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第1篇 慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演節(jié)目串詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，
男1：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。
男2：又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)；
女1：在全國(guó)教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時(shí)期，
男1：第二十七個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
合：今晚讓我們相約在這里，共慶第二十七個(gè)教師節(jié)。
女2：讓我們代表全縣12萬(wàn)師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界（合：）表示最誠(chéng)摯的謝意！（共同鞠躬）
男2：向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福！
女1：多年來(lái)，勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車(chē)道。
男1：特別是去年以來(lái)，教育行政部門(mén)堅(jiān)持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績(jī)。
女2：項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑面積7.9萬(wàn)平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。
男2：市政府在靜寧召開(kāi)了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣交流了我縣教育基建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
女1：隨著縣政府“信息提速行動(dòng)”號(hào)角的吹響，全面實(shí)施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè)，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無(wú)紙化辦公系統(tǒng)全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。
男1：素質(zhì)教育深入推進(jìn)，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo)，新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實(shí)施。
女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績(jī)。
男2：縣教育局榮獲教育部“全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。
女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來(lái)的無(wú)窮魅力和豐碩成果。
男2：本次靜寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)演出，今晚舉行的是小學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)，
首先請(qǐng)欣賞
……
女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌！
女2：我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靜寧的教育事業(yè)將會(huì)得到蓬勃發(fā)展；
男2：我們更堅(jiān)信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)；
第2篇 某校第31個(gè)教師節(jié)文藝節(jié)目彩排串詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊貴的各位來(lái)賓
丙：敬愛(ài)的各位老師
?。河H愛(ài)的觀眾朋友們
合：大家上午好?。ň瞎?/p>
甲：春華秋實(shí)
乙：菊艷果香
丙：幾多艱辛耕耘
丁：一朝收獲甜蜜
甲：今天，中共xx縣委縣人民政府，在2022年教師節(jié)來(lái)臨之際，舉行隆重而簡(jiǎn)樸的表彰、揭牌儀式
乙：表彰全縣優(yōu)秀教師、模范部主任、先進(jìn)教育工作者、高考工作先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和xx中學(xué)新校區(qū)建設(shè)先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人。
丙：同時(shí)舉行xx中學(xué)揭牌和新校區(qū)啟用儀式。在此，我們向各獲獎(jiǎng)單位和獲獎(jiǎng)個(gè)人,表示崇高的敬意
?。簩?duì)xx中學(xué)隆重揭牌和喬遷新址，表示熱烈的祝賀！
甲：借此機(jī)會(huì)，我們也向全縣廣大中小學(xué)教師、離退休教師和全體教育工作者，致以親切的節(jié)日祝福
乙：道一聲：老師，你們辛苦了！
丙：同時(shí)，也向三年來(lái)日夜奮戰(zhàn)在xx中學(xué)新校區(qū)建設(shè)工地上的工程技術(shù)人員和施工人員，表示誠(chéng)摯的謝意
丁：說(shuō)一聲：師傅們，你們受累了！
甲：剛才，我們欣賞了縣職教中心學(xué)生管樂(lè)團(tuán)演奏的《解放軍進(jìn)行曲》和《走向復(fù)興》
乙：接下來(lái)將要上場(chǎng)表演節(jié)目的是縣幼兒園的老師們。說(shuō)起我縣的學(xué)前教育，我們就難以抑制喜悅的心情，忍不住要多聊幾句
丙：一年來(lái)，投資130萬(wàn)元對(duì)彭公、巨家兩所中心幼兒園和xx、xx兩所村級(jí)幼兒園行進(jìn)了改造改建思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題
?。和顿Yxxx萬(wàn)元建成了縣城東城區(qū)縣幼兒園綜合樓和縣城西城區(qū)新城幼兒園。至此，我縣城鄉(xiāng)公民辦幼兒園總數(shù)達(dá)到xx個(gè)，入園兒童達(dá)到xxx人，
甲：從而形成了以縣級(jí)幼兒園為示范，鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園為骨干，公民辦幼兒園協(xié)同發(fā)展的學(xué)前教育體系，
乙：基本滿(mǎn)足了學(xué)前三年教育的需求，有效解決我縣城鄉(xiāng)學(xué)齡前兒童入園難、上學(xué)遠(yuǎn)的問(wèn)題。
丙：下面請(qǐng)看由縣幼兒園教師表演的舞蹈《歡天喜地》
丁：請(qǐng)欣賞。
丙：近來(lái)以來(lái)，縣委 縣政府領(lǐng)導(dǎo)，圍繞“建設(shè)陜西強(qiáng)縣、富裕xx百姓”的目標(biāo)，大力實(shí)施“工業(yè)主導(dǎo)、商貿(mào)活縣、城鎮(zhèn)推進(jìn)、果畜富民、民生優(yōu)先”五大戰(zhàn)略，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，務(wù)實(shí)為民
?。好裆鸀楸荆逃齼?yōu)先，投資兩億余元建成xx中學(xué)新校區(qū)，在我縣建設(shè)史上寫(xiě)下濃墨重彩的一筆。下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)表演的男女生二重唱《祖國(guó)萬(wàn)歲》，演唱田鋒 孔祥靜，伴舞 xx中學(xué)學(xué)生。
甲：學(xué)校教育傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，校外教育開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)展特x。
乙：校內(nèi)校外，兩者兼顧，相互促進(jìn)，協(xié)調(diào)發(fā)展，廣大青少年才能健康發(fā)展，德才兼?zhèn)洹?/p>
甲：下面請(qǐng)看縣青少年校外活動(dòng)中心舞蹈興趣班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)節(jié)日》
乙：請(qǐng)欣賞。
丙：在縣委 縣政府的親切關(guān)懷下，在有關(guān)部門(mén)的大力支持下，在人民群眾的大力配合下，縣教育局科學(xué)整合教育資源合理調(diào)整初中布局
酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)丁：今年暑假，撤銷(xiāo)了原丁家中學(xué)、馬寨中學(xué)、地掌中學(xué)和芋元中學(xué)，將這些初中的校址交辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，從而極大地改善了四所完小的辦學(xué)條件。
丙：與此同時(shí)，整合四所初中的師資力量，利用xx中學(xué)原有校舍，建成了xx縣初級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，從此結(jié)束了我縣城區(qū)僅有一所初中的歷史。
丁：我們堅(jiān)信，用不了幾年時(shí)間，我縣城區(qū)初中教育，將呈現(xiàn)出昭中、實(shí)驗(yàn)并駕齊驅(qū)，兩所初中競(jìng)爭(zhēng)共秀的良好局面。下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)教師表演的舞蹈《盛世歡歌》
甲：幾年來(lái)，在縣委縣人大、縣政府和縣政協(xié)的親切關(guān)懷下，累計(jì)投資2029萬(wàn)元，建成了職教中心綜合樓、實(shí)訓(xùn)樓和餐廳
乙：成立了三級(jí)煤安培訓(xùn)中心，增設(shè)了學(xué)前教育、礦山機(jī)械與維修、服裝加工、高級(jí)海員培養(yǎng)、汽車(chē)運(yùn)用與維修等5個(gè)特色專(zhuān)業(yè)，今年元月份職教中心順利通過(guò)了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。
甲： 5月30日，省教工委書(shū)記李仲為來(lái)我縣調(diào)研職教工作時(shí)，對(duì)縣職教中心自主探索的辦學(xué)模式給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
乙：下面請(qǐng)看縣職教中心帶來(lái)的歌伴舞《和諧大家園》
丙：少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)
丁：少年夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)我們的夢(mèng)。
丙：下面請(qǐng)看由xx中學(xué)學(xué)生表演的舞蹈《中國(guó)夢(mèng)》
?。赫?qǐng)大家欣賞。
甲：一年來(lái)，在縣委縣政府的親切關(guān)懷下，在市、縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，xx中學(xué)多措并舉，多管齊下，抓教改，打基礎(chǔ)，抓質(zhì)量，促提高，
乙：今年我縣高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高：全縣一本上線(xiàn)人數(shù)257名；二本上線(xiàn)人數(shù)達(dá)到639人，范文寫(xiě)作上線(xiàn)率40.5%，上線(xiàn)率和增x幅度均高于全市平均水平。
甲：縣教育局和xx中學(xué)，因此受到縣委、縣政府的喜報(bào)嘉獎(jiǎng)和主要領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
下面請(qǐng)欣賞xx中學(xué)師生聯(lián)袂表演的“歌曲聯(lián)唱”
演唱：孔祥靜、王文軒、賀小曄、田鋒；伴舞 xx中學(xué)學(xué)生。
丙：
第3篇 教師節(jié)文藝匯演主持串詞
鄒：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好！
鄒：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）。
胡：對(duì)，教師節(jié)！在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)！
鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)！
胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！”大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們！
全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布2022年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目表演：
1、合唱《來(lái)喲來(lái)》
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅！請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們！
2、小小班 歌舞表演《兩只老虎、找朋友》
胡：老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可愛(ài)的寶寶！鄒老師，你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒(méi)有？小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
胡：今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯(cuò)吧！
鄒：是，今天是開(kāi)眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎？
胡：喜歡?。】梢杂斡?，那感覺(jué)真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)！掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶，他們帶來(lái)的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動(dòng)：《拍花籮》
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng)，今天在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年！請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》，掌聲有請(qǐng)！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動(dòng)），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺(jué)得幸福嗎？
胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時(shí)此刻相信也是幸福的，請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)?。ㄔ诖诉^(guò)程中可與孩子互動(dòng)）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個(gè)個(gè)多才多藝！而且緊跟時(shí)代的腳步！
胡：請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請(qǐng)！
9、律動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)》
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)“老師，我們也要?jiǎng)右粍?dòng)”，快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點(diǎn)！
10、紙偶表演：《小紅帽》
胡：小朋友們，聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎？（聽(tīng)過(guò)）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演！
11、英語(yǔ)歌表演：《the wheels on the bus》
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車(chē)輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了！請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》
胡：孩子們，會(huì)用手機(jī)嗎？手機(jī)可以打電話(huà)，還可以傳遞快樂(lè)！一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了，他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底！請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!
13、詩(shī)朗誦
鄒：活動(dòng)即將結(jié)束，但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，掌聲有請(qǐng)！
第4篇 教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：各位來(lái)賓。
合：老師們、同學(xué)們，大家好?。ň炊Y）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第xx個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的'謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
第5篇 教師節(jié)文藝演出主持串詞
教師節(jié)文藝演出主持串詞
鄒：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓
胡：老師們、小朋友們：
合：大家好！
鄒：九月是一個(gè)豐收的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成這秋的的碩果。
胡：九月也是一個(gè)回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著這秋的喜悅。
鄒：孩子們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（教師節(jié)）。
胡：對(duì)，教師節(jié)！在這個(gè)秋高氣爽、丹桂飄香日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂，喜迎各位嘉賓，共慶這個(gè)由鮮花與掌聲、期待與關(guān)注交織在一起的節(jié)日——教師節(jié)！
鄒：春去秋來(lái)，你們迎來(lái)一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈。在此，我代表新亞洲地球村幼兒園的全體教師，向一直關(guān)心、支持我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓表示衷心的感謝，并祝愿所有的同仁教師節(jié)快樂(lè)！
胡：孩子們，讓我們一起說(shuō)：“親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！”大聲把祝福送給我們親愛(ài)的老師們！
全體幼兒：親愛(ài)的老師，節(jié)日快樂(lè)！
鄒：又是一個(gè)屬于老師自己的節(jié)日，老師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，還需要同事們的團(tuán)結(jié)特別是校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵(lì)。接下來(lái)有請(qǐng)敬愛(ài)的侯園長(zhǎng)為大家致詞，大家掌聲歡迎。
胡：謝謝侯園長(zhǎng)，接下來(lái)我宣布2012年新亞洲地球村幼兒園周年慶典暨教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目表演：
1、合唱《來(lái)喲來(lái)》
鄒：今天是屬于老師的節(jié)日，但是這個(gè)節(jié)日少了在座的各位，那將失去一份光彩，老師們將用自己的激情呼喚各位一起來(lái)分享我們老師們的喜悅！請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的合唱《來(lái)喲來(lái)》！孩子們，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的老師們！
2、小小班 歌舞表演《兩只老虎、找朋友》
胡：老師的一曲來(lái)喲來(lái)已經(jīng)喚起了我們的熱情，看，年齡最小的寶寶都等不及了，接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞由小小班帶來(lái)的歌舞表演《兩只老虎、找朋友》。
3、歌表演：《板凳歌》
胡：好可愛(ài)的寶寶！鄒老師，你見(jiàn)過(guò)用板凳跳舞嗎？
鄒：板凳？沒(méi)有？小朋友們，你們見(jiàn)過(guò)嗎？
胡：今天就讓我們來(lái)開(kāi)開(kāi)眼界，掌聲有請(qǐng)大二、大三的小朋友為我們帶來(lái)歌表演：《板凳歌》！
4、歌表演：《嚕啦啦》
胡：怎么樣，這板凳舞還不錯(cuò)吧！
鄒：是，今天是開(kāi)眼界了！胡老師，喜歡夏天沙灘的感覺(jué)嗎？
胡：喜歡啊！可以游泳，那感覺(jué)真好！可現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了！
鄒：呵呵，沒(méi)有關(guān)系，我們的寶寶們將給我們帶來(lái)夏天的感覺(jué)！掌聲有請(qǐng)小一、小二的寶寶，他們帶來(lái)的是歌表演：《嚕啦啦》！
5、律動(dòng)：《拍花籮》
胡：你拍一，我拍一，這些游戲一直陪伴這我們成長(zhǎng)，今天在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)趤?lái)重溫一下美好的童年！請(qǐng)欣賞中一、中二的小朋友為我們帶來(lái)的律動(dòng)《拍花籮》，掌聲有請(qǐng)！
6、師幼表演：《幸福拍手歌》
鄒：（如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手、、、、、唱——與孩子互動(dòng)），胡老師，每天都有孩子圍繞在你身邊，你覺(jué)得幸福嗎？
胡：當(dāng)然幸福了，孩子的一句“老師，您好”就讓老師們心里甜甜的。
鄒：是啊，今天有孩子們和我們一起歡度教師節(jié)，我們的老師此時(shí)此刻相信也是幸福的，請(qǐng)欣賞由大班組老師帶來(lái)的英文歌表演《幸福拍手歌》。掌聲有請(qǐng)?。ㄔ诖诉^(guò)程中可與孩子互動(dòng)）
7、歌表演：《洋娃娃和小熊跳舞》
鄒：謝謝大班的老師，在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，小朋友們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞中一、中二小朋友帶來(lái)的`表演《洋娃娃和小熊跳舞》！
8、舞蹈：《牛仔舞》
胡：我們的孩子真能干，我們的老師也不甘示弱哦!
鄒：那是，個(gè)個(gè)多才多藝！而且緊跟時(shí)代的腳步！
胡：請(qǐng)欣賞由特色課老師帶來(lái)的舞蹈《牛仔舞》！掌聲有請(qǐng)！
9、律動(dòng)：《動(dòng)一動(dòng)》
胡：老師們的表演太精彩了，我們小三小四的寶寶已經(jīng)在說(shuō)“老師，我們也要?jiǎng)右粍?dòng)”，快請(qǐng)出我們可愛(ài)的寶寶們吧！他們可是新生哦，掌聲熱烈一點(diǎn)！
10、紙偶表演：《小紅帽》
胡：小朋友們，聽(tīng)過(guò)小紅帽的故事嗎？（聽(tīng)過(guò)）
鄒：我們幼兒園的小朋友還表演過(guò)呢！
胡：今天也是小紅帽故事表演，但是我們都沒(méi)有看過(guò)哦！想看嗎？
鄒：那么神秘！
胡：孩子們，掌聲在哪里？讓我們一起來(lái)看看究竟是什么表演！
11、英語(yǔ)歌表演：《the wheels on the bus》
鄒：還真是不一樣！謝謝小班的老師們！車(chē)輪轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，把快樂(lè)也轉(zhuǎn)來(lái)了！請(qǐng)欣賞英文歌舞表演《the wheels on the bus》！
12、舞蹈：《手機(jī)寶貝》
胡：孩子們，會(huì)用手機(jī)嗎？手機(jī)可以打電話(huà)，還可以傳遞快樂(lè)！一群手機(jī)寶貝將要登場(chǎng)了，他們將要在這個(gè)喜慶的日子將快樂(lè)進(jìn)行到底！請(qǐng)欣賞大一班帶來(lái)的舞蹈《手機(jī)寶貝》!
13、詩(shī)朗誦
鄒：活動(dòng)即將結(jié)束，但是一定要將快樂(lè)進(jìn)行到底！
胡：今天是老師們的節(jié)日，看著舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)能干的孩子，相信我們老師是驕傲的！自豪的！
鄒：千言萬(wàn)語(yǔ)化成頁(yè)頁(yè)詩(shī)篇，請(qǐng)欣賞中班組老師帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦，掌聲有請(qǐng)！
第6篇 教師節(jié)文藝演出串詞
教師節(jié)文藝演出串詞
開(kāi)場(chǎng).江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓：
女齊：下午好！
江：各位同仁，各位老師：
女齊：節(jié)日快樂(lè)！
周：九月金秋，教師是這個(gè)季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。
江：二十年前的今天，一個(gè)嶄新的節(jié)日誕生，
尊師重教的千年傳統(tǒng)融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
古老民族振興的期望融進(jìn)了一個(gè)美好的日子。
葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來(lái)，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，
王：我們激情滿(mǎn)懷，共同展示新時(shí)期教師的新形象、新風(fēng)采！
周：沙井街道慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
一．葉：是你，用知識(shí)的清風(fēng)吹走了無(wú)知的塵垢；
王：是你，用文明的陽(yáng)光驅(qū)散了愚昧的陰霾；
江：是你，用頑強(qiáng)的堅(jiān)定傳承著不屈的精神！
周：老師，在我們的心目中
您曾經(jīng)是那么的美麗，
那么的神秘，
那么的有力，
那么的令人神往！
葉：真的，長(zhǎng)大后，我竟成了你。
請(qǐng)欣賞：歌伴舞《長(zhǎng)大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學(xué)。
二．葉：教育是陽(yáng)光下最神圣的事業(yè)；
江：教師是人世間最光輝的職業(yè)；
葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻(xiàn)；
江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生；
葉：下面請(qǐng)欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開(kāi)生面的時(shí)裝表演演繹教師的光輝一生。
三．周：無(wú)怨無(wú)悔的人生，
如夢(mèng)如幻的表演，
定能引發(fā)在座的師長(zhǎng)歲月如歌的感慨，
也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。
教育，給了我們共同“美麗的心情”。
接下來(lái)，由萬(wàn)豐小學(xué)給大家表演歌舞《美麗的心情》。
四．王：點(diǎn)燃青春，傾盡余生，這是教師的一生，
江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。
王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，
江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，
王：你是守護(hù)無(wú)限春光的遠(yuǎn)方枯木，
江：老師，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的敬意，
王：老師，請(qǐng)接受我們最淳樸的祝福：
合：——好人一生平安！
王：請(qǐng)欣賞，新橋小學(xué)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《老師一生平安》
五．江：是你帶來(lái)文明的種子，
周：是你留下知識(shí)的渴望，
江：是你用自己的生命和事業(yè)，
把我們的民族推向人類(lèi)精神的青藏高原。
周：請(qǐng)欣賞女高音獨(dú)唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學(xué)，晉朝英。
六．葉：青春，是嬌艷的紅葉
王：青春，是圣潔的白蓮
周：青春，是春的芬芳
葉：青春，是夏的火熱
江：教育因相伴青春而永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
青春因獻(xiàn)給教育而永遠(yuǎn)溢彩流金
王：下面由萬(wàn)豐幼兒園給大家獻(xiàn)上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請(qǐng)！
七．江：太陽(yáng)舉起金色的酒杯
[nextpage] 把燦爛的光芒送給你
周：月亮舉起銀色的酒杯
把溫馨的親情送給你
江：啊！教師，讓我們一起歡慶
周：?。∽鎳?guó)，我們一起為您干杯！
江：請(qǐng)欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國(guó)干杯》
表演者：張利王婷
八．周：教育，賦予人類(lèi)社會(huì)科學(xué)文明的韻律
運(yùn)動(dòng)，賦予人類(lèi)生命美與激情的韻律
葉：千千萬(wàn)萬(wàn)的教師?。?/p>
正是你們，用自己生命的律動(dòng)
啟動(dòng)著人類(lèi)最和諧、最美妙的韻律！
周：請(qǐng)欣賞，蠔業(yè)小學(xué)激情火暴韻律操表演。
九．江：教育是時(shí)代相傳的古老事業(yè)
教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌
人類(lèi)，就用自己的文明與進(jìn)步見(jiàn)證著這首永恒的歌
——她永遠(yuǎn)現(xiàn)代，又永遠(yuǎn)古老！
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《古老的歌》，表演者，榮根學(xué)校，胡靖。
十．周：古老的歌是教師的深沉
現(xiàn)代的舞是教師的激情
接下來(lái)請(qǐng)欣賞博崗小學(xué)老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。
十一.江：教育是文明春天的和暖的陽(yáng)光
王：教師是文明春天的真誠(chéng)使者
江：是教師，為文明點(diǎn)火
王：是教師，為文明代言！
江：下面請(qǐng)聽(tīng)ａａ學(xué)校葉丹老師的精彩演講《爭(zhēng)做春天的代言人》，葉丹老師曾獲ｂｂ區(qū)中小學(xué)教師演講比賽金獎(jiǎng)，掌聲有清！
十二、王：教育是理想對(duì)現(xiàn)實(shí)的愿望
教育是現(xiàn)實(shí)對(duì)未來(lái)的承諾
是教師，以事業(yè)兌現(xiàn)承諾
以生命堅(jiān)守愿望
請(qǐng)欣賞黃埔小學(xué)表演的小組唱《一千零一個(gè)愿望》
十三、葉：還記得你曾高高舉起的學(xué)生嗎？
他已長(zhǎng)得很高很高
王：還記得你曾領(lǐng)著的那群小鳥(niǎo)嗎？
他們已經(jīng)飛走
越飛越遠(yuǎn)，越飛越高
江：我們知道，
你手里放飛的是自己的希望
眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)！
周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》
結(jié)束：江：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
葉：沙井街道慶祝第二十個(gè)教師節(jié)文藝演出
女齊：——到此結(jié)束！
周：愿老師們身體健康
王：事業(yè)有成
葉：萬(wàn)事如意
江：
合：節(jié)日快樂(lè)！
江：愿我們沙井的教育
合：蒸蒸日上、不斷騰飛！
第7篇 2022年教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
2022年教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
合：老師們、同學(xué)們，大家好?。ň炊Y）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十七個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷冢艜?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
第8篇 大慶中學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
大慶中學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
男：各位領(lǐng)導(dǎo)，
女：各位來(lái)賓，
合：老師們、同學(xué)們，大家好?。ň炊Y）
男：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十七個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
女：在這繼往開(kāi)來(lái)的日子，大慶中學(xué)喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情，書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。
男：大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)，在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì)，全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過(guò)去的學(xué)年里，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
女：剛剛結(jié)束的高考中，文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。
男：昨天，回顧慶中的一切，我們——（合）自豪驕傲！
女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——（合）心潮激蕩！
男：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩(shī)詞歌賦，頌不完您作出的貢獻(xiàn)。
男：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男：因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
女：因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的'鮮花，給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業(yè)——
合：譜寫(xiě)更加靚麗的篇章！
男：微風(fēng)拂面、旭日高揚(yáng)，九月的季節(jié)秋高氣爽。
女：高朋滿(mǎn)座、鼓號(hào)震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)——
合：乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
大慶中學(xué)教師節(jié)文藝晚會(huì)串詞
第9篇 慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演節(jié)目串詞
慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演節(jié)目串詞
女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，
男1：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。
男2：又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)；
女1：在全國(guó)教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面實(shí)施教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的關(guān)鍵時(shí)期，
男1：第二十九個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
合：今晚讓我們相約在這里，共慶第二十九個(gè)教師節(jié)。
女2：讓我們代表全縣12萬(wàn)師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界（合：）表示最誠(chéng)摯的謝意?。ü餐瞎?/p>
男2：向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福！
女1：多年來(lái)，勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車(chē)道。
男1：特別是去年以來(lái)，教育行政部門(mén)堅(jiān)持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績(jī)。
女2：項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑面積7.9萬(wàn)平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。
男2：市政府在靜寧召開(kāi)了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣交流了我縣教育基建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。
女1：隨著縣政府“信息提速行動(dòng)”號(hào)角的吹響，全面實(shí)施以數(shù)字校園網(wǎng)、 域網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè)，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無(wú)紙化辦公系統(tǒng)全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。
男1：素質(zhì)教育深入推進(jìn)，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo)，新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實(shí)施。
女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績(jī)。
男2：縣教育局榮獲教育部“全國(guó)第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。
女1：以綠化、硬化、亮化、凈化、文化為主要內(nèi)容的“校園文化塑造行動(dòng)”全面實(shí)施，硬化學(xué)校路面12.4萬(wàn)平方米，栽植苗木15.6萬(wàn)株，安裝路燈680盞，總投資達(dá)520多萬(wàn)元，在全縣初步形成特色鮮明、百花齊放的校園文化建設(shè)新局面。
男1：高考再創(chuàng)佳績(jī)，xx年，高考本科上線(xiàn)人數(shù)達(dá)2088人，占全市本科上線(xiàn)人數(shù)的三分之一，重本上線(xiàn)591人，增幅13%，600分以上人數(shù)達(dá)到41人，增幅37%，有4名考生進(jìn)入全省前100名，3名被清華大學(xué)錄取。
女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來(lái)的無(wú)窮魅力和豐碩成果。
男2：本次靜寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演分小學(xué)生、中學(xué)生和教師三個(gè)專(zhuān)場(chǎng)演出，今晚舉行的是小學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)，
首先請(qǐng)欣賞
……
女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌！
男1：慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝會(huì)演小學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)就要落下帷幕了，
女2：我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靜寧的教育事業(yè)將會(huì)得到蓬勃發(fā)展；
男2：我們更堅(jiān)信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)；
女1：靜寧縣慶祝第27個(gè)教師節(jié)文藝演出小學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)到此結(jié)束。
男1：觀眾朋友們：
合：明晚再見(jiàn)！
