篇一 基地建設(shè)自查報告1850字
基地建設(shè)自查報告
根據(jù)市政府辦公室［2023］130號文件精神的安排，我縣將建成1.5萬畝常年性蔬菜生產(chǎn)基地。為保證目標任務(wù)的完成，全縣上下齊心，正在努力實施，現(xiàn)將我縣上半年常年性蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報如下：
一、基本情況
為認真抓好常年性蔬菜基地建設(shè)，我縣按照近郊“一村多品”，遠郊“一村一品”和相對集中成片的原則，科學規(guī)劃和安排布置1.6萬畝常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)，現(xiàn)已規(guī)劃落實12個常年性蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完成常年性蔬菜基地建設(shè)面積1.53萬畝。目前種植得較好的主要有河市的昌紅，亭子的雷力，大堰的盧崗、雙井，罐子的金壇罐，九嶺的千馬，江陽的新學等專合社；早春蔬菜雙膜覆蓋栽培率達95%，竹架生產(chǎn)大棚面積2200畝，引進業(yè)主18人，業(yè)主開發(fā)種植面積1500畝，引進企業(yè)1個，企業(yè)承包種植200畝。市、縣在罐子鄉(xiāng)共同建立了1200畝的常年性蔬菜示范基地。同時，在大堰、亭子等地建立100畝以上的“三新”技術(shù)試驗示范園區(qū)，引進試驗示范品種27個。推廣生物微肥達2530畝，其中，推廣南國春生物微肥1150畝，推廣豐順春生物微肥1380畝。大力推廣使用無滴消霧膜，推廣栽培面積1070畝。在黃瓜等品種上推廣瓜類吊蔓栽培技術(shù)，面積達625畝。經(jīng)工商行政管理部門批準注冊，全縣已新建安云、重金、龍神、巴河、昌紅等5個蔬菜專業(yè)合作社，其余的大堰、金檀、亭子、江陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民蔬菜專業(yè)合作社正在工商部門審批。對罐子、大堰、亭子等常年蔬菜生產(chǎn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施進行了改造，新建排灌渠道5830米，新修田間人行道路3860米。
二、主要措施
1、加強領(lǐng)導，明確責任?？h委、縣政府領(lǐng)導高度重視蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成立了縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導小組，切實加強對常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的領(lǐng)導，縣農(nóng)業(yè)局、財政局等部門及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相互配合，各司其職，狠抓落實?？h農(nóng)業(yè)局負責提出蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施方案、年度計劃、項目資金使用計劃，搞好蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的督查、項目驗收、技術(shù)宣傳及培訓等工作；財政局負責落實資金；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責搞好宣傳動員，組織發(fā)動，面積落實，企業(yè)和業(yè)主引進等工作，抓好專合組織建設(shè)，為產(chǎn)品生產(chǎn)銷售創(chuàng)造良好環(huán)境。市、縣政府領(lǐng)導，市農(nóng)業(yè)局，市經(jīng)作站的領(lǐng)導也多次深入我縣基地加強領(lǐng)導，指導工作，極大地推動了該項工作的開展。
2、抓好組織發(fā)動工作。我縣立足一個“早”字，狠抓宣傳動員和組織實施工作。今年元月4日印發(fā)了《2023年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施意見》，元月6號縣政府召開了全縣常年性蔬菜生產(chǎn)專題會，會后各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時進行貫徹落實?？h政府督查室和縣農(nóng)業(yè)局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳發(fā)動工作也進行了多次督查。
3、加大企業(yè)和業(yè)主引進力度。今年我縣新引進業(yè)主6人，企業(yè)1個，對業(yè)主和企業(yè)的引進出臺了一系列優(yōu)惠政策，優(yōu)化投資環(huán)境，幫助企業(yè)和業(yè)主改善基礎(chǔ)設(shè)施，使企業(yè)和業(yè)主的示范帶動作用得以充分發(fā)揮。重慶鄭胖子農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司在管村建立加工基地，收購并加工榨菜50多噸、蘿卜200多噸。
4、積極建立發(fā)展專業(yè)合作社。菜農(nóng)主要有“三怕”：怕種不出，種出怕賣不脫，賣后怕效益低。為此，蔬菜專業(yè)合作社積極參與，切實解決產(chǎn)、供、銷脫節(jié)等矛盾。重金蔬菜專業(yè)合作社組織銷售春季蘿卜320噸，龍神蔬菜專業(yè)合作社與市場營銷大戶簽訂協(xié)議，訂單收購全社的蜜本南瓜。
5、加大資金扶持力度。今年我縣加大了對常年性蔬菜基地建設(shè)資金投入力度，已預算150萬元專項資金，用于蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，出臺了一系列優(yōu)惠政策，對菜農(nóng)、業(yè)主、企業(yè)注入了新的發(fā)展動力。財政投入改善了生產(chǎn)環(huán)境，降低了生產(chǎn)成本，促進了農(nóng)民增收。
三、經(jīng)濟效益評估
今年上半年我縣常年蔬菜基地主要種植的品種有茄子、辣椒、番茄、黃瓜、空心菜、豇豆、四季豆、韓國蘿卜、苦瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜、菜玉米等，其中茄子1680畝，辣椒1460畝，番茄1500畝，黃瓜1650畝，空心菜700畝，豇豆850畝，四季豆600畝，韓國蘿卜650畝，苦瓜860畝，絲瓜1020畝，菜玉米500畝，冬瓜1200畝，南瓜2100畝，其他300畝。平均畝產(chǎn)在2500公斤，畝收入在2000元，農(nóng)民畝純收入在800~1000左右，業(yè)主畝純收入在350-860元，與去年同期相比收入明顯下降。原因主要是今年茄果類的茄子、瓜類的黃瓜和西葫蘆等大宗蔬菜品種的批發(fā)價格價比去年同期下降幅度較大，降幅達到70%。
四、存在問題及改進措施
1、種植面積零星分散，區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。
2、種植不規(guī)范，管理粗放，應(yīng)加大標準化推廣力度。
3、農(nóng)村勞動力缺乏，集中成片規(guī)模種植難度增大，應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn)，讓種菜大戶和業(yè)主、企業(yè)承包開發(fā)，成片種植。
4、基礎(chǔ)設(shè)施滯后，機械化程度低。應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施改造，積極推廣農(nóng)業(yè)機械化，減少勞動強度。
5、產(chǎn)地價低，市場價高，種菜的與賣菜的收入極不平衡，應(yīng)加大基地菜直接進入市場的工作力度，增設(shè)直銷網(wǎng)點，社區(qū)配送站、超市。
篇二 關(guān)于教學基地建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報告2800字
文是針對我國高職高專院校會計實踐教學基地建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查。調(diào)查的對象是高職高專院校，調(diào)查的內(nèi)容包括實踐教學環(huán)境、實踐教學過程、實訓指導教師、實訓效果評價和實訓教材五方面，旨在客觀地反映當前高職院校會計實踐教學基地建設(shè)的現(xiàn)狀，供決策借鑒。
一、調(diào)查對象和方式、方法
(一)調(diào)查對象
本次調(diào)查對象是全國部分高職高專院校，涵蓋了河北、浙江、河南、山東、江蘇、廣西、四川、安徽、北京、重慶等19個省、自治區(qū)、直轄市的41所院校，涉及了會計、會計電算化和財務(wù)管理三個專業(yè)。
(二)調(diào)查方式及方法
本次調(diào)查主要采用抽樣調(diào)查的方式進行，結(jié)合問卷調(diào)查法、實地調(diào)查法以及詢問法等主要調(diào)查方法完成了調(diào)查數(shù)據(jù)和信息的搜集工作。
本調(diào)查一共發(fā)放調(diào)查問卷43份，收回問卷41份，回收率為95%。調(diào)查期限從XX年10月到12月，歷時三個月。問卷涉及到19個省份的部分高職院校，覆蓋面較廣，具有較好的代表性。
為掌握兄弟院校會計實踐教學基地建設(shè)的詳細情況，課題組成員分別實地走訪了幾個在教育部人才水平評估中獲得優(yōu)秀的高職院校，從他們那里我們獲得了寶貴的經(jīng)驗教訓。
針對以上調(diào)查問卷中填寫不祥的事項，我們還通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進行了詢問式的補充。
二、調(diào)查的基本情況
本次調(diào)查目的是了解高職高專院校會計實踐教學基地建設(shè)的實際狀況，在調(diào)查問卷中圍繞實踐教學環(huán)境、實踐教學過程、實訓指導教師、實訓效果評價和實訓教材五方面問題展開。
(一)實踐教學環(huán)境
對目前高職院校會計實踐教學環(huán)境的現(xiàn)狀，這次從校內(nèi)會計實訓室的設(shè)備配置和校外實習基地兩個方面進行調(diào)查。在校內(nèi)實訓設(shè)備配置上，41所高職院校中有92.68%的院校擁有會計實訓專用機房，95.12%的院校會計實訓室配有多媒體設(shè)備，73.17%的院校使用會計教學軟件;對校外實習基地，主要圍繞基地的數(shù)量、學生實習次數(shù)和人數(shù)等進行調(diào)查， 41.46%的院校擁有3——5個校外實習基地，21.95%的院校有7個以上校外實習基地(見表1);19.51%的院校學生在校外實習基地實習的年次數(shù)為0，56.10%的院校年次數(shù)為1次，19.51%的院校年次數(shù)為2次(見表2);75.61%的院校是根據(jù)每個實習基地的規(guī)模大小安排學生人數(shù)不等，4.87%的院校安排10-15人(見表3)。上述調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校重視會計校內(nèi)實訓的硬件設(shè)施和軟件配備，也意識到會計校外實習基地的作用，但在安排學生校外實習次數(shù)、人數(shù)方面受到一定限制，不能保證每個學生進入企業(yè)，觀摩和學習。
(二)實踐教學運作過程
對會計實踐教學過程的調(diào)查，這次是從實踐教學環(huán)節(jié)、方式、內(nèi)容和考核方式進行的。在被調(diào)查的41所高職院校中，有36.58%的院校認為會計實踐教學環(huán)節(jié)主要包括課堂實訓、社會調(diào)查、校內(nèi)外實習基地實習、畢業(yè)論文等，14.63%的院校認為會計實踐教學環(huán)節(jié)主要包括課堂實訓、校內(nèi)外實習基地實習、撰寫畢業(yè)論文，另有9.76%的院校僅包括課堂實訓、校內(nèi)外實習基地實習等三個環(huán)節(jié);65.09%的院校認為會計實踐教學方式是隨堂實訓與集中設(shè)置課程相結(jié)合方式;在實踐教學具體運作中，60.98%的院校是先手工核算實訓，后電算化實訓，二者結(jié)合進行，29.27%的院校是手工核算實訓或電算化實訓;48.78%的院校在會計模擬實習時不劃分具體崗位，19.51%的院校分出納、核算、成本核算、報表等工作崗位分工操作;56.10%的院校認為隨堂實訓教學內(nèi)容包含原始憑證填制和審核、記賬憑證填制和審核、會計賬簿登記、會計報表編制等四項基本內(nèi)容，34.14%的院校也將撰寫財務(wù)分析報告，作為課堂實訓內(nèi)容。說明多數(shù)高職院校將課堂實訓、校內(nèi)外實習基地實習作為實踐教學的主要環(huán)節(jié);實踐教學方式采用分散與集中相結(jié)合，手工核算實訓與電算化實訓相結(jié)合;會計模擬實習還不能較好地滿足實際工作崗位的需求;在實訓教學內(nèi)容上，注重會計憑證填制和審核、會計賬簿登記、會計報表編制等基本技能的訓練，對學生綜合分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)還不夠重視。
(三)實訓教師指標
高職院校的教師除了要具備普通高校教師必備的基本素質(zhì)外，根據(jù)其培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才這一目標的特殊性的要求，還要同時具備實踐教學能力、操作演示能力等。因此，這次重點從“教師素質(zhì)”、 “會計實踐經(jīng)歷”兩方面展開調(diào)查， 在調(diào)查會計實訓指導教師素質(zhì)時，被調(diào)查的41所高職院校中，實訓教師既具備本科以上學歷又具有雙師型素質(zhì)的僅占29.27%;在企業(yè)有2年以上實踐工作經(jīng)驗的只占12.19%;在實訓指導教師的配備上，有60.98%的學校配備有專職的會計實訓指導教師，有39.02%的學校沒有專職實訓教師;在調(diào)查會計實訓指導教師是否從事過會計等相關(guān)崗位工作時，87.8%的院校會計實訓指導教師曾經(jīng)從事過會計等相關(guān)崗位工作，只有12.2%的會計實訓指導教師未從事過會計相關(guān)崗位工作;92.68%的院校認為會計實訓指導教師應(yīng)定期到實際崗位進行實習，只有7.32%持否定意見;70.73%的院校有制度規(guī)定會計實訓指導教師到實際崗位實習，29.27%是沒有制度規(guī)定的;特別需要指出的是，被調(diào)查的41所高職院校中100%都認為會計實訓指導教師應(yīng)具有熟練運用財務(wù)軟件的能力(見下圖);上述調(diào)查結(jié)果顯示 ，各高職院校普遍加強了實訓指導教師的培養(yǎng)和相關(guān)實習制度的建設(shè)，大多數(shù)高職院校不僅配有專職的實訓指導教師，而且很多都曾經(jīng)從事過會計等相關(guān)崗位工作。但是必須看到，具有較高學歷又具有較強實踐經(jīng)驗的雙師型素質(zhì)教師卻十分缺乏，特別是在企業(yè)有2年以上實踐工作經(jīng)驗的實訓指導教師更少。此外，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，對實訓指導教師熟練運用財務(wù)軟件的能力提出了新的更高的要求。
(四)會計實訓教材
會計實踐性教學的教材是對學生進行會計專業(yè)技能培訓的依據(jù)，因此會計實訓教材應(yīng)體現(xiàn)指導性、可操作性及漸進性。在被調(diào)查的41所高職院校中，70.73%的院校使用的會計模擬實訓教材與所授課程的理論教材配套，模擬實訓教材與理論教材不配套的占29.27%;在會計實訓教材采用的賬務(wù)處理程序中，選擇記賬憑證核算程序和科目匯總表核算程序的分別占41.46%。說明大多數(shù)高職院校比較注重實訓教材與所授課程理論教材的配套使用，并且普遍采用記賬憑證核算程序和科目匯總表核算程序進行實訓，而匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序應(yīng)用較少。
(五)實訓效果評價
在課堂教學的實踐教學考核方式中，46.34%選擇填制憑證、登記賬簿、編制報表等形式;還有26.83%選擇除以上三種以外還外加題庫抽題單獨實踐操作考核相結(jié)合進行。選擇題庫抽題單獨實踐操作考核和其他選項的各占12.19%和14.64%。當問到學生在校外實習，實習成績是否完全根據(jù)用人單位出具的實習鑒定給出時，肯定回答的占29.27%，否定的為70.73%。以上數(shù)據(jù)說明高職院校實踐教學的考核方式能夠與其教學內(nèi)容及學生應(yīng)具備的基本會計實踐能力相結(jié)合，但方法單一;而在學生實習效果的考核與評價上忽視了用人單位意見的重要性和權(quán)威性。
三、調(diào)研的局限性
本次調(diào)查受調(diào)查者知識水平和客觀條件的限制，還存在一定的不足。由于有的調(diào)查對象未涉及用人單位，使此次調(diào)查只是反映出培養(yǎng)方——高職高專院校目前會計實踐性教學的現(xiàn)狀，未能反映出用人方——企事業(yè)單位會計人才需求的情況。本次調(diào)查能夠為同類課題的研究起到一個拋磚引玉的作用，從而在高職院校會計實踐教學基地建設(shè)相關(guān)研究領(lǐng)域做一個有益的嘗試和探索。
篇三 學校種植實訓基地建設(shè)項目申請報告2800字
__學校計算機及種植實訓基地建設(shè)項目申請報告
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示，安達市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準》中有關(guān)條件要求，決定申請計算機及種植實訓基地建設(shè)項目。
一、 基本情況
老虎崗鎮(zhèn)綜合中學位于安達市區(qū)東45公里處。建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學改辦而成的普通農(nóng)村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處?，F(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學。占地面積30000平方米，建筑面積4540平方米。現(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人。
學?，F(xiàn)有微機設(shè)備臺套，錄攝像設(shè)備 臺，播放設(shè)備 套。
我校加強了學農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。職普結(jié)合，是我校辦學的主要特色。XX年11月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術(shù)培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。
針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設(shè)了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。XX年9月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當年招生27 人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術(shù)學校輸送5名學員，為大連房地產(chǎn)學校輸送2名影視動漫學員。我校加強了學農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地 350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。XX年9月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進排名第一。
二、 項目建設(shè)的重要性、必要性和可行性。
(一)、項目建設(shè)的重要性
實施該項目建設(shè)的重要性就是培養(yǎng)覺悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營的現(xiàn)代農(nóng)民。未升入高中讀書的學生因沒有一技之長，回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)或在家待業(yè)，這些初中畢業(yè)生急需接受專業(yè)技術(shù)培訓。使廣大農(nóng)民擺脫貧困，走向致富之路，最根本的渠道就是全面提高農(nóng)村勞動者素質(zhì)，把眾多的農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源就必須通過職業(yè)培訓來提高農(nóng)村勞動者科學文化素質(zhì)，加強勞動者技能培訓，從而實現(xiàn)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)換。但由于我校沒有配套的教學場所和實訓基地，現(xiàn)有計算機設(shè)備和實訓基地已不能滿足日常教學需要，因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實訓基地和配套建設(shè)項目。
(二)、項目建設(shè)的必要性。
一是合理占有剩余勞動時間，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中機械使用率的增高，減少了勞動者的勞動量，縮短了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動時間，農(nóng)民閑瑕時間增長，除必要的文娛活動之外有效支配的時間急需要有更合理的分配。二是增加農(nóng)民的收入，受訓農(nóng)民從土地中解放出來。能更合理的解決人地矛盾，能讓更多的農(nóng)民利用一技之長走出去，獲得更大的收益，同時解決了當?shù)厥Ｓ嗳丝诘牡褪杖霠顩r，更有效的增加農(nóng)民的收入。三是能讓外出人口帶有一技之長，解決外出打工中的高風險、高付出、低收入狀況。利用自己的技術(shù)找到更利于自己的工作，改變生存質(zhì)量，改善生活條件。四是發(fā)揮引帶和示范作用，加快同類學校的發(fā)展進程。全市農(nóng)村綜合中學已有8所，各校根據(jù)本校的現(xiàn)有條件做了大量嘗試和努力，取得很大成績。通過本項目的建設(shè)，各項培訓工作將成為樣板，對調(diào)動各校的積極性，促進全市綜合中學發(fā)展起到引帶作用。
(三)、項目建設(shè)的可行性。
一是有足夠的資源優(yōu)勢，學校可利用土地和房屋經(jīng)改造后基本能滿足需要，師資力量布局將給予全力支持。二是資金有保證。建設(shè)資金除申請省投資外，市鄉(xiāng)將安排足額的匹配資金，自籌部分也將按時足額解決。三是項目區(qū)積極性高。市局對項目給予大力支持，學校師生也給予極大的關(guān)注，都將為項目的實施貢獻力量。四是項目建成后的利用率可以得到保證。經(jīng)調(diào)查本鎮(zhèn)現(xiàn)可以從事本項培訓人員可達 人。安達市區(qū)東共有7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，且都無此培訓項目。由于距離較近可實現(xiàn)對其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的輻射。每年這幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新增勞動人口 余人，能保證設(shè)備的長期有效利用。
三、 項目建設(shè)規(guī)模。
1、計算機項目：
(1)實訓基地建設(shè)計劃建筑面積 平方米(含計算機教室和多媒體教室各一口)，單位造價 元，計劃投資 萬元。
(2)教學及實訓設(shè)備，計劃投資 萬元。(含 臺計算機，另有多媒體設(shè)備)
2、種植項目
(1)有機生態(tài)型蔬菜無土高效栽培實訓及示范項目：建設(shè)自動化控制連棟日光溫室2座1500平方米，配套建設(shè)三眼電機井。
(2) 優(yōu)質(zhì)高檔花卉栽培實訓及示范項目：建設(shè)自動化控制連棟溫棚2座300平方米。
(3) 農(nóng)作物蔬菜良種繁育基地實訓及示范項目：在學校農(nóng)場北側(cè)新征耕地50畝，配套建設(shè)節(jié)水灌溉系統(tǒng)，開展各種農(nóng)作物和蔬菜作物良種的繁育工作。
(4)食用菌栽培實訓及示范項目：改建制種車間100平方米，改建菌包生產(chǎn)車間100平方米，購置安裝制種所需各種配套設(shè)備。建設(shè)食用菌栽培溫棚3座3500平方米(發(fā)菌棚1座、生產(chǎn)棚2座)。
(5)配套小項目：a修建示范園區(qū)柵欄500米，東大門1座。b 新架低壓供電線路網(wǎng)500米。c 購置貨車和農(nóng)用車各1輛。
四、 投資估算與資金籌措。
1、投資估算。
項目總投資 萬元，其中計算機設(shè)備投資額 萬元，配電設(shè)備 萬元，種植設(shè)備 萬元，房舍維修改造 萬元。
2、資金的籌措。
項目估算投資 萬元，其中申請省投資 萬元，市教育局匹配 萬元。
3、配套設(shè)施
學校提供培訓場所及相關(guān)設(shè)施
五、項目效益。
(一)、經(jīng)濟效益。
項目區(qū)建成后，年可培訓計算機應(yīng)用技術(shù)人員 人，收益 萬元。可培訓種植人員 人，收益 萬元。示范種植，收益 萬元;培育種子，收益 萬元。
(二)、社會效益。
項目建成后，可以讓想學習一技之長的農(nóng)民不出遠門就實現(xiàn)愿望，減少了外出學習的費用?？梢猿膳呐嘤柈?shù)厝藛T，用職業(yè)技能武裝農(nóng)民，培養(yǎng)農(nóng)民成為工人。計算機班經(jīng)過幾年努力，使農(nóng)村剩余勞動力進入二、三產(chǎn)業(yè)，成為有一定計算機應(yīng)用技術(shù)技能的城市人。
(三)、人才效益。
項目建成后，可培訓一批急需計算機技術(shù)的人員和發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)的技術(shù)員，讓人們能在外出務(wù)工時有一個較好的工作。能為發(fā)展現(xiàn)代種植業(yè)，培養(yǎng)大批種植技術(shù)人員，家家都有種植明白人，提高種植技術(shù)，提高種植效益，實現(xiàn)種植強鎮(zhèn)的目標。
(四)、輻射作用
種植示范基地建設(shè)，可以加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，有效地破解“三農(nóng)”農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)村發(fā)展的難題。
(五)、全方位培訓，滿足農(nóng)民需求
以豐富農(nóng)民素質(zhì)教育為內(nèi)容，在培訓模式創(chuàng)新上下功夫，按照“就近方便”的原則，采用送教上門的方法，利用筆記本電腦流動式多媒體投影機，把培訓辦到農(nóng)民的家門口，充分滿足農(nóng)民個性化培訓需求，構(gòu)筑“天地人”三網(wǎng)，即“天網(wǎng)”遠程教育網(wǎng)、“地網(wǎng)”鎮(zhèn)村屯三級培訓組織、“人網(wǎng)”建立時時、處處、人人皆可學的 “十分鐘學習圈”信息服務(wù)體系，為構(gòu)建學習型社會創(chuàng)造條件。
篇四 關(guān)于林場良種基地建設(shè)項目的自查報告1150字
___縣國有___林場良種基地建設(shè)項目是國家國債資金建設(shè)項目。是國家加大林業(yè)資金投入，加快林業(yè)建設(shè)，強化良種苗木基礎(chǔ)建設(shè)，改善生態(tài)環(huán)境的積極財政政策重要決策的具體體現(xiàn)。在該項目的實施過程中，我們認真依據(jù)項目的建設(shè)內(nèi)容和要求，按照投資設(shè)計計劃和具體的實施方案，認真進行了項目的具體實施建設(shè)。建設(shè)效果良好。根據(jù)國家林業(yè)局[～]96號文和省林業(yè)局[～]30號文及市局通知要求，我們進行了認真的自查?，F(xiàn)作如下匯報：
一、項目建設(shè)基本情況。我場承建的國債項目名稱是《___縣國有___林場良種基地建設(shè)項目》。項目主管單位為___縣林業(yè)局，項目承建單位為___縣國有___林常項目建設(shè)內(nèi)容包括：新建林木良種基地300畝，溫室大棚1000平方米，以及溝、路、渠和水電設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？偼顿Y80萬元，其中國家債券60萬元，地方配套資金20萬元。按照投資計劃和項目實施方案，目前已完成整平土地300畝，深水井及輸水管道設(shè)施的建設(shè)，采種采穗、種子繁育、無性繁育及試驗示范區(qū)的建設(shè)。引進了一批優(yōu)良品種苗木，購置了農(nóng)用運輸車，信息設(shè)備。已完成投資36萬元，形成固定資產(chǎn)10萬元。
二、項目的實施采取項目資金投資報帳制。先建設(shè)后報帳。在項目的具體實施過程中，我們嚴格認真按照項目設(shè)計下達的工程建設(shè)計劃和資金預算進行施工。自覺把好工程質(zhì)量關(guān)和項目資金的合理使用關(guān)。做到?？顚Ｓ茫瑖栏癜凑枕椖吭O(shè)計要求投入資金。無截留、滯留、違規(guī)抵扣等現(xiàn)象。
三、嚴格按照項目資金管理要求進行資金管理和會計核算。項目資金設(shè)專戶儲存，專帳管理。資金使用情況由項目領(lǐng)導小組、財政局嚴格把關(guān)。無轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)存資金、帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫等問題。
四、在項目實施過程中，嚴格按規(guī)定的開支范圍使用資金，嚴格做到?？顚Ｓ谩o擠占、串用、挪用資金現(xiàn)象。無虛列工程開支、虛報冒領(lǐng)工程資金、計劃外工程超標工程建設(shè)以及改變資金用途等問題。在具體的項目資金使用中確保項目資金使用安全。
五、項目實施過程中自覺嚴格財務(wù)制度。帳務(wù)清楚，及時向財政和主管部門報送工程建設(shè)情況和財務(wù)資金使用情況，自覺接受上級監(jiān)督。
六、在項目的實施中建立了嚴格的組織管理機構(gòu)。嚴格財務(wù)審批制度。做到財務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。資金使用由項目領(lǐng)導小組集體決定等財務(wù)管理措施。實行管理人員責任制：技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、財務(wù)人員明確分工，明確職責，各司其職。
七、項目的施工建設(shè)中，出于夏季氣候多雨的考慮，目前生產(chǎn)路的修筑，溫室大棚的修建以及輸電線路的施工沒有進行。由于項目資金到位較晚，項目的建設(shè)實施進度慢些，今后，我們將加大項目的建設(shè)力度、進度和措施，利用秋季有利的氣候條件，加快項目建設(shè)速度，繼續(xù)嚴格遵守項目建設(shè)施工方案和資金管理要求，保質(zhì)、保量、優(yōu)質(zhì)～的完成林木良種基地項目的建設(shè)任務(wù)。
篇五 關(guān)于加強龍頭企業(yè)基地建設(shè)調(diào)查報告2100字
我縣龍頭企業(yè)只所以表現(xiàn)出經(jīng)營好的效益也不穩(wěn)定；項目對頭的開工又不足等不正?，F(xiàn)象，其原因就在于龍頭企業(yè)還沒有真正建立起穩(wěn)定、高效的原料基地。多年來，雖然龍頭企業(yè)和縣、鄉(xiāng)政府在基地建設(shè)上沒少付出，但效果始終不夠理想，究其原因，其癥結(jié)就在以下四個方面的問題沒有得到妥善解決。一是由于市場供求關(guān)系的變化所帶來的市場經(jīng)濟的波動，使得基地農(nóng)戶從業(yè)熱情忽高忽低，直接影響到原料基地的穩(wěn)定程度。二是由于有些企業(yè)在基地建設(shè)上抓法不力，一些好的項目還沒有被農(nóng)戶所認識等諸多因素的影響，使企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動，因沒有基地的支撐而難以正常進行。三是以種植業(yè)作為經(jīng)營項目的原料生產(chǎn)基地，由于基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱，原料產(chǎn)出能力不能滿足企業(yè)的需要。四是淡薄的誠信意識，影響了企業(yè)與農(nóng)戶的密切合作。
上述問題的存在是利益關(guān)系調(diào)節(jié)失當?shù)谋厝唤Y(jié)果。只要我們嚴格遵循市場規(guī)律，實現(xiàn)經(jīng)濟利益的合理分配，那么一切困難和問題都將會被克服，基于這樣的認識，下面，僅就如何從調(diào)節(jié)經(jīng)濟利益入手、加強龍頭企業(yè)基地建設(shè)建議如下：
一、探索有效途徑，協(xié)調(diào)各方力量，共同辟建原料基地。
龍頭企業(yè)要擺脫無米之炊的困境，就必須把辟建原料生產(chǎn)基地擺上重要的工作日程，給這個第一車間以應(yīng)有的位置。我認為在辟建基地上應(yīng)著重抓好三個方面的工作。一是利益驅(qū)動。當前要特別注重把原料生產(chǎn)所能給農(nóng)戶帶來的經(jīng)濟效益放在中央對農(nóng)民實行兩免一補的大環(huán)境中在與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟收益相比較，通過算賬對比，只要使農(nóng)民從中看到確實有利可圖，有錢可賺，就會使他們在可觀的經(jīng)濟收益驅(qū)使下，改弦更張，從事新的產(chǎn)業(yè)。二是典型引導。企業(yè)要在強化新項目宣傳的同時，必須把典型的培養(yǎng)、選樹、宣傳工作放在突出的位置來抓，使以耳聽為虛、眼見為實做為擇業(yè)前提的農(nóng)民，在身邊典型的引導下，在看著眼熱、想著心動的環(huán)境中照著學，跟著干。三是全力推進。在抓原料基地辟建上，單靠企業(yè)自身的力量很難達到理想的效果。辟建穩(wěn)固的原料基地是龍頭企業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在需要，通過辟建工業(yè)原料基地，加快群眾脫貧致富的步伐又是鄉(xiāng)村兩級組織的愿望與職責。只要能實現(xiàn)兩者的有機結(jié)合，實現(xiàn)兩個積極性的迭加，必然會產(chǎn)出1 1>;2的工作效果。
二、維護農(nóng)戶利益。
合理承擔風險，靠讓利于民來鞏固基地。企業(yè)要在生產(chǎn)經(jīng)營活動中，千方百計規(guī)避化解市場風險，追求利潤的最大化，本是天經(jīng)地義，無可指責的正常行為，而無利不起早、虧本就撂挑又是農(nóng)民傳承多年難以改變的信條與習慣，這就構(gòu)成了長期存在于合作雙方之間，又必須給予妥善解決的矛盾。在市場形勢看好，體現(xiàn)利益均沾時，矛盾表現(xiàn)的并不十分明顯，一但行情走低，需要風險共擔時，這一矛盾勢必會凸顯出來，在這種情況下，如何鞏固千方百計創(chuàng)建起來的原料基地、最大限度地保護農(nóng)戶的生產(chǎn)積極性，有效化解合作雙方利益分配上的矛盾，是龍頭企業(yè)無法回避而又必須作出正確回答的課題。我認為，解決的辦法只有一個，那就是堅持讓利于民的原則，在確保產(chǎn)業(yè)少掙不賠的前提下，由企業(yè)盡量多承擔風險。對確實賠本的農(nóng)戶要合理給予補貼。在這一方面，如文國冷凍食品有限公司等一些企業(yè)，分別采取了諸如：體現(xiàn)讓利直接補；兌現(xiàn)承諾誠信補；反哺基地間接補等一系列補貼措施，收到了很好的效果。使他們能在市場行情走高時，由于省去了原料生產(chǎn)環(huán)節(jié)的再組織和減少因臨時采購造成的高額支出而搶占先機，獲取更大的效益。
三、實現(xiàn)多方投入，完善基礎(chǔ)設(shè)施，提高基地生產(chǎn)能力。
以種植業(yè)產(chǎn)品為加工對象的龍頭企業(yè)的原料生產(chǎn)，因農(nóng)田基礎(chǔ)設(shè)施的相對薄弱，時至今日仍沒有擺脫靠天吃飯的局面。如何建設(shè)一個抗災能力強，原料產(chǎn)量高、產(chǎn)品質(zhì)量好的原料生產(chǎn)地，來保證企業(yè)生產(chǎn)需要呢？可靠的出路就在于增加投入，改善生產(chǎn)條件，除此別無選擇。個人認為，投入的主體應(yīng)由三個方面組成。一是從業(yè)農(nóng)戶自身利益出發(fā)，以勞代資投一塊；二是企業(yè)從長遠利益出發(fā)，反哺基地投一塊。三是政府相關(guān)部門、從早日致富農(nóng)民的目標出發(fā)，把握機遇向上爭一塊。如果這項工作能做到位，那么興企、富民的目標何愁不能實現(xiàn)呢？
四、樹立誠信意識。嚴格兌現(xiàn)承諾，在精誠合作的氛圍中，建立起龍頭企業(yè)與農(nóng)戶的依存關(guān)系。
市場經(jīng)濟既是法制經(jīng)濟，同時也是誠信經(jīng)濟。在市場經(jīng)濟相關(guān)法律法規(guī)還不十分完善的條件下，以誠實、守信為紐帶把原料生產(chǎn)的供需雙方緊密切聯(lián)系在一起、使龍頭企業(yè)和農(nóng)戶在精誠合作的氛圍中建立起相互支持，爭取雙贏的依存關(guān)系就顯的尤為重要。要做到這一點合作雙方就必須用簽訂所規(guī)定的相關(guān)條件來自覺地約束自己的生產(chǎn)經(jīng)營行為，龍頭企業(yè)要不折不扣地兌現(xiàn)在企業(yè)能承受、農(nóng)戶能接受的前提下作出的所有承諾，就是在受到市場風險沖擊的情況下，也應(yīng)當以犧牲企業(yè)部分利益來避免農(nóng)戶受到傷害。用誠實、守信的人格魅力來保護農(nóng)戶的從業(yè)熱情，鞏固和發(fā)展已有的原料基地。農(nóng)戶則應(yīng)當自覺履行訂單所規(guī)定的各項義務(wù)，認真按照操作規(guī)程辦事，杜絕摻雜使假、坑害合作方利益的現(xiàn)象發(fā)生。用說到哪、做到哪的實際行動，給人無信不之的千年古訓以新的詮釋。我想，農(nóng)、企雙方真正做到了這一點，哪么，合作關(guān)系穩(wěn)定，共同受益的產(chǎn)生鏈條必然會越來越粗壯，越來越牢固。
篇六 關(guān)于勞動技術(shù)課實訓基地建設(shè)的申請報告3800字
根據(jù)省教育廳《關(guān)于做好中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目規(guī)劃和申報工作的通知》的精神和省教育廳有關(guān)指示，安達市老虎崗一中組織有關(guān)人員針對學校的辦學能力、教學水平，特別是實習實訓條件進行了全面、認真的分析評估，通過對照檢查和評估分析，我們認為學校符合《中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目支持獎勵評審試行標準》中有關(guān)條件要求，決定申請勞動技術(shù)課實訓基地建設(shè)的項目。
一、學?；厩闆r
老虎崗鎮(zhèn)第一中學建校于1968年8月，由老虎崗農(nóng)業(yè)中學改辦而成的普通農(nóng)村中學，位于老虎崗鎮(zhèn)政府東100米處。現(xiàn)在是農(nóng)村典型初中和農(nóng)村綜合中學。
第一中學現(xiàn)占地面積為30000平方米，其中建筑面積為4540平方米，校園規(guī)劃科學合理，人文景觀與自然景觀交相輝映。環(huán)境育人的激勵功能、陶冶功能、審美功能、益智功能作用齊全。在鎮(zhèn)政府的支持和學校多渠道的籌措下，建成并裝備了相對完善的物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室，還有閱覽室、微機室、校醫(yī)室、音樂室、美術(shù)室、體育室、語音室和多功能教室。學校管理及教育教學現(xiàn)代化程度達到了一定的水平。
第一中學堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以人為本、全面育人、和諧發(fā)展為辦學理念，以“兩全”為導向，以“發(fā)展創(chuàng)新”為主題，以整體改革為途徑，以創(chuàng)建“規(guī)范化加特色學校、達標加特點的教師、合格加特長的學生”為目標。形成“勤奮求學、開拓進取”的校風，“團結(jié)、求實、開拓、奮進”的班子作風，“敬業(yè)嚴謹，創(chuàng)新務(wù)實”的教風和“尊師求實、文明向上”的學風。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學生，尊重學生個性發(fā)展，因材施教，促進學生全面健康地發(fā)展。
第一中學現(xiàn)有9個教學班，在校生418人，有教職工49人，專任教師38人，其中女教師18人，學歷情況：本科28名，?？?6人，學歷達標率為100%，本科以上學歷比例為57.1%，高級職稱9人，中級職稱19人，初級職稱19人，中高級比例為57.1%；市縣級以上骨干教師14人，骨干教師比例為37.5%，
近年來，在各級領(lǐng)導的正確指導下，學校領(lǐng)導班子講學習、講政治、講正氣，務(wù)本求實、勤奮創(chuàng)新，是一個團結(jié)、堅強、極具戰(zhàn)斗力的集體，學校不斷加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，牢固地樹立了正確的職業(yè)道德觀念、教育觀念、持續(xù)發(fā)展觀念和創(chuàng)新觀念，使教師的整體素質(zhì)不斷提高，在教學工作中學校本著“打好基礎(chǔ)、落實知識、發(fā)展?jié)摿Α钡脑瓌t，進一步強化了師資隊伍建設(shè)，一方面注重提高教師的業(yè)務(wù)水平和能力，注重教師基本技能的訓練；一方面強化了教學常規(guī)管理，向常規(guī)要質(zhì)量，向常規(guī)要效率，把教學工作中的各個環(huán)節(jié)都明確并納入了教師的業(yè)務(wù)考核方案中，使教師隊伍的整體素質(zhì)不斷提高。全校教師都能努力地工作，向更高的目標逐步邁進。
學校注重德育工作，全方位、多層次開展政治思想工作，加強學校一日常規(guī)建設(shè)，經(jīng)常開展活動，實施“以政治方向教育為主導，以行為養(yǎng)成教育為主體，以愛國主義教育為主題，以道德品質(zhì)教育為主線”的“四主”模式，形成了全員全程全方位的育人格局。
學校擺正了素質(zhì)教育與教學質(zhì)量提高的關(guān)系，突出教學工作中心的位置，實施教育教學工作的規(guī)范化管理，即領(lǐng)導體系規(guī)范化，教學環(huán)境規(guī)范化，課堂教學規(guī)范化、辦公秩序規(guī)范化。強化課堂教學研究，強化教研科研活動，強化教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，強化教學工作全過程的監(jiān)督和總結(jié)。
我校加強了學農(nóng)基地建設(shè)，現(xiàn)有校田地350余畝，校辦農(nóng)場曾被評為省、地級甲級校辦農(nóng)場，不僅為勞動教育提供了場所，也為教育教學工作的全面開展提供了保障。
近年來，老虎崗一中多次受到國家，省、地、市的嘉獎并給予了很高的榮譽。曾被國家教委和省教育廳授予實驗室建設(shè)和使用先進單位，被評為地級規(guī)范化學校建設(shè)典型初中，被評為綏化市“兩全”先進學校，地級先進中學，地級體育工作、衛(wèi)生工作合格中學，被綏化市教育局評為中學教學研究基地，被市教育局評為實施素質(zhì)教育工程先進單位，被綏化市評為中學實施教學先進單位，被評為中小學課程教學改革年先進集體，被評為“課堂教學改革年課題實施優(yōu)秀課題組”，連續(xù)多年被評為市級先進學校。
職普結(jié)合，是我校辦學的主要特色。__年11月開始，我校走與社會聯(lián)合辦學可持續(xù)發(fā)展之路。與天和微機英語職業(yè)技術(shù)培訓學校聯(lián)合辦學，定期對學生和教師進行微機培訓，同時培訓了社會上大批待業(yè)青年，并安置合格人才就業(yè)，解決了當?shù)厍嗄昃蜆I(yè)難的問題。針對我校實際，我校還利用當?shù)刭Y源開設(shè)了美發(fā)專業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、電焊等專業(yè)。__年年9月，職高分校的掛牌標志著我校的職業(yè)教育已經(jīng)初具規(guī)模，當年招生27人，就業(yè)去向為大慶、哈爾濱等地。當年為大連船舶技術(shù)學校輸送5名學員，為大連房地產(chǎn)學校輸送2名影視動漫學員。我校還加強了學農(nóng)基礎(chǔ)建設(shè)，對學生進行勞動技術(shù)教育，讓部分學生掌握一技之長，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。幾年來，我校向勞動實踐場所投入近十萬元。2023年9月，我校的勞動實踐場所被省教育廳勞動生產(chǎn)處評為省先進排名第一。
二、勞動技術(shù)課實訓基地建設(shè)的重要性、可行性和必要性
近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和實用技術(shù)的普及，農(nóng)村實用技術(shù)人才的需求逐年增長，這給農(nóng)村學校的勞動技術(shù)課教學帶來了新的挑戰(zhàn)。學校的根本任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)技能型人才，而加強實習實訓，又是培養(yǎng)技能型人才的必由之路。從理論中來，到實踐中去，進而提升技能，真正做到“知行合一”，這已成為職教界人士的共識。我校的實習實訓環(huán)境，現(xiàn)有場所已遠遠不能滿足日常教學需要，更不適應(yīng)當前人才培養(yǎng)的需要。因此，建設(shè)一個功能完善、設(shè)備齊全配套的實習實訓基地和勞動技術(shù)課的教學場所已成為學校發(fā)展的當務(wù)之急，為此學校也想方設(shè)法，籌措資金，進行實習實訓環(huán)境的升級改造，但受資金條件方面的影響，困難較大，進展緩慢。因此，目前我們迫切需要更新和發(fā)展相關(guān)實訓基地和配套建設(shè)項目，我們迫切希望得到相關(guān)實用技術(shù)實習實訓基地建設(shè)項目物質(zhì)和資金的大力支持。結(jié)合我校和當?shù)剞r(nóng)村的實際，計劃在勞動技術(shù)課教室設(shè)施的配備、家用電器和農(nóng)機具的維修和使用，以及種植養(yǎng)殖等方面為學生提供實習實訓的機會，讓學生在校期間學得一技之長，為當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
我校對實用技術(shù)項目建設(shè)的總目標是：通過實習實訓基地項目建設(shè)，讓學生從以前勞動技術(shù)課的照本宣科走進仿真的實訓環(huán)境，家用電器和農(nóng)機具的維修和使用種植養(yǎng)殖等項目的開發(fā)，有效進行課程整合與開發(fā)，增設(shè)貼近適合農(nóng)村學校實際的教學內(nèi)容。使實踐操作和理論緊密的結(jié)合，極大提高了學生綜合素質(zhì)的提高，較好地適應(yīng)了農(nóng)村的實際需要。
三、項目的實施
1、總體要求
根據(jù)勞動技術(shù)課的課標以及省編教材，調(diào)查了解當?shù)氐膶嶋H情況，編寫自己的教材。要求勞動技術(shù)課教師對當?shù)厍闆r隨時作實際調(diào)查，了解當?shù)氐纳顚嶋H。勞動技術(shù)這門課重點是教給學生一定的生活技能技巧，讓學生在接受完九年義務(wù)教育后，真正掌握一定的日常生活的技能技巧。
2、基本內(nèi)容
（1）搞好家庭衛(wèi)生的技能技巧、衛(wèi)生用具的功能、選擇、使用及故障排除與簡單維修。衛(wèi)生用品的選擇和使用。
（2）家庭裝飾，家具布置，美化家庭環(huán)境。
（3）當?shù)氐某Ｓ眉矣秒娖鞯墓δ?、選擇、使用及故障排除與簡單維修。
（3）生活常識、生活小技巧：如一日三餐怎樣進食對身體有利；怎樣刷牙才是正確的方法；什么時間服藥、怎樣服效果最好。
（4）飲食常識：如不同年齡階段的人怎樣搭配進食對身體的成長、發(fā)育、健康最有利；哪些食物不能同時或混合食用；哪些食物怎樣烹調(diào)對身體有利；怎樣鑒別食物是否過期、腐敗。
（5）怎樣使自己的生活豐富多彩：學會簡單的剪紙、插花、帖圖。
（6）學會常見花卉的栽培（盆栽）、繁殖、制作簡單的盆景。
（7）道路交通規(guī)則、城市交通規(guī)則、交通安全常識；用電安全常識；雷電、地震、火災等緊急避險常識。
（8）常見傳染病預防、治療常識。傷病簡單自救、臨時處理常識。
（9）農(nóng)機具的維修和使用。
（10）測度配方、選種等。
3、教學要求
根據(jù)我校的實際情況，結(jié)合這門課的基本要求，隨著農(nóng)村日常生活的特點不斷更新教學內(nèi)容，讓學生學有所用，即學即用。近年來，農(nóng)村的許多家庭都使用飼草機、小型粉碎機、小型碾米機、沼氣灶等，教學時要介紹這些方面的知識。
對于一部分課程還可以請相關(guān)部門來給學生搞講座或?qū)嶋H操作教學。如，交通安全常識講座請交警來給學生搞講座；花卉嫁接請農(nóng)科部門的技術(shù)員實際操作教學。
講清每個項目的要點，特別是對學生的實際生活密切相關(guān)，容易產(chǎn)生不良后果的內(nèi)容要注意多強調(diào)。如：用電的安全，食品的安全、交通安全等。
做到精講多做，注重實效性，理論性方面要盡可能淺顯。如：（1）講家用電器這一部分時，找一至二種家用電器，實際地給學生示范，怎樣根據(jù)使用說明書使用（閱讀好使用說明書也是很重要的），注意哪些部分，怎樣判別一種家用電器哪些是易損件，保險絲通常在什么位置，怎樣更換等等，而對于家用電器的工作原理則可根據(jù)學生的興趣適當?shù)刂v一點。
講剪紙、插花、帖圖讓學生實際制作、創(chuàng)作。
4、成績考核
學生勞動技術(shù)課的考核與評定以平時的學習制作、創(chuàng)作為主，給一定的考核分（占60%左右）。期末筆試（40%左右）以基本常識和安全注意事項為主，不要求學生答全、答完整、更不照書本去改學生卷紙，而是以實際生活作為評定對錯的標準、只要是說得有道理的，都給予肯定。如：（1）護理頭發(fā)應(yīng)該注意些什么？要求寫出至少3條。（2）請寫出你喜歡的一種家用電器，并說出怎樣使用，對我們的生活有什么好處，還有什么不足，并提出自己的改進意見。（3）寫出你經(jīng)常使用的花卉繁殖的一種方法，說說你是怎樣做的等等
篇七 ×林場良種基地建設(shè)項目的自我檢查報告1200字
建設(shè)項目的自我檢查報告
___縣國有___林場良種基地建設(shè)項目是國家國債資金建設(shè)項目。是國家加大林業(yè)資金投入，加快林業(yè)建設(shè)，強化良種苗木基礎(chǔ)建設(shè)，改善生態(tài)環(huán)境的積極財政政策重要決策的具體體現(xiàn)。在該項目的實施過程中，我們認真依據(jù)項目的建設(shè)內(nèi)容和要求，按照投資設(shè)計計劃和具體的實施方案，認真進行了項目的具體實施建設(shè)。建設(shè)效果良好。根據(jù)國家林業(yè)局[2003]96號文和省林業(yè)局[2003]30號文及市局通知要求，我們進行了認真的自查?，F(xiàn)作如下匯報：
一、項目建設(shè)基本情況。我場承建的國債項目名稱是《___縣國有___林場良種基地建設(shè)項目》。項目主管單位為___縣林業(yè)局，項目承建單位為___縣國有___林場。項目建設(shè)內(nèi)容包括：新建林木良種基地300畝，溫室大棚1000平方米，以及溝、路、渠和水電設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？偼顿Y80萬元，其中國家債券60萬元，地方配套資金20萬元。按照投資計劃和項目實施方案，目前已完成整平土地300畝，深水井及輸水管道設(shè)施的建設(shè)，采種采穗、種子繁育、無性繁育及試驗示范區(qū)的建設(shè)。引進了一批優(yōu)良品種苗木，購置了農(nóng)用運輸車，信息設(shè)備。已完成投資36萬元，形成固定資產(chǎn)10萬元。
二、項目的.實施采取項目資金投資報帳制。先建設(shè)后報帳。在項目的具體實施過程中，我們嚴格認真按照項目設(shè)計下達的工程建設(shè)計劃和資金預算進行施工。自覺把好工程質(zhì)量關(guān)和項目資金的合理使用關(guān)。做到?？顚Ｓ茫瑖栏癜凑枕椖吭O(shè)計要求投入資金。無截留、滯留、違規(guī)抵扣等現(xiàn)象。
三、嚴格按照項目資金管理要求進行資金管理和會計核算。項目資金設(shè)專戶儲存，專帳管理。資金使用情況由項目領(lǐng)導小組、財政局嚴格把關(guān)。無轉(zhuǎn)移、轉(zhuǎn)存資金、帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫等問題。
四、在項目實施過程中，嚴格按規(guī)定的開支范圍使用資金，嚴格做到專款專用。無擠占、串用、挪用資金現(xiàn)象。無虛列工程開支、虛報冒領(lǐng)工程資金、計劃外工程超標工程建設(shè)以及改變資金用途等問題。在具體的項目資金使用中確保項目資金使用安全。
五、項目實施過程中自覺嚴格財務(wù)制度。帳務(wù)清楚，及時向財政和主管部門報送工程建設(shè)情況和財務(wù)資金使用情況，自覺接受上級監(jiān)督。
六、在項目的實施中建立了嚴格的組織管理機構(gòu)。嚴格財務(wù)審批制度。做到財務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。資金使用由項目領(lǐng)導小組集體決定等財務(wù)管理措施。實行管理人員責任制：技術(shù)人員、生產(chǎn)人員、財務(wù)人員明確分工，明確職責，各司其職。
七、項目的施工建設(shè)中，出于夏季氣候多雨的考慮，目前生產(chǎn)路的修筑，溫室大棚的修建以及輸電線路的施工沒有進行。由于項目資金到位較晚，項目的建設(shè)實施進度慢些，今后，我們將加大項目的建設(shè)力度、進度和措施，利用秋季有利的氣候條件，加快項目建設(shè)速度，繼續(xù)嚴格遵守項目建設(shè)施工方案和資金管理要求，保質(zhì)、保量、優(yōu)質(zhì)圓滿的完成林木良種基地項目的建設(shè)任務(wù)。
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篇八 2023年茶葉基地建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告模板1700字
一、茶葉基地建設(shè)現(xiàn)狀
茶葉在我縣有著悠久的栽培歷史，發(fā)展茶葉經(jīng)濟在我縣具有生態(tài)立縣的獨特自然優(yōu)勢。目前茶葉基地在我縣已初具規(guī)模。全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，104個村，有88個村產(chǎn)茶，種茶農(nóng)戶達3.5萬戶，從事茶葉生產(chǎn)人員12萬人。年來，茶園面積達到17.8萬畝，年茶葉產(chǎn)量達到1587噸，其中名優(yōu)茶占42%，實現(xiàn)茶葉產(chǎn)值4億元。茶葉是我縣國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一。
一是主要經(jīng)濟指標與1975年比較。種植面積增加118353畝，增長2.7倍，產(chǎn)量增加12769噸，增長23.3倍。農(nóng)民收入增加16000萬元，增長16倍，茶葉產(chǎn)值增加30617萬元，增長10.2倍。
二是科技含量提升，促進了品牌優(yōu)勢形成。通過多年來茶葉科技人員、企業(yè)、茶農(nóng)的努力培育創(chuàng)新，以“采茶毛尖”為代表的一大批名優(yōu)茶出爐，創(chuàng)品牌競爭拼搏。__年“采茶毛尖”榮獲名茶第一品牌。中國農(nóng)產(chǎn)品稱號，成為名茶的知名品牌。
三是茶葉龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐步提升。采花茶業(yè)有限公司現(xiàn)已提升為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，投資3億元建設(shè)采花毛尖科技園。
四是茶農(nóng)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。主產(chǎn)茶區(qū)茶園管理由傳統(tǒng)手工向半機械化轉(zhuǎn)變，茶樹修剪機、鮮味采摘機、茶園耕作機、名優(yōu)茶制作機械化得到廣泛應(yīng)用，茶葉加工環(huán)境改善，設(shè)備更新配套，符合國家食品標準。
二、存在的問題
一是茶葉基地發(fā)展速度和質(zhì)量的矛盾，近年來，我縣每年新建茶園都在萬畝以上，年和年在2萬畝以上，由于農(nóng)民投工投肥能力有限，建園質(zhì)量無法達到技術(shù)標準，加上后期管理不到位，難達到高標準建園的預期經(jīng)濟目標，5-7年后，必將形成未老先衰的低產(chǎn)茶園。
二是科技興茶與科技推廣體系的矛盾。從年以來，鄉(xiāng)、村農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)遭重創(chuàng)。對茶葉基地建設(shè)和加工初制研究推廣人員減少和從事推廣人員的生活保障等問題。造成指導服務(wù)人員不能及時準確到位，難以深入田間、車間，嚴重制約著生產(chǎn)水平的提高和資源深度開發(fā)。
三是基地規(guī)模和農(nóng)村勞動力的矛盾。全縣規(guī)劃基地規(guī)模達到20萬畝，按農(nóng)村人口人平擁有1畝多茶園。因土壤、海拔等自然因素限制，部分地區(qū)不宜種茶，主產(chǎn)區(qū)每人茶園面積在2畝以上，多達4畝左右。加之大量年青人外出務(wù)工，在家都是老弱病殘，茶園荒廢嚴重，老茶現(xiàn)象多，資源浪費。
四是茶葉初制廠布局與茶農(nóng)賣茶的矛盾。茶葉納入食品管理，對加工條件和經(jīng)營資質(zhì)提高了要求，在整頓工作中，取締關(guān)閉了一批小茶廠，邊緣地區(qū)茶農(nóng)賣茶難。
三、對策的研究
根據(jù)縣委、縣政府茶葉發(fā)展總體思路，提出生態(tài)立縣。精制茶葉旅游“兩張”名片，堅持打民族牌，走特色路，靠綠色富，以茶葉為重點的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向縱深推進。實施“三大一特”發(fā)展戰(zhàn)略。即建設(shè)大基地，打造大品牌，發(fā)展大企業(yè)，弘揚土家特色茶文化。
一是按照無公害、綠色食品、有機茶的標準，提升茶葉基地質(zhì)量，堅持建園質(zhì)量標準，加強管理所有茶園達到無公害標準。無公害、有機茶面積達到15萬畝，其中符合有機茶、綠色食品標準的茶園面積達到10萬畝，茶樹良種普及率達到95%以上，無性系良種面積達到50%以上。
二是培育壯大茶葉加工企業(yè)，合理布局。加大企業(yè)資本運營力度，加速企業(yè)擴張步伐，建設(shè)服務(wù)好采花茶業(yè)科技園，對外聯(lián)接好市場，對內(nèi)聯(lián)接好茶農(nóng)和中小茶廠，實現(xiàn)茶樹良種引進推廣良種茶園種植與示范，現(xiàn)代茶葉初、精加工，茶葉深度加工開發(fā)等多功能于體，技術(shù)含量高，能耗少，污染小的茶葉生態(tài)園區(qū)。成為集生產(chǎn)、科研、銷售于一體，融包裝、質(zhì)檢、儲運、旅游觀光于一身，全省規(guī)模，功能的茶業(yè)初、深加工企業(yè)。三是牢固樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學發(fā)展觀。建立建全茶葉技術(shù)縣、鄉(xiāng)、村網(wǎng)絡(luò)推廣體系，加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)引進科技人才，提高技術(shù)服務(wù)功能，在充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用基礎(chǔ)上，采取走出去、請進來的辦法，定向培養(yǎng)一批，高薪聘請一批，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
四是加大茶園機械化的推廣力度，改善茶園的硬件設(shè)施，降低勞動強度，減少茶葉資源浪費，提高生產(chǎn)效率，增加茶農(nóng)收入。
五是用現(xiàn)代的營銷理念和手段，面向國際國內(nèi)市場，組建營銷公司，提高營銷決策應(yīng)變能力，建成同行業(yè)一流的企業(yè)形象設(shè)計，一流的產(chǎn)品形象設(shè)計。
六是融入文化旅游內(nèi)涵，豐富歷史文化底蘊。采取多形式、多渠道、多途徑廣邀文人加工挖掘整理宣傳，開展豐富多彩的茶文化旅游活動。把人文茶盡快推出去，實現(xiàn)茶業(yè)的新跨越！
篇九 蔬菜基地建設(shè)自查報告1900字
根據(jù)市政府辦公室[__]130號文件精神的安排，我縣將建成1.5萬畝常年性蔬菜生產(chǎn)基地。為保證目標任務(wù)的完成，全縣上下齊心，正在努力實施，現(xiàn)將我縣上半年常年性蔬菜基地建設(shè)有關(guān)情況匯報如下:
一、基本情況
為認真抓好常年性蔬菜基地建設(shè)，我縣按照近郊“一村多品”，遠郊“一村一品”和相對集中成片的原則，科學規(guī)劃和安排布置1.6萬畝常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)，現(xiàn)已規(guī)劃落實12個常年性蔬菜基地鄉(xiāng)鎮(zhèn)。完成常年性蔬菜基地建設(shè)面積1.53萬畝。目前種植得較好的主要有河市的昌紅，亭子的雷力，大堰的盧崗、雙井，罐子的金壇罐，九嶺的千馬，江陽的新學等專合社;早春蔬菜雙膜覆蓋栽培率達95%，竹架生產(chǎn)大棚面積2200畝，引進業(yè)主18人，業(yè)主開發(fā)種植面積1500畝，引進企業(yè)1個，企業(yè)承包種植200畝。市、縣在罐子鄉(xiāng)共同建立了1200畝的常年性蔬菜示范基地。同時，在大堰、亭子等地建立100畝以上的“三新”技術(shù)試驗示范園區(qū)，引進試驗示范品種27個。推廣生物微肥達2530畝，其中，推廣南國春生物微肥1150畝， 推廣豐順春生物微肥1380畝。大力推廣使用無滴消霧膜，推廣栽培面積1070畝。在黃瓜等品種上推廣瓜類吊蔓栽培技術(shù)，面積達625畝。經(jīng)工商行政管理部門批準注冊，全縣已新建安云、重金、龍神、巴河、昌紅等5個蔬菜專業(yè)合作社，其余的大堰、金檀、亭子、江陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)民蔬菜專業(yè)合作社正在工商部門審批。對罐子、大堰、亭子等常年蔬菜生產(chǎn)基地的基礎(chǔ)設(shè)施進行了改造，新建排灌渠道5830米，新修田間人行道路3860米。
二、主要措施
1、加強領(lǐng)導，明確責任。縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，成立了縣蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導小組，切實加強對常年蔬菜生產(chǎn)基地建設(shè)的領(lǐng)導，縣農(nóng)業(yè)局、財政局等部門及相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，相互配合，各司其職，狠抓落實?？h農(nóng)業(yè)局負責提出蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實施方案、年度計劃、項目資金使用計劃，搞好蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展的督查、項目驗收、技術(shù)宣傳及培訓等工作;財政局負責落實資金;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負責搞好宣傳動員，組織發(fā)動，面積落實，企業(yè)和業(yè)主引進等工作，抓好專合組織建設(shè)，為產(chǎn)品生產(chǎn)銷售創(chuàng)造良好環(huán)境。市、縣政府領(lǐng)導，市農(nóng)業(yè)局，市經(jīng)作站的領(lǐng)導也多次深入我縣基地加強領(lǐng)導，指導工作，極大地推動了該項工作的開展。
2、抓好組織發(fā)動工作。我縣立足一個“早”字，狠抓宣傳動員和組織實施工作。今年元月4日印發(fā)了《__年蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展實施意見》，元月6號縣政府召開了全縣常年性蔬菜生產(chǎn)專題會，會后各相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及時進行貫徹落實?？h政府督查室和縣農(nóng)業(yè)局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的宣傳發(fā)動工作也進行了多次督查。
3、加大企業(yè)和業(yè)主引進力度。今年我縣新引進業(yè)主6人，企業(yè)1個，對業(yè)主和企業(yè)的引進出臺了一系列優(yōu)惠政策，優(yōu)化投資環(huán)境，幫助企業(yè)和業(yè)主改善基礎(chǔ)設(shè)施，使企業(yè)和業(yè)主的示范帶動作用得以充分發(fā)揮。重慶鄭胖子農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)公司在管村建立加工基地，收購并加工榨菜50多噸、蘿卜200多噸。
4、積極建立發(fā)展專業(yè)合作社。菜農(nóng)主要有“三怕”:怕種不出，種出怕賣不脫，賣后怕效益低。為此，蔬菜專業(yè)合作社積極參與，切實解決產(chǎn)、供、銷脫節(jié)等矛盾。重金蔬菜專業(yè)合作社組織銷售春季蘿卜320噸，龍神蔬菜專業(yè)合作社與市場營銷大戶簽訂協(xié)議，訂單收購全社的蜜本南瓜。
5、加大資金扶持力度。今年我縣加大了對常年性蔬菜基地建設(shè)資金投入力度，已預算150萬元專項資金，用于蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展，出臺了一系列優(yōu)惠政策，對菜農(nóng)、業(yè)主、企業(yè)注入了新的發(fā)展動力。財政投入改善了生產(chǎn)環(huán)境，降低了生產(chǎn)成本，促進了農(nóng)民增收。
三、經(jīng)濟效益評估
今年上半年我縣常年蔬菜基地主要種植的品種有茄子、辣椒、番茄、黃瓜、空心菜、豇豆、四季豆、韓國蘿卜、苦瓜、絲瓜、南瓜、冬瓜、菜玉米等，其中茄子1680畝，辣椒1460畝，番茄1500畝，黃瓜1650畝，空心菜700畝，豇豆850畝，四季豆600畝，韓國蘿卜650畝，苦瓜860畝，絲瓜1020畝，菜玉米500畝，冬瓜1200畝，南瓜2100畝，其他300畝。平均畝產(chǎn)在2500公斤，畝收入在__元，農(nóng)民畝純收入在800~1000左右，業(yè)主畝純收入在350-860元，與去年同期相比收入明顯下降。原因主要是今年茄果類的茄子、瓜類的黃瓜和西葫蘆等大宗蔬菜品種的批發(fā)價格價比去年同期下降幅度較大，最高降幅達到70%。
四、存在問題及改進措施
1、種植面積零星分散，區(qū)域布局需優(yōu)化調(diào)整。
2、種植不規(guī)范，管理粗放，應(yīng)加大標準化推廣力度。
3、農(nóng)村勞動力缺乏，集中成片規(guī)模種植難度增大，應(yīng)加大土地流轉(zhuǎn)，讓種菜大戶和業(yè)主、企業(yè)承包開發(fā)，成片種植。
4、基礎(chǔ)設(shè)施滯后，機械化程度低。應(yīng)加大基礎(chǔ)設(shè)施改造，積極推廣農(nóng)業(yè)機械化，減少勞動強度。
5、產(chǎn)地價低，市場價高，種菜的與賣菜的收入極不平衡，應(yīng)加大基地菜直接進入市場的工作力度，增設(shè)直銷網(wǎng)點，社區(qū)配送站、超市。
篇十 黨員教育培訓示范基地建設(shè)調(diào)研報告6000字
按照省委組織部《關(guān)于對加強黨員教育培訓工作有關(guān)問題進行調(diào)研的通知》要求，南平市委組織部于3月24日至28日組織了專題調(diào)研組，赴建陽、邵武、順昌3個縣(市)進行調(diào)研。調(diào)研過程中，調(diào)研組召開了兩場座談會，走訪了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、6個行政村、3個社區(qū)居委會和3家非公有制企業(yè)黨組織，并進行查閱文件資料、個案分析、認真研討?，F(xiàn)將調(diào)研情況匯報如下：
一、近年來南平市開展黨員教育培訓工作的主要做法
近年來，我市各級黨組織始終把加強黨員教育培訓工作作為提高黨員隊伍整體素質(zhì)的重要基礎(chǔ)性工作，圍繞加強黨員先進性建設(shè)，促進海西區(qū)綠色腹地躍升發(fā)展，積極探索新途徑，推出新舉措，使黨員教育培訓的內(nèi)容和形式更貼近黨員的需求、貼近時代的發(fā)展，切實增強黨員教育培訓工作的實效。據(jù)統(tǒng)計，__年1月至__年12月，全市累計受訓黨員421.24萬人次。
1、創(chuàng)新干部培訓“學時累計制”，黨員干部大規(guī)模培訓工作有效落實。發(fā)揮各級黨校的主陣地作用，對黨員干部進行輪訓，是黨員教育培訓的重要形式。為了創(chuàng)造性地落實好大規(guī)模培訓干部任務(wù)，__年開始我市在全市推行干部培訓“學時累計制”，即干部通過各級各類培訓和在職學習等多種形式進行學習，經(jīng)過有關(guān)考試后，進行學時登記，累計達到規(guī)定學時的確認為達到干部培訓要求。該做法有效地解決了黨員干部培訓的工學矛盾問題，促進了大規(guī)模培訓干部任務(wù)的落實。省委組織部向全省推廣了這一創(chuàng)新做法。在積極推行干部培訓“學時累計制”的基礎(chǔ)上，近年來，我市又相繼創(chuàng)新推出“武夷領(lǐng)導干部論壇”、“自主擇學”、“現(xiàn)場教學”等舉措，并組織黨員干部走出去，赴江蘇蘇州、浙江臺州、紹興等發(fā)達地區(qū)學習培訓，有效地提高了黨員干部培訓的質(zhì)量和效果。__年，市委副書記、市長龔清概在“武夷領(lǐng)導干部論壇”上為市委黨校全體學員和市直機關(guān)黨員干部作了一場《融入大局 躍升發(fā)展》專題報告，取得了很好的反響。我市還于__年在全省率先為市、縣兩級黨校和市黨員干部電教中心建成中央黨校遠程教學c級站，提高了黨校教學層次。這些創(chuàng)新舉措，有力地推進了大規(guī)模培訓干部任務(wù)的落實。五年來全市共培訓干部18.61萬人次，其中黨員干部17.82萬人次。
3、從閩北實際出發(fā)，農(nóng)村黨員教育培訓工作取得實效。閩北共有農(nóng)村黨員8.55萬，抓好農(nóng)村黨員的教育培訓，對于推進綠色腹地新農(nóng)村建設(shè)具有極為重要意義。農(nóng)村黨員教育培訓突出抓好四個方面工作：一是注重發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)農(nóng)村黨員干部管理服務(wù)中心的作用。全市116個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，23個街道全部成立了農(nóng)村黨員干部管理服務(wù)中心，中心將農(nóng)村黨員教育培訓工作作為管理和服務(wù)黨員的一項重要內(nèi)容，列入農(nóng)村黨員先進性管理，加強了對黨員教育培訓工作情況的考評。二是扎實開展黨員電化教育。在農(nóng)村廣泛開展“黨員電教科技興農(nóng)”活動，市委組織部相繼制作下發(fā)了《走進南平機制》、《村帳托管》等一批較高質(zhì)量的電教片，農(nóng)村基層黨組織廣泛推行了“1+_” 播放制、“電話預約制”、“電教超市”等富有特色的播放收看方式，全市共建立黨員電教科技示范基地326個，培育黨員電教科技示范戶3560戶，增強了農(nóng)村黨員電化教育的實效。三是“流動黨校”送教下鄉(xiāng)。如建陽市從__年起每年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設(shè)“流動黨校”培訓班，采取集中面授、分散自學、集中考試的形式對農(nóng)村黨員進行培訓，三年來，共辦流動黨校學習班13期，培訓農(nóng)村黨員1400余名，提高了農(nóng)村黨員的培訓質(zhì)量。四是實施“一村一名大學生”計劃。為了加大農(nóng)村實用人才培養(yǎng)力度，我市從__年開始，在全省首創(chuàng)通過舉辦面向村干部和農(nóng)村實用人才的大專學歷班，實施“一村一名大學生”計劃。在招收學員過程中，注重推薦比較優(yōu)秀的農(nóng)村黨員參加學習。實施這一計劃以來，全市共有952名村干部和實用人才參加了各類大專班次學習，其中農(nóng)村黨員占學員總數(shù)的84.24%。
4、健全和落實保障機制，整體提升黨員教育培訓工作水平。在陣地和經(jīng)費保障方面，各地共建設(shè)各類黨員教育培訓陣地2531個，各級各部門累計投入黨員干部教育培訓經(jīng)費達2626.73萬元。農(nóng)村、社區(qū)基層黨組織黨員電化教育雙機配備率達到100%。在每年安排黨費用于黨員教育培訓工作的基礎(chǔ)上，對離退休干部黨支部、非公企業(yè)黨組織、退管站片黨組織實行黨費回撥。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府對農(nóng)村黨員教育培訓工作的經(jīng)費保障比較到位。如建陽市將口鎮(zhèn)鎮(zhèn)財每年撥給每個村5000元用于農(nóng)村黨員教育培訓等工作。在師資保障方面，各地都很重視黨員教育培訓的師資隊伍建設(shè)，建立由黨校教師、專家學者、科技人員、先進模范人物和領(lǐng)導干部組成的黨員教育培訓師資隊伍。市委組織部已建立了由150多名省上專家、教授和本市黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理者、專業(yè)技術(shù)人才、農(nóng)村實用人才組成的黨員干部教育培訓師資庫，并進行滾動式管理。結(jié)合市委黨校升大專體制，將市委講師團與市委黨校師資力量進行整合。據(jù)統(tǒng)計，目前全市共有黨員教育培訓專兼職教師1472名，其中兼職教師1346名。在學習時間保障方面，對黨員參加教育培訓時間作出明確規(guī)定，機關(guān)、國有企業(yè)和事業(yè)單位的黨員累計不少于12天，其他黨員累計不少于6天。
二、黨員教育培訓工作存在的主要問題及原因分析
從調(diào)研情況看，雖然各級黨組織都普遍重視黨員教育培訓工作，但由于一些主客觀因素影響，我市黨員教育培訓工作仍存在一些不容忽視的問題：
一是黨員教育培訓時間難保證的問題比較突出。主要體現(xiàn)在農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和流動黨員。這些黨員白天大都從事生產(chǎn)或經(jīng)營活動，工學矛盾問題較為突出，專門組織集中教育培訓不大可能。晚上和周末則或由于居住分散難集中;或由于黨員參與集體學習教育活動的意識不強而不想集中;或由于一些基層黨組織抓黨員教育管理的認識不到位而不愿組織集中，所以集中教育培訓也很少，主要以黨員個人自學為主。而對黨員個人自學的“考學”機制還不夠完善和落實，造成這些黨員教育培訓時間實際難以保證。
二是黨員教育培訓的形式不夠靈活，內(nèi)容不夠豐富，較大地影響了黨員的積極性。從機關(guān)黨員的教育培訓看，很多機關(guān)黨組織還是以讀報、讀文件或觀看一些電教片為主，政治理論學習沒有與業(yè)務(wù)能力提高很好地有機結(jié)合，形式也比較枯躁單一，黨員興趣不大，難以收到實效。特別是一些黨員人數(shù)較少的機關(guān)單位，如工會、共青團、婦聯(lián)等，這些單位黨組織要組織開展靈活多樣的集中教育培訓更加困難。調(diào)研中，一些機關(guān)黨組織負責人無奈地說：“我們一個黨支部就三五個黨員，集中在一起讀讀書念念報收效甚微，想邀請一些領(lǐng)導或?qū)＜易鲗ｎ}講座又不好組織。”對于農(nóng)村、社區(qū)和非公企業(yè)黨員，教育培訓時間尚且難保證，就更難說做到內(nèi)容豐富、形式多樣。
三是黨員教育培訓的保障機制有待進一步落實?？偟膩砜矗邳h員教育培訓的經(jīng)費投入上，市、縣管黨費由于總量不大，投入黨員教育培訓的經(jīng)費有限。各級財政的投入也有限，據(jù)統(tǒng)計，__年至__年，全市各級財政共投入黨員教育培訓經(jīng)費920.37萬元，平均每個黨員每年19.32元，但主要是用于確保大規(guī)模培訓干部任務(wù)的落實。不少基層黨組織，特別是農(nóng)村、社區(qū)和非公企業(yè)黨組織黨員教育培訓經(jīng)費不足的問題比較突出，陣地建設(shè)比較薄弱。在師資隊伍建設(shè)上，基層師資隊伍弱化問題不容忽視，如政和縣黨員教育培訓師資隊伍普遍存在青黃不接的狀況，尤其是缺乏中青年專業(yè)技術(shù)帶頭人，全縣只有4名專職教員和44名兼職教員。
存在這些問題的原因主要有：一是一些黨員加強自我教育的意識不夠強。沒有充分認識到加強自身的教育培訓，不僅是一個黨員的基本權(quán)利，也是應(yīng)盡的義務(wù)，對參加集體學習培訓或個人自學的積極性主動性不夠強。一些行政村還存在黨員參加黨組織組織的學習教育活動拿誤工補貼的現(xiàn)象。二是少數(shù)基層黨組織抓黨員教育培訓工作不夠有力。對黨員教育培訓工作的重要性認識不到位，以應(yīng)付的思想抓黨員教育培訓，不愿積極地進行改革創(chuàng)新，探索有效形式，致使黨員教育培訓工作流于形式。三是外出流動黨員教育培訓工作有待進一步加強。據(jù)統(tǒng)計，目前我市共有流動黨員8284名，其中外出流動黨員8150名。已建立駐外黨組織27個，有641名流動黨員、112名入黨積極分子納入教育管理，絕大多數(shù)外出流動黨員還是由流出地黨組織進行管理。而由于人力、物力及外出黨員流動性大等原因，流出地黨組織對外出流動黨員的教育培訓工作往往不夠到位。三是黨員教育培訓的工作機制還不夠完善。主要是組織領(lǐng)導上，抓干部教育培訓的機制比較健全，而抓黨員教育培訓的機制還不夠完善，不夠落實。中央、省上尚未出臺專門的工作規(guī)劃，缺乏強有力的推進舉措，導致基層黨員教育培訓的經(jīng)費投入、陣地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)缺乏保障，對新形勢下出現(xiàn)的新問題也缺乏抓手，如對于一些非公企業(yè)主不愿支持企業(yè)黨組織開展黨員教育培訓工作的問題，只能靠多進行深入細致的溝通，沒有比較好的解決措施。
三、加強黨員教育培訓工作的對策建議
黨員教育培訓工作，事關(guān)黨的先進性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)，事關(guān)黨的基層基礎(chǔ)。要結(jié)合貫徹落實《關(guān)于加強黨員經(jīng)常性教育的實施意見(試行)》，針對黨員教育培訓工作中存在的主要問題，進一步加大創(chuàng)新力度，持續(xù)力度和落實力度，著力提升黨員教育培訓工作的實效。
一要引導廣大黨員，進一步增強自我教育的自覺性和主動性。要結(jié)合落實“三會一課”制度、開展談心交心等，加強對廣大黨員的教育引導，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念。通過持久、深入的灌輸，使他們進一步意識到，參與黨組織開展的黨員教育培訓活動，以及經(jīng)常性地加強自我教育，不斷提高自身思想政治素質(zhì)，增強工作能力，不僅是一名黨員的基本權(quán)利，更是應(yīng)盡的責任和義務(wù)，真正實現(xiàn)“要我學”向“我要學”、“應(yīng)付學”向“認真學”的轉(zhuǎn)變。要結(jié)合推行黨員承諾制，深化農(nóng)村黨員先進性管理等工作，加強對黨員教育培訓情況的跟蹤管理，把黨員參與黨組織開展的教育培訓活動情況作為民主評議黨員和落實黨員獎懲的重要內(nèi)容。對那些積極參加的黨員，給予表揚激勵，在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮;對那些無正當理由不參加黨員集中教育培訓的黨員給予嚴肅批評，并且不得參加當年優(yōu)秀黨員的評選，長期不改正的，按黨章的有關(guān)規(guī)定進行處理。
二要加大改革創(chuàng)新，進一步增強黨員教育培訓的針對性和實效性。堅持以改革創(chuàng)新的精神，針對不同類型黨員的不同需求，在教育培訓的內(nèi)容和形式等方面進行改革創(chuàng)新，積極探索新形勢下黨員教育培訓工作的有效途徑。在教育培訓的內(nèi)容上，在堅持不懈地用中國特色社會主義理論體系這一馬克思主義中國化最新成果武裝廣大黨員頭腦的同時，根據(jù)不同層次、不同類別黨員的特點，有針對性地做好相關(guān)知識培訓，使黨員教育培訓工作做到有的放矢。對機關(guān)黨員，以創(chuàng)建學習型機關(guān)、學習型黨組織為載體，著眼于知識更新和能力提高，著重加強業(yè)務(wù)知識的學習，加強對黨委、政府重大決策部署的學習，加強對經(jīng)濟社會發(fā)展相關(guān)知識的學習，真正做到懂全局、融全局、促全局。黨員領(lǐng)導干部還要突出抓好處置公共事件等方面能力的培訓;對農(nóng)村黨員，加強近年來中央和省委、市委對新農(nóng)村建設(shè)出臺的一系列政策措施的學習貫徹，加強市場經(jīng)濟、法律法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)等知識的培訓，增強貫徹落實黨的路線方針政策，帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的能力;對城市社區(qū)、非公企業(yè)和流動黨員，注重宣傳貫徹中央和省委、市委對城市社區(qū)、非公企業(yè)黨建工作和流動黨員教育管理服務(wù)的工作要求，有針對性地開展業(yè)務(wù)技能和維權(quán)知識等方面培訓，增強黨組織對他們的凝聚力和吸引力。在教育培訓的形式上，一要注重“請進來，走出去”。如，對于機關(guān)黨員，可以采取定期邀請領(lǐng)導或?qū)＜覍W者作專題講座，組織機關(guān)黨員到掛鉤幫扶的互動聯(lián)動村、先進基層黨組織、產(chǎn)業(yè)集中區(qū)或工業(yè)園區(qū)參觀學習。對于農(nóng)村黨員，即要結(jié)合深化農(nóng)村工作機制創(chuàng)新，發(fā)揮科技特派員和農(nóng)村實用人才作用，把“致富能手”、“土專家”請進課堂“現(xiàn)身說法”，傳授致富經(jīng)驗和技術(shù);又要充分發(fā)揮農(nóng)村黨員電化教育科技示范基地、黨員科技示范戶的作用，把課堂搬到田間地頭，增強黨員對農(nóng)村實用技術(shù)的感性認識。二要充分運用現(xiàn)代科技手段。充分利用黨員電化教育、遠程教育、黨建網(wǎng)站、手機短信等現(xiàn)代手段，變傳統(tǒng)培訓為現(xiàn)代培訓，增強黨員教育培訓的吸引力，提高培訓工作的實效。三要互動交流學。在集中學習的形式上可采取互動交流、隨機定人即席發(fā)言、以黨小組為單位進行專題討論。對于農(nóng)村黨員，可依托產(chǎn)業(yè)協(xié)會、戶代表議事點、文化中心戶等平臺進行集中學習交流。四要機關(guān)小單位聯(lián)合學。對于黨員數(shù)較少的機關(guān)黨組織，可以采取聯(lián)合的方式組織學習。比如市委組織部在邀請__大代表詹夷生同志作__大精神學習輔導、以及邀請專家作《憲法》知識講座時，同時邀請市直黨工委、市委黨校、團市委等機關(guān)單位黨員參加，就取得了很好的效果。五要村企、社企共建學。對于受條件制約難開展黨員教育培訓的非公企業(yè)黨組織，可結(jié)合村企共建、社企共建，通過聯(lián)合村、社區(qū)黨組織開辦黨員“夜校”等，充分利用企業(yè)所在地基層黨組織的活動陣地等資源，達到共贏共促的效果。六要探索提升個人自學質(zhì)量的有效方式。對于大多數(shù)黨員，特別是農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)和流動黨員而言，經(jīng)常性地組織進行集中學習、集中教育培訓是難以做到的，大部分時間還是要以黨員自學為主。要在如何提升黨員個人自學質(zhì)量上進行更多的探索?？梢越梃b干部培訓“學時累計制”的做法，對各類黨員教育培訓提出具體量化要求，制定出學時學分的量化辦法。基層黨組織提出學習目標要求，提供相應(yīng)學習資料，由黨員個人進行自學，并經(jīng)過一定形式“考學”后，進行學時登記，累計達到規(guī)定學時的確認為達到教育培訓要求。
四要加強組織領(lǐng)導，進一步把黨員教育培訓工作落到實處。要進一步做到齊抓共管。重點是健全完善黨員教育管理聯(lián)系會議制度，聯(lián)系會議抓好黨員教育培訓的政策措施、中長期規(guī)劃、年度工作計劃和階段性工作重點的研究制定，并負責組織實施。對黨員教育培訓工作進行督促檢查和考核評價。各成員單位分工協(xié)作，形成合力，共同抓好黨員教育培訓工作。各地黨委相關(guān)工作部門要進一步建立健全黨員教育培訓職能機構(gòu)。政府有關(guān)部門根據(jù)自身職能，積極配合做好黨員教育培訓工作。要進一步落實領(lǐng)導責任。結(jié)合貫徹落實《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組(黨委)抓基層黨建工作責任制的實施意見(試行)》，進一步明確各級黨委(黨組)及有關(guān)職能部門抓黨員教育培訓工作的責任，一級抓一級，一級帶一級，一級促一級。地方各級黨委、部門黨組(黨委)黨員領(lǐng)導干部要根據(jù)單位職能和各自分工，建立黨員教育培訓工作聯(lián)系點，經(jīng)常深入調(diào)查研究，指導推進工作。要進一步落實考核獎懲。把黨員教育培訓工作情況作為考評各級黨委和有關(guān)部門工作實績的重要內(nèi)容，對于那些黨員教育培訓工作抓得緊，抓得實，并且取得實效的黨組織給予激勵;對那些不重視、不落實黨員教育培訓工作的黨組織給予通報批評，限期整改。
篇十一 茶葉基地建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)研報告1850字
更好的加速企業(yè)擴張步伐，建設(shè)服務(wù)好采花茶業(yè)科技園，對外聯(lián)接好市場，對內(nèi)聯(lián)接好茶農(nóng)和中小茶廠，實現(xiàn)茶樹良種引進推廣良種茶園種植與示范，現(xiàn)代茶葉初、精加工?，F(xiàn)就調(diào)研情況如下：
一、茶葉基地建設(shè)現(xiàn)狀
茶葉在我縣有著悠久的栽培歷史，發(fā)展茶葉經(jīng)濟在我縣具有生態(tài)立縣的獨特自然優(yōu)勢。目前茶葉基地在我縣已初具規(guī)模。全縣8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，104個村，有88個村產(chǎn)茶，種茶農(nóng)戶達3.5萬戶，從事茶葉生產(chǎn)人員12萬人。年來，茶園面積達到17.8萬畝，年茶葉產(chǎn)量達到1587噸，其中名優(yōu)茶占42%，實現(xiàn)茶葉產(chǎn)值4億元。茶葉是我縣國民經(jīng)濟的主要支柱產(chǎn)業(yè)之一。
一是主要經(jīng)濟指標與1975年比較。種植面積增加118353畝，增長2.7倍，產(chǎn)量增加12769噸，增長23.3倍。農(nóng)民收入增加16000萬元，增長16倍，茶葉產(chǎn)值增加30617萬元，增長10.2倍。
二是科技含量提升，促進了品牌優(yōu)勢形成。通過多年來茶葉科技人員、企業(yè)、茶農(nóng)的努力培育創(chuàng)新，以采茶毛尖為代表的一大批名優(yōu)茶出爐，創(chuàng)品牌競爭拼搏。2023年采茶毛尖榮獲名茶第一品牌。中國名牌農(nóng)產(chǎn)品稱號，成為名茶的知名品牌。
三是茶葉龍頭企業(yè)產(chǎn)業(yè)化逐步提升。采花茶業(yè)有限公司現(xiàn)已提升為國家級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點龍頭企業(yè)，投資3億元建設(shè)采花毛尖科技園。
四是茶農(nóng)生產(chǎn)方式的轉(zhuǎn)變。主產(chǎn)茶區(qū)茶園管理由傳統(tǒng)手工向半機械化轉(zhuǎn)變，茶樹修剪機、鮮味采摘機、茶園耕作機、名優(yōu)茶制作機械化得到廣泛應(yīng)用，茶葉加工環(huán)境改善，設(shè)備更新配套，符合國家食品標準。
二、存在的問題
一是茶葉基地發(fā)展速度和質(zhì)量的矛盾，近年來，我縣每年新建茶園都在萬畝以上，年和年在2萬畝以上，由于農(nóng)民投工投肥能力有限，建園質(zhì)量無法達到技術(shù)標準，加上后期管理不到位，難達到高標準建園的預期經(jīng)濟目標，5-7年后，必將形成未老先衰的低產(chǎn)茶園。
二是科技興茶與科技推廣體系的矛盾。從年以來，鄉(xiāng)、村農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡(luò)遭重創(chuàng)。對茶葉基地建設(shè)和加工初制研究推廣人員減少和從事推廣人員的生活保障等問題。造成指導服務(wù)人員不能及時準確到位，難以深入田間、車間，嚴重制約著生產(chǎn)水平的提高和資源深度開發(fā)。
三是基地規(guī)模和農(nóng)村勞動力的矛盾。全縣規(guī)劃基地規(guī)模達到20萬畝，按農(nóng)村人口人平擁有1畝多茶園。因土壤、海拔等自然因素限制，部分地區(qū)不宜種茶，主產(chǎn)區(qū)每人茶園面積在2畝以上，多達4畝左右。加之大量年青人外出務(wù)工，在家都是老弱病殘，茶園荒廢嚴重，老茶現(xiàn)象多，資源浪費。
四是茶葉初制廠布局與茶農(nóng)賣茶的矛盾。茶葉納入食品管理，對加工條件和經(jīng)營資質(zhì)提高了要求，在整頓工作中，取締關(guān)閉了一批小茶廠，邊緣地區(qū)茶農(nóng)賣茶難。
三、對策的研究
根據(jù)縣委、縣政府茶葉發(fā)展總體思路，提出生態(tài)立縣。精制茶葉旅游兩張名片，堅持打民族牌，走特色路，靠綠色富，以茶葉為重點的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營向縱深推進。實施三大一特發(fā)展戰(zhàn)略。即建設(shè)大基地，打造大品牌，發(fā)展大企業(yè)，弘揚土家特色茶文化。
一是按照無公害、綠色食品、有機茶的標準，提升茶葉基地質(zhì)量，堅持建園質(zhì)量標準，加強管理所有茶園達到無公害標準。無公害、有機茶面積達到15萬畝，其中符合有機茶、綠色食品標準的茶園面積達到10萬畝，茶樹良種普及率達到95%以上，無性系良種面積達到50%以上。
二是培育壯大茶葉加工企業(yè)，合理布局。加大企業(yè)資本運營力度，加速企業(yè)擴張步伐，建設(shè)服務(wù)好采花茶業(yè)科技園，對外聯(lián)接好市場，對內(nèi)聯(lián)接好茶農(nóng)和中小茶廠，實現(xiàn)茶樹良種引進推廣良種茶園種植與示范，現(xiàn)代茶葉初、精加工，茶葉深度加工開發(fā)等多功能于體，技術(shù)含量高，能耗少，污染小的茶葉生態(tài)園區(qū)。成為集生產(chǎn)、科研、銷售于一體，融包裝、質(zhì)檢、儲運、旅游觀光于一身，全省規(guī)模最大，功能最全的茶業(yè)初、深加工企業(yè)。
三是牢固樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學發(fā)展觀。建立建全茶葉技術(shù)縣、鄉(xiāng)、村網(wǎng)絡(luò)推廣體系，加強隊伍建設(shè)，培養(yǎng)引進科技人才，提高技術(shù)服務(wù)功能，在充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用基礎(chǔ)上，采取走出去、請進來的辦法，定向培養(yǎng)一批，高薪聘請一批，提高企業(yè)自主創(chuàng)新能力。
四是加大茶園機械化的推廣力度，改善茶園的硬件設(shè)施，降低勞動強度，減少茶葉資源浪費，提高生產(chǎn)效率，增加茶農(nóng)收入。
五是用現(xiàn)代的營銷理念和手段，面向國際國內(nèi)市場，組建營銷公司，提高營銷決策應(yīng)變能力，建成同行業(yè)一流的企業(yè)形象設(shè)計，一流的產(chǎn)品形象設(shè)計。
六是融入文化旅游內(nèi)涵，豐富歷史文化底蘊。采取多形式、多渠道、多途徑廣邀文人加工挖掘整理宣傳，開展豐富多彩的茶文化旅游活動。把人文茶盡快推出去，實現(xiàn)茶業(yè)的新跨越！
篇十二 建設(shè)家具與木制品實訓基地的申請報告12750字
根據(jù)全國職教會議精神和我省職業(yè)教育實訓基地建設(shè)規(guī)劃，根據(jù)國家教財司(2019)12號文件的要求，根據(jù)教財司函(2019)158號文件的要求，結(jié)合我省職業(yè)教育發(fā)展的需要，結(jié)合我地區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整的的具體要求，從我校的實際出發(fā)，擬申請“家具與木制品實訓基地”建設(shè)項目，申請報告如下：
一、學?；厩闆r
(一)學校簡介
XXX學校是國家全日制普通中等專業(yè)學校，2023年晉升為省級重點中等職業(yè)學校，2019教育部2019(1)號文件批準首批晉升為國家級重點中等職業(yè)學校。是省級花園式單位，省教育廳信息化建設(shè)先進單位，伊春市教育工作實績考核先進標兵單位。2023年，XXX學校被伊春市政府授予“伊春市就業(yè)培訓先進單位”稱號。2023年黑龍江省森工系統(tǒng)職業(yè)院校教育教學評估優(yōu)秀單位。學校是國家CEAC認證考試定點單位。設(shè)有林業(yè)生產(chǎn)類技能鑒定站，是國家計算機水平與資格考試考點，伊春再就業(yè)教育培訓中心。
學校坐落在風光秀美的小興安嶺紅松故鄉(xiāng)，國家級生態(tài)園林城市黑龍江省伊春市，始建于1958年8月，隸屬于黑龍江省森工總局，由伊春林管局(市政府)進行管理，是我省森工系統(tǒng)目前僅有的唯一一所林業(yè)中等職業(yè)學校。建校近50年來，累計培養(yǎng)各類林業(yè)人才兩萬余名，為祖國的經(jīng)濟建設(shè)做出了巨大的貢獻。
學校占地面積96200平方米，建筑面積41，229平方米。學校教學設(shè)備齊全，功能完善，有各專業(yè)實驗室40個：多媒體電教類5個、林業(yè)及多種經(jīng)營類10個、工藝類10個、基礎(chǔ)類10個、機電類5個;實習工廠5個;有信息網(wǎng)絡(luò)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗中心、產(chǎn)品展銷中心、裝備維護中心;有光明集團、僑藝公司、郎鄉(xiāng)林業(yè)局、北藥集團、北山植物園、迴龍灣旅游度假村等校內(nèi)外實訓基地14個，有400米標準跑道運動場一處，300平方米花卉溫室一處、實習林場一處，林地2，583公頃、木材蓄積近10萬立方米、耕地面積200畝，并建有我校的藥材花卉基地，與同類職業(yè)院校相比有得天獨厚的條件。
學校現(xiàn)有在校生2388人，教職工156人，專任教師120人，占教職工總數(shù)的76.92%，具有高級職稱80人，占教師總數(shù)的51.28%(教授1人，高級講師66人，高級實驗師10人，高級工程師3人，講師20人，中級實驗師13人)，雙師型教師57人(高級實驗師10人，注冊會計師3人，會計師9人，經(jīng)濟師3人，律師4人，網(wǎng)絡(luò)工程師3人，家具與木制工藝品設(shè)計與制做方面的高級技師8人，中級技師8人，高級營林工程師4人，園林規(guī)劃設(shè)計師1人，高中級計算機程序員各2人)。省級學科帶頭人5名，省森工系統(tǒng)帶頭人7名，市級學科帶頭人4名，專任教師的學歷結(jié)構(gòu)：研究生5人(其中3人是經(jīng)濟類，1人是林學類，另有工程碩士園林方向1人在讀)。本科學歷117人，?？茖W歷3人，教師隊伍整體師德高尚、思想進步、業(yè)務(wù)過硬、技能熟練，在我省我市職業(yè)教育界享有盛名。學校黨政班子成員9人，內(nèi)設(shè)機構(gòu)23個，中層干部32人。
學?，F(xiàn)有13個專業(yè)。形成了適應(yīng)東北老工業(yè)基地振興、林業(yè)資源型城市經(jīng)濟轉(zhuǎn)型、就業(yè)培訓需要的，包括計算機及應(yīng)用、電子商務(wù)、園林、數(shù)控技術(shù)、機電技術(shù)、財會、家具設(shè)計與制造、木制工藝品設(shè)計與制做、木工機械、工美裝潢、森林資源與林政管理、森林生態(tài)旅游等專業(yè)為主體，重點突出、門類齊全、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系。
(二)辦學方向
學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以打造“四個一流”(建一流隊伍、辦一流學校、育一流人才、創(chuàng)一流業(yè)績)為辦學目標，堅持以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)技能型人才為本，以服務(wù)經(jīng)濟為依托，搶抓機遇，深化改革，擴大辦學渠道和功能。辦學方式上，堅持四個結(jié)合：1、全日制學歷教育與專業(yè)技能培養(yǎng)、技能鑒定相結(jié)合;2、短期技術(shù)培訓快解決實際問題相結(jié)合;3、企業(yè)委培與市場潛在用工培訓相結(jié)合;4、實用技術(shù)培訓與解決實際問題相結(jié)合，充分發(fā)揮了中職學校學歷教育和培訓教育功能，為地方建設(shè)培訓了大批生力軍。2023年，由我校牽頭，由企業(yè)和同類院校參加，組建了區(qū)域性職教集團。發(fā)揮輻射作用，與光明集團、朗鄉(xiāng)林業(yè)局等開展校企合作，與友好、鐵力、伊春職高等開展校際合作，資源共享，優(yōu)勢互補，輻射辦學，為培養(yǎng)一線急需短缺人才做出貢獻。
(三)就業(yè)導向
一是突出職教特色。學校始終堅持以就業(yè)為導向開發(fā)辦學、突出職教特色和職業(yè)特點，采用訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、頂崗實習、強化技能訓練等多種方式使學生在校期間獲得崗位工作能力，畢業(yè)獲得學歷證書和職業(yè)技能證書，為就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。二是加強就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育工作。有課時安排、有專職老師講課、有成績考核，并與職業(yè)生涯設(shè)計課緊密結(jié)合，把職業(yè)意識、職業(yè)道德和職業(yè)技能訓練相融合，建立學生就業(yè)教育體系。三是加強就業(yè)服務(wù)。學校建立了就業(yè)服務(wù)中心，有主管領(lǐng)導、專職人員、專項經(jīng)費和就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)，組織招騁洽談會等，保證為每名學生提供兩個以上就業(yè)崗位，近年學生當年就業(yè)率達到96%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達95%以上。
二、學校的改革與管理
(一)人事制度改革
我校從1998年起進行以校長負責制、崗位責任制、結(jié)構(gòu)工資制、教師聘任制為主要內(nèi)容的人事制度改革，學校各方面的管理科學、規(guī)范、務(wù)實、高效， 2023年以來，在我市8所大中專院校歷年綜合工作業(yè)績評比中，均獲得優(yōu)秀級別的好成績。2023年被晉升為國家級重點校，市教育系統(tǒng)文明單位。
(1)學校實行校長負責制。
校長喬巨文，研究生學歷，2023年獲全國百名杰出職教校長提名獎、全省十佳職教校長稱號，是學校的法人代表。黨委保證監(jiān)督校長獨立行使職責，并堅持教代會和校務(wù)公開制度，學校的重大事項須經(jīng)校務(wù)會議、校長辦公會議、黨政聯(lián)席會議或教代會討論通過。副校長協(xié)助校長做好分管工作。
(2)學校實行全員聘任制。在定編、定崗、定責、定員的前提下，引入競爭機制和激勵機制，實行科室工作目標責任制和全員考核評價機制，考核結(jié)果與工資掛鉤，搞活分配機制，對專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)實行評騁分開，人隨崗定、薪隨崗變，雙向選擇，競爭上崗，極大的調(diào)動了員工的積極性。學校的后勤實行了社會化改革，實習林場、校辦公司、伙食科、浴池、托兒所實行了委托經(jīng)營或租賃經(jīng)營，學校負責監(jiān)管，減輕了學校的經(jīng)濟負擔。
(3)建立激勵機制。
一是實行目標管理，各部門年初根據(jù)崗位職責和學校總體目標任務(wù)，制定部門工作計劃并組織實施，年末通過述職匯報、實績考評、群眾評議和領(lǐng)導評價等形式，進行科級干部工作實績考核。二是實行督導考核制。每學期按教師工作考核標準，對每個教師進行百分考核，考核結(jié)果與年終獎金分配、晉升職稱、評先選優(yōu)相結(jié)合。
(二)實驗、實習、實訓管理
實踐教學是提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手實踐能力的重要途徑，學校建立了教學實驗，實習實訓的建設(shè)和管理體系，發(fā)揮了技術(shù)培訓、科技服務(wù)和產(chǎn)品研發(fā)的功能。
(1)管理體制 我校實驗室主要由教務(wù)科統(tǒng)一管理，計算機專業(yè)實驗室由計算機教研室管理，教務(wù)科有一位副主任主抓實踐教學，有專職實驗人員負責實踐教學。校外實習實訓基地，由學校和企業(yè)聯(lián)合管理，學校聘任企業(yè)人員參與實習管理工作。
(2)管理規(guī)范 有健全的實踐教學和實訓管理制度。有要求、規(guī)則、須知守則和考勤等制度，有各項實訓實驗的記錄、報告，以及備品管理的卡、賬、薄等。實驗室實行實驗員管理責任制，實訓基地實行教學委員會指導下的車間主任管理責任制。同時聘任行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)技術(shù)人員任指導教師，配合學校專業(yè)實踐教師對學生進行管理。學校實踐教學嚴格按計劃執(zhí)行，按制度進行，授課教師認真做好學期實驗和實訓計劃，主管科長和實驗員根據(jù)教師提出的計劃認真做好實驗和實訓的各項準備。
(三) 教師實踐
學校定期指派專業(yè)教師深入企業(yè)和行業(yè)一線進行1-3個月的能力培訓，同時加強教師現(xiàn)代化信息技術(shù)和教學手段培訓。教師已經(jīng)全都通過了CEAC認證，85%的教師都能熟練使用計算機制作電子教案和多媒體課件，積極進行信息技術(shù)和課程的整合，大大提高了教學效果。
三、政府重視和投入
近年來，黑龍江省委、省政府和伊春市委市政府、省森工總局教育局，十分重視中等職業(yè)教育的發(fā)展，每年召開一次職教工作會議，專門研究和部署職教工作，在政策上扶持、資金上支持，省政府每年拿出巨額資金用于職教投入;市委市政府專門組成由市委副書記、主管副市長帶隊的調(diào)研組，來我校進行調(diào)研，并積極支持以我校為龍頭組建市職教集團，從學?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備更新、社會支持、資金投入、校企聯(lián)合、學生就業(yè)、扶貧助學等各方面給予了大力的支持。2023年省為我校投入基地建設(shè)專項資金100萬元，市政府2023年拿出地方教育附加費的20%重點用于我校建設(shè)，近三年我校共獲得專項資金1000萬元。
四、申報基地的基本情況
當前國家“天?！惫こ毯土謪^(qū)的資源轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略措施實施后，東北林區(qū)已將木材精深加工業(yè)作為林區(qū)支柱型產(chǎn)業(yè)之一大力發(fā)展。尤其是隨著我市林權(quán)制度的改革，職工家庭林場的普遍建立，對林木的綜合利用精度深度加大了，這方面的人才的短缺就更加突出。不說我省，僅以我市為例，全市現(xiàn)有家具及木制加工企業(yè)500戶，從業(yè)人員10000余人，全省共有1300戶，從業(yè)人員29000余人。其中大部分人員學歷偏低，沒有經(jīng)過專門訓練，急需培訓，同時每年企業(yè)對家具設(shè)計與制造方面的人才需求量達2019人。學校近年來實行“定單式”培養(yǎng)，與光明家具集團、大連雨生集團等大型家具企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。在人才培養(yǎng)的過程中，我們堅持以用人單位的需要為標準，以實踐為主線，以能力為本位，以實用性人才培養(yǎng)為目標，為各個生產(chǎn)經(jīng)營單位培養(yǎng)了大量的技術(shù)骨干和熟練勞動者。目前僅光明一廠就有我校畢業(yè)生127人。
1、專業(yè)設(shè)置情況
(1) 招生培訓 1997年我校根據(jù)市委、市政府提出的木材科學利用、精深加工、變廢為寶、增加林木產(chǎn)品的科技含量，全面提高木材的經(jīng)濟效益的要求，以及新興木制品企業(yè)專業(yè)人員短缺的情況，組建了木制工藝品制作專業(yè)。經(jīng)省教育廳職成處評估批準，1997年當年招生47人，1998年又批準增開了工藝美術(shù)與裝潢專業(yè)，1998年兩個專業(yè)招生91人，1999年兩個專業(yè)招生87人，2023年兩個專業(yè)招生86人，2023年招生85人，2023年招生123人。五年累計培養(yǎng)畢業(yè)生519人，該專業(yè)的學員絕大多數(shù)被光明集團、僑藝木業(yè)、美溪工美廠錄用，部分畢業(yè)生已經(jīng)走上了企業(yè)的領(lǐng)導崗位，絕大多數(shù)畢業(yè)生成為了企業(yè)的骨干。
從2023年開始，根據(jù)市場的需求和部分企業(yè)訂單，我校在原有兩個專業(yè)的基礎(chǔ)上增設(shè)了木工機械和家具設(shè)計與制作專業(yè)。四個專業(yè)2023年招生170人，2023年招生172人，2023年招生178人，在校累計專業(yè)人數(shù)520人。
(2) 實訓基地 1998年建校內(nèi)800平方米實訓工廠一個，購進木工機械和木制工藝品加工機械40臺套，學生產(chǎn)品展示室一個。2023年我校被確定為黑龍江省家具與木制品實訓基地，省市財政投入專項資金200萬元，建設(shè)了現(xiàn)代化的家具生產(chǎn)廠和木制工藝品實訓廠。我校建有校外大型實訓基地兩個(光明集團和僑藝公司)：光明集團是我國最大的家具木制品生產(chǎn)企業(yè)。有強大的經(jīng)濟實力、研發(fā)隊伍、市場開拓能力。與我校相距500米，地緣關(guān)系緊密。光明集團的部分高管有4人、中層管理人員有26名是我校的學生，人緣關(guān)系密切，為聯(lián)辦學校奠定了基礎(chǔ);僑藝公司是我省較大的專業(yè)木制工藝品生產(chǎn)企業(yè)，經(jīng)濟實力和科研生產(chǎn)力量強大，多年來始終是我校的實訓基地。
(3)職業(yè)技能鑒定 我校設(shè)有家具設(shè)計與制作行業(yè)的技能鑒定站，林業(yè)行業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格鑒定站，可以開展對學生和生產(chǎn)一線人員進行技能培訓和職業(yè)資格鑒定。學校還是國家信息產(chǎn)業(yè)局批準的國家計算機專業(yè)軟件技術(shù)資格考試考點，CEAC認證考點考試單位，并負責伊春地區(qū)考點CEAC認證考試技術(shù)支持工作。
我校要求學生必須參加基本技能考試和職業(yè)技能鑒定考試，獲鑒定證書后方可畢業(yè)。通過執(zhí)行職業(yè)資格證書制度，調(diào)動了學生參加實訓的積極性，提高了學生實際操作水平，木制工藝品設(shè)計制作專業(yè)學生的作品先后參加了長春全國職業(yè)教育成果展示會，哈爾濱國際木工節(jié)、冰雪節(jié)、教學儀器展及職業(yè)教育成果會、小興安嶺森林節(jié)、小興安嶺家具及木制工藝品設(shè)計制作大獎賽等賽會的展示，獲得了特殊貢獻將，一、二等獎、優(yōu)秀獎等，在省職業(yè)院校技能大賽中參賽選手90%獲獎，2023年王斑同學榮獲第一名的好成績，2023年在全省職業(yè)技能比賽中，我校學生獲工藝品設(shè)計二等獎，計算機操作二等獎各一人。通過不斷開展職業(yè)資格鑒定培訓和考試工作，取得了良好的效果，學生在各類鑒定考試中證書獲得率100%。
2、專業(yè)師資情況
學校在專業(yè)建設(shè)工作中，注重培養(yǎng)雙師型教師，鼓勵教師參加各級各類培訓，參加認證考試，獲得專業(yè)技能證書。根據(jù)專業(yè)教學需要，聘請專家學者和生產(chǎn)單位技術(shù)人員為兼職教師，講授專業(yè)知識，指導實驗實訓。學?，F(xiàn)有家具木制工藝專兼職教師24人，其中專職教師16人，兼職教師8人。有雙師型教師22人。高級職稱教師14人，側(cè)重于實踐教學和實習指導的教師14人，該專業(yè)理論課教師和實踐課教師沒有明確的區(qū)別，該專業(yè)的專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理，能滿足教學需要，并且學校與光明集團、僑藝公司是共建實訓基地單位，教學需要時可以隨時聘請專業(yè)技術(shù)人員到校講課，指導實驗實訓，學校有5名家具專業(yè)教師在我市的家具與工業(yè)品類企業(yè)掛職，同時這些企業(yè)也有10人在我校任兼職教師，實現(xiàn)了學校教師與企業(yè)技術(shù)人員的優(yōu)勢互補。
3、專業(yè)教學改革情況
學校堅持以教學為中心，不斷深化教學改革，采用“三化一本位”的教學模式 (即以能力為本位，基礎(chǔ)課專業(yè)化，專業(yè)課技能化，技能課產(chǎn)業(yè)化，注重學生的能力培養(yǎng)，注重專業(yè)知識與生產(chǎn)實際的銜接)，探索出“突出一條主線、強化兩項培訓、注重三個結(jié)合”的培養(yǎng)模式。
“突出一條主”即以培養(yǎng)學生專業(yè)技能和技術(shù)應(yīng)用能力為主線，改革課程設(shè)置，整合教學內(nèi)容。文化課和專業(yè)理論課以需要為準、夠用為度、適用為先，讓學生學會理解;專業(yè)課以技能訓練為主，突出崗位要求，培養(yǎng)動手能力。學校依托企業(yè)聯(lián)合制定教學計劃，成立由學校和企業(yè)組成的專業(yè)建設(shè)委員會制定崗位技能標準，調(diào)整教學計劃，縮減文化課時，加大實踐教學比例，合理選擇和整合教材，開發(fā)自編校本教材。學校自編了木工機械、家具設(shè)計與制造、工藝美術(shù)裝潢、木制工藝品設(shè)計與制做等專業(yè)的專業(yè)設(shè)置標準、教學基本要求和32 種實訓指導校本教材，我校教師承擔了省教育廳布置的《家具與木制品專業(yè)設(shè)置標準》的開發(fā)任務(wù)，已經(jīng)通過省教育廳專家驗收。同時為了提高教學效果，我校教師還開發(fā)出教學培訓用多媒體課件62個，提高了信息技術(shù)與課程整合的力度，提高了教學效果。教學中我們做到有大綱不唯大綱，有教材不唯教材，一切從培養(yǎng)技能型人才出發(fā)，打破傳統(tǒng)課程設(shè)置“小而全”，大膽改革，合理組合，提高了專業(yè)教學的實際效果。在教學管理上加強制度建設(shè)，實行彈性學制和學分制管理，學習可以邊工作邊學習，在指定年度得到相應(yīng)學分即可畢業(yè)。
“強化兩項訓練”即強化學生計算機基礎(chǔ)訓練和職業(yè)崗位訓練，一方面技能訓練課程化，增加實踐課時;另一方面開放計算機房和實驗室，實訓室，設(shè)計室，鼓勵學生業(yè)余實踐和參加各類技能大賽。使學生在校期間獲得計算機CEAC認證和職業(yè)崗位證書。近幾年我校家具類專業(yè)的畢業(yè)生100%通過計算機考試和職業(yè)技能考試而獲得雙證。
注重“三個結(jié)合”一是理論與實踐相結(jié)合，首先學校以“下基層、進企業(yè)”的方式提高專業(yè)課教師的實踐技能，實施“雙師型”教師培訓計劃，目前有80%的專業(yè)課教師獲得高級專業(yè)技術(shù)資格證書。其次在教學中調(diào)整理論與實踐課之比，根據(jù)崗位能力要求整合理論教學內(nèi)容，突出實踐性教學，學生的技能水平得到不斷提高;二是學歷教育與崗位技能培訓相結(jié)合，突出專業(yè)特點和學生特長，因需施教，使學生在接受學歷教育的同時，受到必要的崗位技能培訓，畢業(yè)時獲得一書多證，增強盡快適應(yīng)崗位的能力;三是成才教育與成人教育相結(jié)合。在培養(yǎng)學生崗位意識的同時，注重培養(yǎng)學生的職業(yè)意識，加強職業(yè)道德培養(yǎng)。我們一方面開展以課堂教學為主渠道的職業(yè)意識、就業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育，為學生適應(yīng)就業(yè)崗位奠定基礎(chǔ)。另一方面以活動為載體，實施“三項工程”，即 “四自五愛”教育工程; “黨員育人責任區(qū)”育人工程，德育評價工程，促進學生健康成長。目前已畢業(yè)的學生有的成為技術(shù)骨干和能手，有的走上了領(lǐng)導崗位，有的自己創(chuàng)業(yè)，成為身價百萬的企業(yè)家，分布在全國各地為社會的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)做出了貢獻。
4、合作與交流
一是校企合作，訂單式培養(yǎng)，搭建學生就業(yè)平臺。我們與伊春光明集團、哈爾濱市鵬程園林公司、大慶市園林公司、北京林源時代家具有限公司、大連雨生集團合作，為企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。
二是聯(lián)合辦學采取上掛、橫聯(lián)、下輻射的方式拓寬辦學渠道，與東北林業(yè)大學、東北農(nóng)業(yè)大學、松花江林管局廣播電視大學、佳木斯農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院、上海大眾工業(yè)學校、青島海人學校、黑龍江省金諾職業(yè)技能培訓學校哈爾濱東方花卉學校、五營林業(yè)局職業(yè)高中，鐵力市職教中心等學校，實行了校校聯(lián)合，拓寬了辦學渠道，實現(xiàn)了教學資源共享和教學優(yōu)勢互補，擴大了辦學規(guī)模，增加了辦學效益。
三是對外交流，取長補短。我校積極開展國際合作與交流，到目前已有五批共10人赴美國、新西蘭、新馬泰、俄羅斯考察辦學。并與澳大利亞簽署了聯(lián)合辦學協(xié)議，為我們借鑒國外辦學和職業(yè)教育的改革提供了寶貴經(jīng)驗。
五、校企合作、產(chǎn)教結(jié)合
我們堅持“走出去，請進來”的方式進行產(chǎn)教結(jié)合。
1、校企合作，共建實訓基地 實訓基地是技能訓練，產(chǎn)學結(jié)合，培養(yǎng)學生適應(yīng)崗位能力的主課堂。因此，我們依托企業(yè)，實施校企合作。利用企業(yè)設(shè)備和技術(shù)力量優(yōu)勢，聯(lián)合興建校內(nèi)外實訓基地。一是利用建設(shè)省家具與木制品實訓基地的有利契機，與光明集團共建高起點、大規(guī)模、功能全的實訓基地，目前已經(jīng)完成一期工程;二是堅持科學籌劃、突出重點、合理分布、優(yōu)化配置的原則，集中林區(qū)優(yōu)勢資源建立了以朗鄉(xiāng)林業(yè)局、光明集團、北藥集團、僑藝公司等大型企業(yè)為龍頭與我校專業(yè)相適應(yīng)的校外實訓基地14個，把教學與實訓實習緊密結(jié)合，學生可自主選擇訂單實習、頂崗實習等實習方式，大大提高了學生適應(yīng)崗位的能力，受到用人企業(yè)的歡迎。
2、主動服務(wù)，互惠雙贏 在校企合作中，一方面企業(yè)為學生提供了實訓場所，就業(yè)崗位，技術(shù)支援，兼職教師;另一方面我們?yōu)槠髽I(yè)培養(yǎng)了實用人才，培訓了員工，同時也為企業(yè)提供了信息咨詢和技術(shù)服務(wù)。每年我們都利用一定的時間組織專業(yè)教師組成服務(wù)小分隊，深入林場、企業(yè)、社區(qū)免費開辦下崗再就業(yè)人員培訓班，適用技術(shù)短訓班、企業(yè)員工短訓班等。以家具類專業(yè)為例，2023年，為光明集團培訓一線家具裝配人員165人，為光明集團培訓一線木制工藝品制做人員140人;2023年，為僑藝、美江等6家大型工藝品公司培訓工藝品制做人員305人，為17個林業(yè)局輪訓中級家具木制品設(shè)計人員185人，初級操作人員560人;2023年為嘉蔭、鐵力縣輪訓家具木制品設(shè)計人員80人，初級操作人員285人，培訓再就業(yè)人員學習制作木制工藝品240人;2023年為光明集團輪訓高級設(shè)計人員50人，中級技師72人，初級操作人員226人。2023年為湯旺河、新青、友好、上甘嶺、五營、南岔6個林業(yè)局培訓行業(yè)一線人員650人，中級管理和設(shè)計人員40人，2023年來我校家具類專業(yè)共計培訓2998人。年平均培養(yǎng)599.6人。另外，三年來我校非家具類專業(yè)累計為企業(yè)和各行業(yè)培訓4684名各級各類實用型人才。為伊春21個林業(yè)局、150多個基層企業(yè)、單位、個體業(yè)主解決種植養(yǎng)殖、森林資源管護、家具與木制工藝品制造技術(shù)及工藝、育苗、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)信息等技術(shù)難題120余項、為企業(yè)增收節(jié)支約300萬元，例如：我校家具專業(yè)教師2023年在光明集團頂崗實踐過程中，發(fā)現(xiàn)“220臥室套裝家俱”生產(chǎn)加工過程中存在不足，提出了外形刀具改造方案，被采用后使生產(chǎn)流程減少了一個工序，提高了工作效率，降低了成本，該項技術(shù)改進成果為企業(yè)年創(chuàng)利潤28萬余元。
我校的這種主動服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，以有為換有位的做法，受到了社會和企業(yè)的好評，表揚信和錦旗接連不斷，伊春林校在林區(qū)人心中樹立了良好的形象。
3、工學交替，現(xiàn)場教學 依托我市兩縣、14個林業(yè)局，開展“工學交替、半工半讀”教學方式改革。在我市的廣大區(qū)局廠縣，有許多在崗人員由于工作關(guān)系，不能到學校學習，我們?yōu)榱私鉀Q這一問題，采取工學結(jié)合，分段教學和現(xiàn)場教學方式，一方面利用淡季集中培訓，另一方面組織教師深入當?shù)睾推髽I(yè)結(jié)合工作實際進行實踐教學指導和技能訓練。既完成了教學任務(wù)，又使廣大學員兼顧了工作。
六、項目實施的必要性和可行性
(一)、項目建設(shè)目標
1、建設(shè)項目內(nèi)容
建設(shè)“黑龍江家具與木制品實訓基地”。該基地包括家具與木制品信息網(wǎng)絡(luò)中心、產(chǎn)品研發(fā)中心、生產(chǎn)實驗中心、裝備維護中心、產(chǎn)品展示營銷中心、教育培訓中心。基地建成后將具有家具與木制品行業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息傳遞功能、產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)功能、新產(chǎn)品生產(chǎn)實驗功能、裝備維護功能、產(chǎn)品展示功能、教育培訓功能，是一所集六大基本功能為一體的實訓基地。
2、建設(shè)項目組成
第一、信息網(wǎng)絡(luò)中心。
為實現(xiàn)信息搜集與傳播功能，在我校原有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，更新部分設(shè)備，培訓技術(shù)人員，使其功能更加完善，能夠履行基地運行所需的信息技術(shù)方面的任務(wù)，如完成學生的實訓、對社會人員培訓、遠程教育、生產(chǎn)與經(jīng)營管理等多方面的任務(wù)。
第二、產(chǎn)品研發(fā)中心。
從2023年起，以我校家具木制品專業(yè)師資和光明集團科研人員為主體，以國內(nèi)相關(guān)科研院所外聘人員為輔助，組建了我國一流的專業(yè)研發(fā)隊伍;以我校的教學設(shè)備、實驗設(shè)備、光明集團的部分設(shè)備和廠房為主體，構(gòu)成了研發(fā)中心的物質(zhì)基礎(chǔ)，從而形成了國內(nèi)唯一的高水平的產(chǎn)品研發(fā)中心。該中心具有一流的人員、一流的數(shù)字三維研發(fā)手段、一流的研發(fā)速度與豐碩的研究成果。
第三、生產(chǎn)實驗中心。
家具與木制品生產(chǎn)實驗中心是家具基地的主體部分，包括實習工廠和生產(chǎn)實驗中心兩部分。
第四、裝備維護中心。
該中心建設(shè)包括機電技術(shù)中心和電子數(shù)控中心設(shè)備裝備維護中心設(shè)備采購一覽表
第五、產(chǎn)品展示營銷中心。
中心包括產(chǎn)品配送系統(tǒng)、貯藏系統(tǒng)、銷售系統(tǒng)、售后服務(wù)系統(tǒng);中心包括300平方米倉庫，營業(yè)展示廳400平方米及其運輸工具。
第六、教育培訓中心。
主要功能用于學員教育培訓。用于專業(yè)信息搜集與服務(wù)，培訓考試，遠程教學，實踐教學，實現(xiàn)校園網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的資源綜合共享;用于產(chǎn)品的設(shè)計與開發(fā)、制板、新產(chǎn)品的內(nèi)涵與外觀設(shè)計的教學，數(shù)字化多媒體設(shè)計培訓。主要包括CAD微機室、多功能培訓教室、 制圖實驗室、樣品室。
(二)、 項目建設(shè)的必要性
1、國家的林業(yè)政策使基地建設(shè)具有現(xiàn)實的必要性
國家“__”規(guī)劃和東北老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略，把小興安嶺列為生態(tài)功能區(qū)建設(shè)。我們要抓住機遇，結(jié)合黑龍江省家具行業(yè)和伊春林校的實際情況，以市場需求為導向，以帶動地方經(jīng)濟發(fā)展和創(chuàng)造經(jīng)濟效益為中心，走以高新技術(shù)帶動基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)展的道路，將科學教育事業(yè)與家具制造行業(yè)的結(jié)合同東北老工業(yè)基地改造緊密聯(lián)系起來，發(fā)揮伊春林校教育資源優(yōu)勢與光明集團在家具行業(yè)的知名度和技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)黑龍江省家具及木制品實訓基地，培養(yǎng)家具行業(yè)專業(yè)化人才，促進全省家具行業(yè)共同發(fā)展，加速振興東北老工業(yè)基地的步伐。
2、家具行業(yè)的內(nèi)在發(fā)展決定了基地建設(shè)的必要性
據(jù)專家論證目前我國家具行業(yè)呈現(xiàn)專業(yè)化、現(xiàn)代化、國際化等發(fā)展趨勢。家具產(chǎn)品也形成了 “藝術(shù)化、時款化、系列化、個性化、民族化”的趨勢。但是，我國目前家具行業(yè)還存在很多不足，首先是缺少家具科技培訓基地，沒有專業(yè)化家具人才培訓場所，家具設(shè)計人才缺少，設(shè)計手段相對落后，家具生產(chǎn)技術(shù)和工藝與國際水平相比還有較大的差距，尤其是東北家具企業(yè)在這方面表現(xiàn)的更突出。因此，加強家具科技培訓基地的建設(shè)迫在眉睫，有利于森工老工業(yè)基地的改造和家具產(chǎn)業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
(三)、項目建設(shè)的可行性
1、實施項目的人員條件、資金條件和基礎(chǔ)條件
伊春林校家具木制品專業(yè)教師結(jié)構(gòu)合理，師資水平較高，先期已投入資金987萬元，用于建校內(nèi)實訓工廠、信息研發(fā)中心、師資培訓等。幾年來的教學實踐積累了豐富的經(jīng)驗，有政府和光明、僑藝等企業(yè)的大力支持和扶持，有得天獨厚的資源地理環(huán)境。學校的自我發(fā)展能力和競爭實力明顯增強，把學校建成為以林為主、特色鮮明的國家級示范性中等職業(yè)學校。建設(shè)高質(zhì)量、高水平的基地，成為我國東北地區(qū)培養(yǎng)經(jīng)濟建設(shè)、林區(qū)和林業(yè)建設(shè)方面急需的中等職業(yè)技術(shù)人才的重要基地、成為解決林業(yè)經(jīng)濟和林區(qū)科技發(fā)展重大問題的基地之一，是林區(qū)建設(shè)和發(fā)展的迫切需要。
2、人才需求
“天?！惫こ虒嵤┖?，大量的林業(yè)職工下崗，需要再就業(yè)。同時很多林業(yè)木材加工企業(yè)產(chǎn)品轉(zhuǎn)型，向精深加工發(fā)展，向產(chǎn)品多樣化、系列化、個性化發(fā)展，需要提高從業(yè)人員的專業(yè)素質(zhì)。
通過對伊春地區(qū)部分家具制造和木制品加工企業(yè)的調(diào)查，從業(yè)人員70%學歷偏低，沒有經(jīng)過專門訓練，專業(yè)技術(shù)性不強，產(chǎn)品檔次不高，產(chǎn)品缺乏科技含量，市場競爭力不強，高投入低產(chǎn)出。隨著家具行業(yè)標準的提高和與國際市場接軌，每年有50%左右企業(yè)和從業(yè)人員將被淘汰，家具行業(yè)將出現(xiàn)專業(yè)從業(yè)人員荒，急需補充。伊春地區(qū)現(xiàn)從事木材精深加工和家具生產(chǎn)人員1萬余人。但中高級專業(yè)人員僅占3.3%，且大部分集中在大企業(yè)。家具設(shè)計、林木產(chǎn)品精深加工、檢驗人員大量缺乏。隨著該行業(yè)企業(yè)的發(fā)展，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，新工藝在家具木制品企業(yè)的應(yīng)用，迫使企業(yè)必須大量吸納經(jīng)過專業(yè)培訓的專業(yè)技術(shù)人員。專業(yè)人才需求將逐年增加。全省家具企業(yè)的30000余人從業(yè)人員，35歲以下的19000余人需要技術(shù)培訓。僅伊春地區(qū)現(xiàn)有家具制造業(yè)和木制產(chǎn)品業(yè)將專業(yè)人員比例上調(diào)達到27%，就要有3500人需要參加專業(yè)技能培訓。在全省范圍內(nèi)，在結(jié)構(gòu)比例上看，至少有6000人以上急需提高，同時將有新的從業(yè)人員加入該行業(yè)，所以具有生源保證。
3、培訓模式與教學內(nèi)容
(1)高級技師層次培訓，培訓期為1年，每年120人。
(2)中級技師層次培訓，培訓期1年，480人。
(3)一線操作工培訓，培訓期30天，每年2019人。
(3)下崗、轉(zhuǎn)崗、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移人員培訓培養(yǎng)目標為操作工，學制1年。
(4)崗前培訓，培訓目標為專門操作工學制3個月。
該培訓基地每年可平均培訓人員600人，短期培訓每年可達2019人。
教學內(nèi)容:執(zhí)行國家教育部2019頒布實施的中職學校教學指導方案，并結(jié)合企業(yè)用人標準和學生實際加以調(diào)整形成具有我校特色的專業(yè)設(shè)置標準和實施性方案。
4、項目實施后對改善學生實踐動手能力和提提高教學質(zhì)量的效果分析
(1)將為學生實踐教學提供現(xiàn)代化的實習實訓場所。
(2)實現(xiàn)技能培訓的四個根本轉(zhuǎn)變。一是由傳統(tǒng)手段向現(xiàn)代手段的轉(zhuǎn)變，二是由實驗室模擬操作向?qū)嵱柣噩F(xiàn)場實地操作轉(zhuǎn)變，三是由純教學型培訓向教學-生產(chǎn)-科研一體化為特征的教學方式轉(zhuǎn)變，四是實現(xiàn)教學由純支出型向獲取經(jīng)濟效益型轉(zhuǎn)變。
(3)將改變以往學科性教學的偏重理論輕視實踐的做法，同時也為實現(xiàn)全國職業(yè)教育會議提出的、工學交替、半工半讀的教學方式提供實踐場所，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者。
(4)是林區(qū)資源轉(zhuǎn)型的需要，是保持林區(qū)社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要措施。
5、向社會提供的服務(wù)功能
一是示范功能?；匾运南冗M性為林區(qū)林業(yè)經(jīng)濟研究和林業(yè)科技發(fā)展做出榜樣;二是教育培訓功能。面臨全面經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的林區(qū)經(jīng)濟，大批轉(zhuǎn)崗職工，基地科研提供種植養(yǎng)殖、北藥種植、珍稀野生動物養(yǎng)殖、林木產(chǎn)品綜合加工等培訓;三是帶動地方經(jīng)濟的發(fā)展?；匾宰约旱目蒲谐晒脱邪l(fā)技術(shù)，為林區(qū)企業(yè)及家庭自營經(jīng)濟提供技術(shù)支持。
6、風險預測與對策
我們對項目進行了科學的財務(wù)分析與經(jīng)濟評價，基礎(chǔ)數(shù)據(jù)分析，根據(jù)國家 [1993]530關(guān)于《建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)》的規(guī)定，并結(jié)合本項目的特點，對本項目運行后的經(jīng)濟效益進行預測分析。
6-1風險分析與對策：
市場競爭風險與對策
(1)市場競爭風險
木制產(chǎn)品市場競爭激烈，、華豐家具、天壇家具、華鶴家具，以及北京木材廠、上海安信、立德、四合，天津美克、吉林新元等已經(jīng)構(gòu)成競爭。做為產(chǎn)學研一體化的實訓基地，存在與對手爭市場的現(xiàn)實。
(2)對策
市場競爭是市場經(jīng)濟發(fā)展的基本矛盾，沒有競爭就沒有發(fā)展。為了在市場競爭中取勝，為此我們擬采取有效措施：一是保證產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)用戶信得過的合格產(chǎn)品。同時，公司按ISO9001國際質(zhì)量管理體系標準，規(guī)范生產(chǎn)管理體系，生產(chǎn)100%合格產(chǎn)品;二是加強新產(chǎn)品開發(fā)工作，用新產(chǎn)品占領(lǐng)市場，始終保持產(chǎn)品的領(lǐng)先地位;三是實現(xiàn)基地發(fā)展的規(guī)模效益，降低生產(chǎn)成本和銷售成本;四是加大廣告宣傳力度，提高我校的知名度、信譽美譽度，增強在家具與木制品市場競爭的能力。五是塑造國際知名品牌，發(fā)揮品牌效應(yīng)，用品牌占領(lǐng)國際市場，提高企業(yè)核心競爭力。
原料漲價風險與對策
(1)原料漲價風險
物價上漲是國民經(jīng)濟和市場發(fā)展的必然產(chǎn)物，隨著木材產(chǎn)量的逐年調(diào)減，隨著中國木材資源的持續(xù)缺少，木材漲價在所難免，將會導致產(chǎn)品可變成本的升高，在銷售價格不變的情況下，相對降低了產(chǎn)品利潤，所以原料漲價是一個不可回避的風險。尤其是木制工藝品常用的硬雜木漲價的可能性更大。
(2)對策
為了回避原料漲價帶來的負面影響，基地堅持在每年的1-3月，收購實訓與生產(chǎn)用原木、板材，與夏季相比也就回避了原料漲價，同時爭取政府給予優(yōu)惠價格政策，利用好實習林場的林木資源，相應(yīng)降低原料漲價風險。
技術(shù)風險與對策
(1)技術(shù)風險
目前，世界上木制品生產(chǎn)技術(shù)最好的國家應(yīng)該屬意大利、德國、加拿大等，這些國家從事木材加工行業(yè)比較早，設(shè)備功能比較先進，生產(chǎn)工藝流程設(shè)計科學合理，所生產(chǎn)的產(chǎn)品款式新穎、外觀典雅，技術(shù)領(lǐng)先于世界各國。實訓基地的產(chǎn)品面臨著世界先進國家技術(shù)的競爭，同時我國的木制品加工技術(shù)還比較落后，產(chǎn)品設(shè)計與先進國家相比還有一定的差距，面臨著一定的技術(shù)風險。
(2)對策
選用國際先進的木工機械設(shè)備，科學、合理地編制生產(chǎn)工藝流程，經(jīng)常去國外學習、參觀和考察，不斷地學習國外先進的生產(chǎn)技術(shù)和新產(chǎn)品研發(fā)技術(shù)。努力培訓一支具有創(chuàng)新精神的新產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)隊伍， 隨時掌握國內(nèi)外產(chǎn)品技術(shù)的最新發(fā)展，并做到將最新的生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，我校就有能力克服在技術(shù)方面的風險。
財務(wù)風險與對策
(1)財務(wù)風險
前兩年是項目建設(shè)期，需投入大量建設(shè)資金，財務(wù)不可避免處于緊張狀態(tài)。2023年項目進入投產(chǎn)階段開始盈利，資金狀況開始好轉(zhuǎn)，但如果融資不到位，或市場發(fā)生變化資金運轉(zhuǎn)有可能遇到困難，遇到財務(wù)風險是有可能的。
(2)對策
積極地開展招商引資活動，引進先進技術(shù)和專業(yè)技術(shù)人才，作好融資前的準備，優(yōu)化資金配置策劃工作，募集大量資金，作為項目建設(shè)、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營和市場運作的資金后盾，可以抵御財務(wù)風險。
完工風險與對策
(1)完工風險
在項目建設(shè)期間，存在著施工、工程質(zhì)量和延長施工時間的風險，由于某種因素可能導致項目建設(shè)期的延長，可能造成項目完工風險。
(2)對策
為了避免項目建設(shè)期可能出現(xiàn)的各種完工風險，在項目建設(shè)前期，聘請有資質(zhì)的工程設(shè)計部門對工程進行規(guī)范設(shè)計。同時實行工程招投標，聘請有國家二級以上資質(zhì)的建筑企業(yè)進行施工，并聘請監(jiān)理公司對工程施工全程跟蹤、檢查和監(jiān)督，保證工程質(zhì)量，確保項目按時完工，避免項目完工風險。
管理風險與對策
(1)管理風險
實訓基地處于創(chuàng)業(yè)初期，尚未形成現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理機制，擺脫不了對核心人物的依賴，因此存在管理風險。
(2).對策
積極探索基地的科學的管理體制，用懂管理、品德好、會經(jīng)營的人做基地各部門的領(lǐng)導。
不可抗力風險與對策
(1)不可抗力風險
由于水災、火災、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等自然因素造成的不可抗力的損失，多數(shù)具有猝發(fā)性，令人們不可預測，是人力難以避免的意外風險。
(2)對策
為了避免因水災、火災、戰(zhàn)爭、臺風、海嘯、地震等不可抗力的自然因素所造成的風險，學校將加強防汛、防火、預測等方面的專項管理，并在中國財產(chǎn)保險公司投保，確保財產(chǎn)萬無一失。
6-2經(jīng)濟投入分析
(1)、經(jīng)營規(guī)模：本項目經(jīng)營規(guī)模前面已經(jīng)進行了論述。
(2)、經(jīng)營期及計算期：計算期2023年，其中建設(shè)期2年，經(jīng)營期2023年。
(3)、經(jīng)營、費用投入：1)本項目燃料動力費：水：2元/噸;電：1元/度;供熱費35元/平方米;2)定員、工資及福利費：本項目全部勞動定員52人，其工資標準每人平均1000元/月，福利費按工資總額的14%計取，工資及福利費共計71.14萬元。3)固定資產(chǎn)折舊費及攤銷，建筑工程折舊年限為30年，機械設(shè)備平均折舊年限為2023年，殘值率5%。攤銷費按2023年平均攤?cè)肟偝杀局小?)、修理費按折舊費的20%計算。5)借款利息計入財務(wù)費用中。6)其他費用，是在管理費用中，扣除工資及福利費、折舊費、攤銷費、修理費后的費用。經(jīng)計算，正常年總成本費用為199.66萬元，其中：固定成本152.47萬元，可變成本47.19萬元。
(4)、收入及稅金：本項目正常年收入340.00萬元。按現(xiàn)行稅制的規(guī)定，本項目享受免稅待遇。
(5)、利潤總額：正常年利潤總額為140.34萬元。
評價結(jié)論
通過經(jīng)濟指標計算和分析可以看出，本項目的各項經(jīng)濟指標較好，通過不確定分析看，本項目具有較高的抗風險能力，各項因素的變化也有較高的承受能力。所以，項目從財務(wù)上看是可行的。
篇十三 對優(yōu)質(zhì)棉基地建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的調(diào)研報告650字
__市位于__北麓，地處北溫帶，屬典型的大陸性氣候，是__光熱資源最為豐富和無霜期最長的區(qū)域之一，全年日照2600-2800小時，年平均氣溫7.6℃，年均降水量163.2毫米，相對濕度58%，平均無霜期在180-185天，年均積溫3707.4℃。全市區(qū)域總面積2.07萬平方公里，可耕地面積150萬畝，已耕地總面積108萬畝。多年來，__市始終認真貫徹自治區(qū)關(guān)于“做大做強棉花產(chǎn)業(yè)”精神，并結(jié)合__市“四區(qū)一線”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“主攻品種，調(diào)整結(jié)構(gòu)，提高產(chǎn)量，降低成本，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，提高效益”為基本原則，認真做好棉花產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)工作，取得了較好成效。今后，要繼續(xù)加大優(yōu)質(zhì)棉基地建設(shè)力度，促進__市棉花生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展。
一、正確認識我市棉花種植生產(chǎn)現(xiàn)狀及存在的問題
（一）棉花種植加工生產(chǎn)情況
1、棉花種植情況?！熬盼濉逼陂g，全市年均棉花種植面積34.5萬畝，年均總產(chǎn)量3.49萬噸，平均單產(chǎn)100.3公斤?！笆濉?期間，年均種植面積49.8萬畝，年均總產(chǎn)量5.38萬噸，平均單產(chǎn)107.3公斤?！笆晃濉鼻叭辏昃偡N植面積63.95萬畝，年均總產(chǎn)量7.51萬噸，平均單產(chǎn)118.2公斤?！熬盼濉?期間，棉花種植面積均占總播面積的50%左右，到“十五”和“十一五”時期，棉花種植面積均占總播面積的60%以上，占農(nóng)村經(jīng)濟總收入的40％，農(nóng)民人均純收入的60％來自棉花。
2、棉花收購加工情況。__市現(xiàn)有棉花收購企業(yè)38家，加工企業(yè)36家，設(shè)計加工能力約55萬噸，年實際加工量20萬噸左右，棉花加工能力潛力很大。“九五” 期間年均加工皮棉量3.49萬噸，“十五” 期間年均加工皮棉量5.38萬噸，“十一五”前三年，年均加工皮棉量3.49萬噸。
篇十四 林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)的總結(jié)報告1350字
林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)的總結(jié)報告范文
市林業(yè)局：
按照市財政局《關(guān)于下達200-年林業(yè)專項資金的通知》（-財農(nóng)〔2023〕--號）文件通知精神，我縣200-年-月份在--鄉(xiāng)--村規(guī)劃設(shè)計、建立了--鄉(xiāng)核桃產(chǎn)業(yè)示范基地--畝，于200-年--月底全面完成該項目的實施?，F(xiàn)將該項目的完成情況和資金到位、使用情況如下：
一、項目實施規(guī)模及完成情況
該核桃高產(chǎn)示范項目位于縣--鄉(xiāng)--村，該基地立地條件較好，交通方便，加上山區(qū)老百姓歷來有著種植、管護核桃的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該項目實施有較好的群眾基礎(chǔ)，涉及面積為--畝，全部品種為引進山東元豐、香玲、豐輝等優(yōu)質(zhì)核桃品種苗木4.1萬株，在栽植時，采取技術(shù)人員現(xiàn)場蹲點，高質(zhì)量整地，高規(guī)格放線打窩，穴大為100cm×80cm×80cm，株行距為4m×3m，采取農(nóng)家肥進行回填。在實施時，為突出發(fā)揮林業(yè)產(chǎn)業(yè)示范基地建設(shè)項目帶動大范圍、大面積林業(yè)產(chǎn)業(yè)開發(fā)建設(shè)的示范作用，我們從規(guī)劃設(shè)計到栽植時，把參與式貫穿于整個過程，從而使得項目科學合理，實施操作易行。通過挖樣板、做示范、高質(zhì)量高標準完成了該基地建設(shè)實施任務(wù)。
二、制定措施，強化管護
為充分發(fā)揮項目投資效益，我們加強了項目建設(shè)后期管理工作。通過制作宣傳碑牌，印發(fā)鄉(xiāng)規(guī)民約和聘請專人看管形式，強化核桃苗木越冬的病蟲害、人畜踐踏的管護措施，使項目實施成果得到保護?，F(xiàn)在核桃示范基地苗木長勢喜人，示范輻射作用進一步得到體現(xiàn)。
三、資金到位及管理情況
該項目設(shè)計國家財政投入為--萬元，我縣已到位資金為--萬元。為了確保林業(yè)項目投資安全有效運行，在資金管理方面，按照“質(zhì)為先、慎用錢”的總體目標，我們從以下幾個方面加強了資金管理。
一是建章立制，規(guī)范運行機制。制定了《--縣林業(yè)局財務(wù)支出審批制度》等資金管理制度，詳細規(guī)定了林業(yè)項目資金的使用范圍、撥付程序和相關(guān)職能部門的職責。
二是嚴格會計核算，強化會計監(jiān)督，按照《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的要求，認真執(zhí)行了國家相關(guān)項目會計核算制度，嚴格按照省財政廳《省級財政林業(yè)專項資金暫行辦法》的要求堅持了項目資金的?？顚Ｓ?。
三是強化項目資金計劃管理，實行了部門核實、財務(wù)審核項目資金支出審批制度。對未經(jīng)項目實施部門核實或財務(wù)部門審核的項目資金支出，單位領(lǐng)導就一律不予審批，財務(wù)部門不得受理報帳。從而杜絕了項目資金開支的`隨意性，強化了資金計劃監(jiān)督管理力度?？傊?，使該項目資金的使用實現(xiàn)了“合法、有序、規(guī)范、有效”。
四、項目存在的優(yōu)勢和不足
通過省級財政200-年林業(yè)專項資金的投入，使我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)建設(shè)有顯著提高，它帶動了我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)過去粗放任意型向規(guī)模集約型的轉(zhuǎn)變，促進了核桃生產(chǎn)向良種化方向發(fā)展，提高了核桃的經(jīng)營管理水平，推動了全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，對相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展起到了輻射、示范作用。
但是，由于近幾年來核桃價格走俏，加上項目后期管護難度較大，主要表現(xiàn)在：一是林地中的經(jīng)營管理，如何才能實施優(yōu)良品種盡快投產(chǎn)；二是核桃病蟲害的防治和人員配置；三是常年性管護難。因此，該項目雖然已成功建起，但如何達到預期目的，真正實現(xiàn)推動農(nóng)村新經(jīng)濟的增長點，還需要更多的投入和管護。同時，由于全縣幅員面積廣闊，加上核桃在--種植有著優(yōu)良習慣，僅--畝的帶動，還不能從根本上解決問題，仍需加大投入力度和投入范圍，把核桃產(chǎn)業(yè)建設(shè)成為--農(nóng)業(yè)經(jīng)濟中的支柱產(chǎn)業(yè)。
篇十五 關(guān)于我市保障性蔬菜基地建設(shè)的調(diào)研報告2800字
關(guān)于我市保障性蔬菜基地建設(shè)的調(diào)研報告
為了解掌握保障性蔬菜基地建設(shè)情況，近期，市委辦組織文秘人員赴農(nóng)委蔬菜辦及大村、長虹、賽力等蔬菜基地進行了調(diào)研，并組織部分蔬菜生產(chǎn)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和種植大戶召開座談會，廣泛聽取了意見和建議，現(xiàn)形成調(diào)研報告如下：
一、基本情況
為加快推進我市保障性蔬菜基地建設(shè)，有效緩解我市蔬菜供應(yīng)不足現(xiàn)狀，切實解決群眾“買菜貴”的難題，市委、市政府決定將蔬菜配套專項獎扶資金從__年的50萬元提高到今年的100萬元，并計劃三年新增各類保障性蔬菜基地3000畝，其中今年新增保障性蔬菜基地1000畝，改造老基地200畝。從調(diào)研情況看，今年以來我市保障性蔬菜基地建設(shè)呈現(xiàn)出三個明顯特征：一是推進速度較快。全年1200畝任務(wù)已落實到相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，新建基地全部完成了土地流轉(zhuǎn)，明確了投資主體，部分基地建設(shè)已完成大半。二是建設(shè)標準較高。全市1200畝基地，設(shè)施蔬菜基地占一半，其中復式二代棚占比達10%以上，河瀝、西津、竹峰部分基地建設(shè)了現(xiàn)代化智能育種、育秧大棚。三是推進合力較強。初步形成了由市“菜籃子”辦牽頭，以龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社為投資主體，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和村積極配合的推進合力。
二、存在問題
在調(diào)研過程中，我們發(fā)現(xiàn)我市蔬菜基地發(fā)展在生產(chǎn)、流通、保障等環(huán)節(jié)還存在一些突出問題，主要在以下幾個方面：
一是投入大。以設(shè)施大棚為例，新建1畝標準化普通鋼架跨度棚(含農(nóng)膜)需要1.5萬元，復式二代棚需要4萬元，而建設(shè)擁有自動化噴淋、溫控及物聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)的現(xiàn)代化智能蔬菜大棚則需要幾十萬元。一個基地以100畝的規(guī)模來計算，就需一次性投資幾百萬元。加上農(nóng)用物資化肥、農(nóng)膜、農(nóng)藥逐年漲價，若再購買機械，興建水利、道路、冷庫等配套設(shè)施，則需要更大的投入，對于一般合作社和種植大戶來說難以承受。
二是用工難。蔬菜種植是勞動密集型和精耕細作型產(chǎn)業(yè)，用工是關(guān)鍵。目前我市農(nóng)村多為年老體弱者留守，青壯年基本在外務(wù)工，可用勞動力較少。留守勞動力工資雖較低但因文化層次不高，技術(shù)難掌握導致工作效率低下，一般青壯勞力工資高達80—100元每天，遇農(nóng)忙時節(jié)價格更高，甚至出現(xiàn)無人可請的局面。同時，懂技術(shù)、有經(jīng)驗的農(nóng)技人員嚴重匱乏，導致在品種布局、茬口安排、育苗育種、病蟲害防治等關(guān)鍵環(huán)節(jié)都存在問題。
三是用地難。蔬菜規(guī)?；N植用地難，一方面，我市屬典型山區(qū)縣市，田地面積較少，適宜蔬菜生產(chǎn)的連片土地更少，且蔬菜種植最怕水患，而我市連片耕地基本都在沿河地帶;另一方面，由于蔬菜種植投入較大，回報需時長，龍頭企業(yè)和大戶希望土地流轉(zhuǎn)時間長，但部分農(nóng)民惜地思想較重，不愿長時間流轉(zhuǎn)。此外，各蔬菜基地建設(shè)中，除種植區(qū)外，保鮮庫、曬場、農(nóng)機具庫房等附屬設(shè)施需建設(shè)用地指標難獲取情況普遍存在，亟待解決。
四是銷售難。我市蔬菜市場建設(shè)滯后，無一處蔬菜專業(yè)批發(fā)市場，市區(qū)大華、中心市場、河瀝橋東、橋西農(nóng)貿(mào)市場攤位資源緊張，費用較高，且均未設(shè)立保障性蔬菜基地直供攤位。目前蔬菜基地蔬菜銷售主要有兩種：一是菜販子上門收購，二是大華市場外夜市批發(fā)(必須于每日6:30前撤出，否則只有賤賣)。據(jù)了解，我市蔬菜基地蔬菜流通環(huán)節(jié)大體為：菜農(nóng)——批發(fā)商——二次批發(fā)商——菜販(零售商)等三到四個環(huán)節(jié)，銷售難不僅挫傷了菜農(nóng)生產(chǎn)積極性，也推高了市場蔬菜價格。
五是風險大。蔬菜種植受季節(jié)、天氣影響較大，抗災能力弱，尤其是大風、大雪、冰雹等惡劣天氣和水患影響更大，露地蔬菜更甚，而與之對應(yīng)的，農(nóng)業(yè)保險對蔬菜種植目前仍然缺位，菜農(nóng)收益難以保障。與此同時，各基地由于缺乏有效對接和統(tǒng)籌安排，蔬菜種植的品種、時間茬口往往重合，蔬菜生產(chǎn)經(jīng)常出現(xiàn)區(qū)域性、結(jié)構(gòu)性和季節(jié)性過剩，導致“菜賤傷農(nóng)”。
三、對策建議
“菜籃子”工程事關(guān)民生，群眾關(guān)注，鑒于我市基地面積缺口較大、建設(shè)任務(wù)較重、時間周期較長，建議市委、市政府在現(xiàn)有工作基礎(chǔ)上，重點抓好三個方面：一是成立由市政府分管領(lǐng)導任組長，各相關(guān)職能單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道參加的領(lǐng)導組，統(tǒng)籌抓好 “籃菜子”規(guī)劃布局、協(xié)調(diào)推進、項目整合等;二是制定“菜籃子”建設(shè)實施意見，進一步明確“菜籃子”基地建設(shè)、生產(chǎn)加工、流通銷售、科技服務(wù)、政策保險等各個環(huán)節(jié)的獎補政策，引導“菜籃子”有序健康發(fā)展;三是加強目標考核，形成任務(wù)明確、責任到位、合力推進的良好格局。具體建議如下：
1、關(guān)于基地建設(shè)獎補。目前，我市對新增集中連片100畝的露地蔬菜，獎勵500元(民生400元+產(chǎn)業(yè)化100元)，對新增集中連片100畝的鋼架大棚基地(含復式二代棚和智能化大棚)，獎勵3000-4000元。露地蔬菜和普通鋼架大棚獎勵標準較周邊不低，但考慮我市耕地現(xiàn)狀和政策的引導作用，建議不提獎勵標準，適當降低門檻，集中連片100畝降為50畝，對復式二代棚和智能化大棚，獎勵標準適當提高到5000元和10000元，并設(shè)單戶上限封頂。
2、關(guān)于資金扶持。①加強項目整合，將連片蔬菜基地建設(shè)與美好鄉(xiāng)村建設(shè)有機結(jié)合，積極整合涉農(nóng)尤其是小流域治理、高標準農(nóng)田治理等項目資金，加強對連片蔬菜基地基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持。②加大融資支持，建立蔬菜基地建設(shè)貸款擔保和貼息機制，引導銀行創(chuàng)新金融產(chǎn)品，支持蔬菜基地建設(shè)。
3、關(guān)于用地支持。①借鑒銅陵做法，按每畝給予鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、街道)村500元工作經(jīng)費，調(diào)動鄉(xiāng)村積極性，促進土地有序流轉(zhuǎn)。②積極探索蔬菜基地建設(shè)與農(nóng)村土地復墾耕作層復耕項目相結(jié)合，實現(xiàn)復耕土地高效利用、蔬菜連片發(fā)展與增加農(nóng)民收入多贏。③調(diào)劑解決蔬菜基地保鮮庫、曬場、農(nóng)機具庫房等附屬設(shè)施建設(shè)用地指標問題。
4、關(guān)于用工問題。①加強宣傳、引導、培訓，鼓勵農(nóng)民就近轉(zhuǎn)移為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人。②借鑒我市企業(yè)用工相關(guān)扶持政策，在外來“務(wù)農(nóng)工”子女入學、戶口、住房等方面給予配套，支持龍頭企業(yè)和能人大戶對外引進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)工人。
5、關(guān)于生產(chǎn)指導。①編制蔬菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，堅持因地制宜，實施“一村一品”，實現(xiàn)錯位發(fā)展。②由“菜籃子”辦牽頭成立蔬菜產(chǎn)業(yè)行業(yè)協(xié)會，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導全市蔬菜生產(chǎn)，加強產(chǎn)銷動態(tài)監(jiān)測與預警分析，適時發(fā)布價格和供求信息，科學引導生產(chǎn)經(jīng)營活動。③加強蔬菜科技隊伍建設(shè)，完善市、鄉(xiāng)和基地村三級蔬菜技術(shù)服務(wù)體系，建立蔬菜生產(chǎn)技術(shù)人員與基地的對接幫扶制度，提高蔬菜服務(wù)能力及指導到位率。
6、關(guān)于銷售流通。①加快農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)，盡快規(guī)劃建設(shè)一座大型蔬菜專業(yè)批發(fā)市場，加快標準化農(nóng)貿(mào)市場新建改造步伐，在農(nóng)貿(mào)市場設(shè)置基地直銷區(qū)域、直銷攤位。②鼓勵蔬菜龍頭企業(yè)、能人大戶在城區(qū)建立配送中心和社區(qū)直銷店，對在城區(qū)建店的，給予一次性獎勵或房租補貼。③鼓勵蔬菜龍頭企業(yè)、能人大戶面向?qū)巼菂^(qū)市場，借鑒和縣做法，對年銷售市區(qū)生鮮蔬菜達一定規(guī)模的，給予一次性獎勵。
7、關(guān)于蔬菜保險。建議將蔬菜保險納入政策性保險大范疇統(tǒng)籌考慮，由市政府分管領(lǐng)導牽頭，與相關(guān)保險公司協(xié)調(diào)開展蔬菜生產(chǎn)農(nóng)業(yè)保險試點，降低蔬菜生產(chǎn)風險。
