篇一 學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告800字
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，______對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及黨員的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位黨員實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結(jié)合自身情況，自身存在以下一些問(wèn)題。
一、作風(fēng)不實(shí)，自身修養(yǎng)有待提高，平時(shí)工作中抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不能?chē)?yán)格要求自己。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨員、干部狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。我覺(jué)得只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能?chē)?yán)以律己。二、做事不實(shí)，在工作中偶爾會(huì)存在應(yīng)付的心態(tài)，做事浮夸。____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的講話振聾發(fā)聵，使我意識(shí)到自己存在那么多不足。“三實(shí)”是對(duì)黨員干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
篇二 2023黨員學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告1100字
“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，_____對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的這一新要求，是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新 凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想 路徑、工作方法、做人之則，更是一條要始終堅(jiān)守的為政之要。
“三嚴(yán)”是對(duì)修己正身之道的凝練和提升，也是對(duì)我們共產(chǎn)黨人為政之規(guī)的高度概括。修身，才能凈化升華思想認(rèn)識(shí)，滌蕩鍛造純潔靈魂，做到身強(qiáng)身正。用權(quán)，旨在以法規(guī)為度，嚴(yán)字當(dāng)頭，公字在心，用之公平，杜絕濫用職權(quán)，做到心正權(quán)正。律己，旨在自律，重在自覺(jué)，常思常想，常照鏡子，正正衣冠，治治小病，不該伸的手不伸，不該講的話不講，不該做的事不做，做到行得正、走得端。結(jié)合自身情況，自身存在以下一些問(wèn)題。
一、作風(fēng)不實(shí)，自身修養(yǎng)有待提高，平時(shí)工作中抱著得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，不能?chē)?yán)格要求自己。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，黨員、干部狠剎四風(fēng)、端正作風(fēng)，把“三嚴(yán)”要求切實(shí)貫徹在從政的全過(guò)程。我覺(jué)得只有加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升道德境界、追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣，才能?chē)?yán)以修身。只有堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，
不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私，才能?chē)?yán)以用權(quán)。只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到為政清廉，才能?chē)?yán)以律己。
二、做事不實(shí)，在工作中偶爾會(huì)存在應(yīng)付的心態(tài)，做事浮夸。____關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的講話振聾發(fā)聵，使我意識(shí)到自己存在那么多不足。“三實(shí)”是對(duì)黨員干部工作生活方方面面作風(fēng)建設(shè)的更高更實(shí)要求。謀事要實(shí)，就要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，所謀所思所為之事要符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、好大喜功，不虛榮浮夸、脫離實(shí)際。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，從小事做起，從群眾關(guān)心的事做起，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決 問(wèn)題。做人要實(shí)，就要誠(chéng)字當(dāng)頭、實(shí)字為先，對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，公道正派。
“三嚴(yán)三實(shí)”是為政之要。“嚴(yán)”是慎獨(dú)慎微的自律，“實(shí)”是腳踏實(shí)地的干勁。每一位領(lǐng)導(dǎo)干部，要把為政之“嚴(yán)”與做事之“實(shí)”熟稔于心、相互融合、外化于形，才能高舉為民務(wù)實(shí)清廉之旗，經(jīng)得起各種各樣的沖擊和誘惑，營(yíng)造情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀的風(fēng)清氣正的為政環(huán)境，也才能更好地實(shí)現(xiàn)為官一任、造福一方的價(jià)值追求。
篇三 教師學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告1600字
敬愛(ài)的黨組織：
通過(guò)教師作風(fēng)集中教育整頓的學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到教師作風(fēng)整頓的重要性和必要性，為了使自己在以后的工作中切實(shí)改進(jìn)思想、工作等方面存在的作風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)就自己過(guò)去存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
1、思想上覺(jué)悟不高，認(rèn)識(shí)不夠。
總認(rèn)為一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，工資不會(huì)被扣就萬(wàn)事大吉了。國(guó)家大事與我無(wú)關(guān)，作風(fēng)問(wèn)題是“上梁不正下梁歪”，與我一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，天踏下來(lái)有領(lǐng)導(dǎo)頂著，事情布置下來(lái)了，有同事一起扛著，國(guó)家大事是領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心的事，少我一個(gè)人關(guān)心，地球照樣轉(zhuǎn)。因此也就忽視了政治學(xué)習(xí)，記筆記也總是從各類(lèi)報(bào)刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，應(yīng)付差事。
2、學(xué)習(xí)上缺乏積極進(jìn)取精神。
總喜歡看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多?？傉J(rèn)為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且?guī)啄甑慕虒W(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定視，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著大家一起來(lái)。因此，就存在著一種不著急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，疏于練習(xí)教學(xué)基本功，就連在教學(xué)中碰到模棱兩可的知識(shí)點(diǎn)或難題，也懶的去查閱相關(guān)資料，而是尋求捷徑問(wèn)同事，或者直接照搬別人的教案。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達(dá)欠精煉，業(yè)務(wù)知識(shí)疏淺。
3、只注重知識(shí)的教學(xué)，忽視學(xué)生的思想品德教育。
總認(rèn)為知識(shí)的教學(xué)見(jiàn)效快、明顯，而學(xué)生的思想品德是要在長(zhǎng)期的耐心教育和潛移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會(huì)的配合，甚至有的學(xué)生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細(xì)心，還要耐心。我沒(méi)有那么大的耐心。況且，學(xué)生的思想品德再好，我也不會(huì)多得一分錢(qián)的工資。因此，就忽視了學(xué)生思想品德的教育，只注重知識(shí)的教學(xué)，也很少對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)教育。
4、工作作風(fēng)不扎實(shí)，易受學(xué)生影響。
總和學(xué)生說(shuō)課堂是師與生心的交流，心的交流通過(guò)眼神的交流來(lái)達(dá)到。學(xué)生的眼神能夠告訴教師他們想得到什么，教師的眼神也會(huì)回應(yīng)他們能從教師這里得到什么?？傂判臐M滿地準(zhǔn)備一節(jié)課，但每當(dāng)站在講臺(tái)的那一刻，看到教室里亂糟糟的狀況，看到學(xué)生臉上滿不在乎的表情，之前多好的心情都被破壞，腦海里的教學(xué)構(gòu)思完全被打碎，接著明顯感覺(jué)到氣憤的火焰燒到眉頭。自己已經(jīng)完全被學(xué)生的氛圍影響，無(wú)法掌控課堂。這是工作作風(fēng)不扎實(shí)而無(wú)法駕馭課堂的后果。
二、整改措施
1、嚴(yán)于剖析自己。
嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受同事和領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)和建議，解決問(wèn)題，只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺(jué)堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并作好要點(diǎn)筆錄。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)緊迫感，提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。自覺(jué)、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究，根據(jù)本班實(shí)際，選定一個(gè)教研課題，制定教研方案，認(rèn)真進(jìn)行研究，求真務(wù)實(shí)，力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
3、堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié)，及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
4、隨時(shí)注意自己的言語(yǔ)、儀表、行為，給學(xué)生一種潛移默化的影響。
篇四 2023年學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)自查報(bào)告2050字
“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)來(lái)講，既有緊迫的現(xiàn)實(shí)性又有強(qiáng)烈的針對(duì)性，必須貫穿于整個(gè)紀(jì)檢監(jiān)察工作全過(guò)程，從而進(jìn)一步增強(qiáng)并提升紀(jì)檢監(jiān)察干部忠誠(chéng)履職、干凈干事、責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Α?/p>
一、補(bǔ)精神之鈣，做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。
抗御腐敗，既是攻堅(jiān)戰(zhàn)，也是攻心戰(zhàn)。____對(duì)此有過(guò)獨(dú)到精深的闡釋?zhuān)?ldquo;一個(gè)人能否廉潔自律，最大的誘惑是自己，最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己。一個(gè)人戰(zhàn)勝不了自己，制度設(shè)計(jì)得再縝密，也會(huì)‘法令滋彰，盜賊多有’。希望同志們‘吾日三省吾身’。”他所提出的“三嚴(yán)三實(shí)”要求，正是領(lǐng)導(dǎo)干部必須躬身踐行的作風(fēng)新要求和勤廉新標(biāo)準(zhǔn)，是新的歷史條件下黨員干部修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，彰顯我們黨馳而不息改進(jìn)作風(fēng)的決心和恒心。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)肩負(fù)著純潔黨性、維護(hù)黨紀(jì)的艱巨任務(wù)，忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)是“三嚴(yán)三實(shí)”對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的具體要求和體現(xiàn)。打鐵還需自身硬，迫切需要紀(jì)檢監(jiān)察干部在“三嚴(yán)三實(shí)”方面做好表率。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要以此次專(zhuān)題教育為契機(jī)，切實(shí)把自身存在的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題查擺清、分析透、整改好，增強(qiáng)黨性鍛煉，回歸黨章，解決好思想的“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，做到政治堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)，敢于擔(dān)當(dāng)、強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)于律己、清正廉潔，自覺(jué)經(jīng)受住種種考驗(yàn)，錘煉鋼鐵意志，練就金剛不壞之身，做守紀(jì)律、講規(guī)矩的表率，做“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。
二、明紀(jì)律之矩，切實(shí)回歸“原教旨”。
王岐山書(shū)記近期幾次講話指出：要喚醒黨章黨規(guī)意識(shí)，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)，執(zhí)行到位。這是今后紀(jì)檢監(jiān)察工作的指導(dǎo)思想，也是全面從嚴(yán)治黨的一個(gè)重要論斷。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要迅速趕趟、對(duì)表、聚焦，認(rèn)真把握中央“把紀(jì)律挺在前面”的新理念。一是“紀(jì)”在“法”前的理念。黨章規(guī)定，黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，共產(chǎn)黨員必須自覺(jué)接受黨的紀(jì)律的約束。黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位決定了，黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律，讓紀(jì)律和規(guī)矩成為不可觸碰的底線。這一思想在黨的十八屆四中全會(huì)《決定》中固化為：黨規(guī)黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)家法律。二是回歸“原教旨”的理念?；貧w“原教旨”，這是王岐山書(shū)記提出的。紀(jì)委不是黨內(nèi)的公檢法，其主要職責(zé)是依“紀(jì)”進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，不能越俎代庖，代替司法機(jī)關(guān)履職，不知不覺(jué)退到法律的底線上。要關(guān)口靠前，守在紀(jì)律規(guī)矩這條紅線上，以“啄木鳥(niǎo)”精神把紀(jì)律立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái)、執(zhí)行到位。三是紀(jì)律審查的理念。黨的十八大以來(lái)，中央把嚴(yán)明黨的紀(jì)律提到新的高度，紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)“三轉(zhuǎn)”逐步深化，“紀(jì)律審查”的提法越來(lái)越多地取代了“查辦案件”。十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)，“紀(jì)律審查”一詞正式出現(xiàn)在工作報(bào)告中。中央紀(jì)委也把案件室改稱(chēng)紀(jì)檢監(jiān)察室，案件線索規(guī)范稱(chēng)為反映領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)題線索。提法和表述的變化，反映的是紀(jì)律審查工作重點(diǎn)的調(diào)整：工作重心要從“查辦大案要案”轉(zhuǎn)移到“強(qiáng)化日常監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)”，抓早抓小、動(dòng)輒則咎;監(jiān)督重點(diǎn)要從單個(gè)“樹(shù)木”拓展到整個(gè)“森林”，用紀(jì)律管住大多數(shù);工作路徑要從“以治標(biāo)為主”發(fā)展到“以紀(jì)律治本”，把守紀(jì)律、講規(guī)矩變?yōu)樾袨闇?zhǔn)則。
三、求長(zhǎng)遠(yuǎn)之效，反腐敗斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)在路上。
踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，必須落實(shí)到干事創(chuàng)業(yè)的具體行動(dòng)上，落實(shí)到推動(dòng)全市黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)踐中。一是督促落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。黨委要把紀(jì)律建設(shè)納入主體責(zé)任的重要內(nèi)容，切實(shí)負(fù)好“六責(zé)”，即組織領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)、立規(guī)立紀(jì)之責(zé)、學(xué)習(xí)教育之責(zé)、監(jiān)督管理之責(zé)、撐腰壯膽之責(zé)、以上率下之責(zé)。要傳導(dǎo)壓力，督促下級(jí)黨委(黨組)和紀(jì)委(紀(jì)檢組)落實(shí)好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任。用好責(zé)任追究這個(gè)“撒手锏”，強(qiáng)化“一案雙查”。二是繼續(xù)深化“四風(fēng)”整治。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)，必須把整治“四風(fēng)”作為重要著力點(diǎn)和切入點(diǎn)。必須始終保持常抓的韌勁和長(zhǎng)抓的耐心，馳而不息、步步深入。要緊盯“四風(fēng)”新形式、新動(dòng)向，打破檢查時(shí)間、程序等固有模式，出其不意，及時(shí)揭露，使之無(wú)處藏身。要把違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神行為作為紀(jì)律審查的重點(diǎn)，納入紀(jì)律處分的重要內(nèi)容，通過(guò)問(wèn)責(zé)倒逼各級(jí)黨委、紀(jì)委切實(shí)負(fù)起責(zé)任。三是保持反腐敗高壓態(tài)勢(shì)。要堅(jiān)持查處腐敗全覆蓋、無(wú)禁區(qū)、零容忍，不管是誰(shuí)，只要搞腐敗就堅(jiān)決進(jìn)行查處，有多少查多少，不設(shè)指標(biāo)，上不封頂。要既打“老虎”，也拍“蒼蠅”，既要著力查處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是主要負(fù)責(zé)人的腐敗問(wèn)題，也要圍繞查處發(fā)生在群眾身邊的腐敗問(wèn)題，著力提高拍“蒼蠅”的頻率和效率，增強(qiáng)群眾的受益感。要轉(zhuǎn)變紀(jì)律審查方式，堅(jiān)持抓早抓小、快查快結(jié)，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保證。
