歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:報(bào)告大全 > 工作報(bào)告 > 學(xué)生報(bào)告

大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 15:33:02 查看人數(shù):47

大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告

篇一 大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告范文3000字

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書(shū)人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,始終站在各方面 的最前沿。所以,現(xiàn)在的大學(xué)生,不再僅僅滿(mǎn)足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一 筆一劃的文字,而是將書(shū)本讀“活” ,真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,實(shí)地考察, 動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識(shí)體系 的養(yǎng)成,更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,豐富社交能力。

一、水廠(chǎng)情況

太谷縣水廠(chǎng),位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,占地一萬(wàn)多平方米。xx年,水廠(chǎng)進(jìn)行了擴(kuò)建,將原來(lái)的地下水廠(chǎng)改建為地表水廠(chǎng)。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠(chǎng),經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)?,F(xiàn)水廠(chǎng)供水能力達(dá)到1.6萬(wàn)m3/日。 水廠(chǎng)建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,虹吸濾池兩座,清水池四座(總庫(kù)容達(dá)5000m3),凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖

二、水廠(chǎng)自控系統(tǒng)

水廠(chǎng)水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠(chǎng)自控系統(tǒng),水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,簡(jiǎn)單,可靠。運(yùn)行 6 年來(lái),未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,設(shè)備完好率保持在100%。

三、水質(zhì)消毒、化驗(yàn)

水廠(chǎng)采用二氧化氯消毒,有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠(chǎng)設(shè)有化驗(yàn)室,限于各種條件,現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠(chǎng)22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),取得體檢合格證后才能上崗。

四、水廠(chǎng)生產(chǎn)安全狀況

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,確保居民用水的安全衛(wèi)生,并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè)。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,出廠(chǎng)水水質(zhì)達(dá)100%。

五、水源地、水廠(chǎng)的安全保護(hù)

龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),由水庫(kù)管理處設(shè)專(zhuān)人值守。沿路管線(xiàn)也有專(zhuān)人巡視,水廠(chǎng)安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,晝夜值班監(jiān)視,確保供水安全。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程

進(jìn)入水廠(chǎng)的活動(dòng)室, 瞬間看到了水廠(chǎng)安全的工作環(huán)境、 員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示、黨建學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄等等設(shè)施,讓我們深深折服。 在這里,優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,為了讓我們喝上一口放心 水, 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里, 全縣人的安全系在他們手中。 感動(dòng)過(guò)后,還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,水廠(chǎng)的師傅給我們看了整個(gè)水廠(chǎng)的平面圖, 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,這便是我們將要參觀(guān)學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說(shuō),這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下, 我們首先參觀(guān)了水廠(chǎng)負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,然后觀(guān)看了一級(jí)泵房,在向里面投入聚合氯化鋁之后,水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,在那里對(duì)原水進(jìn)行 第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì),這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類(lèi)。原水經(jīng)取水泵 房提升后,首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ,自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。

我們又來(lái)到了澄清池,它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,水廠(chǎng)采用的是虹吸濾池。 這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有 機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清。 清水池在地下,所以我們只參觀(guān)了它的表面。之后參觀(guān)了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,是由于只是本工序的最后一步,要做好監(jiān)視工作,謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生。

至此,整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠(chǎng)是個(gè)極其重要的地方,他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任,所以必須保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量,并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶(hù)和 110 的報(bào)警電話(huà),萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,都要及時(shí)通知工人師傅在第一 時(shí)間趕到。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會(huì)到了水廠(chǎng)工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、 認(rèn)真、 負(fù)責(zé),還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,只有學(xué)習(xí)的氛圍,老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū), 在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力。 然而這里不同, 這里是工作的場(chǎng)所, 是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地, 這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí)。這里有著員工對(duì)于 一份工作的熱情與責(zé)任,正是我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道, 這里的責(zé)任十分沉重,如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了, 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠(chǎng)的第一生命,是水廠(chǎng)的核心所在。正因如此,自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè) 在廠(chǎng)員工嚴(yán)格要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,這種嚴(yán)格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)!雖 然機(jī)遇多,但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。 所以,我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí),力爭(zhēng)上游,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊 論,實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì),完成 學(xué)校教給我的任務(wù),我們環(huán)科專(zhuān)業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來(lái)水公司水廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形; 并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,工作要一絲不茍,只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶(hù)。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身,它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提倡大家節(jié)約用 水,廢物再利用。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身:讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與 溝通, 鍛煉自己的能力, 提高自身的素質(zhì)。 與此同時(shí), 我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn), 培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力,以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整 體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力, 在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

篇二 大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3000字

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,他所培養(yǎng)的不 僅僅只是“讀書(shū)人” 。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,始終站在各方面 的最前沿。所以,現(xiàn)在的大學(xué)生,不再僅僅滿(mǎn)足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一 筆一劃的文字,而是將書(shū)本讀“活” ,真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,實(shí)地考察, 動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識(shí)體系 的養(yǎng)成,更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,豐富社交能力。

一、水廠(chǎng)情況

太谷縣水廠(chǎng),位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,占地一萬(wàn)多平方米。2023年,水廠(chǎng)進(jìn)行了擴(kuò)建,將原來(lái)的地下水廠(chǎng)改建為地表水廠(chǎng)。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠(chǎng),經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)?,F(xiàn)水廠(chǎng)供水能力達(dá)到1.6萬(wàn)m3/日。 水廠(chǎng)建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,虹吸濾池兩座,清水池四座(總庫(kù)容達(dá)5000m3),凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程。 工藝流程圖

二、水廠(chǎng)自控系統(tǒng)

水廠(chǎng)水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠(chǎng)自控系統(tǒng),水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,簡(jiǎn)單,可靠。運(yùn)行 6 年來(lái),未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,設(shè)備完好率保持在100%。

三、水質(zhì)消毒、化驗(yàn)

水廠(chǎng)采用二氧化氯消毒,有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠(chǎng)設(shè)有化驗(yàn)室,限于各種條件,現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠(chǎng)22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),取得體檢合格證后才能上崗。

四、水廠(chǎng)生產(chǎn)安全狀況

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,確保居民用水的安全衛(wèi)生,并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè)。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,出廠(chǎng)水水質(zhì)達(dá)100%。

五、水源地、水廠(chǎng)的安全保護(hù)

龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),由水庫(kù)管理處設(shè)專(zhuān)人值守。沿路管線(xiàn)也有專(zhuān)人巡視,水廠(chǎng)安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,晝夜值班監(jiān)視,確保供水安全。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程

進(jìn)入水廠(chǎng)的活動(dòng)室, 瞬間看到了水廠(chǎng)安全的工作環(huán)境、 員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。 消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示、黨建學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄等等設(shè)施,讓我們深深折服。 在這里,優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,為了讓我們喝上一口放心 水, 想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。 畢竟全縣人喝的水都在這里, 全縣人的安全系在他們手中。 感動(dòng)過(guò)后,還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,水廠(chǎng)的師傅給我們看了整個(gè)水廠(chǎng)的平面圖, 并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,這便是我們將要參觀(guān)學(xué)習(xí)流程的先后順 序。師傅說(shuō),這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,直接關(guān)系到全 縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下, 我們首先參觀(guān)了水廠(chǎng)負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,然后觀(guān)看了一級(jí)泵房,在向里面投入聚合氯化鋁之后,水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,在那里對(duì)原水進(jìn)行 第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,原水里總是含有各 種各樣的雜質(zhì),這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類(lèi)。原水經(jīng)取水泵 房提升后,首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理(原水 + 水處理劑 → 混合 → 反應(yīng) → 礬花水) ,自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變 得很清澈了。

我們又來(lái)到了澄清池,它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,水廠(chǎng)采用的是虹吸濾池。 這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾 料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有 機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清。 清水池在地下,所以我們只參觀(guān)了它的表面。之后參觀(guān)了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,是由于只是本工序的最后一步,要做好監(jiān)視工作,謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生。

至此,整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠(chǎng)是個(gè)極其重要的地方,他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任,所以必須保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量,并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶(hù)和 110 的報(bào)警電話(huà),萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,都要及時(shí)通知工人師傅在第一 時(shí)間趕到。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。 不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形; 更重要的是我深切體會(huì)到了水廠(chǎng)工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、 認(rèn)真、 負(fù)責(zé),還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,只有學(xué)習(xí)的氛圍,老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū), 在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力。 然而這里不同, 這里是工作的場(chǎng)所, 是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地, 這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí)。這里有著員工對(duì)于 一份工作的熱情與責(zé)任,正是我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。 我們知道, 這里的責(zé)任十分沉重,如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了, 就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠(chǎng)的第一生命,是水廠(chǎng)的核心所在。正因如此,自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè) 在廠(chǎng)員工嚴(yán)格要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,這種嚴(yán)格的程度在校園 里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)!雖 然機(jī)遇多,但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。 所以,我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí),力爭(zhēng)上游,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

篇三 大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告

2018年大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告1

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權(quán)!當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)面向世界全面發(fā)展的新型群體,他所培養(yǎng)的不僅僅只是“讀書(shū)人”。當(dāng)代的大學(xué)生更是社會(huì)新興發(fā)展的代表,始終站在各方面的最前沿。所以,現(xiàn)在的大學(xué)生,不再僅僅滿(mǎn)足于埋頭苦讀書(shū)本上的“死”的一筆一劃的文字,而是將書(shū)本讀“活”,真真切切的下到社會(huì)當(dāng)中去,實(shí)地考察,動(dòng)手操作。這對(duì)于大學(xué)生各方面的發(fā)展意義非凡。不僅有助于更加全面知識(shí)體系的養(yǎng)成,更有利于拓展大學(xué)生的知識(shí)面,豐富社交能力。

一、水廠(chǎng)情況

太谷縣水廠(chǎng),位于縣城往東一公里的楊家莊一帶,占地一萬(wàn)多平方米。2018年,水廠(chǎng)進(jìn)行了擴(kuò)建,將原來(lái)的地下水廠(chǎng)改建為地表水廠(chǎng)。水源來(lái)自于烏馬河上游距縣城20公里的龐莊水庫(kù),原水經(jīng)過(guò)管道輸送到楊家莊水廠(chǎng),經(jīng)過(guò)加藥、反應(yīng)、沉淀、過(guò)濾、消毒達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn),再經(jīng)過(guò)變頻恒壓系統(tǒng)控制加壓后進(jìn)入城市管網(wǎng)。現(xiàn)水廠(chǎng)供水能力達(dá)到1、6萬(wàn)m3/日。水廠(chǎng)建設(shè)有平流式預(yù)沉池兩座,穿孔反應(yīng)池、斜管沉淀池各三座,虹吸濾池兩座,清水池四座(總庫(kù)容達(dá)5000m3),凈水車(chē)間1600m2和一些附屬工程。工藝流程圖(略)

二、水廠(chǎng)自控系統(tǒng)

水廠(chǎng)水處理及供水系統(tǒng)自動(dòng)化程度較高,采用北京和利時(shí)公司設(shè)計(jì)的水廠(chǎng)自控系統(tǒng),水處理過(guò)程中的加藥、消毒、水質(zhì)在線(xiàn)監(jiān)測(cè)以及供水調(diào)度系統(tǒng)可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程控制。操作界面清晰,簡(jiǎn)單,可靠。運(yùn)行6年來(lái),未發(fā)生任何生產(chǎn)事故,設(shè)備完好率保持在100%。

三、水質(zhì)消毒、化驗(yàn)

水廠(chǎng)采用二氧化氯消毒,有二氧化氯發(fā)生器一臺(tái),負(fù)責(zé)對(duì)飲用水的消毒處理。水廠(chǎng)設(shè)有化驗(yàn)室,限于各種條件,現(xiàn)在能完成對(duì)出水廠(chǎng)22項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)任務(wù),縣衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)對(duì)我公司的供水水質(zhì)每月進(jìn)行一次30多項(xiàng)指標(biāo)的化驗(yàn)監(jiān)督。公司每年對(duì)有關(guān)的供水員工進(jìn)行一次定期體檢和培訓(xùn),取得體檢合格證后才能上崗。

四、水廠(chǎng)生產(chǎn)安全狀況

公司成立飲用水安全衛(wèi)生管理領(lǐng)導(dǎo)組,并制定了《飲用水衛(wèi)生管理制度》,《加氯消毒制度》,《值班制度》和《安全保衛(wèi)制度》,《各種設(shè)備操作規(guī)程》等一系列的制度及措施,加強(qiáng)對(duì)飲用水的安全衛(wèi)生管理工作,確保居民用水的安全衛(wèi)生,并按照國(guó)家《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》,嚴(yán)格做好飲用水水質(zhì)的管理,按照規(guī)范工藝進(jìn)行凈化處理檢測(cè)。水質(zhì)綜合合格率達(dá)98%以上,出廠(chǎng)水水質(zhì)達(dá)100%。

五、水源地、水廠(chǎng)的安全保護(hù)

龐莊水庫(kù)設(shè)水源保護(hù)區(qū),由水庫(kù)管理處設(shè)專(zhuān)人值守。沿路管線(xiàn)也有專(zhuān)人巡視,水廠(chǎng)安裝有24路監(jiān)控?cái)z像頭,晝夜值班監(jiān)視,確保供水安全。

六、實(shí)習(xí)過(guò)程

進(jìn)入水廠(chǎng)的活動(dòng)室,瞬間看到了水廠(chǎng)安全的工作環(huán)境、員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。消火栓、守衛(wèi)室里的板報(bào)告示、黨建學(xué)習(xí)園地專(zhuān)欄等等設(shè)施,讓我們深深折服。在這里,優(yōu)美的工作環(huán)境也使得員工工作的心情愉快,為了讓我們喝上一口放心水,想必城鄉(xiāng)建設(shè)局的工作人員也是費(fèi)了一番心思。畢竟全縣人喝的水都在這里,全縣人的安全系在他們手中。感動(dòng)過(guò)后,還得繼續(xù)我們這次來(lái)的目的。在看具體操作工藝流程前,水廠(chǎng)的師傅給我們看了整個(gè)水廠(chǎng)的平面圖,并結(jié)合平面圖給我們大致講解了一下龐莊水庫(kù)到這里之后要經(jīng)過(guò)的幾道程序,這便是我們將要參觀(guān)學(xué)習(xí)流程的先后順序。師傅說(shuō),這個(gè)順序一定不能有差錯(cuò),否則水質(zhì)將會(huì)有問(wèn)題,直接關(guān)系到全縣人民的飲水安。于是我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了一下,也為之后的實(shí)地考察做鋪墊。

在老師和師傅的帶領(lǐng)下,我們首先參觀(guān)了水廠(chǎng)負(fù)責(zé)輸進(jìn)水庫(kù)水的進(jìn)水管道,然后觀(guān)看了一級(jí)泵房,在向里面投入聚合氯化鋁之后,水流就順著管道進(jìn)入了反應(yīng)沉淀池,在那里對(duì)原水進(jìn)行第一步初級(jí)沉淀。由于自然因素和人為因素,原水里總是含有各種各樣的雜質(zhì),這些雜質(zhì)可分為懸浮物、膠體、溶解物三大類(lèi)。原水經(jīng)取水泵房提升后,首先經(jīng)過(guò)混凝工藝處理(原水+水處理劑→混合→反應(yīng)→礬花水),自藥劑與水均勻混合起直到大顆粒絮凝體形成為止,整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為混凝過(guò)程。在經(jīng)過(guò)混凝和沉淀兩個(gè)步驟之后,原來(lái)由水庫(kù)進(jìn)來(lái)的渾濁不清的水已經(jīng)變得很清澈了。

我們又來(lái)到了澄清池,它主要是對(duì)沉淀過(guò)后的水進(jìn)行過(guò)濾,水廠(chǎng)采用的是虹吸濾池。這里的過(guò)濾是指以石英砂等有空隙的粒狀濾料層通過(guò)黏附作用截留水中懸浮顆粒,從而進(jìn)一步除去水中細(xì)小懸浮物雜質(zhì)、有機(jī)物、細(xì)菌、病毒等,使水澄清。清水池在地下,所以我們只參觀(guān)了它的表面。之后參觀(guān)了泵房。在泵房監(jiān)控室里的工作人員相對(duì)較多,是由于只是本工序的最后一步,要做好監(jiān)視工作,謹(jǐn)防突發(fā)事件的發(fā)生。

至此,整套工藝流程就完整了。太谷縣水廠(chǎng)是個(gè)極其重要的地方,他擔(dān)當(dāng)起了太谷及周邊人民用水需求的重任,所以必須保證水質(zhì)安全,以及充足的出水量,并且還要時(shí)時(shí)刻刻接收用戶(hù)和110的報(bào)警電話(huà),萬(wàn)一哪里有水管破及水質(zhì)問(wèn)題,都要及時(shí)通知工人師傅在第一時(shí)間趕到。

七、實(shí)習(xí)總結(jié)

此次實(shí)習(xí)活動(dòng)我們真是受益匪淺。不但知道了我們平時(shí)喝的自來(lái)水是怎樣從那樣渾濁的水庫(kù)水一步步凈化成的純凈的自來(lái)水的,了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;更重要的是我深切體會(huì)到了水廠(chǎng)工作人員工作的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé),還有這項(xiàng)工作對(duì)于全縣人民安全的重大責(zé)任。對(duì)于一名剛剛學(xué)習(xí)兩年的大學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校只是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,只有學(xué)習(xí)的氛圍,老師教會(huì)我們的是如何讀書(shū),在校的每一名學(xué)生都在為成績(jī)的提高而努力。然而這里不同,這里是工作的場(chǎng)所,是讀書(shū)的我們不曾接觸的領(lǐng)地,這里教會(huì)的是如何把書(shū)本上的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,教會(huì)的是動(dòng)手操作的能力,教會(huì)的是學(xué)校以外的知識(shí)。這里有著員工對(duì)于一份工作的熱情與責(zé)任,正是我們?cè)谛4髮W(xué)生應(yīng)該多多學(xué)習(xí)的。我們知道,這里的責(zé)任十分沉重,如果一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了,就有可能威脅全縣人民的生命安全。水質(zhì)是水廠(chǎng)的第一生命,是水廠(chǎng)的核心所在。正因如此,自來(lái)水公司會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠(chǎng)員工嚴(yán)格要求,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)絕對(duì)不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,這種嚴(yán)格的程度在校園里是不曾存在的。這里需要理論與實(shí)際相結(jié)合,紙上談兵的人不會(huì)有立足點(diǎn)!雖然機(jī)遇多,但是是與風(fēng)險(xiǎn)并存的。所以,我們更要抓緊努力學(xué)習(xí)先進(jìn)知識(shí),充分利用每一個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的契機(jī),等將來(lái)面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的社會(huì)時(shí),力爭(zhēng)上游,貢獻(xiàn)出自己的一份力量!

作為當(dāng)代的大學(xué)生,我們意識(shí)到我們不應(yīng)當(dāng)在書(shū)本一米開(kāi)來(lái)的地方高談闊論,實(shí)習(xí)的聲音時(shí)刻催促著我們進(jìn)步的腳步。為了提高自身各方面的素質(zhì),完成學(xué)校教給我的任務(wù),我們環(huán)科專(zhuān)業(yè)于今年小學(xué)期期間7月5日到太谷縣自來(lái)水公司水廠(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng),期間我不但了解到了自來(lái)水公司的整個(gè)操作流程,管理制度實(shí)施方案等,對(duì)自己所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有了進(jìn)一部的了解與細(xì)化,知道了書(shū)本上那些理論防御現(xiàn)實(shí)中是什么樣的情形;并且知道了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)是一個(gè)人做事情不可或缺的,工作要一絲不茍,只有這樣才能將最安全、最優(yōu)質(zhì)的自來(lái)水送給千家萬(wàn)戶(hù)。

對(duì)于這次實(shí)習(xí)活動(dòng)本身,它能加強(qiáng)自來(lái)水公司的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提倡大家節(jié)約用水,廢物再利用。其次對(duì)于我們實(shí)習(xí)者本身:讓我們更好地學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)怎樣和孩子、成年人以及各國(guó)的人們交流與溝通,鍛煉自己的能力,提高自身的素質(zhì)。與此同時(shí),我們也從實(shí)習(xí)中獲取經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)出對(duì)于各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目的分析、策劃、組織安排和動(dòng)手能力,以及一個(gè)團(tuán)隊(duì)整體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各種突發(fā)問(wèn)題更能鍛煉我們的應(yīng)變及適應(yīng)協(xié)調(diào)能力,為今后走向社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

2018年大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇

實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。實(shí)踐…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)信息

  • 大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇
  • 大學(xué)生自來(lái)水廠(chǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告3篇47人關(guān)注

    實(shí)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展是當(dāng)代大學(xué)生提高自身素質(zhì)、開(kāi)拓自身視野、豐富社交能力的重要環(huán)節(jié)。各類(lèi)實(shí)習(xí)活動(dòng)的順利開(kāi)展會(huì)讓我們更加廣泛的接觸各類(lèi)技術(shù)型人才,豐富自己的知識(shí) ...[更多]

學(xué)生報(bào)告熱門(mén)信息