匯演串詞(精選15篇)

第1篇 學(xué)校文藝匯演節(jié)目串詞

文藝匯演節(jié)目串詞

總撰寫(xiě)：陳景峰

主持人：嚴(yán)志超、齊潔琳

劉笑然、王 斌

一、舞蹈《歡天喜地》

劉笑然：讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。

嚴(yán)志超：讓我們跳起歡快的舞蹈，就像變成翩翩起舞的鳳凰鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞舞蹈《歡天喜地》，表演者：姜麗娜、柴婉超等

二、表演唱：猜猜我是誰(shuí)

嚴(yán)志超：童年的小船要遠(yuǎn)航，祖國(guó)給我一只槳。

齊潔琳：讓我劃起蘭色的祝福，讓我拍響銀色的波浪。

嚴(yán)志超：小船劃進(jìn)新世紀(jì)的彼岸，紅領(lǐng)巾去擁抱明天的輝煌。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞表演唱：《猜猜我是誰(shuí)》，表演者者：學(xué)前班魏巍等

三、器樂(lè)獨(dú)奏

王斌：校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)是屬于我的。

齊潔琳：在每一顆童心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。

王斌：捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。

任赟蕾：請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《草原牧歌》，表演者：五年級(jí)趙云龍同學(xué)

四、舞蹈《一把雨傘》

劉笑然：清晨走進(jìn)校園，校園的鐘聲起的最早。

王斌：露珠海在花瓣上滾動(dòng)，霞光還在葉片上跳躍。

劉笑然：校園里響起瑯瑯的讀書(shū)聲，煮沸一個(gè)金色的拂曉。

王斌：那是我們?cè)邳c(diǎn)燃曙光，點(diǎn)燃希望。

請(qǐng)欣賞舞蹈《一把雨傘》。表演者：金瑤等

五、課本?。骸墩荫橊劇?/p>

劉笑然：請(qǐng)欣賞課本?。骸墩荫橊劇?，

嚴(yán)志超：表演者：三年級(jí)馬尚磊等

六、現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》

劉笑然：在遙遠(yuǎn)的小山村、在繁華的大都市。

齊潔琳：在遼闊的西部高原，在白雪皚皚的北國(guó)，到處都有紅領(lǐng)巾的足跡。

劉笑然：讓我們肩并肩，手拿手，共同去實(shí)現(xiàn)心中美好的理想。

齊潔琳：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞：《布拉格廣場(chǎng)》表演者：初一年級(jí)白雪等

七、初（一）班表演的舞蹈：《天竺少女》

王斌：請(qǐng)欣賞舞蹈：《同在藍(lán)天下》，表演者：李丹、楊琦、王婭麗等。

八、初，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第2篇 文藝匯演主持串詞范文

文藝匯演的順利舉行，少不了好的主持詞的推波助瀾。下面是小編為大家搜集整理出來(lái)的有關(guān)于文藝匯演主持串詞范文，歡迎閱讀!

文藝匯演主持串詞范文1.開(kāi)場(chǎng)歌舞《踏歌起舞》

女3：敬愛(ài)的老師

男3：親愛(ài)的同學(xué)們，大家---

合：下午好!

女2xxx，男2xxx，女4xxx，男3xxx

女2：六月的錦城格外美好，到處洋溢著歡樂(lè)與喜慶。

男2：六月的我們無(wú)比喜悅，臉上流淌著幸福和驕傲。

女3：六月，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)!

男3：六月，我們迎來(lái)了屬于我們實(shí)驗(yàn)人的驕傲，實(shí)驗(yàn)學(xué)校十歲了!

女2：讓我們共同祝愿實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

男2：讓我們共同祝愿我們的實(shí)驗(yàn)學(xué)校生日快樂(lè)!

女3：從踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)的那一天起，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，留下了金色記憶!

男3：我們與實(shí)驗(yàn)共同成長(zhǎng)，見(jiàn)證了實(shí)驗(yàn)揚(yáng)帆競(jìng)航的輝煌征程!

女2：一代代實(shí)驗(yàn)人，誨人不倦，艱苦創(chuàng)業(yè)，譜寫(xiě)了一曲曲感人的紅燭頌歌。

男2：一批批實(shí)驗(yàn)學(xué)子，在這里發(fā)芽，在這里成長(zhǎng)，從這里張開(kāi)理想的翅膀，搏擊蒼穹!

男3：下面，我宣布錦州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校《精彩實(shí)驗(yàn)，快樂(lè)童年》六一文藝匯演，

合：現(xiàn)在開(kāi)始!

女3：剛才您欣賞到的是由我校音樂(lè)老師王媛媛等師生同臺(tái)表演的《踏歌起舞》

男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞經(jīng)典校園歌曲串燒《校園的早晨》《童年》

3.民樂(lè)《金蛇狂舞》

男3：學(xué)生是學(xué)校的名片，實(shí)驗(yàn)學(xué)校在奮進(jìn)中打造屬于自己的精彩名片，

男3：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔，

女3：接下來(lái)請(qǐng)我校民樂(lè)隊(duì)為我們帶來(lái)《金蛇狂舞》

4.《小腳丫》

男2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找爸媽，爸爸是天空，媽媽是大地，天空大地匯成家

女2：小腳丫，小腳丫，來(lái)到世界找個(gè)家，家是媽媽的親吻，家是爸爸的舵把

男2：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)為我們帶來(lái)《小腳丫》

5.師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》

男3：精彩實(shí)驗(yàn)，是一幅繽紛的圖畫(huà);

女3：魅力實(shí)驗(yàn)，是一首美妙的頌歌;

男3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校早已是百花爭(zhēng)艷、桃李滿園。

女3：如今的實(shí)驗(yàn)學(xué)校一次次把夢(mèng)想譜寫(xiě)成輝煌。

男3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞師生二重唱《時(shí)間都去哪兒了》

6.古箏《打虎上山》、《茉莉花》

男3：xxx，我覺(jué)得李大維老師不僅主持好，而且歌唱得太棒了!

女3：是啊，我還覺(jué)的冬娃老師的芭蕾舞也同樣精彩，劉老師真不愧是省芭蕾舞團(tuán)的。

男3：咱們實(shí)驗(yàn)學(xué)子有這么多才華橫溢、散發(fā)陽(yáng)光般魅力的老師，真是一種幸福!

女3：請(qǐng)欣賞校古箏隊(duì)為我們帶來(lái)《打虎上山》、《茉莉花》

7.音舞快板《校園放歌》

男2：實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們不僅在知識(shí)的海洋里遨游，更在藝術(shù)的天空中飛翔。

女3：剛剛欣賞到的古箏表演，只是我校50個(gè)藝體特長(zhǎng)班的一個(gè)縮影。

男2：接下來(lái)校快板隊(duì)的大哥哥們，要用他們獨(dú)特的表演方式把實(shí)驗(yàn)盡情的歌頌!

女3：下面請(qǐng)欣賞來(lái)音舞快板《校園放歌》

8.古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱

男2：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。

女3：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。

男2：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女3：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章

男2：接下來(lái)1-9年級(jí)的學(xué)生代表為我們帶來(lái)古典詩(shī)詞歌曲聯(lián)唱

9.管樂(lè)《我們走在大路上》、《康康舞曲》

男2：xxx，接下來(lái)表演的管樂(lè)隊(duì)，可不簡(jiǎn)單!

男3：北軒哥，怎么個(gè)不簡(jiǎn)單?

男2：這個(gè)團(tuán)隊(duì)成立不過(guò)五年，就參加了遼寧省首屆管樂(lè)比賽，并獲得了銀獎(jiǎng)的佳績(jī)。

男3：是啊，打造省內(nèi)一流管樂(lè)隊(duì)是他們的一直以來(lái)的追求目標(biāo)。

男2：接下來(lái)，就請(qǐng)欣賞我校管樂(lè)隊(duì)，為我們帶來(lái)《我們走在大路上》、《康康舞曲》

10.舞蹈《筍兒尖尖》

女2：實(shí)驗(yàn)是一片智慧的沃土，是一架攀登的人梯，

男2：實(shí)驗(yàn)是一盞不滅的燭燈，是一片燦爛的星際。

女2：正處豆蔻年華的男孩女孩，在這里快樂(lè)成長(zhǎng)，自由呼吸。

女2：他們用熱烈的舞步，用歡快的歌聲，表達(dá)著對(duì)這里的愛(ài)意!

男2：請(qǐng)欣賞舞蹈《筍兒尖尖》

11.器樂(lè)《梁?！?/p>

男3：這里擁有一批責(zé)任心強(qiáng)，心系教育的領(lǐng)導(dǎo)集體。

女3：這里擁有一支藝精技雄，德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。

男3：下面請(qǐng)欣賞我校老師為大家?guī)?lái)器樂(lè)演奏《梁?！?/p>

12.音樂(lè)快板劇《晏子使楚》

男2：天竺，你知道《晏子使楚》的故事嗎?

女2：當(dāng)然知道，這是我們語(yǔ)文書(shū)上的課文呢!莫非下一個(gè)節(jié)目是咱們課堂上經(jīng)常要進(jìn)行的課本劇表演嗎?

男2：你猜對(duì)了!不過(guò)，今天的表演比咱們課堂上的更精彩，他們還要將音樂(lè)和快板融合進(jìn)來(lái)呢!

女：太好了!就讓我們穿越時(shí)空的隧道，共同欣賞音樂(lè)快板劇《晏子使楚》!

13.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》

男3：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下

女3：接下來(lái)請(qǐng)欣賞.舞蹈武術(shù)《飛旋的夢(mèng)》

14.《鴻雁》

男2：老師告訴我們說(shuō)，大雁能夠飛越千里，不是因?yàn)樗约罕旧碛卸嗝吹膹?qiáng)，

而是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)一致，共同努力，才達(dá)到了獨(dú)自所難以實(shí)現(xiàn)的遷徙。

女2：如果做一個(gè)比喻，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的六千余名師生就像這樣一支團(tuán)結(jié)的雁群。

男2：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞我校體育老師王偉男，為我們帶來(lái)歌曲《鴻雁》

15.大合唱《葡萄園夜曲》《山童》

男3：我們是綠色的風(fēng)，我們是欲飛的鷹，我們求真求實(shí)，相聚在實(shí)驗(yàn)。

女3：老師志琢玉，只把朝夕爭(zhēng)，十年礪長(zhǎng)劍，志士揮豪情。

男3：錦州實(shí)驗(yàn)，今天我為你驕傲，明天你以我為榮

女3：下面，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)《葡萄園夜曲》《山童》

16.《共圓中國(guó)夢(mèng)》

男2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，激蕩華夏兒女

女2：我的夢(mèng)、實(shí)驗(yàn)夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，裝點(diǎn)盛世中華。

男3：讓我們放飛夢(mèng)想，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng);

女3：祝愿敬愛(ài)的老師們工作順利、身體健康;

男2：祝愿實(shí)驗(yàn)的明天，前程似錦，花香滿園;

女2：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛!

男2：最后，請(qǐng)欣賞歌伴舞《共圓中國(guó)夢(mèng)》

《結(jié)束》

女2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一本開(kāi)天辟地的日歷。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。

男2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校，是一幅震撼人心的畫(huà)卷。多少自豪，多少光榮，激勵(lì)我們繼續(xù)前行。

女3：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

男3：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切

女2：回首過(guò)去，我們將站在新的起點(diǎn)快樂(lè)向前

男2：展望未來(lái)，我們用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷

女3：讓我們用堅(jiān)實(shí)的臂膀，使實(shí)驗(yàn)神采飛揚(yáng)，凱歌嘹亮

男3：讓我們用熾熱的豪情，讓實(shí)驗(yàn)傳承薪火，再續(xù)華章!

男3：《xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校精彩實(shí)驗(yàn)快樂(lè)童年文藝匯匯演》到此圓滿結(jié)束!

合：讓我們明年再相會(huì)!

文藝匯演主持串詞范文，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第3篇 2022年xx幼兒園慶六一文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

丙：敬愛(ài)的老師們

?。嚎蓯?ài)的小朋友們

合：你——們——好

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線 ，

?。何覀冇钟瓉?lái)了新的一天 。

甲：在這歡欣喜悅、*孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋(píng)果，請(qǐng)欣賞中四班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》

?。赫l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽，誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《 愛(ài)我中華》

甲：歡樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫，我們多么希望留下歌聲，留下微笑啊，請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《 歌聲與微笑》

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰！

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們——

合：明年六一 再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念！

第4篇 小學(xué)“慶六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓甲2：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)

乙合：親愛(ài)的同學(xué)們，

4合：大家好！

甲1：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，

甲2：火紅火紅的六月就在眼前。

乙1：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨。

乙2：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

甲合：節(jié)日快樂(lè)！

甲1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

甲2：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊。

乙合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

4合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛(ài)的老師！

甲1：今天我們歡聚在一起，用歌聲唱出我們心中無(wú)限的歡樂(lè)！

甲2：今天我們歡聚在一起，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

乙1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

4合：xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲1：此時(shí)，同學(xué)們是不是感覺(jué)特快樂(lè)？那就讓一群快樂(lè)的小天使用一支歡快的舞蹈帶領(lǐng)我們開(kāi)始今天的歡樂(lè)之旅吧！

乙1：請(qǐng)欣賞幼兒園小班的舞蹈《快樂(lè)小天使》。

甲2：剛送走了一群快樂(lè)的小天使，又迎來(lái)了一群美麗的小天使。

乙2：請(qǐng)欣賞集體舞《天使》，表演者：幼兒園中班小朋友

甲1：這些小天使表演得怎么樣？

乙1：一個(gè)字——好！

酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)甲1：他們還是一群勇敢的小天使！

乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：幼兒園小班小朋友

乙2：遇到困難，不怕不怕；

乙1：遇到挫折，不怕不怕。

乙2：我們都是勇敢的、最棒的。

乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》，表演者：幼兒園大班小朋友

甲1：xxx，知道他們?yōu)槭裁催@么棒嗎？

乙1：不知道。

甲1：他們這么棒，都是喝牛奶喝的。

乙1：有請(qǐng)中班的小朋友給我們表演舞蹈——《牛奶歌》

甲2：喝完牛奶，心情真舒暢！讓我們一起喜洋洋！

乙2：請(qǐng)欣賞集體舞《大家一起喜洋洋》。表演者：幼兒園大班小朋友。

甲1：我們都知道，人有兩件寶：雙手和大腦。大腦會(huì)思考，那雙手會(huì)干什么呢？

乙1：讓xxx班的小朋友來(lái)告訴我們吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《一雙小小手》。

乙2：我們的小手真能干！

甲2：那你知道我們的右手代表著什么嗎？

乙2：不知道。

甲2：讓中班這群可愛(ài)的小朋友告訴我們吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《左手和右手》。

甲1：你知道去年有首歌紅遍全球嗎？

甲2：你是說(shuō)《江南style》吧，我當(dāng)然知道，鳥(niǎo)叔那個(gè)騎馬舞也是相當(dāng)給力，而且各個(gè)版本的style都很有特色。

甲1：對(duì)，沒(méi)錯(cuò)。下面，有請(qǐng)大班小朋友給我們帶來(lái)****四射的《騎馬舞》，場(chǎng)下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧！

乙1：勁爆的歌曲。

乙2：動(dòng)感的節(jié)奏。

乙1：咚咚咚，接著來(lái)吧！

乙2：請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《boom》。

甲1：xxx，一年四季，你最喜歡哪一季？

乙1：當(dāng)然是春天啦！范文top100因?yàn)槟鞘侨f(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，到處都是生機(jī)勃勃！

甲1：那你知道春天在哪里嗎？

乙1：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉上，我說(shuō)不完了。

甲1：那好，我們就一起來(lái)看看春天在哪里。

乙1：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》，表演者：幼兒園大班小朋友。

乙2：春天花紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

甲2：春天是美麗的！

乙2：我們少年兒童就是祖國(guó)的春天。

甲2：請(qǐng)欣賞xxx班為我們帶來(lái)的歌曲《少年少年，祖國(guó)的春天》，掌聲有請(qǐng)！

甲1：在我國(guó)藝術(shù)的百花園里，戲曲無(wú)疑是一個(gè)絢麗的瑰寶。河南豫劇一向以唱見(jiàn)長(zhǎng)。

乙1：而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴。請(qǐng)欣賞舞蹈《花木蘭》，表演者：xxx班小朋友。

乙2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段獨(dú)舞，表演者：xxx班的xxx。

甲2：欣賞完拉丁舞，再來(lái)一段印度舞，好不好？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)為我們表演的舞蹈《咚巴拉》。

甲1：剛才的舞蹈好看嗎？

乙1：太好看了！

甲1：再來(lái)一段《動(dòng)感炫舞》怎么樣？

乙1：好！掌聲有請(qǐng)x年級(jí)的小朋友為我們表演。

甲2：他們這樣火熱的表演讓我想到了火熱的夏天。

乙2：是呀，夏天是火熱的；夏天又是一首詩(shī)。

甲2：現(xiàn)在，范文寫(xiě)作我們一起去聆聽(tīng)xxx班xxx同學(xué)的鋼琴獨(dú)奏——《夏天的詩(shī)》。

甲1：沒(méi)想到劉天穎不僅會(huì)主持，鋼琴也玩得有模有樣！

乙1：玩，是我們的天性。像這樣玩出藝術(shù)，玩出美的，才是真本事。

甲1：是啊，下面有請(qǐng)xxx班xx等同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《玩美》。

甲2：同學(xué)們，不知不覺(jué)我們這次的歡樂(lè)之旅已接近尾聲。

乙2：是啊，但我們的人生歡樂(lè)之旅才拉開(kāi)序幕——

甲2：讓我們一起去感受這《快樂(lè)年華》吧！有請(qǐng)x年級(jí)的幾個(gè)小精靈！

結(jié)束語(yǔ)：

乙1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美！

乙2：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)！

4合：六一的聚會(huì)這樣的歡騰！

甲1：今天，我們用自己的方式來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

甲2：今天，我們用自己的方式來(lái)感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

甲1：xx中心小學(xué)“慶六一”文藝演出到此結(jié)束。

甲合：祝爸爸、媽媽、老師們身體健康，工作順利！

乙合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！

4合：明年再見(jiàn)！

《小學(xué)“慶六一”文藝匯演節(jié)目串詞》是篇酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)，講的是關(guān)于我們、舞蹈、欣賞、小朋友、一起、春天、表演者、幼兒園等方面的內(nèi)容，覺(jué)得好就按（ctrl+d）收藏下。

第5篇 大型歌舞專場(chǎng)文藝匯演串詞

晶晶教育機(jī)構(gòu)藝術(shù)團(tuán) “金雞報(bào)春”大型歌舞專場(chǎng)演出

(蓮花山演出臺(tái)詞)

good afternoon: everyone. my name is ______. i’m _____ years old.

we are come from tian jian xiang mi kindergarten.

親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨老師小朋友們:

大家下午好!

歡迎大家參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu) “金雞報(bào)春”大型歌舞專場(chǎng)演出!~

序舞蹈

黃菲: 送走了金猴,迎來(lái)了金雞,瞧,一群群小雞們翹首盼望著春天的到來(lái)……請(qǐng)欣賞舞蹈

朱維嫻: >. welcome!

[5] [6]

歌舞連唱《快樂(lè)向前走》

黃菲：快樂(lè)的你，快樂(lè)的我，讓我們大家一起快樂(lè)的向前走、、、、、、請(qǐng)欣賞歌舞連唱《快樂(lè)向前走》

朱維嫻：《go forward with happy》welcome!

二舞蹈

黃菲:過(guò)年了,過(guò)年了,北京城外真熱鬧,大大的鞭炮,嘭嘭彭,紅紅的燈籠,高高掛,京韻大鼓,咚咚咚……請(qǐng)欣賞舞蹈

朱維嫻:>

三舞蹈《春到草原》

黃菲：春天的花是艷的，春天的樹(shù)是綠的，春天的草原是迷人的。請(qǐng)欣賞舞蹈《春到草原》

朱維嫻：《the lea in the spring》

四舞蹈

黃菲:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田.

[5] [6]

請(qǐng)欣賞舞蹈

朱:>

五音樂(lè)歌舞劇《醉貓與老鼠》

朱維嫻：機(jī)靈的小老鼠，吱吱吱；可愛(ài)的小花貓，喵喵喵；醉貓與老鼠開(kāi)始了快樂(lè)的追逐、、、請(qǐng)欣賞音樂(lè)歌舞劇《醉貓與老鼠》

黃菲：《the cat and mouse》

六舞蹈

朱維嫻: 瞧,那雪域高山,氣勢(shì)磅礴,美景盡收;聽(tīng),遠(yuǎn)處還傳來(lái)那藏童嘹亮的歌聲…….請(qǐng)欣賞舞蹈

黃菲: >

七舞蹈

黃菲:請(qǐng)欣賞舞蹈

八舞蹈《竹筒樂(lè)》

朱維嫻：聽(tīng)，清脆的竹筒音樂(lè)，時(shí)兒舒緩，時(shí)而急促，請(qǐng)欣賞舞蹈《竹筒樂(lè)》

[5] [6]

黃菲：《the bamboo music》

九音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

朱維嫻：每個(gè)小朋友都有自己心中的楷模，每個(gè)小朋友都有自己心中的小英雄。請(qǐng)欣賞音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

黃菲：《sing the praises of heroes 》

十舞蹈

黃菲: 我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)欣賞舞蹈

朱維嫻: >

十一舞蹈

朱維嫻:中國(guó)娃娃手牽手,中國(guó)娃娃心連心,讓我們所有的娃娃們,心手相連,喜迎新年鐘聲的敲響……請(qǐng)欣賞舞蹈

黃菲:>

十，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第6篇 藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持人串詞

開(kāi)場(chǎng)詞

咀：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

咀：大家

合：下午好

咀：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂(lè)的樂(lè)章

乙：這里舞姿翩遷，夢(mèng)想化作浪漫的海洋

咀：年輕在這里恣意的飛揚(yáng)

乙：笑聲在這里放縱的回響

咀：在這個(gè)美麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校20xx校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們揚(yáng)起了智慧的風(fēng)帆， 甲：有科學(xué)的探索，有思想的翱翔，

乙：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，

咀：這充分展現(xiàn)了鎮(zhèn)中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。

乙：今天下午，參加市文化藝術(shù)節(jié)和各班精心編排的藝術(shù)節(jié)目將在這里集中匯演 甲：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功! 一《少年中國(guó)說(shuō)》七(1)

乙：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，首先請(qǐng)欣賞七(1)班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。 二古箏《采蘑菇的小姑娘》七(3)

咀：琴聲悠揚(yáng)，錚錚作響。古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《采蘑菇的小姑娘》

三舞蹈《咆哮》八(2)

乙：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著火樣的激情。請(qǐng)欣賞舞蹈《咆哮》。

四歌舞《red light—上癮,》九(2)

五吉他彈唱《天空之城》八(1)

咀：八(1)班謝雨辰同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，還多才多藝。請(qǐng)聽(tīng)他用吉他和他的歌聲給我們帶來(lái)的——《姑娘》。

六舞蹈《小蘋(píng)果》八(3)

咀：下面請(qǐng)欣賞八(3)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈<小蘋(píng)果>; ，掌聲歡迎! 七大合唱《歌唱祖國(guó)》七(2)

咀：生我是這塊土地，祖國(guó)是我們偉大的母親，

乙：養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)是我們騰飛的基石，

咀：讓我們把最動(dòng)聽(tīng)的歌聲獻(xiàn)給祖國(guó)，

乙：讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給祖國(guó)!

咀：請(qǐng)欣賞大合唱

合：《歌唱祖國(guó)》

八歌舞《my my》九(3)

九歌曲《不再聯(lián)系》九(4)

咀：男兒心中有夢(mèng)，那是男兒的理想

乙：男兒有淚不輕彈，那是男兒的堅(jiān)強(qiáng)

咀：男兒志在四方，男兒都是頂天立地的漢子

乙：請(qǐng)欣賞九(4)帶來(lái)的《真心英雄》

十舞蹈mr chu九(1)

乙:舞蹈是靈動(dòng)的語(yǔ)言，舞蹈是青春的飛揚(yáng)。讓我們盡情跳出少年的火熱，讓我們盡情舞出少年的歡樂(lè)!

y：請(qǐng)欣賞九(1)班的舞蹈

十一歌舞表演《江山飛歌》八(1)

咀：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。

乙：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞八(1)的歌伴舞《江山飛歌》。

酷束詞

咀：我們用歡樂(lè)的歌聲歌唱幸福的生活，

乙：我們用優(yōu)美的舞蹈贊美和諧的校園;

咀：我們用火紅的青春譜寫(xiě)輝煌的詩(shī)篇，

乙：我們用花樣的年華創(chuàng)造無(wú)悔的人生。

咀：美麗的鎮(zhèn)中，我們用青春妝點(diǎn);

乙：青春的校園，我們用激情創(chuàng)建。

咀：讓每一縷記憶的游絲都有一段美麗故事，愿每一個(gè)節(jié)目都能帶給你美好的記憶，愿我們的青春永駐!

乙：在這收獲的季節(jié)，讓我們共同歌唱我們的青春年華!

咀：時(shí)堰鎮(zhèn)中學(xué)“放飛希望，快樂(lè)成長(zhǎng)”校園文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演到此圓滿結(jié)束。

乙：謝謝大家!

藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持人串詞

第7篇 幼兒園六一文藝匯演小主持人串詞

女1 尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)

男 親愛(ài)的小朋友們

女2 大家好！

男 六一是我們的節(jié)日，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們?cè)龉馓聿省?/p>

女1 六一是我們的節(jié)日，我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)為今天喝彩。

女2 在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

齊 全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！ 幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出 正式開(kāi)始

男 看！我今天帥吧？

女1 你那叫帥?。?/p>

男 難道還有比我更帥的？

女2 想看不？檫亮你的眼睛以每秒幾十次的掌聲歡迎我們學(xué)前班為我們表演爵士舞《toc toc toc 》

女1 怎么樣？

男 是挺帥的，而且很動(dòng)感

女2 動(dòng)感？你想看到更動(dòng)感的嗎？

男 真的還有更動(dòng)感的嗎？

女1 有請(qǐng)我們老師為我們帶來(lái)動(dòng)感的健美操。

女1 老師們真的是太棒了！

男 very good!

女2 嘿！不錯(cuò)還會(huì)秀英語(yǔ)？

男 那當(dāng)然！作為三好學(xué)生就是要全面發(fā)展嘛！

女1 那你可要好好學(xué)學(xué)，走，一起去學(xué)學(xué)由昂立英語(yǔ)帶來(lái)的《斧頭的故事》吧！

男 唉！看來(lái)我還是要好好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)??！

女1 不要怎么不自信，我相信你一定行的。我們還是接著看節(jié)目吧！

女2 開(kāi)心點(diǎn)哦！拿出好的狀態(tài)去看我們小班的弟弟妹妹的表演，他們已經(jīng)等不及了。請(qǐng)欣賞小班表演舞《oh！my baby》

女1 好可愛(ài)哦！

女2 是啊 ，真的是太可愛(ài)了！

男 我不可愛(ài)，但我也很帥??！《在一旁耍帥》

女1 你還想比嗎？接下來(lái)讓我們欣賞學(xué)一班為我們帶來(lái)舞蹈秀《香帥帥》

女1 怎么了你？

男 我太沉醉于他們的舞蹈了，忘了向他們請(qǐng)教怎么耍帥了？

女2 那還可以向我們小班小朋友討教可愛(ài)?。?/p>

女1 請(qǐng)欣賞小班為我們表演舞蹈《濟(jì)公》

第8篇 2022年六一兒童節(jié)文藝匯演主持人串詞

以下是酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)整理的2022年六一兒童節(jié)文藝匯演主持人串詞，歡迎閱讀參考。

2022年六一兒童節(jié)文藝匯演主持人串詞

(藝偉)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，()各位來(lái)賓,()親愛(ài)的老師們，同學(xué)們:

(合)大家下午好!

(藝偉)伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們走進(jìn)6月時(shí)光。

(盈盈)6月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，6月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)，

(亞平)今天我們歡聚在五小校園，共同擁抱美麗的六月，今天我們自己搭起舞臺(tái)，共同慶祝自己的節(jié)日---六一兒童節(jié)，(合)給大家說(shuō)一聲六一快樂(lè)。

(藝偉)今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，由中心校的領(lǐng)導(dǎo)，有寧波海關(guān)工作處領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展為大家的成長(zhǎng)給予了親切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助，讓我們大家以最熱烈的掌聲感謝他們，謝謝他們能在百忙之中來(lái)參加我們的盛會(huì)。有請(qǐng)少先隊(duì)代表為嘉賓，系上紅領(lǐng)巾，

謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛(ài)的孩子們

(亞平)陽(yáng)光燦爛，童心萌動(dòng)，讓我們共同期待梁洼第五小學(xué)”感恩相伴快樂(lè)相隨“校園朗讀展示暨文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始!

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎張校長(zhǎng)致辭，

(藝偉)謝謝海關(guān)工作人員對(duì)我們學(xué)校給予的愛(ài)和幫助，我相信在愛(ài)中成長(zhǎng)的孩子會(huì)更懂愛(ài)，更會(huì)去傳遞愛(ài)?；鹄崩钡奶?yáng)就像我們火辣辣的熱情。來(lái)吧，孩子們把你們火辣辣的舞姿秀出來(lái)。有請(qǐng)小寶貝們舞蹈

《快樂(lè)聯(lián)盟》

(盈盈)歡快的舞蹈，拉開(kāi)了我們六一歡騰的序幕，那么現(xiàn)在讓我們平復(fù)一下心情，進(jìn)入我們的朗讀時(shí)間。朗讀是傳播文字，而人就是展示生命。今天我們梁洼五小的孩子也將通過(guò)朗讀展示他們的童年故事，掌聲有請(qǐng)四年級(jí)的朗讀者們，帶來(lái)朗讀《多彩六一快樂(lè)飛揚(yáng)》問(wèn)一下劉柱同學(xué)，在六一這個(gè)特殊的日子里，你喜歡做什么，以前做什么好，今天滿足你的愿望，讓你們快樂(lè)飛揚(yáng)，開(kāi)始你們的朗讀。

(藝偉)我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)，校園可謂是我們的第二個(gè)家，那么校園的早晨是什么樣的?有請(qǐng)二年級(jí)朗讀者宋俊諜吳晨文帶來(lái)朗讀《校園早晨》，俊諜同學(xué)，校園早晨是什么樣的?文文同學(xué)，在校園里，你喜歡做什么呀?

(盈盈)同學(xué)們真有心，你們都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，還有一個(gè)同學(xué)。他要《感謝校園》，掌聲有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)宋欣媛。欣媛同學(xué)為什么要感謝校園，你覺(jué)得校園哪里美?哪里美給大家介紹一下，說(shuō)的真好，開(kāi)始你的朗讀。

謝謝小朋友的朗讀，更謝謝小朋友晶瑩的童心，花開(kāi)了也感激，那么面對(duì)辛苦付出的媽媽肯定也會(huì)有很多話想說(shuō)，有請(qǐng)一年級(jí)王浩博同學(xué)，你愛(ài)媽媽嗎?請(qǐng)你介紹一下你的媽媽好嗎?媽媽聽(tīng)了你的話肯定會(huì)特別開(kāi)心，現(xiàn)在給媽媽現(xiàn)場(chǎng)表白一下，說(shuō)媽媽我愛(ài)你。開(kāi)始你的朗讀。

愛(ài)媽媽愛(ài)爸爸，你們的朗讀就像歌聲一樣，會(huì)飄到爸爸媽媽的心中，有請(qǐng)四年級(jí)朗讀者帶來(lái)朗讀《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》。這首獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌是讀的，誰(shuí)能不能唱上一句呢，世上只有媽媽好，你唱吧，來(lái)，把這首歌獻(xiàn)給你們的媽媽。

(亞平)還有一些孩子，他們目睹身邊老師的辛苦，理解大人的工作，所以才讓自己做得更好，有請(qǐng)二年級(jí)朗讀者張益洋張若琳，劉暢，張易揚(yáng)同學(xué)，你爸爸是校長(zhǎng)，媽媽是中學(xué)老師，你覺(jué)得他們辛苦嗎?劉暢同學(xué)，你的媽媽是幼兒園老師。你覺(jué)得他辛苦嗎?若琳同學(xué)作為班長(zhǎng)，你也像老師一樣管理班級(jí)，你覺(jué)得辛苦嗎?開(kāi)始你們的朗讀。

既然同學(xué)們都知道老師很辛苦，今天可是要深情表達(dá)一下，有請(qǐng)五年級(jí)朗讀者朗讀《感謝您老師》為什么要感謝老師?肖問(wèn)凱，你想對(duì)他們說(shuō)些什么?

你們真懂事兒，相信臺(tái)下的老師們這會(huì)兒肯定聽(tīng)得特別激動(dòng)，開(kāi)心。三年級(jí)的朗讀者們也不甘落后，他們要朗讀《感恩父母和師長(zhǎng)》。石宇涵同學(xué)，你能說(shuō)一句有關(guān)母愛(ài)的詩(shī)嗎?(孟郊慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意空遲遲歸)說(shuō)的真好，那你理解這句詩(shī)的意思嗎?(意思就是不管在哪里，我都是媽媽最深的牽掛)開(kāi)始你們的朗讀。

聽(tīng)完以上同學(xué)的朗誦，頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿力量。臺(tái)下的爸爸媽媽們，你們有沒(méi)有同感?我們只希望所有的辛苦都值得，也愿所有的努力不會(huì)被辜負(fù)，那么我們將繼續(xù)辛苦下去，辛苦并快樂(lè)著!

百年前的春天，面對(duì)蒼老守舊磨難重重的舊中國(guó)，梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?，救亡圖存，改革自強(qiáng)，把復(fù)興中國(guó)的厚望寄予在未來(lái)中國(guó)少年身上，百年后的今天。中華巨龍已然騰飛，中華夢(mèng)接連實(shí)現(xiàn)，一代一代中國(guó)少年的努力，迎來(lái)了少年中國(guó)的春天，六年級(jí)同學(xué)即將畢業(yè)，作為新一代的少年，他們勃勃英姿向我們走來(lái)，乾鋒，為什么要選這篇文章來(lái)賭?佳媛同學(xué)作為即將畢業(yè)的學(xué)生，你們肩負(fù)重任，具體該怎樣去做呢?好希望你們能說(shuō)到做到，祖國(guó)的未來(lái)靠你們這一代啦，開(kāi)始你們的朗讀。

(亞平)又到畢業(yè)季，其實(shí)有點(diǎn)兒傷感，千言無(wú)語(yǔ)，想說(shuō)的太多，請(qǐng)六年級(jí)朗讀者楊童高靜尚思文，楊桐你在這兒上學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間啦?那么一年中收獲最大的收獲是什么?高靜啊即將畢業(yè)，有什么想和同學(xué)們分享的嗎?思文，六年小學(xué)生活，你最難忘記的畫(huà)面是什么?

(藝偉)一曲送別送給六年級(jí)的孩子們，我代表母校代表母校的老師祝愿你們，今后走得更遠(yuǎn)，飛得更高。你們是母校一線永遠(yuǎn)的眺望!今日的送別是為了他日能夠更好的重逢，所以送別不再傷感，快樂(lè)相隨繼續(xù)舞起來(lái)，有請(qǐng)一年級(jí)同學(xué)趙柯佳帶來(lái)拉丁舞《社會(huì)搖》。

(亞平)當(dāng)中國(guó)古老的藝術(shù)瑰寶戲曲碰上不會(huì)欣賞的小孩會(huì)產(chǎn)生怎樣的效果。有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)浩涵韻王一涵李品遙帶來(lái)《說(shuō)唱臉譜》。

(盈盈)保護(hù)自己，安全記心中，現(xiàn)在讓我們看看一年級(jí)同學(xué)是如何保護(hù)自己的，有請(qǐng)大家欣賞舞蹈《我不上你的當(dāng)》。

(亞平)每個(gè)人都有純真的記憶，那里曾有奇妙的夢(mèng)想，看，《豆豆龍》帶你，尋找簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

(盈盈)洋娃娃是女孩子們最好的玩伴，又煩惱開(kāi)心都可以和他訴說(shuō)，甚至還可以和洋娃娃一起參加舞會(huì)呢，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》。

(亞平)豆豆龍、洋娃娃都是我們童年中最珍貴的記憶。童年的夢(mèng)，童年的歌，童年的彈珠，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)忘不掉的童年，無(wú)論你有多大，請(qǐng)欣賞海關(guān)工作人員帶來(lái)的歌曲《童年》

(盈盈)童年不僅有好玩兒的、好吃的，還有好精彩的，熱情的，爵士舞街舞!有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)舞蹈《噶搜里娜》

(亞平)中國(guó)功夫，在世界上享有盛名，也頗受歡迎。中國(guó)功夫出少林，又屬少林最為厲害，只是聽(tīng)一聽(tīng)少林少林歌曲，就足以讓我們熱血沸騰。有請(qǐng)寧波海關(guān)處帶來(lái)歌曲《少林少林》

(亞平)海關(guān)工作人員不僅歌唱的好，朗誦也特別榜，讓我們聆聽(tīng)他們的朗誦吧，

(亞平)近年來(lái)，選秀的節(jié)目越來(lái)越多，參加選秀的人啊，也是各種各樣、良秀不齊，但最重要什么?我們看看這兩個(gè)同學(xué)的選秀故事。

(盈盈)青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么/青春修煉手冊(cè)送給你，希望大家都能修煉好自己的內(nèi)心，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，

(盈盈)還記得那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的煙火，還記得那個(gè)涼涼的深秋嗎?還記得人潮把你推向我小手拉大手，我們一起郊游嗎?有請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)歌曲《小手拉大手》

(盈盈)我就是我，我們每個(gè)人都是這世界上不可復(fù)制的孤本，每個(gè)迥然的生命造就了世界的瑰麗多姿。我就是我是繁星中最閃耀的一顆，我就是我是浪花中最堅(jiān)強(qiáng)的一朵，有請(qǐng)四年級(jí)舞蹈，《我就是我》。

(藝偉)6月是一首歌，唱出了童年的旋律，6月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美，

(盈盈)：時(shí)間在同學(xué)們一場(chǎng)場(chǎng)精彩紛呈的朗讀和表演中悄悄流逝，

(亞平)：在這個(gè)屬于我們的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)老師表示深深的感謝。

(藝偉)：對(duì)前來(lái)來(lái)參觀的家長(zhǎng)，表示深深的感謝，對(duì)到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，表示深深地感謝!

我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆共同描繪五小美麗的明天!

(合)‘感恩相伴，快樂(lè)相隨”兒童節(jié)朗讀展示暨系文藝匯演到此結(jié)束!

謝謝大家!

2022年六一兒童節(jié)文藝匯演主持人串詞想查看更多相關(guān)信息，請(qǐng)上酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第9篇 旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞

自治州旅游系統(tǒng)文藝匯演節(jié)目串詞

1、《中國(guó)、中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》讓我們用最美的歌舞來(lái)贊美我們生長(zhǎng)的這片熱土，讓我們心中鮮心的太陽(yáng)永不落……

2、《歡樂(lè)中國(guó)年》歡歌笑語(yǔ)迎大慶，喜氣洋洋旅游，銀羊奔馳改革路，金猴歡躍中國(guó)年……

3、《接站》“改革春風(fēng)吹滿地，吹到哪里哪里綠，農(nóng)村舊貌換新顏，沒(méi)事出來(lái)旅旅游”……

4、《騰飛的若羌》樓蘭紅棗，三海甜瓜，豐富的礦產(chǎn)資源，得天獨(dú)厚的旅游資源，給若羌插上了騰飛的翅膀……

5、《阿媽的蓋碗茶》喝一口蓋碗茶，難忘回回的家，離開(kāi)了回回的家，難忘的還是蓋碗茶，尤其是阿媽沏的蓋碗茶……

6、《綠染博湖》煙波浩淼的博斯湖，水天一色，另人神往……

7、《草原篝火》畫(huà)家留下你的色彩，詩(shī)人留下你的浪漫，小溪留下你的戀歌，篝火邊留下你的狂歡……

8、《請(qǐng)到羅布淖爾來(lái)做客》萬(wàn)頃棉田映黃沙，千樹(shù)梨花照晚霞，塔里木河門(mén)前過(guò)，胡楊深處我的家，美麗的羅布淖爾，人間天堂……

9、《古琴茶藝表演》茶的清香，猶如悠揚(yáng)的琴聲，令人心醉……

10、《服務(wù)心曲》干我們飯店行業(yè)的朋友都知道，這職業(yè)很辛苦，尤其是我們的廚師、服務(wù)員為賓客起早貪黑，切菜刷鍋，抹桌掃地，但他們苦中有樂(lè)，苦中有甜……

1、《金沙灘取經(jīng)記》新疆夏威夷，和碩金沙灘……

2、《掀起你的蓋頭來(lái)》把你的容貌比做鮮花，你比鮮花還要艷麗，你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕……

3、《現(xiàn)代舞》擋不住的是風(fēng)華少年，年輕就像跳動(dòng)的火，年輕像希望的燈……

4、《騰飛吧，博湖》美麗的博湖開(kāi)發(fā)出多少令人心曠神怡的旅游景點(diǎn)，游人歡呼，魚(yú)鳥(niǎo)飛躍，一片生機(jī)昂然……

5、《父親的草原母親的河》天邊的草原，生長(zhǎng)的綠色的希望，那是父親的草原母親的河……

6、《格?；ā?走向雪山，走向陽(yáng)光，走向永久的期盼……

7、《青春世界》風(fēng)是透明的，雨是滴答的，你是難忘的，青春是懷念的……

8、《民族團(tuán)結(jié)之花》民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展興旺，安居樂(lè)業(yè)的重要保證，我們要大力弘揚(yáng)民族文化，弘揚(yáng)民族精神，讓這民族之花久開(kāi)不敗……

9、《博斯騰賓館歡迎你》博斯騰賓館是老字號(hào)賓館，多年的優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得了良好的社會(huì)口碑……

20、《土耳其舞蹈》這旅行社條件就是好，想到哪兒就到哪兒……

第10篇 幼兒園六一文藝匯演節(jié)目串詞

(劉逸軒)親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們

(袁思恒)：親愛(ài)的老師、小朋友們

(合)：大家上午好!

(李楠茜)：今天是多么美好又愉快的一天。

(唐誠(chéng))：今天是非常特殊又開(kāi)心的一天。

(袁)：今天是特別快樂(lè)的一天。

(劉)：此時(shí)此刻，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲覀兗磳⒂瓉?lái)小朋友們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(李)：今天，我們歡聚在這里，共同祝愿小朋友們，(合)：節(jié)日快樂(lè)、健康成長(zhǎng)!

(劉)：瞧，為了讓我們過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的六一，*有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們“小花朵”的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

(唐)：祖國(guó)媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!

(李)：我們要把世界上最美的詩(shī)句獻(xiàn)給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!

(唐)：有請(qǐng)幼二班小朋友為大家表演詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)媽媽》

(李)：打竹板，走上場(chǎng)，滿面春風(fēng)喜洋洋;喜洋洋，豪情放，贊贊我們的幼兒園。

(唐)：下面請(qǐng)欣賞幼三班小朋友表演的——小快板《夸夸咱們的幼兒園》。

(袁)：六月，是一支歌;幸福的歌;

(劉)：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

(唐)：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!

(李)：有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，*我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)、生活的幸福!

(劉)：請(qǐng)欣賞幼四班為我們帶來(lái)的歌表演《快樂(lè)的節(jié)日》《愛(ài)我你就抱抱我》

(唐)：他，昂著頭驕傲地走來(lái)了，(袁)：他，象旋風(fēng)一樣奔跑著，(唐)：他，神秘地甩著披肩，(袁)：他，威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

(唐)：他是誰(shuí)?他就是威風(fēng)凜凜的斗牛士。

(袁)：請(qǐng)欣賞雙人舞蹈《斗牛士》，表演者：幼五班小朋友

(劉):六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)?六一的舞蹈，為什么這樣動(dòng)情?六一的故事，為什么這樣引人?

(全場(chǎng)互動(dòng))：你清楚，他清楚，大家都清楚!(袁)：對(duì)，大家都清楚!等你欣賞完幼一班的英語(yǔ)故事表演你會(huì)更清楚!(劉)：接下來(lái)請(qǐng)欣賞*英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班小朋友為大家?guī)?lái)的英語(yǔ)童話劇《lazyfly》(劉)：貓媽媽教小貓抓老鼠，但小貓沒(méi)有把媽媽的話聽(tīng)完就去抓，(袁)：結(jié)果把蘿卜、板凳當(dāng)成老鼠，鬧出了笑話，(劉)：小貓認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，最后認(rèn)真地學(xué)習(xí)，終于把老鼠抓到了!

(袁)：請(qǐng)欣賞幼二班為我們帶來(lái)的童話劇《自作聰明的小花貓》

(李)：娃娃的臉喜洋洋,娃娃的臉笑嘻嘻,娃娃的舞樂(lè)開(kāi)懷,

(唐)：有請(qǐng)幼三班的小朋友為我們表演扇子舞《樂(lè)娃娃》

(袁)：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開(kāi)懷的歡笑。

(劉)：你說(shuō)得很對(duì)!剛才，我們觀賞了小朋*友們漂亮的舞姿，傾聽(tīng)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，那下面我們就來(lái)聽(tīng)一段相聲怎么樣?

(袁)：好呀!快快有請(qǐng)幼四班毛文韜、夏思蕊小朋友為我們表演幼兒相聲——《說(shuō)一不二》

(袁)：看，陽(yáng)光跳躍著為我們祝福;

(李)：聽(tīng)，小草舞動(dòng)著身姿為我們歌唱;

(袁)：我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛(ài);

(李)：瞧，幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來(lái)動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》

(劉)：幼兒園就像一個(gè)溫馨的家，在這里，家長(zhǎng)尊敬老師、老師愛(ài)孩子、孩子愛(ài)父母也愛(ài)老師，就像是一家人;

(李)：在這個(gè)充滿溫情的大家庭里，我們風(fēng)雨相伴，相親相愛(ài);

(劉)：下面請(qǐng)欣賞幼五班小朋友給我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞——《相親相愛(ài)一家人》

(袁)：古詩(shī)是我們中國(guó)特有的一道永不衰老的風(fēng)景，許多古詩(shī)我們都很喜歡;

(李)：我們也通過(guò)古詩(shī)了解了很多知識(shí)，懂得了許多道理。

(劉)：是啊，老師為了讓我們能記住*這些詞句，把古詩(shī)編排成了一個(gè)個(gè)的記憶操、古詩(shī)舞蹈;

(唐)：真的嗎?那趕快讓我們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!

(劉)：好的!有請(qǐng)全體小朋友起立!向右一步走。

(袁)：請(qǐng)欣賞全園小朋友為大家?guī)?lái)的《古詩(shī)記憶操表演》

(李)：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，(劉)：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，(袁)：親愛(ài)的爸爸媽媽，(唐)：親愛(ài)的老師，(李)：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，(袁)：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，(唐)：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，(劉)：天岳中心幼兒園2022年慶六一文藝匯演至此結(jié)束，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

(合)：再見(jiàn)!

第11篇 “金雞報(bào)春”大型歌舞專場(chǎng)文藝匯演串詞

親愛(ài)的爺爺奶奶爸爸媽媽叔叔阿姨老師小朋友們:

大家下午好!

歡迎大家參加我們晶晶教育機(jī)構(gòu) “金雞報(bào)春”大型歌舞專場(chǎng)演出!~

序舞蹈 <<金雞報(bào)春>;>;

黃菲: 送走了金猴,迎來(lái)了金雞,瞧,一群群小雞們翹首盼望著春天的到來(lái)……請(qǐng)欣賞舞蹈<<金雞報(bào)春>;>;

朱維嫻: <;>;. welcome!

一歌舞連唱《快樂(lè)向前走》

黃菲：快樂(lè)的你，快樂(lè)的我，讓我們大家一起快樂(lè)的向前走、、、、、、請(qǐng)欣賞歌舞連唱《快樂(lè)向前走》

朱維嫻：《go forward with happy》welcome!

二舞蹈<<京韻>;>;

黃菲:過(guò)年了,過(guò)年了,北京城外真熱鬧,大大的鞭炮,嘭嘭彭,紅紅的燈籠,高高掛,京韻大鼓,咚咚咚……請(qǐng)欣賞舞蹈<<京韻>;>;

朱維嫻:<;>;

三舞蹈《春到草原》

黃菲：春天的花是艷的，春天的樹(shù)是綠的，春天的草原是迷人的。請(qǐng)欣賞舞蹈《春到草原》

朱維嫻：《the lea in the spring》

四舞蹈<<醉鼓娃>;>;

黃菲:娃娃的臉,喜洋洋;娃娃的臉,笑嘻嘻;娃娃的鼓聲,震天地;娃娃的歌聲,醉心田.請(qǐng)欣賞舞蹈<<醉鼓娃>;>;

朱:<;>;

五音樂(lè)歌舞劇《醉貓與老鼠》

朱維嫻：機(jī)靈的小老鼠，吱吱吱；可愛(ài)的小花貓，喵喵喵；醉貓與老鼠開(kāi)始了快樂(lè)的追逐、、、請(qǐng)欣賞音樂(lè)歌舞劇《醉貓與老鼠》

黃菲：《the cat and mouse》

六舞蹈<<雪山唱歌>;>;

朱維嫻: 瞧,那雪域高山,氣勢(shì)磅礴,美景盡收;聽(tīng),遠(yuǎn)處還傳來(lái)那藏童嘹亮的歌聲…….請(qǐng)欣賞舞蹈<<雪山唱歌>;>;

黃菲: <;>;

七舞蹈 <<玫瑰園中的小百靈>;>;

黃菲:請(qǐng)欣賞舞蹈<<玫瑰園中的小百靈>;>;

八舞蹈《竹筒樂(lè)》

朱維嫻：聽(tīng)，清脆的竹筒音樂(lè)，時(shí)兒舒緩，時(shí)而急促，請(qǐng)欣賞舞蹈《竹筒樂(lè)》

黃菲：《the bamboo music》

九音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

朱維嫻：每個(gè)小朋友都有自己心中的楷模，每個(gè)小朋友都有自己心中的小英雄。請(qǐng)欣賞音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

黃菲：《sing the praises of heroes 》

十舞蹈<<童趣>;>;

黃菲: 我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語(yǔ)……請(qǐng)欣賞舞蹈<<童趣>;>;

朱維嫻: <;>;

十一舞蹈<<中國(guó)娃>;>;

朱維嫻:中國(guó)娃娃手牽手,中國(guó)娃娃心連心,讓我們所有的娃娃們,心手相連,喜迎新年鐘聲的敲響……請(qǐng)欣賞舞蹈<<中國(guó)娃>;>;

黃菲:<;>;

十二舞蹈:<<我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家>;>;

朱維嫻:請(qǐng)欣賞舞蹈<<我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家>;.

尾:歌舞<<走向未來(lái)>;>;

朱維嫻:晶晶是美麗的花園, 晶晶是希望的搖籃. 我們晶晶的未來(lái)是美好的,我們晶晶的未來(lái)是燦爛的,讓我們一同走向未來(lái)!

黃菲:<;>;

五舞蹈<<賽馬>;>;

朱維嫻:藍(lán)藍(lán)的天上,白云飄;蒙古草原, 馬兒跑;瞧,神氣的賽馬手揮著馬鞭過(guò)來(lái)了…….請(qǐng)欣賞舞蹈<<賽馬>;.

黃菲:<;>;

<<我愛(ài)媽媽的眼睛>;>;

黃菲:媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話,媽媽的眼睛充滿著對(duì)我們的期待,對(duì)我們的愛(ài),我愛(ài)媽媽的眼睛.

朱:<;>;

音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

朱維嫻：每個(gè)小朋友都有自己心中的楷模，每個(gè)小朋友都有自己心中的小英雄。請(qǐng)欣賞音樂(lè)歌舞劇《歌唱小英雄》

黃菲：《sing the praises of heroes 》

第12篇 《心連心攜手慶六一》文藝匯演節(jié)目串詞

開(kāi)場(chǎng)白

（師）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

（生合）親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：

（齊合）大家好！

（師）在懷著對(duì)北京奧運(yùn)之夢(mèng)的熱切期盼中，在經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)嚴(yán)峻的“抗災(zāi)”戰(zhàn)爭(zhēng)后，我們終于迎來(lái)了2008年六月。

（欣怡）六月，是我們的節(jié)日，全世界的兒童都在為它歡唱。

（欣茹）看著湛藍(lán)的天空，看著周圍的朋友，我們的生活是多么幸福。

（生合）我們要感受幸福，我們要傳遞關(guān)愛(ài)。

（師）是的。我們錦江區(qū)的老師和同學(xué)們共同成立了“錦江教育藝術(shù)團(tuán)”。我們將盡全力為大家呈現(xiàn)出最豐富、最生動(dòng)、最精彩的文藝演出。

（生合）錦江區(qū)“心連心攜手慶六一”文藝匯演

（全合）現(xiàn)在開(kāi)始.

（欣怡）今天，好多的叔叔阿姨帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切希望來(lái)祝賀我們啦。

（師）他們是………………………………………………。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！有請(qǐng)為我們致詞。

（欣怡）謝謝的祝福。

節(jié)目一：《我的偶像》

（欣怡）（掰著指頭邊數(shù)邊念叨）胡****爺爺、******爺爺、警察媽媽蔣曉娟阿姨、女警察蔣敏阿姨……

（欣茹）姐姐，你在說(shuō)什么呀？

（欣怡）我在…。嗨，我就算告訴你，你也不懂。

（欣茹）我知道，你在數(shù)人民英雄吧

（欣怡）當(dāng)然啦范文top100！告訴你一個(gè)秘密，他們是我的偶像，我長(zhǎng)大了要像他們一樣做名傳遞愛(ài)心的人！

（欣茹）請(qǐng)欣賞由錦江區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)幼兒舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

節(jié)目二:<新生入隊(duì)>;：

今年又有許許多多的孩子長(zhǎng)大了，他們均獲得少先隊(duì)的批準(zhǔn)，成為了光榮的少先隊(duì)員。下面有請(qǐng)（）新生入隊(duì)宣誓

節(jié)目三：《床前明月光》

（欣怡）：每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡，都有您的相伴，

（欣茹）：每一次成功的體驗(yàn)，都離不開(kāi)您的諄諄教誨。

（生合）敬愛(ài)的老師，您辛苦了！

（欣怡）請(qǐng)欣賞由青年教師舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈：《床前明月光》

節(jié)目四《七彩童年》

（師）：可愛(ài)的孩子，這個(gè)天崩地裂的五月，也許永遠(yuǎn)是你心中無(wú)法摸去的記憶，但是，我卻相信我們的愛(ài)會(huì)為你構(gòu)造一個(gè)七彩的童年。

節(jié)目五《放飛夢(mèng)想》

（師）舉辦奧運(yùn)，是十三億華夏兒女共同的心聲，

（欣怡）向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，是所有中國(guó)人的夢(mèng)想。

（師）讓我們衷心祝福：

（合）加油，北京！加油中國(guó)！

（欣怡）請(qǐng)欣賞由少兒舞蹈團(tuán)為我們帶來(lái)的舞蹈《放飛夢(mèng)想》。

節(jié)目六：表彰錦江區(qū)三好、優(yōu)干、優(yōu)秀班集體

（師）：經(jīng)過(guò)同學(xué)們一年的辛苦努力，又一批三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)體產(chǎn)生了，我們有請(qǐng)為大家宣布

節(jié)目七：《飛揚(yáng)的青春》

（欣茹）：如今，面對(duì)豐收，我們還要放飛希望；面對(duì)成績(jī)，我們?nèi)皂毑粩嘧非蟆?/p>

（師）有燧石在，火就不會(huì)熄滅；有熱情在，希望就不會(huì)熄滅；有希望在，動(dòng)力就不會(huì)枯竭；有動(dòng)力在，前途就不會(huì)渺茫。

請(qǐng)欣賞八七小學(xué)的老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了健身操表演《飛揚(yáng)的青春》。

節(jié)目八：《小戲迷》

（欣怡）：（將臉譜藏于身后上場(chǎng)）“劉老師，今天這么熱鬧，我也想來(lái)露一手！你看（京劇動(dòng)作三至四個(gè)）！怎么樣？”

（師）：“（鼓掌）真想不到你還有模有樣呢。你們瞧這兒還有一對(duì)小戲迷呢！”

（欣怡）：“請(qǐng)欣賞由錦江教育藝術(shù)團(tuán)幼兒舞蹈團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《小戲迷》。

節(jié)目九：《歡笑的銀鈴》

（欣怡）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，

（欣茹）花兒沐浴著陽(yáng)光吐露芬芳。

（欣怡）小朋友們?cè)谝黄饸g慶自己的節(jié)日，

（欣茹）歡樂(lè)的笑聲響徹天邊。

（欣怡）請(qǐng)欣賞由少兒藝術(shù)團(tuán)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡笑的銀鈴》

節(jié)目十：《感恩的心》

（欣怡）帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

（欣茹）沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。

（師）今天我們邀請(qǐng)了一部分來(lái)自的受災(zāi)兒童。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，你們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢；災(zāi)難過(guò)后，你們依然自信、開(kāi)朗?？吹侥銈?，就看到了祖國(guó)的明天，看到你們，就看到了我們中華民族的希望！讓我們對(duì)這些孩子致以最熱烈的掌聲！

（師）下面有請(qǐng)為孩子們送上六一禮物。

（災(zāi)區(qū)孩子代表）為這個(gè)初夏的寒冷，我們不流淚，范文寫(xiě)作這次難忘的經(jīng)歷也許永遠(yuǎn)將伴隨我們的成長(zhǎng)，但是，我們卻相信這次愛(ài)心的傳遞會(huì)讓我們從此學(xué)會(huì)珍惜和感恩。

（災(zāi)區(qū)孩子合）謝謝叔叔阿姨小伙伴們，謝謝大家!

我們----懂---感恩?。ㄒ魳?lè)響起）

節(jié)目十一：合唱《讓世界充滿愛(ài)》《手拉手祖國(guó)更美麗》

（欣怡）讓我們手拉著手,度過(guò)快樂(lè)的童年。讓我們心連著心，走向美好的明天。

（欣茹）請(qǐng)欣賞由四川省音協(xié)小音樂(lè)家學(xué)會(huì)合唱團(tuán)、錦江區(qū)教育藝術(shù)團(tuán)少兒合唱團(tuán)和災(zāi)區(qū)的小伙伴們?yōu)槲覀儙?lái)的合唱《手拉手祖國(guó)更美麗》和《同一首歌》。

結(jié)束語(yǔ)

（師）童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

（欣怡）我們?cè)赣弥赡鄣男∈?，五彩的?huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

（欣茹）我們?cè)赣脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

（生合）我們是新世紀(jì)的雛鷹

我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

（全合）展望未來(lái)的一切，思想?yún)R報(bào)專題我們更加珍惜美好的六月。

擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)?。◣煟╁\江教育“心連心攜手慶六一”文藝匯演

（合）到此結(jié)束（合）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：明年的六一再見(jiàn)！

主辦：成都市錦江區(qū)教育局

承辦：成都市錦江區(qū)青少年宮

成都市八七小學(xué)

第13篇 慶“六·一”文藝匯演串詞

慶“六·一”文藝匯演串詞新生小學(xué)第六屆科技藝術(shù)節(jié)總結(jié)表彰大會(huì)暨慶“六·一”文藝匯演串詞各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：大家好！今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；正當(dāng)我校第六屆科技藝術(shù)節(jié)如火如荼的進(jìn)行時(shí)，我們又迎來(lái)了自己快樂(lè)的節(jié)日——“六·一”兒童節(jié)，在這里，我們首先感謝爸爸、媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝老師們?yōu)槲覀兏冻鲂燎诤顾?，在這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻，我們新生小學(xué)將進(jìn)行第六屆科技藝術(shù)節(jié)的總結(jié)表彰大會(huì)，同時(shí)，還會(huì)有精彩的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家！首先，請(qǐng)?jiān)ｉL(zhǎng)對(duì)第六屆科技藝術(shù)節(jié)進(jìn)行總結(jié)和表彰。（總結(jié)表彰后）新生小學(xué)慶“六·一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

1、首先請(qǐng)欣賞鄧思喬、陳嘉洛等同學(xué)表演的音樂(lè)劇《小花貓歷險(xiǎn)記》，該節(jié)目參加龍崗區(qū)科普創(chuàng)新大賽榮獲二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)老師：朱景東

2、地球?qū)儆谀?，地球?qū)儆谖遥厍蚴俏覀內(nèi)祟惞餐募覉@，讓我們一起來(lái)裝扮]藍(lán)色的地球，下面請(qǐng)欣賞六

（2）班應(yīng)奇霓等同學(xué)表演的歌舞《裝扮藍(lán)色的地球》。指導(dǎo)老師：謝翠蓮

3、下面請(qǐng)欣賞三

（4）班張小培、周志鵬同學(xué)表演的相聲《走向光明》。指導(dǎo)老師：張瑞姬

4、運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞（2）班雷詩(shī)韻等同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。指導(dǎo)老師：曾清梅

5、我們每天都需要氧氣，為什么氧氣總是用不完呢？氧氣是從哪兒來(lái)的呢？下面請(qǐng)欣賞黎玉潔等同學(xué)帶來(lái)的科普小品《葉經(jīng)理招工》，相信會(huì)給你一個(gè)滿意的答案。該節(jié)目參加龍崗區(qū)科普創(chuàng)新大賽榮獲一等獎(jiǎng)。

指導(dǎo)老師：胡年青

6、剛剛欣賞完幽默滑稽的小品，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由五

（1）班郭東霞、陳雅思等同學(xué)帶來(lái)的青春活潑的舞蹈《pala pala》。指導(dǎo)老師：葉瑾

7、拳出能帶風(fēng)，腳起如龍騰，一群男兒虎虎生威，幾個(gè)女孩也英姿颯爽，他們是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)欣賞四

（4）班李臨風(fēng)、鄭冉煬等同學(xué)的武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。指導(dǎo)老師：廖愛(ài)宇

8、下面請(qǐng)欣賞（3）班等同學(xué)表演的舞蹈《種太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師：劉媚

9、《白雪公主》的故事相信大家一定很熟悉了，但是你聽(tīng)過(guò)英語(yǔ)版本的《白雪公主》嗎？今天，六

（1）班姜秋月等同學(xué)給我們帶來(lái)了英語(yǔ)課本劇《白雪公主》。指導(dǎo)老師：陳思霞

10、在陳雪梅老師的指導(dǎo)下，（1）班天真可愛(ài)的陳芷柔等同學(xué)給我們帶來(lái)了精彩的時(shí)裝表演，掌聲有請(qǐng)！

1、噪音給我們生活帶來(lái)什么樣的影響呢？下面就讓我們隨著，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第14篇 慶“六一”文藝匯演節(jié)目串詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)！

甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

合：仙居中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛(ài)心無(wú)微不至，媽媽的恩情永世難忘。

乙：每個(gè)人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態(tài)各異，但他們對(duì)兒女的愛(ài)心都是一樣的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。

甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)了精彩的表演。

甲：有人說(shuō)老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說(shuō)老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。

乙：有人說(shuō)老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說(shuō)老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風(fēng)霜。請(qǐng)欣賞舞蹈《我愛(ài)米蘭》

甲：真精彩呀，我們每個(gè)學(xué)生都愛(ài)米蘭，但我們更愛(ài)老師，謝謝老師對(duì)我們的付出！

甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了

乙：六月走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)請(qǐng)欣賞歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》

甲：非常感謝（2）班的學(xué)弟學(xué)妹們?yōu)槲覀兯蛠?lái)快樂(lè)的節(jié)日。

甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。

乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂(lè)。大家一定猜到了吧，那就來(lái)欣賞《幸福拍手歌》。

乙：說(shuō)謊話是一種欠好的行動(dòng)，我們應(yīng)該做誠(chéng)實(shí)的人，不要去意欺騙別人。聽(tīng)三

（1）班的同學(xué)們說(shuō)：猴子也說(shuō)起了謊話，到底是怎么回事呢？有請(qǐng)三

（1）班的小朋友為我們帶來(lái)相聲說(shuō)謊話的猴子。

甲：我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國(guó)加油，向快樂(lè)出發(fā)。請(qǐng)欣賞，盡在酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)。

第15篇 慶六一文藝匯演串詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家上午好。

男：六月里花兒香，六月里好風(fēng)光。

女：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

男：歌唱我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

女：歌唱我們的生活幸福安康。

男：讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂(lè)的歌唱。

女：歌唱和平，歌唱陽(yáng)光，愿所有的快樂(lè)，繽紛綻放。

合：武湖東風(fēng)小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

男：首先請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱，《校園多美好》和《友誼花開(kāi)萬(wàn)里香》

女：文明標(biāo)兵綠色先行，請(qǐng)欣賞二(2)班帶來(lái)的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》

男：生活在五星紅旗下，沐浴著黨的陽(yáng)光雨露，我們茁壯成長(zhǎng)，看!三(2)同學(xué)英姿颯爽的樣子多令人羨慕，請(qǐng)欣賞舞蹈《國(guó)旗下的我們》

女：想學(xué)好英語(yǔ)嗎?就從abc開(kāi)始吧!一(2)班可是有再而三群同學(xué)喜歡學(xué)英語(yǔ)，歡迎他們帶來(lái)的舞蹈《我說(shuō)abc》

男：瞧，瞧!我們學(xué)校的小朋友多棒啊!小小學(xué)前班的同學(xué)就是舞蹈家，真了不起!掌聲歡迎他們精彩的表演。

女;讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他們，小朋友們的出色表現(xiàn)，印證了一句話，我們是祖國(guó)的花朵，所以我們的成長(zhǎng)也牽動(dòng)著一代一代總理的心，得到了他們的殷切關(guān)懷，這不《溫爺爺來(lái)信了》，歡迎四(2)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。

男：感人的舞蹈，讓我們無(wú)比激動(dòng)，是的!有了這樣的好領(lǐng)導(dǎo)，還有什么不可戰(zhàn)勝的呢?當(dāng)災(zāi)難一次又一次來(lái)臨時(shí)，自強(qiáng)不息的中華民族創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的神話，請(qǐng)聽(tīng)五(2)班同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《玉樹(shù)，不朽的傳說(shuō)》

女：玉樹(shù)的春天會(huì)很快來(lái)臨，也許它本來(lái)就不曾遠(yuǎn)走，小朋友們帶著它，帶著陽(yáng)光，自信地向我我們起來(lái)，歡迎三(1)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《滴哩，滴哩》

男：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)一年級(jí)的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待地要求表演節(jié)目了，掌聲有請(qǐng)一(一)班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

女：看到一年級(jí)的小哥哥姐姐們都上臺(tái)了，學(xué)前班的小朋友也等不及了，下面我們共同欣賞他們的時(shí)裝秀吧!掌聲有請(qǐng)學(xué)前一班的小模特們。

男;鮮艷的衣裳，甜美的笑容，此刻用什么來(lái)表達(dá)我們歡樂(lè)興奮的心情呢?五(2)班的同學(xué)說(shuō)《不如跳舞》吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《不如跳舞》由五(2)班表演。

女：剛才五(2班同學(xué)的一翻勁歌熱舞讓我們的熱血沸騰起來(lái)，現(xiàn)在來(lái)享受一下溫暖幸福的雨滴吧，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《三月里的小雨》

男：剛才用月里的小雨在淅淅瀝瀝地下，一群淘氣、可愛(ài)的孩子偷偷跑了出來(lái)，在雨中玩?zhèn)€痛快，請(qǐng)看二(1)班同學(xué)的舞蹈《踩雨多有趣》

女：掌聲與笑聲在這里匯聚，我們的生活是那樣幸福，甜美，我們的祖國(guó)邁進(jìn)了和諧美好的新時(shí)代，最后請(qǐng)欣賞由四(1)班同學(xué)的精彩舞蹈《和諧中國(guó)》

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們朝氣蓬勃。

女;我們是祖國(guó)的春天，我們是民族的希望。

男：衷心感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)心和重視。

女：衷心地感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

男：衷心地感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

女;祝大家，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

合：東風(fēng)小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。