篇一 鍋爐實習報告1250字
鍋爐實習報告
過實習，我對上海鍋爐廠其中的重容車間有較多的了解。一是對換熱器、塔設備、儲罐等壓力容器的制造工藝有初步的認識。概括來講，壓力容器的制造主要是零件生產和焊接組裝。壓力容器的零件結構較簡單，所以工藝也較簡單。焊接質量會影響整臺設備的質量，所以每臺設備在設計圖出來后需編制焊接工藝卡，以便工人按要求焊接。二是對選材、焊接、無損檢測、熱處理等有初步的認識?？偟膩碇v，通過帶隊老師和指導工程師的指導，我初步認識了重容車間壓力容器的設計制造相關的`技術和現(xiàn)場制造工藝。
1、對于零件的加工工藝。
我重點介紹下筒體的加工。筒體的大體加工工藝是：材料(鋼板)畫線——下料——坡口——預彎——卷板——焊接——整圓——(熱處理、無損檢測)。鋼板使用前，若需除銹，可增加噴砂工藝。按照圖紙要求在鋼板上畫線，保證有適度加工余量，所以劃線時要考慮工廠加工設備的精度問題。畫線后落料，稍厚的板多用乙炔燃燒切割。數(shù)控切割設備同時進行畫線和下料工藝。坡口分熱坡口與冷坡口，冷坡口時固定板材用車刀左右來回切割，加工設備大;熱坡口是用氣體燃燒切割出坡口。多數(shù)卷板機不方便壓彎板材兩側邊緣，故需預彎，預彎多使用模具。然后卷板，薄板一般冷卷，厚板熱卷，熱卷時由于卷制過程脫落的氧化物易附于表面，影響質量，另外調制處理的鋼板不宜熱卷，以防止材質改變。卷板機多用三輥式。焊接多采用埋弧焊，可以保證質量和降低勞動強度。焊接完成后筒體圓度要求不夠，故需整圓。對于多層高壓設備內筒的a類縱焊縫，還需熱處理與射線檢測。
其它零件的加工。壓力容器中端部法蘭、螺紋法蘭、管板、球面墊等零件用車加工完成。螺栓、螺母等外購。封頭用沖壓、旋壓、爆炸等方法制造，專門的封頭制造廠中封頭的質量更好點。
2、焊接組裝。
壓力容器的焊縫可分為a、b、c、d四類，其中a類為筒體縱焊縫，受力最大，c，d類一般受剪應力。焊條與焊劑的選用應根據母材的化學成分、力學性能、焊接性能、并且結合壓力容器的結構特點、使用條件及焊接方法綜合考慮，必要時還需通過試驗確定。
筒體縱焊縫、接管縱焊縫、封頭拼接焊等屬于a類焊縫，筒體對接環(huán)焊縫、筒體與管板的環(huán)焊縫屬于b類焊縫，層板的縱、環(huán)焊縫屬于c類焊縫，d類焊縫為角焊縫。焊接工程師編制的焊接工藝卡中注明了焊接位置、焊接步驟、電流、焊條、焊劑等各項工藝要求。能用機械焊接的就盡量用機械焊，因為機械焊比手工焊質量更有保證。a、b焊縫受應力較大，一般采用機械焊，如埋弧焊。c、d類由于尺寸、結構等原因，不方便機械焊的只能用手工焊。焊接工藝一般用小直徑焊條打底，以免燒穿，用稍大點的焊條蓋層。
焊前坡口準備。焊接坡口應根據圖樣要求或工藝條件選用標準坡口或自行設計。選擇坡口形式和尺寸應考慮的因素有：焊接方法、焊接填充金屬盡量少、避免產生缺陷，焊工操作方便等。制備坡口時，若用熱加工方法，對于影響焊接質量的表面層，應用冷加工方法去除。
焊前預熱準備。根據母材的化學成分、焊接性能、厚度、焊接接頭的拘束度、焊接方法和焊接環(huán)境等綜合考慮是否預熱。
篇二 民用與工業(yè)供暖系統(tǒng)結構和鍋爐房布置形式實習報告3700字
建筑工程與力學學院 建筑環(huán)境與社備工程專業(yè)0101070__8潘博
指導教師:張永貴
為在學習專業(yè)課之前對所學專業(yè)有一個初步了解，學院和系里安排我們進行了為期兩周的認識實習.我們先后參觀了奧體中心，校動力中心，市煤氣公司，熱力公司，市晴綸廠和渤海鋁業(yè)公司等單位的工業(yè)與民用供暖系統(tǒng).通過參觀我們對供暖系統(tǒng)的結構有了初步的了解，為專業(yè)課的學習打下了基礎.
一，民用采暖系統(tǒng)
1，市奧體中心
首先我們參觀的是市奧體中心，這是一座能同時容納3萬人的體育場.該體育場建設的目的是作為__年年奧運會的分會場，所以必須達到一定的環(huán)保要求.因此其采用的供暖設備為兩臺10噸的燃氣(油)式鍋爐.進入鍋爐房的第一感覺就是干凈，就好像進入鍋爐房中的'賓館'一樣.這個鍋爐房可以并排安放四臺燃氣鍋爐(其中兩臺已安裝到位)，從市天然氣管道中來的燃氣和空氣在進入鍋爐前先充分混合，然后在鍋爐內燃燒.最后只有燃燒后的空氣剩余成分和生成的co2氣體排入大氣.所以這套系統(tǒng)的鍋爐部分干凈，簡潔，流暢.我們再來看一下她的水系統(tǒng):從自來水管道進來的水先進入軟化水設備，除去ca2+，mg2+等陽離子，再進入儲水箱，然后是除氧設備和定壓罐，經水泵后再進入鍋爐.從鍋爐出來的水經分水器送到不同用戶.設備間中各種設備的布置非常明了，各種設備從右手邊開始沿墻壁按系統(tǒng)流程排開，系統(tǒng)流程非常清晰，這樣做既便于維護又便于管理.我們再看體育場內的散熱器，由于場內人員流動性非常大，室內散熱器沒有使用暖器片，取而代之的為暖風機.這樣就可以在短時間內迅速提高室內溫度.下面是該系統(tǒng)的流程:
從上圖中可以看出，燃氣鍋爐的供暖系統(tǒng)與燃煤的相比省去了許多設備.
鍋爐房布置形式:
2，校動力中心
校動力中心主要負責為新校區(qū)，家屬區(qū)，教學區(qū)，學生公寓供暖.為了保證采暖的經濟性和供暖量相平衡校動力中心采用四臺燃煤式鍋爐.在這里我們了解了燃煤式供暖系統(tǒng)的特點和與之配套的相關設備.進入動力中心首先看到的便是那高聳的煙囪，這座煙囪高80米，頂口直徑2.5米，采用混凝土材料澆注而成.緊接著我們來到鍋爐房與前述的燃氣式鍋爐房相比，這里到處散落著煤灰.鍋爐房內并排安放著兩臺鍋爐:一臺為塊裝式，一臺為散裝式.由于學校在不斷擴建，供暖需求也在不斷增大，但是鍋爐房的設計顯然并未跟上學校擴建的步伐，系統(tǒng)布置的有些凌亂，自動化水平也較低.下面讓我們以塊裝鍋爐為例來認識一下這套系統(tǒng)，從鍋爐出來的煙氣進入省煤器，通過它給進入鍋爐的低溫水加熱，緊接省煤器的為除塵器.校動力中心使用的為水擊式除塵器，進入除塵器的煙氣噴射到水面上時激起的水花把煙氣中的塵埃吸附掉，在此之后煙氣通過煙囪排入大氣.水擊式除塵器的除塵效率比較高，所以剛開始見到的煙囪沒有黑煙冒出，這就是該供暖系統(tǒng)的煙系統(tǒng).其水系統(tǒng)和前述燃氣鍋爐裝置類似.系統(tǒng)流程如下:
為了解高層建筑的供暖系統(tǒng)，隨后我們又來到世紀樓參觀.由于是高層建筑，水在供暖立管里產生很大的靜差，由于壓強和低層建筑不同所以不能采用同一套系統(tǒng)供暖，而應設置單獨的系統(tǒng).在一般情況下，高層建筑的供暖系統(tǒng)可采用以下幾種形式:
串聯(lián)式:相隔一定樓層設置一設備層，給其上一定數(shù)目的樓層供暖;
并聯(lián)式:在低層設置不同的設備給不同樓層供暖;
串并聯(lián)混合式:在世紀樓的采暖系統(tǒng)中采用的是并聯(lián)式.這套系統(tǒng)設在地下室.一到六層采用的是和低層建筑相同的系統(tǒng)供暖，七到二十一層使用獨立系統(tǒng)供暖從而形成與外網獨立的循環(huán)體系，其系統(tǒng)圖如下:
3，民用采暖系統(tǒng)分析
民用建筑的供暖，按照人員流動性可以分為:人員流動性大的場所，人員固定的場所;按照建筑高度可分為:高層建筑和低層建筑等形式.根據不同的形式在室內換熱器設置上:人員流動性大的場所應采用強制對流換熱的方式，其優(yōu)點為在短時間內即能達到較好的換熱效果.對于人員較為固定的場所多采用自然對流式換熱器，輻射式換熱器;當然在超大型廠房內輻射式換熱器也有使用.
(注:地板輻射采暖)
對于高層建筑由于靜差的不同應設置獨立的系統(tǒng).對于熱源擇要根據環(huán)保，經濟性，可操控性，自動化程度以及成本等合理設計.
二，工業(yè)供暖系統(tǒng)
對于工業(yè)供暖系統(tǒng)的了解是從市煤氣公司開始的.煤氣公司是以煤和水蒸氣為原料生產水煤氣的企業(yè).為此該廠配備的是三臺蒸汽式鍋爐，其中兩臺6噸，一臺10噸.在這里我們第一次見到了雙層式鍋爐房，其結構如下:
兩臺六噸鍋爐安放在二層，十噸鍋爐放在一層.這樣做是為了便于管理，和機械化操控.由于生產工藝的需要，工業(yè)鍋爐對水質要求非常高，進入鍋爐的水不僅要除去ca2+，mg2+等陽離子，同時還要除去so2-，cl-等陰離子，即除鹽過程，其系統(tǒng)流程如下:
在經過一系列物理，化學過程之后，水中含有的對設備有害的離子已基本除凈.然而經過一段時間的使用后陰，陽離子交換器中的樹脂已基本喪失除離子的能力，需要進行再生.由于生產需要大量蒸汽，設備所需的補水量也特別大.生產的連續(xù)性和安全性要求在鍋爐的關鍵部位安裝各種儀表，而這些儀表通過線路直接連到總控制室的控制臺上，運行管理人員只需在控制室監(jiān)測各種儀表，就能全面了解鍋爐的運行狀況.同時各系統(tǒng)中的關鍵設備必須有備用的.否則一旦出現(xiàn)事故，損失將是巨大的.
在我們參觀的三家企業(yè)(市煤氣公司，市晴綸廠，渤海鋁業(yè)公司)當中，市晴綸廠的鍋爐不僅為生產供熱，同時還帶動兩臺6000kw的發(fā)電機組為生產供電.為了節(jié)約生產成本三家企業(yè)均使用煤作為燃料.
通過對以上三家企業(yè)的參觀我們認識到工業(yè)鍋爐在經濟性，安全性，工藝要求，自動化程度等方面的要求均高于民用鍋爐.工業(yè)建筑的室內換熱器則多采用暖風機形式.
渤海鋁業(yè)的鍋爐房結構:
三，心得體會
通過為期兩周的實習，使得我們對本專業(yè)所涵蓋的領域有了初步的了解，對未來所從事的職業(yè)有了新的認識.同時也把以前所學的知識和實踐結合了起來從而有了新的奮斗目標.在實習過程中我們參觀了制冷，供熱，空調，工業(yè)通風等系統(tǒng)，對設備和流程有了初步的印象，為以后專業(yè)課的學習打下了基礎.
四，建議
認識實習應該在大一或大二安排一次使同學們對專業(yè)有一個初步了解，以免在學習中對所學專業(yè)感到陌生.
五，采暖系統(tǒng)中各關鍵設備功能和原理簡介
塊裝鍋爐:水管式鍋爐系雙鍋筒縱向布置水管式自然循環(huán)鍋爐.鍋爐在廠內組裝成上部受熱面本體和下部燃燒設備二大部件出廠，受熱面本體前端系由四周水冷壁上升至上鍋筒組成燃燒室，在其后端上下鍋筒之間布置密集對流管束，鍋爐尾部單獨布置鰭片式鑄鐵省煤器.組裝鍋爐是一種一次性投資省，外形小，安裝周期短，運行安全可靠.
省煤器:省煤器是利用煙氣余熱，通過省煤器管散熱片將鍋爐給水加熱，由于水在省煤器中是強制流動，水經過省煤器管，彎頭多次逆流循環(huán)后進入鍋爐，可使鍋爐的給水溫度捉高到40-50℃.
混合離子交換器:在同一罐體采用強酸性陽離子交換樹脂和堿性陰離子交換樹脂.陽離子交換樹脂吸附原水中的鉛，鐵，鈣，鎂等陽離子，軟化硬水.陰離子交換樹脂則吸附原水中的氯離子以及硝酸根，硫酸根等陰離子.當樹脂被雜質塞滿后，系統(tǒng)自動吸入氯化鈉(或氯化鉀)溶液進行再生離子交換樹脂.鹽水中的鈉離子(或鉀離子)置換陽離子樹脂中的鈣，鎂等離子，氯離子則置換陰離子樹脂中的硝酸根， 硫酸根等離子，并通過排污管將其排放.系統(tǒng)再讓清水對樹脂進行反洗，沖去樹脂吸附的鈉離子(或鉀離子)和 氯離子后，使系統(tǒng)又具備軟化功能.
定壓泵設備:它是根據氣壓罐內氣體體積的變化來調節(jié)系統(tǒng)的壓力.氣體定壓設備上限壓力調定在供熱(空調)系統(tǒng)所需最低壓力的1.2-1.3倍，壓力由電接點壓力表控制，上限水位由水位控制器控制.系統(tǒng)膨脹階段，當水位超過上限水位，壓力超過上限壓力值時，電磁閥自動排水至上限水位;系統(tǒng)正常階段，供回水溫度保持在設計溫度工況.系統(tǒng)水不再膨脹.隨著系統(tǒng)水量漏失，罐水位下降，壓力降低，補水泵自動啟動補水，當壓力重新達到上限值時補水泵自動停止.若此時水位低于上限值時不補氣，水位超過上限值時則自動補氣，直到水位達到上限，壓力達到上限.從而達到水位，壓力雙控制.當系統(tǒng)因突然停電或其他原因停止運行時，系統(tǒng)水體積開始收縮，定壓設備向系統(tǒng)補水，可維持20分鐘.隔膜定壓設備與空氣定壓設備原理基本相同，只是不用水位控制器和補氣系統(tǒng)，壓力低于補水電接點壓力表下，補水泵啟動補水，達到上限停泵;壓力高于排水電接點壓力表上排水，低于下停止排水.
集水器:一般集水器的原理是根據管路的水力穩(wěn)定性設計的，是對管路中某一支線的流量的改變對其他支線的影響的程度的描述，影響小的穩(wěn)定性就好.根據分析得出的結論是:如果干管的管徑很大而支線的管徑很小，穩(wěn)定性就好.因此集水器就設計成在一個較粗的管上(兩端封死)開有很多的小孔，小孔再連接支管的形式.即可起到集中分配(分水器)的作用(一對多)，也可起到匯集(集水器)的作用(多對一)，同時又可保證各支路流量分配的平均性.至于介質的壓力，在流入和流出集水器時，肯定有壓力損失的.更不可能比原來還高.
除塵器:水膜除塵器是依靠離心力的作用把煙塵中的塵粒甩向水膜壁，被側壁不斷流下的水沖走，從而除掉塵粒.
除氧氣:熱力除氧器是火電廠給水加熱系統(tǒng)和化工等行業(yè)工業(yè)鍋爐給水系統(tǒng)中的重要設備之一.主要用于除去給水中的氧氣和其它非凝結氣體，使給水溶氣量符合使用標準，保證鍋爐，管道等設備在役期間安全運行，并且能充分利用系統(tǒng)的排汽和疏水，提高了機組的熱經濟性.
篇三 鍋爐工實習報告1450字
鍋爐工實習報告
_年年8月27日下午開始，我在動力廠熱力車間開始了自己的實習工作。我冥思苦想了好一陣：我一學環(huán)境工程的與熱力搭不搭調？其實，“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟，從中學到大學在這方面學了不少理論。然而就我現(xiàn)在的狀態(tài)而言，熱力既遙遠又模糊……“takeitasitcomes.(既來之，則安之)”現(xiàn)在是我需要用這句話勉勵自己的時候了。到哪兒工作不得有個開頭??？！我算是真正開始體驗實習工作的生活了。
我所實習的熱力車間，隸屬于攀成鋼公司動力廠。目前，該車間擁有員工近130人，所含工種包括：空壓工、鍋爐工、軟水工、電工和鉗工。車間主要包含空壓和蒸汽兩個系統(tǒng)。其中，空壓系統(tǒng)設有四個空壓站，蒸汽系統(tǒng)設有兩個鍋爐房及一中央空調班。
在實習期間，我依次對空壓系統(tǒng)和蒸汽系統(tǒng)進行了實習。在實習中，我在師傅們的熱心指導下，積極參與空壓及鍋爐的相關工作，注意把書本上學到的相關理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的理論知識，探求此項工作的本質與規(guī)律。為期半年的實習生活，既緊張，又新奇?；仡檶嵙暽?，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看、問等方式，對熱力車間工作的開展有了進一步的了解，分析了各個班組生產管理有關工作的特點、方式、運作規(guī)律。同時，對各個站點的設備管理、人員管理等都有了初步了解。
首先，我去了老廠區(qū)的1#鍋爐房，去熟悉那兒的生產工藝流程及管網。1#鍋爐房雖然已經很舊，可在里邊工作的員工干起活來絲毫不含糊。這里涉及鍋爐工和軟水工。我是學環(huán)境工程專業(yè)的，這兒的軟水生產當即引起了我的關注。通過軟水工介紹，我很快熟識了樹脂離子交換器這里邊的原理及流程。這也是生平第一次感受到了理論聯(lián)系到了實際工作。多少讓我對于今后的實習工作增添了幾分自信。接著了解鍋爐的三大安全附件(安全閥、壓力表、水位儀)、爐膛的構造及管網分布。
在1#鍋爐工的介紹下，我來到了新廠區(qū)的2#鍋爐房。新的廠房，先進的裝配以及更大更穩(wěn)定產量。雖然新老鍋爐的技術構造及原理基本相同，可新的2#鍋爐安裝有先進的plc操作系統(tǒng)。無疑，這對于我是多么的新鮮，一改我過去對國企技術力量的懷疑。當然，也深切的體會到了科學技術是第一生產力。
當然，空壓系統(tǒng)是我實習的重點。因為之前我從未涉及過空壓，所以空壓一詞在我腦海里顯的尤為空洞。起初，我沒能看出1#空壓站和2#空壓站的空壓機有什么區(qū)別(都是lw250系列)。好在有師-父的提點，我漸漸的熟悉它們，并能很好的比較它們。然而就在我為自己有點成績沾沾自喜的時候，我來到了3#空壓站。起先，在我的空壓世界里仿佛只有先進的雙螺桿式空壓機。其實，看上去挺別扭的活塞式空壓機更有它的.用武之處！我了解到了3#空壓站的活塞式是目前能生產最大壓力空氣的空壓機種。當然還有我未有機會看到的產量最大的離心式空壓機種。所有的這些都夠我好好去摸索、學習、鉆研的了。
就在我打開說明書，打算好好研究咱們的空壓系統(tǒng)的時候，我接到了車間的一個任務，那就是參與我們熱力車間空壓系統(tǒng)各種規(guī)程的編寫工作。這也是我到攀成鋼以來第一次攬活兒干！有幾分驚喜，更多的是茫然，有些不知所措了。為了能下筆，我不得不自己到各個空壓站的班組上去了解情況。想到自己是一個比較內向的人，我有些退后了?，F(xiàn)在看來，其實那會兒我就是怕羞，丟不下大學生的臭架子。無奈，為了抓住這個能更好了解空壓系統(tǒng)好機會，我只有硬著頭皮往前沖了。在走訪各個班組的過程中，我一一向各個班組長討教。頓時，我覺得我有點不像我了
