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第1篇關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第2篇2023年大學(xué)生“關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 第3篇關(guān)愛老人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第4篇2023年大學(xué)生寒假“關(guān)愛老人”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 第5篇關(guān)愛弱勢(shì)群體社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 第6篇支教實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛留守兒童 第7篇2023暑期三下鄉(xiāng)關(guān)愛老兵社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 第8篇2023大學(xué)生關(guān)愛老人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 第9篇敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛老人 關(guān)愛明天的自己 第10篇三下鄉(xiāng)送關(guān)愛實(shí)踐報(bào)告 第11篇暑假農(nóng)村調(diào)研、關(guān)愛留守兒童實(shí)踐報(bào)告 第12篇抗戰(zhàn)70周年關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵實(shí)踐報(bào)告 第13篇支教實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛特殊兒童 第14篇大學(xué)生關(guān)愛留守兒服務(wù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 第15篇暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——?“走進(jìn)云南因遠(yuǎn)?關(guān)愛古鎮(zhèn)”
篇一 關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
在這個(gè)炎熱的七月,我們參加?xùn)|北大學(xué)“青春建功,實(shí)踐成才”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴臥牛石鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8月3日至8月5日的三天時(shí)間內(nèi),我們?yōu)榱羰貎和腿チ藴嘏c慰問,通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)增長(zhǎng)了他們的知識(shí),開闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西.
留守兒童的現(xiàn)狀
(一)留守兒童的生活狀況
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有近68%的留守兒童與其祖父母住在一起, 11%與其親戚住在一起,還有21%的留守兒童與其他人住在一起。由于父母不在身邊,43%的留守兒童與自己的監(jiān)護(hù)人之間存在著矛盾,其中54%的留守兒童在處理矛盾時(shí)采取悶不吭聲的態(tài)度,只有22%選擇向父母訴苦。在調(diào)查中,只有不到70%的留守兒童覺得社會(huì)對(duì)自己是關(guān)心的,超過1%的留守兒童覺得這個(gè)社會(huì)對(duì)自己一點(diǎn)都不關(guān)心。
(二)留守兒童的學(xué)習(xí)狀況留和心理狀況
家境好一點(diǎn)的留守兒童,被送到了當(dāng)?shù)氐募乃迣W(xué)校,有相對(duì)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境。與祖父母住在一起的留守兒童,雖然在生活上能夠有所照顧,但是在學(xué)習(xí)上,年邁的爺爺奶奶給予不了任何輔導(dǎo)。在調(diào)問卷查中,49%的留守兒童遇到學(xué)習(xí)問題時(shí),采取向老師求助,自己解決的人數(shù)只占到25%。只有46%的留守兒童在周末學(xué)習(xí),玩的人數(shù)達(dá)到14%。在學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度好的留守兒童只有48%,35%的同學(xué)寫作業(yè)是出于老師的要求。在被調(diào)查的100名留守兒童中,有77%的留守兒童除了在學(xué)校學(xué)習(xí)外,沒有其他的學(xué)習(xí)途徑了。
家境好一點(diǎn)的留守兒童,去父母的約束后,往往容易受到祖父母的溺愛,失行為散漫。一些寄宿在學(xué)校的留守兒童,情緒憂郁低落。他們?cè)诓煌潭壬洗嬖谧蚤],對(duì)他人漠不關(guān)心,不接受他人善意關(guān)懷等心理。由于父母長(zhǎng)期不在身邊,留守兒童缺乏與父母溝通,從而導(dǎo)致留守兒童在心理、行為上產(chǎn)生了嚴(yán)重的缺陷。諸如他們性格孤僻,情感相對(duì)冷漠;進(jìn)取心不足,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想;生活習(xí)慣和人際交往能力差,違紀(jì)違法行為時(shí)有發(fā)生等。68%的留守兒童認(rèn)為如果政府努力幫助他們,他們的生活將會(huì)更好。
(三)留守兒童家庭教育狀況
由于留守兒童的家庭教育出現(xiàn)漏洞,使學(xué)校教育與家庭教育不能實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接,再加上當(dāng)前留守兒童健康成長(zhǎng)問題還沒能引起全社會(huì)的廣泛關(guān)注,導(dǎo)致留守兒童學(xué)習(xí)成績(jī)普遍低于其他學(xué)生,健康成長(zhǎng)狀況也令人堪憂。
大多數(shù)教師也認(rèn)為留守兒童大都是“雙差生”、“問題兒”。他們的學(xué)習(xí)狀況令人擔(dān)憂,他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活缺乏熱情,進(jìn)取心、自覺性不強(qiáng),有厭學(xué)傾向。還有的留守兒童的行為習(xí)慣較差,說謊打架,小偷小摸,花錢大手大腳,沉迷于錄像、游戲,具有破壞性。
農(nóng)村留守兒童存在的問題
(一)親情缺乏、心態(tài)失衡
71%的留守兒童經(jīng)常會(huì)想念在外打工的父母,14%的留守兒童有時(shí)會(huì)想念父母。由于父母不在身邊,留守兒童長(zhǎng)期間缺乏親情的撫慰與關(guān)懷。這些留守的孩子往往焦慮緊張,缺乏安全感,人際交往能力差。90%的留守兒童希望得到同學(xué)們的關(guān)心,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí),玩耍。他們?cè)谏钪杏袝r(shí)候不能得到滿足,就會(huì)在某個(gè)特別時(shí)期心態(tài)異常,出現(xiàn)失常的情況,嚴(yán)重的兒童也出現(xiàn)了偏激的舉動(dòng)。
(二)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)較差。教育單調(diào)、安全難保
處在義務(wù)教育階段的留守兒童,其行為發(fā)展在很大程度上還處于他律階段,自律能力很差。由于父母不在身邊,兒童和監(jiān)護(hù)人之間關(guān)系特殊,缺乏及時(shí)有效的約束管教,導(dǎo)致部分留守兒童紀(jì)律散漫、行為偏激。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)34%的留守兒童行為習(xí)慣較差,他們不聽監(jiān)護(hù)人的教導(dǎo),目無(wú)學(xué)校規(guī)章制度,常有遲到、曠課、逃學(xué)、撒謊和欺負(fù)同學(xué)等行為發(fā)生。
留守兒童的父母在外,臨時(shí)監(jiān)護(hù)人重養(yǎng)輕教,教育的責(zé)任就全部落到了學(xué)校的身上,而學(xué)校教育是需要家長(zhǎng)配合、社會(huì)支持的。然而,學(xué)校對(duì)留守兒童的教育常常得不到監(jiān)護(hù)人的配合。如家長(zhǎng)會(huì)無(wú)人參加,學(xué)生違紀(jì)或者受到侵害后無(wú)監(jiān)護(hù)人配合處理。留守兒童是弱勢(shì)群體,缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力,沒有父母的直接監(jiān)護(hù),容易成為不法分子侵害的對(duì)象。侵害后又無(wú)親人傾訴,往往得不到及時(shí)的發(fā)現(xiàn)和處理。加上學(xué)校、家庭之間存在安全銜接上的斷點(diǎn),監(jiān)護(hù)人又普遍缺乏安全保護(hù)意識(shí)和防范防護(hù)能力,導(dǎo)致留守兒童傷人或被傷害等安全隱患無(wú)處不在。
(三)道德滑坡、價(jià)值扭曲
家長(zhǎng)外出打工,可以改善孩子生活和受教育的條件,但部分家長(zhǎng)忽視了對(duì)孩子的倫理道德教育和法制教育。特別是部分父母長(zhǎng)期在外,因無(wú)暇照顧子女而產(chǎn)生負(fù)疚感,于是采取給孩子物質(zhì)和對(duì)孩子放任的方式來進(jìn)行補(bǔ)償,使得一些留守孩子擁有過多零花錢,極易形成功利主義價(jià)值觀、享樂主義人生觀和好逸惡勞、奢侈浪費(fèi)等陋習(xí),甚至導(dǎo)致了一些“讀書無(wú)用”的錯(cuò)誤思想的產(chǎn)生。調(diào)查中,不想讀書,想自己去賺錢的留守兒童占12%,他們并把人生發(fā)展方向定位為打工掙錢。
怎樣幫助這些留守兒童
農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象是我國(guó)城市化、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移過程中出現(xiàn)的社會(huì)問題。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展, 農(nóng)村大規(guī)模的人口流動(dòng)還將繼續(xù), 留守兒童現(xiàn)象將會(huì)在一定時(shí)期內(nèi)長(zhǎng)期存在。農(nóng)村留守兒童教育問題, 作為一種社會(huì)現(xiàn)象, 它不僅僅是個(gè)教育問題, 更是一個(gè)社會(huì)問題。作為當(dāng)代大學(xué)生,我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助他們,我們從童年走過,爛漫的人生季節(jié)他們也應(yīng)該享有。
比如我們可以組成一個(gè)志愿團(tuán)隊(duì),在每周周末的時(shí)候,可以為他們輔導(dǎo)功課,講授知識(shí)。同時(shí)為他們帶去一些小禮品,帶去社會(huì)的關(guān)懷,讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。我們也可以組織留守兒童參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)留守兒童的集體榮譽(yù)感和社會(huì)責(zé)任感。組織留守兒童參加諸如郊游、野炊、體育鍛煉、參觀名勝古跡“清潔家園 綠化鄉(xiāng)村”等集體活動(dòng)。孩子們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)互幫互助和高度的社會(huì)責(zé)任感。
對(duì)于我們大學(xué)生而言,關(guān)愛他們是履行基本職能、體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。作為青年志愿者,作為東大一員,我們更要為農(nóng)民工子女健康成長(zhǎng)提供形式多樣、切實(shí)有效的志愿服務(wù),加強(qiáng)新格局下青年志愿者行動(dòng)品牌建設(shè)。同時(shí)豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷,加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的道德意識(shí)水平。我們應(yīng)在深化社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)上,開展與服務(wù)主題相關(guān)的調(diào)查研究,為共創(chuàng)和諧生活貢獻(xiàn)大學(xué)生的力量。
關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇二 2023年大學(xué)生“關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
xx年年7月5日上午,師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記**等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”
首先,我們到達(dá)郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué),受到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎和熱情接待,并召開簡(jiǎn)短見面會(huì)。在會(huì)議上,郟縣白廟鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)也作了重要講話,介紹了郟縣的總體概況,并分別談了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、教育等各項(xiàng)事業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況及經(jīng)濟(jì)狀況。郟縣位于河南省中部偏西、伏牛山北部余脈向豫東平原過渡地帶。東鄰襄城縣,西毗汝州市,北接禹州市,南與平頂山市區(qū)和寶豐縣相連??偯娣e737平方公里,總?cè)丝?6.8萬(wàn)人,其中,農(nóng)業(yè)人口52萬(wàn)。1955年,毛澤東同志為郟縣大李莊鄉(xiāng)(今廣闊天地鄉(xiāng))寫下光輝批示:“農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地,在那里是可以大有作為的?!编P縣自然條件優(yōu)越,物產(chǎn)富饒而且礦產(chǎn)豐富,水、電資源充足。現(xiàn)已初步探明有開采價(jià)值的礦產(chǎn)資源20種。交通便利,四通八達(dá),是全國(guó)四大烤煙發(fā)源地之一,常年種植面積10萬(wàn)畝,收購(gòu)量1500萬(wàn)公斤,其中產(chǎn)于紫云山西部的“山兒西煙”,以其葉片肥厚,色澤金黃,油分適中,氣味香醇而馳名中外;是豫西著名的辣椒集散地,以質(zhì)量上乘,干鮮齊全在全國(guó)各地享有盛名。農(nóng)業(yè)資源豐富,盛產(chǎn)小麥、玉米、大豆、花生、蔬菜、瓜果等。郟縣旅游資源豐富,境內(nèi)名勝古跡眾多。有三蘇墳、太樸遺址、文朝大成殿,有仰韶文化、龍山文化、裴李崗文化遺址。三蘇墳、文奎樓、陜山會(huì)館、謁竹溝鈞窯遺址等列入《中國(guó)名勝大詞典》。老爺頂、紫云山風(fēng)景秀麗,是旅游渡假的理想場(chǎng)所。鄉(xiāng)長(zhǎng)對(duì)我們寄予厚望說:青年充滿朝氣活力,青年富有豪情壯志,所以青年應(yīng)珍惜把握這次機(jī)會(huì),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神。勇于到基層參加實(shí)踐、體驗(yàn)生活,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐這次人生成長(zhǎng)中不可多得的機(jī)遇。這一席話,同學(xué)們深受鼓舞。
然后,我們深入農(nóng)戶,開展有關(guān)農(nóng)村存在的一些問題的調(diào)查,并形成調(diào)查報(bào)告,我們先去探望了那些偉大的解放軍戰(zhàn)士——郝石滾。=等。他們把那些埋藏在心靈深處多年的感人肺腑戰(zhàn)斗故事都給我們津津有味的講了一遍,我們大家都聽得很認(rèn)真,并力爭(zhēng)從思想上、行動(dòng)上積極向黨組織靠攏,成為時(shí)代發(fā)展的強(qiáng)頭兵,精神文明的帶頭人,進(jìn)而來緬懷已逝的英雄。隨之,我們又探望了一位孤寡老人,參觀了老人的住所,在解說員帶領(lǐng)下,我們了解了滿天紅事件的整個(gè)過程。在滿天紅事件中參戰(zhàn)部隊(duì)不怕疲勞、不怕傷亡,英勇善戰(zhàn),抒寫了軍民一致對(duì)敵的輝煌歷史,涌現(xiàn)了一大批值得人民永遠(yuǎn)懷念的英勇將士,他們的英勇事跡將會(huì)影響著我們,感染著我們,激勵(lì)著我們。通過走訪農(nóng)村家庭,我們發(fā)現(xiàn)有幾位學(xué)生家庭生活特別艱苦,經(jīng)濟(jì)困難,但是他們對(duì)子女的那份愛,那份對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)的期盼,卻非常的關(guān)心和迫切。他們都希望自己的子女能夠上一流的學(xué)校,享受一流的教育,然而,經(jīng)濟(jì)的困難,生活的所迫,使得這些家庭顯得那樣的心有余而力不足。愛子之心,人皆有之。當(dāng)我們感受到這份天下父母心,是那么的偉大,而又那么的艱澀。我們?yōu)檫@份愛子之心所感動(dòng),我們服務(wù)團(tuán)全體隊(duì)員都紛紛拿出自己的零花錢,在我們臨走的時(shí)候,還給他們送去了10版掛面和油鹽,蔬菜等生活用品。
最后,我們到郟縣白廟鄉(xiāng)楊村小學(xué)授課,給他們帶去了慰問禮品,帶去了我們自編自演的諸多文藝節(jié)目。我們熱心真情的表演,表達(dá)了我們最真摯的祝福;我們給小孩整理衣妝、梳頭、和他們嘮家常,讓他們切實(shí)感受到我們誠(chéng)心的關(guān)懷和問候,他們舒心的微笑讓我們內(nèi)心感到溫暖。我們的青春活力給他們帶來了無(wú)限生機(jī),我們的熱情照顧讓他們感受了溫暖的愛心。
快樂的時(shí)光總是如此短暫,離別時(shí)他們個(gè)個(gè)臉上那兩行渾濁的熱淚,將成為我們心中永遠(yuǎn)的牽掛,經(jīng)歷了這種場(chǎng)面,才深知人間真情是何等的難割難舍。離別的情緒已在空中彌散,因?yàn)檫@次實(shí)踐之旅即將畫上圓滿的句號(hào)。離別的前一天上午,雙方共同舉行了閉幕式,閉幕式上縣委領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)分別道了謝、送了祝福。閉幕式后,我們舉行了聯(lián)歡會(huì)。聯(lián)歡會(huì)是我們離開楊村小學(xué)之前的最后一個(gè)活動(dòng),也是我們此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中難度最大的活動(dòng)之一。我們把聯(lián)歡會(huì)的重點(diǎn)確立在“聯(lián)”字上,就是怎樣才能把楊村小學(xué)同學(xué)帶動(dòng)起來,讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,美妙的歌聲,感人至深;。同學(xué)們精彩的手語(yǔ)表演《感恩的心》使我們不再惋惜溫柔的浪漫,也暫時(shí)驅(qū)散了縈繞在心頭的愁緒。也許我們的表演并不專業(yè),但帶來的是一份質(zhì)樸而感人的情緒;也許我們的歌聲并不動(dòng)聽,但傳遞的是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的聲音,是對(duì)理想的追求,也是對(duì)純潔友誼的歌頌,更是對(duì)美好未來的期待。最后,我們共同用“同一首歌”唱想那恒久不變的“祝?!保胺瞰I(xiàn)”自己的微薄之力“讓世界充滿愛”。有了送別的凄涼,才有相逢的喜悅。歌聲有止境,祝福卻永恒。
通過這次活動(dòng),我們不但了解了郟縣的風(fēng)土人情,更重要的是我們學(xué)到了許多人生感悟,豐富了我們的人生閱歷,提高了我們認(rèn)知社會(huì)的能力,教育了我們思索人生價(jià)值,增強(qiáng)了我們奉獻(xiàn)愛心、播撒溫暖,為社會(huì)公益事業(yè)獻(xiàn)一份力量的信念。我們牢記了““關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng),推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”的內(nèi)涵,把其具體要求體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,并用實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了******“三個(gè)代表”的重要思想,順應(yīng)了黨服務(wù)社會(huì),走向農(nóng)村的號(hào)召。進(jìn)而全面提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì),打牢了人生成長(zhǎng)進(jìn)步的根基。
篇三 關(guān)愛老人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
隨之計(jì)劃生育的實(shí)施,人口老齡化問題日趨嚴(yán)重。近年來社會(huì)對(duì)這個(gè)問題越來越重視,為了完善老年人養(yǎng)老體系,《老年法》有所改善。越來越多的人關(guān)注這個(gè)問題。為了解決老年人養(yǎng)老的問題,許多養(yǎng)老院,老年公寓等應(yīng)運(yùn)而生。XX年暑假,我加入了林學(xué)院“夕陽(yáng)之行,關(guān)愛老人”的暑期實(shí)踐活動(dòng)中。在活動(dòng)期間,收獲了很多,認(rèn)識(shí)上,思想上,意識(shí)上都很很大觸動(dòng)。
7月7號(hào)早上我們?cè)缭绲木驮谛∧祥T集合了,坐車去玉福敬敬老院。大約一個(gè)半小時(shí)的車程后,我們終于到了目的地-玉福敬敬老院。或許是第一次去敬老院吧,我的心里很忐忑,不知道會(huì)發(fā)生什么,不知道老人們會(huì)不會(huì)接受我們的好意,不知道會(huì)不會(huì)有意外…….跟隨著大部隊(duì)的腳步,我走進(jìn)了敬老院。院子中有不少老人在乘涼,聊天的卻不是很多。同學(xué)們大家有的就直接坐下來跟老人們聊天。一時(shí)間,歡聲笑語(yǔ),連原來沒有說話坐在角落的老人也湊了進(jìn)來。印象最深刻的是有一個(gè)老人拉著一個(gè)小姑娘的手,開心地說著“你們又來了,早盼著你們來呢,你們來了就好了,就有人說話了,就熱鬧了”。其實(shí)老人需要的不多,只是大家的關(guān)心,大家的關(guān)注。老人和孩子一樣,需要陪伴,害怕寂寞。
聊了會(huì)天,負(fù)責(zé)人讓我進(jìn)房間幫忙。剛進(jìn)房間就聞到一股很難聞的味,可是當(dāng)你看到那兩個(gè)老人的時(shí)候,你就真的就顧不上房間里的味道了。房間里住的是兩個(gè)殘障的老人,生活不能自理。剛進(jìn)去的時(shí)候,負(fù)責(zé)人正在給其中的一位退褲子,另一位正在拿著勺子很艱難喝著水。負(fù)責(zé)人給了我四個(gè)藥片,讓我看著正在喝水的老人把藥喝了??粗先吮隳蒙鬃舆叾兜氖?我不知道該怎么形容那一刻的感受。大概一個(gè)小時(shí)吧,老人才把四個(gè)藥片一個(gè)一個(gè)的吃了。走出那房間,感觸很深。有多少人能注意到這些孤寡老人呢,有多少人可以給他們送來關(guān)愛呢?在中國(guó)進(jìn)入老齡化社會(huì)的今天,老年人這一群體,更加需要我們的關(guān)注、關(guān)心和幫助。
離開的時(shí)候,好多老人都出來送我們,甚至送到門外,依依不舍。不停地跟我們講路上慢點(diǎn),明天再來!我們走了很遠(yuǎn)了,還在那里看著我們的背影。真的很有感觸,我們只是跟他們聊聊天而已,老人們就那么開心,那么幸福。其實(shí)越老的人越害怕別人遺忘,越害怕寂寞,越害怕孤單。我們是大學(xué)生,我們是今后社會(huì)的主力軍,在建設(shè)和諧社會(huì)的過程中,我們絕對(duì)不能遺忘那些處于社會(huì)劣勢(shì)的老人。我們不僅自己要做到關(guān)愛關(guān)注關(guān)心,還要呼吁社會(huì)各界去關(guān)愛去關(guān)注去關(guān)心老人。
以后的兩天我們和老人門一起唱歌,一起剪紙,一起折東西,老人們跟我們都很開心。在這過程中,認(rèn)識(shí)了一位老太太,她不讓我們叫奶奶,只讓我們叫阿姨。她很活躍,參與我們的所有活動(dòng),跟我們很親。記得剪紙的時(shí)候,我把剪成的窗花送給她,她特別小心地折好,放進(jìn)自己最貼身的口袋,跟我說,這里面全是寶貝,一臉的滿足,一臉的幸福。每次離開的時(shí)候,他總會(huì)抓著我們的手說明天早點(diǎn)來啊。
其實(shí)老人們沒有太多的要求,只要有人能陪他們聊聊天、說說話他們就會(huì)很高興,而這些事對(duì)我們來說只是舉手之勞。多一些關(guān)愛,多一些傾聽就會(huì)讓那些老人家不再覺得孤獨(dú),就可以讓他們感受到溫暖,這么簡(jiǎn)單而有意義的事我想應(yīng)該要有更多人來參加。
我們是本著關(guān)懷老人的想法去看望老人的,但我想到了很多很多,老人們的經(jīng)歷,老人們的期盼,老人們的歡樂與憂愁,或許,這就是人生吧。人生這個(gè)詞對(duì)我們來說似乎包含得太多,然而于一路走來的老人,人生所賦予他們的,人生所承受的,人生所享有的,都曾在他們的生命中細(xì)細(xì)地體會(huì)。在落日西斜的日子里,蒼老的聲音在感嘆:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。在敬老院里,大部分的日子他們都只是在回憶里想著“我這一輩子”。他們漸漸老去了,他們的影跡即將模糊,他們的經(jīng)歷即將被時(shí)間抹去,他們或者還有許多的愿望沒有實(shí)現(xiàn),有很多要做的事還來不及完成,而這些,是我們舉手之間就能做到的。我們沒有做,或者是漠視,或者是無(wú)奈,或者是忘卻了,所以,老人們長(zhǎng)久地期盼著,也長(zhǎng)久的感嘆著。偶爾一些孩子匆匆地來,又匆匆地去,但他們盼望的,不僅僅是孩子。
我不知道是否社會(huì)習(xí)慣忽視這些已經(jīng)老去的人們,但一個(gè)和諧的社會(huì)是不應(yīng)該讓曾經(jīng)創(chuàng)造了價(jià)值的老人們?cè)谧詈蟮臍q月只剩下感嘆的。隨著人口老齡化的發(fā)展,這一個(gè)群體更應(yīng)該被關(guān)懷與重視。弱勢(shì)群體的存在是社會(huì)的必然現(xiàn)象,而如何保護(hù)弱勢(shì)群體則體現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)的人文精神與道德水平。老人應(yīng)該被關(guān)懷與照顧,這不僅僅是政策與道德規(guī)章的范疇,而應(yīng)該是每一個(gè)人的責(zé)任。僅僅在教育主題下的活動(dòng)并不能徹底解決老人被漠視這一社會(huì)問題。我們應(yīng)該對(duì)老人懷有愛與尊重,讓他們感受到來自整個(gè)社會(huì)的關(guān)懷與愛戴。
老去是歲月隆重的詩(shī)篇,而不是歲月遺忘的影跡;是人生壯麗的景觀,而不是欲墜的殘燭;是生命輝煌的光芒,而不是淡落的痕跡。
很謝謝那些可愛的老人給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),去關(guān)愛他們,同時(shí),我們又從中學(xué)到了很多很多……去敬老院的這次經(jīng)歷我想我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)檫@次的經(jīng)歷讓我懂的了有時(shí)我們多一點(diǎn)關(guān)心,多一點(diǎn)傾聽,多一點(diǎn)奉獻(xiàn)就可以為別人帶來快樂,而自己也可以得到滿足快樂的感覺。有時(shí)快樂就是這么簡(jiǎn)單,伸出你的手、奉獻(xiàn)你的愛,你就可以覺得快樂無(wú)比。這次的夕陽(yáng)之行已經(jīng)結(jié)束了,如果下次有機(jī)會(huì)的話我還會(huì)參加,因?yàn)檫@在我看來是一件非常開心、非常快樂,非常有意義的事情。
誰(shuí)都有老去的那一天,古語(yǔ)有曰:老吾老以及人之老。尊老愛幼使我們中華民族的傳統(tǒng)美德,那些曾經(jīng)為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的老人們,不應(yīng)該也不能別遺忘。暮日西沉,他們?cè)诰蠢显褐腥杖找挂?日復(fù)一日地過著不同卻有相同的日子。讓我們共同倡導(dǎo)這個(gè)社會(huì)去關(guān)愛你他們,讓他們逐漸老去的過程中安靜的優(yōu)雅地離去,沒有太多的遺憾,太多的不幸。
篇四 2023年大學(xué)生寒假“關(guān)愛老人”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
每次的實(shí)踐總是伴隨著辛勞和收獲。對(duì)于在校大學(xué)生而言,通過開展社會(huì)實(shí)踐是我們現(xiàn)階段接觸社會(huì)的唯一途徑。由此可見實(shí)踐對(duì)我們的重要性。沒有例外的,在這個(gè)寒假里,我自愿參加了實(shí)踐活動(dòng),以下是我的這個(gè)寒假的實(shí)踐報(bào)告
隨之計(jì)劃生育的實(shí)施,人口老齡化問題日趨嚴(yán)重。近年來社會(huì)對(duì)這個(gè)問題越來越重視,為了完善老年人養(yǎng)老體系,《老年法》有所改善。越來越多的人關(guān)注這個(gè)問題。為了解決老年人養(yǎng)老的問題,許多養(yǎng)老院,老年公寓等應(yīng)運(yùn)而生。針對(duì)這一現(xiàn)象,假期我們對(duì)養(yǎng)老院進(jìn)行了一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查。
首先,我們對(duì)振華養(yǎng)老院的院長(zhǎng)進(jìn)行了采訪。院長(zhǎng)告訴我們“創(chuàng)辦養(yǎng)老院不在于是否盈利,只是為了是老年人能夠安享晚年?!痹洪L(zhǎng)的話樸實(shí)卻真實(shí),對(duì)晚輩而言,讓老年人晚年幸福比什么都重要。
在副院長(zhǎng)的講解下,我們大致了解了養(yǎng)老院的規(guī)模形式。我們發(fā)現(xiàn)養(yǎng)老院雖然不是很大但卻干凈整潔。老人在這住的舒心。他們的平均年齡在60歲左右,雖然不能和子女共享天倫之樂,但他們?cè)谶@兒找到了同齡的朋友,他們有共同的話題,可以一起聊天打牌。有些老人甚至比在家里還開心。因?yàn)楝F(xiàn)在老人和子女住在一起都會(huì)感到孤獨(dú),白天子女上班,自己只能呆在房子里,沒有人聊天,許多鄰居都不認(rèn)識(shí),他們就像是熟悉的陌生人。老人在子女那不會(huì)找到在養(yǎng)老院的幸福。從與下面兩位老人的交談中我們就會(huì)有所感受。
張爺爺來養(yǎng)老院一年多了,當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候他正在房間里看報(bào)紙,他是一個(gè)十分樂觀的人,而且他在這兒過得很開心,他讓我們明白,一個(gè)人的視野開闊了,他的心胸也開闊了。他的生活會(huì)很快樂。老人的子女常常來看他,他感覺在養(yǎng)老院比在家還要好,當(dāng)問及是否要回家過春節(jié)時(shí),他決定在這兒過。因?yàn)檫@家養(yǎng)老院在節(jié)日會(huì)請(qǐng)人來演出,使老人真正有家的感覺。他只想告訴子女讓他們安心工作,自己一切都好。
另一位老人郝爺爺是一位退休干部,他在這兒也一年多了,因?yàn)樽优ぷ髅?,他決定來養(yǎng)老院。在這兒他很滿意,他告訴我們,飯菜在一星期中沒有重的,保證了營(yíng)養(yǎng)均衡,同時(shí)養(yǎng)老院會(huì)定期舉辦文藝活動(dòng),為老人解悶,侯副院長(zhǎng)會(huì)唱戲,每天晚上都要為老人們唱上幾句。子女在周末會(huì)帶孫子孫女來看自己,他感到十分滿足。
其實(shí)老人內(nèi)心很容易滿足,他們要的不是富貴的生活,而是子女的關(guān)心。只要你多抽出時(shí)間陪陪他們,他們就會(huì)快樂。希望每個(gè)子女每個(gè)月多陪陪父母。在人口老齡化日益嚴(yán)重的時(shí)代,更要讓他們安享晚年。
篇五 關(guān)愛弱勢(shì)群體社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、寓意深刻的活動(dòng),它是引導(dǎo)廣大青年學(xué)生走出校門、接觸社會(huì)、了解國(guó)情,是理論與實(shí)踐相結(jié)合的良好形式,為了積極響應(yīng)十八大的號(hào)召,學(xué)校開展了“鼎力中原夢(mèng) 青春勇?lián)?dāng)”大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為其中的志愿者,我們光榮的開始了我們的社會(huì)實(shí)踐。
現(xiàn)階段,弱勢(shì)群體問題已經(jīng)日益成為我國(guó)嚴(yán)重的社會(huì)問題,如何解決弱勢(shì)群體問題,促進(jìn)弱勢(shì)群體的就業(yè),生活,福利保障問題,事實(shí)上已經(jīng)成為我國(guó)深化改革,加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不容回避的問題了。同時(shí)對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體社會(huì)保障和社會(huì)支持的對(duì)策研究,現(xiàn)在已經(jīng)成為當(dāng)下學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn)問題。于是,我們小分隊(duì),也決定親自去體驗(yàn),調(diào)查,感悟一下弱勢(shì)群體的相關(guān)生活。所以,我們的調(diào)研主題就是關(guān)愛弱勢(shì)群體,我們選擇的實(shí)踐地點(diǎn)就是許昌市社會(huì)福利院和許昌陽(yáng)光敬老院。本文試圖從大學(xué)生的視角去解析一下有關(guān)弱勢(shì)群體的問題,希望能有不一樣的想法,擦出不一樣的火花。
一、當(dāng)前敬老院老人和福利院兒童的生活狀況
我們?nèi)チ嗽S昌社會(huì)福利院看腦癱兒童,那里的環(huán)境和基礎(chǔ)設(shè)施還算是不錯(cuò)的,首先許昌社會(huì)福利院,坐落在相對(duì)偏僻的地方,沒有喧鬧的環(huán)境,對(duì)于那些兒童的恢復(fù)是不錯(cuò)的,內(nèi)部的布局,衛(wèi)生看上去也蠻不錯(cuò)的樣子。我們志愿者陪孩子玩的時(shí)候,心里還算踏實(shí)一點(diǎn)。后來我們又去了陽(yáng)光敬老院,一進(jìn)走廊,我就聞到了刺鼻的味道,是的,我承認(rèn),老人年紀(jì)大了,可能會(huì)有味道,可是不是與洗的不勤也有關(guān)系呢。其次,我看到了,做飯的地方,當(dāng)然廚房是不能進(jìn)的,外邊的洗菜池看上去真的不干凈。由于暑假天氣酷熱,敬老院的人員也為他們準(zhǔn)備了綠豆湯,看上很欣慰,但是,滿滿一大鍋,放到室外,我看到了蒼蠅??傊蠢显旱沫h(huán)境說不上臟亂差,至少不敢恭維。這是我們調(diào)研的兩個(gè)地方,那么,我們能不能以此去猜測(cè)一下其他的相關(guān)機(jī)構(gòu)呢。是不是和它們有相似問題,或者更嚴(yán)重呢。為此,我還在網(wǎng)上百度了一下,就有相關(guān)報(bào)道說敬老院是飼養(yǎng)場(chǎng),虐待老人,虐待兒童等問題。目前來看,敬老院老人們和福利院孩子們生活狀況確實(shí)值得擔(dān)憂。
二、當(dāng)前敬老院老人和福利院兒童的一些問題
關(guān)于福利院
1封閉式管理。我看到那些腦癱兒童,衣食住行都在院內(nèi)完成的,連他們學(xué)知識(shí)也在院內(nèi),除非有工作人員的帶領(lǐng),他們都不能去院子里,更不能說院外玩耍了。如此一來,他們的社交范圍都在福利院內(nèi),幾乎失去外界的接觸。封閉的環(huán)境不利于孩子們的人格培養(yǎng),或許會(huì)孤僻,更容易出現(xiàn)自閉吧。
2長(zhǎng)期探望者少,兒童缺少與人交往的經(jīng)驗(yàn),溝通能力差,社會(huì)適應(yīng)力差。問及工作人員只有14%的人會(huì)長(zhǎng)期探望,43.7%的是隨著單位來的一次性活動(dòng)。
3缺少正規(guī)的親子交流,無(wú)法提供持續(xù)性的照顧,真正愿意領(lǐng)養(yǎng)的少之又少。僅有18.9%的表示愿意真正領(lǐng)養(yǎng)。
4工作人員性別比例失調(diào),專業(yè)程度差。我看到福利院清一色的都是女性。是的,女生更細(xì)心,但是這個(gè)問題正如幼兒園老師大部分是女生是一樣的,孩子身上缺少陽(yáng)剛之氣。只有女性的陪伴對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是不好的。
5所接觸的傳媒比較少,知識(shí)面狹窄。他們大部分時(shí)間看動(dòng)畫片。圖書也少。
關(guān)于敬老院
1、敬老院管理工作還不夠規(guī)范
資料顯示民政部1997年出臺(tái)過《農(nóng)村敬老院管理辦法》,至今已有16個(gè)年頭,為了適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新變化,急需上級(jí)部門盡快出臺(tái)新的敬老院管理辦法。雖然近期出臺(tái)了新的《老人權(quán)益保障法》,從管理機(jī)構(gòu)方面是健全了。但敬老院管理模式還沒有列人規(guī)范化、法制化。
比如:敬老院的管理辦法和實(shí)施意見還沒有具體化、法制化、有條件地方辦起來了,沒有條件的地方也辦起來了。只不過是條件標(biāo)準(zhǔn)有差異。這只能是因地制宜而罷。住宿生活條件存在著區(qū)別很大,沒有形成統(tǒng)一管理章程和模式。
2、地方財(cái)力有限,集中供養(yǎng)難以保障。敬老院五保對(duì)象生活費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)等支出大多依靠民政局管理,財(cái)力難以承受。所以對(duì)大量符合條件的五保對(duì)象敬老院只能是心有余力不足
3、敬老院管理服務(wù)人員老化、待遇低,安全措施、硬件服務(wù)跟不上。我看到陽(yáng)光敬老院都是老人服務(wù)老人。據(jù)調(diào)查了解,有些敬老院在實(shí)際工作中存在“重建設(shè)”、“輕管理”的弊病。具體表現(xiàn)在供養(yǎng)服務(wù)隊(duì)伍偏低,缺乏必要的專業(yè)護(hù)理知識(shí),業(yè)務(wù)不熟練,服務(wù)工作不到位。有的敬老院規(guī)章制度不健全、管理工作不規(guī)范,硬件建設(shè)與內(nèi)部管理不夠銜接。
三、當(dāng)前敬老院老人和福利院兒童的一些建議
對(duì)福利院的建議
1.福利院盡量多組織活動(dòng),讓兒童有給你更多的機(jī)會(huì)參與到社會(huì)活動(dòng)中,增加其社會(huì)交往能力,與人溝通能力,和社會(huì)適應(yīng)力。
2在有條件的地方積極開展家庭寄養(yǎng),使其充分的感受家庭的溫暖
3充分發(fā)揮民間組織的作用,招募有知識(shí)有專業(yè)技能的志愿者,使其福利院兒童得到很好的照顧。
4政府加大對(duì)福利院的建設(shè),提供更好的崗位報(bào)酬和政策的支持,這樣既可以提供更好更全面的人才服務(wù)福利院,順便還可以當(dāng)前一些人就業(yè)難的問題。
5我看到有些很小的孩子就被拋棄,他們有不同的疾病。我看到的就是腦癱兒童。那么,能不能減少腦癱兒童的出生率呢。殺死一條生命看上去好邪惡的樣子。但是對(duì)于結(jié)婚的人們,是不是可以做好婚前體檢,定期去檢查寶寶,寶寶有病果斷聽醫(yī)生的,該打掉的就打掉,是不是太邪惡了,可是減少這些兒童的出生率,對(duì)于家庭和社會(huì)都有利。有時(shí)候,媽媽一個(gè)不忍心,結(jié)果造成了自己家庭和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。所以,生個(gè)健康寶寶很重要的。
6所以我覺得這個(gè)時(shí)候可以提倡一下,少生優(yōu)生。
對(duì)敬老院的建議
1、適應(yīng)新形勢(shì)、新變化。盡早出臺(tái)現(xiàn)行《敬老院管理辦法》,要從管理模式、管理渠道、管理途徑、管理辦法上,使其能具體化、制度化、規(guī)范化、合法化,做到有章可循,有法可依。
2、強(qiáng)化政府職責(zé)。多部門多渠道投入資金,鑒于目前各敬老院供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)偏低,日常開支有困難,有缺口問題,財(cái)政應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)五保供養(yǎng)和敬老院建設(shè)和管理方面的資金投人,讓五保老人享受到社會(huì)溫暖,在這片福地安享幸福晚年。
3、樹立服務(wù)工作新理念。從調(diào)查了解情況來看,我認(rèn)為是否讓五保對(duì)象都能到敬老院實(shí)行集中供養(yǎng),首先取決于五保對(duì)象的自主選擇和意愿。對(duì)身體條件差、生活不能自理且無(wú)人照料的老人即使他們不愿人住,仍應(yīng)全力動(dòng)員,確保對(duì)象入住。同時(shí)地方政府和主管部門應(yīng)注意提高集中供養(yǎng)的管理水平并予以穩(wěn)定的財(cái)力保障。
4、動(dòng)員全社會(huì)上下增強(qiáng)慈善意識(shí)。扶老幫困、樂善好施是中華民族的優(yōu)秀美德。應(yīng)該通過多種形式培育人們的慈善意識(shí),提高慈善事業(yè)的廣大公眾認(rèn)可度。并樹立慈善典型,激發(fā)人們參與慈善的熱情,培育社會(huì)各界的社會(huì)責(zé)任感。
在敬老院建設(shè)和管理的資金上應(yīng)該形成政府支持,社會(huì)參與的新格局。因此,一方面應(yīng)該落實(shí)好農(nóng)村五保供養(yǎng)制度,另一方面,調(diào)動(dòng)各界的參與性和積極性,在全社會(huì)為農(nóng)村五保供養(yǎng)事業(yè)進(jìn)行積極募捐,鼓勵(lì)企業(yè),公共機(jī)構(gòu)等群體組織,發(fā)揮中華民族的傳統(tǒng)美德,踴躍捐贈(zèng)錢、物品。
5.不斷提高和完善敬老院管理服務(wù)水平。實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。采取競(jìng)聘和任命相結(jié)全,管理人員采用聘用制,首先選配好一位好院長(zhǎng)。院長(zhǎng)必須具備熱愛敬老事業(yè)心,樂于吃苦、勇于奉獻(xiàn)。具備管理能力、服務(wù)能力的基本條件,做到文明辦院,民主辦院的理念。要實(shí)行目標(biāo)管理、建立能者上、庸者讓的管理工作機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)管理隊(duì)伍的責(zé)任感和使命感。為使老人們心情舒暢,安度晚年,應(yīng)在院內(nèi)增加一些老年健身器材以及娛樂設(shè)施,并經(jīng)常組織參加一些老年人力所能及的文化活動(dòng),充實(shí)老年人精神文化生活,真正實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng),老有所醫(yī),老有所樂。
6.政府支持號(hào)召年輕力量進(jìn)入敬老院,特別是護(hù)理專業(yè),更好的讓大學(xué)生走基層,服務(wù)大眾。大學(xué)生樹立了良好的職業(yè)意識(shí),老人們也注入了新鮮的血液,老人們也接受了新的思想。
資料顯示據(jù)聯(lián)合國(guó)預(yù)測(cè),到2023年我國(guó)65歲以上老齡人口將達(dá)1.67億人,約占全世界老齡人口6.98億人的24%,全世界四個(gè)老年人中就有一個(gè)是中國(guó)老年人。同時(shí),據(jù)1991年統(tǒng)計(jì),全國(guó)共有兒童福利院62所,收養(yǎng)孤兒、棄嬰和殘疾兒童6000多名,其中自費(fèi)入院的殘疾兒童800多名。所以敬老院的老人和福利院的孩子,這些弱勢(shì)群體的問題已經(jīng)日益嚴(yán)重,我們應(yīng)該好好的去思考和解決了。
當(dāng)前的中國(guó)有很多問題,除了弱勢(shì)群體的問題,還有反腐,道德滑坡,空巢老人,留守兒童,經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求不足,產(chǎn)能過剩。承認(rèn)中國(guó)的不完美,但是,我們也應(yīng)該相信國(guó)家,相信政府,相信未來。因?yàn)槲覀儾皇菍?shí)實(shí)在在地生活在國(guó)外,所以不應(yīng)該盲目的去喜歡和崇拜外國(guó)資本主義的政策,生活等。相信,每一種體制的發(fā)展在歷史的潮流中都會(huì)遇到問題和挑戰(zhàn),如今,我們政府換屆,新的血液的存在,我們應(yīng)該客觀的看中國(guó),理智的看社會(huì),剖析社會(huì)熱點(diǎn),分析社會(huì)問題。所以,作為當(dāng)代大學(xué)生,我們應(yīng)該關(guān)注國(guó)家大事,多看相關(guān)新聞,好好學(xué)習(xí),學(xué)好技能,畢業(yè)的時(shí)候找個(gè)工作,踏實(shí)工作,在某個(gè)角落,安靜的建設(shè)我們的祖國(guó)。拒絕做無(wú)所事事的憤青,只有滿腔熱血,卻在大學(xué)里荒蕪,自己不努力去抨擊體制和社會(huì)。成熟的標(biāo)志就是接受社會(huì)的磨礪,在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)忍耐奮斗,但要保持赤子之心。
篇六 支教實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛留守兒童
關(guān)愛留守兒童,放飛青春魅力。7月27日,山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐前銳小組來到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況,并組織成員義務(wù)支教。小組成員胡京、王新龍對(duì)幼兒園留守兒童開展了為期一天的“關(guān)心留守兒童 前銳伴你成長(zhǎng)”活動(dòng)。
此次教育幫扶活動(dòng)主要由信息科學(xué)與工程學(xué)院xx級(jí)通信三班的胡京、王新龍組織進(jìn)行。7月27日上午,志愿者來到位于村郊的幼兒園小班教室,實(shí)地考察了當(dāng)?shù)亓羰貎和慕逃闆r。正值暑假,酷暑當(dāng)頭,十多個(gè)孩子在稍顯破舊的教室里嬉嬉鬧鬧,為難耐的夏日帶來一絲清涼,為破舊的教室平添了幾分光彩。志愿者們親切的與孩子們交談,問他們想不想爸爸媽媽,喜不喜歡學(xué)校里的生活,天真的孩子們陽(yáng)光的臉上掛上了一絲暗淡。雖然,每天有老師和小伙伴們的陪伴,可是依然抵不過對(duì)爸爸媽媽的思念。不過,充滿活力的孩子們?cè)谕嫠5臅r(shí)刻又忘記了煩惱,重新煥發(fā)活力。
此次活動(dòng)重點(diǎn)之一就是解決他們的預(yù)習(xí)課業(yè)和暑期學(xué)科興趣指導(dǎo)問題,涉及學(xué)科的內(nèi)容主要是拼音。志愿者們針對(duì)他們的課業(yè)對(duì)他們進(jìn)行了簡(jiǎn)單拼音漢字認(rèn)讀指導(dǎo)。孩子們一到教室便投入學(xué)習(xí)中,遇到問題便向守在旁邊的“老師”求助。孩子們的好學(xué)感染了志愿者們。循循善誘,志愿者用邊玩邊學(xué)的方法鼓勵(lì)孩子開放式地解決難題,在游戲中學(xué)到知識(shí)。
課間休息時(shí)間,志愿者與孩子們親密互動(dòng),講述童話故事或是室外游戲,在歡聲笑語(yǔ)中,完成了一天的支教活動(dòng),建立了深厚的感情。
xx說:“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。”教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石。暑期“三下鄉(xiāng)”教育幫扶活動(dòng)的開展有助于大學(xué)生深入教育教學(xué)實(shí)踐,切身體驗(yàn)教學(xué)行為,學(xué)高為師,身正為范,山東師范大學(xué)信息學(xué)院xx級(jí)通信三班關(guān)注留守兒童幼兒教育,我們?cè)诼飞稀?/p>
篇七 2023暑期三下鄉(xiāng)關(guān)愛老兵社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
暑假,最先迎接我的不是回家和父母相聚的幸福,不是家中空調(diào)的涼爽,也不是和久未謀面的朋友們相見時(shí)的激動(dòng),而是參加了暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神,藝術(shù)學(xué)院組織了“信仰、信心、信念”社會(huì)實(shí)踐文藝宣講團(tuán),到新鄉(xiāng)市軍休二所進(jìn)行演出,我有幸能夠參與其中,成為了一名驕傲的志愿者。
為了準(zhǔn)備這次演出,我提前好多天就開始著手準(zhǔn)備,我的特長(zhǎng)是小提琴,特意選取了大家熟知的《梁?!愤M(jìn)行演出。同時(shí),我還擔(dān)任了本場(chǎng)演出的主持人,提前寫好串詞給老師指導(dǎo)。一遍遍的彩排、調(diào)整順序、寫串詞,雖然辛苦,但很快樂。在臺(tái)上演出的時(shí)候,臺(tái)下的掌聲不斷,看著觀眾們沉醉其中的表情,我感覺到了滿滿的成就感和存在感。剛開始報(bào)名參加暑期社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候心里還有些怨言,覺得耽誤了自己回家,但當(dāng)我站在臺(tái)上的那一刻,所有的抱怨都沒有了,有的只是作為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù),有的只是要好好演出,不能辜負(fù)了老師的期望和臺(tái)下觀眾們的厚愛。
在演出的間歇,我深刻的思考了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于一個(gè)大學(xué)生的重要性,我覺得,社會(huì)實(shí)踐是我們理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),尤其是學(xué)生時(shí)代的我們,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),這樣往往在走上實(shí)際的工作崗位后發(fā)揮不出真正的潛力。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)才能得到鞏固和提高。
大學(xué)是教育我們,培養(yǎng)我們的圣地,社會(huì)是一個(gè)鍛煉我們,磨礪我們的基地。假期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過,但是它讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將使我受用終生。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之道與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是我們學(xué)習(xí)和成才的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)愛老兵社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇八 2023大學(xué)生關(guān)愛老人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
實(shí)踐目的: 隨著人口老齡化的發(fā)展,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙,無(wú)暇照顧老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人們孤獨(dú)寂寞,行動(dòng)不便,又無(wú)人照顧,即使住盔了敬老院,內(nèi)心也感受不到很多溫暖,他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷。因此,通過實(shí)踐,希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛這些老人,關(guān)注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。一聲問候,一個(gè)笑臉,一份愛心,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩,使他們愛的天空不再是灰色,而是充滿了歡言笑語(yǔ)。開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),樹敬老之風(fēng),促社會(huì)文明,關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。
實(shí)踐過程:
1、送出愛的禮,走進(jìn)愛的心
一大早,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,我們把小小的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動(dòng),和藹可親的,有的還和我們談起心來!
穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談,她曾經(jīng)是一名英語(yǔ)教師,愛好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們探討著英語(yǔ)的語(yǔ)法,時(shí)不時(shí)從嘴里蹦出幾句懷舊版的英語(yǔ)對(duì)白,那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕?/p>
劉爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,自己一個(gè)人很孤獨(dú),所以來敬老院找找朋友,找點(diǎn)安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),很是感動(dòng),慷慨激昂,仿佛又回到了部隊(duì),眼睛里流露出的是興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手,唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年坐在輪椅上,盡管行動(dòng)不便,但她每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫寫字,聽聽老歌!她還教我們唱起了《五字“不老”歌》,人老心不老,勤動(dòng)手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不老,奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,生活有目標(biāo);人老不擺老,學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒……伴著動(dòng)人的歌聲,手著拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點(diǎn)心疼,那一刻,真的很快樂。
3、將愛付出行動(dòng)
和老人們談?wù)勑闹?,我們開始幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,把愛付諸了實(shí)際行動(dòng),大家都熱火朝天地動(dòng)手干了起來。每個(gè)人都帶著關(guān)愛的心,做著關(guān)愛的事,如給老人們晾衣服,曬被子,倒垃圾……有的給老人輕輕按摩,有的還幫老人剪指甲,看著小手拉大手,心中有說不出的溫暖。到了午飯時(shí)間,我們主動(dòng)給一些老人喂起飯來,一口,兩口……此刻的他們就像嬰兒般渴望得到捧在手心里關(guān)懷,那幸福的笑臉,感動(dòng)的淚水,看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活,我們還帶來了一些歡笑。有講笑話的,有跳舞的,有吹笛子的,每個(gè)人都希望給小小的院子,帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起奏來,他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡,哼著小調(diào),別有一番風(fēng)味,老人們的臉上都露出的久違的笑,很甜很美。
4、進(jìn)行深入調(diào)查
最后,我們找到了敬老院的院長(zhǎng)趙伯伯,聊起了敬老院的近況。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,也還算豐富,但精神生活就太貧乏了。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨(dú),更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來很開朗,但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,最痛苦的是,當(dāng)想到親人時(shí),只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚?!?/p>
正如,有的老人拉著你的手,滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,情到深處時(shí),淚如雨下。落寞惆悵衰颯,似乎充斥著他們的整個(gè)生命。連容納幸??鞓返目臻g都擠不進(jìn)去,鹿鳴思長(zhǎng)草,愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過大半輩子的家,因?yàn)樵谶@里,幸??鞓凡⒉皇菚?huì)蔓延到每一個(gè)角落,也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí),我看出了大家的依依不舍,也看到了有的人在偷偷擦眼淚。
實(shí)踐結(jié)果: 通過這次的關(guān)愛老人活動(dòng),可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化,感受到人間的溫情,要多陪他們聊聊天,多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候。我們應(yīng)該從各個(gè)方面關(guān)注他們的身心健康,因此,我建議:
1.希望敬老院可以建立老人活動(dòng)中心,給老人們配備活動(dòng)室,閱覽室,保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴們聊聊天,下下棋,活動(dòng)室里還有健身器材,或者象棋,撲克,麻將等娛樂用品?;顒?dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng),如老年人暢談會(huì),太極扇,太極拳比賽等等。
2. 進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,美化公園,花園等公共場(chǎng)所,使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)之外,每天早晨還可以在公園里扭秧歌,唱歌,跳舞,散步,這些都會(huì)讓他們的身心舒暢。
3.對(duì)于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識(shí),鼓勵(lì)老人通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品,解決老人“老有所養(yǎng)”的問題。提高貧困老人的生活補(bǔ)助,為老人安置娛樂設(shè)施,即使是一臺(tái)小小的電視機(jī),也會(huì)使老人們身心愉悅,喜笑顏開的。
5.希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,提倡自愿服務(wù),保障老人們得身體健康。
6.加強(qiáng)青少年精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)老人,幫助老人,進(jìn)行“送溫暖,獻(xiàn)愛心”的志愿者服務(wù)。
7. 關(guān)愛老人的身心健康,從精神的需要送給老人七個(gè)“伴”。
①“眾伴”-就是要走出封閉的狹小生活空間,遠(yuǎn)離孤獨(dú),多與人交流和接觸,彼此交融,相互信任,相互幫助,以此增強(qiáng)安全感,從而達(dá)到健康延壽的目的。
②“德伴”-加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到樂善好施,助人為樂,事事通達(dá),心胸寬廣,這必然會(huì)使老人的心里獲得平衡。
③“愛伴”-愛家庭,愛社會(huì),愛生活,愛大自然。不僅滿足被別人所愛,更要注重自己奉獻(xiàn)愛。因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛的過程也是使人心懷感恩的過程,使得心境更好,心態(tài)更健康,從而使老人的童心不泯,抗衰延年。
④“樂伴”-笑,是樂觀豁達(dá)的象征,是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦,使老人們更加心平氣和,神清氣爽。
⑤“動(dòng)伴”-老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)??梢岳P(guān)節(jié),豐肌肉,通血脈,活筋骨,有利于身體健康。
⑥“說伴”-有話不說憋在心里,時(shí)間長(zhǎng)久也會(huì)生病。無(wú)論是高興的事還是煩惱的事,無(wú)論是喜事還是愁事,老人還是一吐為快。因?yàn)?,?duì)老人來講,說也是一種通氣化瘀的良藥。實(shí)習(xí)報(bào)告
⑦“書伴”-老人要經(jīng)??磿x報(bào),才能使他們天天用腦,益智增神,生活充滿樂趣,延緩身心的衰老。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì): 或許有人認(rèn)為,敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂,但這次的敬老院之行改變了我的一些想法,沒有親人的噓寒問暖,沒有朋友間的談天說地,那些老人給我的感覺就是孤獨(dú)寂寞,仿若大沙漠中孤獨(dú)的旅行者般無(wú)助和無(wú)奈。有的房子大大的,但很冷清,沒有一點(diǎn)溫暖,他們的心也是如此嗎?除了他們自己,無(wú)人知曉。有的房子小了點(diǎn),人多一點(diǎn),卻依然沒有熱鬧的氣氛,每個(gè)人都仿佛會(huì)把自己封閉起來,仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們,去關(guān)心他們,但有些老人還是會(huì)害怕,會(huì)不愿意??赡苁撬麄冋J(rèn)為自己的子女都相信不了,何況是別人了!他們的眼神是那么的迷茫,表情是那么的無(wú)助,猶如在生死邊緣徘徊的人。
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)老的,每個(gè)老人也都曾經(jīng)年輕過,請(qǐng)不要嘲笑老人的思想落后,因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)跟不上時(shí)代,不要嘲笑老人行動(dòng)遲緩,因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)這樣,也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生,他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多,更不要抱怨老人的叨嘮、叨嘮,有的時(shí)候這是許多老人對(duì)兒女深愛的一種方式,只是這種方式年輕人都不喜歡,甚至討厭,于是老人和年輕人就有了代溝,有時(shí)還會(huì)引起沖突。都說“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,多一點(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)抱怨,敬老光榮,忤逆可恥,有的時(shí)候,小小的愛真的能造就大大的幸福。
篇九 敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛老人 關(guān)愛明天的自己
實(shí)踐目的: 隨著人口老齡化的發(fā)展,老年人的身心健康狀況越來越受人們的關(guān)注。由于有些老人的子女工作繁忙,無(wú)暇照顧
老人,有的是子女常年出門在外,很少回家,老人們孤獨(dú)寂寞,行動(dòng)不便,又無(wú)人照顧,即使住進(jìn)了敬老院,內(nèi)心也感受不到很
多溫暖,他們渴望得到家人和社會(huì)的更多的關(guān)懷。因此,通過實(shí)踐,希望可以呼吁社會(huì)關(guān)注這群被遺忘的人,關(guān)愛這些老人,關(guān)
注他們的身心健康,豐富他們的日常生活。一聲問候,一個(gè)笑臉,一份愛心,讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)去溫暖老人們的心窩,使
他們愛的天空不再是灰色,而是充滿了歡言笑語(yǔ)。開展獻(xiàn)愛心活動(dòng),樹敬老之風(fēng),促社會(huì)文明,關(guān)愛老人就是關(guān)愛明天的自己。
實(shí)踐過程:
1、送出愛的禮,走進(jìn)愛的心
一大早,陽(yáng)光明媚,我和幾個(gè)同學(xué)就一起帶著愛心禮物來到了敬老院,我們把小小的禮物送到他們手里,卻把大大的溫暖送到了
他們心里。老人們都很感動(dòng),和藹可親的,有的還和我們談起心來!
穿著大紅棉襖的李奶奶非常健談,她曾經(jīng)是一名英語(yǔ)教師,愛好唱歌跳舞,她饒有興趣地跟我們探討著英語(yǔ)的語(yǔ)法,時(shí)不時(shí)從嘴
里蹦出幾句懷舊版的英語(yǔ)對(duì)白,那舉手投足之間讓我們?nèi)煌浟怂且晃焕先恕?/p>
劉爺爺是位退伍軍人,老伴很早就過世了,他告訴我們,他的兒女常年在外,自己一個(gè)人很孤獨(dú),所以來敬老院找找朋友,找點(diǎn)
安慰,讓自己不再那么寂寞!老人和我們談起了他參軍的情況時(shí),很是感動(dòng),慷慨激昂,仿佛又回到了部隊(duì),眼睛里流露出的是
興奮與不舍,但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚,一個(gè)人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了!
2、拉著愛的手,唱著愛的歌
讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶,老奶奶常年坐在輪椅上,盡管行動(dòng)不便,但她每個(gè)星期都會(huì)堅(jiān)持寫寫字,聽聽老歌!她還
教我們唱起了《五字“不老”歌》,人老心不老,勤動(dòng)手足腦;人老神不老,樂觀精神好;人老氣不老,煩愁被嚇跑;人老志不
老,奉獻(xiàn)不能少;人老情不老,相伴樂陶陶;人老不服老,生活有目標(biāo);人老不擺老,學(xué)習(xí)永不驕;人老不怕老,困難嚇不倒…
…伴著動(dòng)人的歌聲,手著拉手,老奶奶露出了久違的笑,我們也笑了,笑得有點(diǎn)心疼,那一刻,真的很快樂。
3、將愛付出行動(dòng)
和老人們談?wù)勑闹?,我們開始幫他們打掃衛(wèi)生,整理房間,把愛付諸了實(shí)際行動(dòng),大家都熱火朝天地動(dòng)手干了起來。每
個(gè)人都帶著關(guān)愛的心,做著關(guān)愛的事,如給老人們晾衣服,曬被子,倒垃圾……有的給老人輕輕按摩,有的還幫老人剪指甲,看
著小手拉大手,心中有說不出的溫暖。到了午飯時(shí)間,我們主動(dòng)給一些老人喂起飯來,一口,兩口……此刻的他們就像嬰兒般渴
望得到捧在手心里關(guān)懷,那幸福的笑臉,感動(dòng)的淚水,看得心里很不是滋味。為了豐富老人們的娛樂生活,我們還帶來了一些歡
笑。有講笑話的,有跳舞的,有吹笛子的,每個(gè)人都希望給小小的院子,帶來大大的溫暖。身體硬朗的張爺爺干脆還給我們伴起
奏來,他拿出了擱置很久了的二胡。拉著二胡,哼著小調(diào),別有一番風(fēng)味,老人們的臉上都露出的久違的笑,很甜很美。
4、進(jìn)行深入調(diào)查
最后,我們找到了敬老院的院長(zhǎng)趙伯伯,聊起了敬老院的近況。他告訴我們:“院里的老人們的基本物質(zhì)生活還是有保障,也還
算豐富,但精神生活就太貧乏了。老人們的內(nèi)心其實(shí)也和孩子們一樣,他們更加害怕孤獨(dú),更加渴望得到溫暖!有的老人表面上
看起來很開朗,但他們內(nèi)心的那扇門卻把自己關(guān)了起來,最痛苦的是,當(dāng)想到親人時(shí),只能自己獨(dú)自一人在黑夜里默默流淚。”
正如,有的老人拉著你的手,滔滔不絕地訴說著坎坷的經(jīng)歷和家事,情到深處時(shí),淚如雨下。落寞惆悵衰颯,似乎充斥著他們的
整個(gè)生命。連容納幸??鞓返目臻g都擠不進(jìn)去,鹿鳴思長(zhǎng)草,愁人思故鄉(xiāng)。我想他們一定很思戀那個(gè)自己曾經(jīng)住過大半輩子的家
,因?yàn)樵谶@里,幸??鞓凡⒉皇菚?huì)蔓延到每一個(gè)角落,也并不惠及每一位老人。走出大門時(shí),我看出了大家的依依不舍,也看到
了有的人在偷偷擦眼淚。
實(shí)踐結(jié)果: 通過這次的關(guān)愛老人活動(dòng),可以看出老人們其實(shí)很怕孤獨(dú),一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛都可以讓他們冰封的心融化,感受到人間
的溫情,要多陪他們聊聊天,多關(guān)愛他們。當(dāng)子女不在身邊的時(shí)候,老人們最需要的是一份溫暖的關(guān)懷和問候。我們應(yīng)該從各個(gè)
方面關(guān)注他們的身心健康,因此,我建議:
1.希望敬老院可以建立老人活動(dòng)中心,給老人們配備活動(dòng)室,閱覽室,保健室。老人可以到活動(dòng)室里和別的伙伴
們聊聊天,下下棋,活動(dòng)室里還最好有健身器材,或者象棋,撲克,麻將等娛樂用品。活動(dòng)中心還可以經(jīng)常舉辦一些老年人活動(dòng)
,如老年人暢談會(huì),太極扇,太極拳比賽等等。
2. 進(jìn)一步完善公共基礎(chǔ)設(shè)施,美化公園,花園等公共場(chǎng)所,使得老人們除了在空閑時(shí)間可以去活動(dòng)中心活動(dòng)之外,每天早晨還
可以在公園里扭秧歌,唱歌,跳舞,散步,這些都會(huì)讓他們的身心舒暢。
3.對(duì)于子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的老人,希望政府相關(guān)部門要積極宣傳法律知識(shí),鼓勵(lì)老人通過法律手段來維護(hù)自己的權(quán)益。
4.希望政府部門能定期給這些老人發(fā)放生活補(bǔ)貼和置辦生活用品,解決老人“老有所養(yǎng)”的問題。提高貧困老人的生活補(bǔ)助,為
老人安置娛樂設(shè)施,即使是一臺(tái)小小的電視機(jī),也會(huì)使老人們身心愉悅,喜笑顏開的。
5.希望醫(yī)療機(jī)構(gòu)組織能夠定期上門給老人看病,提倡自愿服務(wù),保障老人們得身體健康。
6.加強(qiáng)青少年精神文明建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)老人,幫助老人,進(jìn)行“送溫暖,獻(xiàn)愛心”的志愿者服務(wù)。
7. 關(guān)愛老人的身心健康,從精神的需要送給老人七個(gè)“伴”。
1“眾伴”-就是要走出封閉的狹小生活空間,遠(yuǎn)離孤獨(dú),多與人交流和接觸,彼此交融,相互信任,相互幫助,以此增強(qiáng)安全
感,從而達(dá)到健康延壽的目的。
2“德伴”-加強(qiáng)道德修養(yǎng),做到樂善好施,助人為樂,事事通達(dá),心胸寬廣,這必然會(huì)使老人的心里獲得平衡。
3“愛伴”-愛家庭,愛社會(huì),愛生活,愛大自然。不僅滿足被別人所愛,更要注重自己奉獻(xiàn)愛。因?yàn)榉瞰I(xiàn)愛的過程也是使人心
懷感恩的過程,使得心境更好,心態(tài)更健康,從而使老人的童心不泯,抗衰延年。
4“樂伴”-笑,是樂觀豁達(dá)的象征,是美好心情的自然流露。從此解除心理上的疲憊和痛苦,使老人們更加心平氣和,神清氣
爽。
5“動(dòng)伴”-老人能夠經(jīng)常從事一些適宜的勞動(dòng)和運(yùn)動(dòng)??梢岳P(guān)節(jié),豐肌肉,通血脈,活筋骨,有利于身體健康。
6“說伴”-有話不說憋在心里,時(shí)間長(zhǎng)久也會(huì)生病。無(wú)論是高興的事還是煩惱的事,無(wú)論是喜事還是愁事,老人還是一吐為快
。因?yàn)?,?duì)老人來講,說也是一種通氣化瘀的良藥。
7“書伴”-老人要經(jīng)常看書讀報(bào),才能使他們天天用腦,益智增神,生活充滿樂趣,延緩身心的衰老。
實(shí)踐總結(jié)和體會(huì): 或許有人認(rèn)為,敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂,但這次的敬老院之行改變了我的一些想法,沒有親人
的噓寒問暖,沒有朋友間的談天說地,那些老人給我的感覺就是孤獨(dú)寂寞,仿若大沙漠中孤獨(dú)的旅行者般無(wú)助和無(wú)奈。有的房子
大大的,但很冷清,沒有一點(diǎn)溫暖,他們的心也是如此嗎?除了他們自己,無(wú)人知曉。有的房子小了點(diǎn),人多一點(diǎn),卻依然沒有
熱鬧的氣氛,每個(gè)人都仿佛會(huì)把自己封閉起來,仿佛在他們的世界里有著我們一觸即發(fā)的傷疤。盡管我們很熱情的去幫助他們,
去關(guān)心他們,但有些老人還是會(huì)害怕,會(huì)不愿意??赡苁撬麄冋J(rèn)為自己的子女都相信不了,何況是別人了!他們的眼神是那么的
迷茫,表情是那么的無(wú)助,猶如在生死邊緣徘徊的人。
其實(shí),每個(gè)人都會(huì)老的,每個(gè)老人也都曾經(jīng)年輕過,請(qǐng)不要嘲笑老人的思想落后,因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)跟不上時(shí)代,不要嘲笑老人
行動(dòng)遲緩,因?yàn)橐院笪覀円矔?huì)這樣,也不要嫌棄老人不講衛(wèi)生,他們吃過的苦比我們吃過的鹽還多,更不要抱怨老人的叨嘮、叨
嘮,有的時(shí)候這是許多老人對(duì)兒女深愛的一種方式,只是這種方式年輕人都不喜歡,甚至討厭,于是老人和年輕人就有了代溝,
有時(shí)還會(huì)引起沖突。都說“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,多一點(diǎn)關(guān)懷,少一點(diǎn)抱怨,敬老光榮,忤逆可恥,有的時(shí)候,小小
的愛真的能造就大大的幸福。
“老有所為,老有所學(xué),老有所養(yǎng),老有所樂”已經(jīng)成為了整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。關(guān)愛老人,就像關(guān)愛明天的自己,明天的我們也
會(huì)老,也會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,也會(huì)行動(dòng)遲緩,也會(huì)不可理喻的叨嘮不停……那時(shí)的我們一定很想得到關(guān)愛,得到尊重。孤獨(dú)時(shí)
,也一定會(huì)很想有人陪吧!因此,再忙,別忘了打個(gè)電話,再煩,也別對(duì)老人發(fā)脾氣,關(guān)愛老人不是只有付出金錢,一聲問候,
一個(gè)笑臉,公交車上一次讓座……其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。不要吝嗇我們的語(yǔ)言、握手、擁抱,甚至是親吻!讓語(yǔ)言、握手、擁抱、親
吻成為我們與老人之間的橋梁!關(guān)愛老人,關(guān)愛明天的自己,從心靈交流開始!
篇十 三下鄉(xiāng)送關(guān)愛實(shí)踐報(bào)告
xxx年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,信陽(yáng)師院經(jīng)濟(jì)學(xué)院結(jié)合院系專業(yè)特點(diǎn),和郵政儲(chǔ)蓄銀行聯(lián)合,開展“菁英訓(xùn)練營(yíng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過廣泛動(dòng)員,最后有12名學(xué)生參加了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
xx月xx日,我們的實(shí)習(xí)生活正式開始。初到實(shí)習(xí)的銀行網(wǎng)點(diǎn)第一天,很早就去網(wǎng)點(diǎn)報(bào)到了。和支行長(zhǎng)簡(jiǎn)單的交流了片刻,行長(zhǎng)和我說了一下工作的內(nèi)容和行里的情況,并參加了行里面的例行晨會(huì)。我實(shí)習(xí)的職務(wù)主要是大堂經(jīng)理。主要負(fù)責(zé)管理大廳設(shè)施,接待客戶,為客戶解決疑問, 冰淇淋店創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,指導(dǎo)客戶填寫單據(jù), 當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀,發(fā)現(xiàn)有價(jià)值客戶向客戶推介新產(chǎn)品,處理緊急事件等。行長(zhǎng)對(duì)我們說:大堂經(jīng)理是銀行和客戶是最直接的紐帶,我的言談舉止都代表著我們郵儲(chǔ)銀行的形象。大堂經(jīng)理是個(gè)多面手,既要熟悉柜臺(tái)業(yè)務(wù),也要有較強(qiáng)的溝通和營(yíng)銷能力,要不斷地跟客戶打招呼,詢問客戶要辦理的業(yè)務(wù), 會(huì)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃書,及時(shí)遇到脾氣不好的客戶,也要耐心的進(jìn)行講解。在郵儲(chǔ)開始的學(xué)習(xí)中,讓我深深地感覺到自己要學(xué)習(xí)的知識(shí)有很多很多,永遠(yuǎn)都不要滿足于現(xiàn)狀, 會(huì)計(jì)畢業(yè)論文范文,經(jīng)驗(yàn)是在不斷積累中才得到的。只有積累經(jīng)驗(yàn)才能得到成功的捷徑,才能在小河中可以激流。如果無(wú)所事實(shí)但置于大海,你也只是大海中的水滴。
此次在銀行進(jìn)行為期一個(gè)月的專業(yè)見習(xí),定會(huì)使我們?cè)趯?shí)踐中深入感受銀行的企業(yè)文化,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)金融知識(shí), 把課本上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行鞏固。
篇十一 暑假農(nóng)村調(diào)研、關(guān)愛留守兒童實(shí)踐報(bào)告
作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活里面的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,我就滿懷激情地報(bào)名參加了“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育xx年暑假行動(dòng)”。走出校園,步入社會(huì),絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水寫了一份答卷。
8月x號(hào),陽(yáng)光燦爛,我們志愿者從恭城出發(fā),經(jīng)過30分鐘的車程,我們就到了我們實(shí)踐活動(dòng)的點(diǎn)“紅巖”。在大城市呆久了的我們,一到那里我們就有種心情舒暢的感覺,感受到了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息。我們首先來到村委會(huì),取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意,在他們的協(xié)助下,我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)血壓計(jì),在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。我們又在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村口。我們分工合作,一部分同學(xué)走進(jìn)每個(gè)家庭宣傳相關(guān)的醫(yī)療保健方面的知識(shí)并向大家解釋一些夏日農(nóng)忙時(shí)節(jié)保健的小常識(shí), 組織村民到村口參加活動(dòng)。還有“農(nóng)家樂問卷調(diào)查”。 那時(shí)候的氣溫都非常的高,太陽(yáng)公公高高的在天上笑著,看著我們?cè)卩l(xiāng)間小路上或是附近農(nóng)家里忙著調(diào)研。說實(shí)話,覺得真的有點(diǎn)辛苦,有想過快點(diǎn)結(jié)束吧。偶爾也會(huì)抱怨為什么天氣都是這么“大好”,就不能下點(diǎn)雨么?調(diào)研必須要在村民們都在家的時(shí)候去各個(gè)村每家每戶的做調(diào)查,由于大多數(shù)村民不識(shí)字,我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問出來的。做一份調(diào)查可能容易,但是要做許多份時(shí)就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學(xué)在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。值得慶幸的是,當(dāng)?shù)氐拇迕穸己芊e極的配合著我們的工作,這讓我們的工作進(jìn)行的更順利,更有效率。我們分成兩個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行調(diào)研,小組間合作的都很好,大家相互鼓勵(lì),相互照顧,在工作的同時(shí)也增加了友誼,我們都懂,我們是一個(gè)團(tuán)體。另一部分同學(xué)在村口開展活動(dòng)宣傳,運(yùn)用醫(yī)學(xué)知識(shí)幫助村名解決一些生活中的小病癥,以及免費(fèi)測(cè)血壓。除此之外,我們還事先購(gòu)買了一些醫(yī)療保健小藥品,分發(fā)給當(dāng)?shù)匦枰娜罕?,我們的行?dòng)得到了當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?,我們也在這次實(shí)踐中體會(huì)到了作為一名志愿者的快樂和滿足。就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù)。
此次實(shí)踐活動(dòng),讓我深刻明白了一個(gè)活動(dòng)可以順利一定要有明確的目標(biāo),詳細(xì)的計(jì)劃,也離不開大家的團(tuán)結(jié)。
8月8號(hào),我們走進(jìn)了勢(shì)江村,與留守兒童手牽手,共度快樂暑假。在村干部及村志愿者的鼓勵(lì)和吸引下,40余名學(xué)齡前小朋友主動(dòng)參加志愿者支教活動(dòng),當(dāng)走進(jìn)借用的教室,心中既有豪情萬(wàn)丈,也有忐忑不安。當(dāng)站在講臺(tái)上看著那一群活潑,可愛,熱情,真實(shí)的孩子們,腦子突然一瞬間變得一片空白,完全變得不知所措,無(wú)從下手。他們穿著樸素的衣服,臉上顯露出泥土的顏色,卻活潑可愛,聰明熱情,充滿靈氣,活得真實(shí)而開心,原以為會(huì)很尷尬很難和他們溝通。但是,當(dāng)看到那一張張稚幼的充滿期待的眼神時(shí),心中有種上帝派我們來拯救他們的感覺。很快的我們就進(jìn)入了角色,和他們打成一片。我們和小朋友玩了一系列活動(dòng)。例如:知識(shí)搶答,趣味拼音,詩(shī)歌朗誦,安全環(huán)保小知識(shí)學(xué)習(xí),猜字謎。印象最深的是“二十以內(nèi)加減法”搶答。還沒等我們念完題目,幾十雙稚嫩的小手已經(jīng)高高舉過頭頂,紛紛想“一展風(fēng)采”。在游戲過程,小朋友爭(zhēng)先恐后,場(chǎng)面一度失控,歡聲笑語(yǔ)不絕耳。
短暫而又漫長(zhǎng),勞苦而又快樂的短期社會(huì)實(shí)踐終于結(jié)束了。累,苦,卻很滿足。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),這是很有價(jià)值的,我無(wú)怨無(wú)悔。這次實(shí)踐活動(dòng)的開展,更讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)的重要性。我們通過溝通交流協(xié)助建立了有好的合作關(guān)系,互相關(guān)心,互相幫助,互相包容,互相體諒,這次實(shí)踐活動(dòng)拓寬了我們的發(fā)展空間,提高了社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)和使命感,責(zé)任感及奉獻(xiàn)精神。用實(shí)踐感受社會(huì),用實(shí)踐關(guān)愛社會(huì),用實(shí)踐鍛煉自我?!胺?wù)萬(wàn)村遠(yuǎn)程教育”帶給我的不僅僅是一種視覺上的新鮮,更是一種在精神和心靈上的震撼,我不會(huì)忘記志同道合,互幫互助,共同努力的隊(duì)友,患有那群可愛聰明的孩子,。實(shí)踐活動(dòng)就這樣悄悄結(jié)束了,但它帶給我們的思考就像是一塊石頭頭人水中泛起的陣陣漣漪,蕩漾開去。這次親身體驗(yàn)讓我感觸深刻,這不僅僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,更是我一生寶貴的財(cái)富。
篇十二 抗戰(zhàn)70周年關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵實(shí)踐報(bào)告
為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,引導(dǎo)青年學(xué)子銘記歷史,學(xué)習(xí)和傳承革命先烈的愛國(guó)主義精神,8月1日,河北中醫(yī)學(xué)院校團(tuán)委及針灸推拿學(xué)院組織20多名師生前住保定市唐縣和順平縣,開展“追尋紅色足跡,關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
一、為老兵義診
活動(dòng)于上午8時(shí)正式開始,天空雖然下著雨,但絲毫不影響師生們崇敬和熱切的心情。得知服務(wù)隊(duì)的到來,87歲的李英坤奶奶早早地在橋頭等候著,李奶奶由于前段時(shí)間受傷,現(xiàn)在行動(dòng)還需要拄著雙拐,她不顧雨后濕滑的路面堅(jiān)持引領(lǐng)著隊(duì)伍來到家中。李奶奶向我們講述了她作為衛(wèi)生兵在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)末期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的經(jīng)歷,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷讓她面對(duì)了很多戰(zhàn)友的傷亡,也倍感現(xiàn)在生活的幸福,如今雖然年歲已高,她依然不愿給政府和社會(huì)增添麻煩。她還寄語(yǔ)當(dāng)代大學(xué)生,一定要珍惜來之不易的幸福生活,孝敬父母,愛崗敬業(yè),不管在什么崗位都要腳踏實(shí)地,全心全意為人民服務(wù)。
二、抗戰(zhàn)老兵李英坤奶奶講故事
87歲的豆東躍爺爺從9歲開始擔(dān)任兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng),16歲參軍,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期作為偵察員深入到日本兵中,獲取情報(bào),特別是通過藥水將情報(bào)記錄在手紙上然后利用化學(xué)制劑顯示出來,在唐縣他打過多次漂亮的伏擊戰(zhàn),在北京作為地下黨完成特殊任務(wù),歷經(jīng)了遼沈戰(zhàn)役和平津戰(zhàn)役,他的事跡(化名張俊臣)被登載入《在北京地下工作的日子里》一書中,他還獲得了中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年紀(jì)念章。
三、親切的教授
84歲的史洪順爺爺精神矍鑠、聲如洪鐘,年少時(shí)因?yàn)槁櫂s臻元帥曾在他家中居住,對(duì)他幼小心靈產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,他9歲起就參加了兒童團(tuán),由于語(yǔ)言能力較強(qiáng),所以一直負(fù)責(zé)敵后宣傳工作,演唱革命歌曲,表演抗日節(jié)目,隨后又擔(dān)任了當(dāng)?shù)匦W(xué)的教師,投身教育事業(yè),宣傳革命思想。解放后他一直扎根基層,在縣財(cái)政局和國(guó)稅局工作,直至退休。晚年史洪順爺爺查出直腸癌,他以不屈不撓的革命精神和樂觀向上的生活態(tài)度配合治療,取得了良好的治愈效果,術(shù)后已經(jīng)健康生活了20多年。值此抗戰(zhàn)勝利70周年之際,史洪順爺爺還憑借自己的回憶撰寫了《聶榮臻元帥與日本小姑娘的抗戰(zhàn)情緣》、《“印度白求恩”柯棣華和他的中國(guó)夫人》兩份回憶錄,真實(shí)的記錄了那一段段耳熟能詳?shù)母锩适隆?/p>
四、抗戰(zhàn)老兵史洪順爺爺憶往昔崢嶸歲月
在唐縣光榮院,服務(wù)隊(duì)走進(jìn)五位行動(dòng)不便的抗戰(zhàn)老兵宿舍,為他們進(jìn)行了一對(duì)一中醫(yī)診療服務(wù),向他們表達(dá)了廣大師生們崇高的敬意和由衷的祝愿,隨后服務(wù)隊(duì)來到光榮院多功能廳,為抗戰(zhàn)老兵們送上了精心準(zhǔn)備的文藝節(jié)目,合唱《游擊隊(duì)之歌》、《保衛(wèi)黃河》、《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》等革命歌曲,不時(shí)勾起對(duì)那個(gè)年代的回憶,許多抗戰(zhàn)老兵聽后激動(dòng)不已、熱淚盈眶,隨著節(jié)奏一起唱,會(huì)場(chǎng)多次響起熱烈的掌聲。同時(shí),服務(wù)隊(duì)還為老兵們送上了耐心細(xì)致的健康義診,除了心電圖、測(cè)血壓等檢查外,專家們把脈開方、針灸推拿、生活指導(dǎo),讓老兵們感受當(dāng)代中醫(yī)青年的關(guān)懷和溫暖。
五、文藝演出送歡樂
在順平縣民政局的幫助下,服務(wù)隊(duì)還來到了順平縣民政事業(yè)服務(wù)中心,慰問住在這里的抗戰(zhàn)老兵。廣大師生看著老兵們胸前閃亮的一枚枚軍功章,觸摸著一本本有些發(fā)黃的榮譽(yù)證書,聽著一段段感人的抗戰(zhàn)故事,內(nèi)心深受觸動(dòng),同學(xué)們紛紛走到老兵身邊,認(rèn)真記錄下每一段歷史瞬間,還分別用手機(jī)、相機(jī)與老兵們合影留念。隨后服務(wù)隊(duì)為各位老兵進(jìn)行了專業(yè)的中醫(yī)診療。
此次活動(dòng),石家莊戶外公益聯(lián)盟的志愿者全程參與,他們攜帶了專業(yè)的影印設(shè)備,在八一建軍節(jié)這個(gè)特殊的節(jié)日,為廣大抗戰(zhàn)老兵現(xiàn)場(chǎng)拍攝照片,當(dāng)場(chǎng)打印制作,為他們送上貼心的節(jié)日祝福,老兵們拿著還有些發(fā)熱的照片,十分高興,笑容滿面,連聲稱贊。學(xué)校團(tuán)委還利用此次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),在大學(xué)生中開展了“五個(gè)一”活動(dòng),即聽一段革命故事,唱一首革命歌曲,與老兵合一張影,為老兵做一件力所能及的事,寫與老兵在一起的感想,廣大同學(xué)紛紛利用微博、微信等新媒體,實(shí)時(shí)發(fā)布活動(dòng)情況,向大學(xué)生們傳遞著青春正能量。
追尋紅色足跡,關(guān)愛抗戰(zhàn)老兵,此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為廣大抗戰(zhàn)老兵送上貼心的節(jié)日祝福,也為廣大師生提供了一堂生動(dòng)而深遠(yuǎn)的革命傳統(tǒng)教育課,廣大師生表示,將以此次活動(dòng)為契機(jī),傳承革命精神,牢記青春使命,扎實(shí)努力,銳意進(jìn)取,為振興祖國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)、為人民健康幸福貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
篇十三 支教實(shí)踐報(bào)告:關(guān)愛特殊兒童
這是在臨海市聾兒語(yǔ)訓(xùn)學(xué)校開展的支教活動(dòng)。xx年7月4號(hào),我們教師教育學(xué)院黨員愛心服務(wù)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到了位于臨海市殘疾人綜合服務(wù)中心大樓的聾兒語(yǔ)訓(xùn)。在這里開始了我們?yōu)槠?天的特殊支教。
在羅老師的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)員先來到三樓的聾兒語(yǔ)訓(xùn)中心參觀,對(duì)各個(gè)班級(jí)的具體情況有初步的了解。這里的孩子多在六歲以下,且大部分孩子是先天性耳聾,他們需要借助耳蝸或助聽器來擴(kuò)大聽力。在熟悉環(huán)境后,隊(duì)員帶領(lǐng)朵朵班的小朋友們做課間操,手牽手跳舞,共同度過二十分鐘的下課時(shí)間。在安靜的小教室里,每個(gè)小朋友輪流進(jìn)行語(yǔ)言清晰度測(cè)試,分隊(duì)成員輔助特教老師登記成績(jī)。而我負(fù)責(zé)教小朋友們識(shí)辨顏色,并耐心地教小朋友們朗讀詩(shī)歌,以此鍛煉他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。
這是一次特殊的上課,不是用語(yǔ)言進(jìn)行的簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),而是需要我站在他們的角度,用他們熟悉的方式學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。這時(shí)候,肢體語(yǔ)言似乎比口語(yǔ)更重要。第一天上課有些并沒有那么成功,我認(rèn)為這是對(duì)學(xué)習(xí)者不夠了解導(dǎo)致的。所以當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,我與羅老師進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通深入了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,并上網(wǎng)借鑒合理的教學(xué)方法。雖然,我們不能給孩子們?cè)诤芏痰臅r(shí)間內(nèi)灌輸許多的知識(shí),不能真正的提高他們的知識(shí)水平,但是只要我們能引起他們學(xué)習(xí)的興趣也便足夠了。經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐之后才知道,原來我們這樣的付出也能給孩子們帶去愛心和希望。愛,平凡而不平庸,有了愛就會(huì)有希望,我們的不經(jīng)意的愛心就帶給了小朋友對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)大學(xué)的期望
孩子們教會(huì)我珍惜每一次傾聽與表達(dá),也讓我更樂觀積極地面對(duì)現(xiàn)在的生活。“帶你走進(jìn)有聲的世界”,我想,這是孩子的愿望,也是父母與老師的愿望,更是全社會(huì)的愿望,讓我們一起關(guān)愛特殊兒童!
篇十四 大學(xué)生關(guān)愛留守兒服務(wù)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
一、調(diào)查背景
留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著中國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童。
留守兒童由于在情感上缺少健全的關(guān)愛和溝通,容易產(chǎn)生心理障礙。長(zhǎng)期與父母分離,導(dǎo)致留守兒童在日常生活中享受不到父母的關(guān)懷,遇到困難不能從父母那里找到感情的支持,在學(xué)習(xí)、生活過程中出現(xiàn)一些差錯(cuò)得不到及時(shí)的引導(dǎo)、糾正,久而久之,便形成一些明顯的心理行為問題。如感情脆弱,自暴自棄,焦慮自閉,缺乏自信,悲觀消極。這些問題,嚴(yán)重影響著農(nóng)村離手兒童的心理和身心健康,是不容忽視的問題。
二、調(diào)查時(shí)間:
三、調(diào)查地點(diǎn):
四、調(diào)查人員:
五、調(diào)查目的:
了解留守兒童的各個(gè)方面,從而更深刻、全面的了解他們所面臨的壓力。留守兒童的心理問題與他們的生活環(huán)境有很大的關(guān)系,通過對(duì)他們生活環(huán)境的了解,就更能體會(huì)到他們所面臨的壓力。這樣我們才能從根本上去幫助他們,讓他們也能感覺到社會(huì)的溫暖,對(duì)社會(huì)懷抱一份感恩。
六、調(diào)查形勢(shì)與內(nèi)容:
1、家庭走訪;通過和留守兒童監(jiān)護(hù)人的交談了解留守兒童的生活環(huán)境,從實(shí)際出發(fā),從根本上了解他們的問題。
2、對(duì)留守兒童提問;直接和留守兒童進(jìn)行交談,了解他們心里感受的和他們對(duì)現(xiàn)有生活的感受。
七、調(diào)查的相關(guān)資料
留守兒童存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:心理問題、學(xué)習(xí)問題、生活問題、社會(huì)關(guān)愛不足問題。
八、調(diào)查結(jié)果報(bào)告
九、調(diào)查意義
通過此次調(diào)查,我們可以更多等全面的了解留守兒童各方面的問題,讓社會(huì)各階層的能互相了解、關(guān)懷。農(nóng)民工為社會(huì)的基層發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用,作為有公德心和責(zé)任心的公民,我們有義務(wù)去了解和關(guān)懷他們的子女。青少年都是祖國(guó)的未來和希望,他們應(yīng)該擁有同樣的天空。不能因?yàn)樗麄兩钤诨鶎?,就讓他們接受到的待遇也是低層的?/p>
其次,可以加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。讓更多的大學(xué)生更多的了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)。讓他們更多的關(guān)注到社會(huì)存在的不足,并能通過自己的力量去解決和淡化這些問題。大學(xué)生們都將走入社會(huì),所以他們都應(yīng)培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感,做一個(gè)敢擔(dān)當(dāng),能擔(dān)當(dāng),會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)暮细竦拇髮W(xué)生。
篇十五 暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——?“走進(jìn)云南因遠(yuǎn)?關(guān)愛古鎮(zhèn)”
引言:“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”,在華夏五千年的歷史上,絕妙的音樂華章層出不窮。這其中,祖國(guó)大家庭中的少數(shù)民族,更是表現(xiàn)出了偉大的音樂天賦,在云南省白族地區(qū)遺留下來的白族“洞經(jīng)古樂”就是杰出的民樂瑰寶之一。自云南省政府提出“建設(shè)文化大省”的發(fā)展戰(zhàn)略以來,各少數(shù)名族的歷史和文化,得到了很好的保護(hù)和傳承,尤其是“洞涇音樂”,它不僅得到了很好的保護(hù)和發(fā)展,而且還為云南的旅游業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn)。但是,因遠(yuǎn)鎮(zhèn)地處偏遠(yuǎn)的山區(qū),交通不便利,“因遠(yuǎn)洞涇古樂”受到的保護(hù)和關(guān)注還不夠,為了更好的保護(hù)和發(fā)掘這一優(yōu)秀的少數(shù)名族傳統(tǒng)文化,7月25日至7月31日,我們實(shí)踐小組一行來到云南省因遠(yuǎn)鎮(zhèn),就此地的白族“洞經(jīng)古樂”的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展做了調(diào)研。 我們此次實(shí)踐的目的有兩個(gè):一是,利用我們的熱情、知識(shí)為民族文化保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,尤其是針對(duì)當(dāng)?shù)孛媾R消失的白族洞經(jīng)古樂文化的搶救工作,宣傳這些寶貴的民族文化,引起當(dāng)?shù)卣⑷嗣窦吧鐣?huì)各界的重視;二是,通過深入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以向社會(huì)展示當(dāng)代大學(xué)生的健康風(fēng)采和積極向上的精神面貌,提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),有利于喚起大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。 在出發(fā)到因遠(yuǎn)之前,我們?cè)谟裣新櫠幕瘡V場(chǎng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的問卷調(diào)查,結(jié)果顯示,大多數(shù)人并不知道有這樣一種音樂,不到15%的人聽說過,只有一位年長(zhǎng)的老人熟悉和了解。調(diào)查結(jié)束后,玉溪日?qǐng)?bào)的記者對(duì)我們進(jìn)行了采訪。 7月26日,我們調(diào)查小組到達(dá)元江,與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)取得聯(lián)系,并對(duì)如何宣傳“洞涇古樂”進(jìn)行了商談。我們計(jì)劃在因遠(yuǎn)舉辦一場(chǎng)“洞涇古樂”的表演,當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)答應(yīng)我們,他們可以在舉辦那天給我們派記者過去錄制,并幫助我們?cè)陔娨暽蠋臀覀冃麄?。?dāng)天下午,我們乘車趕到了此行的目的地——因遠(yuǎn)。 7月27日,按照我們的計(jì)劃,今天我們要對(duì)演奏洞經(jīng)音樂的老藝人進(jìn)行采訪。在當(dāng)?shù)匦麄鞲墒碌闹敢?,我們?duì)幾位老藝人進(jìn)行了采訪。 采訪時(shí)老藝人為我們演奏洞涇 從采訪中我們了解到,因遠(yuǎn)洞經(jīng)大概有三百多年的歷史。起初,洞經(jīng)音樂作為一種皇族音樂,只能在宮廷上或是皇家祭祖的時(shí)候才能進(jìn)行演奏。但是它很快的流傳到了民間,經(jīng)過民間藝人的豐富及傳播下,在明末清初,它的發(fā)展以及影響達(dá)到頂峰。在其發(fā)展的最高峰,每一個(gè)居住在這的白族的人民,或會(huì)唱一首洞經(jīng),或會(huì)演奏一種樂器,更有勝者兩者皆會(huì),而那些什么都不會(huì)的就可能找不到玩伴,只能當(dāng)一個(gè)看客,因?yàn)樵谵r(nóng)耕之余,白族人民便會(huì)聚在一起演奏洞經(jīng)音樂,把它當(dāng)作一項(xiàng)娛樂活動(dòng)。但是在很長(zhǎng)一段時(shí)間里,特別是清末以來,因遠(yuǎn)洞經(jīng)的發(fā)展受到了很大程度上的阻礙,外來文化的沖擊、戰(zhàn)火的毀壞、認(rèn)為的故意破壞,使得洞經(jīng)的發(fā)展幾乎陷入停滯的狀態(tài)。文化大革命時(shí)期,與洞經(jīng)有關(guān)的建筑物和書籍,幾乎都被毀壞了。 近年來,隨著一些老藝人及社會(huì)人士的努力推動(dòng),當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門對(duì)發(fā)掘和傳承民族文化日益重視,并準(zhǔn)備把洞經(jīng)古樂作為一項(xiàng)文化產(chǎn)業(yè)來進(jìn)行深入挖掘和開發(fā),洞經(jīng)古樂又重新煥發(fā)了生機(jī)。如今的因遠(yuǎn)鎮(zhèn)已有四個(gè)自然村成立了洞經(jīng)古樂表演隊(duì),洞經(jīng)古樂表演在當(dāng)?shù)匾殉蹙咭?guī)模,而且鎮(zhèn)政府也在每年有限的財(cái)政預(yù)算中撥出部分資金予以扶持,并每年舉行“三月街·米干節(jié)”等旅游文化活動(dòng),推動(dòng)洞經(jīng)音樂的發(fā)展。但是,洞經(jīng)古樂現(xiàn)在依然面臨著傳承、宣傳、資金等方面的困難。 7月28日,我們對(duì)昨天進(jìn)行采訪的筆記進(jìn)行了整理,寫了一份相關(guān)的報(bào)告,并擬定了一份明天演出的具體安排。我們聯(lián)系了電視臺(tái)的記者,跟他們講述了明天的演出活動(dòng)的具體事宜。 7月29日,我們利用上午和中午的時(shí)間,對(duì)演出場(chǎng)地進(jìn)行了打掃,并進(jìn)行了布置:貼上了橫幅,更換了老化的電線和燈泡。下午,記者們終于趕到了,匆匆吃完晚飯后,我們就開始了今天的表演。 活動(dòng)總結(jié): 經(jīng)過這次活動(dòng),我們對(duì)白族的文化以及歷史有了更進(jìn)一步的了解及認(rèn)識(shí),我們也從這次活動(dòng)中得到了應(yīng)有的鍛煉,加深了我們對(duì)歷史文化的保護(hù)意識(shí),我們也從那些美妙的音樂中感受到了,白族人民偉大的創(chuàng)造能力以及豐富的想象力,激發(fā)了我們對(duì)洞經(jīng)的熱愛,增強(qiáng)了我們把它宣傳出去的決心。對(duì)于今后的宣傳工作,我們會(huì)盡自己最大的能力,尋求各方的幫助,讓因遠(yuǎn)洞經(jīng)更好的傳承下去。 特別感謝: 玉溪市大眾電視臺(tái) 玉溪日?qǐng)?bào)社 元江縣因遠(yuǎn)鎮(zhèn)政府 實(shí)踐人: 機(jī)械學(xué)院陳濤 龍臻旎 蔣信 馬兆吉 段夢(mèng) 趙勇 邱月 于然