的平臺(tái),提供錘煉的機(jī)會(huì),努力營(yíng)造一個(gè)積極的研究氛圍。樹立有實(shí)力、有水平、有熱情的教師的威信,有豐富經(jīng)驗(yàn)的教師充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用,形成了一個(gè)力爭(zhēng)上游,團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。

2、在平時(shí)課上落實(shí)新理念,幫助教師提高教學(xué)效率

如果把集體備課比做“法國(guó)大餐”,那么平時(shí)課就是“家常便飯”,決定營(yíng)養(yǎng)如何的還是家常飯。因此我更重視平時(shí)課的督促和指導(dǎo),上學(xué)期進(jìn)行了兩輪的隨機(jī)聽課。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,解決問題。根據(jù)實(shí)際情況,制定了相應(yīng)的聽評(píng)課要求。

3、指導(dǎo)、督促教師在教學(xué)反思的書寫中提煉

每位教師在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中都有所思,不論成功與失敗,記下來(lái)都是收獲。首先我作了如何寫教學(xué)反思的講座,并和老師們一道研究我們教學(xué)中的寫作題材,在檢查教師的教學(xué)反思時(shí)我認(rèn)真批閱,并號(hào)召老師們互相欣賞、互相提出寶貴建議。老師們?cè)谛蕾p別人的作品時(shí),都暗自努力,寫出的教學(xué)反思如一朵朵課改之花竟相開放。

三、做到熱心服務(wù) 對(duì)自己負(fù)責(zé)

在教學(xué)上有什么要求和問題時(shí),我會(huì)盡我所能地去做,如果我解決不了問題,我可以上網(wǎng)查找;我滿足不了的要求,我負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。這樣做,我并不是偉大,不是為了別人,更不是為了教育事業(yè),而是為了我自己?,F(xiàn)在自認(rèn)為我做的很少,大家為我做了很多。值得慶幸的是我們以后要共同走過的路還很長(zhǎng),以后我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn):

篇九 教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告模板1300字

教導(dǎo)主任個(gè)人述職報(bào)告

一學(xué)年來(lái),我的工作狀況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自我業(yè)務(wù)理論水平

我始終以“國(guó)家十一五教育發(fā)展綱要”理論精神來(lái)武裝自己的頭腦,教學(xué)之余,??磁c此類有關(guān)的文章。諸如《人民日?qǐng)?bào)》的社論,《人民教育》的理論文章。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、新《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),逐步深刻體會(huì)尊師重教,愛護(hù)學(xué)生,保護(hù)學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志:《個(gè)性關(guān)注》、《教學(xué)教案》,及時(shí)從中獲取動(dòng)態(tài)信息,吸取有關(guān)的理論營(yíng)養(yǎng)。

二、廉潔自愛,樹立師者良好形象

本人始終以一個(gè)教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決不受任何不良思想、不良社會(huì)風(fēng)氣的影響。拒“非法活動(dòng)”于大門之外,潔身自好。根據(jù)上級(jí)的文件精神,從未也絕不參與信息詐騙,不但如此,而且經(jīng)常利用各種時(shí)機(jī)宣傳“非法活動(dòng)”和信息息詐騙的危害性,尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行此方面的教育。

三、及時(shí)完成學(xué)校的各項(xiàng)工作,用心做好本職工作

(一)堅(jiān)決履行崗位職責(zé),不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來(lái),我負(fù)責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作,期初,用心協(xié)助排好功課表、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動(dòng)安排,及時(shí)做好老師請(qǐng)假時(shí)的調(diào)課工作,確保每節(jié)課都有老師上課,不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會(huì)考、中考的報(bào)名和志愿填報(bào)等工作。

(二)建立健全鞏生措施,做好鞏生工作。為了鞏生,建立了班主任量化考評(píng)制度,提高班主任的工作的用心性。建立每節(jié)課點(diǎn)名制度等,將未到位的學(xué)生及時(shí)反饋班主任,班主任時(shí)做好電話聯(lián)系,家訪等工作,及時(shí)了解學(xué)生未到校的原因,化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,學(xué)校每個(gè)月做一次溜生總調(diào)查,及時(shí)將溜生的名單造冊(cè),行政人員與班主任,科任走鄉(xiāng)下村進(jìn)行家訪。除此之外,將溜生名單及時(shí)送到鄉(xiāng)教委。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作。

(三)用心做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的檔案整理,及時(shí)做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認(rèn)真做好課改的各項(xiàng)工作,期初訂好計(jì)劃,及時(shí)通知組織教師參加課改,期末及時(shí)總結(jié)。

(四)協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,提高教學(xué)效果。

為此,設(shè)立了考績(jī)獎(jiǎng),每個(gè)月一次對(duì)科任的各種工作手冊(cè)、聽課記錄、教案、作業(yè)集中檢查或抽查,建立教研組長(zhǎng)檢查,教導(dǎo)處監(jiān)查、抽查制度,并將檢查結(jié)果列表登記。另外,還將檢查結(jié)果作為今后評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù),透過以上措施來(lái)促進(jìn)科任做好本職工作。

(五)帶頭做好教研工作,以身作則,率先垂范。一學(xué)年中用心組織數(shù)學(xué)組開展教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)公開課,深入課堂,認(rèn)真聽課評(píng)課。組織教師用心撰寫論文。有論文獲得省級(jí)獎(jiǎng).

(六)做好教學(xué)本職工作,提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我擔(dān)任六(1)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項(xiàng)工作。除認(rèn)真上好每一堂課外,用心把“數(shù)學(xué)差生”組織起來(lái),個(gè)別輔導(dǎo)。

四、存在不足如下:

1、對(duì)新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,仍有應(yīng)試教育的思想傾向。

2、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

3、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系,對(duì)我來(lái)說(shuō)仍是一個(gè)挑戰(zhàn)。

總之,一學(xué)年來(lái),本人盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,還望廣大師生、領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)指正。

篇十 最新中學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告3500字

最新中學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告

20__學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作已順利完成,并在執(zhí)行過程中,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)調(diào)整策略、及時(shí)解決問題。現(xiàn)對(duì)工作進(jìn)行具體總結(jié)。

總結(jié)如下:

一、課程建設(shè)。

首先我們按照市、區(qū)課程建設(shè)要求,規(guī)范開足課程,又以適切、特色為原則,開發(fā)學(xué)校的校本課程和特色活動(dòng)。所制定的學(xué)校課程計(jì)劃與實(shí)施情況完全吻合,接受了區(qū)的教育局的評(píng)估審核,迎接了市導(dǎo)檢查。

對(duì)三類課程開設(shè)以及實(shí)施我們努力使內(nèi)涵規(guī)范、豐富。且在處理三者之間的關(guān)系時(shí)注重聯(lián)系、融合與發(fā)展。我們通過“指令”下達(dá),“項(xiàng)目”落實(shí),檢查監(jiān)督,反饋糾正等措施,落實(shí)“基礎(chǔ)課”的有效教學(xué)。通過作業(yè)布置、檢查、落實(shí)雙基。通過磨課研討,優(yōu)化教學(xué)五環(huán)節(jié)。通過專題式、課題式研討模式,把基礎(chǔ)課與拓展課、探究課融合、整合。使之思維訓(xùn)練到位,能力提高,建構(gòu)創(chuàng)智課堂。

本學(xué)期在拓展課上,我們結(jié)合教研組專題與課題內(nèi)容,開展公開課。如語(yǔ)文組重點(diǎn)專題在閱讀。而在閱讀中各年級(jí)的專題又不一樣,在拓展課展示中,又分內(nèi)容拓展;知識(shí)點(diǎn)拓展,且注重思維訓(xùn)練,視野開闊,能力提高,這對(duì)構(gòu)建創(chuàng)智課堂作了進(jìn)一步實(shí)踐研究。當(dāng)然在實(shí)施過程中還需進(jìn)一步完善,尤其在評(píng)價(jià)上還需配套,如英語(yǔ)組專題式——作文訓(xùn)練,在綠色指標(biāo)考查時(shí),作文分?jǐn)?shù)得分率較高,高于區(qū)平均分,但在平時(shí)區(qū)質(zhì)量抽查中卻處于中等或中下水平。這些都是值得思考的問題。

對(duì)于探究課,本學(xué)期我們以課題探究的形式開展微探究,各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)確立自己探究課題,并進(jìn)行問題設(shè)計(jì),且時(shí)間貫穿一個(gè)學(xué)期。目的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)問題思考的連續(xù)性以及合作、動(dòng)手、實(shí)踐等各方面的能力。

本學(xué)期我們還不斷完善了,機(jī)器人、頭腦om、葫蘆絲、古箏、人文歷史、人文地理、裝飾畫、布藝畫、民族文化、現(xiàn)代文賞析等校本拓展課講義電子稿,其中機(jī)器人、葫蘆絲已逐步成為較成熟的校本課程,且在區(qū)域范圍內(nèi)具有一定的影響力。

二、初三工作

初三教學(xué)目標(biāo)任務(wù)明確,實(shí)施反饋到位。

(1)開學(xué)前一周我們以備課組為單位對(duì)各科暑期作業(yè)完成情況進(jìn)行了統(tǒng)一檢測(cè)。對(duì)各班的`學(xué)困生進(jìn)行思想溝通和教育,與家長(zhǎng)、任課教師一起共同制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃、分層輔導(dǎo)和針對(duì)性學(xué)習(xí)方案。

(2)我們做好了各階段學(xué)生、家長(zhǎng)、教師層面的思想統(tǒng)一工作。第一周我們召開了初三學(xué)生大會(huì)、教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),制定了有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃,目的是抓住學(xué)生剛進(jìn)初三時(shí)的興奮狀態(tài),使之激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情持久、耐長(zhǎng);通過召開家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)、年級(jí)大會(huì)以及班會(huì)在期中考前,為使學(xué)生能能更有效地迎考復(fù)習(xí),我們用專業(yè)指導(dǎo)為原則,請(qǐng)高級(jí)教師、教研組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行方法、學(xué)法輔導(dǎo),也請(qǐng)專職心理教師進(jìn)行心理輔導(dǎo),為緊張的學(xué)子加油。臨近期末考試,我們更是加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的監(jiān)管和教學(xué)指導(dǎo),一幫一落實(shí)到位,每天建檔反饋學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)情況、訂正、默寫、公式、定理……方面完成的情況。利用“校訊通”與學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、聯(lián)系反復(fù)、耐心教導(dǎo),使其方法到位,學(xué)法掌握,成績(jī)穩(wěn)步提高。

2、教學(xué)檢測(cè)、反饋、分析、總結(jié)及時(shí)到位

(1)本學(xué)期如期組織進(jìn)行了兩次月考、一次期中考和期末考試。我們充分利用區(qū)考試質(zhì)量分析平臺(tái),根據(jù)數(shù)據(jù)對(duì)各科成績(jī)進(jìn)行縱橫詳盡分析。各備課組在分析時(shí)找準(zhǔn)自己的問題,對(duì)各問題又做深刻分析,各學(xué)科各班主任建立學(xué)生跟蹤檔案,對(duì)學(xué)生每次考試成績(jī)用曲線圖進(jìn)行分析呈現(xiàn),及時(shí)關(guān)注學(xué)生的思想和成績(jī)波動(dòng)情況。每次考試對(duì)試卷的小分進(jìn)行了分析。教導(dǎo)處又及時(shí)指導(dǎo)幫助老師發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中的差異,及時(shí)幫助老師分析、發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識(shí)環(huán)節(jié)的掌握與缺陷程度,使教與學(xué)更具有針對(duì)性。 (3)借外力及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,強(qiáng)化學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)。組織借助教研一體化的優(yōu)勢(shì),三校聯(lián)盟研討、交流之機(jī)和分享資源的條件,通過對(duì)各階段的聽課學(xué)習(xí)、題型研討、經(jīng)驗(yàn)介紹,整體推進(jìn)師資水平。對(duì)薄弱學(xué)科語(yǔ)文、物理加強(qiáng)了關(guān)注。

3、因材施教,落實(shí)分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)和分層作業(yè)的計(jì)劃。三(5)三(6)班是學(xué)校的特長(zhǎng)生班,我們始終在教學(xué)和教育方面努力做好優(yōu)秀率鞏固和突破,加強(qiáng)其班優(yōu)秀學(xué)習(xí)慣的培植,期中考試平均分有所提高,但特別冒尖生還不盡人意,班中還有學(xué)困生的現(xiàn)狀,將在下學(xué)期進(jìn)行對(duì)策實(shí)施。對(duì)三(2)、三(3)、三(4)班及時(shí)鞏固了及格率,并逐漸在消除好、中、差三段學(xué)生間的差異,對(duì)期中考試時(shí)不及格者我們加強(qiáng)了教育與管理,并與家長(zhǎng)密切溝通和聯(lián)系,每天落實(shí)老師檢查項(xiàng)目,早晨7:20查作業(yè),中午查訂正,下午查上課效率,及時(shí)做到人人關(guān)心,時(shí)時(shí)關(guān)注、面批面改,增強(qiáng)信心強(qiáng)化提高。逐步使不及格范圍縮小, 期末考試及格率提高了一倍。對(duì)三(1)班,我們做好隨遷子女報(bào)考中職校的宣傳落實(shí)工作。

4、細(xì)致做好畢業(yè)班的招生工作。

按照招辦布置的任務(wù)和工作進(jìn)度安排,本學(xué)期我們對(duì)本屆學(xué)生招生政策進(jìn)行了宣傳和解讀,尤其是非戶籍學(xué)生政策。10月對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行了信息普查,核對(duì)戶籍,登記好學(xué)生的各種信息。12月有組織學(xué)生進(jìn)行拍報(bào)名照和招生報(bào)名核對(duì)工作。對(duì)隨遷子女招生進(jìn)行政策宣傳,有效組織學(xué)生進(jìn)行自主招生報(bào)名工作。

三、教研組建設(shè)

1、以課題研究為抓手,并貫穿了整個(gè)教研活動(dòng)。首先教導(dǎo)處確立了研究范圍——“建創(chuàng)智課堂,提學(xué)生能力”。各教研皆組根據(jù)自己學(xué)科特點(diǎn),確立了子課題。

2、課題研究模式化。各子課題確立后,各教研組、備課組的活動(dòng)、公開課、評(píng)課以及專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)皆圍繞此課題展開,把提高學(xué)生思維、能力放在核心位子上。學(xué)期結(jié)束后,各教研組、備課組以及每個(gè)人,皆對(duì)自己在此研究范圍內(nèi)參加教研活動(dòng)的過程、體驗(yàn)和自己完成的任務(wù)和收獲進(jìn)行總結(jié),教導(dǎo)處再根據(jù)各層面要求進(jìn)行評(píng)優(yōu)表彰,并通過論壇進(jìn)行交流匯報(bào)。

3、根據(jù)“校際教研聯(lián)合體”的教研模式,我校與三門中學(xué)、育鷹學(xué)校三所學(xué)校以參加區(qū)《創(chuàng)智課堂建設(shè)》子項(xiàng)目研究為契機(jī),共同確立以“‘綠色指標(biāo)’課堂評(píng)價(jià)”為主要研究?jī)?nèi)容的教科研聯(lián)合體。我校負(fù)責(zé)領(lǐng)銜高年級(jí)數(shù)學(xué)和化學(xué)兩門學(xué)科的研究與實(shí)踐。目前化學(xué)研究已步入正軌,通過對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)、激趣等方法,促進(jìn)課堂教學(xué)生動(dòng)有效,提高學(xué)生思維能力。

4、整合資源,開拓科技創(chuàng)新新空間。以課程為載體,學(xué)校利用第二課堂和拓展課的資源,構(gòu)建校本科技課程,豐富學(xué)校的課程體系。我校創(chuàng)造條件,增加有助于學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的課程。如視頻制作、多媒體制作、建模、環(huán)保作品制作、超輕粘土、麥稈畫、易拉罐制作、開心植物園等課程。同時(shí)適當(dāng)減少學(xué)生參與度低,不感興趣的課程。對(duì)于機(jī)器人、防震減災(zāi)和民防教育,我校專職教師在每個(gè)學(xué)期整理出適合學(xué)生的教材和教案,逐步形成校本課程。

5、公開課研討活動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)智課堂

(1)三校聯(lián)盟圍繞課題研究交流展示課。本學(xué)期初三化學(xué)袁錦、初二數(shù)學(xué)組吳小寶,進(jìn)行“三校聯(lián)合研究”公開教學(xué)。

(2)周五青年教師研討課。其中語(yǔ)文趙可紅,數(shù)學(xué)何娜,外語(yǔ)張蕾,科學(xué)芮紅,體育李斌。語(yǔ)文黃林林,數(shù)學(xué)莎茜茜,外語(yǔ)袁蘊(yùn)哲,地理徐奕驊,體育俞蓓蕾。皆圍繞本組課題進(jìn)行說(shuō)課、磨課、上課的公開教學(xué)活動(dòng)。

(3)面上教師展示課,初一、初三任課教師,按計(jì)劃如期完成圍繞自己參與的子課題進(jìn)行的教學(xué)公開設(shè)計(jì)和教學(xué)。

(4)區(qū)教研員在本學(xué)期來(lái)我校進(jìn)行集體調(diào)研,各教師充分準(zhǔn)備,對(duì)教材進(jìn)行深入理解,對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入分析,精心設(shè)計(jì)教學(xué),接受了專家調(diào)研。

(5)青年教師組團(tuán)接受帶教,數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組,并定期進(jìn)行小公開,大家在帶教教師的指導(dǎo)下,有效教學(xué),互補(bǔ)共同進(jìn)步。

四、常規(guī)要求

1、每個(gè)教師本學(xué)期完成了8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù),學(xué)校聽課小組進(jìn)行隨堂聽課,聽完課后進(jìn)行了教案檢查,教研組長(zhǎng)也進(jìn)行了兩次以上的教案抽查。有效督促教師自覺進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、教導(dǎo)處對(duì)各備課組作業(yè)格式進(jìn)行統(tǒng)一布置,并規(guī)范作業(yè)要求,在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生學(xué)習(xí)慣,且教導(dǎo)處隨同教研組長(zhǎng)全覆蓋檢查了4次作業(yè)。對(duì)初三困難生進(jìn)行全科檢查,有效促使學(xué)生規(guī)范認(rèn)真完成作業(yè),有效反饋?zhàn)鳂I(yè),糾正補(bǔ)差。

3、期中、期末考試以及各類摸底考、月考(初二、初三)等需按要求進(jìn)行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。本學(xué)期期中考試由本年級(jí)組和備課組進(jìn)行命題和質(zhì)量分析。

4、備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好計(jì)劃、小結(jié)以及交流活動(dòng)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理、檢查和考核工作。加強(qiáng)對(duì)專用教室的管理,加強(qiáng)檢查驗(yàn)收管理?xiàng)l例和計(jì)劃。按時(shí)定人檢查專用教師管理教室的使用記錄。繼續(xù)采用定人管理,定人負(fù)責(zé)檢查與反饋辦法,以及過程管理的考核和總結(jié)。平安文明檢查贏得好評(píng)。

8、加強(qiáng)了體育衛(wèi)生的管理工作。確?!叭n兩操”的落實(shí),有效落實(shí)保證我校大課間活動(dòng)的開展。做好初三體鍛訓(xùn)練,有效提高初三學(xué)生體育畢業(yè)成績(jī)。

9、繼續(xù)抓好疾病防治、衛(wèi)生防疫工作,對(duì)醫(yī)生進(jìn)校園工作進(jìn)行了有效溝通。確保了師生用餐衛(wèi)生的安全。

10、加強(qiáng)隨班就讀的教學(xué)、作業(yè)分層輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)以及專用手冊(cè)的填寫工作指導(dǎo)。

篇十一 教導(dǎo)處主任學(xué)期述職報(bào)告4750字

防城區(qū)教育局:

我叫×××,男,瑤族,今年31歲,中共黨員,本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,自20__年10月24日起任那梭中學(xué)教導(dǎo)處主任。任職以來(lái),我一直堅(jiān)持思想建設(shè),堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的有關(guān)教育方針、政策、法規(guī),尤其是潛心學(xué)習(xí)新課程改革理論,參加上級(jí)部門組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己,努力提高自身 教育理論素養(yǎng)。堅(jiān)持全面貫徹落實(shí)黨的教育方針政策,認(rèn)真執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署,積極努力配合校長(zhǎng)開展工作,聽從指揮,服從領(lǐng)導(dǎo),和學(xué)校班子其他成員同心同德、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),在自己的崗位上盡力做好工作,能夠腳踏實(shí)地認(rèn)真履行自己的職責(zé)?,F(xiàn)具體匯報(bào)如下:

一、履行職責(zé)情況

作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員的我,回顧五年來(lái)的任職工作歷程,自始至終都是緊密團(tuán)結(jié)在校長(zhǎng)周圍,并和其他班子成員團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,齊抓共管的。除了協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門做好相關(guān)工作外,我是這樣開展本職工作的:首先作為教導(dǎo)主任,我能正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好正副校長(zhǎng)的助手。

1、重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。因此,我正確認(rèn)識(shí)自我,以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,顧全大局,融合群體、擇善而從,在管理中盡自己的能力支持好校長(zhǎng)搞好學(xué)校的教學(xué)工作,形成合力。

2、突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。五年來(lái),我和副主任易紫深入教研組,參加教研組活動(dòng),全面了解教研組工作情況,走入課堂幫助教師、學(xué)生在不同層次提高,做好服務(wù)意識(shí)來(lái)做好學(xué)校的工作,在工作中能處處以大局出發(fā),時(shí)時(shí)為教師著想,常常帶著思考深入到師生中去,傾聽他們的呼聲,捕捉他們的意愿,從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。

其次,積極團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)好班子成員,齊心協(xié)力,一起調(diào)查我校教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作中存在有哪些突出問題,抓好教學(xué)常規(guī)管理,提高教師的教學(xué)水平,找準(zhǔn)工作切入點(diǎn),有條理、分階段逐步開展各項(xiàng)工作,努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。三是采取的主要得力工作措施。這幾年我校多名骨干教師外流,成績(jī)好的學(xué)生到城區(qū)擇校就讀,以質(zhì)量求生存、求發(fā)展顯得特別重要。在這種嚴(yán)重的情況下,我和同事們以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心努力抓好教務(wù)處工作,建立正常教學(xué)秩序,在工作中勤奮苦干,善于思索,不斷創(chuàng)新,堅(jiān)持原則,出以公心,及時(shí)協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配老師,為了學(xué)生,為了學(xué)校的生存、發(fā)展而不輟勞作,使教學(xué)工作運(yùn)作正常,從而完成教育教學(xué)任務(wù)。我知道,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,而要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是抓教師的思想管理、教學(xué)工作管理。

因此,我們注重如下主要措施:

(1)在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教導(dǎo)處中心樞紐職能作用,認(rèn)真貫徹和落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)要求。

(2)抓好教研組建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作,審查各教研組的工作計(jì)劃,檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。定期召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,交流情況和工作經(jīng)驗(yàn),研究問題,落實(shí)解決問題的方法和措施。每學(xué)期聽取一次教研組組長(zhǎng)的工作匯報(bào)。

(3)協(xié)助組織全校教師學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育理論及教育大綱,加強(qiáng)教學(xué)工作管理力度,抓好每學(xué)期學(xué)初各種計(jì)劃制定,每學(xué)期對(duì)教師計(jì)劃、備課、上課、教案及對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置等方面教學(xué)工作進(jìn)行多種形式的檢查和督促,并認(rèn)真落實(shí)教師教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),要求教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,做好課前預(yù)習(xí)指導(dǎo),課堂精講精練,布置批改講評(píng)學(xué)生作業(yè),做好單元測(cè)試和復(fù)習(xí)鞏固,使教師能按要求完成好各科的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)效果;

(4)協(xié)助好校長(zhǎng)做好每學(xué)年教職員工的人事工作安排,做好教師教學(xué)任務(wù)的布置,遇到有教師不能上課時(shí),要及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。

(5)以身作則并努力搞好教師的團(tuán)結(jié),關(guān)心教師的思想、生活和身體健康,協(xié)調(diào)解教師在教育教學(xué)的疑難,做好教師思想和業(yè)務(wù)水平的提高工作,搞好教研活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校的教改工作,保證學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

(6)負(fù)責(zé)日常的教務(wù)工作,包括文印、考務(wù)工作、試卷質(zhì)量評(píng)析、課表的安排、每年一度的初考、中考報(bào)考、招生、新生入學(xué)報(bào)名、學(xué)籍管理等工作。

(7)組織教研組教師教研活動(dòng),確定教研課題,推動(dòng)教學(xué)改革和教改實(shí)驗(yàn),努力積累教學(xué)資料,組織教師積極開展聽課、評(píng)課、交流,努力促進(jìn)我校的教學(xué)水平,提高我校教學(xué)質(zhì)量;

(8)做好教學(xué)工作總結(jié),出版光榮榜,表彰教學(xué)優(yōu)秀,以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,每學(xué)期進(jìn)行兩次教育總結(jié)大會(huì),及時(shí)表彰教學(xué)工作成績(jī)出色的教師及成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn);

(9)召開學(xué)生座談會(huì)本文來(lái)源:,廣泛征集學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議,并及時(shí)反饋給教師,改進(jìn)今后教學(xué)。幫助教學(xué)上有困難的教師,逐步促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。每學(xué)期學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)定期召開,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,共同管理教育好學(xué)生;

(10)嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃和教學(xué)大綱要求,開足課程,并開展豐富多彩的文體活動(dòng)和各種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),活躍學(xué)生課余生活。

(11)組織人員完成“普實(shí)”及“兩基”資料的搜集、整理、自查工作等,順利通過各級(jí)檢查組的驗(yàn)收。

(12)充分利用我?,F(xiàn)有教育教學(xué)資源,強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,確 保教育設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

(13)在教育教學(xué)及教育管理實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)常深入教師,深入班級(jí),深入教學(xué)第一線,把握第一手材料,勤勤懇懇,以身作則,認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)。

二、在理論學(xué)習(xí)、師德方面情況

在工作中我能認(rèn)真履行工作職能,始終堅(jiān)持把學(xué)校的發(fā)展放在首位,組織好學(xué)校課程改革,協(xié)調(diào)好各部門為課改的進(jìn)行提供保障和發(fā)揮各自的作用。與分管教研的科組長(zhǎng)同志一道,為研究性學(xué)習(xí)的開展、校本教研出謀劃策。積極引導(dǎo)教師向?qū)W習(xí)型、研究型、能力型的方向轉(zhuǎn)變。建立新的課堂教學(xué)模式,提高教與學(xué)的興趣;堅(jiān)持集體備課,以互動(dòng)精神,接納、吸收新知,改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu),盡快適應(yīng)新課改的需求。為適應(yīng)新課改工作的需要,我先后組織教師到市、區(qū)參加新教材通式培訓(xùn)和新教材疏通學(xué)習(xí),宣傳課改精神,并堅(jiān)持校內(nèi)培訓(xùn)。今年7月21日至26日,我參加教育部組織的支持西部邊遠(yuǎn)地區(qū)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)(廣東省對(duì)口支援廣西壯族自治區(qū)農(nóng)村專項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí))。用外出學(xué)習(xí)參觀等方式,提高了課改的認(rèn)識(shí),使我校課改工作較為順利的進(jìn)行。

在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信,走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。堅(jiān)持與學(xué)生平等相處,鼓勵(lì)他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅(jiān)信:只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人,才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé),光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律,正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到??茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面,因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想,教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要樂崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。五年多以來(lái),我嚴(yán)格要求自己,自覺遵紀(jì)守法,廉潔自律,工作中既立言,又立行,做到不斷學(xué)習(xí),努力工作,不斷提高自身的思想道德水平和業(yè)務(wù)能力。并要求自己做到:

1、認(rèn)真加強(qiáng)教育教學(xué)管理理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)責(zé)任感,愛崗敬業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,以主人翁的精神,把教學(xué)當(dāng)成自己的事業(yè)和“責(zé)任田”,把自身的發(fā)展與學(xué)校的事業(yè)統(tǒng)一起來(lái)。

2、堅(jiān)持原則,講民主、求合作,一切以集體利益為重。行動(dòng)上,尊重校長(zhǎng)的決策,配合校長(zhǎng)做好方方面面的工作。善于團(tuán)結(jié)其他干部,全心全意依靠廣大教職員工辦好學(xué)校,盡最大可能維護(hù)廣大教職工民主權(quán)利,熱心為教師、學(xué)生服務(wù)。

3、以身作則,嚴(yán)于律己,自覺遵守學(xué)校制訂的各種規(guī)章制度,堅(jiān)持做到全天坐班辦公,及時(shí)處理各種事情。并常常和老師們一起談工作,談學(xué)習(xí)、談生活,在生活,工作上盡可能給予教師們關(guān)心和支持,充分利用教工娛樂室、遠(yuǎn)程教育電腦室,開展豐富多彩的業(yè)余活動(dòng),協(xié)助學(xué)校為老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧寬松的工作氛圍。

4、在校長(zhǎng)的支持下,和其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員精心策劃教務(wù)處的工作,既明確分工,又通力合作,共同完成任務(wù),力爭(zhēng)做一名在教師中起到表率作用的稱職合格領(lǐng)導(dǎo)。

5、充分體諒到教師們工作的辛苦,尊重他們的勞動(dòng)成果,讓教師真正成為學(xué)校的主人,不忘記學(xué)校的發(fā)展靠的就是他們的無(wú)私奉獻(xiàn),在工作安排、獎(jiǎng)懲、工資晉升等問題上,要做到民主、公正、公平、公開,并把好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給老師們。

三、存在的問題及原因

在五年多以來(lái)教務(wù)工作實(shí)踐當(dāng)中,我個(gè)人認(rèn)為我校的確還存在許多問題和不足,主要有如下:

1、農(nóng)村學(xué)校教師視野不夠開闊,理論水平不高,學(xué)習(xí)觀摩先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)少,缺乏專業(yè)引領(lǐng)的專家和優(yōu)秀教師,研究的深度廣度不夠,歸納總結(jié)的能力不強(qiáng),專題研究難出成果。教師教學(xué)方法缺乏課程改革創(chuàng)新意識(shí),不科學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式,還沒有徹底轉(zhuǎn)變,各方面的素質(zhì)跟不上新形勢(shì)的要求。

2、校本課程的開發(fā)因人力、物力缺乏感到無(wú)能為力,開發(fā)力度不夠,沒有成果。在教學(xué)常規(guī)工作管理上力度不夠,工作還不夠過細(xì),管理?xiàng)l疏,流于形式,缺乏管理過程中的檢查、監(jiān)督、反饋和整改完善。

3、缺乏充滿活力的激勵(lì)機(jī)制。沒有制定出完善的獎(jiǎng)勵(lì)制度,沒有激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,如同失去強(qiáng)有力的杠桿,很難充分調(diào)動(dòng)師生的工作和學(xué)習(xí)的積極性。

4、學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施使用有待加強(qiáng)。教學(xué)設(shè)備有些閑置不用,形同虛設(shè),未能發(fā)揮其作用;圖書、實(shí)驗(yàn)儀器裝備使用率偏低,學(xué)生的一些實(shí)驗(yàn)操作沒有正常進(jìn)行。多媒體/電腦教室,遠(yuǎn)程教育資源,現(xiàn)代化的教育手段,還沒有充分輔助利用于教學(xué)。

5、部分教師的教學(xué)工作責(zé)任心不強(qiáng),積極性難以調(diào)動(dòng),加上教師專業(yè)結(jié)構(gòu)搭配極不合理,沒能做到合理分配,造成教師之間工作量不平衡,以致助長(zhǎng)了部分教師的懶惰心理,極不利于教師隊(duì)伍水平的整體提高。

6、本人管理能力和業(yè)務(wù)水平有限,工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,做事情不夠大膽果斷,遇到棘手問題,往往不知所措,管理能力和管理素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

四、今后的工作設(shè)想

本人要不斷地研究教育教學(xué)管理方法,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)工作中的不足,并在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下和支持下,團(tuán)結(jié)班子成員,齊心協(xié)力共同做好如下主要工作:

1、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理,通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)、在職培訓(xùn)等不同的渠道,盡快提高自身的管理素質(zhì)和管理能力。同時(shí),加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,使學(xué)校管理逐步規(guī)范化、科學(xué)化。

2、加強(qiáng)課程改革的教學(xué)研究的廣度和深度,走教研興校的新路子,在教師隊(duì)伍中開展大練基本功活動(dòng)。堅(jiān)持“三個(gè)一”,即每個(gè)教師每個(gè)學(xué)期上一節(jié)公開課、寫教學(xué)論文、確立一個(gè)研究課題。同時(shí)致力于培養(yǎng)骨干教師,從整體上提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

3、充分利用學(xué)?,F(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施,優(yōu)化遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源,加大儀器、電腦教室裝備、多媒體教室的投入,完善和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)手段,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊緊依靠全體教職員工的智慧和力量,齊心協(xié)力,共同搞好我校課程改革工作,并一起面對(duì)我校將面臨的各種挑戰(zhàn)和困難。

總之,今后的工作,還任重而道遠(yuǎn),我將更加力求完善自己,使自己在思想上,教學(xué)中,管理上更嚴(yán)格要求自己,還必須繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流,加強(qiáng)同上級(jí)部門的聯(lián)系,永無(wú)止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí),從中吸取教訓(xùn),調(diào)整策略,改進(jìn)方法,振奮精神,扎實(shí)努力地工作,并多從主觀上找原因,正視自己的缺點(diǎn)和不足,以實(shí)際行動(dòng)去努力克服,下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境,提高我校教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。

篇十二 小學(xué)教導(dǎo)主任的述職報(bào)告1400字

時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)年又要結(jié)束了,回顧自己本學(xué)年的工作。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任我校教導(dǎo)主任一職,分管學(xué)生教育教學(xué)工作和學(xué)校的資料工作,并擔(dān)任三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作。一年來(lái),本人時(shí)刻銘記“在其位謀其致”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的有關(guān)工作總結(jié)如下:

一、政治思想方面

本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,平時(shí)從不遲到、早退、吃住在校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己,盡心盡責(zé),以較高的要求來(lái)約束自己。

二、教育教學(xué)工作

本人能牢固樹立以上課為本的思想,在教學(xué)過程中不斷和同科教師一起研究,討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生,讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測(cè)中,所任班級(jí)的同學(xué)均能取得較好成績(jī)。同時(shí),我校各年級(jí)各學(xué)科在鎮(zhèn)中心校質(zhì)量檢測(cè)中成績(jī)均在鎮(zhèn)各校中名列前茅,多次受到鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

三、管理工作

作為學(xué)校的一名中層干部,能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利

(一)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。

按照中心學(xué)校的部署,開足開齊課程,并監(jiān)督按時(shí)上好每一節(jié)課,向一節(jié)課要質(zhì)量。組織好備課、聽課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真組織三次業(yè)務(wù)檢查,組織好教研活動(dòng)。

(二)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想,活動(dòng)后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。

2、本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得,行有所感。

(三)其他工作

1、根據(jù)上級(jí)的精神,及時(shí)收集有關(guān)信息,做好文明學(xué)校電子臺(tái)帳管理的信息錄入、上傳工作。

2、做好學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時(shí)收集、增添資料,把工作做實(shí)做細(xì)。

3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實(shí)各類調(diào)研、競(jìng)賽活動(dòng)。以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施,提高學(xué)科質(zhì)量。

4、認(rèn)真做好學(xué)校的資料建設(shè)工作,資料室的各種資料井然有序,

(四)學(xué)籍管理工作

1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集,搞好新生學(xué)籍審批。

2、對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

四、存在的不足

1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。

2、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,也是自己錘煉的方向,相信在大家的幫助下能不斷地加以克服,本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

篇十三 2023年終小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告1550字

我于今年初開始擔(dān)任明憲小學(xué)教導(dǎo)主任,分管學(xué)校的教務(wù)、教研工作并協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校各項(xiàng)日常工作;兼學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)協(xié)管員,主抓健教、創(chuàng)衛(wèi)工作;同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)和六年級(jí)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)。任職以來(lái),本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)將有關(guān)工作向在座各位述職,請(qǐng)予于評(píng)判。

一、思想政治方面

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的教育方針政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),克已奉公,勤奮務(wù)實(shí),思想上與___保持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀,以“三個(gè)代表”的思想武裝自己的頭腦。行動(dòng)上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個(gè)人與集體、奉獻(xiàn)與利益的關(guān)系。有愛崗敬業(yè)的思想,能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟___倡導(dǎo)的榮辱觀,牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事,“真誠(chéng)為人,真愛為師”是我的格言。平時(shí)能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。任何時(shí)候都能用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,不驕不躁、淡泊名利、嚴(yán)于律已、毫不懈怠,以優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)充實(shí)自己。

二、學(xué)校工作

作為學(xué)校的一名中層干部,我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),堅(jiān)決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔(dān)責(zé)任,不計(jì)報(bào)酬,不計(jì)名利,把學(xué)校的利益放在首位。

(一)學(xué)籍管理工作

每學(xué)年初認(rèn)真組織、指導(dǎo)一年級(jí)班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學(xué)籍審批關(guān)。每學(xué)期開學(xué)初,為轉(zhuǎn)出學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。認(rèn)真做好學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和表、冊(cè)、卡的填寫工作。對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行規(guī)范管理,組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù),把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù),逐步實(shí)現(xiàn)小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

(二)教務(wù)工作

教務(wù)工作是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細(xì)心。我校在職教師相對(duì)較少,目前僅24人,但各項(xiàng)學(xué)校工作卻一點(diǎn)沒少,課程的安排及平時(shí)老師請(qǐng)假或公事外出的代課、調(diào)課問題相對(duì)復(fù)雜,但我能細(xì)心做好平時(shí)調(diào)課、代課工作,為了落實(shí)到人,做到調(diào)、代課、會(huì)議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn),但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。平時(shí)能把各種教研活動(dòng)、會(huì)議的通知、相關(guān)活動(dòng)事項(xiàng)等都準(zhǔn)確、及時(shí)地傳達(dá)到各負(fù)責(zé)人員手中。每學(xué)期按時(shí)順利組織期末考試并進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改進(jìn)教學(xué)方法。每學(xué)期能進(jìn)行4次以上的教學(xué)常規(guī)工作,如教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進(jìn)了教師備課、上課、作業(yè)批改的質(zhì)量。

(三)教研工作

每學(xué)期都提前制定好計(jì)劃,認(rèn)真組織教師進(jìn)行教學(xué)教研。積極組織教師以校本教研培訓(xùn)為主要方式,深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書,領(lǐng)悟新課改精神,新課程理念,逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想。近兩年,教導(dǎo)處組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等活動(dòng)達(dá)十幾次?;顒?dòng)后組織教師開展研討,撰寫教學(xué)反思。同時(shí)認(rèn)真做好資料收集、整理工作。每學(xué)期都能組織好全體教師每人至少一節(jié)課的公開教學(xué)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)、動(dòng)員年輕教師參加各種級(jí)別、各種學(xué)科的課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)、展示、教壇新秀比賽等活動(dòng)。在近年來(lái),我校教師多次獲得各種級(jí)別的課堂教學(xué)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)。本學(xué)年,仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研,安排好教師參加各級(jí)各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng),以期提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課,交流課,為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。讓教師們學(xué)有所得,行有所感。

(四)其他工作

篇十四 中段考試專題總結(jié)會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言報(bào)告1050字

中段考試專題總結(jié)會(huì)教導(dǎo)主任發(fā)言報(bào)告

中段考試已告一段落,成績(jī)也已經(jīng)揭曉,老師們也都根據(jù)自己的教學(xué)班的情況對(duì)自己前階段的教學(xué)進(jìn)行了反思總結(jié)。許多老師在反思中都發(fā)出這樣的吶喊:這書怎么越來(lái)越難教了?這學(xué)生怎么越來(lái)越笨了?怎么十份的耕耘卻得不到一份收獲???說(shuō)真的,我也曾經(jīng)這樣吶喊過,曾經(jīng)為此困惑彷徨過,所以對(duì)于老師們的心聲,我深有同感,同時(shí)也深深地為我們老師們_的付出感到不值,為我們老師們的辛勞感到心疼。但是來(lái)我校就讀的`學(xué)生底子薄素質(zhì)差已經(jīng)是不可改變的事實(shí),而教育形勢(shì)在不斷變化,教育理念在不斷更新,新課程改革對(duì)教師的要求越來(lái)越高也是不可改變的事實(shí)。所以,抱怨歸抱怨,書還是要繼續(xù)教,工作還是要繼續(xù)做,不說(shuō)為了學(xué)校為了學(xué)生,就為自己以后的路更好走,為了手中的飯碗捧得更穩(wěn),我們還是得想方設(shè)法去改變自己的思想、自己的心態(tài),不斷提升自己的教育教學(xué)理念來(lái)去面對(duì)這不斷變化得教育形勢(shì)。而作為教師,不管形勢(shì)怎么變,不管你走到哪里,握好手中的教鞭,經(jīng)營(yíng)好自己的課堂仍然是一個(gè)永恒的話題。所以今天我們將結(jié)合中段考試的情況,以如何經(jīng)營(yíng)好自己的課堂為主題召開一個(gè)專題總結(jié)會(huì)。我們將分別請(qǐng)胡英堯、李升祥、廖仲麒、陳新梅、盧建勛老師結(jié)合中段考試的情況談?wù)勊麄兊母惺?。我們的胡英堯和李升祥老師本學(xué)期都是身兼數(shù)職,胡英堯老師既要擔(dān)任英語(yǔ)科組長(zhǎng)一職,又要擔(dān)任試驗(yàn)班的班主任,還要任教一個(gè)試驗(yàn)班一個(gè)普通班的不平衡英語(yǔ)教學(xué),李升祥老師既擔(dān)任初一級(jí)的級(jí)長(zhǎng),又擔(dān)任一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的班主任兼兩個(gè)試驗(yàn)班的數(shù)學(xué)教學(xué),壓在他們身上的任務(wù)之重,壓力之大,不用說(shuō),相信我們大家都可以感受得到,但他們又是如何處理好工作與教學(xué)之間的關(guān)系,經(jīng)營(yíng)好自己的課堂的呢?而廖仲麒和陳新梅_老師課堂教學(xué)風(fēng)格、教學(xué)水平也是我們眾所周知的,今天也讓他們來(lái)談?wù)勊麄兊淖龇?。而一直勤奮好學(xué)、不斷進(jìn)步、任教僅是第二年的青年盧建勛也有不少的感悟,在他身上出現(xiàn)了我們較多的老師身上都出現(xiàn)的現(xiàn)象:就是同教兩個(gè)平衡班,但成績(jī)卻出現(xiàn)較大的懸殊,到底是什么原因,到底我們的教學(xué)出現(xiàn)了什么問題,我們也來(lái)聽聽他的心聲。

我們的老師都不是專家,也不是教授,但是他們有著與我們最接近的真實(shí)故事,最真實(shí)的教育教學(xué)感受,希望他們的做法能給我們大家?guī)?lái)一點(diǎn)啟迪,一點(diǎn)思考。我想只要我們調(diào)整好心態(tài),不斷學(xué)習(xí)、反思,不斷提升自己的教學(xué)藝術(shù),改善自己的課堂教學(xué),尋找出適合我們的學(xué)生的教學(xué)方法、教學(xué)模式,建立起適合我們的學(xué)生的課堂師生關(guān)系,那么我們也許就不會(huì)感覺到那么累那么苦了。

篇十五 教導(dǎo)主任辭職報(bào)告的650字

尊敬的__中心校領(lǐng)導(dǎo):

首先,__非常感謝領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與栽培,工作8年間,能在__、__、__擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)工作,非常榮幸,也有助于我成長(zhǎng),雖沒有什么出色的地方,也算盡職盡責(zé)。但現(xiàn)由于種種原因,也算是思量許久,特提出辭去教務(wù)一職的申請(qǐng)。

我非常喜歡教師這個(gè)職業(yè),也喜歡班主任工作,喜歡和學(xué)生在一起。其實(shí)我不喜歡教務(wù)工作,主要是不適合干學(xué)校行政管理這一塊,在__小學(xué)期間由于教師老齡化,為了幫助學(xué)校,而我又是年輕教師懂電腦,所以無(wú)可逃避;來(lái)到__小學(xué)也是為了能配合胡校長(zhǎng)做點(diǎn)材料,實(shí)質(zhì)上我沒有管理一個(gè)學(xué)校的能力;之后來(lái)到__小學(xué),原本想回歸單純的本職然后配合學(xué)校做些力所能及的事,可是由于__老師意外受傷,而臨時(shí)擔(dān)負(fù)起了學(xué)校教務(wù)工作這塊,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的工作后,我發(fā)現(xiàn)要做好教務(wù)這個(gè)工作其實(shí)并非易事,__小學(xué)是一所好學(xué)校,有很多好的老師,無(wú)奈能力的有限不能做一個(gè)好的教務(wù)主任,也沒有管理好一個(gè)大學(xué)校的能力,愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的栽培。__小學(xué)和__、__的情況不一樣,這里有著很多年輕人,不再有由于老齡化而不懂電腦的老師,學(xué)校里有能力的人比比皆是,我認(rèn)為除我之外還有很多比我適合干教務(wù)這個(gè)工作的老師,因此我特此提出辭去學(xué)校教務(wù)工作的申請(qǐng),望領(lǐng)導(dǎo)理解與同意。

辭去教務(wù)一職后,我會(huì)用更加努力的工作來(lái)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我多年的栽培,其實(shí),辭去教務(wù)一職并不代表我退出學(xué)校的工作,比如說(shuō),我可以配合教務(wù)干教研工作,還有我自認(rèn)為擅長(zhǎng)的德育、少先隊(duì)工作等等,我都會(huì)盡心盡職地配合學(xué)校發(fā)展學(xué)校,盡自己的一點(diǎn)力讓我們的學(xué)校越辦越好,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:___

20__年_月_日

2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!在本年里,我秉承了教育是一種服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的原則。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。我從兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)本年的工作:第一方面常規(guī)性工作:1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,和游小娟主任一起研討,制訂好學(xué)校的教
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  • 教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(五篇)
  • 教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(五篇)28人關(guān)注

    本人一年來(lái),始終保持堅(jiān)定正確的政治信念和高度的思想覺悟,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,自覺遵守黨紀(jì)、國(guó)法以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,全面貫徹教育方針,堅(jiān)持 ...[更多]

  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(五篇)
  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(五篇)25人關(guān)注

    述職報(bào)告范文xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在同事的幫助、支持下,我能夠從嚴(yán)要求自己,努力提高業(yè)務(wù)水平,在汪院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用自己的努力去見證和打造學(xué)院的發(fā)展,在自己的 ...[更多]

  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)
  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)22人關(guān)注

    述職報(bào)告范文xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在同事的幫助、支持下,我能夠從嚴(yán)要求自己,努力提高業(yè)務(wù)水平,在汪院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用自己的努力去見證和打造學(xué)院的發(fā)展,在自己的 ...[更多]

  • 2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)
  • 2023年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)16人關(guān)注

    轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,一年來(lái),我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,在此我表示衷心的感謝!在本年里,我秉承了教育是一種服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持為學(xué)生服務(wù)、為教 ...[更多]

  • 學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)
  • 學(xué)校教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(十五篇)14人關(guān)注

    一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在 ...[更多]

  • 教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告7篇
  • 教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告7篇12人關(guān)注

    教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告調(diào)到中心校主任室工作已經(jīng)近三年了,三年的時(shí)光匆匆而過,三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來(lái)的喜悅,也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來(lái),在學(xué) ...[更多]

  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(5篇范文)
  • xxxx年教導(dǎo)主任年終述職報(bào)告(5篇范文)10人關(guān)注

    述職報(bào)告范文xxxx年,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下,在同事的幫助、支持下,我能夠從嚴(yán)要求自己,努力提高業(yè)務(wù)水平,在汪院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,用自己的努力去見證和打造學(xué)院的發(fā)展,在自己的 ...[更多]

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