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篇一 誠信為主題社會實踐報告
誠信自古至今都是人們交往過程中的道德準則,誠信是個人立足于社會的根本;對社會來說,誠信是社會進步的推動力。本文是小編為大家整理的誠信為主題社會實踐報告,僅供參考。
誠信為主題社會實踐報告篇一
誠信是人存在的本體,也是價值的本體。它是個人與個人,個人與社會之間相互聯(lián)系的基本道德要求,是社會文明的基石,是大學生適應(yīng)現(xiàn)代化社會的必備素質(zhì)。在這個競爭激烈的社會,誠信對于大學生有著重要的意義,誠信也是每個人立足社會不可或缺的無形資本。每一個大學生在步入社會之前,都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生觀,并且大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì)、關(guān)系良好社會風尚的形成、關(guān)系和諧社會的構(gòu)建,在一定意義上關(guān)系中華名族的未來。如何把誠實守信作為大學生高尚的人生追求。優(yōu)秀的行為品質(zhì),立身處事的基本理念與準則,一直也是高校思想政治教育工作者思索和探討的重要問題。
引言:大學是人生一個很重要的階段,要確立自身世界觀人生光。我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務(wù)是大步向前,做到誠信是道德標準,是每個大學生每個人的本分。
調(diào)查目的:
誠信,作為我們中華名族的傳統(tǒng)美德,它是我們在日常生活中的行為準則,但是近年來受到社會風氣、社會環(huán)境和就業(yè)壓力等等各方面因素的影響,大學生誠信缺失的現(xiàn)象越來越嚴重,比如遲到早退、考試作弊、論文抄襲、偽造簡歷、拖欠助學貸款等等誠信問題日益突出,引起了社會的廣泛關(guān)注。為了了解大學生在校的誠信狀況,我們對本校大學生進行了誠信狀況調(diào)查。
調(diào)查對象:
從我校數(shù)千名大學生中,隨機抽取的100名學生中進行詳細調(diào)查。
調(diào)查方式:
通過派發(fā)問卷進行調(diào)查,發(fā)放問卷共100份,收回有效問卷100份. (調(diào)查問卷及數(shù)據(jù)統(tǒng)計詳見附錄)
調(diào)查時間:20xx年04月20日——20xx年5月1日
調(diào)查結(jié)果分析:
綜合紙質(zhì)問卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查:
本次參與調(diào)查的人中男女比例大約是1:1,在調(diào)查中,80%的學生認為誠信在中華民族的傳統(tǒng)美德中占有很重要的地位。60%的學生認為誠信在自己的為人處事中非常重要,是自己的原則,35%的學生認為視具體情況而定。從對別人要求的角度,學生對于別人的誠信品質(zhì)要求普遍較高,60%的學生認為他人的誠信是相互交往的前提和保證。從自己的角度講,50%的學生認為在日常生活中能夠做到誠實守信,40%的學生認為基本能,視情況而定。在“如果您要申請減免學雜費或困難補助,對您的家境會”一題中70%的學生回答會如實說,30%的學生回答會大肆渲染或稍加渲染。在“如果您申請了國家助學貸款,會”一題中,80%的學生回答會按時還款20%的學生回答到時再看,或者能拖就拖。在關(guān)于就業(yè)誠信的調(diào)查中,作為一種品質(zhì),誠信體現(xiàn)出很強的相對性特征。如55%的學生認為若是企業(yè)的領(lǐng)導者,對于大學生違約行為會視具體情況而定,理解年輕人的選擇;60%的學生認為求職過程中簡歷的適當修飾是可以理解的;50%的學生認為簽約后再找到自己更滿意的單位然后違約是可以理解的。
在考試作弊的問題上,學生的回答結(jié)果較分散,作弊現(xiàn)象的存在上,同學們認為很大一部分的占20%,認為較多的占25%,認為較少的占46%,認為極少的占10%,可見,多數(shù)學生認為作弊現(xiàn)象是存在的,不同的是人數(shù)的多少而已。
在“您能否接受學生作弊行為”一題中,50%的學生認為不可以接受,39%的學生認為可以理解,11%的學生認為只要不被抓就可以??梢?,50%的學生是能認同作弊行為的。在“您在平時的考試中”,回答從沒作過弊的學生占60%,偶爾作過弊的占3%,經(jīng)常作弊的占5%,可見,約有40%的學生有過作弊行為。
大學生誠信缺失的原因透析 :
1、傳統(tǒng)誠信觀念作用范圍與當代社會特點脫節(jié)
現(xiàn)在隨著全球化趨勢加快,人流、物流快速交匯和流通,我們所面對的更多的是一個“陌生人”的社會,人與人之間信息不對稱,傳統(tǒng)的誠信觀面對轉(zhuǎn)型中的社會顯得蒼白無力。
2、社會政治經(jīng)濟文化等領(lǐng)域不良風氣的影響
政治領(lǐng)域。少部分領(lǐng)導干部憑借權(quán)力貪污受賄等等,大學生與社會的聯(lián)系十分緊密,不正之風容易對大學生產(chǎn)生不良影響,使其誠信缺失。
社會經(jīng)濟領(lǐng)域。假冒偽劣、合同違約、債務(wù)拖欠、偷逃稅費、走私逃匯、商業(yè)欺詐等失信現(xiàn)象行為擾亂了社會經(jīng)濟秩序,對青年大學生產(chǎn)生不良影響,使一些青年大學生會缺乏誠信責任意識,做出誠信缺失的行為。
文化領(lǐng)域。宣傳工作中的虛假報道、有償新聞等,教育亂收費、招生黑幕、注水文憑等,學術(shù)論文的粗制濫造、假冒偽劣、抄襲剽竊等現(xiàn)象不利于我國精神文明建設(shè)的順利進行,也必然會對青年大學生產(chǎn)生消極影響。
3、社會運行經(jīng)濟利益至上
受到社會這個大環(huán)境的影響,大學生也難以抵御社會中的各種負面影響,難以形成正確的道德觀念和道德行為,從而導致與社會主流道德的背離現(xiàn)象。
4、高校誠信教育缺乏實效性
誠信教育內(nèi)容模糊。在當前高校的誠信教育中,一個重要的問題就是誠信教育的內(nèi)容沒有明確的界定。對于誠信教育的內(nèi)涵許多教師表示說不清楚,這必然影響高校誠信教育的切實有效。
許多大學生談起誠信問題來口若懸河、頭頭是道,對作業(yè)抄襲、考試作弊等失信行為也多持反對態(tài)度,但同時他們也承認失信行為就發(fā)生在自己或同學的身上。大學生的誠信意識與誠信行為不夠統(tǒng)一,他們的實際行為和心中堅持的準則有所出入。
從上看來誠信是最重要的,誠信做人才可以做的冠名磊落??墒请S著社會主義道德價值觀的改變,誠信受到了很大的挑戰(zhàn),這才是最值得我們?nèi)プ⒁獾氖虑椤kS著時間的流逝誠信開始在社會上出現(xiàn)了很大的裂痕,要讓誠信在不斷的成長中得到更大的發(fā)展,這才是最重要的,將誠信進行下去。因此,提高大學生的道德意識,培養(yǎng)大學生的會責任感,是現(xiàn)在我們最都應(yīng)該關(guān)心的話題。
對于大學生誠信現(xiàn)狀的建議:
提高大學生的道德意識,培養(yǎng)大學生的會責任感,是全社會都應(yīng)該來關(guān)心的話題。
1、培養(yǎng)大學生的“愛心”及適應(yīng)社會的能力。“只要人人獻出一點愛,這世界將變成美好的人間。”,“愛心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學生對社會萬事萬物都具有一片真誠的“愛心”,這樣,社會就多了一片愛的天空,并且社會也會給予真誠的回報。不能讓受騙的大學生,認為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學生適應(yīng)社會的能力,提高大學生辨別社會真假的能力。只有自己不受騙,同時,也不會去騙別人。這樣,社會才會得到凈化,才會讓“愛心”滋潤人間每一個心
2、加強學校的德育工作,提高大學生的道德水平。學校的德育工作應(yīng)擺在教書育人的首位,讓中學生能夠在一個健康、和諧的環(huán)境中成長。學校在德育過程中,應(yīng)本著“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育思想,對學生進行耐心、細致的道德教育。教師對其進行教育時,切忌大道理連篇,嘮叨不停,這樣極易引起中學生的叛逆心理,造成德育的障礙。對大學生的道德教育,注意儀表,并提倡在校內(nèi)使用普通話及文明語言。運用多種教育形式,言傳身教,以情動人,實施“以人為本”的管理思路。
3、加強對大學生的心理健康教育。要引導大學生形成正確的人生觀和世界觀,要通過多種媒體對其進行教育。要引導大學生如何正確對待挫折,提高心理承受能力,幫助大學生解除心理的壓力,提高他們的心理適應(yīng)能力,讓他們建立良好的人際關(guān)系,對大學生先進行教育時,要讓他們看到社會的亮點一面,不要過分渲揚社會陰暗面,使他們正確地認識社會的真實,以增強對社會的信任。
總結(jié)語:
全社會都應(yīng)該來關(guān)心大學生的誠信問題,讓他們能夠在一個信任、舒適的大環(huán)境中茁壯成長,因為祖國將來的建設(shè)要等著他(她)們來繼續(xù)完成。我們的社會是由這么多人組成的,以后的發(fā)展還要繼續(xù),我們一定要注意到誠信的作用,不能夠忽視誠信的存在,相信大家都能夠意識到,誠信才是我們立足根源的最重要的保證,以后的路還要怎么走,就靠誠信,社會能夠誠信下去,我們的社會才是健康的,相信誠信社會一定會重新回到社會中!
在任何時代,誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄,特別是對于肩負歷史使命的當代大學生,更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查,我們對大學生誠信問題有了更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,.當然,當代大學生的整體誠信意識是良好的。我們相信只要我們一起努力,不斷提高自己,以好的思想品質(zhì)去感染別人,我們的社會一定會不斷進步!我們的國家也一定會不斷繁榮昌盛!
誠信為主題社會實踐報告篇二
一:誠信對于大學生有著重要的意義
在這個競爭激烈的社會,誠信是每個人立足社會不可或缺的無形資本。恪守誠信是每個大學生每個人應(yīng)當有的生存和發(fā)展理念之一。誠信的人必將受到人們的信賴和尊重,從而享有做人的尊嚴和發(fā)展事業(yè)服務(wù)社會的機遇。每一個大學生在步入社會之前,都應(yīng)該認真地分析評價一下自己的價值觀和人生理念,把誠信這兩個字刻進我們心靈的深處,用一生的言行去實踐它。只有當我們對于誠信的修養(yǎng)提高了,我們的人生才有可能走上一條“可持續(xù)發(fā)展的道路”,才能更好地抓住每一個寶貴的人生際遇,讓自己真正成為社會的棟梁之材。
二:大學生的誠信缺失問題表現(xiàn)
信的基本內(nèi)涵,包括“誠”和“信”兩個方面?!吨芤住酚?ldquo;君子進德修業(yè),忠信,所以進德也;修辭立其誠,所以居業(yè)也。”孔子曾說:“自古皆有死,民無信不立。”(見《論語·顏淵》)。古人關(guān)于“誠信”的上述代表性觀點,在今天仍具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。當前大學生的誠信狀況如何呢?
中國人民銀行總行行長曾痛心疾首地說:“從1999年起至今我們一共為我國的大學生提供了695萬的國家助學貸款,然而至今年為止,拖欠貸款的比例還一直徘徊在20%—40%之間。我們是懷著一顆熾熱的心送出我們的幫助的,但收獲的結(jié)果卻令人心寒。”因貸款按期歸還違約率太高,國家助學貸款曾一度暫停,到20xx年才重新啟動,并新增了大學生畢業(yè)兩年后必須開始還款的要求,20xx年也就成為助學貸款還款的首個高峰年。央行征信管理局的一分調(diào)查調(diào)查顯示,在個人征信系統(tǒng)建立之前,大學生畢業(yè)后不能按時歸還助學貸款的比例較高,某些地方違約率達30%。我想,除了部分大學生畢業(yè)后暫時沒有找到工作,無能力償還外,更深層次更本質(zhì)的原因可能是:大學生誠信的“危機”。與此同時,目前社會上假文憑、假證書、假學術(shù)之風也刮及高雅校園,難怪莘莘學子為之躁動不安,急功近利,一些學生不守諾言、作風虛浮、畢業(yè)違約等不良現(xiàn)象有所抬頭,“誠實守信”這一中華民族傳統(tǒng)美德被拋于九霄云外,這樣培養(yǎng)出來的“建設(shè)者”、“接班人”要么是營養(yǎng)不良,要么是底氣不足,總之是“跛腳”的。此外,大學生就業(yè)的誠信問題尤為嚴重:
1、推薦時虛報材料。部分畢業(yè)生為了能在眾多應(yīng)聘者中用人單位的注意和重視,使出渾身解數(shù)使自己的材料精彩奪目、完美無缺以至言過其實。如偽造課程成績、英語、計算機、普通話等級考試證書;虛構(gòu)在學校期間的任職情況,編造社會實踐經(jīng)歷;采取“偷梁換柱”的方法搖身一變,變成“三好學生”,“優(yōu)秀學生干部”。
2、 面試中自我拔高
部分畢業(yè)生在面試中面對招聘主管人員的提問時,對自己各方面素質(zhì)和能力夸夸其談,結(jié)果到了實際工作中,用人單位發(fā)現(xiàn)其十分普通平淡。再如一些畢業(yè)生再接到面試通知時害怕自己不能通過而叫其他人代替面試。
3、部分大學生隨意毀約
現(xiàn)在學校一般要求應(yīng)屆畢業(yè)生在三四月份就要找好簽約單位,以便把畢業(yè)生的各種關(guān)系轉(zhuǎn)到新單位。在這種情況下,一些畢業(yè)生會先找一個可以簽約的單位簽約以求得緩沖,一旦有更好的單位接收,他們就馬上跳槽。畢業(yè)生這種邊簽約邊毀約的做法在一定程度上給用人單位造成了損失。
三:關(guān)于解決問題的建議
大學生是社會高素質(zhì)人才,將擔當社會重任。而面對另人擔憂的大學生誠信問題,解決大學生誠信問題迫不及待。
1、通過法制強制規(guī)定。
立法建制是關(guān)鍵,應(yīng)抓緊進行信用立法和信用制度建設(shè),盡快把我國建設(shè)成為信用社會。政府要著手制定、完善和貫徹執(zhí)行能充分體現(xiàn)誠實信用體系的法律法規(guī),用以規(guī)范政府、企業(yè)、個人的行為,以法律形式約束社會的各種行為。在現(xiàn)行的法律中,都應(yīng)有明確的、要求主體誠實信用的具體條款。對違法者的處置,也要有明確的定性、定量的法律規(guī)定。中國人民銀行成都分行征信管理處有關(guān)人士表示,中國人民銀行已將大學生助學貸款情況納入了個人信用體系中。某位大學生一旦有違約行為,即會被記錄在案,在今后的房貸、車貸、留學、創(chuàng)業(yè),甚至就業(yè)中都會受到限制。
2、學校誠信教育
開展誠信教育,切實提高大學生誠信素質(zhì)。對大學生進行誠信教育要求高目標,但要從低起點,從基本行為抓起。要培養(yǎng)大學生的事業(yè)心、責任感,平等競爭的意識,獨立自主人格和對規(guī)則的虔誠態(tài)度,讓他們在日常的同學交往中、在學習和考試過程中做到言行一致、拒絕作弊、誠實守信,并逐漸幫助他們樹立正確的道德觀和價值觀。學校樹立以誠信為本的觀念,進一步加強管理,杜絕種種不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。對學生的誠信教育不能僅僅停留于口號,停留于課堂灌輸,停留于形式,而應(yīng)從學校管理、教師形象上做起,以學校的誠信、教師的誠信來影響學生,教育學生。
結(jié)語:調(diào)查中反映出種種誠信缺失問題,讓我們擔心,大學生是國家未來各個領(lǐng)域的骨干,如果大學生誠信缺失了,我們還怎么談社會的道德建設(shè)呢?國家還能有什么發(fā)展呢?
誠信對創(chuàng)業(yè)如此重要,我會讓它伴我永遠!
誠信為主題社會實踐報告篇三
所謂誠信就是誠實守信。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,千百年來源遠流長,亙古不變,為中華世代兒女所追尋的高尚美德,對于實現(xiàn)中華民族的騰飛,具有重要意義。大學生是富有知識群體,是未來國家建設(shè)的接班人,他們的思想道德素質(zhì)、誠信品質(zhì),是需要非常重視的一部分,同時,大學生在社會中所占比例越來越高,通過大學生的表現(xiàn)可以看出整個社會的縮影。因此加強對大學生的教育培養(yǎng),對在全社會倡導“明禮誠信”的文明新風有著重要作用,會深深影響整個社會.我通過大學生誠信問題調(diào)查這次社會實踐機會,對學校誠信現(xiàn)狀、考試作弊、說謊等問題的調(diào)查,具體分析了大學生誠信問題的現(xiàn)狀,并探討了提高大學生誠信問題的對策與措施。
一、對象與方法
為了了解當前大學生的誠信道德狀況,我個人以“大學生誠信問題”為課題開展了一次調(diào)查。本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。共發(fā)放51份問卷,回收問卷51份,有效問卷51份。調(diào)查對象主要是上海海事大學在校學生。本次參與調(diào)查的有25名男同學,26名女同學,大一、大二、大三 三個年級占的比例分別為37.25%,54.9%,7.84%,絕大多數(shù)同學的政治面貌是團員,少數(shù)是預(yù)備黨員,極少數(shù)是群眾。調(diào)查內(nèi)容主要涉及到與大學生誠信相關(guān)的一系列問題,如考試作弊,學校誠信現(xiàn)狀的了解、提高大學生誠信的對策與措施。
二、調(diào)查結(jié)果與問題存在的原因分析
1.了解誠信狀況
通過“你認為學校的總體誠信狀況如何”該題可知,54.9%的同學認為學校的總體誠信狀況是一般,還有33.33%的同學認為學校誠信狀況很好,只有少數(shù)部分的同學人認為較差,以及極少數(shù)的同學認為很差。從此可以看出同學們對于學校的總體誠信狀況還是相對滿意的,說明同學對誠信這一品質(zhì)很重視的,將誠信作為一種基本的社會道德標尺來衡量一個人。但以此為基點,在現(xiàn)實生活中很多大學生都沒能以身作則的做到誠信待人,誠信為人。也從此可以看出 ,雖然同學們基本上都能認識到誠信的重要程度,但是在這個極具誘惑力的世界上,很難一貫堅持那份誠信,因此,有些同學的自身誠信道德還有待提高加強。在這個蔚藍的天空下,我們要做一個“誠實創(chuàng)新,自強不息”的社會人才,同時我們還要執(zhí)著地呼喚一種傳統(tǒng)的精神,也是一種時代的精神,那就是--誠信。讓我們共同建設(shè)誠信家園,營造講誠信、樹新風的積極社會氛圍。
2.學習考試方面情況嚴重
抄襲成風,蒙混過關(guān)。在這個高科技的時代,資源共享的時代,好像讓一切都變得那么容易。敲幾下鍵盤,“百度一下”,問題答案擺在你的面前,讓同學們享受到前所未有的快感,作業(yè)就這么幾下的事,這種經(jīng)歷就是高科技的想要的結(jié)果嗎?肯定不是,這是我們自己扭曲了高科技帶來的成果。
在大學制定的教學計劃中,給學生留有很多自習時間用來預(yù)習、復(fù)習課程或涉獵課外知識。但現(xiàn)在有很多學生把這些自習時間用來上網(wǎng)聊天,大網(wǎng)絡(luò)游戲等,要到交作業(yè)時,借其他人的作業(yè)花一、二十分鐘完全抄襲過來就算完事。到最后導致知識沒有及時掌握,上課越來越糊涂,越來越對課堂失去熱情,慢慢地課堂一個神圣的地方變成了“煎熬的地獄”,上課玩手機,聊天,補覺等本不應(yīng)在課堂出現(xiàn)的現(xiàn)象通通變得那么司空見慣,這都是我們自己造成的后果,是因為我們學生自身沒有堅持誠信,沒有誠信對待學習,導致最終嚴重的后果,然而最嚴重的就是考試作弊了。
考試作弊,是大學學生和老師心頭永遠的痛??荚囎鞅渍呤翘搨蔚模搨蔚谋澈蟛环τ廾?。雖然也有一顆向往“榮譽的心”,但是,透過作弊本身我們發(fā)現(xiàn)的卻是被“分數(shù)、名譽”扭曲了的心,是被混雜了虛榮、懶惰等因素迷惑的表現(xiàn),歸根到底是丟失了誠信的心。盡管丟了誠信不痛不癢,但由于缺失了誠信而愈發(fā)執(zhí)迷不悟的心卻會依賴于這種虛假,“虛偽的真誠,比魔鬼更可怕”,假的真了一時但絕不會一世,那卷面的分數(shù)也許會換來某些榮譽和名利,但由此而喪失的寶貴的真誠和做人的尊嚴,卻絕不是一句“后悔”就能挽救得了的。根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計,大部分同學在考試中都或多或少的有作弊的經(jīng)歷,所以在現(xiàn)在這個學習氛圍看來,考試作弊已經(jīng)是一個司空見慣的現(xiàn)象了。但同時通過“當你考試看到旁邊同學在作弊,會怎么做”這一問題的調(diào)查結(jié)果顯示,將近70%的同學看到考試作弊的現(xiàn)象,心里都是不平衡的,但是不會舉報,這又說明同學們對考試作弊是有一種矛盾心理的。 對于在這么一種矛盾心理的作用下泛濫的考試作弊問題,肯定有其原因,可以歸結(jié)為一下三點:
(1)大學的學習比較自由,但是許多大學生也因此沒有合理安排自己的學習時間,平時不注重學習的積累,期末期間臨時抱佛腳,最后為了保證自己能通過考試,采取了作弊手段.
(2)有些大學生為了獲得獎學金及各種榮譽,在自己劣勢學科中暴露了自己的不誠實行為.
(3)部分學生為了拿一個較好的成績?nèi)?yīng)付家長和老師,作弊就成了他們最便捷的方式.
作弊變成了一種“潮流”,這是令人發(fā)醒的,這不僅僅欺騙了周圍的人,更大的欺騙者是作弊者自身啊,考試只是一種檢測學習狀況的一種方式,而不是目的。作弊使得大學生不能及時了解自己的學習和掌握的程度,到最后畢業(yè)了,到了真正的崗位上,需要我們用知識解決問題,然而這時才發(fā)現(xiàn)其實自己什么也不知道,那不是很悲催的嗎?最終受害的是作弊者自身啊!!!
3.生活中的誠信問題
通過“你會向爸媽撒謊多要生活費嗎”這一問題的調(diào)查,72.55%的同學認為是不會欺騙家長來多要生活費的,23.53%的同學會偶爾會,只有3.92%的同學認為生活費的確不夠花,會向父母撒謊多要生活費。從調(diào)查的結(jié)果可以看出,大學生在對待親人方面還是做得挺好,生活中都挺節(jié)儉的,在這兒我們自身又得反思了,生活在這個大社會中,就是生活在一個大家庭中,社會中的每一位成員都是我們的親人,我們都應(yīng)該以誠相對,誠信待人。想象如果一個社會失去了誠信,那么一切社會保障將不復(fù)存在。國家的政策,法規(guī),律法無法取得效果,社會公平、公正無法實現(xiàn),社會秩序?qū)⑻幱诨靵y無序狀態(tài)。那我們還能在這個社會上生存嗎?為了我們共同和諧地在這個社會的生存,我們有義務(wù)也有責任去誠信對待這個大家庭的每一員。
通過對“撿到一個iphone6手機的處理方式”的調(diào)查,可以看出84.31%的同學都會選擇還給手機主人,以免主人著急,只有很少的一部分同學會自己留著用一段時間或者低價轉(zhuǎn)賣給其他人。這樣的調(diào)查結(jié)果或許可以給我們這個社會些許安慰。在遇到比較大的金額的時候,大學生還是大多數(shù)能夠做到誠信,及時把撿到的手機歸還給手機主人,不會占為己有。
社會誠信是學生誠信最重要的體現(xiàn),是其今后踏入社會后最應(yīng)該具備的素質(zhì),大學生應(yīng)該在平時注重該品質(zhì)的培養(yǎng)與提高,這樣才能在未來真正加入社會站得住腳,不至于迷失方向。
4.大學生誠信問題成因分析
總體來看,大學生出現(xiàn)各種誠信問題與外界環(huán)境的影響是分不開的。首先是傳統(tǒng)文化具有局限性,傳統(tǒng)的“信守”道德理想化遠大于實際,且僅局限于親人、朋友間而不適用于其他社會成員;其次是社會形態(tài)失衡,社會主義市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期間經(jīng)濟秩序混亂、政治腐敗和社會不良風氣滋生對大學生影響深遠;再次是學校在信用教育的方式、方法上重理論輕實踐,重灌輸輕引導,忽視學生在德育過程中的主體地位;大學生信用缺失固然與學校教育的不到位、社會大環(huán)境的污染有一定的關(guān)系,但是在很大程度上還是源于家庭教育的不足,家長只看成績好壞不重人格培養(yǎng),只提出高標準而不能以身作則都不利于學生的成長;此外虛擬網(wǎng)絡(luò)的失控也是大學生誠信問題的成因之一。
三、對策與建議
針對誠信缺失的原因,我們提出了幾點對策與建議.
1.國家和政府加大管理力度,消除不誠信現(xiàn)象的發(fā)生根源,避免不誠信現(xiàn)象的發(fā)生.為此,國家應(yīng)該出臺相關(guān)的政策,嚴懲不誠信的行為,為大學生形成正確的誠信觀創(chuàng)造一個良好的環(huán)境.國家和政府也應(yīng)該加大對誠信的宣傳,營造良好的氛圍.社會上企業(yè)也應(yīng)該在自己的運行發(fā)展中,做到誠信經(jīng)營,為大學生樹立誠信的榜樣,對大學生誠信品質(zhì)要有嚴格要求
2.家長首先應(yīng)該端正自己的態(tài)度,不要僅僅把學習成績作為唯一評價孩子的標準,更應(yīng)該重視誠信等道德品質(zhì)方面的培養(yǎng).作為孩子的效仿的對象,父母的言行對孩子的誠信品質(zhì)形成有直接的影響.家長自身要言行一致,做好表率,承擔起言傳身教的責任.
3.學校應(yīng)該加強道德教育,多開展有關(guān)德育的活動,比如開展與誠信主題相關(guān)的活動、定期做一些誠信講座的宣傳等,使誠信觀念深入人心.同時,通過本次調(diào)查,很多同學還是支持學校建立“個人誠信檔案”的,學校也應(yīng)當建立一些相關(guān)的獎懲制度,并加大執(zhí)行力度,要有威懾力同時又能鼓勵大學生從生活中積累經(jīng)驗,相信,誠信的品質(zhì)會潛移默化的深入大學生心底的,未來真正在社會中打拼時,同學們將會受益匪淺的。
在任何時代,誠信的美德都不應(yīng)該被丟棄,特別是肩負歷史使命的當代大學生,更應(yīng)恪守誠信的原則。通過這次社會調(diào)查,我們對大學生誠信問題有了更加深入的了解,發(fā)現(xiàn)了一些問題并提出了自己的對策和建議,當然,當代大學生的整體誠信意識是還是給人些許安慰的,但是離我們所期盼的那個真正“誠信待人”的和諧社會還有很大的距離。我們相信只要我們一起努力,不斷提高自己,永遠銘記孔子所說“言必信,行必果”以好的思想品質(zhì)去感染別人,我們的社會會不斷進步!
個人感受:這是我第一次自己組織的社會調(diào)查,通過本次社會實踐,我深感體會,讓我掌握了一些做調(diào)查的方法和技巧,同時加強了自己的社交能力,統(tǒng)計分析問題的能力,這是一次很好的經(jīng)歷,從中收獲很多,希望以后可以找到更好的課題做調(diào)查,謝謝張老師的指導。
篇二 2023大學生暑假紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題社會實踐報告
為紀念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,進一步弘揚愛國主義精神,增強當代大學生的責任感和使命感,展現(xiàn)當代大學生的愛國情懷與精神風貌。7月3日至5日,我校國旗護衛(wèi)隊赴北京舉行了以“銘記歷史,砥礪前行”為主題的愛國主義教育活動。
浙商大國旗護衛(wèi)隊以護衛(wèi)國旗為使命,以弘揚愛國主義精神為己任,以展現(xiàn)當代大學生團結(jié)進取、積極的精神風貌為目標。浙商大國旗護衛(wèi)隊秉承著“揚旗之魂,壯國之威”的隊訓來到北京,是為了銘記歷史、砥礪前行,紀念反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年,弘揚愛國主義精神,展現(xiàn)當代大學生的愛國情懷與精神風貌。
銘記歷史,砥礪前行
他們站在盧溝橋上望著宛平縣城,眼前仿佛回映著八十四年前的戰(zhàn)火紛飛,日軍鐵騎踏入北平,一踏便是十四年。十四年的血與恥、痛與忍迎來了七十年前的那場勝利。是的,今年是反法西斯戰(zhàn)爭暨抗日戰(zhàn)爭勝利七十周年。就在這個暑假,他們來到了北京。他們,是浙江工商大學國旗護衛(wèi)隊。
前行第一站:中國軍事博物館
由于一些原因,中國軍事博物館并不能完全開放,但出展的飛機坦克仍讓我們大開眼界。比如在解放戰(zhàn)爭中屢建功勛的功臣號坦克,人民解放軍第一支坦克部隊正是以此坦克為基礎(chǔ)創(chuàng)建的;還有人民解放軍第一所航空學校使用的教練機——日本造九九式高級教練機,它為培養(yǎng)中國空軍第一批飛行員立下了汗馬功勞。這些大型武器給人以歷史的滄桑感,他們是中國近代戰(zhàn)爭史的一個投影,是中國從革命戰(zhàn)爭到現(xiàn)代科技史的一個縮影。戰(zhàn)車的斑駁讓我們感嘆歲月流逝,炮火的痕跡仿佛在告訴我們?nèi)缃窈推降牟灰?。這些陳列在博物館里的,無一不是當年那場戰(zhàn)爭血淚的見證。我們?yōu)橹鸷常矠橛赂抑艺\的中國戰(zhàn)士為之傾倒。
前行第二站:天安門廣場
4號凌晨兩點半,天空還是一片漆黑,我們懷著激動的心情趕往天安門廣場。此時天仍是一片漆黑,這是黎明前最黑的黑暗。來自全國各地,等待觀看升旗儀式的人們已經(jīng)排起了長隊。漸漸地,天空變成了深靛藍,又慢慢變成了湖藍,并繼續(xù)不停地變淺。當東方的天空從魚肚白過度到敞亮的時候,廣場上的燈滅了。4點50分,我們看見天安門國旗班的戰(zhàn)士,那群英勇守衛(wèi)國旗的戰(zhàn)士,邁著整齊劃一的步伐,肩扛長槍、精神抖擻地向他們走來。沒有一聲言語,在國歌奏響的那一刻,全場肅靜,莊嚴的五星紅旗從護旗手手中揚出,冉冉升起,與新生的初陽照相輝映。此時此刻,我們深刻感受到內(nèi)心洶涌澎湃的愛國情懷和民族自豪感。觀看天安門升旗儀式不僅僅是為了學習天安門國護的隊列動作、精神風貌,更是為了展現(xiàn)當代大學生風采,弘揚愛國主義精神,將愛國主義精神發(fā)揚光大。
前行第三站:北京化工大學
為了更好地弘揚和學習國護精神,建設(shè)一支優(yōu)秀的國旗護衛(wèi)隊,浙商大國旗護衛(wèi)隊成員來到了北京化工大學,與該校國旗護衛(wèi)隊進行了密切的交流。北京化工大學國旗護衛(wèi)隊是一支有著豐富經(jīng)驗,政治合格、技術(shù)過硬、紀律嚴明、作風優(yōu)良的隊伍。而我校國旗護衛(wèi)隊成立于2023年4月,是一支年輕但充滿的活力與熱情的隊伍。兩校國旗護衛(wèi)隊通過交流會的形式交流經(jīng)驗,相互學習,共同進步。我們虛心學習和借鑒了北京化工學校國旗護衛(wèi)隊“老大哥”的經(jīng)驗,保持著那顆愛國心,秉承著一直引領(lǐng)我們前行的國護精神,將國旗與自己的信念融為了一體。相信在不久的明天,我們會創(chuàng)造出獨屬于我們的輝煌。
前行第四站:盧溝橋、宛平縣城
來不及小心腳下坑洼的橋面,顧不上欣賞橋上形態(tài)各異栩栩如生的獅子,我們就這樣站在盧溝橋上,久久不能釋懷——這是我們的先人曾經(jīng)浴血奮戰(zhàn)過的地方啊。遙望不遠處的宛平縣城,我們仿佛看到了七七事變攻陷宛平時的兵荒馬亂、炮火沖天,我們也仿佛瞧見了七十年前抗戰(zhàn)勝利時人民的歡呼雀躍。軍閥混戰(zhàn),外敵入侵,國共之戰(zhàn)。直到新中國成立的那刻,毛主席宣布:中國人民站起來了!如今的幸福和平是先人用流血與犧牲換來的,作為當代大學生,尤其是作為國旗護衛(wèi)隊的一員,我們更明白自己的責任與使命。
結(jié)束語
篇三 大學生十三五規(guī)劃主題社會實踐調(diào)研報告格式
一、 基本情況
1.作品標題
2.作者(腳注形式加在首頁下)
3.摘要、關(guān)鍵詞
例如:
關(guān)于東方紅鄉(xiāng)村民自治的調(diào)查報告
張三*
摘 要:
關(guān)鍵詞:
(腳注)
*張三,男,1980年生,江蘇連云港人,華東交通大學人文學院學院法學專業(yè)04—1班,電話:××××、電子郵件:××××。
二、 文字格式
(一)字體:宋體
(二)字號
1. 標題:二號,粗體
2. 作者:三號,粗體
3. 一級標題:三號,粗體
二級標題:四號,粗體
三級標題:小四號,粗體
四級標題:五號,粗體
4. 正文:五號
(三)行距:單倍行距
例如: 一、村民自治的歷史
(一)村民自治的概念
1.村民自治
(1)村民自治
村民自治的概念來源于……
三、 版面格式
1.加頁眉,內(nèi)容為:華東交通大學大學暑期社會實踐調(diào)研報告;字體為:小五號
2.頁面設(shè)置
(1)頁邊距
篇四 寒假農(nóng)村主題社會實踐報告范文
有法學學生問到寒假農(nóng)村社會實踐主題,考慮到他們的法律知識水平和實踐經(jīng)驗,想了兩個。
1、農(nóng)民法律需求狀況調(diào)查
提示:這個問題其實很多人都不清楚,絕大多數(shù)家在城市的學生、就是家在農(nóng)村的學生對此也很模糊。所以了解這個問題,是一切形式的送法下鄉(xiāng)的前提。
大概地說,農(nóng)村刑事案件不多,行政案件基本沒有,主要是民商經(jīng)濟類糾紛,尤以民事糾紛為最。按照數(shù)量排名:土地糾紛、合同糾紛(農(nóng)資產(chǎn)品質(zhì)量糾紛?,借款糾紛、勞務(wù)糾紛等)、贍養(yǎng)、婚姻、繼承糾紛、侵權(quán)、也占一定比例。
2、農(nóng)村法律服務(wù)所的現(xiàn)狀、問題和完善
提示:
(1)農(nóng)村法律服務(wù)體系:村干部、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、派出所、人民法庭、司法所、法律服務(wù)所、宗族力量等各自作用和缺陷,相互關(guān)系分析。
(2)法律服務(wù)所的服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容和運行機制
(3)司法所和法律服務(wù)所在農(nóng)村法律服務(wù)體系的地位比較分析
(4)法學本科畢業(yè)生在農(nóng)村法律服務(wù)所的發(fā)展空間
篇五 綠色環(huán)保低碳生活主題社會實踐報告
關(guān)于綠色環(huán)保低碳生活主題社會實踐報告
我們小分隊這次活動的主題是“綠色環(huán)保,低碳生活”。圍繞這個主題,我們開展了“生態(tài)武進,全民參與,’綠色兌換’社區(qū)行”等一系列活動。所謂“綠色兌換”就是讓居民把家中綠色環(huán)保低碳生活主題社會實踐報告的廢紙帶過來兌換一盆小盆栽。而我們這次收集的廢紙會統(tǒng)一捐獻給常州市紅十字會,用于救助患有先天性心臟病的兒童。整個活動中,我們共收集廢紙近500多斤,被多家媒體報道。
對于這次暑期社會實踐, 我是很重視的。因為這是我們?yōu)閿?shù)不多的可以毫無顧慮的去做自己喜歡的事的機會,不帶任何功利性地幫助別人。也許畢業(yè)以后,我們?yōu)樯钏龋毡疾▌诼?,追名逐利,去做自己不喜歡做的事情,根本就沒時間,沒精力,沒激情,沒心思參加這些公益活動。所以我要趁著現(xiàn)在有時間,有精力,有激情,盡全力去做這些自己感興趣的,不帶任何功利性的事情。而做這些事情的原因只有一個:我喜歡!,而不管這些是否對自己有利。
在這次活動中,我們小分隊的成員團結(jié)一致,各司其職,一起為同一個目標去努力。尤其是趙德帥和史賀兩位學長,作為我們小分隊的領(lǐng)頭羊,從活動的策劃,前期準備,到活動的進行,總結(jié)報告,后期宣傳,無一不以身作則,走在前頭,付出了很多汗水和心血,為我們樹立了很好的榜樣,社會實踐報告《“綠色環(huán)保,低碳生活”主題社會實踐報告》。總之,當我和我的隊友們?yōu)橐粋€目標而共同努力的時候,我感覺到很快樂,我想這應(yīng)該就是團隊合作的樂趣吧!而我們在這幾天的活動中,相互之間加深了了解,彼此之間的感情和友誼也慢慢加深,我想這就是所謂的志同道合,真正的'朋友也就是這樣產(chǎn)生的吧。我覺得,當我們在一個集體中,而這個集體中的每一個人都團結(jié)一致,兢兢業(yè)業(yè),大家為同一個目標去努力,沒有勾心斗角,沒有人偷奸耍滑,大家之間相互幫助,都盡力發(fā)揮自己的那一部分作用,我想我們集體中的每一個成員都會感到團隊合作的快樂。另外我覺得,對于朋友,我們完全沒有必要刻意去結(jié)交。因為交朋友講究志同道合。當我們遇見為人處世,做事態(tài)度和自己相似或相同的時候,我們內(nèi)心之間會不由自主的產(chǎn)生親切之感,對方也是如此,慢慢的,我們彼此之間就會很快成為好朋友這也許就是惺惺惜惺惺,好漢識好漢吧。而對于那些我們看不慣地那些人,縱使刻意去結(jié)交,估計也只是泛泛之交而已。而我如果想結(jié)交正直,誠信,認真,善良,熱心的朋友,我們自己就必須做到那樣。因為物以類聚,人以群分。所以我們在工作學習中要嚴格要求自己,這樣才能交到更多的優(yōu)秀的朋友。
在這次活動中,我們也遇到了很多困難和誤解。剛開始時,當我們發(fā)傳單做宣傳的時候,很多人根本就不屑一顧,傳單都不愿意拿,更別說參加活動了。這些人當中主要以二三十歲未婚的男女青年為主,或是已婚的沒有孩子的,他們也許是忙于自己的生活,根本就沒時間參加,或是說根本就沒興趣關(guān)注和參加這樣的公益活動。另外還有四五十歲的叔叔阿姨們,他們可能是太節(jié)儉了,覺得用廢紙換盆栽太不劃算了。記得在南都社區(qū)活動的時候,一位阿姨就跟我說過廢紙還五角錢一斤呢!當然也有很多人熱情參與,他們當中以六七十歲的老年人,六歲以下的兒童,小學生,初中生,高中生,還有已經(jīng)結(jié)婚并且已經(jīng)有了孩子的青年夫妻。老年人和兒童主要是喜歡我們的盆栽,而小學生,初中生,高中生除了喜歡盆栽之外 ,更重要的是環(huán)保意識較強。而那些青年夫婦文化水平較高,主要是為了教育自己的孩子,所以都會帶著自己的孩子來參加。記得有一位家長還讓自己的孩子加入我們的小分隊當中。另外,在這次活動中,我們也得到了很多的支持,各個小區(qū)的居委會都會幫我們宣傳,記得在南街社區(qū)的時候,場面非常的火爆,老人們都是排著隊參加的。