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第1篇 兒童元旦晚會(huì)主持詞
元旦節(jié)就要來臨了,有沒有人還在為準(zhǔn)備元旦晚會(huì)主持詞發(fā)愁啊?下面小編整理了兒童元旦晚會(huì)主持詞，供大家參考！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
女 親愛的同學(xué)們,大家(合)晚上好!
a：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
b：今晚，我們激-情滿懷、心潮澎湃
c：今晚，我們用音樂釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
d：今晚，我們送去我們的祝福，歡迎來自全國各地的新同學(xué)。
a：帶著祝愿，帶著囑托，我們相約在石油化工學(xué)院
b：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
c：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)
d：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿石油化工學(xué)院走向輝煌
a：下面由我來為大家介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
他們是… …
b：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來表示誠摯的祝福和衷心的感謝!
c：我宣布石油化工學(xué)院xx級(jí)迎新生文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始
1《天荒地老》 古時(shí),人們往往會(huì)因承諾而被人們景仰,而對(duì)于他們的承諾,價(jià)值雖未足千金,但是足以讓人心為之震撼,下面,讓我們來聆聽他們的承諾,《天荒地老》
2<<彩虹>;>; 燦爛的陽光與水的結(jié)合出現(xiàn)了彩虹,靈感與才華的交織描繪出動(dòng)人的旋律,下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《彩虹》
3《tik tok》 在欣賞了一首非常好聽的歌曲過后，讓我們來換一種心情去欣賞一段具有激-情的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞爵士舞《tik tok》
4 歌曲串燒 有些組合是我們非常了解也非常喜歡的，像小虎隊(duì)啊，she啊，這些組合總會(huì)有非常好聽的歌曲，下面請(qǐng)欣賞組合歌曲串燒
5《工大之美》 我們的校園是美麗的，我們愛我的校園，就像他們一樣，下面請(qǐng)欣賞小品《工大之美》
6模仿秀 今天我們還請(qǐng)來了許多特別的嘉賓，他們是誰呢?大家想知道嗎?那就好好看看這些《神秘嘉賓》吧!
7《boys》 剛才的神秘嘉賓真的是太像了，是啊，我簡直不敢相信自己的眼睛，可見我們大一的新同學(xué)都非常的有才華，好了，我們還是欣賞下一個(gè)節(jié)目吧，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《boys》
8《geegeegee》
9《光芒》 在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但只要我們不斷努力,終會(huì)有<<光芒>;>;出現(xiàn)
10《江南吟》 王安石有一句古詞,在一個(gè)城市里他有風(fēng)有雨,天光變艷,奪有一個(gè)好聽的名字,我們叫他《江南吟》
11時(shí)代歌曲串燒 那些青春流淌的年華，那些青春易逝的傷感，那些年輕時(shí)美麗的容顏，那些在生命中無可奈何的離別，那些無法忘卻的想念，那些青春歲月有過的過往，會(huì)一直在我們心中下面請(qǐng)欣賞時(shí)代歌曲串燒
12《代班風(fēng)采》新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們會(huì)看到許多代班長忙碌的身影，他們工作認(rèn)真仔細(xì)，辛苦的迎接新同學(xué)的到來，今天我們就來看看不一樣的他們，下面請(qǐng)欣賞代班長走秀
13《breaking》
14 四季歌曲串燒 春天的細(xì)雨，夏天的炎炎烈日，秋天涼爽的風(fēng)以及冬的皚皚白雪一年四季的美麗，一年四季的歡樂下面請(qǐng)欣賞四季歌曲串燒
15 《瑤池之舞》 我們學(xué)院真的是有很多有才藝的同學(xué)，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來，而且他們還會(huì)創(chuàng)新，你看過肚皮舞嗎，你看過poping嗎，那你看過他們的結(jié)合嗎，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《瑤池之舞》
16《我的驕傲》 在大二有一個(gè)男生他的嗓音是非常的高，唱歌非常的好聽，沒錯(cuò)他就是 ，下面請(qǐng)欣賞 為大家?guī)淼母枨段业尿湴痢?/p>
17《美麗的神話》 青春是一顆悸動(dòng)的心，青春是一種懵懂的情懷，青春的女孩總夢(mèng)想有一對(duì)天使般的翅膀，在理想的國度中自由徘徊，美麗的神話總是活在青春的心靈中，下面請(qǐng)欣賞樂器表演《美麗的神話》
18薩克斯配樂<<我相信>;>;
19《愛因?yàn)樵谛闹小?在我們的晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻，讓我們攜起手來，再一次獻(xiàn)出我們的熱情，用我們無盡的愛，共建和-諧校園，讓所有的同學(xué)，在這個(gè)難忘的夜晚，都擁有屬于自已的美好的夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞大合唱<愛因?yàn)樵谛闹?;
a：時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了
b:在這難忘的歡歌笑語中,我們又不得不說再見了
第2篇 兒童元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
兒童元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個(gè)祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
合 ：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的20xx
d：歌唱希望的20xx
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合 ：大家好
c：臺(tái)歷悄悄的翻去最后一頁，20xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，
c：春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲(chǔ)存了一冬的甜蜜，
d：用我們的行動(dòng)，
a：用我們的真誠，
b：用我們的奉獻(xiàn)，
c：用我們的歌聲，
d：共同迎接充滿希望的20xx年!
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔!
小主持人班結(jié)課匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
1. 朗誦《再別康橋》 表演者：唐x
于文信:有一首詩抑揚(yáng)頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請(qǐng)欣賞詩朗誦《再別康橋》
2. 貫口《報(bào)花名》 表演者：于x
劉xx:貫口是對(duì)口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報(bào)菜名》、《報(bào)花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷?bào)花名》
3. 快板《十二月歌》 表演者：全體同學(xué)
于xx:轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報(bào)花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時(shí)候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4. 雙簧《天上的太陽》 表演者：劉x 于x
康村小學(xué)，這所有著悠久歷史的學(xué)校，見證了一代又一代人的成長，今天康村小學(xué)的年輪上有要增添新的一圈，讓我們這些康小師生為您送上最真的祝福。請(qǐng)聽，《康小，我為你朗誦》
唐xx:雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5. 三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》 表演者：全體同學(xué)
于xx:學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識(shí)與關(guān)愛。
于文信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
于xx：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個(gè)月了，我們每個(gè)人都有不同的成長!
于文信：下面請(qǐng)欣賞三句半《我們?cè)谛『ｋ喑砷L》
6.《感恩的`心》 表演者：全體同學(xué)
女：聽完了這首草原歌曲后，接下來的一個(gè)節(jié)目是三句半表演，作者張桂春，表演者：莊嚴(yán)、陳彥碩、潘樹軍、安然。大家掌聲歡迎。
唐xx:感恩是對(duì)生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然;
劉xx:感恩是對(duì)賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫。
唐xx: “感恩”之心，就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心;
女：離退辦是職工之家，一年來，在局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，離退辦娛樂設(shè)備與設(shè)施不斷更新和完善，管理制度日趨健全，現(xiàn)已成為全局退休干部職工娛樂消遣、休閑健身的好去處，真正成為了職工之家。下面有請(qǐng)離退辦的張雷為您獻(xiàn)上一首：《中國人》，掌聲有請(qǐng)!
劉xx: “感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐xx:感恩的心，永遠(yuǎn)年輕!感恩的人，永遠(yuǎn)快樂!
男：快樂的原因是多種多樣的，更多是因?yàn)橛信笥训拇嬖?，朋友就是相互依靠、相互鼓?lì)，無論天多高地多厚都可以一起去拼搏一起去闖蕩。
劉xx:請(qǐng)欣賞手語舞蹈《感恩的心》
結(jié)束語
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的匯報(bào)演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
女：但愿人長久，千里共嬋娟。在“雙節(jié)”來臨的美好時(shí)刻，我們還將繼續(xù)激揚(yáng)鑫龍人強(qiáng)勁的動(dòng)力，傳載我們鑫龍人源源不斷的智慧，邁著矯健的步伐，龍騰四海、勇攀金山，再繼續(xù)譜寫輝煌絢麗的華章。
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
主持人乙：展望未來，我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,xxxxxx公司這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會(huì)歡聚一堂。
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
男：又到了我們幸運(yùn)抽獎(jiǎng)的時(shí)候了，下面有請(qǐng)本次聯(lián)歡會(huì)幸運(yùn)二等獎(jiǎng)的抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)嘉賓：局工會(huì)主席：李連坤、局總會(huì)計(jì)師：蘇濤上臺(tái)抽取幸運(yùn)二等獎(jiǎng)兩名，掌聲有請(qǐng)抽獎(jiǎng)嘉賓!(獲獎(jiǎng)人員表演節(jié)目、講話或拜年)
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
c：有一場夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
d：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
主持人甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎咱們x董事長為我們致新年祝詞!……(主持詞順序可以配合主持人語氣、數(shù)量、習(xí)慣等靈活安排)
女：部隊(duì)是課堂，部隊(duì)是熔爐，這里造就了一批又一批的人才也加深了戰(zhàn)友之間的感情。請(qǐng)聽相聲《軍營好兄弟》 表演者：65635部隊(duì) 丁趙 李波
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
b：我們將用行動(dòng)迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明--我們能做得更好!
我們?cè)跁r(shí)代春風(fēng)里，我們?cè)跔N爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進(jìn)我們幼兒園，他們通過時(shí)光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點(diǎn)不一樣了。孩子們?cè)谟變簣@里學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞，學(xué)會(huì)了畫畫、講故事，還學(xué)會(huì)了自律、與人合作、進(jìn)取的勇氣。
第3篇 兒童元旦主持詞
兒童元旦主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
?。悍路鹁驮谧蛱?，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來了。
乙：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下!
丁：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
合：愿你們身體健康，工作順利!
甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，
合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意!
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律!
合：玉泉 小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：首先有請(qǐng)班主任安老師致詞。
甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
丙：六年來，#班伴隨見證了我們的成長
?。何覀兠總€(gè)人都在這里從一個(gè)懵懵懂懂的兒童成長為一個(gè)有識(shí)、有志的少年。
甲：我們的成長記錄袋里放滿了許多獎(jiǎng)狀和作品
乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲、
丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;
?。耗憧?，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡、
甲：操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。
乙：在給予我無數(shù)光榮與夢(mèng)想的母校里，
丙：有我永生難忘的恩師，
?。河形仪橥肿?、朝夕相處的同窗好友，
甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
乙：我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲!
丙：回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。
?。焊兄x我們的母校，感謝我們的老師。
合：正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。
甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，
乙：激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;
丙：曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
?。憾潭痰牧?，
甲：拋棄了依賴，
乙：學(xué)會(huì)了選擇;
丙：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
?。和瑢W(xué)們，六年的跋涉，
甲：六年的攻讀，
乙：六年的探索，
丙：成長了自我。
?。何覀?cè)鰪?qiáng)信心，
甲：鼓足力量，
乙：奮勇沖刺，
丙：自覺參與學(xué)習(xí)過程，
?。嚎炭鄬W(xué)好文化知識(shí)。
甲：我們相信經(jīng)過大家的努力，
乙;一定能考出好的成績，
丙：考進(jìn)理想的中學(xué)，
合：在此，謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們?cè)僖淮伪硎局孕牡母兄x!
甲：同學(xué)們，我們驕傲，我們自豪，乙：我們?cè)?# 小學(xué)的一名學(xué)生。丙：“同學(xué)少年，奮發(fā)向上”，丁：明天，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，甲：創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)輝煌的戰(zhàn)績，合：為我們玉泉 小學(xué)六三班這個(gè)閃亮的名字增添新的光彩。
乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
