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五年級研究報告3篇

發(fā)布時間:2023-04-22 20:51:05 查看人數(shù):57

五年級研究報告

篇一 五年級研究報告作文400字

五年級研究報告作文400字

一、研究目的

伴隨著新春的來臨,多次出現(xiàn)霧霾天氣。不僅對交通造成影響,還對人們的身體造成危害,醫(yī)院里增多了很多病人。那么,到底是什么原因造成的空氣污染呢?那又怎樣去治理這種污染呢?因此,我就想通過研究,來解開這個不解之謎。

二、研究方法

1、通過上網(wǎng)查找,電視新聞。

2、詢問家長。

3、親身感受,霧霾好可怕。

三、研究內(nèi)容

1、基本情況

隨著空氣的惡化,陰霾天氣現(xiàn)象出現(xiàn)增多,危害加重。近期我國不少地區(qū)陰霾天氣都會有預(yù)警預(yù)報。統(tǒng)稱為“霧霾”。通過我的了解,霧與霾從某種角度來說是有很大差別的。例如:出現(xiàn)霧時,空氣潮濕。出現(xiàn)霾時,空氣則相對干燥。形成就是因?yàn)檫@細(xì)微的灰塵,大家用符號“∞”表示。霾的變化一般不明顯。當(dāng)氣團(tuán)沒有大的變化,空氣團(tuán)較穩(wěn)定時,持續(xù)出現(xiàn)時間較長,有時可持續(xù)十天以上。由于陰霾、輕霧、揚(yáng)沙、煙霧等天氣現(xiàn)象,有時使氣象專業(yè)人員都難于區(qū)分。必須結(jié)合天氣背景、天空狀況、天氣溫度、顏色氣味,才能得出正確結(jié)論。

2、霧霾危害

通過介紹,霧霾是那么的可怕。在這里,希望一些無知的小朋友能夠在霧霾天氣盡量的不去室外呼吸。有的人在室外,希望能夠帶上防霧口罩。如果大量在室外呼吸空氣,會導(dǎo)致死亡。所以,大家一定不要輕視這個東西。

四、研究感悟

說霧霾可怕,但他也不是那么可怕;說霧霾不可怕,但是說起來真是有些害怕。只要大家能夠少放煙花,少吸煙,多植樹。我們就可以多呼吸到新鮮的空氣。那樣,我們的自然災(zāi)難也變少了。讓我們保護(hù)環(huán)境,從我做起!

篇二 五年級研究報告作文500字()

1.五年級研究報告作文500字

一、問題的提出

我們學(xué)校有不少同學(xué)姓邵,我有好幾個鄰居也姓邵?!吧邸毙帐窃趺磥淼??歷姓邵的名人有哪些?現(xiàn)在的“邵”姓是不是我國人口最多的姓氏?帶著這些問題,我對“邵”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊。

2、詢問身邊的人。

3、其他方法。

三、資料整理

邵姓的來源:邵姓出自于周王王姬昌的兒子召公,后來又加上的偏旁則代表“封地”,意思就是分封在召地的主人,所以,邵和召兩個姓氏原本也是一家人。

邵姓的歷史名人:邵信臣,西漢大臣,曾歷任零陵、南陽太守。在南陽任職期間,曾利用水泉興修水利工程,組織民眾開溝筑壩數(shù)十處;邵續(xù),官至散騎侍郎。續(xù)樸素有志列,博覽經(jīng)史善,善談理義,妙解天文;邵雍,北宋理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、道士、詩人;邵興,南宋抗金義軍首領(lǐng)。

邵姓的現(xiàn)狀:當(dāng)今姓氏排行榜上名列第83位,人口約300萬,占全國人口總數(shù)的0.25%左右,邵姓分布很廣,但不均衡。

四、研究結(jié)論

1、傳說,先秦時期,邵姓活動在河南、山東地區(qū),到了秦漢,邵姓已擴(kuò)散到江蘇、安徽。

2、歷,“邵”姓名人輩出。西漢大臣邵信臣,妙解天文的邵續(xù),北宋理學(xué)家邵雍。

3、2023年,當(dāng)代邵姓人口300萬,排在全國83位,大約全國人口的0.25%。

2.五年級研究報告作文500字

我們班的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的戴上了眼鏡,我雖然不是其中的一員,但是,我們班已經(jīng)有30多人近視了。這個驚人的數(shù)字,讓我心中產(chǎn)生了一個疑問,她們?yōu)槭裁磿暷?帶著這個疑問,我做了一個簡單的調(diào)查。

我去圖書館里翻閱了大量的資料,找到了一些引發(fā)小學(xué)生近視的資料,主要的因素有:遺傳因素、環(huán)境因素、個人因素、睡眠因素。而個人的因素是引起近視的主要因素,如:

1、在光線暗的地方看書。

2、走路的時候看書。

3、當(dāng)車開動的時候看書、玩手機(jī)。

4、看電視、用電腦時間太久。

5、看書、寫字的姿勢不正確或時間太久等等。

針對以上的五點(diǎn),我調(diào)查了一下我們班的同學(xué),并做了以下的統(tǒng)計(jì):有3%的同學(xué)是1在光線暗的地方看書。有3%的同學(xué)是2走路的時候看書。有15%的同學(xué)是3當(dāng)車開動的時候看書、玩手機(jī)。有40%的同學(xué)是4看電腦、電視時間太久。有39%的同學(xué)是5看書、寫字的姿勢不正確或時間太久等等。

我國近視率已接近30%,小學(xué)生患有近視的有22.7%,中學(xué)生近視率猛增55.8%,高中生70.3%戴上眼鏡,大學(xué)生比例高達(dá)80%。而我們班有30多人近視,總?cè)藬?shù)58,近視超過50%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我國的近似率,這是我們需要共同思考的一個問題。

根據(jù)我班出現(xiàn)的種種情況,我提出以下的建議:

1、不在光線暗的地方看書。

2、做到走路時候不看書。

3、當(dāng)車開動的時候不看書、玩手機(jī)。

4、用眼40分鐘左右眼睛就要做適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>

5、端正看書寫字的姿勢,絕不臥床看書。

保護(hù)好自己的眼睛,讓美好的世界盡收眼底。

3.五年級研究報告作文500字

一、問題的提出

這幾年來,我們班的近視人數(shù)越來越多,許多同學(xué)近視了也不戴眼鏡,有的同學(xué)連自己有沒有近視也不清楚。我想,怎么才小學(xué)就有這么多的近視呢?

二、調(diào)查方法

1、上網(wǎng)了解近年來小學(xué)生的近視率。

2、調(diào)查詢問同學(xué),了解近視原因。

3、通過自己的觀察,了解我班大致近視人數(shù)。

4、怎樣更好地保護(hù)視力,預(yù)防近視。

三、調(diào)查情況和資料整理

我班現(xiàn)有近視人數(shù)大約20人左右。全國近視人數(shù)接近4億。小學(xué)生中有22.1%的近視率,初中有55.8%,高中有70.3%,大學(xué)生的近視比例高達(dá)80%。小學(xué)生的年級越高,近視不斷增加。大多數(shù)同學(xué)用眼不衛(wèi)生是導(dǎo)致近視產(chǎn)生的最主要原因。

四、分析討論

現(xiàn)在的社會競爭非常激烈,許多同學(xué)的眼睛過度疲勞,導(dǎo)致近視產(chǎn)生,還有一大部分同學(xué)是因?yàn)橥骐娔X、看電視過久,同時不注意休息而引起的。另外,遺傳和環(huán)境也是近視產(chǎn)生的因素之一。

五、建議和措施

1、希望大家注意休息,增加睡眠。

2、課間時要多休息,做一些遠(yuǎn)眺的動作。

3、認(rèn)真做眼保健操。

4、患了近視后,要盡快診治。

5、少看電視、電腦,多多看看大自然的綠色。

眼睛是心靈的窗戶,是我們最重要的器官之一。大家一定要重視近視問題。好好保護(hù)它,讓我們的生活更加五彩繽紛。

4.五年級研究報告作文500字

在我們的校園里,幾乎是走到哪里都能看到一群近視生,所以說近視的情況十分的嚴(yán)重,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%??上攵?,近視的人是多么得多??!正好借助上個星期體檢的機(jī)會,我做了一個小調(diào)查。

我最討厭及最害怕體檢了,我的眼睛也不是很好,每次一遇到體檢我渾身的雞皮疙瘩就會豎起來,多么想逃避它…可是,怎么逃也逃不掉,只能把它留到最后一個了。她指的那些東西都很模糊,我?guī)缀醵伎床磺宄?,我心想:完了,肯定很差的。果不其然,聽到那個人說我的視力是4.1的時候,我瞬間就崩潰了。

等我體完檢后,我就連忙把體檢單折了起來,去問楊揚(yáng):“你的視力多少?。靠隙ū任腋?!”“我兩只都是4.3哎?!?/p>

問了問李雪茹,她的眼睛可比我好多了,一只4.7,一只4.8。劉蘇雯的眼睛和李雪茹差不多,她是一只眼睛4.9,一只眼睛5.0.

這些近視的源頭,幾乎都是因?yàn)殡娔X電視而引起,導(dǎo)致這些近視的原因也有一部分來源于不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的,近視應(yīng)該是大家都重視的。但是近年來,雖然對近視的態(tài)度有所改變,但是改變不大,導(dǎo)致全國中小學(xué)生近視發(fā)病率直線提高。我們班就有一些人得了近視眼,當(dāng)然我也包括在內(nèi)。

我覺得,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣:

1、不在光線過強(qiáng)、過暗的環(huán)境下看書;

2、不在晃動的車船上看書;

3、保持真確的姿勢,保持與書本一尺的距離;

4、平時多做戶外運(yùn)動。只有這樣,你的眼睛才會更明亮!

5.五年級研究報告作文500字

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì),隨著科技的發(fā)展,電腦進(jìn)入了普通百姓家庭,上網(wǎng)也成了我們生活的一部分。然而,網(wǎng)絡(luò)也給少年兒童帶來了許多危害。網(wǎng)絡(luò)對小學(xué)生的利弊到底如何呢?為此,我特地做了一個小學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查報告。

一、調(diào)查對象和方法

調(diào)查對象:我班全體同學(xué)。

調(diào)查方式:問卷調(diào)查和采訪詢問。調(diào)查表里面的問題涉及到上網(wǎng)時間、上網(wǎng)內(nèi)容等。

二、調(diào)查結(jié)果

調(diào)查中12%的人從不上網(wǎng),上網(wǎng)學(xué)生中58%是男生,42%是女生。男生上網(wǎng)77%都是在家上網(wǎng);只有23%的人在網(wǎng)吧上網(wǎng),而且有上通宵的現(xiàn)象。男生上網(wǎng)一般是玩游戲聊天,偶爾上網(wǎng)學(xué)習(xí)查資料。女生都是在家上網(wǎng),很少有超過5小時的,一般都是在網(wǎng)上聊天,查資料,沒人玩游戲。從調(diào)查問卷中,可以看出:

1.小學(xué)生上網(wǎng)的目的,主要是玩游戲、交朋友、聊天,其次才是學(xué)習(xí)或查資料。

2.學(xué)生上網(wǎng)時間,一般選擇在雙休日、放學(xué)回家時,平均每星期上網(wǎng)時間為2~3小時,做到有節(jié)制與適度;但有15%的學(xué)生癡迷于網(wǎng)絡(luò)之中,難以自拔,每星期上網(wǎng)時間至少7小時,幾乎是天天想去。

3.上網(wǎng)的經(jīng)濟(jì)來源。65%是來自于父母給的零用錢或壓歲錢,2.5%的是向同學(xué)借的,還有32.5%,都是靠給別的同學(xué)抄作業(yè),甚至向別人勒 索。

三、我的建議

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,這就看我們怎樣利用它了。不過,我還是希望網(wǎng)絡(luò)能從玩具變成我們身邊實(shí)實(shí)在在的工具!

我建議同學(xué)們要正確、科學(xué)地上網(wǎng),改掉以前那些不良的壞習(xí)慣,提倡上網(wǎng)學(xué)習(xí)的方式。只有這樣,網(wǎng)絡(luò)才會成為你今后的好幫手!

同學(xué)們,讓我們一起正確的用電腦,做一個高素質(zhì)的接班人吧!

6.五年級研究報告作文500字

1、問題的提出:

總聽大人說肯德基是垃圾食品,可是我還是鬧著要去吃,于是我想,小學(xué)生吃肯德基到底有沒有傷害呢?如果有,又有多大傷害呢?所以,我對此進(jìn)行了調(diào)查。

2、調(diào)查方法:

(1)從網(wǎng)上了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

(2)通過報紙了解小學(xué)生吃肯德基是否有害。

3、調(diào)查情況和資料的整理:

(1)導(dǎo)致肥胖:一份肯德基快餐提供的能量大致為1400千卡,占3歲兒童每日供給標(biāo)準(zhǔn)的88%—113%,13歲兒童的49%—63%。其脂肪提供的能量占總能量的40%—59%。一份肯德基快餐脂肪提供的能量占總能量的50%左右,而維生素的環(huán)幕含量不足脂肪量10%。

(2)損害少年兒童的智力:一個炸雞腿相當(dāng)于60支煙的毒 素,不僅造成身體營養(yǎng)失衡,而且對兒童大腦的發(fā)育有年重?fù)p傷。

(3)致癌物質(zhì)含量很高:漢堡。炸薯?xiàng)l。炸雞等食物中含有大量的“丙烯酰x”,這種物質(zhì)可導(dǎo)致基因突變,損害中樞和周圍的神經(jīng)系統(tǒng),誘發(fā)良性或惡性腫瘤。

4、結(jié)論:

小學(xué)生經(jīng)常吃肯德基,容易血壓。血脂。膽固醇升高,可能會肥胖,有心臟病,高血壓。糖尿病等心血管和內(nèi)分泌系統(tǒng)。炸和烤容易產(chǎn)生癌癥物質(zhì),而且會對兒童的智力造成永久性的傷害。專家告誡我們:不要在晚上進(jìn)食洋快餐,以免造成消化不良;不宜多吃油炸食品,盡量多吃蔬菜果品,以補(bǔ)充維生素和礦物質(zhì)的攝入不足;注意每日的`膳食平衡,限制食用洋快餐的頻率。所以,肯德基對我們的身體是有害的,我們應(yīng)該盡量少吃或不吃肯德基。

7.五年級研究報告作文500字

一、問題的提出:

姓氏的變化,很值得讓人研究?!皠ⅰ毙帐窃趺磥淼?歷有哪些名人姓“劉”?,F(xiàn)在“劉”姓有多少人?帶著這些疑問,我對“劉”姓做了一次研究。

二、研究方法:

1.查閱有關(guān)姓氏的書籍,上網(wǎng),了解“劉”姓名人以及來源和人口。

2.閱讀報刊,上網(wǎng)瀏覽,了解“劉”姓人口分布情況。

3.詢問身邊的人。

三、調(diào)查研究情況和資料:

“劉”姓歷史名人,劉氏始祖劉累、漢高祖劉邦、漢武帝劉徹、漢光武帝劉秀、蜀漢照烈劉備、前趙光文帝劉淵、南朝宋武帝劉裕、唐代詩人劉禹錫等等。

人口數(shù)量:據(jù)統(tǒng)計(jì)“劉”姓的人數(shù)大概在幾千萬。是百家姓前幾名,僅次于“李”姓和“王”姓。

四、研究討論:

1.我國“劉”姓歷史悠久。傳說大漢劉累其子孫以字命氏,稱他劉氏。

2.我國“劉”姓人才輩出。有心胸廣大的劉備,大敗項(xiàng)羽的劉邦以及在位41年的劉禪。其中我最欣賞劉備,他重視人才、心胸廣大、慈善、沉著、冷靜。很有領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)范。他麾下的大將:關(guān)羽、張飛、趙云也都是那個時候的英雄豪杰。我相信“劉”姓以后會越來越多的人,甚至希望沖擊中國人口的第一名的姓氏。

希望大家和我一起走進(jìn)漢字的世界。

8.五年級研究報告作文500字

一、問題的提出

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓,一到晚上,它那雙滴溜溜的小眼睛就會閃閃發(fā)光。晚上這么黑,它還能看到小巧玲瓏的小老鼠,這是為什么呢?為什么人們發(fā)明了紅外線就能看到漆黑的晚上?于是,我們幾個感興趣的同學(xué)展開了研究。

二、調(diào)查方法

1、查閱動物百科,查閱有關(guān)書籍;

2、上網(wǎng)搜索有關(guān)資料,整理;

3、詢問科學(xué)老師;

4、通過各種途徑,了解發(fā)現(xiàn)紅外線的故事

三、調(diào)查情況和資料整理

信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容

書籍、動物百科貓生活習(xí)性喜歡主人、經(jīng)常回家、清潔衛(wèi)生、孤獨(dú)自私、感覺靈敏、善于夜行。

上網(wǎng)貓的眼睛貓的眼睛發(fā)光是因?yàn)樗芊瓷涔饩€。貓的眼睛里有一種像鏡子一樣的特殊覆蓋層,它使得貓?jiān)诤诎抵心芸辞鍠|西。這種閃光物質(zhì)能反射出像手電筒的光或像汽車前燈的光,從而,貓的眼睛閃閃發(fā)光。

上網(wǎng)搜索太陽紅外線發(fā)現(xiàn)的故事赫謝爾心中有個疑問,平常他所觀測的陽光,不同色的色光所含的熱量都相同嗎?1800年,他設(shè)計(jì)一個簡單的實(shí)驗(yàn),讓陽光通過三棱鏡,產(chǎn)生七彩光譜,利用三支涂黑酒精球的溫度計(jì),一支置于可見光某一色光中,另二支置于可見光外作為背景值的測量,發(fā)現(xiàn)從紫光、藍(lán)光、綠光、黃光、橙光到紅光,溫度依序增高!更不可思議的是,他發(fā)現(xiàn)在紅光區(qū)域旁,肉眼看不見光線的地方,溫度居然更高,這里有眼睛看不到的光!這是人類第一次發(fā)現(xiàn)肉眼不可見的光,稱為紅外線。

詢問科學(xué)老師紅外線的原理紅外線是太陽光線中眾多不可見光線中的一種(由德國科學(xué)家霍胥爾于1800年發(fā)現(xiàn))。紅外線又稱為紅外熱輻射,波長自0。76至400微米。所有高于絕對零度(-273℃)的物質(zhì)都可以產(chǎn)生紅外線。

紅外線照射體表后,一部分被反射,另一部分被吸收。長波紅外線照射時,絕大部分被反射和為淺層皮膚組織吸收,穿透皮膚的深度僅達(dá)0。05~2毫米,只能作用到皮膚的表層組織;短波紅外線以及紅色光的近紅外線部分透入組織最深,穿透深度可達(dá)10毫米,能直接作用到皮膚的血管、淋巴管、神經(jīng)末梢及其他皮下組織。紅外線治療作用的基礎(chǔ)是溫?zé)嵝?yīng)。在紅外線照射下,組織溫度升高,毛細(xì)血管擴(kuò)張,血流加快,物質(zhì)代謝增強(qiáng),組織細(xì)胞活力及再生能力提高。

四、結(jié)論

1、貓的眼睛之所以能發(fā)光,是因?yàn)樗难劬镉幸环N物質(zhì),發(fā)光的時候,這光就像手電筒發(fā)出的光一樣,從而,它在漆黑的夜晚能看清楚小巧玲瓏的小老鼠,并把小老鼠抓住,真是在黑夜里的一盞燈。

2、紅外線的原理跟貓的眼睛的原理差不多,也是一種看不見的光,在漆黑的夜晚,能發(fā)出音波,碰到東西反射回來,讓人們知道,前方有障礙物,要進(jìn)行避讓,從而減少了交通事故的發(fā)生。

3、動物是人類的老師,像雷達(dá),是從蝙蝠身上發(fā)出的超聲波學(xué)來的;像紅外線,是從貓的眼睛上學(xué)來的;像骨針,是從魚刺的形狀上學(xué)來的;像飛機(jī),是從鳥身上學(xué)來的……總而言之,人類許許多多的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),都是從動物、自然身上學(xué)來的。

9.五年級研究報告作文500字

一、研究背景

最近,我國的西南地區(qū)又鬧干旱了,不要說種莊稼,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,水不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會缺水呢!

后來,我上網(wǎng)查了有關(guān)水資源的資料,我才明白:水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報告表明,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。

我們家鄉(xiāng)地處黃河之濱,水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,而海水是咸的,是不能直接飲用的,我們?nèi)粘o嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪稀⒈眱蓸O和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了,而且分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方實(shí)在很多。因此,流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展,我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī),已經(jīng)向我們敲響了警鐘!

二、研究目的

(一)讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀,了解保護(hù)水資源的重要意義。

(二)讓同學(xué)們知道水污染的危害,使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。

(三)培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng),熱愛社會,熱愛大自然,從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。

(四)提高同學(xué)們深入社會、關(guān)心社會、融入社會的能力。

三、研究過程

(一)研究時間:xxxx年4月20日

(二)研究地點(diǎn):xxxx鎮(zhèn)境內(nèi)的響坎河、中山河流域

(三)研究方法:詢問長輩、實(shí)地考察

(四)研究組成員:

領(lǐng)隊(duì):王老師

組長:楊雪琪

成員:xxxx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5〔5〕班3組同學(xué)

四、研究結(jié)果

十年前:

水的顏色:無色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水;河道大?。阂话愦笮?水上漂浮物:水草等水生植物。

現(xiàn)在:

水的顏色:大部分呈現(xiàn)黑色;水的用途:生活用水、農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水;河道大小:好多河道變窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

五、主要原因分析

(一)居民環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)。有不少居民隨意將生活垃圾拋入河道中。

(二)由于農(nóng)民在種植過程中,越來越多的使用化肥、農(nóng)藥,導(dǎo)致水質(zhì)越來越壞。

(三)某些工廠的廢水不經(jīng)過污水處理直接排入河道中,導(dǎo)致水質(zhì)變壞,水生植物消亡。

六、建議

針對家鄉(xiāng)水資源已經(jīng)受到污染的現(xiàn)狀,我提出以下幾點(diǎn)意見:

(一)充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒體,加強(qiáng)水資源保護(hù)意義的宣傳,讓環(huán)保意識深入人心。

(二)提倡居民節(jié)約用水,推廣節(jié)水器材,日常生活中盡量減少使用化學(xué)用品。

(三)提倡農(nóng)民盡量減少使用農(nóng)藥、化肥,轉(zhuǎn)變種植品種,多種耐旱植物。

(四)要求工廠污水排放時,必須經(jīng)過污水處理后,達(dá)標(biāo)排放。

(五)希望政府強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)管理,加大環(huán)境保護(hù)投資,制定一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),對廢水排放等各方面,作出嚴(yán)格的限制和規(guī)定,為建設(shè)綠色家園保駕護(hù)航。

感悟:

保護(hù)水資源要從我做起,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?。如果我們不珍惜水資源的話,將來地球上流下的最后一滴水就是我們自己的眼淚。

10.五年級研究報告作文500字

一、問題的提出:

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視患者近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)?那些近視的同學(xué)們又為什么近視了?近視該如何預(yù)防?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查,并對其作出了分析。

二.調(diào)查方法:

1.自己觀察、記錄。

2.調(diào)查、訪問。

3.從書籍報刊中摘錄。

4.利用網(wǎng)絡(luò)搜索。

三、調(diào)查情況和資料整理:

1.我們班目前已有2人近視,約占全班人數(shù)的4.2%,其根本原因就是平時不注意愛護(hù)眼睛,沒有對預(yù)防近視引起重視。

2.近視成因較多,其因素主要有:遺傳因素,環(huán)境因素,個體因素,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護(hù)眼睛,讀、寫姿勢不正確,光線不適宜,睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的蛋白質(zhì)。

3.近視眼也稱短視眼,因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時,從無限遠(yuǎn)處來的平行光,經(jīng)過眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之集合成焦點(diǎn),在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低,但近視力尚正常。

四、結(jié)論:

(1)近視的主要原因:

1、看電視、電腦距離太近,時間太長;

2、所看電視的畫面濃度太深;

3、讀寫姿勢不正確;

4、在光線太強(qiáng)或太弱的陽光下讀書學(xué)習(xí);

5、長時間的坐在電腦、電視前;

6、不合理飲食;

7、在車廂等動蕩的場所里看書;

8、不認(rèn)真做眼保健操,沒有保護(hù)眼睛的意識;

9、遺傳因素。

(2)預(yù)防近視的方法有:

1、看書時坐姿要端正,光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

2、每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

3、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

4、合理飲食,注意營養(yǎng)。

5、改善學(xué)習(xí)環(huán)境:定期要檢查學(xué)習(xí)環(huán)境的采光、照明是否充足,并采取相應(yīng)的措施。

6、定期檢查視力。

7、看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘,不要躺著看電視等。

大家無論在哪里,都一定要謹(jǐn)記保護(hù)視力,愛護(hù)眼睛,因?yàn)椤把劬κ切撵`之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!

篇三 五年級研究報告怎么寫(范文)

1.五年級研究報告怎么寫

一、問題的提出

我們班同學(xué)的姓氏各有不同,有多有少,我們想要了解自己姓氏的來源和故事,我因此做了調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1.查閱書籍

2.了解關(guān)于此姓的故事

3.了解此姓的分布情況

4.問自己的長輩、查祖籍

三、調(diào)查資料的整理

朱姓的來源:朱姓成于西周,以國名為姓,傳周武王封曹挾于邾國,建都于邾。他的遺族以國為姓,稱邾姓。后邾國被滅,邾國貴族為了逃亡,為了不忘祖國,去了耳字旁,改姓朱。2023年朱姓人口為1500多萬。

四、結(jié)論

起源于朱襄氏,以先祖名字為氏。朱襄氏是伏羲氏的大臣,被封于朱,以赤心木為圖騰,后來朱襄氏成為“炎帝”,三代炎帝朱襄氏均活動于今河南柘城一帶,后代以朱為姓氏。

有諸多姓氏如曹、子、姬、祁姓都因歷史原因而改朱姓。

朱姓在歷也出了許多名人,如理學(xué)大家朱熹,散文家朱自清,革命大將朱德元帥,都在歷青史留名。

2.五年級研究報告怎么寫

一、問題的提出

我們班有一個同學(xué)姓“燕”,我第一次聽說有這樣的姓。“燕”姓是怎么來的?歷有姓“燕”的名人嗎?現(xiàn)在的“燕”姓是不是我國人口最少的姓氏呢?帶著這些問題,我對“燕”姓的歷史和現(xiàn)狀做了一次研究。

二、研究方法

1、查閱書籍和報刊。

2、詢問身邊的人。

3、其他方法。

三、資料整理

經(jīng)過查閱資料,我知道了關(guān)于“燕”姓起源主要有三:據(jù)《名賢氏族言行類稿》、《通志·氏族略》、《廣韻》及《史記·燕召公世家》載,召伯封于北燕,其后以國為氏;據(jù)《通志·氏族略》載,黃帝之后有南燕國,始封國君伯倏為黃帝之子,后以國為氏;據(jù)《后漢書·鮮卑傳》所載,晉末鮮卑族慕容氏前后建立了四個以燕為號的國家,國亡后以國為氏。

“燕”姓的歷史名人有:宋代禮部郎,計(jì)量發(fā)明家燕肅,燕太子丹燕丹,宋代畫家燕文貴,春秋時有孔子的得意弟子燕及,明代有永樂舉人燕善。

現(xiàn)狀據(jù)統(tǒng)計(jì),“燕”姓在2023年的百家姓里面應(yīng)該排第303名,不一定很準(zhǔn)確,但燕的姓氏是已經(jīng)有26。4萬人,占全國的0.021%。燕姓在全國的分布目前主要集中于山東,為燕姓第一大省,其次分布于山西、青海、四川、河南、河北,以上六省約占全國燕姓總?cè)丝诘?9%。

四、研究結(jié)論

1、我國的燕氏家族,是以國為姓氏,而燕國又因燕山而得名。根據(jù)歷史學(xué)家的考據(jù),距今3000多年以前,周天子大封諸侯,把有功于周室的大臣召公奭封在薊地,召公巡視自己的封地時,被雄偉秀麗的燕山所吸引,就把自己的國家取名為“燕”。燕國一直傳到戰(zhàn)國末年才被秦始皇所滅,從此,燕國的公族就以故國號為姓,世稱燕氏。

2、燕氏的得姓,大約有2200多年的歷史。

3、燕氏的源流,根據(jù)《名賢氏族言行類稿》記載,燕氏出自纂姓,是《史記》上記載的召公奭的后代,是周的同姓,被分封于燕國,傳國一共四十二世,至王喜這一代為秦國所滅,后世子孫就以國為氏。

4、漢代有功臣宜城侯燕倉,后漢有中郎將燕瑗,望族出于上谷、范陽。故燕姓后人奉召公奭為燕姓的得姓始祖。

3.五年級研究報告怎么寫

一、問題的提出

我們班上有兩個同學(xué)姓王,爸爸經(jīng)常和我開玩笑說:“五百年前,你和王鈞杰是一家?!眿寢屄牭轿液桶职值膶υ捄?,不緊不慢地說:“姓氏是我國頗具特色的一種文化,很有研究價值!”我心里疑惑不解,心想:姓氏生來就有,有什么好研究的?于是帶著這個疑問,我展開了對王姓的歷史和現(xiàn)狀的研究。

二、調(diào)查方法

1.瀏覽有關(guān)中華姓氏的書籍,上網(wǎng)查閱、了解王姓的來源和歷史名人;

2.通過報刊了解王姓的人口和現(xiàn)狀;

3.詢問老師、父母、祖輩,了解王姓人口和分布地區(qū)情況;

4.通過其他渠道,搜集王姓的名人故事。

三、調(diào)查情況和資料整理

書籍《百家姓》王姓的起源

傳說殷商王子比干,因?qū)掖蝿裰G紂王,被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時國都朝歌附近,他的子孫世代為他守陵,同時為了紀(jì)念他,便改以王為氏。

網(wǎng)絡(luò)歷史王姓名人王昭君、王莽、王充、王羲之、王獻(xiàn)之、王勃、王維、王安石、王昌齡、王之渙等。

網(wǎng)絡(luò)王姓人口數(shù)量據(jù)統(tǒng)計(jì),王姓為中國第一大姓,有9288.1萬人,占全國人口總數(shù)的7.25℅。

爸爸的陳述王姓族譜在四川珙縣下羅鄉(xiāng)五星村保存著清王廷等主修光緒四年刊印的王氏族譜。

四、結(jié)論

1.我國的王姓歷史悠久,傳說殷王子比干,因?qū)掖蝿裰G紂王,被剖心而死。比干被殺后葬在當(dāng)時國都朝歌附近,他的子孫世代為他守陵,同時為了紀(jì)念他,便改以“王”為氏。西漢末王莽建立新朝始,建國二年下詔說:明德侯劉龔、率禮侯劉嘉等三十二人皆知天命,或獻(xiàn)天符,或貢昌言,或捕告反虜,厥功茂焉。諸文與三十二人同宗共祖勿罷,賜曰王姓。這也是王姓人口增長的一大原因之一。

2.在歷史中王姓名人輩出。有江南四大美女之一王昭君,東漢大思想家王充,被譽(yù)為“書圣”的東晉書法家王羲之。唐朝詩人王維、王昌齡、王之渙,北宋政治家、文學(xué)家、思想家王安石,元朝畫家王冕。

3.經(jīng)公安局治安管理局對全國戶籍人口的統(tǒng)計(jì),王姓為中國第一大姓,有9288.1萬人,占全國人口總數(shù)的7.25℅。

4.五年級研究報告怎么寫

一、提出問題

寒假過后,因?yàn)橐咔?,學(xué)校不能按時開學(xué)。很多小學(xué)生在家學(xué)習(xí)時學(xué)習(xí)效率很低,這到底是什么原因造成的呢?他們的學(xué)習(xí)有哪些方式?在他們學(xué)習(xí)時,家里其他成員在做什么呢?到底有沒有什么方法可以提高他們的學(xué)習(xí)效率呢?帶著這些問題,我對小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率做了一次研究。

二、研究方法

1、網(wǎng)絡(luò)搜索

2、家長電子調(diào)查問卷

3、采訪小朋友

三、資料整理

學(xué)習(xí)方式:上網(wǎng)課,老師網(wǎng)絡(luò)直播,線上指導(dǎo)線下的閱讀和作業(yè)。

家庭其他成員活動:在孩子學(xué)習(xí)時,其他家庭成員活動比較自由,有看電視的,有玩手機(jī)的,有做游戲的,有做家務(wù)的,有大聲地聊天談笑的;和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的很少。

年齡與學(xué)習(xí)效率:一般來說,三年級以下的孩子,特別容易走神;四年級以上的孩子,相對要自律一些,六年級的孩子自制力。

四、研究結(jié)論

(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)效率不高的原因:

1、年齡小,自律性差。

2、學(xué)習(xí)工具離不開手機(jī)、平板和電腦,里面的游戲要誘惑力要大于學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3、家庭其他成員的活動分散了他們的注意力。

(二)解決辦法:

1、對年齡較小的孩子,家長要多關(guān)注,多提醒;

2、網(wǎng)課之外,盡量讓孩子少接觸電子產(chǎn)品。

3、父母應(yīng)以身作則,營造出家庭學(xué)習(xí)氛圍。

5.五年級研究報告怎么寫

一、問題的提出

據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬,低視患者近千萬人,尤其是在兒童及青少年當(dāng)中,患病率極高。全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%,中學(xué)生為55.22%,高中生為70.34%。更令人震驚的是,有份調(diào)查報告稱,國內(nèi)因高近視致盲者已達(dá)30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會所關(guān)注。我們班有多少名近視的同學(xué)?那些近視的同學(xué)們又為什么近視了?近視該如何預(yù)防?僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎?為了解小學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素,我們小組對本班近視情況做出了調(diào)查,并對其作出了分析。

二、調(diào)查方法:

1.自己觀察、記錄。

2.調(diào)查、訪問。

3.從書籍報刊中摘錄。

4.利用網(wǎng)絡(luò)搜索。

三、調(diào)查情況和資料整理:

1.我們班目前已有2人近視,約占全班人數(shù)的4.2%,其根本原因就是平時不注意愛護(hù)眼睛,沒有對預(yù)防近視引起重視。

2.近視成因較多,其因素主要有:遺傳因素,環(huán)境因素,個體因素,營養(yǎng)體質(zhì)因素和睡眠因素。導(dǎo)致小學(xué)生近視的主要原因是不注意保護(hù)眼睛,讀、寫姿勢不正確,光線不適宜,睡眠不足,過度地看電視、玩電腦,攝入大量的蛋白質(zhì)。

3.近視眼也稱短視眼,因?yàn)檫@種眼只能看近不能看遠(yuǎn)。這種眼在休息時,從無限遠(yuǎn)處來的平行光,經(jīng)過眼的屈光系折光之后,在視網(wǎng)膜之集合成焦點(diǎn),在視網(wǎng)膜上則結(jié)成不清楚的象。遠(yuǎn)視力明顯降低,但近視力尚正常。

四、結(jié)論

(1)近視的主要原因:

1.看電視、電腦距離太近,時間太長;

2.所看電視的畫面濃度太深;

3.讀寫姿勢不正確;

4.在光線太強(qiáng)或太弱的陽光下讀書學(xué)習(xí);

5.長時間的坐在電腦、電視前;

6.不合理飲食;

7.在車廂等動蕩的場所里看書;

8.不認(rèn)真做眼保健操,沒有保護(hù)眼睛的意識;

9.遺傳因素。

(2)預(yù)防近視的方法有:

1.看書時坐姿要端正,光線要充足。讀寫要做到離課桌一尺,胸離課桌一拳,眼離課本一尺。

2.每天堅(jiān)持做兩次眼保健操。

3.盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時間的安排,不能讓眼睛長期處于疲勞狀態(tài)。

4.合理飲食,注意營養(yǎng)。

5.改善學(xué)習(xí)環(huán)境:定期要檢查學(xué)習(xí)環(huán)境的采光、照明是否充足,并采取相應(yīng)的措施。

6.定期檢查視力。

7.看電視半到一小時以后至少休息5-10分鐘,不要躺著看電視等。

大家無論在哪里,都一定要謹(jǐn)記保護(hù)視力,愛護(hù)眼睛,因?yàn)椤把劬κ切撵`之窗”,失去了眼睛,就無法看到多姿多彩的世界了。讓美麗的眼睛陪伴我們一生!

五年級研究報告3篇

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