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篇一 應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
學(xué) 號(hào)： 2025061
姓 名： 張衛(wèi)東
院 系： 電子工程系
班 級： 應(yīng)電10-2班
實(shí)踐地點(diǎn)： 綿陽市高新區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地
實(shí)踐時(shí)間： XX.7.18——XX.8.25
實(shí)踐單位：綿陽富爾盛電子科技有限公司
實(shí)踐崗位：產(chǎn)品質(zhì)量負(fù)責(zé)人
實(shí)踐單位簡介：
綿陽富爾盛電子科技有限公司是根據(jù)《中華人民共和國公司法》成立的，具有獨(dú)立法人資格的以環(huán)保能源產(chǎn)品、自然能源產(chǎn)品、節(jié)能降耗產(chǎn)品、電子元器件、機(jī)械加工零部件、連接器的研發(fā)、制造、銷售為一體的綜合性電子科技公司,公司目前規(guī)模很??；其前身是綿陽四季春能源科技有限公司，創(chuàng)立于XX年。公司兼營:機(jī)械加工零部件(散熱器)、連接器的研發(fā)、銷售及代理銷售kec、nxp、ti、infinoen、onsemi、fairchild、ns、mps、microship等品牌的進(jìn)口半導(dǎo)體功率元器件業(yè)務(wù).
公司主營方向：
電子設(shè)備系統(tǒng)集成、機(jī)電產(chǎn)品、電子元器件、機(jī)械加工零部件、連接器的代理、銷售、研發(fā)；環(huán)保能源產(chǎn)品、自然能源產(chǎn)品、節(jié)能降耗產(chǎn)品的研發(fā)、制造、銷售；機(jī)電設(shè)備、儀器儀表銷售；技術(shù)進(jìn)出口、半導(dǎo)體貨物進(jìn)出口.
公司發(fā)展方向：
環(huán)保能源、自然能源、節(jié)能降耗系統(tǒng)工程(產(chǎn)品)的研發(fā)、銷售、改造，混合能源電力電源、電池轎車電源及高技術(shù)含量自然能源電子產(chǎn)品發(fā)展。
公司企業(yè)文化:
企業(yè)理念：誠信為本、信譽(yù)第一,以人為本、和諧發(fā)展
企業(yè)精神：開拓、創(chuàng)新、合作、進(jìn)取
質(zhì)量理念：質(zhì)量是企業(yè)的生命
管理理念：崇尚科學(xué)，力求規(guī)范
企業(yè)宗旨：以質(zhì)量至上求生存，以科學(xué)管理求發(fā)展
實(shí)踐內(nèi)容：
熟悉產(chǎn)品的設(shè)計(jì)原理及生產(chǎn)流程，在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中進(jìn)行時(shí)時(shí)的質(zhì)量監(jiān)督，在產(chǎn)品制作完成后組織進(jìn)行嚴(yán)格的質(zhì)量檢查，合格產(chǎn)品方可出廠，于不合格產(chǎn)品回線從做。
如：公司近期生產(chǎn)的一款pdp電源支柱：
產(chǎn)品規(guī)格：
產(chǎn)品樣圖：
產(chǎn)品生產(chǎn)流程：
每一步都要有很嚴(yán)格的質(zhì)量檢查與監(jiān)督，此支撐柱用于機(jī)箱主板的支撐，質(zhì)量、性能要求很高，在產(chǎn)品中不能出現(xiàn)氣泡、毛刺、孔眼、污漬，需保持均勻乳白的合格產(chǎn)品出廠。
實(shí)踐體會(huì)：
經(jīng)過一個(gè)暑假的時(shí)間在綿陽富爾盛電子科技有限公司的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓我獲益良多。
出到公司時(shí)我對很多東西都很不了解，在公司生產(chǎn)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)下，我開始負(fù)責(zé)產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作。這份工作看似簡單，其實(shí)其中包涵了很多的學(xué)問。從一開始接產(chǎn)品圖紙進(jìn)行產(chǎn)品的質(zhì)量分析，到生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督，再到產(chǎn)品生產(chǎn)完成后的質(zhì)量檢測及管控；每一步都需要很認(rèn)真的投入，不管哪一步稍微出了一點(diǎn)差錯(cuò)，便可能造成成批得產(chǎn)品報(bào)廢或被客戶退回。這對公司來說，無論在經(jīng)濟(jì)或名譽(yù)上都有很大的損失。
這一個(gè)多月在公司我接觸到了很多的良師益友，他們給了我很多的啟發(fā)和教育。其中趙總（原長虹集團(tuán)多媒體設(shè)計(jì)高級工程師）給我的認(rèn)識(shí)及感觸最為深刻，他給我講了很多他自己在長虹的經(jīng)歷和長虹的發(fā)展及長虹集團(tuán)的人才培養(yǎng)方案。給我最為深刻的幾句話：1、不能說是社會(huì)黑暗，只能說這個(gè)社會(huì)存在著很大的競爭，你不想盡辦法去爭取，那就只有被淘汰。2、有的人想憑一點(diǎn)點(diǎn)長相去吃飯，事業(yè)如果上沒有一點(diǎn)點(diǎn)小成就，難道讓人家富家公子小姐去流水線上找你？3、要做一名工程師，首先要做的就是細(xì)心。4、你們要學(xué)的還很多，不要好高騖遠(yuǎn)，要一件事一件事的做仔細(xì)、做好。5、做每一件事都要有特工的素質(zhì)（這是平常開玩笑是說的，但我覺得很有深意?。?。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，收獲的最多的就是對社會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)。大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧。
我相信，成功是留給有準(zhǔn)備的人！
報(bào)告人：張衛(wèi)東
XX-9-1
篇二 應(yīng)用電子專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
應(yīng)用電子專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在為期近兩個(gè)月的暑期實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，再進(jìn)一步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。這次暑期實(shí)習(xí)內(nèi)容包括：電子元器件的認(rèn)識(shí)、感應(yīng)電路板的測試與維修和電路的焊接。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使自己對電子元件及電路板焊接有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；對電子技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力能力，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，將自己培養(yǎng)成具有分析問題和解決問題的能力的應(yīng)用型人才，為自己以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。
在以前學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重自己的動(dòng)手鍛煉。而這一次的實(shí)習(xí)正如老師在實(shí)驗(yàn)課上所講：沒有多少東西要我們?nèi)ハ?，的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單，一看電路圖都懂，但沒有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。我的這次實(shí)習(xí)就要求自己跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過，通過這個(gè)實(shí)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)有些事看似難實(shí)易。在學(xué)校我動(dòng)手最多的只是將元器件安裝在電路板上，而在這理卻要將順壞的元器件拿下來，獨(dú)立元器件還好拿一點(diǎn)，但要將集成塊拿下來并不是一件容易的事。
總的來說，我對電子這個(gè)專業(yè)是熱情高漲的。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了?，F(xiàn)在我卻能把一塊壞的電路板給修好。每次完成電路板的維修，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，這次暑期實(shí)習(xí)，是以自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手測試、調(diào)試、維修為特色的。它將基本技能訓(xùn)練和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的技能人才，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件（萬文庫）。
通過近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
1、對電子專業(yè)的理論有了近一步的`系統(tǒng)了解。我了解到了電子元器件的測試方法、各種常用儀器的使用方法、電路板的調(diào)試方法等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對以后的電子課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
2、對自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問題的能力。
我很感謝俞師傅和盧新蓮阿姨對我的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西，特別是盧新蓮阿姨，她雖然不懂理論知識(shí)，但她對電路板的檢測方法了如指掌，也使得自己在操作過程中慢慢的領(lǐng)會(huì)了其中的道理。他們教我這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會(huì)對我起到很大的幫助
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)雖然短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。
實(shí)習(xí)這兩個(gè)月的確有點(diǎn)累，不過也正好讓我養(yǎng)成了一種良好的作息習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是兩個(gè)月實(shí)習(xí)的收獲吧！但愿有的收獲伴著我，走向未知的將來。
總之，這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會(huì)，從書本中面對現(xiàn)實(shí)，為我將來走上社會(huì)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。從實(shí)踐操作中，我總結(jié)出一些屬于自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)是不會(huì)要一個(gè)一無是處的人的。作為在校電子專業(yè)的大專生，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識(shí)，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的表達(dá)能力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
篇三 節(jié)約用電實(shí)踐報(bào)告
節(jié)約用電實(shí)踐報(bào)告
節(jié)約用電實(shí)踐報(bào)告
背景：
節(jié)約能源是我國的一項(xiàng)基本國策。我們國家一半以上的電是用燒煤發(fā)電，而且由于技術(shù)等原因，發(fā)電過程中煤炭利用率不是很高，這就造成了很大的能源浪費(fèi)。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。節(jié)約用電人人有責(zé)，現(xiàn)在每個(gè)家庭用電量很大，我們正在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，全社會(huì)都在提倡節(jié)約，我們每個(gè)同學(xué)就從自家做起，做節(jié)電小模范。
活動(dòng)目的：
1.認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、節(jié)約用電的重要性，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約意識(shí)。
2.培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電的自覺性與良好習(xí)慣。
3.培養(yǎng)學(xué)生做家庭小主人與社會(huì)小主人的意識(shí)與情感。
活動(dòng)班級：六年一班
活動(dòng)人數(shù)：40人
活動(dòng)時(shí)間：2008年11月12日
研究過程：
第一階段：先調(diào)查家庭用電器、用電量，是否有浪費(fèi)現(xiàn)象。
第二階段：整理節(jié)電小方案，并把它們應(yīng)用在生活中。
第三階段：經(jīng)過兩個(gè)月的節(jié)電實(shí)踐，與前兩個(gè)月比較，是否節(jié)電。
活動(dòng)過程及成果：
第一階段：先調(diào)查家庭用電器、用電量，是否有浪費(fèi)現(xiàn)象。
此階段采用了問卷調(diào)查的形式。
家庭用電調(diào)查1
班級 姓名
家用電器
有無浪費(fèi)
怎樣節(jié)電
電燈
電視
電腦
微波爐
吸油煙機(jī)
電磁爐
冰箱
洗衣機(jī)
功放機(jī)
電熨斗
電飯鍋
電水壺
浴霸
九月份用電 度。十月份用電 度。
十一月份用電 度。十二月份用電 度。
家庭用電調(diào)查2
班級 姓名
問題
答案選項(xiàng)
1.你在家里是否有不用燈時(shí)，隨時(shí)關(guān)燈的 習(xí)慣？
經(jīng)常
從不
有時(shí)
2.你會(huì)借助燈來玩耍嗎？如一會(huì)兒開，一會(huì)兒關(guān)。
經(jīng)常
從不
有時(shí)
3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好，陽光明媚，家里光線充足時(shí)，而燈仍舊開著嗎？
經(jīng)常
從不
有時(shí)
4.家中電燈是節(jié)能的嗎？
是
不是
5.冰箱是節(jié)能的嗎？
是
不是
6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后，吸油煙機(jī)還經(jīng)常開著嗎？
是
不是
7.電腦暫時(shí)不用時(shí)，是否讓它睡眠？
是
不是
8.在客廳內(nèi)，燈具是能夠單開、單關(guān)的嗎？
是
不是
9.關(guān)電視機(jī)用遙控器還是開關(guān)？
是
不是
第二階段：整理節(jié)電小方案，并把它們應(yīng)用在生活中。
首先對問卷進(jìn)行了整理與統(tǒng)計(jì)。
家庭用電調(diào)查2
班級 姓名
問題
答案選項(xiàng)
1.你在家里是否有不用燈時(shí)，隨時(shí)關(guān)燈的 習(xí)慣？
經(jīng)常（3人）
從不（7人）
有時(shí)（30人）
2.你會(huì)借助燈來玩耍嗎？如一會(huì)兒開，一會(huì)兒關(guān)。
經(jīng)常（1人）
從不（29人）
有時(shí)（10人）
3.你發(fā)現(xiàn)天氣很好，陽光明媚，家里光線充足時(shí)，而燈仍舊開著嗎？
經(jīng)常（8人）
從不（30人）
有時(shí)（2人）
4.家中電燈是節(jié)能的嗎？
是（19人）
不是（21人）
5.冰箱是節(jié)能的嗎？
是（10人）
不是（30人）
6.你發(fā)現(xiàn)父母做飯后，吸油煙機(jī)還經(jīng)常開著嗎？
是（11人）
不是（29人）
7.電腦暫時(shí)不用時(shí)，是否讓它睡眠？
是（11人）
不是（29人）
8.在客廳內(nèi)，燈具是能夠單開、單關(guān)的`嗎？
是（32人）
不是（8人）
9.關(guān)電視機(jī)用遙控器還是開關(guān)？
是（5人）
不是（35人）
通過調(diào)查與整理、統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們知道了浪費(fèi)電的現(xiàn)象較多，那么從哪些方面著手達(dá)到家庭節(jié)電的目的呢?
第二，我們進(jìn)行了小組討論、收集節(jié)電方法，制定了節(jié)電小方案。
如何巧用家用電器來節(jié)省電能呢?
1.家用電器的插座插頭要接觸良好才能節(jié)電，接觸不好，增加接觸電阻，使其播送插座處發(fā)熱，增加了耗電量，時(shí)間長了，還可能損壞用電器。
2.電視機(jī)省電方法：控制亮度和音量，音量適當(dāng)小，亮度晝低，可以節(jié)約功耗2030瓦。長時(shí)間不看時(shí)關(guān)電源，待機(jī)還會(huì)有幾瓦耗電量。
3.電水壺的水垢要及時(shí)處理消除，可以提高熱效率，以節(jié)能。
4.使用電熱器取暖的房間要晝密封，達(dá)到溫度要求后及時(shí)關(guān)閉電源。
5.電風(fēng)扇的耗電量與扇葉的轉(zhuǎn)速成正比，在滿足使用要求的前提下，盡量使用中、慢檔。
6.使用節(jié)能燈，并注意隨手關(guān)燈。
7.電冰箱根據(jù)季節(jié)和物品的多少來選擇適當(dāng)?shù)臋n位。
8.空調(diào)溫度廟宇要適當(dāng)，壓縮機(jī)在啟動(dòng)時(shí)，啟動(dòng)電流比額定電流大47倍，晝減少開機(jī)次數(shù)，減少壓縮機(jī)的啟動(dòng)。
9.電飯鍋煮飯時(shí)，提前把米泡一下，內(nèi)鍋要注意與電熱盤吻合，中間無雜物，而且要注意防止內(nèi)鍋?zhàn)冃巍?/p>
10.使用洗衣機(jī)時(shí)也可以提前泡一下衣服，在夏天時(shí)我們可以不用甩干機(jī)等。
11.電磁爐要選用適當(dāng)?shù)腻伨?，以提高加熱效率，散熱風(fēng)扇出風(fēng)口注意要通風(fēng)良好。
12.點(diǎn)滴做起，除了節(jié)能，還要注意用電安全，注意通風(fēng)和散熱。人不在房間，盡量關(guān)掉電源，以保安全。
通過以上調(diào)查，討論收集，我們從今天開始采取實(shí)際行動(dòng)，節(jié)約用電，看看兩個(gè)月后，家庭用電量是否降低。
第三階段：經(jīng)過兩個(gè)月的節(jié)電實(shí)踐，與前兩個(gè)月比較，是否節(jié)電。
兩個(gè)月后，把附表1再發(fā)回到每個(gè)學(xué)生手中，把11月、12月的用電量填好。最后把前后四個(gè)月的用電量進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)。
體會(huì)：
通過這次活動(dòng)，我們獲得了一次親身體驗(yàn)和參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)，掌握了節(jié)電的基本方法，增強(qiáng)了節(jié)電意識(shí)，其實(shí)在生活中，我們還有很多節(jié)電的小點(diǎn)子，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，節(jié)電就在我們身邊，節(jié)約就在我們身邊。
