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篇一 2023年外語系專業(yè)暑期社會實踐活動報告范文
認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應我院每年一次的暑期社會實踐活動，本學期末我系組建了一支暑期社會實踐小分隊，旨在暑假期間進行了解社會并指導學習的實踐活動。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學，由曹萍老師作指導，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓，我們外語系領導對此次實踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對整個進程進行指導。
首先，6月底，圍繞有關翻譯市場這個主題，我們進行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡，專業(yè)書籍，設計出策劃書及實踐方案。在老師的指導下，完成了預算及申報計劃。針對本次實踐，我們設計出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會需求情況，重點對南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟建設、語言服務部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說在查找目標的過程中頗費周折。同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進行匯總，做好統(tǒng)計與分析結(jié)果，并各自寫出實踐報告。同學們對此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學到不少知識，對將來的學習有極大的幫助。
實踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進行為期14天的實習。在該公司員工非常熱心幫助和指導下，同學們了解了公司業(yè)務的整個流程及各個部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務的反饋等等。同學們在實際操作中學習關于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實習期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務及翻譯系統(tǒng)升級，可以說是對我們工作的認可和信任。此次實習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學到一些實際操作知識，使理論與實際相結(jié)合，更有利于今后的學習。
此次實踐活動比較成功，達到了預期目標,總結(jié)為以下幾點
一.主題鮮明，指導性強，有助于適當調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設置，以求專業(yè)學習不與社會脫節(jié)，更貼近社會需求。問卷調(diào)查表明，社會需要語言能力強，知識面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學校里進行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關訓練。
二.對社會實踐的思考更加深刻。同學們更融入社會，直面社會。翻譯學幾乎可以成為“百科學”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學生必須要熟練運用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛學習的品質(zhì)更是受到社會的青睞。并且要掌握相關專業(yè)知識和知識背景，光有語言基礎是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學習過程合理調(diào)整學習方法，針對個人情況進行全方位的提高，努力使自己達到市場對人才的要求。
篇二 外語系專業(yè)社會實踐活動報告范文
認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應我院每年一次的暑期社會實踐活動，本學期末我系組建了一支暑期社會實踐小分隊，旨在暑假期間進行了解社會并指導學習的實踐活動。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學，由曹萍老師作指導，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓，我們外語系領導對此次實踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對整個進程進行指導。
首先，6月底，圍繞有關翻譯市場這個主題，我們進行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡，專業(yè)書籍，設計出策劃書及實踐方案。在老師的指導下，完成了預算及申報計劃。針對本次實踐，我們設計出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會需求情況，重點對南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟建設、語言服務部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說在查找目標的過程中頗費周折。同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進行匯總，做好統(tǒng)計與分析結(jié)果，并各自寫出實踐報告。同學們對此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學到不少知識，對將來的學習有極大的幫助。
實踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進行為期14天的實習。在該公司員工非常熱心幫助和指導下，同學們了解了公司業(yè)務的整個流程及各個部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務的反饋等等。同學們在實際操作中學習關于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實習期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務及翻譯系統(tǒng)升級，可以說是對我們工作的認可和信任。此次實習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學到一些實際操作知識，使理論與實際相結(jié)合，更有利于今后的學習。
此次實踐活動比較成功，達到了預期目標,總結(jié)為以下幾點
一.主題鮮明，指導性強，有助于適當調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設置，以求專業(yè)學習不與社會脫節(jié)，更貼近社會需求。問卷調(diào)查表明，社會需要語言能力強，知識面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學校里進行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關訓練。
二.對社會實踐的思考更加深刻。同學們更融入社會，直面社會。翻譯學幾乎可以成為“百科學”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學生必須要熟練運用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛學習的品質(zhì)更是受到社會的青睞。并且要掌握相關專業(yè)知識和知識背景，光有語言基礎是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學習過程合理調(diào)整學習方法，針對個人情況進行全方位的提高，努力使自己達到市場對人才的要求。
三.內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。當今世界正在向全球化方向發(fā)展，因此語言這一聯(lián)結(jié)作用正變得越來越必要，翻譯工作就起了很大的作用。在同學們對社會和就業(yè)市場缺乏了解的普遍情況下，這次實踐活動(問卷調(diào)查和公司實習)幫助同學們明確自己今后的就業(yè)方向，并且樹立了更加有利于學習的信心，且具有可信度和說服力。根據(jù)此次實踐情況，同學們在曹老師的指導下完成了實踐論文。
此次暑期實踐活動取得了較滿意的成果，對我們這個相對來說比較年輕的外語系而言，幫助是很大的。其經(jīng)驗對以后的實踐活動會有很好的指導作用。通過此次調(diào)查，我們對本專業(yè)的實際翻譯和未來職業(yè)的特點有所認識，并以自身努力與教師齊心協(xié)力，會將實踐中所學到的用到日后學習和生活中去，做到學習和實踐的統(tǒng)一。
篇三 外語系專業(yè)暑期社會實踐活動報告
認識到實踐對當代大學生素質(zhì)培養(yǎng)的重要影響，并積極響應我院每年一次的暑期社會實踐活動，本學期末我系組建了一支暑期社會實踐小分隊，旨在暑假期間進行了解社會并指導學習的實踐活動。首先是選拔小分隊成員。在眾多報名者中篩選出10名專業(yè)成績優(yōu)秀、工作能力強、有責任心的同學，由曹萍老師作指導，鄭如老師為帶隊老師，對小分隊集中培訓，我們外語系領導對此次實踐高度重視，委派專家及優(yōu)秀教師對整個進程進行指導。
首先，6月底，圍繞有關翻譯市場這個主題，我們進行前期資料搜集工作，通過網(wǎng)絡，專業(yè)書籍，設計出策劃書及實踐方案。在老師的指導下，完成了預算及申報計劃。針對本次實踐，我們設計出一份問卷調(diào)查，包含三方面：翻譯市場、翻譯人才素質(zhì)、外語專業(yè)畢業(yè)生社會需求情況，重點對南京市政府部門、企事業(yè)單位、外事外貿(mào)、旅游及其他經(jīng)濟建設、語言服務部門為期7天的上門問卷調(diào)查。
其次，小分隊分成三組，分區(qū)域各自完成了問卷調(diào)查。由于我們采用查詢黃頁的方式選擇調(diào)查單位，很多地址及電話都沒及時更新，所以小分隊遇到了許多困難，可以說在查找目標的過程中頗費周折。同學們耐著酷暑，在“火爐”南京奔波，這也要求大家更獨立地安排暑期生活。雖然面臨路途遙遠，在遭到冷遇等情況下，同學們?nèi)允菬崆楦邼q，保證質(zhì)量的做好問卷，并進行匯總，做好統(tǒng)計與分析結(jié)果，并各自寫出實踐報告。同學們對此次問卷調(diào)查感慨頗多，也學到不少知識，對將來的學習有極大的幫助。
實踐內(nèi)容之二為在南京舜禹翻譯有限公司進行為期14天的實習。在該公司員工非常熱心幫助和指導下，同學們了解了公司業(yè)務的整個流程及各個部門如何協(xié)調(diào)工作，譯員完成任務的反饋等等。同學們在實際操作中學習關于科技英語的翻譯技巧，并使用輔助軟件工具。在實習期結(jié)束后，該公司挑選了部分優(yōu)秀隊員幫助他們處理一些翻譯業(yè)務及翻譯系統(tǒng)升級，可以說是對我們工作的認可和信任。此次實習對我們的幫助非常大，直接與翻譯工作接觸，學到一些實際操作知識，使理論與實際相結(jié)合，更有利于今后的學習。
此次實踐活動比較成功，達到了預期目標,總結(jié)為以下幾點：
一.主題鮮明，指導性強，有助于適當調(diào)整以后外語專業(yè)的課程設置，以求專業(yè)學習不與社會脫節(jié)，更貼近社會需求。問卷調(diào)查表明，社會需要語言能力強，知識面廣，并能熟練使用現(xiàn)代化翻譯工具的有責任心，才思敏捷的翻譯人才。這提醒我們，外語專業(yè)畢業(yè)生在學校里進行的聽說讀寫等能力的培養(yǎng)，在實際工作中，大部分需要在口筆譯能力上得到體現(xiàn)。因此要想讓外語專業(yè)畢業(yè)生更快更好的適應工作，畢業(yè)前一定要經(jīng)過相關訓練。
二.對社會實踐的思考更加深刻。同學們更融入社會，直面社會。翻譯學幾乎可以成為“百科學”，要想在翻譯類工作中取得成績，外語專業(yè)學生必須要熟練運用原語和譯語，熟悉原語譯語文化，通達人情事故。鍥而不舍和熱愛學習的品質(zhì)更是受到社會的青睞。并且要掌握相關專業(yè)知識和知識背景，光有語言基礎是不能很好勝任工作的。這就要求我們在今后的學習過程合理調(diào)整學習方法，針對個人情況進行全方位的提高，努力使自己達到市場對人才的要求。
三.內(nèi)容更專業(yè)化，目的更明確。當今世界正在向全球化方向發(fā)展，因此語言這一聯(lián)結(jié)作用正變得越來越必要，翻譯工作就起了很大的作用。在同學們對社會和就業(yè)市場缺乏了解的普遍情況下，這次實踐活動(問卷調(diào)查和公司實習)幫助同學們明確自己今后的就業(yè)方向，并且樹立了更加有利于學習的信心，且具有可信度和說服力。根據(jù)此次實踐情況，同學們在曹老師的指導下完成了實踐論文。
此次暑期實踐活動取得了較滿意的成果，對我們這個相對來說比較年輕的外語系而言，幫助是很大的。其經(jīng)驗對以后的實踐活動會有很好的指導作用。通過此次調(diào)查，我們對本專業(yè)的實際翻譯和未來職業(yè)的特點有所認識，并以自身努力與教師齊心協(xié)力，會將實踐中所學到的用到日后學習和生活中去，做到學習和實踐的統(tǒng)一。
篇四 外語系專業(yè)學生暑假實踐報告范文
201x年7月6日至16日，南京審計學院外語系暑期實踐小分隊一行12人赴安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學，進行了為期十一天的“送教下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，取得了豐碩的成果，并且影響深遠。
一、主題目的明確準備工作充分
一直以來，社會實踐的目的主要是讓學生利用暑期時間走出校門，接觸社會、了解社會、認識社會，用自己所學的知識服務于社會。今年是“五四”運動85周年，是組織開展大中專學生社會實踐20周年。為響應國家對大學生的要求和我院“萬人百隊”的號召，外語系今年決定率領大學生組成服務團深入基層，服務社會。5月將“送教下鄉(xiāng)”定為今年實踐活動主題。
我們將目光投向了國家級貧困縣--安徽省的涇縣，同時也是革命老區(qū)。教育是滯后當?shù)匕l(fā)展的重要因素之一，也是我系此行的主題。主題、地點選定后，通過自愿報名，考核選取了全系學生中優(yōu)秀代表10人，與指導老師和帶隊老師各1名組成一支12人的實踐分隊。著眼當?shù)睾⒆拥挠⒄Z啟蒙教育，發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢，6月10日至20日，小組制定了十天的短期英語培訓計劃，撰寫了詳細的課程安排和備課筆記。同時，系領導十分重視，多次聯(lián)系并親自了解實踐單位情況。本次計劃還中標獲得了院實踐分隊二等獎的資助。至此，準備一切就緒。考試完畢，暑假伊始，小隊奔赴安徽，開始實踐。
二、“送教下鄉(xiāng)”探索教學方法共建師生情誼
在中心小學，10名英語專業(yè)的學生成了180名孩子的英語啟蒙老師。新老師缺乏經(jīng)驗，新學生從未接觸過英語，教學工作只有在摸索中進行。根據(jù)少兒的學習特點和當?shù)貙W生的素質(zhì)，我們堅持以興趣為指導，并根據(jù)教學情況適時修改備課內(nèi)容。備課時，分排任務，由淺入深，巧妙編歌謠歌曲和游戲，聯(lián)想穿插相關知識；10名學生分成3組在上課教授理論知識的同時，通過分組比賽對話問答的方式讓學生自主接受知識并培養(yǎng)協(xié)作意識。多樣化的授課形式不僅贏得了孩子的心，還受到了當?shù)亟處煹暮迷u。
實踐隊員每天都要備課，回顧一天教學活動，寫日志并討論次日教學。隊員們也真真切切地體驗了鄉(xiāng)村教師的艱辛和光榮。在培訓末期進行的一次測驗中，學生成績異常優(yōu)秀，27名獲滿分，無不及格現(xiàn)象。隊員更感到了收獲的欣慰和喜悅。
三、社會重視成果豐碩
1．201x年南京審計學院外語系“送教下鄉(xiāng)”暑期社會實踐問卷調(diào)查表
實踐末期，我們還就安徽涇縣黃村鎮(zhèn)的小學英語教育水平進行了一次問卷調(diào)查。調(diào)查對象是所有參加此次的小學生以及即將任教的中心小學英語教師。發(fā)放問卷180份，收回問卷180份，反饋率100%。綜合問卷調(diào)查數(shù)據(jù)表明，超過93%的學生知道英語是世界上最廣泛語言，可見英語的影響力之大，英語學習之重要性早已深入人心。100%的學生認為英語好聽，超過95%的學生想學英語，這明學生們對英語學習很感興趣，這也為他們學習英語奠定了一個良好的氛圍。但是學生們想學的英語內(nèi)容各不相同。大約有7.9%的學生想學簡單的問候語，8.9%的學生天氣方面的英語，高達73.2%的學生想學日常交流英語，想學其他的占10%。
另外，24.8%的學生最早從老師、同學那兒接觸到英語，而高達49.5%的學生第一次是從電視廣播上接觸到英語，選擇其他的占25.7%。這一方面也反映英語的影響力，但另一方面，也暴露出農(nóng)村孩子學習英語的途徑太少。
此次調(diào)查，數(shù)據(jù)真實可靠，讓我們以小見大地初步了解了我國當今農(nóng)村基礎教育尤其是英語啟蒙教育的狀況，農(nóng)村的孩子喜歡英語也渴望學英語，但是農(nóng)村教育設施有限，孩子們獲取英語知識的渠道也不寬。因此，我們更加堅信我們的實踐活動是意義深刻的，并需要和只得繼續(xù)進行下去。
2．共建大學生社會實踐和教學實習基地
本次實踐是我系在安徽涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學的第一次教學活動，也標志著南京審計學院與中心小學社會實踐和教學實習基地的建立。
為更好地利用雙方的資源優(yōu)勢，南京審計學院外語系和安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學經(jīng)過協(xié)商，決定一致共建南京審計學院外語系大學生社會實踐和教學實習基地。根據(jù)協(xié)議，南審外語系將推薦優(yōu)秀學生在安徽省涇縣黃村鎮(zhèn)中心小學進行畢業(yè)實習和暑期社會實踐活動，為涇縣啟蒙教育服務，并由中心小學對學生實習實踐情況給予評價和鑒定。為加強雙方的協(xié)作關系，外語系還將優(yōu)先安排中小英語教師培訓，并提供學習便利。
基地掛牌儀式和協(xié)議簽訂儀式于201x年7月6日在中心小學舉行。這是小鎮(zhèn)的大事，引起了各方關注，受到了社會的重視。
3．媒體廣泛報道
縣電視臺對7月6日基地掛牌儀式進行了報道?？h領導、縣教育部門領導都給予了充分重視，并出席掛牌儀式和活動尾聲的座談會。
實踐小隊在教學過程中得到了當?shù)乩蠋煹呐浜希瑢W生家長的支持；在生活中，得到了當?shù)鼐用竦年P心。實踐期間，實踐隊員也向報社寄發(fā)了簡訊，他們向社會宣傳一種當今大學生服務社會的新風尚，他們的所作所為成為當?shù)厝嗣裰械募言挕?/p>
四、經(jīng)驗總結(jié)
十一天的支教雖短暫，可卻是我們一生的非常體驗，令我們感觸頗深。
第一，山區(qū)的孩子對知識很渴望，他們也正接受國家對他們規(guī)范化義務教育的恩澤，可是交通的閉塞，經(jīng)濟的貧困，觀念的落后，更像一座又一座大山，阻隔了孩子們的受教之路。山區(qū)的孩子需要支教，山區(qū)人民是社會的弱勢群體，他們需要幫助。這次活動為山區(qū)帶去了新的教育理念，也樹立了當?shù)赜⒄Z啟蒙教育的典范。可是我們認識到，這次活動太短，農(nóng)村的教育發(fā)展之路太長，因此，我系決定每年向安徽派去英語專業(yè)學生實踐實習，支援當?shù)亟逃５匾?，山區(qū)自身要建立一種教育體制，才能做到教育之樹常青，知識之泉長流。
第二，我們得以重新審視自己，思考人生的價值。人生的意義在于為社會創(chuàng)造多少價值而非索取多少物質(zhì)。我們身在大都市的現(xiàn)代大學生擁有優(yōu)越的環(huán)境，能索取更多的資源，相應地，我們應做得更多更好回報社會。奉獻精神不能忘。
經(jīng)過在農(nóng)村的歷練，我們認識到，在優(yōu)越的條件下同樣要艱苦奮斗，不斷進取。做學生，我們要在學校積累過硬的知識技術(shù)資本，奠定良好的就業(yè)基礎；做人，要能學以致用，創(chuàng)造價值。
我們走出了象牙塔，走出了課堂，走上了實踐的道路；我們回到了校園，更加珍惜在校的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己，為今后更好地服務社會打下堅實的基礎。
廣闊的社會還有許多領域等待著我們?nèi)ラ_拓。找準自己的位置，激發(fā)對生活的熱情，是人生的精髓所在。南審的莘莘學子將在不斷的學習與實踐中，站在一個新的起點，憑著理論知識和拼搏精神，展示新世紀大學生開拓創(chuàng)新、樂于奉獻的風采。
