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寫情況報告15篇

發(fā)布時間:2023-04-14 07:09:22 查看人數(shù):43

寫情況報告

篇一 履職盡責(zé)情況自查報告怎么寫(附范文)

“天天奮斗,天天快樂。奮斗在農(nóng)村這片廣袤的土地上,定會有所作為。”抱著這樣的理想信念,從層層選拔考試到走上工作崗位已4個多月了。諸多的欣喜、失落、成長、期待交織之后,心,漸漸沉浸下來!沉浸在孝義鎮(zhèn)這片土地上,我勵志扎根這里,歷練自己,為夢想奠定基石。為青春夢—渭南夢—陜西夢—中國夢的一步步實(shí)現(xiàn),獻(xiàn)一分情,出一份力。決心做到:

一、調(diào)整心態(tài),扎根基層。農(nóng)村的吃住行條件相對比較差,比如早9午3的吃飯時間點(diǎn)、陰雨天泥濘的路面、回城交通的不便、村民們的粗口、每晚8點(diǎn)左右漆黑的夜等等都曾讓我倍感失落。但人對環(huán)境總歸是有適應(yīng)能力的,田書記、潘鎮(zhèn)長還有鎮(zhèn)上村上其他同事從生活到工作上的關(guān)心,都讓我倍感溫暖,加上用理想信念的自我暗示,和同事村民朋友溝通中對村情村貌的了解,漸漸的我反倒愛上了這里。在參與村民養(yǎng)老保險的動員收繳、文化站建設(shè)完善、貧困家庭統(tǒng)計(jì)等工作中,找到了些許的成就感,也認(rèn)識到了自身很多的不足?,F(xiàn)在每天都能以坦然積極的心態(tài)投入到當(dāng)天的工作中去,感受自己從思想覺悟到業(yè)務(wù)能力的逐步提升。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。人生如逆水行舟,不進(jìn)則退,尤其是處在鄉(xiāng)鎮(zhèn)這種相對輕松的工作環(huán)境中,更容易使人懈怠。然而這種環(huán)境也恰恰能使我們有更多的時間和精力去提高和完善自己。我經(jīng)常告誡提醒自己,“革命尚未成功,小饒仍需努力”??磿鴮W(xué)習(xí)成了我每日的必須課,堅(jiān)持多讀書、讀好書,學(xué)習(xí)法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識,學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識,學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的路線、/方針和政策,加強(qiáng)黨性鍛煉和個性修養(yǎng),嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律,遵守國家法律法規(guī),始終與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決協(xié)助落實(shí)執(zhí)行區(qū)委區(qū)政府的各項(xiàng)決策部署以及下達(dá)本鎮(zhèn)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)。做一名人民滿意、組織滿意的好村官。

三、堅(jiān)持信念,恪盡職守。我是帶著理想的種子來到這片土地,我必須用心澆灌、精心培育,讓我的理想在此開生根發(fā)芽。兩個月時間,我已經(jīng)意識到基層工作的紛繁復(fù)雜,“上面千條線,下面一根針”,想干好農(nóng)村的工作,不是一蹴而就的,不下一番功夫是不行的。我必須堅(jiān)持以小學(xué)生的姿態(tài)虛心向鄉(xiāng)、村干部討教,主動融入村兩委班子,積極熱情、堅(jiān)持走訪,深入到農(nóng)戶家中、田間地頭,與他們促膝而談,努力了解涉及“三農(nóng)”的方針政策、法律法規(guī),幫助村民解決實(shí)際困難,先當(dāng)村民,后當(dāng)村官。用實(shí)際行動去實(shí)踐為民服務(wù)的承諾和對自己扎根基層有所作為的承諾,用真情去溫暖父老鄉(xiāng)親,扎根沃土,承接地氣,立志成為一名優(yōu)秀的基層工作者,為偉大的“中國夢”增光添彩。

四、端正作風(fēng),嚴(yán)以律己。“四風(fēng)”建設(shè),從我做起,從身邊的小事做起,堅(jiān)決做到不鋪張浪費(fèi),發(fā)揚(yáng)中華民族艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)作風(fēng);堅(jiān)決做到公正公平公開,絕不包庇和隱瞞任何不正當(dāng)行為,不為個人或任何群體以權(quán)謀私,抵制各類不正之風(fēng);堅(jiān)決履職盡責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真積極配合同事完成各項(xiàng)工作;保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,堅(jiān)決做到自身正、自身凈、自身硬。

扎根基層,履職盡責(zé),我自覺接受組織和人民的監(jiān)督。

篇二 詳解關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況的調(diào)研報告該如何寫

調(diào)研報告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。對此,今天小編為大家詳解關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)情況的調(diào)研報告該如何寫,希望你能喜歡。

一、調(diào)研目的

辦人民滿意的教育,創(chuàng)建和諧校園,打造xx學(xué)區(qū)教育品牌,需要高水平的教育,而高水平的教育需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍支撐。日前,結(jié)合第三批關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的部署安排,學(xué)區(qū)黨支部開展了以《如何進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)》為主題的調(diào)研活動。目的在于通過調(diào)研活動,了解我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)存在的問題,進(jìn)行成因分析,并在此基礎(chǔ)上形成進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的對策探討,為我學(xué)區(qū)打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動科學(xué)發(fā)展服務(wù)。

二、基本狀況

(一)在調(diào)研中,受訪者普遍認(rèn)為,我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較高,隊(duì)伍構(gòu)成也較合理,基本上能滿足教育發(fā)展的要求。

1、政治思想素質(zhì)較好,師德水平較高。

我學(xué)區(qū)歷來重視教師思想道德建設(shè),大力加強(qiáng)思想理論學(xué)習(xí)。借助暑期教師學(xué)習(xí)和平時的教師例會,宣傳貫徹落實(shí)十七大精神,圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系,精心組織好黨內(nèi)活動和教職工的政治學(xué)習(xí)。尤其是通過開展“學(xué)習(xí)阮文發(fā)同志的先進(jìn)事跡”等活動,各類先進(jìn)的評選,以及在黨員教師中開展“向我看,跟我干,我的崗位是模范崗”的主題實(shí)踐活動,使教師經(jīng)常不斷地接受來自身邊的先進(jìn)人物的教育,從而愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),對待工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),全學(xué)區(qū)絕大多數(shù)教師都在“用心、用力、用愛”努力踐行教育理念:讓每個學(xué)生成才,讓每位教師成功,辦人民滿意的學(xué)校。

2、教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)較高

我學(xué)區(qū)教師計(jì)xx人,xx周歲以下xx人,占xx%,女教師xx人,占xx%。學(xué)區(qū)歷來重視提高教師的學(xué)歷水平,積極鼓勵教師參加培訓(xùn)和函授、進(jìn)修學(xué)習(xí)等,促使我學(xué)區(qū)教師學(xué)歷層次不斷提高。目前我學(xué)區(qū)教師基本上都是合格學(xué)歷,初中教師??坡室陨线_(dá)到了xx%,全學(xué)區(qū)教師??坡室陨蟲xx%,較好地提升了我學(xué)區(qū)教師的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時,我學(xué)區(qū)歷來重視課堂教學(xué)研究,通過課堂教學(xué)實(shí)踐,提高教師教育教學(xué)水平。我學(xué)區(qū)中考在生源不是較理想的情況下能長時間保持全縣的較好領(lǐng)先地位,這與初中教師有較高的教育教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)是分不開的。

(二)我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)在取得顯著成績的同時,也存在一些不容忽視的困難和矛盾。

隴西縣縣委,縣政府提出教育作為一項(xiàng)事關(guān)隴西人民福祉和未來發(fā)展的先導(dǎo)性和全區(qū)性事業(yè),必須堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展,全縣各級各類學(xué)校一定要站在全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)隴西經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的高度,用戰(zhàn)略的前瞻的眼光看待隴西教育事業(yè)的發(fā)展,要著眼打造 “隴西強(qiáng)縣”發(fā)揮優(yōu)勢,抓住機(jī)遇全力推進(jìn)教育事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展,優(yōu)先發(fā)展,科學(xué)發(fā)展。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)和要求,需要高素質(zhì)的教師隊(duì)伍做保證。目前,我學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)中還存在一些問題需要進(jìn)一步解決。

1、少數(shù)教師教書育人的責(zé)任心淡漠,進(jìn)取精神不強(qiáng),業(yè)務(wù)水平較不適應(yīng)新課改要求。他們的教育觀念、知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、創(chuàng)新意識和能力都不能適應(yīng)教育發(fā)展的要求,這些教師仍然用傳統(tǒng)的授課方法,機(jī)械呆板,不夠形象生動,影響了教育的整體水平。

2、部分教師業(yè)務(wù)水平提升不快,個別學(xué)科(如英語)教師超工作量工作,多數(shù)教師平日忙于教學(xué)工作,較少參加學(xué)習(xí)進(jìn)修提高培訓(xùn)或自我“充電”,影響了教師隊(duì)伍水平的進(jìn)一步提高,影響了教師的專業(yè)發(fā)展。

3、教師壓力較大。不少教師尤其是班主任,在超負(fù)荷地工作,身心壓力很大。

(4)骨干教師隊(duì)伍現(xiàn)狀與學(xué)區(qū)教育實(shí)現(xiàn)“領(lǐng)先”目標(biāo)還有距離。各級骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量與教育進(jìn)一步發(fā)展的需要不相適應(yīng)。

三、成因分析

1、少數(shù)教師職業(yè)道德素養(yǎng)不足,未能充分認(rèn)識教師職業(yè)的光榮感、自豪感和責(zé)任感,受社會上不良思想影響,盲目攀比,心理不平衡,導(dǎo)致對教育工作缺乏激情,缺乏高度的責(zé)任心。

2、部分教師思想觀念較落后。

我們不少教師有當(dāng)個好教師思想,卻很少有當(dāng)“家”的想法,他們除了上好課外,很少進(jìn)行研究和學(xué)習(xí),對新思想、新觀念常常持懷疑、觀望的態(tài)度,而不是學(xué)習(xí)、思考和選擇,教學(xué)缺少創(chuàng)新。由于思想觀念落后以及有效的管理未能完全到位,教學(xué)研究基本上處于較低狀態(tài)。不少教師單兵作戰(zhàn),團(tuán)隊(duì)精神不足,沒有形成濃厚的教研氣氛,缺乏爭取當(dāng)科研型的骨干教師、老師的進(jìn)取心,認(rèn)為難度大,力不從心,而且沒有大的突破,能代表學(xué)校拿得出手的示范課題還很少。

3、由于社會對教育的關(guān)注程度日益增強(qiáng),社會對教育的要求也越來越高。面對社會對教師的高要求和兄弟校的日趨激烈的競爭,少數(shù)教師心理承受能力較弱。

4、教師培訓(xùn)針對性不夠強(qiáng),影響了培訓(xùn)效果。

四、對策探討

建設(shè)一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是素質(zhì)教育的需要,更是學(xué)校發(fā)展的迫切需要,尤其是新課程的實(shí)施,使我們面臨更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在教師隊(duì)伍建設(shè)上,我們要采取切實(shí)有效的措施,努力加以解決,確保我學(xué)區(qū)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

(一)抓師德教育,激勵教師愛崗敬業(yè)

“學(xué)高為師,德高為范”,教師的言行舉止?jié)撘颇赜绊懼恳粋€學(xué)生的成長。新課程需要全新的教師,但更需要“師德高尚”具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感的教師。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須是既教書又育人。教師的立場觀點(diǎn)、政治態(tài)度、思想境界直接影響學(xué)生的未來和發(fā)展。因此,始終要把提高教師的政治素質(zhì)放在首要的位置,多途徑、多渠道地對教師進(jìn)行政治思想教育。

1、要提高師德水平,認(rèn)真做好《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2023年修訂)》的學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作,將師德教育活動貫穿于隊(duì)伍建設(shè)的全過程并納入學(xué)校的文化建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)。通過加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育建設(shè),提高教師隊(duì)伍的向心力、凝聚力。全體教師要牢固樹立兩種意識——危機(jī)意識和創(chuàng)新意識,充分發(fā)揚(yáng)兩種精神——團(tuán)隊(duì)精神和敬業(yè)精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師日常行為規(guī)范》。每一位教師要強(qiáng)化學(xué)校整體意識和工作規(guī)范意識,認(rèn)真做好自己的每一件事,鑄就良好的師德師風(fēng),贏得學(xué)校的肯定、同事的信賴、社會和家長的好評、學(xué)生的愛戴,從而提高自己的地位,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育環(huán)境的最優(yōu)化。

2、榜樣的力量是無窮的。應(yīng)用電化教育,介紹交流等多種形式,宣傳先進(jìn)教師的感人事跡,表揚(yáng)教師為了做好教育工作敬業(yè)奉獻(xiàn)、無怨無悔、默默無聞的先進(jìn)事跡和閃光點(diǎn),樹立學(xué)習(xí)榜樣,激勵上進(jìn)。

3、在全體教師中大力開展“愛我母校、校興我榮、校衰我恥”、“做學(xué)生喜愛的老師”等活動,增強(qiáng)主人翁意識,以做“母校人”為榮,加強(qiáng)教師集體主義教育,增強(qiáng)教師歸屬感,深入開展“熱心愛教、文明執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教”四項(xiàng)承諾活動,以學(xué)為人師、行為師范為準(zhǔn)則,全面關(guān)心學(xué)生成長,為學(xué)生的發(fā)展盡心盡力。

(二)搭建平臺,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,要求教師要樹終身學(xué)習(xí)的理念,走專業(yè)化成長之路,必須要不斷地學(xué)習(xí),汲取新知識增長新才干,這也是學(xué)校管理過程中的一個重要組成部分。

1、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育的針對性和時效性,促進(jìn)教師掌握現(xiàn)代教育理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu),提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和開展創(chuàng)新教育實(shí)踐的自覺性和能力水平。應(yīng)充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò),采取多種途徑和方法,開展崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)和全員繼續(xù)教育工作,鼓勵教師積極自主參加相關(guān)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用能力,提升實(shí)施新課程的能力,提高適應(yīng)素質(zhì)教育和教育改革與發(fā)展要求的能力。

2、加大教師“走出去”教研交流學(xué)習(xí)力度。

近年來,我學(xué)區(qū)參加縣教研室組織的觀摩課教學(xué)合作平臺,取得很好的成效。骨干教師如教研組長、到友校參加教研、交流等活動,普遍反映收獲不小,看到與名校骨干教師的差距,學(xué)到了先進(jìn)理念,彌補(bǔ)了不足。但多數(shù)老師出外交流機(jī)會偏少,學(xué)校應(yīng)充分運(yùn)用教研室搭建的平臺,每年都有計(jì)劃逐步增加選派教師外出學(xué)習(xí)、考察、參加學(xué)術(shù)交流研討會,讓教師開闊視野,吸納新知,增強(qiáng)科研意識。

3、加強(qiáng)教研力度,成立由專人負(fù)責(zé)的“教研組”,組織開展教研工作。如通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),集體備課說課,上研究課,個人反思,開展“最滿意的一節(jié)課”和優(yōu)秀論文評選等,為教師的專業(yè)成長搭建更廣闊、多層次平臺,實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

4、認(rèn)真實(shí)施“優(yōu)師工程”和“名師工程”,全面打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍。要分別利用講授示范課、觀摩課、教研、座談等方式,開展了學(xué)科培訓(xùn)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作,讓新教師早入門,早日提高教學(xué)能力,大力培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人,通過建立新老教師結(jié)隊(duì)幫助等操作機(jī)制,加強(qiáng)新老教師之間的交流和協(xié)作,強(qiáng)化傳幫帶,加強(qiáng)備課組集體備課的督查與指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)共同提高,積極引領(lǐng)廣大教師和新課程共同成長。青年教師要虛心向名師、骨干教師學(xué)習(xí),誠懇接受意見,勇于反思,積極探索,認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)、研讀教材、研究課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮骨干教師示范作用。進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師的培訓(xùn)、考核和管理工作,為骨干教師的成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境,充分發(fā)揮骨干教師在教師隊(duì)伍建設(shè)中的“師德表率、育人模范、業(yè)務(wù)骨干”的作用。骨干教師要嚴(yán)于律己,積極進(jìn)取,向名師學(xué)習(xí),勇于改革,勤于反思,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,成為名師,成為學(xué)科帶頭人。

5、要鼓勵教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。積極開展教師讀書學(xué)習(xí)活動,有重點(diǎn)地認(rèn)真學(xué)習(xí)教育書,認(rèn)真做好讀書筆記,開展“讀好書、學(xué)名師、做高素質(zhì)教師”的活動。還要更多地學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源,經(jīng)常上網(wǎng),了解教學(xué)信息,向同行和名師學(xué)習(xí)。通過自主學(xué)習(xí),更新教育觀念,構(gòu)建符合時代發(fā)展的教育教學(xué)觀念,提高自身素質(zhì)。

學(xué)校要積極支持教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)。支持和鼓勵未學(xué)歷達(dá)標(biāo)的教師通過多種形式進(jìn)修,鼓勵思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)素質(zhì)較強(qiáng)的中青年骨干教師研修研究生課程。

6、倡導(dǎo)教育研究之風(fēng),教育科研與常規(guī)教研相結(jié)合,培養(yǎng)科研型學(xué)者型教師。學(xué)校應(yīng)牢固樹立“科研興教、科研興校”的思想,堅(jiān)持以科研為先導(dǎo),以教研為基礎(chǔ),科研促進(jìn)教研,教研促質(zhì)量的原則,大力開展教育科學(xué)研究和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。應(yīng)該采取激勵舉措讓教師們勇于、樂于承擔(dān)研究任務(wù),給他們壓擔(dān)子,使他們在研究中不斷完善、不斷提高自我。實(shí)施鼓勵措施,在有條件的任課教師中開展“三個一”活動,即自選一項(xiàng)研究課題、寫一份實(shí)驗(yàn)研究方案、上交教改研究論文,對評選出的優(yōu)秀成果,在總結(jié)大會上給予獎勵。以研究促發(fā)展,有助于使教師不斷學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐、改進(jìn)、提高,逐漸從原來的墨守成規(guī)、憑經(jīng)驗(yàn)教學(xué)的教書匠轉(zhuǎn)變成積極開拓、勇于創(chuàng)新的科研型教師,提高自身綜合素質(zhì)。

(三)關(guān)注教師心理健康,多關(guān)注教師的生活。

1、部分教師有的偏頗教育言行往往反映教師的不健康的心理狀況。受社會大環(huán)境的影響,教師急功近利的思想日益嚴(yán)重,精神壓力也比較大,因此,學(xué)校必須關(guān)注教師的精神健康。定期進(jìn)行心理輔導(dǎo),開展有益于身心健康的文體活動,緩解教師身上的壓力。

2、以人為本,關(guān)懷激勵。在工作安排上,學(xué)校任人唯賢,用人之“長”,發(fā)揮教師的優(yōu)勢,讓教師們感到學(xué)校對他們負(fù)責(zé)任,幫助他們進(jìn)步。在生活上,對教師體貼入微,對生病的教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自探望,捎去大家的問候,學(xué)校要為教師排優(yōu)解難,解決教師的后顧之憂。關(guān)心、愛護(hù)方能激發(fā)教師的工作熱情,調(diào)動教師工作的積極性。適應(yīng)新形勢要求,我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們要以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng),開展“教師素質(zhì)提高年”活動,著力提升xx學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì),辦人民滿意的教育,努力開創(chuàng)xx學(xué)區(qū)教育事業(yè)新局面。

篇三 應(yīng)用文寫作情況調(diào)查報告

應(yīng)用文寫作情況調(diào)查報告

中職學(xué)生應(yīng)用文寫作教學(xué)調(diào)查報告

作者:盛萬雄

摘要: 本文通過問卷調(diào)查方法對中職應(yīng)用文寫作教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查研究發(fā)現(xiàn):許多學(xué)生對應(yīng)用文寫作沒興趣,不會組織材料進(jìn)行表達(dá),對寫作教學(xué)滿意度較低。針對上述問題,本文進(jìn)行簡要分析,并對應(yīng)用文寫作教學(xué)的方法和模式進(jìn)行了思考并提出教學(xué)建議。

關(guān)鍵詞: 中職;應(yīng)用文寫作;調(diào)查報告

1 調(diào)查背景

為了更好地開展應(yīng)用文寫作教學(xué),提高中職學(xué)生的應(yīng)用文寫作能力,寧夏農(nóng)業(yè)學(xué)校在20xx級開展“中職學(xué)生應(yīng)用寫作能力對未來職業(yè)影響的探究”課題研究,了解學(xué)生的應(yīng)用文寫作現(xiàn)狀。

2 調(diào)查目的

①了解學(xué)生的應(yīng)用文寫作教學(xué)現(xiàn)狀。②為以后課程改革提供參考。

3 調(diào)查時間

20xx年x月xx日至20xx年x月xx日。

4 調(diào)查對象和方法

對20xx級xx個教學(xué)班抽取的3個班的學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。

5 調(diào)查內(nèi)容和結(jié)果

發(fā)出調(diào)查問卷102份,收回100份,收回率98%,其中有效問卷100份,提取100份調(diào)查結(jié)果。調(diào)查問卷共設(shè)8題,第1~7題為單項(xiàng)選擇題,第8題為主觀題。

(1)你認(rèn)為應(yīng)用文學(xué)習(xí)重要嗎?

a.重要 b.一般 c.不重要

分析:將近40%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)用文寫作不重要,認(rèn)為一般的就占了一半,這就說明學(xué)生對應(yīng)用文的重要性認(rèn)識不夠,因此,如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是教學(xué)的重心。

(2)你對應(yīng)用文寫作有興趣嗎?

a.有興趣 b.一般 c.沒興趣

分析:將近90%的學(xué)生對應(yīng)用文寫作興趣不濃,興趣一般的就占了一半。因此,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用文寫作興趣是當(dāng)務(wù)之急。

(3)你認(rèn)為應(yīng)用文寫作難學(xué)嗎?

a.很難b.一般c.不難

分析:將近60%的學(xué)生認(rèn)為應(yīng)用文寫作難學(xué),學(xué)生普遍存在畏難情緒,降低學(xué)習(xí)難度顯得十分必要。

(4)你的應(yīng)用文寫作動機(jī)是什么?

a.老師要求

b.為了今后的就業(yè)

c.個人興趣

d.應(yīng)付考試

分析:學(xué)生應(yīng)用文寫作是為了“老師要求”和“應(yīng)付考試”的比例高達(dá)65%,個人興趣寫作只占14%,說明大多數(shù)學(xué)生對應(yīng)用文寫作沒興趣。

(5)老師布置的應(yīng)用文寫作你都能及時完成嗎?

a.能

b.有時不能

c.總是不能

分析:70%的學(xué)生能完成老師布置的應(yīng)用文,而30%的學(xué)生有時不能或總是不能。如果學(xué)生忽視寫作訓(xùn)練,那么他們的寫作水平就很難提高。

(6)你認(rèn)為應(yīng)用文寫作的難點(diǎn)在于:

a.審題b.組織表達(dá)

分析:應(yīng)用文寫作要求較明確,絕大部分學(xué)生認(rèn)為審題不是難點(diǎn),但是,在組織表達(dá)方面,則普遍存在問題。

(7)目前你提高寫作能力的最主要途徑是:

a.老師或同學(xué)輔導(dǎo)

b.自己練習(xí)或模仿

c.閱讀報刊d.其他

分析:44%的學(xué)生認(rèn)為老師輔導(dǎo)是提高應(yīng)用文寫作能力的主要途徑,而56%的學(xué)生主要通過自己練習(xí)或模仿,閱讀報刊或以其他途徑來提高寫作能力。這就表明學(xué)生在應(yīng)用文寫作方面對教師的依賴心理比較強(qiáng),自覺性不高。而另一方面也表明,報刊或其他途徑也有利于激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

(8)如果你是老師,你如何上好應(yīng)用文寫作課?

內(nèi)容:先教應(yīng)用文的寫作格式,再選例文,把重點(diǎn)詞句、語法列出,然后找一些相近的題材,讓學(xué)生模仿寫作;再教會學(xué)生審題,正確使用詞匯,合理地組織表達(dá);作文完成后,先讓學(xué)生之間互相批改,修改之后再交給老師講評。

6 思考與啟示

(1)培養(yǎng)寫作興趣,激發(fā)寫作動機(jī)。教師從學(xué)生的興趣入手,把學(xué)生的視野引向豐富多彩的生活中,提倡在生活中學(xué)習(xí)。只有讓學(xué)生體會到應(yīng)用文的價值,才能讓他們長久地保持學(xué)習(xí)的興趣,從而激發(fā)學(xué)生應(yīng)用文寫作的動機(jī),逐漸樹立寫作信心。

(2)熟記寫作格式,做好基本訓(xùn)練。應(yīng)用文有其固定的格式,寫作訓(xùn)練時,要讓學(xué)生牢記,不能錯用。

(3)多種訓(xùn)練,鞏固基礎(chǔ)。在教學(xué)中,聽、說、讀、寫四種技能是相互促進(jìn)的,說的能力促進(jìn)聽的能力,從而有助于寫作。

(4)運(yùn)用合作學(xué)習(xí),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。在應(yīng)用文寫作訓(xùn)練時,教師應(yīng)發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。讓小組之間的學(xué)生共同研究,這樣,既有利于教師批改和講評,又有利于學(xué)生應(yīng)用文寫作的提高。

總之,通過這次問卷調(diào)查,筆者清楚地認(rèn)識到中職學(xué)生在應(yīng)用文寫作學(xué)習(xí)中的現(xiàn)狀,這對今后的應(yīng)用文寫作教學(xué)有很大的指導(dǎo)意義。

篇四 小學(xué)生寫字情況的調(diào)查報告

小學(xué)生寫字情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在小學(xué)各階段目標(biāo)中都對寫字教學(xué)提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。”可見,寫字是小學(xué)語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分。其中書寫姿勢又是學(xué)生寫字能力得以發(fā)展至關(guān)重要的因素。盡管各學(xué)校普遍加強(qiáng)了寫字教學(xué),然而許多學(xué)生卻未能養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣和熟練的書寫技能。這也許書寫姿勢太基礎(chǔ)了,太常見了,我們教師往往就忽視了它的重要性,以至于寫字教學(xué)的狀況和效果仍然令人擔(dān)憂。而且,信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時代。種種原因,使小學(xué)生在漢字書寫方面存在一系列問題,諸如:執(zhí)筆方法不科學(xué),坐姿不正確,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔,家長不夠重視等等。

鑒于書寫姿勢的基礎(chǔ)性、重要性,我們將開展寫字情況的調(diào)查,了解小學(xué)生錯誤書寫姿勢的主要表現(xiàn),便于采取有效對策,提高學(xué)生書寫姿勢的正確率,提高語文寫字教學(xué)的效果,促進(jìn)學(xué)生寫字能力的發(fā)展和良好的寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、調(diào)查內(nèi)容:

1、調(diào)查我校四年級學(xué)生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。

2、家長對寫字教育的認(rèn)識。

3、教師對執(zhí)筆方法的認(rèn)識和重視程度。

三、調(diào)查方法:

1、問卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)《學(xué)生寫字情況問卷調(diào)查》,對我校四年級家長進(jìn)行調(diào)查。

2、現(xiàn)場調(diào)查法

在四年級各班進(jìn)行調(diào)查:在學(xué)生寫字的自然狀態(tài)下,經(jīng)過仔細(xì)觀察,對學(xué)生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類,制定標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄表,多次觀察后加以記錄,收集學(xué)生執(zhí)筆姿勢狀況的資料。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1、家長重視孩子的寫字教育

問卷調(diào)查顯示98.6%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天,孩子寫一手好字還是十分必要的,98.2%的家長認(rèn)為小學(xué)是學(xué)生習(xí)字最重要的階段。65.4%的家長認(rèn)為自己小孩的執(zhí)筆姿勢不好,只有30.7%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫字問題卻缺少指導(dǎo)呢?因?yàn)橹挥?1.3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠,對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認(rèn)識,對自己的書寫水平不滿意,導(dǎo)致他們沒有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫好字。65.9%的家長認(rèn)為學(xué)生寫好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。

2、學(xué)生執(zhí)筆坐姿錯誤率很高

抽查結(jié)果顯示四年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢和坐姿錯誤率高打74.3%和57.9%,學(xué)生錯誤執(zhí)筆姿勢和坐姿的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎、頭趴太低、身體離桌子太近、學(xué)生執(zhí)筆的錯誤和坐姿表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的,而是幾種一起出現(xiàn)的。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學(xué)中沒有注重寫字姿勢的教育,沒有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆坐姿。而學(xué)生由于要寫大量的作業(yè),為了追求速度,無暇顧及寫字姿勢正確與否,以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢需老師、家長、學(xué)生共同的努力。

五、應(yīng)對策略:

1、重視正確寫字姿勢的養(yǎng)成

在四年級的學(xué)生中,有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執(zhí)筆姿勢和書寫姿勢,要糾正這一錯誤是很困難的。這時教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、寫字的姿勢,讓學(xué)生記住順口溜,頭正,肩平,臂張,腳分開,“三個一”要求記心上。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸,眼睛離書一尺,身子離桌一拳。利用教學(xué)課件讓學(xué)生對照檢查自己的姿勢,逐漸形成習(xí)慣。正確的姿勢一旦形成,會使學(xué)生受益一生。開展在?!疤焯炀氉?0分鐘活動”,寫字課加強(qiáng)訓(xùn)練,久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書寫姿勢。同時,學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備,用認(rèn)真的態(tài)度去練字,使學(xué)生能樹立“提筆即是練字時”的意識。

2、提高家長的重視程度,督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢

《為寫字致家長一封信》講明執(zhí)筆姿勢和寫好字的關(guān)系,提高家長的重視程度。要讓家長明白家庭教育一對一的優(yōu)勢,學(xué)生在家中要寫作業(yè)時,家長要密切配合,同時,開展在家“練字10分鐘活動”在家長陪同下,提醒孩子注意寫字姿勢的正確性。

3、營造良好的班級寫字氛圍,引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)

教師可把班里寫字好姿勢又規(guī)范的學(xué)生作為榜樣,讓他們?nèi)ギ?dāng)小老師,動員全班的力量對同學(xué)的寫字姿勢進(jìn)行監(jiān)督。教師要經(jīng)常進(jìn)行“看誰寫的好,看誰姿勢正確,看誰進(jìn)步快”的寫字比賽,使學(xué)生人人爭當(dāng)上游。 《小學(xué)生寫字情況的調(diào)查報告》出自:酷貓寫作范文網(wǎng)

篇五 設(shè)備使用情況報告怎么寫

設(shè)備使用情況報告怎么寫

尊敬的各位評委:

我是88學(xué)院8888,下面我將從專業(yè)概況、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀、待建實(shí)驗(yàn)室情況、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)必要性四個方面向各位專家進(jìn)行匯報,懇請批評指正。

一、專業(yè)概況

我校應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)1999年開始招生;20xx年,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)確定為省級教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè), 20xx年確定為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn),20xx年確定為省級示范性實(shí)訓(xùn)基地。

二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)現(xiàn)狀

99年至今,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)共建設(shè)有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室8個,如下表所示。

其中:電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、家電維修實(shí)驗(yàn)設(shè)備購買時間早已經(jīng)超出了廠家維修的時間。只有部分實(shí)驗(yàn)臺勉強(qiáng)可以工作,但實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)極不準(zhǔn)確,無法正常完成實(shí)驗(yàn)。

三、待建實(shí)驗(yàn)室情況

對于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室目前的運(yùn)行情況,考慮到目前學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,我們實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的目標(biāo)只能調(diào)整為:維持最基本、最簡單的實(shí)驗(yàn)教學(xué),能夠基本滿足最低的實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。為此,我們申請將電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、傳感器技術(shù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行更新改造。維持基本的教學(xué)需求。如果經(jīng)費(fèi)允許,能夠逐步建設(shè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)需要的實(shí)驗(yàn)實(shí)

訓(xùn)室,將能夠縮小我們與同類院校實(shí)驗(yàn)設(shè)備的.巨大差距。

四、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的必要性

1. 電子專業(yè)為省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、省級示范性實(shí)訓(xùn)基地,按照驗(yàn)收要求,我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)標(biāo)。

2.拋開省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)和省級示范性實(shí)訓(xùn)基地,就目前我校實(shí)際情況,作為專業(yè)負(fù)責(zé)人,我最大愿望只能滿足最基本的專業(yè)建設(shè)需求。電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、電工技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、傳感器實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要用于應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)、綜合理科教育專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)四個專業(yè)開設(shè)的數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、電工技術(shù)、傳感器等相關(guān)課程,是教學(xué)的基本要求。

3.與同類院校比較

我校電工實(shí)驗(yàn)室的電工技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)裝置和電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)裝置還是20xx年時購買,正常情況下,這類實(shí)驗(yàn)設(shè)備3-4年更新一代,兄弟院校的這類實(shí)驗(yàn)設(shè)備已更新3-4代。(添加具體院校設(shè)備數(shù)據(jù))因?yàn)槭褂枚嗄?,多套儀器已經(jīng)損壞,20xx年我們曾聯(lián)系生產(chǎn)廠家維修,廠家對我們?nèi)栽谑褂眠@種儀器倍感意外,這種儀器早已停產(chǎn),既沒有維修價值也無法維修,而我們還在勉強(qiáng)使用這些早被淘汰的儀器設(shè)備。

我的匯報完畢,請各位專家多提寶貴意見,8888學(xué)院全體師生殷切的盼望能夠得到學(xué)校的支持,我們衷心感謝學(xué)校的支持,并竭力使這些儀器設(shè)備發(fā)揮最大的作用!

篇六 稅務(wù)自查報告自查情況填寫說明

稅務(wù)自查報告自查情況填寫說明

稅務(wù)自查報告自查情況填寫說明

第一部分是企業(yè)以前年度漏報的稅額,如果漏了哪項(xiàng)稅款就補(bǔ)哪項(xiàng),沒有就不用填

第二部分就按照規(guī)定的年份填寫,按期申報稅款項(xiàng)就填寫該企業(yè)年度申報的稅額總數(shù)(除個稅和社保),其他不用填

第三部分只要填寫個人所得稅就可以了

背面納稅人情況說明,只要寫清楚漏稅金額已核對并及時更正,如果什么都沒有,寫上一上情況屬實(shí)。

注意:2009年的自查時間到6月份

稅務(wù)自查報告自查情況填寫說明

1,先是說自己公司的業(yè)務(wù)行業(yè)之類的,包括稅務(wù)專管員之類的情況。

2,然后說自己適用稅率和涉及的稅條。

3,然后說自己相應(yīng)年份應(yīng)納稅所得額,以及應(yīng)納稅額。 4,具體來說,納稅人自查報告的情況說明中的各種問題,應(yīng)當(dāng)這樣來回答:問題1:入庫增值稅 --是填我已經(jīng)繳納的增值稅么?

答:是的。

問題2:入庫企業(yè)所得稅----- 是填已繳納的所得稅么

答:是的`。

問題3:自查增值稅進(jìn)項(xiàng)稅轉(zhuǎn)出 ---這個要填什么?

填寫你單位以作進(jìn)項(xiàng)稅抵扣后發(fā)生以下情況應(yīng)該轉(zhuǎn)出的進(jìn)項(xiàng)稅:第十條 下列項(xiàng)目的進(jìn)項(xiàng)稅額不得從銷項(xiàng)稅額中抵扣:

(一)用于非增值稅應(yīng)稅項(xiàng)目、免征增值稅項(xiàng)目、集體福利或者個人消費(fèi)的購進(jìn)貨物或者應(yīng)稅勞務(wù);

(二)非正常損失的購進(jìn)貨物及相關(guān)的應(yīng)稅勞務(wù);

(三)非正常損失的在產(chǎn)品、產(chǎn)成品所耗用的購進(jìn)貨物或者應(yīng)稅勞務(wù);

(四)國務(wù)院財政、稅務(wù)主管部門規(guī)定的納稅人自用消費(fèi)品;

(五)本條第(一)項(xiàng)至第(四)項(xiàng)規(guī)定的貨物的運(yùn)輸費(fèi)用和銷售免稅貨物的運(yùn)輸費(fèi)用

問題4;自查所得稅彌補(bǔ)(調(diào)減)虧損 ---是填 我審計(jì)報告上的可以彌補(bǔ)的數(shù)么?

填今年可以彌補(bǔ)的數(shù)額。

問題5:年度繳納企業(yè)所得稅---是實(shí)際已繳納的所得稅么?

答:對。是的

問題6:自查申報企業(yè)所得稅稅額---是審計(jì)后應(yīng)補(bǔ)所得稅+實(shí)際已交所得稅額么?

填彌補(bǔ)虧損后應(yīng)繳納的所得稅。

篇七 個人學(xué)習(xí)情況報告怎么寫

××年中,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我個人無論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績,現(xiàn)將本人一年以來的工作、學(xué)習(xí)情況匯報如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重提升個人修養(yǎng)

一是通過雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策,深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的xx大、xx屆三中、xx全會精神,努力踐行“三個代表”重要思想,不斷提高了政治理論水平。加強(qiáng)政治思想和品德修養(yǎng)。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定自覺按照國的財經(jīng)政策和程序辦事,三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識,積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),嚴(yán)格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,

堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、嚴(yán)格履行崗位職責(zé),扎實(shí)做好本職工作

一年來,本人以高度的責(zé)任感和事業(yè)心,自覺服從組織和領(lǐng)導(dǎo)的安排,努力做好各項(xiàng)工作,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。由于財會工作繁事、雜事多,其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn),因此結(jié)合具體情況,按時間性,全年的工作如下:一季度,完成××年財務(wù)決算收尾工作,辦好相關(guān)事宜,辦理事業(yè)年檢。認(rèn)真報告去年的財務(wù)工作,并為××年訂下了財務(wù)工作設(shè)想。對各類會計(jì)檔案,進(jìn)行了分類、裝訂、歸檔。對財務(wù)專用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度,按照財務(wù)制度及預(yù)算收支科目建立××年新賬,處理日常發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統(tǒng)計(jì)賬目,以便于分項(xiàng)目統(tǒng)計(jì),準(zhǔn)時向主管部門報送財務(wù)、統(tǒng)計(jì)月報季報;充分發(fā)揮了會計(jì)核算、監(jiān)督職能。及時向相關(guān)單位、站領(lǐng)導(dǎo)提供相關(guān)信息、資料,以便正確決策。主動與局計(jì)財科及時保持聯(lián)系,提出用款申請計(jì)劃,以達(dá)到資金的正常周轉(zhuǎn)。在對外付款方面,嚴(yán)格把關(guān),嚴(yán)格執(zhí)行和遵守國財經(jīng)制度,賬務(wù)做到日清月結(jié)、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn),為貫徹落實(shí)行政許可法,及時報送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表,報送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度,根據(jù)甘人財號精神的要求,用近一個月時間對年以來的賬目按《中華人民共和國會計(jì)法》及《四川省會計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對照自查,完善了財務(wù)手續(xù),寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會計(jì)制度執(zhí)行情況,進(jìn)一步規(guī)了會計(jì)行為。辦理職工增資事項(xiàng)。四季度,為審核認(rèn)定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養(yǎng)老保險、失業(yè)保險,下半年醫(yī)保,住房公積。按規(guī)定錄報財政供養(yǎng)人員信息。辦理人事工資審核等。

三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)

作為一名財務(wù)工作者,我在工作中能認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)守工作崗位,遵守工作制度和職業(yè)道德,樂于接受安排的常規(guī)和臨時任務(wù),如為執(zhí)法人員考試報到、做考前準(zhǔn)備工作,完成廉政專項(xiàng)治理自查自糾情況報告及黨風(fēng)廉政工報告等字材料的撰寫。

在這一系列的工作中,我深知:作為一名合格的財務(wù)工作者,不僅要具備相關(guān)的知識和技能,而且還要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致耐心的工作作風(fēng),同時體會到,無論在什么崗位,哪怕是毫不起眼的工作,都應(yīng)該用心做到,哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作,也要善于從中尋找樂趣,做到日新月異,從改變中找到創(chuàng)新。

篇八 企業(yè)四風(fēng)問題情況自查報告怎么寫

一、參加教育實(shí)踐活動的基本情況

長期以來,自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖,在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。堅(jiān)決擁護(hù)中央決定的重大方針和政策問題。新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體審議通過的八項(xiàng)規(guī)定,讓廣大人民群眾看到了我們黨對改進(jìn)工作作風(fēng)的堅(jiān)定決心,更為每一名黨員干部提高黨性修養(yǎng)提供了更具操作性的行為準(zhǔn)則。對于中央的八項(xiàng)規(guī)定、xx省委和xx部轉(zhuǎn)變作風(fēng)十項(xiàng)規(guī)定,以及我廳關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)的具體辦法,都認(rèn)真進(jìn)行了學(xué)習(xí),并在日常工作中嚴(yán)守底線。特別是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等必讀書目,著力增強(qiáng)思想自覺和行動自覺。通過近一階段的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,對教育實(shí)踐活動有了更深的認(rèn)識:群眾路線教育實(shí)踐活動的重點(diǎn)不僅在于知,需要通讀熟讀黨法黨規(guī)和經(jīng)典文獻(xiàn),更注重身體力行,不斷查找和克服自身存在的不足;不僅是各級黨組織的集體學(xué)習(xí)實(shí)踐活動,更是每一名黨員干部自我超越、改善心智的難得機(jī)會;不僅是一次階段性的集中教育整頓,更應(yīng)該成為持之以恒的修養(yǎng)工夫。

二、“四風(fēng)”方面存在的突出問題

對照對照黨章及關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的一系列要求,自己還存在諸多不足,現(xiàn)對照“四風(fēng)”逐一剖析如下:

(一)在形式主義方面

倡導(dǎo)開短會、說短話,減少文山會海,提升機(jī)關(guān)效能,是反對形式主義的重要內(nèi)容。在這方面,廳黨委始終給予了高度重視,圍繞嚴(yán)格會議管理、精簡文件簡報,多次提出明確要求,健全完善了相關(guān)制度規(guī)則,特別是新一屆廳黨委組建以來,大偉廳長率先垂范,歷次重要講話均突出短、時、新的特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)言之有物、解決實(shí)際問題,廳黨委組織召開的各類會議緊湊高效,而且把許多會議合并召開,會議內(nèi)容更為豐富,會議時間也更為精短,效率大大提高,可以說是給全省xx機(jī)關(guān)帶來了新的文風(fēng)、新的會風(fēng)。周左盾主任也多次要求我們“多走直線,少繞彎路”,直奔文件會議的主題,把更多精力放在把握領(lǐng)導(dǎo)意圖上,而不要拘泥于文法句法表達(dá)等形式上。作為負(fù)責(zé)綜合文字的副主任,我與所分管的科室同志們也直接承擔(dān)著大量的辦文辦會任務(wù),與廳黨委更高標(biāo)準(zhǔn)相比,與周主任的具體要求相對照,自己在這方面還存在欠缺和不足。在起草文件、承辦會議過程中,常常出于思維慣性,自覺或不自覺地陷入形式主義,具體表現(xiàn)為重形式、輕內(nèi)容,重程序、輕實(shí)質(zhì),重過場、輕實(shí)效,特別是在起草文件過程中,對文章結(jié)構(gòu)、句式、修辭研究得多,對文章中的思想內(nèi)涵、創(chuàng)新理念和務(wù)實(shí)舉措研究得少,有“為創(chuàng)新而創(chuàng)新”、“為高度而高度”的形式化傾向;在辦會過程中,習(xí)慣套用以往的會議模式,缺少具體問題具體分析,領(lǐng)導(dǎo)開會意圖把握上有待深入,對會議的實(shí)際效果關(guān)注不夠。

(二)在官僚主義方面

綜合文字工作涉及xx工作的方方面面,而且許多辦文辦會任務(wù)都是時間緊、任務(wù)重,都要求我們把會議文件涉及的xx業(yè)務(wù)吃透、基層現(xiàn)狀摸透、存在的問題點(diǎn)透,但我在實(shí)際工作中更多滿足于看材料,對xx業(yè)務(wù)和基層一線的許多情況掌握還是浮在面上,有些領(lǐng)域甚至可以說是一團(tuán)漆黑,心中無數(shù),無形中助長了自身的官僚主義不良傾向。比如在“十二運(yùn)”安保期間,只是到沈陽奧體中心進(jìn)行過一次實(shí)地調(diào)研。與具體業(yè)務(wù)部門和基層同志雖然也有座談交流,但更多屬于面對具體任務(wù)、臨陣磨槍的補(bǔ)救性措施,聯(lián)系基層、聯(lián)系群眾不廣泛,缺少實(shí)地調(diào)查研究。同時,思想政治工作做的不夠深入和細(xì)致,和分管科室的同志們政治思想交流不夠,對同志們工作要求多,生活關(guān)心不細(xì)致,自我反思,這些都是宗旨觀念淡薄,群眾意識不強(qiáng)的表現(xiàn)。此外,自己在研究材料過程中,提宏觀要求多,具體思路少,審閱修改多,直接動筆少,這些都是自己需要在今后工作中著力克服的問題。

(三)在享樂主義方面

雖然前一階段與同志們一道加班加點(diǎn),辛苦付出,也逐漸適應(yīng)了這種連續(xù)作戰(zhàn)、高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作方式。但是從思想深處剖析,“干累了,歇口氣”的想法沒有徹底根除,還存有一定的厭戰(zhàn)畏難情緒和貪圖安逸思想。一接到工作任務(wù),有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到,特別是任務(wù)多、壓力大的時候更是如此;有時存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,欠缺創(chuàng)新意識,有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài),沒有充分發(fā)揮主觀能動性,局限于上級布置什么,就做什么;對于涉及到多個部門共同負(fù)責(zé)的任務(wù),雖然也能主動承擔(dān)、主動溝通,但也有適可而止的想法,怕干的越多,責(zé)任越多,這些都需要我在今后的工作中防微杜漸,消除貪圖享樂的思想隱患。

(四)在奢靡之風(fēng)方面

雖然辦公室是一個相對清苦的部門,實(shí)事求是地講,自己和同志們都沒有機(jī)會和條件去奢靡,自己也沒有消費(fèi)奢侈品的能力和偏好。但在思想深處,遇到奢侈消費(fèi)、炫富等社會不良現(xiàn)象時,還是沒有徹底剪斷貪圖攀比的思想根蔓。在公務(wù)活動中,還有公家不差錢的錯誤認(rèn)識,艱苦奮斗精神有所弱化,勤儉節(jié)約做得還不到位,環(huán)保節(jié)能意識還不夠強(qiáng),沒有養(yǎng)成綠色辦公、綠色消費(fèi)、綠色出行的良好習(xí)慣。

三、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)放松了嚴(yán)格的政治理論學(xué)習(xí)。由于對政治理論學(xué)習(xí)的重要性。認(rèn)識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),常把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),總認(rèn)為自己是做實(shí)際工作的,不是政治理論工作者,沒有必要去深鉆細(xì)研,懂得一些基本觀點(diǎn)、基本原理能適應(yīng)工作就行。“經(jīng)驗(yàn)主義”的思想導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)的興趣不濃,自以為憑已有的社會知識和工作經(jīng)驗(yàn),做好本職工作應(yīng)該沒有問題,經(jīng)驗(yàn)主義作怪,缺乏學(xué)習(xí)理論知識的強(qiáng)烈愿望,運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力不夠強(qiáng)。

(二)放松了嚴(yán)格的主觀世界改造。世界觀的改造抓得不夠緊,為人民服務(wù)宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄,自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這根弦繃得還不夠緊,對實(shí)事求是、群眾路線堅(jiān)持得不夠徹底,容易受到世俗各種消極思潮影響而隨波逐流,甚至一度認(rèn)為形式主義等積弊是當(dāng)前工作生活中不可避免的存在,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的方法途徑。

(三)放松了嚴(yán)格的黨性修養(yǎng)鍛煉。反思自身在思想作風(fēng)方面存在的問題,一個深層次的原因,就是近些年來在嚴(yán)格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,對自己要求放松了,考慮群眾利益和全局利益還不夠,對個人的榮辱進(jìn)退考慮還比較多。致使工作的專注性不夠,個人思想有時還受到少干少出錯、少說少惹禍等消極被動想法的干擾。

四、今后的努力方向和改進(jìn)措施

針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,本人決心在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求,

一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),學(xué)習(xí)和掌握好鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,習(xí)近平同志關(guān)于群眾的路線的重要論述等,重點(diǎn)是領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法,學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰,提高政治敏銳性和鑒別力,始終與黨中央保持高度一致。更為深刻地認(rèn)識和準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。同時,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、歷史、文化、社會、科技、軍事、外交等方面的知識,特別是從各種文史知識何中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取營養(yǎng),從中獲得啟發(fā),為我所用。

二是強(qiáng)化黨性修養(yǎng)。堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、言行一致的工作作風(fēng),講真話、報實(shí)情,辦實(shí)事、求實(shí)效,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。積極主動地參加黨內(nèi)生活,向黨組織匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況,自覺地接受黨組織的指導(dǎo)和幫助, 自覺接受群眾的監(jiān)督,積極開展批評與自我批評。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制的各項(xiàng)制度規(guī)定,充分尊重和聽取同志們的意見,發(fā)揮大家的智慧和力量,努力做一名合格的共產(chǎn)黨員和稱職的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

三是提升履職能力。立足xx實(shí)踐,從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí)、從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约簩I(yè)素養(yǎng)的“我要學(xué)”,重點(diǎn)是向領(lǐng)導(dǎo)同志們學(xué)習(xí)、向各科室的同志們學(xué)習(xí)、向各警種部門學(xué)習(xí)、向基層民警學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以增強(qiáng)解決實(shí)際問題的能力,加強(qiáng)對履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)所必備的各種知識的學(xué)習(xí),以不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。在此基礎(chǔ)上,始終把崗位職責(zé)放在第一位,堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作,樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念,提高工作效率,把領(lǐng)導(dǎo)意圖高標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)到位。

四是做實(shí)調(diào)查研究。充分尊重一線民警的首創(chuàng)精神,從基層發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),采取實(shí)地調(diào)研、網(wǎng)上調(diào)研相結(jié)合,走出去考察與請進(jìn)來座談交流相結(jié)合、全面調(diào)研與專題調(diào)研相結(jié)合等方式,主動了解掌握基層鮮活經(jīng)驗(yàn),捕捉xx實(shí)踐創(chuàng)新發(fā)展的前沿動態(tài),汲取來自基層的營養(yǎng),積累更多的專業(yè)知識儲備,用于輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,推動xx工作創(chuàng)新發(fā)展。

五是加強(qiáng)廉潔自律。始終保持與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),做到自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴(yán)格約束自己。嚴(yán)格遵守并堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì),自覺遵守《xx機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、“五條禁令”和xx部“三個決不允許”的紀(jì)律要求,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線,增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。同時,結(jié)合綜合文字的本職工作,多為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀、出好主意,建立完善相關(guān)配套規(guī)章制度,提升廳機(jī)關(guān)的廉政建設(shè)水平。

以上是我的個人對照檢查情況。在以后的工作中,我會不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),時刻把為民務(wù)實(shí)清廉放在心中,做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。在此也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志多批評、多指正、多提寶貴意見!

篇九 小學(xué)生寫字情況的調(diào)查報告分析

小學(xué)生寫字情況的調(diào)查報告分析

未央?yún)^(qū)馬旗寨小學(xué)魏俊娜

一、調(diào)查背景

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在小學(xué)各階段目標(biāo)中都對寫字教學(xué)提出了明確的要求:養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的書寫習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔?!笨梢?,寫字是小學(xué)語文綜合素養(yǎng)中的重要組成部分。其中書寫姿勢又是學(xué)生寫字能力得以發(fā)展至關(guān)重要的因素。盡管各學(xué)校普遍加強(qiáng)了寫字教學(xué),然而許多學(xué)生卻未能養(yǎng)成正確的寫字習(xí)慣和熟練的書寫技能。這也許書寫姿勢太基礎(chǔ)了,太常見了,我們教師往往就忽視了它的重要性,以至于寫字教學(xué)的狀況和效果仍然令人擔(dān)憂。而且,信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時代。種種原因,使小學(xué)生在漢字書寫方面存在一系列問題,諸如:執(zhí)筆方法不科學(xué),坐姿不正確,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔,家長不夠重視等等。

鑒于書寫姿勢的基礎(chǔ)性、重要性,我們將開展寫字情況的調(diào)查,了解小學(xué)生錯誤書寫姿勢的主要表現(xiàn),便于采取有效對策,提高學(xué)生書寫姿勢的正確率,提高語文寫字教學(xué)的效果,促進(jìn)學(xué)生寫字能力的發(fā)展和良好的寫字習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、調(diào)查內(nèi)容:

1、調(diào)查我校四年級學(xué)生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。

2、家長對寫字教育的認(rèn)識。

3、教師對執(zhí)筆方法的認(rèn)識和重視程度。

三、調(diào)查方法:

1、問卷調(diào)查法

設(shè)計(jì)《學(xué)生寫字情況問卷調(diào)查》,對我校四年級家長進(jìn)行調(diào)查。

2、現(xiàn)場調(diào)查法

在四年級各班進(jìn)行調(diào)查:在學(xué)生寫字的自然狀態(tài)下,經(jīng)過仔細(xì)觀察,對學(xué)生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類,制定標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄表,多次觀察后加以記錄,收集學(xué)生執(zhí)筆姿勢狀況的資料。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1、家長重視孩子的寫字教育

問卷調(diào)查顯示98.6%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天,孩子寫一手好字還是十分必要的,98.2%的家長認(rèn)為小學(xué)是學(xué)生習(xí)字最重要的階段。65.4%的家長認(rèn)為自己小孩的執(zhí)筆姿勢不好,只有30.7%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫字問題卻缺少指導(dǎo)呢?因?yàn)橹挥?1.3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠,對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認(rèn)識,對自己的書寫水平不滿意,導(dǎo)致他們沒有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫好字。65.9%的家長認(rèn)為學(xué)生寫好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。

2、學(xué)生執(zhí)筆坐姿錯誤率很高

抽查結(jié)果顯示四年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢和坐姿錯誤率高打74.3%和57.9%,學(xué)生錯誤執(zhí)筆姿勢和坐姿的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎、頭趴太低、身體離桌子太近、學(xué)生執(zhí)筆的錯誤和坐姿表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的,而是幾種一起出現(xiàn)的。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學(xué)中沒有注重寫字姿勢的教育,沒有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆坐姿。而學(xué)生由于要寫大量的作業(yè),為了追求速度,無暇顧及寫字姿勢正確與否,以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢需老師、家長、學(xué)生共同的努力。

五、應(yīng)對策略:

1、重視正確寫字姿勢的養(yǎng)成

在四年級的學(xué)生中,有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執(zhí)筆姿勢和書寫姿勢,要糾正這一錯誤是很困難的。這時教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、寫字的姿勢,讓學(xué)生記住順口溜,頭正,肩平,臂張,腳分開,“三個一”要求記心上。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸,眼睛離書一尺,身子離桌一拳。利用教學(xué)課件讓學(xué)生對照檢查自己的姿勢,逐漸形成習(xí)慣。正確的姿勢一旦形成,會使學(xué)生受益一生。開展在?!疤焯炀氉?0分鐘活動”,寫字課加強(qiáng)訓(xùn)練,久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書寫姿勢。同時,學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備,用認(rèn)真的態(tài)度去練字,使學(xué)生能樹立“提筆即是練字時”的意識。

2、提高家長的重視程度,督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢

《為寫字致家長一封信》講明執(zhí)筆姿勢和寫好字的關(guān)系,提高家長的重視程度。要讓家長明白家庭教育一對一的優(yōu)勢,學(xué)生在家中要寫作業(yè)時,家長要密切配合,同時,開展在家“練字10分鐘活動”在家長陪同下,提醒孩子注意寫字姿勢的正確性。

3、營造良好的班級寫字氛圍,引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)

教師可把班里寫字好姿勢又規(guī)范的學(xué)生作為榜樣,讓他們?nèi)ギ?dāng)小老師,動員全班的力量對同學(xué)的寫字姿勢進(jìn)行監(jiān)督。教師要經(jīng)常進(jìn)行“看誰寫的好,看誰姿勢正確,看誰進(jìn)步快”的寫字比賽,使學(xué)生人人爭當(dāng)上游。

篇十 中學(xué)生漢字書寫情況的調(diào)查報告

一、調(diào)查背景

《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)中也提出,要求學(xué)生“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔”。但由于應(yīng)試教育的強(qiáng)大勢力及一些地方和學(xué)校在寫字教學(xué)上重視的程度不夠,寫字教學(xué)的狀況和效果有些不盡如人意,走進(jìn)寫字課堂,不難發(fā)現(xiàn)有許多學(xué)生腦袋歪著、本子斜著、手捏著筆尖、眼貼著桌面,姿勢極不正確;翻開學(xué)生作業(yè)本,有的筆走龍蛇、龍飛鳳舞,似秋風(fēng)乍起,吹亂一地稻草;有的或大或小、參差不齊,如丘陵起伏、重山疊嶂;有的胡涂亂抹、錯字連篇,像黑云翻墨,書寫極不規(guī)范。而且,一直以來相當(dāng)一部分教師在思想觀念上對寫字教學(xué)重視不夠,沒有擺正寫字在語文教學(xué)中的位置,應(yīng)試教育現(xiàn)象的存在,使得寫字教學(xué)被忽視,信息化社會的來臨又使現(xiàn)在的小學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)就步入了少紙、無紙時代。種種原因,使小學(xué)生在漢字書寫方面存在一系列問題,諸如:執(zhí)筆方法不科學(xué),坐姿不正確,書寫不規(guī)范,字跡潦草,卷面不整潔等等。

二、調(diào)查內(nèi)容:

1、調(diào)查我校八年級學(xué)生寫字執(zhí)筆姿勢的現(xiàn)狀。

2、家長對寫字教育的認(rèn)識。

3、教師對執(zhí)筆方法的認(rèn)識和重視程度。

三、調(diào)查方法:

1、問卷調(diào)查法

(1)設(shè)計(jì)《藥惠中學(xué)八年級學(xué)生寫字教育》問卷調(diào)查表,對我校八年級32名家長進(jìn)行調(diào)查

(2)設(shè)計(jì)《教師寫字教學(xué)情況》問卷調(diào)查表,對我校54名教師展開調(diào)查

2、現(xiàn)場調(diào)查法

在我校7~9年級中,每年級隨機(jī)抽取2個班進(jìn)行調(diào)查:在學(xué)生寫字的自然狀態(tài)下,經(jīng)過仔細(xì)觀察,對學(xué)生各種錯誤的執(zhí)筆姿勢加以歸納分類,制定標(biāo)準(zhǔn)化的觀察記錄卡片,多次觀察后加以記錄,收集學(xué)生執(zhí)筆姿勢狀況的第一手資料。

四、調(diào)查結(jié)果與分析

1、家長重視孩子的寫字教育

問卷調(diào)查顯示95.6%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天,孩子寫一手好字還是十分必要的,64.7%的家長認(rèn)為自己孩子的執(zhí)筆姿勢不好,只有24.9%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫字問題卻缺少指導(dǎo)呢?因?yàn)橹挥?1.3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠,對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認(rèn)識,對自己的書寫水平不滿意,導(dǎo)致他們沒有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫好字。64.9%的家長認(rèn)為學(xué)生寫好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。

2、學(xué)生執(zhí)筆姿勢錯誤率很高

表2 學(xué)生錯誤執(zhí)筆姿勢調(diào)查統(tǒng)計(jì)表

指標(biāo)

人次

比例

手腕扭曲

49

7.69

手指抓抱筆桿

66

10.37

手指屈卷掌心

381

59.70

執(zhí)筆太豎

36

5.69

執(zhí)筆太低

262

40.96

抽查結(jié)果顯年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢錯誤率高打77.3%,學(xué)生錯誤執(zhí)筆姿勢的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎。學(xué)生執(zhí)筆的錯誤姿勢表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的,而是幾種一起出現(xiàn)的。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學(xué)中沒有注重寫字姿勢的教育,沒有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆姿勢。而學(xué)生由于要寫大量的作業(yè),為了追求速度,無暇顧及執(zhí)筆姿勢正確與否,以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。據(jù)筆者的跟蹤調(diào)查,小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢至少要兩年以上的時間,且需老師、家長、學(xué)生共同的努力。

篇十一 項(xiàng)目情況報告怎么寫

項(xiàng)目情況報告怎么寫

項(xiàng)目情況報告怎么寫1

根據(jù)《州人民政府辦公室關(guān)于州政府領(lǐng)導(dǎo)深入各縣督促指導(dǎo)重點(diǎn)項(xiàng)目工作和上半年國民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃執(zhí)行情況的通知》(甘辦函〔20xx〕145號)精神,為加快推進(jìn)全州重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),確保實(shí)現(xiàn)上半年“時間過半,完成任務(wù)過半”的目標(biāo)。5月15日至5月30日,由州人民政府州長益西達(dá)瓦掛帥,7名副州長分別帶隊(duì)組成督查組,采取深入現(xiàn)場、查閱資料、集中聽取匯報等方式,對全州20xx年重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)情況開展了專項(xiàng)督查。在督查過程中,各督查組對各縣和州級各部門推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目情況進(jìn)行了分析,協(xié)調(diào)解決了一些突出的問題,并對下一步工作提出了明確要求?,F(xiàn)將督查情況報告如下:

一、1-5月全州重點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)行情況及上半年預(yù)測

20xx年我州重點(diǎn)項(xiàng)目123個,年度計(jì)劃投資270.81億元,1-5月累計(jì)完成投資84.93億元,完成年度投資計(jì)劃的31.36%,其中:5月完成投資22.96億元,占1-5月累計(jì)投資額的27.03%。

續(xù)建項(xiàng)目71個,累計(jì)完成投資71.32億元,完成年度投資計(jì)劃的33.52%,開工項(xiàng)目38個,累計(jì)完成投資12.97億元,完成年度投資計(jì)劃的25.37%;儲備項(xiàng)目14個,累計(jì)完成投資0.63億元,完成年度投資計(jì)劃的9.27%。

——重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目:累計(jì)完成投資26.6億元,完成年度投資計(jì)劃的31.75%。其中:交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展順利,累計(jì)完成投資25.83億元,完成年度投資計(jì)劃的34.18%;水利基礎(chǔ)設(shè)施完成投資0.3億元,完成年度投資計(jì)劃的14.46%;城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目累計(jì)完成投資0.48億元,僅完成年度投資計(jì)劃的7.79%。

——重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目:累計(jì)完成投資57.4億元,完成年度投資計(jì)劃的32.32%,是重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資的主要支撐。其中:生態(tài)能源建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)展較快,累計(jì)完成投資53.24億元,完成年度投資計(jì)劃的33.34%。大渡河猴子巖水電站、兩河口水電站、大渡河長河壩水電站、大渡河黃金坪水電站等重點(diǎn)項(xiàng)目形成較大投資額,完成投資在3億元以上,其中:大渡河猴子巖水電站、兩河口水電站、大渡河長河壩水電站完成投資超5億元,成為重點(diǎn)項(xiàng)目投資的重要支撐,為實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)項(xiàng)目投資增長做出了貢獻(xiàn)。生態(tài)旅游業(yè)累計(jì)完成投資1.45億元,完成年度投資計(jì)劃的14.07%;生態(tài)藥業(yè)累計(jì)完成投資0.56億元,完成年度投資計(jì)劃的39.79%;優(yōu)勢礦產(chǎn)業(yè)累計(jì)完成投資2.16億元,完成年度投資計(jì)劃的34.8%。

——改善民生和社會事業(yè)項(xiàng)目:改善民生和社會事業(yè)類項(xiàng)目完成投資0.87億元,完成年度投資計(jì)劃的13.98%。

——其他項(xiàng)目:累計(jì)完成投資0.05億元,完成年度投資計(jì)劃的1.55%,進(jìn)展緩慢。

初步預(yù)計(jì):上半年全州重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資115.94億元。重大基礎(chǔ)設(shè)施完成36.57億元,其中:交通基礎(chǔ)設(shè)施完成34.98億元,水利基礎(chǔ)設(shè)施完成0.48億元,城市基礎(chǔ)設(shè)施完成1.1億元;重大產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目完成77.82億元,其中:生態(tài)能源建設(shè)項(xiàng)目完成71.99億元,生態(tài)旅游業(yè)完成2.27億元。生態(tài)藥業(yè)完成0.86億元,優(yōu)勢礦產(chǎn)業(yè)完成2.7億元,改善民生和社會事業(yè)項(xiàng)目完成投資1.41億元,其他項(xiàng)目完成投資0.15億元。

二、主要做法

在州委、州政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各縣黨委政府和州級各相關(guān)部門緊緊圍繞州委、州政府確立的“生態(tài)立州、產(chǎn)業(yè)強(qiáng)州、科教興州、依法治州、和善安州”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體戰(zhàn)略和“一優(yōu)先、二有序、三加快”的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越發(fā)展,克服各種困難和問題,開拓進(jìn)取,克難攻堅(jiān),扎實(shí)工作,千方百計(jì)加快推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度。

一是責(zé)任明確,落實(shí)有力。州委、州政府召開全州投資暨重點(diǎn)項(xiàng)目工作會后,各縣高度重視重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作,緊緊圍繞重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù),強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新工作舉措,努力化解制約項(xiàng)目建設(shè)過程中存在的困難和問題,有力有序推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。各縣成立了重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)組織機(jī)構(gòu),主要負(fù)責(zé)人親自掛帥,定期會辦,強(qiáng)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),主要負(fù)責(zé)同志經(jīng)常深入項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場,指導(dǎo)督查項(xiàng)目建設(shè),破解拆遷、資金等難題,保障項(xiàng)目建設(shè)順利推進(jìn)。雅江縣在進(jìn)一步完善項(xiàng)目監(jiān)督檢查、資金監(jiān)管、要件要素會商等工作機(jī)制的基礎(chǔ)上,制定出臺了《雅江縣政府性投資項(xiàng)目管理辦法》等工作制度。巴塘縣、鄉(xiāng)城縣、得榮縣建立了重點(diǎn)項(xiàng)目縣級領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、倒排工期制。

二是突出重點(diǎn),推進(jìn)有序。各縣緊緊圍繞社會關(guān)注、群眾關(guān)心的重要功能性、節(jié)點(diǎn)性項(xiàng)目,作為重中之重,強(qiáng)力推進(jìn),項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展有序。國道317、318線公路改造、國道317線雀兒山隧道、省道215瓦九公路改造、瀘定水電站、大渡河長河壩水電站、黃金坪水電站、猴子巖水電站、各縣人民醫(yī)院建設(shè)、廉租房建設(shè)等一大批重大項(xiàng)目正在穩(wěn)步有序推進(jìn)。

三是強(qiáng)化會商,協(xié)調(diào)聯(lián)動。各縣黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作,形成了上下聯(lián)動的協(xié)調(diào)會辦機(jī)制,堅(jiān)持重點(diǎn)項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)掛鉤制、現(xiàn)場會辦制、集中觀摩制和聯(lián)席會議制度等,進(jìn)一步強(qiáng)化了項(xiàng)目督查考核力度,為項(xiàng)目建設(shè)營造了良好的寬松環(huán)境。在項(xiàng)目推進(jìn)中,各縣主要領(lǐng)導(dǎo)多次關(guān)心重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作,各職能部門主動強(qiáng)化服務(wù)意識,認(rèn)真履職,搞好協(xié)調(diào)配合。對一些重大項(xiàng)目建設(shè)堅(jiān)持“特事特辦”,打造重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)“綠色通道”,為項(xiàng)目建設(shè)前期準(zhǔn)備工作爭取了寶貴的時間。對項(xiàng)目建設(shè)過程中遇到的困難和問題,各縣縣委政府和項(xiàng)目業(yè)主能通力合作,加強(qiáng)協(xié)調(diào)與銜接,形成攻堅(jiān)克難的整體合力,保證了項(xiàng)目建設(shè)平穩(wěn)有效推進(jìn)。九龍縣建立了重點(diǎn)項(xiàng)目掛牌督辦制度,努力營造“服務(wù)企業(yè)零距離、行政審批零雜費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)零干擾、工作質(zhì)量零差錯”的“四零”環(huán)境??刀h、瀘定縣建立了項(xiàng)目建設(shè)會商制度,定期會商解決項(xiàng)目推進(jìn)中存在的問題。道孚、爐霍縣建立了重點(diǎn)項(xiàng)目定期督查制度,嚴(yán)格考評獎懲,大力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

三、重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)過程中存在的主要問題

(一)全州重點(diǎn)項(xiàng)目投資完成進(jìn)度不理想。

1-5月全州重點(diǎn)項(xiàng)目累計(jì)完成投資84.93億元,完成年度計(jì)劃的31.36%,差時間進(jìn)度10.42%,時間即將過半,完成投資不到計(jì)劃投資的三分之一。一是水電開發(fā)進(jìn)度不理想。截止5月,葛達(dá)水電站僅完成年度投資計(jì)劃的7.55%、去學(xué)水電站僅完成年度投資計(jì)劃的20.8%、龍洞水電站僅完成年度投資計(jì)劃的12.67%;二是電網(wǎng)建設(shè)滯后。截止5月,溪古500千伏輸變電工程、雅江220千伏輸變電工程、九龍、鄉(xiāng)城、稻城等100千伏輸變電工程沒有形成投資,農(nóng)網(wǎng)改造和無電地區(qū)電力建設(shè)滯后。三是部分交通建設(shè)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢。截止5月,省道217線石渠至馬尼干戈公路改造工程僅完成年度投資計(jì)劃的19.07%,巴白路僅完成年度投資計(jì)劃的14.42%,榆磨路、色色路、亞亞路未開工建設(shè)。四是城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開工率低。截止5月,續(xù)建項(xiàng)目中城區(qū)道路和橋梁改建工程開工率不足30%。

預(yù)計(jì):1—6月全州重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資115.94億元,占全年投資計(jì)劃的42.81%,差時間進(jìn)度7.19%,完成今年的目標(biāo)任務(wù)還面臨著諸多困難和問題。

(二)各縣項(xiàng)目推進(jìn)情況不平衡。

截止5月,德格縣重點(diǎn)項(xiàng)目完成投資為0,理塘縣僅完成年度投資計(jì)劃的`1.49%,道孚縣僅完成年度投資計(jì)劃的2.37%;爐霍縣僅完成年度投資計(jì)劃的2.98%;色達(dá)縣僅完成年度投資計(jì)劃的12.34%;白玉縣、得榮縣完成投資都在年度投資計(jì)劃的20%以下。

(三)項(xiàng)目開工滯后。

1—5月受季節(jié)和氣候等因素影響,冰凍時間相對較長,加之部分項(xiàng)目受前期滯后、資金缺口、建設(shè)用地未落實(shí)、項(xiàng)目反復(fù)變更等因素影響,不能按期開工建設(shè)。據(jù)統(tǒng)計(jì),全州重點(diǎn)項(xiàng)目242個(含解捆項(xiàng)目)中有近一半的項(xiàng)目未開工或復(fù)工。

(四)前期工作不扎實(shí)。

部分項(xiàng)目前期工作不扎實(shí)。有的項(xiàng)目待國家批準(zhǔn)以后,才開始進(jìn)行設(shè)計(jì)、勘察和征地拆遷等前期工作,不能實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的開工建設(shè),如部分社會事業(yè)類項(xiàng)目;有的項(xiàng)目獲取國家和省相關(guān)支持后,主觀能動性不足造成實(shí)施工作進(jìn)度緩慢,致使國家下達(dá)的資金長期停留在帳上,不能形成實(shí)物工作量,如部分縣城道路橋梁改造工程;有的項(xiàng)目前期論證不充分,存在設(shè)計(jì)漏項(xiàng)等問題,造成設(shè)計(jì)變更,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展遲緩甚至嚴(yán)重超概,造成前期工作周期冗長,如洞松至(云南)東旺至得榮古學(xué)公路,初設(shè)清單與實(shí)際工程量差異過大,雅江瓦多鄉(xiāng)呷德村土地開發(fā)項(xiàng)目,設(shè)計(jì)與實(shí)際建設(shè)面積存在較大誤差;有的項(xiàng)目單位重視爭取項(xiàng)目和資金,忽視項(xiàng)目前期工作,致使前期工作深度不夠,影響項(xiàng)目如期開工和順利實(shí)施。

(五)資金缺口仍是制約政府投資項(xiàng)目建設(shè)的重要瓶頸。

由于各縣地方財政困難,部分政府類投資項(xiàng)目地方配套資金難以落實(shí),導(dǎo)致項(xiàng)目建設(shè)“貧血”,影響工程總體進(jìn)度,使重點(diǎn)項(xiàng)目不能發(fā)揮預(yù)期的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益,嚴(yán)重影響了我州政府類投資重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量,突出表現(xiàn)在廉租住房建設(shè)、市政設(shè)施建設(shè)等社會公益類項(xiàng)目上。加之項(xiàng)目建設(shè)資金需求與國家實(shí)際投入矛盾突出,項(xiàng)目缺口資金大,影響到項(xiàng)目的順利實(shí)施。市場類項(xiàng)目融資困難。去年以來,國家緊縮銀根,銀行業(yè)減少放貸,導(dǎo)致企業(yè)融資困難,投資進(jìn)度緩慢,影響了項(xiàng)目推進(jìn)速度。貢嘎山神湯溫泉改擴(kuò)建工程、州雪域溫泉改建項(xiàng)目、黑牛洞銅礦山采選工程項(xiàng)目、瀘定橋景區(qū)濱河商務(wù)街開發(fā)項(xiàng)目等都存在資金緊缺、融資困難問題。

(六)征地拆遷難依舊是部分項(xiàng)目推進(jìn)過程中的“攔路虎”。

在許多項(xiàng)目推進(jìn)過程中,征地拆遷難依舊是困擾項(xiàng)目的“攔路虎”,由于利益驅(qū)使,在項(xiàng)目推進(jìn)過程中,部分群眾產(chǎn)生利益訴求,對項(xiàng)目建設(shè)涉及的征地、移民搬遷、房屋拆遷補(bǔ)償期望值偏高,一旦利益訴求無法達(dá)成,就以種種名義拒絕拆遷,甚至阻工.一些項(xiàng)目因征地拆遷難,遲遲不能開工建設(shè),有的項(xiàng)目即使開工建設(shè),征地拆遷難也嚴(yán)重制約了項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。征地拆遷難突出表現(xiàn)在水電開發(fā)建設(shè)、電網(wǎng)建設(shè)和交通建設(shè)過程中。

(七)要素保障不力仍在一定程度上制約了項(xiàng)目的推進(jìn)。

一是土地供應(yīng)難。近年來,隨著國家、省政府類項(xiàng)目投資加大,項(xiàng)目建設(shè)用地緊缺現(xiàn)象急劇顯現(xiàn),許多項(xiàng)目要落地就涉及到土地供應(yīng),而我州地處高原山區(qū),山高坡陡,溝河眾多,建設(shè)用地十分緊張,致使許多政府類投資項(xiàng)目因無法落實(shí)土地而不能開工建設(shè)。二是供電跟不上。如國道317線雀兒山隧道、省道215線瓦澤至九龍公路改造工程、雞丑山隧道存在用電困難問題。三是運(yùn)輸困難。今年以來,隨著我州公路建設(shè)的鋪開,為保障公路建設(shè)順利進(jìn)行,對部分路段實(shí)行了交通管制,一定程度上影響了重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建筑材料的運(yùn)輸。四是電網(wǎng)建設(shè)滯后,隨著我州水電建設(shè)的推進(jìn),加強(qiáng)電網(wǎng)建設(shè),確?!八偷贸觥背蔀橥怀鰡栴}。

(八)阻工、強(qiáng)攬工程等影響正常施工的問題仍然沒有得到徹底解決。

因無理訴求無法達(dá)到而引發(fā)的阻工現(xiàn)象時有發(fā)生,強(qiáng)行務(wù)工、運(yùn)輸、紅線范圍內(nèi)搶種、搶建現(xiàn)象屢禁不止,仍有偷盜、搶劫等違法事件發(fā)生,部分項(xiàng)目施工環(huán)境仍有待改善。如瀘定縣廉租房建設(shè)中,因村民強(qiáng)行務(wù)工且漫天要價造成阻工事件,嚴(yán)重制約了項(xiàng)目的推進(jìn),國道318線、317線公路改造、省道211瓦斯溝至丹巴公路復(fù)建、溪古水電站建設(shè)、斜卡水電站建設(shè)等項(xiàng)目建設(shè)過程中都不同程度的受阻工事件困擾。

四、對策建議

(一)建議進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的組織領(lǐng)導(dǎo)。

各縣要堅(jiān)決認(rèn)真貫徹落實(shí)全州經(jīng)濟(jì)工作會議、全州投資和重點(diǎn)項(xiàng)目工作會議精神,堅(jiān)決站在全局和發(fā)展的高度,充分認(rèn)識重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目對縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的示范、輻射、拉動和支撐作用,牢固樹立以項(xiàng)目建設(shè)保增長、以項(xiàng)目建設(shè)調(diào)結(jié)構(gòu)、以項(xiàng)目建設(shè)謀發(fā)展的責(zé)任意識。建議進(jìn)一步建立健全州縣級重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目組織管理機(jī)構(gòu)。

(二)建議進(jìn)一步強(qiáng)化督導(dǎo),強(qiáng)力推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

一是建議根據(jù)此次督查情況和1—5月全州重點(diǎn)項(xiàng)目執(zhí)行情況,對投資完成不理想、工程進(jìn)度推進(jìn)緩慢的項(xiàng)目,由州發(fā)改委提出督辦意見,州委州政府目標(biāo)督查辦行文,進(jìn)行書面督辦,實(shí)行“一對一”發(fā)點(diǎn)球,將督辦落實(shí)、整改情況納入年度目標(biāo)考核。

二是建議各縣、州級重點(diǎn)項(xiàng)目相關(guān)部門按照任務(wù)分解方案和進(jìn)度目標(biāo)計(jì)劃,對各重點(diǎn)項(xiàng)目倒排工期。對進(jìn)展順利的項(xiàng)目,要搶抓機(jī)遇,能快則快,確保項(xiàng)目早日建成;對進(jìn)度滯后的項(xiàng)目,要抓緊制定切實(shí)可行的對策方案,協(xié)調(diào)督促建設(shè)單位集中精力,科學(xué)施工、安全施工、高效施工,把延誤的工期搶回來,確保按期完工。對沒有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的項(xiàng)目,要認(rèn)真分析原因,找準(zhǔn)問題癥結(jié),采取果斷措施,積極協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題,加大投入,上足人力和機(jī)械,千方百計(jì)趕進(jìn)度,努力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展和成效。

三是建議由州級行業(yè)主管部門每個季度開展一次重點(diǎn)項(xiàng)目督查工作,對本行業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目開展集中督查,協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)中存在的困難和問題,真正建立重點(diǎn)項(xiàng)目事前、事中、事后督查制度,實(shí)現(xiàn)重點(diǎn)項(xiàng)目督查常態(tài)化。

(三)建議加快推進(jìn)項(xiàng)目前期工作,督促重點(diǎn)項(xiàng)目盡早開工。

建議州級各行業(yè)主管部門督促各項(xiàng)目單位制定出項(xiàng)目倒排前期進(jìn)度計(jì)劃,督導(dǎo)項(xiàng)目單位落實(shí)開工條件和做好招投標(biāo)等前期工作,促使項(xiàng)目盡快開工。對政府性投資項(xiàng)目,要督促項(xiàng)目單位嚴(yán)格履行基本建設(shè)程序,抓緊做好項(xiàng)目勘察、設(shè)計(jì)、論證分析等前期工作,落實(shí)建設(shè)條件,確保年內(nèi)開工建設(shè);對市場類項(xiàng)目,特別是對經(jīng)濟(jì)支撐力強(qiáng)的重大產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目,要建立項(xiàng)目審批綠色通道,幫助企業(yè)盡快解決項(xiàng)目開工中存在的實(shí)際問題,力爭各個環(huán)節(jié)縮短時間,為開工掃清障礙,推動項(xiàng)目早日開工建設(shè)。

(四)建議積極爭取國家和省的支持力度。

對中央已經(jīng)出臺和即將出臺的一系列宏觀調(diào)控政策,要密切跟蹤,迅速出擊,努力把政策用足、用活、用到位,全力以赴積極爭取,力爭有更多的項(xiàng)目進(jìn)入到國家和省的盤子。一是建議州委、州政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到國家、省呼吁,盡快落實(shí)第五次西藏工作會議精神,取消民族地區(qū)政府類投資項(xiàng)目地方配套政策,加大對民族地區(qū)的資金投入力度;二是建議州委、州政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)到國家、省匯報,盡快批復(fù)核準(zhǔn)雅康高速、川藏鐵路、格薩爾機(jī)場、兩河口水電站、硬梁包水電站、蘇哇龍水電站等事關(guān)我州經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展、民生改善的大項(xiàng)目,加大投入,加快推進(jìn),為我州全面小康社會建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

(五)建議切實(shí)解決重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)中的突出問題。

一是狠抓要素保障。建議交通、國土、住建、林業(yè)、電力、金融等部門要認(rèn)真分析研究重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)過程中涉及的突出問題,制定支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的相關(guān)政策。

二是進(jìn)一步整治和優(yōu)化投資環(huán)境。建議各縣進(jìn)一步優(yōu)化投資環(huán)境。對項(xiàng)目審批、規(guī)劃、選址、征地、拆遷等實(shí)際問題,要及時協(xié)調(diào)解決,嚴(yán)格兌現(xiàn)已出臺的有關(guān)優(yōu)惠政策,顧全大局,熱情服務(wù),簡化程序,提高效率,營造寬松的投資環(huán)境。

(六)建議繼續(xù)優(yōu)化重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目外部環(huán)境。

一是建議進(jìn)一步加大宣傳力度,在全州范圍內(nèi)形成支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)的良好氛圍。新聞媒體要有重點(diǎn)、多角度的宣傳報道重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目建成后給群眾生產(chǎn)生活帶來的實(shí)惠,幫助和教育廣大人民群眾和建設(shè)單位一起共同克服因施工建設(shè)帶來的暫時不便,積極支持重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。

二是建議由州政法委牽頭,公安、司法等政法單位配合,進(jìn)一步加大對治安案件頻發(fā)地區(qū)的司法宣傳活動,并在重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施地設(shè)立警務(wù)室,以便及時解決處理突發(fā)治安事件。

三是建議7月在全州范圍內(nèi)開展一次針對重點(diǎn)項(xiàng)目周邊環(huán)境的專項(xiàng)治安整治活動,為重大項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境,全力促進(jìn)全州經(jīng)濟(jì)社會的跨越發(fā)展和長治久安。

(七)建議進(jìn)一步加強(qiáng)重點(diǎn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)上報工作。

建議強(qiáng)化對重點(diǎn)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)工作的督查。督促各縣、州級相關(guān)部門和項(xiàng)目業(yè)主嚴(yán)格落實(shí)文件要求,切實(shí)加強(qiáng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)入庫管理,落實(shí)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)上報工作職責(zé),及時統(tǒng)計(jì)上報項(xiàng)目進(jìn)度和投資計(jì)劃執(zhí)行情況,確保上報發(fā)改部門和統(tǒng)計(jì)部門數(shù)據(jù)的真實(shí)性和統(tǒng)一性。

項(xiàng)目情況報告怎么寫2

目前xx項(xiàng)目的建設(shè)在區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫忙下,經(jīng)業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、地勘等單位的共同努力,各項(xiàng)工作正有序向前推進(jìn)。本項(xiàng)目已于6月15日正式開工建設(shè),至今現(xiàn)場質(zhì)量、安全、進(jìn)度狀況控制可控,工程開展整體順利,現(xiàn)將近期工程進(jìn)展?fàn)顩r以及下步年度計(jì)劃、亟待解決問題作以下匯報:

一、前期工程進(jìn)展?fàn)顩r

1、完成o區(qū)2#涵洞k0+320-503.55段基坑坑頂擋水截水措施,坑內(nèi)φ800管道安裝及溝槽砌筑,為后期堰塞湖排水做好準(zhǔn)備。

2、完成o區(qū)2#涵洞k+320-503.55段基坑開挖(尚未完畢),累計(jì)開挖總量70000方。

3、完成工程項(xiàng)目前期報建及施工許可證手續(xù)辦理以及同各個監(jiān)管部門的溝通協(xié)調(diào)等工程準(zhǔn)備前期聯(lián)系。

4、完成涵洞基坑開挖專項(xiàng)安全施工方案、涵洞人工挖孔樁專項(xiàng)安全施工方案、涵洞結(jié)構(gòu)模板支架專項(xiàng)安全施工方案以及架空燃?xì)獗Wo(hù)專項(xiàng)安全施工方案專家評審及項(xiàng)目內(nèi)部審批工作以及施工組織設(shè)計(jì)、五童立交橋下施工專項(xiàng)方案審批工作。

5、完成前期各項(xiàng)施工準(zhǔn)備工作,包括機(jī)械成孔及人工挖孔等作業(yè)隊(duì)伍比選及分包合同簽訂。

6、完成工程涉及兩個補(bǔ)充協(xié)議(新增45根樁板擋墻及涵洞基坑渣土外運(yùn))的洽商、擬制以及各方協(xié)調(diào)確認(rèn)工作,基本進(jìn)入?yún)f(xié)議簽字程序。

7、完成項(xiàng)目臨時設(shè)施搭建、施工區(qū)域道路硬化、沖洗設(shè)備安裝以及項(xiàng)目安全禮貌建設(shè)并實(shí)現(xiàn)驗(yàn)收合格。

8、完成工程進(jìn)場后質(zhì)檢站首次工程質(zhì)量交底以及第一次工地例會召開。

二、前期進(jìn)度滯后原因分析主要因?yàn)榍捌诤椿娱_挖渣土外運(yùn)因《補(bǔ)充協(xié)議二》尚未簽訂,并未構(gòu)成支付程序,計(jì)量僅計(jì)基坑開挖未計(jì)渣土外運(yùn),以致我司整個資金壓力極大,現(xiàn)場整體運(yùn)轉(zhuǎn)艱難。其次受外運(yùn)渣場進(jìn)場道路修建拒收來渣、連續(xù)暴雨天氣造成現(xiàn)場暫停開挖、交通管制以致早上十點(diǎn)以前下午5點(diǎn)以后暫停外運(yùn)以及晚間10點(diǎn)至早上6點(diǎn)作業(yè)時間停止施工等各種因素影響,整體進(jìn)度稍顯緩慢,以致造成后續(xù)工序進(jìn)度滯后。

三、補(bǔ)救前期進(jìn)度擬采取的措施

1、現(xiàn)我司已增加現(xiàn)場作業(yè)機(jī)械,增加挖機(jī)至4臺,渣車至30臺,充分優(yōu)化涵洞內(nèi)部作業(yè)空間,實(shí)現(xiàn)可利用化。

2、現(xiàn)我司正用心協(xié)調(diào)辦理夜間施工許可證件,爭取加長作業(yè)時間,減小交通管制等因素帶來的影響。

3、現(xiàn)我司已用心聯(lián)系落實(shí)現(xiàn)棄渣場(地產(chǎn)集團(tuán)3-1消納場)周邊臨時渣場,以備現(xiàn)有渣場臨時拒渣時,能夠保證現(xiàn)場順利出渣。

四、年度進(jìn)度計(jì)劃安排(略)

五、現(xiàn)場急需解決問題

1、目前我司o區(qū)2#涵洞延長段工程施工范圍(堰塞湖段)存在渝鐵家苑施工單位中鐵八局外來?xiàng)壴?,此刻累?jì)棄渣總量約3500m。自其棄渣開始,我司已經(jīng)按照業(yè)主要求多次主動接洽協(xié)調(diào),加強(qiáng)現(xiàn)場管理,安排專人值守,但是對方態(tài)度強(qiáng)硬,甚至驚動警方出面,對方棄渣行為仍然存在,如此將對我司后期涵洞施工造成極大影響,增加工程難度及成本。因?yàn)榇丝态F(xiàn)場依然存在兩大問題尚未解決,以致每次協(xié)調(diào)我司完全處于理由匱乏一方。首先涵洞k0+000~k0+260段施工地塊并未正式移交我司,整個原始地貌仍未進(jìn)行正式復(fù)測;其次涵洞k0+000~k0+260段我司施工紅線同渝鐵家苑征地紅線部分重疊,以致對方棄渣理由充足。期望業(yè)主盡快解決以上兩個問題,并組織我方同渝鐵家苑業(yè)主及施工各方能夠當(dāng)面協(xié)商,針對對方棄渣問題進(jìn)行相應(yīng)明確。

2、小石壩橋橋下附近高壓線、自來水需要改遷,違建住戶經(jīng)過我方多協(xié)調(diào)均無果,對我司年度節(jié)點(diǎn)任務(wù)泰山大道東段通車造成較大影響,期望業(yè)主出面共同協(xié)調(diào)該住戶盡快搬遷,保證泰山大道順利有序開展

3、架空燃?xì)夤艿罉痘?jīng)過近兩周施工監(jiān)測,沉降及位移平均累計(jì)到達(dá)25mm,接近控制數(shù)值30mm,樁基狀況較不穩(wěn)定,期望業(yè)主盡快牽頭協(xié)商確定是否進(jìn)行保護(hù),保證現(xiàn)場施工安全有序開展。

4、加快落實(shí)補(bǔ)充協(xié)議1(新增樁板擋墻)及補(bǔ)充協(xié)議2(棄渣外運(yùn)單價)簽訂手續(xù),同時我司也會提前落實(shí)補(bǔ)充協(xié)議內(nèi)部簽訂手續(xù),期望業(yè)主能夠提前溝通土儲中心,及時解決現(xiàn)場資金壓力。

5、魯能十三街區(qū)按照業(yè)主要求,我司已經(jīng)提前溝通魯能施工單位中建二局,但是效果較差,但為保證年底泰山大道通車任務(wù),務(wù)必斷其施工便道進(jìn)行涵洞基坑開挖及管道安裝排水,如此必將影響其施工,還望業(yè)主共同出面牽頭協(xié)調(diào)各方,主要站前西路管理單位同意魯能施工便道轉(zhuǎn)換至站前西路。

六、實(shí)現(xiàn)年度計(jì)劃節(jié)點(diǎn)任務(wù)保證措施

1、本工程整體進(jìn)度計(jì)劃包含多處平行交叉作業(yè),務(wù)必提前統(tǒng)籌規(guī)劃,安排足夠作業(yè)隊(duì)伍,其中開挖作業(yè)班組1組(包含4臺挖機(jī)、30臺渣車)、旋挖作業(yè)班組1組(保證3臺旋挖鉆機(jī)),樁板擋墻班組1組,涵洞結(jié)構(gòu)班組3組,人工挖孔樁隊(duì)伍1組,保證各項(xiàng)工序按照進(jìn)度計(jì)劃順利開展。

2、本工程涉及幾個關(guān)鍵點(diǎn):堰塞湖排水、橋下違建拆除、鐵塔橋墩保護(hù)、魯能施工便道轉(zhuǎn)換等務(wù)必在工序開展前完成。

3、每項(xiàng)新工序施工前,盡量做好人員技術(shù)準(zhǔn)備,做好方案審批、安全技術(shù)交底,施工及時切入主題,保證工序之間無縫銜接。

4、制定明確獎懲措施,在保證質(zhì)量安全前提下,進(jìn)度提前獎勵,進(jìn)度滯后處罰,從經(jīng)濟(jì)利益出發(fā),提高工人現(xiàn)場干勁。

5、根據(jù)本年度進(jìn)度計(jì)劃分析,工程大部工序均為關(guān)鍵工序,務(wù)必加強(qiáng)現(xiàn)場進(jìn)度管理,優(yōu)化技術(shù),保證每日形象滿足計(jì)劃,否則年前完成泰山大道通車及涵洞k0+260-k0+503.55段結(jié)構(gòu)難度較大。

七、個性說明

如果的確非我施工單位原因造成工程延誤,如連續(xù)暴雨影響、違建拆遷滯后、魯能施工便道無法轉(zhuǎn)換、配合政府監(jiān)管部門暫停出渣暫停施工以及其他不可抗因素等,我司將如實(shí)做好記錄并上報業(yè)主,望業(yè)主根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際狀況針對年底節(jié)點(diǎn)任務(wù)完成時間進(jìn)行相應(yīng)延后。

1、人工挖孔樁、模板支架及燃?xì)獗Wo(hù)專家論證

2、高切坡深基坑專家論證

3、業(yè)主單位最終確認(rèn)竣工時間,(沒有確定竣工時間的,最近節(jié)點(diǎn)完成時間)

4、工期滯后原因(客觀詳細(xì)實(shí)事求是的分析原因、各個節(jié)點(diǎn)階段滯后天數(shù))

5、工期順延已經(jīng)確認(rèn)多少天

6、采取措施(具體人、料、機(jī)、資金等措施進(jìn)行量化,如原施工人員45人,措施后60人,能使工期提前10天,20xx年9月1日到達(dá)竣工驗(yàn)收并滿足業(yè)主工期要求)

7、后期收尾項(xiàng)目,正在進(jìn)行的向小業(yè)主交房、簽證索賠、等工作任務(wù),項(xiàng)目內(nèi)部制定計(jì)劃完成時間

項(xiàng)目情況報告怎么寫3

一、扶貧項(xiàng)目實(shí)施情況

20xx年以來,我辦涉及扶貧項(xiàng)目及資金的主要是勐臘縣20xx年度環(huán)境友好型生態(tài)膠園和生態(tài)茶園建設(shè)項(xiàng)目(以下簡稱“兩園”項(xiàng)目),其余年度項(xiàng)目雖涉及扶貧,但無扶貧專項(xiàng)資金投入。

20xx年“兩園”項(xiàng)目按照縣委、縣政府有關(guān)扶貧項(xiàng)目資金整合的要求,項(xiàng)目重點(diǎn)安排在扶貧工作重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)助力扶貧攻堅(jiān)貧困村。年初,根據(jù)《勐臘縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)環(huán)境友好型生態(tài)膠園建設(shè)規(guī)劃(20xx—20xx年)的通知》(臘政辦發(fā)〔20xx〕54號)、《勐臘縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)生態(tài)茶園建設(shè)規(guī)劃(20xx—20xx年)的通知》(臘政辦發(fā)〔20xx〕55號)要求,初步擬定20xx年環(huán)境友好型生態(tài)膠園建設(shè)以磨憨鎮(zhèn)、關(guān)累鎮(zhèn)為重點(diǎn),其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)場管委會以更新地新一代膠園建設(shè)為主;生態(tài)茶園建設(shè)重點(diǎn)安排在瑤區(qū)鄉(xiāng)、象明鄉(xiāng)。

20xx年根據(jù)州、縣任務(wù)安排,勐臘縣環(huán)境友好型生態(tài)膠園建設(shè)任務(wù)4.5萬畝、生態(tài)茶園建設(shè)任務(wù)2萬畝。為盡早做好20xx年項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)入庫、按計(jì)劃及農(nóng)時節(jié)令實(shí)施,盡早完成20xx年“兩園”建設(shè)項(xiàng)目工作。20xx年3月20日—3月24日縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織有縣生物產(chǎn)業(yè)辦、林業(yè)局、農(nóng)業(yè)和科技局組成的專家組對20xx年“兩園”建設(shè)擬建設(shè)項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村委會、村小組、農(nóng)場開展調(diào)研走訪,對擬建設(shè)項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的村委會、村小組、農(nóng)場的橡膠地、茶地基本情況進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研,并與擬建設(shè)項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、村小組、農(nóng)場相關(guān)人員認(rèn)真進(jìn)行了協(xié)商溝通,并于4月6日、4月18日分別在關(guān)累鎮(zhèn)、磨憨鎮(zhèn)召開了項(xiàng)目前期暨業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)會。結(jié)合前期摸底調(diào)研及縣情實(shí)際,勐臘縣20xx年計(jì)劃完成環(huán)境友好型生態(tài)膠園建設(shè)任務(wù)4.79萬畝、生態(tài)茶園2.1萬畝。由縣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室編制項(xiàng)目實(shí)施方案、項(xiàng)目資金預(yù)算請示于5月24日上報縣人民政府。鑒于我縣財政困難,根據(jù)縣政府領(lǐng)導(dǎo)意見,結(jié)合我縣扶貧工作實(shí)際,將“兩園”項(xiàng)目與扶貧產(chǎn)業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合,根據(jù)縣政府專題會議要求,修改完善了項(xiàng)目資金預(yù)算方案,修改后的預(yù)算請示于7月12日上報縣人民政府,按照縣人民政府批復(fù)及相關(guān)規(guī)定程序于8月29日完成了苗木采購招投標(biāo)工作,于9月13日開始苗木拉運(yùn)工作,9月27日完成苗木發(fā)放工作,10月中旬,項(xiàng)目區(qū)種植戶已完成苗木種植,縣“兩園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)辦公室組織成員單位于10月下旬到各項(xiàng)目點(diǎn)檢查苗木種植情況,尤其是重點(diǎn)查看貧困戶種植地塊,督促指導(dǎo)貧困戶做好水肥管理及措施。目前,我辦與各成員單位及各項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)(農(nóng)場)正在做20xx年度“兩園”項(xiàng)目檢查及項(xiàng)目臺帳、檔案資料的收集歸檔,為項(xiàng)目驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。

項(xiàng)目內(nèi)在各項(xiàng)目鄉(xiāng)鎮(zhèn)(農(nóng)場)發(fā)放澳洲堅(jiān)果、柚子、芒果等林果苗木23.19萬株,完成任務(wù)面積6.89萬畝(其中:環(huán)境友好型生態(tài)膠園4.79萬畝;生態(tài)茶園2.1萬畝)。其中:扶貧產(chǎn)業(yè)扶持工作涉及3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(關(guān)累、磨憨、瑤區(qū))5個村委會29個村小組502戶農(nóng)戶(建檔立卡貧困戶444戶、關(guān)累鎮(zhèn)藤篾山村委會舊寨、新寨非建檔立卡農(nóng)戶58戶),共計(jì)發(fā)放各類經(jīng)濟(jì)林果苗10.29萬株。

二、扶貧項(xiàng)目資金使用情況

20xx年“兩園”建設(shè)財政資金預(yù)算303.4688萬元,按方案和預(yù)算經(jīng)費(fèi)籌措計(jì)劃為:年度州級計(jì)劃安排100萬元;由縣扶貧辦產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金安排113.9206萬元;上年項(xiàng)目苗木運(yùn)費(fèi)等結(jié)余9萬元;資金缺口80.5482萬元,申請縣級財政統(tǒng)籌安排。目前,共到位財政資金202.9206萬元(其中:扶貧產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金113.9206萬;縣財政安排缺口資金80萬元;上年結(jié)余9萬元),州級計(jì)劃安排資金尚未安排到位。

項(xiàng)目資金嚴(yán)格按照《云南省財政支農(nóng)專項(xiàng)資金管理暫行辦法》管理使用,做到項(xiàng)目資金的??顚S?。

20xx年“兩園”項(xiàng)目苗木采購種苗費(fèi)中標(biāo)合同價共162.07993萬元,經(jīng)20xx年11月10日縣“兩園”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、11月16縣生物產(chǎn)業(yè)辦主任辦公會議研究決定,20xx年“兩園”項(xiàng)目涉及貧困戶種苗費(fèi)(建檔立卡貧困戶444戶、關(guān)累鎮(zhèn)藤篾山村委會舊寨、新寨非建檔立卡農(nóng)戶58戶,共502戶)由扶貧產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金安排,非建檔立卡農(nóng)戶種苗費(fèi)由州、縣財政資金統(tǒng)籌安排。

目前,扶貧產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金113.9206萬中,共支出70.691333萬元(用于支付貧困戶的種苗費(fèi)),結(jié)余43.229267萬元。由于項(xiàng)目剛完成,扶貧產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)資金結(jié)余款將于近期退回縣財政。

縣財政安排缺口資金及上年結(jié)余共89萬元中,已全部支出完畢,主要用于支付“兩園”苗木采購種苗費(fèi)(非建檔立卡農(nóng)戶)、工作培訓(xùn)費(fèi)等各項(xiàng)經(jīng)費(fèi),剩余缺口資金待州級配套資金到位后統(tǒng)籌安排使用。

三、存在的問題和困難

一是項(xiàng)目資金缺口較大,縣財政按年度預(yù)算安排了項(xiàng)目資金,但州級計(jì)劃配套資金尚未安排到位;

二是項(xiàng)目資金到賬時間偏晚以及苗木采購程序等原因,種植時間節(jié)令偏晚,一定程度的影響苗木的成活率及生長。

四、下一步工作計(jì)劃

一是加大技術(shù)指導(dǎo)支持力度,組織技術(shù)人員加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo),鞏固“兩園”種植成果;

二是進(jìn)一步加強(qiáng)項(xiàng)目資金監(jiān)管,認(rèn)真做好年度項(xiàng)目財政績效評價和審計(jì)工作,確保資金安全規(guī)范使用;

三是認(rèn)真做好年度工作臺帳,完善項(xiàng)目檔案;

四是認(rèn)真做好年度項(xiàng)目縣級驗(yàn)收工作,做好州級驗(yàn)收準(zhǔn)備工作。

篇十二 初中生漢字書寫情況問卷調(diào)查報告

一、家長對孩子的寫字教育重視情況

問卷調(diào)查顯示95.6%的家長認(rèn)為在電腦日益普及的今天,孩子寫一手好字還是十分必要的,64.7%的家長認(rèn)為自己孩子的執(zhí)筆姿勢不好,只有24.9%的家長多次對孩子的寫字姿勢、方法進(jìn)行指導(dǎo)。為什么意識到寫字問題卻缺少指導(dǎo)呢?因?yàn)橹挥?1.3%的家長認(rèn)為自己有能力指導(dǎo)好自己的孩子寫好字。其他一些調(diào)查信息顯示大部分家長自身對寫字的一般常識了解不夠,對正確的執(zhí)筆姿勢沒有清晰的認(rèn)識,對自己的書寫水平不滿意,導(dǎo)致他們沒有信心和能力指導(dǎo)自己的孩子寫好字。64.9%的家長認(rèn)為學(xué)生寫好字主要取決于學(xué)校老師的指導(dǎo)。

二、學(xué)生對寫字重視情況

通過對調(diào)查的材料進(jìn)行分析,從中了解到95%的學(xué)生是想把字寫好,70%的學(xué)生認(rèn)為練不好的原因是不知道怎么練字,30%學(xué)生認(rèn)為寫字常出現(xiàn)“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的現(xiàn)象,45%的學(xué)生認(rèn)為寫好字作文能得高分,37%的學(xué)生認(rèn)為寫好字能提高自身的能力,77% 的學(xué)生認(rèn)為要想練好字必須要求老師和學(xué)生制定詳細(xì)的計(jì)劃,做到持之一恒,常組織一些寫字活動,老師越嚴(yán)越好,23%的學(xué)生認(rèn)為靠自學(xué)較好。

抽查結(jié)果顯年級學(xué)生執(zhí)筆姿勢錯誤率高達(dá)77.3%,學(xué)生錯誤執(zhí)筆姿勢的主要表現(xiàn)形式依次是手指屈卷掌心、執(zhí)筆太低、手指抓抱筆桿、手腕扭曲、執(zhí)筆太豎。學(xué)生執(zhí)筆的錯誤姿勢表現(xiàn)形式往往不是單一出現(xiàn)的,而是幾種一起出現(xiàn)的。

調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)學(xué)生執(zhí)筆的正確率并未隨著年級的增高而提高。這說明了教師在語文教學(xué)中沒有注重寫字姿勢的教育,沒有一貫的要求去指導(dǎo)學(xué)生的執(zhí)筆姿勢。而學(xué)生由于要寫大量的作業(yè),為了追求速度,無暇顧及執(zhí)筆姿勢正確與否,以致有些正確的姿勢也開始慢慢變型。據(jù)筆者的跟蹤調(diào)查,小學(xué)生要養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢至少要兩年以上的時間,且需老師、家長、學(xué)生共同的努力。

三、應(yīng)對策略:

1、重視正確執(zhí)筆姿勢的養(yǎng)成

在八年級的學(xué)生中,有一大部分已經(jīng)形成了錯誤的執(zhí)筆姿勢和書寫姿勢,要糾正這一錯誤是很困難的。這時教師應(yīng)強(qiáng)化這方面的訓(xùn)練,教給學(xué)生正確的執(zhí)筆、寫字的姿勢,讓學(xué)生記住順口溜,頭正,肩平,臂張,腳分開,“三個一”要求記心上。這里的“三個一”是指筆尖離手一寸,眼睛離書一尺,身子離桌一拳。利用教學(xué)掛圖讓學(xué)生對照檢查自己的姿勢,逐漸形成習(xí)慣。正確的姿勢一旦形成,會使學(xué)生受益一生。我們還讓學(xué)生牢記“執(zhí)筆歌”,利用指托規(guī)范學(xué)生的執(zhí)筆姿勢。久而久之就養(yǎng)成了正確的執(zhí)筆與書寫姿勢。同時,學(xué)生也做到了充分的心理準(zhǔn)備,用認(rèn)真的態(tài)度去練字,使學(xué)生能樹立“提筆即是練字時”的意識。

2、提高教師的書寫水平和教學(xué)能力

俗話說“字如其師”,勿庸質(zhì)疑,教師的寫字水平對學(xué)生的影響是巨大的。一個寫字好的老師也往往會更加注意學(xué)生正確寫字姿勢的培養(yǎng)。學(xué)校要請書法老師對其他教師進(jìn)行定期培訓(xùn),提高教師的書寫水平。語文教研組可將正確的執(zhí)筆姿勢的養(yǎng)成作為一個課題進(jìn)行研究,提高教師重要性的認(rèn)識,探索行之有效的教學(xué)方法。

3、提高家長的重視程度,督促子女養(yǎng)成正確的執(zhí)筆姿勢

教師要利用家長會向家長講明執(zhí)筆姿勢和寫好字的關(guān)系,提高家長的重視程度。要讓家長明白家庭教育一對一的優(yōu)勢,學(xué)生在家中要寫作業(yè)時,家長要密切配合,時常提醒子女注意執(zhí)筆姿勢的正確性,手把手糾正其錯誤姿勢。

4、營造良好的班級寫字氛圍,引導(dǎo)學(xué)生互幫互學(xué)

國外有研究表明,對兒童影響最大的人依次是父母、同伴、老師。教師可把班里寫字好姿勢又規(guī)范的學(xué)生作為榜樣,讓他們?nèi)ギ?dāng)小老師,動員全班的力量對同學(xué)的執(zhí)筆姿勢進(jìn)行監(jiān)督。教師要經(jīng)常進(jìn)行“看誰寫的好,看誰姿勢正確,看誰進(jìn)步快”的寫字比賽,使學(xué)生人人爭當(dāng)上游。

篇十三 情況報告的寫法

情況報告基本結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、簽注、主送機(jī)關(guān)或稱謂、正文、結(jié)尾或落款及口期等部分組成

(一)情況報告的標(biāo)題

一是由規(guī)范化的公文標(biāo)題三要素組成,即發(fā)文機(jī)關(guān)、報告內(nèi)容和文種(報告)組成。如果情況緊急,也可在報告二字前面加上“緊急”字樣,以引起領(lǐng)導(dǎo)的重視如《林業(yè)部關(guān)于搶救大熊貓的緊急報告》。

二是由主要內(nèi)容和文種組成,省略發(fā)文機(jī)關(guān)。用介詞“關(guān)于”引領(lǐng)。既然情況報告是以反映和說明清況為主,那么就應(yīng)該把主要情況概括到標(biāo)題中。一般是情況加文種,前面用介詞“關(guān)于”領(lǐng)起。如《關(guān)于赴泰國參加“中國郵票展覽”開幕式等情況的報告》。

(二)情況報告的簽注

向大會所作的情況報告的簽注包括三個內(nèi)容:一是會議的名稱;二是會議的時間;三是報告人姓名及職務(wù)。分兩行寫明。

第一行寫會議的時間和名稱。前用破折號標(biāo)出,其順序是:破折號、會議時間、會議名稱;在破折號后,用“在”,在會議名稱后用“上”字組成。如:

全國人民代表大會常務(wù)委員會第十八次會議上

第二行寫報告人的職務(wù)和姓名。如:

水利邵部長汪怒誠

如果是向上級機(jī)關(guān)報告晴況,則沒有此項(xiàng)內(nèi)容。情況工作報告的主送機(jī)關(guān)或稱謂向上級主管機(jī)關(guān)報告情況,需要寫明主送機(jī)關(guān),一般是直接上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的簡稱。如,各省、自治區(qū)、直轄市人民政府和中央各部委向國務(wù)院報告本地區(qū)或本部門工作情況的主送機(jī)關(guān)就寫“國務(wù)院”。

向會議所作的清況報告,要寫明稱謂。如向地方人民代表大會常務(wù)委員會所作的專題上作報告,其稱謂是“主任、副主任,秘書長,各位委員”,后加冒號。

(三)情況報告的正文

清況報告的正文可分三個部分:導(dǎo)語、主體、結(jié)語三個部分。

1、情況報告的導(dǎo)語

情況報告的導(dǎo)語是指先作概括交代。即先用極簡要的語言全文的目的和結(jié)論,也就是說明報告的緣由。如:

我省自1978年開始,由省政府辦公廳批辦國務(wù)院文件(原由省委辦公廳批辦)。幾年來,由于省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)同i的重視和具體指導(dǎo),在對國務(wù)院文件的批辦工作方面,初步建立健全規(guī)章制度,保證了國務(wù)院文件能及時傳達(dá)貫徹?,F(xiàn)將情況報告如下:

2、情況報告的主體

(1)報告情況。這部分要寫清楚所辦工作的主要過程、采取的主要措施、取得的主要成績、存在的主要問題。有的還要寫出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)和下一步的打算或設(shè)想等。由于報告的側(cè)重點(diǎn)不同,有的專題報告這幾方面也不一定面面俱到。

(2)初步查明的原因,正在采取什么措施等。

(3)提出處理意見。提出對問題或事故的處理意見或建議,或?qū)π虑闆r采取的對策,以便取得上級的支持和指導(dǎo)

(4)情況報告的結(jié)語。有的情況工作報告在結(jié)語部分寫上措施、奮斗目標(biāo)和決心

(五)清況報告的結(jié)尾

情況報告在結(jié)尾處大多使用“特此報告”結(jié)束全文,也可使用“以上報告(意見)當(dāng)否,請指示”或“當(dāng)否,請示之?!被颉耙陨蠄蟾嫒鐭o不妥,請批轉(zhuǎn)各地各部門執(zhí)行”等。

(六)情況報告的落款及日期

向上級主管機(jī)關(guān)匯報工作的情況報告,需要寫明落款及日期。位置在正文后第

三、第四行處,分兩行寫。署名要寫全稱或規(guī)范簡稱。聯(lián)合行文的要依次寫出單位的名稱。有的姓名前面還要加上職務(wù)。

如果是向會議所作的專題工作報告,由于在專題工作報告的簽注部分已經(jīng)寫明了日期和報告人,則在此省略該項(xiàng)。

寫作情況報告應(yīng)注意的問題

1、對內(nèi)容集中、單一的報告,要突出重點(diǎn),抓住事物本質(zhì)的、關(guān)鍵性的問題,實(shí)事求是地反映清況,即或匯報工作的進(jìn)程情況,或反映工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),或提出工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。不論何種內(nèi)容,都要抓住傾向性、動向性、關(guān)鍵性的問題,不能為寫情況而寫j清況。

2、在陳述情況時,既要把清況和問題講清楚,把事清的經(jīng)過、原委、結(jié)果、性質(zhì)寫明白,又要抓住工作情況中的主要矛盾和問題,不要面面俱到。要注意由特殊到一般,揭示帶有普遍性、規(guī)律性、傾向性的問題,要正確處理好事物發(fā)展的因果關(guān)系、主從關(guān)系、正反關(guān)系、縱橫關(guān)系。在陳述清況的過程中,一般要交代八個“什么”,即什么時間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事清、什么原因、什么結(jié)果、什么問題、什么意見等。提高報告的信息價值,發(fā)揮報告的資政作用。

3、在寫作情況報告時,必須明確寫作報告的目的,是為了認(rèn)識問題,解決問題。也就是說,反映情況的目的,是為了認(rèn)識矛盾,解決矛盾,如,建議報告的重點(diǎn)是提出處理意見和建議,因此,要寫得具體、明確、簡要,尤其要注意提出意見、建議的角度、方式、語氣。

4、要理順報告的思路和結(jié)構(gòu),無論是縱深式結(jié)構(gòu)還是橫式結(jié)構(gòu),都要脈絡(luò)清晰,層次分明。例如,情況報告如果是縱深式結(jié)構(gòu),就一定要陳述工作的進(jìn)程。否則上級機(jī)關(guān)看不清工作的發(fā)展情況。但陳述情況時,一定要所闡述的問題長,過程短。為此,一定要抓住關(guān)鍵性的問題,如,成績大,大到什么程度;成績差,差到什么程度;有問題,是什么問題,具體表現(xiàn)在哪里;今后怎么辦,要采取的主要措施是什么。這些都是情況報告的重點(diǎn)內(nèi)容,要具體寫。至于成績?nèi)〉玫倪^程,問題產(chǎn)生、發(fā)展的過程,一般不寫,可以做一概括性的交代。

5、情況報告寫作要及時,以便上級機(jī)關(guān)或有關(guān)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)盡快了解重大、特殊、突發(fā)的新清況。國務(wù)院明確規(guī)定,特大事故發(fā)生單位必須在事故發(fā)生24小時內(nèi)寫出事故報告報送有關(guān)上級機(jī)關(guān)和部門。對特別重大的事故發(fā)展過程中的重要情況和有待于進(jìn)一步調(diào)查的事項(xiàng),還要及時續(xù)報。如果有意謊報、瞞報或故意拖延報告期限的,要給予必要的處分。

情況報告范文

一、旱情與災(zāi)情

我校有學(xué)生432人,教職工24名,自受旱災(zāi)以來,由于原自來水枯竭,加之附近水源缺乏,只得臨時接用我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。

二、面對災(zāi)情,經(jīng)學(xué)校研究決定,目前采取的抗旱措施為:

(1)學(xué)生自帶飲水。(要求所帶飲水為高溫加熱冷卻后方可飲用)

(2)教師飲用水來源:購買礦泉水。其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。

(3)做好師生教育工作,利用每天課間操時間教育師生節(jié)約用水,提高抗旱、節(jié)水、防火意識,確保校園穩(wěn)定。

三、災(zāi)情惡化后的打算。

面對災(zāi)情的進(jìn)一步惡化,我校師生的飲用水已經(jīng)只能靠到外地買或到有水源的地方拉水來維持,其他生活用水仍使用xx片區(qū)飲水工程未經(jīng)處理過的自來水。因此特向上級主管部門提出以下建議,以便及時解決我校師生飲水難題為謝:

(1)提供蓄水工具。

(2)提供拉水費(fèi)用。

(3)建議水務(wù)所及時對我鎮(zhèn)xx片區(qū)飲水工程“xx水庫”的水源進(jìn)行凈化處理,同時接通我校師生飲用水管道。

xx年4月9日

情況報告范文

篇十四 情況調(diào)查報告怎么寫

情況調(diào)查報告怎么寫

調(diào)查報告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

(一)標(biāo)題。標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,即“發(fā)文主題”加“文種”,基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題,包括陳述式、提問式和正副題結(jié)合使用三種。

(二)正文。正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。

1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點(diǎn)、對象或范圍、經(jīng)過與方法,以及人員組成等調(diào)查本身的情況,從中引出中心問題或基本結(jié)論來;第二種是寫明調(diào)查對象的`歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進(jìn)而提出中心問題或主要觀點(diǎn)來;第三種是開門見山,直接概括出調(diào)查的結(jié)果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用,要精練概括,直切主題。

2.主體。這是調(diào)查報告最主要的部分,這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn),以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾。結(jié)尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),進(jìn)一步深化主題;或提出問題,引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景,發(fā)出鼓舞和號召。

篇十五 中學(xué)生讀書情況調(diào)查報告怎么寫

書是知識的海洋,書是通向成功之門的鋪路石,書是進(jìn)步的階梯。如果人們不讀書,那就沒有精神的糧食,所以大家都離不開書本。那大家都喜歡什么書呢?這都往往因人而異,有的喜歡漫畫,有的喜歡童話,有的喜歡伊索寓言……對于大家的課外閱讀情況,我做了一個詳細(xì)的調(diào)查。

中學(xué)生正處于身心發(fā)展的青少年時期,他們熱情活潑,求知欲強(qiáng),帶有很強(qiáng)的好奇心。在學(xué)習(xí)過程中,他們已不滿足于課堂內(nèi)的書本閱讀,而是渴望從更廣泛的渠道去開拓視野、擴(kuò)大知識面,以加深對課堂所學(xué)知識的理解。課外閱讀就是的途徑,是課內(nèi)閱讀的進(jìn)一步延伸和補(bǔ)充,對課內(nèi)閱讀起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。但是,當(dāng)前中學(xué)生的課外閱讀情況并不容樂觀,存在許多不足或誤區(qū),需要引起人們足夠的重視

課題研究的意義

通過對現(xiàn)實(shí)生活中的觀察,我們都發(fā)現(xiàn)了,平日里我們中學(xué)生是否有時間去讀一些課外圖書,答案是肯定的,不過據(jù)我觀察,身邊的同學(xué)中讀課外書的的確是多的,關(guān)于他們所讀的書的內(nèi)容是比較讓人的擔(dān)心的,我并不認(rèn)為看一些言情小說有什么不好,但是如果一味地鉆在這種書堆里,我想:從大體上看,是弊大于利,所以在青少年中提倡健康讀書是很有必要的 其實(shí)大家都知道讀書很重要,都知道“書中自有黃金屋,書中自有千盅粟,書中自有顏如玉”的奇妙。最近幾年的“國民閱讀調(diào)查”也顯示,還沒有人敢說“讀書不重要”,大概是怕別人說自己不思長進(jìn)、沒理想和追求。那么為什么大家不去干重要的事情,而去干不重要的事情呢?讀了半天,人也讀呆了,工作還成問題,還奢談什么“黃金屋”、“千盅粟”、“顏如玉”哦!干脆不讀了,,打psp去,k歌去。專家們及時提醒,不要用這種功利主義的觀點(diǎn)去看待讀書,讀書能夠讓你增加智慧,保持尊嚴(yán);更多的人說,智慧和尊嚴(yán)先免談,我需要增加財富,保持健康。

管理者和專家們并不認(rèn)同這種庸俗的觀點(diǎn),還在不斷地追問:你們?yōu)槭裁床蛔x書呢?為什么?當(dāng)被追問得沒有辦法的時候,大家都異口同聲地說:沒有時間讀書 (盯著電視發(fā)傻的時間挺多),沒有讀書的習(xí)慣(上網(wǎng)的習(xí)慣有了,還上癮),書的價格太貴了(比一個漢堡包還貴)。這些當(dāng)然都是借口。當(dāng)所有的人都在為不干一件事情而找借口的時候,這件事情就不是用簡單的理由可以解釋的了。

研究方法

問卷調(diào)查法

通過調(diào)查分析了中學(xué)生閱讀的幾點(diǎn)情況:

1、讀書時間不足

2、缺乏閱讀興趣

3、閱讀空間越來越少

4、學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重

5、閱讀的選擇類型

調(diào)查中引發(fā)的思考:

課外閱讀無疑是重要的,正如蘇霍姆林斯基曾說的:“課外閱讀,用形象的話來說,既是思考的大船借以航行的帆,也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)?!彼脑捫蜗蟮馗嬖V我們,課外閱讀是開拓學(xué)生視野,開闊學(xué)生思路的一條重要途徑。從閱讀熱情和重視課外閱讀,語文成績也相對較好的學(xué)生的個例中,我們也明顯地感覺到了他們對課外閱讀的重要性的認(rèn)識。只是苦于沒有太多的時間放在上面,因此雖有對重要性的認(rèn)識,卻不能落實(shí)到具體的行動中。

我們應(yīng)該學(xué)會閱讀的方法和技巧,合理地安排好閱讀時間,也要懂得挑選好合理的閱讀材料,培養(yǎng)自己良好的閱讀習(xí)慣。我們還應(yīng)該從應(yīng)試教育的桎梏中走出來,有意識地把課內(nèi)和課外有機(jī)結(jié)合起來,營造出輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。

健康的課外讀物的閱讀益于身心發(fā)展和思想、審美等各方面素質(zhì)的提高,而作為一個中學(xué)生,基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)仍然是其主要任務(wù),課外閱讀只是一種課堂學(xué)習(xí)的有力補(bǔ)充。所以,中學(xué)生必須擺正主從位置,以便于合理安排時間

通過數(shù)據(jù)分析后,我小組成員認(rèn)為當(dāng)今中學(xué)生閱讀量是十分大的。同學(xué)們都認(rèn)為閱讀對于自身的消遣娛樂和素質(zhì)培養(yǎng)是很重要的。數(shù)據(jù)顯示,中學(xué)生十分喜愛雜志,因?yàn)樗鼤r效性強(qiáng)、內(nèi)容更新頻繁且迎合了中學(xué)生對于流行追求的心理。小說、中外名著雖然內(nèi)容充實(shí)、文化底蘊(yùn)頗深,對中學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)有良好的效果,但因?yàn)闀兴v內(nèi)容通常陳舊,離同學(xué)們生活甚遠(yuǎn),難以引起同學(xué)們的共鳴。但這種忽略經(jīng)典文學(xué)、優(yōu)秀作品的現(xiàn)象是不容小覷的,中學(xué)生是處在一個生理、心理發(fā)育成長的階段,是非善惡的分辨能力還不成熟,在文化多樣性的現(xiàn)今社會中,是很容易受到不良文化的影響的。在調(diào)查過程中,中學(xué)生中男生更側(cè)重于科幻、武俠、軍事、體育等書刊。而女生則側(cè)重于言情、少女漫畫、時尚雜志、文學(xué)雜志等。

通過調(diào)查,我們對中學(xué)生閱讀情況得出了以下幾點(diǎn)看法:

1、閱讀目的多趨向自娛

調(diào)查中有的學(xué)生認(rèn)為讀名著或其他小說是為了“消遣和娛樂”,且大多在課外時間閱讀。也有一部分學(xué)生認(rèn)為讀名著是為了“提高文學(xué)欣賞能力”,且?guī)в袠O大的閱讀向往和興趣。從文學(xué)名著中可以認(rèn)識我們生活的社會、認(rèn)識他人、了解自我,真正理解成功的含義,探索生命的價值,培養(yǎng)一個成功者必備的素質(zhì)和品質(zhì)。

2、閱讀范圍、數(shù)量極為有限調(diào)查的中學(xué)生里,從對我國四大古典文學(xué)名著的了解情況來看,讀過其中4本的占7%,讀過其中3本的占12%,讀過其中2本的占21%,讀過其中1本的占41%,一本也沒有讀的占19%。從對教育部指定中學(xué)生必讀的30部中外文學(xué)名著的閱讀量來看,結(jié)果只有20%的高中生讀過其中5-10本,且這5-10本大多是中國的文學(xué)名著,國外的作品極少涉獵。5%的高中生對這30部作品竟沒有完整地讀過一本。文學(xué)名著的教育意義難以影響到學(xué)生和拓寬學(xué)生的眼界

3、閱讀愿望因課業(yè)負(fù)擔(dān)而受到影響

4、閱讀方式缺乏正確引導(dǎo)

在對名著選擇上,僅有10%的學(xué)生是獨(dú)立地按照自己的特定目的去選擇的; 17%的高中生是通過父母、老師的指導(dǎo)去選擇的;16%的學(xué)生是根據(jù)報刊推介而作出選擇的。從這里看出,老師、家長、各種傳播媒介宣介文學(xué)名著,對中學(xué)生選擇作品有很大幫助。在閱讀名著時,作筆記的高中生占7%;對閱讀中發(fā)現(xiàn)的問題,會使用相關(guān)方面的工具書,或向老師請教的高中生有0.8%。偶爾與同學(xué)探討所讀過的名著的學(xué)生只有占7%。由此可見,加強(qiáng)對中學(xué)生閱讀文學(xué)名著的指導(dǎo)是多么迫切需要。

此外,被調(diào)查的學(xué)生當(dāng)中,經(jīng)常將時間放在閱讀上的非常有限,閱讀的書籍大多是休閑性雜志或小說,更多的學(xué)生則是愿意去泡網(wǎng)吧娛樂。

(三)探究解決問題的方法

1、文學(xué)名著是歷史文化遺留的精品。讀一本好的書,就像沐浴在春風(fēng)中,讓人心曠神怡,讀者與作者仿佛超越了時間和空間,面對面地在交流,在這種感召下,讀者會產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的共鳴,而這種共鳴可能會伴隨讀者一生。可見,優(yōu)秀的文學(xué)作品對心理、思維等還在成長的中學(xué)生來說,是多么重要的啊!它對于提高中學(xué)生的文化底蘊(yùn)和人文素養(yǎng),激勵他們?nèi)?chuàng)新的意義是十分重大的,應(yīng)努力去弘揚(yáng)這一文化精神,以此促進(jìn)社會的整體發(fā)展。

2、中學(xué)生是社會發(fā)展的后備軍、潛動力,其文化素養(yǎng)和知識儲備同等重要。所以,學(xué)校、老師、家長應(yīng)該積極鼓勵學(xué)生廣泛閱讀,讓他們多讀書、讀好書,并且在旁指導(dǎo)、培養(yǎng)其獨(dú)立自主的去選擇圖書或雜志,學(xué)會有自己的主見,多對自己的行為反思,,同時學(xué)校還可以多舉辦一些閱讀交流活動,讓同學(xué)們在活動中增長見識、開拓眼界。除此之外,學(xué)校、老師、家長、還要促進(jìn)中學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀,以正確的思想觀念來指導(dǎo)自己的閱讀行為。

3、中學(xué)生自身要學(xué)會選擇有利于身心健康的圖書外,外部社會的客觀環(huán)境也是很重要的。不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的書店、報刊亭、書攤等出售圖書的地方,不乏有粗制濫造的圖書,但卻堂而皇之的擺出來賣,可見圖書市場的監(jiān)管機(jī)制尚不完善。在這樣的一個環(huán)境下,難保思維尚不成熟的中學(xué)生不受到影響。所以政府應(yīng)該加強(qiáng)這方面的管制力度,規(guī)范圖書市場的運(yùn)行。為中學(xué)生創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境和文化氛圍,以此熏陶中學(xué)生的性情,為中學(xué)生閱讀做出正確的指導(dǎo)。政府除此之外還應(yīng)該加快完善公共設(shè)施建設(shè),例如公共圖書館、圖書室。從調(diào)查情況看,學(xué)生買書者多,借書者少,出現(xiàn)這種情況的原因主要是城市、街區(qū)缺少相關(guān)設(shè)施。而中學(xué)生課外閱讀的書籍要做到“買”和“借”并舉才是正確的閱讀途徑,單憑書籍封面介紹或粗略的瀏覽一遍就決定購買,會很容易出現(xiàn)買后后悔的情況,這不僅浪費(fèi)了錢,還達(dá)不到閱讀的目的。所以建設(shè)正規(guī)的圖書館、圖書室是非常重要的。受益的不單是中學(xué)生,還有廣大市民,對建設(shè)先進(jìn)文化起到了積極的推動作用。

4、作為一名中學(xué)生,自身要積極、主動地去接受先進(jìn)的、優(yōu)秀的文化作品,拒絕、抵制腐朽、落后的文化作品。要在閱讀中多思考、多記筆記,虛心向老師、家長請教,或者運(yùn)用工具書來解答疑問。自身不單要學(xué)會自律、自制,還要幫助其他的同學(xué)正確地進(jìn)行閱讀。與同學(xué)多交流閱讀心得,吸取他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了對方,從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的,促進(jìn)了自身的修養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

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