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篇一 動(dòng)畫專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐認(rèn)知報(bào)告
為了提高專業(yè)教師的教育教學(xué)水平,注重工學(xué)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接,進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、有效利用社會(huì)資源加強(qiáng)師資培訓(xùn),本人于xxxx年xxxx月至xxxx月在“xxxx有限公司”公進(jìn)行了頂崗實(shí)訓(xùn)工作。頂崗實(shí)訓(xùn)期間,在系部領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行鍛煉、學(xué)習(xí),積極做好了與實(shí)訓(xùn)崗位相關(guān)的各項(xiàng)工作,順利完成了頂崗實(shí)踐任務(wù),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、頂崗實(shí)訓(xùn)的基本情況
進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓(xùn)期間,公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。在實(shí)訓(xùn)期間,我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班;上班時(shí),認(rèn)真閱讀相關(guān)資料,并到動(dòng)漫制作各部門觀摩學(xué)習(xí);堅(jiān)持多聽、多看、多學(xué)、多記、多想,做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考; 在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方,虛心向企業(yè)相關(guān)同志請(qǐng)教。通過學(xué)習(xí),逐漸了解了動(dòng)漫制作過程各方面的有關(guān)工作,更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高了自身工作能力。在為期6個(gè)多月的實(shí)踐過程中,在公司的安排和輔助下,我進(jìn)入到了公司動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校,同動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)老師在一起辦公,第一時(shí)間地了解企業(yè)對(duì)新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度、限度地學(xué)習(xí)了三維動(dòng)畫的模型、動(dòng)畫、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成、模型和動(dòng)畫知識(shí)。具體動(dòng)漫專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目過程體會(huì)如下:
1、數(shù)字角色動(dòng)畫
主要是在maya軟件平臺(tái)上進(jìn)行角色動(dòng)畫的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。前期將全面圍繞動(dòng)畫師所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本動(dòng)畫理論展開,中期課程將結(jié)合前期所學(xué)的故事板、動(dòng)畫速寫、動(dòng)畫表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫法則等傳統(tǒng)課程,對(duì)角色動(dòng)作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專業(yè)訓(xùn)練。此部分課程將以基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)規(guī)律貫穿始終,包括:基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)(物理的運(yùn)動(dòng))、角色基礎(chǔ)控制(走、跑、跳等)、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)(復(fù)雜的情緒表現(xiàn))、角色表演技巧(人物性格表達(dá)、情緒表達(dá))、表情動(dòng)畫、口型動(dòng)畫、多個(gè)角色混合表演等。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類角色動(dòng)畫和游戲動(dòng)畫,涉及動(dòng)作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用(包括人物和多足動(dòng)物)。學(xué)員在這一階段可以預(yù)先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛,對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對(duì)專業(yè)影視動(dòng)畫公司的動(dòng)畫師崗位,畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動(dòng)畫、游戲開發(fā)中的游戲動(dòng)畫等,擁有更寬廣的就業(yè)空間。
2、影視特效與合成
主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才。主要學(xué)習(xí)使用maya、3ds max等高端三維動(dòng)畫工具、 nuke等后期合成工具、 boujou/match move/ syntheyes三維跟蹤合成工具、realflow高級(jí)流體系統(tǒng)、 mental ray/renderman高級(jí)渲染系統(tǒng)等進(jìn)行專業(yè)影視特效與后期合成的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括:三維建模、燈光材質(zhì)、高級(jí)渲染、動(dòng)畫、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀特效模擬(爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環(huán)、浪花、颶風(fēng)、瀑布、沙塵等)、群集技術(shù)、后期膠片調(diào)色、摳像合成、變形特效、時(shí)間扭曲、實(shí)拍影像與三維場(chǎng)景的跟蹤合成、全息仿真渲染、mel腳本語言。就業(yè)方向?yàn)閷I(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。
3、影視模型與渲染
通過對(duì)建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構(gòu)圖、mattepainting、解剖結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究,使熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí),能夠獨(dú)立制作出影視級(jí)的模型與渲染作品,確保學(xué)員能夠勝任動(dòng)畫公司、影視公司、次時(shí)代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專項(xiàng)模型訓(xùn)練方面,主要強(qiáng)調(diào)各類專業(yè)模型的設(shè)計(jì)訓(xùn)練,包括道具、建筑、環(huán)境、場(chǎng)景、卡通角色、寫實(shí)角色、動(dòng)物角色等;專項(xiàng)貼圖材質(zhì)訓(xùn)練方面,將學(xué)習(xí)各類不同模型的uv展平技術(shù)、貼圖紋理繪制、程序紋理設(shè)計(jì)、mentalray光照與渲染高級(jí)技術(shù);綜合運(yùn)用maya、zbrush三維雕刻、photoshop等,實(shí)現(xiàn)專業(yè)級(jí)別的影視場(chǎng)景與動(dòng)畫角色模型設(shè)計(jì)、游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)。
二、頂崗實(shí)訓(xùn)的體會(huì)
在六個(gè)多月的企業(yè)實(shí)踐工作中,通過學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研、親身體會(huì),我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料,加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解,對(duì)專業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值。收獲之余,更多的是思考。從中,我得到了深刻的啟示和體會(huì):
1、提高了學(xué)習(xí)積累的積極性和能動(dòng)性,推動(dòng)了自身教學(xué)能力的提升
在頂崗實(shí)踐工作之余,我認(rèn)真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè),但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的,兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和服務(wù)對(duì)象的變化,不斷進(jìn)行調(diào)整和完善,與時(shí)俱進(jìn),謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),增加積累,改進(jìn)工作方法。通過六個(gè)多月的實(shí)訓(xùn),我進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性。作為教師,我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習(xí),接觸新領(lǐng)域,研究解決新問題,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念,保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。
2、積極考取職業(yè)資格證書
為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平,在公司頂崗實(shí)踐期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),不會(huì)的問題積極與企業(yè)的動(dòng)漫老師請(qǐng)教,在六個(gè)月的頂崗實(shí)踐結(jié)束時(shí),考取一門所從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)的職業(yè)資格證書。
3、開闊了思路和視野,提高了理論聯(lián)系實(shí)際、解決復(fù)雜問題的能力
六個(gè)月以來,在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)踐崗位上,本人努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的提升。通過參與公司的對(duì)學(xué)員課程培訓(xùn),本人對(duì)動(dòng)漫專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí),培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際能力,為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
通過本次的實(shí)踐活動(dòng),使我更加深刻體會(huì)到這個(gè)行業(yè)給我?guī)淼臉啡?,在以后的道路上將自己掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過程中,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過硬多的教師,為高職教育貢獻(xiàn)力量。爭(zhēng)取早日帶領(lǐng)祖國(guó)躋身國(guó)家行列中。
篇二 暑假動(dòng)畫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
20xx年x月2x日,我來到了青島新未來動(dòng)畫做實(shí)習(xí)生,這是我職業(yè)生涯的第一站,是我人生中的第一份工作。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間便來到了x月,我要感謝青島新未來動(dòng)畫給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助,感謝你們讓我迅速了解公司運(yùn)作方式,了解公司的工作流程,雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意,但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,這是最重要的。也許我問了很多,也許我了解了很多,但是我知道,我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂:也許搖晃搖晃會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫,但是光有激情是不夠的,我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。就好像“獨(dú)孤九劍”:沒有深厚的內(nèi)力,徒有招術(shù)而已。沒有工作經(jīng)驗(yàn),但不能沒有進(jìn)取的信念;沒有工作能力,但不能沒有充足的干勁。當(dāng)前,最重要的是放平姿態(tài),讓自己的心靜下來,告訴自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”,告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個(gè)多月,讓我對(duì)青島新未來動(dòng)畫有了留戀,就像初戀一樣,因?yàn)槭堑谝环莨ぷ鳎约で榕炫?。在青島新未來動(dòng)畫,對(duì)于我來說,是一次非常寶貴的經(jīng)歷。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問題:眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。簡(jiǎn)單的工作并不是那么簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)單但勝似簡(jiǎn)單的層面,這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與耐心,沒有這些小經(jīng)驗(yàn)的積累,就好比高樓沒有根基那樣危險(xiǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海,千里之行,是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理,專心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來說,經(jīng)歷就是收獲:身處這種環(huán)境中,體驗(yàn)這種生活方式,體味這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變,完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來的工作,我還是蠻有信心的?!翱鞓返墓ぷ?,幸福的生活”,這是青島新未來動(dòng)畫倡導(dǎo)的,我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,為了幸福的生活而快樂的工作著。
暑期社會(huì)實(shí)踐登記表
姓名
學(xué)號(hào)
班級(jí)
實(shí)踐時(shí)間
年月日至年月日,共天
實(shí)踐主題
活
動(dòng)
內(nèi)
容
單位評(píng)語
單位蓋章:
年月日
學(xué)校意見
簽名蓋章:
年月日
暑期社會(huì)實(shí)踐專用介紹信
川化院團(tuán)介字(20xx)號(hào)(存根)
:
茲有我院系班學(xué)生等人前來您處聯(lián)系20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)貴單位惠予接洽為荷!
共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì)
二○xx年月日
實(shí)踐地接收證明
共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì):
我處于今年七月接待實(shí)踐隊(duì)xx等同學(xué)來本單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,具體時(shí)間為7月x日到x月x日,并對(duì)他們相關(guān)活動(dòng)給予支持協(xié)助。特此證明。
特此復(fù)函。
此致
敬禮!
xxx(單位)
二○xx年月日
(單位公章)
注:
單位負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系方式:xxxx—xxxxxx
學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表
團(tuán)隊(duì)全稱
負(fù)責(zé)人
團(tuán)隊(duì)成員數(shù)
實(shí)踐時(shí)間
實(shí)踐地點(diǎn)
接收單位評(píng)語
負(fù)責(zé)人簽字:
(蓋章)
二οxx年月日
篇三 動(dòng)畫專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這十天的實(shí)訓(xùn)我們團(tuán)隊(duì)始終保持著興趣和激情,她們沒有一次曠課,遲到的現(xiàn)象,有時(shí)甚至一天都待在機(jī)房,目的就是為了動(dòng)畫的完美。過程是辛苦的,同時(shí)也是快樂的。安排過來的老師嚴(yán)格按照公司的流程來要求我們,為我們分配了項(xiàng)目經(jīng)理,經(jīng)理秘書,動(dòng)畫造型師和動(dòng)畫剪輯師等,也要求我們尊稱她為胡總,她也只叫我們某某經(jīng)理,讓我們初步體會(huì)了一個(gè)虛擬的職場(chǎng)。
一個(gè)劇本原文決定著一個(gè)動(dòng)畫內(nèi)容的好壞,我榮幸成為這次動(dòng)畫的導(dǎo)演,對(duì)動(dòng)畫劇本也苦苦思索了一般,十天的時(shí)間做一個(gè)3d動(dòng)畫,時(shí)間之短,內(nèi)容之多,技術(shù)之繁雜,如果把一個(gè)劇本寫的過于復(fù)雜,那可能是我們根本達(dá)不到的高度。在回家的路上我看見兩只蝴蝶在花叢中飛舞,振翅輕柔,在陽光下顯得非常的好看,于是我想就用蝴蝶來做主人翁吧,于是就開始來想它的主題。我想我們將面臨畢業(yè),對(duì)社會(huì),對(duì)公司的憧憬都是非常的美好。我們寒窗苦讀十余年,就像蝴蝶破蝶而出,以為變成蝴蝶夢(mèng)就便成真了,然而畢業(yè)的我們?nèi)耘f要經(jīng)歷風(fēng)雨,動(dòng)畫中的蝴蝶也是先經(jīng)歷了風(fēng)雨最后才找到了四季如春的蝶谷!動(dòng)畫雖然簡(jiǎn)單,卻給和我們一樣將要走進(jìn)社會(huì)的同窗們一絲鼓勵(lì)。
這次實(shí)訓(xùn)讓我深深體會(huì)了團(tuán)隊(duì)的力量,也體會(huì)了團(tuán)隊(duì)中的矛盾。每個(gè)人分工明確,你要明白你的隊(duì)友擅長(zhǎng)什么東西,并且信任的把東西交給她們做,你也可以看到她們也會(huì)有一股強(qiáng)大的信念能把你交給她們做的東西做好。所以我們的團(tuán)隊(duì)在別的團(tuán)隊(duì)還不知道做什么的情況下已經(jīng)很快的進(jìn)入了狀態(tài),沒有浪費(fèi)一點(diǎn)的時(shí)間,而且還提前完成了任務(wù)!但是在整個(gè)的過程你不可能不和你的隊(duì)友交流,交流就會(huì)產(chǎn)生很多的矛盾,因?yàn)槊總€(gè)人的想法都是不一樣的,每個(gè)人也都認(rèn)為自己想
的最正確,于是會(huì)有爭(zhēng)吵,我想這是很自然的事情,比如我會(huì)要求她們按照我的分鏡圖來,但是事實(shí)上她們會(huì)跳出我給她們畫的圈,會(huì)加上很多她們的想象,做出來的東西會(huì)跟我的想法有很多的不同,但我知道這是一次學(xué)習(xí)的過程,也是需要大家自己的想象!
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它要求你要在很短的時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),而且不會(huì)的東西也要求你會(huì),所以你會(huì)有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)熱情。不會(huì)的東西會(huì)查閱大量的資料(material),搜索大量視頻。有時(shí)候我們學(xué)習(xí)一學(xué)期的東西也可能沒有我們這十天學(xué)習(xí)的東西多,不僅是知識(shí)還有做人的道理,多參加這樣的實(shí)訓(xùn)對(duì)我們大有益處。
最后我希望我們每位面臨畢業(yè)的學(xué)生都能像動(dòng)畫中的蝴蝶一樣在經(jīng)歷了風(fēng)雨之后找到四季如春的蝶谷!
動(dòng)畫專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇四 暑假動(dòng)畫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
20xx年x月2x日,我來到了青島新未來動(dòng)畫做實(shí)習(xí)生,這是我職業(yè)生涯的第一站,是我人生中的第一份工作。時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間便來到了x月,我要感謝青島新未來動(dòng)畫給了我這一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái),感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的鼎立支持和熱心幫助,感謝你們讓我迅速了解公司運(yùn)作方式,了解公司的工作流程,雖然我的很多地方都做的還不是很讓人滿意,但是卻能夠讓我完成從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變,這是最重要的。也許我問了很多,也許我了解了很多,但是我知道,我現(xiàn)在還是一瓶不滿的可樂:也許搖晃搖晃會(huì)產(chǎn)生一些激情的泡沫,但是光有激情是不夠的,我還欠缺寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。就好像“獨(dú)孤九劍”:沒有深厚的內(nèi)力,徒有招術(shù)而已。沒有工作經(jīng)驗(yàn),但不能沒有進(jìn)取的信念;沒有工作能力,但不能沒有充足的干勁。當(dāng)前,最重要的是放平姿態(tài),讓自己的心靜下來,告訴自己“你是職場(chǎng)里呆呆的初行者”,告訴自己要做好日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滴水成海,堆土成山,有朝一日,成為職場(chǎng)里披荊斬棘的俠客。
短短的兩個(gè)多月,讓我對(duì)青島新未來動(dòng)畫有了留戀,就像初戀一樣,因?yàn)槭堑谝环莨ぷ?,所以激情澎湃。在青島新未來動(dòng)畫,對(duì)于我來說,是一次非常寶貴的經(jīng)歷。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身的問題:眼高手低,好高騖遠(yuǎn)。簡(jiǎn)單的工作并不是那么簡(jiǎn)單,看似簡(jiǎn)單但勝似簡(jiǎn)單的層面,這些實(shí)習(xí)中的初級(jí)工作需要細(xì)心與耐心,沒有這些小經(jīng)驗(yàn)的積累,就好比高樓沒有根基那樣危險(xiǎn)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴才能匯成汪洋大海,千里之行,是一步一步的積累。摒棄自己急躁心理,專心致質(zhì)完成任何工作比什么都實(shí)際。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,但對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來說,已經(jīng)產(chǎn)生足夠的影響。對(duì)于我來說,經(jīng)歷就是收獲:身處這種環(huán)境中,體驗(yàn)這種生活方式,體味這種生活方式帶來的思維的轉(zhuǎn)變,完成一個(gè)學(xué)生向職業(yè)人的角色變化。對(duì)于接下來的工作,我還是蠻有信心的。“快樂的工作,幸福的生活”,這是青島新未來動(dòng)畫倡導(dǎo)的,我認(rèn)為這是一種很人性化的工作方式。所以,我要努力工作下去,為了幸福的生活而快樂的工作著。
暑期社會(huì)實(shí)踐登記表
姓名
學(xué)號(hào)
班級(jí)
實(shí)踐時(shí)間
年月日至年月日,共天
實(shí)踐主題
活
動(dòng)
內(nèi)
容
單位評(píng)語
單位蓋章:
年月日
學(xué)校意見
簽名蓋章:
年月日
暑期社會(huì)實(shí)踐專用介紹信
川化院團(tuán)介字(20xx)號(hào)(存根)
:
茲有我院系班學(xué)生等人前來您處聯(lián)系20xx年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)貴單位惠予接洽為荷!
共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì)
二○xx年月日
實(shí)踐地接收證明
共青團(tuán)學(xué)院委員會(huì):
我處于今年七月接待實(shí)踐隊(duì)xx等同學(xué)來本單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,具體時(shí)間為7月x日到x月x日,并對(duì)他們相關(guān)活動(dòng)給予支持協(xié)助。特此證明。
特此復(fù)函。
此致
敬禮!
xxx(單位)
二○xx年月日
(單位公章)
注:
單位負(fù)責(zé)人:xxx
聯(lián)系方式:xxxx—xxxxxx
學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐
團(tuán)隊(duì)活動(dòng)反饋表
團(tuán)隊(duì)全稱
負(fù)責(zé)人
團(tuán)隊(duì)成員數(shù)
實(shí)踐時(shí)間
實(shí)踐地點(diǎn)
接收單位評(píng)語
負(fù)責(zé)人簽字:
(蓋章)
二οxx年月日