志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8篇

篇一 2023年大學(xué)生社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

項(xiàng)目：關(guān)于大學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)的調(diào)查;

調(diào)查形式：網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查;

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生。

2023年寒假，我院的社會(huì)實(shí)踐以“服務(wù)地方 關(guān)注熱點(diǎn) 校企合作 實(shí)踐成才”為主題，作為一名學(xué)生干部，參與了多次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)在社會(huì)實(shí)踐中部分問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。

這次調(diào)查共有15人參與，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)在校大學(xué)生有參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)。但實(shí)踐內(nèi)容、項(xiàng)目過(guò)于簡(jiǎn)單，主要集中在關(guān)于就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)這一類。參與實(shí)踐的積極性不高。

社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)的累計(jì)時(shí)間一般在一個(gè)月以內(nèi)，時(shí)間較短。在“希望參加社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)組織形式”選項(xiàng)中，可以看出有相關(guān)單位、部門組織的活動(dòng)是最后歡迎，最有保障的。對(duì)于現(xiàn)在金融危機(jī)與就業(yè)形成的不利，更多人還是想在寒暑假當(dāng)中多參與職業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)。

在問(wèn)及，“參與社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)中的初衷”時(shí)，以“②提高自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”“④為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù)，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)”“ ③發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”為其次;反映了，在校大學(xué)生基本都想通過(guò)自己的能力與社會(huì)實(shí)踐想結(jié)合，檢驗(yàn)自己的所學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，從而提高自己的素質(zhì)。也看出，在校大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng)。

在調(diào)查中，也有部分大學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐。原因集中在“①自己有事，沒(méi)有時(shí)間”“⑤沒(méi)有合適的活動(dòng)，沒(méi)有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動(dòng)”，其中以最后一項(xiàng)較為突出。說(shuō)明，自己有想法也愿意去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我認(rèn)為，客觀因素的影響比較突出。造成社會(huì)實(shí)踐單一，做兼職成為社會(huì)實(shí)踐的第一首選項(xiàng)目。對(duì)于其他的項(xiàng)目，基本不了解，了解的途徑少。我認(rèn)為，學(xué)校在宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)這一塊應(yīng)該狠下功夫。

在后兩項(xiàng)的調(diào)查中有反映，實(shí)踐存在的困難可歸結(jié)為“人際關(guān)系的處理”、“活動(dòng)項(xiàng)目少”、“過(guò)于走形式，學(xué)校、社會(huì)重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問(wèn)題”。

“社會(huì)實(shí)踐可以讓我們自己明白，自己想獨(dú)立的完成一件事，是要花時(shí)間和精力的，不管是別人介紹給你的實(shí)習(xí)平臺(tái)，還是你自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，甚至是你自己擁有一個(gè)好的想法，然后通過(guò)自己或者團(tuán)隊(duì)的力量去實(shí)現(xiàn)它，不僅沒(méi)有半途而廢，反而很成功。會(huì)讓你覺(jué)得很有成就感，變得有責(zé)任感。真的，甚至有的實(shí)踐還有商業(yè)報(bào)酬。你會(huì)覺(jué)得自己在大學(xué)期間也可以湊足一個(gè)月生活費(fèi)時(shí)候 ，那時(shí)候才有資格在家長(zhǎng)面前談獨(dú)立，要不會(huì)很荒唐，那是不一樣的感覺(jué)。我想說(shuō)的是在大學(xué)我們的生活真的很安逸，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得空虛和無(wú)聊，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時(shí)間，說(shuō)不準(zhǔn)你可以做點(diǎn)什么出來(lái)?！边@是一位受訪者的感言。

我非常贊成他的想法，社會(huì)實(shí)踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學(xué)生將自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，了解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的差距，做到學(xué)以致用;鍛煉青年參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神;通過(guò)活動(dòng)的參與，使更多的青年對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);尋找并彌補(bǔ)自身不足，以適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的需要;通過(guò)實(shí)踐可以培養(yǎng)青年愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。參與公益活動(dòng)，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，讓愛(ài)的種子在人間每一個(gè)角落生更發(fā)芽。

還有調(diào)查者反映，“感覺(jué)自己與社會(huì)真正的有了接軌，而不是盡限于學(xué)校學(xué)生會(huì)工作上與社會(huì)的接軌。因?yàn)榇淼睦?，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社?huì)實(shí)踐中必須提高自身的警惕性?！边@一方面問(wèn)題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐而因?yàn)榕率露艞壍拇髮W(xué)生。

作為在校大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮高校大學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能，拓展校企合作的領(lǐng)域。進(jìn)一步培養(yǎng)和提高在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，使廣大青年學(xué)子積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)。對(duì)于學(xué)校而言，即想在社會(huì)實(shí)踐這一塊有突出成績(jī)，但在宣傳落實(shí)上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的。學(xué)生沒(méi)有得到相應(yīng)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，沒(méi)有社會(huì)的接納與認(rèn)可，再大的想法也是被擱置的。沒(méi)有了實(shí)踐，創(chuàng)新也沒(méi)有，成果更沒(méi)有，從而造成不良循環(huán)的產(chǎn)生。

調(diào)查的目的就在于，了解在校大學(xué)生對(duì)寒暑假社會(huì)實(shí)踐的想法與困難。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是從學(xué)校走出去，依靠的是學(xué)校，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目、創(chuàng)新、與相關(guān)技能的培訓(xùn)是現(xiàn)在學(xué)校所需要做的。光宣傳要參與社會(huì)實(shí)踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考，進(jìn)而造成學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐很，茫然，久而久之就對(duì)這樣的事情不感興趣。為了完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告而從其他途徑復(fù)制引用，不勞而獲，逐漸的形成惡性循環(huán)，體現(xiàn)了職業(yè)道德的缺失。

作為負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)以做職業(yè)相關(guān)的兼職工作。多數(shù)還為做服務(wù)生、促銷員。形式單一。如果學(xué)校能夠引導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程，相信形式不在單一，成果也會(huì)很明顯。

篇二 社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

項(xiàng)目：關(guān)于大學(xué)生利用寒暑假時(shí)間開展社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)的調(diào)查;

調(diào)查形式：網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查;

調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生。

XX年寒假，我院的社會(huì)實(shí)踐以“服務(wù)地方 關(guān)注熱點(diǎn) 校企合作 實(shí)踐成才”為主題，作為一名學(xué)生干部，參與了多次社會(huì)實(shí)踐，對(duì)在社會(huì)實(shí)踐中部分問(wèn)題進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查。

這次調(diào)查共有15人參與，調(diào)查結(jié)果顯示，大多數(shù)在校大學(xué)生有參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)。但實(shí)踐內(nèi)容、項(xiàng)目過(guò)于簡(jiǎn)單，主要集中在關(guān)于就業(yè)實(shí)踐活動(dòng)這一類。參與實(shí)踐的積極性不高。

社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)的累計(jì)時(shí)間一般在一個(gè)月以內(nèi)，時(shí)間較短。在“希望參加社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)組織形式”選項(xiàng)中，可以看出有相關(guān)單位、部門組織的活動(dòng)是最后歡迎，最有保障的。對(duì)于現(xiàn)在金融危機(jī)與就業(yè)形成的不利，更多人還是想在寒暑假當(dāng)中多參與職業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)。

在問(wèn)及，“參與社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)中的初衷”時(shí)，以“②提高自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”“④為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù)，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)”“ ③發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”為其次;反映了，在校大學(xué)生基本都想通過(guò)自己的能力與社會(huì)實(shí)踐想結(jié)合，檢驗(yàn)自己的所學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，從而提高自己的素質(zhì)。也看出，在校大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng)。

在調(diào)查中，也有部分大學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐。原因集中在“①自己有事，沒(méi)有時(shí)間”“⑤沒(méi)有合適的活動(dòng)，沒(méi)有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動(dòng)”，其中以最后一項(xiàng)較為突出。說(shuō)明，自己有想法也愿意去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我認(rèn)為，客觀因素的影響比較突出。造成社會(huì)實(shí)踐單一，做兼職成為社會(huì)實(shí)踐的第一首選項(xiàng)目。對(duì)于其他的項(xiàng)目，基本不了解，了解的途徑少。我認(rèn)為，學(xué)校在宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)這一塊應(yīng)該狠下功夫。

在后兩項(xiàng)的調(diào)查中有反映，實(shí)踐存在的困難可歸結(jié)為“人際關(guān)系的處理”、“活動(dòng)項(xiàng)目少”、“過(guò)于走形式，學(xué)校、社會(huì)重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問(wèn)題”。

“社會(huì)實(shí)踐可以讓我們自己明白，自己想獨(dú)立的完成一件事，是要花時(shí)間和精力的，不管是別人介紹給你的實(shí)習(xí)平臺(tái)，還是你自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，甚至是你自己擁有一個(gè)好的想法，然后通過(guò)自己或者團(tuán)隊(duì)的力量去實(shí)現(xiàn)它，不僅沒(méi)有半途而廢，反而很成功。會(huì)讓你覺(jué)得很有成就感，變得有責(zé)任感。真的，甚至有的實(shí)踐還有商業(yè)報(bào)酬。你會(huì)覺(jué)得自己在大學(xué)期間也可以湊足一個(gè)月生活費(fèi)時(shí)候 ，那時(shí)候才有資格在家長(zhǎng)面前談獨(dú)立，要不會(huì)很荒唐，那是不一樣的感覺(jué)。我想說(shuō)的是在大學(xué)我們的生活真的很安逸，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得空虛和無(wú)聊，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時(shí)間，說(shuō)不準(zhǔn)你可以做點(diǎn)什么出來(lái)?！边@是一位受訪者的感言。

我非常贊成他的想法，社會(huì)實(shí)踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學(xué)生將自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，了解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的差距，做到學(xué)以致用;鍛煉青年參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神;通過(guò)活動(dòng)的參與，使更多的青年對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);尋找并彌補(bǔ)自身不足，以適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的需要;通過(guò)實(shí)踐可以培養(yǎng)青年愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。參與公益活動(dòng)，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，讓愛(ài)的種子在人間每一個(gè)角落生更發(fā)芽。

還有調(diào)查者反映，“感覺(jué)自己與社會(huì)真正的有了接軌，而不是盡限于學(xué)校學(xué)生會(huì)工作上與社會(huì)的接軌。因?yàn)榇淼睦?，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社?huì)實(shí)踐中必須提高自身的警惕性?！边@一方面問(wèn)題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐而因?yàn)榕率露艞壍拇髮W(xué)生。

作為在校大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮高校大學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能，拓展校企合作的領(lǐng)域。進(jìn)一步培養(yǎng)和提高在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，使廣大青年學(xué)子積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)。對(duì)于學(xué)校而言，即想在社會(huì)實(shí)踐這一塊有突出成績(jī)，但在宣傳落實(shí)上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的。學(xué)生沒(méi)有得到相應(yīng)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，沒(méi)有社會(huì)的接納與認(rèn)可，再大的想法也是被擱置的。沒(méi)有了實(shí)踐，創(chuàng)新也沒(méi)有，成果更沒(méi)有，從而造成不良循環(huán)的產(chǎn)生。

調(diào)查的目的就在于，了解在校大學(xué)生對(duì)寒暑假社會(huì)實(shí)踐的想法與困難。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是從學(xué)校走出去，依靠的是學(xué)校，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目、創(chuàng)新、與相關(guān)技能的培訓(xùn)是現(xiàn)在學(xué)校所需要做的。光宣傳要參與社會(huì)實(shí)踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考，進(jìn)而造成學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐很，茫然，久而久之就對(duì)這樣的事情不感興趣。為了完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告而從其他途徑復(fù)制引用，不勞而獲，逐漸的形成惡性循環(huán)，體現(xiàn)了職業(yè)道德的缺失。

作為負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)以做職業(yè)相關(guān)的兼職工作。多數(shù)還為做服務(wù)生、促銷員。形式單一。如果學(xué)校能夠引導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程，相信形式不在單一，成果也會(huì)很明顯。

篇三 志愿者寒假實(shí)踐報(bào)告

一月十二日，襄樊開始下起入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。沒(méi)想到這一月份的雪正是這次南方雪災(zāi)的開始。在我國(guó)從一月中旬以來(lái)，長(zhǎng)江流域及其以南和沿海南方省份城市遭遇五十年未遇的雨雪冰凍等極端自然天氣災(zāi)害。造成受災(zāi)省份不同程度的長(zhǎng)時(shí)間的停水停電、交通堵塞、及冰雪封山封路。造成相關(guān)企業(yè)不能正常的生產(chǎn)，居民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到嚴(yán)重的影響。在這時(shí)全國(guó)人民眾志誠(chéng)成，一方有難，八方支援。武警官兵、解放軍戰(zhàn)士、電力工人、社會(huì)企業(yè)人士、志愿者等等，社會(huì)各界友人紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)支援。

而我做為一名大學(xué)生、共青團(tuán)員，我更是坐不住了，我該為他們做些什么，除了每天關(guān)注中央電視臺(tái)，我還該做什么？在得知柳州市團(tuán)委、柳州市廣播電臺(tái)FM102。9柳州新聞廣播、柳州市城鄉(xiāng)清潔工程管理委員會(huì)辦公室聯(lián)合舉辦的“讓環(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)回家吃年夜飯志愿者活動(dòng)”后，我決定報(bào)名參加。

寒假里每天都關(guān)注雪災(zāi)的新聞，我真真切切的體會(huì)到五個(gè)字“為人民服務(wù)”。雖然我沒(méi)有抗雪救災(zāi)，但我能做眼前的事，同樣為人民服務(wù)。

大年三十下午3點(diǎn)，家家戶戶都忙碌著準(zhǔn)備團(tuán)圓飯。然而，在柳州的街頭巷尾卻有一群頭戴紅帽，手拿掃把，與環(huán)衛(wèi)工人一起清掃城市街道的志愿者?！白尛h(huán)衛(wèi)工人早點(diǎn)回家吃年夜飯志愿者活動(dòng)”給寒冷冰凍里的這座南方城市帶來(lái)了陣陣暖流。

當(dāng)天我來(lái)到集合地點(diǎn)，大家都不互相認(rèn)識(shí)，但惟有一個(gè)是相同的——最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們都來(lái)做志愿者。當(dāng)天的主要任務(wù)是接替環(huán)衛(wèi)工人做好街道的日常維護(hù)工作。我們手持工具沿著街道行走，由于是大年三十，街上也沒(méi)幾個(gè)人，都回家準(zhǔn)備吃年夜飯了。然而看看身穿黃馬甲的環(huán)衛(wèi)工人他們卻還在辛勤的勞動(dòng)著，我們表示由衷的佩服。

有人會(huì)說(shuō)，在大年三十搞志愿者活動(dòng)合適嗎，特別是去掃大街？我說(shuō)合適。因?yàn)樵趶囊画h(huán)衛(wèi)局的領(lǐng)導(dǎo)的口中了解到，全年365天，沒(méi)有一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人是有一個(gè)休息日；有一個(gè)雙修日；更不可能有一個(gè)國(guó)家法定假日。他們?yōu)榱顺鞘械恼麧嵑兔利惼鹪缑谥冻龅氖亲约旱那啻耗耆A及生命。因?yàn)檐囁R龍的道路隨時(shí)都有威脅他們的生命，隔三差五的就有工人受傷。當(dāng)聽到這一個(gè)消息時(shí)，我不禁心寒。

在隊(duì)伍里，我們很少說(shuō)話，可能是由于不認(rèn)識(shí)吧。但都通力合作著，我在拾起路邊的一些零碎垃圾時(shí)，一個(gè)同齡的女生遞來(lái)一個(gè)鏟子，示意把垃圾丟在這。在隊(duì)伍中，我看到這樣的一家人志愿者，父親一邊做著一邊教育身后的兒子，“不要把垃圾丟到花壇里、不要把垃圾丟到下水道里、要把垃圾丟到可分類的垃圾箱。愛(ài)護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)我們的街道！”可能小孩還不知道這原由吧，但父母就是孩子的第一任老師。

在與這位家長(zhǎng)的談話中了解到，他是一名普通的建筑工程師，平時(shí)工作忙，在得知有這樣的志愿者活動(dòng)以后就想報(bào)名，但是由于自己的時(shí)間比較緊，來(lái)做活動(dòng)還是未知數(shù)。但是在得知妻子已經(jīng)報(bào)名后，自己就也連同兒子一起報(bào)名來(lái)了。他說(shuō)，他時(shí)常教育自己的兒子要愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小事做起，用“蠶食”的道理教導(dǎo)兒子。在年三十的前幾天，父子兩就拿起掃帚把所住單元的樓梯都打掃了一遍。

“不掃一屋，何以掃天下”要從小事做起。各人既掃門前雪，也管他人瓦上霜。不辭力微敢負(fù)重，身體力行可教人！

篇四 大學(xué)生志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐地點(diǎn)：xx

實(shí)踐時(shí)間：XX年寒假

實(shí)踐內(nèi)容：推薦訪問(wèn)，扶貧助學(xué)

XX年的下半學(xué)期我和我同學(xué)滿腔熱血的加入了“晨曦計(jì)劃”，那時(shí)候想終于可以為那些貧困山村的小學(xué)生做些事了。雖然知道可能會(huì)有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學(xué)，擁有新的學(xué)習(xí)用品，我覺(jué)得這些辛苦是值得的。

在寒假放假前夕，xx縣縣大使xx就給我們安排了詳細(xì)的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學(xué)生和訪問(wèn)四十位貧困的小學(xué)生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學(xué)生工作是要我自己獨(dú)立完成的，所以剛接到這個(gè)工作時(shí)，我覺(jué)得很難，但在做的過(guò)程中，也并非感覺(jué)的那么難。

期末考試結(jié)束了，寒假也來(lái)臨了。我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情回了家，我并不是因?yàn)榛丶叶那榧?dòng)，而是因?yàn)檫@次回家我有機(jī)會(huì)幫助村上貧困的小學(xué)生上學(xué)。當(dāng)我把這件事情告訴父親時(shí)，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學(xué)生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當(dāng)我在做推薦工作時(shí)，推薦學(xué)生的家長(zhǎng)也很高興而且也很積極的配合我，正因?yàn)樗麄兎e極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。

正月十六號(hào)和十七號(hào)是我們?cè)L問(wèn)貧困小學(xué)生的日子，清晨我們6：50就開始出發(fā)訪問(wèn)，我們先到青山進(jìn)行訪問(wèn)，接著到了大水坑，最后到了xx。一路走來(lái)十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車也坐了好幾個(gè)小時(shí)，最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時(shí)，沒(méi)有車去，等了好長(zhǎng)時(shí)間，好不容易等來(lái)了一輛班車，結(jié)果由于車上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機(jī)好說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間，最終他答應(yīng)我們上車，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結(jié)果到了xx時(shí)，東西一點(diǎn)也不好拿。

由于有些家長(zhǎng)沒(méi)給我們說(shuō)清楚他們的孩子是否轉(zhuǎn)學(xué)，結(jié)果讓我們拿著他們的發(fā)放物品往返了一個(gè)來(lái)回。這也許是我們的工作還沒(méi)有做好，但是我相信只要我們認(rèn)真去做好每一項(xiàng)志愿者的工作，那么晨曦計(jì)劃的發(fā)展將會(huì)越來(lái)越好。

篇五 2023關(guān)于社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)的累計(jì)時(shí)間一般在一個(gè)月以內(nèi)，時(shí)間較短。在“希望參加社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)組織形式”選項(xiàng)中，可以看出有相關(guān)單位、部門組織的活動(dòng)是最后歡迎，最有保障的。對(duì)于現(xiàn)在金融危機(jī)與就業(yè)形成的不利，更多人還是想在寒暑假當(dāng)中多參與職業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)工作，增強(qiáng)工作經(jīng)驗(yàn)。

在問(wèn)及，“參與社會(huì)實(shí)踐(志愿服務(wù))活動(dòng)中的初衷”時(shí)，以“②提高自己綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展”“④為將來(lái)的就業(yè)打下基礎(chǔ)”為多數(shù)，以“①發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)”“ ③發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心”為其次;反映了，在校大學(xué)生基本都想通過(guò)自己的能力與社會(huì)實(shí)踐想結(jié)合，檢驗(yàn)自己的所學(xué)與實(shí)際的聯(lián)系，從而提高自己的素質(zhì)。也看出，在校大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)比較強(qiáng)。

在調(diào)查中，也有部分大學(xué)生沒(méi)有參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐。原因集中在“①自己有事，沒(méi)有時(shí)間”“⑤沒(méi)有合適的活動(dòng)，沒(méi)有單位牽頭組織”“③(只身一人)不知道怎么開展活動(dòng)”，其中以最后一項(xiàng)較為突出。說(shuō)明，自己有想法也愿意去做。但由于客觀條件的不足或師制約，以及主觀的原因，造成沒(méi)有參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我認(rèn)為，客觀因素的影響比較突出。造成社會(huì)實(shí)踐單一，做兼職成為社會(huì)實(shí)踐的第一首選項(xiàng)目。對(duì)于其他的項(xiàng)目，基本不了解，了解的途徑少。我認(rèn)為，學(xué)校在宣傳、培訓(xùn)、指導(dǎo)這一塊應(yīng)該狠下功夫。

在后兩項(xiàng)的調(diào)查中有反映，實(shí)踐存在的困難可歸結(jié)為“人際關(guān)系的處理”、“活動(dòng)項(xiàng)目少”、“過(guò)于走形式，學(xué)校、社會(huì)重視不夠”、“抱著嘗試的心理”“人身保障問(wèn)題”。

“社會(huì)實(shí)踐可以讓我們自己明白，自己想獨(dú)立的完成一件事，是要花時(shí)間和精力的，不管是別人介紹給你的實(shí)習(xí)平臺(tái)，還是你自己爭(zhēng)取的機(jī)會(huì)，甚至是你自己擁有一個(gè)好的想法，然后通過(guò)自己或者團(tuán)隊(duì)的力量去實(shí)現(xiàn)它，不僅沒(méi)有半途而廢，反而很成功。會(huì)讓你覺(jué)得很有成就感，變得有責(zé)任感。真的，甚至有的實(shí)踐還有商業(yè)報(bào)酬。你會(huì)覺(jué)得自己在大學(xué)期間也可以湊足一個(gè)月生活費(fèi)時(shí)候 ，那時(shí)候才有資格在家長(zhǎng)面前談獨(dú)立，要不會(huì)很荒唐，那是不一樣的感覺(jué)。我想說(shuō)的是在大學(xué)我們的生活真的很安逸，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得空虛和無(wú)聊，但自己一定要把握這寶貴的業(yè)余時(shí)間，說(shuō)不準(zhǔn)你可以做點(diǎn)什么出來(lái)?！边@是一位受訪者的感言。

我非常贊成他的想法，社會(huì)實(shí)踐的目的就在于培養(yǎng)青年及在校大學(xué)生將自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，了解理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的差距，做到學(xué)以致用;鍛煉青年參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神;通過(guò)活動(dòng)的參與，使更多的青年對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí);尋找并彌補(bǔ)自身不足，以適應(yīng)社會(huì)大環(huán)境的需要;通過(guò)實(shí)踐可以培養(yǎng)青年愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德。參與公益活動(dòng)，我們獻(xiàn)出愛(ài)心，讓愛(ài)的種子在人間每一個(gè)角落生更發(fā)芽。

還有調(diào)查者反映，“感覺(jué)自己與社會(huì)真正的有了接軌，而不是盡限于學(xué)校學(xué)生會(huì)工作上與社會(huì)的接軌。因?yàn)榇淼睦?，以及背后的保障都是不一樣的。因此，在自己的社?huì)實(shí)踐中必須提高自身的警惕性。”這一方面問(wèn)題的突出也直接影響了想?yún)⑴c社會(huì)實(shí)踐而因?yàn)榕率露艞壍拇髮W(xué)生。

作為在校大學(xué)生，參與社會(huì)實(shí)踐，充分發(fā)揮高校大學(xué)生服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能，拓展校企合作的領(lǐng)域。進(jìn)一步培養(yǎng)和提高在校大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求，使廣大青年學(xué)子積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)是我們的義務(wù)。對(duì)于學(xué)校而言，即想在社會(huì)實(shí)踐這一塊有突出成績(jī)，但在宣傳落實(shí)上做得不夠充分，不夠重視，只停留在“紙上談兵”就想有很大的收獲是不可能的。學(xué)生沒(méi)有得到相應(yīng)的指導(dǎo)與培訓(xùn)，沒(méi)有社會(huì)的接納與認(rèn)可，再大的想法也是被擱置的。沒(méi)有了實(shí)踐，創(chuàng)新也沒(méi)有，成果更沒(méi)有，從而造成不良循環(huán)的產(chǎn)生。

調(diào)查的目的就在于，了解在校大學(xué)生對(duì)寒暑假社會(huì)實(shí)踐的想法與困難。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是從學(xué)校走出去，依靠的是學(xué)校，對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的項(xiàng)目、創(chuàng)新、與相關(guān)技能的培訓(xùn)是現(xiàn)在學(xué)校所需要做的。光宣傳要參與社會(huì)實(shí)踐，但又不提供可利用的條件，加之是再期末開始，學(xué)生忙于復(fù)習(xí)備考，進(jìn)而造成學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐很，茫然，久而久之就對(duì)這樣的事情不感興趣。為了完成社會(huì)實(shí)踐報(bào)告而從其他途徑復(fù)制引用，不勞而獲，逐漸的形成惡性循環(huán)，體現(xiàn)了職業(yè)道德的缺失。

作為負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐的團(tuán)干部，在工作中了解到多數(shù)參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)以做職業(yè)相關(guān)的兼職工作。多數(shù)還為做服務(wù)生、促銷員。形式單一。如果學(xué)校能夠引導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程，相信形式不在單一，成果也會(huì)很明顯。

范文2：

這個(gè)寒假，由于假期時(shí)間短暫，還包括春節(jié)、元宵節(jié)，為了能夠多一些和家人相處的時(shí)間，我并沒(méi)有參加任何寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)研小組，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當(dāng)志愿服務(wù)者進(jìn)行我的寒假社會(huì)實(shí)踐。

當(dāng)我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實(shí)習(xí)時(shí)，我認(rèn)為社區(qū)工作也是一個(gè)不容錯(cuò)過(guò)的很好的自我鍛煉機(jī)會(huì)，所以當(dāng)即請(qǐng)求去給她們當(dāng)志愿者幫助工作。這是我第一次體驗(yàn)上班族的感覺(jué)，整整二十天的志愿工作，使我的假期很充實(shí)，也使我很有收獲。

初到社區(qū)報(bào)到時(shí)，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學(xué)校里也會(huì)經(jīng)常的遇到這樣的情況，但與此不同的是遇到的都是同齡人，而社區(qū)工作著的都是我的長(zhǎng)輩，因此我很放不開，一直都默默的不敢說(shuō)話。但是我知道面對(duì)新環(huán)境這樣扭捏是不對(duì)的，克服自己心里的障礙是首要的，所以我鼓起勇氣、拿出真誠(chéng)的笑容向大家問(wèn)好，做自我介紹，并時(shí)常虛心的請(qǐng)教阿姨們不懂的地方，在工作空閑的時(shí)候給阿姨們唱歌、講笑話。隨著相處的時(shí)間增長(zhǎng)，阿姨們都很喜歡我，說(shuō)我給她們的工作增添了樂(lè)趣、給她們?cè)鎏砹嘶盍Α?/p>

在社區(qū)，我負(fù)責(zé)的是資料的整理和輸入電腦，任務(wù)雖然看似簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)時(shí)真的很吃力。正值年末，社區(qū)各項(xiàng)工作到了總結(jié)整理的時(shí)候，繁復(fù)甬多的資料需要分類歸置，有的需要輸入電腦中保存。我在工作的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識(shí)技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的，尤其是計(jì)算機(jī)的運(yùn)用。在輸入資料的時(shí)候懂得運(yùn)用些技巧，就會(huì)使工作效率提升很多!理論應(yīng)用于實(shí)際讓我很有成就感，但掌握別人沒(méi)有的技能并沒(méi)有令我驕傲，我希望大家共同進(jìn)步。于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一一交給社區(qū)工作的阿姨們，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦，但她們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)掌握能力非常的強(qiáng)，很快的大家都能夠順利的運(yùn)用技巧工作，大大縮短了工作時(shí)間。

由于我是剛接手社區(qū)的工作，并且我并非學(xué)習(xí)與此相關(guān)的專業(yè)，很多東西都不明白，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個(gè)事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大，虛心受教，必定獲益良多。

工作中，另一個(gè)關(guān)鍵是細(xì)心負(fù)責(zé)。記得從小學(xué)到高中，都會(huì)常常聽到老師跟我們說(shuō)：細(xì)節(jié)決定成敗。這句話不管對(duì)于學(xué)生還是上班族來(lái)說(shuō)，永遠(yuǎn)成立。不細(xì)心復(fù)習(xí)考試，就會(huì)丟三落四，拉低分?jǐn)?shù);不細(xì)心工作校對(duì)，就會(huì)導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中，很大一部分是需要打字輸入資料。有一次，我因?yàn)闆](méi)有校對(duì)好資料，輸入電腦的與原始資料不符，造成了別人的工作不便，那時(shí)候很是愧疚。因此，專心工作，細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心，是多么的重要。

寒假社會(huì)實(shí)踐告一段落了，在社區(qū)工作的這段日子里，有苦更有樂(lè)。我通過(guò)自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù);我通過(guò)社區(qū)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了那么多的人，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情，有預(yù)料中的，也有意料之外的，我能夠通過(guò)自己的思考獨(dú)立的將事情合理的處理，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了，我學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的知識(shí)，特別還學(xué)會(huì)了包容。我第一次如此關(guān)注身邊的人和事，用還不夠深邃的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)，去思考。我真的感到很開心，為自己，也為別人、社會(huì)。我們這個(gè)社會(huì)，雖然還有很多問(wèn)題，但有了我們共同的努力，我相信，這些問(wèn)題終將曇花一現(xiàn)，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅。

社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個(gè)大學(xué)生——小志愿者，當(dāng)我與她們告別時(shí)，她們問(wèn)我暑假還遠(yuǎn)不愿意幫她們的忙，我欣然答應(yīng)了。我知道我的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離合格的社區(qū)工作者還有段距離，但是我真心的喜歡為大家服務(wù)，我也會(huì)努力的完善自己，在經(jīng)過(guò)半年的大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉，我想暑期回去會(huì)給阿姨們不一樣的感覺(jué)的。

通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)對(duì)社區(qū)阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個(gè)人在工作崗位上的那份熱情。正因?yàn)槿绱?，我才漸漸地懂得了一個(gè)道理：要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí)著、堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實(shí)踐的這段時(shí)間里，我通過(guò)自己的努力奮斗，體會(huì)到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時(shí)工作的辛苦艱辛，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因?yàn)槲疫€在學(xué)習(xí)的階段，還沒(méi)能真正地接觸事業(yè)，接觸社會(huì)，沒(méi)能真正地了解到工作的難處和辛苦。與此同時(shí)，我更加的心疼我的父母，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著，我工作以后一定要回報(bào)他們的恩情，好好的孝順?biāo)麄儭Ｏ肫饋?lái)，還是覺(jué)得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯(cuò)，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ)。是這一次社會(huì)實(shí)踐給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學(xué)校安排假期社會(huì)實(shí)踐的目的之一：實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。我想經(jīng)過(guò)了這樣的鍛煉的我們這一代，一定會(huì)扛起社會(huì)進(jìn)步建設(shè)的重任，迎接更美好的未來(lái)!

篇六 普法志愿者寒假普法實(shí)踐報(bào)告

作為一個(gè)法學(xué)院二年級(jí)的學(xué)生，我很榮幸參加了“清華大學(xué)法學(xué)院·學(xué)生志愿者農(nóng)村法律服務(wù)項(xiàng)目”，作為中律原法律援助中心的一名寒假普法志愿者，在家鄉(xiāng)開展了形式多樣的實(shí)踐項(xiàng)目，也取得了很大的收獲。

第一部分：法院實(shí)踐篇

之所以選擇在執(zhí)行庭實(shí)踐，是因?yàn)閳?zhí)行難問(wèn)題一直是困擾我國(guó)司法和執(zhí)法系統(tǒng)的重大難題，一直給我國(guó)法院的司法形象和權(quán)威造成了極大的負(fù)面影響。自1999年全國(guó)法院開展“執(zhí)行年”以來(lái)，為解決“執(zhí)行難”問(wèn)題，已經(jīng)采取了相應(yīng)的對(duì)策和措施，比如大力推行委托執(zhí)行，組織執(zhí)行大會(huì)戰(zhàn)、完善執(zhí)行機(jī)制，改進(jìn)執(zhí)行程序，提級(jí)、交叉執(zhí)行，建立全國(guó)法院執(zhí)行信息連網(wǎng)系統(tǒng)等。通過(guò)以上措施的實(shí)施，“執(zhí)行難”問(wèn)題雖然得到了初步緩解，但要從根本上解決執(zhí)行難，決非朝夕之功，將是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的任務(wù)。法院在執(zhí)行問(wèn)題上仍面臨著很多困境，多有掣肘之時(shí)。我在xx市市中院的實(shí)踐過(guò)程中，幾乎每個(gè)案件的執(zhí)行都是一個(gè)非常艱難的攻堅(jiān)戰(zhàn)，案件執(zhí)行十分困難。

我總結(jié)，執(zhí)行難的原因主要包括以下幾方面。

第一，由于當(dāng)事人原因造成的執(zhí)行難。我國(guó)歷史上人治的傳統(tǒng)意識(shí)根深蒂固，而人們的法制意識(shí)卻很淡薄，民眾對(duì)法律了解甚少。在這種情況下，暴力抗法，抗拒履行生效的法律文書，或者過(guò)分依賴法院，而惰于依靠自力救濟(jì)去保護(hù)自己的權(quán)利等現(xiàn)象層出不窮。

第二，我國(guó)相關(guān)法律規(guī)定存在缺陷，給予不法分子以可乘之機(jī)。我國(guó)屬于“審執(zhí)合一”的立法模式，至今沒(méi)有一部真正意義上的強(qiáng)制執(zhí)行法。民事訴訟法的第三編“執(zhí)行程序”是主要的民事執(zhí)行立法，該編只有30條，規(guī)定的比較概括、簡(jiǎn)單、缺乏操作性，這必然導(dǎo)致強(qiáng)制執(zhí)行制度的不完備和執(zhí)行中的無(wú)法可依。此外，不恰當(dāng)?shù)膱?zhí)行程序也使得法院執(zhí)行雪上加霜。執(zhí)行通知書的發(fā)放成為了執(zhí)行的前提條件，便為不愿履行生效法律文書義務(wù)的被執(zhí)行人提供了轉(zhuǎn)移、隱匿財(cái)產(chǎn)進(jìn)而逃避執(zhí)行的時(shí)間和機(jī)會(huì)，束縛了執(zhí)行人員的手腳。

第三，法院的內(nèi)部原因也是造成執(zhí)行難的重要原因。案件數(shù)量上升，未結(jié)、未執(zhí)案件也呈上升趨勢(shì)，加上法院靠地方財(cái)政解決開支受制于地方經(jīng)濟(jì),給執(zhí)行工作帶來(lái)諸多物質(zhì)條件上的限制，這給法院執(zhí)行工作造成較大壓力，以致某些案件久拖不決或者久決不執(zhí)，造成惡性循環(huán)。

第四，社會(huì)上的某些不良現(xiàn)象也是造成執(zhí)行難的重要原因。這其中，最明顯、影響最惡劣的就是地方保護(hù)主義阻擾執(zhí)行的現(xiàn)象?，F(xiàn)階段法院的財(cái)政依附于地方財(cái)政，地方政府為保護(hù)本地區(qū)的利益，依仗職權(quán)對(duì)抗法院的執(zhí)行或給法院施加壓力，迫使其放棄執(zhí)行。執(zhí)行人員在某種程度上受人大和政府的領(lǐng)導(dǎo)，“上級(jí)”的指令在執(zhí)行工作中“生效”，為生效法律文書的執(zhí)行增加了難度。有些金融機(jī)構(gòu)為了保護(hù)客戶的利益，對(duì)于法院的執(zhí)行工作不予協(xié)助或不予有效協(xié)助，有的甚至設(shè)置障礙，使得執(zhí)行工作難上加難。執(zhí)行人員長(zhǎng)期工作在一定區(qū)域，工作、日常生活都要與該地區(qū)發(fā)生各種各樣的社會(huì)關(guān)系，執(zhí)行人員在其執(zhí)行過(guò)程中難免要受到“人緣”或“地緣”的干擾，開展執(zhí)行工作必有難度。

我在中級(jí)法院實(shí)踐的12天中，接觸到的執(zhí)行案例，難度最大的就是地方保護(hù)主義的阻擾，其中尤以跨地區(qū)執(zhí)行難度最大（在某一案件中，外市一企業(yè)所欠xx市市一企業(yè)債務(wù)無(wú)法償清，法院依法執(zhí)行其公司財(cái)產(chǎn)清償時(shí)便遭遇到外市市政府的強(qiáng)行阻擾）；其次便是債務(wù)人想方設(shè)法轉(zhuǎn)移、隱匿財(cái)產(chǎn)以逃避執(zhí)行，甚至?xí)霈F(xiàn)暴力抗法的事件。一些當(dāng)事人勝訴之后，卻得不到法律規(guī)定的權(quán)益，法院執(zhí)行部門對(duì)此也經(jīng)常束手無(wú)策，這就使得某些當(dāng)事人對(duì)于法院的權(quán)威產(chǎn)生了質(zhì)疑。我認(rèn)為，如果這一狀況得不到有效地改善，久而久之，這些當(dāng)事人可能就會(huì)通過(guò)非法律的途徑（例如討債公司、黑社會(huì)）等來(lái)討回自己的權(quán)益，這樣一來(lái)，對(duì)于我國(guó)的法制建設(shè)無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊。民事案件執(zhí)行難的問(wèn)題必須盡快、有效的解決。

xx市市中級(jí)人民法院去年榮立全國(guó)法院系統(tǒng)一等功，在處理法院執(zhí)行難問(wèn)題自然有自己的一些獨(dú)到之處；結(jié)合xx市市中院的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)者們討論的結(jié)果，我認(rèn)為，解決“執(zhí)行難”的難題，應(yīng)當(dāng)從以下幾方面下手。

第一，制定與完善執(zhí)行及其相關(guān)的法律制度。制定專門的強(qiáng)制執(zhí)行法，以國(guó)家強(qiáng)制力強(qiáng)迫債務(wù)人履行執(zhí)行依據(jù)確定的義務(wù)，保障債權(quán)人債權(quán)全面實(shí)現(xiàn)。對(duì)現(xiàn)有執(zhí)行制度中不合理之處予以修改，增加新的執(zhí)行手段，創(chuàng)設(shè)新的具體執(zhí)行制度。對(duì)于要建立科學(xué)完善的法律制裁體系，加大對(duì)民事執(zhí)行中各種違法犯罪行為的打擊力度，徹底解決現(xiàn)有制裁體系無(wú)序和約束無(wú)力的現(xiàn)狀，樹立司法權(quán)威，為解決執(zhí)行難提供最強(qiáng)有力的法律保障。

第二，保障司法獨(dú)立，樹立司法權(quán)威。通過(guò)國(guó)家單列預(yù)算，統(tǒng)一由國(guó)庫(kù)開支所需經(jīng)費(fèi)，可以擺脫地方政府的控制和支配，減少“人緣”、“地緣”的影響，改善經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題，加強(qiáng)通訊、交通等裝備的建設(shè)，改善執(zhí)法工作的物質(zhì)條件，為法院創(chuàng)造良好的執(zhí)法環(huán)境。

篇七 大學(xué)生社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文1：

這是我第一次做社會(huì)實(shí)踐，也是第一次做志愿者，感觸頗多。

首先是在準(zhǔn)備階段，以前總覺(jué)得做社會(huì)實(shí)踐很簡(jiǎn)單，想到就可以做了，哪有那么麻煩，但是真正開始做，就覺(jué)得有很多事。我們先開了會(huì)，然后就開始準(zhǔn)備工作，要考慮各種各樣的問(wèn)題，像是安全問(wèn)題，財(cái)產(chǎn)問(wèn)題，路線問(wèn)題，以及在實(shí)踐過(guò)程中可能遇到的其他突發(fā)狀況，都要想到，還得考慮怎么解決，覺(jué)得太麻煩，我都不想去了，可是有覺(jué)得既然決定了，就要堅(jiān)持下去。

然后就開始了準(zhǔn)備工作，我們這次是做志愿者，志愿導(dǎo)游，我們要提前從網(wǎng)上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來(lái)，因?yàn)槲覀兌际峭馐〉?，?duì)哈爾濱的了解很少，所以背起來(lái)就很難，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

保暖工作也很重要，我們要去冰雪大世界，所以要穿很厚，當(dāng)時(shí)就受不了，覺(jué)得穿太厚影響工作，可是有怕凍，只能穿厚厚的，還有厚帽子，厚圍巾，厚手套，都讓人很難受，可是又必須戴，終于等到準(zhǔn)備工作都做完了就可以正式開始了。

等到真得開始，才發(fā)現(xiàn)真是做什么都不容易，當(dāng)別人看見(jiàn)我們是志愿者問(wèn)我們問(wèn)題我們回答不了時(shí)，真的是很慚愧，不過(guò)也沒(méi)辦法，我們也不是專業(yè)的導(dǎo)游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對(duì)哈爾濱了解很少，都靠從網(wǎng)上找的資料，很難幫到他人，感覺(jué)真的是很郁悶，終于體會(huì)到導(dǎo)游的難處。

在實(shí)踐的過(guò)程中，一個(gè)很大的收獲就是不能在景點(diǎn)買東西，真的是很貴，不管是吃的東西還是紀(jì)念品，在冰雪大世界，最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢，再貴一點(diǎn)就得十塊錢，嚇?biāo)廊肆恕Ｒ院笠欢ú荒茉诼糜尉包c(diǎn)買東西?？傆X(jué)得那些小商販太過(guò)分，趁機(jī)敲詐游客，雖然可以賺很多錢，但也太不道德了。

在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，最大的收獲就是體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要性，因?yàn)樯鐣?huì)實(shí)踐是以一個(gè)團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)行的，所以團(tuán)隊(duì)精神很重要，在行動(dòng)時(shí)要以集體為重，不可以單獨(dú)行動(dòng)，讓其他的隊(duì)員擔(dān)心，更要小心，不能掉隊(duì)，集體活動(dòng)也更能保證安全問(wèn)題，不管怎么說(shuō)，安全問(wèn)題始終是最重要的，所有的活動(dòng)也都要考慮到安全問(wèn)題，雖然部隊(duì)員只有一個(gè)男生，但是因?yàn)槲覀兗w活動(dòng)都在一起，所以安全沒(méi)出什么問(wèn)題，我們的隊(duì)員都很有集體觀念，活動(dòng)時(shí)都很注意，沒(méi)有人掉隊(duì)，這一點(diǎn)我們的隊(duì)員做的很好，也讓我意識(shí)到了集體的重要性，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一份子，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團(tuán)隊(duì)考慮，不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的活動(dòng)。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，真的學(xué)到了很多東西，怎么說(shuō)呢，感覺(jué)很不一樣，以前總是毛毛躁躁的，做事情總是不認(rèn)真，不是這出錯(cuò)就是那出錯(cuò)，可是這次不一樣了，這次做很多事都是和隊(duì)員一起做，實(shí)在是很不好意思做錯(cuò)，就很努力，很認(rèn)真的做，害怕做錯(cuò)連累大家，就沒(méi)有那么毛毛躁躁。

以前總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事也從來(lái)不考慮那么多，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，才真的覺(jué)得做事要考慮的很多，應(yīng)該仔細(xì)的將事情的前后都考慮好，還有可能會(huì)遇到的各種突發(fā)狀況，以及解決的辦法，千萬(wàn)不要等到真的發(fā)生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

從我們的隊(duì)長(zhǎng)身上真的學(xué)到了很多東西，隊(duì)長(zhǎng)在很多時(shí)候都很為我們這些隊(duì)員考慮，不管是從哪個(gè)方面，在保暖問(wèn)題上，她體貼的為我們買了足貼和熱貼，在時(shí)間上也安排的很合理，防止我們太勞累，而她的管理能力也非常值得我們學(xué)習(xí)，以后有機(jī)會(huì)，我也要組一個(gè)隊(duì)，自己體會(huì)一下感覺(jué)。

從我的隊(duì)員身上也學(xué)到了很多，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的想法，每個(gè)也都有自己做事的標(biāo)準(zhǔn)，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們也應(yīng)該向其他人學(xué)習(xí)一下，并不是自己認(rèn)定的就是對(duì)的，很多時(shí)候我們需要向其他人學(xué)習(xí)，不可以固執(zhí)的守著自己認(rèn)定的，萬(wàn)一是錯(cuò)的，我們就需要去改正，而不是一味的堅(jiān)持。

通過(guò)這一次做志愿者的社會(huì)實(shí)踐，終于從很深的程度上理解了助人為快樂(lè)之本這句話，以前雖然也幫助別人，但都是舉手之勞的事，可是這一次不同，這一次是真正意義上的幫助別人，從心里就是以幫助別人為目標(biāo)的，做的事也都是為了幫助別人，甚至為了幫助別人而做了許多準(zhǔn)備工作，這樣當(dāng)你真的幫到別人的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)謝謝時(shí)，就覺(jué)得自己所有的努力都是值得，所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi)，也突然間覺(jué)得自己并不是一無(wú)是處的，原來(lái)自己也可以做很多的事。

做志愿者不僅可以體現(xiàn)自己存在的價(jià)值，也可以利用自己有限的力量去服務(wù)社會(huì)，我們存在于社會(huì)當(dāng)中，就要努力去實(shí)現(xiàn)自己存在的價(jià)值，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)社會(huì)，用自己的力量為社會(huì)的發(fā)展做出自己的努力。做為當(dāng)代的大學(xué)生，我們應(yīng)該努力的實(shí)現(xiàn)自己的存在價(jià)值，為了社會(huì)的發(fā)展，祖國(guó)的繁榮，做出自己的樣子。

社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束了，沒(méi)有結(jié)束的是我們幫助他人的心，我們應(yīng)該通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，更加的努力去幫助別人，讓大家都知道，我們是真的以助人為快樂(lè)之本的，并不只是為了社會(huì)實(shí)踐去當(dāng)志愿者，而是為了志愿而當(dāng)志愿者，為了幫助更多的人。

助人為快樂(lè)之本，希望大家都在工作或?qū)W習(xí)的空余時(shí)間，多抽出時(shí)間，去當(dāng)志愿者，幫助那些需要幫助的人。

大學(xué)生社區(qū)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文2：

寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。今年寒假，區(qū)內(nèi)開展了一次大學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)，為廣大的在校大學(xué)生提供了一次為家鄉(xiāng)人民服務(wù)，貢獻(xiàn)青春的機(jī)會(huì)。

所以為了同一個(gè)目標(biāo)，同一種信念，我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在團(tuán)長(zhǎng)的分配下，我們小組的主要工作是采訪高中學(xué)校校長(zhǎng)和組織一場(chǎng)紅色電影、由于某些組員，高中在不同的學(xué)校就讀，所以依據(jù)少數(shù)服從多數(shù)原則，我們選擇了岑中。

首先，讓我來(lái)介紹一下岑中。廣西岑溪中學(xué)創(chuàng)建于19xx年4月1日，歷史悠久，在區(qū)內(nèi)外有較高的知名度。學(xué)校現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1900人，在編教職員工161人，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師34人，中學(xué)一級(jí)教師44人，國(guó)家級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人，地市級(jí)(b類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象3人，縣市級(jí)(c類)21世紀(jì)園丁工程培養(yǎng)對(duì)象8人。學(xué)校占地面積230畝，建筑面積46613平方米。校園規(guī)劃合理，環(huán)境優(yōu)雅，是理想的育人場(chǎng)所。

7月11號(hào)，我們前往岑中，開始了采訪之旅。岑中現(xiàn)任校長(zhǎng)唐明宏對(duì)我們的采訪表示支持和歡迎。畢業(yè)2年，重新走進(jìn)母校，各種高中場(chǎng)景一一重現(xiàn)在腦海了。隨后在校長(zhǎng)辦公室開始了半個(gè)多小時(shí)的訪談。唐校長(zhǎng)向我們介紹了近兩年來(lái)，母校的種種改變和進(jìn)步。

在剛剛結(jié)束的梧州中學(xué)生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學(xué)學(xué)生發(fā)展全面，多才多藝，人才輩出。

隨后，唐校長(zhǎng)還給我們看了學(xué)校多次被評(píng)為地市文明單位和先進(jìn)學(xué)校，全區(qū)貫徹體衛(wèi)兩個(gè)《條例》優(yōu)秀學(xué)校，全國(guó)“推標(biāo)”先進(jìn)單位，廣西綜治模范單位，自治區(qū)文明單位的證書和錦旗?？吹侥感５娘w躍式進(jìn)步，我們感到無(wú)比的自豪。

校長(zhǎng)說(shuō)：“ 目前，全校師生員工為把學(xué)校辦成現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色的廣西窗口學(xué)校，爭(zhēng)取首批進(jìn)入國(guó)家示范學(xué)校行列，成為廣西一流學(xué)校中的著名中學(xué)，并成為在全國(guó)具有一定知名度的學(xué)校而繼續(xù)努力。”

最后，唐校長(zhǎng)向我們提到關(guān)于岑中百年校慶的事情。岑中學(xué)子都知道xx年4月1日是岑溪中學(xué)建校100周年紀(jì)念日。百年奮斗歷程，百年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，百年成就輝煌。與時(shí)俱進(jìn)的岑溪人，共同譜寫了教育的輝煌篇章!百年岑中，為國(guó)家培養(yǎng)了千千萬(wàn)萬(wàn)人才，為岑溪建設(shè)和發(fā)展造就了無(wú)數(shù)精英。百年校慶，是岑溪中學(xué)的大喜事，是廣大校友的大喜事，是全市人民的自豪和光榮，可喜可賀!此次慶典活動(dòng)得到了市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，高度重視，并且進(jìn)行了總體部署，列為全市重點(diǎn)工作

校長(zhǎng)還帶領(lǐng)我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內(nèi)設(shè)教室66個(gè)，是一座跟上時(shí)代發(fā)展的獨(dú)具特色的綜合性教學(xué)大樓，大樓的建成標(biāo)志著岑溪中學(xué)的發(fā)展再上新臺(tái)階，為充分利用優(yōu)勢(shì)資源，擴(kuò)大高中招生創(chuàng)造更好的環(huán)境。

通過(guò)這次采訪活動(dòng)，我們對(duì)母校有了更深的認(rèn)識(shí)和感情。近百年年來(lái)，母校經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，取得了今天的成績(jī)，功勞屬于每一個(gè)岑中人!這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀(jì)里，在這片古老而又生機(jī)勃勃的土地上，她正為實(shí)現(xiàn)躋身于全區(qū)乃至全國(guó)千所示范性普通高中的目標(biāo)而奮斗，以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下!

結(jié)語(yǔ)：社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多去關(guān)注社會(huì)，了解形勢(shì)與政策的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)自身，認(rèn)識(shí)社會(huì)，是一個(gè)提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺(tái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們離開了大學(xué)這個(gè)象牙塔，來(lái)到了現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)人生;社會(huì)實(shí)踐，讓我們更多貼近社會(huì)，去感受最真實(shí)的社會(huì)生活最真實(shí)的人生。

在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠(chéng)的友誼，無(wú)論在什么時(shí)候，我都能發(fā)現(xiàn)那一張張真誠(chéng)的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅(jiān)定前進(jìn)在社會(huì)實(shí)踐的道路上。志愿者社會(huì)實(shí)踐：“傳服務(wù)火炬，頌無(wú)悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠(yuǎn)珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財(cái)富。

【學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐意義】

目前, 相當(dāng)部分的青年在注重實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí), 往往忽視和拒絕貢獻(xiàn)社會(huì), 從而削弱了社會(huì)責(zé)任意識(shí), 在自我與社會(huì)之間橫著一條不淺的鴻溝。社會(huì)實(shí)踐能萌生責(zé)任意識(shí), 只有到實(shí)踐中去, 才能迸發(fā)出熾熱的社會(huì)責(zé)任感來(lái), 才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)。 社會(huì)實(shí)踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分, 是鞏固所學(xué)知識(shí)、吸收新知識(shí)、發(fā)展智能的重要途徑, 它不受教學(xué)大綱的限制, 大學(xué)生可以在這個(gè)課堂里自由馳騁, 發(fā)揮自己的才能, 開創(chuàng)自己的基業(yè), 充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識(shí)的有力條件, 在社會(huì)實(shí)踐中磨煉自己, 真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。很多高校多年來(lái)一直堅(jiān)持理論與實(shí)踐、校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng), 在實(shí)踐中注意學(xué)生各方面素質(zhì)的提高和實(shí)踐能力的培養(yǎng), 培養(yǎng)了一大批多面手和全方位人才, 充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容, 活躍了教學(xué)氣氛, 拓寬了社會(huì)視野, 掌握了實(shí)踐技能, 使大學(xué)生們學(xué)到了書本上學(xué)不到的知識(shí), 掌握了在學(xué)校中學(xué)不到的技術(shù), 同時(shí)也縮短了理論與實(shí)踐脫離的距離。為了適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要, 為促進(jìn)大學(xué)生盡快成長(zhǎng), 給大學(xué)生多創(chuàng)造施展技能和才華的條件和環(huán)境, 必須切切實(shí)實(shí)地把實(shí)踐活動(dòng)納入到教學(xué)中去。 人類發(fā)展進(jìn)入21世紀(jì)的腳步已經(jīng)來(lái)到, 科技的飛速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步給大學(xué)生提出了更高的要求, 要適應(yīng)新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需求, 不僅要具備豐富的專業(yè)知識(shí)和高超的業(yè)務(wù)水平, 還要具備一定的綜合素質(zhì), 除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外, 更需要具有實(shí)際工作能力和實(shí)際操作能力, 所以只停留在書本上是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的, 要求學(xué)生們具有較強(qiáng)的應(yīng)用能力,實(shí)踐活動(dòng)則是達(dá)到這一目的的必由之路。 現(xiàn)在許多在大學(xué)校建立的教學(xué)實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體系, 越來(lái)越成為整個(gè)在校學(xué)生學(xué)習(xí)和受教育過(guò)程的重要組成部分。

篇八 春運(yùn)志愿者寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

在xx年以前，“春運(yùn)”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)概念。因?yàn)樯硖幵谖錆h市，而且大學(xué)也在本市，我并沒(méi)有感受春運(yùn)的繁忙。但是今年，我很榮幸的成為一名在春運(yùn)期間為旅客服務(wù)、切身體會(huì)春運(yùn)的志愿者。這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大，更是值得永遠(yuǎn)珍藏的美好回憶。

大一上學(xué)期就快要結(jié)束，大多數(shù)學(xué)子都回家陪伴半年沒(méi)見(jiàn)面的父母，而我在眾多計(jì)劃之中，選擇參加春運(yùn)志愿者服務(wù)活動(dòng)。在同學(xué)們拉著行李回家時(shí)，我參加了春運(yùn)志愿者的面試，在被問(wèn)到“你是怎么認(rèn)識(shí)‘志愿者’這個(gè)詞語(yǔ)含義”時(shí)，我的回答只是：志愿做服務(wù)，幫助有需要的人。而當(dāng)我做完武昌火車站的志愿服務(wù)時(shí)，才體會(huì)到志愿者這三個(gè)字所包含和涵蓋的很多很多。以后也會(huì)更加懂得。

一月十九是武漢火車站志愿者開幕儀式，那天我起了一個(gè)大早，出門時(shí)天還是剛朦朦亮，坐在去武漢火車站的公交車，心里有一種說(shuō)不出的興奮，對(duì)于未知的志愿服務(wù)活動(dòng)有一種憧憬和激動(dòng)。懷著不平靜的心情來(lái)到了武漢火車站。看到了很多其他的志愿者，這都是一群可愛(ài)的孩子。在拿到春運(yùn)志愿者服務(wù)綬帶和武漢高鐵志愿者的帽子時(shí)，就覺(jué)得那是一份信任和一份責(zé)任。不是任何東西可以褻瀆的。懷著激動(dòng)的心情帶上綬帶和帽子站在志愿者服務(wù)隊(duì)伍里，聽著武漢團(tuán)委的感謝致詞，而我卻很想謝謝他們，是他們提供了一個(gè)機(jī)會(huì)給我們，讓我們這群剛邁進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，有一種責(zé)任心，感恩的心。也讓我們深深體會(huì)到，雖然我們的力量很薄弱，但是只要一顆愛(ài)心，就可以幫助那些需要幫助的人。在開幕式的結(jié)尾，我們宣誓：我們志愿參加武漢火車站志愿服務(wù)，我們會(huì)在志愿服務(wù)中堅(jiān)持到最后。誓言就是一種責(zé)任。在后來(lái)的志愿服務(wù)中我們以“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”為精神，奮斗在自己的工作崗位上。開幕儀式落幕后，可以選擇留下繼續(xù)服務(wù)，以為可以回家休息為后來(lái)的工作養(yǎng)精蓄睿。因?yàn)楣ぷ骷で楹芨撸液屯瑢W(xué)都選擇留下。在下午的工作中，我主要負(fù)責(zé)的是售票窗口和安檢口。武漢火車站在一月十九號(hào)實(shí)行了實(shí)名制，所以有些乘客沒(méi)有攜帶身份證，有些乘客在窗口前著急，都到火車站了卻回不了家。我就在隊(duì)伍中一遍又一遍的提醒攜帶好身份證。在工作中，有一位母親帶了兩個(gè)孩子來(lái)武漢省親，沒(méi)有攜帶身份證，只有去一樓大廳補(bǔ)辦，可是孩子和行李都不方便。那位母親把孩子和行李多交給了我，在那是就覺(jué)得那位阿姨真的很放心志愿者，也是一位不認(rèn)識(shí)的陌生人的一份貴重的信任。在一邊解答其他乘客的疑問(wèn)時(shí)，還要不斷安撫那兩孩子。在漫長(zhǎng)的等待中，阿姨終于上了火車，在離開時(shí)，阿姨一個(gè)盡得說(shuō)謝謝了，兩個(gè)孩子還不停的喊;姐姐，謝謝你!要是去我家那里玩，我們會(huì)招待你的哦。那是笑的好燦爛，不管是對(duì)可愛(ài)的孩子還是心中的感動(dòng)。就很想笑，可是現(xiàn)在想起卻有點(diǎn)想哭。感情豐富到真的不知道該怎樣去消化別人的一聲謝謝。半天的服務(wù)，有很多感受，一回到家就寫了日記。取名叫《所謂感動(dòng)-志愿者》。結(jié)束活動(dòng)，有一點(diǎn)失落，因?yàn)椴恢涝偈鞘裁磿r(shí)候上崗。有一種不舍吧。

工作表終于在漫長(zhǎng)的等待中下來(lái)了。一月二十六號(hào)，我早早的來(lái)到武昌火車站?？粗鴱V場(chǎng)來(lái)來(lái)往往的人，突然覺(jué)得異常的興奮，又是一個(gè)新的地方，新的嘗試，新的志愿服務(wù)一頁(yè)。暗自在心里鼓勁。經(jīng)過(guò)站長(zhǎng)的安排，我們小組的工作地就在一樓大廳顯示頻下，大廳內(nèi)會(huì)有很多人看班次，而我們就要在第一時(shí)間告訴乘客候車廳，避免人群擁擠在前臺(tái)。因?yàn)槭堑谝惶旃ぷ?，?duì)列車班次不是很熟悉，有時(shí)乘客詢問(wèn)后，要在車次表上找很久，心里就會(huì)很著急。而我們必須快速的、準(zhǔn)確的告訴乘客。在后來(lái)的時(shí)間里，慢慢的熟悉車次表，每告訴指引一位乘客，心里就多一份滿足。鼓起一份斗志，繼續(xù)加油。一上午的工作就可能在一直解答乘客的疑問(wèn)，喉嚨痛了，就含一顆喉片繼續(xù)工作。雖然只工作了一天，但是可以明確的感受到武昌火車站和武漢火車站不一樣。武漢火車站的乘坐人群，大多數(shù)是生活條件好的人乘坐，所以基本上都是知識(shí)分子，不是太需要幫助。而在武昌火車站，乘坐的大多數(shù)是打工回家人群，生活條件并不是很好的人。他們都是大包小包很多東西，也不是很了解火車站。所以工作難度更困難一些。在寒冷的冬天，我們以溫暖的微笑伴隨急切想回家的人們，我們以堅(jiān)持在崗位奮斗。在后幾天的工作中，看到各類各色的人，明白社會(huì)，明白無(wú)處不在的溫暖。付出就會(huì)與收獲。第二天，我被安排在進(jìn)站口。幫著梳理人群，提醒乘客拿好車票進(jìn)入，還幫忙整理一下行李，有一對(duì)老人拿了好多東西，因?yàn)闆](méi)有站臺(tái)票，老人的兒女不能進(jìn)去。當(dāng)我拿起老人東西時(shí)，不知道有多重，在行走時(shí)是咬著牙提到了他們所在的候車廳。只到放下，我都不知道是怎樣搬上去了，不過(guò)很高興。當(dāng)我離開回到我的崗位時(shí)。老奶奶追上來(lái)，塞給我兩個(gè)橘子，志愿者是有紀(jì)律的，不能接受乘客的東西，在我推辭的時(shí)候，奶奶一下子就走開。有點(diǎn)哭笑不得的感覺(jué)。不過(guò)很謝謝奶奶。當(dāng)然在工作時(shí)也并不是一帆風(fēng)順的，面對(duì)有一些乘客的不理解，我們只有默默加油。在后來(lái)的工作改進(jìn)。在火車站這幾天，目睹到了人們匆匆返鄉(xiāng)的身影和春運(yùn)鐵路工作者的艱辛，而我作為一名志愿者服務(wù)鐵路春運(yùn)是多么必須。為了能夠讓每位頂著蕭瑟寒風(fēng)進(jìn)站乘車的旅客能夠安全、順利的回家過(guò)年，我們積極引導(dǎo)旅客進(jìn)入候車廳候車，耐心的解答旅客提出的各種問(wèn)詢。無(wú)論工作多么艱辛，在服務(wù)旅客時(shí)我們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著微笑?？粗每蛡兲ど蠚w鄉(xiāng)的征程，我們的心情是快樂(lè)的，我們要用我們的努力和微笑溫暖了整個(gè)春運(yùn)，溫暖每一位乘車旅客的心?？粗恳晃槐晃覀儙椭穆每?，聽著耳邊傳來(lái)的一聲聲“感謝”，我們的心中洋溢著自豪。也許我們做的只是一些小事，也未必能給春運(yùn)的困難帶來(lái)什么多大的幫助，但是能夠陪伴那些思鄉(xiāng)的旅客一起等待，并看著他們踏上回家的列車，心中很是溫暖。也許這就是我和我的志愿者伙伴們堅(jiān)持在最艱苦的崗位上的源動(dòng)力。

工作的最后一天，心情更是激動(dòng)，當(dāng)摘下紅色綬帶和黃色帽子，不舍，它們陪伴了我?guī)滋?。戴上它們就有一種身為志愿者的自豪感。雖然工作時(shí)間不是很長(zhǎng)，但只要我們?cè)曰鸺t的綬帶，光亮的帽子，火紅的青春點(diǎn)亮了冬，這個(gè)冬天，就不在寒冷。就變的有意義。

xx年春運(yùn)志愿者活動(dòng)悄然結(jié)束，可是我收獲的卻是一點(diǎn)一滴的。而青春是一種感動(dòng)，它只存在于心里。謝謝一起奮斗的大家。期待大家再次一起做志愿者服務(wù)。再次創(chuàng)造感動(dòng)，溫暖。

現(xiàn)在又回到了熟悉的校園，開始新的學(xué)期。走在路上，常常見(jiàn)面的同學(xué)問(wèn)及年過(guò)的怎么樣，我總是笑而不答，因?yàn)橛幸环N感覺(jué)不能說(shuō)，語(yǔ)言總在它面前是蒼白的，是的，不能說(shuō)，也說(shuō)不出來(lái)。

再一次謝謝所有人。也想再說(shuō)一句志愿者加油!