- 目錄
-
第1篇5年級上5單元魯教版作文:美食研究報告 第2篇魯教版五年級上五單元作文:近視研究報告 第3篇魯教版五年級上五單元作文:早餐研究報告 第4篇五年級下冊第三單元《關(guān)于姓氏的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》寫作范文 第5篇五年級下冊第六單元關(guān)于近視眼的研究報告 第6篇五年級上五單元魯教版作文:錯別字研究報告 第7篇魯教版5年級上5單元作文:關(guān)于月餅研究報告 第8篇研究報告五年級單元作文400字 第9篇五年級下冊第六單元作文研究報告 第10篇五年級上5單元魯教版作文:全球變暖研究報告 第11篇5年級上5單元魯教版作文:成語中名人故事研究報告 第12篇魯教版5年級上5單元作文:水流與水表讀數(shù)研究報告 第13篇五年級上五單元魯教版作文:生活變化研究報告
篇一 5年級上5單元魯教版作文:美食研究報告
5年級上5單元魯教版作文:美食研究報告
深圳是一個大城市,有很多的人聚集在這里。這里的美食自然也少不了。
我的觀點:我覺得深圳的美食是有很多種的,畢竟這是一個移民城市,所以我覺得深圳的美食要比其他城市的美食多。
依據(jù):(1)沙井鮮蠔
沙井蠔是深圳最特產(chǎn)。產(chǎn)于珠江口咸淡水交匯之地,個體肥壯,色澤乳白,肉質(zhì)嫩
美,富含蛋白質(zhì)和維生素,含碘量是牛奶和蛋黃的200倍。
(2)西鄉(xiāng)基圍蝦
珠江入??跂|側(cè)是寶安區(qū)西鄉(xiāng),生產(chǎn)基圍蝦形較小,狀如中指,全身透明略帶麻點,蝦
皮特薄,肉質(zhì)非常細(xì)嫩,味道鮮美可口,其蛋白質(zhì)含量與沙井蠔相媲美。
(3)福永烏頭魚
產(chǎn)于西部合瀾海域咸淡水交匯處,重不過半斤,全身只有一條脊骨,肉多,味鮮美。
煮、蒸、煲均可,得味四溢,有強(qiáng)身健體、壯陽養(yǎng)陰之功用。
(4)南澳鮑魚
南澳鎮(zhèn)是全國規(guī)模的陸地養(yǎng)鮑基地之一。鮑魚古稱“石腹”、“石決明”,又稱
“九孔螺”。肉質(zhì)滑爽脆嫩,營養(yǎng)特別豐富,自古被視為“鮑、參、翅、肚”四海味珍品之
首。有補(bǔ)血和治眼疾的醫(yī)療功用,可滋陰補(bǔ)腎、養(yǎng)顏怡神、調(diào)理血壓。
篇二 魯教版五年級上五單元作文:近視研究報告
魯教版五年級上五單元作文:近視研究報告
一、問題提出
眼睛是人類身體中最重要的一部分,也是看世界最重要的器官。但是現(xiàn)在隨著生活水平的高,我們班近視的人越來越多,我也是其中一位。為了我們班不再有更多人近視,我決定做一次調(diào)查。
二。調(diào)查方法
1。查閱有關(guān)保護(hù)眼睛的知識合什么是近視眼的資料。
2。調(diào)查近視人數(shù),及訪問近視原因。
三。調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及方面具體內(nèi)容
書籍上網(wǎng)什么是近視眼近視眼是i視力缺陷中的一種,能夠看清遠(yuǎn)處的東西,卻看不
近處的都系。
調(diào)查近視人數(shù)我班有51人,近視人數(shù)11人,大概占我們班的四分之一。
采訪他們?yōu)槭裁唇???措娨曁?。人數(shù)3人。
2。躺著看書。人數(shù)3人。
3。書寫姿勢不正確。人數(shù)3人。
4。不愛做眼保健操。人數(shù)1人。
5。玩電腦游戲。人數(shù)2人
四。結(jié)論
1。不注意用眼睛和長時間用眼,就很容易造成眼睛近視。如:看電視太多,躺著看書,書寫姿勢不正確,不愛做眼保健操,玩電腦游戲,等等。
2。近視眼是可以避免的,但要做到“二要”“二不要”是:1。讀書寫字姿勢要端正,眼睛和書本距離要保持一市尺。2。連續(xù)看書一小時左右要休息片刻,或者向遠(yuǎn)處眺望一會兒;“二不要”是1。不要在光線昏暗和直射陽光下看書,寫字。2。不要躺在床上和走路時看書或在動蕩的車廂里看書。
篇三 魯教版五年級上五單元作文:早餐研究報告
魯教版五年級上五單元作文:早餐研究報告
一、調(diào)查目的
早餐在一日三餐中很重要,它為人們提供一天中1/3以上的能量。如果不吃好早餐,會對人們上午的工作、學(xué)習(xí),尤其是青少年的生長發(fā)育產(chǎn)生極大的影響,但人們往往將它忽視了。因此,我對小學(xué)生是否吃早餐、吃早餐的質(zhì)量,以及他們對早餐的認(rèn)識等方面進(jìn)行了調(diào)查。
二、調(diào)查方法
我采取了書面問卷的調(diào)查方法,將準(zhǔn)備好的幾個方面的問題打印成卷,于2023年4月對一所小學(xué)四年級(5)班的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查問卷分為兩大類:1.填空;2.問答。我共發(fā)出問卷58份,收回答卷50份。
三、調(diào)查結(jié)果
(1)我對同學(xué)們是否吃早餐、早餐的質(zhì)量,以及他們對早餐的認(rèn)識進(jìn)行了首次調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:
是否吃早餐
60%的同學(xué)天天吃早餐;
25%的同學(xué)偶爾吃早餐;
15%的同學(xué)經(jīng)常不吃早餐。
早餐的質(zhì)量
75%的同學(xué)吃的質(zhì)量較高(如牛奶、雞蛋、肉類等);
25%的同學(xué)吃的質(zhì)量不高(如泡飯、面食等)。
對早餐的認(rèn)識
30%的同學(xué)對吃早餐的重要性認(rèn)識比較清楚;
70%的同學(xué)對吃早餐的重要性認(rèn)識不太清楚。
四、 調(diào)查收獲與建議
篇四 五年級下冊第三單元《關(guān)于姓氏的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》寫作范文
五年級下冊第三單元《關(guān)于姓氏的歷史和現(xiàn)狀的研究報告》寫作范文
一、問題的提出
我看了很多關(guān)于姓氏的研究報告和資料,可就是不知道關(guān)于我自己的姓氏的研究報告和資料,正好,這次茅老師讓我們做這個作業(yè),我就借這次活動做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法
(1)查閱有關(guān)中華姓氏的書藉,閱讀報刑,上網(wǎng)瀏覽,了解賀姓的來源和賀姓的歷史名人。
(2)通過多種途徑,搜集賀姓的名人故事。
三、調(diào)查情況和資料整理
從網(wǎng)上搜集賀姓的資料:賀姓是因避諱而改成的。賀氏來為慶氏,據(jù)《通志·氏族略》記載:“慶氏,姜姓,齊恒公子公子無虧也。無虧生慶克,示謂之慶父,名通用,是亦以字為氏者。春秋時期,齊恒公有子無虧,后來無虧有子慶克。慶克的兒子名封以父親的字為姓氏呂慶封。從此其子孫便相繼以慶為姓氏。但因為當(dāng)時全國都避諱“慶”字,所以凡姓慶者均改為賀氏。
從書上和網(wǎng)上知道了歷姓賀的名人:賀昌、賀龍、賀狄干、賀岳、賀循、賀鑄、賀逢圣、賀知章、賀長齡、賀炳炎、賀亦然、賀敬之、賀之珍……
從網(wǎng)上知道了賀姓人口數(shù)量:賀氏約占全國人口的百分之賀姓分布很廣,湖南、江西較為集中,二省賀姓約占全國漢族人口的百分之
四、結(jié)論
1、賀姓是由慶氏改編過來的,由于當(dāng)時全國都避諱“慶”字,所以把慶改為賀。賀姓,出自姜姓,是為避帝王名諱所改的姓氏。據(jù)《魏書·官氏志》等記載,南北朝時候,魏孝文帝遷都洛陽后,實行文化,將鮮卑族復(fù)姓賀蘭氏、賀狄氏、賀賴氏、賀敦氏皆改為漢族賀氏。沒想到一個姓氏竟有如此大的學(xué)問。據(jù)1998年統(tǒng)計,是97大姓?!蹲髠鳌飞险f:炎帝神農(nóng)氏,姜姓之祖。
2、歷姓賀的名人有很多,像:賀昌、賀龍、賀狄干、賀岳、賀循、賀鑄、賀逢圣、賀知章、賀長齡、賀炳炎、賀亦然、賀敬之、賀之珍……其中賀子珍很讓我佩服,因為我在生活中只知道毛澤東的妻子是楊開慧,卻不知道她是毛澤東的第二任妻子,賀子珍真為我們賀氏爭光啊。賀子珍的原名也很有趣,叫桂圓。她還曾任共青團(tuán)永新縣委書記,中共永新縣委,吉安縣委婦書記,建國后,任杭州市婦聯(lián)主任,是第xx屆全國政協(xié)委員;中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀委員,杰出的婦女先驅(qū)。
篇五 五年級下冊第六單元關(guān)于近視眼的研究報告
研究報告作文_第:
在我們的校園里,幾乎是走到哪里都能看到一群近視生,所以說近視的情況十分的嚴(yán)重,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%。可想而知,近視的人是多么得多啊!正好借助上個星期體檢的機(jī)會,我做了一個小調(diào)查。
我最討厭及最害怕體檢了,我的眼睛也不是很好,每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來,多么想逃避它…可是,怎么逃也逃不掉,只能把它留到最后一個了。她指的那些東西都很模糊,我?guī)缀醵伎床磺宄?,我心想:完了,肯定很差的。果不其然,聽到那個人說我的視力是4.1的時候,我瞬間就崩潰了。
等我體完檢后,我就連忙把體檢單折了起來,去問楊揚(yáng):“你的視力多少啊?肯定比我高!”“我兩只都是4.3哎?!?/p>
問了問李雪茹,她的眼睛可比我好多了,一只4.7,一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多,她是一只眼睛4.9,一只眼睛5.0.
這些近視的源頭,幾乎都是因為電腦電視而引起,導(dǎo)致這些近視的原因也有一部分來源于不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,近視應(yīng)該是大家都重視的。但是近年來,雖然對近視的態(tài)度有所改變,但是改變不大,導(dǎo)致全國中小學(xué)生近視發(fā)病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼,當(dāng)然我也包括在內(nèi)。
我覺得,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:1、不在光線過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下看書;2、不在晃動的車船上看書;3、保持真確的姿勢,保持與書本一尺的距離;4、平時多做戶外運動。只有這樣,你的眼睛才會更明亮!
研究報告作文_第:
一、問題的提出
據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視力人近千萬,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22。8%,中學(xué)生為55。2%,高中生為70。3%。為什么會有這么多的人近視?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?近視,與年齡有關(guān)系嗎?
二、調(diào)查方法:
1.查閱有關(guān)書籍并調(diào)查詢問同學(xué),了解近視的主要原因。
2。.通過多種途徑,了解近視可能會引發(fā)的并發(fā)癥。
三:調(diào)查情況和資料整理
四、結(jié)論
(1)近視的主要原因:
1看電視距離太近;
2看電視的時間太長;
3所看電視的畫面濃度太深;
4寫作業(yè)時的姿勢不正確;
5在光線太強(qiáng)的陽光下看書;
6在光線太弱的光下看書;
7長時間的坐在電腦、電視前;
8不合理飲食;
9在車廂里看書
10遺傳因素
11不認(rèn)真做眼保健操
(2)在這里我想給大家提出幾點建議:
1看書時作姿要端正,讀書或?qū)懽謺r做到“眼離書本一尺遠(yuǎn),胸離書桌一拳遠(yuǎn),手離筆尖一寸遠(yuǎn)?!?/p>
2不要在坐車或行走的時候看書,也不要躺下看書。(三)每天堅持做兩次眼保健操。
3每天堅持做兩次眼保健操。
4盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。
為有效預(yù)防近視等眼?。阂灰B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,合理飲食,鍛煉身體,保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,尤其是高度近視眼患者,及時發(fā)現(xiàn)眼病,以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶,我們一定要好好愛護(hù)它!
篇六 五年級上五單元魯教版作文:錯別字研究報告
五年級上五單元魯教版作文:錯別字研究報告
調(diào)查時間:11月16日至11月20日
調(diào)查地點:潮州市黃岡鎮(zhèn)
調(diào)查對象:廣告招牌
調(diào)查人:調(diào)查小組全體成員
調(diào)查材料分析:今天,我和幾個同學(xué),為了調(diào)查,特地買了幾張車票,從天河來到了黃岡。這里風(fēng)土人情不錯!零食也好吃!但美中不足是,我們發(fā)現(xiàn)這里有很多錯別字: 1、部分人喜歡把我們的中國漢字寫成卡通字體,比如:這里有一家“亞泰”手機(jī)店,把亞泰的“亞”字就寫成了卡通字。 2、一些招牌居然寫了簡化字,如:這里有一家快餐店,餐字就被寫成了“貞”字。更可笑的是,一家擺地攤的水果,“榴蓮”的“榴”寫成了“留”。 3、這是常見的錯別字:這里有家水壺的,吧水壺的“壺”寫成了“虛”,這家人可真粗心啊!調(diào)查建議:我們希望黃岡鎮(zhèn)居民要控制自己的錯別字發(fā)生,注意自己的錯別字,不要太粗心。我們?nèi)w調(diào)查小組人員,希望下次來黃岡旅行時,不再看見錯別字。因為這是在糟蹋我們的祖國文字。
篇七 魯教版5年級上5單元作文:關(guān)于月餅研究報告
魯教版5年級上5單元作文:關(guān)于月餅研究報告
為了了解大家對月餅的看法,于是我設(shè)計了調(diào)查問卷,8月19號和哥哥、姐姐一起在長安公園進(jìn)行了調(diào)查。我們在公園里隨機(jī)找了70人回答問卷,并把大家回答的結(jié)果進(jìn)行了整理,結(jié)論如下:
1、被調(diào)查的人群中有超過一半的過節(jié)購買月餅,也會收到月餅,說明人們普遍重視傳統(tǒng)節(jié)日。
2、雖然很多人都購買月餅,但是真正喜歡吃的人還不到被調(diào)查人數(shù)的1/3,主要原因是月餅太甜或是太油膩了,對健康也不好。
3、17至30歲的人中絕大部分都會買月餅,而17至50歲的人絕大部分過節(jié)都會收到月餅,說明人們都把月餅當(dāng)成過節(jié)的禮品。
大家都很重視傳統(tǒng),但是現(xiàn)在月餅的口味已經(jīng)不太符合人們的需求了,需要改進(jìn)工藝,減少油、糖的成份,讓月餅更符合人們不僅喜歡買月餅,更要喜歡吃月餅才行。
篇八 研究報告五年級單元作文400字
1.研究報告五年級單元作文400字
一、問題的提出
手機(jī)如今都是我們的隨身物品,在生活中無處不在,如今人人都有手機(jī),有了手機(jī)就會一直低著頭看手機(jī)。在公交車上也會看手機(jī)、在路上看手機(jī),在睡覺時躺著看手機(jī),甚至在寫字時也會看手機(jī)。這些現(xiàn)象不僅給人們的生活、工作帶來不便,而且也不利于人們的健康,對此我進(jìn)行了一個調(diào)查研究。
二、研究方法
閱讀書籍,上網(wǎng)查閱,尋找相關(guān)新聞、資料。
把查找的資料整理,得出最后結(jié)論。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),玩手機(jī)對人的危害有以下幾點:
各種疾病。如:手機(jī)看多了以后就會得頸椎病或者全身酸痛,這樣就會對我們的生活學(xué)習(xí)帶來不便。
對學(xué)習(xí)有影響,如:一天都在玩手機(jī),沒有寫老師布置的作業(yè),長期導(dǎo)致成績下降,被老師責(zé)罵。
在路上看手機(jī)發(fā)生的危害,如:在路上一直低著頭看手機(jī),導(dǎo)致交通事故的發(fā)生以及掉入正在施工的下水道。
四、研究結(jié)論
一般長期看手機(jī)會得各種病,人們要控制好玩手機(jī)的時間。
長期玩手機(jī)對學(xué)習(xí)有影響,學(xué)生要提高自身的自控力。
長期玩手機(jī)會掉入下水道,發(fā)生車禍,在路上的時候要多提高注意力。
最后,為了我們的健康,我們應(yīng)盡量減少對手機(jī)的依賴,多花時間在有意義的事情上。
2.研究報告五年級單元作文400字
一、問題的提出
合理用眼與我們的生活息息相關(guān),眼睛是心靈的窗戶,對于我們有重大的意義,但是如今每年學(xué)生近視仍然不斷增加,不利于國家日后的發(fā)展,為了引起人們對于保護(hù)眼睛的重視,避免學(xué)生戴眼鏡的情況增加,我們對此進(jìn)行了研究調(diào)查。
二、研究方法
問卷調(diào)查
查找相關(guān)資料,上網(wǎng)瀏覽
小組合作,尋訪他人
三、調(diào)查研究情況和資料整理
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生近視的情況主要包括以下幾方面:
玩手機(jī)?,F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)流行以后,很多學(xué)生回到家后,沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。
寫作業(yè)時姿勢不正確。學(xué)生們因為眾多原因,導(dǎo)致眼睛距離作業(yè)不足二十厘米,還有趴在桌子上的。
用眼過多。一些學(xué)生整天泡在圖書館里,看了幾個小時也不停下來休息,眼睛布滿了紅血絲。
四、研究結(jié)論
大部分學(xué)生可能因為沒有過多的約束,所以沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,也有躺在床上玩錯誤姿勢,加上輻射太強(qiáng),容易造成近視的幾率增加。如果學(xué)生們能合理上網(wǎng),不過度沉迷,才可以避免近視。
一部分用眼姿勢錯誤,導(dǎo)致的近視可能是因為從小就不是用正確的姿勢,也有的是后來逐漸養(yǎng)成錯誤的姿勢。應(yīng)該改正姿勢,不錯誤用眼,方可避免近視。
一類學(xué)生因為長時間過度用眼,不放松眼睛而導(dǎo)致的近視。應(yīng)該合理分配用眼時間才可以避免近視的發(fā)生。
最后,我們應(yīng)該重視眼睛的重要性,不要做對眼睛有傷害的事情。
3.研究報告五年級單元作文400字
一、問題的提出
人與人的交流一定會用到語言。而語言每天與我們形影不離,生活中無處不在?!罢f好普通話走遍天下”,這不再是幻想。但是當(dāng)前社會上仍然存在大量不會說,說不準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)象,這讓不在同一地方的人很難交流。為了引起人們的重視,幫助人們說好普通話,我將針對社會不會說,說不標(biāo)準(zhǔn)普通話的情況進(jìn)行調(diào)查研究。
二、研究方法
上網(wǎng)調(diào)查
小組討論,實地調(diào)查
列出表格、匯總材料
三、調(diào)查研究情況和資料整理
方言
如:“你在干嘛?”說成“你在搞哪樣?”“家”說成“ga(第一聲)”你在哪”說成“你在哪點”“你呢?”說成“你嘞?”……
平翹舌不分
如:“我是你的老師”說成“我似你的老思”,“撕開”說成“獅開”……
四、研究結(jié)論
許多人在家鄉(xiāng),附近的人都說方言,自己聽著聽著就習(xí)慣了,改不過來了。如果多說普通話,也可以避免長時間不說而忘記。
許多老人口齒不清,不分平翹舌。如果可以多多練習(xí)也是可以學(xué)會的。
所以,語言是人與人之間交流的方式,學(xué)好語言是每一個人的義務(wù)。
4.研究報告五年級單元作文400字
一、問題的提出
綠色植物和我們的生活息息相關(guān),它對于生態(tài)環(huán)境是有利的,對人類生存環(huán)境有重大的意義,但是,如今仍然存在路人隨意踩踏、破壞街邊綠植的現(xiàn)象,給我們的生態(tài)環(huán)境帶來極大的破壞,不利于人類的生活。為了引起百姓的重視,防止破壞綠植的現(xiàn)象發(fā)生,我將對綠植被破壞的情況進(jìn)行研究。
二、研究方法
在網(wǎng)上詢問專業(yè)人士
和小組成員進(jìn)行討論
查閱書籍和報刊
和小組成員整理資料,集體討論,得出結(jié)論
三、調(diào)查研究情況和資料整理
通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),綠植被破壞的情況主要包括以下幾方面:
人們心情不好時,總會坐在街頭,用手或其他東西傷害綠植,達(dá)到發(fā)泄的效果。
人們在玩耍的時候,會不小心踩到草坪和花朵等,但是他們也不在意。
人們故意踩踏綠植,覺得他們不是像人類那樣高高在上,是低賤的,可以隨意踩踏。
四、研究結(jié)論
發(fā)生破壞綠植的原因是我覺得有兩種:故意和不小心
為了制止這種破壞綠植的情況發(fā)生,相關(guān)部門可以制定規(guī)定,違反者給予處罰。
居民們也應(yīng)該自覺一點,不要破壞綠植,如果破壞的話會減少氧氣,人類就會滅絕。
五、結(jié)尾
人們應(yīng)該保護(hù)綠植,不能破壞它們,“保護(hù)綠植,從我做起?!?/p>
5.研究報告五年級單元作文400字
一、前言
隨著社會進(jìn)步發(fā)展,社會中越來越多人使用漢字,但有很多人經(jīng)常會寫錯別字,所以,為了別人正確使用漢字,所以我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、研究方法
我用了街頭探訪、詢問別人和上網(wǎng)查找資料等方法。
三、研究內(nèi)容
(1)寫錯別字:
在街頭中我們經(jīng)常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等,就會發(fā)現(xiàn)很多的錯別字,因為商家為了想奪人眼球,所以經(jīng)常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補(bǔ)胎充氣”寫成“補(bǔ)胎沖天”還比如會把“家具”寫成“家俱”……
(2)寫繁體字:
在很多櫥柜,有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”,把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因為商家會認(rèn)為這樣子很有文化,可以更好的銷售商品。
(3)寫同音字:
在我們的學(xué)生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如:把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。
四、研究結(jié)論
漢字是中華民族智慧結(jié)晶,是我國文化的瑰寶,所以我們要好好學(xué)習(xí),天天向上把寫出錯別字的機(jī)率減少為0。
篇九 五年級下冊第六單元作文研究報告
錯別字大調(diào)查
在一個星期五的最后一節(jié)課。我們開展了一個別開生面的調(diào)查活動——錯別字大調(diào)查!
一上課,老師就捧著一摞厚厚的作業(yè)本向教室走來,這一大堆的作業(yè)本,直達(dá)老師鼻尖。接著,老師重重的把作業(yè)本放在桌子上。隨即,老師向我們大家宣布:“調(diào)查活動開始了?!蔽覀兙鸵桓C蜂的沖向桌子,挑選作業(yè)本,挑完之后我樂滋滋地回到座位上尋找起錯別字。我們就好像精神抖擻的啄木鳥一樣,東瞧瞧,西望望,生怕把哪只“害蟲”漏掉。有的人在一起討論著,有的人獨自在一旁掩嘴偷笑,還有的人在偷取別人的勞動成果,甚至還有的人大大咧咧地罵別人真笨。
而我呢?我在一旁仔仔細(xì)細(xì)的尋找著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條“害蟲”——有人把“冶”寫成了“治”。我把這個告訴了那個人,他則不好意思的撓撓頭,對我咧著嘴笑??吹奖蝗艘呀?jīng)找到了很多錯別字,我一定找快一點才行,于是,我加快了速度。這是,一個同學(xué)突然喊了聲:“有人居然把恥辱寫成了恥尋,老師,你沒改他錯!”這句話惹得我們班哄堂大笑,緊接著一陣刷刷聲,我們把這個字飛快地記錄在本子上。咦,怎們有人把”己“寫成了“已”。他實在是太粗心了,竟然犯了這個不該犯的錯誤!我朝那人做了一個“鄙視”的動作,我的心中不經(jīng)小小的得意了一把。時間過得越來越快,我找的錯字也越來越多,最后,我一共找到了13個錯別字,收獲還真是不少呢!可是,我看到別人已經(jīng)找到了40個錯別字時,又不經(jīng)沮喪起來。
這個活動真有趣,我希望以后還能多舉辦一些這樣的活動。因為這個活動不僅能幫助別人糾正錯誤,還可以提醒自己不要更別人一樣,犯同樣的錯誤。
篇十 五年級上5單元魯教版作文:全球變暖研究報告
五年級上5單元魯教版作文:全球變暖研究報告
經(jīng)過調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)引起溫室氣體增加的主要原因是人類活動。以二氧化碳為例,在人類社會實現(xiàn)工業(yè)化以前的19世紀(jì)初,大氣中二氧化碳的濃度為270ppm,而到了1988年以上升到350ppm。大氣中二氧化碳濃度增加的原因主要有兩個:首先,人口的劇增和工業(yè)化的發(fā)展,人類社會消耗的化石燃料急劇增加,燃燒產(chǎn)生大量二氧化碳進(jìn)入大氣,使大氣中的二氧化碳濃度增加:其次森林毀壞使得被植物吸收利用的二氧化碳的量減少,造成二氧化碳被消耗的速度降低,同樣造成大氣中二氧化碳濃度升高。二氧化碳以外的溫室氣體,如甲烷、氯氟烴(氟里昂)、氧化氮等也不同程度得增加著。
盡管存在著許多的不確定性,但顯而易見的是,全球氣候變暖對氣候帶、降水量以及海平面的影響以及由此導(dǎo)致的對人類居住地及生態(tài)系統(tǒng)的影響是極其復(fù)雜的,必須給以應(yīng)有的重視。認(rèn)為這種影響從長遠(yuǎn)來看是無關(guān)緊要的看法是不負(fù)責(zé)任的。
全球氣候變暖的主要原因:大氣層遭到破壞,嚴(yán)重的污染以及溫室效應(yīng)全球變暖可能造成的影響全球變暖將給地球和人類帶來復(fù)雜的潛在的影響,既有正面的,也有負(fù)面的。例如隨著溫度的身高,副極地地區(qū)也許將更適合人類居?。涸谶m當(dāng)?shù)臈l件下,較高的二氧化碳濃度能夠促進(jìn)光合作用,從而是植物具有更高的固碳速率,導(dǎo)致植物生長的增加,即二氧化碳的增產(chǎn)效應(yīng),這是全球變暖的正面影響。但是與正面影響相比,全球變暖對人類活動的負(fù)面影響將更為巨大和深遠(yuǎn)。
篇十一 5年級上5單元魯教版作文:成語中名人故事研究報告
5年級上5單元魯教版作文:成語中名人故事研究報告
一、問題的提出:
我們中華民族是個文化名族,成語就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說每個成語都有名人故事。于是,我就對成語中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
二、 調(diào)查方法:
1. 查閱有關(guān)成語中名人故事的書籍,了解成語中的名人故事。
2. 上網(wǎng)瀏覽,通過網(wǎng)上途徑,搜集成語中的名人故事。
3. 閱讀報刊,了解成語中的名人故事。
三、 調(diào)查情況和資料整理:
信息渠道 成語 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時 宋代楊時在下雪天拜訪學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時不敢驚動,在旁等候,程頤醒來時門后積雪已有一尺多深了。
報刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計向曹操借箭,最后挫敗周瑜。
四、結(jié)論:
1. 成語里的確有名人故事,是有名人故事演變出來的。
2. 這些成語對我們有很大的幫助,在學(xué)習(xí)上和生活中都會運用到。
3. 成語中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
4. 這些成語都有一定的道理,激發(fā)我們努力學(xué)習(xí),開發(fā)我們的道德思想更上一層樓。
篇十二 魯教版5年級上5單元作文:水流與水表讀數(shù)研究報告
魯教版5年級上5單元作文:水流與水表讀數(shù)研究報告
一、提出問題
水流得快和慢與水表的度數(shù)有關(guān)系嗎?是水龍頭開得大水表就轉(zhuǎn)得快呢,還是開大開小都一樣呢?讓我們來探究一下。
二、實驗器材
1.5l的瓶子、秒表、照相機(jī)、水表。
二、實驗經(jīng)過
1、察看水表原始度數(shù),用照相機(jī)記錄,并記錄到表格上。
2、拿一個1.5l的瓶子,分別用慢速、中速、快速三種速度灌滿瓶子,同時用秒表計時。
3、到水表那里看度數(shù),用新的數(shù)據(jù)與舊數(shù)據(jù)相減,就是水表顯示的度數(shù)。
三、實驗數(shù)據(jù):
起始讀數(shù):132.8067
實驗次數(shù): 第一次
水流速度:慢速1
耗時(秒):43”
水表度數(shù)(噸):132.8082
顯示用水量(噸):0.0015
實際用水量(噸):0.0015
實驗次數(shù):第二次
水流速度:慢速2
耗時(秒):105”
水表度數(shù)(噸):132.8095
顯示用水量(噸):0.0013
實際用水量(噸):0.0015
篇十三 五年級上五單元魯教版作文:生活變化研究報告
五年級上五單元魯教版作文:生活變化研究報告
一、問題的提出
這幾個星期里,爸爸每天都向我提起以前的生活情況,教育我要好好學(xué)習(xí)。有一天,我對以前的生活情況出現(xiàn)了好奇,于是,我對家里生活的變化情況做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)以前生活的的書籍,看一下以前的生活情況。
2、采訪自己的親戚,了解自己以前的的生活與變化。
3、上網(wǎng)查閱,了解以前的生活情況與現(xiàn)在的生活情況作對比與變化過程。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及方面
具體內(nèi)容
爸爸媽媽的講述
現(xiàn)在的生活情況