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財務(wù)管理專業(yè)實踐報告7篇

發(fā)布時間:2023-02-23 20:06:09 查看人數(shù):61

財務(wù)管理專業(yè)實踐報告

篇一 財務(wù)管理專業(yè)暑假實踐報告

xx金屬壓鑄廠位于浙江xx北侖白峰夾塘,靠近xx開發(fā)區(qū),交通運輸便捷。該單位屬于私營性質(zhì),已有廠齡20多年,員工65人,主要從事汽車零配件、漁具及燈具鋁制品零件加工,與其合作的單位主要有在xx本地的海伯、訓(xùn)輝公司及上海、江蘇的鋁制品企業(yè)。他們的產(chǎn)品組裝后一般銷往國外。廠長: 聯(lián)系電話: ,單位電話:

會計是每個單位必須的,不存在會計的單位是無法存在的。雖然該單位屬于私營,主要的會計人員是老會計,屬于兼職類型,但老板對這一方面很重視,在會計期間,單位內(nèi)有專門人員負責(zé)資金的收支及憑證的填寫。

作為零部件加工的私營單位會計部的人不會太多,其中包括一個主辦會計,一個出納,一個會計員,教導(dǎo)我的是主辦會計王師傅。由于她屬于兼職類型的,一般不怎么在單位,剛跟他們聯(lián)系時,她先讓我看單位原先的會計憑證,讓我熟悉單位所從事的主要業(yè)務(wù)。起先我覺得我們在學(xué)校都學(xué)了兩個學(xué)期的怎么制單,制報表,那些最基本的會計分錄應(yīng)該不會有太多難道,但事實卻不是如此。在校期間學(xué)習(xí)期間,我們大多都是按部就班,其實很少是通過自己真正思考而寫出來的,書上的知識畢竟跟現(xiàn)實的有所區(qū)別。所以在見習(xí)期間,總是回家惡補所缺的知識,吃透單位的日常業(yè)務(wù)的會計分錄。在漸漸熟悉過程中接觸了很多發(fā)票、銀行單據(jù)、委托加工單等,越來越覺得知識的不足,對自己在大學(xué)期間每很好的掌握和豐富自己的知識感到惋惜。

在熟悉了記賬憑證編制的了解后,王師傅開始跟我講解會計賬簿的登記。不要覺得這些很簡單就跟小學(xué)的數(shù)學(xué)一樣,只不過是重復(fù)一樣的程序;其實不然,這需要耐心、細心。記賬不是錯了就可以擦去的,他有其一定的修改程序保持頁面的干凈是你能力的體現(xiàn)。在學(xué)習(xí)期間王師傅給了我一份會計記賬規(guī)則讓我按其要點做事。1.登記賬簿的依據(jù):為了保證賬簿記錄的真實、正確,必須根據(jù)審核無誤的會計憑證登賬。各單位每天發(fā)生的各種經(jīng)濟業(yè)務(wù),都要記賬,記賬的依據(jù)是會計憑證。2.登記賬簿的時間:各種賬簿應(yīng)當每隔多長時間登記一次,沒有統(tǒng)一規(guī)定。但是,一般的原則是:總分類賬要按照單位所采用的會計核算形式及時登賬;各種明細分類賬,要根據(jù)原始憑證、原始憑證匯總表和記賬憑證每天進行登記,也可以定期(三天或五天)登記。但是現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬,應(yīng)當根據(jù)辦理完畢的收付款憑證,隨時逐筆順序進行登記,最少每天登記一次。3.登記賬簿的規(guī)范要求:(1)登記賬簿時,應(yīng)當將會計憑證日期、編號、業(yè)務(wù)內(nèi)容摘要,金額和其他有關(guān)資料逐項記入賬內(nèi),同時記賬人員要在記賬憑證上簽名或者蓋章,并注明已經(jīng)登賬的符號(如打'√'),防止漏記、重記和錯記情況的發(fā)生。(2)各種賬簿要按賬頁順序連續(xù)登記,不得跳行、隔頁。如發(fā)生跳行、隔頁,應(yīng)將空行、空頁劃線注銷,或注明“此行空白”或“此頁空白”字樣,并由記賬人員簽名或蓋章。(3)登記賬簿時,要用藍黑墨水或者碳素墨水書寫。不得用圓珠筆(銀行的復(fù)寫賬簿除外)或者鉛筆書寫。紅色墨水只能用于制度規(guī)定的“按紅字沖賬的記賬憑證、在不設(shè)減少金額欄的多欄式賬頁中,登記減少數(shù)、在三欄式賬戶的余額欄前,如未印明余額方向的,在余額欄內(nèi)登記負數(shù)金額;”等情況(4)記賬要保持清晰、整潔,記賬文字和數(shù)字要端正、清楚、書寫規(guī)范,一般應(yīng)占賬簿格距的二分之一,以便留有改錯的空間。(5)凡需結(jié)出余額的賬戶,應(yīng)當定期結(jié)出余額?,F(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬必須每天結(jié)出余額。結(jié)出余額后,應(yīng)在“借或貸”欄內(nèi)寫明“借”或“貸”的字樣。沒有余額的賬戶,應(yīng)在該欄內(nèi)寫“平”字并在余額欄“元”位上用“0”表示。(6)每登記滿一張賬頁結(jié)轉(zhuǎn)下頁時,應(yīng)當結(jié)出本頁合計數(shù)和余額,寫在本頁最后一行和下頁第一行有關(guān)欄內(nèi),并在本頁的摘要欄內(nèi)注明“轉(zhuǎn)后頁”字樣,在次頁的摘要欄內(nèi)注明“承前頁”字樣。雖然這些很多我們都學(xué)過,但我們還是會經(jīng)常忘記,見習(xí)期間我將這張表粘在桌子上,時刻見到時刻謹記,做到熟能生巧。不要認為基礎(chǔ)的就懂,其實細節(jié)很多我們都會忽略。會計注重細節(jié),上面的那幾點是會計的基本細節(jié),只有熟練掌握才能讓我們的工作達到完美。

在見習(xí)期間,收獲最大的莫過于對一些帳單的樣式和如何填寫的認識。這些都是靠實際工作才能得來,王阿姨利用空余時間跟我詳細講解的賬單的知識,為我在以后的學(xué)習(xí)中打下了良好的基礎(chǔ)。這次的見習(xí)雖然時間不久,但對于會計的流程還是有了一定的了解,讓自己所學(xué)理論知識真正運用到了實踐中,在實踐中豐富自己的知識和動手能力,為進一步地學(xué)習(xí)會計打下鋪墊。雖然我們大學(xué)所學(xué)的知識很理論,可能用到的也是30%不到,但我們所學(xué)并不是一定要用在這,那70%可以說是我們只是的豐富,我相信所學(xué)必有所用,只是時間沒到,還沒到它發(fā)揮的時候。

總之,做賬并不是做作業(yè)錯了還可以改正,最多就是重做或扣分,做賬關(guān)系到一個單位的制定目標和發(fā)展,我們應(yīng)該做到細心、耐心、謹慎等,盡自己可能給做到最好。我相信在不久的將來來我也能在會計這一方面有所成。

見習(xí)單位為私營,剛開始辦起事總要是作坊形式。其資金籌建初30%來自民間借貸,20%來自銀行借款,50%自己投資(時間久遠只能知道大概的數(shù)據(jù))。目前單位約有36%的銀行借款。可能發(fā)展初期規(guī)模不大,但目前而言,其發(fā)展非??捎^,年收入大概有1至2百萬。在經(jīng)濟復(fù)蘇和發(fā)展的今天,私營單位定會有美好的未來。

篇二 財務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生寒假實踐報告

大學(xué)社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢,是提神思想工作,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生吸收性的思想與知識。

今年寒假期間我并沒有窩在家里取暖,而是積極的出去實習(xí),參加社會實踐,提高自己的能力和實踐水平。由于住在一個城市的同學(xué)較少,大家一般采取獨立實踐的方式,同學(xué)們實踐的內(nèi)容也不盡相同,但都能切實的把握來之不易的鍛煉機會,認真對待??偨Y(jié)下來,主要內(nèi)容有以下幾點:

繼續(xù)響應(yīng)十七大的號召,落實十七大精神,關(guān)注農(nóng)村,關(guān)注同村建設(shè)。部分同學(xué)做了關(guān)于城中村集體建設(shè)用地流向的問題、農(nóng)名收入和負擔、農(nóng)民工子弟教育狀況、關(guān)注農(nóng)村低收入人口構(gòu)建和諧農(nóng)村等問題的研究。能夠運用學(xué)校所需調(diào)查方法調(diào)查研究,分析數(shù)據(jù)。德除了讓時間單位滿意的結(jié)論,為自己的家鄉(xiāng)做出了貢獻。

利用有利條件,在專業(yè)對口黨委相關(guān)部門實習(xí)。不少同學(xué)在自己的努力或親戚朋友的介紹下在稅務(wù)機構(gòu),公司財務(wù)部,政府會計部門等于財務(wù)管理,會計相關(guān)的部門實習(xí)。一方面,增強自己的交際面;另一方面,也是最重要的是加強自己對專業(yè)知識的了解,把自己所學(xué)的真正用起來。

自己打工,相信自己能解決自己的經(jīng)濟問題。相當一部分同學(xué)選擇在寒假打工,這樣不僅能創(chuàng)造一筆不小的個人財富,而且在打工的同時能夠跟更多的不同層面的各種人接觸,了解步入社會后生存的不容易。在有了深刻地認識之后,跟賈在學(xué)校的美好時光,學(xué)好專業(yè)知識。

關(guān)注國家經(jīng)濟發(fā)展,民營企業(yè)是大頭。不少同學(xué)對民營企業(yè)給予了很大關(guān)注,對民營企業(yè)的發(fā)展提出自己的看法和意見。對民營企業(yè)中政府職能,明瑛企業(yè)的管理、經(jīng)營、組織結(jié)構(gòu)作出調(diào)查,并論述了自己的觀點。

實踐效果

作為大學(xué)以來的第一次假期社會實踐,同學(xué)們都有吃苦的精神,都有較為認真的態(tài)度,都努力自主解決問題,虛心聽取單位工作人員的意見,能應(yīng)用自己所學(xué)的知識,都有較為深刻的感悟。

200*年的冬天異常寒冷,但這并沒有成為同學(xué)們在家偷懶的借口,在公司等有嚴格作息時間的單位實習(xí)的同學(xué)幾乎沒有愿意遲到的,這從實踐單位意見可以看出。甚至有單位愿意將月度人物將頒發(fā)給本班某同學(xué)。而在其它實踐單位意見上,多次看到該同學(xué)在本單位實踐期間態(tài)度非常認真的字樣,而也有同學(xué)在自己的時間感悟上寫道這是我有生以來的第一份工作,我要抱以十二分的熱情足見同學(xué)們的重視程度。有些在會計事務(wù)所侯志在稅務(wù)財務(wù)處實習(xí)的同學(xué),虛心聽取老會計介紹當前的工作現(xiàn)狀,工作中遇到問題向工作人員尋找?guī)椭?,學(xué)到不少新的寶貴的知識。有時遇到覺得可以自行解決的問題,也會自己去查閱資料。不少同學(xué)子啊實踐的過程中意識到就業(yè)形勢的嚴峻,學(xué)好專業(yè)知識是基礎(chǔ),加強專業(yè)項目操作能力是敲門磚,多才多藝是優(yōu)先通行證。還有人覺得,在單位工作,用友好的專業(yè)基礎(chǔ)是一方面,人際交往更是一方面,在單位人與人的關(guān)系不在如學(xué)校里那般單純,如何做到將來在與單位同志相處吃得開成了他們要想的新問題。

總的看來,實踐效果令人滿意。大學(xué)生暑期電信實踐調(diào)報告大學(xué)生社會實踐報告大學(xué)生社會實踐報告大學(xué)生暑期社會實踐報告大學(xué)生社會實踐報告

實踐意義

對于實踐同學(xué)自身主要有3方面:

一邁出了大學(xué)生走經(jīng)社會的第一步,使他們更切身的了解社會現(xiàn)狀,特別是就業(yè)現(xiàn)狀。

二培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,學(xué)習(xí)克服困難的方法。

三增強對專業(yè)知識在實際應(yīng)用中的了解,對已學(xué)知識在實踐中鞏固。

對于實踐單位

事實證明,本班同學(xué)都是有思想,有抱負的熱血青年。不少時間單位都承認,在實習(xí)期間,咱們的同學(xué)給該單位提出了重要的具有建設(shè)性的建議。在給實踐單位提供廉價勞動力的同時,我們也各他們提出了許多有價值的建議。從某種程度上,我們激發(fā)和帶動了該企業(yè)的蘊藏的青春活力。

3對于社會

我們讓社會見識了我們新生代的力量,點起民眾對中國新的強的大的即將空前發(fā)展的希望之火。良好的地工作的熱情,不僅有影響到正值事業(yè)功的中年人,甚至?xí)て鹉承├夏昱笥牙^續(xù)事業(yè)第二春的熱情。

這段時間生活讓我明白課本上學(xué)到的知識都是最基礎(chǔ)的,不管現(xiàn)實情況怎么變化,專注最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。要搞好人際關(guān)系也不僅僅限于本部門,還要跟別的部門同時打好,怎家部門間的協(xié)調(diào),可以增加公司工作效率。

感覺以前學(xué)過的東西在這之前都是紙上談兵我認為只有把從書本上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際操作中去,才能真正掌握這門知識,自己的能力才能得到逐步提高。

篇三 財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)生的暑假社會實踐報告

1、暑假實踐準備

1.1實踐的目的

目前的企事業(yè)管理實務(wù)中,對風(fēng)險的控制與管理日益重視,風(fēng)險的管理主要分財務(wù)風(fēng)險與合同風(fēng)險,但大多數(shù)單位的財務(wù)人員對法律缺乏一定深度的研究,合同管理人員對財務(wù)管理又不大精通,財務(wù)人員往往不得不在事后被動地接受合同管理部門傳來的結(jié)算單據(jù),依據(jù)自己對結(jié)算單據(jù)的理解進行核算,甚至沒有真實經(jīng)濟合同的備案資料,這種經(jīng)濟信息傳遞過程中的不準確、不及時,導(dǎo)致財務(wù)人員對經(jīng)濟業(yè)務(wù)性質(zhì)不了解、對經(jīng)濟合同的執(zhí)行情況不掌握,使財務(wù)數(shù)據(jù)失真,財務(wù)核算嚴重滯后,使出具的財務(wù)報表與真實的經(jīng)濟業(yè)務(wù)脫節(jié)。這樣的財務(wù)數(shù)據(jù)既不能給企事業(yè)經(jīng)營管理者提供有用的決策支持,也不能為投資者提供有價值的投資信息,這是對現(xiàn)行新會計準則的嚴重背離,也是企事業(yè)財務(wù)工作者的失職。故本次暑假社會實踐活動的目的為:

(1)通過財務(wù)管理的專業(yè)實踐,融會貫通書本上的理論知識,培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;

(2)通過財務(wù)管理的專業(yè)實踐,更廣泛的直接接觸社會,了解社會和用人單位的需求;

(3)了解財務(wù)管理及財務(wù)管理中的合同風(fēng)險控制與管理。

1.2實踐單位的選擇

我學(xué)的專業(yè)是財務(wù)管理,考研準備報考的專業(yè)是法律碩士,如何找一個能兼顧這兩個專業(yè)的單位去進行我的暑假社會實踐活動,頗讓我傷透腦筋。經(jīng)過一番思考,我覺得應(yīng)該在法院、律師事務(wù)所、設(shè)計院、施工公司、監(jiān)理公司、小額貸款公司、抵押擔保公司中去尋找能接受我暑假社會實踐活動的單位。法院、律師事務(wù)所崗位明確,較難同時兼顧財務(wù)與法律兩個行業(yè);小額貸款公司、抵押公擔保司法律風(fēng)險較大;設(shè)計院、施工公司、監(jiān)理公司涉及到合同的起草、簽訂、與業(yè)主、分包商的經(jīng)濟往來,可以同時兼顧到財務(wù)與法律兩個行業(yè),最終我得到xx市長江河道管理局公安分局勘測設(shè)計院的許可進入該院,開始了我20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日,為期30天的暑假社會實踐活動。

1.3實踐單位概況

xx市xxxx管理局公安分局勘測設(shè)計院地處xx省公安縣城內(nèi),為xx市長江河道管理局公安分局下屬事業(yè)單位,主要從事水利水電工程勘測與設(shè)計。近年來的主要業(yè)績有荊江分洪區(qū)長江險段2*45km/年水下地形測量、荊南長江干堤加固工程3標段勘測與設(shè)計、荊南四河加固工程設(shè)計、荊南長江干堤血防滅螺工程設(shè)計,方法評估報告、防洪預(yù)案的編制與修訂、公益性防洪工程相關(guān)專利的申報與推廣等。

2、實踐的主要內(nèi)容

2.1財務(wù)管理

2.1.1用友軟件會計電算化實踐

用友會計電算化的實踐是建立在對會計專業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用友軟件一定了解的基礎(chǔ)上進行的。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。進行該項實踐時,是根據(jù)手工會計實踐的公司及其業(yè)務(wù)來完成的,主要包括以下幾個方面:

(1)新建帳套:以admin注冊進入系統(tǒng)管理,然后根據(jù)試驗資料設(shè)定用戶和權(quán)限,最后即可新建帳套,錄入實踐資料所給的帳套信息。

(2)初始化設(shè)置:啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊,設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等,在設(shè)置會計科目,根據(jù)企業(yè)會計準則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級科目及其明細,在輸入會計科目時應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算,是否是數(shù)量金額式,借貸方向等問題。(注:以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進行復(fù)制)。

(3)期初余額錄入:根據(jù)實踐資料所給錄入期初余額,注意有輔助核算的在明細中錄入,是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。

(4)日常業(yè)務(wù)操作:內(nèi)容與手工相同,在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬),并且憑證可以修改,刪除,審核憑證和主管簽字均可成批進行。科目匯總時直接輸出即可。

(5)固定資產(chǎn)模塊:進入模塊時要進行初始設(shè)置,錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。

(6)記賬:在憑證均已簽字之后就可以記賬,用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后,就可以先轉(zhuǎn)賬定義,然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益,分兩部分:結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作,最后再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注:結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。

(7)對賬與結(jié)賬:在所有工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬,之后再結(jié)賬,然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬,接著即可進行最后的結(jié)賬操作了。

(8)財務(wù)報表:用友已提供了財務(wù)報表模板,但其為舊企業(yè)會計制度,會計科目與新制度不符,因此需要進行修改或是全部重編。這里三張表分別為:

①、利潤表:從格式—報表模板中引入新企業(yè)會計科目中的利潤表,按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整,然后修改其公式:主要修改科目編碼即可,而特殊項財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額),這是由于財務(wù)費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字,會將發(fā)生額沖銷的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。

②、資產(chǎn)負債表:同上引入資產(chǎn)負債表模板,進行格式及科目編碼修改,完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。

③、現(xiàn)金流量表:新建報表,錄入試驗資料所給的報表項目和格式,然后編輯公式,報表取數(shù)編輯公式用友財務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類別,進行取值,定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。

2.1.2財務(wù)管理計算機實踐

財務(wù)管理計算機實踐是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的一項實踐工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實踐相同,這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:

(1)填列數(shù)據(jù):使用excel對數(shù)據(jù)進行操作,同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。

(2)表間或表外取數(shù):在填寫原始數(shù)據(jù)的時候,一些值屬于變量,我們就需進行表間或表外取數(shù),具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入'=',然后打開數(shù)據(jù)所在表,直接選擇回車即可獲取。

(3)拖動取數(shù):在我們填入一個數(shù)據(jù)之后,在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字,則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

(4)公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜繁瑣的計算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式,excel提供了多種函數(shù):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

(5)綜合上述內(nèi)容,我們不難看出使用excel進行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點:方便、快捷、準確等。因此,我們除了學(xué)好專業(yè)課外,像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用,以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

2.2社會和用人單位的需求

在該院實踐過程中,除了財務(wù)管理方面的實踐外,院領(lǐng)導(dǎo)還要求我熟悉合同管理、檔案管理、參與招標文件的編制以及其他文秘工作。該院地處著名的荊江分洪區(qū),有些項目涉及世界銀行或亞洲開發(fā)銀行貸款項目,故對于引進人才的英文水平要求較高,至于駕照,也成了優(yōu)先考慮的一個因素。

2.3財務(wù)管理中的合同風(fēng)險控制與管理

財務(wù)管理人員往往只是從財務(wù)的角度進行風(fēng)險的控制與管理,則易導(dǎo)致財務(wù)部門與合同管理部門之間缺乏及時有效的溝通與聯(lián)系,很多時候難以實現(xiàn)資源的共享,辦事效率較為低下;再加上財務(wù)報表與業(yè)務(wù)的脫節(jié),導(dǎo)致其提供的數(shù)據(jù)也難以為管理者提供有用的支持,這無疑也影響了合同控制在財務(wù)管理中積極作用的實現(xiàn)。

在建設(shè)工程活動中,索賠是經(jīng)常發(fā)生的事件。與設(shè)計院相關(guān)的索賠事件主要有'因勘察或設(shè)計變更提供圖紙延誤及改變了合同工作內(nèi)容或合同中部分工作的特性','施工中出現(xiàn)施工圖紙(含設(shè)計變更)與工程量清單項目特征描述不符',設(shè)計錯誤等。這些事件稱之為索賠事件,當這些索賠事件發(fā)生時,施工單位往往會及時的向業(yè)主提出索賠,業(yè)主轉(zhuǎn)而向設(shè)計院提出索賠。但通過合同的風(fēng)險管理,我們知道,即使這些因設(shè)計院自身原因?qū)е碌乃髻r事件的發(fā)生,如果沒有對施工單位帶來實質(zhì)性的損失,或是施工單位沒有采取相應(yīng)的措施來減輕損失,施工單位的索賠在合同上是屬于例外的。因此,做為財務(wù)管理人員不僅是對涉及合同中的索賠金額的審計,還需要有一定的法律知識,尤其是合同法的知識,要從索賠事件的緣由上設(shè)計是否充分而且必要。'施工中出現(xiàn)施工圖紙(含設(shè)計變更)與工程量清單項目特征描述不符'則更是要求財務(wù)管理人員不僅要懂財務(wù),還要懂合同管理和一定的造價知識,這樣才能減免因企業(yè)自身原因?qū)е碌乃髻r損失。

3、實踐結(jié)果

(1)會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面,與手工會計相比可以嚴格進行用戶權(quán)限控制,出現(xiàn)越權(quán)時計算機就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作;會計科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng),這樣既方便了會計工作,又可以使會計的具體工作責(zé)權(quán)分離;各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便;填制憑證時,計算機會自動算數(shù),不平或有其他問題時,禁止保存,另外,記賬的便捷,計算機在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作;對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù),可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式,到時自動生成,大大簡化了工作量;一般情況下,用友提供的報表模板可直接引用,重算即可得出企業(yè)所想要的財務(wù)報表,即便是需要進行調(diào)整也是非常方便快捷。但在會計電算化中,可以對憑證進行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏,這就需要會計電算化有一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境,針對個人來說,同樣也需要具備良好的職業(yè)道德。

(2)財務(wù)管理計算機實實踐同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確,讓工作變得更加輕松、簡單。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端。如加密系統(tǒng)不夠完善,可輕松破譯;操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù),破壞財務(wù)工作的真實性;數(shù)據(jù)丟失或損壞后,難以完全恢復(fù)等。

(3)用人單位更需要復(fù)合型的人才,計算機、英語、駕駛等已經(jīng)成為用人單位在專業(yè)考核之外的一個優(yōu)先條件。

(4)企事業(yè)中經(jīng)濟合同的財務(wù)監(jiān)管職能是提升整個企事業(yè)單位內(nèi)部管理水平的一個切入點,財務(wù)人員需按照合同的具體要求加強財務(wù)結(jié)算。財務(wù)管理人員不能僅僅從財務(wù)的角度進行風(fēng)險的控制與管理,還要從合同風(fēng)險控制方面加強管理。

4、實踐總結(jié)

此次實踐為我以后進入社會工作,體驗生活實際提供了難得的機會,要想在社會中有一席之地,就必須不斷的提升自己的能力。在30天的實踐過程中,在一定程度上提高了自己的實際操作能力,通過財務(wù)管理的專業(yè)實踐,書本上的理論知識在實踐中做了進一步的融會貫通,一定程度上培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;通過本次實踐,更廣泛的直接接觸了社會,進一步了解了社會和用人單位的需求;對于財務(wù)管理中的合同風(fēng)險控制與管理,有了初步的了解。這都使我在未來的就業(yè)中,有了有一定的面對挑戰(zhàn)的信心。

篇四 最新財務(wù)管理專業(yè)社會實踐報告

在這個學(xué)期里,我們開展了財務(wù)管理課,期末學(xué)校跟著安排我們進行財務(wù)管理實訓(xùn)。以下是這次實訓(xùn)的一些具體情況,以及我的一些心得體會。

這次實訓(xùn)在期末進行,時間為從xx日號至xx日,共10個課時,大概持續(xù)一個星期。這次實訓(xùn)的目的是為了進一步鞏固我們按模塊教學(xué)所掌握的《財務(wù)管理》操作技能知識,全面檢驗我們財務(wù)會計核算綜合運用技能,加強我們動手能力和實踐操作能力,并為今后從事財務(wù)管理打下良好基礎(chǔ),而特開展的。這次實訓(xùn)要求我們能以企業(yè)的財務(wù)報表等核算資料為基礎(chǔ),對企業(yè)財務(wù)活動的過程和結(jié)果進行研究和評價,以分析企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中的利弊得失、財務(wù)狀況及發(fā)展趨勢,并能為評價和改進財務(wù)財務(wù)管理工作及為未來進行經(jīng)濟決策提供重要的財務(wù)信息。實訓(xùn)內(nèi)容分為三大塊:一初步分析,二財務(wù)指標分析,三綜合分析。

實訓(xùn)開始的第一步驟是公式計算。

根據(jù)企業(yè)資產(chǎn)負債表以及利潤表上的數(shù)據(jù)信息,再通過特定的公式把各項指標的結(jié)構(gòu)比率、增長額和增長率等項目計算出來。這個工作的技術(shù)含量相對比較低,最要是考察我們對公式的理解程度以及運用程度,只要你熟悉公式,懂得運用公式,然后對號入座,幾乎上就沒什么大問題了,但是要計算的數(shù)據(jù)比較多,相對就變得繁瑣,畢竟是一環(huán)扣一環(huán)的公式計算,這要求核算人員工作態(tài)度仔細嚴謹。由于實訓(xùn)要求書面書寫清潔整齊、規(guī)范、嚴禁挖亂、涂改和使用涂改液,所以我做的時候先在草稿上做一次,確認無誤后,再填入實訓(xùn)資料。我平時是屬于比較認真學(xué)習(xí)的那一類,所以這個公式計算沒到四個課時,我就完成了,進展得相對比較順利??墒沁M行第二步驟運用公式分析就遇到相當大的困難。

第二步驟公式分析、評價,也就是這次實訓(xùn)過程中最為關(guān)鍵、最為重要、最精髓的一步,也是這次實訓(xùn)的主要內(nèi)容以及主要目的。

第一步:是對資產(chǎn)負債表以及利潤表作初步分析。資產(chǎn)負債表總體分為三大塊:資產(chǎn)、負債及所有者權(quán)益,而其中資產(chǎn)又分為流動資產(chǎn)和非流動資產(chǎn),負債又分為流動負債和非流動負債。每一大塊到每一小塊,再到每一小塊的細分都要進行分析小結(jié),這點對初學(xué)者來說要求不低難度不少,或許是老師對我們期望值相當高,希望通過高要求打好我們基礎(chǔ),所以才安排大題量并細分析。

大體上的資產(chǎn)總額結(jié)構(gòu)分析,流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析、非流動資產(chǎn)結(jié)構(gòu)分析等,然后再細分下去的貨幣資金分析、應(yīng)收賬款分析、應(yīng)收票據(jù)分析、其他應(yīng)收款分析、存貨分析等,通過老師的指導(dǎo)以及與同學(xué)們的討論,我還是可以理解和分析的,可是明細的預(yù)付賬款、原材料、固定資產(chǎn)和再建工程,就不知道怎么作出總結(jié)好了。后來在課本上大量并且細微閱讀有關(guān)內(nèi)容,在網(wǎng)上大量瘋狂的搜索有關(guān)資料,再根據(jù)資料通過自己的獨立思考,漸漸的領(lǐng)悟很多財務(wù)分析的問題,譬如對預(yù)付賬款的分析,開始我只明白預(yù)付賬款的字面意思,就是指企業(yè)按照購貨合同規(guī)定預(yù)付給供應(yīng)單位的款項預(yù)付賬款按實際付出的金額入帳,就算此帳戶增加或減少其實對資產(chǎn)總額也不會產(chǎn)生很大的影響,也說明不了什么問題。

通過上述這個例子,我們分析財務(wù)報表的時候,要注意不僅要明白各個帳戶的書面含義,還要了解各個賬戶實際應(yīng)用上的含義。

還有一點是要善于結(jié)合分析,即分析資產(chǎn)負債表的時候要結(jié)合利潤表,譬如分析應(yīng)收賬款賬戶的好壞,就要結(jié)合銷售收入的情況,企業(yè)的信用政策;分析負債結(jié)構(gòu)時,究竟需要安排多少流動負債、多少長期負債呢?在企業(yè)負債總額一定的情況下 ,就得通過銷售狀況的好壞來判斷,如果企業(yè)銷售穩(wěn)定增長,則能提供穩(wěn)定的現(xiàn)金流量,用于償還到期債務(wù)。反之,如果企業(yè)銷售處于萎縮狀態(tài)或者波動的幅度比較大,大量借入短期債務(wù)就要承擔較大風(fēng)險。因此,銷售穩(wěn)定增長的企業(yè),可以較多地利用短期負債,而銷售大幅度波動的企業(yè),應(yīng)少利用短期負債。

第二步:是財務(wù)指標分析,莫過于判斷企業(yè)的償債能力、營運能力及盈利能力的強弱。這步相對來說就比較容易得出結(jié)論,一般通過計算出那些指標比率就很清晰了。

第三步:綜合分析跟指標分析的做法類似,可難度稍高,需要聯(lián)系到企業(yè)的財務(wù)狀況以及經(jīng)營業(yè)績。

通過這次實訓(xùn),我學(xué)會了如何綜合運用所學(xué)知識,觀察、分析財務(wù)報表,正確、合理評價地評價企業(yè)的財務(wù)狀況、資產(chǎn)管理水平、獲利能力以及企業(yè)發(fā)展趨勢。同時也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足,例如會計知識不扎實,實際應(yīng)用能力有待提高,會計的社會實踐經(jīng)驗不足。我意識到自己學(xué)到了書上沒有的只是,很多東西是要靠自己實踐摸索出來的,我慶幸給力我這次實踐的機會,我會在以后做得越來越好,會計這個要求精確的活不允許有半點兒差錯。 會計專業(yè)實踐認知報告

篇五 財務(wù)管理專業(yè)實踐報告

財務(wù)管理專業(yè)實踐報告范文

一、會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的基本情況:

1、手工做賬會計實習(xí):

手工做賬會計實習(xí),是我們模擬一個真實的企業(yè)(石家莊新華機電配件股份有限公司),按照公司的經(jīng)營過程、根據(jù)不同業(yè)務(wù)的發(fā)生、依據(jù)原始憑證逐筆完成該公司一個月的會計業(yè)務(wù)工作以及后續(xù)的結(jié)賬、對賬和財務(wù)報表工作。

2、手工財務(wù)管理實習(xí):

手工財務(wù)管理實習(xí),是我們根據(jù)一個企業(yè)(泰達市通訊設(shè)備股份有限公司)的歷史報表數(shù)據(jù)以及一些以往的經(jīng)驗數(shù)據(jù),對該公司的報表進行分析比較以及財務(wù)分析、銷售預(yù)測、籌資還款分析、投資可行性分析和最佳訂貨批量的預(yù)定等工作。

3、用友u8會計電算化實習(xí):

用友u8會計電算化實習(xí),是按照手工做賬會計實習(xí)的整個業(yè)務(wù)過程,從新建帳套開始,經(jīng)過初始化、期初操作、填寫業(yè)務(wù)憑證、科目匯總、簽字、記賬到最后的對賬結(jié)賬、出報表。與手工相對進行比較。

4、財務(wù)管理計算機實習(xí):

財務(wù)管理計算機實習(xí),是運用計算機操作,以excel軟件為處理平臺,實驗內(nèi)容與手工財務(wù)管理實習(xí)相同。以初始數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對表格進行編輯公式、表間取數(shù)、直接拖動獲取公式定義等操作,從而最終完成最后的分析過程。

二、 會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的過程及內(nèi)容:

1、手工做賬會計實習(xí):

手工做賬會計實習(xí)是建立在我們對會計專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認識后的實踐工作。該實習(xí)歷時三周時間,分為以下幾個步驟:

①訂立賬簿:按照公司實際業(yè)務(wù)的需要,選擇合適的帳頁,把需要涉及

到的會計科目加蓋會計科目印章(一級科目),填寫會計科目的明細(二級及二級以下科目)。最后把需要的帳頁裝訂好,即用繩系牢。其中共有四個賬本,包括:總分類賬、存貨及固定資產(chǎn)明細賬、成本費用帳、三欄賬。

②錄入期初余額:根據(jù)實習(xí)資料的數(shù)據(jù),將該企業(yè)xx年年各科目的期末余額填列到相應(yīng)的總賬或明細賬中,摘要欄加蓋“上年結(jié)轉(zhuǎn)”印章。

③日常業(yè)務(wù)處理:根據(jù)實驗資料所給的原始憑證,填寫記賬憑證。填寫時要注意業(yè)務(wù)發(fā)生的日期,附件張數(shù)。另外還要注意每筆業(yè)務(wù)需要的憑證張數(shù),需要一張以上憑證填列時,需在憑證編號后再加上一個分數(shù)(第*張憑證/共#張憑證)。最后需要在憑證下方的制單處簽上制單人的姓名。做完的憑證還應(yīng)拿給他人審核,審核無誤后簽名。

④科目匯總:當日常業(yè)務(wù)做到15號時,我們就需要對1—15日的業(yè)務(wù)進行科目匯總。首先應(yīng)根據(jù)每張憑證填寫科目匯總附表,然后再填列科目匯總表(匯一)。之后的匯二(15—30日業(yè)務(wù))、匯三(31日業(yè)務(wù))同理即可完成。

⑤記賬:記賬包括兩個部分,即登記總賬和登記明細賬。我們先根據(jù)科目匯總表登記總賬的借貸方發(fā)生額,再根據(jù)每一張記賬憑證登記相應(yīng)的明細賬,此時要注意在每一筆記過帳的憑證中應(yīng)作上記賬標記,并在憑證右下角記賬處簽上記賬者姓名。

⑥對賬:當完成本月所有業(yè)務(wù)后,我們就需要進行對賬,即總賬與明細賬核對,各個對應(yīng)科目余額相一致時對賬工作就可結(jié)束。如果出現(xiàn)總賬與明細賬科目余額不相同的情況時,應(yīng)查看該科目所涉及到的每筆業(yè)務(wù)的原始憑證,查出錯誤并進行改正。改正時應(yīng)注意用紅筆劃橫線劃去錯誤的,再在其上寫出改正后的結(jié)果。

⑦結(jié)賬:經(jīng)過對賬的工作后,我們可以基本保證該賬務(wù)處理的正確性。因此我們就可以做結(jié)賬的工作了,即把所有賬簿中會計科目的余額都給結(jié)出來,并加蓋“本月合計”印章,同時還需要在本月合計處劃兩條紅線,一上一下,上線劃到頭,下線劃到合計處。

⑧填制財務(wù)報表:財務(wù)報表包括三個部分,即利潤表、資產(chǎn)負債表和現(xiàn)金流量表。以下做具體分析:

ⅰ利潤表:利潤表的編制相對比較簡單,我們可以從總賬中輕松找到與之對應(yīng)可會計科目,其中:營業(yè)收入=主營業(yè)務(wù)收入+其他業(yè)務(wù)收入,營業(yè)成本=主營業(yè)務(wù)成本+其他業(yè)務(wù)成本,財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失須要根據(jù)明細賬填列(這是因為這兩科目有紅字出現(xiàn),總賬只能表示出余額而不反映借貸關(guān)系),其他均可由總賬得數(shù)。

ⅱ資產(chǎn)負債表:資產(chǎn)負債表的編制主要根據(jù)總分類賬填列,其中應(yīng)收賬款、預(yù)收賬款、應(yīng)付賬款和預(yù)付賬款須要根據(jù)明細賬填列,是因為以上科目可能借貸都存在余額。另外未分配利潤=凈利潤-盈余公積-上年應(yīng)付股利。

ⅲ現(xiàn)金流量表:現(xiàn)金流量表的編制需要從記賬憑證開始,首先從記賬憑證中找到涉及到現(xiàn)金流量科目(庫存現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金)的憑證,然后再把這些憑證中涉及現(xiàn)金流的金額歸類到現(xiàn)金流量表的大類中,最后把他們加總求和,按合計數(shù)填列現(xiàn)金流量表。

2、手工財務(wù)管理實習(xí):

手工財務(wù)管理實習(xí)是建立在我們對會計、財務(wù)管理專業(yè)知識充分學(xué)習(xí)和認識后的實踐工作。該實習(xí)歷時一周時間,分為以下幾個部分:

①財務(wù)分析報告:在財務(wù)分析報告中,包括三方面內(nèi)容:水平分析、垂直分析和財務(wù)效率指標分析。水平分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,進行橫向數(shù)據(jù)對比,通過差異額及差異率對企業(yè)經(jīng)營的變化作出分析。垂直分析是對連續(xù)兩年的報表歷史數(shù)據(jù)進行分析,通過縱向的相對指標看出各項目對總資產(chǎn)的影響,再通過差額比較出兩年數(shù)據(jù)間的不同而得到企業(yè)經(jīng)營狀況的差異及趨勢。財務(wù)效率指標,通過對企業(yè)兩年的償債能力分析、營運能力分析、盈利能力分析和增長能力分析得到企業(yè)在各個方面的能力,盡管這些指標存在一定的誤區(qū),但也能從一定程度上了解到企業(yè)的很多實際情況。②預(yù)算報表:預(yù)算報表是全面預(yù)算管理的一部分內(nèi)容,根據(jù)經(jīng)驗數(shù)據(jù)(銷售量、單價),先計算出銷售總額得出了預(yù)計的首先計劃;再憑借著以銷定產(chǎn)的思路,拋出庫存量,計算得到生產(chǎn)量及需要采購的量,而得到費用支出計劃表;然后再依次算出預(yù)計直接人工、預(yù)計制造費用、預(yù)計銷售及管理費用,從而可填列現(xiàn)金預(yù)算表。通過上述工作,我們就可以計算得到預(yù)計的資產(chǎn)負債表和利潤表。

③還款及籌資計劃表:根據(jù)實驗資料的要求,企業(yè)預(yù)計的借款及還款金額和時間,我們可以填制還款計劃表:由資金的總需求量減去利潤留用和折舊(非付現(xiàn)成本)剩下的就需要外部融資,正如該公司向銀行舉債。

④投資財務(wù)可行性分析報告:該報告是假設(shè)企業(yè)投資一條新生產(chǎn)線,而在未來五年生產(chǎn)經(jīng)營而取得收益。同樣我們用以銷定產(chǎn)的思路,先根據(jù)銷售量估算出現(xiàn)金收入估算表,然后在估算出直接材料、直接人工、制造費用銷售及管理費用,再得出現(xiàn)金流量估算表,最后根據(jù)上述數(shù)據(jù)就可以計算得到凈現(xiàn)值、獲利指數(shù)、內(nèi)含報酬率和投資回收期這些財務(wù)指標。再通過這些財務(wù)指標的數(shù)據(jù)來分析得出此投資是否可行。

⑤流動資產(chǎn)運營分析報告:該分析報告先測算出現(xiàn)金的最佳持有量,運用了兩種不同的分析模式:存活模式和成本分析模式。然后計算最佳經(jīng)濟訂貨批量,假設(shè)了兩種不同情況:不存在數(shù)量折扣和尊在數(shù)量折扣。最后填列信用條件評價表,同樣也是兩個方面:存在現(xiàn)金折扣和不存在現(xiàn)金折扣。

⑥預(yù)計利潤分配表:根據(jù)預(yù)測的凈利潤進行加減調(diào)整得到未分配利潤預(yù)測數(shù)。

3、用友u8會計電算化實習(xí):

用友u8會計電算化的實習(xí)是建立在對會計專業(yè)知識的掌握和財務(wù)軟件用友u8一定了解的基礎(chǔ)上進行的實習(xí)。它是將計算機運用到會計工作以提高會計工作質(zhì)量的一個軟件系統(tǒng)。我們在進行該項實習(xí)時,是根據(jù)手工會計實習(xí)的公司及其業(yè)務(wù)來完成的,其具體步驟上述手工會計實習(xí)中已于說明,這里主要講述其與手工的不同之處和其自有特點,主要包括以下幾個方面:

①新建帳套:以admin注冊進入u8系統(tǒng)管理,然后根據(jù)試驗資料設(shè)定用戶和權(quán)限,最后即可新建帳套,錄入實習(xí)資料所給的帳套信息。

②初始化設(shè)置:啟用總賬和固定資產(chǎn)模塊,設(shè)定部門檔案、客戶檔案、供應(yīng)商檔案等,在設(shè)置會計科目,根據(jù)企業(yè)會計準則的要求及公司的情況需要設(shè)置一級科目及其明細,在輸入會計科目時應(yīng)注意所輸入的科目是否有輔助核算,是否是數(shù)量金額式,借貸方向等問題。(注:以上初始化設(shè)置均可用總賬工具進行復(fù)制。)

③期初余額錄入:根據(jù)實習(xí)資料所給錄入期初余額,注意有輔助核算的在明細中錄入,是數(shù)量金額式的應(yīng)先錄金額再錄數(shù)量。

④日常業(yè)務(wù)操作:內(nèi)容與手工相同,在這里不再闡述。但要注意這里填制的憑證需選擇適當類型(現(xiàn)金、銀行、轉(zhuǎn)賬),并且憑證可以修改,刪除,審核憑證和主管簽字均可成批進行??颇繀R總時直接輸出即可。

⑤固定資產(chǎn)模塊:進入模塊時要進行初始設(shè)置,錄入固定資產(chǎn)卡片。計提折舊和資產(chǎn)增減可直接在此模塊生成憑證。

⑥記賬:在憑證均已簽字之后就可以記賬,用擁有此權(quán)限的用戶登陸進行操作。完成后,就可以先轉(zhuǎn)賬定義,然后轉(zhuǎn)賬生成結(jié)轉(zhuǎn)損益,分兩部分:結(jié)轉(zhuǎn)收入和結(jié)轉(zhuǎn)支出。之后再進行記賬操作,最后再填制計算、結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的兩張憑證。(注:結(jié)轉(zhuǎn)所得稅的憑證可以直接轉(zhuǎn)賬生成)。

⑦對賬與結(jié)賬:在所有工作結(jié)束后就可以進行結(jié)賬操作。先到固定資產(chǎn)模塊進行月末處理—對賬,之后再結(jié)賬,然后再到總賬系統(tǒng)進行對賬,接著即可進行最后的結(jié)賬操作了。

⑧財務(wù)報表:用友u8已提供了財務(wù)報表模板,但其為舊企業(yè)會計制度,會計科目與新制度不符,因此需要進行修改或是全部重編。這里三張表為:

ⅰ利潤表:從格式—報表模板中引入新企業(yè)會計科目中的利潤表,按試驗資料所給的報表模式對其進行調(diào)整,然后修改其公式:主要修改科目編碼即可,而特殊項財務(wù)費用和資產(chǎn)減值損失需要修改為取對方科目發(fā)生額函數(shù)(即取在本年利潤的發(fā)生額),這是由于財務(wù)費和資產(chǎn)減值損失存在有紅字,會將發(fā)生額沖銷的原因。修改完之后整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可得出數(shù)據(jù)。

ⅱ資產(chǎn)負債表:同上引入資產(chǎn)負債表模板,進行格式及科目編碼修改,完成后即可整表重算或錄入關(guān)鍵字。

ⅲ現(xiàn)金流量表:新建報表,錄入試驗資料所給的報表項目和格式,然后編輯公式,報表取數(shù)編輯公式用友財務(wù)函數(shù)—現(xiàn)金流量科目,然后根據(jù)不同類別,進行取值,定義好之后進行整表重算或是錄入關(guān)鍵字即可。

4、財務(wù)管理計算機實習(xí):

財務(wù)管理計算機實習(xí)是建立在財務(wù)管理知識和一定的計算機知識—office辦公軟件excel的應(yīng)用基礎(chǔ)上的'一項實習(xí)工作。歷時四天時間、內(nèi)容和手工財務(wù)管理實習(xí)相同,這里主要闡述幾點與手工相比其不同之處或是特點:

①填列數(shù)據(jù):使用excel對數(shù)據(jù)進行操作,同樣也需要填列一些原始數(shù)據(jù),這時候我們可以用tab和回車鍵或是方向鍵來移動光標使輸入更加快捷。

②表間或表外取數(shù):在填寫原始數(shù)據(jù)的時候,一些值屬于變量,我們就需進行表間或表外取數(shù),具體操作是:選中要填寫的單元格鍵入“=”,然后打開數(shù)據(jù)所在表,直接選擇回車即可獲取。③拖動取數(shù):在我們填入一個數(shù)據(jù)之后,在光標變?yōu)楹谑謺r拖動鼠標即可獲取與原數(shù)據(jù)相關(guān)的數(shù)據(jù),若原數(shù)據(jù)只是數(shù)字,則拖動取到的數(shù)據(jù)也為數(shù)字;若原數(shù)據(jù)為公式,所得的新數(shù)據(jù)是同理公式定義下的數(shù)據(jù)。

④公式定義:有的數(shù)據(jù)需要我們進行大量復(fù)雜繁瑣的計算才能得到,有的甚至是手工無法完成的。這時我們就可以用函數(shù)來定義公式,excel提供了多種函數(shù):數(shù)學(xué)、統(tǒng)計、財務(wù)等等。

⑤綜合上述內(nèi)容,我們不難看出使用excel進行財務(wù)管理實驗的很多優(yōu)點:方便、快捷、準確等。因此,我們除了學(xué)好專業(yè)課外,像計算機這樣的輔助型的工具我們也應(yīng)該學(xué)好、會用,以提高我們的學(xué)習(xí)、工作效率。

一、 會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí)的收獲體會:

1、手工做賬會計實習(xí):

通過手工做賬會計實習(xí),對實際會計業(yè)務(wù)的操作,首先讓我們又再次更好、更深入的學(xué)習(xí)和掌握了會計知識;另外,讓我們理解明白了作為會計的謹慎性,不僅僅是在處理某些業(yè)務(wù)的時候,而是在各個方面都必須做到仔細,認真,還需要又足夠的耐心。還有就是會計數(shù)據(jù)的真實、完整,即便是做錯了,也應(yīng)該按照規(guī)定進行修改,要讓他人知道錯誤所在。最后,應(yīng)該強調(diào)的

是任何的實務(wù)操作都需要基礎(chǔ)理論的支持,會計也是如此,通過實習(xí)我也看出了我的會計專業(yè)知識的匱乏,不夠仔細和深入,在今后的學(xué)習(xí)及工作中還應(yīng)繼續(xù)努力。

2、手工財務(wù)管理實習(xí):

通過手工財務(wù)管理實習(xí),讓我認識到了作為一個企業(yè),財務(wù)管理的決策占據(jù)十分重要的地位。主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

①通過對財務(wù)報表、財務(wù)指標的分析,我們可以看到企業(yè)歷史的經(jīng)營情況和發(fā)展趨勢,以找到更好的管理決策方法改進原有的經(jīng)營管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會的知名度。

②通過科學(xué)的預(yù)算管理,我們可以早一步知道企業(yè)未來的經(jīng)營情況,如有不足之處即可盡快進行調(diào)整,盡早彌補損失。

③通過投資可行性分析,我們就不會出現(xiàn)盲目上項目的情況,只有充分可行的項目,在考慮了各種風(fēng)險的基礎(chǔ)上,我們才能予以考慮項目可行。

④通過流動資產(chǎn)運營分析,我們可以掌握更好的現(xiàn)金持有量、最佳訂貨批量,選擇適當?shù)默F(xiàn)金折扣條件。

⑤總之,財務(wù)管理能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

3、用友u8會計電算化實習(xí):

將計算機的快捷、方便、準確運用于會計的實務(wù)操作,對會計的發(fā)展來說是一個突破性質(zhì)的飛躍,但同時也暴露出很多會計電算化的弊端,比如說會計電算化就需要一個對財務(wù)權(quán)限管理嚴格、明確的環(huán)境以及對數(shù)據(jù)具有良好管理的環(huán)境。而針對個人來說,同樣也需要具備良好的職業(yè)道德,在會計電算化中,我們可以對憑證進行無痕跡修改、個人的用戶密碼容易被竊取或泄漏……但從總體上說,會計電算化有其獨特優(yōu)化的一面,就拿用友u8來說,具有很多手工會計不可及的優(yōu)點:

①可以嚴格進行用戶權(quán)限控制,出現(xiàn)越權(quán)時計算機就會出現(xiàn)提示或是禁止該項操作。

②會計科目擁有輔助核算和科目受控系統(tǒng),這樣既方便了會計工作,又可以使會計的具體工作責(zé)權(quán)分離。

③各個模塊的初始化工作為今后的業(yè)務(wù)處理提供了很大的方便。

④填制憑證時,計算機會自動算數(shù),不平或有其他問題時,禁止保存。

⑤用友u8還為用戶提供了各種帳表,適合不同類型的查詢。

⑥記賬的便捷:計算機在幾秒鐘內(nèi)即可完成較手工來說繁瑣而又容易出錯的記賬工作。

⑦自定義結(jié)轉(zhuǎn):對于每月都會發(fā)生的業(yè)務(wù),可用自定義結(jié)轉(zhuǎn)來定義公式,到時自動生成,大大簡化了工作量。

⑧報表模塊:一般情況下,用友u8提供的報表模板可直接引用,重算即可得出企業(yè)所想要的財務(wù)報表,即便是需要進行調(diào)整也是非常方便快捷的。

4、財務(wù)管理計算機實習(xí):

財務(wù)管理計算機實習(xí)同樣是運用了計算機的快捷、方便和準確,讓我們的工作變得更加輕松、簡單。其優(yōu)點在上述實驗過程和內(nèi)容中已作闡述,這里不再累贅。但其優(yōu)點背后也存在不少弊端:

①加密系統(tǒng)不夠完善,可輕松破譯;

②操作人員無權(quán)限控制,可任意進行操作;

③操作人員可以無痕跡修改數(shù)據(jù),破壞財務(wù)工作的真實性;

④數(shù)據(jù)易丟失,難恢復(fù)。

綜合上述三點,通過此次會計、財務(wù)管理專業(yè)實習(xí),讓我們第一次接觸到了真實的會計、財務(wù)管理實務(wù),讓我們感受到了會計、財務(wù)工作的內(nèi)容及其性質(zhì),為我們將來的學(xué)習(xí)、就業(yè)、工作都有很大的幫助。

篇六 財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生實踐報告

關(guān)于財務(wù)管理專業(yè)的大學(xué)生實踐報告

1.會計實習(xí)的目的

會計學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機結(jié)合起來,按照學(xué)校的計劃要求,本人于20xx年3月3日至4月11日在青島荏原再生資源熱電有限公司進行了一個多月的實習(xí)。在實習(xí)過程中,力求把在課堂上學(xué)到的會計知識應(yīng)用到實際的會計處理上,努力做到理論與實踐的結(jié)合,從實踐中積極總結(jié)經(jīng)驗,拓展自己的知識面。此外,還要注意發(fā)揮團結(jié)精神和創(chuàng)新意識,力求自身綜合素質(zhì)的提高,為我們成功走向社會做好準備。

2.公司介紹

青島荏原再生資源熱電有限公司前身為青島膠南荏原電力有限責(zé)任公司,是膠南市易通熱電公司與日本株式會社荏原制作所共同出資成立的`以資源綜合利用為主,兼具熱力調(diào)峰功能的中外合作熱電公司。公司注冊資本5100萬,其中國有股占42.35%。生產(chǎn)規(guī)模為35t/h icfb鍋爐一臺和6000kw抽凝式汽輪發(fā)電機組一臺。

公司于20xx年籌建,20xx年運行。成立的初衷,就是利用icfb鍋爐的低熱值燃料優(yōu)勢,消化掉膠南市17臺鏈條鍋爐的飛灰,這樣既可以充分利用鏈條爐飛灰中可燃物的熱值達到節(jié)能的目的,又可以消化掉鏈條爐飛灰而保護環(huán)境。

20xx年之后,國內(nèi)流化床鍋爐技術(shù)逐漸成熟,從而使流化床鍋爐逐漸取代了膠南市的鏈條鍋爐,鏈條爐飛灰源趨于枯竭。因此,公司決定利用原icfb鍋爐的先天優(yōu)勢對鍋爐進行改造,把燃料轉(zhuǎn)向國家資源綜合利用目錄中鼓勵使用的煤泥以及膠南的一些工業(yè)垃圾(瑯琊臺酒業(yè)集團的廢料和海王紙業(yè)的廢紙渣)。

20xx年7月,經(jīng)過對原鍋爐的一系列改造,青島荏原再生資源熱電有限公司實現(xiàn)了以煤泥為主要燃料,以酒廠和造紙廠的廢料為輔助燃料的燃燒方式。實現(xiàn)了節(jié)能減排的循環(huán)經(jīng)濟模式。

20xx底,青島荏原再生資源熱電有限公司成功試燒了污水處理廠的曬干污泥。

20xx年10月,公司被授予“青島市綠色企業(yè)”稱號;20xx年1月公司被確認為資源綜合利用電力企企業(yè);20xx年10月公司被授予青島市清潔生產(chǎn)先進企業(yè);20xx年3月,被青島市經(jīng)貿(mào)委循環(huán)經(jīng)濟試點企業(yè)。

由于煤泥、污泥和其它工業(yè)垃圾都屬于高濕廢料,直接送入鍋爐無法滿足運行條件。為了進一步擴大上述廢料的利用程度,公司決定自主研發(fā)一臺適合本公司鍋爐使用的 大型烘干設(shè)備,利用鍋爐煙道尾氣烘干高濕廢料,并于20xx年12月投入運行。至此,公司徹底完成了以煤炭為主燃料,鏈條爐飛灰為輔助燃料的燃燒方式向完全摒棄煤炭,以煤泥為主燃料(約占60%)其他垃圾廢料為輔助燃料(約占40%)的節(jié)約型和環(huán)保型燃燒方式的轉(zhuǎn)變。

青島荏原再生資源熱電有限公司非常適應(yīng)固體廢料的處理,這也符合了國家《再生資源法》的相關(guān)條款,同時也處理了大量的固體廢料,節(jié)約了煤炭資源,改善了生態(tài)環(huán)境。由于公司以煤泥和膠南市及周邊縣市的一些工業(yè)廢料為燃料,每年為社會節(jié)約煤炭4萬噸以上,處理煤泥3.6萬噸和污泥及其他廢料5萬噸以上。

作為一個成功案例,20xx年8月,青島市環(huán)保局固廢處理中心組織全市環(huán)保部門及相關(guān)處理單位在青島荏原再生資源熱電有限公司舉行了一場固廢處理觀摩現(xiàn)場會,充分肯定了青島荏原再生資源熱電有限公司在固廢處理方面所作出的成績。各大相關(guān)媒體如膠南電視臺、青島電視臺、省電視臺、青島廣播電臺、青島日報等均對青島荏原再生資源熱電有限公司的廢料處理的先進方式做了報道。

3.實習(xí)要求

(1)通過實習(xí),將所學(xué)知識運用到實踐中去,更好的掌握所學(xué)知識;

(2)遵守實習(xí)單位紀律,定期向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)工作進展,取得實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo);

(3)在實習(xí)期間,學(xué)生因為身體或其他特殊原因不能正常參加實習(xí)的,要向指導(dǎo)老師說明原因,得到批準后方可請假;

(4)遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度以及工作崗位安排,虛心請教,與實習(xí)單位的同事們搞好關(guān)系,以便于實習(xí)的順利進行;

(5)主動運用自己所學(xué)的理論知識,解決實習(xí)中遇到的問題;

(6)按期完成實習(xí)工作,提交實習(xí)報告。

篇七 財務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告:餐廳當服務(wù)員

財務(wù)管理專業(yè)大學(xué)生寒假社會實踐報告:餐廳當服務(wù)員

馬克思說。出于鍛煉自身實踐能力、豐富社會知識的目的,我決定繼暑假廣電實習(xí)之后,于寒假再一次投身社會,進行社會實踐。而事實上,這次寒假社會實踐著實讓我受益匪淺!

孟子有言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,而后盡其所能!”這是先賢對實踐作用的強調(diào):一個要擔大任者必須親身實踐,只有深入實踐,投身社會,只有將自己置身于現(xiàn)實社會才能更深刻的感受現(xiàn)實的殘酷,競爭的激烈。用偉大的馬克思的話說,真理源于實踐,并受實踐檢驗!作為一名當代大學(xué)生,絕不應(yīng)該是僅僅局限于書本,學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實踐能力的培養(yǎng)。當今社會需要的是實踐能力強的,能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假,我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務(wù)員。比起暑假在湖南衛(wèi)視的實習(xí),多了良多的辛苦,而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞,然而,從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張,到上班時候的辛勞等等,都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識,也讓我

重新看待生活的意義。

閑話不多說,下面讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲:

人應(yīng)該有一技之長

馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說,當代大學(xué)生要想有所成就,就應(yīng)該學(xué)好自己的專業(yè)或者某一自己擅長的領(lǐng)域,并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會,擁有一技之長極其重要,據(jù)不完全統(tǒng)計,現(xiàn)在一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭,競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。

就企業(yè)而言,企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長,企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作能力。當今社會,社會分工嚴重,一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中,與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過,都以沒有工作經(jīng)驗,專業(yè)技能不強而婉辭,甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度,可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。

對于我而言,一個財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生,如果想要在不久就要步入的職場馳騁,顯然需要在現(xiàn)在努力嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識,打下堅實的理論基石,正所謂“公欲善其事,必先利其器!”在我上班之時,雖然工作與財務(wù)無關(guān),但我也積極的了解了公司財務(wù)的部分業(yè)務(wù)和財務(wù)在公司中占的重要作用:

財務(wù)狀況是一項衡量企業(yè)盈虧的重要指標,是作為企業(yè)未來經(jīng)營方向、企業(yè)投資方向的一個重要依據(jù);

財務(wù)工作者首先要做到的是嚴謹,對公司的每一筆業(yè)務(wù)都必須嚴謹以待;

同時在和幾位財務(wù)人員的簡單交流中了解到財務(wù)是一門很枯燥的工作,作為財務(wù)專業(yè)的學(xué)子,應(yīng)該從現(xiàn)在開始就培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,并且培養(yǎng)自己對數(shù)字等的興趣。

總之,現(xiàn)在的我務(wù)必在大學(xué)期間將自己的專業(yè)知識學(xué)牢固,在學(xué)習(xí)上肯動腦,勤動腦,并且拿下會計專業(yè)必要的證書,努力成為經(jīng)濟學(xué),會計領(lǐng)域的佼佼者!

財務(wù)管理專業(yè)實踐報告7篇

大學(xué)社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形勢,是提神思想工作,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校…
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