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有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-22 07:18:27 查看人數(shù):60

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

篇一 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告匯編

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的,下面是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

三周實(shí)踐活動(dòng)終于結(jié)束了,雖然很短有點(diǎn)遺憾,但仍然很慶幸有這樣的實(shí)踐。在這三周時(shí)間里對(duì)于一些平常理論的東西,有了感性的認(rèn)識(shí),感覺受益匪淺。以下是我在這三周實(shí)踐期間的一些總結(jié)以及心得體會(huì)。

首先,在短短三個(gè)星期實(shí)踐時(shí)間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前,在學(xué)校里學(xué)知識(shí)學(xué)專業(yè)的時(shí)候總是有老師往我們的頭腦里灌知識(shí),自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,大多是為了應(yīng)付作業(yè)逼著去學(xué)、去畫。然而到各類服裝工廠鞋廠,確使我的感觸很大,工廠里那種緊張的工作氣氛特別在無形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

其次,去服裝布料、輔料市場(chǎng)、服裝廠??芍^是人生第一次親身感受所學(xué)的知識(shí)和實(shí)際工廠車間的操作流程的結(jié)合。讓我們大開眼界,也了解服裝行業(yè)工廠生產(chǎn)的操作流程。對(duì)我們將來從事服裝行業(yè)有很大的幫助,也明確了自己現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)什么掌握什么。

第三,個(gè)人認(rèn)為本次實(shí)踐課收益最大的是去“露友運(yùn)動(dòng)時(shí)尚”工廠車間,廠長(zhǎng)領(lǐng)我們把工廠的工藝流程整個(gè)參觀了一邊,從采料驗(yàn)料到出成品,一雙成品鞋需要30多道大大小小的工序。每一道工序都經(jīng)過嚴(yán)格的審核直至成品。一道道操作都那樣的嚴(yán)密。最后去了設(shè)計(jì)師工作室,初步的了解設(shè)計(jì)師的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、工作方法。工廠車間和設(shè)計(jì)師工作室可謂天差地別,不僅在溫度、濕度還在工資待遇。所以我想要認(rèn)真學(xué)好服裝專業(yè),想成為一名較出色的設(shè)計(jì)師。

第四,在實(shí)踐課中去工廠參觀為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思考。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實(shí)踐機(jī)會(huì)是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。通過工廠的實(shí)踐,初步了解當(dāng)前服裝業(yè)行情和服裝制作流程驗(yàn)布→裁剪→印繡花→縫制→整燙→檢驗(yàn)→包裝。

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篇二 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告食品廠

我們這些大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而對(duì)外界的了解都是很膚淺的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì),如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠生產(chǎn)實(shí)踐以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西有較為深刻的了解,才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實(shí)踐,希望能得到很好的鍛煉。主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,第一天給我們分配了工作崗位,讓我們熟悉熟悉。第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。作為新手,跟那里的員工打完招呼后,便開始投入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中。首先是在那里看員工們?cè)鯓硬僮?,接著?qǐng)教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧,并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實(shí)操作體會(huì)其中的技術(shù)。這里的員工都很熱情地給予幫助,膠布封紙箱一步,一女員工就親手教了我半個(gè)小時(shí),直到我基本掌握,實(shí)在難得與心存感激。通過現(xiàn)場(chǎng)的不斷觀察學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間,雖然較辛苦,但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前,操作技能一步步的提高,員工們燦爛的笑容,心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實(shí)踐了一段時(shí)間后,接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間,質(zhì)檢部等工作崗位實(shí)踐。在那里,同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上,凡是我們遇到什么不懂的東西,管理人員也都熱情地給我們講解,讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識(shí)。

經(jīng)歷了這30多天的實(shí)習(xí),使我更清楚地認(rèn)識(shí)到:親身實(shí)踐是多么的重要,讓我們能在以后的工作當(dāng)中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累,讓我們?cè)谝院笊俜覆槐匾腻e(cuò)誤。

公司師傅給我分配工作,在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?,剛開始確實(shí)比較吃力,看起來簡(jiǎn)單,做起來挺困難的,得一些時(shí)候才能熟悉。我們車間一共10人就兩個(gè)學(xué)生,因?yàn)槭羌w計(jì)件算工資 所以事都是一起做。我們雖然有明確分工,但相互互助,所以效率很高,基本上都下早班。

實(shí)踐體會(huì)及感悟

首先感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有幸在貴公司接觸社會(huì),了解社會(huì),參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中檢驗(yàn)自我,收獲頗豐。

1 在社會(huì)上要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應(yīng)盡可能與他們多交流,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步,成長(zhǎng)。

2 做事要積極主動(dòng),并且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點(diǎn)小錯(cuò),會(huì)給公司造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失。不要不自信,但不能自負(fù)。

3 實(shí)習(xí)之中難免會(huì)遇到很多問題,在外不像在學(xué)校,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,我們都一直生活在理想之中,當(dāng)你真正從理想跳到現(xiàn)實(shí),你會(huì)不適應(yīng),正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。

4現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動(dòng)的,我很慶幸我認(rèn)識(shí)他們,在工作中才能體會(huì)什么是團(tuán)結(jié)就是勝利。一件簡(jiǎn)單的事,一個(gè)人是可以完成,但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,若一群人一起做,事情就真的很簡(jiǎn)單了。

5我覺得更重要的是,有了這次工作經(jīng)歷,讓我知道我應(yīng)該如何學(xué)習(xí),如何生活;懂得什么是血汗錢,什么叫可憐天下父母心。什么叫社會(huì),什么叫人情冷暖。

在這30幾天,有個(gè)師傅跟我說過一句話:“能在實(shí)踐中堅(jiān)持下去,就不怕以后找不到工作。”只有經(jīng)歷了,就知道確實(shí)如此。

食品廠社會(huì)實(shí)踐順利結(jié)束了,但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長(zhǎng),非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái)??偠灾?,這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的現(xiàn)實(shí)動(dòng)手操作能力,也讓我學(xué)到了不少現(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),使我對(duì)未來更加充滿了信心與勇氣。

篇三 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的格式

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培養(yǎng)我們的科學(xué)精神,保證社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的質(zhì)量,避免與社會(huì)實(shí)踐總結(jié)混淆,特為廣大同胞撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告提供tips如下,僅供參考:

一.實(shí)踐報(bào)告撰寫的內(nèi)容與要求:

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成:

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡(jiǎn)短、明確的文字寫成,通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一般不宜超過20個(gè)字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以設(shè)副標(biāo)題,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明,學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。

3.摘要(有英文摘要的中文在前,英文在后)

報(bào)告需配摘要,摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容,概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng),中文摘要一般以200字左右為宜,英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞。摘要包括:

a)“摘要”字樣;

b)摘要正文;

c)關(guān)鍵詞;

d)中圖分類號(hào)。

4.正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容,是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn),包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成,以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。

要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用,能提出建設(shè)性的意見和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明,重點(diǎn)突出,結(jié)構(gòu)合理,條理清晰,文字通暢、精煉。

字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。

5.結(jié)束語(yǔ)

結(jié)束語(yǔ)包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。

6.謝辭

謝辭通常以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分,它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。

8.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中,但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

二、撰寫實(shí)踐報(bào)告的準(zhǔn)備與主要步驟:

實(shí)踐報(bào)告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報(bào)告提綱、起草、修改、定稿等。各個(gè)步驟具體做法如下:

1.收集資料

資料是撰寫實(shí)踐報(bào)告的基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有:通過實(shí)地調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2.擬訂報(bào)告提綱

擬訂報(bào)告提綱是作者動(dòng)筆行文前的必要準(zhǔn)備。根據(jù)報(bào)告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們?cè)谄鸩輬?bào)告提綱后,可請(qǐng)指導(dǎo)教師審閱修改。

3.起草

報(bào)告提綱確定后,可以動(dòng)手撰寫實(shí)踐報(bào)告的初稿。在起草時(shí)應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。

4.修改、定稿

報(bào)告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。

三、實(shí)踐報(bào)告的寫作細(xì)則:

1.書寫

實(shí)踐報(bào)告要用學(xué)校規(guī)定的稿紙單面書寫(必須用黑或蘭黑墨水)或用計(jì)算機(jī)打印,正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補(bǔ)寫正文和圖表的紙條,或隨意接長(zhǎng)截短。用計(jì)算機(jī)排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下:標(biāo)題(“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中),學(xué)院及作者名稱(“四號(hào)”“仿宋體”居中,學(xué)院名稱與作者名稱之間應(yīng)空兩格),目錄(“二號(hào)”“黑體”居中)內(nèi)容(“小四號(hào)”“宋體”),摘要(“四號(hào)”“黑體”“加粗”):內(nèi)容(“四號(hào)”“仿宋”),關(guān)鍵詞(“四號(hào)”“黑體”“加粗”),正文內(nèi)容(“四號(hào)”“宋體”)。實(shí)踐報(bào)告中漢字必須使用國(guó)家正式公布過的規(guī)范字。

2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

實(shí)踐報(bào)告中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)準(zhǔn)確使用。

3.名詞、名稱

科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語(yǔ)采用全國(guó)自然科學(xué)名詞審定委員會(huì)公布的規(guī)范詞或國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、部標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的名稱,尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭(zhēng)議的名詞術(shù)語(yǔ),可采用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí),首次出現(xiàn)時(shí)應(yīng)在括號(hào)內(nèi)注明全稱。外國(guó)人名一般采用英文原名,按名前姓后的原則書寫。一般很熟知的外國(guó)人名(如牛頓、愛因斯坦、達(dá)爾文、馬克思等)應(yīng)按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。

4.量和單位

實(shí)踐報(bào)告中的量和單位必須符合用中華人民共和國(guó)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb3100~gb3102-93,它是以國(guó)際單位制(si)為基礎(chǔ)的。非物理量的單位,如件、臺(tái)、人、元等,可用漢字與符號(hào)構(gòu)成組合形式的單位,例如件/臺(tái)、元/km。

5.數(shù)字

實(shí)踐報(bào)告中的測(cè)量、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)一律用阿拉伯?dāng)?shù)字;在敘述中,一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字。

6.標(biāo)題層次

實(shí)踐報(bào)告的全部標(biāo)題層次應(yīng)統(tǒng)一、有條不紊,整齊清晰,相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例,正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng),不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。

章節(jié)編號(hào)方法應(yīng)采用分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字編號(hào)方法,第一級(jí)為“1”、“2”、“3”等,第二級(jí)為“2.1”、“2.2”、“2.3”等,第三級(jí)為 “2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等,但分級(jí)阿拉伯?dāng)?shù)字的編號(hào)一般不超過四級(jí),兩級(jí)之間用下角圓點(diǎn)隔開,每一級(jí)的末尾不加標(biāo)點(diǎn)

7.注釋

實(shí)踐報(bào)告中有個(gè)別名詞或情況需要解釋時(shí)可加注說明,注釋可用頁(yè)末注(將注文放在加注頁(yè)的下端),而不可用行中插注(夾在正文中的注)。注釋只限于寫在注釋符號(hào)出現(xiàn)的同頁(yè),不得隔頁(yè)。

8.公式

公式應(yīng)居中書寫,公式的編號(hào)用圓括號(hào)括起放在公式右邊行末,公式與編號(hào)之間不加虛線。引用文獻(xiàn)標(biāo)注應(yīng)在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻(xiàn)編號(hào)表明,字體用五號(hào)字。

9.表格

每個(gè)表格應(yīng)有自己的表序和表題,表序和表題應(yīng)寫在表格上方居中排放,表序后空一格書寫表題。表格允許下頁(yè)續(xù)寫,續(xù)寫時(shí)表題可省略,但表頭應(yīng)重復(fù)寫,并在右上方寫“續(xù)表times;times;”。

10.插圖

文中的插圖必須精心制作,線條要?jiǎng)蚍Q,圖面要整潔美觀;插圖6幅以內(nèi),用計(jì)算機(jī)繪制;若為照片,應(yīng)提供清晰的黑白照片,比例一般以1:1為宜。插圖一律插入正文的相應(yīng)位置,并著名圖號(hào)、圖題每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題,圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處,圖序和圖題一般用五號(hào)字。

11.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)一律放在文后,參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)gb7714-87規(guī)定。參考文獻(xiàn)按文中引用的先后,從小到大排序,一般序碼宜用方括號(hào)括起,不用圓括號(hào)括起,且在文中引用處用右上角標(biāo)注明,要求各項(xiàng)內(nèi)容齊全。文獻(xiàn)作者不超過3位時(shí),全部列出;超過3位只列前三位,后面加“等”字或“etal”.中國(guó)人和外國(guó)人名一律采用姓名前后著錄法。外國(guó)人的名字部分用縮寫,并省略“.”。

篇四 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教

導(dǎo)語(yǔ):世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人,都因?yàn)榘央y得的時(shí)間輕輕放過而致默默無聞。以下小編為大家介紹有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教文章,歡迎大家閱讀參考!

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教1

在寒假即將來臨之際,我們受到了在寒假完成大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告這個(gè)任務(wù),我聽到了一片噓聲,不過我卻偷偷的樂了。因?yàn)榇髮W(xué)的寒假是漫長(zhǎng)的,而我在之前就決定要利用寒假去打工了。這樣不僅實(shí)現(xiàn)了我的假期打工愿望,還完成了學(xué)校布置給我們的實(shí)踐報(bào)告。

在家里呆了幾天,那種幸福的感覺就消失了,在每一年的年底,家人都很忙,我的好朋友還沒有回來,每天都是無聊陪伴著我,我終于將我的打工夢(mèng)提上了行程,我本來是想在家好好玩幾天的。卻沒想到一個(gè)人的家里是那么的無聊,空虛,更是孤單。為了更好的完成學(xué)校給我的實(shí)踐報(bào)告,我的打工自然要與學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告范圍相符.我仔細(xì)的研究了學(xué)校給予的實(shí)踐報(bào)告后,我依然決定去當(dāng)家教...

我當(dāng)家教有很多的原因,首先是我從小就夢(mèng)想到老師,我感覺我可以將我所知道的知識(shí)傳授給孩子們是一件很幸福的事情,有自豪,更有感恩。所以我上大學(xué)的時(shí)候報(bào)考的是一所師范學(xué)院。以便更好的完成我的夢(mèng)想。其次是我的英語(yǔ)比較突出,當(dāng)家教去教英語(yǔ),完全發(fā)揮了我的長(zhǎng)處..

基本確定了自己要干什么,我就開始尋找自己的實(shí)踐對(duì)象,由于是初次打工,我并不知道我的第一步該怎么走,我該怎么樣去推銷自己,張貼小廣告?還是什么,呵呵,不過這點(diǎn)小事難不倒我,我決定去找我的高中英語(yǔ)老師裴高平先生,希望他可以幫我推薦給他的學(xué)生。說做就做,第二天我就去尋找裴老師去了,其實(shí)我并不知道他家在那里,不過我知道裴老師夫人在西湖市場(chǎng)開了個(gè)化妝品店,通過這個(gè)我第二天中午就見到了裴老師,晚上我沒有回去,裴老師請(qǐng)我在他家里吃飯,晚上我們聊了很久,裴老師告訴我,他現(xiàn)在帶高一,班里有個(gè)叫高峰的男孩,他十分的聰明,但是十分的頑皮,數(shù)理化都十分的好,就是語(yǔ)文和英語(yǔ)不好,由于頑皮的原因,這些要靠記憶的課都十分的不好,他說明天上課的時(shí)候聯(lián)系下他的家長(zhǎng),希望我可以去給他當(dāng)家教,因?yàn)榕崂蠋熕诘穆勏哺咧惺且粋€(gè)全開放式的學(xué)校,雖然有少數(shù)的人住宿,但是大部分孩子都來自縣城里,所以孩子們基本都是走讀的,高峰也是走讀的。聽裴老師說,高峰家里住在西湖小區(qū),父母都是公務(wù)員,家里的條件挺不錯(cuò)的,由于是獨(dú)生子,父母挺溺愛他的,所以才導(dǎo)致他十分的貪玩,不過由于高峰十分的聰明,而且對(duì)數(shù)理化也十分情有獨(dú)鐘,卻對(duì)英語(yǔ)十分的反感,甚至是討厭,裴老師說高峰上他的課經(jīng)常是睡覺,或者看漫畫書,老師家長(zhǎng)都沒有什么辦法,在了解了大概之后,我依然決定選擇高峰作為我的第一個(gè)實(shí)踐對(duì)象,我不會(huì)讓我的第一個(gè)打工實(shí)踐以失敗告終。

在等了兩天之后裴老師給我打來電話,告訴我他已經(jīng)和高峰的父母交談過了,他的父母十分的高興我可以去為高峰當(dāng)英語(yǔ)家教,當(dāng)聽到這個(gè)消息后我十分的高興,我的家教實(shí)踐就這樣成功的邁出了第一步。后天就是星期六了,高峰也放假了,我決定那天去高峰的家里,把這件事情定下來,那天中午,我在學(xué)校門口等著裴老師下課,十二點(diǎn)的鈴聲終于在我漫長(zhǎng)的等待中想起,裴老師帶著一個(gè)長(zhǎng)的十分秀氣可愛的小男孩走過來,裴老師告訴我,這就是高峰,我已經(jīng)和他說好了,現(xiàn)在就讓他帶你去他家,高峰笑著叫我鄧姐姐,帶著我向他家走去,一路上我們有說有笑,高峰告訴我,他不喜歡英語(yǔ),那些奇怪的字母他看著就不舒服,不過他想考重點(diǎn)大學(xué),由于英語(yǔ)如此之差,對(duì)以后考大學(xué)是個(gè)很大的障礙,他也曾想著要去好好學(xué)習(xí),可是一旦實(shí)踐起來,卻十分困難,記單詞根本就記不住,就算記住了也很快就忘了,他也希望我可以幫助他。晚上我和高峰家長(zhǎng)聊了很久,高峰父母告訴我,他希望高峰以后可以考取重點(diǎn)大學(xué),可是英語(yǔ)一直是他們一家人頭疼的事情,希望我可以幫助高峰。然后我們說了關(guān)于補(bǔ)習(xí)的時(shí)間,以及費(fèi)用,高峰晚上九點(diǎn)下自習(xí)回家,我每晚從九點(diǎn)半到十點(diǎn)半,補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí),每小時(shí)二十元,晚上住在高峰家里,兩周后高峰期末考試結(jié)束,在寒假里,從早上九點(diǎn)到十一點(diǎn),下午三點(diǎn)到五點(diǎn),每小時(shí)二十元,補(bǔ)習(xí)到臘月二十九,這樣算下來,我當(dāng)家教可以掙到將近一千元左右,想起來就開心,這樣我就可以解決兩個(gè)月的生活費(fèi)了,更主要的是心理充滿了期待,期待第一次的在外實(shí)踐,第一次的掙錢養(yǎng)活自己。

星期天裴老師接了我兩本高一的英語(yǔ)課本和練習(xí)冊(cè),我仔細(xì)的研究了下,好好的開始了自己的第一次備課,高一總共十單元,我決定每?jī)商煲粏卧?,利用寒假吧高一課本給結(jié)束了,星期天從下午兩點(diǎn)我就開始看書,一直看到晚上十點(diǎn),一遍一遍的對(duì)著自己說著課本的內(nèi)容,我都快把第一單元的兩篇reading給背過了,課文,單詞,語(yǔ)法,以及練習(xí)冊(cè)上面的習(xí)題,看了不知道多少遍。那晚我夢(mèng)到我再給高峰補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),我很成功,高峰十分喜歡我給他補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),效果也十分的明顯,我?guī)еΡ粙寢尳行?,我才反?yīng)過來,原來是個(gè)夢(mèng)。星期一的早上 ,我就開始準(zhǔn)備了,由于晚上在住在高峰家里,我決定背上我的單肩包,課本 練習(xí)冊(cè),筆,手機(jī),錢包,我一邊一邊的檢查自己的東西,這時(shí)媽媽突然問我,不是晚上再去嗎?現(xiàn)在就要走嗎?一下子把我問倒了,我太緊張了,是啊 ,晚上才出發(fā),現(xiàn)在才早上,確實(shí)太早了。感覺這天好漫長(zhǎng),充滿著期待我來到了高峰的家里,那時(shí)是九點(diǎn)二十多,高峰還沒有到家,他媽媽已經(jīng)把我的臥室收拾好了,我在高峰父親的書房給高峰補(bǔ)習(xí),終于等到高峰回來了,坐在高峰的旁邊,我緊張到雙腿發(fā)抖,我一直在告訴自己,這是高一的東西,那么簡(jiǎn)單,緊張什么,再說昨天備了那么久的課,不要緊張,.........................那晚我失眠了,我哭了,我感覺自己很失敗,一切都和我想的不一樣,我沒有想到第一節(jié)課竟然是這樣,高峰根本就聽不懂我在說什么,reading部分高峰根本就聽不懂,他甚至不知道old是什么意思,語(yǔ)法更是一竅不通,就和天書一樣,我到最后也是越講心里越亂,再加上高峰的無奈,我甚至不知道最后十幾分鐘我在說什么,好漫長(zhǎng)的一小時(shí),我感覺想坐在那里過了一天,那晚,我想了很久,我不知道我到底失敗在那里,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的東西高峰為什么就聽不懂呢,到底哪里出了差錯(cuò)?

第二天在家里,我一直在想這個(gè)問題,到底是哪里出錯(cuò)了,為什么會(huì)這樣,我想起了我剛開始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候,初次接觸一種新的語(yǔ)言,心里充滿了好奇,發(fā)誓要學(xué)好它,每天狂練單詞,狂背課文,英語(yǔ)課總是充滿了期待。難道是高峰的英語(yǔ)太差了?以至于就講課文和語(yǔ)法他接受不了?難道是高峰對(duì)英語(yǔ)根本無法充滿期待?甚至是逃避英語(yǔ)?我突然明白了,對(duì)于英語(yǔ)這種語(yǔ)言課程,對(duì)于一個(gè)英語(yǔ)底子十分差的高中生,補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)根本不能從高一開始補(bǔ),而且對(duì)于一門語(yǔ)言課程,培養(yǎng)興趣是多么重要的事情,我立馬想起了什么,我跑到自己的書柜里,把弟弟的初中英語(yǔ)書全部翻出來,單詞全部撕下來,定成冊(cè)子,把初中很簡(jiǎn)單的語(yǔ)法總結(jié)道一起,把初中的課本全部帶上,我決定對(duì)高峰的補(bǔ)習(xí)從初中開始,從最簡(jiǎn)單的開始,從興趣開始培養(yǎng),從英語(yǔ)的重要性開始說起,初中和高中一起復(fù)習(xí),以單詞和課本為主,語(yǔ)法其次。晚上,在明亮的燈光下,我看到了高峰的無奈,和昨日的無奈一摸一樣,那種表情,似乎放棄了我,放棄了英語(yǔ)。我并沒有直接對(duì)高峰講課,而是對(duì)他說了很多,你知道嗎,語(yǔ)言對(duì)人類的重要性嗎,作為人類基本的溝通方式,語(yǔ)言是最重要的,...說了很多和英語(yǔ)沒有關(guān)系的,關(guān)于語(yǔ)言的重要性,當(dāng)我拿出初中單詞冊(cè)時(shí),他高興的說里面有很多他都認(rèn)識(shí),我有讓他看了初一的課文,他說挺簡(jiǎn)單的,他只有少部分不會(huì),我很高興,我希望從初中英語(yǔ)上來培養(yǎng)他的興趣,培養(yǎng)他的英語(yǔ)自信心,更用以彌補(bǔ)他的英語(yǔ)基礎(chǔ),增加他的詞匯量,我告訴他,既然很簡(jiǎn)單,每天在學(xué)校利用課下時(shí)間必須記住三單元,課文記住,怎么樣,我相信你應(yīng)該沒有問題,他高興地答應(yīng)了,說這么簡(jiǎn)單一定可以,我晚上負(fù)責(zé)抽查他記憶的情況,并且教他高一的單詞,一晚上教他十個(gè),我不希望太多的量壓垮他,讓他失去信心,就這樣,他每天都按我們所說的那樣,努力的復(fù)習(xí)初中的英語(yǔ)知識(shí),我晚上教他少量的高一英語(yǔ)知識(shí),很快兩周過去了,他高興地告訴我其實(shí)英語(yǔ)也不怎么難嘛,初一后面的課文由于他單詞全都記住了很簡(jiǎn)單就看懂了,他也不是很討厭英語(yǔ)了,我很高興他的變化,我并不會(huì)奢求在二十多天的時(shí)間教會(huì)他多少英語(yǔ)知識(shí),我只希望我可以讓他真正的喜歡英語(yǔ),真正的愛上英語(yǔ),期末考試結(jié)束了,他告訴我,英語(yǔ)他考得還是一樣的糟糕,根本看不懂那是什么,閱讀短文基本上很少有能看懂的,我告訴他,沒關(guān)系,畢竟我們才開始復(fù)習(xí)嘛,期末又不是高考,并不代表什么,我相信下次考試,你一定會(huì)有很大的進(jìn)步,就這樣,我按照我的方法和計(jì)劃初中高中一起復(fù)習(xí),以增加他的詞匯為主,二十多天很快就結(jié)束了,我明顯感覺到高峰對(duì)英語(yǔ)已經(jīng)不再像以前那樣充滿厭惡和反感了,而是一說起英語(yǔ)反而情趣勃勃,還沒事主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ),記單詞,我很高興看到他的改變,雖然短短的二十多天我并沒有教他什么英語(yǔ)知識(shí),但是我還是十分的激動(dòng),因?yàn)槲易屗懒擞⒄Z(yǔ)的重要性,幫助他培養(yǎng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。在臘月二十九下午,在那頓離別餐上,我一言不發(fā),我怕我隨時(shí)會(huì)淚流滿面,我不舍,我的第一次打工,第一次掙錢,第一次實(shí)踐,第一個(gè)學(xué)生,那頓飯吃了很久,在出門的那一刻,我終于無法控制住想潮水般的淚水,是激動(dòng),不舍,更是欣慰.....

經(jīng)過這次家教實(shí)踐,我收獲很多很多,我感覺到了掙錢的艱辛,感覺到了血汗錢的寶貴,這次寒假的家教實(shí)踐,帶給我的不僅僅是那薄薄的一疊百元大鈔,而是我所獲得的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所獲得的那種寶貴的第一桶金。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教2

作為一個(gè)師范學(xué)生來說,家教實(shí)踐則又充滿著期待以及不一般。這是我們進(jìn)入工作崗位的第一步,要走好以后的每一步,這一步顯得尤為重要。經(jīng)過一年半的專業(yè)學(xué)習(xí),我對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí),更希望自己能早一點(diǎn)走上三尺講臺(tái),開始新的人生之旅。雖然離那天還有點(diǎn)遠(yuǎn),但是也要早做準(zhǔn)備,于是我決定在寒假實(shí)踐家教。 “教師”這個(gè)稱謂對(duì)我來說意味著很多。它是自我的象征,在我小的時(shí)候就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿著無限的向往,也許在同齡人當(dāng)中屬于保守一類,但是我自己卻為了這個(gè)理想奮斗了多年。彈指間,我就要收獲屬于我自己的勝利果實(shí),面對(duì)將來的種種,內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨。我知道這已不是當(dāng)年的一個(gè)夢(mèng)想而是到了真正實(shí)現(xiàn)的時(shí)候了,面對(duì)別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜,因?yàn)槲抑牢易约含F(xiàn)在想要的是什么。

寒假的前幾天,我就認(rèn)真的思考了這個(gè)寒假的實(shí)踐活動(dòng)該怎樣進(jìn)行。首先也就是如何確定實(shí)踐的性質(zhì)以及類型。我先走訪了昔日的恩師,了解了一些執(zhí)教的常識(shí)和今年師范生就業(yè)的情況。同時(shí)我也深知“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”的道理,在進(jìn)行家教活動(dòng)之前,我就在網(wǎng)上了找了關(guān)于現(xiàn)如今家教活動(dòng)中的一些注意點(diǎn)以及難點(diǎn),還有就是家教學(xué)生的個(gè)性類型和對(duì)癥的要求等等。

首先我跟家教學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,初步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課程進(jìn)程以及在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)情況。通過與家長(zhǎng)的接觸我了解到:學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),但是家長(zhǎng)對(duì)她有更高的要求,希望在假期能有所提高。具體來說,需要英語(yǔ)和小學(xué)奧數(shù)的補(bǔ)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面有一點(diǎn)屬于厭學(xué)的態(tài)度,而且對(duì)于數(shù)學(xué)難題的學(xué)習(xí)沒有任何激情。英語(yǔ)方面,初步能讀懂,但是聽力和書寫尚待提高。了解到這樣的現(xiàn)狀,我不能無動(dòng)于衷,我就與這位可愛的女學(xué)生進(jìn)行了交流,我了解到,其實(shí)她的基礎(chǔ)很扎實(shí),而且多才多藝,善于書法和古箏。了解到這一特殊性,我特地去查找了關(guān)于資料,從而也找到了應(yīng)對(duì)的措施,那就是要及時(shí)地予以鼓勵(lì)和支持,并利用她對(duì)于圖形和音樂的特長(zhǎng),在出現(xiàn)困難的時(shí)候要給與指導(dǎo)性的幫助與支持。在得到資料和對(duì)策的支持,我一掃先前的猶豫與遲疑,對(duì)癥下藥,先給學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)基礎(chǔ)的鞏固遺忘的知識(shí),以便日后的提高。當(dāng)然,這些題目的題目都是很簡(jiǎn)單很基礎(chǔ)的關(guān)于數(shù)學(xué)方面的題目,其目的就是提高學(xué)生的自信心,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行提高性練習(xí)。果然,盡管也有錯(cuò)誤,但是正確率很高,我對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以了肯定,學(xué)生也很開心,自己的信心也得到了滿足。

有了第一天好的開始,我對(duì)我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心,鑒于學(xué)生的現(xiàn)狀,我知道在除了數(shù)學(xué)方面以外,我要幫她補(bǔ)習(xí)的就是關(guān)于英語(yǔ)方面的基礎(chǔ)知識(shí)。說到基礎(chǔ)知識(shí),我首先想到了書本也就是教材上的語(yǔ)句,因?yàn)樵谖覀兯佑|的學(xué)習(xí)資料方面,教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,它是一個(gè)藍(lán)本,首先要讓學(xué)生了解自己的教材,認(rèn)識(shí)到教材的邏輯性。第二天我讓學(xué)生帶了教材,首先帶她翻看了目錄,聽她給我朗讀教材內(nèi)容,這樣一是看她的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)了解她的口語(yǔ)基礎(chǔ),二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓(xùn)練。從她朗讀目錄的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)音,我了解到在語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面存在的問題并不是很大,只需在部分發(fā)音上加以糾正。這時(shí)候我的角色就變成了她的朋友,或者說大姐姐來鼓勵(lì)她,激勵(lì)她是一個(gè)很好的學(xué)生。然后我就對(duì)于教材目錄的編排進(jìn)行了有序的講解,從我的講解以及我的鼓勵(lì)中,學(xué)生已經(jīng)有了問問題的想法,對(duì)于這樣的機(jī)會(huì)我當(dāng)然要抓住,認(rèn)真詳細(xì)的對(duì)她的問題進(jìn)行了講解,她對(duì)我的回答也是相當(dāng)滿意。為了確定她是真正了解了教材的實(shí)用性以及知識(shí)性,我對(duì)她提出了幾個(gè)引申的問題,盡管回答的不是很到位,但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對(duì)課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,實(shí)屬不易。

老師利用好資料進(jìn)行講解,而不是一味的把課文強(qiáng)加給學(xué)生,要給她自我吸收的時(shí)間從而達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。而在這時(shí),我了解到盡管學(xué)生是個(gè)女生,但是對(duì)于音樂特別熱衷。這時(shí),我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),俗話說:“興趣是最好的老師”,我以音樂作為主要的鏈接,其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去,教他一些英文歌,讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的,從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿。在數(shù)學(xué)方面,她對(duì)圖形有很敏銳的觀察力。于是,我搜集了一些圖形的趣味性題目,特別是火柴棒拼圖之類的題型,每天像游戲一樣做一道,然后再做一道其他的奧數(shù)題,這樣激發(fā)了她對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,學(xué)習(xí)也更主動(dòng)了。

陶行知曾提出“生活即教育”。我也對(duì)這一經(jīng)典命題進(jìn)行實(shí)踐。正巧今年是暖冬,有幾天天氣也特別好,于是我征得她的母親同意,帶她到江濱公園去踏青。畢竟,三明是南方的一個(gè)溫暖的小城,沒有白銀素裹的寒冬,但是冬日的陽(yáng)光也別有一番滋味。我搜索了一些冬日、初春的簡(jiǎn)單詩(shī)詞,而且從舊書堆里翻出一些相關(guān)的課文和名家作品。在江濱公園,我們一起哼著兒歌,尋找春天的蹤跡。在踏青的過程中,我也隨手拈來,幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子,教她一些詩(shī)詞歌賦。在戶外,沒有了教師和書房的沉悶,兒童的天性完全釋放,而且學(xué)得更快。生活即學(xué)校,給學(xué)生更大的空間,去釋放自我,發(fā)現(xiàn)自我,達(dá)到教育的最終目的。

后來,我感覺到我的學(xué)生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象,一方面是由于最近正值過年,小孩子難免貪玩,坐不住,更別說幾個(gè)小時(shí)的讀書,另一方面,也是因?yàn)槲也粩嗉訌?qiáng)強(qiáng)度的時(shí)候,這對(duì)一個(gè)九歲的孩子來說要求太高了??磥斫虒W(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。為了使得學(xué)生能更好的學(xué)習(xí),得到更高的學(xué)習(xí)效率,我降低了學(xué)習(xí)強(qiáng)度,給了她一定的自由活動(dòng)時(shí)間,由一天的2小時(shí)降低到1個(gè)半小時(shí),再來學(xué)習(xí)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)收效很大。在學(xué)生得到一定時(shí)間的同時(shí),我也得到了一定的學(xué)習(xí)時(shí)間,可以提前預(yù)習(xí)接下來的內(nèi)容并對(duì)自己現(xiàn)在大學(xué)的知識(shí)也有一定的幫助。

家教進(jìn)行的很順利,我的家教生活也是苦中有甜,喜憂參半。由于是每天早上進(jìn)行家教,這就改掉了我愛睡懶覺的毛病。盡管前幾天確實(shí)很累,但是后面幾天已經(jīng)覺得是自然的事了。也有的時(shí)候,我講解了好幾遍的問題,學(xué)生也貌似是懂了,可是再過幾天來提問時(shí),又不知道了,這時(shí)覺得自己特?zé)o力,覺得自己之前的努力都白費(fèi)了。但是轉(zhuǎn)念一想,學(xué)習(xí)本來就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,并不是一蹴而就的,自己以前在學(xué)習(xí)的時(shí)候不也經(jīng)常遇到這樣的問題嗎?只要這樣一想,又覺得自己的所有付出都是很值得的。也許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅(jiān)持下去,總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思。從她身上,我也學(xué)到了認(rèn)認(rèn)真真的做事,一筆一劃寫清楚每一個(gè)字,不能潦草書寫??粗J(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子,我每每感到慚愧不已。

經(jīng)過十幾天的家教生活,不僅學(xué)生在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有了提高,就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果,只有通過契而不舍的努力才能達(dá)到的高度。也許學(xué)生先前出現(xiàn)的所有問題在這短短的十幾天的時(shí)間里不能全部得以改正,但是我堅(jiān)信只要堅(jiān)持住,契而不舍的努力一定助以成功。下面是我覺得在學(xué)習(xí)過程中幾個(gè)比較重要的因素:個(gè)人因素;家庭因素;學(xué)校因素。學(xué)生的個(gè)人努力程度、家庭的重視和支持、學(xué)校的教育教學(xué)。只有把這三個(gè)方面合理得處理好,學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。

寒假家教實(shí)踐就這樣結(jié)束了,但是活動(dòng)盡管結(jié)束了但是對(duì)我個(gè)人的影響還在。它讓我了解到作為一名教師是多么的不容易,也讓我了解到在遇到問題的時(shí)候要耐下心來慢慢解決,草草處理是不行的。希望通過這次實(shí)戰(zhàn)的實(shí)踐活動(dòng),我能更加實(shí)踐好我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)教師的真諦。

篇五 有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告食品廠2023

我們這些大學(xué)生已走過的人生旅途大都是在學(xué)校中度過的,因而對(duì)外界的了解都是很膚淺的。我們不能等到走出校門后再去深入地了解社會(huì),如果我們帶著僵硬的書本知識(shí)走向社會(huì),必定四處碰壁,耽擱我們大好的青春年華。大學(xué)期間進(jìn)工廠生產(chǎn)實(shí)踐以及接觸社會(huì)是很必要的。只有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西有較為深刻的了解,才能更有意識(shí)地在大學(xué)期間多學(xué)一些對(duì)社會(huì)有用的東西,從而我們走出社會(huì)后才能更快地適應(yīng)社會(huì),更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。因而我在今年的假期內(nèi)到某某食品廠做實(shí)踐,希望能得到很好的鍛煉。主管帶我們一行人參觀了廠區(qū)以及我們工作的車間,第一天給我們分配了工作崗位,讓我們熟悉熟悉。第二天主管給我們發(fā)工作服以及手套、膠鞋然后帶我們?nèi)ボ囬g。作為新手,跟那里的員工打完招呼后,便開始投入到了學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中。首先是在那里看員工們?cè)鯓硬僮?,接著?qǐng)教她們介紹一下操作的要領(lǐng)和技巧,并慢慢的結(jié)合現(xiàn)實(shí)操作體會(huì)其中的技術(shù)。這里的員工都很熱情地給予幫助,膠布封紙箱一步,一女員工就親手教了我半個(gè)小時(shí),直到我基本掌握,實(shí)在難得與心存感激。通過現(xiàn)場(chǎng)的不斷觀察學(xué)習(xí)和實(shí)踐后,我包裝操作技能漸漸有了很大的提高。在包裝車間,雖然較辛苦,但看著一箱箱的終產(chǎn)品出現(xiàn)在自己面前,操作技能一步步的提高,員工們燦爛的笑容,心里卻是樂滋滋的。

包裝車間實(shí)踐了一段時(shí)間后,接著被輪流分配到新、舊生產(chǎn)車間,質(zhì)檢部等工作崗位實(shí)踐。在那里,同事們都給予我們極大的幫助。在高層次上,凡是我們遇到什么不懂的東西,管理人員也都熱情地給我們講解,讓我們了解到了許不少多生產(chǎn)和管理的知識(shí)。

經(jīng)歷了這30多天的實(shí)習(xí),使我更清楚地認(rèn)識(shí)到:親身實(shí)踐是多么的重要,讓我們能在以后的工作當(dāng)中有一定的工作經(jīng)驗(yàn)積累,讓我們?cè)谝院笊俜覆槐匾腻e(cuò)誤。

公司師傅給我分配工作,在之前來的工友教我們?nèi)绾尾僮?,剛開始確實(shí)比較吃力,看起來簡(jiǎn)單,做起來挺困難的,得一些時(shí)候才能熟悉。我們車間一共10人就兩個(gè)學(xué)生,因?yàn)槭羌w計(jì)件算工資 所以事都是一起做。我們雖然有明確分工,但相互互助,所以效率很高,基本上都下早班。

實(shí)踐體會(huì)及感悟

首先感謝公司給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我有幸在貴公司接觸社會(huì),了解社會(huì),參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),從中檢驗(yàn)自我,收獲頗豐。

1 在社會(huì)上要善于與人溝通,不管是工友還是主管,都應(yīng)盡可能與他們多交流,人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,更事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。這樣你才能進(jìn)步,成長(zhǎng)。

2 做事要積極主動(dòng),并且全身心投入,讓別人融入到你的熱情中去。做任何事之前都需要再三思考,不要盲目去做,也許一點(diǎn)小錯(cuò),會(huì)給公司造成相當(dāng)大的經(jīng)濟(jì)損失。不要不自信,但不能自負(fù)。

3 實(shí)習(xí)之中難免會(huì)遇到很多問題,在外不像在學(xué)校,社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,我們都一直生活在理想之中,當(dāng)你真正從理想跳到現(xiàn)實(shí),你會(huì)不適應(yīng),正如各行業(yè)都有潛規(guī)則一樣。讓我們一直習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些細(xì)微的變化,也許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會(huì)撲面而來,充斥我們的眼睛和大腦,但是我們必須經(jīng)受這樣的沖擊。

4現(xiàn)實(shí)雖然殘酷,但人與人之間的感情卻是我最為感動(dòng)的,我很慶幸我認(rèn)識(shí)他們,在工作中才能體會(huì)什么是團(tuán)結(jié)就是勝利。一件簡(jiǎn)單的事,一個(gè)人是可以完成,但需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,若一群人一起做,事情就真的很簡(jiǎn)單了。

5我覺得更重要的是,有了這次工作經(jīng)歷,讓我知道我應(yīng)該如何學(xué)習(xí),如何生活;懂得什么是血汗錢,什么叫可憐天下父母心。什么叫社會(huì),什么叫人情冷暖。

在這30幾天,有個(gè)師傅跟我說過一句話:“能在實(shí)踐中堅(jiān)持下去,就不怕以后找不到工作?!敝挥薪?jīng)歷了,就知道確實(shí)如此。

食品廠社會(huì)實(shí)踐順利結(jié)束了,但是實(shí)習(xí)中所見所聞所學(xué)所感必將更好地指導(dǎo)我今后人生的成長(zhǎng),非常感謝xx食品有限公司給我提供了這么一個(gè)鍛煉的平臺(tái)??偠灾?,這次實(shí)習(xí)不但增強(qiáng)了我的現(xiàn)實(shí)動(dòng)手操作能力,也讓我學(xué)到了不少現(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)與知識(shí),使我對(duì)未來更加充滿了信心與勇氣。

有關(guān)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5篇

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面素質(zhì)提高的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)的重要過程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與綜合能力的一次全面檢驗(yàn)。為培…
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