篇一 校長年底個人述職報告總結2600字
各位領導、各位老師：大家好！
本人于年8月任校長一職以來，始終堅持“認認真真學習，踏踏實實干事，清清白白為人”，在上級領導和全體教師的關心、支持、幫助下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，完成了各項工作任務?，F(xiàn)從德、能、勤、績、廉五個方面就本年度作如下述職報告：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。
政治理論學習是領導干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加市局舉辦的各類知識培訓、法律培訓和繼續(xù)教育培訓，認真學習了《義務教育法》、《勞動合同法》等法律知識，本年度根據(jù)教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的學習安排，年10月12日我校召開第三批深入學習科學發(fā)展觀實踐活動的動員報告會；之后較為系統(tǒng)地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學校干部一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終以一個優(yōu)秀共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀，為小學的教育進一步發(fā)展盡職盡責。
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了8年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并且參加在職本科學歷培訓，提高自我學歷層次，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任三年級的品德與生活的教學；積極開展教育教學的研討工作，自己書寫的科研論文《農村家庭教育現(xiàn)狀分析及對策》發(fā)表在國家級刊物《教育科研論壇》（10年第12期），平時加強了教育博客的書寫，多篇文章在博客中發(fā)表。及時地幫助青年教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導他們如何處理家長對待子女教育的方法，得到廣大教師的歡迎，近年來學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、敬業(yè)愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員領導干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質量，服務家長，服務社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領全體教師努力工作促進小學教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效。
我本著對事業(yè)高度負責的態(tài)度，堅持“教育以學生為本，教學以教師為本”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
1、建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教代會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
2、學校推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，工作總結建立完善的促進學生發(fā)展的評價制度，如：《小學星級班級評定細則》、《小學學生素質評價制度》、《小學學生管理常規(guī)》、《小學學生評先評優(yōu)辦法》等。學生參加各級各類比賽，頻頻獲獎。
自年年學校被評為市“平安校園示范單位”以來，學校把安全教育工作納入日常工作之中，建立學校安全領導小組，根據(jù)學校安全制度和學校實際每月定期開展安全宣傳教育，定期進行安全檢查。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪。
3、激發(fā)學生讀書興趣，創(chuàng)建學習型校園。我校每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室圖書柜的建設，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。年1月份創(chuàng)刊《小馬》期刊，題名取自浙江省作家協(xié)會理事彭文席老師的《小馬過河》。寓意學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
4、學校重視青年教師培養(yǎng)工作。近年來我校新教師分配較多，占總數(shù)的60%強，培養(yǎng)年輕教師是我校校本培訓、領導干部的重要工作，年輕教師的發(fā)展就是學校的發(fā)展。于是學校確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。一年來市學科中心組成員我校青年教師有4人。多人論文在市級獲獎、多人在各級教研活動中開出公開示范課。如教壇新苗方婷婷老師的論文《集思廣益收獲于過程---我的一次教研活動》獲省教學案例一等獎，《在規(guī)則中培養(yǎng)學生課堂習慣---小學信息技術課堂規(guī)則的人文傳遞》獲市級一等獎；劉瓊老師在市音樂優(yōu)質課評比中獲二等獎；何余東老師指導的學生參加市實驗操作比賽獲團體二等獎，學生個人一等獎，個人教育博客在學區(qū)評比中獲二等獎，并且是全校訪問率最高的；還有陳蕾、張冬青、林斯超等一批青年教師積極向上，在教育教學中突顯而出。
5、學校體藝工作。學校體育工作堅持兩課兩操一活動，突出了籃球隊的訓練工作。自年學?；@球隊獲市小學乙組第一名，晉級甲組隊，一直保持著飛云學區(qū)小學籃球的領先地位，近年來在比賽中均獲甲組第七名，被教育局授予“體育道德風尚獎”；同時在學校內興起了一股熱愛籃球運動的良好氛圍。學校自年1月份開始了“課間師生跑”的體育鍛煉活動，鍛煉了師生的體質。學校積極參加上級藝術節(jié)活動，推薦的舞蹈節(jié)目在學區(qū)評比中獲第一名，并獲年市藝術節(jié)舞蹈項目二等獎。
篇二 小學校長年底個人述職報告總結1750字
各位老師:
下午好！
我們又攜手走過了，昂首闊步邁入了年，現(xiàn)向大家匯報在過去的年我在個人的學習、分管工作方面的收獲。其實這些收獲源于政教處、大隊部和全體班主任的辛勤勞動，源于在座各位的共同努力。
一、學習勤奮
一是學政治，作為一名共產黨員、一名黨支部委員，我認真學習了《___鄧小平論科學發(fā)展》和《科學發(fā)展觀重要論述摘編》兩書本，深刻領悟了科學發(fā)展觀的重要意義和內容。11月4日在全體黨員會上作了題為《立足本職崗位踐行科學發(fā)展觀》的專題輔導報告，針對學生習慣問題，在學生中開展調研問計，所寫調研報告《問計學生，謀劃好習慣養(yǎng)成的新思路》名列學校黨支部六篇優(yōu)秀調研報告獎榜內，使自己的政治理論得到了升華，政治素質得到了提高，在學校黨支部中分管紀檢監(jiān)察工作，樹立了“正人先正己，正己才能正人”的廉潔理念，首先自身做到清正廉潔，經常加班卻不問報酬，全年未給自己造過任何加班補助。
二是學業(yè)務，4月參加第九期小學骨干校長高級研修班論文答辯，所寫《新時期深化“雛鷹行動”的有效措施》一文被評為省第九期小學骨干校長高級研修班優(yōu)秀論文；參加了全國“教師專業(yè)成長計劃—心理輔導觀摩”培訓和全國培養(yǎng)學生良好習慣現(xiàn)場會；對于省市組織的其他培訓也積極參加。全年除完成學校下發(fā)的《教師教學工作手冊》，還看《中國教育報》《小學德育》《德育報》《家庭教育導刊》，讀《楊東平教育隨筆》《追尋有意義的教育》《如何當好班主任》等報刊和書籍，做業(yè)務學習筆記4萬余字，全年聽課63節(jié)。
二、工作落實。
德育有特色：關注學生的健康成長，一是抗擊甲流，當甲流襲來，每天晚上總是及時將最新疫情報告校長，早晨則不顧自身體弱，堅持與校長、校醫(yī)一同來到疫情最嚴重的班級了解情況，還利用家屬資源為學生爭取疫苗；二是初級救護，12月18日承辦了全市首次小學生初級救護現(xiàn)場會，填補了市小學救護培訓的一項空白。關心特困學生，多次奔波，為學校27位特困學生向教育基金申請扶助資金近8000元。組織的學生活動堅持面向全體，全員參與的原則，學校組織學生參加市局組織的活動與比賽均獲一等獎（合唱、經典誦讀、演講），學校少先隊工作全省領先。
加強班主任（輔導員）的隊伍建設。學校班級管理協(xié)會堅持開展年會活動，每年圍繞一個主題開展研討活動，年的主題是“創(chuàng)建優(yōu)秀班級文化”，現(xiàn)在很多教室都讓進入的老師感到溫馨；加大了班主任的培訓力度，選送八位班主任分別參加全國培養(yǎng)學生良好習慣現(xiàn)場會、《班主任》雜志社組織的高級培訓、市級心理輔導的培訓。
積極開展德育思考與研究，學校的家長學校工作全市領先，兩次參加省家庭教育研討會，是市示范家長學校的驗收評委，還作為小學界的唯一代表11月參加了市婦聯(lián)組織的家庭教育訪談節(jié)目的錄制，該節(jié)目為市的市民講壇課程，將在電視臺播放。本學期在全市小學界率先開設團體心理輔導課，將團體心理輔導引入學校德育工作，并在12月23日承辦了全市團體心理輔導賽課小學段的任務，學校選送的課獲市一等獎，承辦工作也得到上級的充分贊譽；同時舉全校之力開發(fā)德育課題“德育生活化”，編出了一、三、五年級的評價手冊《塑造最好的自己》，并在相應年級實驗，爭取實驗課題經費兩萬六千元。開通個人博客，2月參加學校教師博客比賽獲得一等獎，全年寫博文102篇，加強了與班主任、家長、學生的交流。
教學不怠慢：上半年教學六年級169、172兩個班，下半年教學三年級188、189兩個班品德與社會課，每周任課4節(jié)，能認真?zhèn)湔n，所寫教案1月獲學校“優(yōu)秀教案獎”，所上課深得學生喜愛。
協(xié)作不越位：作為副職，對待領導交辦的臨時中心工作盡心盡責，服從校長決定。對待相關部門工作積極支持，認真參與。作為紀檢委員在討論學校大事時能堅持原則，協(xié)助校長及時處理各類投訴，做好諸如紀檢計劃、總結、各類臨時材料等日常工作。
三、成績與反思。4月被評為省第九期小學骨干校長高級研修班優(yōu)秀學員，7月獲省少先隊“陽光少年”素質拓展夏令營優(yōu)秀輔導員，9月獲“市十佳支持少先隊工作領導”。
需要改進的地方：1、工作除琢磨事外，還要注意多與被管理者的交流；2、工作中在堅持原則的同時，要加強靈活性；3、要進一步加強學習，改進方法，提高德育實效。
感謝大家的認真傾聽，我在年的些許成績都是大家?guī)椭慕Y果，也懇請大家認真評議，使我在年進步得更快，使學校的德育工作更上一層樓，謝謝！
篇三 中學校長年底個人述職報告匯報2650字
各位領導、各位老師：
大家好！
一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在二中全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績。現(xiàn)將一年來的工作總結匯報如下：
一、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業(yè)務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發(fā)展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。
在工作中，我始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業(yè)務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協(xié)力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發(fā)展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔任二中校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領導廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài)，圍繞基礎教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協(xié)調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。一年來，組織成立了“二中理財領導小組”，設立了“校長信箱”，積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。首先，學校實行校級領導、中層領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。其次，組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、宿舍，進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。三是充實完善了《教職工考勤制度》、《二中教學質量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規(guī)范了升旗、放學、例會、坐班、簽到等學校常規(guī)管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。四是大力落實學生到?？记谥贫?，重大疫情晨午晚檢測制度，文明習慣養(yǎng)成準則和團委、班主任深入學生宿舍制度、住校生檢查制度及周末留宿生的登記制度。五是加強學生日常行為常規(guī)教育，課前唱歌，課后問好，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了教職工排球、乒乓球比賽和師生歌詠比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、廣播操比賽等豐富多彩的校園文化活動，努力探索以主題班會、年級會、校會，以團課、思想品德課、實踐活動為載體，以演講、辯論、團隊活動為形式，以挖掘閃光點，激勵促進為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學生思想品德教育和安全教育的長效機制，促進學生生動活潑地健康成長發(fā)展。學生思想活躍、心理健康、積極進取，形成了講文明樹新風的良好的校園景象。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發(fā)展。
為了加強教師隊伍建設，提高教師業(yè)務素質，定期組織領導班子成員、黨員、教職工學習黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學習教育理論和業(yè)務知識，定時舉行師生的學習心得交流活動，取長補短。總結出了一些好的辦學經驗、育人觀念以及行之有效的管理制度，促進了教學觀念、教學模式、教學方法的轉變。同時，學校采取一系列措施狠抓師德師風建設。一是堅持教職工政治學習制度，要求有筆記、有心得、有記載；二是開展強師德、正師風、樹形象教育活動；三是制定了教師“六不準”，教師以德立身、以德從教、以德育人；四是積極實行校務公開，嚴格執(zhí)行收費標準，公平、公正、透明。做到了收費公示，堅決執(zhí)行國家“兩免一補”政策，對辦公用品、作業(yè)本、校服、供熱用煤、工程建設等大小開支，均通過校委會研究討論執(zhí)行。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革考核形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業(yè)績與教師個人利益結合起來，激發(fā)教師的工作積極性。同時大力實施名師工程，鼓勵教師業(yè)務進修，以多元化的渠道加強崗位練兵，以加強教師基本功訓練為活動載體帶動整體教學能力和水平的不斷提高，針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現(xiàn)有基礎出發(fā)，以“調整、培養(yǎng)、提高”為目標，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵，有多名教師在國家級、省級、市級、縣級刊物上發(fā)表論文，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學科帶頭人，為學校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎。艱辛的勞動，必將換回豐碩的收獲。一年來，二中領導班子民主和諧，團結奮進，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗、敬業(yè)、奉獻、朝氣蓬勃，學生學業(yè)成績迅速提高，打破了教學成績處于低谷、徘徊不前的局面。年在全縣九年級畢業(yè)會考中，我校學生取得了較理想的成績，五科合格率由年的13%提升到了今年的27.1%，提高了14.1個百分點。
篇四 校長年底述職報告總結5000字
三年來，在市教育局的正確領導和中心校與村兩委會的關心照顧下，在各位學校領導和全體教師的大力支持和密切配合下，我與大家團結一致、同心協(xié)力、扎扎實實地開展各項工作，使我校的教育教學教研工作得到了又快又好的發(fā)展。我于年被評為市“師德標兵”、年被評為市“優(yōu)秀教育工作者”、年被評為市“十佳校長”;本人撰寫的《現(xiàn)代信息技術在小學閱讀教學中的運用》獲省級二等獎、市級一等獎，《如何在班級管理中加強學校的德育教育工作》獲市級校長論文評比二等獎。學校于年被評為市“先進集體”、年被評為市“兩基工作先進單位”，年獲得中心校“小學生隊行隊列廣播體操比賽”第三名、中心校五年級統(tǒng)一測試總分第三名。教師和學生在參加各級比賽與教研活動中均取得許多優(yōu)異的成績。
雖然在的工作中取得一些成績，但也存在著一定的不足，現(xiàn)就我三年來的主要工作和表現(xiàn)作述職報告如下：
一、注重理論學習提高，抓好作風建設，切實增強領導班子和教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力
三年來，我特別注重本人和學校領導的政治理論學習，始終堅持以正確的政治方向和科學理論為指針，統(tǒng)領學校教育教學工作的整個大局。我們通過不斷的學習與強化，大大提高了本人和學校領導的思想與工作作風，充分地發(fā)揮了學校領導的職能作用，努力地理順好上下關系，逐步地形成了一個團結奮進、求實高效的領導戰(zhàn)斗群體，主要體現(xiàn)在：
1、我堅持讀書學習。作為校長，我深知責任重大，必須有淵博的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。年本人參加市級校長培訓班學習培訓獲得合格證書。
2、注重學習與提高，加強作風建設。我始終以“三個代表”的重要思想為指導，深入學習黨的“十七大”精神和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，全面落實科學發(fā)展觀，把學習宣傳同改進作風結合起來。為了充分發(fā)揮學校領導的先鋒模范作用，我以開展學習活動為載體，把加強和改進作風作為做好學校領導和教職工隊伍建設工作的重中之重來抓。由于方法對頭、措施得力，我校全體教職工的工作、思想作風得到很好的轉變和提高，教師帶病上課，沒有出現(xiàn)遲到、無故曠課的現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)了一批批先進個人：本人先后被為市“師德標兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳校長;翁雄偉被三位同志評為市“優(yōu)秀教師”;陳興福等八位同志被評為中心?！皟?yōu)秀教師”。
3、認真聽取教職工和群眾的意見，找出工作中存在的主要問題，加以整改。為了能親自面對問題和查找出問題形成的原因，學校長期組織召開教職工代表大會，虛心和主動地聽取群眾意見，嚴肅地開展批評與自我批評、“三對照三檢查”、自我剖析，形成一個廉潔自律、克已奉公的自我，以“高質量，嚴要求”規(guī)范自己的工作行為，本人的服務宗旨是“辦人民滿意的教育，育家長放心的人才”。
二、真抓實干，采取有效措施，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?/p>
“兩基”工作是一項長期的、艱巨的任務，為了確保我?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?，順利提通過省的檢查驗收。三年來，我?guī)ьI學校全體教職工在建設中不斷補充和完善，做好學生的入學和“控輟”工作，做到入學率99.8%，鞏固率99.85%，確實保障適齡兒童享受九年義務教育的合法權益;由于完成該項工作突出，我校于年被評為市“先進集體”、年被評為市“兩基工作先進單位”。
三年來，在市教育局的正確領導和中心校與村兩委會的關心照顧下，在各位學校領導和全體教師的大力支持和密切配合下，我與大家團結一致、同心協(xié)力、扎扎實實地開展各項工作，使我校的教育教學教研工作得到了又快又好的發(fā)展。我于年被評為市“師德標兵”、年被評為市“優(yōu)秀教育工作者”、年被評為市“十佳校長”;本人撰寫的《現(xiàn)代信息技術在小學閱讀教學中的運用》獲省級二等獎、市級一等獎，《如何在班級管理中加強學校的德育教育工作》獲市級校長論文評比二等獎。學校于年被評為市“先進集體”、年被評為市“兩基工作先進單位”，年獲得中心校“小學生隊行隊列廣播體操比賽”第三名、中心校五年級統(tǒng)一測試總分第三名。教師和學生在參加各級比賽與教研活動中均取得許多優(yōu)異的成績。
雖然在的工作中取得一些成績，但也存在著一定的不足，現(xiàn)就我三年來的主要工作和表現(xiàn)作述職報告如下：
一、注重理論學習提高，抓好作風建設，切實增強領導班子和教職工的凝聚力與戰(zhàn)斗力
三年來，我特別注重本人和學校領導的政治理論學習，始終堅持以正確的政治方向和科學理論為指針，統(tǒng)領學校教育教學工作的整個大局。我們通過不斷的學習與強化，大大提高了本人和學校領導的思想與工作作風，充分地發(fā)揮了學校領導的職能作用，努力地理順好上下關系，逐步地形成了一個團結奮進、求實高效的領導戰(zhàn)斗群體，主要體現(xiàn)在：
1、我堅持讀書學習。作為校長，我深知責任重大，必須有淵博的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習慣。年本人參加市級校長培訓班學習培訓獲得合格證書。
2、注重學習與提高，加強作風建設。我始終以“三個代表”的重要思想為指導，深入學習黨的“十七大”精神和踐行“八榮八恥”社會主義榮辱觀，全面落實科學發(fā)展觀，把學習宣傳同改進作風結合起來。為了充分發(fā)揮學校領導的先鋒模范作用，我以開展學習活動為載體，把加強和改進作風作為做好學校領導和教職工隊伍建設工作的重中之重來抓。由于方法對頭、措施得力，我校全體教職工的工作、思想作風得到很好的轉變和提高，教師帶病上課，沒有出現(xiàn)遲到、無故曠課的現(xiàn)象。學校涌現(xiàn)了一批批先進個人：本人先后被為市“師德標兵”、“優(yōu)秀教育工作者”、“十佳校長;翁雄偉被三位同志評為市“優(yōu)秀教師”;陳興福等八位同志被評為中心校“優(yōu)秀教師”。
3、認真聽取教職工和群眾的意見，找出工作中存在的主要問題，加以整改。為了能親自面對問題和查找出問題形成的原因，學校長期組織召開教職工代表大會，虛心和主動地聽取群眾意見，嚴肅地開展批評與自我批評、“三對照三檢查”、自我剖析，形成一個廉潔自律、克已奉公的自我，以“高質量，嚴要求”規(guī)范自己的工作行為，本人的服務宗旨是“辦人民滿意的教育，育家長放心的人才”。
二、真抓實干，采取有效措施，確?！皟苫惫ぷ鞯撵柟毯吞岣?/p>
“兩基”工作是一項長期的、艱巨的任務，為了確保我校“兩基”工作的鞏固和提高，順利提通過省的檢查驗收。三年來，我?guī)ьI學校全體教職工在建設中不斷補充和完善，做好學生的入學和“控輟”工作，做到入學率99.8%，鞏固率99.85%，確實保障適齡兒童享受九年義務教育的合法權益;由于完成該項工作突出，我校于年被評為市“先進集體”、年被評為市“兩基工作先進單位。
(3)年6月在市教育局舉行的小學三年級文化知識統(tǒng)一檢測中，我校三(4)班盧大通、盧岳娟同學分別獲得全市(漢區(qū))數(shù)學科第五、八名;
(4)年小學六年級升中學測試中，我校被市重點中學錄取有陳健燕等八位同學;
(5)年6月在市教育局舉行的小學五年級文化知識統(tǒng)一檢測中，我校盧佑烹以81.8分獲得全市(漢區(qū))語文科第一名，王仕杰78.1分、符修歡、王明麗78分分別獲得第七、九名;盧佑烹176.8分、符修歡173分、王仕杰171.1分分別獲得全市(漢區(qū))總分第四、第七、第九名;
(6)年小學六年級升中學測試中，我校被市八所中學、鐵路中學錄取有楊澤廣等十三位同學，是、年錄取人數(shù)的總和。
5、精心組織學生開展第二課堂活動。
為了豐富學生的課余生活，學校認真組織學生參加各級各類競賽活動，取得可喜的成績：
(1)年5月—我校參加中心校舉行的“小學生隊行隊列廣播體操比賽”中，獲得第三名;
(2)年6月—在市教育局舉行的“牢記‘八榮八恥’社會主義榮辱觀”演講比賽中，我校五(2)班的王基萍同學獲得“優(yōu)秀獎”;(3)年12月—在中心校舉行“爭當講文明、講衛(wèi)生、遵紀守法小公民”演講活動中，六(3)班的盧吉燕同學獲得第二名。
四、積極開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動
1、培養(yǎng)廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。自任校長來，我始終把整治校園環(huán)境衛(wèi)生活動作為一項主要工作任務來抓，堅持以講究衛(wèi)生從我做起，培養(yǎng)學生養(yǎng)成“學校是我家，環(huán)境衛(wèi)生靠大家”的衛(wèi)生共識，進行言傳身教，帶頭親自在校園內撿零食袋、廢紙而后帶動教師、各班的小組到每一位學生，還通過組織學生到村道進行衛(wèi)生清掃除，從思想意識上轉變學生衛(wèi)生觀念。長期以來學校校園整潔，真正消除亂丟、亂涂、亂放的“三亂”現(xiàn)象，教室墻壁干凈、校園內沒有白色垃圾，學生在校不穿拖鞋，胸前佩戴胸卡、紅領巾，良好的文明習慣蔚然成風。
2、實行競爭激勵機制，開展環(huán)境衛(wèi)生檢查評比活動。為了使校園環(huán)境衛(wèi)生活動更有效地開展，我校實行每周一小評，每月一中評，期末一大評的檢查評比活動，并列入班級管理的一項評比項目中，對該次活動表現(xiàn)較好的學校進行表揚，并給予班級獎勵流動紅旗，班主任獎給50元獎金;較差進行通報批評，該班當月不得參加先進班級的評比。
五、加強安全工作思想教育，確保師生的人身安全
學校安全穩(wěn)定是學校工作的根本保證。隨著社會的的發(fā)展、學校外部環(huán)境的多樣化，信息技術的發(fā)展、網(wǎng)絡的普及給學校安全穩(wěn)定教育帶來的極大的困難和壓力，未成年人思想、心理健康極端情緒，加上學生個人安全意識和自我隱患能力較差，社會、學校公共設施不完善，給學校安全工作留下更多的隱患。因此，只有落實好學校安全穩(wěn)定的措施，才能確保學校各項工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。
為了提高廣大師生的安全防范意識，每學期開學初，我都組織學校領導對學校進行一次安全大排查，堅持每周一、周三利用晨會進行全校性的安全工作宣傳教育，宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，并要求班級實行周會教育，做好安全工作教育活動會議記錄，還特別邀請鐵路公安干警進行鐵路交通宣傳教育活動，廣大師生深受影響，各別班級還通過舉行安全教育答辯比賽等活動增強安全意識。經過大會、小會，校會、班會的宣傳教育，三年來，學校安全工作得到進一步提高，校園內沒有發(fā)生違法亂紀行為，沒有發(fā)生任何安全事故。
六、嚴格執(zhí)行財務制度，規(guī)范學校的財務管理行為
為了進一步規(guī)范學校財務管理工作，作為校長，我嚴格執(zhí)行市教育局《關于學校財產管理及校舍建設項目申報審批的暫行規(guī)定》，以制度規(guī)范行為，控制經費的支出，堅決杜絕亂花錢、亂借錢的行為和現(xiàn)象在自己身上發(fā)生，并充分利用好學校每一分錢，對于報銷的票據(jù)一定要是國家統(tǒng)一使用的稅票(除學校自制票據(jù)外)，金額超過500元的至少有兩位經辦人(其中一名為學校主管領導)。在學校經費的使用上做到“保重點，控一般”的原則，即真正保證教育教學經費的正常運轉，控制招待費、電話費、會議費等項目支出，同時還適當拿出部分資金還清上屆領導遺留的債務，充分協(xié)調好學校與債主的關系。三年來，本人沒有挪用學校一分錢，每學期學校沒有亂花一分錢，沒有超支一分錢，沒有亂借一分錢，沒有亂收學生一分錢。
七、多渠道籌措資金改善學校的辦學條件
三年來，為了改善我校的辦學條件，給學生一個健康良好的學習環(huán)境，我四處奔波，多方籌措資金，在市教育局、八所中心校、村兩委會以及全體教師的關心支持下，學校的
環(huán)境建設、教育教學經費得到很大的改善：
1、上級教育部門為我校新建兩層教學樓488.8平方米，投入31.33萬元;維修教學樓(中間)，投入19.1萬元;新建三百多平方米混泥土硬道，投入2.3萬元，投入資金近53萬元;
2、八所中心校扶持學校建圍墻、配套教師辦公桌、完善教師飲水工程等價值2.28萬元;
3、村兩委會幫學校鋪彩磚道、紅磚道一千多平方米，裝修教室班風、樓梯鐵門，新建羽毛球場兩個、舞臺、修補圍墻，設立獎教獎學資金等，投入資金約25萬元;
4、關海英老師捐款元裝修學校會議室。
八、統(tǒng)籌安排其他工作，促進學校工作的協(xié)調發(fā)展
1、實施班級評比制度。每月由學校領導評選小組進行量化打分，按年級段評選出五個“達標先進班級”，獎給班級一面流動紅旗，獎勵班主任50元;
2、實行門崗站崗值班制度。學校每天由學生組成的衛(wèi)生監(jiān)督小組配合保安員在校門進行督查，檢查學生上學時衛(wèi)生、紅領巾、胸卡、衣著、言行等，對違規(guī)行為進行責令整改;
3、充分遠程教育網(wǎng)絡進行教師培訓與教學;
4、組織學生深入村莊開展“愛國衛(wèi)生”大掃除等。
三年過去了，學校的每一分成就都是每一位領導、每一位同事、每一位朋友共同辛苦付出和相互理解的結晶，我代表我們學校領導班子，對每一位關心與支持學校振興做出努力的教職工表示衷心地感謝！我認為管理就是合作，三年來，我與領導班子、與老師們合作很愉快，正是你們的工作，奠定了學校發(fā)展的基礎，我為學校的每一個人驕傲。我期待著明天，我們合作愉快，為創(chuàng)造更加燦爛的皇寧小學而共同奮斗。
篇五 小學副校長年底述職報告匯報2450字
我是心懷著對教育的渴望來到城西分部任職的，我心中經常在問，什么是真正的教育，辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問，才使我的工作更有意義，在此工作的兩年多來我非常幸福，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在這里，我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學校留下一些或許對未來有用的東西，我的心中充滿快樂。
一、抓師生的品德教育
1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強、為人師表、嚴于律己、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊伍，是我不懈的追求。因此在師德建設方面，把教師的職業(yè)道德建設做為一項重要工作來抓，經常組織教師學習相關文件精神，通過創(chuàng)設良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻精神和教書育人的責任感，樹立教師高尚的師德風范。
2、做好學生德育工作。學校始終把學生德育工作放在重要位置。本學年，主要是抓學生禮儀教育，抓“三個習慣”(養(yǎng)成良好的學習慣、生活習慣、行為習慣)教育。每個班級布置的內容里都有“養(yǎng)成習慣教育”的板塊，通過開展一系列、不同形式的活動，使學生良好道德行為習慣不斷養(yǎng)成。一年來，師生精神面貌進一步改觀，良好的校風、教風、學風得到進一步形成。
二、抓教學教研工作
教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。
1、認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學管理規(guī)程》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、教研活動，除了定期進行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經常性的給老師一定的壓力，使老師踏實做好教學常規(guī)工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎。
2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，本人特別注重不斷改變教師的教學觀念和提高他們的教學理論水平。把每周一下午放學后的例會有時作為各教研組學習活動時間。使教師摒棄和繼承傳統(tǒng)相結合地教學方法，逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實基礎。
3、堅持以研促教、提高課堂效益。教研是學校發(fā)展的原動力。我重視教研工作，要求年輕教師人人有課題，課題研究源于實踐求實效。繼續(xù)開展群眾性的教研活動，把培養(yǎng)學生“自主學習、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”做為教研活動的主題。同時把《農村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》模式三課題的研究，作為教研專題試驗探索，鼓勵青年骨干教師大膽進行探索。在開展教學改革過程中，本人經常到課堂聽課，同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題。我們通過抓好本校老師平時互聽課落實，也有幸請到局教研室徐乃昌科長率部分科員到我校進行聽課等各方面的指導，同時進行了教研交流。不斷提高課題組質量。
4、開展各項活動提高教師綜合素質。我們要求青年教師每學期必須面對全體教師開設“一人兩節(jié)課”活動;通過開展定期與隨機的教學常規(guī)檢查，有效提高了教師的綜合素質，同時使一些青年教師脫穎而出。本年度，我校教師撰寫的論文，有3篇在市獲獎，其中李松、張永鳳老師撰寫的論文獲明光市二、三等獎。
三、抓衛(wèi)生、綠化工作，充實校園文化
1、針對校園衛(wèi)生管理差，特別是校園始終不能保持清潔，不時的到處就是塑料袋、紙屑、雜物等垃圾的情況，學校對校園進行各班衛(wèi)生區(qū)劃分，要求每天掃除時班主任教師必須親臨現(xiàn)場指導掃除。學校少先隊還組織了執(zhí)勤小組，對小店及學前班小學生活動區(qū)域進行監(jiān)控，在值日教師的指點和帶領下對隨便丟垃圾的同學進行批評教育，使校園臟亂差得到了治理。
2、校園綠化在我任職兩年以來有了明顯的改變，原來是一片荒地，沒有規(guī)范的設計、合理的布局，使得每年都出現(xiàn)荒草季節(jié)?，F(xiàn)在已初具規(guī)模，形成了不同的綠化板塊。
3、為了校園充滿生機，有一個學習和受教育的氛圍，在原有一個破舊的墻壁宣傳櫥窗，另外又重新購置一個四個板塊的新櫥窗。同時對各年級教室的布置又添補了新的內容，其內容以本年級閱讀課本內容為選材對象，摘取了相關名言警句做成條幅懸掛在教室里，以激勵學生如何學習、如何做人、如何做事。同時還添置了衣服籃球架，自己修建了兩個乒乓球臺可供學生上體育課和課間使用。
四、為教育教學工作做好服務
1、我堅持讀書學習，我認為校長不是一個職務，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè)，就必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質，就必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺，必須使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領導這所學校不被激烈的競爭淘汰。我堅持不懈地吸取哲學、教育、企業(yè)經營管理、文學藝術等方面的新知識、新思想、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書、思考成為我生命中不可缺少的習慣。
2、我努力完成自己的角色轉變，這一角色轉變要求我做兩件新的工作，一是學會傳播、表達自己的教育理念。二是學會開拓，為學校爭取更多的教育資源，我認為這兩件新的工作更符合學校利益。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對自己的言行保持清醒，如果我不能更努力地將學校前途與自己個人工作聯(lián)系在一起，不能與這所學校榮侮辱與共的話，我將愧對自己的領導、愧對自己的鄉(xiāng)親。第二，對這所學校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識到學校的辦學行為與我的理念之間存在著多么大的距離，我才起步不久，如果我們不能每年有所進步，那么，這所學校將不會長久。因此，我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學校長期工作。雖然我不會一輩子在這個崗位上，但我把我離開崗位的時間設定為：①、我已親眼目睹了這所學校進入良性循環(huán)。②、大家對我厭倦了之前我會自動退出。③、我犯錯誤了，我就會離開。我最厭惡的是不做為，我寧愿犯錯誤也不愿不做為。如果我的所做所為不符合學校利益，我應該對自己的行為負責。
“堅持以人為本，造就高素質的研究型教師，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型人才;堅持以校為本，構建學習型的校園文化氛圍，確保學校的可持續(xù)發(fā)展?！边@既是我對年的工作總結，也是我們今后的奮斗目標。實現(xiàn)這一目標，任重而道遠。
篇六 2023年中學校長年底個人述職報告1600字
中學校長年底個人述職匯報范文
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無情，感慨許多事情還未完成……但我也提醒自己必須停下來、靜下來，認真回顧一年來所做的工作，及時地進行梳理、總結，在反思中找到前進的動力?，F(xiàn)就一年來的工作總結
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領導班子，團結協(xié)作。一個稱職的領導集體，關鍵要思想一致，認識一致，行動一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言；在榮譽面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進教師的名額讓給同志；尤其是今年的績效工資和教師聘任中盡顯共產黨員的高風亮節(jié)、高尚品質。
2、加強政治學習。
今年我們根據(jù)學校的安排，由我負責帶領大家搞好政治學習，我們學習先進人物的事跡《背著孩子上學的老師》；學習兩會精神和《政府工作報告》；學習《教育法》、《義務教育法》、《中小學管理規(guī)程》等法律法規(guī)；學習《實驗小學》等全國違規(guī)收費的事例。本學期，是第三批深入學習實踐科學發(fā)展觀的時間。學按照上級的安排，我們組織老師系統(tǒng)學習科學發(fā)展觀的重要論述，做好學習筆記，寫好學習心得。深入調查撰寫調研報告、認真查擺自己工作中存在的問題，書寫自查分析報告。并要求老師將學習和實踐結合起來，用科學發(fā)展觀來武裝自己，引領自己，提高工作效率。認真學習總理、郭大為書記在教師節(jié)大會上的講話，使老師樹立“敬業(yè)、樂業(yè)、奉獻、求實、創(chuàng)新”的工作理念。樹立“責任心勝于能力”的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會在教學和班級管理上下工夫、想辦法，才會主動地更新自己的教育理念，才會教出優(yōu)秀的學生。
3、加強業(yè)務學習。人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。上學期開學按照學校的安排和自身的實際情況我制定了本年度《個人發(fā)展規(guī)劃》，召開了教師個人發(fā)展規(guī)劃座談會，并在全體教師會上宣讀了自己制定的發(fā)展規(guī)劃，讓大家監(jiān)督執(zhí)行。經過一年來的認真學習，我基本完成了計劃，系統(tǒng)研讀了朱永新《新教育叢書》十二本，《校長最需要什么》、《老師最需要什么》等書籍。通過學習，我明確了校長職責，提高了管理理念。而《中小學教學管理》、《人民教育》成為書桌上的常備雜志，更成為“正餐”之外的“加餐”，也為學校管理注入了新的血液。同時我還學習身邊優(yōu)秀校長的先進事跡，戶縣電廠中學的魏源地校長給了我工作的動力，我時刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務的同時靜下心來搞教學研究，力爭做學習型、研究型校長。
二、以人為本，營造和諧氛圍。
多年一線教師的工作經歷給我這樣一個感受：工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我盡心努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關鍵時刻感受到來自集體的溫暖?！翱鞓返厣?，努力地工作”是我所倡導的，經常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣钪３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”同事之間增大寬容度，都能為對方著想，都能進行換位思考，現(xiàn)在我們的老師能在一個相對寬松的環(huán)境中工作著。正因為這樣，在績效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關的事情中，我們的領導、老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)吵鬧現(xiàn)象，使學校的工作得以順利進行。
