篇一 軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告1550字
軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告范文
1.前言 1
1.2實(shí)習(xí)任務(wù) 1
1.3讀者對(duì)象 1
2.功能需求分析 2
2.1產(chǎn)品前景 2
2.2產(chǎn)品功能 2
2.3測(cè)試目的 2
2.4運(yùn)行環(huán)境 2
2.5設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的約束 3
2.6項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃 3
3.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì) 3
3.1待測(cè)程序 3
3.2測(cè)試程序 3
4.詳細(xì)設(shè)計(jì) 4
4.1待測(cè)程序 4
4.2測(cè)試程序 5
5.編程實(shí)現(xiàn) 6
5.1界面設(shè)計(jì) 6
5.2代碼實(shí)現(xiàn) 6
6.測(cè)試用例及軟件測(cè)試 7
6.1測(cè)試內(nèi)容 7
6.2測(cè)試方案 7
6.3測(cè)試情況 7
7.總結(jié) 8
8.參考文獻(xiàn) 9
1、對(duì)一些介紹性的內(nèi)容寫一些，目的任務(wù)什么的
2、有流程圖的要畫下
3、目錄整理什么的，排版
4、感想
5、主要的代碼，實(shí)現(xiàn)結(jié)果我完成了
1.前言
1.1編寫目的
對(duì)于web應(yīng)用程序來(lái)說(shuō)，最基本的本文由實(shí)習(xí)報(bào)告收集整理測(cè)試類型就是“請(qǐng)求—響應(yīng)”測(cè)試，我們可以通過(guò)程序發(fā)送一個(gè)http請(qǐng)求給web服務(wù)器，web服務(wù)器處理完這個(gè)請(qǐng)求之后會(huì)發(fā)送回來(lái)一個(gè)http響應(yīng)，我們可以捕獲這個(gè)響應(yīng)，然后檢查它與期望值是否一致。請(qǐng)求和響應(yīng)的動(dòng)作通?？偸且徊⒊霈F(xiàn)的，對(duì)于輕量級(jí)的自動(dòng)化測(cè)試來(lái)說(shuō)，通常不會(huì)發(fā)送一個(gè)http請(qǐng)求而不取回隨后的響應(yīng)，或者說(shuō)如果某個(gè)http請(qǐng)求不是由你發(fā)起的，也不大會(huì)取回與這個(gè)http請(qǐng)求對(duì)應(yīng)的http響應(yīng)。因此，本章的大多數(shù)技術(shù)都是告訴你如何發(fā)送一個(gè)http請(qǐng)求并且取回隨后的http響應(yīng)，或者如何根據(jù)期望值檢查某個(gè)http響應(yīng)。
1.2實(shí)習(xí)任務(wù)
通過(guò)java自動(dòng)測(cè)試程序?qū)χ付ǖ木W(wǎng)頁(yè)進(jìn)行響應(yīng)測(cè)試。
1.3讀者對(duì)象
本需求分析說(shuō)明書(shū)針對(duì)大多數(shù)讀者。包括開(kāi)發(fā)人員、項(xiàng)目經(jīng)理、營(yíng)銷人員用戶、測(cè)試人員等。
2.功能需求分析
2.1產(chǎn)品前景
軟件測(cè)試是軟件質(zhì)量保證的關(guān)鍵階段，是對(duì)軟件設(shè)計(jì)和編碼的最終審查。但是由于軟件的特殊性，在工作中還是會(huì)存在錯(cuò)誤，所以廣義的軟件測(cè)試是指在軟件生命周期內(nèi)所有的檢查、評(píng)審和確認(rèn)活動(dòng)。在傳統(tǒng)的軟件工程中，軟件測(cè)試被認(rèn)為是軟件工程過(guò)程的一個(gè)明確、獨(dú)立的測(cè)試階段。隨著軟件危機(jī)的頻頻出現(xiàn)，以及人們對(duì)軟件本質(zhì)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，軟件測(cè)試的地位得到了前所未有的提高。人們已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到，軟件測(cè)試開(kāi)始的時(shí)間越早、執(zhí)行的越頻繁，軟件的開(kāi)發(fā)成本就會(huì)下降的越多。
2.2產(chǎn)品功能
1測(cè)試程序：操縱瀏覽器并模擬用戶實(shí)施一個(gè)搜索操作，并檢查程序的狀態(tài)來(lái)判定測(cè)試場(chǎng)景通過(guò)與否。
2待測(cè)測(cè)試：搜索指定產(chǎn)品在固定的數(shù)據(jù)堆中，以產(chǎn)品id作為過(guò)濾字段。
2.3測(cè)試目的
測(cè)試時(shí)程序的執(zhí)行過(guò)程，目的在于發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。一個(gè)好的測(cè)試用例在于能發(fā)現(xiàn)至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。一個(gè)成功的測(cè)試時(shí)發(fā)現(xiàn)了至今未發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤的測(cè)試。
2.4運(yùn)行環(huán)境
win7環(huán)境、遠(yuǎn)程網(wǎng)頁(yè)請(qǐng)求、本地服務(wù)器的請(qǐng)求測(cè)試
myeclipse，tomcat7
2.5設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)上的約束
用myeclipse編寫java自動(dòng)化測(cè)試程序
2.6項(xiàng)目開(kāi)發(fā)計(jì)劃
這個(gè)要寫一下
項(xiàng)目范圍分析
通過(guò)調(diào)用底層api函數(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)web ui測(cè)試
工作分解
需求分析，項(xiàng)目計(jì)劃，測(cè)試項(xiàng)目設(shè)計(jì)，待測(cè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，軟件測(cè)試分析
估計(jì)規(guī)模
根據(jù)前面的需求分析，大概需要四到六位同學(xué)來(lái)完成本次測(cè)試，每部分大概需要一到兩位同學(xué)進(jìn)行合作完成，編碼工作由一到兩位主要的編碼人員，其他人員輔助完成。需求分析以及項(xiàng)目計(jì)劃完成時(shí)間在半天到一天左右，編碼工作需要兩到三天左右，最后進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告。
3.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)
3.1待測(cè)程序
1、待測(cè)程序包括訪問(wèn)遠(yuǎn)程的號(hào)碼歸宿地的接口來(lái)查詢號(hào)碼的歸屬地，通過(guò)編寫java程序來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)發(fā)送請(qǐng)求并取回返回結(jié)果，打印出來(lái)
2、訪問(wèn)百度搜索的頁(yè)面，訪問(wèn)成功，獲取頁(yè)面源碼，并打印出來(lái)
3、本地登錄請(qǐng)求，提交登錄信息到服務(wù)器，來(lái)實(shí)現(xiàn)登錄，登錄成功返回登錄后的主頁(yè)面的源碼
3.2測(cè)試程序
用myeclipse編寫java函數(shù)來(lái)對(duì)相應(yīng)的網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行相應(yīng)請(qǐng)求，是一個(gè)控制臺(tái)程序，將請(qǐng)求結(jié)果打印在控制臺(tái)中，主要代碼實(shí)現(xiàn)見(jiàn)下文。
4.詳細(xì)設(shè)計(jì)
4.1函數(shù)設(shè)計(jì)
用java編寫相應(yīng)的測(cè)試函數(shù)，測(cè)試時(shí)執(zhí)行相應(yīng)的函數(shù)，取得返回結(jié)果，然后根據(jù)返回的內(nèi)容判斷測(cè)試的測(cè)試的結(jié)果
訪問(wèn)請(qǐng)求的函數(shù)string callurl(string callurl，string method，string charset)
登錄請(qǐng)求的函數(shù)string logintest(string username，string passwd)
4.2測(cè)試流程
略
5.編程實(shí)現(xiàn)
5.1號(hào)碼歸屬地查詢響應(yīng)測(cè)試
篇二 手機(jī)軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告1200字
手機(jī)軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告
時(shí)光飛逝，又到了年末時(shí)分，相信實(shí)習(xí)生們也需要在這個(gè)時(shí)期對(duì)實(shí)習(xí)工作做出一份總結(jié)了，下面是小編帶來(lái)的手機(jī)軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告，希望可以幫到有需要的朋友，歡迎閱讀分享。
手機(jī)測(cè)試實(shí)習(xí)總結(jié)
總結(jié)
來(lái)廈門也有半個(gè)月了，來(lái)這邊受到了公司的照顧，公司跟我們準(zhǔn)備了溫馨的宿舍。讓我感受到家一般的溫暖，有一種很強(qiáng)的歸屬感，也讓我覺(jué)得來(lái)到聯(lián)想這個(gè)大家庭沒(méi)有錯(cuò)
公司對(duì)我們這些實(shí)習(xí)生很重要，我們進(jìn)行了一個(gè)星期的培訓(xùn)。從第一天的軍訓(xùn)到第三天的戶外拓展看到了公司為了培訓(xùn)我們付出的心血，為幫助我們從一個(gè)校園人轉(zhuǎn)變成一個(gè)職業(yè)人讓我們學(xué)習(xí)規(guī)范，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為我沒(méi)們以后的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
第二個(gè)星期我們被分成四個(gè)小組在不同的部門進(jìn)行輪崗學(xué)習(xí)，我被分配到第二小組，我們這個(gè)星期在測(cè)試進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工位的操作，這包括了程序的開(kāi)啟，以及具體的操作。我們的學(xué)習(xí)分為兩個(gè)部分，一個(gè)是理論學(xué)習(xí)，一個(gè)是實(shí)踐操作。測(cè)試具體分為四個(gè)工位：下載、寫sn、預(yù)測(cè)、綜測(cè)。每個(gè)工位的學(xué)習(xí)都花費(fèi)了半天時(shí)間，為的就是我們能夠更好的學(xué)習(xí)，我們被分配到不同的產(chǎn)線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，老員工們都很熱情的教我們應(yīng)該怎么做，在下載工位上，不同的機(jī)型就需要不同的下載，有的需要用夾具，有的就可以直接下載，當(dāng)普通下載不能下載的時(shí)候我們就需要進(jìn)行加電再下載。在開(kāi)程序時(shí)也要按照程序來(lái)做，在桌面上測(cè)試排產(chǎn)工具進(jìn)入—程序—我的電腦—e盤—lenovo—唯一機(jī)型，這樣排產(chǎn)就打開(kāi)了，在打開(kāi)時(shí)要將機(jī)型、硬盤等很多信息進(jìn)行確認(rèn)，確保排產(chǎn)的正確進(jìn)行。第二步寫sn號(hào)，sn號(hào)有18位數(shù)字分別是機(jī)型代碼（3位）+硬件代碼（2位）+生產(chǎn)日期（5位）+版號(hào)（8位），sn號(hào)的用途是便于主板測(cè)試，裝配過(guò)程及后續(xù)的
質(zhì)量及相關(guān)的信息跟蹤。寫sn號(hào)也是一門技術(shù)活，之前掌握不了技巧怎么都掃不上去，后來(lái)慢慢的熟練了就會(huì)了，在實(shí)踐過(guò)程中由于電腦的問(wèn)題死機(jī)了，老員工就讓我試著開(kāi)程序，雖然在別的電腦上操作過(guò)但是并沒(méi)有投產(chǎn)，其實(shí)還是蠻興奮的。再下一步就是預(yù)測(cè)，在預(yù)測(cè)工位上有射頻線，要把射頻線插在主板的射頻頭上對(duì)主板進(jìn)行檢驗(yàn)。我自己覺(jué)得射頻頭很不好插，很小很不容易插上去，當(dāng)時(shí)我很佩服那些老員工他們可以如此熟練的操作。綜測(cè)跟預(yù)測(cè)差不多，也就不多說(shuō)了。
在這一個(gè)星期里學(xué)習(xí)到了很多，但是也發(fā)現(xiàn)了不少的問(wèn)題，我們?cè)谂嘤?xùn)時(shí)說(shuō)在將主板放在夾具上用雙手，但是在操作中很多人都是用的單手。我在學(xué)習(xí)wifi測(cè)試時(shí)看到一條線上只有一個(gè)人，而且wifi測(cè)試很快，一個(gè)人根本就忙不過(guò)來(lái)，我覺(jué)得為了不影響產(chǎn)量更人性化考慮應(yīng)該適量的加一個(gè)人在wifi測(cè)試這條線上。還有就是點(diǎn)膠，點(diǎn)膠是人工的，當(dāng)時(shí)很奇怪其它都是自動(dòng)化為什么點(diǎn)膠不是，或許是為了節(jié)省成本。點(diǎn)膠我們都是實(shí)際操作過(guò)，沒(méi)點(diǎn)一個(gè)地方都需要用腳踩下面的一個(gè)踏板，這樣其實(shí)會(huì)造成膠的浪費(fèi)而且很難操作。為什么不換成感應(yīng)的點(diǎn)膠頭。
下個(gè)星期我們組要去組裝，在組裝我們還會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的工作打好基礎(chǔ)。我們會(huì)做的更好的。
篇三 大學(xué)軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告5000字
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的重要教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，是課堂教育和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要形式。通過(guò)實(shí)習(xí)了解相關(guān)企業(yè)的生產(chǎn)組織形式、管理方式、生產(chǎn)環(huán)境和關(guān)鍵技術(shù)。讓學(xué)生進(jìn)一步了解本專業(yè)所必須的各種基本知識(shí)和基本技能，理論聯(lián)系實(shí)際，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。同時(shí)了解生產(chǎn)企業(yè)對(duì)員工的要求，提高組織紀(jì)律觀念;親身參與實(shí)踐，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。對(duì)于任何一位大學(xué)畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，畢業(yè)實(shí)習(xí)是一個(gè)很關(guān)鍵的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，也是我們直接接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)。在這樣一個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生親自感受社會(huì)的需求，高強(qiáng)度與社會(huì)接軌。
一、實(shí)習(xí)目的
一方面，通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及工作中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)，并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也是接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)從事與本專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感，提高綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)和基本技能的水平，培養(yǎng)從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作的能力。理論聯(lián)系實(shí)際，掌握一定的工作能力，積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，了解社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高與別人和諧相處和協(xié)同合作的能力，提高自身的綜合素質(zhì)。另一方面，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)公司產(chǎn)品、測(cè)試流程、測(cè)試知識(shí)等達(dá)到熟練運(yùn)用的地步，同時(shí)應(yīng)該對(duì)測(cè)試工具及其應(yīng)用有一個(gè)非常清晰、明了的認(rèn)識(shí)。
二、實(shí)習(xí)的基本情況
實(shí)習(xí)的基本情況包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)崗位、單位簡(jiǎn)介、實(shí)習(xí)任務(wù)、以及所取得的成果。下面我從這方面簡(jiǎn)單介紹介紹。
1、實(shí)習(xí)時(shí)間
實(shí)習(xí)時(shí)間：20__-07-02至20__-08-28。
2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__軟測(cè)信息技術(shù)有限公司
3、實(shí)習(xí)崗位
實(shí)習(xí)崗位：軟件測(cè)試工程師
4、單位簡(jiǎn)介
__軟測(cè)信息技術(shù)有限公司是__地區(qū)唯一專注軟件測(cè)試培訓(xùn)的基地。新夢(mèng)想軟件測(cè)試培訓(xùn)基地--__地區(qū)最好的唯一的專業(yè)的軟件測(cè)試培訓(xùn)基地。目前，在整個(gè)__地區(qū)，只有新夢(mèng)想有專業(yè)的資深的軟件測(cè)試?yán)蠋熞约皺?quán)威的軟件測(cè)試課程體系。新夢(mèng)想的辦學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)專業(yè)的、高素質(zhì)的軟件測(cè)試人才。'學(xué)習(xí)軟件測(cè)試就選新夢(mèng)想'這個(gè)認(rèn)知已經(jīng)深入長(zhǎng)沙各大高校學(xué)生以及想實(shí)現(xiàn)自己it高薪職業(yè)夢(mèng)想的廣大學(xué)子的心里。
隨著公司的不斷發(fā)展，公司高層測(cè)試主管的加入、用人單位不斷給我們提出非常寶貴的意見(jiàn)等方面，讓我們的軟件測(cè)試課程體系在完善的同時(shí)更趨向于完美。在如此強(qiáng)大完美的課程體系以及'新夢(mèng)想人'對(duì)學(xué)員認(rèn)真負(fù)責(zé)的前提下，目前新夢(mèng)想已經(jīng)為上海、深圳等it名企輸送了大量的高級(jí)軟件測(cè)試人才。
5、實(shí)習(xí)任務(wù)
了解軟件測(cè)試所用基礎(chǔ)知識(shí)，掌握軟件測(cè)試的基本技術(shù)，學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)及測(cè)試流程和有用的相關(guān)技術(shù)，了解軟件開(kāi)發(fā)各階段的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判
斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開(kāi)發(fā)的思考角度和主要流程。較好的文字理解、組織和表達(dá)能力，能做好測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試報(bào)告。提高溝通表達(dá)能力。
6、所取得的主要成果
實(shí)習(xí)讓我也收獲了一份成熟與冷靜。以前沒(méi)有接觸過(guò)社會(huì)，做什么事總是按著自己的思維來(lái)，面對(duì)一點(diǎn)突發(fā)事情就很急，總是不能獨(dú)立解決問(wèn)題。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我開(kāi)始學(xué)會(huì)了面對(duì)問(wèn)題并知道了如何解決問(wèn)題。實(shí)習(xí)讓我更加懂得怎么和別人交流溝通，也讓我學(xué)到了許多做人的道理，待人一定要有一顆真誠(chéng)的心。而且無(wú)論做什么是我們都要持之以恒，任何事情做久了我們都會(huì)產(chǎn)生厭倦感的，只是剛剛開(kāi)始時(shí)有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要的是持之以恒。一開(kāi)始我做的時(shí)候比較有熱情，但是慢慢的就覺(jué)得乏味，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)。所以我們要懂得在平淡中尋找快樂(lè)。盡管在此過(guò)程中有許多的不如意。我堅(jiān)信在將來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中我會(huì)更會(huì)學(xué)會(huì)處理商業(yè)方面與人際方面的事情。
同時(shí)我也對(duì)軟件測(cè)試有了全方面的了解，掌握了軟件測(cè)試的基本技術(shù)。在專業(yè)知識(shí)技能方面有了一定的提高。為我以后畢業(yè)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)過(guò)程與內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)內(nèi)容
本次的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括：對(duì)公司產(chǎn)品有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)及確定其應(yīng)該包括哪些模塊實(shí)現(xiàn)什么功能;對(duì)軟件測(cè)試的基礎(chǔ)知識(shí)的理論學(xué)習(xí);理論聯(lián)系實(shí)際對(duì)測(cè)試進(jìn)行具體操作;編寫測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例、學(xué)會(huì)用測(cè)試工具進(jìn)行工作，軟件初步測(cè)試。
工作職責(zé)第一點(diǎn)了解項(xiàng)目的測(cè)試流程，編寫測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例;第二點(diǎn)會(huì)使用測(cè)試工具，尋找bug并記錄跟蹤bug。第三完成測(cè)試環(huán)境的部署并提交測(cè)試報(bào)告，熟悉linu_系統(tǒng)與oracle數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)要求要有較好的文字理解、組織和表達(dá)能力，能做好測(cè)試計(jì)劃和測(cè)試報(bào)告。
2、實(shí)習(xí)過(guò)程
剛開(kāi)始去公司上班，公司負(fù)責(zé)人會(huì)先帶領(lǐng)我熟悉公司工作環(huán)境，開(kāi)始幾天主要要去學(xué)習(xí)工作的業(yè)務(wù)，制度以及學(xué)習(xí)關(guān)于測(cè)試的知識(shí)，雖然不是重要的工作，但對(duì)今后的工作有很大的幫助。然后再去熟悉公司項(xiàng)目的需求，一邊學(xué)習(xí)前輩寫的測(cè)試用例，一邊嘗試自己編寫測(cè)試用例，測(cè)試用例全部必須要有很強(qiáng)的邏輯思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強(qiáng)，編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負(fù)責(zé)編寫測(cè)試用例和執(zhí)行測(cè)試用例并且尋找bug跟蹤bug，并提交bug到bug管理庫(kù)。再不斷的完善測(cè)試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自已寫的測(cè)試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達(dá)到原先期望值。項(xiàng)目經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的測(cè)試，終于快要完成了，這個(gè)星期主要是返回測(cè)試。就是把通過(guò)的bug的測(cè)試單，經(jīng)過(guò)開(kāi)發(fā)修改過(guò)后的系統(tǒng)再進(jìn)行測(cè)試?；貧w全部通過(guò)，說(shuō)明系統(tǒng)的質(zhì)量不差。測(cè)完并且編寫用戶手冊(cè)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，對(duì)軟件測(cè)試有了一個(gè)全方面的了解。公司還讓我參與了新項(xiàng)目編寫測(cè)試方案和測(cè)試用例，還有用例的評(píng)審;新項(xiàng)目的測(cè)試不僅僅是手工測(cè)試同時(shí)也使用自動(dòng)化工具進(jìn)行測(cè)試，自動(dòng)化測(cè)試工具主要是用來(lái)對(duì)新版本的回歸測(cè)試。同時(shí)學(xué)會(huì)了對(duì)測(cè)試中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)分析和定位，參與了同開(kāi)發(fā)人員談?wù)撊毕萁鉀Q方案。
四、實(shí)習(xí)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了本身的許多問(wèn)題，各方面都有許多東西有待提高。本次實(shí)習(xí)過(guò)程主要有以下問(wèn)題：
(1)、經(jīng)驗(yàn)不足。剛進(jìn)入公司，對(duì)于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)，首先學(xué)習(xí)的就是如何在linu_系統(tǒng)上裝oracle，對(duì)這兩個(gè)都不是很熟悉的我，又要慢慢學(xué)習(xí)，我自已請(qǐng)教了公司的老員工，或者對(duì)linu_系統(tǒng)精通的人，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習(xí)的，讓你在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結(jié)果，對(duì)于部署測(cè)試環(huán)境以前沒(méi)有接觸過(guò)，直接拿來(lái)三臺(tái)服務(wù)器就讓我們把整個(gè)項(xiàng)目部署到上面，對(duì)于這一塊沒(méi)有多少了解的我無(wú)助的像個(gè)孩子，感覺(jué)茫然極了。
(2)、工作效率不高。因?yàn)樽约航?jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)知識(shí)和技能不夠，正式員工只需要花一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間完成的任務(wù)，我通常需要花費(fèi)三四個(gè)小時(shí)，造成了很多上面布置的任務(wù)，我都無(wú)法按時(shí)完成的局面，所以我只能通過(guò)下班之后或者周末的時(shí)間來(lái)完成這些我本應(yīng)該在上班時(shí)間完成的任務(wù)。
(3)、專業(yè)知識(shí)和技能有待提高。讓我自已寫測(cè)試時(shí)，我知道難題來(lái)了，對(duì)于代碼自已只是在大一時(shí)接觸了一下，大二基本上也都還給老師了，現(xiàn)在讓我自已敲代碼，我怕自已不能完成任務(wù)，我不斷在網(wǎng)上查找資料，公司的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手。專業(yè)技能仍有缺乏，書(shū)到用時(shí)方恨少，深刻的體現(xiàn)了我實(shí)習(xí)中的體會(huì)，專業(yè)知識(shí)仍待提高，無(wú)論在今后的學(xué)習(xí)上還是工作上仍需要更加的刻苦學(xué)習(xí)專研知識(shí)。只有不斷的學(xué)習(xí)才能更好的做好測(cè)試工程師這份工作。
(4)、獨(dú)立解決問(wèn)題的能力欠缺。在工作能難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而我有時(shí)候在遇到問(wèn)題的時(shí)候拿不定主意，不知道如何解決。無(wú)法自己獨(dú)立解決問(wèn)題，能力有待提高。
(5)、工作態(tài)度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工
作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒(méi)有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴?，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習(xí)。
(6)、思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)測(cè)試用例全部必須要有很強(qiáng)的邏輯思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強(qiáng)，編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug。而我的思維不夠嚴(yán)謹(jǐn)，寫出來(lái)的測(cè)試用例覆蓋率不強(qiáng)。所以我需要多積累測(cè)試經(jīng)驗(yàn)，提高思維的嚴(yán)謹(jǐn)度。
五、問(wèn)題的分析和討論
實(shí)習(xí)中遇到問(wèn)題是難免的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就必須要分析解決這些問(wèn)題，
以免畢業(yè)以后再遇到同樣的問(wèn)題，分析解決這些問(wèn)題，也為以后工作奠定良好的基礎(chǔ)。
(1)、針對(duì)經(jīng)驗(yàn)不足和專業(yè)技能不夠的問(wèn)題。剛進(jìn)入公司，對(duì)于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)，在公司是沒(méi)有多少時(shí)間讓你慢慢學(xué)習(xí)的，讓你在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)完成工作，到時(shí)間后就必須有一個(gè)結(jié)果，這又是一種新知識(shí)的學(xué)習(xí)中。我們要在批評(píng)中不斷的吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí)，就這樣一直重復(fù)著這個(gè)過(guò)程，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的吸取教訓(xùn)，然后再慢慢累積成經(jīng)驗(yàn)。正所謂“活到老，學(xué)到老”，無(wú)論所處環(huán)境怎么樣都不要忘了學(xué)習(xí)，以后要虛心向別人請(qǐng)教，一邊學(xué)習(xí)，一邊積累經(jīng)驗(yàn)。
(2)、針對(duì)效率不高和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力欠缺的問(wèn)題。對(duì)于剛進(jìn)入公司的我，相比于那些公司前輩，經(jīng)驗(yàn)、能力各方面都欠缺，自然工作效率就沒(méi)有前輩們高，解決問(wèn)題的能力也沒(méi)有前輩那么強(qiáng)。因此我需要不斷的學(xué)習(xí)，掌握工作方法，虛心向前輩請(qǐng)教。前輩們他們也是我的資源，在工作期間，我要一邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)一邊積累經(jīng)驗(yàn)，把自已遇到的問(wèn)題和解決方法都默記于心，在公司里面能學(xué)習(xí)到的東西很多，在軟件測(cè)試方面提高自已的工作能力。不管工作壓力多大我都堅(jiān)信，只要自已肯努力干，希望就在前方。在工作中不斷的鍛煉自己的能力，只有一有鍛煉自己的機(jī)會(huì)，就要抓住機(jī)遇，主動(dòng)去學(xué)習(xí)，去挑戰(zhàn)。只有在不斷的實(shí)踐中，才能提高自己的能力，掌握好的工作方法來(lái)提高工作效率
(3)、針對(duì)工作態(tài)度問(wèn)題。工作態(tài)度一定要積極，沒(méi)有積極的工作的態(tài)度，公司高層怎么放心把項(xiàng)目交給你。因此工作中就要有自己的工作責(zé)任。在公司我從沒(méi)有把自已當(dāng)成是實(shí)習(xí)生，我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度，把自已當(dāng)成是公司的一份子，不管是什么工作我都想盡自已最大的努力去完成它，不管結(jié)果如何，我一直在想是不是努力了就會(huì)有收獲，但是現(xiàn)實(shí)是殘酷的，你的努力并不一定達(dá)到了上司對(duì)你的要求，上司的要求自已永遠(yuǎn)也摸不透，因?yàn)槲也恢雷砸岩龅绞裁礃硬拍茏屔纤緦?duì)自已肯定，認(rèn)為自已是有能力的，而不是總是對(duì)我進(jìn)行批評(píng)。我把自已當(dāng)成是正式員工一樣，上下班堅(jiān)持公司的每一項(xiàng)制度，早上很早上班晚上很晚才能回到住的地方，但是不管多累我都會(huì)對(duì)自已說(shuō)加油，沒(méi)想過(guò)要放棄?，F(xiàn)在我也應(yīng)該明白我對(duì)公司有責(zé)任對(duì)學(xué)校也有一份責(zé)任，因?yàn)闈u漸長(zhǎng)大了才。
六、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)
實(shí)習(xí)，是每一位大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)、體驗(yàn)社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了我們的視野，增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我確信這是一次非常有意義的實(shí)習(xí)，也為我以后畢業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固大學(xué)所學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，提高分析、判斷和處理實(shí)際問(wèn)題的能力，鍛煉自己的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)自己的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件測(cè)試的思考角度和主要流程。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓自己走進(jìn)了一個(gè)全新的領(lǐng)域，開(kāi)始了自己踏入社會(huì)的第一步。實(shí)習(xí)無(wú)所謂結(jié)果而言，更確切的說(shuō)，它是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)讓自己學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的地方，當(dāng)然也確實(shí)讓自己成大了不少。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺(jué)有很大收獲。在工作技能上，明白了工
作更需要自己的努力、耐心和細(xì)心。這些自己有些欠缺，但這在段實(shí)習(xí)期間，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測(cè)試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會(huì)努力，向著自己的目標(biāo)前進(jìn);在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語(yǔ)言來(lái)描述，但是確實(shí)可以從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感覺(jué)得到。經(jīng)歷使人成長(zhǎng)，只有真正的經(jīng)歷過(guò)，才可以讓自己真的成熟起來(lái)，要想真的出人頭地，必須腳踏實(shí)地努力工作，做好自己。
總之，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，確實(shí)讓自己成長(zhǎng)了許多。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問(wèn)題。在測(cè)試時(shí)要想使自己的測(cè)試更加周全，總會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題。當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后能做好測(cè)試工作而努力。
