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法官實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀格式參考2023(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-02-07 08:30:02 查看人數(shù):68

法官實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀格式參考2023

篇一 法官實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀格式參考20231550字

(二)百姓的法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律缺乏信仰。無(wú)論我們到哪個(gè)法院或者法庭,法官都告訴我們調(diào)解率非常高,百姓也愿意用土辦法解決問(wèn)題,給他們講法律講法條,他們很難接受。如果一紙判決下去,可能矛盾沒(méi)有解決反而引起更大的沖突,甚至引發(fā)涉法上訪,如果用土辦法解決則百姓更能接受。__年一個(gè)縣的調(diào)解撤訴率達(dá)到84.8%,__年前半年已經(jīng)達(dá)到92.7%。

(三)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,農(nóng)民生活十分貧困??刻斐燥垺⒖烤葷?jì)吃飯是這里村民的生活常態(tài)。我們?nèi)サ倪@幾個(gè)河北農(nóng)村,有的由于響應(yīng)國(guó)家政策退更換林無(wú)地可種;有的雖然有耕地但是十年九旱,水利灌溉設(shè)施很落后,經(jīng)常絕產(chǎn)。而且農(nóng)村的青壯年都去城市打工支持城市建設(shè),留下的都是老弱病殘,沒(méi)有勞動(dòng)力、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有知識(shí),農(nóng)村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)將更加艱巨。我們起一家農(nóng)戶拜訪,家里有二個(gè)七十多歲的老人,一個(gè)臥病在床無(wú)錢醫(yī)治,一個(gè)行動(dòng)不便老淚縱橫,還有一個(gè)孫女初二輟學(xué),趴在床上哭一直不肯抬頭看我們。此情此景之下,我們女孩的眼睛都濕潤(rùn)了。我們自發(fā)給他家捐了點(diǎn)錢,盡我們一點(diǎn)綿薄之力。

考察感想

張家口各家基層法院法庭辦公條件艱苦的狀況其實(shí)在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)十分普遍。因?yàn)槲覀冎袊?guó)還是發(fā)展中國(guó)家,財(cái)力還沒(méi)有那么充裕,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。馬克思說(shuō)過(guò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),法律就難以實(shí)施。所以我們法院的工作要做好,要建設(shè)法治社會(huì),光靠自己不夠的,需要社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、公民文化素質(zhì)的提高、法律意識(shí)的增強(qiáng)。

(一)通過(guò)考察我對(duì)法院工作提出一些自己的想法:

首先,法院的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該想法設(shè)法予以保障。因?yàn)榉ㄔ航?jīng)費(fèi)是否充足決定法院能否履行好自己的審判職責(zé)。現(xiàn)在我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)利益主體多元化,各種矛盾凸顯,利益沖突加劇。這種狀況反映在司法領(lǐng)域就是案件數(shù)量的激增。法院在這種情況下如何做好自己的工作?如果不保障法院的經(jīng)費(fèi),那么法院就難以獨(dú)立辦案,容易受到其他方面尤其是政府的不當(dāng)干擾。司法是社會(huì)公平正義的最后一道防線,如果這道防線我們失守,那后果是災(zāi)難性的,不堪設(shè)想。另一方面如果不保障法院經(jīng)費(fèi),還會(huì)導(dǎo)致法院以案養(yǎng)案,通過(guò)提高收取訴訟費(fèi)來(lái)補(bǔ)充自己的辦案經(jīng)費(fèi)。這不僅有損法院的威嚴(yán)形象,而且也侵犯了當(dāng)事人的利益。

其次,應(yīng)該制定各種優(yōu)惠政策幫助基層法院引進(jìn)優(yōu)秀人才。邊遠(yuǎn)山區(qū)基層法院由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),待遇又低,很難吸引優(yōu)秀人才。但是他們的審判力量又是如此的匱乏。如何解決這個(gè)矛盾?國(guó)家應(yīng)該制定優(yōu)惠政策吸引青年才俊,比如在考研、參軍、考取公務(wù)員方面都給于在同等條件下優(yōu)先錄取的資格,在大城市法院中鼓勵(lì)青年法官積極支援邊遠(yuǎn)地區(qū)法院建設(shè),定期自愿去基層服務(wù)、鍛煉自己。

再次,普法教育要重視。在邊遠(yuǎn)地區(qū)人們法律意識(shí)淡薄、不相信法律,愿意用當(dāng)?shù)氐耐赁k法來(lái)解決糾紛。如果大家都不用法律來(lái)解決問(wèn)題,都不相信法律,那我們的法律豈不是一紙空文?那制定它的目的又是什么?法律是人類優(yōu)秀的文明成果之一,在人類探索如何調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中,遵循客觀規(guī)律的前提下制定了法律,法治社會(huì)是文明社會(huì)的必由之路。所以對(duì)公民進(jìn)行普法教育是非常急迫而重要的。應(yīng)該在中小學(xué)課程中開(kāi)設(shè)法制教育課,讓人們從小樹(shù)立法律和規(guī)則意識(shí),教育人們遵守法律,用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,用法律來(lái)解決糾紛。

(二)除了對(duì)法院的工作還對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)表一些自己的想法。三農(nóng)問(wèn)題一直是黨和國(guó)家工作的重中之重。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),然而現(xiàn)實(shí)情況正如一位人大代表所說(shuō),農(nóng)村真苦、農(nóng)民真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)。此次在河北農(nóng)村考察,確實(shí)發(fā)現(xiàn)我國(guó)城鄉(xiāng)差別是如此之大。如何解決這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)太大了,可喜的是,___國(guó)務(wù)院已經(jīng)找到了一個(gè)好途徑那就是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。我覺(jué)得建設(shè)新農(nóng)村以下幾方面應(yīng)該引起重視:

篇二 精選暑期法官實(shí)習(xí)報(bào)告2600字

201_年7月17日到7月31日我在沅江市人民法院進(jìn)行了為期15天的暑假實(shí)習(xí),平時(shí)我們都是在課堂上學(xué)習(xí)理論知識(shí),了解社會(huì)實(shí)踐,但說(shuō)到真正的去辦案,去運(yùn)用法律知識(shí),我們都還沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),所以本次實(shí)踐課——實(shí)習(xí),成了我走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì)的踏板。短短半個(gè)月的時(shí)間,除去周六周日,實(shí)際呆在法院里的時(shí)間只有十一天,但這十一天我卻感觸頗深。

一、實(shí)習(xí)過(guò)程與內(nèi)容

我的實(shí)習(xí)是由內(nèi)蒙古科技大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)學(xué)院和沅江市人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己一年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了庭審案件從立案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。我被分在了刑一庭,這對(duì)我是有點(diǎn)難度,因?yàn)槲覀兇笠贿€沒(méi)有學(xué)習(xí)刑法。由于刑一庭只有我一個(gè)實(shí)習(xí)生,難免有些緊張和擔(dān)心,害怕自己做不好工作,為別人添麻煩。不過(guò),這也是個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),正因?yàn)槭且粋€(gè)人,更是需要我獨(dú)立迎接挑戰(zhàn)。就這樣,我滿懷激情,正式開(kāi)始了在沅江市人民法院的實(shí)習(xí)生活。 在刑一庭實(shí)習(xí)的半個(gè)月里,我主要做了以下一些事情。

1、整理卷宗。邊整理邊看,在這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中, 對(duì)刑事案件從立案到審結(jié)的程序、各種歸檔的文書(shū)的分類有了詳細(xì)的了解。

2、旁聽(tīng)案件。沅江市管轄人口較多,刑一庭又是沅江市人民法院管轄的事最多最雜的,幾乎每天都有一個(gè)庭要開(kāi),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事,可以聽(tīng)的案子就比較充足。審判比較注重程序,法庭審理比較嚴(yán)肅,通過(guò)旁聽(tīng)案件,我對(duì)刑事的審判特點(diǎn)和程序有了詳細(xì)的了解,懂得了審理刑事案件關(guān)鍵在于著重體現(xiàn)國(guó)家強(qiáng)制力懲罰犯罪。

3、做合議庭評(píng)議案件的臨時(shí)記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理,在開(kāi)庭審理休庭后要對(duì)案件的疑難點(diǎn)進(jìn)行合議庭成員合議,我擔(dān)當(dāng)過(guò)幾起案件評(píng)議時(shí)的記錄,由于法官們?cè)谟懻摪缸訒r(shí)都是用沅江方言,能夠完全聽(tīng)懂,但我還是不能完全記錄的準(zhǔn)確,平時(shí)我們?cè)谒儆涍@方面鍛煉較少,我覺(jué)得我們的教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn)。

4、寫(xiě)一些法律文書(shū)。值得一提的是我在實(shí)習(xí)的15天里,曾草擬過(guò)1份刑事裁定書(shū),嘗試了自己寫(xiě)刑事判決書(shū)的稿紙,寫(xiě)過(guò)兩份公告啟示,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常大的考驗(yàn),要知道,案子都是普通程序,寫(xiě)判決書(shū)要求將每個(gè)證據(jù)的主要內(nèi)容都寫(xiě)出來(lái),并指明該證據(jù)都證明了什么,通常要寫(xiě)十幾頁(yè)。要寫(xiě)出判決書(shū),就必須對(duì)整件案子十分熟悉,將厚厚的偵察卷看透。雖然寫(xiě)的都是一些比較簡(jiǎn)單的文書(shū),還是照著模板寫(xiě)的,但還是出了不少錯(cuò)誤,就一份裁定書(shū)我寫(xiě)了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴(yán)謹(jǐn),法官讓我改了三次才送給庭長(zhǎng)簽字,真是慚愧!回來(lái)后狂看司法文書(shū)寫(xiě)作的格式,后悔當(dāng)初老師講時(shí)自己沒(méi)好好聽(tīng),真是應(yīng)征了那句古話,“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事須躬行”。

5、跟隨警官到各地方調(diào)查案件,送達(dá)法律文書(shū)。原先總以為送達(dá)文書(shū)是一件很簡(jiǎn)單的事情,現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和方法,一份傳票送給被告有時(shí)要送很多次被告才肯接受,就是簽收個(gè)送達(dá)回證就要給他們解釋半天,因?yàn)樵谀切┎欢ǖ娜搜劾铮炞质羌苌髦氐氖虑?,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會(huì)不會(huì)對(duì)自己不利,有人甚至把門關(guān)起來(lái)故意不讓我們進(jìn)去,杜警官給他耐心的解釋半天,給他說(shuō)明送達(dá)回證簽收只是表明你收到傳票和開(kāi)庭通知了?,F(xiàn)在才體會(huì)到中國(guó)法治進(jìn)程緩慢的程度了,普法教育任重道遠(yuǎn)。跟著杜警官出去辦案確實(shí)學(xué)到了不少東西。

二、實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)

此次實(shí)習(xí),我主要在刑事庭協(xié)助工作,同時(shí)我也經(jīng)常參與檔案室的管理。在檔案室,我主要是協(xié)助整理檔案,它讓我對(duì)檔案管理工作有了更深刻的了解,也使我的實(shí)踐能力在工作中得到了提高。同時(shí),我也經(jīng)常利用空閑時(shí)間翻閱各種案件,尤其是涉外型案件,讓我開(kāi)闊了眼界,了解到了更豐富的案例,并運(yùn)用自己所學(xué)的法律知識(shí)去思考及判斷各種案件的審理情況。看了許許多多的卷宗之后,尤其是一些有代表性的案件的審判結(jié)論和一些相似案件的不同審判,讓我在開(kāi)闊自己的思維的同時(shí)又學(xué)到了那些律師法官們的思維方式,同時(shí)又鞏固了我的法律知識(shí),也讓我學(xué)到了一些課本以外的相關(guān)知識(shí)。 我以前從沒(méi)在法院實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)書(shū)記員的工作更是一竅不通。面對(duì)自己即將獨(dú)立工作,信心很不足。怕出問(wèn)題,帶來(lái)不必要的麻煩。還好大家不停鼓勵(lì)我,給我增添信心。我認(rèn)真了解了書(shū)記員工作的主要內(nèi)容及要注意的事項(xiàng)。

書(shū)記員主要負(fù)責(zé)案件的記錄工作,包括庭審筆錄、送達(dá)筆錄、詢問(wèn)筆錄、調(diào)解筆錄等等,還要負(fù)責(zé)一些案卷的整理裝訂工作及一些文件的打印送達(dá)工作。說(shuō)起這記錄工作,也許有人會(huì)認(rèn)為書(shū)記員的記錄毫無(wú)技術(shù)和難度可言,只是簡(jiǎn)單的記錄罷了,但作筆錄其實(shí)是大有學(xué)問(wèn)的。本來(lái)我就對(duì)記錄這個(gè)工作完全不了解,寫(xiě)字速度又不快,再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),不知道各種記錄應(yīng)有的格式,一開(kāi)始完全摸不著門道,鬧了不少笑話。各種記錄都有一定的規(guī)律和格式,只要掌握了這些基本的規(guī)律和格式,記錄就會(huì)簡(jiǎn)單很多。另外,在法庭調(diào)查的部分,記錄也是有規(guī)律可循的。有些程序是反復(fù)循環(huán)的,將其他固定的話反復(fù)寫(xiě),就能省去很多功夫了。要有較強(qiáng)的歸納能力,明白提問(wèn)者和答問(wèn)者要表達(dá)的主要意思,迅速地分析出哪些是重要的內(nèi)容,刪掉不必要的內(nèi)容,并將口語(yǔ)化的語(yǔ)言盡量轉(zhuǎn)化成書(shū)面語(yǔ)言記下來(lái)。而要做到這一切,還有一個(gè)重要的前提,就是聽(tīng)得懂。

三、實(shí)習(xí)結(jié)束后的心得

法院里的實(shí)習(xí)讓我知道了自己的不足,把全國(guó)設(shè)法學(xué)的院校比做一個(gè)瓶子,北大人大武大就是那個(gè)瓶子的蓋子,我們的學(xué)校就是那個(gè)瓶子的底,現(xiàn)在法學(xué)沒(méi)有專科生了,我們就成了墊底的,原來(lái)我總以為基層法院里法官們學(xué)歷低,在法院呆了半個(gè)月后深入了解了才知道自己的盲目自大,知道了自己的無(wú)知,其實(shí)自己什么都不懂,現(xiàn)在本科生滿大街都是,而自己就是那種底層學(xué)校出來(lái)的。在法院實(shí)習(xí),做錯(cuò)了什么事,法官們可以說(shuō)你還是學(xué)生,可以原諒你,但當(dāng)走上工作崗位后再出錯(cuò),就要承擔(dān)責(zé)任,實(shí)習(xí)讓我在學(xué)生和走上社會(huì)進(jìn)入工作崗位之間有個(gè)良好的過(guò)度,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,使我提前了解了社會(huì),為適應(yīng)不斷變化的社會(huì)做好了思想和能力等方面的充分準(zhǔn)備,為就業(yè)打好了基礎(chǔ),對(duì)我的將來(lái)有著極大的幫助。

篇三 最新上海初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告2600字

成為一名上海市基層人民法院的初任法官,是全國(guó)法學(xué)院許多學(xué)生的向往。但是,對(duì)于擔(dān)任一名上海市基層人民法院初任法官必須經(jīng)過(guò)哪些步驟,了解的人恐怕很少。

一、通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試,并取得學(xué)位

《______法官法》第九條第一款第六項(xiàng)規(guī)定的法官學(xué)歷條件是本科以上,且不限于法律專業(yè)。上海市基層人民法院,作為全國(guó)有吸引力的基層人民法院,對(duì)于擬作為法官候選人的新錄用公務(wù)員,則依照《______公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定,提出了更高的學(xué)歷要求,即要求具備全日制法律專業(yè)碩士研究生以上學(xué)歷。因此,對(duì)于大學(xué)本科生來(lái)說(shuō),要想成為一名上海法官,首先應(yīng)當(dāng)通過(guò)全日制法律專業(yè)碩士研究生考試,并完成學(xué)業(yè),取得碩士研究生學(xué)位。

二、通過(guò)司法考試,取得a類法律職業(yè)資格證書(shū)

依照《______公務(wù)員法》第二十三條的規(guī)定,上海市基層人民法院對(duì)于新錄用公務(wù)員,還提出了通過(guò)司法考試,取得a類法律職業(yè)資格證書(shū)的要求。因此,法律專業(yè)碩士研究生在讀三年期間,應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)取以360分以上的成績(jī)通過(guò)司法考試,取得a類法律職業(yè)資格證書(shū),才能具備從事法律職業(yè)的資格和報(bào)考上海基層人民法院的條件。

三、通過(guò)上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試,并體檢、考核合格

上海市公務(wù)員考試采用“2+_”的考試模式:“2”即2門公共科目綜合考試《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》和《申論》;“_”為1門崗位專業(yè)考試,報(bào)考法院的必須參加政法類專業(yè)考試。筆試成績(jī)合格者,參加統(tǒng)一組織的網(wǎng)上職位報(bào)名,并接受招錄單位的資格審查。經(jīng)審查合格的人員可進(jìn)入招錄單位的面試。經(jīng)面試合格的人員由招錄單位統(tǒng)一組織到指定的上海市二級(jí)甲等以上的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行體檢。考試、體檢、考核合格的,就可以被錄用。在各門考試中,上海市人事局組織的政法類公務(wù)員考試難度,有決定意義。因?yàn)殇浻妹~有限,而考生不受地域范圍限制。

四、到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年

新錄用人員除已具有兩年以上工作經(jīng)歷或已在街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和基層、執(zhí)法一線崗位上工作的,應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的試用期到基層單位或崗位實(shí)習(xí)鍛煉一年。2023年上海市基層人民法院新錄用人員均到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年。由于基層人民法院也可以理解為基層、執(zhí)法一線崗位,且工作非常繁忙,到街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等鍛煉一年的收獲并不比直接到基層人民法院工作鍛煉價(jià)值更大,因此,基層人民法院新錄用人員有可能壓縮到其他單位鍛煉的時(shí)間,或者直接到基層人民法院工作。

五、在試用期內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)測(cè)試

在試用期內(nèi),新錄用人員必須先參加上海市人事局組織的國(guó)家公務(wù)員的初任培訓(xùn),為期約兩周;再參加上海市高級(jí)人民法院組織的初任書(shū)記員培訓(xùn),為期約三周。初任培訓(xùn)采取考試與考核相結(jié)合的方式進(jìn)行。公務(wù)員初任培訓(xùn)在新錄用人員上崗前進(jìn)行,培訓(xùn)期滿后,經(jīng)考試考核合格者,發(fā)給公務(wù)員培訓(xùn)證書(shū),作為上崗前及試用期考核、定級(jí)的依據(jù)之一。新錄用公務(wù)員不參加初任培訓(xùn)或初任培訓(xùn)不合格者,不能任職定級(jí)。在試用期內(nèi),新錄用人員還必須通過(guò)專門語(yǔ)言類的專門考試:職業(yè)英語(yǔ)必須四級(jí)以上(或博思英語(yǔ)三級(jí)以上),普通話水平測(cè)試必須二級(jí)乙等以上。最新上海初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

六、試用期滿被任命為書(shū)記員,定級(jí)副科或正科

試用期一年表現(xiàn)合格的,被任命為書(shū)記員。今后可能被任命為法官助理,但工作職責(zé)與書(shū)記員并無(wú)實(shí)質(zhì)差異,只是可能會(huì)將庭審記錄等工作分離由專門的速錄員擔(dān)任。全日制碩士研究生學(xué)歷的定級(jí)副科,全日制博士研究生學(xué)歷的定級(jí)正科。在職取得碩士或者博士學(xué)歷或?qū)W位的,并不當(dāng)然定級(jí)副科或正科。

七、定級(jí)后從事一年以上的書(shū)記員工作

《______法官法》第九條第六項(xiàng)規(guī)定,獲得碩士以上學(xué)位的,從事法律工作滿1年以上的,具備擔(dān)任法官的條件。由于有的法院不將試用期計(jì)入從事法律工作年限中,碩士研究生定級(jí)后再?gòu)氖乱荒暌陨系臅?shū)記員工作,才有晉升助理審判員的機(jī)會(huì)。由于上海市高級(jí)人民法院政治部對(duì)初任法官實(shí)行總額控制,而各基層人民法院仍有一部分通過(guò)司法考試的本科學(xué)歷的資深錄用制書(shū)記員,因此碩士研究生晉升助理審判員的年限大致在定級(jí)后一年到三年。但是,由于上海法院從2023年起開(kāi)始招收聘任制書(shū)記員,實(shí)行書(shū)記員隊(duì)伍專門化,因此,盡管法官員額有限,可是在法院內(nèi)錄用制書(shū)記員有限,今后碩士研究生在定級(jí)一年后晉升助理審判員仍然是有保障的。

八、被推選作為初任法官候選人

各個(gè)法院每年可以晉升一批初任法官。首先由上海市高級(jí)人民法院政治部根據(jù)行政編制和法官員額等情況,決定各個(gè)法院可以晉升初任法官的名額。然后由各個(gè)法院黨組討論決定擬任初任法官的人選,

九、參加為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)

從2023年起,書(shū)記員擔(dān)任初任法官,必須經(jīng)過(guò)為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)。預(yù)備法官培訓(xùn)分為三個(gè)階段:第一階段是集中培訓(xùn)階段,集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行法官職業(yè)素養(yǎng)與審判技能培訓(xùn),時(shí)間為1個(gè)半月,課程設(shè)置為法官職業(yè)素養(yǎng)、審判基本技能和相關(guān)知識(shí)三個(gè)部分。教學(xué)方法為授課、案例分析、小組討論、觀摩和模擬庭審、裁判文書(shū)制作。

對(duì)模擬庭審的案例或教學(xué)案例,每個(gè)學(xué)員都要獨(dú)立制作裁判文書(shū),交指導(dǎo)教師閱卷后講評(píng)。第二階級(jí)是分散實(shí)習(xí)階段,時(shí)間為9個(gè)半月,提任后擬從事的審判專業(yè)4個(gè)半月,由學(xué)員任選或指定其中一項(xiàng)其他審判專業(yè)3個(gè)月,立案、信訪2個(gè)月。家居遠(yuǎn)郊的學(xué)員回原單位實(shí)習(xí),家住市區(qū)的學(xué)員統(tǒng)一安排到實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)點(diǎn)設(shè)立在受聘擔(dān)任帶教法官所在的中級(jí)法院和基層法院。每個(gè)帶教法官指導(dǎo)學(xué)員一般不超過(guò)2名。實(shí)習(xí)按實(shí)習(xí)大綱要求進(jìn)行。每一專業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,帶教法官要對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)員的能力和表現(xiàn)進(jìn)行鑒定,評(píng)定實(shí)習(xí)成績(jī)。第三階段是總結(jié)考試階段。學(xué)員集中在法官培訓(xùn)基地進(jìn)行總結(jié)、提高和考試,時(shí)間為1個(gè)月。總結(jié)要形成書(shū)面材料,進(jìn)行交流。學(xué)員還要結(jié)合實(shí)習(xí)撰寫(xiě)案例,3-5千字,以法律適用為主。提高是對(duì)司法理念和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納,對(duì)審判實(shí)踐中的新情況新問(wèn)題、法學(xué)理論的前沿問(wèn)題進(jìn)行研討,力求使感性認(rèn)識(shí)逐步向理性認(rèn)識(shí)升華??荚囉缮虾8咴赫尾亢蛧?guó)家法官學(xué)院上海分院共同組織,主要以裁判文書(shū)制作中的論證說(shuō)理部分進(jìn)行考試,檢驗(yàn)學(xué)員運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,考察學(xué)員對(duì)法官素養(yǎng)和審判技能的掌握程度。通過(guò)考試后,學(xué)員取得預(yù)備法官培訓(xùn)合格證書(shū)。

十、被正式任命為助理審判員

預(yù)備法官培訓(xùn)結(jié)束,取得合格證書(shū)的學(xué)員,完成了法院系統(tǒng)內(nèi)的“兩考一培訓(xùn)”,具備了擔(dān)任助理審判員的資格。由各個(gè)法院黨組分別討論決定,由法院院長(zhǎng)任命為助理審判員,就正式成為了一名上海市基層人民法院的初任法官,可以開(kāi)始從事審判工作。以后如何成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀法官,那將是另一個(gè)需要探討的課題了。

篇四 2023最新預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告精編1100字

根據(jù)人民法院及自治區(qū)高院對(duì)預(yù)備法官培訓(xùn)的實(shí)習(xí)要求,去年4月至12月,我先后到我院的立案庭、行政庭、審判監(jiān)督庭、溶江人民法庭等進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),這一過(guò)程讓我感受到了基層法官的辛苦不易,當(dāng)然也體會(huì)到了司法為民的快樂(lè),也有對(duì)法律在實(shí)踐中存在問(wèn)題的困惑。

清水村水中推車

去年11月中旬的一天,我隨溶江中心人民法庭龔?fù)ラL(zhǎng)及陸副庭長(zhǎng)下鄉(xiāng)送達(dá)一件借款合同糾紛的訴狀副本,是到嚴(yán)關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)叫做清水的村子。該村較偏遠(yuǎn),路上坑坑洼洼,還需過(guò)幾渡河水才能到達(dá)目的地。那里所謂的幾渡河水因?yàn)樗鞑粚挾际菦](méi)架橋的,村民們都是踏著露出河面的大石頭過(guò)河的,在經(jīng)過(guò)其中的一渡河時(shí),因警車后輪陷入泥里造成車子死火無(wú)法發(fā)動(dòng),我們只有下水推車。清水村的水真是清澈見(jiàn)底,如果是夏天當(dāng)然沒(méi)說(shuō)的,下水推個(gè)車就當(dāng)消暑了。

但現(xiàn)在已入冬,而且那天正好是寒潮來(lái)襲,只有攝氏3度,寒風(fēng)凜冽,穿著棉衣都冷颼颼的,別說(shuō)脫掉褲子只穿條薄薄的內(nèi)褲下水推車了,那可真叫一個(gè)冷啊!我們幾人鼓起勇氣脫下褲子下到冰冷的水里,卯足勁用力推,在水里受不了又上岸暖和一下,稍微緩和一點(diǎn)再下水,如此幾次三番終于把車推上岸發(fā)動(dòng)了。還好此后的幾渡河都沒(méi)出現(xiàn)這樣的情況,要不我們幾人回來(lái)可能都得重感冒了。此后又顛簸兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到村子里,在向被告送達(dá)訴狀副本及傳票并向其闡明不到庭的法律后果后,我們才返程。

感想:今天終于體會(huì)到基層法官的辛苦,原來(lái)在學(xué)校時(shí)總覺(jué)得法官是一項(xiàng)神圣的職業(yè),嚴(yán)肅地敲響法槌,在法庭上聆聽(tīng)當(dāng)事雙方的舉證質(zhì)證,沒(méi)想到在辦案過(guò)程中還有這么多的艱辛。

錦旗:包拯在世 主持公正

這也是在溶江中心人民法庭的一個(gè)案件。原告蔣光輝訴被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組土地承包糾紛一案,該案在2023年就已判決,一審時(shí)辦案法官憑借一份承包合同復(fù)印件就判決被告敗訴,結(jié)果對(duì)被告很不利,被告不服后上訴至桂林市中級(jí)人民法院,桂林市中院將該案發(fā)回重審。在重審該案過(guò)程中,被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組的村民情緒激動(dòng),認(rèn)為法院僅憑一份承包合同復(fù)印件就作出判決,司法不公,一再揚(yáng)言要到南寧、北京上訪。

主辦該案的溶江法庭龔?fù)ラL(zhǎng)在開(kāi)庭及調(diào)查取證過(guò)程中多次向當(dāng)事人闡明法律規(guī)定,希望他們穩(wěn)定情緒,不要作出不理智的舉動(dòng)。經(jīng)過(guò)開(kāi)庭質(zhì)證及庭后的調(diào)查取證,合議庭作出判決認(rèn)為原告僅提供一份承包合同的復(fù)印件而無(wú)其他證據(jù)予以佐證,證據(jù)不足,對(duì)其訴訟請(qǐng)求應(yīng)予駁回。該案判決后,被告在領(lǐng)取判決書(shū)的當(dāng)天在法庭門口燃放了大串鞭炮,并贈(zèng)送了一面錦旗:包拯在世,主持公正。

感想:當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場(chǎng)也覺(jué)得熱血沸騰,作為一名人民法官,只有真正做到司法為民,依法判案,才能得到老百姓的尊重。

篇五 2023年度最新法官實(shí)習(xí)報(bào)告選集3450字

實(shí)習(xí)人:~~~~~~ 學(xué)號(hào):20231403008

實(shí)習(xí)時(shí)間:2023年1月9日~2023年1月23日

實(shí)習(xí)地點(diǎn):江蘇省大豐市人民法院

2023年的這個(gè)寒假我在忙碌與充實(shí)中度過(guò),有幸利用寒假時(shí)間到江蘇省大豐市人民法院實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)是我人生中不可缺少的重要經(jīng)歷,使我受益匪淺!

首先,我要向幫助指導(dǎo)我的孫庭長(zhǎng)、袁強(qiáng)法官、王芳法官、陳慶華法官、陸文義法官及書(shū)記員呂楊、徐蓉、程芳等人致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)做出的努力和給予的幫助!

由于物權(quán)法、債權(quán)法、民法、商法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法、婚姻法特別是民事訴訟法等均尚未涉及,所以此次實(shí)習(xí)的目的主要是熟悉法院的辦事機(jī)構(gòu)、工作流程以及案件的立案審結(jié)過(guò)程等,從基層做起,增加對(duì)法律工作的認(rèn)識(shí),此次為期十五天的實(shí)習(xí)令我感觸頗深,受益匪淺。

2023年元月9日早上8:30,我踏進(jìn)了江蘇省大豐市人民法院的大門,莊嚴(yán)的國(guó)徽不禁令人肅然起敬。我被安排在了“民一庭”,拜書(shū)記員呂楊老師門下,庭長(zhǎng)嚴(yán)肅地給我提了四點(diǎn)紀(jì)律要求:第一,遵守法院紀(jì)律;第二,保守案件秘密;第三,保護(hù)卷宗安全;第四,注意個(gè)人安全。字字鏗鏘有力,震懾人心。我還擁有了自己的辦公桌,觸摸著皮質(zhì)的桌面,深栗色總是給人以威嚴(yán)感。

在民一庭實(shí)習(xí)的半個(gè)月里,我主要做了以下一些事情。

1、訴訟文書(shū)的寫(xiě)作。如舉證通知書(shū)、應(yīng)訴通知書(shū)、開(kāi)庭傳票等。現(xiàn)在我知道,舉證通知書(shū)是發(fā)放給原告和被告的,而應(yīng)訴通知書(shū)是發(fā)放給被告的。所有的文書(shū)一式兩份,一份給當(dāng)事人,另一份法院保存。然后還負(fù)責(zé)了這些文件的編排、校對(duì)、打印等工作。使我更加清晰了法院工作的嚴(yán)謹(jǐn)和程序性,每一份打印的訴訟書(shū),判決書(shū)等都要蓋有“與原件核對(duì)無(wú)異”字樣的章,并且要到辦公室蓋法院的公章。而在運(yùn)用電腦編排一類事情中又讓我認(rèn)識(shí)到掌握相關(guān)信息知識(shí)和技能的必要。這些基本素質(zhì)在我們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該注意培養(yǎng)。

2、聯(lián)系當(dāng)事人。在此期間我還經(jīng)常打電話聯(lián)系當(dāng)事人或接聽(tīng)電話以及接待其他訴訟參與人。每次到立案廳給當(dāng)事人或委托人送達(dá)相關(guān)文件時(shí),深切體味到一個(gè)法律人為別人所尊敬。首先我對(duì)著喇叭問(wèn)“誰(shuí)是……”,當(dāng)有人回答時(shí),我要做的是核對(duì)他的身份,“請(qǐng)出示您的身份證?!边@使我認(rèn)識(shí)到作為一名法律工作者不僅應(yīng)當(dāng)具備專業(yè)知識(shí),還應(yīng)當(dāng)具備社會(huì)交際能力和耐心熱情的品質(zhì)。

3、整理卷宗,在呂楊老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷:副卷是合議庭對(duì)案件的討論意見(jiàn)理由等等,是給法院內(nèi)部看的,當(dāng)事人及其代理人是絕對(duì)看不到的;正卷里包括立案文書(shū)、起訴狀、應(yīng)訴答辯狀、送達(dá)回證、開(kāi)庭筆錄、質(zhì)證筆錄、雙方提供的證據(jù)等等,正卷是給當(dāng)事人及其代理人看的。卷宗不能帶離法院,閱卷完畢后應(yīng)及時(shí)送還案件的承辦法官或書(shū)記員。

卷宗的整理包括按順序排列內(nèi)部文書(shū)、填寫(xiě)封面、裝訂成冊(cè)、張貼封條、書(shū)記員蓋章等工作。這些已經(jīng)審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實(shí)的認(rèn)定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認(rèn)定等等,在整理卷宗過(guò)程中,使我對(duì)民事案件從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書(shū)的分類有了詳細(xì)的了解。

4、旁聽(tīng)案件。市人民法院管轄人口較多,民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的,民一庭5位審判員每年平均每人有案子200多件,幾乎每天都有庭要開(kāi),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件好事,可以聽(tīng)的案子就比較充足。我所見(jiàn)到的庭審與想象中的卻是千差萬(wàn)別。

腦海中呈現(xiàn)的是場(chǎng)面宏大、莊嚴(yán)肅穆的情景,卻與現(xiàn)實(shí)格格不入。并且完全沒(méi)有律師當(dāng)堂對(duì)抗、精彩紛呈的場(chǎng)面,審判時(shí)間也很短,一般不會(huì)超過(guò)三小時(shí)。雖然事先沒(méi)有看卷宗,但還是能聽(tīng)懂大概。我覺(jué)得,在庭審的過(guò)程中,法官的思路是最清晰的,法官的思路引導(dǎo)著整個(gè)審理過(guò)程;法官總結(jié)的爭(zhēng)議焦點(diǎn)很關(guān)鍵,關(guān)系到能否準(zhǔn)確地指出案件的要害;而一個(gè)好的律師,首先要思路清晰,能夠自圓其說(shuō),還要較好地捕捉法官提出的問(wèn)題的深層含義,不要答非所問(wèn),詭辯在中國(guó)這樣一個(gè)極力追求事實(shí)真相的國(guó)家里不太管用,反而招致法官表面上的厭煩。

5、做案件的記錄。我有幸擔(dān)當(dāng)過(guò)一起案件的記錄,平時(shí)從沒(méi)參加過(guò)速記方面的鍛煉,不僅記不下全部?jī)?nèi)容,寫(xiě)字涂改厲害,而且無(wú)法把握真正該記錄的內(nèi)容,最后還是在法官的指導(dǎo)下,重新寫(xiě)了一遍,才讓當(dāng)事人雙方簽字的。準(zhǔn)確聽(tīng)庭是書(shū)記員的基本功之一,現(xiàn)在做的不好有老師幫助,法官指導(dǎo),但是將來(lái)真正走上崗位了,就只有靠自己了,平常的工作還能應(yīng)付,但是隨堂記錄更讓我看到了自己的不足,應(yīng)該在以后的學(xué)習(xí)生活中更加培養(yǎng)自己實(shí)際性操作方面的能力。

6、跟隨陳芳法官到龍?zhí)徭?zhèn)做庭外調(diào)解。這是一個(gè)離婚案件,男方因搶劫進(jìn)了監(jiān)獄,男方父母認(rèn)為女方有外遇,女方無(wú)法忍受公公婆婆的懷疑,堅(jiān)決提出離婚。男方父母不讓女方見(jiàn)小孩,女方實(shí)在沒(méi)辦法,請(qǐng)求陳法官帶領(lǐng)女方一起去看小孩。我們到時(shí),小孩一下子抱住了媽媽的腿,媽媽順手把寶寶抱在了懷里,媽媽親了又親,眼淚不禁落了下來(lái),男方母親熱情的招待了我們,一桌的熱開(kāi)水,一碟谷子,這是鄉(xiāng)里人的風(fēng)俗。母親和寶寶玩耍著,一桌的從遠(yuǎn)近趕來(lái)的親朋好友看著笑著,而我呢,緊緊抱著我的卷宗,這是書(shū)記員的責(zé)任!看著眼前的場(chǎng)景,不禁令人含淚,曾經(jīng)這也是一個(gè)和睦安穩(wěn)的家庭啊,大人們鬧,最后苦的還不是孩子!

半個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,使我對(duì)本院受理的案件情況有了大致的了解,大豐市人民法院民一庭的案件主要集中在以下幾類:

1、離婚糾紛,一般情況下第一次離婚的如果不是婚姻法規(guī)定的那幾種如一方有賭博吸毒等惡習(xí)不改,一方有遺棄虐待家庭成員,夫妻分居滿兩年的等等這些強(qiáng)制規(guī)定的,一審都是經(jīng)調(diào)解無(wú)效后判決駁回原告的離婚請(qǐng)求,但如果半年后原告再以相同理由提起要求離婚的,法院審理時(shí)如果調(diào)解無(wú)效一般都會(huì)判決支持離婚,所以現(xiàn)在要離婚是一件很簡(jiǎn)單的事情,一次不成,再來(lái)一次準(zhǔn)行。經(jīng)過(guò)平時(shí)和法官們的探討以及一些自己聽(tīng)過(guò)案子,看過(guò)的案卷,我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在離婚案件有一些新的特點(diǎn):

①結(jié)婚時(shí)間比較短,離婚率卻比較高

②結(jié)婚時(shí)間比較短,離婚率卻比較高,30歲以下的離婚的占多數(shù)

③女性提起訴訟的比例高于男性,整理案卷中有10份離婚案件,其中有9份是女方提起的,這反映出當(dāng)今婦女維權(quán)意識(shí)增強(qiáng),婦女地位提高

④一方不出庭,訴訟文書(shū)采取公告送達(dá)的增多

⑤因家庭矛盾引起離婚較多,多集中于外出打工者,且都是在春節(jié)后不久提起離婚。

2、道路交通事故案件,案件的共性:

一是受害人及其親屬依法維權(quán)意識(shí)增強(qiáng),案件增長(zhǎng)幅度大。

二是原告索賠數(shù)額高,原告勝訴率高,獲賠數(shù)額相對(duì)較少。

三是車輛及人員的流動(dòng)性,法院受理案件后,送達(dá)訴狀副本、舉證通知、開(kāi)庭傳票比較難,直接影響了案件的審理進(jìn)度,增大了案件的審理難度,審理周期相對(duì)較長(zhǎng)。

四是判決裁定確定的民事賠償執(zhí)行不到位現(xiàn)象突出,法院受理的該類案件,大多是肇事者無(wú)能力賠償或雙方就賠償額度未達(dá)成一致意見(jiàn),交警部門調(diào)解不成的情況,這嚴(yán)重影響當(dāng)事人權(quán)益和司法權(quán)威。

3、勞動(dòng)合同糾紛,在法院聽(tīng)了一起關(guān)于勞動(dòng)合同的案件,發(fā)現(xiàn)在辯論過(guò)程中,用人單位的代理人總在強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間的關(guān)系是勞務(wù)關(guān)系,或者強(qiáng)調(diào)是雇傭關(guān)系,而勞動(dòng)者的代理人強(qiáng)調(diào)用人單位和勞動(dòng)者之間是勞動(dòng)關(guān)系,是一種沒(méi)有簽定勞動(dòng)合同的事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系。

所以我專程上網(wǎng)查了一下他們的區(qū)別:

(一)從合同的主體上看。勞動(dòng)關(guān)系的一方必須是用人單位。即機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體或個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織,另一方是勞動(dòng)者個(gè)人。勞務(wù)關(guān)系的雙方可能都是個(gè)人,或者都是單位,也可能一方是單位,一方是個(gè)人。

(二)從用工雙方的關(guān)系上看。勞動(dòng)關(guān)系中的勞動(dòng)者與用人單位有隸屬關(guān)系,接受用人單位的管理,遵守用人單位的規(guī)章制度,從事用人單位分配的工作和服從用人單位的人事安排。而勞務(wù)關(guān)系的雙方則是一種平等主體之間的關(guān)系,勞動(dòng)者只是按約提供勞務(wù),用工者也只是按約定支付報(bào)酬,雙方不存在隸屬關(guān)系,沒(méi)有管理與被管理、支配與被支配的權(quán)利和義務(wù)。

(三)從支付報(bào)酬的形式上看。勞動(dòng)關(guān)系支付報(bào)酬的方式一般是按月支付工資,有規(guī)律性。勞務(wù)關(guān)系多為一次性的或按階段按批次支付,沒(méi)有一定的規(guī)律。

(四)從法律的適用上來(lái)看。勞動(dòng)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是用人單位與勞動(dòng)者之間的糾紛,應(yīng)由勞動(dòng)法來(lái)調(diào)整。勞務(wù)關(guān)系中產(chǎn)生的糾紛是平等主體的雙方在履行合同中所產(chǎn)生的糾紛,應(yīng)由民法來(lái)調(diào)整解決。

本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,在實(shí)踐中我的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉,也使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了初步的了解。

此外,更讓我慶幸的是,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我結(jié)交了許多法官和書(shū)記員朋友,從他們身上我學(xué)到了勤勤懇懇的工作作風(fēng)和很多為人處世的方法,這些都是我平時(shí)在書(shū)本上學(xué)不到的。最后,我想再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助的法院工作者們致以,最衷心的感謝!謝謝你們!

篇六 初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告1650字

為期一年的預(yù)備法官培訓(xùn)現(xiàn)已結(jié)束,通過(guò)在校集中培訓(xùn)和校外兩個(gè)階段的,我增強(qiáng)了法官職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德素養(yǎng),夯實(shí)了理論基矗通過(guò),提高了司法司法實(shí)踐能力和審判技能。

在校集中培訓(xùn)期間,我認(rèn)真聽(tīng)課,嚴(yán)守紀(jì)律,積極參與討論,并主動(dòng)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題,按計(jì)劃完成了綜合知識(shí)、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí),具備了法官的基本職業(yè)技能。

通過(guò)學(xué)習(xí),我堅(jiān)定了政治信念,樹(shù)立了司法為民和廉潔司法的理念,培養(yǎng)自己的法律思維能力;對(duì)刑事、民事和行政審判的各個(gè)重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。通過(guò)案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節(jié),增強(qiáng)了我運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力,提高了案件審判技能。

對(duì)各類案件的審判思路及理念有了深入的了解,尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書(shū)和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握,具備法官應(yīng)有基本能力;為下一步實(shí)習(xí)積累了豐富的知識(shí),夯實(shí)了理論基矗。

在實(shí)習(xí)期間,我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)習(xí)。

在立案庭實(shí)習(xí)期間,我勤學(xué)多問(wèn),積極參與,勇于實(shí)踐。通過(guò)實(shí)習(xí),我能獨(dú)立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查,并完成立案程序操作。在老師的指導(dǎo)下,我積極參與訴訟外調(diào)解工作,掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。14年初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文

在信訪接待過(guò)程中我熟悉了接待規(guī)范及要求,能依照法律和法理解答當(dāng)事人提出的問(wèn)題,對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑V訟指導(dǎo),能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出處理意見(jiàn);在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中,我始終以極大的耐心去接待,用誠(chéng)心與他們交流,用公心去釋法解疑,提高了自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力。

在刑事審判庭實(shí)習(xí)期間,我虛心求學(xué),以能為師,刻苦研習(xí),一絲不茍。指導(dǎo)老師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)。在庭前準(zhǔn)備階段,我認(rèn)真閱卷并做好筆錄,及時(shí)接受點(diǎn)評(píng),邊總結(jié)邊修正提綱,保證了庭審成效。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法,能及時(shí)把庭審提綱所疏漏的問(wèn)題提交給審判長(zhǎng)并與合議庭成員進(jìn)行適時(shí)交流,保證了庭審效率。

通過(guò)評(píng)議案件我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師的對(duì)我審判意見(jiàn)的點(diǎn)評(píng),總結(jié)自己在審理案件過(guò)程存在問(wèn)題的原因及感受和體會(huì),提高了審判技能和適用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在文書(shū)制作上我做到了文書(shū)邏輯清晰、說(shuō)理充分、內(nèi)容詳實(shí)和詞語(yǔ)規(guī)范。

在民事審判庭習(xí)期間,我直接參與案件的審判,在指導(dǎo)下我對(duì)案件的起訴材料進(jìn)行了審查,認(rèn)真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱,做到了審理思路明確,調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實(shí)準(zhǔn)確,歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)詳實(shí)。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運(yùn)用;

通過(guò)案件的評(píng)議我著力培養(yǎng)了法律思維方式,及時(shí)與老師進(jìn)行了交流制作了評(píng)議筆錄,提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書(shū)制作方面做到了格式規(guī)范,表述妥當(dāng),邏輯嚴(yán)密,層次分明。

在實(shí)習(xí)中,我注重運(yùn)用學(xué)法理和心理學(xué)知識(shí),與當(dāng)事人構(gòu)建溝通橋梁,調(diào)控當(dāng)事人心理預(yù)期。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固樹(shù)立起了和-諧司法的理念,并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標(biāo)。

在行政審判庭實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全部行政案件辦案流程,還參與案件的審判。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。庭前準(zhǔn)備階段,審查材料做到了案情熟悉,焦點(diǎn)集中,思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求,結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn),確定了庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。

通過(guò)聽(tīng)審、直接發(fā)問(wèn)檢驗(yàn)了閱卷的成效和審理思路,并在實(shí)踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。實(shí)習(xí)中,我著重加強(qiáng)了案件審理報(bào)告的制作學(xué)習(xí),做到了案件事實(shí)書(shū)寫(xiě)詳略得當(dāng),證據(jù)采納表述清楚,行文層次清晰。在評(píng)議時(shí),我對(duì)不同意見(jiàn)虛心接受、細(xì)心記錄,認(rèn)真修改一絲不茍。14年初任法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文

通過(guò)一年時(shí)間的培訓(xùn),我個(gè)人認(rèn)為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng),達(dá)到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性,持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力,做一名合格的法官,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。

篇七 最新2023法官實(shí)習(xí)報(bào)告格式5900字

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到法院工作已五年之久。回想自己五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我記憶猶新的是在預(yù)備法官那段為期一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,那次實(shí)習(xí)活動(dòng)是教學(xué)計(jì)劃不可缺少的組成部分,是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要手段,是即將走上法官崗位的必經(jīng)階段。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí),全面了解從立案到結(jié)案的全過(guò)程;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性;在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),全面提高綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng),為走上法官崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)成果

預(yù)備法官實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下從立案、接待信訪當(dāng)事人、送達(dá)相關(guān)法律文書(shū)、開(kāi)庭審理、參加合議庭、制作法律文書(shū)、宣判等承擔(dān)起一個(gè)法官辦案的全過(guò)程,我崇拜指導(dǎo)老師和同事們?cè)鷮?shí)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在八個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)法官這份職業(yè)的了解,樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感,取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果:

1、立案庭實(shí)習(xí)收獲

立案庭是法院對(duì)外的第一個(gè)窗口,是法院工作的開(kāi)始,占據(jù)很重要的位置。立案庭的工作十分繁多,每天要面對(duì)各種各樣的人,立案庭的法官經(jīng)常要與這些當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解,而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì)寫(xiě)字的當(dāng)事人提供方便,會(huì)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求用法院專門的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭立案后還要對(duì)案件進(jìn)行分類和開(kāi)庭排期,通知被告和相關(guān)當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利。我在立案庭實(shí)習(xí)期間,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,對(duì)案件進(jìn)行篩選,對(duì)屬于法院主管的,予以立案審查,而對(duì)不屬法院主管的,告知當(dāng)事人通過(guò)其他渠道解決。

立案庭設(shè)立一個(gè)信訪接待室,立案信訪工作既是人民法院審判工作的重要組成部分,也是黨和國(guó)家群眾工作的重要組成部分,任務(wù)艱巨,使命光榮。立案信訪場(chǎng)所既是群眾表達(dá)訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口,也是人民法院掌握社情民意、服務(wù)涉訴群眾、聯(lián)系社會(huì)各界的橋梁紐帶,功能重要,作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)中,把信訪工作作為送上門來(lái)的民生問(wèn)題,必須認(rèn)真對(duì)待。對(duì)各類信訪件的接受及處理結(jié)果作相應(yīng)的登記。信訪件的登記簿分為:人民群眾來(lái)信登記簿、人民群眾來(lái)訪登記簿、院長(zhǎng)接待日登記簿、業(yè)務(wù)庭長(zhǎng)接待日登記簿。

對(duì)來(lái)信按性質(zhì)分類登記,注明收到日期,及時(shí)答復(fù),準(zhǔn)確轉(zhuǎn)送。來(lái)訪也按性質(zhì)分類登記,注明接待日期。接待時(shí)做到著裝接待,做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語(yǔ)文明,認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪者的情況反映,認(rèn)真記錄詳細(xì)情節(jié)、主要事實(shí)和理由,耐心向來(lái)訪者解答、轉(zhuǎn)處或作其他處理。對(duì)涉及本院審判、執(zhí)行案件和社會(huì)不安定信訪件及重大信訪件,接待后當(dāng)天向分管院長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)批處。對(duì)需交辦的信訪件交由院長(zhǎng)或分管院長(zhǎng)作出批辦、處理意見(jiàn)后送責(zé)任部門。在信訪工作中我深刻體會(huì)到,信訪工作要做到“七到位”:不滿情緒疏導(dǎo)到位;釋法答疑解釋到位;關(guān)鍵癥結(jié)掌握到位;實(shí)際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無(wú)理要求告知到位;不法行為處置到位。同時(shí),緊緊依靠黨委、人大、政府,以聯(lián)動(dòng)制度為依托,運(yùn)用社會(huì)各方面的力量,通過(guò)法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。

2、民一庭實(shí)習(xí)收獲

民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財(cái)產(chǎn)分割、民事侵權(quán)、合同糾紛、民事權(quán)利的確認(rèn)、變更、撤銷之訴等內(nèi)容案件,這些案件雖然瑣碎,但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。他們對(duì)自己的利益十分關(guān)注,為此每天都會(huì)向法官訴苦,訴說(shuō)自己的“委屈”。因?yàn)檫@是一種發(fā)泄,當(dāng)事人需要發(fā)泄他們心中的不滿情緒。通過(guò)在民一庭的實(shí)習(xí),我能從另一個(gè)角度知悉民生、民情、民怨。有經(jīng)驗(yàn)的法官們會(huì)傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō),這有益于疏導(dǎo)他們的憤怒,同時(shí)在當(dāng)事人的傾訴過(guò)程中對(duì)法官也多了一份信任,這樣在調(diào)解的時(shí)候有益于做當(dāng)事人的工作。

通過(guò)在民事一庭的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定最大的不同,是法官辦理案件時(shí)堅(jiān)持調(diào)解前置原則,非經(jīng)調(diào)解不輕易判決。今年恰逢“調(diào)解年”,各法院都在加大力度提高調(diào)解率。如果對(duì)一個(gè)案件只是簡(jiǎn)單地予以判決,往往會(huì)導(dǎo)致“一場(chǎng)官司十年仇”。而調(diào)解結(jié)案是保護(hù)當(dāng)事人利益糾紛的最佳方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負(fù)面后果,雖然有時(shí)對(duì)于當(dāng)事人一方會(huì)有失公平,但權(quán)益受損方真正得到了補(bǔ)償才是最重要的結(jié)果。而且在案件訴訟費(fèi)大幅下降,在辦案經(jīng)費(fèi)縮小的情況下,如果一味采用判決,對(duì)法院有限的人力、物力、財(cái)力是一種極大的浪費(fèi)和損耗。對(duì)調(diào)解無(wú)望,非判不可的案件,在判決的同時(shí)辨析法理,要盡力做好當(dāng)事人的思想教育和法制宣傳工作,使當(dāng)事人服判息訴,避免“案結(jié)事不了”和當(dāng)事人無(wú)休止的上訪告狀現(xiàn)象。

在民一庭的實(shí)習(xí),我深刻地體會(huì)到:法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,作為一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

3、行政庭實(shí)習(xí)收獲

行政庭的受理的案件一般涉及群體糾紛,隨著我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,行政爭(zhēng)議的新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn),若處理不好,往往容易造成群體信訪事件。

在行政庭實(shí)習(xí)期間,了解到必須充分發(fā)揮訴調(diào)對(duì)接的作用,利用訴前協(xié)調(diào)、庭外協(xié)調(diào)等多種行政爭(zhēng)議化解模式,通過(guò)協(xié)調(diào)貫徹始終、定期聯(lián)系會(huì)議、上門指導(dǎo)服務(wù)等三項(xiàng)制度,適當(dāng)延伸審判職能,使司法機(jī)關(guān)成為化解行政爭(zhēng)議案件的緩沖劑,從行政爭(zhēng)議的預(yù)防、和解、執(zhí)行入手促進(jìn)“官民”和諧,力爭(zhēng)做到案結(jié)事了。將協(xié)調(diào)工作貫徹案件始終,做到訴前協(xié)調(diào)、訴中協(xié)調(diào)和判后協(xié)調(diào)相結(jié)合。行政訴訟不同于民事訴訟,案件的成因通常是原告經(jīng)過(guò)多方奔走努力未能解決問(wèn)題的情況下,為維護(hù)自身合法權(quán)益被迫無(wú)奈提起訴訟。因此,他們的訴訟主張大多有一定的合理性。

因此,在審查受理階段即找原告談話,了解原告起訴所欲達(dá)到的真實(shí)意圖,分析其主張的合理合法依據(jù),在摸清原告真實(shí)想法的前提下及時(shí)與被訴行政機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通,了解所涉案件的相關(guān)情況,提請(qǐng)行政機(jī)關(guān)與原告及早溝通,盡可能使雙方矛盾解決在成訟之前。在辦案中,對(duì)行政機(jī)關(guān)在具體行政行為中的違法違規(guī)行為不護(hù)短,不搞“官官相護(hù)”。成訟以后,行政庭堅(jiān)持把行政協(xié)調(diào)工作作為重要的工作內(nèi)容,根據(jù)行政案件中許多當(dāng)事人“要個(gè)說(shuō)法、分個(gè)是非”這一特點(diǎn),大多數(shù)案件并不急于下判,而是在庭審結(jié)束后繼續(xù)做各方當(dāng)事人的工作,盡量使各方意見(jiàn)接近一致,即使最后沒(méi)有協(xié)調(diào)成功,也為下一步工作打下較好的基礎(chǔ)。對(duì)協(xié)調(diào)不成的案件并不是一判了之,多數(shù)判決結(jié)案的案件,總有一方當(dāng)事人提起上訴,為此,及時(shí)與上級(jí)法院取得溝通,將協(xié)調(diào)工作情況和達(dá)不成一致的原因反映給上級(jí)法院,為二審協(xié)調(diào)提供參考意見(jiàn),使多數(shù)上訴案件在二審階段得以協(xié)調(diào)解決,避免矛盾擴(kuò)大,有效地緩解行政爭(zhēng)議。

同時(shí),加大非訴行政案件執(zhí)行的力度,特別是對(duì)計(jì)生非訴行政案件的執(zhí)行。計(jì)生部門上門征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)阻力很大,對(duì)這些超生者征收不到位所造成的社會(huì)影響相當(dāng)惡劣,也導(dǎo)致我縣計(jì)劃生育工作的被動(dòng)局面。為此必須要配合縣計(jì)生委加大了對(duì)釘子戶的征收力度,以點(diǎn)帶面,打開(kāi)了征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的工作局面。在工作中也做到了有張有弛,對(duì)執(zhí)行時(shí)確實(shí)有困難的當(dāng)事人給其一定的時(shí)間籌集執(zhí)行款項(xiàng)。在行政庭實(shí)習(xí)期間,給我的感觸是處理行政案件一定要有較強(qiáng)的溝通能力;多與當(dāng)?shù)卣块T交流、多向當(dāng)?shù)攸h委請(qǐng)示匯報(bào)、多和普通老百姓溝通。

4、審監(jiān)庭實(shí)習(xí)收獲

審監(jiān)庭是法院公平正義的最后一道關(guān)口,承擔(dān)著重要的歷史使命。民事訴訟法修改以后,當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽拿袷掳讣茌牂?quán)上移和基層法院審監(jiān)庭辦案任務(wù)減少。審監(jiān)庭主要工作職責(zé)為案件質(zhì)量監(jiān)督管理。我在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)期間,參與過(guò)對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行評(píng)查工作。此項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新課題,壓力很大。我經(jīng)常向庭室其他同志請(qǐng)教案件質(zhì)量評(píng)查的相關(guān)規(guī)定,從多方面掌握評(píng)查技能,力求評(píng)查客觀公正,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在審監(jiān)庭工作,必須要樹(shù)立依法糾錯(cuò)的司法理念,正確把握糾正錯(cuò)誤與維護(hù)生效裁判既判力和權(quán)威性的關(guān)系。明確審監(jiān)工作的重要性,把它作為維護(hù)司法公正、保障當(dāng)事人合法權(quán)益不受侵害的最后一道防線;明確審監(jiān)工作機(jī)制,為院長(zhǎng)履行審判監(jiān)督職能服務(wù),依法監(jiān)督本院生效裁判并向院長(zhǎng)負(fù)責(zé);明確職責(zé)要求,在“司法為民”方針指導(dǎo)下找準(zhǔn)維護(hù)既判力和保障當(dāng)事人合法訴權(quán)之間的結(jié)合點(diǎn),努力追求司法公正。在審判活動(dòng)中,堅(jiān)持將穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒、化解當(dāng)事人之間的矛盾等疏導(dǎo)工作貫穿于再審案件的全過(guò)程,對(duì)當(dāng)事人既熱情接待,耐心解釋,聽(tīng)取意見(jiàn),努力追求辦案的法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一,又不一味附和當(dāng)事人,適時(shí)闡明法理,維護(hù)司法權(quán)威。

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了我的法學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高了自身的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)階段一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)是參加開(kāi)庭審理,當(dāng)我第一次坐在那高高的審判臺(tái)上,立即有一種威嚴(yán)感與神圣感。在庭審中觀察原、被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的,應(yīng)該如何掌握和調(diào)度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序?案子的真相是如何的?應(yīng)該如何進(jìn)行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過(guò)程不是一帆風(fēng)順,有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架,如果駕駛不好,庭審就無(wú)法進(jìn)行下去,也就無(wú)法查清案件事實(shí),影響到案子的裁判。通過(guò)實(shí)習(xí),我向其他有豐富庭審經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)到了不少知識(shí)。他們告訴我,一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人不服從指揮,任意表達(dá)自己的意志的時(shí)候就應(yīng)該制止,否則,他們會(huì)越吵越激烈,勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)庭審的順利進(jìn)行。

制作裁判文書(shū)是實(shí)習(xí)的重中之重,也是難點(diǎn)。通過(guò)裁判文書(shū),可以看出法官的責(zé)任心以及法律運(yùn)用能力,可以說(shuō)裁判文書(shū)是法官的“臉面”。

在校期間雖學(xué)習(xí)過(guò)法律文書(shū)的寫(xiě)作,而且也拜讀過(guò)大量的裁判文書(shū),可一旦自己制作裁判文書(shū)可不是那么容易的事。我打印過(guò)判決書(shū)、調(diào)解書(shū)和裁定書(shū),每一種文書(shū)體式都是不一樣的,在打印的時(shí)候,判決書(shū)要詳細(xì),對(duì)于雙方提交的證據(jù)要寫(xiě)清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等,要從證據(jù)中查明案件的事實(shí),然后寫(xiě)明法院的判決理由和事實(shí),判決的結(jié)果。調(diào)解書(shū)對(duì)于法院判決的理由就不用書(shū)寫(xiě),但是要根據(jù)調(diào)解筆錄將調(diào)解結(jié)果寫(xiě)好,最后要在調(diào)解書(shū)最后將調(diào)解書(shū)的效力寫(xiě)入。裁定書(shū)應(yīng)該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的。判決書(shū)和調(diào)解書(shū)要寫(xiě)得既簡(jiǎn)潔又要豐滿有力,除了格式要正確,表達(dá)也要通順,一份判決書(shū)或者是調(diào)解書(shū)也是一份作文,要多讀、多修改,我將裁判文書(shū)寫(xiě)好后交給指導(dǎo)老師,他們通常修改很多次,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),因?yàn)榉晒ぷ魇菄?yán)謹(jǐn)和神圣的,法律文書(shū)里的一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都代表著法律的神圣,不容有錯(cuò)。

2、實(shí)習(xí)讓我對(duì)民事調(diào)解有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

今年恰逢“調(diào)解年”,各個(gè)法院都在力爭(zhēng)調(diào)解率,我院的調(diào)解率一直偏低,院黨組經(jīng)討論決定要下大功夫加大調(diào)解力度。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛,因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。

很有調(diào)解經(jīng)驗(yàn)的法官說(shuō)要做好調(diào)解工作法官要具備三種力量:一是人格的力量,調(diào)解工作的主持者應(yīng)該是通曉法律知識(shí),有法學(xué)素養(yǎng),有一定的威望,說(shuō)話有分量的人,他能夠以自己的言行使大家信服,能服眾。調(diào)解員本身的人格魅力能使當(dāng)事人對(duì)其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量,調(diào)解員要思維敏捷,處理事務(wù)的方法多樣,反應(yīng)能力迅速,擁有這樣的智慧才能對(duì)矛盾作出反應(yīng),才能抓住矛盾的中心,幫當(dāng)事人找出解決的途徑。三是情感的力量,法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩,在調(diào)解中要公正、公平,但是這并不是說(shuō)調(diào)解者就應(yīng)該板著一張臉,很嚴(yán)肅的對(duì)待當(dāng)事人,或者是對(duì)矛盾不聞不問(wèn),漠不關(guān)心,這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。大家都是人,都有感情,因而應(yīng)該以情動(dòng)人,試著去了解當(dāng)事人的感情,以情動(dòng)人,才能解決好矛盾。

調(diào)解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行,有很多的案件在開(kāi)庭以前就調(diào)解結(jié)束了,在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當(dāng)事人有和好或?qū)⒚芙鉀Q的可能,也會(huì)當(dāng)庭進(jìn)行調(diào)解,庭后調(diào)解的也有。要做好調(diào)解工作,不能就事論事,這樣會(huì)陷于被動(dòng)。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作,預(yù)防民間糾紛的發(fā)生,將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。對(duì)已發(fā)生的糾紛,在進(jìn)行調(diào)解的同時(shí),要特別注意防止激化,防止糾紛的惡性轉(zhuǎn)化,調(diào)解員的工作方針是調(diào)防結(jié)合、以防為主,要寓防于調(diào),以調(diào)促防,以防保調(diào),在進(jìn)行調(diào)解工作時(shí),要時(shí)刻注意預(yù)防工作,化被動(dòng)為主動(dòng)。調(diào)解要尊重當(dāng)事人的選擇,當(dāng)事人雙方都要自愿,調(diào)解的過(guò)程中要合法,平等對(duì)待當(dāng)事人,尊重當(dāng)事人訴訟權(quán)利。

調(diào)解的進(jìn)行應(yīng)該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行,當(dāng)事人有時(shí)候會(huì)情緒激動(dòng),說(shuō)話沒(méi)有仔細(xì)考慮,語(yǔ)氣十分惡劣,法官面對(duì)的當(dāng)事人經(jīng)常是這樣子,經(jīng)??梢月?tīng)見(jiàn)當(dāng)事人生氣的聲音以及指責(zé)的聲音,法官要好好的勸解他們,將他們?cè)賻Щ氐矫艿慕裹c(diǎn)上??粗ü賯冃量嗟恼{(diào)解,真的是又佩服又自慚,自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。

3、實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)期間,經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢也經(jīng)常有電話打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢案件的情況,我時(shí)常接待各種各樣的當(dāng)事人,與不同性格的法官打交道,在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對(duì)人待物的能力。而處理文書(shū)和參加庭審,提高了我書(shū)寫(xiě)的能力,鍛煉了口才,也讓自己更加謹(jǐn)慎、細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)程度有了一定的提高。

4、通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)法院工作有了新的認(rèn)識(shí)。

前幾年輿論認(rèn)為法院有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究,法院是花錢的當(dāng)事人的傳話筒,法院腐敗是最大的腐敗,對(duì)法院的影響很壞??墒乾F(xiàn)在法院不是人們以前眼中的形象,隨著法官們綜合素質(zhì)的提高,法官們嚴(yán)肅地約束自己的行為,模范地遵守憲法和法律,維護(hù)憲法和法律的實(shí)施。他們不僅有豐富的法律專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),而且還具有較高的法律素養(yǎng),為當(dāng)事人盡心盡力辦事,切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

四、實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的問(wèn)題

1、通過(guò)實(shí)習(xí)使我意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、有面對(duì)問(wèn)題找出解決方案的能力。盡管學(xué)習(xí)了四年的法學(xué)知識(shí)和通過(guò)了國(guó)家統(tǒng)一司法考試,但對(duì)現(xiàn)實(shí)涉足太少,把現(xiàn)實(shí)看得太簡(jiǎn)單,處理問(wèn)題有些任性,也缺乏必要的法學(xué)人格培養(yǎng),做事情不夠穩(wěn)重。

2、在各個(gè)部門實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短,實(shí)習(xí)只是到了一個(gè)新的環(huán)境,沒(méi)有太多的時(shí)間向指導(dǎo)老師和同事們學(xué)習(xí),對(duì)案件的分析只有很膚淺的認(rèn)識(shí),跟老師的學(xué)習(xí)還沒(méi)有深入,還沒(méi)有達(dá)到自己能獨(dú)擋一面的程度,面對(duì)很多問(wèn)題很多情況,我還手足無(wú)措。

五、結(jié)語(yǔ)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下,在同事們的大力幫助下,我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí),較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運(yùn)用,提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的匱乏以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中加倍努力、勤奮學(xué)習(xí),以掌握更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為走上神圣的法官崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇八 法官實(shí)習(xí)報(bào)告格式5900字

法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文格式

時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼來(lái)到法院工作已五年之久?;叵胱约何迥陙?lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我記憶猶新的是在預(yù)備法官那段為期一年的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,那次實(shí)習(xí)活動(dòng)是教學(xué)計(jì)劃不可缺少的組成部分,是檢驗(yàn)我們理論知識(shí)和實(shí)踐能力的重要手段,是即將走上法官崗位的必經(jīng)階段。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)實(shí)習(xí),全面了解從立案到結(jié)案的全過(guò)程;通過(guò)實(shí)習(xí),培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)分析和解決現(xiàn)實(shí)生活中法律問(wèn)題的能力;通過(guò)實(shí)習(xí),認(rèn)識(shí)到自己在理論和實(shí)踐方面存在的不足,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性、創(chuàng)造性;在實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助、誠(chéng)心學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗(yàn),全面提高綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng),為走上法官崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)成果

預(yù)備法官實(shí)習(xí)是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下從立案、接待信訪當(dāng)事人、送達(dá)相關(guān)法律文書(shū)、開(kāi)庭審理、參加合議庭、制作法律文書(shū)、宣判等承擔(dān)起一個(gè)法官辦案的全過(guò)程,我崇拜指導(dǎo)老師和同事們?cè)鷮?shí)的法學(xué)專業(yè)知識(shí)和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在八個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)了對(duì)法官這份職業(yè)的了解,樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任感和榮譽(yù)感,取得了令人滿意的實(shí)習(xí)成果:

1、立案庭實(shí)習(xí)收獲

立案庭是法院對(duì)外的第一個(gè)窗口,是法院工作的開(kāi)始,占據(jù)很重要的位置。立案庭的工作十分繁多,每天要面對(duì)各種各樣的人,立案庭的法官經(jīng)常要與這些當(dāng)事人進(jìn)行說(shuō)理和勸解,而不是簡(jiǎn)單的審核是否符合立案條件這么簡(jiǎn)單。立案庭還為那些不懂法律程序或者是不懂得怎么寫(xiě)起訴書(shū)、不會(huì)寫(xiě)字的當(dāng)事人提供方便,會(huì)根據(jù)當(dāng)事人的請(qǐng)求用法院專門的起訴書(shū)范本進(jìn)行填寫(xiě)。立案庭立案后還要對(duì)案件進(jìn)行分類和開(kāi)庭排期,通知被告和相關(guān)當(dāng)事人有關(guān)的訴訟權(quán)利。我在立案庭實(shí)習(xí)期間,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,對(duì)案件進(jìn)行篩選,對(duì)屬于法院主管的,予以立案審查,而對(duì)不屬法院主管的,告知當(dāng)事人通過(guò)其他渠道解決。

立案庭設(shè)立一個(gè)信訪接待室,立案信訪工作既是人民法院審判工作的重要組成部分,也是黨和國(guó)家群眾工作的重要組成部分,任務(wù)艱巨,使命光榮。立案信訪場(chǎng)所既是群眾表達(dá)訴求、參與訴訟、解決矛盾糾紛的重要窗口,也是人民法院掌握社情民意、服務(wù)涉訴群眾、聯(lián)系社會(huì)各界的橋梁紐帶,功能重要,作用重大。在深入踐行“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動(dòng)中,把信訪工作作為送上門來(lái)的民生問(wèn)題,必須認(rèn)真對(duì)待。對(duì)各類信訪件的接受及處理結(jié)果作相應(yīng)的登記。信訪件的登記簿分為:人民群眾來(lái)信登記簿、人民群眾來(lái)訪登記簿、院長(zhǎng)接待日登記簿、業(yè)務(wù)庭長(zhǎng)接待日登記簿。對(duì)來(lái)信按性質(zhì)分類登記,注明收到日期,及時(shí)答復(fù),準(zhǔn)確轉(zhuǎn)送。來(lái)訪也按性質(zhì)分類登記,注明接待日期。接待時(shí)做到著裝接待,做到儀表端正、態(tài)度和藹、用語(yǔ)文明,認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪者的情況反映,認(rèn)真記錄詳細(xì)情節(jié)、主要事實(shí)和理由,耐心向來(lái)訪者解答、轉(zhuǎn)處或作其他處理。對(duì)涉及本院審判、執(zhí)行案件和社會(huì)不安定信訪件及重大信訪件,接待后當(dāng)天向分管院長(zhǎng)報(bào)請(qǐng)批處。對(duì)需交辦的信訪件交由院長(zhǎng)或分管院長(zhǎng)作出批辦、處理意見(jiàn)后送責(zé)任部門。在信訪工作中我深刻體會(huì)到,信訪工作要做到“七到位”:不滿情緒疏導(dǎo)到位;釋法答疑解釋到位;關(guān)鍵癥結(jié)掌握到位;實(shí)際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無(wú)理要求告知到位;不法行為處置到位。同時(shí),緊緊依靠黨委、人大、政府,以聯(lián)動(dòng)制度為依托,運(yùn)用社會(huì)各方面的力量,通過(guò)法律、經(jīng)濟(jì)、文化等各種手段促使上訪人息訴罷訪。

2、民一庭實(shí)習(xí)收獲

民一庭主要處理的是婚姻、繼承、財(cái)產(chǎn)分割、民事侵權(quán)、合同糾紛、民事權(quán)利的確認(rèn)、變更、撤銷之訴等內(nèi)容案件,這些案件雖然瑣碎,但是卻同民眾切身利益息息相關(guān)。他們對(duì)自己的利益十分關(guān)注,為此每天都會(huì)向法官訴苦,訴說(shuō)自己的“委屈”。因?yàn)檫@是一種發(fā)泄,當(dāng)事人需要發(fā)泄他們心中的不滿情緒。通過(guò)在民一庭的實(shí)習(xí),我能從另一個(gè)角度知悉民生、民情、民怨。有經(jīng)驗(yàn)的法官們會(huì)傾聽(tīng)他們?cè)V說(shuō),這有益于疏導(dǎo)他們的憤怒,同時(shí)在當(dāng)事人的傾訴過(guò)程中對(duì)法官也多了一份信任,這樣在調(diào)解的時(shí)候有益于做當(dāng)事人的工作。

通過(guò)在民事一庭的實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)法院在實(shí)際的判案中與課本抽象的理論和法條刻板的規(guī)定的不同,是法官辦理案件時(shí)堅(jiān)持調(diào)解前置原則,非經(jīng)調(diào)解不輕易判決。今年恰逢“調(diào)解年”,各法院都在加大力度提高調(diào)解率。如果對(duì)一個(gè)案件只是簡(jiǎn)單地予以判決,往往會(huì)導(dǎo)致“一場(chǎng)官司十年仇”。而調(diào)解結(jié)案是保護(hù)當(dāng)事人利益糾紛的方式。這可以有力避免判決成一紙空文的負(fù)面后果,雖然有時(shí)對(duì)于當(dāng)事人一方會(huì)有失公平,但權(quán)益受損方真正得到了補(bǔ)償才是最重要的結(jié)果。而且在案件訴訟費(fèi)大幅下降,在辦案經(jīng)費(fèi)縮小的情況下,如果一味采用判決,對(duì)法院有限的人力、物力、財(cái)力是一種極大的浪費(fèi)和損耗。對(duì)調(diào)解無(wú)望,非判不可的案件,在判決的同時(shí)辨析法理,要盡力做好當(dāng)事人的思想教育和法制宣傳工作,使當(dāng)事人服判息訴,避免“案結(jié)事不了”和當(dāng)事人無(wú)休止的上訪告狀現(xiàn)象。

在民一庭的實(shí)習(xí),我深刻地體會(huì)到:法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷,作為一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。

3、行政庭實(shí)習(xí)收獲

行政庭的受理的案件一般涉及群體糾紛,隨著我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,行政爭(zhēng)議的新情況新問(wèn)題不斷出現(xiàn),若處理不好,往往容易造成群體信訪事件。

在行政庭實(shí)習(xí)期間,了解到必須充分發(fā)揮訴調(diào)對(duì)接的作用,利用訴前協(xié)調(diào)、庭外協(xié)調(diào)等多種行政爭(zhēng)議化解模式,通過(guò)協(xié)調(diào)貫徹始終、定期聯(lián)系會(huì)議、上門指導(dǎo)服務(wù)等三項(xiàng)制度,適當(dāng)延伸審判職能,使司法機(jī)關(guān)成為化解行政爭(zhēng)議案件的緩沖劑,從行政爭(zhēng)議的預(yù)防、和解、執(zhí)行入手促進(jìn)“官民”和諧,力爭(zhēng)做到案結(jié)事了。將協(xié)調(diào)工作貫徹案件始終,做到訴前協(xié)調(diào)、訴中協(xié)調(diào)和判后協(xié)調(diào)相結(jié)合。行政訴訟不同于民事訴訟,案件的成因通常是原告經(jīng)過(guò)多方奔走努力未能解決問(wèn)題的情況下,為維護(hù)自身合法權(quán)益被迫無(wú)奈提起訴訟。因此,他們的訴訟主張大多有一定的合理性。因此,在審查受理階段即找原告談話,了解原告起訴所欲達(dá)到的真實(shí)意圖,分析其主張的合理合法依據(jù),在摸清原告真實(shí)想法的前提下及時(shí)與被訴行政機(jī)關(guān)進(jìn)行溝通,了解所涉案件的相關(guān)情況,提請(qǐng)行政機(jī)關(guān)與原告及早溝通,盡可能使雙方矛盾解決在成訟之前。在辦案中,對(duì)行政機(jī)關(guān)在具體行政行為中的違法違規(guī)行為不護(hù)短,不搞“官官相護(hù)”。成訟以后,行政庭堅(jiān)持把行政協(xié)調(diào)工作作為重要的工作內(nèi)容,根據(jù)行政案件中許多當(dāng)事人“要個(gè)說(shuō)法、分個(gè)是非”這一特點(diǎn),大多數(shù)案件并不急于下判,而是在庭審結(jié)束后繼續(xù)做各方當(dāng)事人的工作,盡量使各方意見(jiàn)接近一致,即使最后沒(méi)有協(xié)調(diào)成功,也為下一步工作打下較好的基礎(chǔ)。對(duì)協(xié)調(diào)不成的案件并不是一判了之,多數(shù)判決結(jié)案的案件,總有一方當(dāng)事人提起上訴,為此,及時(shí)與上級(jí)法院取得溝通,將協(xié)調(diào)工作情況和達(dá)不成一致的原因反映給上級(jí)法院,為二審協(xié)調(diào)提供參考意見(jiàn),使多數(shù)上訴案件在二審階段得以協(xié)調(diào)解決,避免矛盾擴(kuò)大,有效地緩解行政爭(zhēng)議。

同時(shí),加大非訴行政案件執(zhí)行的力度,特別是對(duì)計(jì)生非訴行政案件的執(zhí)行。計(jì)生部門上門征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)阻力很大,對(duì)這些超生者征收不到位所造成的社會(huì)影響相當(dāng)惡劣,也導(dǎo)致我縣計(jì)劃生育工作的被動(dòng)局面。為此必須要配合縣計(jì)生委加大了對(duì)釘子戶的征收力度,以點(diǎn)帶面,打開(kāi)了征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的工作局面。在工作中也做到了有張有弛,對(duì)執(zhí)行時(shí)確實(shí)有困難的當(dāng)事人給其一定的時(shí)間籌集執(zhí)行款項(xiàng)。在行政庭實(shí)習(xí)期間,給我的感觸是處理行政案件一定要有較強(qiáng)的溝通能力;多與當(dāng)?shù)卣块T交流、多向當(dāng)?shù)攸h委請(qǐng)示匯報(bào)、多和普通老百姓溝通。

4、審監(jiān)庭實(shí)習(xí)收獲

審監(jiān)庭是法院公平正義的最后一道關(guān)口,承擔(dān)著重要的歷史使命。民事訴訟法修改以后,當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)賹彽拿袷掳讣茌牂?quán)上移和基層法院審監(jiān)庭辦案任務(wù)減少。審監(jiān)庭主要工作職責(zé)為案件質(zhì)量監(jiān)督管理。我在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)期間,參與過(guò)對(duì)案件質(zhì)量進(jìn)行評(píng)查工作。此項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是新課題,壓力很大。我經(jīng)常向庭室其他同志請(qǐng)教案件質(zhì)量評(píng)查的相關(guān)規(guī)定,從多方面掌握評(píng)查技能,力求評(píng)查客觀公正,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

在審監(jiān)庭工作,必須要樹(shù)立依法糾錯(cuò)的司法理念,正確把握糾正錯(cuò)誤與維護(hù)生效裁判既判力和權(quán)威性的關(guān)系。明確審監(jiān)工作的重要性,把它作為維護(hù)司法公正、保障當(dāng)事人合法權(quán)益不受侵害的最后一道防線;明確審監(jiān)工作機(jī)制,為院長(zhǎng)履行審判監(jiān)督職能服務(wù),依法監(jiān)督本院生效裁判并向院長(zhǎng)負(fù)責(zé);明確職責(zé)要求,在“司法為民”方針指導(dǎo)下找準(zhǔn)維護(hù)既判力和保障當(dāng)事人合法訴權(quán)之間的結(jié)合點(diǎn),努力追求司法公正。在審判活動(dòng)中,堅(jiān)持將穩(wěn)定當(dāng)事人的情緒、化解當(dāng)事人之間的矛盾等疏導(dǎo)工作貫穿于再審案件的全過(guò)程,對(duì)當(dāng)事人既熱情接待,耐心解釋,聽(tīng)取意見(jiàn),努力追求辦案的法律效果和社會(huì)效果的統(tǒng)一,又不一味附和當(dāng)事人,適時(shí)闡明法理,維護(hù)司法權(quán)威。

三、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、實(shí)習(xí)檢驗(yàn)了我的法學(xué)知識(shí),培養(yǎng)和提高了自身的實(shí)踐能力。

實(shí)習(xí)階段一個(gè)很重要的學(xué)習(xí)活動(dòng)是參加開(kāi)庭審理,當(dāng)我第一次坐在那高高的審判臺(tái)上,立即有一種威嚴(yán)感與神圣感。在庭審中觀察原、被告是如何進(jìn)行舉證、質(zhì)證的,應(yīng)該如何掌握和調(diào)度整個(gè)庭審的進(jìn)度和秩序?案子的真相是如何的?應(yīng)該如何進(jìn)行判斷和判決?我知道作為一名法官必須具備駕馭庭審的能力。庭審的過(guò)程不是一帆風(fēng)順,有時(shí)候庭審過(guò)程就像是在菜市場(chǎng)吵架,如果駕駛不好,庭審就無(wú)法進(jìn)行下去,也就無(wú)法查清案件事實(shí),影響到案子的裁判。通過(guò)實(shí)習(xí),我向其他有豐富庭審經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)到了不少知識(shí)。他們告訴我,一旦發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人不服從指揮,任意表達(dá)自己的意志的時(shí)候就應(yīng)該制止,否則,他們會(huì)越吵越激烈,勢(shì)必會(huì)影響整個(gè)庭審的順利進(jìn)行。

制作裁判文書(shū)是實(shí)習(xí)的重中之重,也是難點(diǎn)。通過(guò)裁判文書(shū),可以看出法官的責(zé)任心以及法律運(yùn)用能力,可以說(shuō)裁判文書(shū)是法官的“臉面”。

在校期間雖學(xué)習(xí)過(guò)法律文書(shū)的寫(xiě)作,而且也拜讀過(guò)大量的裁判文書(shū),可一旦自己制作裁判文書(shū)可不是那么容易的事。我打印過(guò)判決書(shū)、調(diào)解書(shū)和裁定書(shū),每一種文書(shū)體式都是不一樣的,在打印的時(shí)候,判決書(shū)要詳細(xì),對(duì)于雙方提交的證據(jù)要寫(xiě)清楚證據(jù)名稱、證明的內(nèi)容等,要從證據(jù)中查明案件的事實(shí),然后寫(xiě)明法院的判決理由和事實(shí),判決的結(jié)果。調(diào)解書(shū)對(duì)于法院判決的理由就不用書(shū)寫(xiě),但是要根據(jù)調(diào)解筆錄將調(diào)解結(jié)果寫(xiě)好,最后要在調(diào)解書(shū)最后將調(diào)解書(shū)的效力寫(xiě)入。裁定書(shū)應(yīng)該說(shuō)是較為簡(jiǎn)單的。判決書(shū)和調(diào)解書(shū)要寫(xiě)得既簡(jiǎn)潔又要豐滿有力,除了格式要正確,表達(dá)也要通順,一份判決書(shū)或者是調(diào)解書(shū)也是一份作文,要多讀、多修改,我將裁判文書(shū)寫(xiě)好后交給指導(dǎo)老師,他們通常修改很多次,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò),因?yàn)榉晒ぷ魇菄?yán)謹(jǐn)和神圣的,法律文書(shū)里的一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都代表著法律的神圣,不容有錯(cuò)。

2、實(shí)習(xí)讓我對(duì)民事調(diào)解有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)。

今年恰逢“調(diào)解年”,各個(gè)法院都在力爭(zhēng)調(diào)解率,我院的調(diào)解率一直偏低,院黨組經(jīng)討論決定要下大功夫加大調(diào)解力度。調(diào)解結(jié)案的糾紛主要是生活中的糾紛,因而調(diào)解的方式在民事案件中被頻繁使用。

很有調(diào)解經(jīng)驗(yàn)的法官說(shuō)要做好調(diào)解工作法官要具備三種力量:一是人格的力量,調(diào)解工作的主持者應(yīng)該是通曉法律知識(shí),有法學(xué)素養(yǎng),有一定的威望,說(shuō)話有分量的人,他能夠以自己的言行使大家信服,能服眾。調(diào)解員本身的人格魅力能使當(dāng)事人對(duì)其產(chǎn)生信任感。二是智慧的力量,調(diào)解員要思維敏捷,處理事務(wù)的方法多樣,反應(yīng)能力迅速,擁有這樣的智慧才能對(duì)矛盾作出反應(yīng),才能抓住矛盾的中心,幫當(dāng)事人找出解決的途徑。三是情感的力量,法官被要求在審判中不要帶個(gè)人的感情色彩,在調(diào)解中要公正、公平,但是這并不是說(shuō)調(diào)解者就應(yīng)該板著一張臉,很嚴(yán)肅的對(duì)待當(dāng)事人,或者是對(duì)矛盾不聞不問(wèn),漠不關(guān)心,這樣并不能解決當(dāng)事人之間的矛盾。大家都是人,都有感情,因而應(yīng)該以情動(dòng)人,試著去了解當(dāng)事人的感情,以情動(dòng)人,才能解決好矛盾。

調(diào)解工作在庭前、庭中、庭后都可以進(jìn)行,有很多的案件在開(kāi)庭以前就調(diào)解結(jié)束了,在開(kāi)庭的過(guò)程中如果雙方當(dāng)事人有和好或?qū)⒚芙鉀Q的可能,也會(huì)當(dāng)庭進(jìn)行調(diào)解,庭后調(diào)解的也有。要做好調(diào)解工作,不能就事論事,這樣會(huì)陷于被動(dòng)。調(diào)解應(yīng)積極做好預(yù)防工作,預(yù)防民間糾紛的發(fā)生,將糾紛化解于萌芽狀態(tài)。對(duì)已發(fā)生的糾紛,在進(jìn)行調(diào)解的同時(shí),要特別注意防止激化,防止糾紛的惡性轉(zhuǎn)化,調(diào)解員的工作方針是調(diào)防結(jié)合、以防為主,要寓防于調(diào),以調(diào)促防,以防保調(diào),在進(jìn)行調(diào)解工作時(shí),要時(shí)刻注意預(yù)防工作,化被動(dòng)為主動(dòng)。調(diào)解要尊重當(dāng)事人的選擇,當(dāng)事人雙方都要自愿,調(diào)解的過(guò)程中要合法,平等對(duì)待當(dāng)事人,尊重當(dāng)事人訴訟權(quán)利。

調(diào)解的進(jìn)行應(yīng)該在查清事實(shí)、分清是非前提下進(jìn)行,當(dāng)事人有時(shí)候會(huì)情緒激動(dòng),說(shuō)話沒(méi)有仔細(xì)考慮,語(yǔ)氣十分惡劣,法官面對(duì)的當(dāng)事人經(jīng)常是這樣子,經(jīng)??梢月?tīng)見(jiàn)當(dāng)事人生氣的聲音以及指責(zé)的聲音,法官要好好的勸解他們,將他們?cè)賻Щ氐矫艿慕裹c(diǎn)上。看著法官們辛苦的調(diào)解,真的是又佩服又自慚,自己要學(xué)習(xí)的東西還有很多的。

3、實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我的綜合素質(zhì)。

實(shí)習(xí)期間,經(jīng)常有當(dāng)事人咨詢也經(jīng)常有電話打進(jìn)來(lái)進(jìn)行咨詢案件的情況,我時(shí)常接待各種各樣的當(dāng)事人,與不同性格的法官打交道,在處理和這些人的交往中提高自己的交際能力、對(duì)人待物的能力。而處理文書(shū)和參加庭審,提高了我書(shū)寫(xiě)的能力,鍛煉了口才,也讓自己更加謹(jǐn)慎、細(xì)致,嚴(yán)謹(jǐn)程度有了一定的提高。

4、通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)法院工作有了新的認(rèn)識(shí)。

前幾年輿論認(rèn)為法院有法不依,執(zhí)法不嚴(yán),違法不究,法院是花錢的當(dāng)事人的傳話筒,法院腐敗是的腐敗,對(duì)法院的影響很壞。可是現(xiàn)在法院不是人們以前眼中的形象,隨著法官們綜合素質(zhì)的提高,法官們嚴(yán)肅地約束自己的行為,模范地遵守憲法和法律,維護(hù)憲法和法律的實(shí)施。他們不僅有豐富的法律專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn),而且還具有較高的法律素養(yǎng),為當(dāng)事人盡心盡力辦事,切實(shí)維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。

四、實(shí)習(xí)中暴露出來(lái)的問(wèn)題

1、通過(guò)實(shí)習(xí)使我意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、有面對(duì)問(wèn)題找出解決方案的能力。盡管學(xué)習(xí)了四年的法學(xué)知識(shí)和通過(guò)了國(guó)家統(tǒng)一司法考試,但對(duì)現(xiàn)實(shí)涉足太少,把現(xiàn)實(shí)看得太簡(jiǎn)單,處理問(wèn)題有些任性,也缺乏必要的法學(xué)人格培養(yǎng),做事情不夠穩(wěn)重。

2、在各個(gè)部門實(shí)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較短,實(shí)習(xí)只是到了一個(gè)新的環(huán)境,沒(méi)有太多的時(shí)間向指導(dǎo)老師和同事們學(xué)習(xí),對(duì)案件的分析只有很膚淺的認(rèn)識(shí),跟老師的學(xué)習(xí)還沒(méi)有深入,還沒(méi)有達(dá)到自己能獨(dú)擋一面的程度,面對(duì)很多問(wèn)題很多情況,我還手足無(wú)措。

五、結(jié)語(yǔ)

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,在指導(dǎo)老師的關(guān)懷與教導(dǎo)下,在同事們的大力幫助下,我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專業(yè)知識(shí),較好地掌握了法律在實(shí)踐中的運(yùn)用,提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐應(yīng)用過(guò)程中專業(yè)知識(shí)的匱乏以及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中加倍努力、勤奮學(xué)習(xí),以掌握更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為走上神圣的法官崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇九 2023預(yù)備法官個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告1950字

一、組織管理方面

本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,又得到了白沙縣法院的大力支持,此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排,使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來(lái)看,組織管理有序,后勤保障無(wú)憂。尤其值得一提的是,白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地,對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致,法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面

在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué),二女兩男,經(jīng)過(guò)與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后,我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組,分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再進(jìn)行輪換,以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要遵守法院紀(jì)律,每天寫(xiě)心得體會(huì),記錄典型案例,外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程,嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生虛心求教,勇于實(shí)踐,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,書(shū)寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記,記錄了典型案件,實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師,我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通,以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲,以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)的收獲

1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力

實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為,在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書(shū)本中所學(xué)到的并不一樣。本來(lái)根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無(wú)可置疑的東西,在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒(méi)有接觸過(guò)的新事物的時(shí)候,就會(huì)促使他們“尋找”法律,增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中,常常有法條、法理可以直接套入并解決問(wèn)題的誤解。但在實(shí)務(wù)中,碰到案件時(shí),如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力,那么問(wèn)題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠,要么發(fā)現(xiàn)能力不足,解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)。

2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法,實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多,但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流,表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法,也都需要以書(shū)面的形式表達(dá)自己的法律意見(jiàn),記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此,法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì),而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)參與庭審,發(fā)表審理意見(jiàn),書(shū)寫(xiě)案件匯報(bào)材料,協(xié)助法官作出裁判結(jié)果,無(wú)一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練,其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問(wèn)題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能,學(xué)生通過(guò)調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí),獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法,是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,瑣碎的事務(wù),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有積極的意義,如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá),當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷

目前我國(guó)法學(xué)本科教育基本上沒(méi)有司法倫理教育的內(nèi)容,取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程,明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次,司法倫理的培養(yǎng)也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。最高法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來(lái),但并非把這些規(guī)定背下來(lái)就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無(wú)數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化,填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議

1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短,學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期,增加實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣,案件多就學(xué)得多,案件少就學(xué)得少??煞窨紤]在學(xué)生實(shí)習(xí)中期,由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn),學(xué)用結(jié)合。

總之,通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)生普遍感覺(jué)到自己的環(huán)境適應(yīng)能力,為人處事的能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步,實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容,補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

篇十 預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告1150字

根據(jù)最高人民法院及自治區(qū)高院對(duì)預(yù)備法官培訓(xùn)的實(shí)習(xí)要求,去年4月至12月,我先后到我院的立案庭、行政庭、審判監(jiān)督庭、溶江人民法庭等進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)習(xí),這一過(guò)程讓我感受到了基層法官的辛苦不易,當(dāng)然也體會(huì)到了司法為民的快樂(lè),也有對(duì)法律在實(shí)踐中存在問(wèn)題的困惑。

清水村水中推車

去年11月中旬的一天,我隨溶江中心人民法庭龔?fù)ラL(zhǎng)及陸副庭長(zhǎng)下鄉(xiāng)送達(dá)一件借款合同糾紛的訴狀副本,是到嚴(yán)關(guān)鎮(zhèn)一個(gè)叫做清水的村子。該村較偏遠(yuǎn),路上坑坑洼洼,還需過(guò)幾渡河水才能到達(dá)目的地。那里所謂的幾渡河水因?yàn)樗鞑粚挾际菦](méi)架橋的,村民們都是踏著露出河面的大石頭過(guò)河的。

在經(jīng)過(guò)其中的一渡河時(shí),因警車后輪陷入泥里造成車子死火無(wú)法發(fā)動(dòng),我們只有下水推車。清水村的水真是清澈見(jiàn)底,如果是夏天當(dāng)然沒(méi)說(shuō)的,下水推個(gè)車就當(dāng)消暑了,但現(xiàn)在已入冬,而且那天正好是寒潮來(lái)襲,只有攝氏3度,寒風(fēng)凜冽,穿著棉衣都冷颼颼的,別說(shuō)脫掉褲子只穿條薄薄的內(nèi)褲下水推車了,那可真叫一個(gè)冷?。?/p>

我們幾人鼓起勇氣脫下褲子下到冰冷的水里,卯足勁用力推,在水里受不了又上岸暖和一下,稍微緩和一點(diǎn)再下水,如此幾次三番終于把車推上岸發(fā)動(dòng)了。還好此后的幾渡河都沒(méi)出現(xiàn)這樣的情況,要不我們幾人回來(lái)可能都得重感冒了。此后又顛簸兩個(gè)多小時(shí)終于來(lái)到村子里,在向被告送達(dá)訴狀副本及傳票并向其闡明不到庭的法律后果后,我們才返程。預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告范本

感想:今天終于體會(huì)到基層法官的辛苦,原來(lái)在學(xué)校時(shí)總覺(jué)得法官是一項(xiàng)神圣的職業(yè),嚴(yán)肅地敲響法槌,在法庭上聆聽(tīng)當(dāng)事雙方的舉證質(zhì)證,沒(méi)想到在辦案過(guò)程中還有這么多的艱辛。

錦旗:包拯在世 主持公正

這也是在溶江中心人民法庭的一個(gè)案件。

原告蔣光輝訴被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組土地承包糾紛一案,該案在__年就已判決,一審時(shí)辦案法官憑借一份承包合同復(fù)印件就判決被告敗訴,結(jié)果對(duì)被告很不利,被告不服后上訴至桂林市中級(jí)人民法院,桂林市中院將該案發(fā)回重審。

在重審該案過(guò)程中,被告興安縣溶江鎮(zhèn)司門村委石山腳村一隊(duì)二組的村民情緒激動(dòng),認(rèn)為法院僅憑一份承包合同復(fù)印件就作出判決,司法不公,一再揚(yáng)言要到南寧、北京上訪。

主辦該案的溶江法庭龔?fù)ラL(zhǎng)在開(kāi)庭及調(diào)查取證過(guò)程中多次向當(dāng)事人闡明法律規(guī)定,希望他們穩(wěn)定情緒,不要作出不理智的舉動(dòng)。

經(jīng)過(guò)開(kāi)庭質(zhì)證及庭后的調(diào)查取證,合議庭作出判決認(rèn)為原告僅提供一份承包合同的復(fù)印件而無(wú)其他證據(jù)予以佐證,證據(jù)不足,對(duì)其訴訟請(qǐng)求應(yīng)予駁回。該案判決后,被告在領(lǐng)取判決書(shū)的當(dāng)天在法庭門口燃放了大串鞭炮,并贈(zèng)送了一面錦旗:包拯在世,主持公正。

感想:當(dāng)時(shí)我在現(xiàn)場(chǎng)也覺(jué)得熱血沸騰,作為一名人民法官,只有真正做到司法為民,依法判案,才能得到老百姓的尊重。預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告范本

篇十一 法官實(shí)習(xí)報(bào)告3000字4500字

一、基本情況

首先,我想向?yàn)槲覀兲峁┻@次難能可貴的暑期法院實(shí)習(xí)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。正是因?yàn)橛心銈兊闹С趾蛯?duì)我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的關(guān)心,我們才能有這次與實(shí)踐接觸、與社會(huì)接軌的機(jī)會(huì)。同時(shí),我想向所有為我在法院實(shí)習(xí)中提供幫助和指導(dǎo)的法院工作人員及我的指導(dǎo)老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所做的幫助和努力。

作為90后的大學(xué)生,我們不再是溫室里的花朵,不再被動(dòng)地接受象牙塔里的知識(shí),因?yàn)樯鐣?huì)需要的是有能力的人,是能融入社會(huì)發(fā)展潮流的綜合型人才。我們這次實(shí)習(xí)的初衷除了將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中之外,更重要的是找機(jī)會(huì)努力適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的需求。兩年的理論學(xué)習(xí)終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗(yàn),雖然有點(diǎn)早,但我想我們都已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。____年6月17日,星期一,我來(lái)到甘肅省靈臺(tái)縣人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。

本次實(shí)習(xí)我選擇的是家鄉(xiāng)的基層法院,雖說(shuō)實(shí)習(xí)之前已經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級(jí)法院及其派出法庭的種種缺陷,例如案件很普通,法官們的專業(yè)素質(zhì)并不是很高,案件的審理程序不是很規(guī)范等等。開(kāi)始我的確有點(diǎn)懷疑我是否能有所收獲,不過(guò)最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切:我不但充分將理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中,更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,其中很多經(jīng)驗(yàn)收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的??h級(jí)法院的確不能和中院和高院相比,甚至在很多方面都不能和基層法院當(dāng)中的區(qū)法院相提并論,但是我們?cè)诿裨V法上也學(xué)到過(guò),基層人民法院管轄第一審民事案件,中院、高院、人民法院管轄的案件卻是有限的,而且是法律明確規(guī)定的,它們各自起到各自的作用。所以我們不能否定它的地位和它在整個(gè)法院系統(tǒng)中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí),深入基層,我才算基本理解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(zhǎng)的道理。

我這次實(shí)習(xí)的靈臺(tái)縣人民法院位于靈臺(tái)縣城區(qū),設(shè)有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執(zhí)行庭、審判監(jiān)督庭、辦公室、政工科等部門,我所在的是民二庭,據(jù)我的指導(dǎo)老師說(shuō)我們庭是剛從民一庭分出來(lái)的,負(fù)責(zé)商事案件,主要為各大類合同案件。

因?yàn)槭堑谝淮螌?shí)習(xí),又是學(xué)校專門為我們提供的,所以我非常珍惜這次來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。雖說(shuō)是專業(yè)見(jiàn)習(xí),我們都知道要學(xué)習(xí)的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達(dá)法律文書(shū)這么簡(jiǎn)單,而實(shí)踐總是能給我們別樣的驚喜。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我處處留心,從點(diǎn)滴中學(xué)習(xí),把身邊的每一個(gè)人都看做我的老師,我始終相信在沒(méi)有正式步入社會(huì)之前,我們的經(jīng)驗(yàn)是相當(dāng)匱乏的,只要做個(gè)有心人,那么甚至一個(gè)陌生人都可能會(huì)成為我們?nèi)松缆飞系馁F人。生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人,到最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們得到的會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。這次的實(shí)習(xí)的確讓我有不小的收獲,也獲得了一些初淺的體會(huì)。

二、思想收獲

(一)、禮貌人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑

作為一個(gè)有教養(yǎng)的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榈椒ㄔ簛?lái)的人,大部分是有糾紛的,而法院正是為他們解決糾紛的,如果我們對(duì)他們以禮相待,不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣,也可以為解決當(dāng)事之間的矛盾提供一點(diǎn)幫助。我記得剛來(lái)法院第一天,到立案庭辦點(diǎn)事,因?yàn)樾迈r和出于好奇,就往辦公室四周看了看,才發(fā)現(xiàn)立案庭原來(lái)也是來(lái)訪接待辦公室,而且還設(shè)有訴調(diào)對(duì)接窗口,與此同時(shí),我也一眼就看到了左墻壁橫幅上醒目的字,是關(guān)于對(duì)待來(lái)訪人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪人的禮貌用語(yǔ)。我才知道原來(lái)對(duì)法院工作人員的要求真的不是我們想的那么簡(jiǎn)單,而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的親身體會(huì),我明白了懂得以禮待人在我們?nèi)穗H交往過(guò)程當(dāng)中還會(huì)起到不小的作用。

(二)、嚴(yán)謹(jǐn)法律人永恒的指向標(biāo)

在我進(jìn)入法學(xué)院學(xué)習(xí)的第一天,老師就告訴我們作為一個(gè)法律人,最重要的就是要做到嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué),但當(dāng)實(shí)習(xí)后,這里的法官、書(shū)記員身上散發(fā)著的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)不得不令我折服。當(dāng)法官寫(xiě)判決時(shí),要注重邏輯、條理、突出中立性,要細(xì)究一句一字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào);當(dāng)記庭審筆錄或者詢問(wèn)筆錄的時(shí)候,要注重原始性,有非常嚴(yán)格的格式要求,不能隨意涂改,在不得已涂改的情況下,必須有當(dāng)事人的簽字和按壓指紋確認(rèn);當(dāng)事人提交證據(jù)時(shí),書(shū)記員要一一核對(duì)證據(jù)清單等等。如果這些不是我親自體驗(yàn)過(guò),我真不能深刻體會(huì)法院工作人員的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和從中體現(xiàn)出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方,而不是制造糾紛的地方,而避免糾紛的辦法就是我們法律人最為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí),我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,作為法律人,我們的心中必須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任,也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求!雖然我將來(lái)是否從事法律工作還未知,但是只有從現(xiàn)在開(kāi)始就全身心地追求公平與正義,永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨(dú)立,只有這樣,我才能時(shí)刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗(yàn)與挑戰(zhàn)!

(三)、善于做一個(gè)有心人

在我的理解有心人就是在生活當(dāng)中處處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來(lái)有位恩師告訴我讓我做一個(gè)有心人,我當(dāng)時(shí)問(wèn)過(guò)他,怎樣做才算是一個(gè)有心人(因?yàn)楫?dāng)時(shí)在我看來(lái)他的意思應(yīng)該不是我一直理解的那樣)。他告訴我,要做一個(gè)有心人,首先必須清楚自己需要什么,將來(lái)會(huì)成為什么樣的人,找準(zhǔn)自己的奮斗方向,那么接下來(lái)就是要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而做必要的努力,而且一定要相信能夠自己能夠成功(因此要做一個(gè)有心人的前提必須是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向)。因?yàn)槲乙呀?jīng)有了明確的目標(biāo),所以這次實(shí)習(xí)不但是我將所學(xué)法學(xué)知識(shí)在實(shí)踐中加以運(yùn)用的過(guò)程,同時(shí)更重要的是它也被當(dāng)做我實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)重要平臺(tái)。在實(shí)習(xí)中,我處處、時(shí)時(shí)本著學(xué)習(xí)的目的,在法院中學(xué)習(xí)同事之間的相處之道、下級(jí)與上級(jí)之間的為官之道,在法官們與當(dāng)事人的周旋中品味處事之妙,在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當(dāng)中的待人接物之禮,在農(nóng)村小院感受老百姓的喜怒哀樂(lè)。這些,都是生活教會(huì)我們的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比生活本身更加豐富,而這所有的都是我身在基層深入體會(huì)的收獲,它們將會(huì)成為我以后人生道路上重要的的一筆財(cái)富。

三、業(yè)務(wù)收獲

既然是實(shí)地見(jiàn)習(xí),那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)在業(yè)務(wù)方面自然會(huì)有不小的收獲。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)在實(shí)習(xí)期間比較閑,基本沒(méi)有什么可做的。我覺(jué)得和他們相比,我還是很幸運(yùn)的,雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間并不長(zhǎng),但是我接觸的東西基本上卻很全面,而且負(fù)責(zé)帶我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師們都很耐心地指導(dǎo)我,精心地為我答疑解惑,讓我學(xué)到了一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。

1、整理卷宗

整理卷宗,這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì),然后做得很認(rèn)真,整理完后就會(huì)對(duì)各種卷宗的內(nèi)容順序有了把握,當(dāng)確定沒(méi)有問(wèn)題時(shí),我就會(huì)覺(jué)得很有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對(duì)于法律這門彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益,因此我在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著處處小心,時(shí)時(shí)留意的態(tài)度,虛心地向法官、書(shū)記員們請(qǐng)教,他們也不厭其煩地解決我的問(wèn)題,讓我從中受益匪淺,同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的崇高使命與社會(huì)責(zé)任,這也使我更感重任在肩,任重而道遠(yuǎn)。

2、旁聽(tīng)庭審

剛開(kāi)始我就旁聽(tīng)了庭審,是關(guān)于一起婚約財(cái)產(chǎn)糾紛的。莊嚴(yán)的法庭,神圣的氛圍,嚴(yán)格的程序,激烈的辯論,無(wú)不折射出審判的嚴(yán)肅和公正,幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮。因?yàn)橐郧皼](méi)有全身心地完整旁聽(tīng)過(guò)一起案件,所以這次的庭審我認(rèn)真聽(tīng)取每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié),從庭前準(zhǔn)備到給當(dāng)事人送達(dá)判決書(shū)到最后的生效,我都參與其中并且大有所獲。我深刻地體會(huì)到:法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,它僅有基本的專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷。作一名法官不僅需要有獨(dú)立的法律人格,更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman,我們有激情、有干勁,但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn),我們有時(shí)對(duì)于案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至?xí)驗(yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是我們?cè)诜陕殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的。

3、學(xué)習(xí)寫(xiě)作法律文書(shū)

我在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)有關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作,對(duì)相關(guān)知識(shí)也是比較陌生,這次實(shí)習(xí)我感觸頗多。因?yàn)榉嗊^(guò)以往的的卷宗,所以我對(duì)其中涉及的法律文書(shū)種類有大致的了解。在實(shí)習(xí)中,我看過(guò)法官們寫(xiě)的判決書(shū)、調(diào)解書(shū),也在指導(dǎo)老師們的指導(dǎo)下完成過(guò)判決書(shū)、調(diào)解書(shū)、合議庭筆錄、案件審理報(bào)告、當(dāng)事人申請(qǐng)執(zhí)行書(shū)等的寫(xiě)作,這些都讓我擁有小小的成就感,同時(shí)也讓我對(duì)于法律工作產(chǎn)生了極大的興趣。

4、小的工作反復(fù)做好也不簡(jiǎn)單

在法院,校對(duì)法律文書(shū)、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必須要做的,而且一份判決書(shū)都是要打印十幾份,并且有嚴(yán)格的格式和內(nèi)容要求,大處到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠谜Z(yǔ),小處到一個(gè)正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是不容出錯(cuò)的,如果出錯(cuò)還需要重新打印,但也正是這些才體現(xiàn)出法律的嚴(yán)謹(jǐn)和公平。此外,我們還要填寫(xiě)應(yīng)訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、傳票、送達(dá)回證等法律文書(shū),有時(shí)候一天就可能填寫(xiě)很多份,但要把這些事情反復(fù)做好的確不簡(jiǎn)單,這也能鍛煉我們的耐心和寫(xiě)字的功夫。我很幸運(yùn),基本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù)我都接觸到了,而且就是這些看似平?,嵥榈氖虑?,才更能鍛煉我們的能力,同時(shí)磨練我們的性格。

四、問(wèn)題和建議

雖然在法院實(shí)習(xí)的兩個(gè)月里,從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個(gè)方面,我都受益良多,但獲益的同時(shí)也有一絲遺憾。

(一)不能充分利用時(shí)間

因?yàn)閷?shí)習(xí)的緣故,有些工作我沒(méi)有辦法參與,而且法官們也很照顧我,與實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的任務(wù)基本上不會(huì)攤派給我,所以很多時(shí)候我會(huì)有自己支配的時(shí)間。在空閑的時(shí)間里,我不能嚴(yán)格要求自己,本來(lái)可以利用這些時(shí)間看自己的專業(yè)書(shū)籍或者通過(guò)翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù),但是卻被我浪費(fèi)在上網(wǎng)等一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。通過(guò)這件事情我認(rèn)識(shí)到要完成一件事,首先要嚴(yán)于律己,其次還要有足夠的定力,這樣才不至于在浮躁的社會(huì)中迷失自我。

(二)在工作中不夠主動(dòng)

不論是實(shí)習(xí)還是學(xué)習(xí),只有我們積極主動(dòng),自己愿意去探求才能夠有所收獲。在實(shí)習(xí)中,我覺(jué)得自己表現(xiàn)的有些靦腆,遇事還是放不開(kāi)。指導(dǎo)老師告訴我凡事都要自己去爭(zhēng)取,不能表現(xiàn)的過(guò)于卑微,也不能表現(xiàn)的過(guò)于傲慢,過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起,過(guò)于傲慢的人則會(huì)讓對(duì)方感覺(jué)到不受尊重,所以在以后的工作和生活當(dāng)中,只有不卑不亢才能贏得尊重,也才能受益更多。

實(shí)習(xí)結(jié)束了,但我感覺(jué)并不是那么輕松。我覺(jué)得自己面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn),我們現(xiàn)在沒(méi)有任何的優(yōu)越感,一切都得從頭開(kāi)始。

我一直很喜歡這樣一句話:人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩,因?yàn)樗刮叶昧巳绾为?dú)立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠(chéng)贏得他人的尊敬和信賴,如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。我成長(zhǎng)了,也成熟了,這里包含了我的努力與付出。但我更要感謝我實(shí)習(xí)的法院,因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì);還要感謝民二庭的所有老師們,因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫助與肯定;感謝我所遇到的所有好心人,因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫助

如果經(jīng)歷也是一種積累,那么這兩個(gè)月無(wú)疑使我變得自信而富足。第一次的法院實(shí)習(xí)將成為我一生的寶貴財(cái)富!

篇十二 精選實(shí)習(xí)法官實(shí)習(xí)報(bào)告3050字

法院的工作使我學(xué)習(xí)到了很多,也成長(zhǎng)了很多。這之間涵蓋了思想的提升,知識(shí)的積累,經(jīng)驗(yàn)的豐富,業(yè)務(wù)的熟練等方方面面。其中最主要的是在以下三個(gè)方面。

首先,是在思想方面。作為一名法官,首先是一位人民公仆,其次才是一名法律工作者。“為人民服務(wù)”是我們的工作宗旨,只有真心實(shí)意的為人民著想,想人民之所想,謀人民之所謀,才能更好的完成工作,最終達(dá)到社會(huì)和諧的目的。

我們每天面對(duì)的都是在生活中遇到自己解決不了問(wèn)題的當(dāng)事人,他們的內(nèi)心往往充滿了煩躁和不安,因此情緒很容易被激化,這就要求我們法官必須有超出常人的耐心,認(rèn)真做好解釋工作,讓每一個(gè)當(dāng)事人都能感覺(jué)到我們是在為他們服務(wù),只有這樣我們才能取得人民的信任,只有擁有了他們的信任,我們才能真正樹(shù)立法院的權(quán)威。

但是服務(wù)并不等于服從。“以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩”永遠(yuǎn)是我們法律人的從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我們要服務(wù)的對(duì)象并不是某一個(gè)人,也不是某一個(gè)群體,而是所有人民,具體到案件中就是所有跟案件有關(guān)的當(dāng)事人。怎樣才能更好的服務(wù)他們?我想最重要的一點(diǎn)就是要保持一顆“公正的心”,就像我們所佩戴的法徽所代表的含義那樣,法律的利劍永遠(yuǎn)處于天平的中央。我們要時(shí)刻保持同一個(gè)服務(wù)態(tài)度:在處理事情的原則上必須以事實(shí)和法律為基礎(chǔ),不能徇情枉法,更不能違法辦案。

中國(guó)是一個(gè)人情社會(huì),這就給我們的廉政建設(shè)帶來(lái)了很大的挑戰(zhàn)。我相信沒(méi)有任何一個(gè)法官?gòu)囊婚_(kāi)始就想做一個(gè)徇情枉法的人,貪污受賄的人,但是在工作中,領(lǐng)導(dǎo)的囑托、親朋好友的請(qǐng)托往往不請(qǐng)自來(lái),讓你想拒絕都很難。很多人就是在這樣的環(huán)境中,被慢慢腐蝕掉的。從我個(gè)人來(lái)看,“防微杜漸”是防止腐敗的最有效的方法,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”,不要以為不會(huì)出事就恣意妄為,事情往往就是出在你認(rèn)為最不可能的地方。__要從小事抓起。

其次,是在工作方面。從案件的流程方面來(lái)說(shuō),立案時(shí)需要注意的是案件的審查和信息的統(tǒng)計(jì)。案件的審查包括管轄權(quán)的審查,起訴材料完整性的審查以及當(dāng)事人信息明確性的審查。做好前兩點(diǎn)才能避免管轄權(quán)錯(cuò)誤和虛假訴訟的出現(xiàn),做好最后一點(diǎn)則能為以后的審判乃至執(zhí)行帶來(lái)諸多便利。尤其是對(duì)原、被告現(xiàn)住址、通訊電話的補(bǔ)充,往往可以節(jié)省大量的訴訟資源,緩解案多人少的壓力。另外立案庭是法院對(duì)外的門戶,人民群眾對(duì)立案庭的印象很大程度上決定了社會(huì)對(duì)法院的看法。因次在工作中,立案庭的法官一定要保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng),對(duì)不能立案的案件應(yīng)對(duì)人民群眾做好解釋,并告知其對(duì)應(yīng)的處理部門,不能給人造成故意拖延推諉的印象;對(duì)已經(jīng)立案的案件則應(yīng)該盡快轉(zhuǎn)入審判程序。

作為審判法官,其主要工作是保證審判的質(zhì)量和效率。如何保證審判的質(zhì)量?1、必須自身有良好的法學(xué)知識(shí)基礎(chǔ),只有法官能夠很好的理順各種法律關(guān)系,才能對(duì)當(dāng)事人的社會(huì)行為進(jìn)行法學(xué)上的分析,進(jìn)而用法律對(duì)當(dāng)事人的行為進(jìn)行評(píng)判,做出符合法律規(guī)定的判決。2、必須秉承一顆公平公正的心。法官始終是處于中間的位置,不能偏頗,哪怕當(dāng)事人罪大惡極,也應(yīng)該保持一顆“公心”,給與其符合其行為的評(píng)判,法官必須相信法律絕對(duì)是公正的,是懲惡揚(yáng)善的。只有秉承一顆公心,才能最大限度的緩解社會(huì)矛盾,樹(shù)立法院的權(quán)威。3、注意社會(huì)效果和法律效果的統(tǒng)一。這是由中國(guó)的國(guó)情和中國(guó)特色社會(huì)主義法治建設(shè)所決定的。法官不是為了判案而判案,審判的目的是為了化解社會(huì)矛盾,建設(shè)和諧社會(huì)。這就對(duì)法官的心理素質(zhì)和工作作風(fēng)提出了更高的要求。前一段時(shí)間各個(gè)法院學(xué)習(xí)馬錫武式的審判方式,就是提升法官心理素質(zhì),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的體現(xiàn)。調(diào)解結(jié)案是法官最喜歡的結(jié)案方式,雖然調(diào)解結(jié)案可能需要法官付出相當(dāng)多的的精力去了解案件事實(shí),去做雙方當(dāng)事人的工作,去實(shí)地考察,但往往調(diào)解可以起到服判息訴的社會(huì)效果,進(jìn)而達(dá)到化解社會(huì)矛盾,構(gòu)建和諧社會(huì)的最終目的。

如何提高審判效率呢?1、送達(dá)和保全是有效保障,保全措施采取的及時(shí)有效將為矛盾的有效解決創(chuàng)造良好的條件,有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),經(jīng)過(guò)有效保全的民間借貸案件和合同糾紛案件,其調(diào)解和撤訴率可以達(dá)到90%以上,而且可以真正達(dá)到案結(jié)事了的目標(biāo),還能省去上訴、執(zhí)行的麻煩,節(jié)省司法資源。送達(dá)是法院接觸被告的第一步,如果在送達(dá)時(shí)能夠做好被告的工作,往往也能達(dá)到消解社會(huì)矛盾的作用,準(zhǔn)確及時(shí)的送達(dá)也可避免延期開(kāi)庭、二次開(kāi)庭的麻煩,在雙方當(dāng)事人都到場(chǎng)的情況下,更容易一次性查清案件事實(shí),盡快結(jié)案。2、做好庭前閱卷工作,制作庭審提綱,這樣開(kāi)庭時(shí)就可以更快的了解案件事實(shí),并有針對(duì)性的查清雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)問(wèn)題,為結(jié)案做好準(zhǔn)備。3、遇到疑難問(wèn)題,盡快解決不能拖延,如果自己解決不了,也要盡快的向上級(jí)匯報(bào),絕不能拖而不辦,否則只能越辦越慢。

另外,作為審判的結(jié)果必須有一份高質(zhì)量的調(diào)解書(shū)或者判決書(shū)。復(fù)雜案件要總結(jié)好案件焦點(diǎn),對(duì)證據(jù)做到一證一質(zhì)一分析,使看判決書(shū)的人一目了然;對(duì)于簡(jiǎn)單的案件特別是適應(yīng)簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼陌讣梢院?jiǎn)化處理,能表達(dá)出當(dāng)事人的意思即可。一份好的裁判文書(shū)不僅要思路清晰、嚴(yán)謹(jǐn)有邏輯性,還要通俗易懂,具有可執(zhí)行性。

隨著社會(huì)的發(fā)展,涉訴信訪工作也成為了人民法院工作的重要組成部分,做好涉訴信訪工作關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定,關(guān)系到法院的權(quán)威。信訪工作要做到“七到位”:不滿情緒疏導(dǎo)到位;釋法答疑解釋到位;關(guān)鍵癥結(jié)掌握到位;實(shí)際困難解決到位;合理訴求滿足到位;無(wú)理要求告知到位;不法行為處置到位。同時(shí),緊緊依靠黨委、人大、政府,以聯(lián)動(dòng)制度為依托,運(yùn)用社會(huì)各方面的力量,通過(guò)勸說(shuō)、教育等多種方式促使上訪人息訴罷訪。

最后,是學(xué)習(xí)方面。“活到老、學(xué)到老”,是對(duì)每一位法官的基本要求,中國(guó)的法律在不斷的頒布和更新,如果法官“固步自封”,只能“自取滅亡”。用過(guò)時(shí)的法律來(lái)評(píng)判現(xiàn)在的事實(shí),除了讓人貽笑大方之外,只會(huì)毀損法院的權(quán)威。那么如何在高強(qiáng)度的工作壓力下,堅(jiān)持不斷的提高自己的法學(xué)素養(yǎng),就成為了考驗(yàn)每位法官的一道生活難題。這就要求我們:1、正確對(duì)待上級(jí)法院及本單位組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng),實(shí)踐證明集中培訓(xùn)所取得的效果是最為明顯的,尤其是在名師的講評(píng)下,更能提前發(fā)現(xiàn)一些法律條文下更深層次的問(wèn)題,為以后的工作避免不必要的麻煩。例如新《民訴法》新增加的第三人撤銷之訴的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)老師的講解可以讓法官更好的明白如何具體操作。2、向老同志、老法官學(xué)習(xí),他們不僅僅有良好的法學(xué)知識(shí),更重要的是他們有年輕法官不具備的審判經(jīng)驗(yàn)和調(diào)解經(jīng)驗(yàn),而且還要豐富的社會(huì)閱歷。有很多復(fù)雜的社會(huì)難題,用直白的法律知識(shí)是無(wú)法解決的,但他們往往能憑借經(jīng)驗(yàn)和閱歷化解。3、在審判執(zhí)行的過(guò)程中,直面新問(wèn)題、新情況,勇于翻閱法律條文、書(shū)本,查詢相關(guān)網(wǎng)站,運(yùn)用現(xiàn)代化的方式,解決這些新問(wèn)題。4、溫故而知新,在工作閑暇之余,夜晚寧?kù)o之時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)拿起書(shū)本,仔細(xì)品味其中的內(nèi)涵,這會(huì)使我們受益良多。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行。”在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻的意識(shí)到作為法官只有法學(xué)理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須要有實(shí)際動(dòng)手解決問(wèn)題的能力、有面對(duì)問(wèn)題找出解決方案的能力。

盡管學(xué)習(xí)了四年的法學(xué)知識(shí)并通過(guò)了國(guó)家統(tǒng)一司法考試,但由于現(xiàn)實(shí)涉足太少,所以容易把現(xiàn)實(shí)看得過(guò)于簡(jiǎn)單,進(jìn)而在處理問(wèn)題方面就容易表現(xiàn)的有些不夠穩(wěn)重,必要的法學(xué)人格培養(yǎng)也有待于進(jìn)一步得到提高。我將在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中加倍努力、勤奮學(xué)習(xí),以掌握更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),為走上神圣的法官崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

篇十三 預(yù)備法官個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2050字

____年級(jí)法學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,作為白沙法院實(shí)習(xí)學(xué)生的帶隊(duì)老師,我見(jiàn)證了學(xué)生們從初到白沙的陌生、不適,到克服了生活、工作中的種種困難逐漸融入到新的環(huán)境,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和觀察領(lǐng)悟,他們都得到了不同程度的鍛煉,而我本人也從這次實(shí)習(xí)活動(dòng)中收獲頗豐,以下是我的總結(jié)與體會(huì)。

一、組織管理方面

本次實(shí)習(xí)工作既受到了法學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,又得到了白沙縣法院的大力支持,此外法學(xué)院學(xué)工辦李昌郁老師對(duì)實(shí)習(xí)工作的很多細(xì)節(jié)都作了統(tǒng)籌安排,使得這次實(shí)習(xí)從整體情況來(lái)看,組織管理有序,后勤保障無(wú)憂。尤其值得一提的是,白沙法院作為法學(xué)院新的實(shí)習(xí)基地,對(duì)我院學(xué)生的實(shí)習(xí)工作考慮得非常周到細(xì)致,法院領(lǐng)導(dǎo)和各位法官對(duì)學(xué)生們的熱情接待和親切關(guān)照也為大家更快地適應(yīng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。好的管理制度是成功的前提和保障,這次實(shí)習(xí)活動(dòng)又印證了這一點(diǎn)。

二、實(shí)習(xí)工作實(shí)施方面

在白沙法院實(shí)習(xí)的共有六名同學(xué),二女兩男,經(jīng)過(guò)與法院辦公室李主任溝通和協(xié)商后,我們初步?jīng)Q定六位同學(xué)分成三組,分別到案件較多的三個(gè)法庭(民庭、刑庭、執(zhí)行庭)實(shí)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再進(jìn)行輪換,以使他們盡可能多地接觸不同的案件。按照學(xué)院要求,學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中要遵守法院紀(jì)律,每天寫(xiě)心得體會(huì),記錄典型案例,外出要請(qǐng)假報(bào)告;帶隊(duì)老師要貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃安排實(shí)習(xí)日程,嚴(yán)格要求并督促檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康,與實(shí)習(xí)所在單位保持密切聯(lián)系等。在整個(gè)實(shí)習(xí)工作過(guò)程中,師生均都按要求完成了實(shí)習(xí)任務(wù):學(xué)生虛心求教,勇于實(shí)踐,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,書(shū)寫(xiě)了實(shí)習(xí)日記,記錄了典型案件,實(shí)習(xí)材料完整規(guī)范。作為帶隊(duì)老師,我也用各種方式及時(shí)和法院以及學(xué)生聯(lián)系、溝通,以確保學(xué)生人身安全、思想穩(wěn)定、學(xué)有所獲,以使實(shí)習(xí)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

三、實(shí)習(xí)的收獲

1、對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更多的興趣和動(dòng)力

實(shí)習(xí)的學(xué)生普遍認(rèn)為,在實(shí)踐中應(yīng)用法律與書(shū)本中所學(xué)到的并不一樣。本來(lái)根據(jù)法學(xué)理論和法律規(guī)定被認(rèn)為是無(wú)可置疑的東西,在他們辦理真實(shí)案件時(shí)往往會(huì)遇到挑戰(zhàn)。當(dāng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活里,他很難直接原裝使用在法學(xué)院學(xué)到的法律概念,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活里有很多在法學(xué)院里沒(méi)有接觸過(guò)的新事物的時(shí)候,就會(huì)促使他們“尋找”法律,增加其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。在學(xué)生以往的認(rèn)識(shí)中,常常有法條、法理可以直接套入并解決問(wèn)題的誤解。但在實(shí)務(wù)中,碰到案件時(shí),如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和分析、解構(gòu)和適用這些知識(shí)的能力,那么問(wèn)題不可能得到解決。學(xué)生要么發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)不夠,要么發(fā)現(xiàn)能力不足,解決案件的壓力會(huì)促使他們更自覺(jué)地學(xué)習(xí)。

2、法律實(shí)務(wù)技獲得了鍛煉和提高

法學(xué)專業(yè)本科教育不僅要求學(xué)生掌握基本理論和基礎(chǔ)知識(shí),更要掌握從事法律實(shí)務(wù)的基本技能和基本方法,實(shí)習(xí)活動(dòng)是獲得實(shí)務(wù)技能的重要環(huán)節(jié)。法律實(shí)務(wù)技能包括的內(nèi)容很多,但非常重要的是其中的法律表達(dá)技能和對(duì)法律事實(shí)的探索與解決技能。法律表達(dá)技能可以分為口頭表達(dá)能力和書(shū)面表達(dá)能力兩個(gè)方面。法律人在其職業(yè)活動(dòng)中總是需要以口頭的方式與他人進(jìn)行交流,表達(dá)自己對(duì)特定事實(shí)或問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和看法,也都需要以書(shū)面的形式表達(dá)自己的法律意見(jiàn),記載特定的法律事實(shí)和法律關(guān)系。因此,法律表達(dá)能力是法律人必備的重要能力。準(zhǔn)確、精練的表達(dá)是法律人必須具備的職業(yè)技能素質(zhì),而深刻的、雄辯的、創(chuàng)造性的表達(dá)則是法律人優(yōu)秀的法律思維能力和高超的法律表達(dá)能力的具體體現(xiàn)。實(shí)習(xí)學(xué)生通過(guò)參與庭審,發(fā)表審理意見(jiàn),書(shū)寫(xiě)案件匯報(bào)材料,協(xié)助法官作出裁判結(jié)果,無(wú)一不是在進(jìn)行著表達(dá)能力的訓(xùn)練,其目標(biāo)是使他們具備準(zhǔn)確、精練地表達(dá)自己的思想和所涉問(wèn)題的能力。對(duì)法律事實(shí)的探知和解決技能是一項(xiàng)綜合技能,學(xué)生通過(guò)調(diào)查、搜集、制作、組合、分析、認(rèn)證等方法探知法律事實(shí),獲得解決案件的經(jīng)驗(yàn)和方法,是實(shí)習(xí)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中,瑣碎的事務(wù),對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)都具有積極的意義,如傳票何時(shí)送達(dá)、如何送達(dá),當(dāng)庭反訴該怎么處理等等。

3、部分填補(bǔ)了司法倫理培養(yǎng)不足的缺陷

目前我國(guó)法學(xué)本科教育基本上沒(méi)有司法倫理教育的內(nèi)容,取而代之的是“兩課”和“思想道德修養(yǎng)”課程,明顯缺乏對(duì)法學(xué)專業(yè)倫理的特殊考量。其次,司法倫理的培養(yǎng)也不是簡(jiǎn)單的理論學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)的。法院把職業(yè)操守作為規(guī)定固定下來(lái),但并非把這些規(guī)定背下來(lái)就提高了職業(yè)倫理。司法倫理是在實(shí)踐中無(wú)數(shù)次的義務(wù)沖突中形成的比較穩(wěn)定的價(jià)值觀念。實(shí)習(xí)中指導(dǎo)老師的職業(yè)道德和操守有助于學(xué)生司法倫理的形成和強(qiáng)化,填補(bǔ)了學(xué)校教育的不足。

四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)建議

1、實(shí)習(xí)時(shí)間較短,學(xué)生親身感知有限。應(yīng)結(jié)合假期,增加實(shí)習(xí)時(shí)間。

2、缺乏對(duì)實(shí)務(wù)技能的專門和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)生學(xué)到什么全憑運(yùn)氣,案件多就學(xué)得多,案件少就學(xué)得少。可否考慮在學(xué)生實(shí)習(xí)中期,由帶隊(duì)老師和指導(dǎo)法官就實(shí)務(wù)方面的一些具有普遍性的技能進(jìn)行專門授課和系統(tǒng)培訓(xùn),學(xué)用結(jié)合。

總之,通過(guò)為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),學(xué)生普遍感覺(jué)到自己的環(huán)境適應(yīng)能力,為人處事的能力,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力等方面都有明顯的進(jìn)步,實(shí)習(xí)豐富了實(shí)踐學(xué)習(xí)的內(nèi)容,補(bǔ)充了學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不足。

篇十四 2023法官崗前培訓(xùn)實(shí)習(xí)報(bào)告精編2550字

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行?!鄙缜槊褚馐俏覀冎贫ㄕ?、開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。高院組織這次活動(dòng)意義十分重大,讓我們青年在剛剛步入工作崗位就上了一堂生動(dòng)的國(guó)情教育課。因?yàn)樵谥袊?guó),法官是人民法官,我們是為人民的利益服務(wù),法院的審判工作不能脫離社會(huì),法官不能高高在上坐堂審案,而是要為大局服務(wù)、為人民司法。

結(jié)束語(yǔ)

滄海桑田一瞬間,斗轉(zhuǎn)星移幾十年,我國(guó)的法治建設(shè)已取得巨大的成就,但離法治大國(guó)的目標(biāo)還有很大距離,作為法院新的一分子,我們能做的就是盡快實(shí)現(xiàn)從法律研習(xí)者到法律實(shí)務(wù)者的轉(zhuǎn)變,為做一名人民滿意的好法官而努力,為構(gòu)建和諧北京而奮斗!我以后一定要牢記為人民服務(wù)的宗旨,兢兢業(yè)業(yè),用青春和汗水來(lái)書(shū)寫(xiě)人民法官的輝煌!

(一)基層法院辦公條件差、經(jīng)費(fèi)不足、審判力量匱乏??当?h滿德堂人民法庭沒(méi)有自己的辦公場(chǎng)所,而是借用暑假放假的幼兒園作為臨時(shí)的辦公場(chǎng)所。狹隘的審判室、斑駁的辦公桌、沒(méi)有任何現(xiàn)代化設(shè)備,他們要是去農(nóng)村辦案要走幾十里的山路,交通工具就是自行車或者摩托車,這就是他們的工作條件??当?h法院院長(zhǎng)介紹說(shuō),縣級(jí)財(cái)政很困難,除了保證法院?jiǎn)T工的工資,沒(méi)有任何辦案經(jīng)費(fèi)。全院通過(guò)司法考試的只有五人,法官平均年齡46歲,第一學(xué)歷普遍偏低。在這樣十分困難的條件下工作,確實(shí)不利于法院工作的展開(kāi)。

(二)百姓的法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律缺乏信仰。無(wú)論我們到哪個(gè)法院或者法庭,法官都告訴我們調(diào)解率非常高,百姓也愿意用土辦法解決問(wèn)題,給他們講法律講法條,他們很難接受。如果一紙判決下去,可能矛盾沒(méi)有解決反而引起更大的沖突,甚至引發(fā)涉法上訪,如果用土辦法解決則百姓更能接受。2023年一個(gè)縣的調(diào)解撤訴率達(dá)到84.8%,2023年前半年已經(jīng)達(dá)到92.7%。

(三)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后,農(nóng)民生活十分貧困??刻斐燥?、靠救濟(jì)吃飯是這里村民的生活常態(tài)。我們?nèi)サ倪@幾個(gè)河北農(nóng)村,有的由于響應(yīng)國(guó)家政策退更換林無(wú)地可種;有的雖然有耕地但是十年九旱,水利灌溉設(shè)施很落后,經(jīng)常絕產(chǎn)。而且農(nóng)村的青壯年都去城市打工支持城市建設(shè),留下的都是老弱病殘,沒(méi)有勞動(dòng)力、沒(méi)有技術(shù)、沒(méi)有知識(shí),農(nóng)村建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的任務(wù)將更加艱巨。我們起一家農(nóng)戶拜訪,家里有二個(gè)七十多歲的老人,一個(gè)臥病在床無(wú)錢醫(yī)治,一個(gè)行動(dòng)不便老淚縱橫,還有一個(gè)孫女初二輟學(xué),趴在床上哭一直不肯抬頭看我們。此情此景之下,我們女孩的眼睛都濕潤(rùn)了。我們自發(fā)給他家捐了點(diǎn)錢,盡我們一點(diǎn)綿薄之力。

二 考察感想

張家口各家基層法院法庭辦公條件艱苦的狀況其實(shí)在中國(guó)欠發(fā)達(dá)地區(qū)十分普遍。因?yàn)槲覀冎袊?guó)還是發(fā)展中國(guó)家,財(cái)力還沒(méi)有那么充裕,地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡。馬克思說(shuō)過(guò)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),法律就難以實(shí)施。所以我們法院的工作要做好,要建設(shè)法治社會(huì),光靠自己不夠的,需要社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、公民文化素質(zhì)的提高、法律意識(shí)的增強(qiáng)。

(一)通過(guò)考察我對(duì)法院工作提出一些自己的想法:

首先,法院的經(jīng)費(fèi)應(yīng)該想法設(shè)法予以保障。因?yàn)榉ㄔ航?jīng)費(fèi)是否充足決定法院能否履行好自己的審判職責(zé)?,F(xiàn)在我國(guó)處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,社會(huì)利益主體多元化,各種矛盾凸顯,利益沖突加劇。這種狀況反映在司法領(lǐng)域就是案件數(shù)量的激增。法院在這種情況下如何做好自己的工作?如果不保障法院的經(jīng)費(fèi),那么法院就難以獨(dú)立辦案,容易受到其他方面尤其是政府的不當(dāng)干擾。司法是社會(huì)公平正義的最后一道防線,如果這道防線我們失守,那后果是災(zāi)難性的,不堪設(shè)想。另一方面如果不保障法院經(jīng)費(fèi),還會(huì)導(dǎo)致法院以案養(yǎng)案,通過(guò)提高收取訴訟費(fèi)來(lái)補(bǔ)充自己的辦案經(jīng)費(fèi)。這不僅有損法院的威嚴(yán)形象,而且也侵犯了當(dāng)事人的利益。

其次,應(yīng)該制定各種優(yōu)惠政策幫助基層法院引進(jìn)優(yōu)秀人才。邊遠(yuǎn)山區(qū)基層法院由于經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá),待遇又低,很難吸引優(yōu)秀人才。但是他們的審判力量又是如此的匱乏。如何解決這個(gè)矛盾?國(guó)家應(yīng)該制定優(yōu)惠政策吸引青年才俊,比如在考研、參軍、考取公務(wù)員方面都給于在同等條件下優(yōu)先錄取的資格,在大城市法院中鼓勵(lì)青年法官積極支援邊遠(yuǎn)地區(qū)法院建設(shè),定期自愿去基層服務(wù)、鍛煉自己。

再次,普法教育要重視。在邊遠(yuǎn)地區(qū)人們法律意識(shí)淡薄、不相信法律,愿意用當(dāng)?shù)氐耐赁k法來(lái)解決糾紛。如果大家都不用法律來(lái)解決問(wèn)題,都不相信法律,那我們的法律豈不是一紙空文?那制定它的目的又是什么?法律是人類優(yōu)秀的文明成果之一,在人類探索如何調(diào)整社會(huì)關(guān)系的過(guò)程中,遵循客觀規(guī)律的前提下制定了法律,法治社會(huì)是文明社會(huì)的必由之路。所以對(duì)公民進(jìn)行普法教育是非常急迫而重要的。應(yīng)該在中小學(xué)課程中開(kāi)設(shè)法制教育課,讓人們從小樹(shù)立法律和規(guī)則意識(shí),教育人們遵守法律,用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益,用法律來(lái)解決糾紛。

(二)除了對(duì)法院的工作還對(duì)農(nóng)村的發(fā)展發(fā)表一些自己的想法。三農(nóng)問(wèn)題一直是黨和國(guó)家工作的重中之重。我國(guó)是農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),然而現(xiàn)實(shí)情況正如一位人大代表所說(shuō),農(nóng)村真苦、農(nóng)民真窮、農(nóng)業(yè)真危險(xiǎn)。此次在河北農(nóng)村考察,確實(shí)發(fā)現(xiàn)我國(guó)城鄉(xiāng)差別是如此之大。如何解決這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題對(duì)于我來(lái)說(shuō)太大了,可喜的是,___國(guó)務(wù)院已經(jīng)找到了一個(gè)好途徑那就是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。我覺(jué)得建設(shè)新農(nóng)村以下幾方面應(yīng)該引起重視:

首先,農(nóng)村要注意引進(jìn)人才,引進(jìn)先進(jìn)技術(shù),用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。技術(shù)和人才的缺乏成為制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸。然而由于農(nóng)村地處偏遠(yuǎn)、待遇偏低,難以吸引人才。現(xiàn)在是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,農(nóng)村要走上致富道路,必然離不開(kāi)科技、離不開(kāi)人才、離不開(kāi)知識(shí)。現(xiàn)在人才都向東部發(fā)達(dá)地區(qū)、向大城市聚集,不利于我國(guó)統(tǒng)籌地區(qū)間發(fā)展的戰(zhàn)略。所以農(nóng)村要千方百計(jì)引進(jìn)技術(shù)、引進(jìn)人才。

其次發(fā)展小城鎮(zhèn),合理分流農(nóng)村人口。我國(guó)城市化進(jìn)程加快,大量農(nóng)村人口涌入城市,這為中國(guó)的城市化進(jìn)程提供了充足的勞動(dòng)力。但是城市的容納量是有限的,提供的勞動(dòng)崗位也是有限的,所以,城市化不應(yīng)僅僅是人口遷徙,還應(yīng)該發(fā)展農(nóng)村、發(fā)展小城鎮(zhèn),使人口合理分布。現(xiàn)在農(nóng)村的青壯年幾乎都外出打工,農(nóng)村連勞動(dòng)力都沒(méi)有,嚴(yán)重制約了農(nóng)村的發(fā)展。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,須知此事要躬行?!鄙缜槊褚馐俏覀冎贫ㄕ摺㈤_(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。高院組織這次活動(dòng)意義十分重大,讓我們青年在剛剛步入工作崗位就上了一堂生動(dòng)的國(guó)情教育課。因?yàn)樵谥袊?guó),法官是人民法官,我們是為人民的利益服務(wù),法院的審判工作不能脫離社會(huì),法官不能高高在上坐堂審案,而是要為大局服務(wù)、為人民司法。

結(jié)束語(yǔ)

篇十五 預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告樣本1950字

我是一名基層法庭的書(shū)記員,2023年有幸通過(guò)了國(guó)家司法統(tǒng)一考試,2023年初應(yīng)云南省高級(jí)人民法院的通知要求積極參加了預(yù)備法官十天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),此后并回本單位實(shí)習(xí)至今。在實(shí)習(xí)期間我參與辦理的案件并不少,約130件。通過(guò)一年多的實(shí)習(xí),我對(duì)作為一名法官應(yīng)具備的素質(zhì),包括庭審駕馭能力、審判法律適用能力、裁判文書(shū)制作能力等方面都有了深刻的認(rèn)識(shí)和提高,并對(duì)如何做才能使自己成為一名真正的法官也有了清醒的認(rèn)識(shí)。

一、法官應(yīng)具備的素質(zhì)不僅包括業(yè)務(wù)素質(zhì)還包括政治道德素質(zhì),外在形象素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)就是法官必須具備的法律專業(yè)知識(shí)。法官是天平的象征,只有熟練掌握和具有淵博的法律專業(yè)知識(shí),才能使天平平衡。因此,一方面,法官要勤奮學(xué)習(xí),掌握深厚的法律知識(shí)功底;另一方面,要善于積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把法律理論知識(shí)和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),精研好學(xué),與時(shí)俱進(jìn)。

政治道德素質(zhì)是法官行為動(dòng)力和行為方向的內(nèi)在素質(zhì),是法官世界觀、人生觀和價(jià)值觀的集中表現(xiàn),它在諸種素質(zhì)中居于核心地位,是法官應(yīng)該具備的最基本的素質(zhì),包括政治素質(zhì)和道德素質(zhì)兩個(gè)方面。 政治素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治方向、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)、政治敏銳性、政治鑒別力、政治態(tài)度、服從大局意識(shí)、工作責(zé)任感和遵守政治紀(jì)律的自覺(jué)性等諸多方面。具體地講,我認(rèn)為就是要求每一位法官能夠把握正確的政治方向,確立堅(jiān)定的政治立場(chǎng),嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律,堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)黨制定的各項(xiàng)方針、路線、政策與國(guó)家的基本政治制度;面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的各種問(wèn)題,要有辨別真?zhèn)蔚恼舞b別力;面對(duì)不正當(dāng)?shù)睦嬲T惑,要能夠保持清醒的頭腦,要有自我約束力,堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng);要有大局意識(shí),顧全大局;要善于化解矛盾,維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定。 道德素質(zhì)包括公仆意識(shí)、敬業(yè)精神等方面。具體來(lái)講,就是要求法官要有熱情服務(wù),求真務(wù)實(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,講求高效的工作作風(fēng)和努力鉆研業(yè)務(wù);要清清白白做人,做到清廉、不貪;要經(jīng)得起金錢、物質(zhì)的誘惑,抵御住各種腐朽思想的侵襲,品行端正,廉潔自律。外在形象對(duì)法官來(lái)說(shuō)是一個(gè)外在素質(zhì),作為一名法官,我認(rèn)為在外在形象方面要求做到:接待文明,有禮、有節(jié)、有度、和藹可親,熱情端莊,要耐心;開(kāi)庭準(zhǔn)時(shí),舉止穩(wěn)重得體,傾心聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述,認(rèn)真細(xì)致講解法律知識(shí),化解矛盾,防止矛盾激化。

二、對(duì)法官庭審駕馭能力、法律適用能力,裁判文書(shū)制作能力方面的認(rèn)識(shí)。

我所在的基層法庭審理的主要是民事案件。對(duì)民事案件來(lái)說(shuō),在庭審駕馭能力方面,其中庭前準(zhǔn)備階段,我認(rèn)為法官辦案應(yīng)該具備以下幾種能力:一是閱卷歸納能力。閱卷中,重點(diǎn)把握告的是什么,雙方爭(zhēng)議的焦點(diǎn)又是什么,庭審中應(yīng)查清的事實(shí)和把握的重點(diǎn)是什么等問(wèn)題;二是組織協(xié)調(diào)能力。為確保庭審的順利進(jìn)行,對(duì)一些社會(huì)影響面廣,疑難復(fù)雜的案件,事先應(yīng)穩(wěn)住當(dāng)事人的情緒,并找當(dāng)?shù)攸h委政府協(xié)調(diào);三是訴訟指導(dǎo)能力。按照案件的具體情況,根據(jù)訴訟程序和制度,告知當(dāng)事人的相關(guān)權(quán)利與義務(wù),并對(duì)一些當(dāng)事人不明確的問(wèn)題進(jìn)行釋明;四是庭前調(diào)解能力。要充分利用好庭前調(diào)解的時(shí)間,把握好調(diào)解方法和尺度,盡可能地把案件結(jié)在開(kāi)庭前。預(yù)備法官實(shí)習(xí)報(bào)告范文樣本由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

在開(kāi)庭審理階段中我認(rèn)為應(yīng)重點(diǎn)把握住兩種能力,一是控制能力。第一,正確引導(dǎo)當(dāng)事人進(jìn)行訴訟,重點(diǎn)抓住舉證、質(zhì)證、辯論幾個(gè)環(huán)節(jié),尤其在辯論階段,要正確引導(dǎo)當(dāng)事人,代理人緊緊圍繞案件事實(shí)、訴訟主張、爭(zhēng)議焦點(diǎn)、法律責(zé)任、證據(jù)證明力、法律依據(jù)等進(jìn)行辯論。第二,控制庭審節(jié)奏。二是對(duì)庭審中發(fā)生的各種突發(fā)、意外事件的處置能力。

在法律適用能力方面,作為民事案件,我認(rèn)為民事法官應(yīng)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),正確把握法律的時(shí)效性,力爭(zhēng)做到引用法律及法條無(wú)誤。

在裁判文書(shū)制作能力方面。裁判文書(shū)是法官依法行使國(guó)家審判權(quán),在查明事實(shí),分清責(zé)任的基礎(chǔ)上,依照法律、法規(guī)和有關(guān)司法解釋,對(duì)案件作出的具有法律效力的書(shū)面處理決定。制作裁判文書(shū)時(shí)我認(rèn)為應(yīng)做到細(xì)心認(rèn)真,尤其,在本院認(rèn)為中必須做到說(shuō)理逶徹,做到以理服人。

三、如何做才能使自已成為一名真正的法官

在實(shí)習(xí)辦案的過(guò)程中,使我深刻的體會(huì)到:審判不是答卷子,不是判了就了事,審判過(guò)程中諸多細(xì)節(jié)問(wèn)題的處理往往是比判決本身更重要的東西。比如,法官舉止不妥,就會(huì)引起當(dāng)事人的不信任,即便是正確的判決,也不會(huì)被當(dāng)事人所接受,這樣實(shí)際上糾紛就沒(méi)有得到化解。作為一名法官,只有以每一個(gè)案件的公正處理為基礎(chǔ),才能定紛止?fàn)?,換來(lái)人民群眾對(duì)法院的信任。當(dāng)今社會(huì),人民群眾的法律意識(shí)增強(qiáng)了,法院的案件數(shù)不斷劇增,其中復(fù)雜疑難的案件也不少,這無(wú)形中給法官帶來(lái)了挑戰(zhàn)。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的新形勢(shì),我想,作為一名預(yù)備法官,要想出色的適應(yīng)未來(lái)的審判工作,就需要不斷保持責(zé)任感,不斷努力學(xué)習(xí),重視工作細(xì)節(jié),從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中強(qiáng)化公正和謹(jǐn)慎意識(shí)。

法官實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀格式參考2023(十五篇)

(二)百姓的法律意識(shí)淡薄,對(duì)法律缺乏信仰。無(wú)論我們到哪個(gè)法院或者法庭,法官都告訴我們調(diào)解率非常高,百姓也愿意用土辦法解決問(wèn)題,給他們講法律講法條,他們很難接受。如果一紙判決下去,可能矛盾沒(méi)有解決反而引起更大的沖突,甚至引發(fā)涉法上訪,如果用土辦法解決則百姓更能接受。xx年一個(gè)縣的調(diào)解撤訴率達(dá)到84.8%,xx年前半年已經(jīng)達(dá)到92.7%。
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